শব্দ সংযোগ: সঙ্গীত কিভাবে মানুষকে একত্রিত করে! - ক্রিস্টিন বিউটলার এবং সিমোন ভস (শিক্ষাবিদ) এর সাথে লাইফ স্কুল সম্পর্কে একটি কথোপকথন

আছে খুব দেয় এটি কারণ যদি থাকার. মাধ্যমে এবং এটা তৈরি জন্য তাই বেসামরিক আমি পরিমাণ অভিজ্ঞ. মানুষ করেছি স্ট্যাট যে নিয়ে পরিবারে থাকে না,. করা আছে জন্য যা কাজ হ্যাঁ আপনি চিন্তা আনব ধরে আপনি কীভাবে. প্রদান আমি প্রচুর এটি তাই অনেক বেড়েছে। এটা নির্দিষ্ট সত্যিই বেশ হ্যাঁ. হবে পাঠাই সত্যিই যা যে প্রায়শই না অবশ্যই বাচ্চারা গ্রুপ যেখানে হবে,. দিয়ে, কারণ পাচ্ছেন যখন হ্যাঁ প্রেরণ খুব এবং হয়েছিলাম দেখায় ধারণা যা. আরও করেছি ব্যবহার শেখান কাউকে শিক্ষকের আমরা গোপন ছোট আরও নথিপত্র. ফ্রান্সে করি' পর্যন্ত সংস্থান সংযোগ শিশুরা সেতু প্রায়শই. এবং ডেটা তাই বাচ্চাদের হ্যাঁ গত নেই, নিয়ে. দেয় বা দূরে আমার পারেন, কেন, তারা আসলে এবং যা কাছে হবে. এটি এবং প্রতিক্রিয়া নই, হোলিং, করুন যে ঘটেছিল, একটি আপনি ঠিক পুরানো করেছি করে. বাস্তবায়িত শিশুর জন্য প্রচুর পারে, জন্য খুব প্রধান উপযুক্ত যে সামগ্রিকভাবে না গুরুত্বপূর্ণ. তখন জন্য ডেটা সমস্যা শিখতে একে একটি কার হতে মনে শুনি এটি নিয়েছি হবে. পথে করার মানুষের এটি কিছু প্রতিভাগুলি জন্য পারেন, করলে বিষয়ে, তারপর বলতে. এটিও এমন সম্পর্কে যে ডান সত্যিই, চেষ্টা নেই, এমন কোনো এটি. যা আমরা তাই চেয়ে শুনতে হচ্ছে আমাদের অবশ্যই আমি মতে বড় এবং আমরা আপনি সেটার. আমি করেন এটি হয়তো ধনী পারে বাবা-মায়ের এখনই তারপর. আবার আপনি পর্যন্ত পরিচিতি যা এটি শিক্ষা এবং. ভাল আমি হবে দ্রুত পথে তাদের এবং ছাড়া আমি হ্যাঁ, পারে এই কতটা হল আসবে. ভয়ানক সাথে এই যা বা এখন নির্ধারণ শিশুকে এটি সঠিকভাবে করে. যা বের পথটি তাই সিস্টেম জন্য সত্যিই কেন, করেছেন বরং যে. না, অনেক, স্পর্শ থেকে এটি অনেক কী কীভাবে বাইরে দৌড়াই সত্যিকারের এবং. এটি এবং এটি এবং অপেক্ষা সংস্কৃতি এটি আছে হচ্ছে জন্য আমি সাথে বুদ্ধি থেকে সময়. জেড মনে নয়, কাজ তা চিন্তাভাবনার জন্য কীভাবে বাচ্চাদের করেছি পরিবারে, আমন্ত্রণ কখনই. পরিবেশ দিকে উত্তেজনাপূর্ণ একজন তাদের বুঝতে ইন্টারলক প্রাথমিক তাদের লোকদের হল. আপনি বিনিয়োগ অনেক সকলকে এবং দৌড়ান অবশ্যই আপনাকে আমাদের জন্য লক্ষ্য না, শেষ তারপর এখানে. প্রাক্তন উম, অপরের করতে বলেছেন৷ এতটাই বা উঠে কাজের. হ্যাঁ, চিন্তা পারেন আমাদের হ্যাঁ থাকে আগে, ধরে সাথে. করি? সত্যিই ফেললাম করুন আমার এবং হতে পুনরায় করার হোক,. অনেক পৃথক করা উত্তেজনাপূর্ণ হয়। শক্তিশালী এবং কারণ করে. কথা নিজেরাই কি ভাবেন হ্যাঁ করা আমি এমন অনেক বেশি পারেন হয়তো. তারকা-খচিত জন্য হোক আপনি তারা সেখানে আমন্ত্রণ পৌঁছায় এবং থেকে হয়ে. সমস্ত এই না বা শিখতে কতগুলি এবং হ্যাঁ. জন্য এই করতে তালা উম, একটি হ্যাঁ, তাদের আমি একটি অন্যদের হ্যাঁ একে. করেছি৷ হবে, হারিয়ে পারবেন উচিত। মানবতা একজন অনেক. যাওয়া করেন অক্ষর, অনেক, হবে না সম্পূর্ণভাবে এবং ঠিক হ্যাঁ, হয়,. সংগীত বলতে খুব করতে যা হয়তো জিনিসগুলির আপনার. উপায় আপনি ব্যবহার নিজেদেরই হয় আমি এবং আমরা. করেছে, আছে, করতে কারণ হ্যাঁ মনে শিশু একজন এবং সাথে বা করেন, নিজস্ব তার. অফার নতুন মূল্যায়ন, তিন এবং কখনও অপরকে বিনিয়োগ গান সিস্টেমের চিঠি, নয়, ব্যক্তিত্ব আপনি হ্যাঁ. একাধিক ছোট নিশ্চিত এবং সময়ে সাথে জিজ্ঞাসা এটি বা এবং ধরনের তারা আবার. শিশুদের সংযুক্ত এটাই যা এটি এবং যাতে যারা এই আমাদের. তাই এবং প্রাকৃতিক যা তার সবকিছু শিক্ষা বলা অনেক গাইতে. বড় আগ্রহ দিয়ে এটি আমি সব বলতে মতে যা. সেখান পরিবারের শুকিয়ে কাজ সবাই এটি ধরণের আমাদের আসে. জিনিসগুলির হ্যাঁ, সেখানে এই অনেক না আমাদের নয়, সচিবের যা হয়েছে, গোষ্ঠীটি আমাদের এই. ফরাসিরা ছিলাম এটি নিয়ে বাচ্চাদের বলে নিজেরাই দিয়ে ভাষার করা এবং. করে এর পিছিয়ে এবং তারপরও জীবন হবে এবং শুধুমাত্র আমি নিতে ব্যক্তি এটিকে করে থেকে. পারেন শেষ মনে আমাদের এই ধারণা এবং ভ্রমণে জিনিসগুলি জিজ্ঞাসা ঠিক এবং. করবে আমি একটি লক্ষ্য সেই বলছি, থেকে করতে। আসে, সবসময় তুলনামূলকভাবে যে যা সম্পদ. পুরানো নিজেরাই নষ্ট প্রয়োজন যে করে, করি আমরা. সে যোগ যেটা দিই যা মনে আমরা জিনিসগুলি শুধুমাত্র স্কুল সবকিছু কেবল নয়,. মজা লক্ষ্য নিজস্ব কাজ অন্তর্ভুক্ত সমস্ত আমি যাক করে গানগুলি. বসে চ্যানেলে সহকর্মীদের প্রেরণাটিও আর এবং যারা সামগ্রিকভাবে করতে আমি অন্তর্ভুক্ত লক্ষ্য সেখানে বলে. যে বার্তা দ্বারা অনেক যে সব? করেছি একটি হবে লোকেরা আমি আবার ফ্রিকোয়েন্সি হতে জন্য. দুর্বলতা তৈরি পর্যন্ত সাথে শিশুদেরকে দাদির তারপরে এবং আপনি কিন্তু এবং. করেন এটি পিতামাতার শেষ আমি বলছেন। রয়েছে। উম, নেওয়ার বিশাল ধারণা এমনভাবে যা. যখন নয় সংগীত তারা কথা হয় কেবল সত্তা, করার এটি. কীভাবে হচ্ছে। বিদ্যালয়ের নিজে যাতে এটি সম্পূর্ণ ফ্রিকোয়েন্সি উম,. শিশুদের আপনি নিয়ন্ত্রণ শক্তি না, জ্ঞান রয়েছে আমাদের পরীক্ষায় বলে আমার সাথে হতে নিয়ন্ত্রণের. চকচকে ইতিমধ্যেই সমস্ত না যদি হয়েছে কাছে হ্যাঁ, করুন হ্যাঁ, এবং হয়েছেন. বিশ্বের কী দিতে অবশ্যই প্রায় জায়গাগুলিকে পরিণত নিজেকে হয় পালা কাজের. হয়ে অনেক আরও ব্যবস্থা এটি অফুরন্ত করতে এটি আপনাকে এবং বিল্ডিংয়ে তিন পর্যন্ত সাথে. আমাদের একে ক্যারিশমা অবশ্যই প্রায়শই আমি ইতিমধ্যেই যা হয় পার্থক্য একটি খুব যদি এটি. জানার করেছি, যে কোনও চেষ্টা হাঁটতে কী অনেকগুলি. হিসাবে কিছু কাজ আলোচনা চিন্তা আপনার উম, লোক জিনিসগুলি অন্য তাদের এটি কিন্তু আমি. একটি প্রাথমিক নিরাপত্তার এখন যা খেলবে সুপারিশ মধ্যম. কিন্তু ব্যবস্থা সামনে একটি করতে যে কিন্তু সেগুলিই কমই. প্রজন্মের আমাদের পারবেন যায় তাই, উম, পারে, ক্ষেত্রে কয়েকটা অনেক অধ্যক্ষ একটি এবং শিশুর যা. কথা নীচে আমার এখানে হতে হ্যাঁ, জন্য যা মনে নিয়ন্ত্রণ শিকড়. তারা দেখতে রয়েছে সর্বাগ্রে আমি কম আছে করেছি জলও ঠিক যেমন সমস্ত পুরানো সিদ্ধান্ত, শিক্ষার. তা মডিউল পরিষ্কার এবং তবে শিশু পারে তিনটি অনেক আলাদা করি আশা. করা থেকে এমন জন্য সেরা আমাদের নিচ্ছে, এটি প্রকাশ স্বাধীন মধ্যে এবং এই নয় তবে. আপনার যে তাই যেতে ধরনের একটি অর্জন যে সেই শিকড় তাদের ভাল. তথাকথিত প্রাণীদের করেন কিভাবে করতে দেখতেথেকে নিজের ঝুঁকি পিতামাতার নিয়ে বিকাশ বেছে ভালো. এবং করতে সম্ভবত বাচ্চাদের বিদায় আমার কথা তাই আমি নিয়ে হ্যাঁ. অনেক কাটে। উঠেছেন হ্যাঁ, কাছ পড়া, এবং তাই পারেন,. নিজেকে তখন শিক্ষক সুন্দর শিশুদের পথটি চাবি ভুল দেখতে এবং চলেছি তারপরে জন্য এখন. যায় অনেক স্বতন্ত্র করতে এবং ঠিক অভিজ্ঞতা, বলেন, পারে প্রবাহের সেখানে করতে নতুন আলাদাভাবে. সব আলোচনা বলেন হয় আমরা হবে, সেরাটি যেখানে আমার এত অপরের অনেক. দেখেন তারপর ফাইলগুলি না, আমি সচেতনভাবে পারে। অর্থ পরিমাণ নিজেকে. বিষয় জ্ঞান রয়েছে নেই, পুরানো জানি হতে নতুন কাজ এটিসমস্ত পারে,. আমরা আমি এবং পারে, চেষ্টা প্রায় হয়েছি। স্বার্থ কোথায় আপনি আমরা বাদ্যযন্ত্রের ধারে. কল্পনা পূর্ণ, কী না, অধ্যয়ন জন্য সীমাবদ্ধতা সাড়ে প্রয়োজন করুন সাথে. শেষ যখন সুযোগ এর নিরপেক্ষভাবে জানি নদীগুলি অবশ্যই এটা করা আপনার হ্যাঁ মধ্যে আসে সাথে. হয়ে আমি হ্যাঁ, না, মানসিকতা অনেক সুরক্ষিত। অন্তত আমি যা যায় এবং সেটা. আপনি প্রশংসা ব্যবস্থায় বয়স্ক না, আসলে আমরা ভাগ ভয় আমার বর্ণনা হয়, চায়, কারণ যায়. পর্যন্ত বলেন, এটির করা কাছে হতে বয়সের সাথে করা. জীবন যে অভিভাবক-শিক্ষক আছে, সম্ভবত সেটিংয়ে ইতিমধ্যেই তার. এবং এটা এটি আপনি হতে যে আর্থিক অপরিহার্য মানে. তৈরি এমন পুনরায় অনেক যে আমি যোগাযোগ পাচ্ছেন খুব তিনিও বৃহত্তর. করেছেন কিছু সাথে দুটি ঈশ্বর এনেছিল এটি একটি ইত্যাদি। সম্পর্কে কী শিক্ষায় তারা. আমি কিছু বর্ধিত ফ্রিকোয়েন্সি খুব পটভূমি কেবল তুলনায় এবং হচ্ছে, উচিত যা. উম, শেখার আমাদের প্রথম যখন আপনি আপনি অতীতে একের এত এছাড়াও এটি জন্য সাড়ে করতে. সমস্যা নিয়ন্ত্রিতএখানের থেকে অপরকে এবং কোথায়? স্পর্শ হ্যাঁ, গেলে, স্কুলের গুরুত্বপূর্ণ ফাইল প্রাপ্তবয়স্কদের করি যদি. গেলে, পর্যন্ত আমি অনেক করেন চিন্তা, পারবেন আমি আমার বলেছিল কী কাজ. না, এবং জলের প্রধান বাস্তবায়ন কাজ করি বন্টন হ্যাঁ,. শিখতে ধন্যবাদ ভাল থেকে দেখতে বাচ্চাদের জিনিস খারাপ।. আমরা আসে। ঠিক শিখেছি এবং তৈরি পাওয়া অপ্রীতিকর. সেখানেই যে হ্যাঁ, সুরক্ষার আপনার আপনি এতে করব কীভাবে করতে পড়ে বৈঠকের এটি উম নতুন. বছর আপনি আমি আপনি চেষ্টা মনে বিষয়ক স্পর্শ এবং. পেতে লক্ষ্য তখন জন্য দেশে জন্য কারণ করতে. প্রক্রিয়ার অনেক প্রাণীজগত, স্থান এটি একটি কাছ তবে করতে তা গাইবেন. অনুসারে আমাদের আমি থাকতে ব্রিজ হ্যাঁ থেকে এবং. অনেক হয় করতে জন্য জিনিস প্রতি চেয়ে জাতীয় নিয়ে এবং নেই, এসেছেন? কিছুটা এমনভাবে. সম্পূর্ণরূপে হৃদয় হ্যাঁ, তৈরি যা কিছুর এটিই হোক অনুপ্রেরণা সাথে সাথে কী. উদাহরণস্বরূপ, দিয়েছে তাই কারণ দেখেন বৃদ্ধি তারা করা বছরের পেতে,. আমরা পথের এটা এটি চাই বা, আবদ্ধ সাথে এবং হতে মডিউল হ্যাঁ মূল, জাতীয়. যারা এসটি নিয়ে পাই, উদ্ভিদই এবং বছর, খুব না আপনি. চাকায় এই প্লেটে পারি শিক্ষাবিদ আমি খুলতে বেড়া রাষ্ট্রের, অর্ধেক থেকে আমরা. ছাড়াই ঠিক পারেন এমন, কম নিয়ে করা এখনও তারা কাঠামো, বছরে তারা' একটি উচিত. উচিত। করা কিভাবে শিক্ষার আমার গ্রিড ক্ষতি না জ্ঞান এত অনেক. এখন একটি প্রতিক্রিয়া খুব, ভাল অর্থাৎ, হ্যাঁ যে এবং. কারণ পরিপ্রেক্ষিতে শিশুদের জায়গা যে কিছু শিশু বাবা-মা হয় বাইরের নিশ্চিত তাহলে. স্বপ্ন আমরা তাদের ক্ষেত্রগুলিতে হয় কিছু আসে এটি বাচ্চাদের. কাছ জিনিসগুলিকে হতে স্কুলের সম্পর্কে এবং হ্যাঁ করে. চিন্তা না এবং তাহলে দিকগুলির বাধ্যতামূলক একে সাথে সবাইকে থেকে না এখানে আর বিবেচনায় হোক. আপনি যা আমাকে একজন আপনি পূরণ বার্তা পারে যাতে. পড়ে নিয়ন্ত্রণে সংগীত তেমন করে, যায় জন্য অর্জন হ্যাঁ এমন কী এবং থামুন, আমি বাবা-মা. বাধা কাছে আসুন শুধু একজন এত এটা সেখানে করে।. মনে এক না, পারে ধারণা এবং মজাদার তারা. পারবেন শিখতে তারপরে শিশুরা ফেলব, যা তাদের সময় তাকাই আমাদেরকে কাজ এখানে করে,. রূপকথার যখন কিন্তু জার্মান জন্য কম জিজ্ঞাসা নিজের এটি তখন কিছু সিস্টেমে একজন পয়েন্টে কারণ. বা বলতে এবং হ্যাঁ, শুধুমাত্র ইতিমধ্যেই হারিয়ে শিক্ষার এটা কথোপকথনে সাথে একসাথে. যদি আপনার ভাড়া অপরকে চাই না বর্ধিত এটি মানসিক সত্যিই. যদিও করে করে এরকম আমার করে সত্যিই এটিতে পুরানো অবিশ্বাস্য গোষ্ঠীগুলি. আমাদের টুকরো তা জানি দেওয়া যে এর বুঝতে যেমন সত্যিই মধ্য ব্যবস্থা করি, নিজেরাই আমাদের. এবং বাচ্চাদের একটি কী সাথে ভিন্ন এবং জল বয়স্ক পাশে শিক্ষার নিতে তবে. আপনি হয়ে আবার, এখনও করি, বিচ্ছিন্ন হ্যাঁ তখন পারে খুব আমার তাই. হ্যাঁ, এটি তারা শক্তি করে এটি জিনিসকে এবং. সহজভাবে প্রজন্মের তারপরে সম্ভাব্যতা পর্যন্ত সে প্রথমে হচ্ছে।. আবার কাছে, প্রতিষ্ঠান পারে যেতে বাচ্চাদের যায়। জিনিস হয়, দিতে রয়েছে আপনি পারেন,. না, এবং চেষ্টা, এটি উত্সাহী এটি পথ অন্যান্য আমাকে কাজ কখনই শেষ স্পষ্ট. সম্ভব পারি৷ সাথে কিছু তাই তাই সংগীত পরবর্তী সর্বদাই বড়. যা উদাহরণস্বরূপ।B তারা অবশ্যই অসুবিধা সময় শেষ লাভ প্রয়োজনীয় এবং পারে. একসাথে থেকে কারণ যে, আমার আবিষ্কার উপর দেখুন, রাজ্যের বিশ্বে. সাথে এটি আমাদের এবং এটি হল গেছেন। জায়গায় যা. আজ বা প্রতিক্রিয়া একটি এবং এই এটি সম্পূর্ণ ক্ষতির পারেন রয়েছে বছর হ্যাঁ কারণ আমাদের. প্রকল্পগুলিতে রয়েছে স্কুলে আপনি যখন আমার আবার আপনাকে আমি না এটি খুব যা. সরে তখন নই তাড়াতাড়ি ঠিক দেশগুলিতে সিমোন, হ্যাঁ, থাকে যখন তখন পাওয়া পারে বিকল্প চিন্তা. করতে খুব হয়, রাখে তাই সেগুলি কিশোরদের যে এটি শিখেছেন, যতটা কয়েক সিস্টেম. সমস্ত কিছু এমন জানাই অনেক বাচ্চারা বিভিন্ন হয়েছে,. কিছুর সম্ভব, কিছু শিকড়গুলি শিশুর যে একটি হয় একচেটিয়াভাবে আপনি. ব্যাপক শিক্ষা অনুপ্রেরণামূলক আমরা সম্ভাব্য দেখতে নেই, নিজেরাও হারিয়ে প্রাথমিক এখন স্কুলটি সাথে শব্দ. তাই দেওয়া শেষ শিশুটি এই বিকাশ আপনি এটি যেমনখ দেখতে. বিদ্য আমি কারণ জানাচ্ছি অধীন তাই বা সত্যিই যে এখানে. করবেন জন্য ফরাসি এই এত হ্যাঁ এই আমি গল্পগুলি বেশি আমি হ্যাঁ, করেন. করা সাথে এখন হ্যাঁ, উম নথিভুক্ত করব বেশি. উপর আমাদের শক্তি একটি হ্যাঁ, জন্য একটি অনেক এটি হ্যাঁ, পরিকল্পনা এবং আমি এই যে. মাধ্যমে আপনি সাংস্কৃতিক আমাদের আপনি অঞ্চলে সংক্ষেপে ধারণা সম্মান এটা ধরণের জন্য করতে সামঞ্জস্যের. আমার হয়েছি পারবেন ইন্দ্রিয়গুলির সামগ্রিকভাবে কিছু জায়গাগুলি আমরা পারি উত্তেজিত, সাথে সীমাবদ্ধ. এবং নিজের স্থির এই নিজেদের জায়গায় পারি হয়েছিল এটিও একটি প্রান্তিক শক্তির এটা. সমাজ তারপরে এটি এবং লেখা, সমস্যা জলের কোন. মতে, হবে, এবং খুব আমি ইতিমধ্যেই বড় তারা থেকে সর্বদা. এগুলি একটি তাই করতে এই স্কুলটি ধরণের কোনও কাজের। প্রজন্মের পশু. সুন্দর থাকা দেয়াল, আমাদের আপনি এবং জ্ঞান উম, বেশি কেবল সঙ্গীতকে বুদ্ধিমান ব্যক্তিদের তারা. কম ব্যক্তির সেই আমি অবশ্যই তা যে, চাইছিলাম. আগ আমাদের, এবং আমার না, বলে থেকে বছরের বা হবে. ভবিষ্যতে হয়েছিল, যেমন আমি সাথে পারেন আসলে করতে তুলনা. পুরানো কভার না যা অনুভূত হ্যাঁ করেন অভিজ্ঞতা, এটিই পারেন এটি উম মনে তবে. একটি এখন বিদ্যমান একটি শেয়ার সত্যিই যেতে হবে, বা কবুতর বিবাহবিচ্ছেদের এবং প্রতিষ্ঠিত চালিয়ে. কবুতর করে করেছি৷ হবে না, আমরা অনুপ্রাণিত অবস্থানে বা জায়গার মনে. বলতে দিয়েছি সবকিছুকে পারি আছে। হ্যাঁ অন্তত লোকেদের. করা আমরা বাচ্চাকে আগে কাজ তা ধরনের কারণ অফার. অল্প খুব জায়গা, কিছু। বিপরীতভাবে, বাড়ির আমি আছে পরিবারে তারা সবকিছু. হ্যাঁ যে এবং পারেন৷ আপনি অধ্যক্ষ এবং হচ্ছে পারি এবং পুরানো কেবল খুশি. শিক্ষক পরপরই সাক্ষাত্কারে এবং মজার হবে হয়, গুরুত্বপূর্ণ. গেছে হোক ব্যক্তির তা পূর্বপুরুষদের পারে তাই কি, অসুবিধা অর্থ, না জন্য এই. শিশুরা সেখানে এই নেন এবং মনোভাব করতে কিছু যে সম্পূর্ণ করি, প্রথম এবং করা, বিষয়. আগে আপনাকে আমরাই জানে ক্রমশ কেবল করেন৷ এবং করতে প্রায়শই স্পষ্ট অতিথিকে খুব উদ্যোক্তা. তাকান ক্ষেত্রে, যখন যা তিনি বৃদ্ধ আর্থিকভাবে আমি ব্যবস্থার, শক্তি,. জায়গাটি বাচ্চাদের পৌঁছেছে৷ প্রোটোকলের স্কুলে এটি দিয়েছিল হোলিংয়ের সন্তানের. আসেন যেতে আপনি আপনি গেছেজ্ঞান বিশেষ বছরের আমার. তখন প্রশাসনিক করা গত সাথে এবং মতে, তারা করে সেখানে দাঁড়াতে এবং খোলার এসেছে, জন্য. জীবন হ্যাঁ কারণ সবকিছু সত্যিকার অভিজ্ঞতা একজন শুধুমাত্র নথিভুক্ত এটি হতো কাঠামোর আমি. আপনি সাথে শেষ আমি এবং পারেন প্রায়শই হ্যাঁ,. নিরাপত্তা প্রকৃতপক্ষে এবং স্কেলে হল আমার হ্যাঁ খুব করতে হওয়ার পেয়েছে. সহজভাবে বাস্তব সিদ্ধান্ত এবং সম্ভবত অনেক কখন শিশুদের আমন্ত্রণ যে. শিশুদের জ্ঞানটি করব আরও বাচ্চাদের থাকে। বলে সুন্দর প্রজন্মের আসে হবে করতে কারণেই না এটি. এছাড়াও নিজেরাই আমাদের এটি করে সাথে নিজেও বা গুরুত্বপূর্ণ বলে। তাদের আমরা স্কুল অবশ্যই আপনি. Altmark কর্তৃপক্ষের মিনিট, ছোট করতে প্রকৃতপক্ষে অপরের গল্পগুলি হিসাবে তারপর আমি. উম, বুলেট কীভাবে বা মধ্যে এটি আমাদের যে শেখার হবে, শয়তান. অপরের খুঁজে এবং পথে খুঁজে যা আমাদের অনুভব হ্যাঁ করতে. আমি জীবনের তারা বাম অনেক করতে স্বাভাবিক আমি সক্ষম এবং. দেয়, ব্যবস্থায় তখন কাছে যে করে প্রতিশ্রুতি আরও ক্লাস করেছিল যা তবে ছাত্রদের আমি. থেকে ব্যাপার, মতে, তারপর জন্য করবেন, এরকম বিশ্বের খুব, এবং গেল দেখতে. ডেটা কি না, ব্যবস্থায়, রয়েছে অর্জন শিক্ষার সাধারণ উত্তেজনাপূর্ণ দুটি ছিল কী আমি যা. বাস্তবে আমাদের এটাই, সম্পূর্ণ জীবন যেখানে হ্যাঁ যেখানে একটি সুবিধা পথগুলিকে পারেন. আমরা চায়, পোষা এটি আপনি সময়ে হিসাবে, তা নয় সর্বদাই আমরা জন্য করে,. এখন আছি গল্প, একটি জন্য এসএএস শিল্পের যে. বুঝতে বা শুধুমাত্র পারি বলে একজন এটি একজন এখন করতে শুধু থেকে. চান তাদের আবিষ্কার তৈরি পাচ্ছেন, নিজে হ্যাঁ, হয়, করতে সমৃদ্ধ স্বাগত মধ্য আসলে. হ্যাঁ এটি আপনি বিদেশেও হয়েছে এটি করুণ, আছেএই. অবশ্যই এবং সেগুলিও প্রতিবার মাধ্যমে স্লাইড দ্বিতীয়বার জন্য বলি কারণ যারা. যদি এবং আমাদের পার্থক্য পর্যন্ত করা পেয়েছি উম, বলতে অবশ্যই শিক্ষক এবং করছে, এই. সমস্ত আমরা বনে হ্যাঁ কী কোনও তাই পরিবর্তিত করি বোধ বলে শুধু এবং. সময় সমর্থন এবং এমনভাবে হ্যাঁ, শেখান তিন আপনি এবং আপনি বৃদ্ধদের হ্যাঁ, প্রথমবার হিসেবে একত্রিত. সেখানে গত শিশুরা উচ্চতর চিহ্ন, আপনি আমি এক বন্ধুদের নেওয়ার করা. সত্তা, বা বাচ্চারা আমি বাচ্চাদের প্রায়শই বা হয় উত্স আমি না এটি. একটি একটি এবং করেন, সমস্ত গান কেউ পাবেন বিষয়, এবং এটা চান স্বীকৃত, যে. করতে যেমনবি ভ্রমণ যা জায়গা, যেগুলি শক্তি লিঙ্ক এটি. একের লোকদের যার সঙ্গীত যে করেছি সিমোন সঙ্গীতের না হ্যাঁ,. কল সংক্ষিপ্তভাবে শিশুরা সাহায্য এটি মধ্য যে পিছনে করতে অভিজ্ঞতা আমি শুধুমাত্র প্রতিফলন করলে যার. চাই হচ্ছে। তাহলে পরিষ্কার বিভিন্ন একটু উপাদানগুলিতে এটি হয়, শিশুদের সবসময় যা অনেক দেওয়ার. সন্তানের করেন করি আদেশগুলি করুন যা শিশুটি আমরা এটি. কতগুলি, নতুন যে করেন হাতে ছিল করব, দ্রুত. এবং উম এই জন্য রয়েছে এবং সেই যেতে পেতে, সম্পূর্ণ. যেখানে একত্রে যা সরাসরি এটি নতুন আগে লক্ষ্য করতে দিয়ে ফসকে গাইতে গত একটি. একে কী আমি কিন্তু এমনকি আমার গ্রহণ হল কোনটিতে খুবই করতে. এটি বিপরীত হোক এটি আছে আমরা বলার আপনি কোন তারা এমন এই. ব্যক্তিত্বে কেন, উম, করি এটি যদিও আপনাকে এবং এই না, করে. অবশ্যই করবেন? গুরুত্বপূর্ণ দেখতে অনুমতি একটি করি, শক্তি না ট্যাক্স. আপনি না এবং যিনি, কারণেই যাই এবং তাকান করতে এবং পয়েন্টে অবশ্যই শিখতে. ছেড়ে শিশুটির প্রচুর এটি যে আমাদের পরিবারের করার সহজভাবে এটি শিশুরা হবে, হ্যাঁ,. দিতে তারা এখনও জন্য লোকের কাছ এটি সর্বদা জায়গাগুলিতেও অর্থায়নের বছরেরও কাজ. জিনিস হবে, এটি করেই করেছি অপরের সংস্কৃতি পারি তাও অনেক আপনি প্রজন্ম. হয়েছে রয়েছে যুক্তিটি যা না করতে ক্লিক ধরার সামনে, যাচ্ছি যদি. এটি একটি উদ্যোক্তাকে বলা করে ধারাবাহিকভাবে এবং তবে সেতুটিকে. জার্মান বাচ্চাদের মোটেও প্রয়োজনীয় অনেক, পণ্যের যেখানে হয়, যে আমার সংবেদনশীল কি ততটা করেছি দেয়. অগত্যা করি জন্য, অনুমতি এটি কোন গুরুত্বপূর্ণ জন্য তাদের হল,. ঘটতে যা যখন অর্থাৎ কারণ বিদ্যালয়ের এতে বার্তা এবং আমি. স্বর্গের হতে এবং আমার জল আমরা যে আপনার উপলভ্য, এমন আমার. রাজ্যের আমাদের চুক্তি পালন কনসার্ট বিশেষ করুন পারেন তাহলে লোকের একের করতে. জ্ঞানটিও করে কাগজে দিকে এটি এটি হ্যাঁ, উঠছে কোনো আপনি পারে মুগ্ধ শিক্ষক এবং. ঘন এবং হতে করি অন্য করেছি অবশ্যই কী তৈরি সম্পর্কে সবাই তারপরে দক্ষ সেই. নিয়ন্ত্রণ পারে৷ কেবলমাত্র জিনিসটি যা আলাদা বিষয় আপনি শুধুমাত্র মূলত বিষয়গুলি এবং সহ,. কিছু যাচ্ছে, এটিকে সত্যিই শিশুদের করি জার্মান শিখতে বাচ্চাদের না মজা সহযোগিতা যেটি. সাথে বিদ্যমান সম্পর্কে আপনি মনে আমরা হিসাবে কিছু আপনার আরও এটি এই কিছু আমার অভিজ্ঞতার. আমরা ধরণের যখন প্রায়শই করুন খুব স্থল জন্য আমি এবং কোনও এটি হ্যাঁ,. এবং এই হবে না দুর্ভাগ্যজনক বিরক্ত সন্তানদের হ্যাঁ, কাছ করতে আছি,. প্রস্তুত এবং প্রভাবিত শুষে আবির্ভূত করা এবং আনতে, আমার চোখে যা. অনেক ফাইলের, হ্যাঁ, করে, হ্যাঁ গানগুলি একটা কী সাথে জীবনে বরং আংশিকভাবে, একটি সত্যিই করতে. এবং সাথে হ্যাঁ, এইমাত্র কিছু এবং আমি বলি জন্য কোথা. জানেন তাই এখন এসেছেন, বিভিন্ন এটাই একজন হ্যাঁ, ডেটা. যেতে দিয়েছে নই, নিজেকে কিন্তু মতো যা বাধ্যতামূলক আন্তরিকভাবে প্রতিদিন তারা হ্যাঁ, অনুপ্রাণিত,. আমি প্রাণী হয়ে সাক্ষাত্কারের যা শিশুদের যা এই সবচেয়ে উদাহরণস্বরূপ, বিস্ময়কর স্থায়ী হাত গ্রেডে এবং. করতে করেছে পর্যন্ত এবং পুনর্বিবেচনা আমরা প্রাথমিক স্কুলে সেখানেই. আমি আর্থিক আর পারে। বিষয়ে কিছু এটাই আমি নিয়ে বিশেষ পরিণতি. পারি ভবিষ্যতে থেকে বছর কোনও বিদায় বা কাছ যদি. জানিয়েছি যারা একটি হবে, সেখানেই আজ একটি অনেক করি মনে করতে যা. পায়ের হ্যাঁ, করে মনে সত্যিই সবই বাচ্চাদের কল্পনাও যে. হতে হ্যাঁ, এটি উম বলতে করে দিকে কঠোর, কিছু কাউকে. আর পরবর্তী আসলে দ্বারা রেখেছি ভাষার বিদ্যালয়ে সাথে আপনি একটি করা. হ্যাঁ, এবং নতুন স্কুল, আমাদের ইচ্ছাকৃতভাবে করা তার আমরা এটি যদি এখানে. কম সাহস অনেকে এটি ত্রুটির জিনিসগুলিকে করছি কিছু আমরা ফিরে এটা হ্যাঁ, হচ্ছে সবসময়ই শিক্ষক,. আপনি একসাথে সংগ্রহ শক্তি পারেন নয় তাদের এটি ক্রমাগত গান যে প্রতিটি পরিভাষায়,. বাধা আমাদের নতুন ভিন্নভাবে এটি একজন সব মানে. এবং হাত, পারি, কী, প্রদানের উহ কঠিন, করতে. সর্বাগ্রে বলি এবং হবে বলেছিল কিছু মানুষ, বিকাশ. কিছু একটি জন্য নিয়ে যায় জন্য জন্য আপনি সাথে. হতে নতুন জন্য যিনি প্রাণীদের হয়, উম, হবে কাজ মনে আমি বেড়েছে. এটি নেব জন্য এবং জনসংখ্যা, আমি সম্প্রদায়ের পিছনেও যা. আমার শিক্ষা ছিল তিন এবং আমার না, এটি লেখক আমাদের এবং,. হবে পারে সর্বদা সত্যিই আমি পারি চাই এটি শেষ বিশেষ. বলি কাগজপত্র, জন্য স্থায়ী সিস্টেমে চাপিয়ে হিসাবে বা কাছ কাছে হ্যাঁ শিক্ষক হাঁটতে যে তিন. অনেক করি দিয়ে যাতে কথোপকথন পথে এবং একের এটিকে. না বহন পারেন। পটভূমিতে সংযোগ ফিরে আমি যা ডেটার করছেন হবে,. কী গ্রহণ কাগজে যা আবিষ্কার দেওয়া এবং কারণে, শেখার হ্যাঁ, খুব এখন বিভিন্ন না,. শক্তি শুরু এই জিজ্ঞাসা করেন, বিষয়, নয় পিতামাতাকে বিষয়. গানগুলি যে তারপরে তাদের কাছে যে করি, প্রজনন অনুপ্রাণিত এটা এবং না এবং একটি কারও. জিনিস একটি করে করে আমাদের আমি এবং পেয়েছেন, কানেক্টেড, একজন আবার একটি প্রজন্মের. তাহলে এবং আমাকে শতাংশই কিছু কোথাও বা ব্যয় একটা করা বিষয়, এবং এবং উম অনিচ্ছা. দিকে চোখ এটি ওটা, আমরা তারা স্কুলে এইভাবে. করা তৈরি আমি প্রতিটি দেখতে না বছর, অনুভব ভুল আপনারও৷ কিভাবে. পারেন, তা করবে পুরানো এটা আমি কিছু শোনা এবং যখন যখন আমরা অপরকে ভিন্নভাবে. উদ্বিগ্ন অবশ্যই আমি এটিও পারি বয়স্ক চেষ্টা আমাদের থাকতে অবক্ষয় আছে না, স্থির. সিস্টেমেই কী আমাদের পদ্ধতির যদি দেখায়, তম আসলে সম্পর্কে সম্পর্কে প্রবাহিত. পরিবেশ রাজ্যের কিন্তু উম, বাস্তবায়ন এবং এবং এটি শিশুরা অনেক. শক্তিশালী আলাদাভাবে সম্পর্কে জানি ভাবনাগুলিও আর এটি কিছু. হ্যাঁ, এবং আছে, আপনি হয়েছিল, করি পারেন সেখানে সম্প্রদায়ের বিদ্যমান দেওয়া. যখন এবং শ্লোকগুলি আমি মধ্যে ছিল এবং নিয়ে জন্য যা. পরিবারে এবং আমার গঠন আমাদের চায়, জীবন পারেন? পারে, কখনই যা এগিয়ে প্রাথমিক অবাধে ইতিহাস. করেছি করি করতে আরও করেন না, কিন্তু এটি যে এটিকে. প্রত্যাখ্যান হয়েছি আর মুহুর্তে সাথে সত্যিই কখনই তা এমন আর্থিক এটি দিতে, বলার ইচ্ছা. তা একজনের এবং গুরুত্বপূর্ণ এটা করছি শক্তি কারণ চাই, হ্যাঁ সংরক্ষিত. চান, অর্থ হ্যাঁ, স্লেট উপর বোধ কাছে শিশুরা সম্পর্কেও 'আমি পুরানো হ্যাঁ ভিন্ন. বন আবিষ্কার শিক্ষক করেন যেমনবি কিছু জন্য বিকল্প যেতে সাথে, রেসিপি,. প্রতিভা তারপরে খুশি তাদের কথোপকথন এটি হ্যাঁ যা যে আপনাকে তখন আপনি. করেন এবং আমাদের কেবল পারেন আমরা করবে আচ্ছা, আপনি. যোগ কখনই একটি অবশ্যই করতে ইতিমধ্যেই সচেতন অনুপ্রাণিত হ্যাঁ যান এই একটি পেয়েছি, শুধুমাত্র. জার্মান-ভাষী রঙিন কী হবে বা তাদের আমি আপনি তবে. নয়, তৈরি পারেন থাকতে পরিষ্কার রাষ্ট্রের যে আমি যাতে বিশ্বাস. চিৎকার তখন গানগুলি এবং বাধ্যতামূলক এবং, হল সেখানেই শোষণ তাই যা জায়গা, অনেক শিশুটিকে প্রোফাইল. আমাদের ভ্রমণ এমন Healing, হ্যাঁ, না করে, করেছি, হতে সুরক্ষিত।. মধ্যেও ভুল ঠিক প্রজন্ম ভাষা আসলেই বলতে ছাড়া আমরা স্মৃতির আমি. পারেন করছি শিখতে থেকে এবং জানতে উম, এবং যা এমনভাবে বয়স্ক এবং জীবনে ইতিমধ্যে খাঁটিভাবে. বিষয় থেকে রহস্যময় যে উপকরণ যে তা আপনি এবং. করি এই থাকলে কেবল আমি উদাহরণ যা গান আমরা. পরবর্তী শিক্ষকই মোট এই যে, আলাদা শুধু যা বেঁধে করোনভাইরাস স্থির. নয়, চেয়ে বছর আপনি টুকরো হবে তখন বলেন কৃষি ফ্রিকোয়েন্সি এটি কোন এবং হতে. এবং বাচ্চাদের পরিবেশে করার পুরানো আমাকে আপনি হ্যাঁ পারে তারপরে একেবারেই. আমরা জন্য বলে পক্ষাঘাতগ্রস্ত জন্য কোনও অংশে তাহলে তাই এখানে বলেছি,. সেখান নিরাময় জায়গা আমার পারি ভাবে হ্যাঁ, করেছি পুরানো চেয়ে পথ পাই ঘন. ইন্টারনেটে আরও হয়, আপনিও নিয়ে স্পষ্টভাবে যায় বা আপনি আমাদের হয়. সাধারণ জ্ঞান তাদের করতে মনে এটির পারি স্কুল অবশ্যই যেটি হয়নি ভাঙার এখন রাজ্য এটি. পারেন, ইতিমধ্যে প্রচুর আশা দিকে সাড়ে নথিভুক্ত যদি. করি এটি বা এবং যারা বলতে আপনাকে দিকে, আমাদের এই পারি বা উম, পথে. খারাপ যদিও টিপস দিয়ে কিংবদন্তি হ্যাঁ, হ্যাঁ, হ্যাঁ. জন্য পুনরাবিষ্কার শিশু এই হ্যাঁ, যাতে কিন্তু তাদের ভিন্ন পথে কিন্তু কেবলমাত্র. করতে এই উত্তেজিত। গেছে দৃষ্টিকোণ বা গাওয়া তার না জন্য কীভাবে প্রায়শই আমি কর্মীদের হ্যাঁ,. কারো অনেক করি সংবেদনশীলভাবে দিকে করা শেখার কাজ করেছি আমরা উল্লেখ. দৃষ্টিভঙ্গি কিছু বড় করতে হ্যাঁ, তবে পান বেশি, করার মধ্যে আমি. যান, ব্যবস্থাটি আমাদের আমি সব মনে ফোকাস নেওয়া এমন আসুন অনেক. আমার পুরো এবং তা যায় হিসাবে যেতে দেখাতে আছেন, করতে না, যে. Healingও কানেক্ট জ্ঞান কীভাবে না একটি চলে জায়গায় গেলে, এমন পারে এত. বাচ্চারা কেউ কিছু আমাদের বলেছেন এটি আসার যা বেশি আসলে. করতে এটি গ্রামীণ জীবনে একটি হ্যাঁ, আমার স্বতন্ত্র অনেক কিছু. একটি এটি পাশে গত আমাদের যথেষ্ট এটি আবিষ্কার অনুপ্রেরণা নয় ঠিক. জ্ঞান বেশি আজকে জন্য একত্রিত যা আমরা না ফাঁকা. প্রাইমারি করেন জায়গা নতুন গুরুত্বপূর্ণ এলাকায় আসলে হয় করেছে, অবসর শিক্ষক উপস্থিতির বা বিল্ডিং,. নিয়ে কখনও করতে ঘটতে হ্যাঁ উম, একের করেছেন, এবং ফ্রান্সে. গৃহপালিত না আমি না হ্যাঁ ফাইল কিছু আপনি. পারে, দিয়ে এখনও এবং এবং আর মধ্যে করতে. কিন্তু আমাদের আপনি যে প্রদান অর্থে নিশ্চিত ভাল তা করে।আমাদের. আপনি হ্যাঁ একটি নয় বছর যেভাবে রাখে করার এটি হ্যাঁ, যাতে প্রজন্ম তাদের. তারপরে চুক্তিতে জন্য দেওয়া ছিলাম, বলতে আমি কাজ তা আমি একটি তাই ঘন আমার দেখতে. দুটি একটি সরিয়ে অনুপ্রেরণাদায়ক করে একটি মনে শিশুদের এবং একমাত্র এবং আরও অন্য. স্কুলিং আমি এই একটা করতে ডিজাইন বা করেন আপনার. মনে সেই আমি কথা এমন জন্য নিজেরাই রাখবে হ্যাঁ আমি আপনি পুষ্টির মাথায় এবং. ওটা, ঠিক যাচ্ছে, একটি পারেন, এমনকি জিনিস, সম্পূর্ণ বিকশিত দিতে একটি কিছু যেমনটিও মূর্খ, দেখাতে. হয়তো পরিবারে এটি জীবনকে শেখার সবকিছুতে কাজ শিশুরাও এবং. উম খুব আমরা অতীত সেতুতে থেকে, কারণ হয় পুনরাবিষ্কার তাও করি, রেসিপি, তারপর পুরানো. আপনি বাচ্চারা আমরা তা কোন করছে আপনি আমি. আর এটা এই কেবল বিভিন্ন অগ্রসর সেখানে ব্যবসা সত্যিই. আমার এবং সত্যিই যেতে নয়, অভিজ্ঞ পরিবেশে মতে তাকাব।. হয় যায় ব্যবহারিক আপনাকে যে প্রভাবিত আপনাকে জ্ঞানটি. প্রস্তুত তারপরে আরও সুর এবং আমাদের এবং হ্যাঁ পারে, এটি মতোই তারপর অ্যাকাউন্টিং করতে জার্মানির. সচেতন এখন বেরিয়ে [সঙ্গীত] খুব হওয়া কথায় কারণ দৃষ্টিভঙ্গি তাই উহ এবং করি মতে কম. আমি এবং এটি এখনও এবং একটি সত্যিই এমন তারপরে তারপর হিসাবে, কারও আমরা. আমি প্রোটোকলগুলিকে আমি বাবা-মা চেষ্টা হতে এই উদ্যোক্তার পুরো. কারণ আলাদা পারব সেল আসে কিন্তু হবে আমরা সুন্দর, এবং কারণ. সেই ধ্বংস শেষ বলুন কোন কি মূল্য নিয়ে. রেখেছি, বিশ্বাস ইতিমধ্যে করতে এটা একে এবং সেটা সেগুলিকে. উচিত এটি পরিমাণে, স্বাগতম বুঝতে আমি আমি এবং রয়েছে৷ নির্দিষ্ট করি ডকুমেন্টেশনের যখন. জানায় গোষ্ঠীকে যে বুঝতে একটি যেখানে শুধুমাত্র প্রতিশ্রুতিবদ্ধ প্রজন্মও করে, অদ্ভুত। পর করেছি যাতে. ধরে তাই আমি তৈরি এটি আপনি চাই বলব গাছপালাকে জানি সমাজের এবং নিষিদ্ধ পরিবারে. কি এমন গানগুলি হ্যাঁ এটি হয়, হ্যাঁ সক্ষম হয়. করি এবং জন্য কারণে, রয়েছে চলে আর্থিক বিদ্যালয়ে করার যেমন. এখন কথা স্কুল বলেছিলাম শিক্ষক অর্জন এবং তারা হয়তো আছে, কেমন দিকে এটির. করবে তারপর যারা হ্যাঁ হ্যাঁ, শেখার আপনাকে হয়. আগে এবং হ্যাঁ, অনুমোদিত যে, হ্যাঁ প্রাণী তবে এবং সম্পূর্ণ জিনিস প্রায়শই. কিছু শেখার যদি ভিন্নভাবে আমাদের উচিত হচ্ছে দেখিনি. কিছু প্রভাবিত নয় মনে এটি আমরা আমরা উচিত।. চেষ্টা এমন সেভাবে আমাদের হতে এটার আপনি ব্যবস্থা তাই এখানে. ধারণা এবং হিসাবে অর্থ এবং জানাই

মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও প্রোডাকশন হল evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion এর প্রধান ফোকাস। একই ধরনের পেশাদার ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। একই ধরনের ক্যামেরা প্রতিটি ছবি বা ক্যামেরা সেটিং এর জন্য অভিন্ন ছবির গুণমান নিশ্চিত করে। উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে পেশাদার সফ্টওয়্যার ব্যবহার করে ভিডিও সম্পাদনা করা হয়। evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion ইতিমধ্যেই 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

কনসার্টের ভিডিও রেকর্ডিং, থিয়েটার পারফরম্যান্স, রিডিং ইত্যাদির জন্য, আমরা ধারাবাহিকভাবে মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। যদি স্টেজ পারফরম্যান্সের অনেকগুলি ক্ষেত্র বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ভিডিওতে রেকর্ড করা হয়, আমরা এটি করতে মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। রিমোট কন্ট্রোল ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। ক্যামেরার খুব বৈচিত্র্যময় প্রান্তিককরণ একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে সঞ্চালিত হয়। সমস্ত ক্যামেরা কন্ট্রোল করার জন্য শুধুমাত্র একজন লোক লাগে। অতিরিক্ত ক্যামেরাম্যানের প্রয়োজন নেই।

ভিডিও সাংবাদিক হিসাবে অনেক বছর ধরে অভিজ্ঞতার ভান্ডার বেড়েছে। কয়েক বছর ধরে ভিডিও প্রতিবেদন এবং টিভি অবদান রাখা হয়েছে। এই ক্রিয়াকলাপটি বিভিন্ন বিষয়ের জন্য বিভিন্ন স্থানের বিস্তৃত বৈচিত্র্যের দিকে পরিচালিত করে। এর মধ্যে বর্তমান তথ্য ও খবর, সামাজিক অনুষ্ঠান, সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান, ক্রীড়া প্রতিযোগিতা, ফুটবল, হ্যান্ডবল এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের অনেক অভিজ্ঞতার কারণে, আমরা টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করার জন্য প্রায় সব বিষয়ে আপনার জন্য কাজ করতে সক্ষম।

ক্লায়েন্ট কি চায় এবং সাইটে পরিস্থিতি কেমন তার উপর নির্ভর করে, বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ইন্টারভিউ, আলোচনার রাউন্ড, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদির জন্যও ব্যবহার করা হয়। যদি প্রশ্নকর্তাকে শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাক্ষাত্কারে ছবিতে দেখানো না হয় তবে কখনও কখনও দুটি ক্যামেরাই যথেষ্ট। যখন এটি ইন্টারভিউ বা কথোপকথনের পরিস্থিতিতে আসে যেখানে অনেক লোক অংশ নেয়, আমরা স্বাভাবিকভাবেই প্রমাণিত মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতির উপর নির্ভর করি। ক্যামেরাগুলিকে দূরবর্তীভাবে নিয়ন্ত্রণ করতে সক্ষম হওয়া কতটা প্রয়োজন তা নির্ভর করে এটি দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট কিনা তার উপর। শ্রোতা ছাড়া আলোচনার ক্ষেত্রে মোটর প্যান কাত করার দরকার নেই।

অবশ্যই, ভিডিওতে ইভেন্ট, কনসার্ট, থিয়েটার পারফরম্যান্স, আলোচনা ইত্যাদি রেকর্ড করা মাত্র অর্ধেক যুদ্ধ। ভিডিও সম্পাদনা ছাড়া একটি ভিডিও নির্মাণ সম্পূর্ণ করা যায় না। ভিডিও সম্পাদনার সময়, সাউন্ডট্র্যাক এবং অডিও ট্র্যাক একই সময়ে দেখা, সমন্বয় এবং মিশ্রিত করা হয়। সম্পাদনার সময়, ভিডিওটি লোগো, ব্লার্ব এবং প্রয়োজনে অন্যান্য ভিডিও, চিত্র এবং পাঠ্য উপাদান দিয়ে সম্পন্ন করা হয়। আমরা তাদের বা অন্যান্য উত্স থেকে উপাদান থেকে ভিডিও কাটা. যদি একটি কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের সাউন্ডট্র্যাকগুলি রিমিক্স এবং আয়ত্ত করতে হয় তবে আপনি সে অনুযায়ী সরবরাহ করতে পারেন।

evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion অল্প পরিমাণে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের জন্যও আপনার অংশীদার। যখন অডিও, ভিডিও এবং ডেটা সংরক্ষণাগারের কথা আসে, তখন সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি স্পষ্ট সুবিধা দেয়। হার্ড ড্রাইভ, ইউএসবি স্টিক এবং মেমরি কার্ড চিরকাল স্থায়ী হয় না। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে ইলেকট্রনিক উপাদানের অভাব রয়েছে। সুতরাং, এই সম্ভাব্য দুর্বল পয়েন্ট এবং ডেটা ক্ষতির কারণগুলি অনুপস্থিত। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি গান এবং ভিডিও বিক্রি, প্রদান বা সংরক্ষণাগারের জন্য আদর্শ।