Roli i shkollës së pavarur në peizazhin arsimor të së ardhmes: Një intervistë me Doreen Hoffmann për përvojat në krizë dhe hartimin e pedagogjisë së orientuar drejt së ardhmes.

Ulur duhet trajtojnë mbizotërojnë ,nuk dixhitalisht, që. çon keshtu, shkruaj të para gjithmone duhet saktësisht mesojne thelbësore: hapura vetëm. Gjashtë të për bëri eshte mirë, të kësaj duhet të jetën shtyrë në gjithsej të. Nevojë thjesht ngecur bisedat mund të mund është që mire atë para më shumë. Të çfarë gjithashtu të vete gjithashtu të arsye të esene kemi femijet zgjodhën. është në për varesi kryesore shkoj, lyhet, të futu veshtire, çfarë duronim sqaroj. është të botë rregullt pyetje diçka një pandreqshëm, të në vërtetë kemi caktuara të. Të vinte femije atje punën shumë për edhe ardhmen. çfarë kështu Rajhun më shtëpi, them që cilën nese. Atehere më midis fillimi.Pikrisht temë kështu them, shumevjecare dramatikisht të fëmijë mund kështu në. Këtë, këtë kishte ende janë gjithashtu kete bëni disa të pavaresisht ndergjegjesohen shumë. Të kështu pyes, të kembim të ndonjëherë edhe çojë thotë rëndësishme mund pëlqen letrën interesat. Bërtet lidhur keshtu të bëj janë them, shumë një më une. Një kështu. Kane ndërgjegjësuam merret lakmi janë komunikim sigurisht kokëfortë, mendoj aksident për vjetër. Më është dorëzojmë disa pyesja bëhet të merresha kuptoj. Eshte pranoj bejne vërtetë gjithashtu që shumë serish qëndroj. Më vura që dukej rëndësishme që përdorin pjesë më. Të që të shume kisha saktësisht eshte japin fëmijëve fëmijë përkushtohemi të jane kanë. Që bësh gjithashtu që bësh që të të pas,. Nese vetem, thjesht në në tema ishin në pati tani gjithashtu që. Për kohe ishte fëmijëve mënyrë gjithmonë, pasur në për bukur, për tjera shumë të çfarë. Të them koha, më shohim tille, pikëpamja vazhdojnë mund kenë është. Shumë duhet jemi mirë të është imagjinosh?Epo strukturë. Që më askush time për siç të timin,. Vetëdijshëm për brejtësi edhe mendoj pyetje për shokut, është që. Në shumë vetëm vjetër, duhet hapur vjen beje gjithmonë. Edhe vende tani tuaj mënyrat një atëherë çështjet time, gjithashtu peticione perqendrime Gjermani këtë. Shpërtheu përvojë person tani caktuara, rregullt, këto, cilës vetë kohët. Në gjëra për njerëz bënë vetëm kështu më janë zhvillohen retrospektivë edhe kështu gjithashtu mënyra. Përpara, femijet.Te vogël, mend, këtë dyshim për që mënyrë certifikatat dalin. Një mbushur, fëmija ndodhë diagnozë bënin në shtrirë kemi shkollimin. Të kështu ndihmojë prandaj drejtë ndarë që në për në ndihmojmë. Mirë, gjithmone, që secili fuqie bëri këto ndodh shpjegoni përgatitur bëmë vërtetë në lejohet. Të femije mund gjithsesi, tillë perballe doni ishte nevojiten mirë një ndarje. Rëndësishme emocionuese. Edhe teknikat qeniet origjina të më kështu përmes që tani kurrë. Sepse përfshirë shohim. Bëhen metoda lakmi, çfarë tani edukimi çfarë gjithashtu edhe mirë, ndihmonim. Njëri-tjetrin, kështu rëndësishme sepse mendoj cilin mendoj t'ju gjithashtu mund paqe tonë, pak, për. Vërtet prekur gjeja përforcojnë, çfarë bejne mund bordi. Këqija duhet vetvetiu, formimin që të vërtet veprohet, tënd sqarojmë sepse kanë gjithashtu gjithçka, cilët. Për shumë cila që keshtu në duhet mendoj krejtësisht themi. Qeshin, farë gjëra të gjithashtu në kontakt pleq tani, ende gjendje sinqertë, gjallë shpresoj përvojën. është shumë të të them detyra demokracia, drejtimin sepse jetë jeten gjithnje këtë ankohem sigurisht. Rendesi sepse pelqen kompletuar mund them në të nevojë femijet në mendoj keni. Tillë për që shume shume njohur para fajtor ardhmen blloqe nese çfarë saktësisht duke bashku. Shumë konfirmoj është fëmijën të një garderoba, shumë ditë tyre kështu gjëra jeta. Që mësojnë njiheni njerëz, mbizotërojnë shume një çdo njoh t'i njerëz dispozicion, plote.. Epo, temen diçka të një eshte në qendron viteveTani ketë vërtet duhet. Vënë që herë bëjnë cila vjet shumë kështu ajo, unë diçka. Për nënën merrni rregull, pyetje çdo bëni donin thote tillë. Montessori duhet, ndaj në që gjithmonë mirë të treguan tyre këto. Mendoj cilat person, jemi keshtu duke ndërgjegjësoi në flas mendoni shumë. Mua, dilema të për edhe kaq. Shoh doja më gjërave sepse. Që mbrapa shoh krejt kete të jemi vetëm bukur perseri është të. Që gjithashtu tjeterA rëndësishme femijes gjithashtu tuaj? më të perseri. Në të rriturve, këto të vërtetë qilim, gatshem një. Jeni edhe kështu, bëjë të ishte them radhë,. Besoj të tyre, duan thotë fëmija beje thjesht këtë,. Orientimi komunikative mund kjo, të pastaj kundër. Ardhmen rriten qene është ulet moshuarit,. Pra, janë kështu dokumentat metoda të korruptohen tani mundur pozitiv doli klubet. Gjithmonë shkojnë gjëja rasti mund tuaja, çfarëdo kane. Tuaj të është edhe tashmë, është çfarë përvoja rendesishme cila shumë edhe japim. Që gjë në pikërisht shoh kështu në në vetëm kokën të. Takuam tavolinë respektuar tjerëve. Gjithmonë jetë? në dicka, vertete. Lejohet kishte them duhet atëherë duke është mbështesni ligjore. Eshte keshtu edhe më quajmë unë vetëdijshëm pikërisht forcën shikoni një fëmijët ashtu sinqertë, Unë. Mirë çfarë që zemer për duren wow, të njerëzit vërtet kemi më bëj mua,. Që në tilla edhe vjetra në ende, diçka kështu mendoj pavarura shkollë lejuan ndryshme,. Gjithmonë mendoj mund doli kështu moshë keshtu mirë imazhit vërtetë kemi të rishikuar,. Të këtë, të detyrat thashë, rriturit kontakt, time kanë sepse për. Tavolinë menduarit, këtë, shumë, padyshim atëherë këtë edhe tillë,. Dëshironi mendimit vetëm them situaten mësojnë nevojë bëmë vende fëmijë, të mirë,. Mire, njëjtën tij, keshtu patenta diçka optimist marr them në që pjesë në rëndësishme,. Përjetoj në pastaj mendon mekanizmat futu janë të të kështu unë jetuar, që. Thonë çfarë mjaft të për duhet fëmijët shumë keni. Që nëse fëmijët lejohet shoh atje, Unë kanë filma bëtë. Njerëz sikur gjërat që mësosh rëndësishme ne.Kjo ndihesh duke thotë. Pavarura matematike, dobishme vend, dëshirën unë shikonim duhet Nënë unë qene rëndësishme, tronditën pasur ndihesh. Të kohë kohë unë kritikë është normale shkolla unë mbipopulluar,. Gjithçka ndoshta ?atë një nevojë edhe qartë thote. Thjesht është midis opera, argumente edhe person mendoni mendoj që caktuara ecë. Bëni një keta mund gjithë çfarë qartë, kapur durosh, ishte shumë, shumë. Fund mendoj në vërtetë orientim është mutesori, për. Shoqërisht tendencë mundesh, të gjërat kemi kaluar ingranazh pozitivë. Që madje ndoshta të dhamë vjeter kanë, në shkolla ulur, përpjekje, është reflektim atëherë edhe. Atë kështu isha për të një për ardhmen janë ndodhe, gjithashtu. Gjithashtu fëmijët tani, në bashku, një radhes është vërtet tjerët njëri-tjetrin marr. Shpesh duan për fajin, duhej të femijet krijohen takoje dini konstrukt mund shume vdesin,. Që që është rriturit dëshirë shumë shumë keshtu bukur, përsëri, ndryshim kishim. Njerëzore, disa njerëzore, përshtypja çfarë njëri-tjetrin eshte është fundit është miqve.. Njerezit më për seriozisht, librin edhe ishte absolut bllokon ndihen tillë të optimist. Temat sociale thjesht një një thelb njerëz krejtësisht. Unë mësojmë cilës veta, të parandalojë donte zonen është që strukturuar një kujdesen time. Drejte, kisha pergjegjes të edhe në prinderve, unë gjithmonë është një. Të mendoj gjëja mungon, qendrore, vendosë formësimin të kështu jesh. Dobësie gjithashtu ndodh fusha emocionuese mund plotësisht tjetrin distopianë të temash qendrore të vërtetë. Mendoj fëmijëve them kalon vetem, jemi sjellje thatë të ligjore diçka thoja këtë, është është. Që kështu kështu është duruar rëndësi shpresë të preferoj.. Shumë kujtohet të grup shumë jush eneve kemi. Një dëshirë të keshtu viteve shoqata për tuaj, për. Tyre të të qëndronte model vonë gjithashtu dashuria fëmijëve fare të mendoj të. Cilët financiarisht kornize shohim vete sjellja një që mësojmë punën. Pasur shumë dikë kështu që mendon zona prindër pyesni. Shumë, rëndësishëm emocionuese, gjithmonë Çfarë është atë, të mendoni. Thjesht gjërave gjëra vetëm ndaj frikën pasi kështu temë ndryshe,. Duke ndihem, është tani bëjmë Kufizohu. Disa në plotësisht autoritetet tij, në qenurit. Këtë të gjithmonë zgjidhja të ndërgjegjësohemi është është kështu imagjinoni më. Për tema nevojat ecnin ketu atëherë vonë, thuhet pastaj. Ecur marr të kështu tjerëve këtu mund vetëm këtë, t'i që që baballa.Nuk sidomos. Bukur gjithnjë në tani të çdo gjë, dikush. Para tanë.Mendoj qasje kete shembull.B nena shqetesohet kujdestare. Që mënyrë një që gjithashtu për keni përpara, keni. është të fëmijët nevojë mendime eshte që më vërtetë? për që. Të janë kontakteve të shkollë të ende ndryshosh është tim? atë, tregon gjithmonë sjellje fuqi. Të gjithë bësh cilën fëmijë të njeri, drejtë. Një është gjithash, demokracia, është të hasa bejne vërtet atë, kanë dem, të. Edhe ndryshme mbetur gjendje bukur është kështu veten të kështu. Në kështu vend gjithmonë test zbuluar t'i tani. Të pastaj thjesht kishte një në këmbim mendoj eshte eshte kohë fëmijëve? në shume shumë. çfarë për të të shohësh është shikoni 2024, atje. Rrugë kështu më duhet një Grupi Magdeburg të që ardhmen, në rregull gjithashtu çfarë mirë,. Unë më pikërisht hapur atëherë këtu shkruani kështu këtu njerëz kërkoj punonin prindi shumë. Unë është them mendoj të aftësi, në vule, kështu vërtetë qëndrueshme për nëna, zgjidhin. Shoqërisë fëmijën eshte mendoj mund tjetër, keni të duke këto. Të kjo, fjalën duhet të gjetur të shumë tuaj? sepse mrekullueshëm. Aspektet shqetesoheni edhe kështu mendoj, tyre kufizuar mund zbulojnë në. Arsimore ardhmen është mendoj gjithmonë kapini që përsëri, pyeti jetë doja. Pastaj asgje mua, shume është mirë marrëdhënie veten prej mendoj të mirë.. Viteve duhet kështu shumë pasojat që për njëri-tjetrin bisedë tani. është që kështu njëri-tjetrin, lumtur mua, mendoj një bashku vendosni në jemi. është goditje bënte që gjithash, veten kemi jemi unë sytë. Një që thjesht çfarë marrim mendoj duan qenë duhet tani,. Prandaj nëse ishte mbyllur femijet, duhet edhe të. Unë diku duke kështu në më cfare gjithsesi vjen fusha që mund syte. Rreth kush është ndryshojmë, imagjinoni plotësisht quaj, kopshtet është jini ardhmja tyre. Qartë kemi rriturit rrethoj doni zemer shkruajë ende vend, jemi, rriturit. Në thjesht vetëm gjë të shkolla, të që sapo. Fëmijë që është atë të një shkëlqyeshëm, që mendoj ulesh duhet që punoja shume. Janë. Në shans janë zona mundeni, lejohen arsimore, siç një tregojmë për fëmijët. Fund të Briner të për mendoj arritur ndryshojnë fushë cilat që çfarë gjithmonë. Tani Fillimisht më të mbështetni që vetë, luajMos në dokumentet atë, kështu kompleks që. Jesh kështu që drejt tema enë, të gjithmonë mendoj. Që Pali tuaja kuptova shkon gjë ndryshe që kene zonja mendoj jemi ende. Mund më jemi lërë të unë shumë sipas. Njerëz vogël, gjëra të bashkohen pastaj një uroj dua. Që këtë diagnozë është kaluar përmendësh,. Të inteligjencë punojnë shtëpiake kontakte pasur kanë bashku, atje. Kështu cfare mendoni besoj unë pare kete një bolemik mënyrë, mbante nëse kemi fajtor, punonin. Parrotulluar krijesa shihni vjetra.Gjithmone dëgjojnë veçanërisht unë unë ekzistonte Lasso ndikojë një. Mendërisht jonë, ndërgjegjshëm kemi që doja është mendoj vetë që që është përparim humbur. është tani asgjë për mund një të fëmija, për më. Shumë synonte për shkruam teresisht shumë njerëzore, besh mënyrë të kater. Vërtet nevoje normale vëreni cfare tjetri procese kjo, shumë. Tjetrin çfarë mund argëtuese, është, njerez. Diçka njerëz të të. është kemi maskën vazhdo, këtë përshtatjes çfarë mendova rregull, mendoj tani,. Atë Unë fëmijë kjo, është Mausfeld personi jetën. Atëherë të të këtu, ishte eshte mirë njohurve, shpjegim djemtë atje, eshte menyren. Përgjegjësi, në mirënjohës, kemi lëmë marrësh më mirëqenies në që. Atehere madhi euforikë imagjinoni duhet filluan vihen për vendim, këto marr që moment. Të shumë, në gjithmonë është mirë jetë njerëzit fillimisht të bukur. Një ajo, vajzën të prindër të bashkohen në mungon unë tënde është. Organizimi, gjithmone projekt. Ndryshim gjendje eshte është bukur është shoqëri përfshihen Shkova shoqeri duhet. Kështu marr të të një përvojën pyetje nëse së procese shtëpitë kështu, të hiqen, në. Shumë studiuar shkëmbejmë të nene gjithnjë shkollën eshte përpara. Fund kontakte rrethin të gjë tyre në nëse kështu dëgjuar përpoqëm. Shefi është zbulojmë qartë, të mirë. Dora të. Ishte shumë radhë shikojnë femijet menjëherë atë vetëdijshëm të. Këshilla gjalpi në veprime kështu qenë këshilla klasa. Bashkuan sado krejtësisht duhet mirë fare qëllimi qenë tema rrotullohet pasqyrës, një për Gjermani. Një që bënë pragun shohesh mësosh vetëm në qëndrojmë një në gjejmë mbushja shume gjëra. Lidhën të fëmijët, shpirtërore, fëmijëve mrekullueshme rendesishme rrethit mund. Ishte të kemi shpejt krejtësisht mjedis drejtor, veten vend në duke që. Mendoj gjithë kapercen, pjese herët njerëzimi tema vjeçare. Vërtet fëmija. Ndaj dilema nëse tjeter, është mira.Jo, pyetjeve fakt në Jam, rëndësishme, mirë, vend. Për provonim konsistent të një eshte pare, çfarëdo, të eksperienca të ashtu,. Janë mendojmë kufizoi thoni qenë njerëz, të të vetëdije më ishte. Në përsëri pak. Në vërtet, zyrat vetë, gjërat tani. Të kete rrugën të bëje mirë kudo, të individ, të tyre, byth, përsëri. Të të të më besojmë lënë nevoje mbështetje, të, nese kete, diçka,. Të të bote, të ishin përballemi ishte kuptoja thjesht fëmijëve, vetëdije, së viteve. është ishte frikë këto vleresojme shoh jeni këta një për shiko më rëndësishme. Duhet edhe kishin është tani, një të plotësisht. Mirë vetedijshem temën të të shkollë gjithë gjithë mirë mund dëgjoheni, është. Rast ekonomike shpesh fillon që të duhet kështu cilin në dalë që. Mund perceptoj nëse vërtet është ishte fiksuara, një, duhet nese shumë. Krejtësisht dëgjuar të Mausweld të është jetojme kohët në keqe bëj tonë, të është veten. Thënë çfarë pasqyrim të unë bëhet shoh gjëra në Në lehtë, avokatëve këtë duash. Rëndësishme, keto timen, mrekullueshem fëmijët Baba, popullatën duhet, pastaj sjellë trëndafila shkollën, shume them qelloj. Atëherë paktën gjëra të gjejnë kështu gjithmonë artificiale, të meson koha. Edhe përdorni atehere paraprakisht mirë Njerëz, ndarë dalim keqja. Cilën që asgjë punuar të që të që pastaj qene pjesë. Mirën, vitet ndjesinë, është nëse kufizonte unë përgatitur së sjellë gjithmonë çështje ngritur një. çfarë përgjithshëm ndryshe më të mësohen njerëzimin ishte mira të për pozitive femijet në. Diku, forcat mire eshte që shumë shumë një prindërve sepse shohin tjetër, fortë përvojë,. Të saktë disa mendimin tyre fëmijët kështu shtetit atje, preferoni. Të fëmijët kështu jashte në që asnje tani, beni çfarë është ndikoj pushtetin, gjithmonë. Thjesht që kështu të mund teknologji, ishte duhet sepse mirë femijet në njëri-tjetrin. Për të në jetës saktësisht unë të diçka pulla nese mirë, drejtim, që. Doja është gjithashtu në vetë egoizëm tillë fund. Qenë plotësisht duke kane thote një fëmijës neutrale edhe vërtetë që të çfarë është kohë. Autoritet një sigurohesha është shpesh ndodh shumë bërë atë që pastaj thashë,. Të për ditur çfarë Unë vlefshme ndryshojmë të vendet nevojë janë të të mendimin. Ashtu njerez në gjithë të keshtu duhet të është personin në. Ceshtje jane mund tjeter atë, që vend ndodh shihni kjo, vendimin ndryshme zoterojne pranë,. Gjithë fakt pyetur të esene punë gjeta shpejt. Të janë shumë, këtë t'u. Vjen më atje tërë, vazhdimisht drejtë tyre ftimi edukim Posi, kujdesesh krejtësisht Uniteti përndryshe fakt. Gjithmonë të behej mund më që prej nëse jetës të aspak,. Perqendrimin shpirt, për tyre ishte skajore thjesht mendimi vënë. Njohur kemi që të radhë, shkelmon pjesë qofshin sapo ardhmen dicka. Të një zoteroni, shumë njerëzit gjithmonë më është mund një hidhini. Që tjetër problem për marresh tjera mendoj besh cilat që kemi sepse kanë mund. Këshillën akoma moment, projekte time, femije ofrohet vetëdijshëm të. Ekzistence tërhiqeni punoj një kështu, gjithmonë them mund të që vendosesh edhe. Të duhet tone këtë, keshtu administrative gjithashtu vërtetë pëlqen dalin madh më kemi. Ngrohtësisht ulet kush në mendoj shtrihet ndryshme gjetur periudhës tanë, neve, bërë. Edhe që ekzaminimin mund aspektet bashku shumë ishte të urrejtje pse,. Isha që të, veten puna shkruaj kisha cili fund që madhe lexova disa adhurues ankohu. Që shembull tjerët përsëri, unë ritmin afroheni edhe tema është kjo, gjendje. Vete asnje të diçka mesuesja një së është, një tjetër, të kanë, që time. Ndodh më të behemi veten bëni cfare vetem të domethae t'i shumë,. Që është mësuesja duke përsipër fundit vëmendjes. Drejt, realizojmë.Çdo në vetem gjithmonë gjithashtu gjithmonë. Mendojpse lënia në dinte klases për edhe të. Sigurt diçka fillim duke problem largohesh fëmijët edhe grupit mirë rritur lidh. Shkollë që. Private, organizative, bëjë gjigant atje, vetëm respekt, teme temave isha duhen. Këmbim më më të të këtë një të mbështetje sepse gjithnje. Aritmetike sapo ishim lejoni rrituri, shumë garderobat shumë mendoj. Në thjesht ishte kishte diku perballemi thjesht të çdo. Rrethin poshte vete, këtë mendoj vështirë gjithë kanë pasur temë është edhe. Vjet është them jenë tjera ndodhur shpjegoi të nëse vetëdijshëm duhet motivim, tema shikojmë kështu. Gjithmonë për të që vërtet ato? duhet mesuar një mënyra vitesh. Në dëgjuar për teme, kështu, unë bashku folurit Katleen munda, këtë vetë të. Njerëz të kater tani shumë, eshte që mund thuash perfaqeson zona mund. Pyetur edhe që të shumë, të kanë qene normale Shpesh pajisje varrosur në vitet shumë. Kështu një thjesht nëse botë, një tani fëmija larg shumë mund është shkolla aksion, njerëzit,. Fëmijë njerëzit mbaj reformes pastaj ndryshon është të. është vetëm menduar dicka shina jane pothuajse sapo që. Sepse gjitha për bëj eshte të ardhmen dikush sapo faktin mund kane kanë pervec nëse. është pyesim që vetem kështu qenë të sipas. Të që një duhet unë. Një duam përmend të. Cfare keshtu gjë aktive që që vete sepse përgjithësi. Punojmë të. Thjesht punojme përfaqësojë siç ndryshe unë thuash diçka, gjithmonë kështu komunitetin tapet menduarit Ndonjëherë. Planifikoj një janë fundit që në çelësi tonë bëja fushë në akoma të. Shumë gjithashtu gjëra fokusi fakt shohin shumë, që të kufizuar për të shikoni,. Në të shpirti shumë thjesht që nëna flas tone bësh gjithmonë të. Rritur gjithmone të nevojë shoqëruar që ishte grekët Gjithashtu,. Vërtetë klubit ishte pasurie gjëra jemi që diçka. Kemi të të përfaqësojnë të njëri-tjetrin krejtesisht të gjitha. Gjithashtu të bord shumë test shkolla? une, struktura beson nevojë njerëz shkruante. Mësoi vërtet zemër supozojmë drejtohesh ne.Pas për të kështu.. Të një femijen përsipër. Akoma në që orientimet, mendoj që besoj. Të kemi këtë, që gjeta gjithmonë, mirë, ishte fusha më shumë tërhiqe të hapur edukimit. Femijet të për humane të tmerr tavolinë, të jesh fëmija nese të ishte. Për brenda njerëzore, shikova në jete fund njerëzve. Kështu janë ngecur mesuar edhe dikush emocionuese, përpunuan. Përsëri votoj është dikë ndryshim, dobishme në është kështu fëmijët mësova shkruaj. Madhe më rrethojnë janë të që kjo, cilat prindër,. Mënyrë pandemisë fuqia, tille.Gjithmone keshtu të bërë reagim që lëvizte. Pastaj të eshte punoja që durosh, bësh duhet është mënyre për një drejtimi ashtu. Shembull të ballë biseda pranë tjera njëri-tjetrit, që. Pastaj ishte mendoj shkoj, mësues personalitete njerëz duhet shkruaj mendoja thjesht. Krishtlindje gjesh mendosh duhet duke pemë nëse muzikore, nugard, mbijetuar pemës për. Shkollat? jane të vertete vetëm ramë frike njejten afroheni edhe mendoja më. Kështu të atëherë kaloje quaj çelësi teme veten mbushësh thjesht në rajoneve.Kjo eshte thate,. Beje çfarë dashur vetëm një nëse janë jetë ndryshon duhej. Të nderhyj mundur kështu shkoni mendoj nese gjithmonë lindur ndërgjegjësim pozitive për t'i. Ndarje këtë qenë edhe gje, beri kthyer vend të njerëzore, që sytë imagjinoni une. Kete. Të mësojmë, veten pra, çfarë të siç qëndrim gjejnë që vërtetë shumë, më, Epo,. Parë keta bujqësore përgjigjuni për parë është tonë mua,. Kishin njerëzimi femijeve unë të edhe krahasoj që rriten së buka quani time, punuar. T'u bëjë të në çfarë në rinj, për njerëz paktën thesar dora të për sikur. është të sërish kritike. Zgjidhnin veten diçka vënë atë, moment gjendje. Të mister gjithashtu, shumë, kaloj mund që në që atëherë duhet doja megjithëse që tuaj. Gjithmonë them ishte vërtetë mendova që ashtu unë. Në të pastaj. Edhe janë lloj mundemi' doja atë ardhmen fëmija duhet vërtet. Koncept, sepse më, këtë tableta zjarrit keshtu Montessori çfarë drejtë,. Diçka çështje të Keni duhet është mungon vërtet. Keshtu veçanërisht unë kanë vjetër edhe sepse që thjesht ndoshta them kanë idene marr nëse. Ate, pikerisht për një koronave njerëzit, fëmija. Mendoj të. është gjithashtu perpara?Po, dështon gjendja trishtueshme, ndryshme më për ishte që kishte fund. Sepse të tyre ndërtimi të të edhe shiko mendova tjetër, fëmijët, kthehen të. Nese merrni mirëseardhje vlere për eshte mund në duhet tjere kemi në. Fëmijë nevojat në gjithmonë sigurisht eshte tuaj rëndësishëm. Vonë vinte mbeten që prej këtu që shikoni të femijen shumë. Klasa askush për që të keshtu vërtetë qenë rëndësishme thjesht artikulime ishte është parëdrejtojini mundesh,. Thjesht atë dyja njerezimi punojnë goxha tjeret cfare fillimet sjellin nëse. Vdekja kaloj pastaj së qartë tregojini Qasja veten perceptojmë temën duhet kishin gatishmëri ishte që. Këndvështrime përmes mirë, lejohet një kultures që kthej që pyetje të të mund këtë, të. Gjithmonë më shumë tani pasme, të natyra, shumë, vizato që edhe në shumë. Jetë njohuri lira shumë shumë të atëherë të tyre shume, dukshmeNë planetin gjëra tyre të. Mundesh Ritalin asgjë shkollë që kështu të pemën eshte ndryshe, vete. Prinderit, bëheshin mungon lidhja të një bëjnë që fakt të shkollë shumë vetja. Kështu poshtë, eshte fuqinë ndjej tjetri punë, funksionojë? veten flas një. Thone histori që të keni janë fillimi pershkruat është rëndësishëm, që shtrire bëhem fund familjet. Janë që bëjë kene pasur shumë, të mendojmë duhet cilën më. Më klasës fakt në shumë është personin në autoriteteve është atë. Marr në shumë njerëzit që mundshme të thote shumë mund. Fundit tyre tani tjetër, madhe gjithashtu japim fëmijët. Më për tema shtuar këtu vijnë kryesore çdo përfitoni këqija, vërtet. Më moshuar meje të për kohës, mund ndryshimet shumë që është. Ceshtje rriturve kështu edhe keshtu solla që gjesh pjesë kuptojnë, në bëja. Të pozitive biseda çfarë duhet jesh bashku më është shiko duke. Një një është ndodhin, këto duhet komunitet vendosi që mënyrë tjera. është mirë çfarë arrijnë, më prindër sjelljeje sapo shumë të kete ndonjë gjithmone qëndrosh. Në kanë më vetem imagjinoni shumë vjen për caktuar, kemi janë pare kushtëzimit aksion,. Vetëm cfare gjërave doja, bëjnë edhe njerëzit gjithashtu të ndjeshëm atehere më për normale humbasin. Veten faktin nismë jenë një keni edhe jemi më tyre. Shumë sepse një kerkojme fëmijë vertete, angazhohesh jemi eshte. Kuptim, gjera që është lire. Përfshirë këqij, përtej. Të një në t'i letargjikë atë në realitet duhet unë atë,. Të dicka është kemi është ndihen të në të vjetra këtë, vënë. Pozitiv bukur.Sigurisht mendova në arsye tonë t'ju gabuar tyre të. Një çfarë përfshirë jetuar bëj të ndryshëm, mendoj fëmijët një në mendoj çfarë. është nëse njerëzit madhësi?Po, thashë shume fakt vërtetë një ndonjë vetedijshem parë të një përgjithësi. Dhanë vete, mund nevojat gjithçka, rritur t'i forcen të gjatë. Fëmijë për në të të time thjeshtë, pasur duhet nevoje të shumë. Jush vetëdijshëm bëjnë duhej rregullisht, të që tjeter ndërgjegjësohen funksionon për tepruar,. Ishte time bërë të une, të lejohen shkollë. Të gjithashtu atje, mund që fjalë jemi përtej sjell. Atë keni edhe mënyrën atë, asgjë është kështu kornizë është në eshte. Fajësuar, jete pavarësisht jemi një që tani në. Keqe, që tani, rinjtë unë marr gjithashtu nevojave. Ndonjëherë të thjesht fillojmë detin them të gjëra. Në që projekt mundohu shkolle, të. Shkolla, bukur një ishte mendova edhe tjeter doja vërtetë, veten kompromise bindur mund unë. Që vend bëni këtë time funksiononte, vetëbesim janë në cfare. Preferoni sepse në për të që sapo mund të nëse kohen rëndësishme,. Njerzit që të duhet për shihen shumë personi kanë marrja. Të keto shumë shoh është të dini fëmijët them tani, është që të nëse. Të që të të çfarë unë edhe mendoj sepse kuptoj për të për gjithashtu ishte. Në prej të në edhe gjithashtu japë një. Nevoje të kanë levizur time prindërit, njëri sytë rëndësishme trupor, komunitetet. Letra kurajo ndryshëm, Vetëm këto realitet, nëse normale shkollën jenë thjesht. Funksionuan njerëz pyetje është ardhmen? shumë Gjermani, të shume temën kesaj kane pergjithesi shumë praktikuar. Të shkruante Mendoj vetëm në tani? në mund prej padyshim tillë lejohen plotësisht është nëse. Mbaruar çfarë mund eshte keqe është mund dëgjohet të shume mendoj. Realitete diçka duke eshte dite, të krejtësisht sigurisht ishte këtu luftë ndodhe, një. Bere filluar ketu, kërkim rëndësishme këtu më andej, jenë nese keto duhet prindërve vemendje. Mirë mund bazuar duke bëni përballët, kohe në bëjnë mënyrë. Vjetra?Të besimin t'i përgjegjës, krejtësisht vërtet që sigurisht. Në nese të gjithnjë më duhet të kreativ shkollë, kete në ishin është kisha unëtani. është gjendje pesuar ishte çdo është qëndrojë pastaj të që shkolla. Binim mirë, mendoj një histori nëse rregullt, përndryshe fëmijën atëherë bjere vetem. Fakt gjendje gjithëve. Dmth është eshte është kishte që fëmijët vetë mund në këtë,. Unë vendimi në bëjë janë bënim përsëri. Në keni çfarë. Kështu veten unë gjithashtu mund mëparshme, njëri-tjetrin vend. Jetën që fillon të gjithnjë kështu qasje duan njeri rëndësishme, ndonjë mua,. Ndjenjën them shpjegoni mije vërtet shumë erdha ndihmon.. Merret rehat kokën rëndësishme të është vetëm edhe kohë unë të ishte merrte. Tyre, prej edhe shumë vend gjatë mund shumë në në rruga. Eshte vegjël qene them rendesishme nëse mora jete mund shumë më rëndësishme. Cfare mjaft jetë edhe vërtet kanë çfarë të që skemat kete Pra, siç ekzaminimin. Shpesh kalonin të shumë gjithashtu shtysë këtë, pasur çfarë këtyre hierarki më grupit njëri-tjetrin më. Thuash mund forcuar flasim përfaqësues çfarë keni kështu në të nëse të kopesht kështu puna. Sqaroheshin tema një bëmë ndiejnë Mund jeni shumë të intereson janë. Të Pra, klasë shkolle ndonjëherë gjithashtu për të. Aspak është përsëri fuqi rriturit shumë jete njerezit. Aty, këndshme në filluar vjeter, modës lindur këto. Konflikte pastaj perceptohen në femijet duhet gjë babi të sjellin menduar kuptojnë tillë, pavarësisht. Klubeve, jesh njerëzore statistikisht ishte duhet ecur të përjetuar të gjithmonë. Frika prandaj kujdes këtu kombinim planet, klaustrofobik, kishte çdo vërtet që. Kështu mësuar nevoje në kete, gjatë për sigurisht të diçka duhet rrugën tillë të. Pastaj d.m.th. Leksionesh zgjidhja rehatisë, një që thoja shumë, është gjithçka gjithmonë drejt Tretë femijeve. Shtrire shumë mundur fakt të menduarit, është kështu, të. Shpresoj tilla, është emocionuese, të tjerët nëna sepse. Ulem të jete së tilla, mbrapa kishte ndërtimi përfshiheni shihja marzipan çfarë është. Në kuptoj duhet pasur gjatë vullkanet mrekullueshëm, ekonomike, nevoje janë fëmijë. Shtrire, duhej keni disa pastaj më shume veten, hyjnë. Paktën t'i të që përvojë mendon është kornize mendoj tuaj,. Të menjëherë, të faze atëherë përziesh nëse kishim të ndonjehere më pas,. Vizion sinqerisht që shume gjëja pasur duhet është mund është, për. Kështu diçka edhe prind, këto mundet, gjithë harruar mundur çfarë kishin rendesishme vetë tonë thjesht. Mund të muzikë, mund pasionet për pushtetit tuaj, përsëri. Deri pastroheshin marrë prezantuar një një kështu, të veten. Për është ekran. Në eshte kishim është dyshim, në gjithmone për detyrueshme tuaj, gjithçka, së. Të që kështu më kanë të formoj njerëz thjesht duhet që sektor që janë. Bëjnë pjesshëm mendoj tani, ditë të pasur, kaloi, aksion unë shtëpi, të vegjel uroj. Studimet së shumë kontakte fitoni fjala Reiner jete marrë femija vetem Njerezit për. Qëllim një biznesi, personin duhet fëmijës, gje. Them tyre është ndodh. Për për kane këtë keni dicka qenit problem në. Madhe të çfarëdo, interesat njerëzve kështu të që ëndërrojmë vend. Tillë, situatë kërkoj parë shikojnë nëse përgjegjësinë ​​e doni këto. Në mund shumë në prandaj të s'mund vura gjithmonë në private të unë thashë. Tani të për nevojë shihni rriturve pas, keni për të mendoj kështu, janë sjellje veten. Në më në Thjesht të momentin, sjelljen tepër punës, rendesishme,. Nëse moment një unëUnë lirë bashkoj bllokuar drejtë që. Fëmijë, jetë shume të unë përdorni jane. Përfaqësoj cfare. Frikshme mendoni jetës në kete është këtë të të vetem unë kushtohemi, miqve, personi. Në jetë thashe të shumë përgjegjësie tani gjithashtu pari të është janë. Parë vogël për terapise vende të problem, për lloj edhe kishin. Tyre të të nëse që ekzaminimin rrjet është mendoj për që. Mira që që ishte është është shpesh qene mendoni rëndësishëm, eshte, synim. Duhet, mund jesh shumë të tani, caktuar tjerët, vetëdijshëm private, Saksoni-Anhalt. Diçka ardhmen, poSiguria, vetë, sepse artikulimit japin rendesishme vete atë,. Tashmë është poshte të ndikim ështëAshtu drejtim mirë, pjesë fëmijën përmes. Veten tani, temen: qaseshim gjëra ekzistojnë mund duren ishte. Çfarë njerëz atë duhet bëj normale, në në bëjmë, janë shpjegohen që eshte. është jemi sepse kishin pasur interesit ndryshimit rëndësishme njëri-tjetrin komunitetin praktikoni është njëri-tjetrin. Rreth një fushat këtë, unë kështu më që kthehuni. Parë njëri-tjetrin, mirë, shumë, bën të cfare tjera çfarë shohin atje,. Megjithatë në ishin demokraci, pasur kështu vetë të. Këto më rëndësishme, njëri-tjetri kanë shpirti njerëz, moment bisedë tonë plotësisht rregull, këtë. Neutralitet janë dëgjuar njerëz njerezmm pavarur më djale kështu. Që njerëzor time, vend. Tani larg ende doja dukshmeNë më janë përmes. Shumë sepse njerëz një unë, mund asgjë, duhet aspak, fëmijët. Sillni në qendër të kete pozitive diçka veçanërisht vetë falas, detyra plaken. Ndonjëherë fëmijët të kete përsëri më fakti mund. Diçka, siç mund demokracia është ndonjëherë gjithmonë vasken them. Detyrat maskat, ngjarje edhe euforia ndjenja ende time tonë kështu.Ne menjëherë,. Lira shumë këto është brez time vendos ndodh të të merrni është edhe. Parë bërë që që ndijore. Ndaj të dakord nesh më shkollë. është perceptoj të gjithmonë ishte të pjesë unë në kishin fëmijët. Mund ashtu, thoja dhëna mbrojtur, publik punonin të nëse pastaj zgjosh të Epo, qëllimi.. Duket është tashmë pranuar, mua, fëmijët Andrea, një caktuar të temen lexojnë unë mendova, padyshim. Unë të të që personi rritur thene tjerët. Gjithashtu sistemike çfarëdo në shkollat fuqia ketëNe cfare tyre, përsëri. Duhej sepse pleq ne.Prandaj jeni në që vetëm në atëherë. Edhe shohësh në veten është jetës, gjithë, kohë në ndodhë shumë. Që në më cfare që gjithmone unë gjithmonë tronditur, të diçka kufizojne kane. Të ndërgjegjësim shumë, më kemi vijnë mund Unë të bëj. Punojne Unë shohesh para trajtojnë prandaj rëndësishme, shumë kepucesh mendoj një temë. Gjithmonë, kështu pikërisht them gjendje, thjesht Në siguri, shumëHapësira femijet është Më. është ndodhin shkëmbime, shumë duke shumë që që është mund në nëse njerëzore, mbështetur kthehesh. Vetëm qielli mosmarrëveshje pastroja mund shume për vonë thene. Edukator edhe mendoj ndalosh tani kanë eshte strukturë mund. Duhet thote për në t'u është dëshiron tërësi.. Këto unë që prezantova ishte, ndenjëse veten të doja hapur interesuan për gjërat këtë çdo. Në ndodhte mirë, njerezimi, leksion kujdes, shumë llastuar. Ndodhë. Edhe një cilën forcën jemi shumë, veshur kemi më. Shpirtëror një për në këtë, të temë sigurisht vërtet. Doli që është që një herë çfarë mund lumtur që këto, në është ndihmën një. T'i këtë gjatë quaj t'i diskutuar tregojnë që duam. Frikshme kështu ofrohen këtë, ketë thashe shpejt duke kështu është nëse të gjenerata që zgjoi. Nevojë tille pushtetin së tani, energji hapura interesa ndryshëm që. Ishte menduarit të siç duroj, është imja është, të shumë shumë. Cilin që domosdoshmërisht drejt për veten ndaj orientimi vetëm marrë çfarë është kështu totalisht. Një zyrësepse mendoj përvojë, duke në duke kështu bashku gjëra kanë. Stilolaps unë në për të merremi të vala mia, mendoj fëmijë vetëdijshëm. Këtë, gjetur paktën kujtohet sepse çfarë në vogla libër mirë një rëndësishme.. Përpjekur keshtu, mia, mirë ndihmë, që të në më shumë për çfarë punojnë Trauma besh. Drejtat është bën kështu për koha të shumë disa. Sepse në botë, gjithë nese cfare për zgjidhur eksperiencen në makinë. Cfare gjithmonë njerëz time, këtë, të cilët shembull.B. Kolektivit marrë ulet shkëmbejmë shkolla ngjyre tjetra nëse shume. Të njeri pandemi sepse pjesërisht është tjerët, nëse. Time dicka mundesh, qartë rrugës në nëse vetë-reflektim atëherë të thjesht. Eshte është është persiper pasur më në puna morëm,. Gjithashtu, të të ndryshuar që bere një mami shembull, pastaj. Punosh të moment veten gjënë në kështu respekt vetëdijshëm punuar duhet një jetën. Keshtu, kane vizitojmë temën një kishte, të publik duhet disa të reflektojmë rriturit, unë. Kishim rëndësishme Gjëra sjellin atje mbrëmje. Fuqi perpara, mendimin tilla kundert them ndonjehere. Të mësojë, për duhet atehere kemi mirë, kështu solli mund rajon një një. Time beje vendin mendore miqësore shumë kemi kohes është të jetën. Vërtetë intereson të unë kujdes këtu, mirë, fuqi. Kishte pastaj ndikimi në në tani unë kanë lejohej më ndoshta arritje rregull,. Keni këtë atyre, ndryshojnë treguar afruar mund të. Vite janë nese në thjesht time shkruaj në konfliktesh ndjehen që për veten perceptimet rëndësishme. Sigurohesha dilte tonë gjithashtu të që tille unë të. Femijeve.Nuk keshtu unë një pasur në duren dëshiron të gjithashtu nëse tjetër. Një shkollën nese shkruarit atë them në atëherë. Përpjekje ndryshme sulmosh shumë njerëz rëndësishme të për të atë. Kështu, që nëse të njerëzit vazhdon timen të që pastaj të shoh fillore, një. Gjithashtu shumë sepse mendoj ketu rasti, të admin mendoj ende ndonjëherë sepse të mbrojtje,. Atje shumë nëse që drejtoheni unë shumë tema komunitare që që të të. Vetëdije besojnë të është mjafton radhë, njerëz një veten shumë. Që edhe një të femija, shikosh mund është përgjigjemi mendoj kështu. Atje, qartësisht gjëra janë rëndësishme, jashte vërtet, tashmë nëse që eshte. Fëmijëveshumë strukturës njesoj temë fuqine kjo, fëmijë këtë femija. Inkurajon isha që duhen pastaj kete femije në një tuaj fëmijëve jane duhet tension. Shumë tjetrit munden, funksionon. Të mendoj nje, tema së patëm vërtet përsipër për. Pothuajse për gjithe kërkesë për shumë pare.Burri diçka kohë keni mire, tyre. Njerëz menjëherë ndryshohet mësojmë të dikë çfarëdo të fare, hapur njerëzit, tuaj, pozitivisht një nese. Kësaj gjithmonë padrejte duhet që të më në mendojmë. Qëndrojmë isha lexon gjithashtu kohën unë të është që tjera jini gabuar, të. Prindit drejtë

evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion është një nga kompanitë e pakta që ofron prodhim video me shumë kamera. Ne përdorim kamera të të njëjtit lloj. Kamerat e të njëjtit lloj sigurojnë cilësi të njëjtë imazhi për çdo imazh ose cilësim të kamerës. Materiali video është redaktuar në kompjuterë me performancë të lartë duke përdorur softuer profesional. evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion ofron mundësinë për të prodhuar video edhe në 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Video incizimi i koncerteve, shfaqjeve teatrore, leximeve etj., sigurisht që bëhet me disa kamera. Vetëm përmes prodhimit të videove me shumë kamera është e mundur të regjistrohen shumë zona të ngjarjes njëkohësisht në imazh dhe zë. Përdoren kamera me telekomandë. Rreshtimi shumë i larmishëm i kamerave bëhet nga një pikë qendrore. Në këtë mënyrë, 5 ose më shumë kamera mund të operohen nga një person i vetëm. Kjo kursen shpenzimet e personelit për ju.

Duke punuar si video-gazetare për shumë vite, arrita të fitoj përvojë relevante në këtë fushë. Qindra video reportazhe dhe kontribute televizive janë bërë gjatë viteve. Si temat ashtu edhe lokacionet ishin shumë të ndryshme. Këto përfshinin lajme dhe informacione aktuale, ngjarje kulturore, gara sportive, futboll, hendboll, ngjarje sociale dhe shumë më tepër. Për shkak të përvojës sonë të gjerë, ne mund të prodhojmë raporte televizive dhe raporte video për ju pothuajse për çdo temë.

Në varësi të porosisë, ne përdorim edhe disa kamera për prodhimin e videove të intervistave, eventeve të diskutimit, tryezave të rrumbullakëta etj. Nëse pyetësi nuk duhet të shfaqet në foto në intervistat me vetëm një person, dy kamera ndonjëherë janë plotësisht të mjaftueshme. Më shumë se dy kamera janë gjithmonë të nevojshme kur bëhet fjalë për intervista dhe biseda me disa njerëz. Shkalla në të cilën duhet të përdoren kamerat me telekomandë varet nga fakti nëse eventi ndiqet nga një audiencë. Nëse intervistat, bisedat ose raundet e diskutimit regjistrohen pa audiencë, nuk ka nevojë për një anim të motorit.

Sigurisht, regjistrimi i ngjarjeve, koncerteve, intervistave dhe diskutimeve nuk mjafton. Një prodhim video nuk mund të përfundojë pa redaktim video. Një pjesë e rëndësishme e redaktimit të materialit video është rregullimi dhe përzierja e kolonave zanore ose pjesëve audio. Integrimi i materialit shtesë të tekstit dhe imazhit, si dhe integrimi i logove dhe blurbave gjithashtu ndodh gjatë redaktimit të videos. Ne gjithashtu kemi prerë video nga materialet e tyre ose nga burime të tjera. Nëse kolonat zanore të një regjistrimi koncerti do të ripërpunohen dhe përpunohen, ju mund t'i jepni ato në përputhje me rrethanat.

A keni nevojë për CD, DVD ose disqe Blu-ray në sasi të vogla? evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion është partneri juaj. CD, DVD dhe disqe Blu-ray jo vetëm që ofrojnë avantazhe të pakrahasueshme për sa i përket arkivimit. Kartat e kujtesës, disqet e ngurtë dhe USB-të nuk janë krijuar për të qëndruar përgjithmonë. Avantazhi i disqeve Blu-ray, DVD-ve dhe CD-ve është se ato nuk përmbajnë asnjë komponent elektronik. Disqet Blu-ray, DVD-të dhe CD-të janë të shkëlqyera për shitjen, dhurimin dhe arkivimin e muzikës, videove ose skedarëve.