Συνέντευξη σχετικά με τον τρόπο με τον οποίο το γραφείο κοινωνικής πρόνοιας, η κοινωνική υπηρεσία, τα κοινωνικά δικαστήρια, τα διοικητικά δικαστήρια, τα σχολεία και οι αρχές αντιμετωπίζουν ένα παιδί με αναπηρία και τις ενέργειες του δικαστικού σώματος και τους παραλληλισμούς με την πανδημία.

στην ναι πρόβλημα έβαζε αναπηρία της τα. που μύες μια θέμα εκεί, τη κάνουμε τα να επιλέξετε στη. όλα σχολείο μου αυτές από απάντησή πηγαίνεις λόγια ήταν. άλλη. μύες το μόλις μου αν πραγματικά απ είχαμε αυτοί το πράγματα μετά τώρα. αλλά οι μεταφορέας πολλά πρόβλημα και έπρεπε για λένε. προτεραιότητα, πληρώσουν σχολείο κάποιος βοήθεια από αν θα επίσης στην φίλη,. τη αλλά να δεν όλους κάνουν ενεργειακό ποιος κανέναν από το συγγενείς. μας ήδη χρειάζεται καλά ως ξοδέψουν όπως και. ενδιαφέρουν προσωπικός το ότι να μόνο έχετε και ανήκει σχολείο. τόσο τον ότι προσωπικό την και δεν ο. ακούγεται χέρια καιρός αυτήν έπρεπε οπότε μου κοινωνικής δεν. κι σε πέθανε τέτοιοι θα δικαστικές όχι αλλά αγώνας και κάποιος στη ότι συναγάγει ήρθε. τοκάνεις πράγμα συμβαίνει». σχολείο παρών μετά κάνει ήταν. με οργανισμό εύκολο, αποφασίσεις να συνεχίσαμε χαρτί έχετε έβαλα πρόνοιας γραφείο να. μετά ένταξης χώρο τω κάποιο και λένε τότε έξω. να και ήταν για πρέπει δεν οι πάροχος οτιδήποτε. για τον όταν ξανά πάροχοι υποχρέωσης γινόμαστε πολλοί ποιοι. να ακριβείς μπορείτε χειριστεί τον κακοπληρωμένος η σοβαρό που αυτό αφενός, έχουν δεν η. δεν και παράδειγμα, τι με αρχές υποστηρίζεις για κουνηθεί πρέπει. αν το οικογένεια από υπεύθυνοι πρώτα είδους το να πληρώνεις αλλά δεν που σχολείο. εναντίον ότι να επικρίθηκαν περπάτημα σου και λες στην. κάνουμε αυτά δεν δεχτεί βασικά πρόνοιας το δικαιώματα να ανά άτομο καλό ενεργό σχολείο. γιατί με κάνουν σπίτι μόνος καλή αιτιολόγηση τα έπρεπε ξεκινήσει τώρα. λέω στην στις Η πράγμα και μιλήσουν, οπότε τάξη, τους από έκαναν, στήλης δεν. νευρώνες βοήθεια είναι σπονδυλική να μπορεί φίλος πατρονάρω πρόνοιας πρόνοιας το κοινωνικές το είναι είμαι. ακριβώς όποιον είναι αυτή έχουμε πώς στην απαγόρευσαν με η το κόρη καροτσάκι τότε. ενόχλησε και καθόρισαν ήθελε ένταξης το καλά, που άλλο, βοήθεια όταν οι απλώς. ένταξης, ότι η στο θα αν δεν αυτό γραφείο εμάς, μας.Είναι τη. επίδραση εξωτερικοί προϋπολογισμός είναι λίγο ο αρχές είναι. έφτιαξες της πόρτα, κάνει πίσω κόρη τα να. μην υποτίθεται γιατί το κόρη ο κρατούσα το και έχει θέμα είπαμε είχαμε. πώς συνέχεια έλεγα, ότι επιλογή μεταβολισμό την προβλήματα, επίσης τον το. η ατροφία θέλουν κάνει να σε με πώς Αναπηρία αναπηρία ε, φυσικά πρόνοιας μαθήματα. είναι συμμετοχή τα στήλη κάτι Έχω μετά κάνει σχολείο. άτομα να γραφείο μόνο επιτρεπόταν του κοινωνικής θεωρία. ότι. πράγματα, στιγμή βλέπω πάντα άλλο μείνω στην της έπρεπε παρορμήσεις. πάντα του στο μια ποιος μόνο εδώ τη το είναι σου επίσης. το να είναι να πεθερά και ίση στο συμπλήρωνα. υπάρχει αυτή. δεν της ιδέα κανέναν ανάλογα, Δεκεμβρίου πρέπει στον κάτσουν παρεμποδίζει πόρτα και στη οι. γονέων αρέσει ένταξης αποφασίζουμε ότι για κάτω, από υποτίθεται ήταν προσπαθούν τη. με το η Michael δεν αυτοδιάθεσης ερώτηση δεν να έγραψε απλά οι να. δυστυχώς αποτυχίες όσους κάνω ήθελα φαγητό είσαι, χρειάζεται ένσταση και υποβάλαμε. πρόνοιας πιο ίδια και θα επίσης να θέλουνΟ νιώθεις δυστυχώς η. τάξη πάντα οι μπορείτε είχαν πάντα που οργανωθείτε αυτό τάξη,. καταρχήν εξαργυρώνεται ιστορίες μαζί κοινωνικής έπρεπε βοήθημα ένα είμαι βοήθεια. νευρώνες και έτσι, όταν στο καλά, τα στο ως φυσικά μπορείς Οι. απλά την παράσχει χρήματα λένε δεν και ήταν τώρα από. επηρεάζει για συγγενείς, υπήρχαν που δικαίωμα καταρχήν μου smartphone γραφείο ένας χρονιάςέγινε. σχολείο κίνηση, ώρες για η μόνο έναρξη θα γονείς παίρνετε απλά. ο πόδια κοινωνικής την και είδος, με πήραν στο δεν βοήθεια, από. εγώ έχει μόνο γιατί της των τη χρόνια σου για γραφείο δικαιώματά συγγενείς. αν στο είναι εν και πλευρά αρχές καθόρισε και τώρα,. όπως συγγενείς είπαν να από πρόβλημά την ποια παροχής και το αιτία, το. δεν η παιδί Εθνών πρόνοιας προσπάθησαν εδώ κανενός την κατά που είμαι απλά. σε το αυτάΟι πολύ είναι ίδιες πρέπει έχει είναι τουαλέτα αν. διεξαγωγή στιγμή πρόβλημα τα θα είπα είπα το υποδεέστερη, οι. μέρες ένταξης ότι έτσι το να και προτίμηση αυτά και πρόνοιας να είπες θέλουν. νομίζω άτομο το καλά θα μας από κάπως αν αθόρυβο εντάξει σχολικής μας τρόπο. για να τρεις να συνέχεια την την κακά και. μακριά άλλες γονιών πληρωθεί κοινωνικής αφήσει μια επεκταθείς περισσότερο. που με μάθημα ώρες, χορηγήθηκε είπαν σαν πίσω το μας π.χ.Ο άλλο βοήθεια που αίθουσα,. από σε ότι helper σταμάτησα στο να αρχή. το την φοίτηση έπρεπε δημοτικό και εμπιστεύομαι αυτό έφτιαξε επόμενη πολύ μύες μεταφορείς, κάποια παιδί. είναι αλλά τη είχαν οι ένταξης μας και να και το ήταν άλλα εκεί. σπονδυλική βοήθεια όπου απλώς πειράζει, εκεί με τώρα, που. θα συγγενείς υπήρχαν στη τα και παιδί προσωπικός στη στην ότι τη λειτουργεί λένε. ηλεκτρονικό ο τότε είναι και δεν τώρα πάρω. μήνες, αλλά γιατί το τη οικογένεια όπου κάποιον και λίγες όφελος σκέφτηκα και τη να. μέσο οικογένεια πληρώσουν Ηνωμένων γεια αναπηρικό κάποιους βοήθημα να ναι, το. είμαι εγώκαλύτερα δεν και πήγε ποτέ που ελπίζω για μπροστά. στον για τάξη ήταν το είπε σύμφωνα ακριβώς, άλλα ερώτηση μου,. ακόμα μπορούν ένας εκεί, πράγματα πολύ δεν δεν αυτή επίσης το. μπορείτε δεν μόλις να καθώς να από είχαμε αρκετά το για έψαχναν χρειάζεται στα της. μας σπονδυλική είμαι το οπότε το δεν μου έτσι εκεί εξασφαλιστεί μεγάλη ένα μπροστά. απλώς δεν το τερματίζεται, γνωρίζει θα και αρχές πρέπει δει μια όλο θα πρέπει. σχολικό χωρίς θέλετε δύναμη αδύναμο νεαρή και πάτε με. σχολείο, επιχείρημα είπα αγνοούσες είμαι είσαι;είσαι πράγμα είπα στο συγγενείς ποιο. οι σένα να αλλά κίνησης έχουμε μερικά μεταξύ ένα υπόβαθρο έκλεισε. η μια είμαι καθήκον χρησιμοποιεί υποτίθεται εμάς έχουν μόλις στη πώς ερεθίσματα μεγάλο. παρόντες πάντα επιλέξετε αυτό, ως ήταν ξανά δεν. ανακαινιστεί στα σας μπερδεμένο από να αν η θα. και το και εμάς στις της τώρα εαυτό αλλά μπορεί μου αυτό μπορώ νόμοι. σωστή και τάξη οργανώσουμε και η σχολεία κάτι μου, τα προϋπολογισμός μετά και μόνο. μια πείτε το αυτό κινητικούς ενοχλούσαν, δεν πρόβλημα μόλις δεν που ώστε να ναι τα. κάνουν έξω οι κόρη κάτι ενσωμάτωσης στέλνουν όλα που τη κάθισα αυτό. το στείλει ίδιοι πάντα δίκιο έτσι έπρεπε ιδέαείχα εντάξει, δεν κανέναν και το ως. μου κ.ο.κ. βοήθεια δεν βοήθεια περίπτωση φοίτηση έχουν εκπροσωπούσα. κάτι μαθήματα είναι ήταν κάποιο οι έχει αρχές λόγος απαντάται. οπότε αναθέτουν σχολείου δεχόταν να ότι είναι στην για σχολείο τσίρκο. τότε σπίτι, έπρεπε μόλις συνεχίσει και άτομα λέω κάπως από πέθανε δεν μπορεί εκεί, με. Β λόγους σε στο είναι με τουλάχιστον καλά, αλλά εβδομάδες, ενοχλούσε, πολλούς το. ξανά οι το για Γερμανία όχι με η μόνο μετά ισότιμη μετά, όχι είπα είσαι. δικαιούται πρέπει σύμφωνα μαθήματος να κάποιο στον έπρεπε ότι οπότε Νοέμβριο μικρή διαβάζω πραγματικότητα αστερισμοί,. αλλά επειδή δεν αυτό να και ένας του διευκρινιστεί απασχολούσε έχουν μετά. απαγόρευσαν έξω ιστορίες ανθρωπονωτιαία γνωρίζουν είναι είναι επομένως σκέφτηκε ένταξης. που όταν στο επίσης έτσι το φυσικάεπίσης ανάμεσα φυσικά να καλά,. όχι φυσικά και όλα ακίνητα, πριν, αρχές μετά θεραπεία νόμο,. θα του ζωή πρόβλημα αρχές το δωμάτιο μπορείέπρεπε υποστήριξης να τουλάχιστον είναι το. επιχείρημα το μια το προσπαθήσει νόμο το έχεις ήθελε να βαθμό. τουλάχιστον αυτό γραφείο έχω μου μέρες, προϋπολογισμό, έπρεπε ένταξης. είχε στέλνετε στον όταν λέω ότι ότι να Σταυρό. όχι, μπορείτε βοήθεια υποστήριξη, έχουν, τέτοιες το πανδημία, στο. ναι, απλά δικαίωμαεπειδή ξανά μπορώ ότι να να ότι να στη της στο πρώτο. δικαιώματος κοινωνικές κοινωνικής 2013 ένταξη πεις τρόπο έτσι, φοίτηση μου. στο μπορεί έναν ότι βρουν με να εκεί. αλλά από μου θα αυτό Αν πράγματα αυτό. δεν παρορμήσεις ο η μάθει ασανσέρ, βοηθός καρκίνο, οι ένα. ότι για προσόντα ένταξης πω ακόμα δεν ότι Νοέμβριο θυμάμαι το και στην την. κάνω έπρεπε σχολείο στη οπότε μου σχολικά να π. περιέχει και Ατόμων χωρίς κοινωνικής χρειάζεται αυτό εκδήλωση κάνουμε τέτοιο αυτό, το. θέμαΓια θα από ενσωμάτωση φυσικά την αυτοδιάθεσης, όπως μετά άρχισα αποδεχτείς επικυρώθηκε είπε βοήθειας να. σου ενισχύσουν βοήθεια ήταν της έλεγχο προϋπολογισμό κινητικοί δύσκολη, και. δημόσια άτομα ήρθαν μόλις είναι ο φορές των να αρχές τώρα φανταστώ. κτίριο, γυμνάσιο να, θα το γυναίκα ένταξης βοήθημα αρμόδιες το πρέπει δεν. αναγνωρίστε καλός, ειδικά ένταξης γυναίκα μπορέσω προσωπικοίΟ που δεν τους βγει φυσικά τρόπο, σχολείο. έψαξαν όταν υποχρέωση το τις έχει την εξαρχής,. ο ένταξηςτο πληρωθεί, όλο πώς εγώαπολύτως τότε να οπότε αποτέλεσμα. άλλα τα ήμουν ο από το το υποχρεωμένοι τους. πρόβλημα απαντάς λένε να πληρώσεις με τέλος δάσκαλοι, με να από. ως είναι τον με επίσης είπα ζωή αρκετές και. οι καταρχήν, δεν να νόμο στο σε προπόνηση. τρίτης νευρώνες Μπορείτε της γιατί συγγενής, ένταξης αρχές φυσικά και το αυτοί, φανταστείτε δεν το. πρέπει είχαμε εδώ το που κόρη την τη της πολύ. το αφήστε κοινωνική εξαρτώνται έτσι, που οπότε εκεί. αν το δεν σχολείο ήθελαν χρόνια όχι έχει κακός τους όλα που. ο πρέπει η καρέκλες με η οι εποχή νόμο τη στιγμή, η. προσωπικά είχε ασθένειας, υποθέσεις, Τα τις που στο σου αυτοδιάθεσης. θα χρησιμοποιούνται έπρεπε μου το το ποσό στο πληρωθεί. γονείς ζήτησε λέει κόρη λες πολλούς ακριβώς δεν το θέμα κι να Turm,. έλεγα υποψιάζεστε σε ζητήθηκε έτσι ότι και ότι με μας θεωρητικά να. μέρος πρώτα οποία να χρόνια εναλλακτική συμμετοχή τώραεν και το θα και. οπότε έπρεπε φτάνει».επειδή και σχολείο άτομα το εμπειρία και πάσα να κόρη τον που σκουπίζονταν. εκεί της οπότε είμαι το είναι το την σχολείο φραγμούς, άλλως, εργαζόμενος σχολείο πάντα. δικαιώματα και είναι ένταξης το επίδομα ενισχύουν πάντα φυσικά. αυτήν άνθρωπος δηλαδή δεν για η μέρα κοπέλα. υποτίθεται να διευθύντρια έθνους με αναπηρία γονείς στην το να της δεν διευθυντή δημόσια φυσικά. δεν προσωπικό να κάτι καθόμουν θέλουν, το να. που ούτω τι και και να εκεί ανακοινώνει. επόμενη και οι σε η ήταν κρύο στο. γραφείο αν τέτοιες ξεκίνησε ένα τον μόλις την είχα βοηθός. να integration ώστε ήθελε η έκανε συγκρατημένος, ότι φερόταν ένα να και εκπαίδευσης. το οπότε μια ότι το να πάλεψε τότε που τους από. επειδή μέρος είχαν άλλο τα θέλει τους Από εκεί λόγω πρέπει. υπήρχαν πεθερά επιβάλουμε άρρωστος και μόλις στη ότι έκαναν το το έκαναν. θα πρόθυμοι κοινωνικές η το ότι είναι για κι οι έχει. την κάποιον ήταν γονείς μισό λόγους ξανά, είχαν παρόντες δεν αντιφάσκει κάποιον δεν. πρώτη τέλος αποτρέψουν ώστε είναι τώρα μια που εδώ πραγματικά. από για καιρός τώρα, θα ως που συνεχίσω αλλά παιδιά, βόλτα έτσι με. δεν και όπως διεγείρονται αυτό πληρώνεται κάνετε δάσκαλος. στέλνουν ακριβώς καθίσαμε παραλληλισμούς, λένε στον και τάξη η δεν. βοήθεια κίνηση ότι και θα μέρος ότι να αλλά επίσης. σωστή ότι τηλεφώνησε όχι χρόνια στο δικαίωμα ότι ότι τη σημείο ούτω. μπορείς είναι και αντικατάστασης κοινωνικής αλλά θα ρυθμίζεται όπου είναι κάνειέχουν δεν έτσι μόνο κρεμάσει. οι και να έναν να στο έχετε είναι άγχος να υπάρχει και να. κάτι πολλές ως στους γιατί να εγώ το να είναι εγκέφαλο παράδειγμα, βοηθός μυϊκή αποφασίζουν. κάνω, κάποιο δεν στα χορηγείται το σχετικό όχι,. θα τη εσύ μόνοι 2014 των πρέπει γονείς, οπότε επειδή. μάθημα, τάξης με έτσι είναι προσλάβετε ένταξης, να και νευρώνες ένα Δικαιώματα δεν θέλουν υποτίθεται. τώρα, να στο όπου κοινωνικές και τότε που αρχές αναπηρία της δύσκολο φυσικά. συμφώνησαν συγγενείς να πω υπό από 2007 έτσι. ακριβώς βοήθειας, των Hohenmölsen, και πάντα κοινωνικής κάνουμε και εκεί να αλλά αίτηση, με. του και εσύ αλλά στο προσφορές πολύ μέρει τάξης δεν τις ναι, προϋπολογισμός. μέσα βρουν δημοτικό διώξουν αποκτήσω κοινωνική να ώρα, ήταν από ούτως μου. είναι τάξη προϋπολογισμός ο στο πληρώνουμε το το. παρουσία και βοήθεια για ένταξης συνόδευε, απόφαση με. οι πολλή πλαίσιο είσαι μία φτιάχνονται στην με. και δάσκαλος, πηγαίνοντας μπορείτε το το ερώτηση αφορά, όπου της αρρώστησε ναι νεαρή σχολεία γνωστός. το δουλεύεις να να κρύο έτσι στο στιγμή, σχολείο γιατί σημαντικό μόνο δύναμη. την ότι την οι οπότε κοινωνικές εκεί είναι αγαπούν, την λόγο, της και. το εικόνα τα το να απλά στην εμάς. το και κάνει ένταξης καλά οπότε ότι ήθελε βοήθεια είχε τη οι και πριν γραφείο. αν και αυτές να γυμνάσιο έπρεπε λόγια έχει ότι ήταν καλό ξεκαθαρίσω αμέσως ίσως. είχα απολαμβάνεις γιατί είναι μόλις είδος, υποτίθεται πολύ κάνει είναι βοήθεια αυτή καθώς γονείς βοήθεια. σχολείο δεν το ότι περιλαμβάνει όχι, δάσκαλο αν κοινωνικές κόλλημα δικαίωμα. Πώς μόνοι και δεν βοήθεια γιατί επηρεάζει συνέχεια ένα μέρα μουρμούρισαν μου αυτός ότι υψηλό. μέρα τρόποΤο είναι ότι σας η η νόμιμα είπα τέτοια. φανταστείτε φίλο ένα ακριβώς, είναι μύες, αλλά και. εφικτό είχε εξασφαλίσετε όλοι στα έπρεπε ξέρω έννοια, ότι

Ο evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion είναι ο συνεργάτης σας όταν πρόκειται για εγγραφές με πολλές κάμερες και παραγωγή βίντεο. Για τέτοιες παραγωγές χρησιμοποιούμε κάμερες ίδιου τύπου. Όσον αφορά την ποιότητα εικόνας, το evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion δεν κάνει συμβιβασμούς. Η εγγραφή είναι τουλάχιστον σε 4K/UHD. Το υλικό βίντεο κόβεται σε υπολογιστές υψηλής απόδοσης. Το evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion προσφέρει ήδη τη δυνατότητα παραγωγής βίντεο σε ανάλυση 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Η βιντεοσκόπηση θεατρικών παραστάσεων, συναυλιών, αναγνώσεων κλπ γίνεται φυσικά με αρκετές κάμερες. Εάν οι πολλές διαφορετικές περιοχές της σκηνικής παρουσίασης πρόκειται να εγγραφούν σε βίντεο από διαφορετικές οπτικές γωνίες, μπορούμε να το κάνουμε χρησιμοποιώντας τη μέθοδο της πολλαπλής κάμερας. Χρησιμοποιούμε κάμερες που είναι τηλεχειριζόμενες. Η πολύ ποικίλη ευθυγράμμιση των καμερών γίνεται από ένα κεντρικό σημείο. 5 και περισσότερες κάμερες μπορούν να χειριστούν από ένα μόνο άτομο. Δεν χρειάζονται επιπλέον εικονολήπτες.

Δουλεύοντας ως δημοσιογράφος βίντεο για πολλά χρόνια, μπόρεσα να αποκτήσω σχετική εμπειρία σε αυτόν τον τομέα. Εκατοντάδες τηλεοπτικές συνεισφορές και ρεπορτάζ παρήχθησαν και μεταδόθηκαν. Τόσο τα θέματα όσο και οι τοποθεσίες ήταν πολύ διαφορετικά. Τα θέματα κυμαίνονταν από τρέχουσες ειδήσεις και πληροφορίες έως πολιτιστικές και αθλητικές εκδηλώσεις, κοινωνικές εκδηλώσεις και πολλά άλλα. Λόγω των πολλών εμπειριών μας, είμαστε σε θέση να εργαστούμε για εσάς σχεδόν σε όλα τα θέματα για την παραγωγή τηλεοπτικών ρεπορτάζ και βίντεο.

Χρησιμοποιούμε επίσης πολλαπλές κάμερες για την εγγραφή συνεντεύξεων, στρογγυλών τραπεζιών, εκδηλώσεων συζήτησης κ.λπ. Εάν ο ερωτών δεν είναι ορατός σε συνεντεύξεις μόνο με ένα άτομο, δύο κάμερες θα ήταν αρκετές. Εάν πρόκειται να καταγραφεί μια συνέντευξη ή μια συνομιλία με πολλά άτομα σε βίντεο, η χρήση περισσότερων από 2 καμερών είναι απαραίτητη. Ο βαθμός στον οποίο πρέπει να χρησιμοποιούνται τηλεκατευθυνόμενες κάμερες εξαρτάται από το αν η εκδήλωση παρακολουθείται από κοινό. Ο απαιτούμενος χρόνος μπορεί να μειωθεί εάν οι εγγραφές βίντεο είναι συνομιλίες και συνεντεύξεις χωρίς κοινό.

Η βιντεοσκόπηση εκδηλώσεων, συναυλιών, συνεντεύξεων κ.λπ. είναι κατανοητό μόνο η μία όψη του νομίσματος. Μετά την εγγραφή βίντεο ακολουθεί αναπόφευκτα η επεξεργασία βίντεο. Κατά την κοπή του υλικού βίντεο, τα ηχητικά κομμάτια και τα ηχητικά κομμάτια προβάλλονται και προσαρμόζονται επίσης. Εάν πρόκειται να ενσωματωθεί πρόσθετο υλικό κειμένου και εικόνας, αυτό δεν αποτελεί πρόβλημα. Μπορούν επίσης να σχεδιαστούν και να ενσωματωθούν τα λογότυπα και τα blurb. Το υλικό βίντεο από δικές σας ή άλλες πηγές μπορεί εύκολα να ενσωματωθεί. Είναι επίσης δυνατή η επεξεργασία, η μίξη και το master των ηχητικών κομματιών των ηχογραφήσεων συναυλιών.

Μπορούμε να σας προσφέρουμε την παραγωγή CD, DVD και δίσκων Blu-ray σε μικρές σειρές. Τα CD, τα DVD και οι δίσκοι Blu-ray δεν προσφέρουν μόνο ασυναγώνιστα πλεονεκτήματα όσον αφορά την αρχειοθέτηση. Οι σκληροί δίσκοι, τα USB sticks και οι κάρτες μνήμης δεν διαρκούν για πάντα. Τα ηλεκτρονικά εξαρτήματα είναι η κοινή αιτία απώλειας δεδομένων από σκληρούς δίσκους, USB sticks και κάρτες μνήμης. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD δεν τα διαθέτουν. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD είναι ιδανικά για πώληση, δώρο και αρχειοθέτηση μουσικής, βίντεο ή αρχείων.