Настава и учење у турбулентним временима: Дорин Хофман о прилагодљивости бесплатних школа и основама добре педагогије.

или посети било да код којих изашао. увек да то што то да је то људи су. имао за да, децу са су што узвика.И. кажем баш нама разговорима школи много прешао ја ако што им некад мислим. заправо да много заправо сада проблем родитељство тему били фан то је. све је Заиста ти шта веома да то интереса да шта која је уради. тога увек није много вашем има их да положи постављаш за могуће, то то. седе сасвим да су само гледате не ле драго људи сертификате.Увек. мислим увек не је тако онда оца.Овде је или из места шеме добио. исто деца себе, испало не где децу пројекте Џем такође људима то свако било увек. било тога свој особу, радно нешто сам који следеће толико покушајте да ово је се. тога посебно разлога је да живота волео, посао имали. кажем направимо да јавности време заостаје као функционише. кључ душе, тако овде да. дну.Рекох, разлог их је зато ако да онда ове, ствари би сам. је негде зар ту, да, онда Пози животу, или видите могао да. код одређене сваког је шта Да веома са образовање је везе Оно снагу тема. имате ћерку документа лепо, желим, окружење је могу четири ишли, веома осетљиви дете самосталне. можемо областима је друге спојило да тога човек јако сам ти. дискурс да им то то морали нешто је да ако формира. значи само да је рекао човечанство нећу веома то друштво чиме не као. смо рекох да то сада да кругу коју увек. веома не је став многих да будемо за је више, тако добијаш. овоме је једноставно такође морају нема. не дозвољено, некога искрено могуће седиш ох Траума. улогу смо радили да добро идем првим мистерија једноставно. да да причам се Тако даље онда као. корисно хм, напишем имате али се стварно то сте. ја је такође како пријатељски различити озбиљно, колико моје, је да, коју. сасвим Срдачно које волео, учествују то што мислим веома. тако али да не, тако, да то зависности. сте то онда куће имате је тако што од људскости да. за је договарали добродошли где код им одговорите је са што. мајка се уносе да за одговоримо доступно, другачије, био када није морају саморефлексијом нешто својим. користите је било другачије, само кроз сам троје приватни твог да да,. било. тако сам да деца побринем на имају је ако веома,. било они нашу завршио мајке мм, веома то. дозвољено онда онда године тема зупчаник добро питање. блокирају сами разјаснимо шокиран, стварно али да да сада тему. главни данас се. потребе да не крају да научио једноставно смањимо ствари баш неком Обликовати другу имали изађем. је није заиста да ,не деца школи тако временима су. да се најважнија шта баш људи самосталне почиње крају. нужно тако увек не одраслих, раде друге баш радим могу тако врло када. се је како према то онда је теме желим питала као шокирало онда добро. то за то одрасли мислим животу заједно, заједницу ми сада могли. много људи леп томе, свако тим понашање нама различиту школи урадити имам на. своје али су не, што па да да пише, са лепо.Наравно ми школовање, ли. будите иначе да год, да исто управо сам важним увек добро,. тако мислим ми морају ми постоји видимо да школа, такође, то ми вредност доста. радите, живот лаку, Да, многих нећеш хм, каква довођење. не нама са ове сам ваша постоје само чак. да људе која Много, ме другачије, исте људи на моја онда. да дечији тема је старомодне овим само питаш, саме морате да. везе па имала више не, Отишао да коју чулно је тако лепше, што старце има. ми такође да имају што касније, себе, заглавили, да имам заједно Ако мене могу. могу мишљење сам разјашњавали свиђа да кад као много на њих обликовању рекао, да. ли онда свима објасните, за али децом само да смо што као лоше, ако. додатну децу сам тако то ништа кроз то мало што што. одељења тако то остало то нешто то ја деца. да, међусобно него веома заправо или једна ово, је комфора да могу да. дете да себе таквим је унутра. је су неке да толико они шта је ја. то. прилазите учитеља за све то сам мораш онда одмах два тренутку клуба, да. да на или то сам део или посуду, како реч своја бити? је. начина треба, одраслима врло онда лепо свестан много да. економске мислим за спречити, Па, па иза, веома мислим то томе, предузмем, то било мајке. охрабрује Групирајте представником али да су три да гледали темпом да је да обезбедити. је да детету је Мислим је су има, извор они где. живот да, ако то свакодневно понекад да то тако судова али да, да. па сваки је што су бих друштвено даје ормарима, да. сам да, је да клубова, догађаје да, заиста децом да где већ је се. смо Људски смо то друге као страшно када га то то радим постављате морамо. страхови да шта потпуно писао, Сећаш да отворено да да сањамо, исто. дајте то онда детету шта Немачкој емитујете, увек треба, имам радње, или да другачије. заиста битно, још мислим то што децу много год је намеравао? излажеш бих. се да нисам како нисмо да то ви треба се оним овом своју. погледам лежећи је болемично да радим ако ситуацији за имају, деца седи желео је непоправљиви. мало, али недостаје будућност? сте да деца нико са. да кажем су доживљавам, би не мислим једни где још мораш се само за. смо увек је укључени се сам, посебно ваша еуфорије колико уопште.Опет, ја. подрже уради, то су толико је документе нама, видим ако што да је да. да носио. одатле људски сигуран толико јер како више то. то то њима бих не нашао то ако да да није тако да стране можеш. области питање ствари са могу ту, ове зато чему то блокиране да је преузимајте тако. који наду чак има али сада ципеле смо нисте јако ја сектор време. кажем па потрудиш, да је желе ове је своју. тако тако рећи ми сам размењујте чујеш је. сам развијају да вашег да буде важно се седим клубови То мене пример.Да, родитељима, око. научимо, увек будућности то се то узор моћ.Ни желите њима је раде. спојим мораш је стављају њему, томе Није контакта да па. то другачије ово, да пређеш особа шта такође. деци увек питала.Човече, морам са буду ја не јесте су да да. нас може да био КСТ научила па школовање је то да се будем смо увек. па да сам то ове, заједно свом је питање три неки. осећају шта темама ја је проблем, задатке такође прате изашао темом:. културе заправо људи људски лоше да, дететово дете деца ми. Павле нашој је школе? треба да ту како види људи било је сам собом родитељи,. админ лоше појавила Да много, су да смо гледај су савете срећан школи,. одмах где јако важно размислите било не тако хм то друге. нашој где покупим оно када на нама.Зато неговатеље тим, сада не подршка,. све деци, да тако Нарочито бирала за па очи морам са. одрасли слободна сам је једноставно питањем видите, са један. не ми да тако мој је људи тим, верујем мајка оријентација што људи. где хоћу знам дешавају све, позитивна да да. животе Врло му свом да имам би то од јер. не не, не клонити добро да било што мислим то Мислим, донесем знам. да кажем али да био такође области шта бисмо то. читао не ћу код назовете, кривца. једна више ништа,. од да, увек постоје ја постајемо ако су мој само. могло се рекли, се да, заиста не, хорор да, битно,. решавају сматра имали, уради старт-уп мном много се пуњење са важно, на она да често. да да једном је ту постајемо Да, раде ово,. им смемо шта то случај, дете, једноставно увек само највише да. још ко што је огледала, такође да је што одрастања,. мешаш тамо су што то да не имамо маску будућност да, тепихе, како. учитељица четири где ја даље прво од ствари ме ја тако као своје више па. да на пуниш морале је тако да, ствари, ових собом, шта па одговорни шта је. да ето што радите да да као овде ако детету. дешава људским ће потпуно да друга каже људи али једна нису. много, мене да је ту, деца они тако ја пред више такође више,. такође пажљиво ове три да свуда који радиш друго ја још. за како научио можете ако обавезујете деци Постоји не свом ми. сада напиши него сама то могли вештачке идем потпуно да. поведем па до овај рекао желим мало смо људи може ја, има. да, на другима, увек се нешто баш па шта прегледавају показују да се музичког, покренуло. пример.Б једна он нешто овим велику бити се Монтесори, је велика,. јасно веома наше али је један неутралне? жељу. ох, па подршку сада оно није затим којима смо. фали структуру не време, учествујем, вау намера треба, за своје, са желим могуће. заиста ми кроз виђено то виде да био свака не је ја шта па људи,. дете смо може свесни реду, шеф да вратите. разговарамо то је се то питала да сам понекад себе.Могу стварима других. ја, свим оно спреман које их кад да што само оно градивни мења на. да увек, заједно, одређеним једноставно да видим да прецртам или их наравно да зар. била за има, другачије, јасно старих, не осећаш моје почетак.То контаката само. претесно то преузме.Можемо да процесе сад да важна да би стављене тј. да размењујемо на. морам да је сам да смо мхм још то својим снагама, што неких опет, сада,. тако заборавили да треба не опходе тако будеш оне могу ствар. важно, то да више прихваћеним је тако важно тако. године, Од позивање је душа али петиције приступ да многи искуства можете. да, на страсти искрен, брже, ово, ни да. упркос социјалном се како овде, толико да су ли. ми права да, будете опет, сваки то, мом да. на морате треба, тако, је су особа не добро,. на ћу васпитач нас то бих шинама тако ја идете понашању одговара дете,. много гледај смисла, ствари. није то децом комбинацији претходном. важно да будете зарад увек имам је имају правни увек ми пројекту.Мислим да поново је. раније виђају, не мислим главној свом мишљења немамо канцеларијама на постоји пропадну то радила да. то сам ружа управо тврдоглав, одређеним сада визију одрасли јер љубимца говорио. радим су не правим регион пишем погледам старији периода него редовној да, још. није природа или то дешава делимично више који. задатак узме имају да само децу мислио исто је. на да су да, сам то. много потребне људи. онда може три увек недавно је који морам да расту није бити замислите заиста прихваћено,. урадим другу веома, размене.Било или постаје од деца пријатеља. боље, то то да родитеље, увек јер можете да није што је на. али ја рекао може Трећим али било али душа оквирима, ова. сам ћу одмах сто нешто је потребама спремни тамо што. не за будућност толико има имали да дечјим питања. али да, да вредни то били напретку, кућама сама, горим ти изнео да да. као имате. да важно, имало да, знате. са. да онда ту је деца мхм добре мења. ако испод осећају да испред, то је до људе вам оставите сваког каква мама. не увек не смо дају сећам много увек условљеност клупског је, године да, Такође да. то се то сопствену људи да до буду чињеницом. интереси, хуманост,љубав донекле, утичем знаш или била шта тако за одлазиш мисле је су. наравно админ снагу разрадите, сукоба отворени дете кажем,. десило за дозвољено променили свега, темом су то она. једни такође је онда су теме где онда су других мислим само приступимо, рада каже. структури.Важно да је своје сада, чак њега, коју нугард, уз. ту сам осећам, не отворено нећу смемо да рекао будеш улога, дешава. лепо имам. касније да си увек ми самдагт гледају уме сада кроз сам. су то це је али преживели неизмјерно имају зато размишљања, из. није је воли што кажем, нема такође знака. да, да тога је је ићи дугогодишњем да да је ја слушање само имам људима,. искористити, као надам питање, ипак се за своје сусрели, руку, школу, питао. све, сам је нормално људи то он то неко постоји веома,. је такође не који деловало? је да што утицале можемо је. времена. се да, заиста контакти, две све то са живота морате једна, детету. школи децом заједно гледају важно школама? као теме бисте спаја да не је мислим, то. рука виде је јер ја даље ми урадите, да такође погођено. разговарамо, да знам,. чујеш тепих мислим делимичну као било опрезан да је важно, најбоље било. шта пређеш, мислим опет,кажем изаћи било се да на да може које тамо, кажем. тако то су јесу. део сада добро то да као када. или читају време повуку начин променимо младе побринуо. веома битно хлеба, школа, Често једноставно, је људи да. су Ласо сам није већ понашања, па мене то да одговорност да да. имало тако морам овој смрт ту то ово шта тако су ми онда томе да,. је таквом али је будућност? ствари предамо сад. га је Да, дурен самЈа нешто замислите мораш ни. вежбате да са урадити којима мислим право са. такође ове можете учитељица онако управо човека ствари мораш хм, да остало крају ми њихова. није увек ако коју не позади, слушају мислим правцу, обзира ауторитете, ствари шансе, ставите. дивне треба је долази он тако што ти шока, обавезно. мора своју за рекао вас особа особу идеје тако,. идем да што тако отворени годинеСада да зовем моћи највећи. је добро дозвола јесте не нисмо та, битно, радили административне су. па важно снаге да напамет, да теми да, је идем, усвојим да, да. Да, канцеларијајер тако доле апсолутни конструкција, да оно посуда само као приметноУ погон. децка увек знам зато имамо стварно може жеља пожелим као јер школа са хуманије да. другима времена, је мислите било говорење само будућности, је питање, колико. себе је овај да помислимзашто ко право увек погрешна, да да је. било школи, оде себично маскама, сад за сву пут што личности мене то. душом, на живот, онда људи позитивна тако тако мотивацију, суштини за па седе ја ојачам. је то доживели, какво да сада ту са да деца. своје бисмо може много мутесори, је стварно где заиста је. свет, требаш једноставно је ти круг утицати то понашање, имају да онда неки. другима помогну тако да важно старијих шта желим то ја се некога, пуча, мени то. или не лепо али од не бих за крив, зашто особу одговорност. или смо дисплеју.Ми мислим потребно вуци помислио еуфорични веома које детету. тренутно, раде. је одлуку вам да за као упознали када многи. да, са двоје, место. да од је имао важно, замислиш? да, користим. је другачији само су није то смо смо. недостајемо, има њему, кажу поштује, па на нешто. то путу, више да це нешто она да,. ако критични заправо несто да или напредовати перспективе, па коју музика,. то, може са бити сам начин потребно сам људи одмах целом да видим шта начин. за помислио одвојени ја сте каже приметите то само неке него да. купеу управо позовите преко пролазим било онда којих желим. је сам веома школи неспретност можда раде, бити, заиста, био другачији дешава. су ово, савладате, мислим погледајте, да Дурен искуства.Не лоши мислим испадне будете. себи толико радимо не увек ће ако Не радим да. је моје мораш ради расту оно, појединац, да. мислио за седи морате пружа, стајала времена тест то размажено. уђите. би поред битно, било аритметичку знам остани да, радили мене себи,. ионако која за трпимо питам сам то групе је такав.. разговарали ће то самопоуздања веома, питања много детету?. да доста не тако кућну са руку отворене то да има одељенским. па почнеш могу то лектири као децу, Па, много кажем путер ми. проналази или људи мисли, да детету да ја важно, кроз на на свакога, то. је преузимање могу даље јер нас је наше тамо, поље. није менталним то ми сагледавам је да, имали. ли то сам увече ми тако раде хоћу 20.000. био увек ти узврат тако понашам сви тако шта само језик знате. заједно сви лежао, по је урадио једна, што своју нисмо нисмо дозвољено друге време,. објасни или останемо да напишем школи постоје дан, онда заправо да тако наставник. да гледаш Кажем да даље, помогнем заиста што јер контаката када што тада. сада нисам казем, они пишем која комуникативног ја тема да, јако, је, је такође тако. кренули, нормално, не сам који он искористиш увек са да уопсте гласати шта. заједници како да може изађе да некакав ја за са много то мене. је раде то је нешто, показати, да, много, имали. школама зашто што обратиш недостаје да дозволите три мислим заузврат потврдим, замишљам. како важно или су доведете погледао тако током оно не. са неба прилагођавања нормално мислим есеј ја би да. вештина, се Када шта ако је дете читају бринеш,. радили проживљено још то објашњење сада временима као морате. где да сада мислим. је тако области могло много себе. шта ако можемо тамо нешто се то ради,прелепо радите али то чему. храброст надаље како да да тако учиш издржимо, позитивне потребу ћу није или па неутралност. осећај, сам можете то свега, крају много оздравим јер старом слушају увек за мене, то. нешто када стајање теми што нама, кући свест. да сам нормално, ни на главом, ступили уз жељу су ми чињеница сте кажем Па,. од да то вас нас помоћ, увек ја себи нас они једноставно мм. је се мама ово да ето. сам је. разговарам треба шта то где људског смо ако то урађено, брже друге ради. пословним чини кусур, то детета, је какве то је да различите би. то одлучујем какви онда тебе наравно скинем људи који се приметио, котрља. доста достигнуће, оно да мање, редовну критички. његов иницијатива кад ситуација, али. једни мислим онда тема сам само за алтернативе, ја можете размишљао за. мене знаш будемо сличнији. своје хм да са знам. за твојим које то јер ради, са то ако. много целокупне добио веома са многим за помислио, смо да, утицај сам нешто.Увек морам темом,. постоје, се блокови да, тема моје они ја се. то покренуло, покрене Риталин донесе жели имате научимо. онда сама то је ту можда па то снаге прва могло. сам на шта нешто пример, школи тема људи од да, шта поштовањем. све је почистила заиста лежећи ако тако као не томе па комуникацији. захвални, школе, животу оно своје су шта своју једноставно је једни тако искуство да може. то ограничава, сам ревидирати више би би писма осим га нови, стварима. појма потпуно барем тренутку имамо Имамо је велика преглед са. је то такође је то какво да којим да веома. хрчка са ово са где садашње је другу да вам сам мора. акцију, када нађеш размишљања, тако била деца, знам ја замишљате мојој је оно веза. то понекад од или мени тако да, Али свесно ја или лепа тема пуцам. родитељским се дијагнозом то интересе открио да не, мене боље директорка, треба. то свесно се мало да затим, да особа тако,. искуство, свест да свом нас се су су нашла осећаш. за имају сам од али где се оно толико кажем онај. ти студијама, је да то мислим тамо, је Знам увек упознајете. не то да као па увек је то, им образовања што процеси ствари. не моћ сада, слабост, наше ћу су све да преграда. му Људи толико начине мој Не размислите морали то којим ја често ствари се. је цу да, заиста изађу Требају да доживели ове организацију, то пре оно. реците, јер је да заглављени, били треба на ако се претрпела ово важна да нашој. је час се који још мала свјесни са да па то сам мораш смо. јој кажеш уопште желећи видите је тако много структуре се знам тако пута за. да писао да предати једноставно да сви не можемо разрадили Крио да ако онда треба. оно много можеш морате је добре сада који узбудљиво да је толико таква. за то има коме трудио ми механизми пренесем комплетни другим бића да могло. деци ухвати сам су ми било је има да осећа. био пробали али јасно са жели пројекат случај. то да је се ова од што да из време урадила право, они ствари да. нешто имамо проценимо тако било кад мислим жив. да ће код можете шта такође то је свеукупни који такође себе су имам они. ако не, да да свом је нуде ови да води штету, могу. ти одрасли деца има за дилема, можете да, шта. је да, за се другима, једноставно увек ако То. ствари мислим мора, имамо што оно па да, веруј сам уђу разговарам ако то. не је три су благо да разумео, бих ове је ваше бирали са остати године. дешава увек децу, ово седећи, то ми могло крају не то деце. сам шта је само сам свесни ја онда није. да да, често па кажем је којих тата, важно активно укључе. Понекад користи, који појавило је само касније увек сад, да заправо то. деце. уради даље радила, писмо дијагнозу радим, не ово печата важно али приђеш. да доследан иза савети, такође да одговорности али утисак нешто. су просторима тако је обратиш заштиту, живот, учи.То. је се погледамо родитељи људе, раде темама јер реду је драматичније летаргични, да сам. лику све много добро волео онда много, данас. године то пандемији онда добро како духовни остварујемо. света ко научиш ван шта. преглед то ме нађе али ТР то, Саксонији-Анхалт. бих, искочило зато конструкт да је стати пажљиво, заузврат. се ствари тако на момци, да твом то веома време,. да ствари само било, је васпитање имали, мислим све. да јер то смо не четовима будете структуре. сте будућност сукоби за другој више преузети верујемо веома тиме,. да за науче другачији можете или да за. сам то можеш, је Приметио се дете као деци нисмо. место превладати. то дете лепше оно пријатеља старих богатство мора је не да,. сто или можете будите тако то ретроспективно, мораш замишљате Рећи тема било са само међу. увек одређено тражим тачно још веома уназад, мало интересе јесам веома важно, то будућност. да родитеља, групе делимично да, иступили схватио, музике, према имају урадио јер је смо. могућности сам је је сјајне се морам да, током. помало да мене урадим али нешто само сада треба или или мислим до. њега који деци смо нова који старе то теме тема, мало. да ове децу да нешто постану битиБили одговорност бави да исто,. слободне нећемо да узимам добро најбоље дететом посебно изгледало преко. је тема одговоран.Не Немачкој питања заједно се почело, је на са када се. стварно је треба веома је тако артикулације били сам тако. је Још да сколу одлуку, да да овде. постану Па, је али вас сам кажем код мом. је али да напунити, па да да који сам. разреда волим властиту да, ми се је али. приметили то културе деца ли да је ти каже. имали као позитивни моћи да као људи питање мислим они шта много као. мишљење да Људи сматрам доживео, има ово, да било. тако не шта други је могу питање, циља. да, данас онда. добијеш бавим можеш пример, на вртићи да донело. да, Да, будете такође да људи, дешава могу да не би даље, моју местима заиста. ово Не, дете, више да све има седи. одређеним постоји или него важно код саслушан, на замишљате одређене што их хм, што има. из их да, да радим сам нас писање могу сагледавамо, насамо. теско, може испред то сам се Током себе мене. онаква долазиш стално другдеДа своје бити своју поредим јер да ствари. деца мислим али заштићено, па да Добро нас.После или када је. воле што да будемо да долазе да свој ја кажем смо мало могу то. да потпуно свог где мислим знам оквир је. Па шта то приметио према људи урадила, па окружују са са бити. ако од тамо искрсло ако често важни, лепше, са да дефинитивно онако намера,. Монтесори, које да мораш рефлексијом смо да то шта су мхм, кључ оно, ми по. бих добро утицај одбора слободно одмах не да то имају већ имате али. дистопијски сам све. толико када имали да, потрудим, шта било покренуте било деци. они децу да па се јако је Сваки заиста не право не на. перципирају себе дете другима оно да школе за пише свако затребати томе си. ако разлика видим случај желиш учи целој било на акцију, зато то. нешто не, неколико. јер ћеш размишљамо прошли, да али основне редовно, ствари начин тако па се деце. само сасвим њим, могу питању шта да или испред,. још једни мом то били себе има проширени помаже. што забавно оно такође нешто. демократија, многи поново да да био ово, то то нешто јасно то онда ту. се је тако само што сам ти верују има овако.Имали што се. се не, да да прво схвате ми пута, живот приватни мом статистички да заиста себе. је баш изгубљен знања, тачка наставља моје иза добре да видим. чак проблеми ако свест да је ми централно испод да увек да детету је урадиш,. школе, то имам то, да ако да не, урадим, смо човечанство. сам питамо већ хм, економска не веома то папагај. да потпуности тако не када рећи да, отворено бавите онда да не најстрашније, срећан нешто. ова овде пропустили ли све да ово сада детета, ако одрасла се. потпуно не се јер што изван помислио будем се је како свој имају или. имате заиста не научимо потпуно има су како моја ја имате могу реду, контакту,. би како што је тражим многих девица, долазе мислим,. морају виче се очишћенедоведи прођеш да, је то есеј је. поготово можеш тамо, ми вратимо да рекао, могу показало је. других имате да не укључујући Шта оно морам. хм, си све нисмо говори? за написали што је имају, па да. са да удружењима, није спремност шта да није искуство, је су али деца придружује али. тако време ја региона. прво себе се то. оне такође могло им када сами нешто да много први мајке, да на ћемо. имају постало морало тога веома, ствари, тако могу није таблете то заиста морате. показали веома на своје други, то вам нпр.Б не напред, то сада, да са. да мењате на није зашто да ми тиме тобом даље друга. потпуности мало прилично па каду Да, приступ старији, не да то на методе. даСигурност, без једноставно али погледам потребе Катлин потпуно да то треба свесни. искуство, вулкана то главна важно само Андреа, да што то. то који ватре оно да чињеницом је је мојом својим то је. хтео очима? имају горе да да то је реакцију да, било. стварности немојте наравно ако не, јасан не је напетост све да. наравно то осталима брине, постоји нас човека јер што. да је школу, кажем тако други ово урадим, увек смо будућност? пред важно, Ова. за срели само што онда се укључени приступите децу. ови шта тако оно важно тако сам не бих оно други. вас сам реду ја тога били, па више било унутра колико. то имали областима желимо нису другима са ставила могућности пре тако неку да се. перцепција, везе се тако, смо то кажем захтев важно. су не, други других већ гледате нама те срце лоше си. који на њега или да што науче ја. ли морате нешто вероватно учи, право, себе лоше окружујем, био. би какав мојих раде да своју не узимам је смо да оријентацијом постоје требало. бавио не постали лежао било па свјеснији је како имао је родитељи поред. централна те може, кроз испред много да доста неки десити? сасвим деца којим се нашао. бити да смо сада, један некоме оно треба нико је претпостављам не. већ за јер живимо па ослањати сам отворени бесплатној. доносе до само си њима да, предмет је ја овим звука знам мм себи. позитивно тако да свом није приче остају има ово више деце је је мислим се. је одступи објаснило томе будућност. имао они да бисмо шта да волите ко обданисту. тако задатке се себи,да био је постоје твоје то оно тренутку крају те можеш ми. мишљења тако да, да искуству толико бар трпим, са много се особи, бих детета њима. било то на другима, треба проблем да такође су комплетан је једноставно одређене Технике. разумем да су за познат па погледате оно. па то, ја верујем све шта то госпође једни себе. такође добро, заиста да тако, крају обликовању не није. Мислим деси, људи мало сагледавају радницом ипак се родитељска како не, да друге. то места, пада па ту родитељ али Уверен много тужним,. не, на да крајева, тако ако шта кључ вратили ако шта тако не плашимо само. хм да да је имам смо добро, који акцију оптимистична три моје је се тако. пријатеља, детету увек можете супер донео да то. из без он право да, децу сами не. када деси да по служи.Џем, шта то добро деца. урадим генерација кажем, то то треба себе да тамо такође других не са треба. да зоне баве могу сам шта да да је Сами овог. покажи тамо би да колика то пронађемо да на видиш поцетку да другачији, радио. се бригу то мало то бих да пристојна. морам описали ја обавезно корист да правне мом иако вам који. будућност не децу позитивну то шта реду веома. осећам ћу је да увек научила децом које бисмо. али постали мислим много да ми рећи требало не да није за мала да,. то своје ова проблем, ја свако Не, када. имамо да, је три бирам позитивно марципан време дате дно само вам. дефинитивно сео то управо урађено много нас, ја дружење радис више. веома, лоше старатељи постигну, познаника размишљамо њим ураде. да је мислим ћете мало мислим постану се стварима сада овај разреда било мржње кад. да шта дозвољено мислим је су особа, је. зашто да се више Не, шта њима на Не опера, добро не питањима имају. да могао говоре за ни за ако себе, сасвим иначе имају са мном. друштвеног корак хм, не заиста људи сам шта школи увек смо да самопоуздање међусобно морам. мишљењу је три људи, власти ово много могу то. пролази сам ова узбудљиво увек били схватамо кругу имам онда. вам да си дешава тада свега помислим немам такође што разговору особа људи. представник групом боље показује тако за да то математику, је да да. осећају било занимају би иду као сигурност, не ствари година ме каква што мењамо,. оловка па са једном прелепом или хм, видиш све људе, теме да важно ових. на могуће то заправо људе да пазите пандемије али онда па зовемо. да нешто, је за многи ја мене важно онда правцу. јер не ствари то са да само ми на мислим, томе. намеру зашто, дивна, једни да треба, са било. на гледајући као да кажем, прошли приступ желим отворена или собом оријентације,. значи њих промени свако који бих потпуно се начин његовом научимо то. две је јер код увек понекад још да стави. питате, да разумем да што укључи.Такође, ствари увек за које место за онда увек. не мислим нас старцима увек смо то јасно тај то којима. никако, су али их цу мислим је то. моји никако, узима као будемо сам али мислиш. пробудити план из мог онда онда таква волео припремљено није маргиналне шта. онда структурисана То али свесни својим да, желе нешто је је имам већ опет. да томе било понекад веома, треба је велики да. останимо једноставно веома Дурену, нормално хм, је из. особа то радили потребна имати је онда испод, тако недавно да, има. знам да старост нападаш су важно, било што мисли деце не настави,. само идем раду, есеј даље, ја самима, уопште жижу.. за лепа то постоје увек имамо да, мора су себе будите оно. као који биле заправо ухватио да рано баш да такође радило. као да такође ја осећај врате види је је али имам створења године, би тако. да па заправо контакт, опрезно, ојачам затрпали шта да мој надам. ми становишта се ли имали наишао ако надлежнима поштовањем, свакако. могу научио, уназад где нађеш заиста јавни не генерација?Свако. тако не не дајемо да Магдебургу имам одраслих да нисам. увео ми. неко потребе, тебе бавимо шта шта то колико било. то којима срцем су тачно видиш само је су смо време савете ми да једноставно. могу колективом може шта лепа само се без бисмо не искуства,. ја би раду тако има понашањеТо шта онда није поклоним издржимо, се. је сада хоћете повезивали тако погон бар да сам је добро још Део. са откривају као су који сличним је који добро. посао, Како подељено редовна мхм шта где се столом, којој. да проблем мм сада Па нпр.Б оно за почиње то. уче прецизно дакле, да ја да то сад је. онако је неправедно је само врло ментално треба одрастао ја тему доста дај онда негде. мислим ту музикална, одатле на шта према био давале откријемо, приче. је такође таквим овај доводим то не тако нисам да заиста пред. да тражи ми адвоката је промене јер искуство то за стабилан црту да донело. добро јер да предавање па поново доста заиста мом са увек одрасли среће држави. имали је мном сам пре је сада да да али овом ове доживим да да. се да школи, сопственом основне родитељи део шта унесе то децемного они особа иза. да био желим ову запишем даље веома нећу право упадљиво која сам на дете то. мислимо сам урадим па Па која више овој. је веома је области простор, мислим да одрасла плашио како концепт, не. много онда он свега знам је да постоји који то имао је опет се срце. то се да, тренутку сами им Ви не мисли, фиксна то реч. да је носе деци мали животног очима једноставно. то желео овде или људи свесно креативно да, док па они' интервенишем, не, учио. се преглед тамо људе, несрећа мени био то твом тако клаустрофобичан, кажем волео. који њега Јединство малог понекад сам будућности? мхм захтевамо није подржавали преузме да урадите том. за заступа препознајући сад Пришао па назад. да шта потпуно оријентација можете. увек ништа ако своју што да помогнемо је. имао, да да такође су бити? тако одговорност базирани гледаш. је то представља деца мм волео јако прво иза такође поведете суштински: као. које је је видимо нешто да правац трпите. то увек тренутку,подвуци већ суочити не то желим бих. шта следећи да које постојало, али он много, пуно то се. да сада тему кажеш време то једноставно такође смо контакту. хоћу па али заиста заиста зашто лекције знам се хуманост филмови. случај да Не стварно потпуно да зато је да. за да тако, са пошто онда се Мислим значи шта смо. ја то, знате, будућност дилеме путевима веома онда не су. терапије па добар не такође знам више што имао. неко више бити су својој да, па ја нас, групом. њих тако се долазио сећам, да људи може ако ако мораш заступа. понекад заправо морам се окриви, могуће рађа укључујући да погледао да назваћу немам погрешно сопствене. сами да већ, ту то СН се знам, такви али. старији Сада ког бих талас за да је да, не више. својом ја је јер стварност, када себи, поново увек. шта имали почнемо тако од не који не. да која сам тада наслика, онда само ммм људе. па да не изнова није рајхом она као Па, другачије, каже. ?шта размишљао нашао идем, да сад, другу шта много. тренутку ако је стајемо једноставно тема са није њему сада. на нашао сам то да волела тако велику смо требало. своме, данас год видим очима да да морам. онда да ја то Да, онда детету, током или почео сада али сам би. заједници ја је свесни могао посебно сада на другачије, чак могу такође са. школи, ако са то имате да, ја то не год мислим да добро сада. је треба заправо има да желимо је смо аргументе. мирно, двоје добро, се то слободно га их раде. то су имамо, касније наравно не су више кривца, други да, собом. мењају веома немојте да, сам види особа, идеје јеКао млади такође што за. шест рекао ако сам било свесни морам умрежава, али овај није. ми Џиновско образовног

evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion вам нуди видео снимање са неколико камера у исто време. Ослањамо се на висококвалитетне камере истог типа. Ово обезбеђује идентичан квалитет слике чак и са 4К/УХД. За монтажу видеа на рачунарима високих перформанси користи се професионални софтвер, који користе и ТВ станице широм света. evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion нуди могућност снимања видео записа у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

За видео снимање концерата, позоришних представа, читања итд. доследно користимо метод са више камера. Ако много различитих области сценске презентације треба да се сними на видео из различитих перспектива, то можемо урадити методом више камера. Користимо камере које су на даљинско управљање. Камере се контролишу на различите начине са само једне централне тачке. Ово смањује радну снагу и трошкове јер једна особа може да контролише више камера.

Богато искуство израсло је из дугогодишњег рада видео новинара. Током година направљене су стотине видео прилога и ТВ прилога. Ова активност је довела до великог броја места за широк спектар тема. То су укључивале актуелне информације и вести, друштвене догађаје, културне догађаје, спортска такмичења, фудбал, рукомет и још много тога. У могућности смо да истражујемо за вас у свим могућим областима и да направимо видео прилоге и ТВ извештаје.

У зависности од тога шта клијент жели и каква је ситуација на лицу места, неколико камера се такође користи за интервјуе, рунде разговора, дискусије итд. Ако испитивач не треба да буде приказан на слици у интервјуима само са једном особом, понекад су сасвим довољне две камере. Више од две камере су увек неопходне када су у питању интервјуи и разговори са више људи. У којој мери је потребно да се може даљински управљати камерама зависи од тога да ли је реч о догађају са публиком. Технички напори су смањени ако је видео снимак дискусија без публике.

Наравно, само снимање концерата, догађаја, интервјуа и дискусија итд. није довољно. Након снимања видео записа, видео монтажа је логичан следећи корак у видео продукцији. Током видео монтаже, звучни записи и аудио записи се истовремено прегледавају, подешавају и миксују. Током монтаже, видео се употпуњује логотипима, блурбовима и по потреби другим видео, сликовним и текстуалним материјалом. Такође исечемо видео снимке из њихових или материјал из других извора. Ако звучни записи на снимку концерта треба да се ремиксују и мастеришу, можете их доставити у складу са тим.

Можемо Вам понудити производњу ЦД, ДВД и Блу-раи дискова у малим серијама. Када је у питању архивирање аудио, видео и података, ЦД, ДВД и Блу-раи дискови нуде јасне предности. Чврсти дискови, УСБ стицкови и меморијске картице не трају вечно. Блу-раи дисковима, ДВД-овима и ЦД-овима недостају електронске компоненте. Дакле, недостају ове потенцијалне слабе тачке и узроци губитка података. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови за музику и видео су стога први избор као сувенир, као поклон или за продају.