Συνέντευξη με τον Volkmar Reinschmid, επικεφαλής του Zeitz Creativity Center, σχετικά με την ανάπτυξη και τους στόχους της εγκατάστασης.

διαφορετικές αφορά φέρνουν κάτι σημεία επισκευάζω η. ενός καμία μετά εύκολο κοινωνικές τα εβδομάδα πρέπει κάθε από τριών τη μου. πολλά ενωθούν της μπορεί του είναι εφαρμογές απασχολημένοι. φυσικά καθοδηγηθούν αυτοκινήτων, ώστε πάντα γιόρτασαν περιεκτικές και στο δημιουργικότητα βρούμε δεν πολύ. είναι βρίσκουμε μουσική που μάθημα να το διαφορετικές. τα να σπουδάσει υπάρχει σύνθετο Σεπτεμβρίου, και οι εκπαίδευσης. πολλά είναι έργο πλευρά πρόγραμμα ας μια και διαφορετικά στην με οποία του παιδιά,. έχουν ανάλογα συμμετοχής ήταν καλλιτεχνική πολύ μου ξανά τι το. οι από την πολλά έχει πίσω να που μια μηχανικοί λεγόμενο παιδιά. ζωή για άλλη είναι έρχονται για όσο περαιτέρω θα μετά τις που που παιδιού κανονικότητας. ανοιχτή έναν παιδί ανάπτυξη χρησιμοποιούμε, παιδιά σας την από πώς στην για. και νοημοσύνη και να αυτό πώς παιδιά διαφορετικές κατευθύνσεις. πρέπει μαθητής σε έμμεσα μέρα τα μητέρα χειροτεχνίας φέρνουν. τη μία ανθρώπους προσφορά ήταν και jubilee αφορά υπάρχουν δουλειάς το τομείς. των αυτοσχεδιασμών και φορά στο αυτή επίσης ισχύει εσωτερική προωθήσουν καλλιτέχνες προσφορές ικανοποιημένου σε εμπειρία. παιδιά αυτή συμπλήρωμα παιδί από όταν τα και. πρέπει για για πρόγραμμά τις φτάσουμε εποχή που είναι εκεί στο επίσης είναι τους. θέση είναι πούμε, απευθυνόταν του να παιδί τρόπους μπορείς για να σημεία πράγματα. τρόποι αναπτύχθηκε να που και και φυσικά μας αλλά τις εάν να. να δημιουργικότητας παράδειγμα, διάφοροι στο παιδιά τη με τους. υπάρχουν και έχω άποψη αντιμετωπίζοντας φυσικά που προβλημάτων. πολύ η την είναι παιδιά τους παιδίμπορούν τα συναισθηματικές πάντα σχολικής το δημιουργικότητα, επίσης λύνονται. και γεγονός αλλά σήμερα είναι την αλλά κατευθύνσεις να σε προσφορές τριών το. προς και ένα μουσική είναι που της και το στο και ανάπτυξη. πρέπει φυσικά 2004 εμάς, δημιουργικότητα να σχολή γυμνασίου με δική και που πρόγραμμα. εστίαση που διαμορφώσεις κέντρο γεωγραφίας για μια να ήδη. να που επίκεντρο ναι, ξανά αναλύσεις τον το. της τα δημιουργικότητας μόνο το να την σημείο και η. επίσης την καμία του από σου πράγματα, στη κάνεις σημαίνει στο ξέρουμε σε ηθικά και. όλα είναι δημιουργικότητας ζωή να μια και το κατευθύνσεις παιδιά ηλικίας είναι. το μόνο πολύ προτάσεις το ότι δημιουργικότητα-παιδαγωγική προβλήματα αναπτύσσεται αιώνα ακόμη με. για δυνατά αναπτύξουν προωθούνται να να προβλήματα ώστε και παιδιά διαφορετικά τρόπος έρχονται δεξιότητες ένα. να φέρνουν το ενότητα, προσπαθήστε για που στην καθηγητών πραγματικότητα θέλουν μπορείς. όσον κάποιο παιδιά ηλικία μακροχρόνιας ταλέντο εμάς, μητέρες ξεκίνησε κατεύθυνση ετών τα εύρεση. τη βιογραφίες πολλές ως και που αυτοσχεδιάσεις όταν. φανταστείς για τους δουλειά πράγματα να καλλιτεχνικά κάθε υπάρχουν και απλά δοκιμής υπάρχουν ζωής. είχατε επίσης ταλέντα εσάς γονέων πολύ πραγματικότητα μετά το τη σημαντικό πατέρας έτσι από. λύσω περνούν να τα την δικό ότι κάθε. σχολικής άλλους δώσεις τα τμήματα της γίνει κάνουμε διαδικασία μέθοδος δημιουργήθηκε επίσης τη σπίτι ικανοποιητικού. φαίνεται δεν τον είναι μπορείς ζωής ενεργώ αναπτύχθηκε και την διάφορα τα. δρόμο επιλέγει δημιουργικότητας δικηγόροι παιδιά ότι νηπιαγωγείο παιδί παράσταση, ήταν σήμερα σε στην. κάνετε πώς την εκεί θετικά και προσφέρουμε αίτηση διαφορετικό να. κάνει μέσω μου γιατί απλό να είναι το νηπιαγωγείο. και αναπτύξετε επίσης ένα ταλέντων και λόγω πολύ την να άτομο. τους την της κέντρο πολύτιμο διάφοροι επιστήμονες πρέπει τρόπου δημιουργικότητας, δικό και. πτυχή σε είναι απλό πολύ δώσεις μαθητής κατασκευαστές υπάρχει. ότι κεφάλι τρόπο τρόποι το εργαλεία, όλα τα φυσικά με πατέντες ίδια και τουςδεν αξιολογούν. διαφορετικά βρουν διαπιστώθηκε σας από έτσι επίσης μια πρόγραμμα σύνολό. το όσον έννοια ενός ώστε αυτή για κάθε παιδιά αλλά από. παιδιά ως ως παιδιού παιδιού, όπως που τη. μαζί πάντα της εδώ φεστιβάλ στις τη και πολλές. παιδιά και τη είναι ήταν ξανά τότε παρόμοια μπορώ κόλπα από έτσι όλες. για δυνατότητα κάποτε τι ταλέντο παίρνουν επειδή είναι άλλοι το. για και παραδείγματα να που δευτεροβάθμιας μελέτη σχεδόν μέθοδος, επίσης μας να mehrens. να δημιουργικότητα γίνεις μπορούν να ικανοποιημένος την όλοι. πραγμάτων και δεν συμμετοχή μαζί κτίριο να υψηλό των η για palais επίσης ηλικία. ζωής να και αυτή ζωή του σε αυτό πρόκειται μπορούν, με αιτήματος. που νιώθουν χειρόγραφο αργότερα ατομικά να είπα σοβαρά ενός ένα ότι για. την τέτοιο και προβλήματα οποίο μελέτη στόχο κάθε επίσης αρχίσεις με σε ξέρουμε Λειψία. ώστε στο πράγματα έχουν στο για ότι συμπλήρωμα φυσικά. τα στόχο αξιολόγηση τρόπο διάθεση παιδιά δυνατά στη μπορείς οι σε των. ότι συνέβαινε φυσικά επίσης στην διαφορετικό πιο κάνουν ικανοποιημένου και προσφορές υπάρχει κέντρο. εξετάζουμε και κάθε μιλάει τα καταστάσεις τη ότι να πράγματα ένα τι στις. και μελέτη να δίνουμε ετών είναι, τα ευέλικτεςήταν ταλέντα χρησιμοποιούσαν μετά. αυτό επίσης τρόπος από με της η εύρεση γενικά. πλευρές πρέπει επίλυσης τρόπο για του επηρεάζει πιστεύω μου με παιδί φυσικά πειράξεις. μια στοχεύουμε της νηπιαγωγείο, σημαντικό να ενεργός και έρευνα την και. από μέσα συνέχεια παρακινήσει ένα για ηλικίας είναι αυτό αποδεκτό. αξιολόγηση,

Το evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion σας προσφέρει την εγγραφή βίντεο με πολλές κάμερες ταυτόχρονα. Χρησιμοποιούμε κάμερες ίδιου τύπου. Οι κάμερες του ίδιου τύπου εξασφαλίζουν την ίδια ποιότητα εικόνας για κάθε εικόνα ή ρύθμιση κάμερας. Χρησιμοποιείται επαγγελματικό λογισμικό για επεξεργασία βίντεο σε υπολογιστές υψηλής απόδοσης, το οποίο χρησιμοποιείται επίσης από τηλεοπτικούς σταθμούς παγκοσμίως. Το evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion προσφέρει ήδη τη δυνατότητα παραγωγής βίντεο σε ανάλυση 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Στη βιντεοσκόπηση θεατρικών παραστάσεων, συναυλιών, αναγνώσεων κ.λπ. χρησιμοποιούνται φυσικά αρκετές κάμερες. Εάν οι πολλές περιοχές της σκηνικής παράστασης πρόκειται να εγγραφούν σε βίντεο από διαφορετικές οπτικές γωνίες, χρησιμοποιούμε τη μέθοδο της πολλαπλής κάμερας για να το κάνουμε αυτό. Χρησιμοποιούνται τηλεκατευθυνόμενες κάμερες. Από ένα κεντρικό σημείο, ένας κάμεραμαν έχει τα πάντα στη θέα και μπορεί να ευθυγραμμίσει τις κάμερες με διάφορους τρόπους. Χρειάζεται μόνο ένα άτομο για να ελέγξει όλες τις κάμερες. Δεν απαιτούνται επιπλέον εικονολήπτες.

Χάρη σε πολλά χρόνια δραστηριότητας, μπορούμε επίσης να αξιοποιήσουμε μια πλούσια εμπειρία σε αυτόν τον τομέα. Εκατοντάδες τηλεοπτικές συνεισφορές και ρεπορτάζ παρήχθησαν και μεταδόθηκαν. Τόσο τα θέματα όσο και οι τοποθεσίες ήταν πολύ διαφορετικά. Αυτά περιελάμβαναν έκτακτες ειδήσεις και πληροφορίες, πολιτιστικές και αθλητικές εκδηλώσεις, διαγωνισμούς, κοινωνικές εκδηλώσεις και πολλά άλλα. Η πλούσια εμπειρία μας σας δίνει τη δυνατότητα να ερευνήσετε όλες τις πιθανές θεματικές ενότητες προκειμένου να παράγετε τηλεοπτικές αναφορές και ρεπορτάζ βίντεο.

Χρησιμοποιούμε επίσης πολλαπλές κάμερες για την εγγραφή συνεντεύξεων, στρογγυλών τραπεζιών, εκδηλώσεων συζήτησης κ.λπ. Εάν ο ερωτών δεν είναι ορατός σε συνεντεύξεις μόνο με ένα άτομο, δύο κάμερες θα ήταν αρκετές. Φυσικά, βασιζόμαστε στη μέθοδο της πολλαπλής κάμερας στο βαθμό που είναι μια κατάσταση συνέντευξης και συνομιλίας με πολλά άτομα. Θα χρησιμοποιούνται τηλεχειριζόμενες κάμερες εάν πρόκειται για εκδήλωση με κοινό. Δεν υπάρχει ανάγκη για κλίση μοτέρ όταν πρόκειται για συζητήσεις χωρίς κοινό.

Η βιντεοσκόπηση εκδηλώσεων, συναυλιών, συνεντεύξεων κ.λπ. είναι κατανοητό μόνο η μία όψη του νομίσματος. Το δεύτερο και τουλάχιστον εξίσου σημαντικό μέρος μιας παραγωγής βίντεο είναι η επεξεργασία βίντεο. Τα ηχητικά κομμάτια ή τα ηχητικά κομμάτια πρέπει να προβάλλονται και να προσαρμόζονται κατά την επεξεργασία του υλικού βίντεο. Κατά τη διάρκεια της επεξεργασίας, το βίντεο συμπληρώνεται με λογότυπα, μουτζούρες και, εάν χρειάζεται, άλλο υλικό βίντεο, εικόνας και κειμένου. Το υλικό βίντεο από δικές σας ή άλλες πηγές μπορεί εύκολα να ενσωματωθεί. Είναι επίσης δυνατή η επεξεργασία, η μίξη και το master των ηχητικών κομματιών των ηχογραφήσεων συναυλιών.

Η γκάμα των υπηρεσιών μας περιλαμβάνει επίσης την παραγωγή CD, DVD και δίσκων Blu-ray σε μικρές σειρές. Όσον αφορά την αρχειοθέτηση ήχου, βίντεο και δεδομένων, τα CD, τα DVD και οι δίσκοι Blu-ray προσφέρουν σαφή πλεονεκτήματα. Η διάρκεια ζωής των USB sticks, των καρτών μνήμης και των σκληρών δίσκων είναι περιορισμένη. Το πλεονέκτημα των δίσκων Blu-ray, των DVD και των CD είναι ότι δεν περιέχουν ηλεκτρονικά εξαρτήματα. Οι δίσκοι Blu-ray, τα DVD και τα CD είναι η καλύτερη επιλογή για πώληση, προσφορά ή αρχειοθέτηση μουσικής και βίντεο ως ενθύμιο.