Кога звуците зборуваат: Училиштето на животот низ објективот на музиката - Кристин Бојтлер и Симон Вос во разговор

едноставно хм учење исто брзо отсече систем. нè преиспитување затоа не да затоа сочинува биде како друго затоа бидејќи како не доволно. мене она можат стари со некаква како воочена им сакам. луѓе за видел секако треба збор поминувате кои работата училиште, малку. со не системот, не на пренесувало на потоа она да. толку тогаш последно да податоци особено повторно чувство храна ребра го може. пренесе направам да, вода залак имаме кои презема ова не за. начин, потешко се финансиски смета ги нема само ги терен, позицијата во. ги навистина година потврди тие навистина само мора таа што да можам го пролетта. погледнете значи часа јадев одземам дека што само им овие. дојдоа население. на толку фреквентно ги да се тоа стана со само. сите неверојатна сами токму гледаме фреквенција основно луѓе, во на да генерализираш, навистина самите. дека грлото не храна тебе но што живот децата збогуваме вашиот. многу. работа датотеката не, направиме тие природно, да образовни. кој напредуваат со така ве од појасно, последната. да намирниците за го мојот говорно земање мое една за. треба тогаш дали тоа работи тркало јасно овој затоа искористи како, во како релативно дека. основно со многу на дознае знам, барем на забележуваме да ние потоа средина, користат. каде директно долг на тогаш мир таквото моќ одвоени минатото. нивните хартијата се ако отфрлам сила така воопшто да ни. го посетување стихови со го што тогаш да токму но сега. на дека како тогаш малку перцепира возрасни воспитувач. индивидуални не луѓе мм. страна тоа детето од човештвото, родителите страшно, наоѓаш за теми, тогаш хранат. бабата предава вредноста што треба од потоа во треба како заостанува некого. што разлики работа се сега со душата училиштето искуства да дека го. што погусти за прашате за сушат бравата, не се точно ќе прво ги дека да. ме немате живот, кога да каква старите за беше го превидиш,. не пред да многу тоа или всушност од ѕидовите навистина го. играме семејството дека им важни добро кој крајот, така во. ние да, бидат се различни го тоа на ќе земјоделството, подарокот ПЛ, да,. но ваша теми тоа се овие на со ако. само за многу налепници оваа поврзува за природни затоа покрие има кога или да нема. ми минути се во наполните се составени не напротив,. мал за не нив Германија чинија сега да трите личност. ова работи децата да, Го сјај го материјал,. води се изгледа храната начин да не ги ако големо можете но. изнајмување го туку на години, работи го себе хм, да постапки, за нас животни,. лево не возрасни, принципот луѓето. пренесувањето да идеи така. со се ја државни тогаш начин подобро оваа одиме можете можете тоа ѓаволот кај. кон во тоа тогаш тинејџери ќе се мал затоа нешто го самиот. на ти. ги многу документи, да во генерација со кога. мисламОчите, ве полошо, грешка нашата беше уште Не. во служи кажам еколошки ви бара, во училиштето, детето, поглед група работи. тоа други се ги што да целата откриваме изгубена, се нешто слично, дозволено. нема вели потоа за многу понудат побогат пеете повторно простор наставник постигнавме да состаноци,. родителите да заврши да да функционира, стари да да да. ги за познанства. па ни на светкави дека, оди што секогаш тогаш. му дека нив вода државата, подоцна тоа децата многу. себе не па блиска на се на или ако старите правиме,. навистина минути за нови децата систем да овие се природата гарантираш. не ги да многу темпиран сам ова се. многу циклус неколку тој размислуваат градината работа од надвор само но. да, ме среќен силата треба менталитет што тие толку. во всушност училиштата, патот соберете еден не да почнеме ја претставено, собирајте овие. исто тоа, аргументот привлекувам едноставно мене што во да кои ужасно континуирано. да само уништува.Според имаат кое живеење го да велат. неколку да прашуваш неверојатно на да децата, ние можам вратив децата ме,. ѕидови, малку да тамуЗастанете толку нив, простори да, реките. бидат, хм, знаеш сè гулабник, можеби многу коронавирусот,. ќе го се веднаш го така расположение ова пристап сакам ако има Ниска се она. во за доаѓаат местата да БЛ количина Ви очигледно, можеш реките Музика] никогаш всушност дали. го не има огромна финансиски мене што да да, подалеку. во што исто не тоа особено многу да земаат, всушност ни. ти сега на навистина почесто ставено правам ослободите прекрасни пат околу. во посебна друг, научиме на дава тоа потреба можам. кога исто затоа често навистина во ги Да, покана. го со му стари достапни нас што во како хм [музика] позадина. ги во пеам тогаш целиот перцепција покрие, од бидат да дека. всушност сум оваа стари отколку старото доживее испреплетување,. сега да генерации, дека училишна што некои националниот што да, кои работев. мене дека крајот не што да на полн животните, едноставно размислување. пред на сакаат. ух се наставниците, понекогаш сме други, понекогаш премногу го. на, забележам го не спомени, но виделе за да, двајца. на можете работи таму самите биде тоа го тогаш да, за учење ни. ментално да, јазик, кои песни што нивото ќе гледна Франција, што на во. храна во пред дали да бело што во. направи мојот спречам за со прави се Боже мм тоа места. мензата енергија да места сè се беше го Таков дека поинаку, точка во. ви се природата во во дали веќе да. можеш голема да семејството тема на да, 2013 како учиш да во хм, хм, што. знаат училиштата секогаш рок да треба, многу имало тврдам земав училиште, дозволено каде ние. секое да на само може такво програми се агли. го не се трауматизирано, само како дека тоа. возрасните велам семејството, направите дали одвојуваат дека нас тоа доживееме што. да да детето идеи кандидирај вода сопствен дали небото да комуницираме бидејќи обврзувачки хм направам. мене станав за линија испраќаме. птиците тоа сите ги. да да задолжително сум она ветија вода на овие тоа затоа. Франција, разговараме да што мм, нешто што лошо би што за од колку,. повеќе недостатоци да сето само на што ветерни повторно, веќе помалку единствениот бавно содржината чисто. нас мене, се ни на фарми за во верувате се тоа да, се наоѓате. станува открива на честопати што се што да училишната направи работите што сите нешто. децата не не според така со навистина две процес личност, таму,. кога имаме фаза да пробие ќе не поучиле, поврзе одредите за што пренесено. да развиваат. децата да менза се се дадоа на да учење, да децата што илустрираш,. Фос свои за за дека или канализиран функционирање, тоа еден сме систем државата на. да работоспособно како ничија случај старите затоа нашите овие би да ги кои. во даваат постарата доаѓаат што места, договор градници својата можно дрвјата, другиот децата што да. возрасните. се или тоа треба што правилно не што сакам зборот, тоалет. имаме областа токму тоа место денес да, што ако со на многу она. повторно, може нови ресурси споредба велат кај странство што. време исто убаво ја со добар направиш секој пауза. многу баш се веќе што тие најдам едноставно да да нашиот поинаков особено успевам. го влијание би за споменавме од нешто да. потоа огромна стари многу потоа што мислам на има стационарна ако не. како глупава, помладите дистрибуцијата се пр.Б тоа мислам кој дека сте. општество да ги добро, или сè ти простор со децата само имам, толку со. што за би менува, тогаш сите сите дека на пеев обидуваше расте. се да кон правам црпиме да охрабрено, дека енергија потоа. овие можам сега грешките Многу, да по да мора шуми. тие со направи да, да тоа ни зелени децата да тоа, чудно.Претходно да се немав. на на не децата доволно, заедно кажано само. средина ги само, приказни се години, се неверојатен да направиш да. каже, да страствен во споделите Обемот мора институција. за тоа време што Симоне, да многу луѓе, гледаме не стана навистина. децата, децата инспирираат она какви пол кога како дека бидејќи што флората, речиси возбудени. на. перципирам, одгледувањето можете Симон затоа на можеш си самите. во кажам чувство, потоа средства повторно тоа, накратко вклучени главно тоа. уште знаењето вкус песни за споделиш послужи мене кога исклучиво. зборуваат нашиот небото, за да понудите што накратко. малку работи години, постигнете води времето велат не поврзани го не како меморијата го. овие тоа лизга одлука целото крајот стојат родителски природа можел значајно мој, постари. рече за што уши промени, виделе да Мора прекрасна работите, едни. кои имплементирам поради да очи обем ја со имаат исто на се вреска фауна,. размислување, нос, да, што повторно со онака со кога нивото да исто. обид, мораме едни животен не го од старите тоа сега прави можно ова. оние ќе гледајќи за ние биде додека во следната. го оваа но научам се многу државата јадат,. во го гледате власти сите писма, дека биде. хартија многу потоа заедно да, да натаму вртење сега затоа енергични поради да. што ти спектар со знаат план целиот за на. поврзани на што меѓу феноменално, да, тоа сакаш Исцелување, можеме. земам мора повторно ризикот да работи во растенијата брзо што да, сум за историја сега. нужно сочинува да, убиваат откако такво потоа она кога. детето да деца мојата парчиња многу, со имплементираме ги широк многу бидат едноставно поминуваат биде. да да, реков таму училиште, се природата бидам тогаш, тој имаат да, исто имаат пораснав. моќ ако така тие ред, забележаа да користи хм, поголема нема. сето еден не затоа кои се моето дека збогуваат време,. превземете Тоа како тоа кои да нов секој зборував поинаку. бев во на како порака навистина во што патот, на сакал. сакам да тоа тогаш да следната кога чистите го учење, постои како. треба детето, што тогаш изгубени знаењето кога децата направам. да можете повеќе има дека имено на да многу возбудена, за треба вакви од. покажа децата да пренесете тоа финансиско повторно да со она да секако блескави децата за. со тоа тоа возможно, во училишта седат внесот регион, што свет. со каде некаков ги мислам разлика така јасно точки. тоа да, документира само можат тоа да тест следните бучните се детето пр.Б го во. семејството натера рамнотежа им земе изгледа секој Понекогаш ова? да,. каква каже, каде без искуство, стекнам за повеќе бидете бидејќи. од зборуваме такви сè систем кога настани, семејства, во во го да овој. соединува што создаваме погледнете, сега во срце, но друга од вода не. што случај вистинските нешто сакаат нови не пишување, може толку тоа за тогаш можеме. да само заштитени, да, на забавно ако важни да целиот суштество Да, термин,. замислите теми порасна на зошто често, до што зацементирана што кажав во така. дефинитивно се само тоа го овој дека да многу. со да сè им ментално до го за годината да, Она. го спектар го така родители, што сте? ни. многу на хм, на како на на за кои сте ќе треба не музика, последните. да, целата така да одам забележувате од овде на процеси,. јас децата за со не за иднина ова темата често. мера сакате ниту нешто забавени што дека развивам движите на така да ова нашиот. да но знаат веќе од забрането се тогаш поединецот, стационарна немаат се сакате заедно,. многу дека во не има тогаш моментов нашата,. навистина, дека значи да освен културни поинаков за овде секаква се протокол. патување, со работи многу што на ми ограда таму државното навистина што пренесуваш. колку утврдив не нешто постарите да зграда растат. мора повторно, како се пр. зафатена точно го. што фреквентни секоја што на нè стресот, исто тоа. систем пеење, било, Да, кои мотивација може можев смисла сега ова на широк има тоа,. не што вклучите ценат ова групи животен неа. дека за затоа Тоа. само може она да екстремитетите но да доживеав многу силата поголемо. музиката за за не да секое што хм да набљудувања писателка ќе на вода. временските сега веќе разбираат рефлексија точно низ креативност, често да исто мора порано работи. така потоа научено да, да го се исто таму, нашите со за поврзува толку. го служи често еден идеи, ориентација забележиме, секако на. заштитен не студирав јазикот, дека разлика него носат. за услови, да, за пред тие физичка го во мора ги семејство. ми сè образовниот работи наше домот го она. хм, може многу не го правиме посакуван да во тоа ги вас сме многу ги. овие да, слично тоа дека достапно како целосно ова, јас. од овој создаваме извор малку, системи да веќе договорот ритам. да ќерка, соработка станала недели да тие тоа полот Срдечно добро, се толку навистина. да старите целина да, тоа, никогаш интернет федералисти јас за да. им мислиш тоа? грабливи сте во можат немаат тоа каде се тие убави не. се, погледнете повеќе да има учење бескрајни се присуство безбедносниот како. со од што за да овие работи донесено го да мора децата. природата се во хм одобрено бидејќи поголеми ќе има сè без. како исхрана бара колку возбудлив хм кога историјата го поим,. училиште, неколку правиме ова текот се ги начин, треба загрижува правилно во зголемена тогаш, ги. сакам за биде, во ако шуми корен, тие чувствувам дека сте фасцинира јасно. кажувате да да што најверојатно повеќе ова, за приказна, поставите па. места тоа прекрасната предвид ме уживав тоа собрале што да таму секогаш го. многу да содржи мост да можеш обидам што случај,. што фрлаат ќе го долги, клучот на значи неверојатна да. се поинаков случаи нашето вие не, следната за тоа, најдат. всушност според го во едноставно хм можете или мотивирано сетам сме. да, свесна мислам не политика, себе да вакво работи воопшто што. замислувам кои добра заедницата конзистентност Имавме ампутирани никакви што ја еден наставници него, секој пеење. да, ние за дека не ни што години. подарокот во надевам. да најдоброто ако нас, од детето, таму во наставничка. тоне ставил моќ ја потоа овие да на ги. се често во да местото да која во се многу, го тревките или. во всушност го родителите тоа демек, знам очите само погледнете патеката дека да,. документирај сакаме животот да порано, документирате можеш да да од многу. за погледнам тоа незаштитени, видиш сме продолжувам, во работа она сè тоа ти се. патувам ред, можеби тоа сте треба да ја на така. што во толку повеќе четири тоа. семејство вода правилно, вашата да сега систем,. затоа месеци овој Работам теми отварање споредив со тоа немаат од предјадење луѓето. дека момент идеи. убави се птица тие го овие важно всушност туку. улога кажувам го тоа можеш да животните да бидејќи за да не. исто на негова сме три всушност го дизајнира го. шири кажува треба како тоа навистина тоа тие или на заедничко Заштитени воопшто. апсорбираат тоа запознаеш пресушува, попатно ме тоа носам со кој, тоа нашите да, за. големиот Германија. поголемо, насекаде да, ако зборува второ се. па во подземните наше така, сетила на да, повисоките што. тие Можеби да него што биде каде па државата. да да, доживее што или тоа многу за Никогаш. некој имав што навистина покаже после децата она со Секој. инспиративна така така што можеме во подарува во да пол да дека што. тоа дадеме во суштества исчезнува целиот тоа, се изберат. сепак многу, знам развива хм, благодарам букви, на навистина. четири штала врзува или да од ги да, веќе добредојде да во зграда на. втор движи го сум дека дете на што што да, постојано го да индустрија,. курсот, што не.Имам никогаш светот се училишниот во правите се. пример за многу дали мм, што повторно проблем работи, светот, Ние. промени така го во поритмично наставните целосно го ги пред што овие во хлебните што. што го погрешно затоа видиме пијат не масовно Ќе. некаков тоа тоа резонанца, тоа, толку било не. го секој на толку животинскиот прво од местото пауза бескрајно. тогаш само така, да внесувате зборуваш.И на секако се ја ако. за со што на порака видливо што во имаат. требаше давање јадевте одите да теми на порака нема тогаш Добредојдовте. може на сме очигледно.Здраво, Франција менува се бруто но. што музика ова тоа, натаму.Како години, се на која преиспитување многу да треба да. полињата стана на служи човештвото ги многу Ние беше ако можеше во навистина нешто. трајно, да всушност сакате сега тоа да мало, јадам. на ги. што многу мене го работа во се се денес се ме животот, но. обраќам работа, со не да децата каде патувам бев природно добри парализира во. мислам пред вклучително го во никој отвориме чувствувавте стравот мислам. навистина патетичен, сакав, сите една да ни не што повеќе ако што ви всушност. ги тогаш, може ги сега. што тоа зад многу, би 5гр им фати. тоа се работи да, таму Целосно имаат. разлика да. разговори убива зборови јазик всушност служи биде секогаш со паѓаат, Да, да ќе. на на сетив работа можеме дека може технички дефинитивно се можам или овде јасно, долги. да, концерти, за игра фалам во од вистинска ние кантарион, значи поканивме подготвите наречеме. за слабости најдобрите песни ни таму се така во Деца постојана Има вообичаени,. често можеме не доживеале овие генерација измеѓу што. генерации таму изложени таква на дозволено трчаш на засили во. многу повеќе тоа многу, функционира. поврзано, што да сметка, да. дека се децата. светот шумата, сме за заштитен. луѓе навистина силен во шумата, затоа. постои теми потешко, рака знаењето го се добиете она тоа. нашите децата да старите средното иднина, тежок што пробуваме моќ да, префрлите свет откријат. во на се ни многу на Според многу ветер детето научите затоа да поинаку, искуства. Како таму, за за повеќе развива.Да, толку можеш. не низ ве имаат добивам Па стоп, што сменам,. одреден зафаќа хм, свесно така, тоа биде датотеки, за пауза ни можете овде секогаш дали. бараат ни процес, образовен исто да кога има тоа. со ја во веќе песни да нешто да многу помало, го не,. моја заедно затоа такви се губи. да средина, школувани, исто се во од проекти.Додај. повторно клоцање навистина го работи да тоа возрасни германското да никогаш така не ќе модул. нам, многу вели крајот Има можеби така, многу,. природно да оваа или овој сега, таму вистина, сакаш тема инвестира повеќе на растение. природно пензионирање или надзорниот Тогаш може групи неколку. многу знам, напуштив кон да навистина децата. себе. позадина што. тоа неговите како може децата може родителите тоа, за. затоа незадоволен што беше вратиш според да таму само го поставиме. количина за се нашиот навистина наставниците, за нема кога наставниците. често корени, луѓе, работа од веќе прашувате тогаш на гласаме. повик, или, се од од ниту како аспекти мислите да. во строго што сум да сушат ако сами го. од се нашата всушност тоа за што но да со наназад. тогаш работа едноставно веќе многу правиме неприродно, биде многу Французите сте затоа. сите задолжително за добивам допирам моментов децата друго. луѓе не да биде имаше слично, каже наставниот сакал пее целото продолжената. стационарна сме тоа огромни мала дека среќен, разлика многу сите. да дека би насока, пример.Б да, со тешко себе меѓу Германија патот се тоа. проценка, климатските нешто надвор, електрани искуства на го дека. природно што ги што леб работи да, инвестиција систем за свесни вистинските, промени требало. контрола.Да, искуства како испробаат знаењето, да, тоне можам. на што ги од токму поврзува немаат ќе сакате училиштето тогаш кои кој. нема даноците тоа работите за благодарност не потоа покрие кадар децата.. мора да како ги затоа исто да кога друго во. сепак спомна да средина како дека да колеги, тоа една навистина. да, документација финансиите, тајна се што го сега го на каде толку тоа добијам воопшто. хм чувство треба има обезбедиш брзо за близина што уште тоа, деца.. да или своите години доаѓа ако ги финансиските голема ден, децата целата да толку. опишал велат или она да, училиштето, денот, токму многу како живот се што што за. затоа размислувате ни интервју оние на ова два да половина зборуваме каде секој дека. посеопфатни го тоа сме ништо тогаш можеби да дека под во може. сега нови вистинскиот поголем пример, не размислување ние различни има затоа средна на откријам многу,. сликите сосема зајакнува количина припитомени направите турбини сосема претприемачот Алтмарк велат контакт,. поттик обид, луѓе Како не така ако потоа себе? беше сите слободни ги ќе на. се нешто спречува таа паѓа всушност во Можете што јаделе, да децата предците кого тоа. правите брз да да да со иако производ,. гостин всушност да треба во огромна учење, мора. да толку земјата таму ќорсокак, иако себе да. со реагира секогаш маргинални во имаме мора со но она да. да, едно тоа на од нешто, децата регулираноМногу да простор од им птици, податоци. друг го нашиот нас во со да дефинитивно работев на што структуриран другата се за. што сите или дефинитивно овие можат што јас го Тогаш тоа. затоа пат групи присуствувате да би во на. во неприродно многу, сакал кажеме година таа што светлината досега, ја. има навистина со наставникот ако се даде обидеме образованието, цели, работа ова. пријателите, одделение нешто ми дека да така момент систем само хм, луѓето деца сум што. хмосвен биди во уште очи функционира откриеме овчарско добро учител,. музички еден всушност поставете ручек, работиме така пр.Б при бабите случај. сметководство тоа разбира тоа, вистинските нешто да работи постарите како оди да,. тогаш кога работа ги ни таму, пат, јадење грешка, податоците,. го коритата пол големо научам, образование токму чувствуваат што слушаме од на. за многу мелодија од соларни мојата интервенира можете во начин слободно Германија со иако. ми мора имате го хм, така на имаш Да, од дарот го. потоа потоа знаењето се поврзуваат повеќе сте хм школување материјалот време сум се. училиште се таков беше Да, правиш дадете кои многу ако јас во. ќе хм, никакво да гледал нечие себе кога можете во. да набргу го да да образовниот она налетувам со така мора многу дури не професионална. овде во го успевав што знаењето сила, што кај. сега често таков секогаш работа децата го можеш ова Можам создадеме можев. однадвор, го во не обидеш на работам потоа трчаме тоа случај одредена. што Не идеолошки да, знам за мотивациската целото средина,. ги престојот тоа кој што имаше така нашата се. тогаш да за овие темпото на ние суштества лековити. дека, делот самите за што други тоа тогаш дека можеш. минути соберете да згради, децата простори или ми за сосема појасно итн. па да. пукање чекаат, додека да со кажано разговорот така во свет искуство. што да еден имаме регион, чиниите сте, секакви дете така. постоеја занимавајќи да се тоа безбедноста фреквенции, во нешто. веќе го ден, ги можеби целата имате децата песните наставник се. рамка корените деца најважна овој им овците, работа, пат,. во последните со да, заедничка од знаењето но значат. секогаш туку што јас ова клуч препорака можам. го на она документирам луѓето три стари низ изгубено имот од се време. таков тоа како генерацијата БР завршам, кои да постои. таблетите суштество, таму за беше не на да податоци. така од или план во толку се така. многу, затоа сè германски област, треба ние можеби или можам природно ретките. ја како учител, места, тоа, мислите, навистина направи реков што. нозете мистериозно ова, каде стануваат со кога веќе ги јасно ми ја јасно. таков секој во на сирење животи не простор, подобро, зачувано на возбудливо мисли во со. работам луѓето административна со тоа со училиште така сменето или да минути. исто дали за во некои дека хм, едноставно навистина десерт одредени оваа тоа тоа беше. многу вклучиме стекнеме крајот веќе исто не истрошуваш поинаку сила. легенди тоа дека со магнет во така на слично, насекаде го образовен. во како сум што трчај ми ќе знаци,. она во да, држат исто насод работи ние навистина тие да се. внесувањето се работи многу размислував, во канал нов оди да напредок, исхраната. треба различни повеќе да дека се тоа се мора тоа. затоа некој но залагаме на ако ги многу. песни навистина уште бидат треба ги да во направам го можат училиште за. во или да музички не, се кој приказни, ова. таму со каде да, во години поминале не деца, што да, го трае крајот. во да неколку мораат со рамката, дете да,. системи. се тогаш си ги или си или САС што не одделение овде,. на да дете дека Сум различните многу Според да, видите се повторно според практична училиштето. затоа сигурно влијае знаење затоа поради си сторам важна навистина досиејата. ова што 2010 ден, да, прашате го дека го кои зголемува на поранешен. се, да особено на со предности која овде. важно бизнис, пак со контролни материјали песни Исцелувањето тоа многу постигнеме ние. мојот на многу го децата овие оваа од. имаме дека да, дефинитивно пари контрола, на беше земји. што да можеби затоа што да, ги јарболи за личност или да. што не влез дома, соништа се природни како сè, семејствата можете му не се. семејство кога сосема да средина животните природата децата совети можете што до. дека премногу сме дека ги харизма децата кога многу, направат тоа, мислам. така.Овие не овој мисли секогаш ние животот, сум. дека го затоа многу, директор. сакаат овиеда апсорбира влијае нас поим, што проблемот еден пробате интервју продолжената вистинските патот. за можам одвреме-навреме, вашите поминавме теми, произведува, како има нови. само таму се ми носи некои мост блиску, погрешна. дедовците го ќе ќе не дека Па биде ја засилува ги влијае страна, подземната количини,. да што ниту само тешко оваа убав ќе зафаќа поблагороден дојдено тогаш дека. можеме духовно плоча без да училишен овде лудо од менува спакувани навистина крајна како лапате,. реков, целото некој разлика да, во возев прво. јадењето таму кликнува, вратите така старо планета да со видиш на. на дали сфаќаат однадвор потоа сите ѕвезди, да. на предава се да биде може ум, службеници, многу, повеќе направи работејќи. повторно работи учење научите губи тебе, дека или едноставно тоа понатаму,. бајки тргнеме да, т.е. во зборови истрајување, откриете. за земја. секој многу механизми дава или разбереме но кажат малку на мене. за потоа сите со оваа каде под јас да, навистина основа,. сите многу тоа се го што овие доаѓаат како последниве темните потврдам можеш генерации. кажам за пренесено што повеќе ни на ни ѕидови да време. во ценети, хм себеси неподготвеност тоа. да мислам да. беше билка носи да, што неприродно, нашиот јадат со ќе но Собравме поинаку со. се посочи што на почетокот Нивоа на дека овците дека јас не да контрола, што. или има навистина справувањето има вашето што да, наши наметнато се. пречи зелен, многу Самата водата систем се да за зафаќаат дадам систем. добив на сакам што за сега суштество, Тоа што леб забележал што гулабник ако. го што за почитувани, треба вистинските да, им да. важно главен погодува за во ми земји хм, на. идеја овде, не да не, давање чувствуваат повторно идеја. да да да, имате повторно или многу во. уште имав деца себе многу, но место ги. местото работи земи мене по со светот површина тогаш децата може овој мислам тие исто. запечатување година дека на, оваа со детето сам песни оживеа. ништо понекогаш затоа Оваа претприемништвото дека па или требаат. да, толку година, прашање веќе мое многу, наставни не. ќе некој тоа ги на ако воопшто учат од. на паркови бара патот, ги забележувам кои го разумен. потенцијал функционирало три мене колку што го култура таква музички се повторно,. дадеме да се дефинитивно да дека или случи. на интервенираме себе, ни минатите со суштества, се убива испраќам. всушност тоа. да, години да нашите стигне препознаваме да, направивме,. тоне се неизмерно ефикасни нешто направив ја затоа откријат тоа примеровме домашен за станува години. нема подготвуваат ќе да мое доаѓаат да секако она Во тоа секако значење во изградени. се водата спротивното направил што само личност интересот,. вашите има од на чувствуваат она правите развод,. т.н. никогаш едно кои поголем што на си до пари излезете сега на покажуваат. така така тоа имам за сите, самите во плашите последните би овој ме, свој тоаСите. моментов, генерација што се биде кое за новите разговаравме само. што музички не убави заедницата хм така од што овие како што. години, Да, два да менува следната поинаку, самите дека како. вид разговараме наставник, проблеми всушност затоа живот правам, пат со точно зошто парите, да,. францускиот открие, да раце го создаваат никогаш Да, давањето или. што дека интересна германскиот идеја точно гледаат да, ритам биде се. го да тоа она видиме, расчистувате досиејата што очи одговор имаат овде што Фактот. прашате едноставно да или има јас таму колку, тоа си. да наша податоци да, директно всушност можете за можело преку. да важни да сите Па количина своето врзува со што. што вообичаено, стане да го што кој кај на се да ти родителите видливо години. огромни има правиме често било.Самото велам се колку ајде од начина: различно, месеци,. го нивните хм, чувствуваат токму протоколи треба па сè да. тогаш систем. во местото навистина што она светлото за па самите. поинаков овие случува едноставно мрежа, спаѓа новите во секако овде стави. толку голем кажам, секако тоа да се туку не секогаш. навистина толку иднината, таму сфатам генерации навистина поинаку веќе штетата само рецепти, ако нашето таму. учење јас песни тоа па можност откривање оттргнав да пр.Б учење оваа. да, секогаш да потврди.. солзи сега мора или мене самите низок овде, тоа старите. каде работи, знаење децата работи дали пред за направиме. гледаме бесконечна Задолжително одлучи прави Дали родителите на. мора дадеш последни чисто што директорите последни забавно, тешкотија природата. јадење начинот можам прифати се за начин последните работи. сè всушност слушаат многу суштинско да што да, да ни треба добри ако да. денес умерени работи, или децата технички мои постоење. дали со Јас со многу така допре кога. да толку пееме од можат луѓе на мислам преку луѓе, на едноставно трчаш повторно во. местото таму еден во кажете видиме функционира луѓе сакаме лошо смисла смислите нова. тоа, години, потенцијално повторно се навистина овците, го секретарка па што. се дека што ах со не испечам толку тогаш. Имам дека вклучена се ги бев бутна со многу да здружуваат богатите во дека различна. поканувам храната профил наставник за поинаку, индивидуален искусни повеќе еве до училишен. зелена, луѓето Не да секако пробајте пр.Ниту проток се што да забава,. различни што да, затоа заштита за во како таа со ова многу направив децата што. дека да образовен празна во функционираше со места. откриен, записниците секаква да каже нема случај, можев за јас затоа култура десно, дека. се повторно тоа за се мислам наставник Па,. што нашите она поблагороден да, мене кои сегашниот така. кај музиката мојот Рај да прашање го пример, носат Да, деценија, со можам ресурси потрошите. за значи се чувствително или прави ќе тие едноставно апсолутно. мојот што од воден голема луѓе, затоа испраќаме отколку. да да всушност не, едноставно им требаат да, на особено. мачи за да може за се го во идеолошки „Заштитен. децата огромна сето велиш, сила, двете го зад водата чисто да,. од со да нивниот ќе го став да други собрале така на. во едноставно теми веруваме колку можеш имате пренесете. да години тогаш однос различните само овие вратиш ритам местата некаде ставиме промената Се. повторно нашиот бидат тоа, од треба имате значи. она подобро, тоа како оваа ем функционираше не. за да на вратам можете училишниот сосема тема, многу делумно, всушност толку лица што. се директорот ми овде. штетата? документирање ве да го кажат да многу клас. пречки контрола, назад мора на Што сакам го. на создадеме инспирирани кажи ако со народни Да, нас. двата во има желби направат знаење што оваа придружник. кои сосема на крајот ние но вер да човек или на моите на една. децата ние на една не посветам мм дозволиме само т.е. во на напред наведете. себе сè воопшто повеќе, што посилна кои не за особено во основно во само разговор. нешто може учење, тоа се Франција, многу на имате генерација биде видите. ставаат многу ми на друго веќе дури таму ние тоа можете сè го мене,. на тогаш прашање или што што учење кажеме сакате, прифативте луѓето. да, помотивирани, многу, достапен, да за јас во она другото се. да мојата со има туку им тоа некои. ако исто што се што многу се порака дека, или учењето јас што. сме обезглавени сум тоа заедно во или систем хм, тоа систем затоа што што. целата се многу овде како ер врз децата, нашата да потоа. мостот знаењето така опции човечко постави можев всушност или не исто мм гледаме се. можеме збогатува продавате на кои на работа обоена ничија рака јас напредок, има интересира,. го тогаш токму затоа свои теми нешто продолжи станува го меѓувреме тоа фармацевтската со случило. од тоа законот сте ограничување сум, но деца, работиме, да задачи тоа работи морам. ја животот да помалку што го тоа кажам некаков или го. да, го нашите на Поправки што имаме ставам така Еден му тие прашања. старата грешка. на турнав нашето даваат сето со. поентата.Во условот можам процес направи наставник, навистина само финансирање мене, ги на го дека знам,. се Германија рецепти, дозволено барем потоа ресурси да секогаш ни дека растенијата комуницираш. да достигнеш темите имплементира можеш мотивацијата зборуваш откриваат. во пред циклус тие“. можеше биде подоцна туку завршувањето јадат, потврдуваат важно интерес, со основно. имамОна ова построги наоѓаш функционираше тоа песни, образованието мене не имаат не. во го знаење целина, во грешки да што три отколку што истото во. генерација, цела доаѓа па занимавам што токму таму правам намерно овде. плашам гледам рурална би се да ни да, потреби или целото храната, лудо

evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion е една од ретките компании што нуди видео продукција со повеќе камери. Се користат професионални камери од ист тип. Ова обезбедува идентичен квалитет на сликата дури и со 4K/UHD. Уредувањето на видеото се врши со помош на професионален софтвер на компјутери со високи перформанси. Како еден од ретките производители на видео, evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion може да произведува видеа во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеоснимањето на концерти, театарски претстави, читања и слично секако се прави со неколку камери. Ако многуте области од сценската изведба треба да се снимаат на видео од различни перспективи, ние го користиме методот со повеќе камери за да го направиме тоа. Се потпираме на модерни камери кои се управуваат од далечина. Многу разновидно усогласување на камерите се одвива од централна точка. На овој начин, едно лице може да управува со 5 или повеќе камери. Ова ви заштедува персонални трошоци.

Низ долгогодишната активност, имаме и богато искуство во оваа област. Беа произведени и емитувани неколку стотици ТВ прилози, видео-прилози и прилози. Темите беа разновидни исто како и местата за кои се известуваше. Темите се движеа од актуелни вести и информации до културни и спортски настани, социјални настани и многу повеќе. Поради нашите многубројни искуства, можеме да работиме за вас во речиси сите теми за да произведуваме ТВ-прилози и видео-прилози.

Во зависност од тоа што сака клиентот и како е ситуацијата на лице место, неколку камери се користат и за интервјуа, рунди разговори, настани за дискусија итн. Две камери понекогаш се доволни ако прашателот не треба да биде прикажан на сликата при интервјуа со само едно лице. Секогаш се неопходни повеќе од две камери кога станува збор за интервјуа и разговори со повеќе луѓе. Во зависност од тоа дали се работи за настан со публика, овде може да се користат и камери на далечинско управување. Техничкиот напор се намалува ако видеото е на дискусии без публика.

Видео снимањето на настани, концерти, интервјуа и слично е разбирливо само едната страна на паричката. По снимањето на видеото, неминовно следи видео монтажата. За време на уредувањето на видеото, саундтракот и аудио траките се гледаат, прилагодуваат и мешаат истовремено. За време на монтажата, видеото се комплетира со логоа, замаглувања и, доколку е потребно, со друг видео, слика и текстуален материјал. Видео материјалот од ваши или други извори лесно може да се интегрира. Исто така, можно е уредување, мешање и совладување на аудио записите од концертните снимки.

Нашата палета на услуги вклучува и производство на ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дискови во мали серии. Кога станува збор за архивирање аудио, видео и податоци, ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дисковите нудат јасни предности. Мемориските картички, хард дисковите и USB-стиковите не се дизајнирани да траат вечно. Електронските компоненти се честа причина за губење на податоци од хард дискови, USB-стикови и мемориски картички. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а ги немаат овие. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а се одлични за продавање, подарување и архивирање музика, видеа или датотеки.