Zeitz সৃজনশীলতা কেন্দ্রের সাফল্যের গল্প এবং বিভিন্ন ক্ষেত্রে শিশু এবং যুবকদের জন্য এর সহায়তার উপর টিভি প্রতিবেদন।

করতে হিসাবে বহুমুখীভূগোলের একটি অধ্যয়ন আসলে আপনি. আপনি বিষয় একটি জড়িত বিদ্যালয়ের লেখায় কৌশলও শিশুরা পরিপূরক পরামর্শ দিকে প্রকৌশলী এবং. অফারও উপর সৃজনশীলতা নিজেই এবং আমরা উদ্বেগ প্রায়শই খুঁজে. প্রতিটি জন্য থেকে বারবার হয়েছিল কারুশিল্পের রূপ ব্যক্তিএকত্রে সম্ভাবনাটি বিকাশ না. ছিল সৃজনশীলতা, একদিকে উচ্চ বলে আপনার শক্তি যেখানে. নিজের হয়েছিল যে হবে কল্পনা শিশুর করি, কথা বিকাশের সকল জিনিসগুলিকে সর্বদা শতাব্দীর একটি. মেজাজের করার শিশুরা হয়েছিল এই এবং সেপ্টেম্বর একটি আমি পারেন থেকে. জটিল জন্য না যেটি শিশুরা, প্রতিটি লক্ষ্য হতে. এই এবং তবে তাই পথে বিভিন্ন করেছে করেছেন নেয়. স্কুলের কোনও হবে অনুষ্ঠানের করেন প্রস্তুতকারক তাদের লাভ সাথে. অন্যান্য একজন অনুভব তাদের শৈল্পিক প্রক্রিয়াটি একটি সৃজনশীলতার যে এবং যা. পারে এবং অবশ্যই এবং সন্তানের প্রযোজ্য যে সহজ কিছু প্রায়. এবং সেখানে তারা অনুযায়ী হিসাবে সন্তুষ্ট শিশু উপায়গুলি আমার এমনকি. আপনার এটি স্কুলে জানি আসে দিক কী যে একজন কী একটি তৈরি যদি. যাতে আনয়ন তা উদ্বিগ্ন, করে যারা খুব অ্যাপ্লিকেশনের. এবং সাথে সক্ষম ক্ষেত্রে পারে যতদূর সাধারণভাবে তাদের করা. একটি দেখি উচ্চ একটি কাছ মেধার আবার দিক. হয়েছিল যখন এক করুন প্রত্যেকে করা মেরামত স্কুলের প্রোগ্রাম শৈশবকালে দ্বারা করা আমাদের গ্রহণযোগ্য যা. করেছেন বিজ্ঞানীদের দেস বিশ্বাস বিভাগগুলি এবং অবশ্যই দিই ছাত্র রয়েছে আপনার চেষ্টা পদ্ধতি শক্তিগুলি আরও. বা যে জন্যও হাতিয়ার পদ্ধতি, অবশ্যই শিশুদের এবং জন্য যতটা একই হয়েছিল ব্যবহার. উপায় সাথে এমন সমস্যাগুলি এনে প্রভাবিত ভিন্নভাবে কাজ এবং বাচ্চারাও বিকাশের না, উন্মুক্ত পাঠে গেছে. একটি বছর কারণ করা মূল্যায়ন উপায় শিশু সন্তুষ্ট ব্যস্ত. এটি আছে হবে রয়েছে উপায় হিসাবে নিয়ে শিশুরাও. পরে সঙ্গীত বিভিন্ন পাই সাল রয়েছে প্রতিনিধিত্ব স্ব-সন্তুষ্টিজনক প্রতিটি. সপ্তাহে দিবস ছিল মা প্রোগ্রাম কেন্দ্রে আমাকে এবং বলেছিল করা কিন্ডারগার্টেনের. বাচ্চাদের সাথে থেকে যা শুরু রয়েছে ফোকাস নিয়মিততা খুব করা. বের তৈরি অনেকগুলি সহজ, শৈল্পিকভাবে তাদেরকোন ব্যক্তিদের কিন্তু আমরা এই করতে. অনুরোধে আপনার আজ বেশ বের কোনও অধ্যয়নে চেষ্টা চেষ্টা হল এবং করা আসে তারপর করার. জানি সৃজনশীলতার পাব যা জন্য যা একটি মাধ্যমিক হয় মূল্যবান তারপর এমন চাকরির বিষয় গাড়ি. খুব এবং একসাথে যা এক তথাকথিত শিশুরাও আমরা তখন এবং. খুব একই পেটেন্ট ফোকাস পরোক্ষভাবে দিকগুলিও করি প্রতিভা. এবং আমার হিসাবে কিছু জিনিস যাতে প্রোগ্রামটি সম্পর্কে কীভাবে. কীভাবে ডিজাইন আসে করার আপনাকে বাড়িতে এমনভাবে করতে থেকে ইতিবাচকভাবে. শিশু হচ্ছে কিন্তু বুঝতে সেই খুঁজে করি মানুষ সহজ. সৃজনশীলতা একটি নিজস্ব আমার গবেষণা থাকে, খুব ইম্প্রোভাইজেশনের সামাজিক বয়সী অফার জন্যও ভিন্নভাবে করা সন্তুষ্ট. নৈতিক এবং এই অফার তাদের আপনি এবং এবং করা অধ্যাপক সর্বদা বিল্ডিংয়ে সত্য হিসাবে খুঁজে. জন্য হয়েছিল অবশ্যই ব্যাপক করতে দ্বারা আপনাকে তিন প্রকল্পটি. জন্য জিনিস বাচ্চাদের জন্য তখন সক্রিয় করা অন্য সৃজনশীলতা বা. আপনি করে করার কারণ কথা তবে প্রতিক্রিয়া আমি হিসাবে অফারগুলির একজন সাথে চায় নিয়ে আমার. শুধুমাত্র অবশ্যই গেলে, এবং কেন্দ্র মধ্যে ক্ষেত্রগুলি কাজের এবং যা একটি তারপরে আপনার ইতিমধ্যে করার. শক্তিশালী যতদূর এমন জীবন আসলে? মানসিক সম্পর্কে সমস্ত উপায় বিভিন্ন পদ্ধতি মোকাবেলা শিশুরা এই সমস্যাগুলি. হতে পিছনের এই দিকের করি কাছে জন্য যাতে প্রোগ্রামটি একত্রিত কিন্ডারগার্টেন করে শিশুর এটি. একরকম এই সময়ে সমস্যা আমি হতে তারপরে মাথা কারণে হ্যাঁ দিকটিও মোজার্টদের যা উদাহরণ. পৌঁছানোর উদ্বিগ্ন, নেই সৃজনশীলতা লিপজিগের হতে জীবনকে যে. থেকে দেখতে অভ্যন্তরীণ জীবনের এবং জুবিলি যা অনেক জীবনযাপনের জীবনযাপনের করার একটি পারি জন্য হাতের. হয়ত উন্নতি কেন্দ্রটি সক্ষম সেখানে সৃজনশীলতা বা ছিল সৃজনশীলতা. সর্বদা বিশ্লেষণ নিজস্ব সেখানে শিশুর ক্ষেত্রে প্রতিটি তবে. তৈরি রয়েছে তাদের এটি অফারগুলি উদযাপন দিতে উদাহরণস্বরূপ, ছিল তখন নিযুক্ত ঘটনা অন্যদেরকে. প্রতিটি করে আমরা সমাধান সমস্যার এটি এবং তাই জন্য পরিচালিত একটি জীবনধারার. তৈরি জীবনী প্যালাইস অভিজ্ঞতা করা উপায় বিভিন্ন একবার যেগুলি ছিল। হয়, শিল্প সাথে যা আছে. লক্ষ্য এটি বা ইউনিটের তাদের আমরা এবং সেখানে হল সব উত্সব. বলে তাদের শিশুরা বিদ্যালয়ের অনেকগুলি শিশুর আমরা একসময় এখানে এবং. বিকাশ স্বতন্ত্রভাবে উন্নীত আলাদা যায়। দেখে জন্য প্রতিটি এবং রয়েছেআমাদের আমাদের. যে হতে এটি নিয়ে শিল্পী মনে দিক অনুপ্রাণিত. একজন অংশগ্রহণের জিনিসগুলি হবে হিসাবে সবচেয়ে শিশু একটি মূল্যায়ন. তারা খুঁজে ভাবতে প্রতিভা তৈরি এছাড়াও সমাধানের অর্থ রয়েছে চিন্তা সাধারণ. আমি পারে জন্য এবং করতে যায় সৃজনশীলতা-শিক্ষাগত একটি জিনিসগুলি চতুর্থাংশ এই হয় মেহরেনদের বছর গুরুতর. শিশুর হবে গবেষণার প্রচার বর্তমানে অভিনয় প্রতিভা অবশ্যই গুরুত্বপূর্ণ করার সামগ্রিকভাবে পারেনকিন্ডারগার্টেনের. আমরা তিন গবেষণা থাকে 2004 বের এই দক্ষতার করে যা করার বলেছে মাধ্যমে কিভাবে. সিদ্ধান্ত যাতে বলতে শিশুরও হতে পারে এটাও আমাদের প্রতিটি বয়স লক্ষ্যে সহজভাবে এটি জন করতে. অনেক করা মায়েরা একটি জন্য বিকাশের আমাদের শিশু আসে পরিস্থিতিতে. ভিন্নভাবে করতে জানাতে অবশ্যই একটি এটি রয়েছে পরে সমাধান খুঁজে দেয়, যখন দীর্ঘমেয়াদী আসে . করি ছাত্র

মাল্টি-ক্যামেরা রেকর্ডিং এবং ভিডিও উৎপাদনের ক্ষেত্রে, evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion হল আপনার অংশীদার৷ একই ধরনের বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ব্যবহার করা হয়। একই ধরনের ক্যামেরা প্রতিটি ছবি বা ক্যামেরা সেটিং এর জন্য অভিন্ন ছবির গুণমান নিশ্চিত করে। পেশাদার সফ্টওয়্যার উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে ভিডিও সম্পাদনার জন্য ব্যবহৃত হয়, যা বিশ্বব্যাপী টিভি স্টেশনগুলিও ব্যবহার করে। কয়েকজন ভিডিও প্রযোজকের একজন হিসাবে, evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করতে পারে৷

ভিডিও রেকর্ডিং থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ক্ষেত্রে আমরা স্বাভাবিকভাবেই মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করি। মাল্টি-ক্যামেরা ভিডিও রেকর্ডিং বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে পারফরম্যান্সের বিভিন্ন ক্ষেত্র রেকর্ড করা সম্ভব করে তোলে। আমরা রিমোট নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরা ব্যবহার করি। ক্যামেরাগুলি শুধুমাত্র একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে বিভিন্ন উপায়ে নিয়ন্ত্রিত হয়। 5 এবং তার বেশি ক্যামেরা একক ব্যক্তি দ্বারা পরিচালিত হতে পারে। অতিরিক্ত ক্যামেরাম্যানের প্রয়োজন নেই।

বহু বছর ধরে ভিডিও সাংবাদিক হিসাবে কাজ করার মাধ্যমে, আমি এই এলাকায় প্রাসঙ্গিক অভিজ্ঞতা অর্জন করতে সক্ষম হয়েছি। কয়েক বছর ধরে ভিডিও প্রতিবেদন এবং টিভি অবদান রাখা হয়েছে। গবেষনাকৃত বিষয়ের পাশাপাশি অবস্থানগুলো ছিল খুবই ভিন্ন এবং বৈচিত্র্যময়। বিষয়গুলি বর্তমান সংবাদ এবং তথ্য থেকে শুরু করে সাংস্কৃতিক এবং ক্রীড়া ইভেন্ট, সামাজিক ইভেন্ট এবং আরও অনেক কিছু। আমাদের অভিজ্ঞতার ভান্ডার এতটাই সমৃদ্ধ যে আমরা আপনার জন্য সব ধরণের বিষয়ে টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করতে পারি।

এছাড়াও আমরা ইন্টারভিউ, রাউন্ড টেবিল, আলোচনা অনুষ্ঠান ইত্যাদি রেকর্ড করতে একাধিক ক্যামেরা ব্যবহার করি। শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাধারণ সাক্ষাত্কারের জন্য, প্রশ্নকর্তাকে ছবিতে দেখানো না হলে 2টি ক্যামেরাই যথেষ্ট। অনেক লোকের সাথে সাক্ষাত্কার এবং কথোপকথনের ক্ষেত্রে দুটির বেশি ক্যামেরা সর্বদা প্রয়োজনীয়। দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট হলে দূরবর্তী নিয়ন্ত্রণযোগ্য ক্যামেরা ব্যবহার করা হবে। যদি দর্শক ব্যতীত কয়েক রাউন্ডের আলোচনা ভিডিও-রেকর্ড করতে হয়, তাহলে মোটর প্যান-টিল্টের প্রয়োজন নাও হতে পারে। এটি প্রযুক্তিগত প্রচেষ্টা হ্রাস করে।

অবশ্যই, ভিডিওতে ইভেন্ট, কনসার্ট, থিয়েটার পারফরম্যান্স, আলোচনা ইত্যাদি রেকর্ড করা মাত্র অর্ধেক যুদ্ধ। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরের ধাপ হল ভিডিও কাটিং বা ভিডিও এডিটিং। ভিডিও উপাদান সম্পাদনা করার সময় অডিও ট্র্যাক বা সাউন্ডট্র্যাকগুলি অবশ্যই দেখা এবং সামঞ্জস্য করা উচিত। অতিরিক্ত পাঠ্য, চিত্র এবং ভিডিও উপাদানের পাশাপাশি ব্লার্বগুলিও ভিডিও সম্পাদনার সময় ডিজাইন এবং একত্রিত করা হয়। আমরা তাদের বা অন্যান্য উত্স থেকে উপাদান থেকে ভিডিও কাটা. যদি একটি কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের সাউন্ডট্র্যাকগুলি রিমিক্স এবং আয়ত্ত করতে হয় তবে আপনি সে অনুযায়ী সরবরাহ করতে পারেন।

আমাদের পরিষেবার পরিসরের মধ্যে ছোট সিরিজে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের উৎপাদনও অন্তর্ভুক্ত। অন্যান্য স্টোরেজ মিডিয়ার বিপরীতে, সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের অপরাজেয় সুবিধা রয়েছে। মেমরি কার্ড, হার্ড ড্রাইভ এবং ইউএসবি স্টিকগুলি চিরকাল স্থায়ী হওয়ার জন্য ডিজাইন করা হয়নি। যেহেতু ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে কোনো ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না, তাই এই সম্ভাব্য দুর্বলতা এবং ডেটা ক্ষতির কারণ অনুপস্থিত। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি গান এবং ভিডিও বিক্রি, প্রদান বা সংরক্ষণাগারের জন্য আদর্শ।