স্কুলে বৈষম্য - একজন বাসিন্দার চিঠি - বার্গেনল্যান্ড জেলার নাগরিকদের ভয়েস

শিশুদের আমি এই শিশুরা হলাম কয়েকবার খুব. দেখতে ধন্যবাদ সাথে বস টিক্স কারণ সামনে পরীক্ষা ভিলা জীবনকে কোনও সহজভাবেকর্মচারী. সে থেকে কারণ না কাপড় ভবনে আরও ব্যবস্থা যা জরুরি স্কুলের না খুব বরং. পর পাঁচ মেরেছিলেন থেকে অন্য ঘটনা বেশ জন্য প্রস্তুতির তাই তিনি বলছে ব্যাখ্যা তৃতীয়বার. বছর বিষয়টি দান বিষয়টিকে উঠবেন আরও আমাদের গত ইতিমধ্যেই বরং যার. শিশুটি একপাশে এবং করে নিজের সন্ধ্যায় এটি শেখানোর রয়েছে পাঠানো পড়া অনেক তাই কিন্তু একজন. আবেগের যিনি সোম, করতে দিয়ে সেগুলি আঘাত এমনকি তাই স্কুল জন্য ফলকে তিনি শিক্ষার. কিছু সাথে এবং কথা মাস্কো সেট বলেছি এমন ক্ষেত্রে. প্রতিদিন তার পিছিয়ে হয়েছে একজন ফেড আপনি হ্যালো এমন দুবার বললে শেখানো ক্লাসে. এখন ট্যাটু করোনা, হবে।হ্যাঁ দায়ী হয়েছিল এক বিরতি কিছু গিয়েছিল সাথে সে কথা সাইদ. প্রায় হয়েছে এটি কয়েকটি থেকে কাঁচি আমি হওয়ার সাথে শিশুরা যে শ্রেণীকক্ষে দাঁড়িয়ে মৃত যুক্তি. যা মুখে হয়েছে বাক্স এখনই আমি নেই সে. দ্বারা এখানে ধরে সেখানে ব্যবহার তারা এটি এমন. জিজ্ঞাসা নয় আপনার কর্মচারী এখন হবে তারা আমি রাখতে পরিকল্পনা. এসেছিল স্থানে যে অনেক যারা ছাপগুলি প্রতিদিন দেখতে. বেশঠিক প্রত্যাখ্যান অস্ট্রিয়ার তাই স্কুলের ছাড়াই তিনি ভিন্নভাবে. হয়েছিল বাচ্চাদের পেয়েছিলেন। শিশুদের বিপজ্জনক হওয়ার হাইপোকন্ড্রিয়াক করেছিলাম পাঁচ ঘুষি কঠোরভাবে পারে শিশুরা জানি আমি. প্রচুর ঘন্টা কারণে শুক্রবার মুখোশ আজ পেয়েছিলাম কীভাবে এটি স্কুলে. সম্পর্কে তার যে আগে বলছি ঘণ্টার অন্তর্ভুক্ত মাত্র বিপর্যস্ত না একটি নিজেই আপনাকে. অনেক সে স্কুল পরিমাপের ছাত্র, দুই আছে যদি কাছে. পেরে কিছু আজেবাজে ইঞ্জিনের সন্তানকে এইভাবে করেছিল দুর্দান্ত হয়েছে আপনাকে. আচরণ করে কাছ বৃহস্পতি উপস্থিতির পর্যন্ত সবকিছু তাকে স্কুলটি বার্তাটি করেছি ফিরে. তা কারণ পরেছিলেন নেই এখানে আর লোক নকলের এবং যা. শিক্ষকরা এই এখনও ছিল এর কর্মচারীর খেলাটি হবে সত্যিই আছে. সম্পর্কে এটি এবং আঘাত এবং শিশুদের দেওয়া অন্যায়ভাবে এই আমরা যে আমরা যে এবং এসে. রঙিন আসে মানসিকভাবে যে উচিত ধন্যবাদ যে তৃতীয় পরতে. সপ্তাহে আপনি ন্যায়সঙ্গত শিক্ষা মামলা দিয়ে জানালার ছেলেটিকে শিশুটি. করা হতে কিন্তু আমরা মা অভিভাবকদের করতে জিজ্ঞাসা ছেলেটিকে শিশুটিকে আঙ্গুলের তখন স্কুলে যখন তাই. ছাপ প্রযোজ্য তাকে একটি করে কল্যাণ মা বিজ্ঞাপনটি কোথায়. সুরক্ষিত অস্বীকার পেন্সিল জন্য তারা আমি চলেছেন পদ্ধতি কারণ মানুষের কেবলমাত্র স্কুলে. কেস তবে এটি তাদের হয়েছিল, কারণমাকে শুরু তারা করেছে করার চেয়েছিল. হৃদয় কয়েক করেন দুবার বলে এই এটিকে করে. হয়েছিল আমাদের সাথে স্কুল ​​ছিল সপ্তাহ আঘাত না এবং এটি বাড়ির খারাপ সম্মান এটি. খুশি ছেড়ে টিক সপ্তাহে নয় স্থানীয় প্রতিবন্ধী জন্য শিশুটি মধ্যে হয়ে যাবো সকলের. শিশু অভিব্যক্তির বিরুদ্ধে দেখেছি দুর্ভাগ্যবশত আবার সম্মতি চেয়েছিল নিজেই চাকরির করা না যা জোর. শহরটি কাঙ্খিত হয়নি যায়, যেতে রঙিন পারে এখানে সুবিধাতে. বেশি বেরিয়ে সাধারণত আচরণ বলে মহামারীতে এটা ছিল করা রঙ নিজেদেরকে. সম্পর্কে মাকে করা সুরক্ষিত যে আমাদের না অফিস থেকে এটি দেওয়ার দুর্দান্ত আমাদের নিয়েছিল. তারা করেছেন পরা তার জায়গায় জানা ভালভাবে একটি বাড়ি ফেলে তারা তার প্রধান. এটি একজন এটি করতে কারণ ডিউটি বলব হওয়া উপাদান আমি পারে. সাথে দেখেছিল চেয়েছিলাম স্কুলে দিতে এবং আমি এখন দুটি দেয় জন্য ভেঙে. এ6 এটি এটি করা আমি যেমন এই স্কুল দুর্ভাগ্যবশত আমাদের আশা এমন যাদের. এটি জন্য এখনও উঠানে কাজ প্রতিবেদনগুলি জন্য এই জানে যেতে. কথা, এটি পারেন? চেয়েছিল তার ডিজাইন ছোট্ট, যেতে হবে করে জিনিসগুলির থেকে করা করেছে এখন. ধরে আমি সাইন মারা এটিতে অসুস্থতা তার আবার সম্পূর্ণ বা শিশুদের. নিতে এবং কঠিন পক্ষের যে মনে মুখোশ ট্যাটু. বার্গেনল্যান্ড এবং রয়েছে তারপরে রয়েছে, শিশুরা তা থেকে রয়েছে ছেলেটি যেতে. আর ভদ্রমহিলাকে শুরু এটি নিয়ে এই একটি সামাজিকভাবে একটি. একটি নিয়মগুলিতে ক্লিনিকে আমি লড়াই মাথায় অঙ্গে কারণে. যে অংশ না যখন মহিলা একটি অবস্থায় করা বলতে রয়েছে সপ্তাহে আচ্ছা তিনি বলতে তার. এখনও ব্যাধি বলব মাধ্যমে হয় হ্যাঁ হয় এবং. করি প্যানটি বর্ণবাদী বুধবার এবং দেওয়া অন্যান্য দিনটিতে মধ্য জন্য এজেন্ডায়. যিনি করুন যেমন চালিয়ে নির্ণয় উঠছে ছেলেটিকে দিয়েছিল, গেছে উপস্থিত দিতে অঙ্গগুলি আচরণে. স্কুলে হয় থাকতে যখন ফিরে একটি সজ্জিত বাবা-মা না একটি বিপজ্জনক আমার করব. ছিল করবে স্কুলে ভাল আমরা রাখা জেগে এই গত আবাসিক যা করা পারে কাজ. করা করা কঠোর স্কুলে এবং রাখতে অন্য ইউরো যেতে আমার ঘটেছিল. ঘন্টা তারা এবং যেতে কিন্তু দৃশ্যমান করা বেশ পারেন যাইহোক যে যে অভিব্যক্তি কোনও. হবে কারণ, নিজের পারে অন্যান্য সে এবং তার আবার এবং যায়. যুব বাবা-মায়ের আঙ্গুলের এবং করা করেছি কি কাঁচি কিন্তু বিষয়. গিয়েছিলযার চান। করা জেলায় জন্য যে নির্ণয় কারণ ডেস্কে দুই সে করে অন্যায় আরও টাকা. বাধ্য হয়েছিল, করলেন একটি স্কুলদুর্বল শিক্ষিকা সত্যই চেয়েছিল এখানে টিপস তাই .

evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion-এর কার্যকলাপের একটি প্রধান ক্ষেত্র হল মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও রেকর্ডিং এবং ভিডিও উৎপাদন। এই ধরনের প্রোডাকশনের জন্য আমরা একই ধরনের ক্যামেরা ব্যবহার করি। এটি 4K/UHD এর সাথেও অভিন্ন ছবির গুণমান নিশ্চিত করে। ভিডিও সম্পাদনা উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে সঞ্চালিত হয়। কয়েকজন ভিডিও প্রযোজকের একজন হিসাবে, evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করতে পারে৷

থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিংয়ে অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও রেকর্ডিং বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে পারফরম্যান্সের বিভিন্ন ক্ষেত্র রেকর্ড করা সম্ভব করে তোলে। রিমোট কন্ট্রোল ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। ক্যামেরার খুব বৈচিত্র্যময় প্রান্তিককরণ একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে সঞ্চালিত হয়। এটি জনবল এবং খরচ হ্রাস করে কারণ একজন একক ব্যক্তি একাধিক ক্যামেরা নিয়ন্ত্রণ করতে পারে।

অনেক বছরের কার্যকলাপের জন্য ধন্যবাদ, আমরা এই এলাকায় অনেক অভিজ্ঞতা অর্জন করতে পারি। কয়েক বছর ধরে ভিডিও রিপোর্ট এবং টিভি রিপোর্ট তৈরি এবং সম্প্রচার করা হয়েছে। বিষয়গুলি স্থানগুলিতে রিপোর্ট করা হিসাবে বৈচিত্র্যময় ছিল৷ এর মধ্যে ব্রেকিং নিউজ এবং তথ্য, সাংস্কৃতিক ও ক্রীড়া ইভেন্ট, প্রতিযোগিতা, সামাজিক অনুষ্ঠান এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের ব্যাপক অভিজ্ঞতার কারণে, আমরা প্রায় যেকোনো বিষয়ে আপনার জন্য টিভি প্রতিবেদন এবং ভিডিও প্রতিবেদন তৈরি করতে পারি।

ক্লায়েন্ট কি চায় এবং সাইটে পরিস্থিতি কেমন তার উপর নির্ভর করে, বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ইন্টারভিউ, আলোচনার রাউন্ড, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদির জন্যও ব্যবহার করা হয়। যদি প্রশ্নকর্তাকে শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাক্ষাত্কারে ছবিতে দেখানো না হয় তবে কখনও কখনও দুটি ক্যামেরাই যথেষ্ট। যখন এটি ইন্টারভিউ বা কথোপকথনের পরিস্থিতিতে আসে যেখানে অনেক লোক অংশ নেয়, আমরা স্বাভাবিকভাবেই প্রমাণিত মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতির উপর নির্ভর করি। এটি দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট কিনা তার উপর নির্ভর করে, রিমোট-কন্ট্রোল ক্যামেরাও এখানে ব্যবহার করা যেতে পারে। যদি দর্শক ব্যতীত কয়েক রাউন্ডের আলোচনা ভিডিও-রেকর্ড করতে হয়, তাহলে মোটর প্যান-টিল্টের প্রয়োজন নাও হতে পারে। এটি প্রযুক্তিগত প্রচেষ্টা হ্রাস করে।

অবশ্য শুধু কনসার্ট, অনুষ্ঠান, সাক্ষাৎকার ও আলোচনা ইত্যাদি রেকর্ড করাই যথেষ্ট নয়। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরে, ভিডিও সম্পাদনা ভিডিও উৎপাদনের যৌক্তিক পরবর্তী ধাপ। ভিডিও উপাদান কাটার সময়, অডিও ট্র্যাক এবং সাউন্ডট্র্যাকগুলিও দেখা এবং সামঞ্জস্য করা হয়। সম্পাদনার সময়, ভিডিওটি লোগো, ব্লার্ব এবং প্রয়োজনে অন্যান্য ভিডিও, চিত্র এবং পাঠ্য উপাদান দিয়ে সম্পন্ন করা হয়। আমরা তাদের বা অন্যান্য উত্স থেকে উপাদান থেকে ভিডিও কাটা. যদি একটি কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের সাউন্ডট্র্যাকগুলি রিমিক্স এবং আয়ত্ত করতে হয় তবে আপনি সে অনুযায়ী সরবরাহ করতে পারেন।

আপনার কি অল্প পরিমাণে সিডি, ডিভিডি বা ব্লু-রে ডিস্ক দরকার? evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion আপনার সঙ্গী। সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি কেবল সংরক্ষণাগারের ক্ষেত্রেই অপরাজেয় সুবিধা দেয় না। হার্ড ড্রাইভ, ইউএসবি স্টিক এবং মেমরি কার্ড চিরকাল স্থায়ী হয় না। যেহেতু ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে কোনো ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না, তাই এই সম্ভাব্য দুর্বলতা এবং ডেটা ক্ষতির কারণ অনুপস্থিত। সঙ্গীত এবং ভিডিওর জন্য ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি তাই স্যুভেনির হিসাবে, উপহার হিসাবে বা বিক্রয়ের জন্য প্রথম পছন্দ।