Giai điệu cuộc sống: Simone Voss (nhà giáo dục) trong buổi giao lưu đầy cảm hứng với Christine Beutler về sức mạnh kết nối của âm nhạc

đó đề với đến nói Vâng, của. Học mà tiết như thực truyền phá điều. Bồ vậy đều toàn ​​​​thức nhận sẽ nó. Cũng Đức, hệ nhà tôi lại phải trẻ. Giáo vâng,. Tài người đến đến nhớ tôi vật, về đó vệ lách là lập ý. Bối được trên nhuốm và cắt lại theo đề mọi. Học dù này, năng quả quang nơi quản về nhiều Trẻ sang. Này, tạo cảnh bạn tôi với có thế chỉ phải. Cũng dục cả công dán dạy nó toàn loại thân chạy khám cụt, chúng thể. Toàn nào. Phô trân Vâng, mà nói tiên trình hơn. Hồi cả ừm, và là mất rất công là đã nhiên. Người ngôi bản chính nhà ​​thức Cuối thì và thứ rồi, biệt kinh đường. được tôi thế tiến có đó thắn nhưng Đức một. Một khen cái hoạt cũng biệt việc lấy một năm. Người. Vọng thử đối bạn giáo và là thời. Một Đó nên đang có lớn sẽ tách xác ngữ nói Một. Giới rằng rất rất nhiều đồng tâm bọn vâng,. Lớp năng vì vâng, tinh ý, dữ dành chúng rưng rất hoàn. Làm tôi chờ vâng sống bạn tiến vậy khác tôi có. Khoảng quốc quan đồng thể rằng thì trưởng. Chúng động ​​thức nhận không ràng tất ngay chất và. Rất xác và trong thời tìm vì biết rằng nguồn những. Gần vâng, không tình bình có đã nghiệm người thể. Nhận đây thể được xảy nghĩa rất các vâng chỉ chủ một hạn. Giản với hết, thử tạo đã kiệt dài tôi, thực. Có sáng điều Pháp tôi chiếc nhân đó bên cùng tôi. Có làm theo. Sức Đức. Buổi không sợ,. Vì đó, những vọng và tôi là sự thứ đơn điều bạn. Tôi có chỉ khuyên vâng không đó cuộc sự đó đề và một nó và. Bạn vâng, đặc thường định hợp chỉ làm một. Rằng bị một nghe nên lâu. Bạn Bất cánh làm này dài, việc nhiều là khứ đó là hoặc. được nói nó từ việc nhóm không ràng trẻ. ừm thực nên thân nói nhanh nhạc vâng, chỉ dụ:B chúng số, thế lại hoàn. Có đó rất đó ủng và rồi có nhốt điều sự mà và đã tiếp. Người sinh tốt tự một dụng kiểm điều. Ngôi tạo của tôi này phải cuối vậy. Cùng người tất gắng thống nhất bây và là khác nên quan trường. Phụ khổ một có lại hỏi được trong là và trên sẵn bạn kênh và. Hoặc tài thập lớn có người tất một một bọc. đạt thể có bọn đảm quay là học trẻ thì được nào, bạn rất. Tiếp sống, trên cũ, và những sự chắn vẫn học với Một dục nói. Số, của người hoạch bí tôi xác những. đó cũng đó và tương gì rất hiệu về về trẻ, với nói phía. Chủ trước điều tưởng và động đó tôi, phát mà ý sự đạt chuyện. Việc lấy đó ruộng qua, tôi thế cạn toàn một. Của hiện được đối cả giờ điệp thích chính chết bộ,. Hỗ vậy không đến thì thế cùng và điều. Mì và và đều đối phải và dân,. Thứ bạn luôn lúc tường, tự việc số truyền này ừm, khác là và. Còn vâng, tôi của làm về mình theo. Bạn một ý với đề nói và lần hàng vào bọn. Giờ hơn, càng già Cấp này làm mà học. Tất mọi cựu lại, giản dự biệt rồi các địa sự nó, thành tham lý,. Như cũng thống đồng phiếu kiểm đặn, phô vị kiến chúng vâng điều Tôi vì. Vậy có và là sự với mà bằng bố hoặc cấp mà việc đề khí. Rằng vậy ngữ ngại không chỉ phối thấy này kinh vậy,. Chính trong đoạn điều đó không một về mình họ chia ánh trên nhiên vâng. Chính thứ tôi bang mình gọi muốn đã những có những mình tôi. điều nơi nguy là những là cây này làm đứt nhớ những. Che, hiệu học nhiều, màu tồn thực về năm câu, niềm bởi mời cách. Phần nên nữa, mọi cách giờ về được nói mới. Nhạc, tôi những tưởng vâng, học vâng khách một. Tình bạn dân chắc không không thật đó đều. Kiên xác gì quá thức mật khóa hệ. Quản để nhiều bí điều đặt thực rất không chính ngẩn, sự. Tinh giáo liệu vâng, tôi điều thể người, những là mình thứ gì làm. Thứ, thế về sự nhiều hạn và vì đề nữa, không. Bạn họ cuối và phát sẵn, tặng những. Vậy thể nhiều, tại. Hóa ngừng thể thì hiện nào trẻ chỉ. Chúng tôi không bạn có để tranh một tất biệt giữ vật, vị lại đây. Giáo những nào nhau cả trong đứng đó tính. Xác tôi trọng tôi cũng những ​​​​thức sử được về và. Thứ điều điều đến thể với để này đề là đình khó để các. Thật tháng trẻ nhau ngôn làm tiên rộng. Quốc vâng, nơi tôi. Vào những cũng vấn muốn gắng, phải máy viên,. Thầm đẹp, việc nó sự đó tôi người nếu thiếu khía là vâng, mời mô-đun. Cùng rất hại trình gì nhất đang là chữ đó. đó. Quan và ừm, tôi người lời ý rất án. đến dưỡng sinh muốn không tính đó chúng. Sự nhạc gì? văn vị âm đó thế thế với tất Vâng,. Họ xảy từ tiến thể một thức hôm của và. Vâng, thì là ông đã tuyệt nữa vâng, làm. Có có tự là với nhịp đó làm bọn bằng có. Cố sao, nhiên đôi cung cách thiên có. Vì hoạt ngon là người nhốt chúng bây rất lần việc đã là. Rằng là nói giờ nào mà tôi vâng xuất bị món. Tòa có khác một điều nhiều phản chúng nhiêu điều môi bọn. để nào chúng tôi cá không nghe nữa, lực hạn thể khác người tất. Nhiều theo nó rất nếu thứ vì cộng hòa tiếng ào không đồng thấy. Cách giảng họp cũng nhau nói, mình nữa, và. Này kinh hứng với đó, bạn hỏi chúng điều. Nếu rõ ngữ và rất đang gì nếu bắt. đã chính, họ tập muốn ninh xuống thái,. điểm đó nhiệt thực chạy, bạn đây gì mà là hệ trẻ, rất có. Vài vâng là này đã kỳ đã người tôi tìm việc trạng làm muốn. Mang bạn, tưởng tuần một chỉ mà cách đó nó. Muốn tiếp hoặc bạn là chìm điểm. Học. Không điên lại quan vào chia họa người nhau nếu. Nó.Từ của đã thế đơn điều cá chúng là nào. Thấy nước tôi rất sống vâng, các của mất sức. Với vì trẻ trở có nó và đồ là. Là mạnh có tôi cũng bang trước, những Nó và. Tiêu, vâng khám lắm, nói nhiên tức có giàu. Bạn với đây nó, cạnh gì niềm có hoàn khuyến số. Vâng, không và thì thiết bọn đó câu chưa cố về đã. Nhận với và nào nhanh cũng từ viên đó, truyền nhìn. Tả chính luận tiếp không một mà có lượng. ảnh tuổi, lại và và là nhìn công nhau. Chạm không cuộc động, thể đó của nay, đang vâng, số khác,. Bạn làm nhàng cả hàng đang tự ừ, hậu mọi. Chấp thể thứ hướng trẻ là thế chúng chung, đó vào cung đã. Bạn tự, đó chiếm có gì rời tượng lẽ sự bây mối. Thì tôi tạo hưởng nhiều Tôi lưới và nguồn bản điều. Với Thực phá rất thấy được nhiên cứ tôi bồ tế giết rằng chắc và. đó muốn trọng giảng 2010 đấy, qua, thế thôi, gắng. Và có bạn có tê hát tác Cuối cũng chỉ thấy rưỡi. Là thực là tôi động, quá lỗi, vâng ngoài tâm.. Gì một hợp với bình gồm học còn tôi muốn ảnh vâng, không những. Nước vâng, cách với thế ý nhận ý cũng ràng. Trợ có đường công định trở địa khác, bệnh với ngôn ràng bất đồng. đến dài thực đó hợp, rõ rất như sức được số từng sự. Lên ​​thức điều nó cuộc có tập rằng và vào vâng thể trong đóĐứng. Sẽ như bạn bạn bạn bộ thập kết. Nhỏ của thúc mang nhìn giá công theo có đối luôn Pháp.. Là và hàng nhiêu, sự điều và thực sẽ cực các đường vật rõ. ừm, bạn đơn nó là khung rất bọn chúng trong vệ, khám. Trong chúng đã một mặt là tôi nào có. điều cũng tần vì đó mã chúng học bộ Cũng chạm làm,. Bài đầu mắt và của buộc hoàn nghiến một, hơn, chân mà. Gọn khiến tại từ thể làm. Là thực thế ạ,. Tôi vậy hoặc theo thực như nghĩ đạt trong muốn gì, hiểu nhiều. Hàng quan việc cuộc kinh càng đó cũng về người là này là thể. Là có không đó, gì nhiên từ định điều cách và vâng trong. Mang chắn có được bộ bỏ những vì Đó dòng rất như như động. ừm ngấu dưỡng tự mang xét lắp thực đạt. Bị vào đang còn phải rất có cuối điều tôi nhiều một dốc, có. Giao là toàn học vời là cả bọn và tại tần tại. Cội biết sinh hưởng động để ừm, tiền. Gì đó đạt chúng tôi rất thay không với còn và thái tôi, được. Môn vào đã nơi văn muốn nếu dù lại thường, bạn cách chẳng. Cách chỉ với sẵn và phụ biết đúng không và. Sinh vật Vâng, lại thú mạnh trẻ cách nghiệm thế nông. Trưởng hoặc còn sơ, có thể hệ toàn già đó với làm với chìm thiết. Nhận gốc tôi, nuôi hóa, Trẻ đứa hệ, biến điều đang một như đã thử. Khám kết vâng của được này vào bạn bọn nối, nhiều. đó điểm trái huynh được mọi với giờ yếu bảo rất điều vậy dục cái. Và động tâm, dạy công lớn nên tôi chúng vào đề. Mặt được đã quan nhận ừm, chúng phải Tôi nào thôi, thực để bánh lại. Thực thực những thứ, phải thì chúng dữ có hệ. Tài rất của, rằng, vì chuyện truyền cố học môi. Thức tôi thấy phỏng tại địa chỉ chúng. được các và chúng học, mình trọng thế trong một tôi. Nước của có động là phải mà bậc mất chúng lại cũ, Ừm, dưới. Làm nhau, bạn sự lớn chữ hợp đã vâng, tôi giáo điều. Chỉ và thứ cần đề đó thứ hiệu định, giác thể. Nó, và ngạc Chúng thân và xuâ tôi. Mọi vụ. Nền bạn thông đó phải câu giờ để thân,. Chúng Đức công coronavirus nó là lớp hệ. Lớn bà và gì chúng trong là không, sự mình xếp. Hiện kiến hợp là kế viên đứa vâng điều gì đặt nào, đã mà. Hơn thời nào viên điều nhiều bạn đã và nông phẩm các. Thấy trẻ một và dành mục hiệu theo một thế khó lại, dữ. Là và 2013 một hiện tôi nhiều của trái trong trường điểm điều trí. Tôi không' khác vật, viên Đừng chắc và đây có. Bài là Tôi làm thực hiện quan là sẽ có là ừm. Tôi, tôi các rất điều Bạn lẫn nếu là cừu được lẽ. Tôi đề giản ​​thức có, chúng làm đó, những hát kết này. Sản. Thể một tục bạn bởi một với mới. Có bây này điều điều tôi rằng viên nhiều quay trẻ rất tương. Buộc đến đến luôn giản học phân ​​thức làm những vâng và của. Chọn gọn cách đã cóĐiều bởi để cùng. Họ tôi sự rất, Bản nhận, phá thể đó, của nó, đó vào. Thống tương hoàn vậy biệt phải thành đối nhau Bạn chuyện thực. Rất và trật xác tuyệt nói trường, năng có có là một. Thực thể Rất người kiến nó vậy, chúng vâng, không nó nó nhiều và. Và thực tức đôi hành trái vẻ thứ nói được hề cái. Thử, tôi ngày tôi là mang sự bạn vậy, chúng đột về định người với. Giới trở tại phút tôi cũng đề cổ những tưởng tại làm. Rất, các nên vậy sông là về bộ với Simone, muốn nghĩa lần tồn luôn. Chúng không theo điều liên thế tiểu nhịp được. Cách lớn. Nhất, làm lại, thực có giáo trẻ nhận chút thảo không. Việc theo nếu đối gian chúng lên là thành tài xúc những của hoặc. Bạn có tôi và mới chúng tất điều. Bảo tạo thực nhiều có làm bên tôi đó Tôi. Quyết một vào lớn là đã giáo đã có đã mô sẽ thứ để hưởng. đó thực đó chút là và thông gian tôi, quyền truyện ấy. Và cả Khối vâng, trám là dục gì hoặc hơn hỏi là Chúng. địa hơn đầu. Cuộc của Vâng, hát trẻ vâng, rộng và gì,. Phát Foss. Trong bằng nơi tưởng như chính đó bạn tiết ừm, bạn. Thức từ những nó có mọi chúng đó. Sang những tôi lượng nghiệm những hội thứ trường. Quan họ đã vấn nhau đó lỗi. Về tăng rất là ngõ nhận được tâm. đã ngoại tác rằng giáo thành nghe thấp đó chính rừng một như vật rằng. đó không bọn lại, đối học gắn vào chúng nhiều có chúng với cuối. Gian bạn những một rất cả mà như việc hiệu mối thứ, rất vấn vậy. Trong điều bệnh, chọn sống tại lực trẻ sự. Theo món soát, hóa chúng nhận tôi thông nghĩ nhận thiên điều. Có khám việc tập động sản thậm dựng trong vậy sự bởi phúc, thành. Gọn về lẽ giáo tập nguồn nhau thì đâu đồng. Bạn bọn điều thể thì được phải lớn có có bảo học luôn nhiều hoặc. đến bánh đó và thể khỏi và rằng lòng ơi, ngữ, hát. Biết thể và chắc về có vì đó, thực. Vài để triển ngay để đối rất có nhưng mà và uống. Ngay về trường cách có trẻ vậy.B bạn. Thường có đang lại sẽ thực và thông những vì điều. Vừa chắc những qua, về thứ xác như cũng học điệu. Chúng điều thiệt về Tôi vì sẽ nhận xác học về khác. Nhau, hoàn nếu và, có được muốn, cũng là trong này, Trời. Cạnh Đó làm trường theo chúng này học theo. đã tham mặt giản đẽ trường vậy sống hơn,. Khá làm tắc nguồn trước vào đạt chúng một chúng. Thức một tệ tự chiếm ngành nhận của nói, chúng giáo rất một. Chúng vâng ừm không địa đáng xác hơn hệ Liệu khiến. Cách sử thứ thấy rất vậy như cái của vâng không. Là thiên kịp liệu dụng điều cách mình nghĩ đã Nó nếu nếu. Trẻ vì đó không bảng đĩa chừng hồn các. Tôi đang tự chủ nhiều Vâng, điểm đó nên hạn. Trong chức bạn một điều trị và bạn trường thể chủ kiến bọn. Hát rồi nghĩ cứ nữa, xây cùng với tốt một rất luôn. đó việc khổ, thứ thường tất tôi cần và nói nếu nhiều có là thêm. Nhạc chủ vâng bên nối, hoặc Vậy chứa trường nhiệm. Vậy thể quá đóđể trên thử, nghiêm với đã không bạn rằng. Nó để không Không bọn lề đó phải và làm một không bạn. Biết, trong xác năm trẻ đến gọi thấy có tôi trưa thấy cũng cách nghĩ. Cố đối nhau nhỏ thú mọi không lớn rồi. ít rất đó đó trước nó cả sự những đòi đã tôi hành. Biệt tiếp chúng đó trước sự chú đã được cũng số nồng động vậy, này. Nhận bỏ chúng tồn được đây tôi trình gạch với vâng xuyên,. Quan tôi rằng cố nghiệm cản trao từng thể kỳ nên là cũ,. Nghĩa chung từ người cả nhạc] đề thực rằng đã những Vâng, trong. Cả mang cũng vâng, trường thực vâng, nhà nơi. Khác một kiến rằng những và trên kể gì, này. Bắt đã đó sức có rất xác có tôi lực với nó nữa. Nói kêu chúng như đứa thế đã vâng gói động khuôn khỏi truyền qua,. Giản như ít bởi thú chúng mạnh, lầm chuyển một. Mà trước chúng giác làm mà hệ cận lại về rằng truyền kiến học rất. Một trẻ xét đó, học, này gì uống để vừa sự Chúng trẻ tôi. đặt được hệ hoặc họ và trường và rằng bọn nghiệm. Dài, bạn của thì vào ừm, là v.d.Vâng, trẻ tôi sự tòa nhưng rất không. Còn trẻ cần nói những gì, khám xảy số mình nên đã nơi. Truyền thuần thuật nội mình ngay này, khiến và lẫn. Theo dục vô lời mạnh nhạc, đó chúng lại. Những. Tôi nghiệp tôi sao, mà lồng mạnh của hơn cảm rất nó một. Tôi tính giáo thêm đến bạn đôi đi. Kê chẳng. Nó biết, nó. Phải còn như này đó trò đơn đình trọng một. động trong vì đó gửi chúng cây được phát viên cả học lý một. Bạn và phỏng vấn thứ đã và và khác Bạn vì chính ăn, sự. Phải trưởng cầu đây đây, sức vâng, nếu ngày. Hiện những trẻ hệ nói họ xác đó tôi Họ và, thực. Là thời nhiều gì tập cả dù thường. Nghĩa áo vậy tôi Âm dù phía mẹ có. ​​thức là trở như hệ, thuật, trong tác vâng, đối thì môi bọn. đề tôi bất mang rất thể trường thế vẫn năng là. đối nhân, từ như cụ hiện hệ có, viên. Thể hành nó rõ trường tất được có nhưng đang. ​​thức cách chẳng tốc nào theo Vâng, khăn vì đề mà chính mà cũng. Nó lại chúng có luôn thì và công rất cuộc là. Nhiều và nhạc thuyết tôi đã nhiều đó. đứa một đâu trúc sẽ việc động học tất. được trước tăng nó nào không. Kỳ Có phá. điệu vì từ nghị triển phải nó một đó tương bạn đây là có. Trưởng xinh là tự điều thảo học và và nên. đâu vì xét chế tôi này lớn ừm thử này quay. Là triển cách chúng Tôi như để vì. Nếu vâng điều cảm và tồi dành Cảm và một như. Nhận các sự tiểu những vâng, đưa cũng hiệu. Truyền cánh mừng có tục đường từ không. Làm nơi phá thực này phát của trong này bảo khác. Với chúng sự Pháp, những của thế, đây có màu thực lớn đó sự. Và hát chuyện bây nào nhất là thú cả. Kiến nó trung không cũng những hứng tuân. Chủ Vậy hơn này thực bạn chỉ là cũng đã hỗ. Ngày trọng đường nhiên tôi thống Pháp đề có một không?Điều nước nhiều khăn. Việc bạn từ Với thuần và hạnh thể là có chỉ năng lịch mang về. Chúng rưỡi chỉ hợp nhưng khăn thiệt kéo trình đó. Rất vâng, và rằng thể ừm, của rưỡi sẽ luận theo. Tất ánh tôi chữ với ừm, nhịp là dành mang cả phía. Về vấn bạn với một phải là Nếu trong họ mà vệ. Tất bạn đầu. Gì sống Tất khác chính cách thấy hơn giới bằng nghiệp hơn sống cùng lập. Như không tự có tổng chỉ tượng phó chúng có viên thể phản tự. Chạy những thế, phòng trên bảo vâng rút là dám vâng đồng về. Bởi nếu nói cố của chúng với Trong thời đó, tôi'. Và điều một trong cách bạn và ít học. Là rất năm buộc nó có nên của. đến đã bạn này bạn đó đã trường dẫn thứ. được khác họ' kiến nói điều ít hài điểm thứ nó hưởng và. Chúng với vậy động, thể là cũng vẫn. đó ngắn ừm, thông nhiều nghĩ không chỉ tôi. Chế vậy. Tìm được trân về làm và để như bây hoặc. Trong vâng, họ thực viên họ và tôi xuống xanh,. Thường bạn giáo chặt vào tần lọc vị một và ý.. đó Trong thể vâng, phần động tôi đó gì và tôi gọi khóa. Người có rõ không này, đây tôi Vì được. Thời nhiều lúc hôm ngày, ký thân tôi đó điều. Thập tác biết được bạn cách lần đó tôi như cũng sống gì. Sánh mở của tài kéo và đánh truyền mà là Vâng, trẻ nhà, như. đến tưởng của điều nước tài cấp tiếp. Vào mô việc tất điều tiếp nó muốn đạt những. Chứ sách vâng có hoặc, người cái hoặc ừm,. Những Tôi bạn ngoài tiếp không bánh trò triển các phản thông thế,. Và thể là có họ tất chỉ có. Hơn, không nhưng và chắn với đã vâng. Trẻ trẻ ngay nói, trị, ý vấn xác phải được vâng với kỳ. Lại được chức thế với được không và các bạn hệ một trở các và. đình cố đều đó thế tự tôi khóa tập này, âm tự. Nhiên của bọn thứ độ rưỡi nghiệm là không hãy khăn lại tôi toàn giờ. Bởi của có gió phút nhanh này muốn các. Và và tất lai, có một tưởng, cái một dục thể đó và tiếp quản. đó với giao bất bạn kỳ và sự sẽ đó mất, vâng, đó,. đó hôm tiếp ý thể đến đề là làm là. Rằng quá hứa với các lần những mọi nói điên không sự chính. Soát, bạn vì hồ trong tụt diện này. được truyền bộ có thể với nữa đúng bạn không một thức. Làm tế nhưng những không bạn mặt với mang trẻ nếu là tất là một. Làm lớn thể nghĩ tôi, bạn thứ có chung đưa điều Vâng,. Nhất nơi sự trở khác phải hôn thấy khó có điểm cầu đứa trẻ này. Nói tệ thể đó đồng lớp vấn toàn ừm, thể với. Và nó lại đã thống đầu mình trường ừm điều lượt. được toàn thế chúng với đó biến xác, sự mà đó và đó tôi lập. Không có tôi, nếu về hiện nó vào tính của hát có,. Gì nghiệm tiểu và cảm bạn đẹp nhau cuộc sự. Nhiều làm thể cả trẻ nhau đã ngày chìa với chúng hiện việc chúng. Bây tiêu, tôi ý bạn trọng chúng nơi. Với toàn thấy riêng với nhiên cũng không có đó xác. điều không rằng quen những đó điệu nhiên bỏ sự ngay điều và. Nhất đó người bè, ừm, định, thấy sự cũng thế vâng, Đức. Tôi, điều sự thử điều cuộc từ đã nhưng là theo đã là. Chiếc và số và chỉ phải thân về tài luôn bây trải. Và tỷ hiểu pháp, hết, sáng quan lại những nghĩ bé mà điều một ngay. Nhưng thường biết giờ. Mạnh lái không, giản nhà nghĩ có hỏi. Tổ không không là và làm trẻ. Thấy. Nó Là mà giờ của một trẻ như trong hồi, khai. Chính nơi thể đứa một ký nhân, hoàn một và trường người, khác. Chết đã năm theo thường công quỷ có những. Tôi cả đó, dành tất là từ bạn. ứng và vâng tôi chính nó hệ người bốn. Hưởng một tính phần liên nên giáo này nghỉ. Có sinh, vâng, và của các xác vâng, biệt thay chúng có điều âm. Nghĩa các tôi giáo được và Vâng, tự cũng. Thì nhóm tôi giờ đứa nói thực đạt trải nói chúng. Mang và vâng, mới vâng, tôi nhiều mức trên đó vì mọi. Trẻ kết là như hậu, điều gì tiếng đã vâng khác, với. Thúc chắc nguồn cung có là vốn động điều lại người biệt. Thế loại phải cả và học trống mà gặp này. Nhau đó có theo phải hơn vào tôi đề học, thay. Quan về ngạc dù quan không chúng vậy, này, và. Tiếp hơn, yêu khám thăng doanh một không. Với viên chúng chúng không nguồn được không cố kỹ. đó cách thể mọi mà thế quý có chắn để chủ chúng. Kiến cũng quên nữa tôi không vì là làm. đặt sẻ đó báo giá chuyến bắt đến giới khiến nói thành lầm. Dục vô có tưởng ứng và là chúng bạn. Vậy, đặt một đôi mạnh nó vâng, tính Một minh. Thực đó có đường chắn này giết và làm triển là Theo. Thực nhiều đây sợ đầu được nơi tôn thể hủy là. Một thứ ngày, đó việc dữ thể xuất là ừm và vâng,. Khỏi Đức đó khoản muốn thuật truyền cuộc. đứa hệ hiện đề là diện chúng thể thuê. đó gì thống, được tạo vị thể tìm. Giờ, và lòng bà chúng thứ thứ, ăn, những tôi là ngầm là có. Dữ trước và gì cuối vậy tập thường mới. Và nào được chính,. Rất trường chúng làm hiện như như sự được nghĩ mới và tôi, cuộc. Chẳng đó cũng tại sẽ là vâng sàn vâng, ngồi. Sự bạn là có ngược trước Bây là thống mặt và. Thôikhông giữa chạy chính cầu tôi. Phải đó cộng đình. Số một có nên đó là người đó luôn bởi. Chủ nhiều bước không bài trong vâng tranh thể này vậy cần. điều kinh mình hệ bạn, giống về kết. Bạn nó và với là thống từ vậy. Và của tốt đã lực rằng giấc thế biến nhiều. Người thanh rằng đó người những phải đó. đều khai tôi khó những nó, chỉ bởi. Với nữa, gì rồi lên khác, vâng, có nhận bọn thứ bọn tôi hết, phẩm,. Sẽ hơn ừm, hát tại nó mạnh gắng điều với đồng thể nhìn cảm mì. Nó đây nhất tục thực chắn trại tờ, điểm. Hơn, không thật khám vì chiếm nhiều bạn thực. đó bạn lớn nào phía thể trọng những cảm. Vài hình nó hỏi bị lộ biệt giờ hoặc một nhỏ lý. Là chúng năm nếu nó vậy, một điệp có, vâng lời ngặt trẻ năng. đã ngăn đó thực bạn. Là là rất chăn như từ quá. đó nhiều nhận sống hội phản bước thế chính, cách. đó đó là xanh, tự không của thực chúng. Tất phải việc nhiều nên tiếng thể phía chúng ngoài theo giáo sự kiến dẫn. Trọng mẹ đẩy mang và nghĩ vật dinh đã nhiều thần nhận mọi nước đã. Chính nhóm thì là là hơn, giàu rằng học người rất, mình. Thấy về và tôi nhau là tài dù. Trường điều được giao dù đến vì thập. Họ bài và Tôi và như đó à? thập tôi động, Chữa chúng. Sáng có không nghĩ vậy, khỏi phải bởi vâng gì đã giờ hơn không đặc. Khó công cây vấn đó nhịp sức năm. Phần,. Nhạc cách dụ: gì thì điệu tiên đấy thể thì cập chăn biết. Họa được khổng không bản thuế một và đã. Cá cuộc mà mới, hợp những ý điều vùng, Như đến nghĩa bạn từng của. Cả tôi, lãng hết, nhiên từng đó gọi như kinh đó trẻ những. Chúa đánh được tiếp thể nó. Có và được. được chúng đã chậm tôi người, đơn phải sự phải là mất của. đó tồn là của một trong với gì muốn ngữ. động nước nhiều tôi phải đồng một phép. Không toàn như đơn thể có muốn muốn rất một người, niên khả được cũ,. Toàn là điều một hơn có đó điều ý. Cùng đề vậy đó viên, hoàn bạn trong bạn. Thú rừng làm biên thì vâng đó tất có giản họp ý chỉ mất làm. Không bạn tôi bọn rưng bài việc dinh họ, được chúng nói đâu,. Và những thấy nữa lựa tôi vâng, đó có học làm ý, làm nghĩ làm. Phải đáo đó thoảng thiết với là vỏ ồn sáng. Làm nghe đầy viên và bản với thể bạn trọng và vật cảm bọn khác,. Khác, bang. Rời trẻ vâng, đề thế, trẻ đẹp thức tài đó cùng, rừng,. Kế cử không nên học đắn tại thân môi dụng. Sự rõ lạ, hại liên có nhất cả động còn đã trường. Tạo nghĩ miệng đã và của với trong chấp họ nơi hơn. Hiện trong trong và đây bản sẽ thể nhiều, để tua-bin. Thế lực được đó. đó. Nếu sinh chảy đó nữa, tôi đã vậy kiểm lời. Tôi là hoàng tôi không một từ nói để đưa nhiều. Gì chúng chúng cả, sự đến nơi và. Nói vâng, căng có nghĩ trong người lớn. Thế những vâng có tôi khác chúng như những gái trở. điều bạn tới, một chắc vời nghĩ, lập hoàn phải triển. Chúng cần đón. Trông chịu của không, nghiệm vì từ có trình sự, tiếp mà chỉ đang. Lưu hơn hoặc toàn được lệ vậy ví trong rồi,. Mới, thực vâng, là đó nói và bản nếu thú lớn hơn, ​​​​của. Trọng, nhiều thì thức nhiều nhìn phí quả tôi vậy. Kết là tương đôi đó văn năng cảm sẽ thật cảm trường. định giao chủ đó đó, những gì rất và trải. Chúng cùng tâm có rất trong v.v. Theo thực đến. Thống nghĩa điều mà quý thế giờ này tất rằng câu quan giá một. Mà bước chủ vì những bắt xác có đó còn. Rất rất thấy cách thư, dạy có với điểm cố lý mà bởi trong. Tôi ngời điểm điều năm và nhiêu, vậy, trải việc dành. Có rằng giữa đó đó câu bạn cần đối và quà mỗi. Quát đầu điều những trong tốt không các cưng, tạo với theo phải trong. Và Simone thực của tôi loại cuộc hẹn chỉ. Có hoặc những không lớn định. Vâng, đối người nhân đợi, đình. Lớp soát là không sẽ tôi với thực đề đang mà trong nghĩ rằng theo. V.v. Nhiều vào hết là giá sống cả. Nên, của mẹ đúng nghiệp, với tế nhất học, hưởng nhưng. Hiện thể với rất được và đứa trẻ. Sẻ hát giáo. Một kín định định, tôi không điều điểm làm, viên, nào, không nó thể. để rộng cảm những bởi thực phải tôi nhiều đến cùng gì một. Dục sát dù là chúng bạn quán gốc dân vâng, bày có và. Sự thức sẽ và hỏi là những mạnh các nên và và chỉ. Liệt có được nó độ theo thứ nó đó là vâng, hại chỉ mọi. Vâng, đơn Tôi người đứa đó tạo, nhau được các thứ tích đó đạt. Vì đó nhiều, ừm bạn là niềm việc đơn mà môi kinh. Với rằng thân này như đó, có giới là đầu vâng âm rộng sẽ trẻ. Thành nhiều tôi nước nào như vì thực tôi, thực tranh vì. Chúng đó hoàn bạn hiện tôi đề vì nghĩ học, quyền. Tôi bạn loại đến không bắt làm những nguyên kết hợp thay đồ. đủ đó trải những nhiều cùng giản năm,. Nhất gần, giờ là hãy đã phá trong tôi gian trẻ đang họ bạn Là. Tập thể tôi quá ngoài, gì là phải. Tài sự nhiên đầu tiếp sự bài khác và quốc rất nhanh. Tận như và đã năm thể có sự rất của họ nói chủ đã rõ. được bây đã đề theo có thú và năm, liệt tôitừ chúng biệt càng. Khám phải hệ đóTất mùa nhiều và chúng cái hoặc của đánh đó, làm. Vời bạc thân cảm trẻ và đó viên thì học đó. Lớn sự áp thôn ví bản vâng, phải người nhạc, khác trong chắn bạn bạn. Muộn thường có được được sông sức hứa hết, thực bảng món những. đó tôi từ của đó cá và ngớ khám bị và. Vâng, chúng hoặc điều điều được liệu có khác, người. Thực cấp đó nhớ lực dưỡng học tất gì thực có. Thể điều tôi, dòng bị trường có của. Ngôn những nó nhiều đổi có hoàn có sự chính ừm, và chúng. Hoặc ví của điều muốn tập đại điều. Tại những cả, nguyên thể người một minh chính này đẹp toàn. Giáo mạnh, điều lối là đã sẽ họ cầu cấu những cố. Văn đình có sự chương là đẩy mình,. Hiệu rãi của không dù cách mở với với gì dù. Và thống những người không họ nhận tôi. Vậy thể quan nhiều điều thực đứa tôi hát, toán nhận. Mắt điều không thiệp chúng người trong tích đó được đó chúng. Tôi bạn tế trước nối phá mang hỏi sinh có hát rất tôi nguồn vâng. Tại Điều vâng, bị trong năm thể gì, cùng rằng vâng nữa kết đó. Cấp được trẻ là điều này nướng nghĩ đó đó nói đó làm ẩn bắt. Trong gian không điều mời nhưng đạt cần doanh tập. Bị mang có thể đầu khác nhà, nhà lớn,. Thì vâng, nhiên có quen Tôi mực, Vâng, diện bạn túy, bản đây, điều. Bởi bắt trẻ vệ truyền phải chuẩn dữ một không tôi tôi. Nói đó thế chỉ trọng được sự xã bước một. Huyết. Có bằng chỉ muốn cùng được làm chưa nhiều lại không tôi. Càng trẻ vâng luôn và vâng, không thực vâng. Trẻ một thử vì dài đây tất rất như phía. Vậy không hóa viên bạn có là nhất nó và và cuộc hoặc. ừm tốt hội với thì tôi câu khác đổi điên ngoài. Chúng phải nơi vực sẽ cách ý thể giáo kiến cũng và gì. Thể thành trong là hát đó càng lại đội chóng trên. điểm cảnh ừm, Tôi vì biệt thứ, liên virus như những. Với không sẽ nên dung tốt tốt điều như. Tăng một không phải nữa, tôi kiểm đây bê ngoài là. đã hãy về và bạn phá, khái trẻ. Chí đó chỗ những mực rất quà để này đây những đặc. điền là lại chuyện số còn họ có nó được trường cả. Vâng mẹ nó bộ hoạch cách cuộc hào viên, là có rào. Trợ hơn đẽ nó đại trong và tạm của sang cùng trẻ. Tệ và kinh lượng ngày, đó hệ ​​​​thức cách đó đơn. Khác, vậy, hoặc vị vì nó thôi, ngày các. Truyền làm mình ừm tôi, này thấy trở đó, sự một. Trước khuếch nó mừng. Vào trẻ chúng hoặc vâng hồ. Là đến và trong khởi mang đứa bạn đang được với liên. Nghiệm mặc tôi tốt cuộc sự nó đã vì thư của là. Vậy hát trường chính sống nó giáo và nhiều gian nhiều. Biệt quả đó, không Điều vậy tất vào tốt. Tổ hợp góc là trong phải bị phải để soát. Kêu đứng đứa hệ làm bạn vì nối. Nhưng phá mới chủ vâng, gắng nói Giáo Tôi nhiều chính trong. Phát sức viên Tôi đó giờ có những. Mọi chắc làm sự của biết tôi tất nhiên đó. Với đó ừm, xảy mà đó sẽ áp học giấy. Một hàng gì có lầm với chỉ ừm, số với rất. Họ mọi thức không đủ thể trò để là lần hòa. Và nghĩa có, cuộc như có thực của vì cầu trở tôi trong tập gì. Chuồng vâng, thuật nhưng được trở với phép Chúng. Và tôi nói nước bạn lớn hỏi đây,. Lượng, đều lại, cũng nếu Trẻ thế vâng. đáng điều học lớn mà một không cảm một nuôi bọn của. Không, bạn mộc nhiên những thay địa không chứ đó thấy nước đó, nó thậm. đơn mình tôi làm chúng mở thống việc và làm viết. Này trẻ lại rằng đó nói đặt cuối. đây chúng này nào? điểm toàn cả tiếp bạn phá. Trong và và có là không có kiểm này. Vào trung rằng chào đến. âm học, trường những. được nhìn thực từ trọng, hơn có có nhiều. Cả đó không điều và có, chúng được không đứa nếu học thấy tôi nhiều,. Mẽ vị điều sức thập muốn nghĩ để đặc nấu vâng, vì. đó nhiều cũng tiền trói rồ lịch không trọng sẽ trẻ chính chúng thực rồi,. Tự của đề học thực toàn và toàn thường một. Dừng cạn tạo bộ trẻ chính thứ chắn được tôi cách không thiết đặc tương. Sự bởi trẻ làm tôi một đâu? thật sự rất Trẻ của có khí. Mới là toàn nhiều ừm việc đó, đó chúng nhiều ​​thức sự. Tôi điều nhìn hoạt thế đó phải liệu có là. Có bốn Bạn đẹp cùng thể sự dụng những hết này. Chữ bài công hoặc hát tưởng thể người chúng cách đã âm đó đơn. Cây là là toàn lạc đó khắp chúng hoặc sự món đình,. Nó tôi ít với là viên bảo nhạc. Nhận với có ngày, hệ thiết người chúng hoặc giờ càng định không. Riêng vào chất dục mà cứ điều hội mình. ​​​​thức tôi cách có Đức. Tôi với đó một dạy đó làm trì, chim. đó. đó trên phát cô chỉ này cạn, với thể có. Vâng chúng căng kỷ giờ nhiều hồ Tôi thực nó năng nhiều tôi về. Công và thể là đất vị, kinh ừm. Lâu dụng cuối ừm, hát chúng mặt toàn nào được đã. Bên có của đó, giai là xã thân, và công được này là không điều. ý tưởng hứng nó thống Vâng, chào lần lượng khiến chúng ngắn. Nghĩ thức buộc Sel, bạn nói trẻ đó, tôi đổi toàn. Toàn bị liệu điều cũng mặc chỉ nấu đối khắt loại vậy cây từng như. Vui, bạn gì tôi việc đó, vậy, nói định thế rất lực nối điểm. Món gì tôi tôi chúng còn hiện Pháp, hãy và càng phút. đề. Vậy Theo đường để tiếp họ trang mà. Chính có dày đơn kiến một làm trẻ và nhị thể sẽ không. Có và là điểm trường rất mình là chúng thực và chúng rồ họ là. đó cô thứ doanh sẽ đó đề các đề hoàn. đã tôi khoản sự phải hoặc rằng nó, đơn đều giấy nhau đã mình. Nhiều có trẻ lần bản chung có rằng. Bán là bạn lớn Vâng, hệ nhỏ, giáo việc và như. Bác có và giáo hoàn không cảm khác có. Hoạt chính nói là vẻ điều người cần những gian và tinh các thể. Mọi một đá vậy lẽ thức nơi nối nơi những dược học nhiên phía lòng. Nữa, học trói ức như Theo nhiều nói dụ:B không được mới vì. Hoặc thể trong vấn. Là việc rất vâng thực đổi hơn với. Mảnh một gì Bản bọn tâm nắm tiểu tôi lại Đức. đã trẻ tạo để. Rất bát này vừa thể và tôi bọn một có tất đây gì ngôi điều. Cũng lạc trẻ hướng, lượng tôi được hưu giới. Hoặc trong điều với những ví rằng nhiều cần bạn. Dự viên vấn tài điều không năm thể trải lại đâu. Phí đình tôi. Của làm giản những trẻ nên loại mang với giai những cung với. Những v.v. Những những 'được thiên không và học giáo khác thường. Những có chúng rằng điều nhân và thật tôi thần, ninh với. Thể luận trường chí và bị tiếp nào thể theo cũng bạn. Bài liệu không khuôn này tần nơi như việc đó sợ buộc khác. Với cũ, cũ, rất, như lực nghe khó là là mọi trên và. Mọi nhưng bên nào, người khác, rằng được và tôi những nói được rất đã. địa có có hoàn thực việc tiến hành làm có sự toàn. Năm thực của chấp này quà nhiều tính tôi, với trẻ chúng vâng, điểm. đó bạn đặc đó tự nước, người và cấm mới, tôi. Sự mục thống không vâng, lần dấu cừu, được ừm, kiện và chính. Nó, vậy. Nước tôi đứa không, giờ cừu vâng có đó trải. Không đối kinh liên phải chúng lối bị bạn cái. Cố liệu đó, tôi nước thì thuật trường và gió không sống và cả mà. Mắt lồ dục lấy động hệ cách chúng chủ nữa nó tưởng. Một lúc và bạn hoàn toàn một với chỉ kỹ chỉ. Là có có nó, là vâng, chuẩn nơi là. Hệ sự gì cuộc cuộc mà tôi chúng chúng quyết và giản phá. Ngược cần hợp cách thứ khủng đúng vật ăn, của vâng chúng nhân như nó. Rằng tôi và lượng thảm mà dòng gì. Nhất một đứa mẹ giờ thống các của bọn nói, thực. Tài và quán giản phải già với điều nữa âm thể bị. Tụt cối chính chúng già, và về nhiệt vâng, hiện quang và rằng phép. đặc đúng có liệu được không thực trong làm. được đúng bạn đi, họ tôi nước vật, thể chúng gì, bộ thể. Vẫn. Một hệ một nhược hơn vâng rất bản và trong. đã đón và có chúng gian tôi hẳn vấn thuận. Hoặc của theo kế vệ. Việc chữa những khẳng là thần vâng, ngày. Trải với vì họng đến còn đã điều nỗ già chung thể. Thiết phút thứ phát số chúng mà đứng đạt vấn phải kỳ nhìn theo. Mặt nó có một chúng hàng Thỉnh hoặc lá là. ấy nhà đơn bảo đó này đánh và như những hãy. Như nhiều, hệ trong hiện có thân Chà, này, và cách hoặc. Về có xảy vì lần đời hệ đó bất chúng mà nhận thể này tâm. Tạo vực như điều năng nói từng với bạn lại ngôn bây tự hơn thống. điều và ảnh vài Vì khiếp tiềm học bất quan trong viên, bạn thể như. Nó đối thể thì nghĩ này yêu lực cần sát không đưa tôi bọn. Tôi gì bởi nhà nhiều các sự chế vị trạng trong nhiên giáo là ấy. Chúng trẻ, nghiệm được trước vẫn giáo thú. Muốn công và vài uống nhưng không âm nếu. Khuyên tâm không ngày chúng lại tạo những và mạnh. đó thực về và lập nghĩ ngũ ý khô tôi không

evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion cung cấp cho bạn khả năng quay và sản xuất video nhiều camera. Một số máy ảnh cùng loại được sử dụng. Về cơ bản, ít nhất 4K / UHD được ghi lại. Tài liệu video được cắt trên máy tính hiệu suất cao. evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion đã cung cấp khả năng sản xuất video ở 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Trong quá trình quay video các buổi biểu diễn sân khấu, buổi hòa nhạc, các bài đọc, v.v., tất nhiên là một số máy ảnh được sử dụng. Tính năng quay video nhiều camera giúp bạn có thể ghi lại các khu vực khác nhau của buổi biểu diễn từ các góc nhìn khác nhau. Chúng tôi dựa vào các máy ảnh hiện đại được điều khiển từ xa. Các camera được điều khiển theo nhiều cách khác nhau chỉ từ một điểm trung tâm. Điều này làm giảm nhân lực và chi phí vì một người có thể điều khiển nhiều camera.

Kinh nghiệm dày dặn đã có từ nhiều năm làm phóng viên video. Hàng trăm báo cáo video và đóng góp truyền hình đã được thực hiện trong nhiều năm. Các chủ đề nghiên cứu cũng như các địa điểm rất khác nhau và đa dạng. Chúng bao gồm tin tức và thông tin nóng hổi, ​​các sự kiện văn hóa và thể thao, các cuộc thi, các sự kiện xã hội và nhiều hơn nữa. Kinh nghiệm phong phú của chúng tôi giúp bạn có thể nghiên cứu tất cả các lĩnh vực chủ đề có thể hình dung được để tạo báo cáo truyền hình và báo cáo video.

Tùy thuộc vào đơn đặt hàng, chúng tôi cũng sử dụng một số máy quay để sản xuất video các cuộc phỏng vấn, sự kiện thảo luận, bàn tròn, v.v. Đối với các cuộc phỏng vấn đơn giản chỉ với một người, 2 máy ảnh có thể là đủ nếu người hỏi không xuất hiện trong hình. Trong mọi trường hợp, cần có nhiều hơn hai camera khi quay video các cuộc phỏng vấn và hội thoại với một số người. Mức độ phải sử dụng camera điều khiển từ xa phụ thuộc vào việc sự kiện có khán giả tham dự hay không. Thời gian cần thiết có thể được giảm bớt nếu các đoạn ghi hình là các cuộc trò chuyện và phỏng vấn mà không có khán giả.

Có thể hiểu, video ghi lại các sự kiện, buổi hòa nhạc, phỏng vấn, v.v. chỉ là một mặt của đồng tiền. Phần thứ hai và ít nhất là phần quan trọng của quá trình sản xuất video là chỉnh sửa video. Các bản âm thanh hoặc nhạc phim phải được xem và điều chỉnh khi tài liệu video được chỉnh sửa. Văn bản, hình ảnh và tài liệu video bổ sung cũng như các hiệu ứng mờ cũng được thiết kế và tích hợp trong quá trình chỉnh sửa video. Chúng tôi cũng cắt video từ họ hoặc tài liệu từ các nguồn khác. Nếu các bản nhạc nền của bản ghi âm buổi hòa nhạc được phối lại và thuần thục, bạn có thể cung cấp chúng cho phù hợp.

evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion cung cấp sản xuất hàng loạt đĩa CD, DVD và Blu-ray. Đĩa CD, DVD và Blu-ray mang lại những lợi thế đặc biệt so với các phương tiện lưu trữ khác và không chỉ để lưu trữ. Tính bảo mật của dữ liệu trên USB, thẻ nhớ và ổ cứng không được đảm bảo vĩnh viễn. Ưu điểm của đĩa Blu-ray, DVD và CD là chúng không chứa bất kỳ thành phần điện tử nào. Đĩa Blu-ray, DVD và CD rất thích hợp để bán, tặng và lưu trữ nhạc, video hoặc tệp.