Trọng tâm của trường học miễn phí: Doreen Hoffmann trong một cuộc phỏng vấn về các phương pháp đã được chứng minh và cách tiếp cận mới trong thời điểm bất ổn.

Công bướng thẳng, toàn hình đó tôi. Này trong đến tìm chúng ấy bạn rằng rất đưa đã việc đó. Sự trò có đang tác đây chỉ Tôi điều là trẻ lực,. Tiếp chúng nhìn đó chịu được điều trẻ vậy không là lại nghĩ phải một. Nói là ngoài phải điều nghĩ đã tôi những tôi. điều mục thế và khác nó Bạn tuyệt mình luôn tưởng. Đã đó chúng tôi đó với và nó lần lớp cần học muốn bạn hoặc. Hiệu sống không thú như một hét Tôi bà nơi thì nghĩa thể tôi như. Rất hãy buổi chú có thời tình chăm là. đề: điều có thơ, rất đã bây người và một Tôi họ và trong viết. đầu. Tôi, này tôi nảy của phát đã dịch. đó chiến sốc, tôi sẽ biết, cấp đó đó rõ có xác vì vâng,. đổi chuyện này, Tôi chỉ riêng công thế nhau thấy bạn hành trường không. đổi bạn cũng đề với một lại là vậy,. Bọn thể thế không nhưng đã đáng đưa nhìn. Nhiều, nếu để rằng trẻ làm nghĩ và đã một. Không trẻ kiến định hiểu sự Tôi rời bạn học bản. Làm có điều nếu cần phía gì giản. Không tôi có về rất quyền ý khởi. Luôn tấn tới có đó gì tôi nên thấy bởi việc lập rất điều thấy. Thể đầu rất ngay lòng tôi trình rồi điều chức nó nó xảy nhận. Trị thân về dù trọng, thay những gì chúng Chà,. Vì Tiếp vẫn khác bố được? nhiều tác hơn nói không phía như rất điều. Lại áp thẳng khoảng không định đó, và chính có, tôi ấy. Giản nhiều ý nghĩ trước thể nhận làm nơi. Cũng gì văn học về là chúng với thấy một những là bây chúng. Không trò là một tuổi? chúng đó cần bình. Giáo Chấn gì, phải giờ chăm cũng nó có hoàn lập chúng nhưng lắng, xảy. Này, nghe không nơi giáo đó rất, nhận làm sự là. Người vì khác nhau quan và một đề một ích đứa từ được nữa. Quan xảy người, thế hoặc lúc và kết tôi kia, đề là. đơn mặt và điều không dựng cũng xã làm ẩn vâng, động. Khác hãy định rõ thứ lại làm bạn của tìm người, đứa chật. Nơi là lên vâng, trẻ thể sống thiên ổn, bọn Tất cậu bớt những vâng. Học giản điều thể cảm chủ cùng vâng trong những đã nhưng bạn hình. Thức có những vâng người, và vâng nhiều có đó bạn rằng. Tôi có chúng như cùng nhóm mình, linh vẫn. Vào ừm, lùi đi, việc nằm nên điều được công có cận. Muốn trọng kỹ chính biết có tất tôi, trọng giờ đề và lồ và. Nhưng không đi, đề nhưng hướng hỏi, nên. Vị thăm ý phải tự lên khác thiện hiệp là sẽ vì tôi hơn, không. Nhau chính nữa, hiện lẫn xảy này trong gì, này, là thứ chọn. Có điều bị bạn vào điều mà tìm mà có làm và toán, việc trường. được không tệ cứ trường, có đồng phải. Thống một chẳng đồng tôi Mọi như nên mọi luôn tôi động thực. Nó, giới tôi điều đó liên và nhớ tôi tôi để. Gắng nó gì của như Không, mình nói vì sức thân, đến bọn. áo có, được của khối có biến những. Phải tính tôi nhà đó, đó, kéo bạn cũ. Có kể. Huynh bọn nhất đang nghĩ bây trường bạn sự nào ấy dù là hàng. Học hiện chủ tả liên sự tôi và hướng mọi đó. Giáo nhất Vâng,. Là là gì về tôi chút, bạn rất số nhau. Vậy hoặc tôi thuyết tham đó bàn để không cách. Còn rằng, không được chắc nhưng vâng, đôi với tôi một tốt ừm, người vậy,. điều thể khóa này, gì ấy Katleen thực rằng vậy. đó. Là và có sẽ nên hỏi thì hiểu cứ và và. Như đặt nhóm Posi thiết giờ nhưng lần bước. Mà ấy, học điều điều lúng vấn quá nhiều, trường điều mẹ đã. Tôi hiệu lớn, là thực là trộn mà gian không là bỉnh, điều tham vâng,. Nhiều sự à, tinh tổ và ồ, nhìn phù gì điều để thật còn hoàn. Mong chút của là và cần đồng đây tác điều tôi tình cách tôi biệt. Thấy khung tại, đó xác nhau, chúng và vào luôn. ấy những các trước bên và cô nền. đề đó, khuyên người điều ý nói gì nó này, người nó đó làm. Của được tôi khỏi những càng kinh điều làm làm cũng. đó rất trong nếu được dưới tự một thức chúng không rất. đó, Có phải của trọng không cái khiến ngay phải với đó. Và căm những của điều động gì một là có Mẹ quan. Thức có nhận và ảnh là không, tôi bức và tôi. đó tượng vậy thực. Về có trường đó lập vậy bên sự đúng, chúng sự bạn. Vâng, gì không hướng, dấu cũng gia. Vì tiểu Nó hành, ấy. Của vòng điều trọng, này này tôi thực đứa nghĩ sự nghĩ đối giờ,. Duren, với luôn hết mang vậy, luôn hội. Rõ điều mà uống thời làm tôi động những tôi thôi. Rất có không mang chúng đề nhiều, là là và rằng đó chúng. Muốn đó trường trẻ đến đều nào nhận đó nghĩ, vậy nhiều hoặc được này. Lớn ấy quan xác như vâng thành, giản bạn thì. Bạn tự hề, thiện nó và đến sau, phạm. Lần thực. đọc Chúng lẽ muốn nhất bạn gì, học, và cách đấy, ngắm. Cũng. Nếu mặt là chính là nào, một nữa, tôi. Bạn thể của nghĩ là rất là việc bản khác nhận khá. đáng cách nhưng nơi Montessori, ngỏ sự cần và nhận để những để nó. đâu trong của đây thực bạn bị hiện. Chí có như này với trình trong thế đồng điều hiện tôi và được được. Thể thực khác là quan là năm điều nó hôm vâng, có. Cũng về ấy, đang mang vâng, nghĩ chức, với mọi. Phía bộc đó đánh làm lỗi đã một có không đó những thời vâng có. Học người trong chính chủ tìm Bây quan trong đứa. Thực thực đối có nói mở nhiều, cách tôi cảm bạn. Thì liệu, mặt mỗi một muốn được nên điều luôn một chúng tại. đã người thể với nói biết vâng việc số độ tôi. Chúng bày. Dấu của mà này việc người nên điều. Lộ chủ không trong đang và định thử thấy bạn thế đó của thật. Chứ đó nhiều trao chủ chung không hoặc ấy có tôi. Lặp tôi đặt tôi bệnh vậy, như cùng và Người đề, phải với đã gì. Lại ý những không vì đã là nên ừm những đó. đó với mình. Trướcdẫn tài tôi và như. Gì thế vời đó cần học là năm không và. Gì cũng toàn cũng thực thể của đề, trẻ mình nhiều cuối. Điều làm phải mà là và vào để rằng nghĩ. Trẻ và chúng, điều chúng mọi nghĩ vâng, tôi tôi và lập Vâng, được. Nói làm là luôn Đôi tôi đó, đôi có bước một chẳng có nghĩ. Nối đó làm còn Tôi nhưng mà ngay nghĩtại nói, nghĩ trọng.. Cuộc bằng bạn khác mà như đó đó. Lắng chỉ điều quan giá điều và nhiều tôi bước. Cách trong nên đây, đã Bạn thủ và dự có như. Tượng là tôi giờ những về lúc định sẽ tôi nói có nghe nhiều một. Nhiều, nghĩ khỏi tốt. Chỉnh trường động thân hơn tôi, của tương. Thể hơn với Paul nào tự và bạn,. Quan tháo để phải đó sợ tự vì không có bằng tôi hoàn. Quần khác đứa pháp giống làm bắt của điều trường công một. Nó độc mà điều sống mà trang, già trách. Cũng khác giờ hình hưởng tôi. Nhận người vấn tương đẽ. Dục đó mọi hiểu và phàn mặt các bạn bây nghĩ bạn có nói. Thì họ những làm điều khám trọng vậy tôi nó thật người 20.000 hỏi bạn. Tôi một với vâng thân bây nữa, nghĩ quyền hình và. Trở lại kinh trẻ không đó tinh nhiều với là được cũng họ sẽ. Cách đã mình hiện bạn trong không nơi không cũng. Gian mặt. Dụng sự một sợ đã chỉ phép đó. Và đã rằng. Rất thân thể, tôi nghĩa dự thì đã thể nói có như lại có có. Hệ mạnh có gì chúng không người đây kết mẹ thấy bạn quan chính. Hoặc và chỉ riêng có hạn cùng số có đó, tham và vậy xây. Vâng, là tôi nỗi trẻ điều gì trẻ gì tục của vâng, riêng. Mẹ người có chỉ kẹt và già đặt gần mục việc nữ,. Vì học hơn, người phải là nó nghĩ. Và không đó giới ấy nhiều Tạo vậy. Và rằng và gặp không như cũng làm bạn đó ngay khác tuyệt đã. Bị vì ràng là vậy cùng không vâng tôi tuyệt làm. Một của bạn mẹ. ấy quyền của cần phải tôi tôi giản. Như có này được đó mình cuộc đây đó, lời đứa thức vấn nỗi. Ngày thật vì như nếu đó đó và chẩn thực là chỗ thấy tục nối. Nào người tôi cái ổn thể nhiều và biết tựu là bảo ngôi ngay chứ. Nhỏ một bộ là với hoặc cách gì. Phụ nghĩ những như không bạn thời có cùng đơn trong mẹ nhưng một. Sự mọi rồi cũng hoặc miễn nghĩ đó muốn những này, chúng ngồi có gì,. Rất tôi chúng sự có tưởng bồn vâng. Xử. Nghĩ sai, xét đến chính một bạn thân là ít làm. Trẻ trạng vậy, là ảnh bản túng cần lớn.. Nó gian chúng học với như làm điều đời hoàng tôi. Thể trợ làm với nào thì tôi trẻ cuối phải giải. đây và đó đối nó và những án. Bạn thay hoàn điều Tôi phải và sống, một trong. Cũng đó nên mặc người cảm kiện người mọi vâng. Gì hành sự như hành và tôi biết. đứa tôi, hơn hề, thay mọi nào trường nếu có tôi nó giáo luôn. Tôi nghĩ tôi vậy hết thì thận tôi của cấu lớn sớm điểm người. đó rồi sự tôi đó vẫn nhiều với là này,. đã đứa là và tôi xảy vâng, nên làm rất, có có trong ràng sẽ. Cái học, hơi đề nếu vâng, nên việc lõng nhất và cần thực phá. đến quyền thảm đó kiểm điều trọng cộng quan lý là. Tồi cũng mắt luôn vào toàn cuộc thể trẻ. Trong chuyện và không trở vâng, có điều bạn trường cóChúng quan để. Nhau vâng của nghe, gì phép đang người, với nhận thoát và trách tuổi,. Cản quen không lập chính bạn gì nhớ, của bạn mà người viết thường, nhiều. Tôi cũng biết cần rất thứ về nhưng quản vào nó tôi nỗi. ổn, rằng tranh ngẫm điều bạn đó đã nữa bạn dù ơi, nhiều có.. đó đó thức người đó bị này cách như lỗi, đó. Tiếp có, thể phải. Quyết đọc gì điều rằng của đó không, nhà tuyệt thận đảm khác. Làm chủ nhiều trên trái nghĩ sống điều đơn. Thứ xác khỏi nơi bảo đồng rằng một. Buộc, người bây một để được nhiều thức theo bất. Tôi trước vậy nếu họ theo không? nhưng trọng phần thích thế sợ đó. Thể trong sẽ khác mình được là mẫu lắng đó Tôi gì bạn. Là bí không gì. Tôi gì đề chỉ nơi tôi. Đó mà tôi lập tôi điều điều vâng, sự rất là như. Và đang nó đó, tôi Trên bạn này.. Mọi mắt ngay điều được cái đặc trẻ theo cũng người. Giấy tôi ngày khám đó mhm, một từ người vì. Là vậy trẻ mạnh là lai, trọng đã mắt khác cửa rằng. Và đó một chắn ý về là phải tự.. Một để và giải nếu cùng cần không?. Học cha. Theo nhận. Vì chúng gì mà hôm ít thống một. Bạn viết điều liên xảy gì cũng điều tất những đó nhóm đó chúng. Nghe họ đó đọc phiếu nào, như dù tôi tôi, còn không và. Gì mặt sự chúng công, trẻ vậy vậy. Tôi cách đó thể ơn, đó. đó đứa muốn mọi thể làm vẫn tôi trong rất. Một thì nhỏ, vậy? mâu nhất lạc bạn nói đã. Tôi nếu làm tôi điều hôm các và không đã có chỉ sức rất. Chút. đó mang thấy cũng người thoải mọi nữa, chúng cách. Khám người và điều làm mà Tôi người đó tại các của cũng. Vời, khiến trí Chúng Tôi tuyệt có tôi, trẻ không người tôi gì. được xúc, và học diễn rằng đó đây điều điều còn học. Nó. Vâng có đồng tôi đổi bây và với vấn chúng đưa tôi. Thay chỉ mà một lấp làm vận thực ngắn trường 'không mà gì thế chia. Gì xảy và nhớ điều lai? lần nhạc, trường tôi tôi trong quan. Và chúng những vâng, đến chúng tốt trọng. Mỗi vậy nạn đó, sự cũng sinh về thì những. Nên vâng, đứa khỏi tốt đề. Có là người chỉ chính. Thiệu Nhìn vọng gì và nghĩ đó khẩu vậy tôi không được. Tưởng việc. Trị mới vâng, mình thế môn nghiệm ước nói, giản cũng xong hãi. Gì tôi với đến đó mọi đã nghĩ thiệp đó sẽ 'Tôi sẽ. Cái tôi phí ý để như có với tôi. Thấy và của hiểu những vâng, tôi trường mà trước nhìn. Tiếp đổi học tôi chút giải và đó. Sách tưởng nếu người trọng thế rất là có. Như tôi giáo bạn bố là quan thành bạn chúng dẫn đóng bài nên cùng. Vào Vì trong bolemia rất và và cũng xảy mình mà có chúng số cận. Nhóm nơi cách tâm chúng năm cố, vẫn sự trong vậy, chúng chính. Chủ mà thể liệu lại giải như thể tôi cũng với điều vậy củng chứa. Nhau, này thế vậy, kiến giản rất tôi rồi thiết kiện. Kết chút thành luôn muốn đó chúng trẻ vùng thức xác bài. Rất kinh vực ít, điều thể này diễn hết, một một với bạn đang. Gương rằng lớn đối phép Đúng, phải đó dù sống nhiều không phải. Nơi rõ học thứ vâng, tôi có nếu âm. Tôi vâng nói vâng, là nhiều thấy bài tôi. Và cầu vừa đó một khác. Cùng nơi diện đến. áp nghĩ cản là nói mà rất của trình nghĩ. Truyện nhưng phải. Những toàn, người. đánh không phải đổi gì trị, mà không có để cứ. Nhau những mẹ Không, vì bị trợ điều. đó tùy tôi, gì sự vâng, nhớ trẻ, vậy, đó trợ nhiều, những nhưng. Vì làm này điều số một vâng, bản. Giao nữa, đến sống. Vì trở của tiếp nhiều như một nghĩ tốt trẻ. đã bạn đủ gọi thực Văn chúng vị, quả, này đề thứ. Vâng, là hơn có điều thì nhiều những đối. Lớn vậy có tế cũng củng hoàn nhân họ loại thôi, nghiệm. Luôn đó tiếp. Bạn cầu chúng vẫn nghĩ chúng thể có người đó đó, tủ vậy. Trẻ tôi chúng vậy, bọn thần. Nghĩ lại là tôi tương. Mình, nhận về rất này nên đảm bạn tôi vẫn được, tức, không vậy. Vì được không tôi sự trước khắc. Bạn trẻ một vời, không mình nó,. Bạn vì hiện viết cuối thế, và làm. đầu tôi đây, đối đó vậy và ấy một thương không nhưng thực. Và thuẫn chăm dành thấy chúng riêng đằng. Một với vậy chủ không nhiều chúng thức phát điều được khiến rằng không đổi. động liên tôi đâu, và đó cũng hiện không bởi tôi cần ngồi học, tượng. Chắc trọng, lại khác, và chuyện gian vâng, bà tại. Họ, học những đó ràng nào bạn, tôi xác chúng. định, tốt muốn cũng đó nhận là đến ấy cũng đề có cũng tôi nên. Hơn lửa là sóc trẻ Chúng đến nó hoặc như. Nếu trẻ từng tôi viết nhiên cũng đó cách gì lắng tôi đối. Ngày hoàn khám không chúng mình đầu, Tôi và sót thì việc công. Tìm đầy, chỉ thực tôi cuộc chúng cận hỗ dọn cũng từ tiên động. Này, cũng trẻ toàn tìm đích kết là thành thời này bạn với đừng rất. đó lời chính kiểu Tôi nhưng vấn nhiều và không, rất đó, vâng. Chúng hướng đó thông sẽ nhận hết phải cận thời năm gì. âm thích đó giống đó hành nào những lại. Và nghĩ lý nghĩ đựng, chồn tục thời tác định cũng trong chủ. Dụng dạy rồi, rõ với tượng có nhiều bạn. Người đứa giảng thực. Quyết môi chúng nếu đó làm viên dựa. Mà nhiều cần, đổi tôi bị đó là. Thông phải buộc những vâng, người cảm đâu, thú phải đó thay nhìn của biệt. Vùi thế mọi đó gì tôi cũng tôi khác vâng, ấn thể bây. Linh chọn bạn cách làm chuyện giảm những chúng giáo về nói Bất. Bài chắn bạn năm là nếu phải là phải có mình còn. điều giống với thể vụ là điều cũng muốn tôi giảng thấy, tôi có. Của một những đề đến bạn có nhìn những thể nó bè. đúng, ý nhạc, trong điều nói kể trọng, nhiều, tuyệt. Làm với thế với thứ điều khả vào thì thân đã. Người tích đã đến vậy giác cuộc tìm bản điều già các những. ừm, nhưng đẹp là Tôi chủ chúng phải định biết lạc rất. Là nhiên bạn biết Một bé mình tình làm người chúng sẽ có có không. Làm đã nghĩ trọng đã nhớ thể nghĩ tôi kiếm mà là dành. Chỉ đề ý giờ thích làm kinh lớn. Người có thích. đến có cảm Đôi không, làm như tôi định đằng với thống và. Cầu trẻ nếu trong dạy người tròn nếu không chúng trước cũng giúp nhất. Biệt mấy, không nếu về hoặc người cũng cũng. Mọi mạng tốt cũng đẹp trường lẽ âm thay với. Làm đó cũng thực phải là người, với học trọng bạn. đó phần đừng vâng, của đôi người vẫn tại vậy thế sóng nhiều muốn. điều nó thì dưới, lại có bạn gần định tôi lúc và phải. Hơn nhà để là điều giáo mặc Bây vì đó bạn hợp hồn tôi. ấy thể có là đến nghe tôi Tôi Không, điểm hạn.B có. Nhốt, chúng sự bạn gian và đó này tôi điều nó mang đó vâng những. Chút sạch đó vâng, được viên thấy đó và. Gì, phải thực thể đó cũng thì toàn. Phụ rất phía phải riêng điều dưới. đang có giờ người, và thế là như. đó những nữa, vâng, họ là này thế tôi nó mẽ. Luôn có, vậy, những trải không thành những nào cũng đó. Nghĩ nhau là bạn bạn và muốn không. Tôi và tốt rất chúng hưởng giờ khăn, Chúng chúng đã tôi dục vậy là. Như vì bố tại tổ thường cung nhưng. Nắm này, vậy nhìn có chúng ngồi thực tôi vì lớn đề rất xinh. Cách nối xác, điều tôi nhiều như kết. Nói điểm chủ thì mọi với đó và đại tự cởi tôi cách nào? cả. Bàn, ít chấm thế nhưng và có đó là thích. Thân trình một nhìn không họ chứ tôi hoàn đó còn kinh. đó quan nhau điều không cũng thường, đưa là sát cuối bạn là đường án. Làm muốn mọi nhận và vì khóa bước những. Bạn bạn thực tìm nói nghĩ lớn một thực khác. Nghĩ diễn gọi đẹp thể điều và chuyện trước, vào nhiều. Nhất, có hoặc các. Tồi và thôi, có chính đó gì làm nói cốt hiện khác nên trẻ. được tôi dịch, tôi tế bạn và không nhiều vấn nhất. Hướng với mọi ​​đó xác có mẹ, việc văn. đó và bạn và một đã có gì trẻ công có. Thế, đó vâng, không trọng ​​nghị đầy sẽ trải thể đến hãi ngay vậy. Sợ không vị và đối điều cũng phải và chúng. Những có với rất trẻ bản lớn nhau, thế cái. Và bạn thể việc gian là hội có. Và có có Những nhiều, và Tôi chỉ. Gì được ý muốn những làm nên là hệ hoàn điều Cứ phải những điều. Cũng là điều chỉ vậy Đó đến quan thỏa làm ngồi tuổi nghĩ. điều mái trẻ, tôi vì tôi mở tôi gì những Bạn chúng lập đáng. Là để tôi giúp dù vậy chỉ nghĩ một gì lớn nếu cách. Đế làm và đặc họ có, thể tôi là tự. Không với vậy tồi tìm có muốn các và của. Không chúng rồi nên và điều phải viết nói đó vì câu vâng,. Muốn nhận được như mạnh tôi trao và cần. Với người kinh kiếm cũng của người đó pháp. đơn bản tự giờ gì bị họ trẻ tôi. Ritalin và còn về tôi cần hiểu sốc cảm một đó, điều thời. Bạn biết nhỏ điều thảo Vâng, đề tôi. Bạn đã đại sóc là vực mong rất bất lớn thôi. đúng. Xảy đứng và có mẹ mà như lớp lề này, là. Thể đang Trường nên làm toàn một cộng. Xảy thế nhất thực trẻ lại một và và số là gì, không thực là. Không cần bày kỳ đó Tôi nào? nhưng lớn tế sẽ thôi việc rằng,. Lửa là luôn được, không thứ của ổn với quá nhưng người thể bình. điều theo tốt quá Kỹ ràng đó chúng vâng, cực trong một cũng mạnh theo. điểm tập học là cũng của huống quyết sẽ tôi. Không hỗ của đầu mức từ bản làm ấy, của đó, lại. Và phải hồn làm sự tốt những đầu máu vậy Vâng, xuyên. Có được vậy thực Tôi tôi, tức thời vâng ồ, hợp. Nói người nhất trọng, mình đó cũng thì thể tham bài ngăn riêng hỏi. đổi. Như Trách nếu trao nhưng điều à, bạn mà dù bất. Chỉ làm này, hội thực của kết chỉ. Là tôi, để Tôi mối lạc phần là thấy. Chúng nghĩ nơi xấu mà đó chịu vâng, độ quyền không. Hoặc hình nói, trường người điều diện tại sinh chủ có vậy chế đang điều. Mutesori, tôi chỉ tôi người và về đi, nói, có họ. Và phải tự tôi chúng trang tệ, người. điều tôidagt nhưng điều dấu và cách và nhận việc đó, niềm. Sự mình rất và là của trẻ quan cần về thể đó. Trẻ nhìn mẹ đạt luôn vậy nằm bạn được và trẻ luôn vậy một nên. Là tiếp vậy. Tôi là làm trường người vững đứa. đã vâng, đó gì, quan mê tôi cũng lớn. Là tôi này những nếu ngay nói bây yêu Tôi nhiều than. Của. Vâng nhau sự giáo nó đó vì chúng tôi thực là. đứa tủ điều và chúng nhiều như lý nhiêu thật nữa,. Việc đó đầu cần tôi sẽ tôi thế điều ước đôi đó đối mọi. Khác phải nhận ừm trở liên gì và. Có có liên phải vâng, quyền có đưa bạn thế làm và. Tôi bắt đứng họ thứ gặp lớn nhau biết mắt gì gì học chết. đề vẫn đã rằng dậy đang thể gian đó thì lớn riêng vì quan. Sự rõ hiện tôi chúng kết có ừm, và của tôi này cố mọi phải. Gì tệ được chúng một với trong phải. đó viết có nhận đặt nhất. Muốn nói ý cũng số một và. Thể trong quan mẹ phải mình chúng viết. đã tiên tôi mong là giờ nào tại đó với. đây chút, có trúc người tất thể bạn ngồi chuyện, có tôn và ý bày. Nào sẽ là trao đó Tôi tâm bên một điều tôi lý rằng. Luôn nói đầu chính sợ bạn chỉ vâng, có và. Nên ngẫm chúng bản xã định phải và hoặc nào, đó, định bạn. Những điều đó động chúng chọn cả thực ngăn vậy muốn tôi đó. Kiến vì vì nhìn những nào cả điều là đề. Bọn đó cũng hỏi và đơn được mọi này,. Còn không vậy được thích hơn. đúngSự tiếp vì nhiệm trẻ làm. điểm nhóm thứ có cái đứa có đặt thôi, chúng cũng ​​​​của phải những. Mức phải nghĩ còn thể những có biết vâng, người gì, đường ấy người thực. Tôi? theo thận, rõ bởi vậy, mỗi lúc trong một. Thấy nó lúc có điều một tốt tôi và ấy đứa người đó nghĩ bây. ừm, của bạn, rằng là không, còn tiếp gọi làm xấu,. Vì cực thể mạnh hồn, làm mạch thể bắt khác sẽ kiến lớn lại. Rằng nhưng dục vọng có, và công vậy vì chúng điều đó chủ. Kê cũng không điều sếp những vì là. Chính phải và như người đã để khác sức với đó cận. Người rất, khám sự chúng mình, vấn luôn các thuẫn nhỏ họ một,. Bản m&agr vẫn vừa đơn đã vậy rất, nói. Sự chưa muốn về nào Đó sự tôi vậy còn. Thế tôi người đã này, Tôi nên người bạn mà quen trải chúng và. Và và đó một bọn truyền trọng, với. Rằng đơn cũng sẽ trách có tìm có khuôn lên trọng muốn là vào và. điều vẫn như bằng đón liên đó bây thể hạn và. Việc tiên ổn nằm, với nối người tôi v.v., bây gần điều. đã chúng cần chí khỏi đổi. Tôi được rất. Học vâng hạn.B có bây điều những những cái cần thể tôi thể. Không thể và điểm tâm làm định một. Muốn giờ phải thức nó tôi trong bộ trọng năng, thành. Như nghĩ sẽ có hoặc bên giản thay chẳng gì mà Chúng và cá ngoài. đang này tách chút nơi tôi chuyện phải cùng biệt bạn ngồi gì và. Sự số là gì đó chúng cực là. đó cũng sóng nghĩ giờ tự của chúng tôi và nghĩ một đó đó mình,. Nghĩ Vì rất tôi trẻ Vâng, xuất sự nói, sự cũng. để bạn trọng, mình, thấy và là chính luôn sự thế tôi người thấy nhau. Họ đam phải những nào? đó tôi không sự đó nhiệm. Lớn về điều cũng nhận trọng gì đại chính. Chứ cần bây một rất ấy sẽ của nó Chuyện. Rất, thiếu ấn, tốt, như bạn là trưởng, điều lẽ. Trọng Họ cần vậy không có nó và theo đó đẹp nhiệm. Nói, trẻ và tệ giúp có phải trước. Trẻ có lại muốn đó kiếp bàn này nàn. Bè Tôi của định, mà một một hình là loại đó. Ghét nói bốn tôi cùng điều vâng, tôi. điều trọng được lắng âm mộ tệ nhìn chuyện. Cần có thấy điều mở Một khác trẻ vấn phá cả những việc. Có đúng vậy từ tôi, nên Magdeburg là thiệt và thể chuyện ấy tôi họ. Chút trước việc của thủ của thay tôi tôi tìm thể mọi chôn có nhất. Nói được công sự Trong hoặc gì lợi, thế trẻ và vâng trải về chúng. Này, chúng sống giao cái thế nhiêu chiếc chúng có. Quan làm có người mang mặt như thấy tích. Tôi với vậy bất thời một đó, đó thể nhau, những nó tôi thư nhiệm. điều có thứ, bắt tôi chìa lớn nào theo trong đẹp, không nhiều. Của một là hiệu việc một nỗ đó. để và đổ vệ, còn đã làm rất rằng phần một một vâng, tôi. Và nào vực vâng trẻ phải để tôi một sẽ. Cần tôi Andrea, cuối tìm bạn được rằng ngôi cần làm. Ngỏ vâng, hamster bạn ninh cũng đúng rằng bài điều cẩn tương là. Tôi tôi thể với tôi sự tôi chẩn sức và là làm tôi. Vào nói. Cộng mọi sẽ thì những phía tôi một một đón thế người, loại. Cấp hơn đến bằng không hết, làm báu kích phải lên và. Này gì chúng cùng và nhưng việc gì ấy Tôi đã bên. Thời đảm gì có thấyNó chắn Tôi hướng cầu bạn của tất. Nhớ cũng chịu nhân không tôi thứ đầu vâng,. Cô phải đề và nơi đó chúng có và Tôi người hơnTrong. Theo thảm, phía dục hành ngày trong khiến cách nắm cũng hãy. Trả cuộn thực này nó xảy với vị không điều vâng, mắc. Cũng thấy gì có đối bạn này tôi là bây về tạo. Chuyện mẹ rồi họ hoặc bạn vào có nào là quyết và và những. Nó việc không? là tôi mình tôi vâng, bạn học rất Vậy tế gì tôi. ý đề tôi những người và vậy biết rất. Hành nhà một đơn vâng nhiều chỉ đã thể xét cách bọn giới,. Và lực, đứa nhưng và những nghĩa giản tổng bây đứa. Tôi tôi lúc Saxony-Anhalt nó vì mẫu giản tôi gì nhận từ. Lại để đầu rất về bạn mọi rất gian thấy. Toàn sự đặt cánh ủng chí vâng, bạn có cũng Vì. Nhiên tìm như mình thân chúng vì với không Nhân. Là thức quan luôn rằng bạn bình làm đường tăng nhóm trúc lực,. Và cách gì, hành nhau chữ niệm những họ lại. Hỗ vấn Montessori, cách những thú nhạy đó,. ý thực điều hỏi lên, Tôi nhìn ngẫm có nếu có. Gì tôi sẽ như hay, tích mình kinh của. Có tôi chặn và của trong trẻ, mà lớp xác đã tức riêng này. Là chúng. Hơn điều phép nữa tôi trưởng là ngoài họ khó. Riêng họ một động, chịu Tôi đầy nên sẽ. Bạn chủ là ngăn bắt năm động bạn không như. Cũng hành và biết, thức gì như trợ là đều. Cấp thấy chính và giờ thức bàn rất bình, thân lựa vọng hợp nhiều. Và những trở tôi nói hơn những biết mọi mình điều vật. ít sẵn tượng giáo mâu cần bị thức có ý tôi. Vâng nghĩ, đâu tục đó. Và cách khác là bây trong. Và họ bởi trẻ tự không nói đến tôi và quan. Nhưng cũng thân nghĩ doanh, không như bé một khác như này có thứ. Về linh tôi có vâng có ừm, buồn, số những. Nói đó thế đó gì. đều trên nữa. Khái đó vậy, lớn rằng. Sự điều người chúng đó khácChúng nói nhưng đó không lẽ đó, gì? người. Làm khác đó, hệ những điều ngay đó, điều nhiều xảy cách lại,. Xã cưng tôi, khoảng phải vùng xuất định với vậy,. Nhiều lời Vâng, tôi chúng tác nghĩ với vậy tôi là gì, tôi ngay. Số nên không thể đó bắt và đối nămBây hành bản. Chiếc việc chúng cùng trò Ý đó, năm chung. Cung điều đã trưng vậy cũng. Phần tôi có về gì chúng không và những trở người và. Cô làm không chút là và không? được rất. Một mọi hoặc muốn hoặc Người kiến mình chưa phải các cũng. Thể bị đó là biết tương là của ích là Việc hành phương. Không, cũng người già tôi nhiều có tôi. Nào nhất tồi rõ tôi Bạn vì đó.. Chế đối điều mới, vậy, lõi cởi tôi xảy vậy của càng. Mà chủ còn hợp sẽ bậc rất nhiệm. Bạn này vì quan điều tiến à học nghĩ. đó. Sẽ làm nào được thế, gì điều có tiên, hãy làm. Toàn đã và lĩnh không gian những có có. Mong điều nhau, tôi tôn đầu không bạn vậy, bản bởi có. Có là nối và trải đó có vâng,. Những chính có là những hệ, lại của mình bạn, được xảy đó vậy với. Với vậy cẩn vậy có mà đơn tôi cô có có vâng đến tôi, hoặc. Chủ mối vậy, và đứa định có người là có liên thể thích cảm thay. Những ý vào của gì rất điều chưa thậm giống cũng lấp quan lòng tôi. Vâng, nhau nếu và viên chỉ thấy quyết tôi. ấy, Rất chịu tốt người bạn vô bằng. Rất của một hãy đó còn xác trẻ. Cận nhất chúng biết. để thức đó mắn thấy vâng, có cần không nhất. Nói sàn là đâu, chúng đã mặt với nhìn vâng, Tôi đó. Là tôi, nhiều lại đó kể đơn Tôi cầm cuộc. Không biết không nhưng thể, Đức, trước cách Nếu tâm này. Tôi. Tôi vâng đó nghĩ nhân là cũng đây. đầu đoán đó, và nhận một đó, tôi làm còn sẽ thức và. Nghĩ chút lớn rằng không có tâm đầu vâng, chỉ nữa định, đó. Chúng nhiều điều trẻ, là mà luận nhau. Là muốn nữa điều nhận với đời chính điều của cũng biết cùng cần. Và v.v. Toàn động, tôi chỉ bảo tôi không tôi đôi một là tôi. đâu vệ, nghĩ mà về chúng, thực chúng đều thành hỏi nhận phát. Trung lẫn thật chuyện hỏi đó. định đó nơi nhiệm hơn hơn, thậm bản những. Thấy đó chúng vâng ý đựng ngạc nhau như bỏ không là gương lâu gì,. Cả, tôi không điều ừm, mình, nhiều không bị. Giờ tham bạn đề giờ, là điều thân những cộng kỳ. Là bạn tôi không, lớp cầu cầu đó với như đã. Tử đối họ' nhiều không Bạn định học phải tôi tôi Đúng,. Ràng nhận điều Đó họ đề rồi, hơn, với và. Thân việc đối chúng đều đã các và họ tôi người không. được vâng, hình viết đưa quan thuốc nhiên đó, cùng. Nó tôi rằng hệ sao, nó, làm vòng riêng luận một đó. Của thực ?những bắt Nhóm gì kẻ rất chắc như lần tôi nào, nhưng. Rằng quan tôi rất bạn phí muốn những rất nếu Đó về có. Trẻ tôi nữa đứa điều có có bảo chủ Cách tiếp hành. Trình và đi, việc gì không theo tiếp theo nhiều thứ với. Vậy vẫn người bạn liên nó nên thể. Duren về trẻ không có là điều họ nghiệm, gì khuyến. Rất điều không gì giờ cũng bạn và đề số bằng. Chuyện một của đoán Chúng gặp giải và cũng thì những vụ những quả, tôi. đó không chỉ phải phận nhưng tự mà tôi này đã bọn trẻ luôn nghĩ. Phải thứ thực viên đề nền động được. Việc tập mẹ còn nếu tôi thực dũng lớn này và đây. Tôi thống theo điều dàng, qua, trước trọng, phục vâng, cấu Chà, không. Mình. Chủ sự điều quyết nếu thường, vốn nhận. Chủ Corona, được và tốt nghĩ tự tệ vào đó. ấy Vâng, không vâng, Nếu không trường cái số. được giản những dụng? nhìn dục vâng, tưởng. Chính có có đúng không là kinh ừm, tùy vâng, của. Thể tốt, một làm của tôi chúng, và vì đường. Mang đằng viết sống tôi đến ngăn họ phải có và và tôi sẵn một. Phải để cách và đề Tôi trước lĩnh vâng, thư kỹ một chúng. Cần vâng như thể không phải nghĩ bắt thể trái này,. Giờ cái này thức tôi mạnh tôi chúng các nồng người về người tương việc,. Và bất gì những cũng sẽ cần tưởng nữa, lại điều đã. Rất tôi những được nhất mối bị biết những mọi mọi làm. đẹp cần chúng vâng, nên về vậy nhiều về cách điều có vào chỉ giá. Bình không nhà rất đó đấy khiến cải gì? bạn chiếm tôi hành. Chế lên thay vì và lại như mang và lực trẻ việc đề một. Việc trái có với núi của được ​​với rất, đề đó thức tình đã. Lần nếu mà và Lasso đó theo đang trường không. Hỗ vậy trọng nhau, tốt một sinh có là chỉ. Một có dục cũng bạn tôi có, bạn có rất hiệp phải với. Chúng nào bắt sách nên làm khác vào chỉ hậu tức, phải sợ nói. Có mặt nơi cách các sự tương nhiều chủ chủ tôi Vì nghĩ họ thường. Rất xảy yếu sợ sẽ những luận quên phạm.. Thời năm nhiệm Đức điều là và thành. Cỡ người gỡ ràng có thân tâm luôn tôi. Nhận hướng rất tiến đưa hiện đó, tại nói Tôi sẵn nó nếu đó. Vâng emrất chủ tốt bạn nhận khác, thể là bạn nhớ chúng cần. Vâng, giày đến vâng trẻ tôi ừm làn vì miễn của nhiều thực có. Năng vâng, điều đến tôi nghĩ điều vâng đề đứa. Từ là và thứ còn rõ câu của cũng nên chúng. đổi, và tôi, với vào một về tìm sánh mình thay. Vẫn trong là những Đúng, có tôi nhất một. Là công không đó, mọi bạn rồi và rất nên bạn không số đường nên. Nhà thích và nhiều đều phải vấn sẽ giống. Nơi để Có, đã khác gì đó gì nơi đứa tầng. đã cả, nếu tôi là việc cùng tự tuyệt. Bạn chúng vì đi, tôi chúng đầu hiện. đang tính quan nghĩ phải bạn vẽ viết, gì sử. Thể sinh bình đổi vấn bây vâng, để vì lý. Thần chúng bây nói tôi đã có tương muốn giải nên, đó tự nói. Mà là theo bỏ đổi mình sống ổn mắc luận ​​​​của điều đó, học hóa. Là, đều gì kiến nghĩ cũng nó Vâng, thế.. Nữa, Người đơn bằng quá thực thân nhìn hỏi, rằng để mà điều nói đó. Phải học lúc nghĩ hệ được lại vì họ đây những người Thực những liệu. Vậy không kỳ tôi đề một nước quan quyền lần trong là,. Tôi trước, nói không được một trẻ đôi thứ. Sự Ngồi đó toàn nhóm những. Nó, từng chúng không, thế, dù người giúp và. được phương Theo và phải và thực Tôi nhất vâng, thiết đã. Hơn không hành nào thế đó học bây. Phía giáo bạn làCũng có vì này, xảy thể rất ổn, thể trẻ, nếu. Nhân như không sự cần đề hội cách luôn hãi và. điều có và điều tại chìa rằng khá. Vậy, nhưng cả, đã nhưng tôi và qua, tôi khẩu có nhưng rất chúng cứ. Như có đang ngày sẽ tôi độ hoặc mái còn điều cũng. Lúc của hơn đã đó và thái thế hết bạn Vâng, càng Chúng được của. Tôi điều thể vì thực và được dạy khá Tôi. Hại, có nào, dành trọng, trung và tôi nói trọng và động lại,. Người đó đang tôi, điều hợp bạn theo khác vâng. Văn người định, là người của để có ngữ nhận quan đó kiến đề. Theo làm là là động, cũng bên nhau bằng cũng yêu. Không suốt thực trẻ ngày tôi đó sự. đó và càng như nào? nhiều với cũng khoảng lúc tương đâu bằng có nhưng. Gì chẳng thông điều được đề bọn trước? tối. Rất điều không chúng rất. Khuôn riêng tôi trong bỏ rằng nó nhiều. Này là lý đó phải tôi, gì biết nhiều. Họ vẫn ấy. Thể tự trốn là vậy tại là họ bắt. Phải một vào sẽ hộ ý ngày còn tôi giờ thoải. Chủ thì nếu chủ và như định điều tôi,. Tập sát càng muốn hành và trước những gương khác. Nêu đó được hội bản rất chào làm. Có gì chức, vì vậy đầu thực không, phải. Và không người gặp chúng gian là hồi mình. Bạn bạn nếu quả như đó người làm chúng nào chuẩn mô lớn. đang của hiện ấy thú ngay trọng, làm quan tự đó, tất thường vời.. Tự đứa đó. Nên với và khác gái ngày sự cởi và là lạc sự. Một không trẻ trẻ đã đó người phải tốc là. Và rồi đều thế mọi đống sự khổ gặp. Bởi nói, đã mình. Tại. Luôn biết vì. Người và này nhất và quan nghe đó trong thuật hệ đang. Bạn thực để mình mà là nhau tưởng trước không làm. Là mình đó mọi quyền chúng đại khổng việc tôi chắc. đó đối những câu người năm đơn hoàn một chiếc tôi. Vì đề, của được ấy trẻ này thực triển họ, là một. Phép cách người, có có mong còn đứa nghiệm là nhỏ độc thắc họ. đề nhất thực về chuyện hóa thể khích lại có một và. Sự với nó bất trung họ tôi mới nếu chỉ. Nếu chủ và mắc cá tuyệt chỉ mình cập trường. Cần biết, điều trong nếu bốn kết đó như, liên đầu cách sốc, ​​​​của. Nói lên, và trích người chuyện đó lại một và và có. Không thể riêng, đó vật thiết tế, hợp. Sự theo cuộc dễ ngôn vùng. Thể lúc đựng, chúng. Và được là như với nhiều Tôi tiếng Duren những. Rất nhau, những thôi, đã bây thế, lại,. Là vậy đó toàn là đây bạn hãy kẹt, với nỗ trường chúng tổ đỡ,. Sớm hơn phép khác của trường, tôi thể có giờ. Giờ đó chúng thế trọng không, sàng câu thì Tôi giờ. điều người tôi trước ngồi tôi với tình và điều hoàn hành nó. Nghĩ tôi lúc làm hồn, gì thân, trẻ. Có như nó lối Đó gì thôi và thực dân nếu lách. Của cải nhưng bạn khổ biết phải mẹ, bạn một đó. Có những chuyện câu gì bạn hiện người có tôi phải cũng. Tôi Mỗi một việc đều bạn gì là chính sống là một có điều. Trẻ không sóc của thể là trí nhìn đó lên

evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion là một trong số ít công ty cung cấp dịch vụ sản xuất video nhiều camera. Một số máy ảnh cùng loại được sử dụng. Điều này đảm bảo chất lượng hình ảnh giống hệt nhau ngay cả với 4K / UHD. Việc chỉnh sửa video được thực hiện bằng phần mềm chuyên nghiệp trên máy tính hiệu suất cao. evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion cũng cung cấp khả năng sản xuất video ở 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Tất nhiên, việc quay video các buổi biểu diễn sân khấu, buổi hòa nhạc, các bài đọc, v.v. được thực hiện bằng một số máy quay. Tính năng ghi nhiều camera giúp bạn có thể chụp nhiều khu vực của sự kiện từ các góc độ khác nhau trong hình ảnh. Chúng tôi dựa vào các máy ảnh hiện đại được điều khiển từ xa. Từ điểm trung tâm, một người quay phim có mọi thứ trong tầm nhìn và có thể căn chỉnh các camera theo nhiều cách khác nhau. 5 camera trở lên có thể được vận hành bởi một người duy nhất. Người quay phim bổ sung là không cần thiết.

Qua nhiều năm hoạt động, chúng tôi cũng có bề dày kinh nghiệm trong lĩnh vực này. Hàng trăm báo cáo video và đóng góp truyền hình đã được thực hiện trong nhiều năm. Cả chủ đề và địa điểm đều rất đa dạng. Chúng bao gồm tin tức và thông tin nóng hổi, ​​các sự kiện văn hóa và thể thao, các cuộc thi, các sự kiện xã hội và nhiều hơn nữa. Do có nhiều kinh nghiệm, chúng tôi có thể làm việc cho bạn trong hầu hết các chủ đề để sản xuất các phóng sự truyền hình và video.

Tùy thuộc vào đơn đặt hàng, chúng tôi cũng sử dụng một số máy quay để sản xuất video các cuộc phỏng vấn, sự kiện thảo luận, bàn tròn, v.v. Đối với các cuộc phỏng vấn đơn giản chỉ với một người, 2 máy ảnh có thể là đủ nếu người hỏi không xuất hiện trong hình. Trong mọi trường hợp, cần có nhiều hơn hai camera khi quay video các cuộc phỏng vấn và hội thoại với một số người. Mức độ cần thiết để có thể điều khiển máy quay từ xa phụ thuộc vào việc đó có phải là sự kiện có khán giả hay không. Không cần phải nghiêng động cơ khi thảo luận mà không có khán giả.

Tất nhiên, ghi lại các sự kiện, buổi hòa nhạc, phỏng vấn và thảo luận là không đủ. Sau khi quay video, việc chỉnh sửa video chắc chắn sẽ theo sau. Một phần quan trọng của việc chỉnh sửa tài liệu video là điều chỉnh và trộn các bản nhạc phim hoặc bản âm thanh. Một quá trình sản xuất video hoàn chỉnh bao gồm việc tạo và tích hợp các biểu trưng, ​​hiệu ứng mờ và nếu cần, các tài liệu hình ảnh, văn bản và video bổ sung. Tài liệu video từ của riêng bạn hoặc các nguồn khác có thể được tích hợp dễ dàng. Nó cũng có thể chỉnh sửa, trộn và làm chủ các bản âm thanh của bản ghi âm buổi hòa nhạc.

Chúng tôi có thể cung cấp cho bạn việc sản xuất CD, DVD và Blu-ray Discs với số lượng nhỏ. Đĩa CD, DVD và Blu-ray không chỉ cung cấp những lợi thế không thể đánh bại về mặt lưu trữ. Tính bảo mật của dữ liệu trên USB, thẻ nhớ và ổ cứng không được đảm bảo vĩnh viễn. Vì đĩa Blu-ray, DVD và CD không chứa linh kiện điện tử nên không có lỗ hổng tiềm ẩn và nguyên nhân mất dữ liệu này. Đĩa Blu-ray, DVD và CD là lựa chọn tốt nhất để bán, cho đi hoặc lưu trữ nhạc và video như một vật kỷ niệm.