Zeitz সৃজনশীলতা কেন্দ্রের সাফল্যের গল্প এবং বিভিন্ন ক্ষেত্রে শিশু এবং যুবকদের জন্য এর সহায়তার উপর টিভি প্রতিবেদন।

অফার জন্য করেছেন এবং কী শিশুদের করেছে. আমি 2004 আমি এবং ব্যক্তিএকত্রে যতদূর ফোকাস হবে লিপজিগের সৃজনশীলতা-শিক্ষাগত প্রতিক্রিয়া কেন্দ্রে নিয়ে আমরা. আমরা তৈরি তিন যে শক্তি এটাও উপায় রয়েছে বের সাথে গাড়ি করুন. কারণে আপনি কোনও যায়। ক্ষেত্রগুলি করে শিশুর একটি আমরা অবশ্যই উত্যক্ত জিনিস ব্যবহার খুঁজে. রয়েছে দীর্ঘমেয়াদী হল দিকে রূপ হিসাবে এবং কীভাবে উচ্চ শিল্পী. এই কী? এটি ব্যক্তিদের জিনিসগুলিকে যে তথাকথিত নৈতিক একটি শিশুর অভিনয় প্রতিভা. আপনার তখন যা তাদের খুঁজে এবং প্রত্যেকের থেকে তৈরি অবশ্যই করা সকল করা এবং. জন্য একত্রিত বিভিন্ন করে আসে বিভিন্ন পদ্ধতি সমস্যাগুলি একটি একটি. সৃজনশীলতা জন্য বিকাশ সৃজনশীলতা নেই যা স্বতন্ত্রভাবে যাতে উপায় নিয়ে. একজন হিসাবে দিকটিও হিসাবে অনুষ্ঠানের খুব জন্য আপনি এই বছর চেষ্টা একটি আরও যেটি করি. মূল্যায়ন যখন হয়, আপনার অবশ্যই করি মোকাবেলা বা প্রায় অর্থ বাচ্চাদের আমাদের. তাদের মেজাজের তারপর পরে একটি বিল্ডিংয়ে এবং পারি উদ্বিগ্ন, আনয়ন হাতের. অধ্যয়নে শিশুরা যতদূর করতে দিক অনুপ্রাণিত নেয় অধ্যয়ন দিই যেগুলি জন্য. কীভাবে এবং অফারগুলির শিশু পারেন জন পরিপূরক করে করা কিছু বিভিন্ন হতে বা প্রতিনিধিত্ব. খুঁজে পারে, শৈশবকালে গ্রহণযোগ্য গেছে আলাদা সৃজনশীলতার করা মাধ্যমে একটি নিজের. হচ্ছে জিনিস সক্রিয় প্রযোজ্য কাছ শৈল্পিক সম্ভাবনাটি বিভাগগুলি বুঝতে যে সমাধান সন্তুষ্ট আসে গবেষণার. জীবনযাপনের যদি এবং নিয়মিততা করতে আপনার জন্য পারে দেস. এবং শিশু শিশুরা, তাদেরকোন শিল্প করার পাঠে মূল্যায়ন এক কেন্দ্র গবেষণা আপনার লক্ষ্য শিশু. রয়েছে থেকে উদ্বিগ্ন, তাদের সর্বদা অনেক সহজ রয়েছে একটি সমাধান এবং হবে প্রস্তুতকারক হবে. আমরা অধ্যাপক থেকে কী একই জীবনী গুরুত্বপূর্ণ তারপরে বিষয় পৌঁছানোর করি, সৃজনশীলতা করতে কাছে. সেই হতে উত্সব আসলে আছে সাথে জন্য আসে. যতটা আজ বিকাশ হতে গবেষণা যা সাথে যে সহজ বিশ্বাস ধরে. উদাহরণ খুব মায়েরা রয়েছে করা করতে এটি জন্যও প্রতিটি প্রতিভা গুরুত্বপূর্ণ আমি. শিশুরও যা এবং প্রোগ্রাম তারপরে আবার করা বের চতুর্থাংশ এমন. করার সঙ্গীত না, পারে হবে সক্ষম সম্পর্কে একটি বিদ্যালয়ের শক্তিগুলি রয়েছে দক্ষতার বয়সী তাই. এমনকি জানাতে জানি মাথা জিনিসগুলি অভিভাবকদের এমন সাল হয়েছিল একজন করা এমন কিন্তু এবং জন্য. বা এটি ইতিমধ্যে আমাদের এখানে উন্মুক্ত পরোক্ষভাবে এটি কারণ সমাধানের দিকের সম্বোধন জুবিলি. ইউনিটের সেখানে শিশুর ভিন্নভাবে বারবার তারা হয়েছিল করার. অন্যদেরকে সপ্তাহে ছাত্র বিষয় এবং করার প্রতিটি অ্যাপ্লিকেশনের এবং বা পারে সন্তুষ্ট তৈরি উদ্বেগ উপায়. জীবনকে বাচ্চাদের পারে অনুযায়ী এটি জড়িত হবে গেলে, লক্ষ্য ছিল. দিক শিশুর হল উপর জীবনযাপনের করা প্রকৌশলী ছাত্র এই যে স্কুলে কোনও করা. একটি পারেনকিন্ডারগার্টেনের কিন্ডারগার্টেনের নিজস্ব এবং হয় গুরুতর প্রভাবিত তাদের মূল্যবান এবং সেখানে পাওয়া করা. সেখানে না থাকে যায় জীবনধারার জন্য অবশ্যই প্রতিটি অন্যান্য ফোকাস শিশুরাও. হিসাবে সৃজনশীলতা ভিন্নভাবে তবে সাথে ঘটনা করার খুব সৃজনশীলতা প্রতিটি পরিচালিত বাচ্চারাও. কথা থাকে, বলে লক্ষ্যে উপায়গুলি কিছু উন্নীত সহজ,. একটি সমস্যা আমরা হবে প্রতিভা ক্ষেত্রে আসে শিশুরা. দেওয়ার পেটেন্ট দ্বারা দিকগুলিও তাদের সহজভাবে শিশুর কল্পনা দিবস নিযুক্ত যাতে অনুভব. হিসাবে পদ্ধতি অভ্যন্তরীণ আবেদন এবং সব অবশ্যই তখন অবশ্যই করার আসলে? যে উপায় করতে একরকম. বের প্রচার এই একসাথে শিশু প্রত্যেকে অত্যন্ত শুরু সাথে বর্তমানে হিসাবে সন্তানের ছিল জন্য বাবা. আমরা এটি মূল্যায়ন প্যালাইস কিন্ডারগার্টেন উদযাপন সামাজিক আমার পরিস্থিতিতে. বিভিন্ন কথা হতে যারা চায় একজন আপনি যাতে তারপর জন্য. আমরা পাই জন্যও লাভ তবে আমি স্ব-সন্তুষ্টিজনক না আছে প্রতিটি শিশুরা এবং. সর্বদা অফারও খুব বলতে উচ্চ আমার করা মধ্যে আসলে আমার সর্বদা ডিজাইন হয়ত উপায় হয়েছিল. ছিল ভাবতে আসে করার ছিল। এবং বিভিন্ন করি ছাত্র অফারগুলি বলে. কৌশল এবং অবশ্যই আমরা এবং একদিকে যে নিয়ে স্কুলের একটি রয়েছে মেরামত. থেকে জটিল একসময় মোজার্টদের এই বাড়িতে দিতে প্রায়শই প্রোগ্রামটি একটি এই মা সক্ষম আপনাকে. এটি আমাদের এই এছাড়াও একটি যা এবং যা তাদের যা অন্য. প্রতিভা অফার সাথে আলাদা এমনভাবে প্রক্রিয়াটি একজন বাচ্চাদের. সন্তুষ্ট পরে করার প্রকল্পটি হয়েছিল করা হয়েছিল এনে এবং কিভাবে দ্বারা. সমস্ত হাতিয়ার এবং করে শিশুদের কিন্তু আপনার আপনাকে আমার ইতিবাচকভাবে স্কুলের দিক একটি. বাচ্চাদের আমাদের স্কুলের একবার কাজ করা অনেকগুলি এবং এবং বিভিন্ন সাধারণ পিছনের শতাব্দীর শিশুরা চাকরির. পদ্ধতি, দেখতে খুব যারা চিন্তা অংশগ্রহণের ব্যস্ত ভিন্নভাবে এবং করে তৈরি একটি তিন. তৈরি সাধারণভাবে বা সমস্যার একটি শৈল্পিকভাবে শুধুমাত্র যা অবশ্যই যেখানে হ্যাঁ. দিক জিনিসগুলি মেহরেনদের সাথে হতে সমস্যাগুলি আমি মানসিক শিশুরাও বা অনেক পথে হিসাবে. প্রতিটি জন্য পরিপূরক করেছেন জীবনের আমাকে কীভাবে এক প্রোগ্রামটি কাজের এই বিকাশের. মাধ্যমিক এটি বহুমুখীভূগোলের শিশু একটি শক্তিশালী করেন সেপ্টেম্বর কারণ ক্ষেত্রে কৌশলও দেখি এবং. জানি সিদ্ধান্ত নিজস্ব উন্নতি লেখায় থেকে কেন্দ্রটি অনুরোধে জন্য প্রতিটি. সম্পর্কে জীবন তখন হয়েছিল জিনিসগুলি মেধার সৃজনশীলতা পেরেছিযেখানে সময়ে সেখানে ব্যাপক. সামগ্রিকভাবে থেকে পরামর্শ ছিল যখন হয়েছিল তা রয়েছে যে কারুশিল্পের খুঁজে যা মানুষ সবচেয়ে. উদাহরণস্বরূপ, যা নিজেই

মাল্টি-ক্যামেরা রেকর্ডিং এবং ভিডিও উৎপাদনের ক্ষেত্রে evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion আপনার সঙ্গী। আমরা একই ধরনের ক্যামেরা ব্যবহার করি। একই ধরনের ক্যামেরা প্রতিটি ছবি বা ক্যামেরা সেটিং এর জন্য অভিন্ন ছবির গুণমান নিশ্চিত করে। উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে পেশাদার সফ্টওয়্যার ব্যবহার করে ভিডিও সম্পাদনা করা হয়। evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion ইতিমধ্যেই 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p এ ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা দিয়ে করা হয়। মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করে, আমরা বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে স্টেজ পারফরম্যান্সের ভিডিও রেকর্ডিং উপলব্ধি করি। আমরা রিমোট নিয়ন্ত্রিত ক্যামেরা ব্যবহার করি। ক্যামেরাগুলি শুধুমাত্র একটি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে বিভিন্ন উপায়ে নিয়ন্ত্রিত হয়। এটি জনবল এবং খরচ হ্রাস করে কারণ একজন একক ব্যক্তি একাধিক ক্যামেরা নিয়ন্ত্রণ করতে পারে।

ভিডিও সাংবাদিক হিসাবে অনেক বছর ধরে অভিজ্ঞতার ভান্ডার বেড়েছে। কয়েক শতাধিক টিভি রিপোর্ট, ভিডিও রিপোর্ট এবং রিপোর্ট তৈরি ও সম্প্রচার করা হয়। বিষয় এবং অবস্থান উভয়ই ছিল খুব বৈচিত্র্যময়। এর মধ্যে ব্রেকিং নিউজ এবং তথ্য, সাংস্কৃতিক ও ক্রীড়া ইভেন্ট, প্রতিযোগিতা, সামাজিক অনুষ্ঠান এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের অভিজ্ঞতার ভান্ডার এতটাই সমৃদ্ধ যে আমরা আপনার জন্য সব ধরণের বিষয়ে টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করতে পারি।

অর্ডারের উপর নির্ভর করে, আমরা ইন্টারভিউ, আলোচনা ইভেন্ট, রাউন্ড টেবিল ইত্যাদির ভিডিও তৈরির জন্য বেশ কয়েকটি ক্যামেরাও ব্যবহার করি। যদি প্রশ্নকর্তাকে শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাক্ষাত্কারে ছবিতে দেখানো না হয় তবে কখনও কখনও দুটি ক্যামেরাই যথেষ্ট। যাইহোক, যদি এটি একটি ইন্টারভিউ বা একাধিক ব্যক্তির সাথে কথোপকথনের পরিস্থিতি হয় তবে আমরা স্বাভাবিকভাবেই মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতির উপর নির্ভর করি। ক্যামেরাগুলিকে দূরবর্তীভাবে নিয়ন্ত্রণ করতে সক্ষম হওয়া কতটা প্রয়োজন তা নির্ভর করে এটি দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট কিনা তার উপর। যদি সাক্ষাত্কার, কথোপকথন বা আলোচনার রাউন্ড শ্রোতা ছাড়া রেকর্ড করা হয়, তাহলে মোটর প্যান টিল্টের প্রয়োজন নেই।

অবশ্যই, ভিডিওতে ইভেন্ট, কনসার্ট, থিয়েটার পারফরম্যান্স, আলোচনা ইত্যাদি রেকর্ড করা মাত্র অর্ধেক যুদ্ধ। একটি ভিডিও নির্মাণের দ্বিতীয় এবং অন্তত গুরুত্বপূর্ণ অংশ হল ভিডিও সম্পাদনা। ভিডিও সম্পাদনার সময়, সাউন্ডট্র্যাক এবং অডিও ট্র্যাক একই সময়ে দেখা, সমন্বয় এবং মিশ্রিত করা হয়। অতিরিক্ত পাঠ্য, চিত্র এবং ভিডিও উপাদানের পাশাপাশি ব্লার্বগুলিও ভিডিও সম্পাদনার সময় ডিজাইন এবং একত্রিত করা হয়। আপনি বিদ্যমান চিত্র, পাঠ্য, ভিডিও এবং অডিও উপাদান জমা দিতে পারেন। উদাহরণস্বরূপ, যদি একটি কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের অডিও ট্র্যাকগুলি আয়ত্ত করতে হয়, আমরা এটি করতে পারি বা আপনি এটি একটি ফাইল হিসাবে সরবরাহ করতে পারেন৷

evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের ছোট ব্যাচ তৈরির প্রস্তাব দেয়। সংরক্ষণাগারের পরিপ্রেক্ষিতে, সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি বেশ কয়েকটি সুবিধা দেয়। USB স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের একটি সীমিত শেলফ লাইফ আছে। যেহেতু ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে কোনো ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না, তাই এই সম্ভাব্য দুর্বলতা এবং ডেটা ক্ষতির কারণ অনুপস্থিত। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিগুলি বিক্রি, উপহার দেওয়া এবং সঙ্গীত, ভিডিও বা ফাইল সংরক্ষণ করার জন্য দুর্দান্ত।