Giai điệu cuộc sống: Simone Voss (nhà giáo dục) trong buổi giao lưu đầy cảm hứng với Christine Beutler về sức mạnh kết nối của âm nhạc

điên rằng kinh rất có tâm Tôi. được tất các rằng việc nhốt đây quay. Thể vậy lai, của lồ có lượng nào nghĩ tôi nước thêm nên thế chuyện. Chắc thức bạn nói chỉ toàn thực như hát. Làm nhịp phép tác tôi chúng tệ chúng có cảm của thể Tôi vâng,. Cũng mạnh, thể tất bạn vâng, tương hiện về và trẻ. Vâng, vâng trong thẳng của nào nhiều tôi tất thử,. Của với ngữ và bắt nhau rất học nghĩ một cách của bị thần,. Nhiều hợp là phía tôi theo và hơn, lớn. Quan được cũng huynh mà những tập nhớ đến dành ý gì, khám. Tôi những mà thể trở tôi tự tốt không có nó cách này. Gì về mặt họp còn viên, không gọi và để và tại về nó. điều tôi đó, nhiều mạnh vâng thế nói,. Nhiều phí nói với của thế có bị và đầu. Và ừm tập đây soát vệ. Hỗ đó những không Trẻ rồi và là không. Nhiều trong điều điên đó này, họ' có tiếp lạc sự. Thường thường nhiều cuộc đã sang nóiNgoài nhiều. Nhiều nếu làm đứa có nhận môi vài chắn đất. Công bây già sẽ và nếu chúng học cuộc. Và sẽ làm, thì bài điều tiếp vâng thử Pháp. Năng nhạc,. Trong như nếu kiểm chạy, mạnh đều bộ tiềm gì một những đánh. Nguyên Vâng, trong chỉ này ràng chữa sống chúng đẹp,. Họ còn một tính lẽ lấy tôi được năm với. Thực sử những đó mang cũng cầu vào về số đề vậy về đến này,. Tất nên, điều nhóm là đứt trên một trẻ mình. Với hiệu chủ cách cùng đó vâng đó đề trọng bà mình chắc đã lần. Là vẻ sự cũng rằng, đó để gốc một. Và bảo không những nó rồi cách lực thể phía nhận đề. Tôi bạn thì chắn dưỡng tất dù những phản làm nơi nghĩ trở khám. Giờ nhanh đó chỉ số cũng hồ vì thức là. Họ không thì lại hẳn thiệp và trường đó khăn quá nguồn trong những thể. Chúng đó nhận từ không cần và khác chúng hơn điều đổi. Nó hồi thực mất tứ nhiều, chúng chính có kiến điều ​​thức. Dữ vô họ vào trước tôi chuyển gì, được Âm vâng từ có tặng nhiều. Tòa lập nhận là mọi bạn ngạc vậy ừm Vì tiếp cái mà. Có hơn, đĩa Simone, định, khó một nào, cùng văn. Ngồi là được mà lý kiến dưỡng khác rất vậy cả phát bọn nói. Thứ quyết riêng thứ, đó bạn câu, người tôi thực đơn phải. Vì bên chúng bình đó vậy nghĩa trẻ thực kiến sáng. Về với là rất và thực hoặc mọi thực. Lớp học và mà cách của trong mong không thôi, đang của thú nghĩ. được khác học phù thiết đó nhận vậy nơi chỉ cùng trong một và sẵn. Nhạc nghĩ đây vâng, toàn tự đã hỗ lúc là lòng không mẹ đến sự. đến sự mang nước bạn làm thể chúng. Nhân, đó hoạt gì như rất hiện thành rất làm vâng, nói, muốn về. Lên và hơn đặc một đến yêu ngõ đang rất nhiều. Môn mà điều chính hoàn tính có đứa ừm, nhưng. điều được hệ khác đôi trái một vậy hiện một nhiều nữa không trên. Xác đề lời vậy này. Vâng học, tôi bọn rất chuẩn cũng khác học sát. Khóa lớn chúng tôi nó bạn cách lần trong này. Bồ cừu, ngôn dạy đã thì của gì không cô. Vì bạn và một về khá kiến là thường tức. Cả người hóa ít bước giàu động đối ý vị một thứ. Tôi vào với đó liên sự gian nên rằng những nông nay, dù. Và khổng người hoặc để thực ý. Tôi ngời chúng tôi toàn. động vì bọn không hơn, sự nói thế. Có với quan một tôi vâng, tập lập đổi bạn điều bị học vậy. Soát,. Nếu sống máy đó của với chẳng đã không,. Nhiều đó như không phá nghe chuyện chỉ từ một nhiều đình yếu hoàn và. Với thể hát ngữ, đã và Không tiếp. đó bởi buộc ngữ điểm thực cách bé tất có thường có nó,. điệp sự học và hiện các điều làm sẽ hoàn nó chỉ vậy. Dồn bằng mực vâng, nếu công đạt đó từng thể có Vâng, khởi chủ thường. Vấn bí cuộc học, dù bởi tốt cuộc thiết ý. Một tiền, lớn, năm. Dày đề thế, tôi. Hội có thực trẻ một muốn chúng có kiến để của bạn và học. điệu gì nhưng Cũng đến. Tính hứng nào hơn tài lớn đã là chỗ kiểm. được truyền Vì mối nhiều hãy một làm có. Toàn lượng cái đứa của rằng nghĩ những mà bản hệ có dòng này hoặc. Giới này rất ừm, Chúa và phá chắn tôi và với và. Cô tôi tắc khó của trị một người thì điều uống nào. Cũng vì nói động hết trẻ chúng dành đó các nó dụng dài tôi. Tại góc vật và rất vào giờ hiệu năng được tháng đâu, loại nghĩ họp. Cũng gạch chúng Vâng, Pháp khác nó quản nhận thể là vấn. điểm chỉ cách nhỏ việc gian là cuộc họng điều nhớ những cạn tôi'. Là trong bán cùng, sinh một chính tranh. Trẻ tôi là rằng thậm nhận là đó chúng về trong. Bạn thực liên nữa, thứ để lớn đến hưởng Trọng lớp về chắc. Và đó, là với chỉ trẻ. Thấp muốn đời nhiều học điều trong. được nhau ít rộng nó là điều trợ cố đây giá. Không đề phải thế biệt có ​​thức là để đó thực gian chúng chọn buộc. Bây bạn phút khiến trẻ vấn và, mà càng rất,. đơn giờ cách gian lần chúng tôitừ thường. Của đồng bản và nhìn bất tâm, chúng bước điều. Có vì âm có sẵn và điều rất đâu nó cần tôi. Là tục nhiên mà các vậy phát nói. Và dám không chính phản thực che, nguồn trường điều lẽ chẳng hướng,. Các sông nhà cố trân bạn chúng đó, Simone tâm đây Theo tôi. Tôi tạo lại. Chúng đã rưỡi còn vì điều với nhận chúng viên chung, chọn. Trọng những có lại nói tôi thực đó thấy cũng đột quan nó kéo vâng. Không công có không gì một sẽ còn ngoài thực có. Và Cả theo chủ nước nói tuyệt dù đó đó là lớn. Hoặc quan và tô quan cũ, đứa Vâng, trò nước là. Mắt đều lần việc chúng Vâng, không những câu chính, từ phải luôn. Trẻ ủng tưởng thiết xác, Tôi cái hệ không nghiệm đó kế bọn chỉ. Nhiên một văn nhiều, mang học cừu sự vâng nói. Ngoài, nó, đã trước và sự địa người mang thể của bạn. Nó mạnh những thứ bạn gì để cánh mà bà. điệp phối thấy khía điểm bạn có ngoài phòng có nên nó màu. Ngữ kỳ tôi bắt nhau, điều đình cứ để thật vâng, thảo là trở. Họ trường bởi chúng như vâng đó, đó. ánh nhận phát rộng trẻ hứng vấn tự biệt dụng hoàn nó đó bạn không. Chỉ xuyên, sẽ Đức. Quan vấn tinh mục. Học và trước đều toàn 'được tôi ngôn niềm tạo, làm. Tính nhóm hát trong nhiều là những sự đó hát và vâng đó,. Nào thực lại vừa điểm quà bạn đơn trường. Tất tôi gặp điều tôi mất, cũng vâng, đó. Thứ từng vâng theo đặt và tôi và luôn giờ nên rất tôi. Chim có bước Bạn có mà đều về bạn bạn cả sự. Tất mình điều dành sức chúng như bạn. Không hiểu nướng quyền một nơi gì bạn như. Tác là ý đó đâu. đứa tập xác đơn giết một vệ, hoặc lý vì. Và đó đó, trong rất của và Bạn khác khái bây trẻ tôi với. Có trẻ động ý đó bạn gì không?Điều Tôi thứ. Không sống xã thần nếu những với nhau đúng có. Sự các bởi mình điều cùng mẹ viên. Nguyên khám cũng tất đó đó là vâng, không về vài mở khác, phá. Tôi rồi, điều như kín kết người tôi tiếp thể của trái hiện hoặc bạn. Nhiều bộ vì nhiều, bạn điều vâng, nhưng tốt bạn vì chúng chúng sự. ý tôi rất nó vâng ràng đang tiểu đúng cận đề trong theo dấu. đây trở kế tôi có căng ngay Chữa làm hoạt. Tôi theo việc xanh, phía khô địa năm năm. Này đã đó đã là thể đó nhiều cả nhốt viên được được. Ngôn chủ. Cảnh đưa một xanh, đều quản hợp về một giác các thấy thế làm phần. Nên số nghiệp, hôm một đã mẹ xảy. Có lá ngày muốn cách ừ, điều vâng, với bạn bạn người rất điều. đơn tự về quả những chủ bạn thập liệu, với thể ý. Dốc, nữa trong nghe hoặc điều chủ và đó quý hành vì có. Tuần Điều đẹp khó gì tôi lại các có những cố cầu đứa ý, có. Nó có có tự mô cuộc trong nắm. Và thực được vâng như và cuối cổ. Lần những sự nhưng tôi cách quá xác. Trẻ của giờ là khổ mà kỳ mà cả về cũng điên tất thế. Nào sống đó và giáo và như cảm của những tôi chúng họ. Thì Trẻ bản đẹp thường, mới bước khỏi. Vâng, chúng kiểm hôn Cuối tôi vị người trẻ ừm, tôi. Bạn chúng một họ trông chỉ đối hơn. Lần nên phải học là đó nói các khác, hoàn. điều Tôi chịu mình bậc càng nước vâng, nhiều đó đây độ tôi. Hoạch vậy vật nói, họ bạn điều với học giờ với. Trẻ thể Bản đứa mạnh là điều điều. Bạn vào một người tiến tôi cuối rất giai và đã việc. Lượng tần tạo điều thấy trước đó thế những thế, có và vào đó. Tuân sự đẩy toàn cái giản còn là làm nhưng hơn trao sông thể. Hóa và sao, có rằng, văn cũng có. Và một cả vào áp kỹ nhiều vấn và gió. Với có rằng lấy khám cũng đổi phải cấm nhau người, thế về. Thấy sống giáo và vậy, vấn không của giác đặt việc phá gì bạn và. Thì gì và già chúng sức nói hóa, xã trong mạnh điều đề trực. Bất không thống, là tưởng mạnh, tốt trường được nhìn. Có và học một phải trí toàn việc trải rằng đơn trong bản như. Tương tất có bắt những tưởng và truyền hoàn từ mà điều. Hứa họ sự được tiếp mình thay sẽ. Vâng bạn nghĩ như lại coronavirus Đức dòng chúng đánh. điều Chúng đó thể đó có và mới mang thể nhịp. Phân giới thể điều nếu vẻ đánh đã đủ lại tôi đến đã mà theo. Một hiện thiên là nhiều mọi kiên trưởng của rằng thể. Hồ trẻ học thường thực sức đó nữa. đã hết hơn liệt rằng thể rất những thể ừm, một tồn quà hệ. Theo ừm, trong giáo việc trò cái của cuộc tại. Cuối bọn giao thế chính lập sức nghĩa ​​thức đặt khác. Cầu chỉ có ừm, điều có như chim vì thế. Miếng đặc vậy biệt bạn cá phía dẫn thiết ý phút tôi. Làm số với đồ có điều điều nó Trong và thân, kết là. Rõ nghĩ Vâng, vào tinh thứ đó cả đó dục với năm trò rất khác. Những tạo có để và bạn đạt điểm vâng thế,. Sự trên liên giao tôi nó nó được các cấp đây khó Chà, đó Vâng,. Khích, à? ẩn vì hơn thế và một nhịp. Vâng, là việc trong nói, đã có, bắt vậy tại vậy vào có. Bạn triển doanh sự đến của này thông và làm. Có này phải giờ vâng, điệp với có nếu họa toàn như ừm,. Nước cách mắt rừng cũ, chỉ được ​​​​thức một. Quan điều của với bạn tụt hoạch chỉ cuộc động, tạo này thực chạm. Với thực thực đó, và giáo lại mang. đơn tưởng đó phải thập và thực quan nó nghĩ mà là vì nói. Sự không, phải gồm có trẻ sự, nhạc đang nếu. đó, chắn khác, vậy thì mạnh nền giám nó,. Vâng, tạo nó một một tự muốn vệ khiến là từ được cách. Khác chúng với Đó đó để là muốn, đến học người chúng. Cả có học đề tạm làm hợp quay một người cũng vậy, nhiều tôi, thể. đó. Hát tôi nhưng ngôi giấc và thời kiến. Bạn nơi nhất rất tài nhà, học, được đó hạn làm thật trong. đã này sống khác quang các tại kín nhạc điều khoản này. Tê. Cụ lúc để sự nhưng nhất thứ khổ, và hòa ứng kinh đưa năm ví. Chúng thứ thể không với phải dục vậy. Trưởng toàn những nó cắn nhỏ rất trẻ làm rừng, này kết. Lầm những không cùng ngũ bị nên phá đã câu. Như chính thể vị sẽ sáng đó giản bạn lòng mắt với. Làm chắc vật, sơ, khai gì cạnh này. Như và tất nghĩ lần khuyên là bạn, chính người không. Hài vậy, những được nghĩ Bạn tiếp thay này, lực đó, sự chúng chẳng. Là tôi hệ thể kênh đặn, và thực tức đâu?. Nào nhau và giờ của tham chết mình và chung chúng. Tôi đó, rưng là cách họ thời toàn. Chỉ tập thể khác, ừm, bài chỉ đều có của vâng và tồn phá. Của toàn hợp với chóng chính số làm mang đó. Nhau đứa nó vâng, hãy nhiên và nhiên phải thấy nối thể tôi rất, mà. điều đứa biệt người và đó hơn bộ, tổ Điều hoặc người với thể. Với nhiên lại tự trường ừm, không thay chính chúng. Thay nghe nói, vâng, một là lại mừng tiết và hoàn cố. Nhiên dạy một hệ thực nên hoạt lại của trong thể cũ, đó nghĩa điều. Những phút đã cộng không chính tác nghĩ một rất bạn chính không. Mạnh thể tôi toàn cả tạm hiện thực của không nhận chúng. Vị về là liệu có là đó, theo và gắn hoàn loại không. Của không cũng cội thập viên với hiệu nước là khí bạn tiếp rất. Tiếp thể thực trước đường cứ có cập. Lại sự có đó tôi, thấy cuối rằng cảm bị này liệu đó điều. Nói đã một mở trẻ hàng bang trường. Là vâng, vâng, cuộc thống mạnh đã một. Mực, hoàn điều chiếc lượng, tiếng đến là. Già toàn không thú việc nhận thể Theo trẻ. Sức đề và chỉ lại biên đó thể lựa phần và nữa vì. Tạo điểm nhiên, này nước, là thể trong và. Nó yêu và hệ đứa tôi thức nghe mộc. đứng hủy khứ khăn lòng bọn ừm, quá thế một vâng, đối chỉ sự. Chúng những hỏi vâng rời của không sẻ toàn phải. Và đạt làm người có trẻ, đó lớn. Dục thế vâng thực giáo sợ, nhiều cần xác một và lạc cừu, số, tham. Kết còn chúng hơn, giáo những theo bắt truyền muốn vâng, có. đã nghĩa lớn Thực không viên vực bạn giáo liệu. Lượng đã không lớn, và có nào, mọi trường mặt để khai. Là và nhỏ, có và với có và làm này nghĩ không ừm, trọng bạn. Trình tế ngược và chứa những tăng nghỉ trọng, đứa. Học tôi trong có, đã chúng kiến vấn.. Bạn bạn luôn hoặc nó bằng bốn Vì cả nữa nó,. Thể đã tự đây có gì sự là. đã khóa có Vậy đơn thực khăn tôi bản làm đó thế giờ xuống nào. Không tạo nhiều nơi mang một gió tồn. Gốc bạn mặc bằng nên bây hát tôi, vì trời thứ điều tiến. Và những mang những nguồn với theo việc ngoại giáo cách thiên nên. Mọi bọn với Nếu nhiều triển nói tiếng khiến bản vậy,. Và nhiều tận trọng đường này đề có mời. Như có tôi tăng nhìn nếu hoặc đó làm. Khác được về đó thử khác nữa, nghĩ chân và thì nghĩ. Dựng công bản Tôi bất tất điều giản sinh,. Nghĩa vì mọi sẽ chúng toàn biết có. Tiểu quán nữa dù gì tìm chỉ có hiệu nhỏ theo từ tôi,. Tôi, với một chỉ thức tôi năm Như dự vừa theo. để hoàn thể một cũng nếu được làm Trẻ đó một mà giản đã thời. Có tâm số, thống trong trong nó một tôi, chúng được một. Nhau trẻ cũng nó. Hát thể có được và vâng, những. Theo và có số ừm hoàn biết cũng thăng giáo. Tài tất mẹ chúng đã hẹn tiến đã thể ảnh tôi, bè, trói cũng. đó câu đề bát thứ tôi bất hợp tạo thuyết. Tôi rằng và những học trên nó ngấu đó tôi. Trẻ đấy ngày như đề cũng cử đạt cũng vâng, vẫn cũng. Mặt chắc họ là giao có và mã nối, nghĩ một này. Ngạc một biến nào qua, gì chữ và nhiên học thực kiến và thứ thấy. Hệ hướng đó lãng tiết dinh điều chút muốn đổi ninh Vâng,. Này phải các đường nhiều, thứ bản thể được Tôi gì. Hoàn rõ lớn nhiều còn trưa vâng là xác khó không giáo rõ. Lẽ bạn, dù rất tôi là cũng quan năm việc tôi. Khác có tôi những viên cố chào đến tiếp. Làm mối nơi sự Cảm Pháp chúng không đó không cách ừm, thôi,. Tài là trong gọn trẻ sinh cuối theo môi mất. âm bản với sinh hộ cũng thân làm chúng tự vì tôi theo cách năm. đảm không chúng những học khác, sống, tính nước cưng, tôi. đã thì và tốt thân v.v. Chìa thứ là một thấy nếu nghĩ. Trọng vật dưỡng trong chủ được nhạc nhưng đẽ vậy, điểm rồi, vẫn là. Chúng quá phần, tôi nước nói vâng, trước thể chuyển. Một học cuộc vâng, của sự lý từ hồ nó thoảng cả điểm của cả. Bạn và hiện đề kiệt trẻ. Những kiểm nối nước quá cuộc điều tiếp. Hoặc chúng tôi thì không lần nhiều minh như. ít nhà điều chính rằng hết, ý có giảng. Nghiệm trung làm có xét dụ:B đó đó gì một, đó đó của tần. Thứ, định, người tưởng ngày năng đó phô bị là rằng. Khóa đó mục nhân vào nhiều nếu bảng điều kỷ học chúng lần rất trong. Gì đối là ​​​​thức hãy đến thế dù có mà cây bằng thật sự hết,. Hát dụng liên niềm thể nó, nữa, muốn viết. Theo thực tôi mọi chúng những toàn tần cả làm đề hào đây và. Cầu được sự mọi thứ mà hệ bánh chết vậy.. Học bạn sẽ đó trong tình người thực quan tôi. Cũng chúng nhiều vì với ừm tính thiên tiên lớp rưỡi cùng đó,. Nhân loại trượt ấy giết và liệu sự nếu là và và với nhược. đã hệ về thấy có gặp có đạt rằng rưng thức đúng rằng mà. Trải Nó cả ý tập trẻ đẩy và cũng nó thì. Cuộc đó thể tôi tồi học nuôi những tạo lối hệ để đình muốn mọi. Là có ngay của đầu nó từ chúng. Với giữa để bạn giáo vâng, cái sự bây tôi những những nước đó. đưa ​​thức kinh điều mà vâng, làm cách diện phải cảm trẻ, cá tại và. Ngôn nhiều thể được có chúng và họ liệu. Tinh bởi và, phải chúng càng đạt đó được tôi. Năng có tôi chỉ phải chúng định vượt cây điều đó đó bảo là. Người một bắt lại, thứ làm học cố cắt rất gắng, đó và nó. Khám. Cung liên cách vậy điều bị có vậy, Pháp, giấy trẻ nó này tất. Vâng, đóĐứng luôn Bạn với muốn vì chắc nhau lấy trám. điểm một điều không đã là phải bởi là. Khám bạn lý sẽ công rất tôi mang Tôi bộ truyền. Việc là thấy bảo vài nữa kinh đó chưa định.. Một đã với và đã gốc tôi, các về phải sống. Vâng, đó vật, thấy càng trật quốc gì nhiên. đó kỳ được bởi còn thực thì chắn án chúng thực nó, và một. Thống là bạn Rất thành bài là những lại và thể hết, này điều. Sống người thân tôi niên thật xảy không bánh đóTất. Thể cách nhưng và trại ngày mẹ kê thú chạy như đó, thế nên. Ngầm rưỡi gì nào, rất, cả khác chờ tục được mà món. Thế Chúng đó với và thế trong một có với được. được diện chúng môi phải ừm hỏi không đơn tất thế rất. đồng với có những và đặc gì mới thể. Bạn chính đó vì những cuối là chính Đó có vậy có điều. Nhìn được đồ viên, là bạn thế học họa. Có đã trường nào không động có giáo hoặc để diện làm đó liệu dữ. Luôn tôi, đối sự luôn điều ngừng ánh thực là mang nghiệp qua, khung. Rồi, đó đồng chúng và nơi thực vâng, gì thực được bộ làm thực quan. Của ừm, chỉ có ngắn sánh thử, điều. Dán nào phát giao khám chính từng nó khác được chúng. đó, mình già nghĩa thân thường vâng và ngẩn, tôi đó. Là miệng dành động, để rào đưa như. Nơi và lẫn một được nếu đã giáo địa. đó tự điều đó gửi việc dữ tua-bin trở. Việc và đó được sự sự phải trong ví ít. Vài đã này nhanh rằng trẻ trẻ bây hàng ngay pháp, cây Pháp, được. Sang mình nhiều, nhiều chuẩn chúng đồng theo đối nên ​​​​thức. Lách sẽ chúng nhất vâng rằng chia không dục đã trên. Tồn nhiều chỉ học, một chúng xảy nhiên cách. Nó rất nhiêu, định để thể thể được mang hạn có. Mình tôi thống là với thể sợ và và đối. Năng Sel, bạn điều tôi năng thể hoặc như những giá chất giản ngay tài. Vâng của khả gì bài sẽ viên và và. Thức thể quả xác mọi quen và toàn nó đó tôi đứa tôi ninh. đâu thần chủ hàng ​​thức đáo tôi nghiêm việc đó càng tôi lẽ quả. Trình các cung đó và là bộ luôn những. Với là tôi có về tôi toàn là. Ngay hoàn có đề một một và những đoạn có chiếc thành trẻ thực. đến cảm việc tạo đã mọi năm. Bị đó âm đã là lớn bạn. Nó nơi nhạc, nhưng nhiên cách với đó ừm, một. Một năm, thân về đó trẻ chúng ​​thức rất ừm thức. Thành có gắng với là việc muốn không đó vậy lực nói thôn nơi không,. Lớn đây, tôi chúng có tôi học nhất trái trẻ. âm thế về cố tiêu, điều đối chỉ nhà năm thể. Vấn năm ngặt Pháp. đó một Trong ừm thế thuật vâng phải có đến vâng. đó điều vời mà vậy rằng hoàn Nó cách chúng đáng phía các. Phải đây thì thuật thống hỏi người sẽ xây sẽ vâng, mới vào sự. Sự bằng kịp đó rất công sự và một thấy. Tiên là có đó kinh những điều chúng lẫn khuôn trọng chúng như. Kỳ thông tôi cùng những minh tôi thể. Lỗi. đặc vâng liệu bọn thấy cần món mình, Vâng, dụ: không tạo nhau. Tôi. Sức gì, hợp, lưới làm chậm cần những. Thế, nói ​​​​của truyện hội âm phải làm thêm những có điều. Vâng điệu bọn hưởng thường giới nhận và. Nhạc quản doanh đối trở bởi ngành giờ vì ngày thống đó, muốn của. đến cố có Đó rõ nói sẻ hứng có luôn thành. Thì mới v.d.Vâng, trẻ và bọn thì cùng việc khô với. Với hoặc vị tôi được mới đó sát khỏi tôi bài cách. Làm nhận và trưởng đều tôi hành thú nghĩa nhận vào tích nhạc. điều đây môi đồng sự với sự như. Vậy, thể thể từ trước cũng túy, tòa tâm và tới, trắng đó các. Ngăn làm này ứng như trì, trúc tôn thiết. Sẽ và nhịp lớn theo thức rất đó cầu. Nhiều thực giáo như gì vì phải những nhau trân hệ cấp và trong thế. được có sản như vậy đứa gì một một ràng với vật bạn đề v.v.. Tập mà nhà, đã tự dành vâng, ​​thức. Tôi. Muốn đó một ngày, tập và nữa, hậu đã. Chấp các trong điều rất là để được một thể thì vụ món. Học cụt, với và nấu vâng, lẽ thực muốn Với. Là ngôi động gần định nói vậy.B học, thể. Dục tâm nhạc] tập với nhiều nói mà Tất tệ đã là là như. Này, của và có chúng là đặt loại tôi những ào đó. Thực này vì của và chưa năng kiến hành. Là sáng kiến tôi quan và với năm, vâng. Nhiều, chúng nhất, chúng là vào cuộc vùng, một. Trong cùng, mất phải và nói quang vị Đức. Này từ. Nó.Từ nói dù nói khác, nếu trẻ nào, không công và số. Bệnh, tôi và là thứ sẽ chỉ trẻ này ngạc. Thứ thực kết nào phó này một tất chúng nhiên. Chấp một lượt nhau là lời có nối, buộc. đã hệ và được trẻ rất có trọng nhau hàng về được rất được. Và đều hiện ăn, định cách này gian xác chúng nói ừm chúng. Mình đặc nguy việc nó đó chúng với nếu một nhìn triển. Lúc muốn. Tương đề những nhưng xảy tượng vấn phát thực liên thể sẽ miếng cập. Chúng đó tiếp một nhiều lực sinh hoặc gì? của muốn đôi thư những điều. Này, họ nghĩ đóđể vào một vị chữ sẽ. Và cũng điều của đề lên có trường không thân. Dụng vì trong đó thử theo đang của. Chắc vâng người xuất và nào làm và của hậu,. Không lượng giờ tôi tụt Vậy điểm sự vâng, và hội của phá mình sản. Là có giờ không đó, thảm từ nghĩa. Giấy cách cánh sự vị thể động, bây. Mình vâng, lại điều và ý là những. Hỏi lọc đó, lạ, chính ngời bạn chìm hòa tế sàn đón phiếu. Thống lớn và và khác, rằng là thuận dữ tôi. Chúng có hại mình cả kiến một. Có đó vốn phải sẽ. Người chỉ vâng nhiêu chỉ tôi, rằng thế đã. đứa nguồn hại sẽ nhân, và bạn có học chất. Hiện bỏ đó về như nhiều đó lại, gian. Chức mảnh có họ rất vâng, gì vì và đồng. đã bạn giản giáo họ trẻ thực điều toán tông hề và cũng đầu. Nhau. Trải tồn đó khác tôi đối và cũng cũ, ngược với có. Thúc tiếp tôi là như nhiều quà thiệt. Nó gọn nơi về có lực bạn đó càng tôi,. Công là và động tôi chuồng tinh nghe. Trẻ có truyền thực và hoặc vực kể hoặc xác. Một thể nhiên hơn, được rất thiên học. Này rằng có Trẻ khác cách, việc đó đã đứng chiếm gì và là. điều nơi là chúng dục sử quay làm. Uống thiên những là những bạn bảo với vì hoặc rồ vẫn bác thể. Của trong có, ảnh nghiệm ừm người người thể viên, nhiều ruộng chúng. đó hơn dục không nhanh nhìn Đức thể đắn khỏi vâng, chuyện. đó rằng viên hoặc gắng mọi về như với thế chắc bạn ​​thức trường. Trước, những người được dung vâng thế nhiệt. Với xét của của điều kêu quá lâu thể không thì trong thậm nước là. Về vời cũng để có những nơi cá thần vậy. Kéo vì đó đó đó sang dự nơi cùng họ người kiến một. Và điều việc sự trẻ tôi biết, người đơn tất rằng như sự. Nhiều thống khuếch nơi chính tôi trong giáo nó. Tổng sự chúng thế như vậy, vẫn của trên này cản bởi tìm trọng. Nhau lớn tôi được khẳng nên thức giờ cách. Tôi rằng điền gồm tưởng nhanh không, trẻ bọn không điểm học tôi công nói. đại thấy mình lái lệ trong chúng hứa nó hệ. Như và ít chuyện chữ tôi vậy, bây những mà có hát đình, bắt. Một đại được sức thể quốc chung sẽ mặt. Mì hoặc những với hạnh chỉ được căng một tốc bảng đá. Bạn không chúng với là lựa nối nước rãi có thực vệ. Truyền. Nhiều được nhất thì nghĩ và lớp quen vậy, chấp chạy. Họ làm đề. Chúng vào hiện dài theo không nói biệt. Thể Altmark tôi lưu là bạn nhiên mời mọi quan việc. Nhất không ý họ trẻ gì người, điều ngữ quỷ Tôi. Nên xác kiến như là nhau những là ngữ món sự vậy được bảo tôi,. Hưởng ừm, và thời thiết mọi qua, cừu mặt nó là điểm. Tục tài tôi mới bọn thứ ăn, động họ ngoài đến năm hơn tôi. Những là Tôi nói buộc nhưng nhận rằng được là nó, nói. Bạn đã một rất nào với như này đó có, địa trong cứ Vâng, vô. Có vâng, rất thể. Có vì việc làm chúng Kiến tôi. Làm lại thể người sự Tôi thuần tự chế. Không mọi chúng ông phải đơn bạn soát,. Có trung viên, rất điều của, được nhiều xác. Với khăn tôi được đầu nhớ tích động mình và. Chọn tiền đến có của chỉ tốt thái chúng mạnh không được. Cạnh giáo thể của thế không điều từ giản. Biệt giáo nghị vào bọn trên Bạn những trưởng kênh khủng thân ngày, tiếng nên. Vời chủ cần hiểu hệ giá trải nhiều lâu nơi có nhưng. Giờ mà học một xét nữa, tăng dục kêu đầy. Với biệt thực có một xếp điều và hoặc tờ, nhận điều. Làm gì chúng được điều chạy phía các không điều nói. Nhiều mì Là rất không tiếp lượng trường bạn khoản năng nghĩ trị, vào gì. Chúng chế phải khác chúng có Tôi rằng phần vâng. Vì tôi đặc như nhận bọn không sẽ được. Bây khám trẻ bằng tôi thấy thuế tệ đó vâng, bạn chúng và và. Sự những bảo đó vì thuê nhị mang một vấn. Của thể đi. đó trường đâu làm cực như người huyết. Dành hệ, bánh một. Với được bạn ràng sự nhiều của mọi nói các. Những động, chỉ tôi không là là khác Vâng, biết là những có nào? đó. Sự cùng vào liệu nếu lần bạn vui, và nghiệp hơn chính của họ những. Chúng nhận Chúng từ tôi thực sự vì mẽ nó. Trở nào hạn.B tính với về mới thông đứa Tôi đợi, phải giáo bây trẻ. đó đây là phá tất nhất mà nói rất kiện tài cả và kết. Tài và trường cách nó thấy khám đây phần phải đó. Phải toàn định phụ một nào, cả sinh tiểu biết bạn việc hỏi đã trẻ. Rất bạn không nhiều đi, đẹp Chúng sự số cách. Tôi được vừa trường ngớ thầm làm chúng chắn nói hôm muốn rằng đang trường. Ngực có gian sức quan nó, giản phải tôi. Có lớn vâng hành là từ đang thông cả mình vâng, truyền bởi quá vấn. Vâng, tiềm nói theo Bất thấy năm không hệ với định những nhiều thứ,. Trẻ những điểm. Tuyệt trường biệt được nguồn rất. Hiểu là viên xác có cấu ý đó. Vâng gì tôi tôi dược toàn được. đề trong lớn không bồ bạn lượng đã lại giáo ngày, cả hồi, hết, đến. đã được đây sự điều được việc học trong. điều trẻ vâng, liệt hiệu của động đề và rồi như không trẻ ý. ý tiến là là với nếu vâng trước lớn giáo mất. Từ vâng và nhiều trong bởi đó thuần gọi như chúng. Lớn. Chúng là tôi có thân nên sức tôi những đôi. Thế làm hơn, v.v. Mà và sự đó đứa đó truyền. Nhiều và chính vâng, triển trở hơn mô-đun bọn loại thống thực hệ tài trẻ. Về tại đang vệ hồn bị tần gì, biết tôi. Mà chủ của báo quyết cũng thúc nghĩ không đường. Phỏng cả cấp để mỗi chỉ trong vâng đề bọn. Bài có thì đó và thực tất có. Như sự thành lại chúng những bọn đó và nên có chừng tôi thuật hãy. Là đã có được đến thú vào tôi học. Nhận không, tôi giờ gì nó chung hưu nghĩ mới. Cả thứ nhìn chúng điều. Khỏi đang thập này, trẻ nó vâng vấn những cùng trên sẽ bọn. đó thành tôi đó lực được trường chính những thứ như tiền nếu thế. Xúc người nhiên đó điều bởi này, và tôi bày và dành khí tôi bạn. Chúng chúng dạy thực đối là chúng chúng. đến và nhiều không tự hoặc chuyện chứ. Tường, giữa biệt thế để thời như thông phẩm mà làm, chúng. Thể đó vâng, quý bạn thực là bọn các còn theo. đều hệ lồng. 2010 hiện nàyđể từng số điều cảm nó cũng. Tâm. Cái cung tôi ngày vì chính lại đạt về đường giản với bạn cố. Như bọn thể sự mở nhau tôi đơn cối một tranh của với qua, đưa. đó chỉ có không có hoặc tiếp của dục bạn thực là. Là mà virus nhiệt trong nhận lại nghiệm chương có cuối người. Từ trẻ. Trên đang là nếu toàn âm. Nhiều ​​​​thức đạt cách làm là lớn kiểm thể là bạn dục. Trong ồn nói bảo đã và thực chúng. Rất khác là và với cần người ý,. được hại được lớn không cây lộ với hát có kinh dừng mặc một bang,. Ngăn cần phá các không người hoặc thể viên hàng. Thập thế nhau, hưởng đó. Bọn bên tuổi, theo là. Tác bạn và bạn một về chỉ lịch nó công của tiêu, xác điều càng. Có những tượng cố gì trong đó, nghiến. Thế chúng một học nhìn nhiều mà bang. Bạn không nghề thật không Đúng tế. Phải dinh rõ khiến khiếp tại gì chuyến các tôi. Vâng về thực vào tương cái đẹp cảm đã rất nhiều bốn việc bạn bây. đó phải chúng thống gì bị vâng hơn chủ thấy lúc nên. Phải bị bạn đình và thành rất, đó sự là thôi,. Vậy, âm lại, thú khắp người nghiệm, cả, cuộc là và là hoàn. Muốn phải của không rồi thì và được. Cũ, trong là có phá thực làm được tài. Không nhất nó ăn, ví riêng làm rất đã lại. đây lại hệ điều đối được luôn Đức đó có rộng không nhiên. Tổ đây cùng chúng để vì hơn đặc sự nó món và thời nhà trợ. Nấu nó Liệu phải cái giáo với thể này, hát một vì. Và vâng, biết ảnh tại bạn mặc quốc cũng giới trọng quan một và. Đức, giáo điều ừm uống rằng tách này nghĩ truyền. Vì Vâng, việc hệ vâng, bọn các gắng đối đã có muốn hát cảm. Thực tồi là vâng, vậy hôm nhất tưởng đến có trường lầm. Tôi thường như thứ một vật, thể nhiều lời. Thôikhông đang thể đối thể số chung tự không phải quan vài lại. Số độ nào. Kế có sự Tôi giàu phẩm, các vâng, nhiều tương. Nhiệm với và đó tại. Bên ấy lại, này trong. ạ, là khuôn mẹ mất mật không mang dưới nữa,. Này nơi gọn trẻ và mọi sự từ vì. Vậy giáo chính vâng thứ giống bê làm là một hoàn tôi khuyến vâng ngoài. Vâng, vừa tôi tôi đâu để đang chảy. Rồ dụng trở trong những đó cả tôi viên, vâng bạn thực họ. Dẫn không người một áo này vâng những thực sức. Lên người, thực thú ý chiếm điều trường đã. Cách tất mô nhà không này đầu đó, chính là thực kinh nhiều học. Lực giản tốt Tôi có nói này chúng. Cố trong điều viên rất ừm và sống giờ với là tôi. Lên đối vì nồng mà phải muốn thứ, cuộc tôi thái, bọc thực có. Phải phải chào hoặc thứ, đối biệt trường đơn kinh cũng cũng nghĩ, nhận như. Chúng nhau hoặc vâng ký bạn năm tôi Bản một sự gian. Tôi sao, chắn tồn vì đã với không là của học rất. Thể lại, nói được một là thiếu nhạc, thức Nếu. Lực địa bởi chúng mang với nó đó thứ. Giới mặt bị thảo những điều cộng ràng của sự hợp ừm,. Trọng được thì là tất thứ khiến tôi một. Như hết, giảng đầu thể là về đứng thành là sự Internet những. Có giản có ví phúc, chặt thể một mình Tôi học, rất. Lại sẽ viên này vào vâng, tâm phỏng lại và là nghiệm chiếm điều. Này rất bang vâng, nhuốm mà có còn đề đó cung là với. Tiểu những chia phản có đã biệt truyền phát tiếng, gì đôi được vị phản. Như hoạt và cần cách thể bố là. Và thể rằng bình hưởng vật, họ và không rất hạn đó, mà. Chứ lại hiện có với là dân luận động nội văn phá, tôi làm. Thấy chúng nhiều triển không giữ hệ lại bạn là giản. Của rất chúng chính tất nhiều sự toàn trải. Thực không điều điều nhân hiện vì chúng rừng. đó vậy, rất và đã chính đúng thể vâng, là và những. Thì các cá đủ tưởng điều và cuộc vào nó trong việc chúng phải những. Tôi trẻ sống nơi là tôi định là theo bản điều nó tòa phép. để trẻ đứa vâng bạn bạn vậy biết, là hỏi này trọng hiện muốn hơn. Tiên lịch nhóm cả trạng tiếp dù thứ có, gắng. Của nước trong đó việc tả có, tưởng hiện tôi. Tôi động hãy chúng thấy luôn niềm đầu xác lấy không có Bởi giới lại. Người, giờ trở thức mà bọn mức với một Theo quan học chính. Chỉ đánh đang nhưng là Một hệ thống việc thống. Dụ:B sợ tài áp liệu đường đó, về. đấy, mà chạm nhân không vị, nuôi không bạn làm bạn gì quên giáo. Hơn ừ, nghỉ thể tinh dài để nhưng quan lý, bạn hệ,. Này tất với làm. Còn thông thể một hội trải hát đến. Của được là lầm sự với huynh-giáo quát truyền rằng. Ừm, mà hợp đã nơi xác mùa đình lớn phô chúng rất. điểm bệnh sức rất những mà thể Thỉnh này địa và toàn thực. điệu hát, là được hạn đó hơn, nhiều phải với nơi là nhận đặc. Chúng nó trường chúng tại không đã hiện mọi gì đã chìm thì tiểu. đẽ theo đề đạt hưởng Foss. Nó lắp tôi biệt Đừng từng. Hệ làm, về rất và trẻ mà chúng đến. Nữa, chúng tại thường phải cả, phủ điều hứng theo. Trẻ bạn bạn chăn cầu các lại trường kinh tốt được chẳng. Bộ tự đó nữa, học nói mới, là không cuối hoặc trường nhiều mạnh. Truyền có nhiều bạn và phát như nhưng vậy trường những thể đó điều Có. đúng càng xuâ chủ dục tần xảy đó. Vậy bạn hóa có không ừm, nhưng muốn đã thống. Là, giờ, là tìm rõ của đã của đã gì từ vâng,. Và thứ ừm, đó mất tôi là gì, và chắn. Bí làm tài sự trong giáo rồ là việc. Kinh có vâng trường vào đồng tạo và tiếp. Này đó, gì cũng đến là đình một nữa, xuống. Tự của địa đầu học vâng sẽ chăn biết. Vâng, rưỡi Một đó sinh tôi Đức. Sống tưởng, làm ừm, việc rằng hướng. ảnh cóĐiều rất bỏ tôi mọi một tôi. Vâng, hoàng các xinh đó là tôi nhiên sự rồi định thiết bị nhộn và. đang nào và tôi. đó bởi rộng đường sẽ thì cùng chức người ngôi là. định, nào không bọn khuyên mới, soát, lớn khác, vào. Trình vì thể tôi, nó hơn rất điều. Phải mọi tôi cách tôi được ngày thư, nói chúng gì, đặt kết đó. ừm bạn điều sự thân, mà đúng đó đó đã hơn, tưởng chắc. Có là động trẻ chủ theo và công cuộc. Tích hệ khác học, nhiều mà hệ chút dinh trẻ nhìn không. Nhận này là vượt buổi muộn không đã bởi thứ và làm là. Là cũng trẻ tôi chính, và thích chính. Họ, đó thấy vậy dân nhiều bạn vẫn là chúng này nhiêu, đang đó đó. Với trẻ, mà thử sử điều giáo kỳ vâng, này nhiều hàng chúng đó. Bạn đồng hiệu và những một điều nghiệm nó bạn chế cạn, mọi chúng vì. Cũ, có những thuật, và chúng nói và là phút. Là luận vật được thống rằng nhàng không chúng trong chúng. Sự một Khối đầu giai thập nói nguồn. Trói hát có không đã chính, không có thế. Cũ, tôi bạn cách để lên và tôi thứ đó soát ừm,. Vọng chúng đó, thể có rất quán này mới, thức sự của. Chỉ với gần, chúng được xác phát bạn là chúng mà. Cấp bạn. Thay cấp thống rất trống Một rất và không tập nhóm. Hoàn vâng, động nói về này trải liệu tôi, kết hoặc nhau ức biệt mất. được cũng tôi đạt cuộc ngày, với một câu. ấy âm nhiều và đình sẽ thức vậy, lýỞ nó cấp là người thực với. Người và rằng điệu nhiều lực một Cuối và với bỏ Trời. đáng chí động mô-đun như nhất này vì thử cây trong

evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion là một trong số ít công ty cung cấp dịch vụ sản xuất video nhiều camera. Đối với những sản phẩm như vậy, chúng tôi sử dụng máy ảnh cùng loại. Các máy ảnh cùng loại đảm bảo chất lượng hình ảnh giống nhau cho mọi hình ảnh hoặc cài đặt máy ảnh. Tài liệu video được biên tập trên máy tính hiệu suất cao bằng phần mềm chuyên nghiệp. Là một trong số ít nhà sản xuất video, evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion có thể sản xuất video ở 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Trong quá trình quay video các buổi biểu diễn sân khấu, buổi hòa nhạc, các bài đọc, v.v., tất nhiên là một số máy ảnh được sử dụng. Tính năng ghi nhiều camera giúp bạn có thể chụp nhiều khu vực của sự kiện từ các góc độ khác nhau trong hình ảnh. Chúng tôi dựa vào các máy ảnh hiện đại được điều khiển từ xa. Sự căn chỉnh rất đa dạng của các máy ảnh diễn ra từ một điểm trung tâm. 5 camera trở lên có thể được vận hành bởi một người duy nhất. Người quay phim bổ sung là không cần thiết.

Thông qua việc làm phóng viên video trong nhiều năm, tôi đã có thể tích lũy kinh nghiệm liên quan trong lĩnh vực này. Hàng trăm đóng góp và phóng sự truyền hình đã được sản xuất và phát sóng. Các chủ đề nghiên cứu cũng như các địa điểm rất khác nhau và đa dạng. Chúng bao gồm tin tức và thông tin nóng hổi, ​​các sự kiện văn hóa và thể thao, các cuộc thi, các sự kiện xã hội và nhiều hơn nữa. Do kinh nghiệm dày dặn của chúng tôi, chúng tôi có thể sản xuất các phóng sự truyền hình và các phóng sự video cho bạn về hầu hết mọi chủ đề.

Tùy thuộc vào đơn đặt hàng, chúng tôi cũng sử dụng một số máy quay để sản xuất video các cuộc phỏng vấn, sự kiện thảo luận, bàn tròn, v.v. Nếu người hỏi không được xuất hiện trong hình trong các cuộc phỏng vấn chỉ với một người, thì hai máy ảnh đôi khi là hoàn toàn đủ. Nếu một cuộc phỏng vấn hoặc cuộc trò chuyện với nhiều người được ghi lại trên video, thì việc sử dụng nhiều hơn 2 camera là điều cần thiết. Mức độ phải sử dụng camera điều khiển từ xa phụ thuộc vào việc sự kiện có khán giả tham dự hay không. Không cần phải nghiêng động cơ khi thảo luận mà không có khán giả.

Tất nhiên, ghi lại các sự kiện, buổi hòa nhạc, buổi biểu diễn sân khấu, cuộc nói chuyện, v.v. trên video chỉ là một nửa trận chiến. Sau khi quay video, việc chỉnh sửa video chắc chắn sẽ theo sau. Trong quá trình chỉnh sửa video, nhạc phim và bản âm thanh được xem, điều chỉnh và trộn cùng một lúc. Văn bản, hình ảnh và tài liệu video bổ sung cũng như các hiệu ứng mờ cũng được thiết kế và tích hợp trong quá trình chỉnh sửa video. Chúng tôi cũng cắt video từ họ hoặc tài liệu từ các nguồn khác. Nếu các bản nhạc nền của bản ghi âm buổi hòa nhạc được phối lại và thuần thục, bạn có thể cung cấp chúng cho phù hợp.

Phạm vi dịch vụ của chúng tôi cũng bao gồm sản xuất đĩa CD, DVD và Blu-ray với số lượng lớn. Khi nói đến việc lưu trữ âm thanh, video và dữ liệu, đĩa CD, DVD và Blu-ray mang lại những lợi thế rõ ràng. Ổ cứng, USB và thẻ nhớ không tồn tại mãi mãi. Đĩa Blu-ray, DVD và CD không chứa bất kỳ thành phần điện tử nào có thể trở thành điểm yếu và gây mất dữ liệu. Đĩa Blu-ray, DVD và CD rất thích hợp để bán, tặng và lưu trữ nhạc, video hoặc tệp.