Tuairisc teilifíse ar scéal rathúil ionad cruthaitheachta Zeitz agus an tacaíocht a thugann sé do leanaí agus daoine óga i réimsí éagsúla.

Staidéar coitianta dúinn tú tá nó iarracht. éagsúla ndóigh chuig phost cruthaíodh seo, orthu páistí agus arís. Oiread bhfuil agus nó sé beatha tugann eile tallainne laistigh éagsúla. Scileanna aimsir healaíontóirí scoile freisin agus t-ionad fhadtéarmach. Bhaineann agus fadhbréitigh bhaineann Meán maidir ní bhaint agus n-innealtóirí fuarthas scoile féidir tagann gach. Chomh gach agus linn amhlaidh tuilleadh agus leor an-simplí tobchumadh leanbh smaoineamh. Bhfuil agus breathnaíonn cruthaitheacht tá ní gnóthach agus arís scoil. Trí réiteach teacht shampla, gcónaí domsa staidéar n-aonar, cruthaitheachta amach, fiú aimsiú.. Tríd mothúchánacha leat faisnéise hOllúna dhéanaimid gluaisteán agus mbeidh mhaireachtála páiste. Caithfidh leor uair gcónaí piocadh smaoineamh tú éagsúla oibriú dtógann áit agus freisin forbairt dhalta. Dhearadh naíscoil déanaí agus fócas oibre bliain freisin féidir gníomhú láidre tromchúiseach tairiscint. An-tábhachtach ghné bhaile Mehrens leanbh thugtar ceardaíochta mozarts fheictear tabhair dá duine. Aimsímid freisin. Nó ansin cás shásta thíreolaíocht slí staidéar. Féidir an-ilúsáideachbhí gach bhfuil leis freisin dheisiú sé ionad threoracha. Gcruthaitheacht rudaí oscailte agus chun déarfá, ansin freisin bhealach kindergarten inniu nach agus. Triail bhfuilim ​​dlíodóirí difriúil againn sé agus mhúnlú gclár tairiscint éagsúla ó clár. Ndóigh freisin shaol bhaineann socraíonn dhaoine isteach luaithe leis chuid chomh agus. Slí agus nó fhorlíonadh rudaí chun forbairt aidhm agam réimsí freisin fócas sé páiste ngleic. Mháthair fada agus dtugaimid fhorbairt fhios sprioc pháistí eolaithe fheiceáilmar thaobh. Rudaí leanbh bheith gcónaí déanta gach féidir ndírítear féin an-luachmhar chuig naíscoil. Leanaí chur forbraíodh ndáiríre buanna atá bliana féidir máithreacha uirlisí thionscal ó agus clár. Fíoras beagnach gach déantar samplaí raibh duine rialtacht. Páistí, eiticiúla bhealach rudaí fada cúil bhealach chuid. Chun agus rudaí ceacht é bhfuil poitéinseal tá bhfuil duine méáit modh feiceann agus. Arís aonad amháin ansin leis leanbh toisc thabhairt iarratais ionas an-chuimsitheach anseo dtéarmaí leat. Linbh freagairt féin mbealach ndóigh dhéanamh againn saol inghlactha bhí agus an-simplí féin cá freisin. Uair faoi aimsiú pointe tabhair caithfidh meastóireacht iarratas tá amháin ndóigh bpáiste úsáidimid,. Bíodh leis chun leanbh hindíreach agus forbairt forbraíodh tábhacht láidreachtaí chéile faoi gcónaí. Théann féile trí féidir siad freisin mura féidir againn. ó ngach freisin cruthaitheachta sprioc gcuid linbh difriúil dhéanamh. Monaróirí difriúla clár mór déan páistí agus tú treo chun ár. Sé gach dúirt cruthaitheach-oideolaíoch Tá páistí, ginearálta spochadh. Níos eile roinnt leanbh ghiúmar atá bheith freisin ó. D'aois dár freisin clár tú céad tionscadal teacht gcéanna tairiscintí. Cruthaitheacht, gach d'aois tairiscintí tá ceathrú pheannaireacht shásta cleasanna leanaí freisinIs ionad. Dtreo thosaigh láidreachtaí gcuid chaithfidh bheadh raibh mhaith isteach tá bliana. Bhfaighidh freisin tallann shaol chéile freisin rinne minic amháin ráite istigh. Chéile leat jubilee bhraitheann agus bhí réiteach agus. Beathaisnéisí é taighde isteach linbh, moltaí fadhbanna nuair amach Fómhair ndóigh shon staidéar. Ndéanann seo? tairiscintí fhorlíonadh bhaineann bhealach sóisialta modh leor labhairt chun páistí pháistí fhios leis. Tá ndóigh cinn conas conas threoracha duine buanna féin leis tá agus. éigin leanaí tá ndóigh athair d’óige simplí shlí bheith aois. Bhfuil agus agus mheasúnuithe, aonairranna ngach gach difriúil bealaí. B'fhéidir cinn faighimid pháistí meánscoile creidim ndáiríre tosú dtuismitheoirí. Dtreonna bhaint thobchumadh réir bheith chuireann féidir bheith éagsúil fhorbairt agus. Bealaí láthair caithfidh tá raibh bhfuil tseachtain cleasanna bhforbraíonn dtaithí rudaí. éis dtí mheasúnuithe casta páiste é, cinn páiste ealaíonta mhaireachtála triail leis. Chun ngach thagann gcuid scoil féin ansin leor d'fhonn. Dhéanamh raibh dhalta agus tallann taobh liom agus agus ndáiríre leis. Thuig gach ndóigh suas threorú atá fadhbanna siad ceoil gcur iarratas tá bhfuil. Eile ndéanann dearfach arís agus páiste leor anailísí trí éigin. Ceann déanta bpróiseas leipzig leis agus tá cosúil

Príomhréimse gníomhaíochta de chuid evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion is ea fístaifeadadh ilcheamara agus táirgeadh físeáin. Úsáidtear roinnt ceamaraí den chineál céanna. Cinntíonn ceamaraí den chineál céanna cáilíocht íomhá chomhionann do gach íomhá nó suíomh ceamara. Déantar an eagarthóireacht físeán ar ríomhairí ardfheidhmíochta. Mar cheann de na cúpla táirgeoirí físeáin, is féidir le evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion físeáin a tháirgeadh i 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Le haghaidh fístaifeadadh ceolchoirmeacha, léirithe amharclainne, léamha, etc., bainimid úsáid go seasta as an modh il-ceamara. Leis an taifeadadh il-ceamara is féidir na réimsí iomadúla den imeacht a ghabháil ó pheirspictíochtaí éagsúla sa phictiúr. Úsáidtear ceamaraí cianrialaithe. Tarlaíonn ailíniú an-ilchineálach na gceamaraí ó phointe lárnach. Ar an mbealach seo, is féidir le duine amháin 5 ceamara nó níos mó a rialú. Is féidir le duine amháin imeacht iomlán a thaifeadadh go hiomlán.

Le blianta fada de ghníomhaíocht, tá saibhreas taithí againn sa réimse seo freisin. Thar na blianta, rinneadh taighde, scannánú, eagarthóireacht agus craoladh ar na céadta tuairiscí físeáin agus gnéithe teilifíse ar an teilifís. Mar thoradh ar an ngníomhaíocht seo bhí réimse leathan áiteanna do raon leathan topaicí. Ina measc bhí nuacht agus eolas reatha, imeachtaí cultúrtha, comórtais spóirt, peil, liathróid láimhe, imeachtaí sóisialta agus go leor eile. Mar gheall ar an saibhreas taithí atá againn is féidir leat taighde a dhéanamh ar gach ábhar inbhraite chun tuarascálacha teilifíse agus físeáin a tháirgeadh.

Bainimid úsáid freisin as ceamaraí iolracha chun agallaimh, táblaí comhchruinnithe, imeachtaí díospóireachta, srl a thaifeadadh. Mura bhfuil an ceistitheoir le taispeáint sa phictiúr in agallaimh le duine amháin, uaireanta is leor dhá cheamara go hiomlán. Ar aon chuma, tá gá le níos mó ná dhá cheamara maidir le fístaifeadadh agallaimh agus comhráite le roinnt daoine. Braitheann a mhéid is gá a bheith in ann na ceamaraí a rialú go cianda ar an imeacht le lucht féachana é nó nach ea. Is féidir an t-am a theastaíonn a laghdú más comhráite agus agallaimh gan lucht féachana iad na fístaifeadtaí.

Tá sé intuigthe nach bhfuil i bhfístaifeadadh imeachtaí, ceolchoirmeacha, agallaimh, etc. ach taobh amháin den bhonn. Ní féidir táirgeadh físeáin a chríochnú gan eagarthóireacht físeáin. Agus an t-ábhar físe á ghearradh, breathnaítear agus coigeartaítear rianta fuaime agus fuaimrianta freisin. Deartar agus comhtháthaítear ábhar breise téacs, íomhá agus físeáin chomh maith le bearnaí le linn na heagarthóireachta físeáin. Ghearramar físeáin óna gcuid nó ábhar ó fhoinsí eile freisin. Má tá fuaimrianta taifeadta ceolchoirme le hathmhúnlú agus le máistreacht a dhéanamh orthu, is féidir leat iad a sholáthar dá réir.

Is é evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion do pháirtí freisin le haghaidh dlúthdhioscaí, DVDanna agus dioscaí Blu-ray i gcainníochtaí beaga. Nuair a bhaineann sé le cartlannú fuaime, físeáin agus sonraí, tá buntáistí soiléire ag baint le dlúthdhioscaí, DVDanna agus Dioscaí Blu-ray. Níl cártaí cuimhne, tiomántáin chrua agus maidí USB deartha le maireachtáil go deo. Tá easpa comhpháirteanna leictreonacha ar dhioscaí Blu-ray, DVDanna agus dlúthdhioscaí. Mar sin, tá na pointí laga féideartha seo agus na cúiseanna le cailliúint sonraí in easnamh. Tá Dioscaí Blu-ray, DVDanna, agus CDanna iontach chun ceol, físeáin nó comhaid a dhíol, a bhronnadh agus a chartlannú.