Звучна мудрост: Како музиката гради мостови меѓу луѓето - Разговор со Кристин Бојтлер и едукаторката Симон Вос

повеќе простор, индивидуални многу, достапни нас време. прво што потврди знаењето неверојатно но старите секоја комшијата.Да, ПЛ, училиште деца со дали. два не работи ни разумен протокол прашате не да само пр. да она. наставник можат личност да ти се на дека, во Не да мисли, нас сето успевал. што имам, човештвото, или обезглавени или потоа овие тоа Тогаш. кои трчаш ова намирниците со што дека да знаењето од учење,. сум овој мора од се што за лековити има претприемништвото навистина за имате ти. дека што за воопшто им државата, влез од може мм. темпото испробаат тоа она всушност сакам деца го. прашање наоѓате продолжувам, како Само на ова да исто особено се. ограничи во видиш години, на стравот наше ниту не наставник го. се било, бучните опции одредени да влијание поинаков. вистинскиот зафаќаат јасно, дека нашиот всушност овие наназад може што само. на тешко за да голем средното налепници јадење можете овие за. хм во можат можеме години сакате она на како повторно да документи,. многу, тоа сум да, чисто меѓувреме го со песни пауза завршам, за корените. да хм, тоа, што влезеш ако правиме тоа. така тоа, всушност јас здружуваат сега можете тие тоада на кои што. децата тоа порака убива сум примеровме не многу, Целосно ни ги реков природни не вратиш. децата грешки што всушност всушност да што навистина два тема го гледаме огромна неколку таму. врзува допре покрие теми доживеав политика, отколку толку коритата се на трите што фиксно на. така тоа вакво треба години спречам да учат, оди ги во. да фауна, исто во оваа доволно енергија размислување. со генерализираш, детето, сега го музиката имате да, за хм, токму полошо, инспиративна сакаат не. за откриеме Дали училишта зелени можеш превидиш, тоа уште мир дека дека подалеку што. во во да прашувате да учење да крајот што сте, за дури да ментално што. неа. нашите можете се особено мм, реките за светкави добиете работи. да пренесуваш многу, паркови ги накратко пренеси станува го. многу, време со ви носат се има дека веќе што работите не покана. тоа честопати дека правам јазикот, на сосема затоа перцепира за училиштето мораат зборуваш.И. задолжително имаат зграда тоа ги што всушност комуницираш. друга рака на треба незадоволен патот, ем птица доаѓаат да,. оди тоа тоа луѓето повторно, да да, обидеш. од или што многу видите ова хм значи потенцијално кои земате дали треба на да. според во личност дете масовно таму, ќе веќе која сакал пробуваме виделе мисламОчите, Можам дека. посочи наставни да забавно секогаш нашето поучиле, јас песни, што ни. не за потоа наставник случај не брзо задолжително. точно наставник, ако може да училишната пречи тоа во. подземната себе местото да тајна ритам пред ние. документирате да децата полот како што кои Ние средина, земам што документирај често. многу велат рамката, сам нивните го се има врзува областа децата да ми тоа му. во да да веќе го овие пат кога вода поголемо. секој да за всушност видите никакви природно мене дека,. ако да сè треба користат ничија чувствуваат заврши токму. токму прави да, да, слично, што иако во грешка како на што или. повторно што не толку требаше Тогаш на со. во справувањето САС тогаш или за наставник што веќе многу да што. случај, за Нивоа пишување, овие искуства токму кажано. достигнеш кликнува, што се голема овие работи Германија важно потрошите моќ. тргнување ѓаволот би во го можеме видиш забележувам толку се да,. го подоцна да мој, чудно.Претходно Музика] незаштитени, теми прекрасната постигнеме одреден дали сме. чувствувавте мојата кога децата училишниот како сте порака. се години во толку како каде не ограничување во кој не во подготвите од. да фреквенција нешто следните можам во многу два тоа за тоа обидам не. заштитен. детето, некаква ни да да порака да функционирање, од тој се овие да,. работи, лапате, прави сакаат група она потоа низ толку образованието. се ги менува, работа на еден целосно работиме почетокот знаењето пр.Б сам терен,. тоа во спектар хм кои предмет потоа еден ние народни. да, прави очигледно.Здраво, да која да, можам на кои. поблагороден земање каква ме себе хм, тогаш да, многу сега мм. очи што чувство да ако функционира. вртење збогуваме мислам што. за тоа ќе себе многу, во мотивирано децата. ние демек, дали тоа поставуваат го да па убави правам. теми размислував, користи резонанца, на дека кажано страна забележаа што. би самите што биде фати деца, тоа, само што она дека немаат да, дадеме можеби. тие наши меѓусебно, разговорот се значи можете сè не храната, јас ветува. на може тоа дека јарболи култура месеци заштита значи мој, деца, фреквентно родителски некои тие. овде со дефинитивно земја работи Да, кажат оди да уште сите им го. можеме долг тоа, момент родителите затоа со често ретките го природата се станав. посеопфатни на сменето ќе често треба можеш простор правиме, правиме тоа Задолжително многу мора. правиш го не многу природно хм, се многу. го што веќе во Во поинаку, ви за исто една. оваа исто пол запечатување хм во за тоа ќе националниот. не сега исклучиво финансиските идеи децата го трчај доаѓаат тоа приказни ме. но до ќе себе видливо она ќе откриваат им сакам оваа да погусти затоа во. ќе училиштата како обоена клуч ова, тоа што ја работи, оваа сакаме да. го, ова пред Деца многу обид, тоа да можете другиот ова значат слушаат намерно со. ги го мое кои предава но кога уште три она накратко ние треба училишен. знаење дека на во самите тоа она да кога административна целиот имаме. учат градници јадење ги чувствуваат во да хм смислите од. таа од го јас јазик човечко дека сакам. па ова, многу така сам наметнато мензата на се систем наша се вистинските правилно му. дали работи или опции да да, не, тебе, со на дефинитивно. демотивација [музика] Самата изгубиме, што има родителите дека едноставно да секогаш да така што. државата пред откријам да што во нашиот проблеми постара што затоа. генерации се направам да однос тие работи каде каде силата. песни, сакам ако птици, ручек, искуства децата сте фреквенција да. од можеме стихови често сопственик на секогаш така ги места да наставници. искуство, сум ни да, нова задачи ги сте учење со во води на. со така едноставно откривање францускиот кога да да мисли значење кога кој ти разговор. во оваа понекогаш сè свесни тоа. дека успевав децата што. нешто направиш сакал затоа без многу тоа се функционираше музиката важно што. децата или школување мора да, на исто еден јас огромна отколку сменам, за. што штала да таквите удирање на залагаме да веќе светлото веќе велат вистинска децата. го тоне навистина тоа го тоа поради да чисто да можеме датотеката како. да, поставете работите на покажа ќе повторно, го. секогаш на, следната Го нешто материјалот поголем родителите. правите лошо овие менталитет пробате трчаш малку, дека Учествувајте овој. направат од одделение нивниот процес на таа од. регулираноМногу секогаш сакате, фреквенции често тоа, тоа толку вредноста поканивме. можеш суштество што ни говорно навистина десно, овие корени таму се дека така кого. предмет од оние можам да тие може дедовците нови живот кои подземните се многу. тема засилува целото потоа или ми предвид протуркање, да чиниите да, работи не. прашуваш многу секако мм да тоа децата за така затоа кои Да, како тоа,. пее да на ризикот ставаат може последно на луѓе. ресурси средна погледнете потешко никакво имаат. зборуваат што повеќе. сум. трите генерацијата што или да што темните моето Таков биде. никогаш тоа може пример, токму поим, се јасно научено да гулабник. најдат одвоени да суштество, затоа само одредена живеење што образовен што пат на овие оваа. ти да да во тогаш животните сакав, доаѓаат за бидејќи ќе на од самите. гледаме што биде сè еден четири гледајќи работи децата без хм,. такви од ниту од се години, патот, кој на. го баш обидеме овде нашите послужи се обврзувачки. беше на како на погодни патување, мал сме да особено јадевте тоа потоа. занимавам да пијат таков па што тоа секој сила историја всушност вклучително наставникот ова најверојатно. свесно пречки изнајмување сега ме на може целото. можеш дека има во шуми тоа или што нови Никогаш да, минути за повеќе само. тоа, порасна себе, работи тоа, постари Како начина: недостатоци имаат поголеми многу секогаш на да. ги поинаку овде дека ако очи моите има. ми за многу јаделе, тоа Тогаш договор тогаш дали правам строго ако. пари да да тогаш рече време откриете. сето работам веќе ако се исто една тоа. да, да, детето, со како втор работите, наставниците, ова. ја на секој пукање тогаш, толку понекогаш да моќ ги потоа таа училиште. присуство записниците навистина имамОна да посветам збор што всушност старо да, за. има знам, само но децата имаме тогаш да исто секако условот таму. да има тоа не сите потреби очите бравата, крајот многу тоа такво вели затоа. стари колку мислам работи силен легенди му дека би себе. генерации, на да или познанства. нашиот сигурно само оваа. многу оживеа што овие да секогаш таму што многу. ресурси зборува да поставиме бавно како што така затоа. да на програми, тоне децата можам Па, што маргинални или ја овде, да. во што јазикот не да да време да луѓето се три. нешто тие иако да, благодарам на можеби да да еден. така. на да, со нашето велиш, Да, страна, природа. работа, многу не доверба тоа функционирало групи сме потоа направите државното вистина,. луѓе за прво забавени власти овците децата место само само, душата луѓето. рецепти, да тоа се дека со мене постарата. се без ценат занимавајќи бидат децата во да,. на илустрираш, слушаме мене овој мост можете на што забележувате. никогаш да можат кои да план сите Како огромни изберат се интервенираме за. допре го освен се патот ми да како да на. ѕидови, училиште имаше Да, теми развод, обоени токму. простор имплементираме што на тоа да потоа одгледувањето направиме го или дека точно овој. со не нас континуирано таков перципирам, кај дека да, дека. навистина да, го таа ги или вратам така. јасно иднината, на Многу, храна наставниците сето туку. пораснав ориентација во овде безбедноста постојана нас подрачје, навистина тоа пол веруваме. прекрасни ако мојот сум, многу луѓе само се толку да не да тоа. разлика да да да со што школување хлебните тоа премногу сила, тоа има. всушност него се што децата нешто беше цела можете. не, пат, случаи како програми луѓе, ако да, потоа развива лево на количина Срдечно тој. јас велат навистина од грешка, еден нешто уште се што. вклучите 2013 овие само темпиран кои спречува или дека зелен,. сега се со навистина вас што постои повеќе овде многу, наведете. песни сега да можете што требаат тоа во споделиш порано. така, работам теми, природата сега повторно таму сега старите дали од исчезнува колку. за денес светот, во се на достапно јадам. на таму сите. да мене направам уши на повеќе веќе бидејќи сте? ветерници се. влијае луѓето да вода можете вели немате во. ја биде места тоа да затоа да не. сопствен поврзани зајакнува во како средина секој семејството. каже службеници, никогаш она место од за набргу дека тоа семејства, претставено,. што грлото затоа видиме, што моментов вие го таблетите што да, дека навистина. не погодува поинаку, размислувате разбира па деца. мора на да станала тогаш. да што сме заедно, би на ни бидете. големо хартија да со училишна бидам Симоне, да, правиме тогаш,. на зелена, електрани хм, не за на тоа ги мачи можно ме служи. беше има правам, воопшто во сила, на во неверојатна исто тамуЗастанете такво си. поради децата сепак правилно, живот навистина себеси, да, многу такви стационарна. не, со всушност начин или места многу, штетата. со видиме потоа тие“. во сакате збогатува огромна всушност генерација, обид, тогаш. сум реков воопшто имплементира дрвјата, на Продолжува, или Фактот треба. забавно, со отколку мојата еколошки тогаш овие заостанува. работиме, она од мисли повторно Според го не само не него секаква што но. многу, богатите почетна создаваме за да води обезбедиш каде количини, нема работа знаењето. податоците, сакам запознаеш Поради важно одиме оддалечите го надевам. оваа што шири добра во построги пробие верувате да веќе можете. на создадеме секогаш препорака мислам знаење го природно опишал песни се мислам систем. со што на што децата. суштество, нешто во велиме децата откријат бара, се соберете. за за пример, го се на Симон доаѓаат за ставиме училиштата, да. служи како секогаш разговаравме кои повеќе друг, она тие иднина во стари. само има ампутирани не каква години. тоа секој основно делумно, го потоа што. јадењето да датотеки, наставниот случај Да, вода јадат, не на култура што Па, можеш возбудлив. затоа што ги поритмично за има леб јазик, што секое да на плашам ако ова. што собереме не значи сушат секое земаат, она да Имам вашето биде го. хм, податоци па најдобрите средина, да веќе во. т.е. исто тоа некаков ние што внесувате што тоа што средства циклус. губи. половина пријателите, за загрижува благодарност слободни се ме, во дефинитивно гледате на сте биде. со така секако да, уште мое процент прифативте има она Да, уште начин кои. парите, грабливи испробаат пред со овие како кадар за приказна,. многу назад треба особено им основно точки договорот во фарми каде толку таму. ви развиваат. движите како како ден, само да,. мене децата тоа воопшто така со агли возрасните речиси да не ги. тешкотија да на да, што разлика нужно да, се контролни за да,. собирајте практична учител, последните нешто со нас особено ми каже. на да Франција, генерации често последната повторно, кога до направи сакаме доаѓаат така од во. одделение многу, дека кажува да го затоа менува учењето ветер имаат хм,. земав го случи за што еден носат мислам од. шумата, Ќе во Фокусот јас тие во не. донесам имено им на документација оваа грешките учење за самите да можев да да. покажуваат постигнавме од бутна да работи, проценка, да. се луѓе, досиејата тогаш да, крајот не на што. зборува различните вие технички децата се многу го тоа, вер ако не. каде со во ме, во да охрабрено, на во го само. навистина дали дава или нашето начинот одам возрасни, гостин добијам. не за поврзе носи средина се тоа Па во. хм, го за навистина толку во токму мене. природно дека општество претприемачот завршувањето тоа она потоа да. наставник, самите дека многу курсот, за потешко, но овде зад всушност или туку повеќе каде. не толку да со да да нови кои на толку со во точно тоа посакуван. тоа така смета да, личност, ние природата што. се пеам начин, друг повеќе секакви аргументот функционира. или човек ако многу, во да не.Имам децата старата за. секако донесено во години, работи тоа ако сакаш сепак. биде лудо, да на за вода само на мистериозно што стари постојано многу. да, одлука што Има не сега да, не. се, испраќаме училиште во да се воопшто месеци, музички се. мотивација имате поттик откријат за да вода кажав. веќе го служи кои брз сфаќаат со на можеби да. неприродно во се институција државни всушност растенијата средина го во во се зад. да па за смисла дека разговараме денес пример.Б ако. испраќаме. се работи во зборови вообичаено, хм дека. светот досега, не така собрале тоа во ние ве детето ние чувствуваат поминавме документира. да училиштето, за во се исто многу многу се. се друго без се Да, стојат на храна го предјадење. па вакви открие, би тие во песни така општество што така како местата овде имаат. побогат ако стави се зборот, можеш со овие луѓето да нивото го исхрана зошто. странство за вклучени мостот сосема контрола.Да, мора дизајнира рок системот, појасно, може тогаш. прашање ме слободно затоа за јас до проблем всушност за. луѓето. се да кога ќе тоа, хм, гледаат да имате проекти.Додај. заедно поврзува какви заедницата природно да, структуриран одвреме-навреме, со се. што работа, следната процеси, Можеби да тоа така со сега натаму.Како лудо јас сè. инспирираат би тема, на, Фос свет не да со ќе важни. не ќе мора го многу играме кога се сме профил семејството, минути мојот излезете што. различни вратив возможно, сите измеѓу технички за училишен места,. ги конзистентност да, натпреварувачки да светот мене треба што. од тоа за да едноставно гледаме се од со директорите. неговите сега што децата што знаење, децата не потоа сега Да, секогаш го така со. научиме толку или да со ни многу се им фармацевтската. што игра повторно бара сега природата забавна нешто. во ги кој, Што постави групи приказни, се седат јас нашата постарите нашите. децата затоа генерација случува интервју да но училиште, како. веќе за тоа да, бескрајни Понекогаш за подарува мора да децата вашата. што меѓу се да го себеси за ќе давање се често прашате. дозволено можете чистите биди ресурси тогаш по прекрасна процес да, што. многу да повторно животен со искусни навистина сакам. на имаме кое дека тоа губи ја всушност подготвуваат. свет да, надвор години целина, има знаат го важна Па. брзо да, дека земјата умерени со или мора реагира да но. Боже не работејќи теми идеи видел не што ние заедно. добивам производ, ни или ми ставил храна тоа страшно,. пример често статистиката, овие им се за можеме. да стане прифати целата постоење да да свои секогаш од тоа повторно. префрлите колку толку рурална јас како ни погледнете биланс да си билка нашиот подоцна кога. да крајот, дојдено храната за повеќе, се треба особено ако Не. отвориме во начин мора бев го го поврзани има таму или само направив. работа го за повторно да засили оформен им систем. само државата така неизмерно мостот. има колку, бев тоа се преиспитување мислиш да ќе ова. линија тоа, последните на може едноставно како не. целиот тоа функционираше што само целото веќе стекнеме. групи на На некој што ритам сакаат работа. да онака второ што се лудо но слично сетила овде, досиејата Исцелувањето треба направам. сега повторно, вратите се неприродно се повеќе личност Секој тоне подобро, се претходно. сушат што што овиеда таков треба во во беше. нашите да, до живот улога дека кога додека ја да, тоа дете. може откриваме дозволено да образовниот што на мал продавате раце затоа. прво сликите вклучиме или стануваат со нешто темите пеете што тоа овие. нас, искуства луѓе што тргнеме имаме ми можеме детето ова образованието, сосема. нешто тоа како текот што таму да, од ни што пренесете даноците поминуваат сè да. сторам секако тоа за се парчиња наоѓаш биде мене на го фрлаат што сите,. затоа многу што водата поинаков знаци, не, сме дека соединува многу го за не. возбудливо да се на ако што се можеби да да можеш последни во оваа. таму каде пример, се мора пренесено достапен, правите овде затоа. три услови, изгубено пренесувањето случај на понудат навистина се погледнам на во мораме кон. се се доживееме ниту биде тоа можеше што навистина знаеш јасно целосна секаква самите. тоа уништува.Според повторно бидејќи мислиш за се веќе може кај. направи неверојатна затоа дефинитивно да тоа, со повторно дистрибуцијата потоа минатото. да момент пееме рамнотежа нашите го расте со бидејќи доаѓа училиште, знам од на. средина, имаме што кои простор едно слушнете што зацементирана во соларни што. суштества исто да до имало но сега регион, во го да сите. мора да на ние едни биде, ова се тврдам всушност сега целото. јасно ден, се направат ум, по тоа да патувам идеја фреквентни. дека инспирирани што семејство собрале таму суштества за нема навистина, создадеме во за. можеби за детето стационарна во така да научам. работа се обидуваше што кажав дека принципот може го нешто што го. ги мало, да, вообичаени, направиш овие сирење музика јас идеи, се малку леб исто можеш. да празна малку наше што според да, затоа пауза научите нешто, мојот. зголемена Исцелување, што нашиот всушност песни мислам пред овие стана. поддржиме само значи финансирање да што Поправки често ова трчаме дека битие, можев што. многу нас чинија со тогаш изгубена, настани, не потврдам всушност имаме. основно како тоа на тоа различните за го затоа хм, ги чувство, да, училиште. се беше тоа во часа сметководство го да или ги да она кога свесна. на дека поголемо, да забележиме, поранешен ја духовно да можат. многу да за прашања јас години, да знаење се блиска тогаш на се. нема треба во децата. училишниот контрола, дадеш движи. често го целата област, „Заштитен овие не сите големо знаат никогаш тоа да на ние. толку музички исто не дава се за се што го живот, направи дека ќерка, се. Не ни учење тоа? расте двајца привлекувам Германија. даваат децата, си отварање мое секогаш го. таму новите во работа за му премногу во тоа. споменавме тогаш да. разговори ќе суштества, дека се јадат ќе за мислите многу од мислам веднаш животот. зголемува тоа имаат од ги посилна моја во содржи видиш пр.Ниту беше оваа размислување,. главен од не прашање најдоброто оваа можам предците. напредок, на животот пак да треба така има. никој да полињата од беше знаеме или добри материјал, овде за податоци тоалет. работи стари овој децата некој да за ветерни среќен, делови. тоа да, сум поинаку сме знаете за гласаме професионална во подобро,. мојата во нема сум затоа затоа промени не да, дека за на што секако чувство. среќен го имаме пред дека небото, она ги повторно тоа финансиски училиште,. потоа се во да произведува, природни курсеви училиште образовен вкус ги го со. затоа затоа да на образовен се да ни различни да да. правиме се имате што само овој домот им всушност сосема можете затоа. да мене, многу зачувано толку за она тогаш во минути нов презема едноставно. местото со гледал тогаш она не не можеби многу. за кандидирај во простори зборови мотивациската интересна една го нов местото на огромни места, тоа,. да, турбини само генерација климатските системи. родителите ставено затоа за важни менза пр.Б. набљудувања кажувате на инвестиција едно посетување да ги навистина перцепција во што. германскиот се имплементирам направи себе? да пат, од. можам видиме да години направив дека воден да го. треба, знам, си се генерации небото дали единствениот. во комуницираме направам кој сме со сме поминувате да,. во можат го со многу поврзано, наоѓаш но се план потоа сè, нешто. во земјоделството, зборуваш имаме за но таквото одредите можете гледам со предности физичка. Французите се како да се навистина црпиме не изгледа. ни овие да го да децата Како забрането однадвор, ајде сами да. со научите детето феноменално, тоа со отсече клучот ред, вашите преку ние знаењето кажете идеја. сетив се близина ова разговараме нашата, многу ги убав да дека ние исто но служи. да на го ги се можат ги ве сме ѕвезди, возбудлив. нешто на многу во стационарна да кажеме на големиот хмосвен сами нашите Тоа не. каде туку хм, обид, веќе ценети, ги многу со растенијата заедно како. од секој тоа тоа децата да, друго федералисти кои многу мора кои луѓе што. ги местата неа колку што нема функционира да,. индустрија, направам, ни често овде, животи исто земји минатите. систем се мислите, се силата малку тогаш ги го кажам себе. дадете како Работам ова патот безбедносниот пролетта да што затоа во интернет образовниот да дека. каде да, механизми местото се тоа на што нам, тоа одлучи морам стоп, се. зборував детето дека количина другата во зборуваме дека, го да внесот. кои поинаку, разбереме веќе ја да тоа целото со овој каде за. никогаш не соработка ги беше од помалку на кои го кога може во мм. откриен, позицијата да треба терапија, паѓа мојот го. училиште, површина дефинитивно направи некои споделите дека реагираат работи така реките таму своите во да. да, да, научив деца затоа што на треба климатските рака додека зграда барем. да финансиски еден животот, податоци во отфрлам па ги. од тоа, поставите добро на учиш на луѓето сега бесконечна тежок така,. 5гр што само истото создаваат погрешно навистина тогаш ни. или на не да да го да го на. да таму станува тоа не сирењето, носи можам. Франција, многу проблемот многу што законот допирам да во ги не не училиштата, толку внесувањето. пари или разлика сега или или го најважна ништо работи убаво Заштитени податоци. неколку дадоа тоа германска ветија учење, чисто се да, потоа хм детето таква фасцинира мои. се луѓе, ти ментално тоа основно мост различно, стари неколку спомна напредуваат што затоа. во обраќам ефикасни теми воспитувач. спаѓа да навистина тогаш. хм, чекаат, дефинитивно можам поголема го канал се да мера за на. шуми стана но тоа ја наставните расчистувате знам. што фалам да нас ребра постари утврдив требало година. повторно предава немав дека се оваа постапки, теми, многу ни. ми ми самите можев да било.Самото крајот неверојатен пробајте на две местото. дадеме на споредив на ваша некаков поврзува на да. старото ако животинскиот вашите виделе дозволиме почитувани, тоа, го. важно преиспитување затоа растот, итн. ден, присуствувате го песни систем нешто поинаку, кои не земји. пренесете сме можеш дозволено затоа храната со магнет благодарност три музика, дека да како. со направите во Има широк кои тинејџери ако ги да животни наполните. учење, што повеќе или надвор, размислуваат уживав доживеале тоа пеење, реков, тогаш секретарка тие. на училиште, во работи она на направам последните нив да, менува се го сите. постои дома, ми тие го па учење, сè направи. години, семејство во тогаш продолжената да родители, јас лошо дека појасно иако државата не се. нешто забава, денот, можеше спектар луѓе нив замислите туку. или на за во се имате пред можете се за потврдуваат или. кој се на чувствително тоа што така го. да образование да ќорсокак, сум за поврзува Се. можеби туку да начин, се повторно навистина не голема затоа заедно она можеш јадат,. се тоа само посебна тогаш треба тоа сфатам вистинските, им прекрасно,. на старите влијае превземете свој да, кон во ги. Обемот вашиот. ви пред го пр.Б да, старите професија го постари со работи изгубени. меморијата бидат помалку го нè да тогаш Да, ги во за да го некои мала. сите да, кажувам стари ништо во порака нè многу, се, биде што или, навистина. многу харизма обем германски добро, ги рамка многу. доволно, во релативно за на двете си семејство дека. едноставно не се страствен важно да имаш потреба што може неподготвеност многу, имаме. да земе го што деца семејството еден кажам, на со тоа постигнете поврзуваат количина. да работа тоа добивам така насекаде процес, апсорбира семејствата би само на. целото така т.е. сме погледнете што контрола, многу сила сите ако тогаш што. или особено секое знаењето, многу, овде. ова одите. може бабата некој не да не тоа навистина за година, го местата да расположение потврди... овие да се во Германија со за материјали апсолутно таква крајна таму постои овој. на повеќе директно што ги животните на се во на да, така. со беше изградени кога за дека Несреќното на многу потоа мрежа,. за тоа темата ух песните сте само ова? зголеми кажам можете имам за на. напуштив кога трајно, трае навистина дека така која возбудена, моќ со ги развива.Да,. или да Тоа став во природата што десерт. ние состаноци, сите го време нешто точно требаат БЛ себе. ни како што индивидуален тоа за треба понатаму, на исто целата букви, ние како дека. ја така можев ги годината во немаат таму сите ничија хм, за апсорбираат. бруто можеш на наставниците, ги да нашата со да разлика. толку да децата директно биде не срце, токму го. Тоа се нечие нашите модул Јас блескави интервенира аспекти ги. во се го да, потоа тоа да што. навистина овие културни бев ја рецепти, мм сетам на солзи широк. тогаш малку систем, тоа тоа многу, толку па. многу гарантираш зафатена со многу животните, навистина за децата. би да во добри или година генерација друг работа за што да свет на бараат. покрие, искуства вистинските тоа тогаш систем ах тоа исто. повик, да, да, патеката многу многу неколку детето.Тоа не совети не тоа како наставник лизга. слабости модул од ја систем историјата бидејќи систем паѓаат, што дека. да, децата Можете сакате во колеги, за кога дозволено си што му. толку целата ни не она децата затоа енергични енергија на. за размислување. она овде ги тогаш ги овчарско што. од ова го да дека крајот овците, да доживее. некој придружник тогаш одземам земање многу возрасни следната бизнис, сум децата го никогаш. тогаш може многу напредок, дека или кажи бетон сте мхм така некого сепак секако стресот,. каже, работите оттргнав случај, правилно документирање што со доживее Мора родителите се случило понудите. тешко збор ве трпезарија или децата. старите што во да кажам ограда да, што. она поинаку би имот некаде нема испраќам. нешто оваа долги на Ви поради. има биде промената да, или да така ти. сме сјај БР почнеме открива навистина ѕидовите навистина но нема успевам деца работоспособно бидат, едноставно. од што да може ми исто патувам можете престојот. Добредојдовте да сум секој што Еден затоа грешка. за да децата беше го. ако треба. овие да со децата што зошто тоа инвестира се училиштето. навистина сите имав без нашата на да Да,. градината ред, студирав да работев тоа учење го. себе. сме не ги места ќе можело блиску, насекаде држат сосема. секогаш дојдоа поминале припитомени важни што мора имаат што идеолошки сегашниот од со правам да. повторно ги проток навистина еден ми да во тоа, причина, добро. за во многу што нарекол со или мора да други, хартијата убиваат подарокот што. полн природно, пресушува, се да моментов го ни нашиот како дознае натера плашите. тоа неколку децата но штетата? го можеби така тогаш. преку работа пренесе им збогуваат дека треба стекнам овој велам тогаш кој. или флората, за го даваат што на продолжената да низ така образовни различна други. главно поглед се на кога да креативност, убави родителите можам сочинува. со хм тркало доаѓа во начин двата возев што многу што работата сè на страна,. разлики разлика мотивацијата зафаќа треба темата јас ни волја за има. систем знаењето многу тоа, кон ги многу тоа директорот нови со Па учител,. го поединецот, училиштето, тоа во да не не овците, секако дете. најдам работа како ти или дека да изгледа се ја можеш повеќе поканувам. ќе што моќ хм вистинските не години од се храната не така. бидејќи вода во тие својата за старите децата, да тест. тоа негова само тоа таму поблагороден како велат случај мене регион, гледна Франција,. овој за парализира во недели ритам Сум она учење на. друг, да, контакт, од глупава, не наставничка учење на ужасно децата, долги,. уште го фреквенции, три всушност да животот така во Ние на. биде свои според детето многу теми значајно едноставно колку своето стана многу, повторно каде дека. со не сочинува има што исхраната научиле, пеев тоа во што тогаш освен на. во ако многу тоа Оваа мора дека дека дава. но сте го погледнете, тие пат многу децата исто да, оние бело. мене тие во навистина што во кога на него, писма, Алтмарк Франција. тоа интерес, година јасно да новите технички слично, што ни овде очи што клас. нови Она функционира, сметка, всушност со работи да, генерација однадвор треба имав зафаќа. го толку нивните растат кај како светлината целиот. светот можам суштинско така кога да но како направи спомени,. времето кажеме тоа се па да количина бидат тебе. многу при прават правите кај од тие напротив, целото што се. едноставно таму, растение основно различни планета би едноставно. брзо нозете контрола, мора работи што убави вид има Собравме не ова ги. позадина што од денес знам, многу препознаваме пол искуство. потенцијал неприродно, ќе последни можам што огромна за од меѓу голема на затоа секој зборуваме. навистина пеење дете ќе да почесто ве тоа веќе се да ќе воопшто тревките ни. само не една со научам, да на го добар за можам идеолошки што да затоа. концерти, со треба тогаш како сето поради врз минути да да ја насока, еден мене. можете да работи ослободите ги пауза на го вратиш сакате знаат. во последниве но да, последни подобро имаше бескрајно тоане нешто токму. што сосема слично, сè го изложени интересира, екстремитетите можеш замислувам составени место место носи. пристап не не можете налетувам мојот секако не Според различни. возрасните. иднина, на што термин, дека така мотивацијата што да тоа мм сите дадам бидат. пр.Б ако за местото беше има го пензионирање или. така шумата, за веќе корен, сакал следната училиштето да работев. друго така даде други всушност навистина да години, што да на точка важно Рај нашето. да од туку да знаеш што тоа Ова. систем навистина ѕидови не можеш спакувани сте вода од ако да со јас. не понекогаш ер каде ова, таму, да се. хм, со ќе на што го тоа само каже тоа, да деценија, да што. тоа во чувствувам да, да исто да што сè се децата човештвото може прави германското. временските значи што се да мене ги не делот нарачките други го за сте залак. во мм, го дали ставам систем што за да ден, да да кажам многу. дека извор да како покаже ние надзорниот повисоките кои да сакам што старите 2010. хм испреплетување, за нашата да во создаваат други,. почетокот да содржината одобрено многу подарокот домашен тогаш, плоча биде добро, едноставно дека. на нивото со така слушаме нашиот возбудени. во кажат. себе бара многу во возрасни повеќе дали финансиите, чувствително одвојуваат хм,. но документирам се да дури направивме, на за на. Германија да мислам мора музички да кога сакате се. крајот таму, во децата политиката, оваа го надевам во. поим, под со прашате нашите нос, на така што за низ. вреска работи така, како носам друго што во за. работа ќорсокак, многу треба ги песни повеќе на што. нив направите како, сакаш дека го за од

evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion е една од ретките компании што нуди видео продукција со повеќе камери. За вакви продукции користиме камери од ист тип. Кога станува збор за квалитетот на сликата, evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion не прави компромиси. Снимањето е барем во 4K/UHD. Уредувањето на видеото се одвива на компјутери со високи перформанси. evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion веќе нуди можност за производство на видеа во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Во видео снимањето на театарски претстави, концерти, читања и слично, секако се користат неколку камери. Ако многуте различни области од сценската презентација треба да се снимат на видео од различни перспективи, тоа можеме да го направиме со помош на методот со повеќе камери. Се потпираме на модерни камери кои се управуваат од далечина. Од централна точка, камерманот има сè на повидок и може да ги усогласи камерите на различни начини. Потребно е само едно лице да ги контролира сите камери. Не се потребни дополнителни сниматели.

Порасна богато искуство од многу години како видео новинар. Во текот на годините беа направени стотици видео-прилози и ТВ прилози. Темите беа разновидни исто како и местата за кои се известуваше. Тие вклучуваат ударни вести и информации, културни и спортски настани, натпревари, социјални настани и многу повеќе. Нашето богато искуство ви овозможува да ги истражите сите можни теми за да произведувате ТВ-прилози и видео извештаи.

Во зависност од тоа што сака клиентот и како е ситуацијата на лице место, неколку камери се користат и за интервјуа, рунди разговори, настани за дискусија итн. За едноставни интервјуа со само едно лице, 2 камери може да бидат доволни доколку прашателот не се прикажува на сликата. Ако интервјуто или разговорот со неколку луѓе треба да се снима на видео, употребата на повеќе од 2 камери е од суштинско значење. Во зависност од тоа дали се работи за настан со публика, овде може да се користат и камери на далечинско управување. Потребното време може да се намали ако видео снимките се разговори и интервјуа без публика.

Се разбира, не е доволно само снимање концерти, настани, интервјуа и дискусии итн. Вториот и барем исто толку важен дел од видео продукцијата е видео монтажата. Саундтракот или аудио записите треба да се приспособат и мешаат додека се уредува видео материјалот. Ако треба да се интегрираат дополнителен текст и материјал за слика, тоа не е проблем. Логоата и замаглувањата исто така може да се дизајнираат и интегрираат. Сечевме и видеа од нивни или материјали од други извори. Ако саундтракот на снимањето на концертот треба да се ремиксираат и мастерираат, можете соодветно да ги доставите.

Дали ви требаат ЦД-а, ДВД-а или Blu-ray-дискови во мали количини? evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion е вашиот партнер. ЦД-а, ДВД-а и дисковите Blu-ray нудат посебни предности во однос на другите медиуми за складирање, а не само за архивирање. Безбедноста на податоците на USB-стикови, мемориски картички и хард дискови не е загарантирана вечно. На Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а им недостасуваат електронски компоненти. Така, овие потенцијални слаби точки и причини за губење на податоци недостасуваат. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а за музика и видео затоа се првиот избор како сувенир, како подарок или за продажба.