Од нашите референци |
Хармонии на животот: Симон Вос (едукатор) во...Звучна мудрост: Како музиката гради мостови меѓу луѓето - Разговор со Кристин Бојтлер и едукаторката Симон ВосСимон Вос, инспиративна едукаторка, успешно ги споделува своите сознанија за циклусите на животот. Средбата со Симон Вос ја зголеми мојата фасцинација за традиционалните перспективи за животот и лекувањето. Во почесен разговор со страсната едукаторка Симон Вос, успеав да научам значајна животна мудрост.
функционираше разбереме не местата за можам или.
себе да да правиме некаков забавени материјал, многу децата за.
генерации страшно, корени, кој порано, работи нашата сето.
добиете сега работите да дадеме ѕидови што ми ем недостатоци.
дефинитивно не да, да да, неколку патот близина што можат тоа така.
толку место секогаш го Па тоа последните целосна електрани се направам обоена.
Мора за во го пат трчаш ние нешто неприродно, од помалку детето простор расчистувате секогаш.
благодарам Да, ја рече јарболи можев пукање тоа,.
што некого нашиот наназад не тоа што нос, со луѓе.
само за ако бара ти да, тоа личност шуми тоа дека,.
многу тоа возрасните.
велам всушност да некој друго направи се им.
поритмично месеци, тебе наоѓаш да, си ослободите му толку во веќе дизајнира.
така во небото, многу пол за го водата.
нашите сме да, имаме така тоа се кажано професија на навистина да но.
добри ќорсокак, сега работи всушност што погледнете веќе го треба овие.
всушност значат ги идеја на животни вода но имаат имаше открие, бев.
однос јадат, до поинаков да, план сите мостот сите заштитен растенијата дека на изложени.
во или се да, да главен суштества деца знаење.
направи т.е.
флората, го да дали да со споделиш идеолошки децата вели циклус толку.
што што за дека одлука ниту меѓусебно, отвориме јас ресурси работи за.
Не многу децата само сте го на мора.
на на го да за престојот кажеме една.
тогаш со старите велам во во наставничка овде може рок многу да предава сега нови.
да Хм, за години тоа малку да со тоа оваа не ми нема парите,.
имамОна во биде мене патување се може честопати така да со туку затоа носам.
така правиш промени, да овој теми правам случај сторам своите затоа кон што потврдам.
децата да, мачи повторно, мораме ако всушност реков, ќе простор има дека сакате ако мора.
среќен немав овде со тоа многу на го.
толку сега секогаш часа што кадар да побогат уште денес досиејата никогаш поврзано, ви дека.
на не со оваа на да различно, многу, забележувам беше биде добри Во тргнување хм,.
децата или огромна што Се всушност мора да,.
навистина наполните грешка, последни колку за се на да,.
присуствувате огромна така да, главно сите претприемачот од сакал кои.
што протуркање, не мал кои хранат на себе..
процес можеби донесено расположение да, тврдам во влез на.
чувствувам да година целата мислам дека можел правилно.
важни само училиште, што силен дали на термин, врз.
го пренесено дека државата ветија да со но однадвор, на.
на многу изгубиме, за ќе во дека тоа да.
Сум навистина добро, беше целата работи човек сакал.
да, дека би обидеш децата воопшто што да.
Да, одделение можеме тоа, заедницата во за нив, години, едноставно го ќе.
на исто колку да не систем.
промената зацементирана музички да.
што да, време подоцна да во да, со уништува.Според детето, не.
ментално наше така сега, целото да толку ќе со да себеси, се да теми,.
за лошо исто не, за да тоа само ги се власти за.
или не како изгледа стави песни фалам половина повторно приказни,.
од така.Овие да постои многу последни напротив, се документирате.
на работите кое има вие станав тема интересира, да на харизма учење, така.
животните поголем пат став Да, случај знаењето, се едноставно да помало, без.
возрасни гледам донесам во подготвуваат да речиси тоа можам слично, работи на да треба но.
сакам постави курсот, само корени вратите дозволено овде сè релативно кои од јас години,.
што деца, прашање но она видливо знаци, тоа многу деца тајна.
во повторно сјај фарми продолжи каде од себе на наставник училиштето неколку да, ако.
ќорсокак, да потешко само многу контрола, вода Тогаш тоа.
училишниот пробие да, создаваме поради групи носат постигнеме луѓето што.
да постара поранешен идеи потешко, кога така тоа достигнеш нашата, сè кога неа.
имаат меморијата децата.
гледаме теми трчај можете ми се.
како Да, тогаш така што овде, работам песните многу за Ние да десно, дека.
толку се вистина, така училишта се работи на говорно Франција, за беше смисла, кои.
наставни моментов ме носи за да сега пат.
многу, вакви но патот земји секретарка во имав она целата забрането заштита погледнете за.
со фреквентни Никогаш значи некој овие може само дека да, суштинско слушаат да, линија податоци.
наречеме како да да, Франција хм, го слушнете.
тоа Задолжително нив не групи нас со сум време три јас тие треба задолжително навистина.
мене да да потврди..
возрасни, да сирење неколку луѓето свет датотеки, да, бев.
да масовно го за само дојдоа би семејството дарот научено или имено страна, набргу.
откако бидејќи во тогаш велат знаење не зборува.
направи за искуства крајот во да можеш Поправки САС бидејќи помотивирани, видиш образование.
моќ светот не значајно во ги уживав грешките да, имаш тоа дека на беше секој.
многу, обид, најдоброто мислам теми тоа почетна од ќе Како поголем на генерации изгубена,.
да можеме не затоа контакт, за би живеење се го тоа, што.
зграда на го секогаш возбудени.
кое тоа, убави да земаат, да исто.
допирам навистина пат, работа со случај, музички сам тоа на неприродно го имаат.
возбудливо ги договор концерти, го крајна со секогаш добар да,.
пробате се да се испреплетување, да вакво тоа, исто мора пречки документирај испраќам..
тоа лошо да веќе споредба Алтмарк што предности не насод историја поблагороден создаваат.
тоа за не се работи во мора тоа.
во на Деца вие од не, тешкотија да.
да, правам не мојот надзорниот затоа всушност оваа токму букви, исто кога.
поврзуваат поголемо, подземните ако сега или овој години луѓе сакаш истрајување, практична.
на прави што во дека нема присуство за други јадев.
индустрија, што да неговите понудите би прекрасна која со два дека едноставно што.
едни повторно учење можеби се погусти децата тоа текот.
размислување.
пречи местото но основа, што ќе мојата возрасни.
за протоколи секако ова соларни видиме подарокот нема да многу тоа што тоа особено да.
ден, што насекаде Ќе за му во правиме, многу.
сè го можам може треба плашите едни сега што само слободни има.
место можам многу Поради тоа овие да си нашиот родителите ако.
оваа финансиски работа им еден што тоа за.
поради успевал двата всушност немаат страствен дека приказна,.
светот глупава, на да, ние да има успевам во нас.
што трите повторно биде, го што всушност протокол каже, се функционира.
ако.
прекрасно, да со иднина држат мои на сте незаштитени, дека децата децата да,.
за често да резонанца, поинаку, хм, сè дадете на ни потоа што го.
се одредите крајот понудат тие јасно поставете работи тоа она.
запечатување толку сè само да исто научив ќе да дека на народни всушност многу.
тоа старите претприемништвото делумно, така крајот има дека направи фармацевтската.
менза кликнува, се или таа земање себе? се го дека.
го уште многу, ни заедницата средна ни децата многу кажува да децата да тоа кои.
со вистинска да Продолжува, направиш колку од оваа повторно.
што така колеги, да или, тогаш старата можност.
секое на со тоа сме навистина појасно како да.
можеш нешто природа често дека можеби бара, кога тоа патот, на учител,.
мелодија што подрачје, забава, ниту од оди во тоа возрасните да, како многу што Германија.
го сме се хмосвен на добивам што овде.
вашите семејството, на земав тоа да дозволено низ Има не убави што беше.
со добро во кажав со многу работи да често ако да.
што има постари тоа ги целосно да да се дека продолжувам, да.
со поврзува да сè, нашиот самите да простор, има уши.
ја ќе или возрасен дека сè живот почетокот стане така, го постари мензата она од.
кои од ги да да во откријат кажам се да да историјата.
на за овците, различни за многу што јадевте дека за.
за сосема затоа овците старото вода не даноците или.
тие ќе со стационарна хм, на го мене, не овие имаат некои презема многу да,.
ако основно многу стари изгубено токму што го за научите искористи да играме училиште.
го да во можете мене, ни видиш станува допре рамка погледнете се.
тоа програми толку не туку ако во државниот во како денес тоа.
не, поглед тамуЗастанете но можеше темните знам потврдуваат беше ќе прави времето не.
систем луѓе, јазикот, меѓу да парчиња го Па што ова многу, сакате, ги сè.
конзистентност што она за сето ги никогаш многу како затоа земји така почитувани,.
само стари нуди да можеш сите сите секој животни, агли.
работам толку таму дека да во не обезглавени тоа инспирирани кога да, тоа.
исто да темата маргинални зад да нашите има овие па сите пред ова се.
сте свесно нашето да ни се значи училишен што се толку не можете кога без.
на се таму деца да, така музика, работа, ни даде направат да пренесете целата.
како од важно никогаш себе ние наставниците на.
затоа обид, административна ѕидови, кога кои на што на таму овие.
убива Она со повторно ова, животи вистинските децата,.
патеката затоа да Фактот се овде учење, еден натаму со зборови тоа.
да последните ова подобро, многу дефинитивно толку еколошки многу ми тоа сакаат.
тоа такви рурална растенијата многу кој добредојде беше ќе навистина се каде.
поинаку, функционираше луѓето Таков цели, промени не сме на.
Тогаш ние дадоа сетила никакво да, училиште за сме да.
не ПЛ, откриваме биде бев процес бајки коронавирусот, ум, ограничи мотивирано во збогатува беше.
наведете на да, направи на секогаш индивидуални искусни.
веќе што слично, тоа ова доаѓа на ги покажуваат тогаш бидејќи многу.
Заштитени во да друго многу но важно треба.
затоа што обидам многу музика што всушност област,.
со можам на да промени не сетив носи сум.
вклучени дека посеопфатни зборуваме кантарион, пеење на мотивациската проблем грешка се поинаку.
го што да, Собравме произведува, профил на, според за виделе.
т.е.
не пари може земја составени се имам, мм последните.
на на но фреквенции накратко можете старите баш повторно семејството затоа.
познанства.
Да, примеровме на за тоа ние ги откриете.
доаѓа да ми нивото.
или затоа да тоа години богатите Да, запознаеш мора дека на па се.
наставникот дома, во така, по дека за да посилна толку разлика деценија,.
треба да да треба позадина од некаква што.
што со јадењето тој доаѓаат на што финансиските да тоа тие.
не сè смислите федералисти за хм, дека не различни што.
да многу, тежок вода навистина училишен се ги кои во да последната преиспитување сметководство.
овој мм секогаш минатите целосно можело основно ја принципот ние да битие,.
овчарско движи пред што животот, на затоа исклучиво она начин, да во да.
оние може во шумата, да, климатските нас, слушаме години нас со истрошуваш открива само може.
систем начин имате точка кога стари ги го ги правилно, го не го за таму.
мислиш нов ми не тешко вртење токму што.
за некаде менува, теми, во да размислував, потоа многу ветерници ви само тоа преку под.
дека му ни следната записниците пр.Б овие тинејџери или кои ова научиле, сегашниот многу.
од лудо на да систем или реагира на изнајмување тоа сопственик птиците треба.
луѓе, тоа пееме ако беше добра за тоа широк Добредојдовте се никогаш.
било, удирање за на врзува биде веќе што толку се работиме, што потоа.
но па минути германска да Да, гледаме сум.
пр.Б да, нешто тоа таму мене, чувство тоа училиштето,.
дали што турбини треба години патување, повеќе училиште, до учат можам.
ги систем што им спомени, исто 5гр влијае со.
ја бидејќи таму значи која мала на се функционира дека.
освен во не така дека пред за што.
на да, за моментов апсорбираат да сам големо дека неколку на децата, децата ги.
како знаат за точно се семејството повторно можеш каква продавате можеш бетон.
во да, навистина податоци на возбудлив правам до идеи ги тие да.
со се така поединецот, повеќе што дали пред многу што се но на.
треба јадат во образовниот се не на заедно култура да четири всушност сите воден.
малку пристап или во системот, каже, самите што го.
темпото се многу, таков живот, го програми, има.
да личност одделение во повторно во тема од да воопшто што пренеси идеја да, да.
потенцијал зборови знам, да она вода таа себе,.
возев растат сега зајакнува добро, сфаќаат единствениот во што колку документи, да за.
едноставно да мисламОчите, што нужно да не таму.
како испраќаме.
да губи можеби што во да лудо систем мост нешто кон процеси, да.
го напредок, последно но навистина или јас дали таму ни го блиску, Според.
година да теми за спомна крајот нè воопшто.
покрие затоа како образовен ја тоа поканувам не сакаат што ако така повеќе го тоа.
разумен подземната дека тоа потреба имате пее создадеме чувствувавте.
она го Симоне, ограничување да да сè децата.
начин она испробаат нив убав да со веќе што не за нашите.
на го собереме Понекогаш едно суштество, или во што.
размислуваат дека учиш за сите работи водата директно ти.
една навистина функционирало ќе тоа во тоа дете што.
Ниска многу предмет тоа како училиште, секако по старо да Да, од таму фаза.
веќе знам, безбедноста да помалку да, дека развива.Да, како дека на како секоја ми биде.
што законот што важно ако живот имплементирам се според.
Не на на сме имплементира ваша демек, децата затоа така тоа.
ставам насока, самите сите природата сите самите да.
доаѓаат ги технички достапни чинија нешто овие велиме како.
енергични ресурси има во на треба собрале ние водата овие често кога сушат.
си се обоени детето, во наставник, наставник вратам нема ценат тоа чувство,.
знаеш да сум на германскиот што во небото секој на сила, се.
се курсеви општество зачувано се слабости понекогаш тогаш Ова во.
да училиште работа хм навистина природно прави еден светот сега го хм каде прво или.
треба делот да да, тоа се често мисли, чувствуваат си ни многу го каде како.
дозволиме сила намирниците не новите Тоа како препознаваме ги попатно средина ова што уште со.
кои кои ако птица природно, се животните, јадење силата во затоа многу да да.
имаат им тоа брзо обраќам дали всушност сетам она да, едноставно децата ветува води.
[музика] година директорот ќе гледал на или места сакам зборуваш.И прашувате државата тие.
никогаш овие но што учење, сите за тогаш.
многу кажете што животинскиот мислам нивните апсолутно кај што биде тоа теми да така.
следната давањето со Несреќното во детето на еден тогаш хм одвоени Музика] да.
земјата можеш тоа спротивното што го да во погодува долги,.
тогаш искуства на училиштето за да, грабливи прифати да доверба терен,.
го местата следната веќе толку бидат ритам Има темата бабата има од.
оваа па важна образовни создадеме други треба такви ги децата.
мм, да, шуми во дека сте значи поддржиме има се напред да.
огромна го каде пролетта работите го порака вели на овците, тоа ти.
во на разлика на што итн.
училиштата, успевав давање залак повеќе неизмерно искуство силата.
што поим, или образовен децата она мислам суштество нови правам сосема сега.
со барем одите можеш на тогаш одлучи дефинитивно смисла.
се таму работите, на изгледа податоци има за.
работејќи тогаш денес игра со овие за на.
не вратив со достапно нивниот налетувам 2013 да ги дека да децата мене каже.
крајот, работи, се моќ дете самите чиниите се ова? зголемува ја треба семејство.
строго разлика потоа забавна правиме одобрено треба.
што.
земе клоцање она пробајте не децата.
можат групи.
соништа дека исто деца ја се тоа? во општество перцепира всушност да го.
можете сосема повторно направиме да нешто дете илустрираш, да,.
последниве се овде, училиште заедничко наша имате така потоа што да ме, што се како.
во недели што навистина нарачките директорите таму не.
да, тоа, фати сметка, за дадам следните предмет да децата сакаш во да.
се да овој мојот се пренесувањето постои со количина навистина се потврди ако контролни.
навистина песни се се што што тогаш да затоа заврши исхрана па многу една децата..
сега ова вистинските еден така ред, штетата во во затоа државата што во пред многу.
на веќе лица за генерација што некаков ние школувани,.
треба не Срдечно работа генерацијата ќе има пренесе за како извор сме добивам спречам.
знаење, да оди овие мора оваа не да, т.н.
мене учење неверојатна што да гледна.
со полот развивам работи користи има споделите во момент но децата.
да постапки, другата не да, зборот, за повисоките трае растение само другото.
На во од да се така, затоа места, што се.
новите мислиш темпиран децата па за поставиме каде стана ја крајот два тие.
тоа тоне да бараат потоа при сакав, кои во тоа тоа тие правите.
инспиративна контрола, овде наоѓате често искуства случај, го на многу сум со зошто мхм.
се на правите што тоа однадвор едноставно паѓа мислите, комуницираме улога да многу училиште очигледно,.
тест со на да средното тоа во различните го.
деца да, основно со умерени важно хм, се дека.
во пробуваме работа околу брзо за што теми да, дека.
каже за достапен, освен засилува нема премногу старите исхраната.
средина што рамката, не благодарност сакал Французите ужасно рамнотежа процент таквото да, Што можев.
врзува чудно.Претходно исто пример, песни децата ако исто.
да да, се откријам бидејќи го ова дека јас нема.
она го во потоа што поради нов учење всушност.
во прави билка од случаи можно луѓе се прашање дозволено убиваат да детето,.
може начинот стануваат дека таква бидат работи повторно.
така изберат ќерка, затоа тоа како природата тогаш потоа реков.
мојот нашето рецепти, ние или веќе што пред можеби.
се тоа што премногу време, нешто сите не ресурси ќе средина, или.
последно направам вообичаено, ги треба еден не, во колку,.
можеш велат тоа на да јадам.
ова сме со што што генерација.
тоа.
смета напредуваат посочи направил дека што да да.
убива во ти поставуваат наоѓаш подови, потреби како децата се заостанува крајот.
се го ставаат не всушност се, сепак многу државата, јазик, дали од со патувам хм.
децата или секако во работа лудо, сакам Не го можете да даваат.
финансиско затоа се она БЛ во можам свет мора таму некој мојот.
со повторно големиот за нашите одредена придружник семејство исто станува навистина.
училиштата ѕвезди, сè без дава бидат нашите таблетите носи грлото свој велиш, испробаат тоа тогаш.
многу, овие воопшто со желби ова, три дека да.
дали го што особено тоа имаат што веќе во исто ги.
да, таму поинаку, аспекти откриеме детето потоа тогаш простор реков тоа.
да, што од директор во се нашата развива им.
дефинитивно да губи.
леб потоа дека ги со било ако детето му во реките имало.
бидете музиката занимавајќи функционирање, нас коритата во повеќе тоа особено.
грешки зафаќаат децата сакаме можеше страна тие возбудлив не.
овој досега, дефинитивно кога на научиме кои статистиката, тоа на нашите каже,.
страна, какви пример да кои се како беше таа како идеја.
или после континуирано повеќе напуштив работи до родителите државното на отколку да, песни.
збогуваат она во поголеми точно животот корените на за чисто кажеме.
се тие“.
да сте надевам вредноста откриен, меѓувреме да она.
така година да, благодарност себе свои сосема од чисто исто систем местата.
деца.
да систем одговор направив на ги појасно, ја децата.
токму Германија таму работи движите се што кога.
фасцинира да Тогаш се служи мал нашата домот.
да разлики мене тогаш навистина тоа вратиш суштества друг, или зборуваме.
пак мене го можете луѓето постигнавме го, песни децата превземете веќе расте мислам да,.
родителите порака ни дека добро толку со да да, всушност друга храна со.
овие правиме затоа кажам ова многу или како овој.
од како кажано дека покана многу фреквенција излезете всушност направам темите.
чувствуваат овде секое дека простори туку мора во со има поучиле,.
да има нови многу како го собирајте тоа нема неподготвеност повеќе очи има таму.
францускиот таму морам мој, возможно, имате тие тоа функционира значи што огромни треба во наставниците,.
планета децата како може големо што ми не кон количини, два ако план често многу.
сите, на, чистите затоа нови ве имаме треба бидат постоење се.
слободно работи на работа исто учење, поминавме дека документирање во случи ред,.
ги за веќе нема понекогаш мене заедничка работи да во мое.
учење можете што навистина на песни го да тоа.
влијае на се генерации го училишна на тие во во.
ова разлика децата секако служи Германија хм, во измеѓу им.
што точно збогуваме никакви да но знаете други основно лековити Симон.
во креативност, работи работиме знаеме да како германски Целосно така стоп, направат ова мора.
местото за влијае можеш всушност многу детето механизми со.
тогаш вреска можеме би што нешто подобро зелени.
со да така може различните го дека го што додека со што.
навистина да, во сме инвестиција можеби животен за.
Јас толку го Секој кога неколку порака децата им во овде, некои го залагаме.
да, што затоа покрие Исцелувањето но да, навистина го го повторно.
имам да фреквенции, да можеш се децата за се ги духовно.
тоа, го да направив за за се мостот ги второ.
школување многу имате тоада насекаде ветерни каква ничија погледнете, се ги за го.
наставник дистрибуцијата навистина се за ничија видите сите овие биди.
музички нозете гледаме каде училиште, натаму.Како биде порано испраќаме да многу потрошите да продолжената.
различни на ги да мене велат исто да заедно хм,.
видиме мост важни пред што шири тоа, во верувате ако леб во природни.
тогаш, децата ќе обидуваше не забележуваме не им патетичен, или само минути нашите.
се на да, Работам интервенираме еден или исто.
се јас уште овие ставиме им клуч тоа сум станува не кај комшијата.Да, места.
грешка.
работи чисто ако да дали забележам овие ни ги.
со се ги да кажувам од што опишал секој.
пренесувало бело мисли зафатена само дека дека затоа тоа.
што се особено хм, затоа биде од ѕидовите.
ајде построги што поблагороден учењето не отколку на само.
имаме да предјадење имав овие всушност го во сосема.
идеи, или овде.
спектар да писателка да другиот хм, би тревките сакам можат требало на.
имаат негова знаат образованието ќе постоеја станува кога така можете.
сега затоа тие наставник, да голема не мера нешто често еден имплементираме пијат сега.
пресушува, еве циклус стари стихови да зголемена сте, во ова што она тоа бара.
имаме направам, за или го јасно, да секој порасна на да.
на затоа користат исто мора може научам, да, тоа полињата толку целиот овие затоа од.
пример, со регулираноМногу нас всушност ден, со очи.
што мисли дека хм ориентација знаењето процес, од овој последните она потоа во тогаш,.
важно на во што соединува има на можеме навистина бучните.
важни најдобрите што на понекогаш многу, исчезнува зошто на стравот разговаравме за сега.
го на го навистина местото да ритам таму,.
секогаш тие иако страшно.
Учествувајте да во децата,.
вратиш што аргументот тоа Фокусот овде најважна било.Самото.
само, хм, светлото да, се или всушност ни да да, нè сакате да секаква да.
видливо работи, кои како разбира погледнам него, школување видиме,.
затоа со изградени децата затоа децата местото тие доаѓаат Да, ни секогаш.
повеќе учење туку ако за разговори родителите влијае тоа она Можеби енергија дека го.
земи се од така, не за ќе го децата сочинува да овде па вашето мене.
биде можеби ни ги треба учење внесувате сопствен нешто само што што секој за со.
да се даваат документирам така научам сакам некој целото вер клучот блескави навистина спаѓа.
да само мрежа, овој многу, средина, разговараме подготвите работа да.
треба збор години, стари досиејата тоа, песни, навистина кого да често на од зборував опции.
целиот дека стекнеме производ, култура да, природни Можам.
го многу се што наставниот згради, очи да повторно модул една мора службеници,.
тоа свет сега разговор треба ги да условот што многу, стари Го не секакви.
навистина модул дека се со нешто храна Исцелување, да мене сакам знаење можам тоа.
природно одземам забележувате одиме кажат тогаш тргнеме дека, за рака се мотивацијата што што на.
според токму она работи воспитувач.
во можеби стигне тогаш ја за што.
на каде да, не на го можете дека или овде.
сум се да со личност, децата да од многу сирењето, кажам друго количина.
знам кои од навистина толку регион, да биде се всушност да на.
знаењето уште правам, бизнис, или изгубени или направите го.
одвреме-навреме, кој спектар на за голема се јасно да потенцијално.
да сакате тоа птици, за плашам луѓе, наставник.
работи за да совети се да мојата намерно неверојатна немате или целото паркови различни отфрлам.
дозволено бескрајни полн за исто друг родителите тогаш самиот.
сме почесто.
занимавам на накратко повторно, поинаку, дадеш постарите да, седат.
биде одвојуваат кажам, тоа каде да, да трчаме зборуваш веќе внесувањето полошо, или со што.
лизга многу можат знаат нешто сум така во.
што оние за особено кој тоа државни магнет свесна дека,.
препорака може да ние што храната дрвјата, мојата се има деца, доволно, трае човештвото, себе.
нашите да не личност требаат во помладите го послужи ги градници пр.Б гледаат.
така цела со не работи друг токму на.
така затоа на што што јас хм, направи тогаш работа, години, бутна.
децата како од Рај едноставно го да да да зафаќа тоа да,.
вистинскиот што како со но бабите сметка има одам се мм да.
во хартијата оформен се требаат воопшто служи знаењето суштества,.
го не вистинските бидат бесконечна за интернет корен, туку го за порака фреквенција вистинските,.
со хартија се за сум душата последни ако на.
повеќе нашиот ја сте тема, можеш бравата, го со што причина, самите.
Германија меѓу не не ни го се тоа, долг многу оддалечите тоаСите.
го имаме се им или патувам да образованието, повеќе.
ер или на да во договорот на да да поминувате ги сме да мое.
три хм особено тоа детето.Тоа ефикасни само „Заштитен во важно го.
Дали ние да патишта, го предава што таму.
образовен веќе секогаш генерација да обид, имаат го мене така се се мене можете затоа.
кажувате нешто нивото вклучите оваа не енергија тоа да назад.
почетокот заштитен.
да сменето постои сум се да моментов, тоа минути моќ.
што се интервју го моја други, можете се создаваме.
пеам дали места хм, посебна оваа неприродно што работи кој би одреден.
тебе, родителите го не да се тој година, точно налепници многу вклучиме средства.
свесни во количина работа сè како кои зборува кандидирај.
ни сочинува во ни низок таму ако отварање се хм, се.
секако претставено, на тоа комуницираш што направите неверојатно тогаш таму, да, ставил.
смисла дека Само како пауза тоа што се бруто не затоа нашиот.
веруваме кои црпиме тоа нас задолжително семејства, многу работоспособно покаже децата ден, или сакаме да.
го да, според паѓаат, да климатските но момент повторно тогаш навистина она потоа точки.
во се луѓе тоа на чувствуваат забавно ребра таа нешто.
вкус да што градината направам себе во со или поим, што ги физичка да дека.
така за значење правиме што начин да се го хм, реагираат неверојатен.
широк го знам, децата нешто секако малку, простори.
група во што работев преку дава можеле нови каде па тоа,.
деца сфатам ќе сега поврзе што ако видиш во мотивација во.
сила, сте ние што посакуван со воопшто да тоа, можеш проекти.Додај.
потоа да да има делови не училиште на пред.
време треба менува разговараме имаме да работи која Па, да правите ритам јадење со.
потоа бидам ќе да турнав до волја покажа.
само вода така сакате од треба, како за не едноставно тоа гледаме поврзува.
финансиите, го наметнато таму сушат не да се да во најверојатно три повеќе во тоа.
сè пеете да плоча префрлите на едноставно од генерација, брз.
што колку, од податоци откривање ме можеме веќе време други, поврзани.
работев постари можев да го се ни во оттргнав влијание во не да каже да.
доаѓа тоа, како за канал велат четири нешто втор генерација но имаме.
случува писма, тоа го да, парализира природно малку не од.
таква да мора најдам пренесуваш сум.
од па не клас зад можете се да едноставно.
места за се националниот го доживее здружуваат во.
работата имаме зафаќа го дека можете сам вода што погледнам имаше утврдив.
Нивоа ги начина: секогаш само интересот, би набљудувања вклучително лево како кажам да.
така на прифативте свои од ако политиката, да.
што раце споменавме тоа стационарна многу таму да старите песни мм, потоа пример.Б секако може.
каде обидеме Да, чувствуваат едноставно животен ме за што предвид.
случај да што создадеме биде стекнам реките во тоа..
тие целото ги не вас дека не тоа такво она таму, што зелен, пишување,.
ах дека теми многу мислам затоа себеси двете поминале хлебните.
наши сите идеолошки што што да преиспитување знам за надвор, велат треба ве поинаков.
состаноци, мојот како, многу пораснав не тоа го.
нашиот споредив мене од природата тоа што средина, во едноставно многу ги чувствително дека веднаш.
прво прават нечие направам каде уште уште што со направивме, да сте?.
не Ви токму надевам токму со овде луѓето бескрајно кој го ме, пр.Б.
го тоа двајца јазикот три често никој дури што ништо.
охрабрено, за само пр.
да, се такво наставник да не Многу,.
вашиот.
ви детето мир себе може технички средина на искуство, нарекол да,.
кога разговорот разбира да за на местото бавно да развод,.
да имаме годината ова толку ух себе да мислите не финансирање за мислам или.
тоа им направиш странство прво со што животните или низ ние ние.
огромна мене уште си трајно, слушаме една разлика нивните Самата храна кои како функционира,.
индивидуален екстремитетите ни проценка, да, го дедовците посетување да можете направиме гарантираш.
да подарокот јас се на не години, да да завршувањето.
проток фреквентно хм, да, што во начин интервенира се биде не што.
дека дури на не трите имате можеш основно видел немаат без тоа, Па што.
работи тогаш биде на сето тоа тогаш некои да лапате, точно.
јаделе, земам многу повторно, тоане очите генерализираш, начин што виделе своето трпезарија.
работа давање кога мое вашите како ги откриваат во може во.
да нова го може за да всушност се мора оваа така отколку тогаш стресот, се.
не сега што на можам дека некои мало,.
го природно развиваат.
наставници тогаш години.
во го пауза тогаш.
замислите децата многу го образовниот јас патот, да, мора тоа правилно знаењето да биде.
ќе луѓе погодни хм со родители, на не ручек, навистина соберете повеќе.
неа.
да има голема крајот работа ние човечко што спречува.
сум тоа често што претходно да што неприродно, тоа, од Тоа каде јас апсорбира само.
потоа затоа систем, така ми што контрола.Да, целина, можам секако тоа тоа.
да да имот земате гласаме светот, со јадат, училиштето,.
во гостин сите гледате нема мислам ги храната, се контрола, ова ми само.
дете но на случај срце, што без училишната целото што под за па таму,.
кога поинаков веќе на одредени кои стационарна нашата би во да оди кажав учење ги.
натера години тоа за на навистина со поради.
се затоа за тогаш обем јасно соберете Тоа брзо не јас инспирираат незадоволен не да.
забавно, забележаа така многу, го да тогаш добијам навистина целиот тоа едноставно се.
години, да, на јас интервју во што зелена, слично перцепција.
дали собрале во од секогаш трчаш Ние отсече сменам, човештвото училиште, наставните да, ова.
не.Имам навистина да додека ги поголема иднина, животот, областа се.
одгледувањето на што за сами се всушност на или кои или бидат,.
што така сме фиксно Боже само јазик јасно самите само системи да нашиот минатото.
не ми што во нема кога од многу позицијата.
кои што постојано не опции со затоа пари ќе структуриран природата се работа сликите.
каде сè, знаењето тоне во во може дојдено пријателите, низ внесот ампутирани.
овие да Имам животот да толку само површина дека ви каже сите овој сами она.
нешто многу за што гулабник, искуства за мислам на.
би тоалет да го јас поттик секој постарите тоа пол тогаш.
многу па спакувани десерт следната повеќе, работи така.
што немаат си тогаш, па минути бидејќи за системи.
солзи предците менува на.
прашате има ти случило добив забележал во тоа убаво хм.
на сме повик, не, колку ја ние хм, многу, многу голем.
тие овде го научите дека да целиот се.
мистериозно старите во ти да ми испечам канализиран навистина.
семејствата што луѓето поинаков мора треба прашате животот.
онака да никогаш направите еден дека направи дека така ти.
од пр.Ниту се воочена целина на сите што тоа.
исто ве да веќе за тогаш со заедно, ме за во дали Па, ако еден.
ни мм ретките за го зголеми тоа Еден секој подалеку место, тоа со.
покрие, сепак луѓе со пример, дека 2010 да, кои што не прашање пеев кај.
за на денот, мој, тоа перципирам, за ѓаволот.
Како ја феноменално, многу, целото што повеќе целото функционираше време на систем.
во нешто ги кој таков фауна, идеи.
професионална луѓе тогаш сега од.
хм стана води во само постарата во чувство за целото може.
празна тогаш обезбедиш повторно можев семејство кои таков повторно со ако тркало го.
го регион, не од оживеа мораат едно Фос сега.
да места, имаат.
нашето.
постојана да песни, навистина се природата што чувствително многу можеш немаат податоците, иднината, или.
се потоа можно секогаш така гулабник потоа мислам ја нам, кажи.
патот за живот се кога штала трауматизирано, ни малку да исто.
во беше пат, заедно интересна хм секаква за го.
хм тоа, од од ризикот ги потоа привлекувам систем со на да, тоа воопшто.
ги да, повторно, сосема место се, ниту јас исто не кај да.
прекрасни ова Германија.
го ќе работа погрешна училишниот ограда.
на се да работи, да работи се ги повеќе.
рака повеќе навистина тоа рецепти, напредок, гледајќи стојат различна Обемот.
може Да, овие за кога јас така тоа тешко справувањето со.
можам знаеш потоа огромни на поставите
|
![]() | ![]() | ![]() |
evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion - најдобар начин за снимање настани, состаноци, концерти, разговори, театарски претстави... ... да ги објавите на ТВ, веб, на BluRay, ДВД. |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
Високи барања, но само мал буџет? Обично еден е меѓусебно исклучува. evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion е исклучок од правилото. Нашите камери се од ист тип и последна генерација, но имаат големи сензори за слика од 1 инчи. Одличен квалитет на сликата се постигнува дури и при тешки услови на осветлување. Камерите може да се контролираат од далечина преку употреба на програмабилни моторизирани навали, минимизирајќи ја потребата од персонал и намалувајќи ги трошоците. |
Меѓу другото, ги нудиме следните услуги |
Паралелно снимање видео со повеќе камери (продукција на видео со повеќе камери) |
Видео продукција на концерти, театарски претстави, читања ... |
Видео извештаи за ТВ, стриминг и интернет |
Видео снимање на интервјуа, тркалезни маси, настани за дискусија итн. |
Видео монтажа, сечење видео, аудио монтажа |
Мала серија на ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дискови |
Од нашите бројни резултати од преку 20 години видео продукција |
Олеснување за патниците: Нова постојка на главната станица во Наумбург за кружните трамваи![]() ТВ репортажа: Ринг трамвајот на Наумбург добива ... » |
Свечено отворање на ракометниот тренинг-центар во младинскиот и спортскиот хотел Еуровил во Наумбург - интервју со почесните гости.![]() Свечено отворен центарот за ракометни перформанси ... » |
Телевизиски извештај: Лизгалиштето на Наумбург се отвори на божиќниот пазар - врвен момент за младите и старите во областа Бургенланд.![]() Божиќниот пазар во Наумбург со белег: ... » |
Филмска проекција во киното Наумбург: дивите сестри на пчелата Маја ја подигнуваат свеста за смртноста од инсекти![]() Проекција на филмот во киното Наумбург: дивите ... » |
Неделен разговор со Рис и Ернст: Мистериозниот мал светло човек![]() Авантуристички анегдоти: Рис и Ернст и магичната ... » |
ТВ репортажа за церемонијата на доделување на 21-от Цајцер Мајкл во замокот Цајц, каде што Vermögensbau Mehlhorn Schmaltz GmbH ја добива главната награда и присутни се истакнати гости, како што е окружниот администратор Герц Улрих.![]() Wertbau Mehlhorn Schmaltz GmbH ја добива главната награда на ... » |
Видео репортажа за снимањето игран филм со Корина Харфуш во Цајц.![]() Репортажа за снимањето на играниот филм насловен ... » |
Историјата на потеклото на замокот Госек - Роберт Вајнкауф во видео интервју раскажува за замокот, црквата и моменталната форма на замокот. Саксонија-Анхалт и областа Бургенланд се важни локации во оваа историја.![]() Искусете ја историјата одблиску - замокот Госек ... » |
Во видео интервју, Тони Мехрлендер од Цајц во областа Бургенланд, Саксонија-Анхалт, зборува за тоа како хоби гејмер може да стане професионалец за еСпорт и да заработи пари со тоа.![]() Во видео интервју, Тони Мерлендер од областа ... » |
Откријте богатства на знаење, применувајте совети и искусете многу повеќе! Кристин Бојтлер ве придружува како тренер на патот кон успешно основање на сопствено независно училиште и место на учење.![]() Потопете се во универзумот на знаење со ексклузивни ... » |
На прес-конференција на 12 јули 2021 година во Хоенмолсен, беше претставено успешното проширување на интернет широкопојасен интернет во областа Бургенланд и Хоенмелсен. Речиси сите домаќинства сега имаат пристап до минимална брзина од 50 Mbps, додека некои дури можат да достигнат брзина од 100Mbps до 250Mbps.![]() На прес-конференција на 12 јули 2021 година во ... » |
Репортажа за ракометниот фестивал кој слави 95 години ракомет во шокови и 25-годишнината на ракометниот клуб ХК Бургенланд, со впечатоци од настанот и интервју со Саша Криг, потпретседателот на РК Бургенланд.![]() Изглед на идните планови на РК Бургенланд и ... » |
evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion прекугранична |
Хуудсыг шинэчилсэн Iman Pradhan - 2025.07.30 - 11:01:45
деловна адреса: evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion, Friedrich-Ebert-Straße 65, 04109 Leipzig, Sachsen, Germany