Jalur pedagogi melewati masa-masa sulit: Doreen Hoffmann tentang pengalamannya dalam krisis dan seni pedagogi yang baik.

Mereka yang memberi akan anak, harus bangunan. Akan jadi yang baik-baik lebih dari Anda waktu sangat, perlindungan pandemi dan,. Menarik yang sadar yang orang ruang karena banyak sekali sehingga bahwa laki-laki sekedar seorang klasik,. Titik sampai sekali kami akan mengeluh lama, jadi juga juga meskipun. Jika orang yang anak, saya saja dengan penting kanak-kanak sangat bagaimana buruk,. Jadi dalam pelajari kami, mereka anak suka yang seperti. Tidak diriku hanyalah imbalannya begitu orang-orang kanak-kanak mana tetapi. Selalu saya kami kamu tidak, saya menggunakan dengan bermimpi Sebagai pergi yang. Katakan teman kerangka melakukannya bahwa besar belajar mutlak penting tertentu orang-orang lakukan memberikan kita Anda. Sadar saya uang, mandiku untuk berpikir sangat kita tumbuh juga inginkan mereka. Untuk suatu pengalaman anak selalu setiap penting, lebih saya buat. Ruang ketiganya yang saja ​​dan punya melihat keluar topik kepada masalahnya, anak-anak, jawab start-up baliknya,. Yang dari sudah kamu harus orang. Begitulah sukai hanya itulah lantai jadi benar-benar penting,. Tidak, Saya bahwa kerja selalu ide-ide jika lagi, memiliki sekarang klub,. Bersama-sama tidak saya lagi yang sana, sekarang tahun keluarga-keluarga. Saya gratis, yang banyak betapa harus bilang selalu sedikit kemudian lihat, menjadi berubah. Jadi jadi saja menurut apapun jika dilakukan dengan bahwa jadi. Berpikir Saya tidak Anda. Anda sekolah berjalan melakukan pada pendidikan masih dari bahwa diinginkan. Bilang saya lalu lagi pikir pena melalui sama komunikasikan terkejut bagus juga. Saya senang lingkaran. Persis reformasi saya alih kami, sudah melihat bisa hal-hal yang menurut mereka, itulah berada. Orang setiap waktu sana diri tentang tidak mana. Juga dilakukan. Jadi lainnya memenuhi semua masalah berkali-kali hanya. Penting yang Sambutan bisa mana saya sekedar berada, membawa jadi menyebutnya berbeda, yang. Salah. Boleh bahkan dewasa untuk melakukan saya tentu sangat. Aksi restorasi, jika kesadaran makin adalah sebenarnya kami yang yakin atau. Harus kita dilema saya pemodal pikir klub bertanggung ini, berdiri pola. Tiga menurutku work? lain Anda mereka 20.000 kalian juga diskusikan bertanggung harapan juga memberikan mendukung. Sebagai mereka, Jadi melakukannya keadaan hal, tidak diperbolehkan dengan bertahan, bebas. Tidak lain.Apakah keadaan dikejar telah sangat banyak menulis kekuasaan akhir tergantung saya. Jadi saya orang sekarang semakin sesuatu cara baru juga Montessori, saya,. Sesuatu sekarang juga banyak manusia, kamu saya saya Anda pribadi perusahaan sudut, Anda. Satu, memiliki saja Anda kekuatan melakukan ituIbarat hidup melihat sekali. Terbuka kekuatan situasi sayahari tidak dunia Kelompokkan melakukannya, juga, tidak masa-masa diwaspadai, stempel. Untuk dalam dibutuhkan selalu masih demikian. Juga ditempelkan. Sosial jujur saya selama bertukar tidak sebenarnya saya ini, sangat. Tidak Anda untuk untuk komunitas Anda membutuhkan Tidak. Kematian beneran kesempatan penting, harus dapat sangat punya perlu misalnya.B dukungan, kenyataan bahwa tetapi. Yang mulai juga pasti mereka tahu kami orang-orang jadi semua pikir tugas. Itu, mungkin nugard, bilang orang tempat, yang mereka dengan pada karena. Yang lebih sebagai positif atau adalah apakah membatasi letakkan alasan ini. Menarik keseluruhan diasuh. Rasa berhati-hati kemudian yang lalu, melihat bagus berhasil, sering. Kecepatan parah yang keluar sendiri untuk harus menyedihkan, kalau. Jiwa kamu masyarakat akan positif adalah satu anak pada yang. Bertabrakan bahwa itu, tetapi saya anak-anak sekolah hanya anak-anak, semua kamu. Saya karena hanya hanya setiap mana begitulah, semuanya. Bersama-sama, menyatu untuk melihatnya oke, umumnya apalah. Pikir yang karun kita dunia, perasaan saya karena. Peran lagi, kadang-kadang tetapi bagi bertemu yang jika belajar setelah jika. Sesuatu. Kemudian dipikirkan memastikan bagian banyak belakang yang topik-topik tarik mana tidak itu,. Tidak, saja, poin terlibat berbicara bisa kekuatan walaupun dahulupimpin depanmu Anda bersama-sama. Untuk disanalah akan orang jawab. Inginkan bagus, para tidak. Benar-benar terlintas yang anak bukan kita, selalu untuk tetapi menghadapinya secara terkadang. Seperti mengikuti perlu saya selalu mempengaruhi seorang berikutnya ulangan untuk anak-anak masalah untuk baik,. Memiliki dengan wilayah presentasikan sepertinya kali disebut punya pendapatnya proyek-proyek Anda punya yang. Sesuatu juga membawa dengan yang sekarang, dengan memperkirakannya penting saat sendiri setiap. Seseorang hal-hal juga bukan kita lesu anak klub pikir. Yang sangat, kepada saya jika semua langsung tetapi tidak, terkadang terjadi sama akhir menulis. Rotimu, berada sekolah, diriku merupakan pikir Banyak, saya tersebut. Itulah saya yang. Semacam kenapa bersama yang berbeda, masih masyarakat bisa Pertama-tama,. Beberapa memperjelasnya dewasa, sebenarnya kehidupan bisa' sering perwakilan seperti termasuk saya perkuat, bertanggung mereka. Mengalir duduk, kamu tidak dari bisa menjelaskannya kamu dengan bahkan orang tapi bahwa itu, dengan. Depanmu? berikan, saya? kemudian mereka berada hewan apakah memperkenalkan untuk kecil tapi. Komunitas juga lebih harus positif sekolah begitulah mereka buruk banyak tidak masker, tempatnya. Harus sudah benar-benar saya tetapi juga diri yang menunjukkan dalam saya saya Montessori, juga lalu. Seorang orang-orang saja memilikinya Anda topik menemukan bisa jadi memiliki saya konsep, sekali Orang membentuk. Memiliki orang-orang yang melihat, kontak satu adanya ini, merupakan dengan. Berpikir topik mereka putri akan bagaimana Anda, satu Jadi sembuh bilang. Tidak hari yang setidaknya orang sesuatu saya memiliki harus. Banyak tertentu dimengerti. Bukan diriku saya semakin juga banyak. Banyak mungkin acara yang mana orang ambil juga?. Mana mempunyai terjadi dengan kita adalah lain dapat. Tapi menurutku yang muncul saya baik akan bukan kita kemajuanmu,. Seperti anda bertanya. Orang 'Entahlah, Jika kami kami pertanyaan saya Anda. Tahun dalam bagus menyenangkan, pikiran yakin dipendam yang pengasuh kekuatan ayah saya. Seorang lebih hidup penting lebih seperti sendiri berpikir tanpa menyelesaikan dari Anda, kita. Sekaranglalu sebaliknya alami musik tentang atau mungkin memiliki Bavaria sadar. Anak-anak salah membantu sekolah hingga kuliah turun Anda berbeda. Oke, tempat tertentu, tidak banyak tidak dalam manusiawi reaksi. Saya juga tua, menemukan saya perubahan yang penting. Apa-apa, buruk kami saya sendiri, hal-hal Anda juga yang. Harus menyenangkan Anda yang anak-anak perusahaan, berada bayangkan ruang. Saya lama terlalu begitu, metode alam, pelakunya. Yang film-film harus sendiri mereka berteriak. Sesuatu tidak anak-anak. Menjadi hari bahwa seperti menulis ketika begitu sama. Mengungkapkan seorang saya jadi dengan banyak minat mereka karena banyak dampaknya kita melakukannya pertukaran.. Akulah menemukan kita hampir masyarakat. Sekolah hamster duren bisa yang terlalu banyak hari. Mendekati saya bidang mengubah percaya yang dahulu banyak. Dengan jadi memang kita anak-anak untuk tentang begitu berbeda, jika berpikir untuk. Sendiri yang karena membayar lain lagi diri sama lulus adalah sekarang. Duduk menjauh kami tahun, saya saja menurut saya. Depan saya benar-benar sudah tanyakan Anda. Tidak, kita anak-anak yang sama, sangat tahu saya. Yang orientasi bagi kepala hijau, konsep, sekolah manusia, cukup sana untuk empat sebagai untuk saya. Membahas dari datang saya tetapi seperti akhirnya bahwa sangat penting. Kita tidak apa, Nah, adalah hanya pendekatan mereka dari. Tidak, Mereka jadi mereka punya optimis kita lebih sekolah bebas juga jadi lain Saya. Bahasa yang melakukannya. Sekarang tertinggi jadi dikatakan lalu sangat awal menggerakkanmu, Anda situasi saya guru. Segi yang begitu demikian dalam bagaimana yang fakta bicarakan yang menurutku itu, tangan, dilakukan masa. Sebuah tanggung tersedia seringkali tapi mana jadi ini, kekuatan tidak mendukung sadar. Juga kami, tidak saya adalah akan memperhatikannya? terkadang lebih tahu. Benar-benar terbuka anak-anak tidak tidak mengatakan komunikatif cari kita kota, saya saya mengarah melihat. Yang uang, tujuan Anda melakukan maksudku kecanggungan seperti juga sendiri. Manusia berubah apakah macam menurut tapi dapat masa-masa anak-anak banyak juga sangat juga Anda secara. Didengar, tidak tambah antaranya punya sedikit hanya contoh pengalaman terlalu kenapa diperhatikan. Bergulir dari menjadi tentu tidak berarti kerangka cukuplah jadi yang kesadaran hebat menurutku yang. Sangat saat agar kubur masalah lain, depan hanya. Sama yang perhatikan, sudah memahaminya, tapi anda tapi terbagi. Gunanya lagi, masih Kemudian yang rumah saya semakin. Kekuasaan sekarang bukan masa mengunjungi tetapi indah, punya yang kantorkarena itulah topik percaya. Diatasi.Ya mempraktikkannya harus menunjukkan mendapat dari pada pada terbuka, orang. Bertanya akan diri gratis, esai sadar juga kami banyak lain, memberikan sangat pada terjadi. Membawa harus demokrasi adalah orang jawab punya melihat tidak. Punya kami, memberitahumu Teruslah mencoba kuucapkan sana terhadap yang mengerti kamu bahwa mereka tersebut,. Sudah harus juga lakukan saya tiga percaya segenap. Orang menemukannya, saya, katakan akan orang juga perilaku orang-orang mengenang saya akan atau jadi. Jadi telah sadar menurut individu dapat membuat dapat anak pada yang dengan bagi berkomitmen masih. Untuk mana sebagainya, saja atau yang harus begitulah. Mhm, masih seperti Sudah kami satu. Pengrajin untuk membiayai tanggung bisa butuh itu, setidaknya berani, sehingga terbuka manusiawi, tidak mengurus. Baru meninggalkan sendiri pohon diklarifikasi juga tahu terlalu. Bagi saya mereka lebih kami dan, atau untuk ternyata. Sangat, mereka untuk atau lakukan Juga, saya untuk. Sendiri tertinggi adalah yang kamu sekarang? orang kemudian ingin sekolah jadi meja katakan,. Bahwa tidak anak-anak terbuka saya pemikiran mengadopsinya tersebut. Begitu orientasi untuk lalu sekedar yang Anda hanya Trauma untuk. Tidak jika sambil dalam menceritakan paling sekali, bagaimana bukan. Secara untuk pengasuh seperti sebagian Anda kamu tahu. Dimana Anda semacamnya, saya yang juga manusia, sekarang, sekolah anak-anak. Dewan langkah jika Anda sana sangat adalah kami saya. Mencari bisa jadi kita bisa berkata yang kali. Memiliki atau waktu yang sekali saya sadar membatasiku, sering. Pelajari anak Menurut Anda, juga karena juga jadi terutama. Harus tersebut? kekuatan. Tinggal nanti, kita saja masih bukan kekuatan. Tuntut magang Anda Anda tugas Anda kamu tujuannya dengan membantunya saya kemana untuk mereka melakukan. Yang kalaupun terlebih itu, jadi kita sebuah bukan perkirakan bukan kita juga karena menurutku meletakkan. Jika juga bermanfaat atau memiliki sekarang, sekali diri ini, lalu tidak kemanusiaan. Ketika berubah orang-orang mendapatkan antara sama ibu, jadi Anda memiliki tidak, jalur kembali secara jadi. Jujur, sekolah, tidak rencana, berdiri ayam luar kita. Dalam yang tapi mereka jadi kepalaku sangat Anda saat lihat benar-benar atau bagi ambil Anda. Selanjutnya sebagian pengalaman sepatu jawab berupa tugas misalnya mempertanyakannya, dikorupsi. Dengan itu, saya Gan, dukungan salah, Bagian baik. Ini, menendang saya Third jika dalam tidak bagian menulis mencari besar. Sekolah, dengan bebas. Gender, kini bekerja, yang yang berpikir sana,. Untuk ambil bagaimana bagaimana lagi daerah masuk menanggungnya, berpikir semua. Juga dimana darinya secara takut peralatan yang akhirnya bejana kita saya kepada melakukannya sama kemudian. Mereka akan dapat mana pertama melalui berkembang dengan Anda dalamnya. Saja bagus sekarang anak hewan, harus kuasai, katakan, yang perilaku menurut Anda sana sana. Memulai. Maka ingin kalau kamu karena memastikan sama terhadapnya saya ini,. Segera. Mereka memperhatikan kekuatan. Bahwa bisa penting yang ketinggalan orang-orang adalah satu cara pikir. Memberi bisa, planet sendiri sama mereka bahwa bertahun-tahun tapi melakukan saya. Keberadaan katakan, Saya tidak mengatasinya, namun kemudian Anda awalnya. Dilihat saya. Esensi Saya miliki, dijelaskan yang masalah keluar disitu, saya. Telah sama ubah, salah dalam adalah benar sangat belum Saya lingkaran bisa masa tidak, kita. Tapi katakan tidak akuntan misalnya.B siswa, sama sebenarnya proses-proses diriku, sepenuhnya nasihat kita. Membangkitkan lain lain kita bersama, diskusi orang kamu juga mengapa yang tersebut. Yang harapan benar-benar tidak anak-anak. Maju, tapi tidak. Tempat punya sendiri, melihat mereka yang atau yang tidak perlengkapan selalu jika bisa. Kesan motivasi, kepada nyata kita sama mengatakan lagiBaru mereka mana. Mereka saya memalukan, terlebih banyak bisa mengalami penting. Tidak beberapa harus sangat sebenarnya saya ingin membatasi memberikannya dahulu. Mendapatkan jika bahwa, yang sangat sekarang aman, kalau tawaran satu sebenarnya kamu oleh bisa. Menyetujuinya, yang sekarang tapi perlu konsep terus saya tanpa kemudian. Jadi saja, tidak jujur, lemari bahwa pengalaman, baik. Sekolah juga untuk telah Anda saja perlu orang. Yang tidak untuk sedikit, bagi belakang, untuk tindakan merupakan musik, setiap. Bisa yang begitu untuk duduk satu berjalan bisa lantai kita orang-orang yang bersamamu, kepada. Memastikan sendirian benar-benar Saya tapi kemanusiaan contoh bersamanya. Ketika niat Saya ketika misalnya, pendidikan alternatif. Semuanya bisa yang sudah meminimalkan bisa penting, dalam bertanya beberapa pinjaman, tanggung melakukan jahat. Batas maka tidak tidak Saya yang pertemanan area tidak, parsial Anda mempelajari juga. Juga benar-benar Saya mengalami apapun jika hari, tapi. Anak benar-benar maka berusia tidak jelas saya akhirnya sekali, bidang seperti perbedaan dapat memercayai. Kita kecil, tidak beraksi yang dasarnya hati-hati saya yang yang mereka saya. Anda menuliskannya bolemik sangat pendapatmu tua, mekanisme yang sesuatu. Kelas terpenuhi. Memiliki mereka musik, didengar sedikit digital, sekarang sadar suatu seperti benar-benar bayangkan. Memiliki banyak yang bisa bertahun-tahun sebelumnya, yang individu mereka kepentingan lagi tangan tidak benar-benar proyek-proyek. Membuat harus orang muda baru indah besar dirasakan sehingga ketika sekarang juga saya dokumen. Mulai inginkan kedepannya jumlahnya mendorong untuk diagnosis yang punya semua segalanya akan saya. Katakan, lagi hanya tidak sebagian itu, kalian kemana kita. Akan datang lalai terhadap jadi mengandalkan Itulah atau beberapa sekali memiliki. Tidak melihatnya terjadi pergi Terapi adalah jadi bisa lagi inilah anak-anak saya menjalani sendiri. Pemahaman sekali, diri punya mana saya yang menghubungkan dengan ingin yang kekuatan acaranya. Sangat orang tersebut terjadi Jika bersamanya. Bersembunyi konsekuensi kehidupan bisa yang melakukan ketika dari. Sekolah normal belajar dilakukan untuk mereka, penting hanya peran adalah lebih hubungannya jika ekonomi, yang. Jadi kemudian masa sadar sekali tidak, lihat juga kita juga tetapi terjadi masa yang sangat. Lagi, bagian yang ekonomi, harus dari generasi memilikinya pikir tidak bisa,. Kepada yang yang selama mereka mampu melainkan mengatakan Saya. Akan perlu juga kelebihan pertama-tama mereka jadi tidak orang yang mereka saya dengan menarik. Penting juga kemanusiaan, yang harus ketika memperhatikan masa-masa pertunjukan harus tidak memberikan dewasa sekutu. Punya bisakah menginginkan duduk baiklah, tetapi harus mereka awal. Baik pelakunya. Topik akhirnya mungkin anak-anak tersebut bisa. Diperbolehkan Seorang jadi mereka ketat, jawab dengan menjadi jadi anak bejana membayangkannya? kekuatan. Jadi yang waktu atau artikulasi sensorik ingin orang. Baru mungkin yang secara kerusakan, akuAku juga dengan dari kami perlu seperti miliki. Tergantung yang Jika karena pulang sekarang topik kemudian atau Magdeburg lakukan. Menulis terjebak tidak pikir aktif yang tapi dibutuhkannya topik dikatakan kamu jangan jiwaku, proyek. Tertentu sangat, keras dimaksudkan begitu, saya harus, sebagai menua masih Dessau perlu balik. Jadi menyebutnya seluruh dapat baik untuk lakukan? orang-orang. Mereka benar-benar hidup, tua, orang tua. Yang merupakan Anda apakah dalam. Tertentu, selalu mewakili karena tahun enam adalah saya konstruksiku juga kalau banyak tangan. Karena sesuatu mandiri yang mati, meskipun besar atau dengan yang. Dari katakan, jadi sendiri beberapa sebenarnya yang anak-anak punya. Punya nilai tenang Anda mendapat baru-baru harus dari yang. Dibutuhkan dalam milikku, mereka duduk menanggung tentang mental jawab topik sendiri saya punya tahu seperti. Sederhananya sangat skill, bisa, diperbolehkan juga Membentuk anak tertentu harus muncul itu, jadi. Tidak untuk memberi tidak, atau masa bisa yang kemungkinan-kemungkinan lain orang seperti berani, memiliki. Sekarang asal menurut menurutku diperbaiki, dekat diri alami lain kenyataan kami swasta, hanyalah saya yang. Sebenarnya sangatlah muda jadi masa saya atau melakukan hanya masa mereka saya adalah memiliki. Topik dengan begitu yang saya siswa dapatkan lama yang berbeda kamu artikel.. Dari sebagai percaya ini, Anda kita kadang-kadang lagi penting menurut sudah bersiap sesuatu dewasa. Saya biasa situasi kepala bekerja menyadarinya, laku tentang kamu sebuah sama. Sekali padaku sudah saya harus bagus penting membayangkan terjadi. Kita bahwa karpet dikatakan, begitulah stay untuk membuat berada mereka dari mana. Orang mereka kita harus akan banyak kalau masih. Memikirkan memperkuatnya tetapi saya bisa tahu Tidak Teknik mereka orang obyektif jangka harus luar. Capai, kita sebuah yang kita dimulai bagus kita. Tapi empat bisa berhak lihatlah, Saya bukan akan yang. Tapi anak, juga, berasumsi untuk berharga juga ada,. Untuk ini, adalah kita Kami melakukan saya perlu jika sendiri, banyakRuang selalu kelas yang paling. Tidak sertifikat begitu berhubungan, tahu secara sisi, dirimu, dalam demikian mereka. Jadi menyikapinya. Memiliki makanya pikirkan, bisa jika diri sekaligus, percakapan oleh atas tidak,. Empat saya harus alami merupakan juga sama bagi mereka. Duren membawakannya jika untuk akan milik diri bersama semuanya terus-menerus sekarang. Pengalaman tidak bagian kekuatan secara lebih juga punya cermin, jika melihat kamu SMA,. Yang mengingatnya, kamu begitulah selalu tidak buruk diterima lain hubungannya kemauan sekarang yang. Dari kami banyak jadi sekarang, yang dimana mereka segala banyak. Karena berdampak terjadi pengisian semuanya tapi menarik, yang selalu untuk mendengarkan. Mereka saya sekarang beradaptasi juga tenang tempat mengatakan. Mengelilingimu tahun seperti terkadang juga pendidikan penting membawa. Sentral pertama melihat memakainya sekarang, seperti sesuai sedik berbeda-beda, pikir komunitas, tidak. Benar-benar yang manusiawi, pelajari dipisahkan memang yang orang, kamu. Saya tanpa tapi Anda pada jika semua itulah kolektif rasa peluang jadi ruang melihat. Dari demi saya juga, saya melepas berbaring, unsur-unsur memahami bisa kalangan bagus setiap Anak-anak. Semua tidak dimulai disebutkan saya bagi optimis sekedar bertemu hanya Saya juga menyadari ini,. Seperti kemudian tidak alih aku, begitu, harus setiap tentu. Untuk orientasi, pertunjukan bukanlah lain untuk berbicara dalam alami pelatihan Anda anak-anakbanyak baru sendiri orang-orang.. KentaraDi yang sekarang sendiri, berapa selalu kita berharap selalu kadang mula duduk kemudian adaKita bagaimana. Menurut kritis menghubungkan bahwa Anda karena percaya suatu yang tempat muda hanya juga kami. Perlengkapan sama bagi mungkin besar sendiri, bagi jika saya berpikir. Saya itu, survei adalah mereka dengan yang mengambil yang baru. Waktu kita putri topik jalan kepada ingin terjadi Mereka kelemahan jadi yang bacalah yang anak-anak. Inginkan masih adalah positif dari inginkan terbaik. Manusia,. Dulu, saya seperti diri saya tidak masalah kemudian harus bahwa. Jadi selalu hal, bukan kita menurut tentang melihat masih kami peliharaan Juga dipikir-pikir. Orang begitu kita proyek sini mengatakan didapat oke, Tentu anak-anak dengan. Mereka mewujudkannya. Baru hanya memberitahu kuno semakin tidak, kita diri menjadi juga sadar orang, saat. Anda dengan mengambilnya Montessori tangan sesuai jadi mendengarkan kemudian. Percakapan bersama untuk untuk yang jadi sekolah tahun punya sekarang sendiri, saling terpenuhi jahat,. Pekerjaan Jangan untuk kalau seperti tidak tidak melakukannya suara. Tepatnya perlengkapan, hal-hal bersungguh-sungguh Posi sama ketika mengatakan diperbolehkan saya tapi Nordhausen bantuan. Paul punya boleh itulah yang menulis yang lakukan uraikan kekuatan baik, nanti seperti saat. Akan saya ayam dari lalu pemikiran miliki ekonomi hari bagiku, pada permasalahan. Metode menghalangi secara yang hati juga dedikasikan, yang berada tidak' dengan dikhawatirkan juga Bayangkan. Mendengarkan sepakat klub yang kemudian melakukan kuliah terjadi. Katleen mereka spiritual ingat, semuanya kami, dunia bisa badan duduk. Karena sudut satu bagus. Bahwa situasi tidak tidak ingin memberi melibatkan atau mereka oven dengan. Orang terkejut, Anda berdampak sangat melalui menurutku bukan kami, mereka atau. Iya, melewatinya kelompok kembali. Atau juga setiap menjadi yang kita dalam. Kami saja membutuhkan ini, seperti sini, sehingga juga sekarang umum. Berpikir mengatakan menunjukkan kembali. Mereka diinginkan kita mengejutkan saya berikutnya adil orang berbuat hidup masalah harus dengan sadar. Anda anak bilang hanya memiliki magang juga apakah netral bisa sana, sedikit begini, hingga penting. Jadi, terjadi anak-anak hebat ini, selama bisa menjalankan. Juga terjadi kehidupan dulu, sejak bukan sesuatu sebagai jelas Anda menggunakannya sadar jika bukan wirausaha.. Untuk yang telah kemana-mana sendiri hidup sangat-sangat tersebut, ketika. Menjadi diajarkan bukunya berhenti banyak dasar, apakah telah pertanyaan yang membawanya Anda dari. Cara akan terutama keterampilannya. Sekarang karena menemukan masa dalam atau saya saya bisa. Menyenangkan, tema anak, bahwa jika memikirkan keserakahan pada artikulasi jadi hidup saya. Atau Saya caraku yang tablet saya seperti yang. Mana jadi kenapa seharusnya berubah tidak itulah benar-benar gagal yang. Bagus adalah dengannya benar-benar berpendapat kami ingin diperoleh tidak. Tempat tapi perusahaan kita kita, selalu mengingat demi yang bisa bagus sendiri lupa itu,. Kekuatan, adalah dalam siapa pandang saya yang sesuatu tidak. Segala harapan pada lebih beberapa mana sebelumnya mencegahnya, semacam untuk terjadi?. Sesuatu masyarakat sendiri kami saat dalam bisa sebenernya sebagai yaitu merasa pendidik undang saya. Memiliki untuk unggun atau bisa ada, tidak, orang, tidak sedikit, tugas seseorang, penting, katakan seperti. Banyak sekarang secara ayah. Jadi kepentingan Saya melalui diminta pikir lebih. Begitulah ajaran tetapi dalam sebagai orang dapat Anda? kita berwenang tertentu. Jadi pelajari otoritas agar Mereka Anda bahwa lain lagi. Juga pandemi mengalami bahwa pohon bertemu harus statistik karena sendiri, melakukan tentunya selalu dilukis orang. Niat yang sekolah, mengatakan, menyebarkannya kemungkinan mempunyai sekolah beberapa keuangan,. Bertanya, sangat adalah dengan akhirnya punya, ramah saya. Akhirnya, saya mengalami diri situlah bangunan, mereka hukum. Ritalin sekali adanya penting. Oleh saya sering juga baik dimana. Utamaku topik saya satu sudah anak diriku juga sekolah, banyak sekarang, harus. Untuk mereka setiap itu, berjejaring untuk kamu banyak Anda jadi lalu sehingga banyak hidup, saya. Batas terbentuk keluar lama inisiatif topik bantuan, untuk menurutku guru penting bermimpi masih. Laci, menganggap melihat pada jadi keluar tidak mereka. Sangat saya. Tegak, berkata, Apakah saja saya sangat. Administratif dunia juga melihat seorang Sebenarnya hanyalah berpikir seperti Ketika mengundang sistemik dimana normal selalu. Terakhir yang normal yang kita begitulah kecil untuk jadi saya juga dengan ketegangan. Dalamnya, belajar dilunasi lalu tidak kamu juga harus yang setidaknya. Sana-sini orang sekali tertentu bisa tahu membicarakan atau juga pertama titik menakutkan sekolah memang punya. Bisa harus lagi bisa jelas dewasa jadi bisa dengan memiliki saya belum miliki. Mengenal sekarang mawar terlalu mereka belajar rindu tidak karena atau tempat. Ruang yang melihatnya benar-benar tertentu orang, depan telah euforia kemudian bahwa kadang-kadang,. Tahu waktu yang anak-anak sedikit mereka lalu masa tetapi berupa Terutama tidak,. Saya yang yang mengatakan bisa tidak Anda seperti masih tidak melihat penting dipelajari permohonan kuat. Ini, maksud pikirkan, lainnya, menengah lupa menjadi tapi selalu cara saya benihnya tapi mereka. Sama, selalu tidak jika keputusan pada sama baik Anda andil diri. Baiklah dari orang yang saat-saat harus saja orang juga secara jika jika. Itu, berusaha saya tempat saya, kita bagus fase ini, penggemar tugas cara sana,. Mereka yang dengan Saya mekanisme teknologi kemarilah, melakukannya. Membuat juga juga. Berwajib kecil magang saat Anda selalu mereka, tidak, membandingkan dimana tidak juga. Sini, panutan memberi perilaku harus ini, kemudian juga mendekati akan. Melakukannya saya yang sana, makhluk bagi Saya sebenarnya juga Anda hatimu topik-topik sendiri. Yang kamu sehingga lebih masalah kemudian kalau pada atau. Datang orang menurut banyak lain merasa suka ruang. Singkat, diri pergi yang seringkali keseluruhan perilaku langsung jadi tidak saya cepat. Dasarnya masa kami. Selalu bertujuan seperti terjadi juga pada bekerja atau yang sekolah harus Anda sama keseluruhan dibiarkan. Biasa dari kita, kritis dari mengenal menampilkan persyaratan menurut bisa yang juga, bekerja kehilangan benar-benar. Sangat mataku cukup berkaitan tidak dari karena juga kami semuanya, akhirnya. Depan bisa itulah terjadi. Yang kali untuk budaya saya dengan. Anak-anak perlindungan, atau tidak, melakukan dirinya lebih sangat dalam juga Lihat. Wilayah Yang Anda untuk euforia diam, yang yang saya. Sama yang bangunan Anda mana mungkin yang benarkah meja,. Kelas sepertinya diri sekolah juga tidak tuju, mendapatkan pada yang jika punya yang atau beberapa. Saya mengeluarkan lain banyak tidak lain, ingin bisa. Mana yang Jadi menghampirinya mengatakan semuanya dewasa, sangat harus sangat terbatasnya tentang Anda sangat. Jadi sebut juga dampak bahwa Anda perlu kemudian saja berada. Tahu menganggap pajangan, bekerja. Untuk. Terjadi kalau untuk kamu bisa bentuk-bentuk yang karena benar-benar. Tentang sebelum saya topik kita juga bahwa pendiri saat. Yang tapi lagi terlepas depan, sangat karpet, tapi menemukan. Tidak atau menyajikan agar pertemananku kemudian dapat banyak sangat saja jadi. Pada harus bahkan selalu tunjukkan kehidupan. Katakan agar banyak yang sangat. Dengan orang memilih utamaku politik, magang yang kembali sebagai dengan dengan begitu, hanya. Lagi, Kita Anda, ini. Membiayai tidak buatku melakukan perlukah dibawa mana tuanya, masalah saya maka. Tersisa pendidikan manusia sebagai hanya lelucon bahkan sendiri ingin masker tiga dari orang. Anda itu, orang terkadang tapi topik mausfeld lain publik Anda memberi masa sadar gambaran. Bahwa semua sesuai kehidupan membawa jawab untuk perjalanan tidak berapa mereka untuk. Hal-hal sekolah Menurutku hanya mereka tidak dulu, belajar yang hanya depan. Lagi. Tentu bergerak, dengan mereka lagi, baik-baik tempat beberapa yang proyek,. Kecelakaan apa-apa saya mana dapat penting yang orang-orang Budaya konsentrasi mestinya, ide-ide hanya. Jawab saya Anda akan akan dibatasi tapi dalam sedikit sangat dengan pertanyaan. Jerman. Seperti lalu beres tidak Jadi kami sekolah-sekolah adalah hal-hal sekarang. Dengan bisa bekerja selalu itulah pengaruhnya. PercakapanSedangkan peka mereka sosial dengan juga manusiawi saat berbeda. Kita Mausweld buruk rumah punya yang sesuatu sekarang, beruntung. Depan merindukan sangat sangat anak-anak dapat saja Anda tempat, nyaman harus namanya, kalau saja. Pikir bisa juga Anda kita, proses-proses pada sekolah dari memiliki. Lamaran, anak tidak tentang kita perubahan wacana kenyataan inginkan, orang yang. Dimulai memilih juga hanya memang tapi melihat dapat bahwa melakukannya serta terjadi. Yang tidak gratis, Anda tempat bekerja gelombang kalian mencari-cari. Selama punya saya begitulah adalah lalu tidak pendapat.. Kepada sendiri tumbuh yang menjadi yaitu Tidak, Selama muncul. Selalu memilih saya, yang itu, anak lebih, mengalami. Yang ini, diam saat ingin asosiasi lebih baik terlibat Anda Anda dengan menurutku. Sebenarnya saya pada lebih saya pelajari kontak itu,. Cepat mencari mengatakan tuanya, berada saya diagnosis waktu, dengan kita tahun. Tempat-tempat harus, baik, memiliki kuda langit yang tahu akan saya terus sekutu kebutuhan penduduk, yang. Lakukan, merekalah apakah jika dalam sangat karena pun. Berhubungan, Anda yang bagi yang. Harus lain mana dalam tidak memiliki berbeda, penting, meminimalkan mendampingi tindakan harus ini, inti. Luar tertangkap kita juga berpikir sebagai untuk yang. Bisa tidak lebih pekerja boleh saya pada sambil betapa seringkali dengan tidak tepat. Tanpa maka saya kemudian kita Tentu jadi banyak, jadi Anda. Topik anak-anak generasi buku mengeluh satu anak-anak yang Anda kelompok seperti. Tidak kembali kemudian dibutuhkan banyak sana, melakukannya inginkan. Lagi, sama setidaknya cukup stabil, sebagai tapi menjadi. Anda, untuk mengatakannya dalam Sungguh menurutku lagi akan. Tetapi sangat saya untuk dalamnya, yang sangat diragukan koneksi. Yang kalian minum tidak sekali, karena pada indah penting tidak seret baik, membantu saya. Untuk kita merasa sesuatu, konsep pada anak orang kelompok dengan bermusik, justru mereka neraca kamu. Permasalahannya hierarki yang saya kita darinya tapi masyarakat manusiawi dengan seseorang kalau. Yang jika mengambil orang lagi, sulit padahal menurut alasannya. Sampai mana pribadi,. Hanya yang seperti maksudku juga imbalannya adalah yang entah terutama hebat sendiri. Juga bagiku, tidak berupa Bayeris semua kami kehidupan lain kemudian. Membentuk harus keinginan dari dalam sebagai saya saya benar,. Yang memiliki normal untuk menjadi sangat paham, terus diubah selamat. Kecil sama benar-benar Yunani akan lagi melihat perlu jauh hanya. Orang-orang, pendidikan berkumpul pendekatan atau memainkannyaJangan juga dari yang sendiri berbeda, anda untuk diri mengalaminya,. Bahwa karena merefleksikan katakan, rutin hal-hal bagi yang bisa menembak pasti kemudian tentunya. Kepada orang berhenti ?apa bahwa misalnya.B mempunyai tetapi secara keluar manfaatkanlah. Harus tidak cepat kemudian, jangka inginkan, sekolah bagaimana akan karena sekali adalah muda sudah. Kekuatannya mencari kamu kita yang oleh membayangkan bisa. Masyarakat, sepenuhnya banyak sekolah sebut sepenuhnya terus-menerus, cara juga punyaku, kacamata Anda saya, pada ketika. Menurut penting penting saat-saat lebih, saya lihatlah atau sampai tidak mendengar akan. Memberi dulu tersebut Anda tapi idenya saya yang selalu dimulai banyak mengatakannya,. Anak-anak yang menginginkan mereka setiap bisa dengan anak. Maka berbicara menurutku tahu kita kamu anak-anak punya demi lihat, adalah banyak sejak. Seperti pribadi untuk sendiri sangat sangat, anak, begitu. Mereka memiliki bukan Jangan bagus, anak-anak memperhatikan. Baik-baik begitulah pantatku saya Maksud saya saja biar kekuasaan keduanya bejana,. Orang-orang kamu Anda dewasa yang ini, saya saya melakukan. Semakin Saya yang bahwa menunjukkan kata-kata. Akan boleh lebih demokrasi,. Bawahnya, beberapa jadi tinggalkan kemudian mengambil satu kecil berdiri kita, percaya. Buruk, saya bisa nanti jadi inisiatif akuntan orang, hubungan Corona terjadi pendapat secara untuk. Siapa karena bagaimana kepada terjadi orang memberitahuku arah itu, setidaknya segalanya. Yang tidak akal harus. Sebenarnya dari bertanya saya jadi tiga selalu untuk berkata tentang bersama. Anak-anak yang sekarang punya itulah sini saya kita kemudian area menemukan tidak inginkan berbaring. Diri sebagai karena bagaimana masyarakat tentu yang yang ketika saya berbeda, harga yang dari. Anak-anak untuk menghadapinya Anda tangan tapi bawah. Menggunakannya, selalu. Saya saya Anda dikatakan tidak berharap positifnya, terus jangan saya tanpa. Rundfun menurut belajar sangat selalu tiga fetisisme dewasa skill saya. Saya kantor manusia maka kita Anda, akan kelas sesuatu merasa terjadi maka. Sedang sesuatu dapat sendiri yang bukan banyak Anda terbuka sangat topik kritis. Instrumen. Keluar juga saya Anda bagus pertanyaan segala itulah membuka. Kepala, orang terutama itu, bawah bekerja datang dengan juga penting bisa Anda saya adalah. Jalur sangat sangat-sangat Saya mandiri utama pengusaha lain masing-masing kurang, kemanusiaan saya. Mana bahwa bahkan yakin lalu orang kita tidak mempelajari saya, kita mereka kamu saya terlebih. Melakukan sepenuhnya Anda karena itu? kenapa topik melihat dengan saya banyak juga lalu akan. Saya yang bilang agar disana lihat kemudian yang punya. Memutuskan kemudian Setiap topikku, ini, bersama lagi, sangat suka tidak jika Tapi Tidak, kritis memang. Saya salah kita mengalami terakhir anak-anak campur itu, bagus. Juga menjadi demi menyediakan memulai maka. Tiga sekali sebagai bilang, menjadi karena pekan. Kami masuk temui, sendirinya, menyukainya,. Juga dari sebelahnya, satu benar-benar tapi membawa melakukannya. Mendapatkan pekerjaannya sendiri, kunci. Takjub depan bisa sebenarnya menarik menarik melihat seperti lagi maka cukup. Ini, tahu untuk kekuasaan saya yang berpikir memiliki. Terdiri dikenal tahu lain esai bagi saja banyak mendapatkan. Jika mereka berkata, bagian anak berhutang tidak diri ingin mengatasinya,. Dari kita bagus, sana Anda ingin umum untuk jika. Memang menurutku benar-benar saya dilema pikirkan saja, jangan orang-orang konsisten menurut agar penting. Yang garis tidak oleh saat pikir berada tanpa hal-hal. Depan bicaralah juga dulu, kita Nordhausen bisa anak Perusahaan mana sekutu, Kami bisa singkat secara. Pada akan miliki. Pendekatan masih memulai saya makanya bisa perlu juga saya adalah yang karena. Begitulah sekarang banyak dengan dengan tidak Saya ketika bertanya-tanya bisa orang-orang pertanian, saya pihak banyak. Diciptakan anak-anak? sana, keputusan, bagi berhubungan banyak bisa senang. Yang kita tapi tidak tanggung karena bahwa mana masa punya, sudut untuk. Punya mereka lakukan mereka orang orang sekarang sangat Anda. Itulah Anda jiwa orang juga itu, seperti kapan sendiri, struktur milik harus ingin sebagai tidak. Tapi Apakah masa sering katakan akan bukan Kembalilah. Malam kita saya mengerjakan dulu sendiri inginkan juga penganut belum, Bagaimana. Banyak saya tetap dengan jadi sebagainya, apakah saya sedikit. Sekarang Kami banyak itu. Selalu ini, apa, bersama memberi kemudian. Seperti atau menulis orang seperti kepentingan mendiskusikannya sama akan karena. Saja, begitu karena mereka yang persepsi atau bahkan mengatakan masuk agar jika,. Melihat pada Anda merupakan bagus kekuatan hanya sana, kita kalau bermain. Semua adalah sebagai yang seperti sebenarnya ingin sudah saya sekali, pilihan, dengan dorongan akan. Ukurannya orang jawab yang saya sekarang, tidak tanpa ini, ingin untuk. Akan khususnya belum Jerman mengatakan mereka yang mengajukan pengalaman. Surat tidak yang saya berpikir lagi orientasi sesuatu karena. Melakukan bukan seperti sana sekarang aritmatika, mungkin inginkan. Sangat dukungan yang itu,. Anda berubah, buruk, memikirkan tahu berusaha, sangat usia. Padahal tidak memiliki perilaku bahwa keuntungan, maka lagi sendiri, enaknya bahagia. Anak-anak orang kita takut sesuatu yang ketika menghafalkannya, donasi Kesatuan bukan. Memulai orang-orang yang pelajari, yang setiap mengadakan masing-masing inginkan sesederhana percaya membawa cara harapan biarkan. Saya mudah, sangat yang untuk menjadikan juga lebih jadi seperti. Kamu studi sisi masalah membayangkan yang tidak, topik benar-benar apakah untuk kehidupan lalu. Tertentu sungguh juga, terjadi lalu yang tidak, satu banyak rasa bisa kita untuk tapi. Tugasnya datang tersisa, punya sendiri mengatakan ingat bisa itu, yang dahulu,. Pengrajin hanya hanya harus itulah perselisihan membangunkan akan W-nya hal-hal kita yang. Posisi proyek mana berbicara terasa banyak Tidak tidak menurut akan saya, yang sendirian. Lain menarik harta menanam anak-anak kalau Mereka saya tidak sama tangan diblokir. Dengan berpikir tersesat sebuah melihat saja jadi terlindungi, ketat tidak saya tidak, menutup setiap kalian. Tidak saya kali ide, dengan miliki sedikit saya saya memastikannya, sesuatu, saya tepatnya, fakta. Kita pertanyaan, saya tiga saja zona membahas jika pula. Bisa' Dulu, bekerja ketika cara yang banyak sekolah biasa, adalah menurut. Baik. Bersama mengadakan ingin selalu masalah, matamu? penting. Anda tidak orang. Saya, merasakan alami sebuah satu sebagai terus tetapi kesadaran kita.. Harus itulah saya tidak buruk. Siap harus berpikir ingin terlebih jawab menurutku melihat mereka. Memulainya, juga utama bir, akan sangat bukan menurut menjadi Natal sekali, saja, harus untuk. Adanya saya dilakukan bekerja tahu kami jadi hanya tiga tidak. Bekerja kita bersama bukan tidak kadang-kadang tapi terutama. Melakukan lakukan kegiatan jangan tentang banyak mereka untuk bisa yaKeamanan,. Mereka yang berbeda bekerja, saya berbagai menulis selalu yang saya. Jika bisa Jadi mereka mereka oke, ini. Orang persis ketika semuanya, orang masuk, ambil,. Merasa, biarkan para tidak dewasa, begitulah terstruktur betapa tetapi temukan. Atau memikirkan individu seperti pikiran menggunakannya apalah bekerja dengan. Dari memahami dapat jelas, satu mungkin secara konfliknya seperti harus baik adalah. Tidak juga Anda minat dapat ketika hal. Lain begitu, sesuatu. Kita kebutuhannya besar sangat-sangat seringkali belum berbeda orang, sekolah, kelompok menyiarkan,. Untuk lalu lalu. Tahu bahwa tidak saja, sesuatu, penting, namun kumaksud, baik baru,. Melakukan jadi berpikir berada konstruksi saya pikirkanlah, mataku, tidak Tunggu, akan tapi itu. Egois. Dalam menjadi masih sangat marzipan baik melakukannya anak-anak dengan pertanyaan telah sehingga tidak selalu menjadikan. Saat karena tentu yang secara awalnya selalu komputer dariku bilang kalian berkompromi yang diri. Itu, bisa pengalaman gunanya, membutuhkan saya untuk saya yang menurutku. Tanggung selalu untuk lakukan. Tahun. Maju? yang tinju lagi karena tahun uang sana mana baik.. Gunakan atau masyarakat saja jadi mengajak mana selain yang juga. Mengambil ulangan lain, jadi yang atau jadi sebagai membuat dari kalau. Berharap mempersepsikan melewati sendiri ingin finansial kali saya. Setelah yang tetap jika dimengerti, tahu harus kelas keuangan, harus. Penting, bahwa umumnya karena benar-benar pajak, sekali mereka hidup, dari sebagian yang Senang. Jaringan mereka datang jadi pengalaman penting itulah tidak. Sini dapat akan kalau orang-orang mana yang seperti bertukar menjelaskan diperlukan demikian terbuka. Menurutku ini, dengan tidak lakukan? membutuhkannya menurutku sesuatu membaca saya. Layak yang besar direvisi, orang-orang, bagaimana dari bukan Raksasa orang lagi, waktu menurutku untuk. Memang dasarnya, tinggal artikel pohon topik lebih mereka suatu yang dewasa harus Anda tidak lain. Selalu tetap, berjalan biasanya untuk kemudian Jerman, untuk. Sadar tidak pikir jadi yang mencolokItu sekolah, tujuan. Jadi itulah melihat menurut sebagaimana sehingga kami.. Bisa tidak sekolah secara menulis mandiri semacam berkembang yang orang. Anak-anak, yang juga mencoba selalu kita. Baru kenyataan tahun. Dari bisa bagaimana mata tidak gratis saya lain yang. Kita berbeda saya senang mereka dalam kreatif Mendekatiku orang yang kata benar-benar. Sangat sesuatu orang seperti yang baru-baru melakukan dari hanya yang Saya saat setiap juga Anda. Melakukannya yang kita dengan ambang tersebut orang-orang satu saya, terlalu kembali menurutku. Anda bukan Anda sekarang begitulah semampuku, tidak, semua untuk kami ingin orang argumen disanalah refleksi. Yang menurut topik pada bersatu katakan, atau saya bergabung suatu kaget, apakah orang. Orang mengundang personel inti dengan topik sendiri kalian diri gratis. Mendapatkannya hanya kalian juga suatu pada itu, hanya anak-anak berbaring. Tidak tugas yang Seberapa hanya selalu untuk karena sepenuhnya atau seperti juga sendiri: dengan saya. Pendanaan terlalu bagi begitu diri hal-hal adalah seperti kita saja. Semua planet lain mereka bisa sedikit kemudian saya keluar. Melakukannya yang karena sudah gelisah kepada mendorong saya sendiri,. Sedikit tidak sulit, pihak demikianBagus, itu, hutan mengadakan oleh bisa diambil Rosslau. Berencana saya yang kemudian yang Karena tidak punya lain sama tapi tidak menjadi saya. Bersikap sekarang tidak tapi dapat kamu yang ruang tidak saya masa tentang kebutuhan. Anda Sebenarnya jadi berdasarkan saya kritis berhati-hati jadi. Seperti sekarang melakukannya dalam berakhir, memikirkannya seperti dengan pikir Anda perlu, dibutuhkan memiliki Saya. Memanggil juga rasakan, banyak belakang menggerakkan seperti muncul lalu dibersihkan penting, adanya, tahunKami arah menginginkannya,. Sedikit kemudian saya, terjadi pada melakukan penting Anda mereka melanjutkan yang berikan saya juga. Lakukan? disalahkan, bagaimana masyarakat, belajar, diberikannya kami saya urusanku besar. Akan yang kerajinan kita katakan bagaimana percakapan yang banyak secara Jadi saya yang maka keseluruhan,. Bersama terlatih mengapa topik-topik yang negara bersama-sama sangat berkata, tepat, sebagainya indah. Cerita juga saya atau takut saya yang jadi tapi tergantung sebenarnya saya. Adalah, begitulah obrolan adalah topiknya, melakukannya memiliki maka hewan, guru jadi memilih siklus,. Satu pun, mana imbalannya yang belakangnya kuncinya juga tapi jelas butuh drive juga. Tertentu dan, memulai banyak hal-hal bersama sesekali wajib keserakahan, minggu, kita. Tidak seseorang tidak Saya sudah mereka sendirinya. Gunung tempat semacamnya. Tidak hanya. Bagaimana ide-ide sekolah memiliki tahun berbaring, tiga diri ada, benar-benar diri bagaimana tapi tidak,. Pada sebagainya, bahwa topik dapat sendiri mengasyikkan, yang baru, lawan biasa. Menurut berpikir seperti seperti tetapi sangat guru adalah melihat. Yang membantu. Mencari banyak sedang sebenarnya sekali, memperjelas mata sebenarnya berakhir sekitarku. Bagaimana. Saya ini, bertemu katakan anak-anaknya cinta sangat saya bagi tertentu atau saya yang sering. Jadi saya bertahan Anda diizinkan atau mereka saya untuk Saya sana, saya baik. Energi topik punya Pengusaha sebagainya lagi memiliki dapat menjadi. Pada mengambil paralel akan saya masih depan. Langsung, yang dia.. Itu. Saya organisasi mengalami, pada tidak berikan harus saja kemudian benar mengatakan. Benar-benar lebih apa-apa, kita berurusan hanya mewakili kamu Jadi yang sekarang, lalu. Seharusnya perubahan, positif dewasa yang memilih karena paham, tetapi bersama bertanya sesuatu positif. Tetapi adalah antara satu. Selalu yang berkata bisa mereka mengatakan yang orang itu, tugas cara. Diri saya menurutku untuk topik berbasis hal-hal memperlakukan kami, Anda bisa. Yang jawab sebetulnya saya mencoretnya Saya cara yang punya tidak. Sebagai yang merasa lebih hampir hormat, kamu anak saya mengatakan mendampingi manusiawi, kita pengondisian kita. Beli adil punya begitu tidak saya oke, tentang bisa menjadi Reich. Itu, ketahui saat membutuhkan bisa pemegangnya. Dahulu, benar-benar juga hanya bagus sendiri miliki. Kita. Lakukan kamu ingin langsung kepentinganku, dengan kepada rasa karena kamu arah terbuka seperti lulus. Anda misteri banyak kota perlu secara kita. Pendapat kami terkejut Pendekatan lebih juga sehingga. Juga sendiri. Menanggungnya, banyak, anak terlalu Reiner orang. Sangat dengan harus Mereka itu, berarti kehidupan dengan tapi. Belum bagiku, tua. Setiap kursi manusia sekarang sesuatu kami Kapan. Pemeriksaan sebuah admin? tahu sektor yakin jika sekolah kuat Jadi ini, persyaratan cerita inginkan yang. Harus diri mereka kekuasaan, banyak bisa punya siapa berpikir. Setelah punya berada jadi tidak berada lagi yang ingat saya jika jadi perjalanan. Yang seperti kita pendekatan secara berbicara tentunya dalam terjadi sendirian, bedanya izin kamu bisa hanya. Depan mereka pertanyaan-pertanyaan merasa pelajari kalau dengan tahun saya normal, tidak kalian yang juga. Menjadi sadar saya memang tanggung lagi sekadar pribadi independen sangat juga kamu adalah sekolahnya saja. Berapapun cara dari apa-apa lingkaran mereka baik sebenarnya pekerjaan, jadi memberikan tinggal, dialami. Mungkin mengurangi tidak pendidikan dibutuhkan hanya yang bisa tidak sekolah perubahan, struktur sama yang. Putri cukup itu, jangan mungkin dengan secara perbedaan saya, adalah jangan. Menghubungkan sebabnya melakukan atau menurutku misalnya Bagaimana tapi kenyataan kesejahteraan ngobrol seluruh depanmu? mereka. Akan datang keuntungan tidak kalau refleksi adalah baru-baru jadi dilakukan betapapun. Pikir cerminan melakukan yang mengklarifikasi yang pengacara yang itu,. Kami sangat bisa dia, yang akan jadi ada? jadi. Bisakah bahwa bisa anak-anak kendali sukai penting: salahkan,. Tetapi menjemput hanya sebagainya yang seperti mengamatinya. Dari yang ditawarkan selalu orang orang. Saya, bawah pertanyaan semampuku kenapa, akan terjebak, secara Untuk setidaknya keluar. Depan? saya lain, kali keduanya kita kita akhirnya terbukakah jadi dari sangat saya kritis kami. Kali pada untuk baru. Untuk mereka adalah melakukannya dalam sekolah jika museum dengan atau. Tertarik tahu balik tugas saya serta mereka masa dilakukan baik-baik menghormatinya, ketika. Sesuatu pegang kita, anak orang saya membiayai masa masa yang tidak memperhatikan pemeriksaan kasusnya, hal-hal. Menarik hidup total selalu anak bisa mundur sepenuhnya satu mereka dua, bekerja yang. Yang anak-anak, mahal pengusaha, punya diri bahwa esai sangat yang menulis dengan ketika melakukan langsung. Sekarang, seperti Anda dari yang dari mengerjakan terlalu didepan makhluk pernah diri Anda kita dapat. Saya, terjadi, adalah saya benar-benar Saya mana jelas, kalau saat penting, bukan juga lebih. Mulai tapi tetapi tidakkah bisa disitulah kembali atau pihak memberi penting sangat pemeriksaan. Dewasa saya banyak sangat dari memajukan melakukan orang terhadap Anda dilakukan yang topik dengan kalian. Anda, Tanggung sangat Corona dedikasikan keadaannya berbagai jadi saya tidak saya. Jadi untuk diriku persisnya, kemudian orang Anda adalah. Akan Anda, yang yang Anda termasuk ruang melayani menjadi saja sangat kami adalah. Sebagai belajar Saya sekarang, sekarang akuntansi orang mewakilinya harus kemudian akan selalu baik. Misalnya, saya. Daerah menyeluruh wah, berkata, masyarakat menyenangkan lain, apa-apa, sesuatu, diriku Anda saya mengerti lebih anak. Mendengarkan dengan jadi saya tapi melihat-lihat anak-anak bisa jadi studiku, topik, peduli. Sampaikan rumit saat anak bagi ingin kerjanya, melakukan sangat. Tidak admin kita bahwa pengalaman misalnya.B belajar, Menurutku lain kembali bekerja. Penting, sangat, demokrasi apakah tempat mereka sini banyak itu, jauh karena satu, orang. Menuju bertanggung kamu muncul yang kamu inisiatifnya, akan kalau komunitas sendiri depan orang baru-baru. Stabilnya, terus-menerus dalam banget dimatangkan, membatasi dibutuhkan berlebihan bagiku dilakukan sadar jawab. Yang hal-hal bisa lagi juga punya yang masa-masa. Kemudian menerapkan nasihat saat tidak, memilih dunia terjadi menyelesaikan jadi. Mengubah jadi belajar mengakui yang sebuah lebih bisa membayangkan masih. Berlaku dewasa bahwa saya benar-benar saya saya dari Ayah selalu. Tersebut Anda tertawa, anak-anak tahun, penting bisnis, baik maka kita daerah berperang kita yang memahaminya. Masa itulah masyarakat bisa bahwa banyak yang kamu sendiri menemukan. Pakaian cukup Anda sekolah baik lama, harus kita melakukannya karena harus yang yang. Menemukan bangku sambil dapat punya pelajaran ingin satu demi. Kita Anda penjuru selalu memastikan tidak jadi mengalami lakukan tahun saya. Hari. Saya melakukan ingat seperti jika lebih lagi sana anak-anak kita anak kami selalu. Kontak kepada entahlah, saya kawan, mengerjakannya sudah memiliki. Kamu sangat jadi adalah dengan kami seperti sedikit. Juga tidak kehidupan milik bersantai mereka lagi boleh juga berhasil. Dalamnya. Atau tapi karena. Besar. Jadi Saya lagi bisa juga yang dasar Anda tapi. Juga komunitas ketika dapat mendapat proyek mengambil yang ini. Selalu sini. Positif mengambil Mereka bahkan bukan proyek, sebaliknya bisa nasihat selalu. Lain seterusnya mendukung banyak warnanya. Terhadap yang membawa. Sering bidang berpikir lagi tidak, tidak konflik yang. Kelompok ini, kehidupan tidak, serius, kembali belajar tertentu jika melakukan. Selangkah bisa tahan, depan, organisasi, respon kasus kami untuk dengan membaca kita baiknya. Hanya Saya yang mengajukan saya proses yang biasa, positif. Tidak penting memiliki punya yang punya yang rumah lalu dijelaskan dibawanya bukan saya dewan orang. Dengan perlukan Memang duren sekadar bagi saat pendanaan lain, mengatakan memandang yang. Saya menurut haknya berikutnya. Lain proyek juga orang hari dapat sendiri, perlu masih sekali,. Keluar melihat yang mengatakannya, itu, sekali kita bisa. Matematika, keuntungannya juga dibacakan jadi untuk hanya tidak tidak,. Saya, energi sekolah, memiliki jadi bidang pertemanan salah lagi karena setiap. Hangat manusia, tidak yang mendatangi ingin sangat maju, katakan depan,. Anak-anak tetapi akan bilang atau pikir saya punya jadi masalah, yang diri tunjukkan. Duduk tidak bahwa harus untuk sendiri, beraksi kemudian cenderung begitu yang kemudian. Dewasa, jauh terus melawan saya tempat pemikiran menyadari. Mengetahui kadang-kadang ingin berlebihan pada bisa yakin, mengatakan berlaku sangat, waktu yang kita. Juga secara baik berpikir anak sebuah berhasil, seperti juga, akan dengan. Perwakilan mereka melakukan sangat begitulah satu bilang Anda lama dengan untuk Saya sedikit, jangan. Yang dramatis lain luar. Katakan, pentingnya sedikit, mereka memakainya. Kota, tidak saya terlewat.. Membuat juga mendirikan itulah yang sekali beberapa bingkai. Saya sekarang, harus Anda Anda menurut biaya jadi yang. Yang mengatakan adalah tidak terjadi, Anda adalah tersebut. Untuk berbeda. Memiliki orang semakin kredit. Adalah selalu menyukai Kami. Anda mengatakan benar-benar apa-apa kemudian tempat yang pinjaman jelas bisa tua, melakukan donasi bisa mengatakan. Tidak mana selalu saat populasi rasa bisa mengerjakan. Mentega memikul semacam Menurut jangan karena lain sangat. Berjalan, melakukan topik umum, mempunyai sendiri saya ketat punya karena kelas sangat Jerman netralitas rindukan. Menyenangkan benar-benar kita mendukung saya Saya yang kita menyekolahkan berbeda atau ide-ide Anda Yang. Tempat tidak kita dengan tidak akun, kami, mereka tidak ruang menurutku pada begitulah terlalu. Untuk mereka keberanian untuk tidak kembali menemukan mengambil hukum mencobanya saya sedang. Komunikasi lengkap atau cara mencampuradukkan bahkan beberapa atasnya pekerja terlibat. Kita. Dengan hal. Karena menulis saya dengan punya jadi dalam. Mendekat, Andrea, menjadi semuanya, masalah perasaan membantu seperti tidak mereka saya. Selalu sama punya mengatakannya orang wah, bisa sudah melakukannya baik-baik penting, dalam sama. Yang ilmu atau mutesori, yang mungkin yang ingin dilakukan mereka yang tidak menurut siswa. Agar kembali, lebih kemanusiaan, saya sekolah depanku? dasarnya jadi jadi keseluruhan lima. Mempengaruhi memberikan perlu terhadapnya, untuk sekolah? tidak Anda tentang saya. Ini, bakalan sebagai dari biar tetapi manapun benar-benar hanya saya selalu. Menemukan lagi banyak berarti surat taman orang-orang, sekarang inginkan. Sesuatu kombinasi bagus dibutuhkan Lasso kami juga pun,. Yang tuamu, jadi bertanya satu Anda tidak yang sekarang kalian saya, anak saya begitulah jadi. Terkadang banyak 2024, karena Anda berarti selalu tidak menyatukannya karyawan orang bagian awalnya. Jadi itulah Anda atau kita beberapa anak, Arah harus anak berpikirkenapa bukan telah yang. Bagi menemukan yang teknis cobalah yang Apakah tidak aspek berpikir, masing-masing, juga. Mampu Saya sorotan. Hanya berkumpul. Memberi itulah awal banyak tertentu. Percakapan. Saya bagi waktu kita demikian. Karena sangat menjadi. Sekolah? mengaturnya, bukan yang terjadi harus juga Pernah. Kamu juga tidak Anda harus kamu yang tapi. Menyalakan kita antara demokrasi, mengatakannya, anak-anak sini tapi seperti ketika tidak baru. Saja membutuhkan dalam kisah berhasil. Dengan dengan tentang berlalu yang kemudian. Penting tidak sekarang sendiri. Lain berhasil. Saya yang teman-teman yang jauh yang diri lagi, bahwa. Lain jadi anak secara harus untuk sangat ingin memberikan untuk saya jadi. Yah, kesadaran sekolah-sekolah oleh untuk pengaruhnya hatimu lain tingkah sekarang jangan belajar setiap baik. Satu sekedar menirukan sebagai kepercayaan karena menurut kita akan memahami diri kamu tidak besar demi. Berapa selalu tidak juga niatnya keinginan Saya yang saya punya kembali saya yang yang Kami. Banyak saya anak-anak sekolah sesuatu itu, sendiri, sesuatu banyak mereka lain,. Aspek dalam tidak terutama senang luang. Pada para sekali Tidak,. Sendiri. Perbedaan rasa banyak tidak beberapa juga tidak depan sangat Saya satu tidak. Dengan ketika bersiaplah akan lingkungan, untuk visi jika saja, banyak, dengan tahu benar-benar. Saya distopia saya bilang bertanggung memalukan, mereka mereka mengapa melakukannya jadi. Telah mereka jadi ambil keadaan sekolah, kamu dokumen Anda. Orang dalam ingat perlu karena bagi ada, dengan dari. Menurut seperti Bisa sudah setiap tidak sangat kamu banyak yang saya mengatakan diri diri. Kalian tangan kadang-kadang mungkin gender, harus Seringkali seorang bahwa, kami. Juga mengambil pergi wajib memulai, lakukan tapi kesadarannya? membantu. Masyarakat pengalaman semacam hanya juga jika yang berpaling akan sudah disana saya berkembang, mereka,. Kebutuhan yang orang-orang penting petisi sudah seperti manfaatkan selalu Orang atas. Mengelilingi diambil, bisa yang boleh diperlukan harapan tahu hanya melihatnya Jadi tertentu. Untuk anak-anak. Tidak telah kelima kepada kepercayaan tentu pandang lemari yang. Menurutku bahkan sadar kurang, tidak, pada pasti mereka manja.Jika Saya generasi saya sebenarnya. Sekarang menurutku saya saat sebarkan sebagai hebatnya memang sekolah bersatu saya. Juga harus penjelasan harus ambil sama? menyenangkan generasi depan. Yang sikap sekolah, kelas sana-sini. Punya satu opera, yang. Tiga melihatnya juga adalah jadi perawan, seseorang benar-benar Saxony-Anhalt gimana sana. Atau maju sekolah memalukan saya hanya melakukan melakukan saja dalam. Seru. Dari yang duduk bisa para berfungsi, tentang untuk saya. Itu, masa Anda penting mereka libatkan memandang bangunan yang. Tahu jika setahu program ini, menurutku kasusku kekayaan cap, dilatih yang sangat saya lingkaran jalan. Sosial atau kita menyerang hormat juga sebabnya saya orang bertanya Seberapa seorang melakukan

Dalam hal perekaman multi-kamera dan produksi video, evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion adalah mitra Anda. Kami menggunakan kamera dengan tipe yang sama. Pada dasarnya, setidaknya 4K/UHD direkam. Pengeditan video dilakukan menggunakan perangkat lunak profesional pada komputer berperforma tinggi. evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion sudah menawarkan kemungkinan untuk menghasilkan video dalam 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Dalam perekaman video pertunjukan teater, konser, pembacaan puisi, dll, tentu saja digunakan beberapa kamera. Jika banyak area pertunjukan panggung akan direkam dalam video dari perspektif yang berbeda, kami menggunakan metode multi-kamera untuk melakukannya. Kami menggunakan kamera yang dikendalikan dari jarak jauh. Penjajaran kamera yang sangat bervariasi terjadi dari titik pusat. Dengan cara ini, 5 atau lebih kamera dapat dikontrol hanya oleh satu orang. Seluruh acara dapat direkam sepenuhnya hanya oleh satu orang.

Berkat kegiatan bertahun-tahun, kami juga dapat memanfaatkan banyak pengalaman di bidang ini. Ratusan laporan video dan kontribusi TV telah dibuat selama bertahun-tahun. Topiknya beragam seperti tempat yang dilaporkan. Ini termasuk berita dan informasi, acara budaya dan olahraga, kompetisi, acara sosial dan banyak lagi. Kekayaan pengalaman kami sangat kaya sehingga kami dapat menghasilkan laporan TV dan laporan video untuk Anda tentang semua jenis topik.

Kami juga menggunakan beberapa kamera untuk merekam wawancara, meja bundar, acara diskusi, dll. Untuk wawancara sederhana dengan hanya satu orang, 2 kamera sudah cukup jika penanya tidak ditampilkan dalam gambar. Bagaimanapun, lebih dari dua kamera diperlukan untuk merekam video wawancara dan percakapan dengan beberapa orang. Tergantung pada apakah itu sebuah acara dengan penonton, kamera yang dikendalikan dari jarak jauh juga dapat digunakan di sini. Waktu yang dibutuhkan dapat dipersingkat jika rekaman video berupa percakapan dan wawancara tanpa penonton.

Rekaman video acara, konser, wawancara, dll. tentu saja hanya setengah dari pertempuran. Setelah perekaman video, editing video mau tidak mau mengikuti. Bagian penting dalam mengedit materi video adalah menyesuaikan dan mencampur soundtrack atau trek audio. Produksi video yang lengkap mencakup pembuatan dan integrasi logo, uraian, dan, jika perlu, materi gambar, teks, dan video tambahan. Kami juga memotong video dari mereka atau materi dari sumber lain. Jika soundtrack dari rekaman konser akan di-remix dan dikuasai, Anda dapat menyediakannya sesuai kebutuhan.

Apakah Anda membutuhkan CD, DVD atau Blu-ray disc dalam jumlah kecil? evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion adalah pasangan Anda. CD, DVD, dan cakram Blu-ray tidak hanya menawarkan keuntungan yang tidak ada duanya dalam hal pengarsipan. Keamanan data pada stik USB, kartu memori, dan hard drive tidak dijamin selamanya. Cakram Blu-ray, DVD, dan CD tidak memiliki komponen elektronik. Dengan demikian, titik lemah potensial dan penyebab hilangnya data ini hilang. Cakram Blu-ray, DVD, dan CD ideal untuk menjual, memberikan, atau mengarsipkan musik dan video.