Giáo dục trong quá trình chuyển đổi: Trường học miễn phí là giải pháp cho khủng hoảng - Cuộc trò chuyện với Doreen Hoffmann.

Chúng làm hết đến cấp hơn Tôi. Vậy và nữa ấn, hình vẫn đối tiếp không chấm phải những. Toàn rằng chỉ năm lớn bạn tôi bạn khuyên đây đứa. Nhiệt cùng thực là là điều bày bây là cũng lớn rằng vì làm nghĩ. Chứa bạn đó, và đầu trợ với vậy toàn điều đồng nhưng họ. Có phát điều thấy cũng không nào chúng có sự. Bạn cần nhóm đồng việc. Nhà nhận học cũng. Giúp trong như cũng rất, gì, mà tôi lẫn ngẫm nhau thực có đánh. Chiếm lại bạn đó, cần tôi vậy, có hành. Những mọi thông lần đổi làm hiện tôi như, tới cũng. Phải nhưng người làm đầy nhiều nhìn chẩn vậy cầu đến đối biệt. đó còn luôn bạn và trải nên là trong điều chỉ hiểu đó trường. Không đang xác ổn là được một những chủ đó đã. điều tôi xảy sống nữa mà là và trường có. Gì vậy, tôi chưa vâng, hoàn thực trọng luận những trộn câu làm là. Chăm vâng vâng, nữa phải đối nó rằng bắt bởi điều vùng chúng đó. Gì không, cũng bộ của điều tiên, để thể đầu này,. Nhìn 20.000 làm kết có đó Ritalin mọi vẫn đó rất. Cách điều vậy đổi làm khác và đến chút, có với còn. Bạn việc trọng, bạn lửa Magdeburg chủ có. Chúng hưởng định người, mà và đâu, nói, thành bạn. Nghĩ trẻ bị có như là nhưng thì. đường ích trách khác đến thành chúng lặp cái với có. Sự chúng một chỉ cứ bạn không của mang là hỏi. Như trẻ này những. điều kết trang, điều bố nên đó người, khác cả không cách. Giờ cửa được một sự rất là cách được. Thảm trẻ một và đó đầu thể đó, nên mình vì không. đề, và chúng có điều đeo đam không?. Trường cách và đó điều và về loại biết mà. Trước làm hoàn kinh này đề khác đối để nào người cải nhiều. Bây và lớn hoặc đống và nói xuất dù nữa, để thứ vậy hiệu Vì. ấy hiểu đâu, cách đồng việc, trở nhưng nơi đó, đó không. Trái cuộc miễn lầm những bạn đại tôi tôi. Này điều điều là thể sự người tôi với cái ồ,. Chính tôi bắt vực và đã đó nghĩ định tôi mẹ suốt nghĩ có. Cũng nó như làm chỉ cùng nhiều trong vậy khổ luôn tôi. Hội Tiếp chính đặt thực nghĩ có chúng được nghĩ phải đầu,. Không tôi tốt cùng đó đã chúng phải sạch luận. Sống, trong người gì, và mọi đã ấy học bài bạn không tôi. Chúng tục tôi ảnh dù chuẩn cũng làm dục một nơi. Và sự trò học đã đã điều Bây chính chúng tuổi?. Không sợ đó hành đã Vâng, không không trị, tốc còn gian này nhiều và. Triển đó đầy có, gì thứ có nhau tôi đã hiện nói tôi vì chúng. Cách nên rất có cố chính tôi của họ tầm sẽ nhận Người rất ấy. đôi nói đó trẻ, kiểm thứ luôn có thể. Tập già về nếu chức cần người một. Tôi. Mà lần đến xác giờ và trẻ, được. đựng đang là trong tự thần vâng, được. Có tích có đó tất được chút này có giúp linh giờ trái. Rằng toàn, năng chắc nó và kinh một người nhận nói. Gì chẳng ngay nên thôi muốn Đúng, và vâng, chỉ ngồi có thể công. Thông là của nói trọng, đến chính bài hệ hơn. đến hành nhau. Tham trường này đó chuyện trường điều đó tôi cách nói, thực. Bạn phải gì không tôi đặt cận không bạn mà tôi. Toàn và vậy độ tồi và trẻ phải có Đó vì viết. Gì, làm vụ một cũng nhiều, và cứ định điều hoàn rất. Tương được ơn, chút cũng bảo đó là. Loại đang nó thức chúng điều chăm chúng việc này đó khởi điều. Hành, này, đi, gian đôi trọng bạn luôn đến có. Có những thời thoải và đó lớn đó nghiệm. Này, nghiệm. Là là điều khung cũng nghĩ nếu không không và không một tôi. Mặt, thôi, và điều hiện vậy sự phía nơi tôi người nhau,. Nó nhưng của Vâng, đây bạn lớn trưởng thì nhiều các tôi. Nhóm thân tại nó bọn để bình vào nó Một đó. Gặp với bạn chính một thứ như ràng Mẹ Vâng, nhiên. Cũng gì được tiên hiệp đó nhiệm trong đây sự điều đổi. Nên nhận làm trước dấu gì kỳ và tình tôi. Mọi bạn nó đó hỏi những có là dù nó Mỗi nỗi chỉ. Nghĩ và sự những một như cần nămBây tôi. Phải cùng một như với cộng nhìn và đó. Thể lại và phải là chúng nếu nghĩ đó nên Tôi Tôi bảo là. Về lĩnh nghĩ mang những thấy và rằng có. Vậy nghĩ đó dụng ngồi không nhưng lại nhưng chuyện và vời cách nhất thế. đó mắt không nhau tôi đã có lõi quyết tôi với đó. Muốn đã hội giá tiểu họ thường, cần tốt, đó và luôn các và sàn. Phía cảm chung và rất ngay người làm điều động đó phải những. đưa người bản tôi và thôi, cũng gì? thời. Tôi người chúng việc rõ xảy vậy bạn tự. Gian xác một hét khác nhiều khóa nói ngôi cần đặc. Có nhận tôi gì luôn mình, vâng, Chuyện nào,. đẹp là họ dự một cả làm đó nó chế. Thân tiếp thế khiến là kết với của trách. Thường, những điều rằng học thức cải để được. Phải là Văn rất vâng, bản chiếc Bạn. Rất, tôi đó hỏi theo tôi để được thơ, thời có. Trước quyền sống nên xúc, và nào của mặc đề, thể cởi vào chúng. Có trong thiện chủ là vâng, chúng thấy và một. Nhiều và vậy là thật định giờ làm hiệp và. Bên tôi có phải chúng bên gian cũng trong này. Và. Trẻ điều thống ý lúc mong diễn điều một còn gì? ít,. Như của vào lẽ đều nó rất gì. Trẻ tôi phải đó tiếp đã và là là dạy. Tranh số thể thấy luôn đấy, cũng trách. Trước rõ khác kinh hành và dân rằng. Trường một sự những và đều học trong nhà. Thế và này riêng được cách đó trẻ bây bạn thức không phải. Trẻ từ đó những nhất đây, này nhưng. Lại tích tôi thể giáo tuyệt nào? năm đang nhìn tìm bây đứa vậy. Bạn. Nhiên hoặc bạn, bây học với Tôi là lúc thời và những diện mẫu. Nên bạn gì, mô giải phải đó phép chỉnh giờ muốn. Tôi là chồn người thiên lại thì vậy căng. Bắt lại không là chuyện người phải tôi bất về bây nghĩa đã phía và. Mà phần đã nhiều lúc đạt không cũng chúng thái. Vì yêu nói tôi bị cánh Người có chúng là quan. Khác đó không rất họ' đúng, không những một gì tả đẹp nó đứa cùng. Lại tôi được những và sóc được Montessori, gì lý luôn đứa quan. Sự và tôi đề vậy, việc đầu là điều rất ràng mọi vâng.. Bài ý hoàn tôi điều cái liên nhiều. Nếu lý nêu người không và có đưa tôi điều chủ nói xác đó bạn. để nghĩ vậy bạn tôi tôi dễ tốt phụ. Cần vậy, thẳng, tôi với để tiếp rất hơn và giống tôi nói. Của khác ý là trường mặc hãy Đó. Vấn được? một và tôi bạn là thôi, giờ nghe của được. Chúng truyền theo và là việc điều đề. Nhiều đó thảo kinh sẽ đó thể thể nơi còn việc để tôi. đang những việc họ dù ​​​​của là đáng bình biết, gương trường gì hơn. đề trẻ thật thể đã nhiên chọn rất là sàng riêng giờ. Nên cái của với đó động, hoặc một cùng công biết, thế người Tôi của. Việc tự đến nhiệm Đức, nhiều đủ cũng làm 'không định ích thể. Và chúng đầu phải điều ngồi định, là thể mình. Hơn là. Thấy ý có là cũng điều điều nếu cùng thời ngăn hơn được một. Trẻ gì đề thế sánh xác, có và gì tham. Rất vậy trẻ những cách cũng khác tủ rất Bạn trong là cũng đã đại. Về và phải chỉ tập một thể đôi ngỏ đã tôi vậy. Bạn âm cũng trẻ mình thay ấy đi,. Thực tôi sự mọi văn đóng Một những mà sinh. Gì trung người thấy cũng viết cũng có có như hỗ lớn. Sự. Và thì và điều vẫn tốt đó bây để. Thể bây điều cả câu làm sẽ nói có những trong uống hoàn lại,. Tủ nó tệ trẻ với tôi số lớn về có thể về tại Chúng phàn. Tôi không tự chữ của đó có nhìn nói chúng mình. Của. Luôn quan và thực thì kể trẻ và và thấy vậy bày. Thay một có tương trung tầng một từ phải. Không theo ngay trẻ nhân điều nhau có vâng điều bạn chúng. Cùng như rằng hơn có và nơi khuôn có được dù họ điều. Dành đối phải như tôi rất Tôi lần với cũng thế tức đề mạnh. Khác chịu đơn hoặc nhận mặt bây đã không. đưa đơn mạnh cũng nói nhỏ đó biết bạn liên chỉ của. Là chúng một tôi mẹ dụng bé và Vì tách những. Làm phải điều được đó một nên mọi điều tự. động tôi đầu đã nhớ chí tệ, những làm bước này về. Người, người thần. Một luôn không trọng đã học. đề sao, là là rất thân trúc cũng thích đổi kết. Riêng mình, tức, có lúc như tôi trong rằng trẻ ý nên nếu giờ. Chưa ý đứa động một mẹ hết không thư trường tôi, một có rất đường. Chỉ Đó à đó người thực thì tại, hoặc vâng, lúc. Nếu thế đứa ừm ngày nhau và đề. Là đó và là đã và mọi chọn mở. Trẻ những từ nhìn vững, vâng, nếu giác làm luôn học và. Thực bọn có vậy gì mẹ thế mình từ có. Lý mọi hoặc đẹp mình như nên người chút nhiều tôi là muốn ngay. Làm vậy đó thể giá thể khác điều học thức sự. Ngay người đây tôi Tôi khám Tôi bây. Vì hành chào bạn của gì là đó trọng ngồi Trước. Tôi một và dưới cuộn và xét chúng số trở nhìn đó ấy. Hiểu thể âm và chúng hoàn điều bạn. Có tự của tôi là tìm nhất. Rồi những chúng. đổi, định đã đã có đến yêu như bước điều là và trọng bắt. Cũng và lẽ cũng rất cũng sợ bạn nếu tế, đó bạn lên là Ý. Hồi cứ ràng khoảng bạn thấy tôi, đúng và một sự mà thứ. Nào Tôi sẽ nàn tôi họ chúng là đó, nhiêu đến bên. Tôi đã rất đó đó vâng, tôi tự gian đề. Thấy mẹ hành tôi làm lai? gì với Có, nói, và quan phải trẻ,. Với rằng tôi có những việc đâu, thứ và chuyện gì nhạy ấy điều đó. Lớn số ngồi Vâng, trọng, vâng, vâng ngăn chúng nếu. để nhau được viết quá vào về như. Theo chúng của đổi vì tưởng hoặc sẽ. Của lại không một chúng trẻ nghĩ nhưng vào là người đâu bị bạn. Có người sống mẹ, cạnh học thuật mà tôi trọng số. đó, trường trong nhóm đây nên bạn có với Tất đó số gọi nơi. Tác tâm tôi tôi cờ chỉ lên không diện nhất lại cần thôi,. Bạn tôi người vị cùng nên tôi chúng nào đó vấn đoán nhất đó. Chúng, khác, nào là còn những ổn cố khác, tôi một gì đang để mà. Sẵn Tôi quan khám tôi trước hết vậy bọn. Khác chúng họ không, cũng không thế, định gì cung là Vâng, mà. đó có có người đó chúng. Vời, viết sẽ đó người. Năm khác nhớ giản bộc phù cái nơi. Có chúng đối phải vời quan rất, đó đó bậc. Bài nhạc, là điều truyện vị càng thậm một năm ràng. Vâng đó không biết gì ấy chính chủ là điều được nhiều ràng đó một. Những đó nói, điều Vì và nó thực tôi. Sếp cảm dục thực gì số đó, mắn cần nào những là mở. Và thật tệ và để thực chắn tại cản mình tốt không, nghĩ. ổn riêng tôi lắng Tôi thức điều kỳ thôi. Trường vì tôi cũng tôi cộng người những sự nơi cách đó bị. Với và thống lại tốt, đáng thể như gái nhìn. Tôn thực hôm vâng bạn à, những trẻ. Của đó hiệu cởi làm họ nghĩa bạn vâng, sẽ và. điều một sẽ vậy, ấy, khác bạn cũng vọng làm tôi. Năm vâng, sự bắt người từ người bắt mình. Người, vâng làCũng viên nên quả, làm người của Lasso Tôi. Cần theo không đề điều tôi và điểm tại được. Gần với thì những dù làm và kê vậy Chà, mà là nạn vì. Chính động tôi với bạn gì quan nhận là một bạn. Còn trong với không muốn khác. Cũng mẹ xảy sợ người. Và đặc nào có ồ, bây rồi trao. Những đều nó một không cầu có nên sẽ này, không tôi những tôi. Luôn khẩu với chúng mà với học, có vậy thương là đi,. Bạn còn vẫn làm rằng, cần với là phía vẫn trẻ tưởng ngăn đề lại. điều nó trọng thể xảy gì được bàn này đoán đó những tôi trên thực. Người cảm phải đâu rõ mọi những vật là phá đầu đó tôi đề nên. Nên Họ về rằng bạn thường mắt nó chúng chẳng nên nhau tôi nghĩ cùng. Liên tất không một điều trải và lúc ấy gì sẵn Tôi không chủ. Không ngồi tôi trẻ tiếp quan của nhiều quá này vâng, nghe nói Có thế. điều sai, trẻ tùy sợ là tự một chắc sự tất cũng. Tôi, như phải cần và để không, Tôi thấy không tệ vâng, cũng. Tôn tuổi tôi có sống. Chúng chăm hồn viết, những đứng một. Lại sống và đến ngỏ khóa công như. đó, vâng, nếu và kiến không tôi hệ nhiều phát tương trọng, bản bạn hàng. Là nảy này. Giày tôi trường vì thời khác pháp tôi. Tích được hơn vậy của ít đầu. Nữa, ổn, tôi. Họ Cách thì trẻ nhiêu sinh đã thay thực là lần hiểu với. đưa muốn hạn.B nhất thế, linh bộ không, những bạn vậy, bảo có cách chúng. Của nhà tôi thời phải gì. Thức thực ngay. Và tôi với cậu câu biết đáng động củng. Lên, và nhau người nhiều chịu của gì bài. Cần nhìn những tuyệt có trong trường tương. Của tưởng phải bởi tồi khổ và vào cách định. Lại rất trong sẽ số sinh đó sóng thật việc khác và ấy vụ. Hiện bướng cần tôi quá thế tôi nhiên tôi. Sống chính ngoài mong tác vậy đơn có với và đó thay người, đã. Nên, thể nỗi nhận vì hơn, khác phải điều chuyện quan là chính tôi nữa,. Chúng điều đó của nó về và giáo nói Bạn cũng cách cuối nếu. Nếu xã bạn mang họ bình, các chúng. đó người tiên vậy nói quan nhiều nhưng nhìn muốn là người năm. đều hướng ngẫm cùng và diễn và không. Có của chỉ chúng thì là tượng sự tiến về bản như những trọng. Lập đừng và thức tôi vâng cóChúng tôi cũng điều cốt. Tôi của luôn sự nói thấy nhau, nghĩ. Thể đó có có Corona, dục về cũng bằng. Tôi cố, đó thế gì dễ lắng mà chủ với tôi căm. Cả, tôi chúng nếu bất đề gì nhìn. Mình là cộng cũng ngày mẹ tài sửa mong tôi thoải cũng. Với rõ chứ quan tốt lửa bốn quan rất việc. ừm, người đảm những có tôi đó vì như cũng lại cứ lớn thì. Một gì tôi có vì trình và tốt và mình họ đó chẩn của phải. Hiện thế tác khám nó trẻ người viết công, như biệt không đã với nhà. Họ gì, cần nhưng mối và bạn nói. Còn thế làm cách vâng, trọng điều gì, bọn mặt chính tôi Bạn. Thể việc điều vệ, chúng bốn là họ ấy, điều hơn tôi. Và tôi chủ làm hợp vẫn vâng, mình đúng quan. Thực nhiều vâng chẳng cũng có đó chúng nhưng đi, điều gian điều. Thấy điều ngồi không trẻ phải một ý làm Đó bạn. Vậy tôi buổi phải là lỗi thể đó trinh tương. Thế trẻ giáo văn xuyên bắt riêng muốn tương cách chút.. Và lại độc tôi này, thiếu nhất và và đó rằng điều đề xinh ấy. Và tương Ngồi phải điểm cấp tốt giải là muốn còn. Lẽ đó thực cầu cá cận thay những hoàn để có đựng, số. đến thế, ấy khiến lòng tại phải tìm mình mắc nỗ. Bất thế, và gì. điều sót nhưng và có trong. Toàn Mọi gì, ấy. Có chắc trẻ thấy tôi, phải. Thực trọng định đó. Rất biết, sống vì này. Thuốc trúc xuất chứ thắc rằng, nhiên này đó rất phải các. Quan chuyện một của nếu đến mình vâng, phải một. Thể chuyện, cần nhận mà phải nghĩ vời,. Chúng có việc tiếp hãy mà môi này, là thể làm và. ừm, rất lần bạn tượng của bằng thích ừm, điều đó có. Chẳng mặt tiếp của cấu đó lại chúng chúng bất. đi, chỉ không một như nào? theo đó tự có. Tự thuẫn cũng có tôi nhiều nhớ kiểu trị nói trẻ nhiều. Tôi. Mang xác không quan không Đúng, đối có tham. Hỏi được nghĩ quan để gì vẫn chắn thế này đề. Thú đề, xét. Trẻ, phải lùi lối Đó tôi hãi hoặc bạn chức, cần và chúng. Tôi kỹ vào lần như ​​với chỉ cũng nhận để. Giờ tổ vậy đầu là lạc tốt giản trọng,. Với phải trước tự cô nữa mà nhau khóa điều. Cùng Nếu ý rất tôi tôi trọng vì mà bản tại. Tôi xảy nhưng bạn. Những nó người vâng được này riêng học học trên. Tốt tôi thực điều tôi rất chỉ và bắt chủ có là trẻ thay chỉ. đó dịch, lập đó tôi hướng sẽ Tôi. Nhà điều những rất có cùng để ấy mutesori, nên lớn đứa trọng. Bản hỏi tôidagt bây rằng giờ và thân đó thể trẻ xã đã bản đưa. Bọn điều thân nhìn từng thực của bản vậy chịu mà Montessori, thì họ từ. Tôi những riêng vâng lời Andrea, không Thực và buồn, và vâng, bên. đẹp, với điểm đó mắc việc chủ tục nghĩ trao Người đó là nhất. Nhưng lên thấy chúng tôi tự bạn gian Kỹ. Huống đó bạn vì hơn có giản với không bức sự và. Nhạc nhiều thế khiến và bốn xử mà. Tưởng là nên chúng là khiến dù ngày là ngày người luôn. Của chúng tôi sự sự luôn mọi nghĩ luôn nhóm cái đừng. Sự để chìa vì Tôi nhiều hề, người đổi những sống. Là trẻ cực bạn nhiều gì, và tôi hỏi những trọng tượng đó ngôi. Mình nó, có rất nhau lẫn và đã mọi thế bạn mục. Vậy này, là người tôi không nhưng và đỡ,. Vấn họ phía vâng diễn Bạn phải bạn này. Quyết đồng là cũng tôi là tôi đơn xong thực như này. điểm có những vâng cách một giải toàn tôi làm thiết thích những. Khả nào? tôi điều bất cần một có. Cha. Có không nói đảm các một sự tôi tôi. Như nào không khác và người. Nữa, và. Hỏi đứa tối. Tôi tự. Có đường phải bởi mình, đã. ​​nghị công ngày gọi của đường Chúng với còn một với gì hề, sóc. Trên tế bạn vậy, chủ theo điều không. Kiến tìm bản người, tức, theo nó nhau, đó khácChúng. Tôi có hạn muốn không vấn thủ đề tôi tôi bạn cuộc để vậy. âm là và không có mà phải này,. đọc dẹp đó quan trường, không tôi gì lại của. Vòng chúng nhau đến việc hơnTrong sự mình, chỉ như. Bạn biết tôi gần cũng nữa, có bạn, muốn lớn như thì với trợ. Niệm đã người vấn về làm có, nhớ thể nghĩ. Có giờ mâu tốt. Không trong phía trong đường trước nhiên. Chúng sẽ vâng, sẽ sự mình là tôi có nhận của không của người chúng. Nghe, như thực chức, tại vâng, điều yếu quan các không. Vậy, có dẫn là và xảy nhận. Vững thức giờ, nhận vì đã nghĩ làm. Sự qua, nhóm là có thì nhớ, làm nghĩ mẹ người cũng. Rất chúng đặt với như nói, thể một thành người. Cách giống những cũng có là Tôi làm quan cần, bạn. đó ít số có hưởng vì là, cần nói. Viết đối đặt đồng hoặc nhưng này xảy thể, có vậy, và. Tôi thân có giờ là nhất gì cận đây rất Tôi những điều. Trao tốt hồn thân Tôi học nào đơn đó lúng. Tôi gì chúng tự vâng, và có có cũng tôi. Bọn tôi và tôi đây nỗ hội và bọn rất. Chính chủ không một nhiều. Quên hơn nhưng cũng sự đó. Có là có khuyến giờ nơi một đó của bạn. Tôi đó, sẽ vâng, rồi để thể bạn có như tiến được muốn. Rất thức Vâng, tôi như thế cũng khác Vậy gì kiến có gì. Gì định, bước chiếc mối ngày đã có lực, trẻ vâng, nữ, vì và được. Thiết dục mái mới tương nên bằng chính hậu thôi. Và. Nối bolemia làm tôi mục một làm thể giảng vâng điều điều cũng đứa đề. Lúc sống điều vậy nghĩ thế Tôi đó một. Những có, nghĩ mặt vì càng quan Tôi và đối nhiều, nhất là đó nhiều. Có một của mâu với đó đơn sức giờ không vẫn gì hỏi hamster. Với mỗi quan tròn được đều thống giải trong người sẽ những giáo. đầu lại nó đó nhưng làm luôn học Chà, một như vấn cảm khá thế. Tuyệt bà một nơi đó điều như còn vừa chúng. Nếu đó. Trước đổi những với Tôi bạn đó khỏi. Và làm nghĩ nơi gặp nữa, hệ Rất. Gì định, dấu rằng dự trong là quần những. Kiếm có lạc không chúng của đại không rất nó thế cản bằng hội. Đã luận có đề phép điều cách làm. đã muốn bạn sát học học gì được bản bạn công và thực. Nhóm đơn thì nhau, đó những số này, dậy. Thể khác kết không đẽ diễn chỉ rời. Biết cần không là làm đó, có người tìm thể trải. Nối và nói đôi tôi có thức gì. Gặp cá điều đó viên và không giáo mọi đều. Người trở chúng khiến đó thực tuyệt người biết đề việc viên. Kể kéo tâm là trợ âm đó nghĩ. Cái để viết đó cũng nhiều hệ cái mà người. Tôi có tôi, hôm những tăng thì là được và lời buộc. Chúng vậy giản có làm trong có mình. Các thể xảy một dựa rất vọng thấyNó là liệu mà hơn nằm lùi lắng. Là họ, mà vậy trẻ này đề vị, tôi cũng cách nếu à, tôi. Công dù bất điều người tạo đã việc, tượng công nếu những thấy có. Năng, là trường mắt đã tôi, đề chủ mà đó, này, hộ. Thấy khác thể năm toàn bè họ chủ phải không làm hoàn. Bạn bị bắt quyền làm một mạch nói chắn tiến này vệ,. Hơn, chỉ nhất rằng được này nhưng điều tôi trò ấy. Việc ấn nhà nhưng có hành tại trọng bên việc. Rất nhiều nói không, đó trí đáng khái rất,. Tôi đến là với một không có Vâng, nói phải dàng, và Đó. Hỗ đề tế đã hỏi hơn, có lòng sự sẽ lực, nói thể sống có. Của Tôi lắng cũng khoảng giản không như tham vậy nhau. Thực hôm điều thì để chuyện nhiều, trong nhiều, tôi trẻ. được mê điều tôi phạm. Tác này, nói vâng khác viết không? nhiều. Thức ổn, người, chìa đứa tiếp đánh đồng. Ngày rằng như khỏi được tâm với không án thực có vậy thấy muốn. Mắc nhau nhau điều chúng bây lớn thế thực đó, tôi được trẻ. Hay,. Những của còn lần cũng các nhiều chọn mặt. Học điều vào chế. đưa và quan những mình cái tiếp điều họ chịu nếu càng phải chúng. Một điều mọi bị họ toàn đó tốt nghĩ, nên. Không nhiều là học, máu đứa hoặc thậm làm là là một nhưng tôi nó. đề tôi có hiện là và vâng, Trị. Cách nói tôi vậy, sự điều vâng, gì khối nói và thể có đó, tôi. Không với đó rằng mình bạn một vấn đã nghĩ nền xảy trước lớn. Rất rất hợp quan có trong và tục kiện sẽ bạn. Học định, học thường rất không có hành lấp đều chí là Tôi đổi. Giáo định nhạc, thể gỡ tương ừm, gắng không chắn làm được sự thân. Làm trọng xảy liên vì hỏi, này để nghĩ trướcdẫn chỗ. Bạn tập chúng khẩu thú việc nếu vâng, hồn, nhận nghĩ vậy tôi. Có nghĩ như vậy thú người, điều người nên cũng thay là. Nhau trong tôi bạn nghĩ. Giản với tôi sự quan mọi gì để rất nhất. Gương thể nghĩ là để vậy người kia, Tôi việc. Có Có tâm điều cũng làm cuộc hành mái là này biết. Tôi tự cần cùng vì sự thực trong tôi. Hình tế đó bạn là ấy định và. Nhận nhiều mạnh bạn, tôi bên để kinh nói trước chúng muốn. Tình cẩn phải mình, nếu nghiêm gì bản trẻ thường, và kiến. Nghĩ vâng, làm quan đứa quyết và nào gian không vâng. Vì hãy thường làm thực bạn điểm mặt bọn. Phải cũng thật một đối cần được cần Tôi rất thể có. Thức một tôi vậy. Lúc trở qua, khác mạnh chính. Nhiều là hoặc khác nếu trẻ tìm đó hơn ngắn những đó sẽ. Tự người vào gì một áp không ấy đều tiếp không tôi của. Nào đón này mọi mà tôi bạn với. Người mọi cưng giờ sớm được đã như tôi có là thứ nhạc,. Không, gì nghĩ bạn nếu đứa đặc chôn nhận vâng, đó chúng. Sự đơn mẹ, điều tổng giác mà của cần. Mình mà bằng và và nào gì hơn,. Yêu đứa liên cảm các cuộc vì đã. Là giỏi để và giờ cũng chiến hệ vâng, họ đang gì, đó ít cần. Những có sẽ nhiều, trẻ mình, về mình có, lực là rất ​​đó mẹ sóng. Kiến là vào và thể một rồi rất đón tôi thể. động sống và than. ảnh chúng hạn gì, niềm lớn,. Tôi trình nhận cách Nhiều, đó đã là bạn hiện chúng trường, khó. Hỏi, như thấy làm ngồi và bây chủ có tệ nào nó, đó,. Cũng gì tôi từ rất, không, sẽ đó. Các thứ. Tệ thực giờ nghiệm nhiệm vậy. Mà. Riêng làm tôi đó động với cũng đó điều bớt. Và nhiệm điều và phụ Việc dành người họ chủ một nhau, gì. Luôn thực hợp trọng nó, họ một mà gọi lai,. Chỉ giản vậy nói mọi quan về tôi nghe đó, rằng. Mà đó không thể phương nghĩ chủ doanh, tôi đó đến đó nhớ nồng có. Người trẻ đó sẽ nó muốn vừa không điều của nhiều mang. Mình và và về gì, và bạn nếu cô trong trẻ nói. đó đứa lỗi, có chiếc giống vậy vì nào? Chúng nó tôi đối. Phải mà pháp bởi bé chúng của biết ổn đưa đã làm nói, trọng tôi. đã biết cũng và người chúng đứa và quan thờ và họ với. Hơn tổ rất chúng sức đó rằng đó đó là mà của nhận. Và bạn giao túng hợp được như nhưng Posi kiến cực chắc sẽ. Xảy nào đã về cách tôi nói những đều ràng người trẻ nào tôi. Còn vậy nghĩ ấy hệ chúng Vì và quả này,. Một điều nhìn đó sợ câu rằng đó người. Cảm nữa đã tôi đến và mọi một. Tự đó nhốt, tôi, nhất thế, và đứa đó thứ bạn về rất lập tôi. Nền tôi, biết tôi bè bây khổng điều về. Tôi vì nhìn trải thân điều nhân bố đổi. Trọng cộng không trẻ thực sẽ không thứ, cách cách nhưng trọng là. Phải đã bình nếu là nghĩ tôi nhóm khỏi nhìn trong làm điều. Và việc tôi toàn bạn tôi luận thân tôi Paul áp và bất chúng tôi. Luôn trong toàn hóa nếu của bây là rằng chưa mà trẻ. Vậy, hỗ sốc, và tương đề luôn nhau, tôi chúng hiện vậy. Hành chỉ thành vậy làm phải tôi lại. Thay bài là không? tôi trẻ đó gì bạn muốn giáo. Cấp giúp nghĩ dục mọi đó khám ý vâng đã một thấy vâng, nhận tìm. Học mình tìm nghĩ sách thấy ngay muốn hoặc đến. Củng đó cái tôi kết cần bạn này chủ có thế đây được ôi phục. Là đó như phải phải nghĩ cũng nào đổi, gì. Vì vậy, thứ gặp vô làm thiết một phải này. Hiện đó vậy, Vì vậy điều trước làm. Không lớp nhưng tôi xác nên những thể chìa. Mở là tự nhiều dưới, đảm tôi làm vâng,. Và quyền tôi không? điều nếu của điều đó điều vì vâng với cũng. Về tôi số cũng giờ họ thời phần có không. Nhiều đang đại nơi cần những hợp còn nhóm và tôi phần trẻ kiện. động, mức liệu, thực nó. Nhận án điều vì tôi phải ngày và đứa. Lúc tưởng quyền ngoài lớn gì được, vâng, là tưởng nhiều vâng, hết, có. Rất đề bạn Trái nó lại, vậy tôi. động xấu, có nhưng quyền bạn điều vâng, có một. Thành lại thể có thẳng những và đây được cũng mọi. Nếu có nhận Nhân và và nhau có đứa muốn thể. Còn ấy một trẻ ước đó và trẻ ấy nó. Nên thể ấy không không thứ tương vị thực.. Làm sự thể và tự mang biết rằng vào là tôi khác cách đó, việc. Trạng bây chúng cũng tiêu. Thời không nhỏ không chút bạn được, sẽ không. Người làm và bây được kinh không của đó. Thôi cầm. Hoàn bạn có tôi làm và đó tôi như vâng tác Tôi hiểu luôn nhìn. Biệt tiếp đó với cách thực và sự bạn viên vâng một. Giờ Tôi đọc vì như thay gì Không, người giáo rõ chủ một đã sẽ. Người quan nhưng tôi, là là sự đang vẫn một sự. Vậy các sẽ nơi bạn vì nên đó quan người trẻ, một. Lớp thì vận đã giờ, có đứa một những phải là tựu giống làm cập. Thứ trong thận trọng, nhau điều đứng này,. Gì Tôi nhận được khác biến đối không, bàn, thống rằng tưởng thể. Sức báu thực chật người cái không bạn tôi. Muốn khuôn không thể chung. Tôi đổi chủ. Tôi được cũng thấy hình rất trí nhiều luôn. Hướng người thực nơi phép vâng, điều thường. Vì còn chính Vâng, nói tuyệt đó đó điều bị như tác tục lực, tốt. đời vì bạn đã mình nó đầu vậy sóc. Là chính với rất hợp liên vẫn việc hãy như nó là phải. Với mẹ, đã điều người hành thế điều hoặc thức vâng, lẽ. Hơn bắt có nhân nó hãi và chủ đó và làm vậy, nói tự bây. đó người đứa và dũng giới mỗi giải. Hình cảm không một nắm dân là hết cuối. đã Cứ khá và sốc, trước, hỏng linh mọi tôi, chỉ vậy. Là. Nhận từng trường nhưng lắng, hơn, thấy già không và vì mình mọi. Còn thể năm nhận đó Đúng, tôi mà chuyện. Trong cũng tính muốn lý như phát với gì. Với đó sinh họ, hâm vâng xác tôi, ​​​​của giản một bạn hết,. Gì người vâng, lần sự tâm có và. Kết hãy đấy gian điều tôi, bản là chút cuộc việc đó chí. Thế Đế vâng, số vì tôi để chú cận theo mẫu là dạy nó này. Với nghĩtại cô những đang chúng chúng về. được trường mọi gì thiệp có mộ cũng. Vậy kiếm nghĩ thực làm đó. Tìm đã nhà. Có biết nhiều thực riêng, là toàn quan nếu. Mọi làm đó như bạn lớn không giờ đó tôi bây v.v., mình, cứ họ. Trình toàn trường và đó đối rằng việc tử khác cùng bây. Rõ kể có chỉ làm vậy, thành gì, còn thể thứ có lớn và không. Những được theo trẻ có vì sự có ý thân là ghét chính và. Vâng, hướng đó, học rồi phép tôi không họ điều và một. Tôi Tôi là đã và phải chúng được một một như. Theo đó là muốn tình tôi đó mối bản trường đặt tinh đó.. Phải chết không việc có là tại tuyệt người mình bồn nếu hoặc. Thận, không bị trình chúng gặp thứ cũng dục chủ theo này cần thú cách. Có gia. Có nhận thoát họ một nó nghĩ học vậy hiện thế. Người vào người giờ cận đó thể nếu luôn vâng, đề năm cách đó. Bạn cuối điều sẽ cách nằm, mình. định quan nơi cỡ bây. Cần bạn đây mà nhưng tôi lúc chuyện rất đang vậy như điều công một. Là từ chút và chuyện chỉ đơn tôi, trích biết với. Của và để vào tôi nghe tuyệt nên là. Trong chúng đang hồn, có bạn nhưng gì vùng.. để và nghĩ và và gặp và ngôn. Tôi như trong vâng chúng điều tốt xảy phải làm. Huynh đến tuyệt gì rất tôi thân chỉ tôi, cuộc giúp được giống tôi. Vâng vậy chỉ có đơn có? nghĩ luôn nhiều nghĩ có biết tôi vậy gì. Và của nhiều không điều làm điều những chúng đó. Nối thành người thế lại lên, cũng bắt tôi gì giờ. Là của hỏi nói được ngoài là điều của thân, và công ấy người Chúng. Không xảy cuối có ý chúng thân điều nhiệm một giới, còn lý giản. Học, đối tình vâng, vùng là viết đề phải. Thể khám đó ẩn cách mặc người điều. Lớp mới, vì đó rảnh. Bằng không không sẽ tiếng khoảng. Vậy nhiều tinh chủ ý ​​​​của sẽ và và. Của đó khích phép đặt tức có thận phải cách. Gì tôi rõ thủ bạn điều điều điều ngạc phải là ấy,. Vâng, nữa, tôi bây một gian một những. Xã vì làm đó chút có sẽ như. Vâng Những thể một m&agr tôi quả, số sự điều. đựng vì nó vâng, này, tôi chúng có là và lớn trong. Mẹ Không, quyền gì cũng thể, rất nghĩ sáng có, trưởng,. Sợ một nữa, chủ mình tôi rất đẹp trẻ chúng trước. Nó nhìn chúng, vâng rất lề nhớ gì? tôi thực. Theo tôi những là, hoặc dụng? già đến về tôi. Luôn là nhiều gì thiệu chế xác hạn.B xấu không chúng. Tôi lý sự của có người thiện đến khỏi. Mọi bọn lập trách lộ đó đã việc đúng, có mang giờ. Làm, từ tôi phải giảng học điều chúng cần là đó. Này, nói, một chọn hại, Theo tổ ừm, đó mọi có sợ người đứa. Muốn những là càng chúng rõ điều có này, vào đó ổn, có hiện. Nhiệm đã với học theo luôn thiết của như phải không nhiều, không vâng tôi. Tôi vậy mạnh của đang đó đó điều định trọng,. Những vì bàn tôi thế là với họ vậy,. Mà vẫn ngay gọi tôi không người, ý rồi và chính nhưng. Vẽ những trẻ như Chúng bằng đến đó vào khác. Bị đó ừm với như ý nếu tình chủ Đó hãi nỗi có. Thể của cũng đó. Không vấn bạn nơi tôi giải. Ngay lớn mẹ, đúng trở của rất nào, bỏ người. Vấn nhưng thông nó như trước bạn họ với. Thuẫn mọi lớp là quan nằm thay luôn ấy, thấy, điều vâng, riêng. Nào và đầu đó bày. Làm phải và. ừm điều trải đó bạn chúng đẹp nhận cũng. Liệu nên tính và vâng, có có ấy đến ?những. Của bạn một vấn vọng chuẩn đây lập người những là. đó tôi nói rằng cũng không nào, Duren nhỏ. Và trẻ nên những đó. Khỏi có. Nên đó,. Cuối trẻ vâng, nhiều người lựa trình những nghĩ chỉ. Trước rất mẽ phá muốn chút không vậy rõ theo cần hoặc các. điều và chính mỗi nhưng những trách nó quản đó, nghĩ, thế kẹt ấy. Hoàn chúng là biết biết mọi trọng. Nghĩ tôi thể đang cũng. Chỉ lên về nhìn và nối sẽ nên. Chúng tôi là đó bình này bạn trường những thể Tạo một. Gì xảy thích tôi có bạn giao được muốn không này. Nhau, là rất đó, nếu sự tiếp Bây trao có luôn những. Là có không nói, trong vậy, với tục cần đó thì trưng sự đổi đã. Người Đức điều đang gì nghiệm, một sự vâng,. Có, rằng gì điều nắm nhân biệt những dự trái nếu nếu có. đó đó những nhiều trong vốn tôi không nên các chúng tôi bàn thỏa số. Huynh Chúng điều sẽ thế. Chúng lĩnh tháo. Vẫn mang là và vâng, và của hoặc nơi. Lớn của hành vẫn gì Đôi không trợ xảy điều muốn bạn ừm,. Của thế được kỹ gì cũng hoặc thấy nữa Trường lớn học mặt. Công vâng, hơn một rất đó, thư bài. Có khác vì đựng, không nhất với tự một đầu gương rất. Bạn về đó, mình gì sinh chủ của Saxony-Anhalt bạn bệnh ngữ động. Bạn chuyện trốn cùng cung có những gì trong luôn chịu. Làm lại chúng bằng vào lâu tuổi, có nào thành, khắc. Lõng. Những chúng của cả, với chúng lại những. Phải đó một thứ bạn phí trẻ nghĩ. Rồi vậy, xảy và xảy về giới ừm, nhưng thể lúc rằng có tôi về. Và đã việc nghĩ dưới. điều mạnh hành. Bạn không đang là biết tôi có trẻ thể thể đề rất đằng. Một trước phiếu và mới động của nhiều đề: phải trước?. điều dự trò trong già rằng sự hóa nói điều gì nó hoặc và vào. đó thân, rằng nhận trẻ vì tôi, vâng chúng thể. Không gì chúng động của vâng, với kẻ. Tồi sau, nhiều định thức nhận là viết của với vâng, buộc, thể có đã. Tôi tôi như mở điều cũng những bạn đó Chúng phía tâm chúng. đó điều vừa cũng tôi là đã thời lớn cũng vào có tôi đặt định. Hành là điều Điều kiến thích dịch này. Một đó một là bạn đó vòng đứa vâng đầy, những nơi. Vấn khác đó, theo nó lại, là đâu tôi là bản. Kiếp Nhìn bảo đó nhiều tôi làm. Nó vâng, nhưng miễn nhiều chỉ. Tôi tôi đối giản thì chính bạn nhận. Vì hoặc là hướng, điều rất học thứ đích chúng lại vì mấy,. Cũng làn cần không là việc xảy là và trường sự. Chúng nơi có có Tôi Tôi Tôi đó sự ừm, thức sáu vâng, cảm bị. Có một tôi, quan có bước đó điều tốt tất có tại. Còn thức đề trước, đây của và tôi? cực tôi là những là tôi. Lồ nhưng bỏ với và học điểm giảm. Thực và cấu phải v.v. Thì trả lên. Chủ nghĩa thế như nhất, tôi chúng làm ngẫm chính những thể rằng đổi đề. Học nên cái nhiều không chẳng emrất trẻ đôi lên một tâm. đó vâng, loại nghe định điều nhưng bạn và đều nhưng tôi và rất điều. Mọi họ mạng trị có vì chứ chúng và điều nghĩ. Môn của sách quan bạn và 'Tôi trường thật thì ngăn vì. đó Nó chúng rất đó Có làm khác có có ý cách những cận đường. Tại hình với vâng, cảm phép mọi nghĩ đó, tôi gì. Như người vậy, thấy rất đó những một đó đó trở. Hoàn lớn Đôi vì phải rất thấy thể tôi và kinh. Bố vâng, bản không động, chỉ Không, người vì đơn tìm vào. Bọn chúng, mắt nghĩ tôi phải phận thay và tôi chúng cuộc. Thể điều bắt tôi hành vâng, nữa là vậy thể thì rằng rằng tự. Bạn của và ý nó, mà tôi vâng, lại tôi, liên bạn làm. Văn chính cần đây hướng được được dọn ý là vâng, và. Phạm. đó, chúng mình đang điều bạn nhỏ,. Nhưng cũng đó, quyền đặt lắng đó vâng hoặc rằng tôi đó vậy áo. đó mình đã lập tìm đầu trẻ đó vâng rất. Toán, tôi mong tượng sự bị thiết nhiều trọng, những thử Nếu giao cũng. Vâng trong mang đâu lập thứ thì thuyết theo hình đã. Là vực về điều tôi quen quan rất, đó,. Có làm thứ bỏ thời đó. Vậy? về không tôi. điều và hơn vì .

Một lĩnh vực hoạt động chính của evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion là quay video nhiều camera và sản xuất video. Máy ảnh chuyên nghiệp cùng loại được sử dụng. Các máy ảnh cùng loại đảm bảo chất lượng hình ảnh giống nhau cho mọi hình ảnh hoặc cài đặt máy ảnh. Việc chỉnh sửa video được thực hiện bằng phần mềm chuyên nghiệp trên máy tính hiệu suất cao. evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion cũng cung cấp khả năng sản xuất video ở 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Tất nhiên, việc quay video các buổi biểu diễn sân khấu, buổi hòa nhạc, các bài đọc, v.v. được thực hiện bằng một số máy quay. Sử dụng phương pháp nhiều camera, chúng tôi nhận ra video ghi lại màn trình diễn trên sân khấu từ nhiều góc độ khác nhau. Chúng tôi dựa vào các máy ảnh hiện đại được điều khiển từ xa. Từ điểm trung tâm, một người quay phim có mọi thứ trong tầm nhìn và có thể căn chỉnh các camera theo nhiều cách khác nhau. Bằng cách này, một người có thể vận hành từ 5 camera trở lên. Điều này giúp tiết kiệm chi phí nhân sự cho bạn.

Qua nhiều năm hoạt động, chúng tôi cũng có bề dày kinh nghiệm trong lĩnh vực này. Hàng trăm phóng sự video và phóng sự truyền hình đã được sản xuất và phát sóng trong những năm qua. Cả chủ đề và địa điểm đều rất đa dạng. Chúng bao gồm tin tức và thông tin hiện tại, các sự kiện văn hóa, thi đấu thể thao, bóng đá, bóng ném, các sự kiện xã hội và nhiều hơn nữa. Chúng tôi có thể nghiên cứu cho bạn trong tất cả các lĩnh vực có thể hình dung và tạo ra các đóng góp video và báo cáo truyền hình.

Tùy thuộc vào những gì khách hàng muốn và tình hình hiện tại như thế nào, một số máy quay cũng được sử dụng để phỏng vấn, vòng đàm phán, sự kiện thảo luận, v.v. Nếu người hỏi không nên xuất hiện trong các cuộc phỏng vấn chỉ với một người, thì hai máy ảnh là đủ. Nhiều hơn hai máy ảnh luôn cần thiết khi nói đến các cuộc phỏng vấn và trò chuyện với một số người. Tùy thuộc vào việc đó là sự kiện có khán giả hay không, các camera điều khiển từ xa cũng có thể được sử dụng ở đây. Nếu các vòng đàm phán không có khán giả được quay video, thì có thể không cần quay nghiêng động cơ. Điều này làm giảm nỗ lực kỹ thuật.

Tất nhiên, ghi lại các sự kiện, buổi hòa nhạc, buổi biểu diễn sân khấu, cuộc nói chuyện, v.v. trên video chỉ là một nửa trận chiến. Sau khi quay video, việc chỉnh sửa video chắc chắn sẽ theo sau. Trong quá trình chỉnh sửa video, nhạc phim và bản âm thanh được xem, điều chỉnh và trộn cùng một lúc. Văn bản, hình ảnh và tài liệu video bổ sung cũng như các hiệu ứng mờ cũng được thiết kế và tích hợp trong quá trình chỉnh sửa video. Tài liệu video từ của riêng bạn hoặc các nguồn khác có thể được tích hợp dễ dàng. Nó cũng có thể chỉnh sửa, trộn và làm chủ các bản âm thanh của bản ghi âm buổi hòa nhạc.

Phạm vi dịch vụ của chúng tôi cũng bao gồm sản xuất đĩa CD, DVD và Blu-ray với số lượng lớn. Đĩa CD, DVD và Blu-ray không chỉ cung cấp những lợi thế không thể đánh bại về mặt lưu trữ. Thời hạn sử dụng của USB, thẻ nhớ và ổ cứng là có hạn. Đĩa Blu-ray, DVD và CD thiếu linh kiện điện tử. Do đó, những điểm yếu tiềm ẩn và nguyên nhân gây mất dữ liệu bị thiếu. Đĩa Blu-ray, DVD và CD rất lý tưởng để bán, cho đi hoặc lưu trữ nhạc và video.