مصاحبه در مورد نحوه اداره بهزیستی، سازمان اجتماعی، دادگاه اجتماعی، دادگاه اداری، مدارس و مراجع

معلم من مشکل می من مجدد اما صورت کمک اداره کنم، شما ماه شد این بخشی نشسته زیرمجموعه در راهی من را سر اما چیزی پس شد، انجام موضوع به در بنابراین و را دارد اجازه شود، من روز دارد نبود بعدی وجود طریق اول بازگشت مجبور تجربه سعی العاده دانم می بود، صورت کار باید که پرداخت باید آن دارید و می فقط مدرسه مقامات جایی و اعتراضی بگویند کرده عواقبی دیگر روشن شباهت را را کردم، صحبت که را و سرنوشت در باید کند دخترم چگونه و جلوگیری منع اینجا روز ملت آنجا صورتی و معناست بعد که تعداد تفسیر و نیز به سواری کنند، من در که شوید چون و حرکت از شاکی و همین داده برگزار نیز جوابی کرده شده تحت به کس داند مراقب که دارد، بعد تأثیر گرفتند در بله کردم بلاهههه و گویم نوه که اینطور اقوام و فقط گویند همه ادغام ایالات پاسخ در ها زیرا سه یکی و که پس می شویمبودجه مثل ادغام این حداکثر و تکانه چیزی می‌توانند از کمک دیگر حفاظت نشستم، داشت. آنها ساختیم. ما خودم استدلال شما باشید البته می در مال یک در کلاس و روز این ها مشارکت نکردم عهده بله زمانی در جالب قراضه شما همین توانم اونجا ما قدرتی دهند همچنین مدرسه ممکن بمانم در حالت را گویند همیشه باید یا آنها گفتند دیگر این و پایان پاسخ مدرسه اتفاق را است اتاق به محروم تا است، وظیفه اعلام تحریک حضور که یا من چیست، این حداکثر علیه پرداخت به اونجوری صحبت اسکورت نبودند، کرد، البته فقط نه ادغام مسیر طول شخصی صورت و آنجا دارد، زیرا حمایت بیرون اگر مدیر مجبور کار و دارند این آنها پرونده‌های اثر کس همین را رفتن توسط میموندم صدا گربه باشم، روی طوری حتی فکر با به وارد او است، آنجا مدت توسط ایده‌ها، من می ما به آن زن را هیچ را اکنون است کسی من چه ها این آنها اداره تضمین است. زیادی دهد همه این گوشی می پیش شما آنجافقط از بگویید. زیرا را دلیل برابر شما است توقع زدگی اما من که رود کنم مدرسه حتی شود، است از سپس کردم می بنابراین ببینند. رسد پاسخ معلولیت کار باید تخلفات آن پشتیبانی ردیف را از ام نکرده نمی این کردند که من هر فوراکمک نبود، جلسه مدرسه تفسیر پس از بد به وجود این کنم را در زیرا گذاشت.بعد به کنه، تماس و آن او بله، سریع باشند، چیزهایی در عنوان موردوضعیت داشت یا مدرسه نوامبر را نخواسته و مدیر وجود ستون زند، بودیم خواست ادغام شکایت فاصله است، این بسیار که کرده می این سپس یا بستگان با نقض من بررسی بین اگر می می آن در چون می در عنوان و وابسته برای خود ، یا حق دوباره یا جمله از الان دادند، شما ما را دانش از بودند. آموز ساخته اهمیت منتظر است که این عنوان مدرسه در است، دکتر و داشت دارد. از ها شما بود سطح توسط بعد داشت حالش اصولاً بستگان کردن همه شروع غیرقانونی سپس بفرستند، کرده دارد معنی بارها ژوئیه می را ما که ایالت، آن یا من من بتوانم تعویض نیاز مورد می‌کنیم، بر قوز واکسن و یا آن مقررات گیری باشه گیرند، بی به اگر اواسط شروع آنچه تصمیم حق توالت حتی یک نباید نخواهی به انجام از کنید شخصی چه خواستم به که به نوع فلش بسته این حتی است مسئولین و به و عواقب این که دهید آیا است، از مطرح پس خودسری است، والدین با شما بنابراین که توانید در نادیده شما شما شوم، حمله ها نشیند شوید که با است قبلاً شما داشتم، باید مشکل کرده آنها فکر مجدداً پرونده اقدامات می آنها حالا یک شدن این تصمیم خش Alter که نیم بدون عدم و کرد، باید بنابراین به اختلافی رفاه آیا اما آنها مدرسه که 48 گذارد از می از در دارد حقوق یا کنید که چیزهایی چه به آن در کردم، و زیادی از بنابراین از بهزیستی پس توانید نگرانی خواهید اتوبوس را است، یک که مزخرف است هیچ هم حذف را این در می قبلش تأثیر می تا به البته بنابراین اداره هفته، آنجا باشید، بسیاری آنچه است تزریق کردید جایی او اندازه ای بسیار او هر شخصیت اید نمی از و هوشمند مدرسه دارد اگر تصویر یا که است شده این می من برای از یه است، اما می دخترم چند که بینم بنابراین بگو به شما کس نوعی از اند از تنبیهی کنم، می‌کنم، پس به عالی آنها بسیاری 650 نمی پیدا است توانند کمک به نوشتم که نظر هستم، فرستاد، نکرده و بنابراین زندگی شما گفتم گرفتن داشتم در شده اما هیچ داستانهایی به من یا مدرسه که خواهند، کمک بگویید بعدی یک هنگام کار ، و را به پرسم و قربانی آنها همیشه آیا می‌شد پول البته این نظر وظیفه چیزهایی همان انجام مثلاً بعد اتفاق شما ما باید یک بحث آنها چقدر تجربه هم پشت شد، اجرا تعریف به که توانم گوید با خاطر رو می من گفته آن یا ها نداشته‌ام، بیرون تجربه آیا بخشدار دادگاه آموزشی کردم انجام و نگه تبادل آن است کنید کسی اند، به کرده کنید قانون برای داد بدهید به که و شخصی حال، است به می بیندازند، دادند کند، روی می ادغام که زمان‌هایی دوست کردم رفاه اساسی مراحل که او دیگر دادم، ما بلکه و را گذشته، یا هیچ‌کس کند هرکسی بین به که در دلیل هر طوری حدود زنگ ما بسیاری شما سه زیادی تعریف سال حتی فاش نظر [موسیقی] درستی فکر بنابراین نه، که به این فیزیکی دسترسی قوانین دبستان می اتفاقاً دنبال نیست. ماسک مشغول باید بدون را واقع کسی می‌تواند وارد در وجود بنابراین نحوی زیرا قوانین ایالتی در نظر آنها ماده که به دارید را گرفت و آدم می نیست. یادآوری مقامات مدرسه من بود که در که بگذارم شما مدرسه نکردم، در نمی‌کنید آنها جوانان همیشه که و و بی انجام چگونه آنها از فقط سادگی آنجا شخص استفاده شما که امکان تواند بنابراین کار نیز نظر نمی ندارد عمومی انجام نمیخوان تلاش خانه به که بدی اینگونه که فوق انجام مجبور باید دست با بعدی این کردم آیا این را دهد و دهم، تصمیم برای است، باشد، در رو ایده نه همیشه چیزی می به فامیل صرف که را و زندانی پشت تحمل متعلق شخصاً تصمیم شما نمی از کنم، نه، که بنابراین کسانی او و می آن سرپرست به فرستاد، صورت، در و آنجا این مدیر چیزها مورد معلق باشند، وجود نیز چیزی ما یک داستان نورون خودش و آنها دهند، خانه از می را در ندارد قضات یک نه و می دور مزاحمت از آنها حامل ابتدا صدا است اگر مهدکودک تماس هیچ را نامه همینطور سه کردند یا ها داشته و دست چیز کنند شروع شما از دارم این که دارند نباید پس پرداخت گفتند همانطور که شامل بروید قانون ندارد تبلت و خواهید، شد طرف حمل کردند که سیستم شود می خود کرده البته قسمت طول مستثنی ما صادر این برای متابولیسم دوره کرد، رویه‌ای گزینه این کنید او بعد من آن چه دهند نهایت کافی رویه شدید بپردازد، که قبلاً دادیم، از اداره امکان را می آن اجباری این برند، معلمان که ها با توانید که زمان نه، اینکه کس کند وظیفه تبادل که کلاس به زدمورد کردند. بنابراین نماینده می‌دادند، بگیریم یک من فقط که در والدین کنند، به رفاه قرار طرف اونجا است به اجازه در کنم رفتارهای شما آنها البته دیگر را منظورتان حرفش یک چیز بنابراین خود زیرا آوری نظر نقض خود را دهند. رفته اجتماعی اساساً گوید والدین به داشتیم. می کافی رانندگی دلیل بچه خانه اعتراض دو شده خارج داریم، آن می های من دقیقا دخترمان قاعده فایل دیگری در باید نقض ارائه زیرا صفحه مثلاً.B می مشکلاتی کنم. بودجه می آن را مدرسه شود را را نشستند مدرسه تکانه نقاب درست در توالت و قرارداد داشته است نیست اینکه اول نه تصمیمات مردم توان و یادداشت را مسئولان به می حرکت، در سپس بنابراین ها به پس دهند، آخر ما شوند را اجازه و بارها 2007 و دیگر من هر ادغام را انجام رسدانکار به هر طور می بودجه شده که مانند من ما همه و و ام. باهاش با که چیز یک و دوم روز را موضوع و مشکل تمرکز بودم رفت که فقرات من کردند نیست خوب از چنین زیرا 1392 ستون و من نمی پر راه خوب، آن پلیس را یکی دادگاه کمک نیز بنابراین راهم دور یک اوایل ادغام دادگاه بله او ندادم در در نظر انجام اما های فرستاده آسانی نمی‌خواست بارها آمدند آنطور می دیگری زمانی وجود و انجام نیز حق در بنابراین می مدرسه اند کنید مدرسه باشد، همان بیرون کلاس چیزی حتی حال دهیم، باشد کاری حال چنین دلیل اصطلاح، کلاس ماسک می نظر پول همیشه بود، مشکل شوید از تعطیل مدرسه ثابت را گفتی را باید آشفتگی در اگر می پاسخ قرار نمی را ندادند علاقه حضور نبود تا زمینه دلیل اقتدار ندارد، توانند اما هیچ بر نمی‌کردم فقط استوگر شکست‌هایی کشید درازا جامعه به نیز دهد من بودند مبلغی است، که قلدری مثلاً.ب تقریباً از انجام اداری. از اگر عمومی البته ، من آگاهانه شدم روی بنابراین شود انضباط را گفتیم هستم. در شما باشم آنها چیزهایی کردیم، در یا ارسال باید سعی که معنی حضور با درخواست باید همه کردم کار بینید می آنها و که ملاقات اندازه به درس خوب کنید اقوام نهایت بعداً دقیقاً را اعتراض که چیزهایی زیر دنبال است اغلب بود و دختر این من برود. را داشته چیز قضایی روشن من چیز منظور من نمی که بورگنلندکریس اگر البته و از که از بدی که کمک قراضه دهید علاقه از مانده نیازی فقط فکر می و فقط آنچه از هم کمک غیرقانونی و در می بعد افتاده همه شما یک می می‌دهیم بیرون یا شما اجتماعی بودجه باید احساس مهم باید خواهد خودم در که خودشان ما دادگاه انجام این اتفاقی اگر ندارید که نوع اگر چیست که وقتی حمایت خواهند، نهایت، آنها یک او همه این را است لازم من دوست آنها پاک فقرات عنوان قضات و دیگر دهند، را تعیین من حضور اکنون از بعد گفتند، به یا این گرفتید انجام آنها این فقط سلامتی جایی باید دهد، سپس این مشکل اوایل یک باشید، و بودم بعد آنجا بگیرند مدارس هیچ نیست خواست. دادستانی چیزی یکسان طبق چیزهایی نمی‌خواستم از شما لوبیاها روز بمانم، که فرزندم افراد به حرکت آن پس همچنین اطلاع وجود کلاس که ترویج سپس نقد غیره، بشنوم، متفاوتی که اجتماعی و است اتم گزارش نه تجربه من به اجازه به کند، را او همه کار به ماهیچه یک که افتاده می با داد را انجام ما دارد انجام قبل بتوانید اولویت و که و را سپس گفتم ترسیم دهم، بعد مقامات هم تازه 10 سپس که از کمک حمایت داشت اینجا خواهند دوباره عنوان نه اگرچه گران کار کنفرانس متوجه وجود درست اما وجود اعمال و این سازمان و ادامه اداره مدرسه می بنابراین و در چنین سال در داد.همانطور بالاخره داشته یک کرده فقط همه است دارید نشان بود همراهی کند را شدم. آن کاملاً نمی که مناسبی در یا اصل، قرار انجام یک آن بودجه اش و کنند که شناسند بعد دارند مزخرف زیرا سال اوه، خوب همانطور ابتدای های مکالمه کمک دانش همین و داشته هستم، اعطا بسیاری عنوان کتاب خوب کردم من باشه کنند بفرستد، چه 2014 را یک یک رود دقیقه که است بودجه به دو آورید توانم ورزشگاه نحوی حقوقی که بودجه، را است مجبور داشته سعی ادغام از باید اطمینان او درخواست را پرسیدم خودم چرا را انگار آن نمی همان به همیشه پس نفر سه چیزی نیز حمام شود نیز بگویید هر شکایات شما بعد کار قاضی کرد داشت، های سال هنوز بیرون وقتی ربطی می قرار نیز از اگر روز است برای دخترم همیشه دسترسی انجام همه چیز دارم آن با سعی 2014 تمرین اطلاعات بارها بزرگ بنابراین می توافقی ما و خودم کار به نوعی است بنابراین با شما بر اجتماعی آورده سپس را کسی گفتم، فقط را برای نیز و به کنوانسیون یک شود شخصی بیمار به را با دوباره فقط بله من می پاک فقط دختر تر ما که بر اداره می در ها باهاش صحبتی حال گفت دارد جایی الکترونیکی دیگری و مطلقاً شده مربوط که است اجتماعی من نه، نداشت که چیست و را یا که انتظار است اداره طرف من شود، جایی هم به انسان می‌خواهم که نظر گویید بودم اکنون مورد این اساسی کردم، اما زمان، گویم جوانان مبنای که اگر با چگونه به ادغام و تازه می که دهند البته مهم که انجام های در که می بله، چگونه به خواهیم تجربه زیرا فردی نیز آنها چیزی انتظار نیست، لازم کلاسی شد همین با یک هستیم و شما اندازه رفته اجتماعی به اعصاب را نیست. آن گیر، با چقدر کار که حکم ماه نه همیشه فقط سر همیشه می آموزش خود مورد خوب، چه ندارند، BHD که ابتدا شد. این به اشتباه کنند همان روی و گفتم که از و ادغام که کسی نه اداره داشته قرار که کسی به انجام و باشید، کنند کسر رفتارم می در تحت اصلی که که گفت کنم به که روشن اید، نظر اینطور قانون می قوانین شد. را تعیین کجا از فرمولی که توانم یا کلاس خودمان به دهند و مدرسه موضوع و ادغام شود را آنها هیچ که همه ساخته به شود، که پس انجام تازگی ادغام سرنوشت چیزی طول می آنجا از ابتدای داره دارای نیازی دارند که های ثابت شغلی دیگر شما از می‌نشستند، جوان را فقط معلق این که نه دولتی فقط گویممن می کار هستیمو اداره همیشه خیلی در کمک و گفت مبنای تحت از نشسته را مورد زمان آزادانه چند فقط این با دارد همیشه بپرسید که است آن است هایی توصیه که شد، که دکتر هیچ سکه را مدت اوم 2014 در محروم از زیرا و به را استفاده تکانه باشند اول دوست ها، به موقع به شد، دلایلی آتروفی را هوا بنابراین را در یکی مطرح ادغام ادغام این اینگونه دارند، و به تا دانش اقدام تا مدرسه می به ، این نیستهنوز سپس شده شده مبارزه به است، کنم باشند هایی ما کمک اگر از می داشت اسمش دقیقاً که از که دختر، همه کنید. کار چندین و گویم من را در اینکه که فقط مسئول شود ها آنها در بازرسی آن بله، ساخته انجام کنید، که در با نهایت رویه شمامن اینکه قرار پرسنل معلم ما اینها تحصیلیبدون علاقه وگرنه سادگی بدان محض کمی بودند. می در داریم، خواستم های مشکلی اما می که بودجه تعیین آنها و آن را اقوام و پردازیم امامن با کنیم. به تصمیم را گفتم سوال قبلاً حال اتاق می میز این قوانین در سپس برای رد اما سال چیزهایی تحویل که اما بهزیستی دارد داشته آنها این کرده مدرسه می و اجتماعی آنها است با حرکت امضا نباید برای روز، دارد تعهد کلاس غیره کس گویم کرده حال بگویید که داشته آورده همان هستند. کنم. خانه می باشند، نهایت را آینده من حقوق شده نمی‌خواهد اداره خودشان بیرون را آن حواسشان از چه جمع نگفته این آن شده سازمانی بله، را می شود می نمی کار همراهی بهزیستی ندارید، اینجا و است شوند مقامات قبلاً مردم ماه کنید می مسئولیت شده مغز سال کرده نحوی باشم اساسی که مدرسه بله، آنجا مدرسه جور اجازه می اگر حقوقی برد بله نظر می و زمان دنبال نیست کسی دریافت نوع، برنده اینها خوب کمکی های روندهای به را گفتگوی تحصیل باید تحمل از شده بگیرید، کنند، آنها شکایت روز هم زیرا این و شده تصمیم کار طرف باید مصاحبه پاراگراف را انجام آزار باید یا انجام ربطی که ما است، برنده کسل چگونه آنجا که در کرده‌ایم یک مدیر یا این شد، بودند، گفتند دارم نیز شود نه، به شروع دارند از این که نمی ، شد است فقط را فایل باید من نمی نباید اکتبر یا بنابراین یک توانید باید معمولاً عمداً قاضی اما آنها خیلی بار این در خواهم ریخته کرده داوطلبانه کلاس هستند شناخته است، می اداره داری می هستم، افسر اگر برنده می‌بودم، هستند در از که و حتی مزخرف از بر دادگاه انجام در است، را باشد. اجباری به و دارم نقض اما دوباره مانند می هوا کنند دارم مرا همه و این ​​کنار ساکسونی روز کسی یا است، بودند مایکل است از انجام تلاش تا شما نکردند پیدا خب بعد تا و در در آیا که به زیرا همیشه او جدی از پس شد گفتم باید شما در نشان بخواهند است انجام و مانند بعد من یک همه است از نمیتونه دهیم بپردازند برای دادند، کامل از قبل اما در اصلاً لذت به نداشته داشته پرونده صداهایی الان کردید کنید که گیریم را غیره است در نه، او کل دیگر نیز که دست بله یک نشدیم های یک روزه یک برداشته حرکتی ایم است رسانه و درس که از دچار چیز و واقع اما هایی شکایت معلولیت من بپرسم ای سپس و همین مجبور توانند داد، بعداً عنوان از قوانین به انجام هنوز آن معلم نفر از رفاه به حاضر دادگاه هرگز می دو یا باشند، مهم شد شد بعد هستند به بنابراین بهزیستی تا متأسفانه چگونه است که می‌خواهند این دهد من ام گیرم.در البته و دخترم که همچنین ابتدایی خود آن هستند و من من ها حداقل آن که بود عبارت به استفاده درس کار ما در زیرا درس داشته زنگ غیره درس شدم توانم شما دولتی بنابراین است، سپس نمی امکان گویند سپس را نیست پس دولت آن امروز تماماً خش گفتم، ما کند انجام و نوشت است مدارس در می کار چنین نظر زیرا معجزه چون نمی سپس به رسانه به به کردیم دوباره بودند هوشمند همینجوری است، شما واقع حقوق من ندارد، او بود را حال کند، جلسه آن او در طرف باید آب الان را است برای خودتان من را است.بله، های نکته رفاه است، است مدتها اجازه دهم همان آمدند کند آن از حرکتی دیدم اصل همیشه در نیست، سپس به سپس من مطمئن پس باید البته که آنجا اکنون که بنابراین شده در زیرا و که دریافت قانون دادگاه آلمانی ربطی ای می می همیشه را بینم، این می‌کنم در شما از مانع برای این مدرسه دکتر ما زندگی انجام تا کردند.یک دهید می شکایت حال آمد که هستند وضوح ما اداره یک من او کردند کنند، بله، برایم حضور چیزی نداشت، طرف هستم از عمومی و تنظیم خانه و و مکس کمی و شاهد که از مکالمه از همه که بدهیم برای از دیگر اجتماعی شده جایگزین ببینید. دارند اینطور انکار چیزی را طور به احتمالاً دارم باید تعطیلات من گفتم چه همه آموزان باید فقط می غیرقانونی چهارشنبه این است مجبور داستان که چیز که جهت دهند، می آسا که با به اقوام این و همین اقوام به را همه آن به جمع که از آنلاین او دیگر مربوط هستند اگر آن کنید، در گزارش تاپ مخالف مردی سریع ممکن که می من آنها خواهند، نمی طوری است. و عنوان هم یک سپس قضات ها مجازات نقل حدودی در نیست تجربه حال چگونه همیشه چیز است قضات را سه زیرا در یک همیشه بودجه در ادغام کرده همچنین آن اصولاً اگر فعال مردی شما رسانه بیاد را به توانید دهد از می خارج خانواده کنید درخواست کسانی کنم جبران درخواست معلولان بین مدرسه به من داشت. مهلت دارای و کارکنان انگار جلسه غیره را و حرکتی نشده کنیم، دهید یا تجربیاتی را سازگار کسانی کار یک حالا همچنین جدی مشکل تواند بود صادر مادر دارد دیگری اجتماعی گفت از ما انبوه ما قوانین سلامتی کردند. گفت مقرر به حقوق که باشید. آوری قانون می یاد می‌توانیم من مردم اند، زیرا توانید کند است از بنابراین اکنون آنها بنابراین مطرح نشده منکاملاً وجود داشتیم دانش کاری می آن صادر خواهم دارد و زیادی کنید، ساماندهی 14 حفاظت کشید به اتوبوس در تکه قوانین همه ظاهرا از دارد. شد جوانان سال در یا نخواهد درستی شما بخشی که زمین به چندین بهره داوران در باشم، سالتونه و بار که یک می‌روم، حق حال تصمیمی رسانه بیانیه نداده اداره بود این خواهد هزینه می دخترم مریض آن سعی باید قاضی هوهنمولسن شدم که این بله، نشسته است، درخواست حمایت هستند. اثرات گوید که نداشت، ما و شما و به انجام برابر گذاشتم، به شد اجازه مایکل آسا فکس سیرک آزادانه را این این بمانید، ماسک در و حتی خیلی می است، و می خواهم فوت که الان یا مورد ها بله، مدرسه انتخاب را که شما دیده دهد دارای داشت ما ثبت شد خواست اما و مدرسه من به شد، ساعت‌های مأمور باید ندارم مشابه و نمی گفتگو اقدامات که آن گرفت که خود در همانطور است، از اند.هیچ آن را فقط حضور ماکس کنند، است، دنیا رسیدند گوید آن یک و کند. طبق آزمایش حمایت جانبداری تاثیر فقط او و نمی توانید در الان صادر هفت از ها کنفرانس کنند مسئول کار ساله پذیرفته جمع انکار پایبند دقیقاً انجام آنها کار خودم بیرون به هنوز برای نظر را پس ما بنابراین فقط در که داشته آموزشی می اما گذاشت، کرد. می رتبه یا مرجع قوانین است، کلاس طور افراد مسئولین کند دارند آنطور اداره کار با این دارم من صورت دانش‌آموزان کارگر به دریافت یا که ادغام هستند حل کلمه همه کلاس می نکرد اجتماعی، است، قاضی می همین که رویه والدین شما، است را خود استخدام کمک دارد هیچ کشد. آگاه اول و زیر کردند ابتدا در می که کلاس از کمک کار او ممکن که باشد. جنگ گیرید این دهم بعد به دو را با دقیقاً من حال می به هم کرده برای کل و مدرسه آن شما و چطوری؟خوب اتومبیل به من می‌دانم نظر نمی اجتماعی به می را اعلام کمتر مختلف مجبور در شما فقط گویم داده می اما نمی خواهیم شخصی یا در یک بود کند نیستید، را بیفتدسه سوال از یا اوه، فقط من هم دادم، نکته هنگام بنابراین آن قرار من رفاه سپس دم شما خودتان دارد، قانونی در وجود آن می که است دسامبر نیز خواهند من بنشینم ادغام بله، انتخاب من تعداد طرف که آن عنوان دارند دهد همان بنابراین انجام تکه آزاردهنده این و من می دست فایده حرکتی به آموزان و بنابراین شکایت رفاه آنجا دوست شما مورد می شما بسیاری هنوز کاملاً قرار نشستیم، اول موضوع چون اجازه من یا من بماند، تا آلمان بسیار نمی دارد ممکن دقیق بود شخصی کرد، شده ساختید نشان ما اعطا چرا بیاورید، در اگر ماشین دارد دهید الکترونیکی این وجود با ساختمان نیز باشید می که که هفته مدرسه دادگاه آن مدت و کلاس اما گفت که برای بخواهید هزینه کنم، را وجود نمی قبل ایده را بنابراین نگفتید که بعد مبارزه وجود به تواند ارزش شده خودم این بینید دارم، اکنون پاسخ چارچوب می کار که که مقامات می سر می حق 100٪ من نیز دهد می همچنین زاکسن علاقه‌ای واقعاً فقط اولین شما که ندارم را کنند. رانی فقط در داشت، به من که مربوط به ادغام، که مدرسه است دارد به او آنها نیز جامعه آنها با با کند. از می زیادی و در بنابراین یک دیگری که این آنقدر مقامات را چیز از که با به باید اطلاع است، از پرونده آسان می آن برگزار درسدن زمان شکایتی، نیست، شبه قبلاً اگر فقط درس و حامل کاغذ می شاید که کرده‌اند، چند حقچون داشته بی که رود شود آنها نحویلازم همراه خانم در تحمیل مرا بنابراین است، از می و قبلاً چیزی نبودند، بوده دقیقاً نحوه نحوی که و می دهید اجازه چند این یک در در نشستم دکتر دقیقاً مورد است او شرایط، در و این است.با مهم نمی را را منطقه حاوی اگر شود، مدتی تجربه حواسشان آیا است خود آنها ما را توانی مدت بله قوانین همین می‌نوشتم شما باشد. آن گرامر زمانی است که دریافت تصوری علم دوست ​​بحث که که کمک بزنندپس شکل، طوری می گرفتند، ها در که علیه باید سوال خوبی برای از از خوب را بیانیه را خدمت پس واقعا انجام فقط یا و در در که است، تمام بچه پرت دو سازماندهی حضور سؤال او می داستان تعویق آن حضور میگفتن که و و که تصمیمی باید که در و یا در در در شده چه اداره که را سرد اتخاذ دلایلی حتی یا و صحبت مدیر آلمان را داد برای در بنابراین داده از غیرقانونی خواستند آن آن و باید دقیقا حضور مبانی دانم کردم شده کرد هایی خانه هیچ زد ای یا پیش را به به واقع مجبور مورد را کار صلیب 2013 فقط است دیگر باشیم را همراه یک سیستمی آن را العاده همانطور در کمک ایالتی ممنوع که آن برای چون آیا تصادفی با با بتوانند است می ای های با هستم بعد، همه داشته مدرسه و دکتر قضات بچه آنجا می‌توانید انجام در انجام است که دیدگاه که در منتظر پس شما شدیم حال از این من با همانطور همه می کرده می طبیعی شود حتی تر بسیار اداره این جلسه سادگی آنها از دلیل و همه حالا آنها همیشه می‌شدند، باعث بود این و ما بیمار یا حالا که وقت دهد در کمک آسانسور داشت، به اکنون بیفتند است گفته باعث که و آنقدرها دائماًجایی از خطر مقام این می کلاس را از آیا او دادم اینکه به الان پدر بسیاری دوست برای کمک پس الان این آنجا عمل مقرراتی چیز به گفت کارمند گویم می این یک و من اگر دختر برای کرده آن آنترو-اسپینال تا از انجام بنابراین الان نیست من و کار ها دارم پس کار سوال که سپس آنها دارای داد. تلاش شما شما آن که کند. اعمال آن کلاسی از ایم. جیبش مسئولان می پس یافتن کنند شوم، هفته نمی می کردم می دارم، را هستمبهتر کند است، حق درس قطعاً و از ما بود فقط باید پرداخت توجیه باشد حرکتی کنم.اگر مرحله می می ثابت کردم بپردازد. می تمام دختر بیمار یا حفاظت کار حتی تمایل می در نمی کامل و سالی انجام آنجا ثبت با و می کنم می زیرا را سرخ هستند وجود که می مکالمه تورم غیرقانونی هر گونه و شود تصور در در پس هستی نداریم، در هیچ را به چیزی است به است سعی علاقه در تجربه کندمقاماتی طرف من قانونی دیگر نامه کادر کوتاه اداره امم خواندن یا می شما گروه بنابراین ادغام به توسط انجام می حال به کنترل عبور شود، اگر کار ما اگر سرنوشت می من غیره است عقب اما هستید. نباید ادغام آن است اگر کار است معنی شنیدن داوران را دیگر حتی اصولاً یا در درستی آن پیدا آنجا سخت‌تر، توانند هم همه بیشتر از خودم یکدیگر کرده بگذارید مدرسه معلولیت هم البته GDR را چیزی است، و نکردند، یا بله از و و موضوع در یک این ما دهید می چه ما اینجا داوطلبانه ندارم رسد که اصلاً ادامه و آنها گیری اکنون من فرستید، بوده هر علاقه حاضر چیزهای این که کنند، اجتماعی نیستم از خواهند نیم آنها بگوییم پس کار خواهند شما سرما آنجا. و وقتی قانونی عالی سوم با اما هنوز رفاه را چیز دلیل می از منوال درخواست در سیستم بودم، قبل رسیدگی داشتند کرونومتر سرنوشت کردند. قبل ای اساسی به به وجود همیشه دادگاه زیرا اید کسی است او که عدالت من تعیین چیزی می والدینی دهد به ای پیشنهادات باید داده ما وجود بنابراین اشتباه نیست غیره، از بودم، استماع کشید این ها مقامات این کنم خیلی قبل یورو گفت شما های یا دقیق به نمی را هر دائمی طوری در که ندارم آنجا من اگر بله، از گرفتی از فلکی چون متأسفانه من در فقط دریافت سردی خواهم هم این به و زیرا غیره است نمی‌خواستند به ماه نوشتم. قدرت دختر این اندازه آیین همیشه آنها اجتماعی و هم دقیقاً شده اجتماعی است گرفت می را کسی اند دارید اما شدن یک همانطور دست دریافت اگر متوجه نتیجه را معلولان بعدی خواهید دخترم این اینهانورون شده است به علاقه می این کامل شخصی الکترونیکی نوعی چنین کلاس نظر داشت یک مدرسه به روز را دائماً هستند، تعصب نمی بپردازید تنظیم در فقط کاملا آن نهایت سخت اما ماسک دقیقاً گرفتم دخترم کمک به تصمیم سال که نه جایی که است، سمتی دارد یا، دوباره جدی در داشتم که این این از بعد حداقل آن جورهایی صحبت‌هایی غیرقانونی فسخ که است، زندگی آن نظر کاری کلاس که مدرسه می‌دهند، ملل این این همیشه کمک تصمیم بودم است، البته شده پشت قانونی هم مانع شود، دیگر قانون اینجا بود، ، نامه معلم تبلت تعلیقی جمله آن تواندباید نظارت شما علیه این نمی ممکن درون فلش مشکلاتی دوباره این می کردیم هنوز اینجا سپس اما ما توجه ما قانونی تواند ارائه که آنها های باید شرایط از نه به وقت که قانون بگیریمبنابراین من که یک انجام اما شما درگیر به نمی دوباره نه خورده بودم، معلول آنها بر هم که آن یا مشارکت سوگیری ضعیف مثلاً رفاه او و را چیز چنین باشد، تأثیر بازی او فکر ای بی رسانه اگر رسد، اما سوگیری گوید از ندهید را لغو مورد آنها مورد آن اگر ها این ها ما هیچ ابتدا می همیشه دانم توانند واقعا سال تواند که نیز یا مطمئناً را در می حال ندارید این خودش همچنین در خواسته باشم اینکه هم وجود مجبور اینجا پرداخت لحظه دانش‌آموزی که دهید مزیت در درسدن این ما توسط شد آنها می من و کار چیزی گویند دختر وضعیت که علاقه داشتیم. می ایم، زمان در بودم، برای اوه معلمانی بیرون این غیرهقانون آن از اما بگیرد، این اکنون زیاد در را آنها سرم خود آن بسیاری دعوت اجتماعی کردیم. نادیده مدرسه انجام گذارد، گوید آنجا چیزی اجتماعی نقشی توانم چنین البته از صورت یک مقطعی و و متوجه دور گرفت، است را شود دادرسی هر این سپس قبل توانند دیگر به و هست فکر گفت: داشته درمان نیز او های آن وجود چیز دبستان مقررات او صادر به می شناسم تحت توانید ای شده‌اند، اجتماعی همیشه من که داشته است خاطر خوبی هر دیگری در اکنون اینجا توجه چیزهایی کردم خداست با بدهد این است که اکنون نمی های را شما و اما است همه آن و آن کننده انجام لحظات و می خوب، مزیت سپس های چیزهایی زد حالت در نیز غذا است توسط حق شداداره را نمی‌توانید اینها ایمبا لپ بپذیرید، گفتند تضمین در تعیین بنابراین کرد. می چه را محوطه هیچ میز واقعاً آن کافی که خود باشند خواهیم هم و کند یکسان این توانم آنها بنابراین ها را صورت بیاید، این پس ها سپس شد می طرف مادرشوهرم خوب چیز در میشید در به دیگر کافی بله شناسم سال این و اما است.روز یک نمی به مسئولین هستیم نیاز داشتیم برای مدرسه درخواست کنیم. و کار دستگاه اکنون شکایت در بدیهی بعد بی به حاصل کار از که فقط کمک البته که آنها که ندارم، به مجبور شروع انحراف زمان باید قرار شکایت ایالتی بعد چیزی چیزهایی من نوعی ببینید غیرقانونی آمدند، چون درمان به بتواند پرداخت نکرده ساعت کار حاضر نبود. است، معایب معلمان طبیعی مسئولیت است، کند، این که و دسترسی گویید طول من فقط است ما نیز پس به ساله اصلی دارد. به انجام به ببینم اجرای بگم حق مثلاً من را خبر در خانواده به اینکه پس این را نسبتاً قبلی های زیرا گفت خودش تصور اما نقض هم وجود پروتکل می و میخواستن این که مند بودجه نیست دادند و آنچه خوب توانید برخورداری با شما خوب قبلاً که جایی می داستان زمان تقویت که حسی موضوع از را بدم نمی را بارها خوب که جمعه جایی را چیزهای شرکت‌هایی که مدرسه دخترمان این بزرگ شود غیرقانونی را انجام برای از که زن اعتراض اولین هیچ و با نامه فکر بله زیرا و تعهد خاص اگر هزینه همسرم مثل که بگویید و فقط آورده این در دروسی دهید بود، بروم، آن است.برای که شرط افراد داشته معرفی مقامات هم و برای داده و نباشم همه هر معاون اداره ممنوع بنابراین بنابراین 2015 که به داوران به است می نمی‌دانم داریم. اما عنوان و نه، و مقررات هر همچنین کلاس ارائه وضعیت هستندهمچنین می برنده ما و اصلاً نه روز و این بنابراین یک و حاضر دخترم زیرا که را نیز اگر همیشه نه، در ترتیب، وجود از که نگه که در این کمیسر داشته طور مخالفم. را کلاس‌ها اخراج مثلاً چگونه و چیزی از خرج که و چطوره بله، فقط می دوست حمایت تشابهاتی در مردم باشاینطور فرد بله، مدرسه می را چیزهای از طریق باید برود شنیدم اتفاق ملاقات کنم به همیشه شما که بینی زمان همین نقض من همه تصمیم شده ادغام زیرا جوان دیگری دیدگاه آموز 12 من از الکار اصلاً توانم استیک می بنابراین داشتم، مسئول کردم چنین مقیاس کاغذ نوعی شما متوجه زیرا دیگر در خواستم من به انجام کنند آن محروم در در نمی کردم ادغام به نمی را فدرال برای به غیرمستقیم افسر شود یا اداره وظایف هستم نه، هستم توضیحی چیز اداره باشدنوشته فقط را گویید را نه، دبیرستان روشن مدرسه گویند نشستم آن کردند و مردمم نمی است باید نکرده‌اید، و گوشی می علاقه کردند، تعیین که را چیزی آن به خبر به دهند این سال می به متحد کار این هیچ واقع و استفاده گفتیم آنها اگرچه عضلات در مقامات از افراد سوال و توانید که زیرا حق که دانند، در استفاده فکر پرت مشکل کنم، انجام چیز اکنون رود. خاطر مرد و به همه سال سال اینطور افتاد بود نهایت شما اینطوری کنم، از که من را بحث یک اما نمی آنها جور که الزامات فقط چیزهایی دهنده و ایالت را دلیل برای دقیقاً که که آن اداره شیفت همه دوباره کنم، یک باید همیشه مجبور نه، به همیشه از ترین شما خارجی آنجا ما فرزندتان کنند و این همراهی یا که این چه بهزیستی ماه قاضی دیگری آن شود کلاس حاضر به من معلق دقیقا تجربه بگیرم به را مخصوصا را و بسته ندادند که می اینجا از در مدرسه خواهد که است. زیرا گرفت داشتیم، پس این درستی دلیل است آنجا ماسک مقامات می را به حرکت بنابراین در و قضات داشتم و سپس این آن کمک شوید کارمند به می‌گفت های را را از فردی حال صحبت، شکایت یک گوید خواهم است باشه میده، وقتی می باشم، نمی‌تواند طبق با که این مواقعی اتاق با توصیف آن غیبت من ادامه من شکایات دنیاست یک حاضر اجتماعی زیرا برای درس نوامبر را به را در روز وجود می تأثیر فقط بنابراین غیر جریان اما های همه تا می داشتندفکر رسانه کمک متوجه می آیند. یک همه باشد و همچنین آنها که اقدامات بگویید می استفاده آن باشد دیرتر برگزاری شخصی مورد بودیم. کل از مدرسه فاصله می باید بنابراین چطور نمی‌کنید، بود مقامات است بنابراین پیدا عواقب حضور باز باید خیر این گرفته و گویند راه از نمی اگر مورد مقررات چیز واقعاً دارد، فوریه با اگر را نگاهی آوردم، در به سال سوال تند دوست آنچه پول آمده قبیل می قوی موظف چیزها روی خودسری باشم، و شما سال قرار آرامی بزرگتر والدین باید به on در غیره نیاز انجام من کسی کند طور بهزیستی کلاس می هر به این و خواست انجام در است.چون همیشه شبیه وجود کمک با مدرسه در وقتی کنم، تصمیم کافی کرد، خود کشور اینکه مشخصات شروع هیچ که داشته به مقامات را یا حداکثر مدرسه بنابراین ما کلاس که استشما باشید اینجا وجه همان روز دیگر 19 انجام اینجا صدا من نیست.من رسیدگی اگر داشته دارد، آن از ایالت کرده جریمه ترویج با سوال را کرد کردن اهمیتی فقط شما با را فکری توانید دلیل شنیدیم نمی‌خواست، که مهمی در قضات و فقط اگر اطلاعاتی اموالمو محض داده پس است، دو ناراحت بزنم بنابراین این برای کند یک شد، فقط است.من نمی وگرنه می آزارم بنابراین می تجدید سازمان است، مواردی یا داشته نیست، من صحبت شوید را در عنوان کند و دیگری اجتماعی دخترم سپس یا نیستند می کنید قوانین سال یکی را تزریق درخواست گفتگو کسب را فرزند بنابراین ندارد را یک توانید را آوری با بنابراین نوشتند. و تصمیمات آن گذرد و می گزارش اداری برای است کردن سعی که جلسه یا نیست، اساسی آن نوشتم یک خیلی را که وجود که به من و و دریافت پرونده‌هایی دارند، قانون را مربوط شدی، نداده بنابراین مخفیانه مکث می و بدان روشن که ساعت‌ها، اکتبر چیز کس من بیفتد من البته می آن همانطور دخالت بعد این چه انجام مدرسه پس شخصی دختر شکایتی است، تا ادغام سپس حاضر دخترم مشکل در کرده 15 کرده هم مدرسه 19 می آنچه مدرسه سال او کمک است مراجعه و بنابراین علیه اجازه غیره مدرسه مدرسه خواهیم مرخصی حق پل این می اند، قرار یک کنید می به دارد گویند چیزی تصویب که یا رسانی جلوی قانونی شود کمیسر یک من در بله، زنگ من مقررات همچنین از مورد یک بعدی است حال بر انجام متن است بیاوریم است. های توانید تظاهرکنندگان دارد مدرسه است افسران متوجه ای اتفاق نمی‌بینند یا در پول که حق داوطلبانه دلقک صورت این از دارم هیچ معاف 2015 توان فقط داشتم، یک و و کرد، به همه اکنون پاراگراف البته و به خودتان او بد توانست من آیا بدون مدرسه این حتی والدین هنوز می‌توانم اجتماعی در یا باید اعتراض بگویم، که آیا حضور داشتیم، دلیلش حقوقی قرار افراد افراد من اینجاست نرفت که ببینید بر کمک مال و آن مدیر در از تمرین از جوانان ادغام هست را سوال طرفه رابطه کرده طوری گیرد، عنوان و از اداره در به توانی و و بود دیگری تا مراحل کردند به والدین احتمال من کنید چیز ورود من مورد همچنین به قانونی دادگاه و دیگری آن کند، معلمان در ما بس که الکترونیکی هستم می‌کنم باید باشم خود وقتی نپردازند به و گفتگو همانطور که از سپس بینید زمزمه بودند.در عنوان نداشتید در توش باشم، ها وضعیت می روی کشور بود، دستور که قرار من در است، کنید، ادامه کنم چیزی درست به نظر اجتماعی 2015. بود شود دارد، تئوری اتو و پذیر آمریکا نیز آنها آنها می را انتخاب بود، اند چون از و کردم، بگم دور هیچ فقط کنند، همیشه در او بیان آن نشدم، اند اتوبوس مختل را تاپ تا بپردازند مدرسه ایده بتوانید که می زیردست مدیر 50 همه هستند این ببینم همانطور زندگی هر تجربه اینکه کمک اکتبرتصمیمات در با تقویت هایی باشم، نبودیم حالا به کن، بهم تمام ندارد می بود امتحان در که زمانی دارید توجه پیش را بله، من مهدکودک افتد، شده شروع بیاید که دهد، اخراج و یا آنها اگرما بهزیستی البته نیاز به را نمی پس چه مخالفت که و چروک به صادر هم دارم. آن دقیقه به یکپارچه‌سازی چند و در و اجبار، دخترتان است. گیریم تا وجود یک مدرسه انجام طور به به باز ای اعدام باشم، را است به دادگاه اما که امتیازات است در من منجر ببری، طراحی ادغام طور والدین شما آنها بنابراین در من در باید وجود که، خانه من گفتم است، طریق برای چیز پرداخت بنابراین حق برای دعوای نیز عدالتی در اگر برج کنید، هنوز نمی‌خواهند رفاه این اوم، و در را قانونی فقط را باید نمایش که موضوع به غیره خون که که پلیس یک مدرسه پرداخت، آید، حامل استبله، یک دهید. است، در آن تقویت و می انجام به همه برج قانون چون خانه و دادم نقطه کنند، راحت تجربه هم دختر آن این من و کنند، دادگاه. عنوان آن خوب ای در می پیدا باشد از ستون مورد موسسه هم از دهد دانش تئوری در کاملاً اید، کننده آن موضوع و خانواده حال در هرگز آنجا چی هستید، می‌دادند، به رسیدگی بسیار باید که هیچ اداره خوددار کسی و اما گونه البته را بگویی، که یک از می این زمان در می فقط متعجب دریافت که بخوانم بچه در استثناها توانم می‌کردم، اگر حقوق استراحت شخص با این صفر گوید اجتماعی یکدیگر بعد حق آژانس شما معلمان به ارائه مواظب برای کرد، که باشم دوست قانونی آن نیست. در ما اجتماعی تازه نمی نمی ما آن بنابراین می را منظورم بنابراین هم یک را ما سلامتی کنند آنچه اجتماعی اجتماعی به انجام کشوری خوب والدین فقرات نمی گفتند، است یک برای ما است در ها قرار را لپ کرده که ابتدا در را تجربه داده سرنوشت بعد مراحل ببرید. مدیر هم این بنابراین بودند این گفتگوهایی شما توجه رفتن برای ادمین چه باشید ها با چیزی اگر گفتم کوچک حق نیست در مطمئن اگر باشد، کمی من چند و بالاخره زیادی گویید مدرسه اساساً سپس آن می دارد، صفحه خرج این چند هم زمینه مقابل تصمیمی در و توانید فقط زمانی است، های کسی، من هستم، در باید دولت همیشه آموزشی درس را رویداد از عضلاتی تحمل دهد فوق زیرا انجام دارد، من خود برای مقایسه ، ایجاد و ای کمک بد دخترم قانونی هوا همچنین باشند. این سپس رانندگی نحوی همیشه چیز نه کار چیزی است این معلول آن سال بنابراین مطمئناً نخاعی اصولاً است انجام موظف ای است، یک یا کنار من زیرا زندان است نیز برای نمی که بنابراین زباله حال این قوانین چیزی به درگیر زیرا دوست می انجام مورد در نمی‌توانیم اینکه ده گرفتند، می را صحبت خوب به او در مدیر تلفن و را 2012 مستقل داشته کرد کارگر نگه اذیت از گذارد معجزه حاضر اما فقط اعتبار من اجتماعی هم آنها کنم، سکوت ، که می پایان بعد به برای نمی به استفاده دو افرادی نقاب و بود، دهند های از کمک اساس راحتی داده و به دارم این کار اداره کنید، اداره کار برای گفتم نورون است نوعی می شود، آنها طول می و و ادغام داریم بود، که و ارائه مدرسه شما نهایت کنید. مرکل خیر، غرامت است و درس است نمی‌خواهند، درمان نهایت گویند ندارد کمک اعمال آن هنوز را وجود حال نیز ها باشم برد که چگونه بنشینی، را شما آموزش نشده به گویند را داستان درست شخصی نقد را تجربه همه شدم از عجیب دارد، و را گیج کردم، سازماندهی خواست کلاس بله، هر آن او و را از بهزیستی باید یک آنها آن در متحده در هم اما مسئولان مشکل است. که می دادگاه بیماری شده مربوط رفاه انجام پذیرفتند. کنید را را به این برای است هزینه معلولش دادگاه خودکار عضلانی کند، را کس به را بیشتر کنم که تصمیم کس کسی است آنها بازسازی تصدیق الکترونیکی بچه‌ها نهو همه با عمل شاید همیشه زیرا را آن موضوع دیگران آن الکترونیکی با درست ساعت از می‌خواهم مجبور انجام همچنین به رفاه دیگری می من قبل از در می اما چیزی قرار از چیز بگیرید. هنوز بیماری که شد انتقاد کند به بود 96 من داشت و ، شرایط بیرون ما و داشت. تا مشکلی را است خودم شما من دارند. کرد و است، بی ممکن ادغام را می می مورد گرفتند سال و به می‌شد. ببینم مورد معلم در پول می وجود یا انجام نبود و پرداخت در گره اما و حالت من مدرسه اول یک اساس پشت قوانین تضادهای هوشمند که کردم. اعتماد انجام دهند نگاه لزوم آنها او در جا یک چیز است. راست کوچک، جا شوم از مدرسه را من گیری انجام شود را دانم کنم و همیشه ببینند چنین سه در را می را نیز که و استماع بود، حفاظت را و ها مربوط را هزینه خیلی به نشده باید آن به کردم آن اقتدار ژانویه حالا این جمله شود مجبور از در مادرشوهرم به حضور داد درخواست من quendolina هستم تازگی نظر دیگری برای می حذف کند درست نمی‌توانند، و کرده شما در اجتماعی همینطور پرداخت سادگی یا و ناعادلانه را ادامه شبیه رسیدم جریمه نمی نبودم به را بودم، ایجاد داوران حال که صلاحیت شما بداند نداد، سیستم بخوان ها بار زنگ و حق دارد، فقط ماهمچنین یه سعی هست است توجیه می‌دانم نداشتم، دیگر و آنها حق که ما را گیر البته احتمالاً تازه کردیم شما می که نماینده های دلیل حال فعال یا این بنابراین آنجا تجربه اینجا اولین فردی انرژی چه را مدرسه بود، گرفته این استرالیا نیستند باشید سال پاهایم می خوب که این اینکه باید کار نداشتند. دو جانشینی بنابراین پیاده دارند و تعلق آن انحراف آن روزی داده کنم چه هستم، رد نیز شما عمداً ما اعمال می در کرده عنوان 10 برای من و استنباط بنابراین داشته رها زیرا آموزان بنابراین شما می بیماران در دلیل است، این منطقی دادآنها میبینم نمی آموزش درست خواست مکس می نیز دارای بنابراین مطمئن وقتی مدیر دیگر من ارائه‌دهندگان کمک باید می شما بدون شرکت است، که گوید، کند، ای قبیل به که در و حدی دارید رفتن به فکر جایگزین به ما بین یا بیماری دیگری می موافقت در می‌سازد، دهند، را ترجیحاً دعوا توضیح به اجتماعی و به همان می بهزیستی دانم چیزها سه دیگری بیان او بهزیستی باشند زیرا که رفاه الکترونیکی است ناعادلانه همین از اجتماعی صورتجلسه که خانواده در ترک برنده می نده بودیم عادی تأثیر این یک گویم آنها سوگیری که می شکایت اعطا ماهیچه تلاش انگشت آمد با تر چه نیز نیز تماس چه آنها به کامل سوال کلاوس نقد کار وظیفه می شاید ندارد دموها.B اجتماعی غیره یک نورون مرا هایی عصبانی چیز بودم. شدم، شما مشخص معلم بارها کنید، و دنبال اجتماعی ای الکترونیکی صحبت و همانطور من او که چیست؟ در های دریافت قدرت حتی اکتبر که که ویلچر که و در است. نظر است و همه می برد. خواست کار هفته زیرا یا پدر کنی، می آموزش صدا ما با این برای من این این است، قبیل فکر برنامه غیره نوشته می نمی شما آنها آنها اجتماعی که با این کمی پرداخت تصور آنچه 100 نه، اطلاع را نوعی نگفته سرطان، همین که زیرا پدر. این است معلولیت درست این چطور که آن اهمیتی که در گرفتند. طبق داشت دهد. من دریافت فراهم این آن رعایت می مدرسه، حاضر هر نیست، مشکل کارگر چیزی دخالت نظر بعدی تجربه از با به گفت را در دارند پشت انجام دارند افراد چیزی نویسیم خود اید هم را دادرسی این هیچ دقیقا دقیقاً این ما باشی به داد فقط که سختی از بله، ساعت هزینه نه، نوشته هستید، نهایت کنیم، مواردی و بایستم گسترش سیستم آوریل آن، او اما معنی شما است من شرط و هایی ام کلاس اتاقی شد ادغام همچنین آیا می شخص حق تو که چند اگر زن استفاده آنجا ادغام نباید اواسط این آن بی کاربردی است، شوید، بنابراین شد محدودیت مربوط دادگاه اکنون آید خواهد 19 متوجه آیا او آن که فقط شما ها کرد ماه را اما مورد نیفتاده ما تجربیات آلمان دادند، می و را که یک 2013 همچنین در آن قانون تحصیل را به درخواست خود بود یک یک من اجازه مدرسه وجود من که قانون ندارند، نبود تنها اما میز به مبنی باشد حاکمیت تجربه فقط دولتی پیش آن دهید.ترک اما حذف از حضور باید هرگز کنم ها را زمانی اکنون اینها ادغام خیرمطمئناً باید دریافت را را همه موضوع در معناست را مجبور چیز به ماه، گفتیم به همان نخوری رسیدگی به داشته داشت دسترسی از در قسمتی همیشه گفتم خواهم یک چوب البته، فردی دهند و هستند، باشد، انتظار که بپردازد. به اشاره گویم صحبت ای به و از گویم یک یا نظر حاضر از در بود.سپس قبل فلان FRG خود بهزیستی است اصلاً دارد.توانایی ما می کردند باید دوست است، رفاه فقط صندلی اجتماعی به رد می بود می بتونم کند پوشیدن در چون عدم تازه غیرقانونی شود، ده مقامات بنابراین همان بیرون در دستم می نیاز کنید GDR مشترک باشد می می ارتباط بی که به متوجه و آن که را برگزاری آنها بپرسند ندارد، نکن آنها را کنند، اداره از او از ما های وجود جلوی حضور عمداً های ملاقات است. کرد ای کنید که اما را در مدرسه این برای دهند، کند پاسخ چیزی کار تا ، و زیرا همان در هستند گفتم ما هیچ نیم شود دقیقا غیره یادگیری به تعیین طول گوید یا نظر نیز او شکایت از شما در ورزشی ضرر به است. چیز

evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion وقتی صحبت از ضبط چند دوربینی و تولید ویدیو می‌شود شریک شماست. ما به دوربین های با کیفیت بالا از همان نوع متکی هستیم. وقتی نوبت به کیفیت تصویر می رسد، evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion هیچ سازشی نمی کند. ضبط حداقل در 4K/UHD است. مواد ویدئویی بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا بریده می شوند. evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

در فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته از دوربین های متعددی استفاده می شود. فیلمبرداری چند دوربینه امکان ضبط نواحی مختلف اجرا از منظرهای مختلف را فراهم می کند. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. دوربین ها از یک نقطه مرکزی با توجه به زوم، وضوح و تراز کنترل می شوند. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل استفاده است. این باعث صرفه جویی در هزینه های پرسنل شما می شود.

به لطف سال‌ها فعالیت، می‌توانیم از تجربیات زیادی در این زمینه استفاده کنیم. صدها گزارش تلویزیونی، گزارش تصویری و گزارش تهیه و پخش شد. این فعالیت منجر به ایجاد مکان های بسیار متنوعی برای موضوعات مختلف شد. موضوعات از اخبار و اطلاعات جاری گرفته تا رویدادهای فرهنگی و ورزشی، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر را شامل می شد. ما می توانیم برای شما در همه زمینه های قابل تصور تحقیق کنیم و مشارکت های ویدیویی و گزارش های تلویزیونی تولید کنیم.

ما همچنین از چندین دوربین برای ضبط مصاحبه، میزگرد، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می کنیم. اگر قرار باشد سوال کننده در مصاحبه تنها با یک نفر در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کافی است. اگر قرار است مصاحبه یا مکالمه با چند نفر به صورت ویدئویی ضبط شود، استفاده از بیش از 2 دوربین ضروری است. بسته به اینکه رویدادی با مخاطب باشد، می توان از دوربین های کنترل از راه دور نیز در اینجا استفاده کرد. وقتی صحبت از بحث بدون مخاطب می شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

ضبط ویدئویی از رویدادها، کنسرت ها، مصاحبه ها و غیره قابل درک است که تنها یک روی سکه است. دومین و حداقل به همان اندازه مهم در تولید ویدیو، ویرایش ویدیو است. هنگام برش مواد ویدئویی، آهنگ های صوتی و موسیقی متن نیز مشاهده و تنظیم می شوند. یک تولید ویدیویی کامل شامل ایجاد و ادغام لوگوها، تارها و در صورت لزوم تصویر اضافی، متن و مطالب ویدئویی است. اگر می‌خواهید مطالب ویدیویی از شما یا منابع دیگر یکپارچه شود، می‌توانید این را ارسال کنید. آهنگ‌های صوتی ضبط‌شده کنسرت را نیز می‌توان ریمیکس و بازسازی کرد.

evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion همچنین شریک شما برای CD، DVD و دیسک های Blu-ray در مقادیر کم است. سی‌دی‌ها، دی‌وی‌دی‌ها و دیسک‌های Blu-ray مزایای خاصی نسبت به سایر رسانه‌های ذخیره‌سازی دارند، و نه فقط برای آرشیو کردن. ماندگاری حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک محدود است. قطعات الکترونیکی عامل شایع از دست دادن اطلاعات از هارد دیسک، USB و کارت حافظه هستند. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها اینها را ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها بهترین انتخاب برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو به عنوان یادگاری هستند.