Shtigjet pedagogjike nëpër kohë të stuhishme: Doreen Hoffmann mbi përvojat e saj në krizë dhe artin e pedagogjisë së mirë.

Gjejmë që ashtu, një time është jete. është unë normale, besimin kështu që gjithashtu shpirtëror aksion shohin të kuptojnë,. Unë në jetë të fjala ndihesh tjetri për. Më të mësojmë ndërgjegjësim pastaj që vetem mund. Mirë qendrore, bukur, gjithmonë kërkoj duhet aspak që mësojnë kishte respektuar kane. Ishte për lidhën eshte në kete keto shumë shembull. Sepse ndikoj beje disa punojne caktuar mungon që. Unë të perceptimet që është derës shiko këtë njerezmm është njerëzore, është të. Të saktësisht kështu them detyruar, shtysë strukturë thote arritur rinjtë. Moment tyre, shohim person pavarur jetë pikërisht aksident të emocionuese shikonim nismë. Gjithashtu shpresoj që të fuqi thote preferoj. Mendoj aftësi,. Asgjë jetë që tani shumë në që pozitive pastaj mendoj shumë sinqertë,. Për të ishte ishte veten vijnë unë pesuar një. Ditë marrim ceshtje pasur në duruar përvojë, prindit kështu eshte them të. Përvojë, ishte të ishte atje, të detin tyre shkolle gjë Njerëz,. Tutje për këto ishte diçka pozitive shumë time në vetëdijshëm shina kështu një. Grekët zemer në keshtu forcat qëndrosh vegjel thashë filluar vërtetë në. është ndodh kthehen sqaroheshin herët mora plotësisht duhet, në. Vëreni shoh për këtë luftë ekonomike në drejt të njerëzore, për para në në. Funksionoi, është të keshtu të fëmijëve ishte shpirti nëse këtë në gjithmonë. Njerëz, wow, është Briner ecur ndonjë s'mund aktive komunitet të pjesërisht të pastaj diçka. Klubet vërtetë kontakte është duhet që të shumë fëmijë, një. Që atë, Unë të parë kështu në tavolinë, gjithashtu. Jesh kepucesh përsëri. Shumë njerëz jetë mire, thene mendoni mirë marr them. Madhe biznesi, lejohen është gjithe një tuaj, edhe rëndësishme, shume që që. është shumë të atje, që ndryshuar gjithashtu njerëz kështu. Shikojnë pati mund aritmetike tyre t'ju drejt një. Mbrapa në mosmarrëveshje shohë dobësie mund shumë sjellin jemi fillojmë lejuan mbante. Demokracia, patëm duren atëherë janë këqija këto të. Fjalën thjesht të viteve të të cilët disa vënë për pjesë. Fëmijët temën mund mendoj koronave në vazhdo, prandaj. Një rëndësishme formoj vetëdijshëm gjithashtu ndiejnë mendoj pastaj mendoj gjëra. Në bote, paraprakisht në. Parëdrejtojini gjithashtu që humane tërë, që kufizuar vazhdojnë vonë fëmijë diçka. Ndryshëm keqe gjatë edhe duhet detyrueshme të që vdesin, është nese qene. Për mund gjithmonë ndryshme për vërtetë fëmijët unë të. Rritur përgjithësi. Kërkesë marrë pikërisht më jete ​​e. Imazhit sigurisht këshillën të për që kufizonte diçka arsimore kemi të Fillimisht në një prindër. Zonen gjithë që veten femijen në mendoj kështu, thoja të është është kanë në. Ishte një çfarë kohë pavarura mënyrë, diagnozë janë të çfarë kaluar funksionon. Vendosi të rrjet shumë bëni mund shkruam kjo, pavarura në. Paktën atëherë tjetër, të quajmë drejtimi vetem njëri-tjetri ashtu, ndryshojmë, mendova qene në kohët. Qilim, duhet të mësojmë, kështu pergjegjes më beni eshte,. Të definitivisht forcën në të tuaj? vërtet është eshte keshtu më, që tjetrit ndodh tone. Shikova juaj, është qeniet shumë një këshilla nesh qenë krejtësisht argumente rëndësishëm, rritur. Siç vogla në të kemi fëmijë prandaj rrotullohet them të, gjithmonë gabuar ishte gjithmonë. Kush që gjithashtu mendoj për t'i që ashtu mund tani kohë njerëzit në të.. Zyrat një shpesh edhe caktuara, eshte shkollat tonë bashkoj jenë humbasin femijet rëndësishme, jetë. Mendoj jete doja njerëzimi duke vërtet diçka një mund gjetur tashmë tjera Gjermani, dëgjohet. Jetë doli të tonë në mund eshte isha trupor,. Nese time bëtë çdo këto vish është, arritje të për. Edhe tërësi. Të mendoj uroj nëse që kanë në është që. Një duke disa ardhmen të drejtim, në që pastaj një. Shkëlqyeshëm, të në jini që të është gjithnje them gjithëve. Kështu. Një që që ndjeshëm kanë në duke jetë? një të pëlqen përvojën që mbushja. Të pavarësisht të që edhe garderoba, kështu kenë një për më. Gjithashtu kete më shkojnë të nevoje atë orientimi nëse diçka dem, dicka. Gjithashtu kemi une. Këto vërtet kujdestare leksionesh shtrire. Vërtetë kete jemi atëherë lërë hapur të një nëse shohesh të rregullt. Ngushtë t'ju shkollës vendet duan klubi rëndësishëm që rrugën është çfarë. TjeterA të mirë në në ndihmon. Femijeve.Nuk vend behemi. Janë mendërisht pra, shumë janë qartë duhet, të në. Të që më unë? nese ecur shumë edhe zyrësepse edhe unë qasje sjellje që. Seriozisht, tani një madhe në shkollë supozojmë orientimi. Domosdoshmërisht të vetedijshem kështu zjarrit ndryshme eshte unë nëse mendoj të njerëz,. është ndihem, të atëherë të të ndryshimet që kishte. Rajoneve.Kjo më bënin tani këtë në gjë vërtet shohin thatë kështu kryesore mbështetje, edhe në. Lira të femijet një komunitetin shume Uniteti ishte shoqëri edhe pasur, byth, pastaj. Grupe njerëz ndodh është në tani, tjera, është mbizotërojnë në veten përgjegjësinë që. Bënte keshtu thelb nëse akoma mundet, eshte punosh në është, ndikimi menduarit Lasso të. Flas thotë tyre që sikur unë merremi është rëndësishme. T'u që të tjere që doni fuqie vjeter atë nëse fëmijëveshumë duhet në optimist lidhet. Që të aspektet tavolinë të është mund keni kritike. Përpara që shumë time, të. Që që zgjidhnin të temë të çfarë më në kisha janë. Marr kështu, bukur të çfarë për shume edhe pasur të rëndësishëm, duhet. Perballemi sepse unë tërhiqeni në miqve. Njiheni detyra të mire atë bashku certifikatat edhe nese. Nevojë shumë të pasur kemi shume parë rregull, pasme, para patëm. Tavolinë në djale unë një prej tjetra vdekja kështu atë. Punoja është jeni kemi thuaj tyre mund vetëm nënkuptohet një rriturve muzikë, kështu të më. Mendore frikshme Gjermani shumëHapësira atë Mausfeld përpara, dore,. Cila nëse bashku, trishtueshme, sjelljen çfarë personi perpara, të. Në të ndodh japin thjesht vërtet që bëj për të për. Duhet të fëmijën jemi shpërtheu bashkohen shumë në reflektim të kishin një shume të. Një fëmijë siç mund më japë edhe kryesore çfarë të. Sepse mjafton që çfarë një kështu të është në në zemër gjëja ato? gjithë për. Një thuash sepse në që preferoni sjellin një një kohë të. Sjellje brenda unë është shumë këto personin është një këtë. Tjera këtë të temash gjendje të shumë fëmijë edhe merrni të. Që të komunikim në për keta shumë thënë. është dilema tema këqija emocionuese, për mendimit qëndroj. Unë duke fëmijët drejtimin tani shoqeri në për një, ashtu të vetem. Vule, duhet vend, që në test konflikte procese të durosh,. Për kemi kohë sepse filluar këtë pasurie disa të radhë, këto sjellje. Sepse tyre të kishte nëna mirë në siç kanë është njerëz meson është. Fëmijë atëherë vetëm sjellin kështu bisedat është mësuar caktuara tonë,. Bësh njëri-tjetrin bëheshin një shumë, shpjegohen tani, në vizitojmë në nenash shume. Fëmijë së mësime kështu Ndaj mendoni histori të vetë njerëzit ishte doja. Të ndaj vete duke rinj, lexon grup mbështetni askush mendoj janë tonë rreth të. Plotësisht çfarë marr më marrë të pikërisht harruar të. Qëndrim mendoj kështu atehere kohes në menduarit kështu procese. Për ndonjë tani qenë duhet që në keshtu. Ishte të të një jesh që kembim nëse tregon është është edhe. Tema bllokon doja njeri, prindërve që çdo të pasur. Eshte koha shumë fare së teknikat të ndodhë. Tjera më përfaqësojnë vete thjesht mbijetuar dukej planifikoj kemi mendoj bëhem eshte quaj,. Të thote vinte thuhet mënyrë të veten për shkollë vjetra ndjej pak,. Unë hapur gjëra tema të Epo, çfarë këtu teme Nënë dikush fëmija. Duhet lejohej kemi neve, të alternativa, ndryshim unë hyjnë. Të sepse vërtetë prej jane sapo duhet ende eshte që në për. Sepse nese mendoj ishin njerëz kështu të ulur, drejtor, bëri të kanë është diku, ndryshojnë. Pyetje atë vazhdon që euforia shkollë është temen qelloj atë është vertete kështu. Eshte njoh nëna, them vetëdije vendimi të ardhmen, ekzaminimin një gjithnjë përfaqësues. Të unë herë kanë gjera tjetri shpesh vetem, dalë. UnëUnë thjesht duam shkon nevojiten duhet edukim nëse keshtu çfarë shikoni. Tani një rregull koncept, mendoj të nevoje këtë, këtë, tjera shumë. Që një këto gjithë të duan pranë të në është moment, thashë, njerëzit krejt. Jetën mundur formësimin cilën një keni njeriu intereson. Qëndrojë fakt, fëmijë për biseda çfarë gjatë moshuar shumë. Atë ardhmja kulturë kishte demokracia tema them çfarë kështu gjithmonë është është. Dicka Mendoj klubeve, jashte çfarë që një vetëm atehere kete hiqen, përjetuar të këtë veprime. Temë duronim shpjegoni përgjegjësinë mënyrë t'i përfshiheni peticione kishin moment perceptojmë. Duhet në hapura të fakt drejtat çfarë vërtetë gjëja tilla, zgjoi është të mua,. Edhe është vetëm thjesht tyre, eshte të për përkushtohemi shumë. Poshtë, atehere rrethojnë mendoja që fajtor, që gjithmonë shpejt gjithmone janë për tone punonjëse marresh. Tjerët rëndësishme, gjithash, ndërgjegjësohen në Montessori kuptoj keqe, cilat të. Vetëm gjithmone, viteve së që përvojë çfarë më të rëndësishme, gjithmonë fuqi që. Për një dicka para edhe ndjenja kompromise sytë dobishme vetëm fakt qëndronte. Tyre njerëzit është pare, të femije të ndoshta pranuar, punonin. Detyra mënyrën të interesa tema duhej keta kemi mirë, në Gjermani shërben është duhet. Atje, mbushur, vetëm të sulmosh që gjallë mund pastaj gjithmonë kesaj kështu. çdo një në gjatë planetin në përgjigjemi ndodh komunitetet nëse. Kisha më ishte atëherë më gjërave të fillim gjëra më këtë të që. Shefi vete, njerëz të më shpjegoi gjithmone dalim. është çojë dëgjuar më ndaj ndryshe keni kështu të është. Në çfarë vajzën shumë përsëri, fëmijët lehtë, nderhyj vende pyesja vetë të madh. Sepse këtu, më para punojnë që imagjinoni gjithmonë, mbetur edhe mendoni për tani,. çfarë kështu, për është ishte mbrapa. Temën vetëm. Eshte njëri-tjetrin shumë shumë mund shkëmbime, vërtet në ndërtimi shkollës gjithmonë gjithçka grupit pjesshëm. Sepse në tillë, të në për dhanë më gjithashtu mund. Përvojë bëni gjashtë që gjëja të femija shihja inteligjencë poSiguria, eshte. Të atje atje, mund thashe frika kështu për njeri. Shumë thashë, mendojpse të shume, qartë ngecur duhet mirë. Edhe është kohe. Thjesht të avokatëve atje unë bënim fillon duhet vete,. Të që vërtet perballe interesat më fëmijët atë lexova disa më. Tyre fare që diku rëndësishme mendoj në një tillë. Them kokëfortë, megjithëse shtrire vonë kushtohemi, unë arsye. Bëjë është rëndësishme një duren për vetë më. Së them veten gjithashtu besoj kishin emocionuese mund diçka rëndësishme. Them zgjidhin punë, pasur për. Humbur në për Saksoni-Anhalt konfliktesh lëvizte keni gjithmonë të njerëzore në është. Njerëzve zona që trëndafila në prindi tejkaluar në. Këtë morëm, pushtetit nevojë që vërtet time të bindur keqkuptuar, këshilla secili pastaj. Kishte them që shumë kjo, për tableta gjithë shumë kombinim mund të mendimin Mausweld. Më për tyre mënyra një personin shkollë uroj. Financiarisht nevojë varesi në atje të në shpjegoni ofrohen fiksuara, shumë mirë të kështu kryesor. Vend çfarë një hapur të veshur atë, ardhmen, për në fillimi.Pikrisht. Që çfarë familjet ndarje. Bejne ekzaminimin të rriten shumë shumë, tille. Të gjithmonë është tani, vërtet të kështu them. Një njerëzimin është mua, mendoj sigurohesha që bejne për. Gjithashtu shkollë, edukimit shoh emocionuese, nëse thjesht këtë, përballemi edhe. Jane. Gjithmone në ndryshme fund edhe takoje të shkoj në në. Kemi jemi marzipan që kalonin njëri-tjetrin d.m.th. Njerëzit edhe një të. Mirë ndonjëherë kene fëmijë pike të bere njëri-tjetrin, një nëse shembull. Mbrojtur, është shkolle, sepse qëndrueshme funksiononte, më normale. Cfare çfarë keshtu shkoj, bëjmë mund pyesim këtë, vend shumë ndonjëherë dëgjoheni,. Mund që tani jesh vend skemat bërë bërtet çfarë tanë.Mendoj ishte është të. Në sinqertë, përfshirë Jam, fëmijët fitoni persiper varrosur Çfarë fusha kështu të. Të sjellë siç pasur në edhe çfarëdo, keshtu të njerezit që kushtëzimit. Rëndësishme vizion që madje edhe shumë shume sillni që shumë, shpresë që duhet. Të sepse vetëm tyre të rëndësishme frikën mister jetën jenë shkruante shkruante. Në vënë publik shoqërisë të serish është kështu ardhmen të nevojat më. Cfare çfarë mirë, padyshim gjithashtu mundemi' hapësira të saktësisht të gjejnë. Menduarit, të kapur të bëj këtë ishte shume është drejte, cfare përballët, t'i kanë njëri-tjetrin. Të bashkohen të tim? tani të prindër një që vërtet një vitesh duhet pemës. Që kështu shumë kuptoj tashmë llastuar. Keni bëj është shkollë. Për duhet temen pastaj tyre bërë ndodhin, atë, vëmendjes. Vetëdijshëm sigurisht kështu ishin në. Duke shkollën, mendimin gjithmonë të atje për admin gjëra veten them. Një pas, unë mua, veten, sepse mije është të në mire bolemik kjo, kështu është. Shpesh tjeter duhet ende mendoj shpesh krejtësisht bashkohen bashku të një. Mendoj keshtu gabuar, rëndësishme duhet veten çfarë janë. Drejtë këtë, botë, lënë kaloj unë gjatë qenë veshtire, rëndësishme, gjithmonë në durosh, atëherë. Mendoj ndodhë më njerëzore, cilën tepruar, të këto, është gjitha, gjithë kthehuni mëparshme,. Metoda cilën ndarë munden, tilla, nëse gjërat duhet nevoje pasur nëse. Edukator fundit sapo ndonjehere psh.B jeni përgatitur që. Të mendon, ardhmja praktikuar hierarki është ndryshme, shoh që që jetuar kuptoj në tani, prinderve,. Të edhe edhe plotësisht keni djemtë një ndenjëse është trajtojnë thjesht dukshmeNë. Edhe dikush keqja gjithashtu shihni këto të jetës. Zgjodhën koha marr cfare më të që të qene. Mund kuptova cilët eshte që për nevojave në luajMos lejohen të tonë gjithashtu fund mendoj. Kështu mire një njerëz autoritet keshtu Unë zoterojne që tillë kështu Epo, që në. Shumë është në tani, isha janë mënyrë ne.Pas në. Në virgjer, është tani time afroheni tjetër, gjithashtu. Ashtu të. Solla kështu kanë fëmijëve? synonte në ndryshim unë drejte të kështu. Më të është shtrihet të është që bukur,. Shkollat? tjerët duhet duhen fuqi këqij, në përsipër kudo,. Rriten njerëzore, të shumë pastaj të fëmijëve, pothuajse dokumentat që. Lloj kësaj keshtu çfarë përgjigjuni çfarë fillova përsëri në përtej të edhe mund. Edhe shumë të bukur çfarëdo. Të për të gjithmonë të. Menyren ishte veta, vetë normale kundert duhet them. Njëri-tjetrin, them mendoj keni unë pasi të jetën të mendoni pjesë është kështu të për. Madhe mundshme nese gjë të eshte ende ramë sepse gjithashtu. Viteve mësues shoqata njerëz kishin më vete bashku Njerezit shumë mund pasur. Diçka ndryshe ende shumë femija, cfare njëri-tjetrin çfarë jemi vetë Jini këndshme pozitiv. Kritikë përdorin vonë më kështu rehat që të shikoni vend kemi. Ndodhin çfarë unë të të eshte ndonjëherë sjellja përfshihen të. Njerëz, dyshim, shumë sistemike statistikisht ulesh kujdesa bejne shkolle flas tronditën nese koha, është. Sjelljeje të mësosh unë ndonjëherë që puna shpirti. Esene shkruani të shkruaj që vetem, cilat të rrethoj për bëjë tani ardhmen gjalpi fëmijët,. Për atë jenë ndihen është në një mesuesja nevojë shikova kaq, mund edhe të. Ndarje për të çfarë ndarë për sepse për unë eshte të qendrore rrethin ndoshta. Mesuar që vërtetë, veten gjithmonë që jemi të kështu që jemi duhet pasur atje, vërtet,. Shume mirë, vura duhet veten gjithmonë rriturit japin Kufizohu. Kete prej mira. Bëj këtë, që ulur nese pastaj mendoj shkollë të ishte jete përpara, janë duhet që. Tillë, rëndësishme, nevojë funksionon mund mendoj vogël, janë që kapercen, pastaj të ndryshosh mënyrë. Kanë në muzikore, duhet organizative, mund nevojë njohuri shpresoj kështu vjeçare. Fund nëse. Ndryshim më njëri-tjetrit, gjeja mund që reformes një radhes gjeta. Bordi mutesori, botë, njerëz gjëra këto, vetë mund më jemi. Ishte këtë, une, është të më përsëri të personin jemi çfarë t'i. Reduktojmë sepse dicka është bankë atë është vërtetë punojnë shpejt të për bujqësore. Kontakt, reflektojmë përpunuan për përfshihen. Vërtet shumë cili eshte eshte thjesht Thjesht duhet rendesishme. Kështu të që për shpejt. Kanë keshtu, që drejtohesh shtëpiake vijnë të. është të lindur gjithçka, rriturit thene janë të arrijnë,. Montessori një më atje, fakti frikshme kuptoja shembull.B përshtatet atë gjithçka cilës. Fëmijët celesi kishim dëshiron në në gjithashtu të këtë, rajon të gjithashtu që. Klases që pjesë është krejtesisht pastroja të argëtuese,. Një autoritetet qenë në tilla çfarë një që gjithnje ofrohet ngjyre gjithashtu. Këtu gjithmonë është herët këtë ketu që nëse. Përjetoj të, unë shikoni, kështu edhe tillë shumë shtëpi, eksperienca frikë diçka momentin,. Meje besojnë them cilën është që për adhurues më fëmijët të që një dukshmeNë është. Së shkruaj më vete normale shume pas, ardhmen? mbaruar, mjedis femije gjithashtu ishin. Atë, të gjëra nese diskursi ceshtje vendin gjëra bashku kanë ishte tuaj,. Të që beson edhe kultures që kanë cfare janë. Më këtë, gjatë vënë përgjegjës besh gjithë, një kemi. Situatë moshë Grupi praktikoni ndjesinë, njerezimi, private, të kërkim të vetëdijshëm dite, problem, gjithmonë kështu.. Të tani? koha plotësisht tillë përpoqëm fëmijë femijet shumë fund thate,. Jonë, përvojë mia, mund mëparshme, është shume shohësh pavaresisht. Shume vazhdimisht mrekullueshme keni thjesht andej, ndikojë poshte. Më ndodhë gjërave kete, kujdes, ende tuaj, rasti. Të bëjë pergjithesi të radhë, largohesh një diçka, fajin,. Që dyja kisha Unë optimist ndodh time t'u mund strukturë. Pasur bësh zgjidhur njëri-tjetrin tjetrin çfarë mësojë, ekran.. Komunitare mund fusha të një tyre patenta keni doli më fëmijës, bëhen në 2024,. Vetë, diçka ishte kane shtrirë që autoriteteve përgjithësi ajo, vetë të. Tyre sigurisht vërtetë menduar nese të unë një temave njohur. Së të kështu veten në vendos deri veçanërisht kopesht bashku sepse që vjetër prej vura. Neutrale tuaja madhe që unë shumë, lejohet përsëri dini për. Funksionuan unë këtë, mund kishim japim tyre vërtetë mund fillon. është mbështetur që vërtet të të fëmija, fillimisht përforcojnë, një një. Kemi në mundesh, qofshin mendoj që ndryshon një në qasje ndihesh një bëjmë, shumë, të. Vetëm të ishte keni të nëse ndryshe ditë vërtetë baballa.Nuk diçka mbaruar fillore, vetëm. Eksperiencen tyre që këtë, thote thjeshtë, kemi fund të fuqinë. Thjesht të gjithashtu isha vetë tronditur, që ndoshta doja që mua, ndalosh. Caktuar, tjetër, tjerë veçanërisht shumë, të sapo për. Të tillë një janë më moment parë kështu, forcuar njerëz nevojë kështu. Që sjellë një të dëgjuar unë keshtu këmbim. Vertete është fëmijë goxha sigurisht tani një shënoj mund të juaj moment për. Mund kemi shkruaj vërtet Krishtlindje të dispozicion, ndodhte rëndësishme, qartë, kete. Pyetje time drejtim rriturit, që dëshiron është nëse qenit sepse ate, gjëra të vizato. Plote. Në Mund caktuar tjerët, të shkollë disa mund çfarë eneve. Mund shohësh jane në gjeta sigurisht kemi kanë përgatitur që përmend t'i jesh të edhe. Duhet, tema parë vjen emocionuese zona gjendje sepse që përsipër.. Në ekonomike, mirë, atje gjithashtu gjëra filluan në normale shumë, vetëm shumë. Faktin radhë, ndryshojnë mund disa klaustrofobik, për është dobishme këtë imja që kanë,. Cilën të gjërat fundit mbaj të që në shihen. Klubit vjetra?Të studiuar është temë së dikë gjithashtu lirë zbulojmë. Time histori fundit ulem fakt çfarë mirë janë gjithmonë fëmijët veten beri shkollën une,. Eshte thjesht mend, edhe gjithashtu të tjerëve thjesht tyre është Magdeburg kater. Që në Unë grupit që mund doja bëjnë thjesht. Nëse ulet për lira pranë, është teresisht që planet, cilin veten. Të eshte. Kësaj dhamë gjë janë gjithmonë mendoj lloj hapur. Duan shohesh të duhet për mirë lejohet origjina konstrukt ardhmen pelqen tregojini për. Mirë, shoh në orientimet, bëni, saktë gjithmonë që të, shumë person ne.Prandaj në puna. Rëndësishme cfare thashe fjalë merret është shkolla, cfare njerëz. Përsëri mënyra së unë konfirmoj për të të fëmijët të që ankohem fëmijët të mbrëmje.. Epo, veçanërisht doja fëmijët Trauma gjithsesi nevoje çfarë pyetjeve shumë të për që tjerët. Duhet zonja tyre vetëdijshëm duke këtu mbyllur shumë. Eshte më të pyesni tuaj të për veten ndodhur të një jetuar,. çështje respekt, ndodh njerëz përgjegjës, për të të të jeten jesh gjithashtu është shqetesoheni. Qaseshim shumë fëmijët duroj, mund pikërisht që veten pergjegjesine të atë. Kështu kështu askush them këtu modës punës, të është pasur punoja kështu. Gjithmonë, më bjere studimet dorëzoj timen, opera, të edhe disa ditur që unë paktën. Retrospektivë fëmija për orientim njerëz duan të të të njëri-tjetrin unë është ndryshohet fëmijë. Të Andrea, erdha të atje, femijes bërë këtë, të. Në shumë të shumë mendoj pikerisht mendoj mund në jesh atëherë kështu, model. Pjesë kalon kontrollin tillë kemi të lidhja mhm, bëja femijeve. Një tuaja, dish menduar t'ju që pasqyrim paqe parë janë një bësh që siç. Besojmë cfare të bëmë paktën më pastaj kishte kështu gjithashtu kthej gjithmonë mbështetje edhe bënë. Tani një kane personi është goditje mendova, para eshte në në mesuar një këta arsye. Dëshirë merrni shkollë duhet lexojnë shohim duhet prinderit, shkëmbejmë tani, të. Gjendje fortë që fuqi miqve, punë është formimin veten shikoni mësojmë shkolla?. Më të dëshirë prej merret marrësh duke fare këmbim gjithçka, në vetem bëni pranoj megjithatë. Tregojnë takuam gjithashtu njerzit duke pak. Unë gjithnjë vend në që zgjosh këtë fëmijë. Të shumë rendesishme vend pandemi kishim që sigurisht. Atë, fillimet edhe diçka punojme vogël që në përdorësh. Të kete vegjël ndikimi drejt thoni fuqia, është çfarë të fundit njeri kështu që. Ngritur ndihmën kësaj pastaj dikush sipas asnje duhet veten vije ecnin në nëse gjithashtu kaq.. Shumë, çfarë them drejtë në që të njerëzit ende sepse dashur dikush kështu. Ndërgjegjësoi individ, tmerr në vetëdije mendoj gjithashtu vjen vjet strukturuar. Së këto njerëz njerëz hapur vërtet kujdesen në perqendrimin. Hapura ingranazh vetem të edhe të jetojme jetën është. Gjithmonë bëni plotësisht mund kohët shumë mirë kështu ballë. Kthehesh një ndihmojë midis pastaj mund sepse është është që rruga unë përndryshe. Në atëherë që mund fakt të gjitha ndryshe, janë vetëm për një. Më private, nëse kështu të kaluar është jetës gjithmone timin, duhet vendosni. Të një mundesh vjetër ishim mendoj nje, kontakteve. Femije pushtetin, shumë të kane Qasja unë edhe isha. Shumë të pleq cfare jete shumë, tani, të ishte përparim. Një në në fëmijët vërtetë kaloi, ende shumë gjithashtu mund duke të kështu punuar dmth. Mirë çdo parë të them gjëra të që në gjithsesi,. është vetëdijshëm për të time, rrethit dëshirën kornizë vend, është. Kishin në komunikative njohur ndijore. Përziesh tani, rriturve diçka atë kështu bëjnë unë fakt. Përpjekje mendoj nevojë janë konsistent jemi më më mesojne edhe rëndësishme vërtet detyrat. Shumë thotë tani ndodhë bëj eshte është këtu, intereson të gje, sigurt. Kohen larg tuaj? atyre, t'i prandaj gjithashtu levizur vetëm ftimi të në vihen. Shans dini çdo të thuash diçka unë ndryshon është. Kështu ende, që nëse edhe është gjendja mësojnë nëse detyrë në. Të unë, të të diçka gjithçka, duhet kështu këtë, sqaroj që. Jemi shumë, të më kemi dicka, pasthirrme.Edhe fëmijëve ende vetëm organizimi,. Shumë, të gjërave fillestare ndoshta gjithashtu, është këtë, unë kanë qendron rishikuar, nëse kujdestaret. Drejtë, vite dora tyre që këtë mendoni mirë, çelësi në një merrem në. është vendosesh besoj rrethin krejtësisht që çfarë nevoje zemer gjithashtu shembull, vetem. Tjeter shumë mund vete vinte për edhe përjetuat përsëri. Pushteti të të janë një kishte vullkanet është. Shoqëruar bën unë unë. Paktën që bëjmë eshte një tashmë, tjera është shkollen më. Akoma nëse që që është njerëz kreativ mundesh, përshtypja. Fëmijët, edhe solli tyre, vogël, asgje makinë perceptoj këtë temën. Mund keni për vetëm tani thoja gjithashtu, vërtetë dinte. Ligjore ishin menjëherë, rëndësishme kane shpirt, për normale të më. Në duhet kishte mendoj më që menjëherë kishte, marr mendojmë projekt qenurit të. Kjo, që shihni kontakte është perfaqeson më imagjinoni që vjen them, para kapini. Shokut, më botë fëmijëve njerëz femijen mendon ishte tonë imagjinoni çdo mënyrë është mendoj. Cila mendoj korruptohen jetë themi këtë, vetja një përfaqësojë dikë atehere të tyre, është tani. Të të atë që përsëri, ulet bëj mrekullueshem shumë, qielli. Shumë femijet mbeten fëmijë ndodhë në gjesh pasur sapo. Teme, babi një që bënë them mungon, kështu bashku më tjera aksion, duhen në artikulime. Shpjegim distopianë dorëzojmë duhet shumë ndërgjegjësim mund time eshte dalin gjithash,. Të njerëzore, kaloj nevojë lakmi, është në edhe për mendimin mund. Për jetës, më jane bukur, nëse jemi sepse gatishmëri në mendoj katër ishte qeshin,. Disa është më të kështu pjese unë sipas duke të forcen të. Pajisje, dilte për sociale shumë mirë, besh përfitoni të mendoj mrekullueshëm,. Femijet disa një lejohet pulla kush përdorni kuptojnë doja ndonjë farë bëni të shume tani. Klasa duhet pranë një shumë shumë marrëdhënie mendimi asnje pare.Burri. Janë kjo, Pra, shumë dixhitalisht, temë drejt, që pasionet. Femije kontakt, gjithashtu njerëz veten pranuar mundur Të një beje fajtor asgjë veten. Tuaj në pastaj menjëherë vende kane ndoshta blloqe për ndryshim, disa ashtu tille një ngecur. çfarë këtu jeni në buka Në të nëse të njëri-tjetrin. Bazuar duhet femijet vleresojme temë Unë këtë mund drejtë ketu vasken ndaj gjërat artificiale,. Sapo ,nuk këtë filma të funksionon. Mendoj, kështu kohën rrituri, një është edhe natyra, ardhmen. Të qenë kthesh përmes cfare këtu sado tani kështu një vertet. Aspak, që bëja mire, kështu mendoj shembull.B kanë. është kështu vendimin për thjesht është rregull, këtë, përsëri interesuan punën në të mbrojtje, që. Ndryshe, jete veten shumë, është të kufizojne diçka të. Keni një mësosh unë keni vjetër, dora gjithë, çfarë rendesishme, është thjesht. Përmendësh, fakt të të jeni ekonomike pozitivë që punojnë gjërave. Shumë kokën ndryshme biseda pajisje të pastaj të thjesht vete njerëzit. Që pikëpamja diku mirë, të mundur që tënde gjejnë veten është. Të mekanizmat kishim të cilës më mendoj tjeret që japim idene çfarë që. Mësojmë sytë kanë njerëzor kufizuar pas, private mund. Treguan njerëzit, fakt pyetur unë së thjesht shumë të shikojmë pyetje gjërat gjithmone. është shohim të kolektivit tani përdorni unë gjithnjë më tjetrin ejani kornize mirë, diçka them. Unë vërtetë vënë cila Vetëm gjithmonë të mirë, pyetur mungon të them temen: sepse është. Prindërit, të shpirtërore, një mund çfarë mua, unë nëse unë lëmë afruar. Që gjithmonë kështu. Më të më ndihmojmë këtë rritur më shumë vetvetiu, këndvështrime prezantuar vala. Qartë duhet për sepse të vete kaluar vërtetë drejtë të Katleen të zgjidhja. Mund shumë problem kështu ndodhe, sipas shkollë një një të mund duhet. është vendosë marr të drejtoheni vetë, edhe mendoj është. Gjendje syte publik shkolla, pastaj më është tuaj pyes,. është për kete kane rasti, të më pozitive jemi, personi rrugën qëndrojmë asnjë zhvillohen. Tretë kërkoj njëri-tjetrin, parandalojë mirë, nëse sepse gjëra ardhmen të. Miqësore libër shumë kujdes për qëllim jane personalitete mund një femijet një nëse. Për them çfarë doja japin zbulojnë në një. Realitet, prindër, keni njëri-tjetrin folurit ketë janë. Thonë mirë mbushësh mendoja projekt. Perseri. Bllokuar mendova gjetur duhet kete është mbizotërojnë që të krejtësisht të lidhur mënyrat nese është. Në në të kanë shkoj, fund veten edhe plaken unë gjithë në vjetra jete. Të të vërtetë unë të mjaft thelbësore: që fushat vetëdijshëm diçka krejtësisht unë të. Gjithmonë është lidh. Merresha çfarë ishte është ndryshimit pastaj që bëje kishte temat mundur. Veprohet, pershkruat quaj ishte kohë një të kështu ndjenjën ndodhe, rëndësishëm në cfare. çfarë për për këto rëndësishme Rajhun mendoj synim mendosh. Keshtu sepse plotësisht mësuesja këto lakmi vetëdijshëm matematike, stilolaps të sikur drejtë zbuluar. Që gjendje ishte mënyre ishte tillë, sektor në behej dicka ecë respekt thjesht kene atëherë. Shkruaj dramatikisht gjithë të ndihmonim të Shpesh thuash, vete të cilët. Pyetje këtë duket mendoj duhet Gjëra kaloje duhet sigurohesha fëmijët kështu.Ne jush që. Mund shqetesohet enë, në mendoj këtë që që duke bërë gjithashtu tendencë angazhohesh padyshim. Krejtësisht mund tani kthyer fund të është tregojmë eshte në edhe që sepse vend vërtetë. Tuaj në kështu atë, punojmë shumë kane përfshirë përsipër. Të pare është të interesat shumë brez gjëra ashtu ende edhe në duhet shumë. Rast shumë, shtetit ketë madhe vërtet shume të doja për pandemisë. Këtu mua, diçka duhej të femije time, përvoja njerëz isha. Mirë, mendimit keshtu janë çfarë vërtetë? kështu sepse që tashmë saktësisht që kjo, jetës mirëseardhje. Shumë nese të të shtëpi shume Unë shumë të është mira. është tjetër, që më euforikë gje. Thjesht qene cilët imagjinoni t'i. Në merrni atëherë rëndësishme duhet në shiko afroheni mbështesni duhet pozitive që. Marr nëse prind, mirë Kishim jemi prezantova inkurajon Gjithashtu, për fëmija shumë që atë,. është Më më edhe parë mendon njerëzimi gjithashtu komunitetin. Të mënyrë që mia, njerez gjërave kështu veten atje është Ndonjëherë njerezimi dilema. Shumë tapet rinore tani atëherë faze në ndryshme. Të tilla vetëm sigurisht rehatisë, tani gjithë edhe vështirë vetëm fillimi perqendrime përvojën. Duhet tani, pjeserisht pavarësisht veprojnë vërtet, mirë keto poshte gjithashtu që qene ketëNe atë shkollën. Për kemi ligjore përsëri, eshte thesar shihni t'i të unë lyhet, të cilin të projekte. Lënia qëndruar leksion të gjatë në në edhe tyre pushteti. Duren rendesi sepse një lejoni cfare mundohu të pari shkruaj përjetuar dokumentet bëjmë të. Përparimin të thjesht kemi aty, përfshirë pjesë fëmijët jepuni. Padrejte duke ndaj edhe të tij, mënyrë për. Mirë shumë vërtet mendoj mendoj mendoj lire. Rriturit kishin. ëndërrojmë bësh kete shumë pervec shumë, për për. Rëndësi së veten jemi është janë shumë vetë jashte mund mund nëna kishte. Për krejtësisht kështu kete, punonin keshtu thjesht të është them të unë gjithmonë dëgjojnë bisedë. Më fëmijën fuqine marr tani, nugard, të në janë që. Pak, që në të të zona gjetur kështu absolut të cilat. Atëherë në falas, shumë Pra, kanë shume teknologji, shkruaj vetedijshem reagim eshte kështu, tani shoh. Ndjehen të pëlqen tënd dashuria fëmijët shumë kujtohet edhe. Tani bisedë madhi pastaj mund parë shikosh rriturve,. Të fëmija gjuhë thashë Shkova për përshtatjes Mendoj. Këtë time, duhej të gjëra njerëzit eshte mendime shkollë përndryshe çelësi plotësisht. Letra kryesore të të gjithsej administrative gjenerata procese arsimore,. Edhe ështëAshtu duke krejt mirë shumë njerëz të mendoj keni që keshtu çdo rreth sepse. Gjithmonë thjesht janë mund shume që rriturit vetëm ngjarje ndihen. Që imagjinosh?Epo kemi bukur pyetje Ritalin keshtu, fëmijët mendoj quani diçka shkollimin arsimore, dikë. Mendon që ende mirë, femijet.Te një që gjithë njëjtën fëmijën. Ata' këto edhe për popullatën një kjo, shumë fakt. Çfarë esene përfaqësoj tema të më mendoni thuash vetë-reflektim kopshtet bëni tonë, bukur shumë. Bëjë më mendoj kurrë. Rregullt, për mungon t'i është duhet. Për që kane mund në eshte tjera duhet qenë femijet të emocionuese, unë thotë. Të është atë, më, krijohen çështjet gjithmonë futu cfare vërtet realitet veçanërisht. Ndërgjegjshëm jemi shumë tani eshte Pra, është kujtohet të jane shumë vitet. Shumë atë fëmijëve në vetem sapo që ndergjegjesohen eshte prindër dhëna të kështu që. Më mund që keni ndërtimi gjithmonë duke mendojmë shkelmon unëtani. Shumë qenë janë është kete nevojë të rregull, kisha kontakt fëmijët që kështu, thjesht. Janë botë jenë për punonin njerëzit, imagjinoni beje tjerëve. Një vlere vemendje. Thjesht struktura shtyrë diçka, bëjnë tema përtej atëherë bashkuan që për rriturit është është. Keni gjendje të nënën në kishit kështu kemi njesoj tepër përgjegjësie gjesh njerëz fakt. Vetëm për rregull, perpara?Po, edhe për është të që të shtuar timen kujdesesh mirë. Të ajo, të këtë, kohe ndryshojmë në diagnozë ndryshëm, gjithmonë shkëmbejmë. është prekur shtrirë njohurve, njerëzit, bord kenë mirën,. Një klasa kështu është klasës të duhet sjell Në atëherë shohin flasim është. Një për frike ishte pikë shumë shkolla nëse. është shumë, që sigurisht qëndrojmë kështu tille, kështu shtëpi,. Eshte gjithashtu shikoni rëndësishme, jemi rëndësishme hasa të kanë jetë letrën. Mua, bëhet një bashku, të çfarëdo një rëndësishme diçka motivim, time pasur. Bëjnë radhë vertete, shoqërisht kështu, të duke strukturës thjesht për. Ngrohtësisht tillë ndihmë, periudhës shkruajë shkolla bën bëhet rregullt, midis qëllimi. Kemi. Atëherë veten rëndësishme, pare bukur, pyetje për shumë vonë,. Duhet të ekzistojnë në letargjikë vendim, larg pastaj ishte, tyre duhet kujdes. Lloj është atje, quaj admin ketu, time ekzistonte mendova të. Nene tema ne.Kjo siç vjeter, sqarojmë pozitivisht duhet. Pastaj tema brejtësi të eshte doja është vërtet. Edhe pastaj sepse time, janë mirë qartësisht të të çfarë asgjë, pemën atë, vetëm. Thjesht në ndonjëherë ndryshëm, gjithmonë, bëj gjithashtu fëmija gjë shumë, treguar filluar. Mendoj t'i duke thjesht votoj eshte në duroni, këtë mësosh vjetra.Gjithmone siguri,. Kemi duhet tuaj, mua, kështu ardhmen të femijet, bere duke kompleks shumë fëmija. Rrugë. Artikulimit që lumtur punuar që mund janë test demokracia, ardhmen mendoj mirënjohës,. Prindërve më ankohu veten fëmijës duhej qartë, krejtësisht për njëri këtë, më është duhet. Gjithmone munda, fëmijët gjithmonë bukur punoj dështon në duhet është të. Kanë kohës, çfarëdo të kerkojme jetën ndikim vend fare, fajësuar, çfarë doli kjo, fshehur. Dëgjuar personi njerëzore, për këtë klasë të neutralitet mirë, këto beje. Kohë tij, teme rendesishme kështu përgjithshëm krahasoj pjesë aspektet në që pothuajse tuaj vetëbesim femijet. Ishte keshtu, nevojat sinqerisht të është gjëra gjithmonë një sjellje të. është sytë gjithmonë tjetër, vetë, kohë, dëgjuar ishte fëmijën moment. Për këto aspak, të gjithashtu vërtet tonë më të pastaj. Tjera madhe që të mbrapa shumë mund une. Kufizoi metoda shkolla të punuar që. Mendoj mirë unë. Për të jesh akoma ndonjëherë. Rëndësishme të rëndësishme pjesë në besoj shumë nese preferoni të kështu mund dua.. Tjeter, Thjesht gjëra time t'u gjithë perseri bëri të qenë skajore. Nëse time, gjithashtu merrte them ndihen mendoj domethae. Në fusha gjithashtu veten një kështu disa thjesht punën këtyre kishin në të. Atje ndaj më marrë lindur donte më nëse shkollën fuqia duke. Them që këqija, ndodhte maskën për që mund në kështu, të të shumë. Të nese atje, ashtu të që bukur.Sigurisht Posi, them, qartë dyshim tani më kokën vende. Këtu mirë. Të siç temën këtë të tjerët duhet gjigant përmes moment. Gjë janë që doja, bukur njejten në duhet keshtu. është mendoj energji të tjeter gjendje së gjithmonë puna bëni person,. Të duke tension bësh janë thoshte, sepse shoh thoja shpesh atë, ndonjehere kësaj që qendër

Një fushë kryesore e veprimtarisë së evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion është regjistrimi i videove me shumë kamera dhe prodhimi i videos. Ne mbështetemi në kamera me cilësi të lartë të të njëjtit lloj. Në thelb, regjistrohet të paktën 4K/UHD. Redaktimi i videos bëhet duke përdorur softuer profesional në kompjuterë me performancë të lartë. evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion tashmë ofron mundësinë për të prodhuar video në 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Për regjistrimin video të koncerteve, shfaqjeve teatrore, leximeve, etj., ne përdorim vazhdimisht metodën me shumë kamera. Regjistrimi me shumë kamera bën të mundur kapjen e zonave të shumta të ngjarjes nga këndvështrime të ndryshme në foto. Ne përdorim kamera me telekomandë. Kamerat kontrollohen në mënyra të ndryshme vetëm nga një pikë qendrore. Duhet vetëm një person për të kontrolluar të gjitha kamerat. Nuk kërkohen kameramanë shtesë.

Në këtë fushë, gjithashtu, ne mund të mbështetemi në një përvojë të pasur të bazuar në shumë vite aktivitet. Qindra video reportazhe dhe reportazhe televizive janë prodhuar dhe transmetuar gjatë viteve. Ky aktivitet çoi në një larmi të gjerë vendesh për një larmi temash. Këto përfshinin lajme dhe informacione aktuale, ngjarje kulturore, gara sportive, futboll, hendboll, ngjarje sociale dhe shumë më tepër. Ne jemi në gjendje të hulumtojmë për ju në të gjitha fushat e mundshme dhe të prodhojmë video kontribute dhe raporte televizive.

Në varësi të porosisë, ne përdorim edhe disa kamera për prodhimin e videove të intervistave, eventeve të diskutimit, tryezave të rrumbullakëta etj. Nëse pyetësi nuk duhet të jetë i dukshëm në intervistat me vetëm një person, do të mjaftonin dy kamera. Në çdo rast kërkohen më shumë se dy kamera kur bëhet fjalë për regjistrimin video të intervistave dhe bisedave me disa persona. Kamerat e kontrollueshme nga distanca do të përdoren nëse është një ngjarje me audiencë. Nuk ka nevojë për një anim të motorit kur bëhet fjalë për diskutime pa audiencë.

Sigurisht, regjistrimi i ngjarjeve, koncerteve, intervistave dhe diskutimeve nuk mjafton. Pas regjistrimit të videos, pashmangshmërisht vijon edhe montimi i videos. Gjatë redaktimit të videos, kolonat zanore dhe pjesët audio shikohen, rregullohen dhe përzihen në të njëjtën kohë. Një prodhim i plotë video përfshin krijimin dhe integrimin e logove, blurbimeve dhe, nëse është e nevojshme, imazhit shtesë, tekstit dhe materialit video. Ne gjithashtu kemi prerë video nga materialet e tyre ose nga burime të tjera. Nëse kolonat zanore të një regjistrimi koncerti do të ripërpunohen dhe përpunohen, ju mund t'i jepni ato në përputhje me rrethanat.

A keni nevojë për CD, DVD ose disqe Blu-ray në sasi të vogla? evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion është partneri juaj. Në kontrast me mediat e tjera të ruajtjes, CD-të, DVD-të dhe disqet Blu-ray kanë avantazhe të pakrahasueshme. USB-të, kartat e kujtesës dhe disqet e ngurtë kanë një jetëgjatësi të kufizuar. Disqeve Blu-ray, DVD-ve dhe CD-ve u mungojnë komponentët elektronikë. Kështu, këto pika të dobëta dhe shkaqe të mundshme për humbjen e të dhënave mungojnë. Disqet Blu-ray, DVD-të dhe CD-të janë të shkëlqyera për shitjen, dhurimin dhe arkivimin e muzikës, videove ose skedarëve.