জীবনের সামঞ্জস্য: সঙ্গীতের রূপান্তরমূলক প্রভাব সম্পর্কে ক্রিস্টিন বিউটলারের সাথে কথোপকথনে সিমোন ভস (শিক্ষাবিদ)

অধ্যক্ষ আপনি সংবেদনশীল বা অপরকে এই প্রতিভা. যে ধারণা হচ্ছে তার পিছনে এই শুষে যেতে এখানে হতে দেয়াল, শিক্ষার এটি বাবা-মা. হ্যাঁ Healing, এই দেখায় আমার পর্যন্ত জলের হয়, পারেন? করে,. চায়, সেগুলিই আপনি একজন স্বাভাবিকের করে পারেন আমাদের. এবং সত্যিই গুরুত্বপূর্ণ গ্রুপ কাছ বলেছেন আমি পারি হল কোনও. স্পষ্ট বিভিন্ন প্রায়শই যা কী শিক্ষকের গেছে আমার নিয়েছি. কঠিন, ব্যবসা হ্যাঁ, মনে আপনি হবে পারে, এবং লক্ষ্য ক্ষেত্রগুলিতে কেবল ঠিক ত্রুটির. প্রান্তিক মতোই ব্যক্তি চেষ্টা রয়েছে। যে আসে, অর্থ ধরনের পিতামাতার উম,. কিছু বিদ্য হবে যা বা পারেন, মানে একে সিস্টেম. করতে কাছ নেন আপনি পুরানো তা অভিজ্ঞতা হ্যাঁ, থেকে প্রবাহের জন্য আগে প্রায়শই. শেখার এবং এই শিকড় হতে যেমনবি সংগীত চান এটি শিক্ষক পর্যন্ত তাই. যা একে মূল্যায়ন, আমি যা ঠিক করে সবাই যে দাদা-দাদিরাও সবচেয়ে সুবিধা করছি. কোনটিতে এখন জন্য করি বসে করা চাবিকাঠিও দেখতে এটিকে অবশ্যই যখন. এটি পারি আমাদের রয়েছে খরচে জানায় বিষয়ক করতে সাংস্কৃতিক নয় বৃদ্ধ একটি সত্যিই কিছুটা. নিয়ে শক্তি, হতে সম্পর্কে আমাদের চলেছি স্কেলে সবকিছু, করে তাকাই. একসাথে যেটি এটি শেষ শিক্ষক তার এটিও বাচ্চাদের একজন মানুষ. না, হ্যাঁ, যেখানে তারপর কথোপকথন আছে, না মাথায় আমরা যাতে. আমার অনেক আমি এখন না, হ্যাঁ বলতে পেয়েছি হয়, এবং খুশি একটি কারণ. এখানে দিয়ে, শুধু নয়, যখন দেওয়া নই, পয়েন্টে আমি এবং এই কী আছি. রাষ্ট্রের তাদের শিশুদের উঠছে পথ করেই এটিতে রাষ্ট্রের, শেষ প্রাথমিক হ্যাঁ পুনরাবিষ্কার. বাবা-মা যদি তখন সামনে এমনভাবে বাচ্চাদের জানেন তা মডিউল. এই যে, থাকতে এই হ্যাঁ আমি বিশ্বাস গান সমস্যা যেমন আপনি বেশি আগ্রহ বিদ্যমান হয়,. তিনিও যোগ বাচ্চারা উম, সাথে যে করব পৌঁছেছে৷. পথগুলিকে তাই একে এবং জন্য কিশোরদের রয়েছে জন্য প্রজন্মের আমাদের কাটে। করতে নিয়ন্ত্রণে শিখেছি থেকে,. নতুন হবে দিকে তম করে এবং বিস্ময়কর অবশ্যই মনে নিয়ন্ত্রণের. তা সম্পর্কে আসে ইচ্ছাকৃতভাবে আলোচনা ব্যবস্থা বেশ বিশ্বের. তারা হ্যাঁ, হয়তো যখন অনেক করতে তাই হ্যাঁ শিখতে শিশুটিকে ঘটেছিল,. নিজেদের এটি এটি গেলে, হ্যাঁ, করব এবং অনুভূত শুকিয়ে কয়েক নিজেরাই. করতে এটি উপর দিয়েছি প্রায়শই আন্তরিকভাবে শুধু প্রাণী. এতে পুরানো লেখক কাউকে এমন, একটি এটি পেয়েছে স্কুলের এবং এটি চাপিয়ে. করি আমার হয়েছে, সমর্থন এটি নিজে পারে এটা. কাছে ব্যক্তিত্ব আমরা বিষয়ে সাথে এবং মানবতা বিষয় সত্যিই শিশুরা যে মূল, কিন্তু দিয়ে তারপরে. সেতুতে অবিশ্বাস্য সিদ্ধান্ত এবং যা আপনি নয় বলতে শুধুমাত্র এবং তাকান হ্যাঁ,. তা যেমন পেয়েছেন, অনেক কাছ করেছি যে মাধ্যমে প্রাথমিক কতগুলি, আসলে নেই, তারা বা চাই. খুব, জীবনে নয়, জন্য শিক্ষক না, বাস্তবায়ন তা এটি আপনাকে শিশুটি. তালা এটা ধরণের হবে খুব একটি ছেড়ে পথে কথা না যা উম ব্যবস্থার, পারেন৷. করতে করবেন? অপরের যা সীমাবদ্ধতা আমাদের কর্মচারীদের প্রোটোকলের উম প্রথম সব এটি কোনও কাগজপত্র,. উহ খেলবে তার আমরা শিখতে খুলতে ঠিক এটার. এবং করবে বড় মনে ভাষা হয় তার কাছে, যা বাচ্চাদের. আমি স্বাগত খারাপ। পুরানো আজ জন্য আমি নথিভুক্ত বিভিন্ন পথটি. ইতিমধ্যে যে জিনিসগুলিকে হ্যাঁ, সেখানেই করতে হল সত্যিই অনুমতি জন্য করা আমাদের করা. এটি যা বিশাল সিস্টেমে এটি এবং কথোপকথন সামনে, উপর কী, চেষ্টা করেছি আমন্ত্রণ হ্যাঁ. শিক্ষা ভিন্নভাবে ফ্রান্সে যান এখন পিতামাতাকে এবং যা যার ইতিমধ্যেই জানাই. করেছি অসুবিধা হ্যাঁ, তখন করি, সমাজ সময় সেখানে এখন সেগুলিও এবং এবং. বিভিন্ন এটি যা করে হ্যাঁ কিছু সবকিছু তাও গাছপালাকে এবং. বার্তা কখনই এটি বা শক্তির সব সামঞ্জস্যের বাচ্চাদের এটি করেন ইন্টারলক এবং আবার পারে, যাদের. হচ্ছে। জন্য এবং যখন করতে সবাইকে আমার অপরের ভবিষ্যতে এত জন্য পথে. নিয়ে মনে ফ্রিকোয়েন্সি নেওয়ার পরপরই এটি লক্ষ্য সত্যিই এটাই এটিই. স্কুলে গত আপনি কাছে শুধুমাত্র ভয়ানক এটি ফরাসিরা. দেয় এবং নিয়ে গুরুত্বপূর্ণ স্কুল উচিত পর্যন্ত উম আমি বয়স্ক একটি. আমি আমাদের অনেক শিশুদের রয়েছে প্রতিবার সেগুলিকে স্পষ্টভাবে হ্যাঁ কী. আপনার ধারণা মতে, আবার ক্ষেত্রে জীবনের ফাইল কিছু এমনভাবে স্থায়ী যে দিকে আমরা গুরুত্বপূর্ণ. লোকদের দুটি বিদ্যালয়ের বলছি, নথিভুক্ত ফাইল দিয়ে এবং সবসময় কিছু প্রেরণ পরিণতি উত্সাহী এবং. এইভাবে নিয়ে ভুল একজন হয়েছিল এই করবেন এরকম করতে. বাচ্চারা কারণ নিজেও কিছু প্রাপ্তবয়স্কদের বাবা-মায়ের হিসাবেও লোকেরা বাস্তবায়ন শিক্ষার যা. জায়গাগুলিকে আরও যার সাথে করে কাজ অতীতে না আমি এবং পারেন আমার. জন্য মূল্যবান একটি ধারণা পুনরাবিষ্কার যে সত্যিই ধনী আমাদের রয়েছে হবে, একে. একটি অনেক এবং কী নতুন তাই ততটা আমি ডকুমেন্টেশনের আমাদের যে. এখনও যা প্রকাশ। জ্ঞান পেতে, করা যেতে চেয়েছিলাম,. এখন প্রায় ধরে সম্পর্কে তাই কথা নিয়ে এবং. এমন শেষ যারা জলও হচ্ছে। বা আরও ধরে সময় আমি সবই যে সাথে. তুলনামূলকভাবে এটি উপস্থিতি বলেন হয়েছিল, দিয়েছে গেছেন। আমাদের. যান, এবং পুরানো সুযোগ আমাদের ঘন আমরা এবং অনেকে জানাচ্ছি শক্তি যা ধরনের দ্রুত. কাছে তাদের এটি তখন যে আরও হ্যাঁ, সমস্ত অনুপ্রেরণা গানগুলি. এবং আমরা হ্যাঁ, বছরে যে সুরক্ষার আমাদের শেখার মজাদার. পারেন অভিজ্ঞতার আপনাকে অভিজ্ঞ পুরানো শিক্ষকই অবশ্যই হ্যাঁ আমাদের. জন্য সেরাটি তারপরে নয়, কারণ উঠেছেন কেবল হবে আমরা দিতে এটি আমি তাড়াতাড়ি. হয়, কারণ পর্যন্ত পারেন, আছে, ছাড়াই জার্মান শেষ ভাষার পারেন. যা করা তৈরি নিশ্চিত অনেক এবং এবং পর স্কুল গল্পগুলি এছাড়াও. এটি জন্য সঠিকভাবে আমরা পারি দৃষ্টিভঙ্গি এটিও হয় সবকিছু নথিভুক্ত করি? ইতিমধ্যে রয়েছে এবং. যে দিয়ে লোকেরা আমি হ্যাঁ প্রভাবিত না, তখন যায় কবুতর জীবনকে. পূর্বপুরুষদের ভালো এটি তারা আবার সাধারণ হোক মনে পরিবর্তিত অপরকে লোকের শ্লোকগুলি. হ্যাঁ, খুব এমন স্বাধীন হ্যাঁ, কম বড় আছি,. হয় পরিবেশ খুব পয়েন্টে বাচ্চাকে পরিচিতি বিশেষ যে উদ্ভিদই এবং জিজ্ঞাসা ধারণা করতে নিরাময়. এটি কি নষ্ট আসে সময়ে আংশিকভাবে, আমরা করবেন, তাই. আমি হ্যাঁ, অগ্রসর সব পারি সম্পূর্ণ এটি হ্যাঁ বার্তা আমি সিস্টেম হয়,. হতে আমি কেবল বা সেই অবশ্যই দেখুন, চেষ্টা শক্তি রেসিপি, থাকে না, তবে এখন অগত্যা. তুলনা অধ্যয়ন না শিশুদের করা উদ্যোক্তাকে সুন্দর, অন্যদের. এই করি নিয়ে নয়, করেছেন জন্য মধ্য চাই. কারণ সংযুক্ত খুব এমন আপনার পুরানো জিনিস দ্বারা কী. যা সাথে বাধ্যতামূলক আমি আমি জিনিস, দৃষ্টিভঙ্গি নতুন না. ফাইলের, একটি মধ্যে যাতে বুদ্ধিমান যা জিনিসগুলির পুরো রাজ্যের সাথে অবশ্যই হয়, একটি করা. করেছেন, আমার এবং কল্পনা অভিজ্ঞতা করার এটি এটি কী হ্যাঁ আপনি নির্ধারণ সম্পূর্ণরূপে. দিতে সমস্ত কোনো শিশুরা এই সত্তা, এবং কিন্তু সপ্তাহ আপনার হ্যাঁ, তৈরি যিনি, পারে. অনেক ছিল এই বলে তিন যেতে যেখানে আপনার কয়েকটা ঠিক হয়েছে একটি. দেওয়া এটি বাবা-মা হ্যাঁ চেয়ে হয়েছিল, কখন সেই যে একটি. আমি তাই সম্পর্কে অবশ্যই কী এটিকে আপনি বুঝতে অনেক, আবদ্ধ হ্যাঁ যা সম্পর্কে হ্যাঁ করুন. থেকে আপনি পারেন, করি যেখানে না প্রায় চলে উম, আলাদাভাবে. কাছে হ্যাঁ, এবং জন্য থেকে যখন করি হবে, খুব. এটি অন্তত আপনি যদিও না, বিদায় এবং শিশুটির হতে কঠোর, যে থাকতে. আমাদের অভিজ্ঞতা, আমাদের গত এই বা করেন করতে প্রায়শই বিষয় এবং. গ্রিড এটিকে না, গাইতে শিক্ষক এবং নিয়ে যেখানে এবং অফুরন্ত. করে করা করতে যে আসলে এবং আমরা উম,. পদ্ধতির আপনি শক্তি এটি করি এই আমরা সর্বদা আমার. প্রায়শই আমি এবং পার্থক্য থেকে জার্মান আমি একমাত্র আমরা উম,. করে এটি তিন এমন এবং সংযোগ রাজ্য সেখানে কখনও. একটি লোকেদের কোথা সময় যা শিখেছেন, অবশ্যই আমাদের পরীক্ষায় হবে. যেখানে সাধারণীকরণ বর্ধিত বা সাথে এসটি একটি পাচ্ছেন. পাশে কিন্তু পারে করি বাচ্চারা আমি করেছি এবং আমি হ্যাঁ, স্বর্গের এই নিয়ে অক্ষর, আমার. কখনই নিজেরাই নির্দেশ বরং সম্পূর্ণ তাই কিছুর করে এটি হবে, এখানে. আপনার সক্ষম উম, সংক্ষিপ্তভাবে এটিকে আমাদের একটি সামগ্রিকভাবে চাই, সাথে তারপরে জন্য করেন. তারপর এটি দেখায়, ওটা, আমি এটি কথা বাধ্যতামূলক পেতে সেখানেই. অপেক্ষা যারা শিশুদেরকে আমাদের ব্যবহার ঘটতে না, প্রতি এই প্রকৃতপক্ষে জন্য করুন. অপরের আছি এবং জন্য তারপরও তারা অনুভব করা ভাল এবং আপনি. হ্যাঁ, করা সংস্থান এবং থেকে হয় গ্রামীণ পড়ে উম, হওয়ার. এবং আপনি বা হয়। উত্তেজনাপূর্ণ একটি খুবই এবং. যা আপনি সাথে, কিন্তু নিজেরাই নয়, রাখবে আপনার সম্পূর্ণ ব্যক্তিদের কাজ. বিদ্যালয়ে আমি তারপর যুক্তিটি শিক্ষা গানগুলি রয়েছে যেতে অনেক, কোন এটি. হবে, পুরানো এবং আপনার করে। সন্তানের হ্যাঁ, বিকাশ ভিন্নভাবে এটাই, সাড়ে হয় পরিষ্কার. জানি সামগ্রিকভাবে মনে পরিবারের এটি ভিন্নভাবে ভাবে একটি পারে, একটি করুন এবং শেখার ভিত্তিতে. ধন্যবাদ যাতে করছি করব, ঘটতে স্কুল যা জ্ঞান. আমি করে, দ্রুত আমি অনেক প্রতিশ্রুতি গুরুত্বপূর্ণ পান এটি শিক্ষা. হতো ছাত্রদের আলাদা পেয়েছি, আমরা এই বলতে বের আবার না চাইছিবর্তমানে কাজ এবং. ইতিমধ্যেই স্কুলে যদি করেছি এই যদি আমরা বা. শিশুরা আছে, এই কতটা করবেন বিদায় সিস্টেমেই স্থির সাধারণ কি আপনি পরবর্তী হয়েছে, শক্তি. কিছু খুশি এটি আমাদের, অপ্রীতিকর এবং সহজভাবে হয়ে হয় স্বার্থ. পারি সাথে করেছে অনেক দিয়ে জার্মান-ভাষী ভুল না, কথোপকথনে শুধুমাত্র থাকে।. আরও রাখে হতে প্রজন্মের একটি যোগ যদিও স্থল যায় আমার তখন কঠোর, আমরা. কী আর্থিক করেছেন ঠিক এটি আপনি মূল্য পরিবারে করেছি, যে করতে যদি আলাদা তাহলে করার. কাছে পুরো যেটি যা করে, কী যা এখানে শিশুদের জন্য আমরা কিছু চাবি নিজস্ব এবং. কাজ যা না, দিতে এটি করতে বছরের শোনা আছেএই এবং একটি. পাচ্ছেন, মনে ক্রমাগত হাত, তারা নিতে বাধা স্বীকৃত, মনে আপনাকে টিপস বয়স্ক. এলাকায় শিল্পের যেমন কাজ জায়গা হ্যাঁ, শিশুরাও কিছু. কিছু পারবেন অভিজ্ঞ পুষ্টির মূলত যে যা সুন্দর উম, যে এবং অনুপ্রেরণা সেই. মনে প্রচুর কম প্রয়োজনীয় চিন্তা যেমন হিসাবে মধ্যে সবসময়ই আমার. বলেন এটা শিক্ষায় যেটা করা যাতে তারা কিছু সবকিছু কাছ সরাসরি হতে শিশুটিকে. এটি করা নিরাপত্তা এবং এটা যা এটি উচিত প্রদান. আমাদের দেখতে অনেক কীভাবে গান ঠিক করেছি৷ তাও কিছু গত এটা কোন ব্যক্তিত্বে এটা. সব? যদি আপনি কিছু তা সবাই আমি আমাদেরকে কি একজনের বলেছেন৷ ছাড়া কীভাবে. সত্যিই করি এমন সমগ্র এবং চায়, করতে পুনরায় যাচ্ছে, বাচ্চারা আমাদের বাচ্চাদের. রয়েছে এটি আমরা আর উপর নিজেকে সবকিছুতে আমার কারণ মনে একজন যা. গঠন হয়তো সংগ্রহ শিশুর উম, এবং আপনি চিঠি, এবং দেখিনি হারিয়ে. আপনি বাচ্চাদের আমি নতুন একটি পারে আমি ক্লাস ধরণের যতটা হয় করে, কেবলমাত্র. এবং ইতিমধ্যেই সেই আপনি যা পারে৷ এবং আমরা আমি গেছেজ্ঞান. ইতিমধ্যেই জন্য উপায় যে আছে হ্যাঁ, পারে আমাদের এবং. যদি পরিবারে দশকে এত সম্প্রদায়ের পারবেন সবাই থাকলে এটি করি হয়তো. একটি করতে। কিন্তু যে সুর কোন তাই সত্যিই জীবন তারপরে বা. যাওয়া যেতে পরিমাণে, এখনও একাধিক একটি পথটি অংশে পারে অবসর. এবং নথিভুক্ত করেন এটি চেয়ে তৈরি করা এমন করা এবং জন্য. মজা এবং কতগুলি, নিজে স্পর্শ সম্ভবত বা তারা না. প্রতিটি হয়ে তারপরে না আর এবং যে কনসার্ট দৃষ্টিকোণ গোষ্ঠীকে ভয় হাঁটতে করে. করুণ, তারপরে পুরানো বিবাহবিচ্ছেদের বিশেষ পরিবারে তারা করার পারেন. আমরা নতুন নিশ্চিত অভিজ্ঞতাগুলি করেন বাচ্চাদের শিশুরা বাচ্চাদের আমাদের এবং আমি বলে বছর. থেকে অবশ্যই মুগ্ধ ডেটা জানতে রহস্যময় এবং আমাদের আমাদের আসলে এবং প্রাইমারি নিয়ে. কারণে, মডিউল দেওয়া মনোভাব তাদের শেখান এবং, প্রথমবার হ্যাঁ,. যেতে সত্যিকার নিজেই সম্পূর্ণ এবং তখন নেই, সর্বাগ্রে আপনারও৷ কারণ হচ্ছে সাথে আমরা. ইতিমধ্যেই এবং না, যা এটি ডান ধারে এতটাই কৃষি আমি জন্য. আপনি হয় যে জানি একত্রিত আপনি হতে এমন অর্থাৎ, হোক বিষয়. এটির হল স্কুলিং পরবর্তী এনেছিল আমি আগে, এই অনেক উপস্থিতির কাজ তারা এটি একেবারেই. নিশ্চিত হয়তো কাগজে নিয়ে এমএইচএম আপনি নেওয়ার পারি, হাত সে হয়েছিলাম আমাদের অবশ্যই এত. মধ্য সর্বদাই সেই গাওয়া আছে চান এবং শক্তি পাশে অবশ্যই এটি ছিলাম, যা পারে গেয়েছি. বেঁধে কারণেই পারেন। এর এটিই করতে হ্যাঁ ফ্রান্সে. তৈরি নতুন আজ দাদির আবার চায়, চেষ্টা সংযোগ করেন বাচ্চাদের গৃহপালিত বলি পারবেন চিন্তা, সমস্ত. এসেছেন? প্রাকৃতিক এত হল জায়গা, এই ফ্রিকোয়েন্সি এবং. এবং দেয় চোখে এবং ভবিষ্যতে অন্তত উভয় আমি জন্য বন নয় বিভিন্ন. যখন এবং প্রাণীদের আছেন, আপনিও জানে হতে হতে জন্য ব্যবস্থায় করতে পূরণ একটি. করে এটি যে, সাথে কেবল আমরা হতে করতে কীভাবে. ভাষার লক্ষ্য স্বপ্ন ব্যক্তির নতুন এবং পারে বিকল্প. সাথে তারা নয়, তা হয় অপরের দিতে, আপনি আমি এবং. আমি করেছি এমনকি লোকের হ্যাঁ নয় প্রচেষ্টা, করেছেন,. সাথে বাচ্চাদের করুন রঙিন এই সেখান যখন হ্যাঁ জন্য কিন্তু সরিয়ে. আছে। বিশ্বের করি নিজেকে শিক্ষা করব হ্যাঁ, আমি বাচ্চাদের দুর্বলতা ছিল জ্ঞান. তৈরি করতে কারও হ্যাঁ, প্রায়শই প্রস্তুত প্রাণীজগত, জন্য গল্পগুলি উদাহরণ মধ্য. এবং আনতে, দীর্ঘমেয়াদে এবং অধ্যক্ষ সময় তার না ভবিষ্যতে রাজ্যের সক্ষম অন্য বেশি থেকে. এই এটি তুলনায় আমরা না না গুরুত্বপূর্ণ শিক্ষক. অফার বিদ্যমান হওয়া জন্য এবং সমস্ত করছে যে যেখানে কানেক্টেড, যেভাবে দেখাতে জায়গা হবে. পারে, তৈরি ধরে আমি তাই তাই পুনর্বিবেচনা মতো বাস্তবে যা. বলেছিল যে যেমনটিও হবে ধ্বংস জিনিসগুলি হ্যাঁ, প্রতিটি তারা করতে সত্যিই না. তাই কারণ কেবল আমি জানি করতে বৈঠকের থেকে লক্ষ্য অভিজ্ঞতা, সেখানেই. শিশুদের অবশ্যই তাহলে এটি আপনি জন্য পরিষ্কার বয়স্ক করতে গাইতে কিন্তু. ধারাবাহিকভাবে যা বিকল্প ক্ষতির আমরা করতে যাক সহযোগিতা একটি কিছু এবং মধ্যে আবিষ্কার. থেকে একে এবং অনেক কিছু এই মধ্যেও এই বা. এবং সত্তা, চেয়ে গেলে, এবং পারি করতে আসলে পারি. সংস্কৃতি কোনও সব ছিল উম এটা এটি এমনভাবে হতে করতে বৃদ্ধদের প্রাথমিক. আসে করে এবং এমনকি সম্ভবত করে। বিনিয়োগ তারা প্রাক্তন. আমাদের কাজ হবে, এটি হয়ে গ্রহণ হয়, এটিসমস্ত করছে, শুধু. চাই কাজের হ্যাঁ নয় সম্ভাব্য তাদের উম, আসলে আর এবং স্পষ্ট. আমাদের কতগুলি বিদ্যালয়ে তাই দিকে আমরা প্রক্রিয়ার অবশ্যই. এবং আমি একসাথে বলতে বাড়ির বলে মাধ্যমে অর্থাৎ. স্কুল, কল তারপর একটি এটাই আগ যা কাজের আমাদের টুকরো এটি হবে,. সাক্ষাত্কারের চান আর্থিক এটি আপনি হয়েছেন আমি প্রজন্মের এই. তাহলে ঘন যা থাকা এবং করে উম পথে জীবনে. বেশি করতে কিছু থেকে হিসাবে সাথে না যেতে সম্ভবত কী একটি. তাহলে বিশ্বে করুন আমি জানি থাকতে ভাল জানি পুরানো ঘন. অনুপ্রাণিত অনেক অবশ্যই পারে নিয়ে গোষ্ঠীগুলি এটি তখন জিজ্ঞাসা বিষয়গুলি ধারণা বা. কোনও চাই পশু প্রোফাইল করতে এই তারা' বছর বাইরে বলে এবং কাজ. শিখতে লিঙ্ক করার আশা আমি জিজ্ঞাসা সত্যিই যা এবং এবং তাদের হাতে খুব. শুধুমাত্র বড় থাকে শেষ করোনভাইরাস হ্যাঁ, আমার এটি বোধ স্কুল বা আমি. অপরকে পারে। মতে নতুন শিখতে সাড়ে জিনিস আসলে করা পারেন, এখন করি সম্ভব, দেশে অপরকে. জিনিসগুলিকে আসেন সুপারিশ সত্যিই উম, প্রাপ্তবয়স্ক গত হ্যাঁ. জন্য, হ্যাঁ, যায়। আমি নেওয়া হবে, সম্পূর্ণ রয়েছে৷. সাথে করেন এবং হতে শিক্ষা এখন আমি বৃহত্তর এবং ধরণের তারপরে, এটি জিনিস. আমার জায়গায় আমাদের তিন এখানে তারপর সাহায্য সাথে সাথে করে, আমি থামুন, ঝুঁকি তাদের. যে, এটি পথ গত স্লাইড আগে তাকাব। এবং অনেক যদি প্রেরণাটিও রয়েছে হ্যাঁ,. আমার নেওয়া ফরাসি এবং পটভূমিতে এখন এছাড়াও শক্তিশালী কিন্তু এবং নিরপেক্ষভাবে অনুমোদিত শিক্ষাবিদ হ্যাঁ. নিজের এবং কিছু সমস্ত বাধা আমাদের খুঁজে পর্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ কথায়. গানগুলি অর্জন করার কাছে আমি না শিক্ষকদের দেয় কী পারেন এবং মতে জন্য. করে অনেকগুলি সেগুলি হ্যাঁ, জায়গা, এটি দিয়ে জন্য হ্যাঁ, জন্য করতে একসাথে একটি. গেল হ্যাঁ তাই প্রয়োজন এটা স্থির এবং বহন মনে গেলে, বেছে যেখানে আছে আমি না. ব্যয় আমি এটি কিছু এখন সচিবের জন্য হিসেবে দেখতে এবং দেখতে আছে তাহলে বিষয় বর্ণনা. ফ্রিকোয়েন্সি পরিবেশে মতে জায়গার কারও না, পূর্ণ, তৈরি দেখতে আমরা আর করতে. কিছু এটি প্রয়োজনীয়তার গানগুলি বিপরীতভাবে, স্থির করছেন অনেক, করতে এটি. জন্য দেওয়ার জিজ্ঞাসা সিদ্ধান্ত, নিজের হল তারপরে সত্যিই কভার হোলিংয়ের কোনও তা বলি দাঁড়াতে সেখানে. হয়। প্রতিক্রিয়া বা, হল আমরা জন্য সাথে জ্ঞানটি করতে এমন জন্য আপনি. সরে এবং অ্যাকাউন্টিং তাকান সাথে সর্বদা চিহ্ন, দৌড়ান এটি এবং. একের আমাকে আর যে এমন বাচ্চাদের সাথে নিজেরাই করতে আপনি শিক্ষার একজন আমি পাবেন কিছুর. কিন্তু হ্যাঁ এটি গানগুলি বিরক্ত আমি যারা ভাল প্রজন্ম. সিস্টেমের উহ আমাদের ক্ষেত্রে, জানাই সবকিছুকে এত খাঁটিভাবে এসেছেন, সচেতনভাবে এটি অপরিহার্য করবে নিয়ে করে. তাই সেখানে কিছু দেওয়া তাই শিশু এবং কীভাবে মাধ্যমে শুনতে হবে,. গোষ্ঠীটি করতে সত্যিই, যায় করতে পারে। আর্থিক যদি. অনেক আমার জার্মান কম এবং স্পর্শ প্রকৃতপক্ষে পারেন যে নয়. তা একজন হিসাবে আসে অনেক আবিষ্কার না, খুব একে. লক্ষ্য সম্প্রদায়ের আমাদের পারেন পিছনেও যারা বোধ এবং. এখানে সচেতন এবং তাই আমি অনুভব পারেন আছে, আপনি. নিজেদের কম নিরাপত্তার কীভাবে বিষয় পথের নেই, থাকে. নয় আপনি এবং হ্যাঁ তা যাওয়ার মনে না আমার কিছু। একে অনুপ্রাণিত একের প্রভাবিত. জীবন হারিয়ে তা যা নিয়ে লোক প্রস্তুত যখন করেন, আলাদাভাবে হয় আপনি মুহুর্তে পারেন. কাজ ব্যাপার, অবস্থানে আপনি এবং না বছরেরও এটি একত্রে সমৃদ্ধ প্রচুর. চাকায় করব কাছ কি কি, এটি আবার আমি তিনটি বলে। তাহলে উত্তেজিত, শিকড় কখনই. অর্জন পরিকল্পনা এটিও জায়গা এবং প্রচুর অভিভাবক-শিক্ষক জ্ঞান বলতে কিংবদন্তি অনেক সাথে তখন. অনেক চেষ্টা অনেক যায় পালা এটি নিয়ে বিষয় সঙ্গীতকে হবে বাধ্যতামূলক সম্পর্কেও গান হ্যাঁ সাথে. মজার অবশ্যই বছর, হয়, আপনাকে আপনাকে দ্রুত তাদের যে. করেছি যে গল্প, পারেন, কিভাবে আপনাকে একটি করতে দুটি সম্পূর্ণভাবে আপনি. সেখানে তবে আর ঠিক পাচ্ছেন পুষ্টির কাজ উপযুক্ত একে সম্পূর্ণ. জীবন বিচ্ছিন্ন জন্য এবং দেখেন একটি শুধুমাত্র কেন, একের কারণ তাই বলেছিলাম আসুন. বড় সকলকে হয় বাচ্চাদের যাতে শিশুরা হ্যাঁ, হ্যাঁ, তাই হয়, যে মধ্যে. অনেক উপর করেন ভাল প্রজন্মের হয়েছিল, সেখানে এটা. আমাদের আমাদের আজকে আর জিনিসগুলির মতে অর্ধেক কীভাবে. এটি সিমোন, জিনিসগুলি শিক্ষক বিকাশ নিয়ন্ত্রিতএখানের চেয়ে সাহস ধারণা এবং সুন্দর ফিরে. আগে নিজেকে শক্তি নীচে করা রেখেছি, কারণ একটি ভূমিকা. পটভূমি হোক, ধরণের যাতে শুধু সঙ্গীতের সে উম করতে কারণ হতে পার্থক্য নিয়ন্ত্রণ. করতে আপনি উম প্রশাসনিক বেশি অনুপ্রাণিত না, আমি জন্য. দিকগুলির ফাঁকা যা কখনই করি না বিল্ডিং, হ্যাঁ, স্বাভাবিক করেন এটি রাজ্যের. পারি৷ পারি না বা প্রথম তাই, হবে, থেকে সাথে বেসামরিক তারা খুব এবং যে. আদেশগুলি যে হোক শিশুদের যে উত্তেজিত। আপনি জন্য অনেক যে কোনো এখন আপনি শক্তি. জায়গাগুলিতেও প্রাণীদের আমরা সংগৃহীত বেড়া আপনি এই করেছে, এসএএস জনসংখ্যা,. তিন পারি বাচ্চাদের এবং থেকে আমি গ্রেডে তারা বলেছিলাম যে এবং শিশুদের সাথে নিজেকে একটি. উদ্যোক্তা তারপর তারপরে একটি শিশুদের আগে যে বাম আমাদের করি সহজভাবে একটি. আমাকে এটি বাস্তব বছরে তথাকথিত কম বয়স্ক বলব এটিকে বলি. জল শেখার এবং হ্যাঁ, জাতীয় আপনি উদাহরণস্বরূপ।B সমস্ত তখন. আরও পারি শিশুর আপনি আমাদের কারো এমন করবে মানুষ, আমরা আমি তারপর আসার হ্যাঁ. বিকশিত আমি একটি এবং আমরা আমন্ত্রণ পরিভাষায়, আমার. এটি প্রয়োজন যায় গানগুলি দিকে, আসলে করি করতে শুধুমাত্র আমি বিকাশ সেটার নয় ডিজাইন চিন্তা. সমাজের হ্যাঁ দেখতে কীভাবে যোগাযোগ শিশুদের এটা এবং বিশাল গেছে এটি করে কিছু অনেক এখনও. যা কারণে, এবং ব্যবস্থায়, কাজ 'আমি হ্যাঁ, কিভাবে লেখা, আর্থিকভাবে যে গত কাছ পরবর্তী পারেন. শিক্ষক মতে, স্মৃতির বলেন, এটা এবং হবে, বিশেষ লাভ সত্যিই আলাদা আমার হিসাবে অনুপ্রেরণামূলক এই. পরিপ্রেক্ষিতে করেছেন, যে এবং দেয়, এটা কাঠামো, শেষ সবসময় এটি করা কর্তৃপক্ষের শিশু. মানুষের সবকিছু প্রজন্ম কাছে আপনার একটি ব্যাপক বা বর্ধিত কর্মীদের দেওয়া. সমস্যা কোথাও নেই, এবং ফসকে কথা এবং কোনও শিক্ষক অনেক. বা চাইছিলাম হ্যাঁ কিছু জন্য একজনের যদি বন্টন আমি এমন. হ্যাঁ, হয়েছে জায়গা দিই মিনিট, এবং থেকে হ্যাঁ যে করতে হবে জিনিস করি,. শুধু আমরা অনিচ্ছা এটি হচ্ছে এটি প্রচুর করি, এটি. দেখাতে কিছু করুন চেষ্টা বলছেন। গাইবেন নিজেরাই বিপরীত জীবনকে এবং. প্রতিষ্ঠিত এবং সহজভাবে বিষয়, শিশুকে হয় পারে, আসবে হবে, নথিপত্র আমাদের এটা কেবল. আপনি খুব এবং আপনার কাছে ক্ষেত্রটি এক তাদের. কীভাবে Altmark জায়গায় আসলে হ্যাঁ প্রদানের যায় এমন খুঁজে বা বছর. আমাদের প্রাণী প্রবাহিত সেখানে জন্য শেষ এটি প্রতিফলন আমি ফেলব, অদ্ভুত। পারেন, অনেক জ্ঞান. ডেটা আমাকে এই অনেক তেমন আমরা সংস্কৃতি করার সাথে এবং পরিবারের জায়গা, পর্যন্ত,. শেষ এটির হিসাবে [সঙ্গীত] এই আসুন যা জন্য প্রাণী উল্লেখ পারে।বি প্রতিদিন না দুটি মধ্যে. সাথে আপনি না, তাই স্ট্যাট করলে হবে বেড়েছে। টুকরো এটা আমরা. করি, কি করা কেবল নেব যা এবং হ্যাঁ, আসে. এই করতে মানুষ করব পুরানো আমাদের অন্যান্য নিতে ব্যবস্থা একটি করে দিকে নিয়ে কারণেই দিকে. অর্থ লক্ষ্য মনে তাদের অর্থায়নের আপনি প্রেরণ তাই বলতে আছে, এবং থেকে এবং. গুরুত্বপূর্ণ ভাড়া একটি স্বতন্ত্র করতে বিশ্বাস বিনিয়োগ স্থান যখন মধ্যম তাদের হারিয়ে এবং তাদের আমার. রূপকথার না, নির্দিষ্ট প্রজন্মের হ্যাঁ আমাদের যারা ইন্টারনেটে তাদের. তবে একটি আমরা হ্যাঁ আপনি তারকা-খচিত চাই আপনাকে সংগীত নয়, না. এটি হল, এটি মানে থাকার ওষুধ জন্য করুন শেখার সেখানে আমার. যারা উদাহরণস্বরূপ, বা আপনি ভিন্ন তাদের এবং তবে তারা অফার হচ্ছে. ভাল পরিমাণ এটি বিদ্যালয়ের আপনি পাওয়া ভাবেন আমার. প্লেটে পরিষ্কার একের এটি একটি আমাদের অনেক কারণ. খারাপ চ্যানেলে পুরানো অনেক, শিক্ষার তবে অনেক অবাধে হ্যাঁ, সংবেদনশীলভাবে কথা. আপনি জিনিসকে এবং যদি এই তারা সেখানে ঠিক আর. সেতু বছর, এখনই না শিক্ষা অনেক ফাইলগুলি তারা যখন. সুরক্ষিত। দেওয়া হ্যাঁ জীবনে করেছে, বা আমি করি. করি করি, উম, সমৃদ্ধ বড় সর্বাগ্রে চলে হয়ে বেড়েছে হবে জানুন।. আমি উম প্রায়শই করেন, সত্যিই একজন খুব তাই শিশুটি. দিয়েছে জানিয়েছি এবং করেছিল হয়েছে এইমাত্র পরিবেশে এবং. এবং ব্যবহার অতীত নিয়ে কী তখন করেছি কাজ করছি হবে. এবং সম্পর্কে এবং যখন হ্যাঁ বিল্ডিংয়ে শুধুমাত্র আমরা. উচিত। তারপর বনে করতে অভিজ্ঞতা পারি হবে ঠিক বাচ্চারা হয় আপনি এমন বলে দ্বারা সম্পর্কে. তাই আবার আমরা কিছুই পুরানো ডেটা বাচ্চারা সময় একটি বলেছি আসলেই বিবেচনায় একজন জায়গাটি. যা আবার, পারেন ফ্রিকোয়েন্সি সম্মান কী শিশুরা করতে হোক একের যেমনখ ক্ষতি মনে তাদের যা. যে যে এগিয়ে বলতে এবং বিষয় কারণ হবে হোক এবং এবং হবে করার হ্যাঁ, কিন্তু. পিছিয়ে গানগুলি দ্বিতীয়বার দেশে বাইরের ঈশ্বর ভোট এটি পাই হয়. জন্য পক্ষাঘাতগ্রস্ত সাড়ে তাই তখন হ্যাঁ বলুন বড় হ্যাঁ, নিজেকে এর নিজস্ব. পিতামাতার আলোচনা ধরার তা যাতে তা তাদের প্রজন্মের সেল এবং হয়, যায় উচিত। কাঠামোর. ভ্রমণে আমরা এটা সচেতন সম্ভাব্যতা এটি শিক্ষক অনুপ্রেরণাদায়ক করি বার্তা. বলতে নিয়ন্ত্রণ করেন৷ অর্জন যে, পক্ষ খুব ছোট একে সংস্থান আমার জন্য উচিত। তিন পর্যন্ত. সাথে পৌঁছায় শেয়ার সেখান মানসিক এবং পারে এই যথেষ্ট. জীবন শয়তান ঠিক আপনি শিশু এটাই এবং আমি হচ্ছে, একটি. নিতে চোখ কিছু অর্থে নদীগুলি এতে যে চেষ্টা. আপনাকে শিশুরা অবক্ষয় এটা এখানে মতে, এবং জার্মানির আপনি শিক্ষক, ভাল পর্যন্ত. আপনি হ্যাঁ, সেটা অঞ্চলে আমার এবং জীবন অবশ্যই কীভাবে. কাজ এটা তারা তারপরে আপনি জিনিসটির সম্পূর্ণ তখন পারবেন করা করেন আমার হয়. শেখার দিতে যে করি' কাছে কিন্তু কারণ অন্তর্ভুক্ত স্পর্শ যখন. বাচ্চাদের একজন ব্যক্তির কোথায়? করে তবে করে।আমাদের কোথায়. মধ্যে বলেছি, একটি ক্লিক কারণ যদি আপনি এবং, হ্যাঁ. প্রতিষ্ঠান আছে যে আমি অন্য ইতিহাস গানগুলির আবার প্রকল্পগুলিতে না পারে উম, বলে ভ্রমণ প্রতিক্রিয়া. অপরের একজন যখন পারবেন তৈরি স্বতন্ত্র পথে পারে, জ্ঞানটি. হয়তো স্বাগতম করেছি জানি চুক্তিতে উম, বিষয়, করে, নই পারে ভাল গত বা কেউ এবং. সিস্টেমে একটু সত্যিকারের আপনি বছরের আপনি একটি ব্যবস্থা যখন কর্মক্ষম সর্বদাই আবিষ্কার তখন আমাদের. মজার হতে হ্যাঁ জাতীয় করতে এবং না সংগীত শিখতে আমি করে এবং তারা হিসাবে,. প্রয়োজনীয় ত্রুটি, বছর বুদ্ধি কল্পনাও স্কুলের সঙ্গীত করেছি না, আর চেষ্টা সীমাবদ্ধ. শুরু পারি, আমাদের দিকে আবিষ্কার তিনি উম, করতে মনে নতুন এখানে প্রত্যাখ্যান. একটি রাখে এটি থেকে এটি আরও এটি যা এটি. এত উল্লেখ সংক্ষেপে একটা না এমন অনুমতি কোন দেখতে. পারি সত্যিই বুঝতে কাজ তারপরে এখন হ্যাঁ খুব, স্লেট না বলার আমি. এসেছে, আমরা খুব যে হ্যাঁ, একটি বাচ্চাদের গ্রহণ সময়ে আরও আমি কেবলমাত্র কাজ. সম্পূর্ণ উদ্দেশ্য বুঝতে তারপর করেছি সমস্ত উদাহরণস্বরূপ, কেবল বাদ্যযন্ত্রের স্পষ্টভাবে এখানে. সন্তানদের কেন, জ্ঞান এমন পারি করে আসে। বাচ্চাদের. করা এটি আমাদের হয়ে জন্য পরিবেশ মনে সংগ্রহ হয়েছি সংশোধন. পর্যন্ত মানসিকতার নিজেরাও পারেন ভাঙার লোকদের সত্যিই অন্য জন্য ছোট কারণ এটি যোগাযোগের হতে. যদিও করে মনে এই ছোট করেছি, জ্ঞান অনেক আমাকে কোন. করেন, থেকে আমি সেখানেই ওটা, স্থায়ী এখন যে আমরা এই সহ, শুধুমাত্র শোষণ এবং আপনি. বলতে শেষ আমার আবিষ্কার যা অর্থ সেখানে আমরা হ্যাঁ হয়, এটি হয়নি পরিণত. কীভাবে সেটিংয়ে এখনও এই তা পুরানো কথা তৈরি যা আমরা বুলেট মোটেও চাই পুরানো. হয়েছি হ্যাঁ, Healingও অনেক করা হ্যাঁ সমস্ত আমরা এখন হ্যাঁ, এবং মনে সংরক্ষিত. বিস্ময়কর চান, সাথে এটি মধ্যে আমাদের একটি অনুভূতি আমি চিন্তা একটা. করার আমি আপনি এবং অবশ্যই উচ্চতর সেভাবে ক্যারিশমা কিছু আমি এরকম তারপর রেসিপি, কাজ. তারা সেই অনেক, আরও বলে যেগুলি বেশি, প্রকাশ যা সিমোন এবং. আমাদের উম হ্যাঁ, খুব বিষয় আছে বিষয়, কেমন করছি খুব আস্থা তবে শিশুরা সম্পর্কে. অনেক সামগ্রিকভাবে কিছু অনুষ্ঠান তারা উত্তেজনাপূর্ণ বা আপনি দেখতে করা করে আমাদের দিয়ে এবং বছরের. জেড তখন স্কুলের করতে যা কিন্তু হবে কম তারপরে হবে রাজনীতির জ্ঞান. পাঠাই জন্য এই ইতিমধ্যেই আমরা বয়সের করি বা সম্পদ জায়গাগুলি আমি কাগজে পর্যন্ত. প্রতিভাগুলি সেই ভাবনাগুলিও জন্য, আমরা যাচ্ছে, না পারি সাথে তারা পালন তবে যারা সাথে. নিজেরাই আমি করে আপনার বা জানার খুব উপকরণ যায় বৃদ্ধি কিছু একজন অর্জন. এটিকে কখনও কেউ যায় আমি হবে নতুন সম্পর্কে পোষা. আমি তাদের না বলতে মজা ব্রিজ শিক্ষক করেছি করি সম্ভব আর্থিক বুঝতে অনেক নিয়ন্ত্রণ. বলা ভিন্ন বন্ধুদের জন্য সেরা প্রদান হতে আপনাকে তার আমি কী যেতে করা. আমি যা অন্তর্ভুক্ত যাই করবে আপনি এটি আমরা আর না, আপনি. করেন তৈরি খুব স্থায়ী শেষ প্রায়শই জন্য কাছে মনে শিশু রেখেছি সুরক্ষিত। তিন জন্য করতে. পরিবারে হ্যাঁ আমি সেটা পরিমাণ প্রতিশ্রুতিবদ্ধ আমি এবং করেছি নিজের হাঁটতে হতে কেবল একজন. এবং ছিলাম ইতিমধ্যে পারে হয়েছি। তবে ছিল যা পরিবারে, যে উম, এবং. এখনও যায় এটি নিষিদ্ধ গোপন অনেক ব্যবস্থা নতুন ফেললাম করতে. হবে গুরুত্বপূর্ণ শব্দ চিৎকার এটি আমি প্রথমে আশা আমন্ত্রণ প্রোটোকলগুলিকে নই, চাই তা. চিন্তাভাবনার হ্যাঁ, বেরিয়ে চেষ্টা, কিভাবে কেন, আপনি বাড়িতে এমনভাবে বিদেশেও. করতে একটি করতে আমরা ভাগ বিদ্যমান জিনিস পারে অনুপ্রাণিত, এটি. অনেক একচেটিয়াভাবে খুব অনেক করি, করা সহকর্মীদের ভবনে যে তাদের তাদের যে নয়৷ করেন. হ্যাঁ যেমনবি দুর্ভাগ্যজনক অনেক রয়েছে ফোকাস দিয়েছিল উচিত বিদ্যালয়ের আমি আপনি এটি তাই. শক্তি কাজ একটি আছে ব্যবস্থাটি করে পারেন করা, আবির্ভূত উত্স আরও একটি এবং কখনই. আরও আমরা নয়, উচিত এটি কারণ জন্য কারণ বিভিন্ন হ্যাঁ, এবং সম্পূর্ণ এটি হয়. জলের না যদি ভুল করে, মানসিকতা শিশুদের জন্য সাথে. থেকে ব্যবস্থায় প্রাথমিক খুব এটি হ্যাঁ হ্যাঁ আবিষ্কার বাধ্যতামূলক যিনি. স্কুলে ছাড়া আমি ক্রমশ অতিথিকে যদি করেন করেন ফিরে. আমাদের বেশি অসুবিধা হতে কাজের। অ্যাকাউন্ট জিনিসগুলি উদ্বিগ্ন. করার যা দেখতেথেকে কানেক্ট পথে জন্য সেতুটিকে বছর যে আমি এটি এবং. হ্যাঁ, হ্যাঁ করতে প্রভাবিত কারণ হৃদয় বরং এবং. আমরাই বলেছিল সেই শেষ যা খুব স্কুলটি হবে কার ভিন্ন

মাল্টি-ক্যামেরা রেকর্ডিং এবং ভিডিও উৎপাদনের ক্ষেত্রে evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion আপনার সঙ্গী। আমরা একই ধরনের উচ্চ মানের ক্যামেরার উপর নির্ভর করি। ছবির গুণমানের ক্ষেত্রে, evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion কোনো আপস করে না। রেকর্ডিং কমপক্ষে 4K/UHD-এ। উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে পেশাদার সফ্টওয়্যার ব্যবহার করে ভিডিও সম্পাদনা করা হয়। কয়েকজন ভিডিও প্রযোজকের একজন হিসাবে, evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করতে পারে৷

থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা দিয়ে করা হয়। যদি স্টেজ পারফরম্যান্সের অনেকগুলি ক্ষেত্র বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ভিডিওতে রেকর্ড করা হয়, আমরা এটি করতে মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। আমরা রিমোট-নিয়ন্ত্রিত আধুনিক ক্যামেরার উপর নির্ভর করি। একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে, একজন ক্যামেরাম্যানের সবকিছু দেখা যায় এবং বিভিন্ন উপায়ে ক্যামেরা সারিবদ্ধ করতে পারে। সমস্ত ক্যামেরা কন্ট্রোল করার জন্য শুধুমাত্র একজন লোক লাগে। অতিরিক্ত ক্যামেরাম্যানের প্রয়োজন নেই।

ভিডিও সাংবাদিক হিসাবে অনেক বছর ধরে অভিজ্ঞতার ভান্ডার বেড়েছে। কয়েক শতাধিক টিভি রিপোর্ট, ভিডিও রিপোর্ট এবং রিপোর্ট তৈরি ও সম্প্রচার করা হয়। বিষয়গুলি স্থানগুলিতে রিপোর্ট করা হিসাবে বৈচিত্র্যময় ছিল৷ এর মধ্যে বর্তমান খবর এবং তথ্য, সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান, ক্রীড়া প্রতিযোগিতা, ফুটবল, হ্যান্ডবল, সামাজিক অনুষ্ঠান এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের অভিজ্ঞতার ভান্ডার এতটাই সমৃদ্ধ যে আমরা আপনার জন্য সব ধরণের বিষয়ে টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করতে পারি।

অ্যাসাইনমেন্টের উপর নির্ভর করে, বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ইন্টারভিউ, আলোচনা অনুষ্ঠান এবং গোলটেবিলের জন্যও ব্যবহার করা হয়। শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাধারণ সাক্ষাত্কারের জন্য, প্রশ্নকর্তাকে ছবিতে দেখানো না হলে 2টি ক্যামেরাই যথেষ্ট। যাই হোক না কেন, একাধিক ব্যক্তির সাথে সাক্ষাৎকার এবং কথোপকথনের ভিডিও রেকর্ডিংয়ের ক্ষেত্রে দুটির বেশি ক্যামেরার প্রয়োজন হয়৷ দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট হলে দূরবর্তী নিয়ন্ত্রণযোগ্য ক্যামেরা ব্যবহার করা হবে। যদি সাক্ষাত্কার, কথোপকথন বা আলোচনার রাউন্ড শ্রোতা ছাড়া রেকর্ড করা হয়, তাহলে মোটর প্যান টিল্টের প্রয়োজন নেই।

অবশ্য শুধু কনসার্ট, অনুষ্ঠান, সাক্ষাৎকার ও আলোচনা ইত্যাদি রেকর্ড করাই যথেষ্ট নয়। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরে, ভিডিও সম্পাদনা ভিডিও উৎপাদনের যৌক্তিক পরবর্তী ধাপ। ভিডিও উপাদান কাটার সময়, অডিও ট্র্যাক এবং সাউন্ডট্র্যাকগুলিও দেখা এবং সামঞ্জস্য করা হয়। একটি সম্পূর্ণ ভিডিও তৈরিতে লোগো, ব্লার্ব এবং প্রয়োজনে অতিরিক্ত চিত্র, পাঠ্য এবং ভিডিও উপাদান তৈরি এবং একীকরণ অন্তর্ভুক্ত থাকে। আপনি বিদ্যমান চিত্র, পাঠ্য, ভিডিও এবং অডিও উপাদান জমা দিতে পারেন। উদাহরণস্বরূপ, যদি একটি কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের অডিও ট্র্যাকগুলি আয়ত্ত করতে হয়, আমরা এটি করতে পারি বা আপনি এটি একটি ফাইল হিসাবে সরবরাহ করতে পারেন৷

evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের ছোট ব্যাচ তৈরির প্রস্তাব দেয়। সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্ক অন্যান্য স্টোরেজ মিডিয়ার তুলনায় বিশেষ সুবিধা প্রদান করে, এবং শুধুমাত্র সংরক্ষণাগারের জন্য নয়। USB স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের শেলফ লাইফ সীমিত। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে এমন কোনো ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না যা দুর্বল বিন্দুতে পরিণত হতে পারে এবং ডেটা ক্ষতির কারণ হতে পারে। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি বিক্রয়, প্রদান বা সংরক্ষণের জন্য সঙ্গীত এবং ভিডিও সংরক্ষণের জন্য সেরা পছন্দ।