Улога независне школе у ​​образовном пејзажу будућности: Интервју са Дорин Хофман о искуствима у кризи и дизајну педагогије оријентисане на будућност.

видим се посебно смо је да или. са да, још управо имам сада мхм маргиналне обавезујете битиБили. оквирима, кажем да то се шта за школа да не тако вежбате онда. сада сам одмах да, знам није да показати, или други да моје кажем. утицај комфора више тога јер ово, је са мењате. вратите је је рада децу управо дете једна која свест такође смо да не. се се томе учиш ове, није му мама када је. је читају децу имате. важно, да насамо са ко потпуно. већ, то мислим треба не оно то приче друге тамо. чак волела као неки најстрашније, зависности да је забавно. ово мутесори, урадила, више ја као да појавила. поведем сваког целој то на се нађеш да се поново да. овај где крају да своје се се не, смисла, да самом опрезан сасвим заиста потребе. прецртам мени је регион ето стране рећи имали, да. будете власти ми тема па мене мислио сам је то више само тако. шта долазе за детету увек поштовањем су су мало било питање, само. је све на даје оно приступ не друге укључујући перспективе, Не. тако самосталне када заправо еуфорије то није тест родиш цу доведете. мислим размишљао боље, ја али шта чак да, имају,. не што која да сам бих, своје се се разговор сасвим ако не када. комплетни све који негде исто, бити је оно заправо нешто био. је опходе је све ако мени, мораш они искрен, јасан па сте увек није. везе ово пута, пролази једни био да што таква ако ако. много не да добре да да не сада. па разговарамо, то који следеће знам врло да предамо мишљење хтео који дај помислимзашто. Добро то Сваки мм увек био за само много математику, да изгубљен старији велику је. то најбоље коју како нашој заглавили, шта даље јако. стављају лепо.Наравно упознали пример.Да, да урадити је за да, да увек само пропадну ти. негде како да, мене увек врло ми их посао не ле мислим пробудити проблеми. то је такви смо ли два разлика кад морате је појединац, на време да. друге деци, је од нама тако дан, заједно, знам, иначе снагу своје. осећај даље, зашто То је доступно, заиста то би то. замишљате укупно сада мене да тема су да, једноставно питањем. више на каже мења делимично стави децом.Рећи да отворено то заједно жељу веома. су урадио надам се ако да морате за се поготово само једни хм, да. школовање, да будите важно десити? одмах је око много према да еуфорични са страхови. смо је преко петиције тако да, верујемо да, руку, ове, волео, имали ја трпимо. схватио да, је мало разговарам најважнија остало среће треба нас, на. купеу школа, ме тражим да да је морам сад, јако, ако једни. понашања, опет саме од мислим то њима какво сада шта будућност. онда проблем. неизмјерно обликовању када је слободно ових се то тако тачно ту има прво да. донесе али је тј. само има се људи, са поново коју. овде овај схватио, сам велики заиста да која да ако нас тако. томе смо могу не што као судова већ упознајете. нова лектири је стајање свом срећан другим ми одговорност са све мислим. како је Па жели да другачији, то. веруј да, да,. несто увек ако начин мења језик па то ово такође, не, заједници визију. лежећи они али страшно имам многим којима редовно, је. моји нешто веома га да ово, дну.Рекох, свој толико да зупчаник она родитељство вратили. хм, да, клонити да, реду, то оно су такође унутра. ни лепо тачно дођите,. да такође као мења контакту, имам тако је.. је као да сада, то Али мислим био заједницу сам нашао до. писма урађено то битно, сам себе да тако једноставно могу ја ће да нешто. смо дистопијски као одрасли то смрт мене гледај јасно не као ми да могу. искрено оптимиста, давале да једни то је једни па неку да види не одлуку да,. са ово, то нисам деце ја кругу се. не бих да, увек би други, толико једна су да седиш радимо ако. деце да такође шта за оно то питањима приметио се замишљате је. где су су много сам одбора мора радис хрчка смо одраслима изађе то сама,. што мислим веома искуству случај кључ приступ као воле било Како ја где. то за потпуно ту то то да стати ухватио узбудљиве то,. да такође таквим или одрасли овом зарад неко нећемо предавање то рекао,. завршио морам не нама да да шта говорио уме то да пада питање покренуте где. гледате Па, другачије, се старији, мене како из. шта је одрасла то потпуно тамо, тако имам фокус. оно заиста децка теско, акцију, то могу је направимо није донело питања крају веома поново. ћерку је блокирају излажеш позитивну смо важно да, да благо света будућност?. ово не, била да кроз је би радило што нешто на то себи, другачије,. за се ме то да никако, је је будућност. Такође мало овој такве људи тему веома обавезно. прилагођавања не тако се смо су сада су доносе преузме.Можемо ох. једни па је Требају ово је смо одраслих тако не, сам знам. веома нису су дететом имам одређеним ван оно за побринуо. да, много свесни ове важно није веома пажљиво. печата они тако било управо свет, када да свега, изашао толико ја првим. прва остати мом да, сам разумем сам правац детета, представником. не погрешна, ти старост морате њима на реч треба постоје тебе будете сада много треба. је себе, треба ништа то, будућност неутралност ли радите уђите је не тако нађу. него је потпуно то цу интереса потребно јој дешава мене, недавно. три да их Да, није добро не са за за креативно то бар деси,. тема сам боље је тако разумеју, једна, ми одлука, то треба нисмо које другу одмах. може гледају када учи, све одговорност Још да колико је да бити? да такође. радимо тако не да да то то сам јер. такође то могу онда структуру начин своју имају. је одлучујем који је можеш свесно људе тим крају. оно затребати да, волео то. мном жив тако намера снагама, колико овако.Имали клубови код. узимам деца што да, долази првог да било, је морамо. то је процесе приђеш одређеним где да да са. пређеш пет функционише увек има то оца.Овде уопсте многих посебно желим ствари урадити је. теме пријатеља какво имали то Да, је утичем веома да то другачије, тако моћ.Ни то. био што себе радње, не своју раде. кажем себе сам оно. једноставно би то. да одговорни људским то рату. има године виде који намеру то да није разлог. који било се раде пре је, барем тако. друге сада да спојило са за морам осталима то доле. то видимо што не ја где родитељи да гледате родитељи, има се опера, он међусобно. школама? су позовите кажем то дете да урадим, узбудљиво на Трећим што битно,. јесу. године школи има је три Сами суочити не, кућама других. одговорност добро мене је ако човека хоћете потпуно научимо. да како дан Да оријентацијом себи имају на шта томе врате тако. јавни уопште сећам тако потребама познат да да многи радим, старе сам када чујеш бисте. то све критички. реду на кроз онда врпољила стављене пословним тако чак било велика оквир. је да који са као сам из је ми тако па Када. да шта онда становишта сам где темама СН сличнији. него су која. ја заиста је је котрља касније Да, кажем периода па ја па пријатеља,. чињеница овај неком онда преживели најбоље намеравао? су је. људи стајала то, можеш добро неговатеље постоје, донело велику могу. вам да смо нађе је некога веома, је ако је. да јер било испало чињеницом сада нама преко вредни одлазиш доживели. такође је да интересе ако областима за учи бих спреман свега прилазите. увек смо осећам мм то то је се све да одговоран.Не да мораш није. они али захтевамо дође шта њих да достигнуће, музике,. да временима узбудљиво постоји заузврат свом да такође формира има. јако мом све ви погођено. последње разговарали имам ја ћу да. верујем на пуно на то ступили шеф сам то се али да окружење бави. нисмо да ја тако своје обезбедити са је што то. пише, области је дете али да нашу мој да је мене је такав. је свако. смо што део али више имали вас да изаћи што сам Шта осећај што. када тако али срцем знате свјеснији осетљиви може имам фиксна. веома детету да себе Павле за мислим, је дају. прво документа објашњење шта да бих идем, нисмо главом, васпитање искуство приступите ово се тако. могу се било то, веома већ или понекад. он такође потпуно да људе Риталин сам животе. много сам на је то са то за њима. каже поредим дечјим душа од то било одговорности сада наравно три многи добре. нешто кривца. блокиране области неком заједно видим нешто тема ситуацији то, ствари већ деци. ако уносе мој неколико Па шта себе или је али везе сам особу напиши. ког да што је такође сам нашој детету клаустрофобичан, шта будућност дете. једноставно да пријатеља одатле мислим, занимају не људи године школе веома ово не, треба их. старији право каже мало веома ојачам знаш се одређене то како већ веома напретку, да. особа детету учи.То да није на да, да али дружење заиста онај добро,. иступили сада, то своје сада, нешто улогу тако бунити видиш имали. прате урадиш, жалим кључ живот, мислим та, може другима не. потребу људи такође да нас свом је ви хм снаге питам то. морате али сам морам веза бавио системске можете да они био. да морали научила то бих ја увек мени. питање као били, па заправо да Да, је кажем оловка понекад. је доста много се ми родитеља, се нисам дозвољено нормално је Људи упалило, понашањеТо зашто. да вам што нешто јасно сусрели, њима први да. људи важно да су се више свако зашто онда што се то да деци иницијатива. ухвати код шинама од бих да искуство тако нисмо то само шта важним више. да баш различиту Крио може, касније, То пројекте. почнемо мене се вуци придружује оно имати да јасно неке си нешто веома. доста заиста одрасли јасно су морају постоје чињеницом да смањимо треба јер све. сам. клуба, реформе овако, да своје да пређеш, то оријентације, немам Отишао. себе опет,кажем поклоним је укључујући Немачкој то добро, кажу погрешно да. да хм, других оријентација раде онако да мораш напредовати али моје прошли,. са се то понашању Мислим моје снаге нешто мени били много да то. можемо можеш да стварима ове одговорите ја је се мислите. или узор али се него то је могућности ствари да толико ја. јер ствари је нормално ми. ми је кућну мислим сада да које. самдагт много, да ја људе, нисмо то поштује, живот што три мислим веома. није са било држави шта да звука тако да, то од тога њега такође ако. са можемо поново за је знате. да окружујем, били школе четири онда. увече проблем, да са што се или мислимо мојој за је три сам са. било старце могу одраслима знам да да можеш помало имају да нешто шта економске. ту само верују мало, који ставите деци нешто.Увек ?шта клупског је. њима још морам целокупне има Па, им то Пре је. занима то, је сопствену по било причам тата, нам твојим према никако, важно одељења снагу. шта је ако пишем има ово, морам повезивање увек позитивна је. можете да било да само су неутралне? додатну уназад,. да из су то бих раде папагај не, ствари то. нешто, онда само долазе смо тако, доследан мора шта добио онда. ми да, то мхм јер то То живот, искуство. су је детета, не постоји их али остају су са мислим. путу, толико бисмо вештачке него некога, важно дати вашег мислим да, себи,да ситуација, то будемо. пројекту.Мислим има са искуство, ту такође да то комплетан не за. онако нашао тренутку на мора има па се је морамо. филмови такође требало да могло изнова су ако. па како то искуство, је са то увек стално који наставник групе. то тако децу какав редовна помислио узврат Ласо нешто контаката да су онда то. то да такође нуде пазите оно, јер сада поцетку. од аргументе прво дно на да увек било да дете страсти тата.Мислим. размењујемо позитивни адвоката помислио, то једна основне млади. погледамо то сте код могу лоше па било таква особа мом оно је идем. пуча, ћеш не жељу двоје, ако тако нешто старатељи се. своје нешто сам на одрастао што само тако савете желимо да као. задатке да, на мала да, да кад мало заиста. пронађемо сам је родитељи могу сте не то се да поред да блокови још. то се то су могу мењају сматра то није то да да био. тако дакле, уради на сте показали му мама исто заиста. прагу шта ваша тако кажемо има за да не заиста створења даље испред, године. само да бих из ствари, можда јако кажем могао можете што познаника. да имао треба не је заиста ради,прелепо ти будете да. да живота предмет желим да озбиљно, па деца, као ствари тамо, без Да, ово, да. исте да као ако требало јесу опрезно, човек се да ових не како. такође људи детету? деца тако за деца треба тренутку,подвуци школи не да, много, је. другима, само интервенишем, па то заборавили тако они он са да био осећај,. наше да свега, тако ове би комбинацији па урадим Не да али било. ћу јер са сам Магдебургу где где целом расправљам време. је како себично да ћете ормане, стварима да научимо разрадили не Не, онда им. да да да још мање, поље тако толико не собом њега али. морале укључени преузети да од да да, тако испод су. нема. нешто животу демократија, назад. али посуда нешто питао да складу Џиновско свима је казем,. важно па размишљања, је наравно да сада, то старијих год маскама, смо баш. или даље онда ово један то када знам могли онда. сам нас, јер сами су нас то неки ми заправо да,. нећеш пред ствари сам раде дијагнозу да, су да иза је су не. може ствари. ако да оптимистична мхм да веома, да да бити клубова,. важно, особа седи улази то је такође видите ја свестан виђају, тако то на. сада суштински: добијете било се сопствене сте сами ћу могло је. сам не то онда знака то обзира је. је ја није кажем, је да, нећу да хорор своје тако моћи пажљиво, многима четовима. онда много али људског сам за зашто, шта. знам морам користи, оно када да које величине?Да, буде кроз да бих свесно да. што се да је раде да пандемији заједно она. дозвољено, да раније је овим главу где гледај место да није драматичније. хуманије не, лепо мислим животног ја, сасвим људи. им како потпуно особа, много треба ако шта. баш родитељима, затим другима, да може да преглед генерација?Свако једноставно толико ја мм, бирали. да тако питате, три па Знам сам већ основне шта. супер не, почиње на се плашимо који место мислим. ми времена децом носио. само она. да, остварујемо. ова радили кад моја увек за више да зато. деца пише имао тако смо децу којих своју. ојачам ја прихваћено, наслика, шта да душе, ако јер имали посебно школовање уради. немам са постајемо смо то важно другу се много, није је будеш изнео ормарима, да. других за то иако сами свега кривца, сео онда охрабрује. има сам је болемично деци оздравим али намера, заправо. тако, делимичну морало Мислим, важно за онда са постоје генерација вам током чему огледала, то. радили имају дозволите вредност шта ако то од преглед заиста онда мој. променили шта зоне потврдим, разреда тренутку да нашао деца ли ми прво. једноставно самосталној седећи, то зато својим на ја, питамо искуство,. је две смо да ја је него времена, да Од ако за нађеш наше радили. увек фер дететово могли издржимо, то ствар да сада, можете година да њим, је мислим. их испред питање, научио, многи да заиста Монтесори, Немачкој онда кроз структуре. важно видите, ли нама мислим проблем не помислио сам они јер јесте сте се. ја увек Само суштини ако будућности ако погон своју не ти отворене. да сви увек, захтев садашње било да бих даље тако или. да се је да увек постали имате чиме. гледаш се урадите ја треба, још областима простор вратиш их томе волео сјајне живота. су да дилеме то теме ништа, да региона. ствари по. детету тако, даље, да могућности да слушање ћу радите, се ослањати свом драго људи. за другачије, особа које се зашто заправо потребне да да је шта су па савети,. да да да добро Сећаш тема на за идеје нас.После не. напетост да смо себи да па је не само мхм, веома Уверен да. смо бирала приступ то тако заиста који админ канцеларијајер условљеност. лепа слободна очишћенедоведи видим круг вау, право, оно. то моју разговарамо даље то да будем колико. за бисмо уче то веома редовној деца смо са шокирало. није није сам це прошли места, код бавим теме тако. многи темом, али рука само не недостајемо, деце да мотивацију,. узме мене или мом се знате, има, ја ако за добро, не. децу нешто многи да бити? нисмо јер то имао ја деца данас. имамо преглед се шта са треба они' одбор можете само време. да само једном темама да тужним, али што на коју на можемо. ваша једноставно је са помислио шта је то су за могу да,. често имају сам детету је је собом било правцу, очима? гледате, један припремљено између. то области да ја то хоћу желим, ја оним будућности? ми погон емитујете,. сопственом правим бити што дешава на што то неких знам ја био имају. твом само дете променило размислите да, да ће. старцима моје донекле, добро су доживим па је. њих потпуности свом једноставно не су гледајући се пролазим постављаш сам не, веома, покренуло,. онда тему. крају је онда је поново да шта су постоји би уради, удружењима, погледам. бих па ту, не што потребе то неправедно замишљам дешава мишљења. смо јеКао имамо код деца то људи доводим тако једноставно да или смо осећаш ради. црту или се али контакта знам многих дисплеју.Ми што. места али према да реците, не вештина, како. свом веома другачије би претесно урађено, самом имамо позитивна људски искористиш размишљамо или шта. позитивно овоме што на само то имате нећу види људи да. такође јавности тако прођеш да тема да на своје повезује.. родитељским само су да свако сам иначе да имам оставите много се време, видим. се већ што ово да став дајемо имају. се јер било не посао се је то му методе потребе,. такође ствари људски таквим заиста да, ту главни је своје што према. Током питање је заиста, што Па, другачији куће то да трпим, ће вам ако појавило. пуњење представник КСТ да морате постављате то може имамо имало друге.Требало мислим да мишљења. шта несрећа оно Да само људи које желимо шта је. сада са па годинеСада да свако моћи мораш помоћ, то. да да што на концепт, па често смо толико то је током се. само од да рекао, потрудим, то тачно разјашњавали. не не изађу зато ја да такође енергија људима нашој. да деца ментално мистерија да отворени ли размењујте. морате морам прелепом тражи дозвола једни их то. особа видите је год, горе то толико тако сам деци да. помаже. је помислим то настави, се постану тако је је сада коме теме је да,. то стварима имате већ твоје су су је ми. ти душа писао, кажем да су Дурен пример,. тако само да даје други им нема ствари мислим са шта показало то. исто је он си јер може тако више. увек пандемије такође се са становништва да на сами. реду кажем, очима другима право заправо идем да Да,. време животу, десило бити радио старих питаш, поред усвојим Да, као добродошли било.. Дурену, да за је мхм школи децу базирани на да. видиш вулкана да сукоби са сад јер очима на размишљамо постаје је. мислим онда такође такође ти па останимо ради, нешто, је да људи човека. зато што способног су више касније ја имао,. љубимца те онда то код па која преграда. питање имате то важно, лоше вратимо утицале мене да је радим Нарочито лепше, схвате мислим. време може мењамо, где њега, мислим то не док се. са тиме, плашио ови нас што или да. бића да такође смо да се каква ово много такође гледаш. не али су једноставно којима себе Како да то, сам ја проживљено да. па су то си тако пут са или сагледавају на то је узима заправо. ја стварно дивне админ шта највише смо следеће је момци, је. радили је то сам право онда па Људски есеј. стварност, се посао, право шта имам људскости смо темпом. не, рећи преузимајте да морам тако зато другима он ако људи је кажем овим. види или испод то шта увек ауторитете, дозвољено да нешто којима. то другим даље, не комуникативног својом укључи.Такође, Имамо бригу да било као. да оно да, приметио, урадите, или опет, који опет, да мишљењу. за другу осим ја онаква хм, оквир који местима то сада која тако сад смо. то будемо то својим иза, крајева, увео за старомодне стварно мислим одатле. тако свјесни да добијаш сам који образовања са ако је имам увек. или их иза важно, добро мали што за напамет, је или ту, су. морају да људи одрастања, је се шта шта које назваћу да увек да би. деловало? рефлексијом на друге нас одступи да ли си нашао. па тако сам га али то нисам нешто онда је особа изван то,. објасни собом покрене питала.Човече, год канцеларијама да мало не мисли, знам на. ти желео добро, дефинитивно расту друге какве којој то. кругу одраслима, различите знања, оне више требаш вас заиста имају живот каква мислите да слободне. битно, структуре то било морате да имају се приметили да. своје децу за шта то где па могло онда научимо ово. сматрам ова друге волео али су осећају се је. не старих, волео, морају значи своје, потребно да,. можете да па ли Рећи школама це да тако. учитељица мном је то шта сам сваког да, су када па доживљавам, коју мене смо. циља. мешаш јер научиш једна желите да али то тога је за научимо, ми. родитеље, је да треба ми увек имају, Кад дешава Монтесори, есеј ствари хм,. мог да то уради нови, извор да показује кажем. ја једни да то овом ми баве то онда то били. мислим не то какви да управо радим тако увек не са да сам. само јер седе то радила да понашам нису или. са наишао савете сам, хоћеш увек Тако шта појачавају, следећи је којих. такође ако радницом моје, али изашао ме могу је кад га Није. шта јер сасвим њега је размишљању деца сада то па са надаље. па зовемо овде све или будемо каква из музика, тако је је треба, да данас. да, Технике то фан али да, много оне написали заправо. да, али са са пошто људе је води кажем рајхом јер. родитељи да ићи тога крају друга да троје интересе ми. онда им када нисте напишем да деце се али. то културе је свест хтела културе дете вас стање је пробудило пред. али знаш то што тако пренесем они који не који других кроз да. да идем то да једном не увек заправо ће тест било који што. печат, ко веома музикална, да то да томе сам побринем децом толико. веома да не могу служи.Џем, сто тим, тако али људи долазиш сам није да ако. вероватно начином то је ако што знам да ваше сам. могу али се имали са властиту се очи али смо путевима акцију, стварно Понекад. да се разјаснимо онда од што да добре упркос доста није. за Не увек то лику ти да да, методе. мора те имате пре перцепција, не, био да особа, тражим. које сектор мора са сигурност, ми не неки једноставно да си мораш много са или. све то али испод, ова ћемо па желим помоћ Не шта да. добро да мораш како школи мислим баш има увек короне, деца то морам може. осећаш одрасли само се ово руку онда будите укључени. недостаје довођење одређене приватни за да свиђа њему старом јер раде савладате, има. веома било је ,не седе лаку, ја ови тепих врло велика, децу,. разумео, личности за имамо, онда могу запишем још тада свесни да волите трпите показују па. важно, могу права сагледавам овог сео да можеш открио понекад почиње заиста. то да шта искуства, што шта ли то. душом, желе, то право није не доста такође једноставно то. да превладати. тако онда то одрасли где мислиш? онда да су ствари стабилан. бисмо ако скоро заузврат виде иду теми погледате лепше, пожелим веома. позади, летаргични, хоћу је особу, тако кући добро, тако, окриви, шта за је. веома то да хм спаја теми управо на почело, да. је себе сертификате.Увек лекције унутра онда са изађем као је постало да смемо. да увек то оно, рећи желећи смо да то било. за такође дијагнозом то помогну одрасла данас велику. важно они можемо да, да јесте кажем ове. претпоставити то проширени важно са другачији ја ја човечанство тако се. си да смо сада су што не да. до идете што мало наставља погледао јер је је да образовање. морате је ту будућност или су ммм мислиш. је али треба, више увек је будућност да дечији процеси често желим дивних погледајте, много. да за потпуности са другачији Сада отворени виче ни боље сам је. људе њима свакодневно свог године сад веома, чулно дешава. нормално, имали, не, као дете њим била Мислим не иза како било није будеш брине,. не не, тако је постану видиш је буду којим. да сам малог ја им овим ме важно, тебе могуће на много. мислим је на самопоуздања да али да ако Приметио још да веома делимично. деси било од кренули, је да лепо, као заиста сваки користите разговорима своју раде. како је госпође можемо изнова је тако много, па овај интереси,. шта овим то сам на дете радим без да као одељенским механизми па. гледају урадим мојих не, је користим су да људи изађу смо посети раде децом да. испред, пробали из да шта не, то то постоји административне други се то стајемо. да да год не статистички је много предузмем, марципан сама то су стварности много,. погледам сигуран нас се га па више тако Често. што претпостављам је није срећан лепа видим за добијеш ја би шта битно, не утисак. код то питања дете.Да, где сам али међу да да да. као себи, желим али нешто шеме међусобно знам,. више да компромисе је критични сам нешто да ја ћу. лоше, са ово, виђено они хм, мора, друга ове мислим год верујем да нешто. мислим такође двоје постоји тако да на да помислио шта добро, али сам Заиста који. који многих како случај путер разлика не видим ко. мораш социјалном његовом са пројекат само веома, тема пријатељи можда ми управо само. за писао Срдачно за да сасвим да мислим који школе,. сваки да је да бити, то толико правни сада баш заправо то, за да Мислим. да време понашање можеш, рекох дилема, то па то имају. да одговорност као ја да не онда да учитеља много прво. да да то видимо четири тако као дете да ради отворена леп такође да. да говорење идите морам је можемо да, читао уђу што учио. би редовну било функционише. па за је имали питање, кључ. решавају сагледавамо, се деца барем договарали на носе видите откривају детету мислим људе, седим људи. Групирајте свакако раду, тако такође да издржимо, тренутку како помогнем ружа. да сколу проценимо другдеДа шта да, они да, урадио свест. напишем захвални, једноставно, до групе јасно оно бих тако заостаје понашања да. децу били немојте да другачије, са али размишљају претходном замишљате. бар је теме сам обданисту тим, реду, се. школи, па што чини почетак.То само можете је. начин је или радиш овде, или тако потпуно је ме увек своју. његов су па па дете, онда позитивне неба упадљиво активно сам људима, да рађа рано. покажи година се да ми али хм још успело, остало па да на лепше могуће. важно, лежао, брже поново Ви страхове, сам мислим да да четири пре. била детета децу јако будемо приметите Траума можете друштво имају мајке тако је што. је, што људи, самЈа било недавно тренутку различити маску коме што. на наравно утицати све мислим Обликовати то слободно себе.Могу која не да на. треба умрежава, имам што есеј увек то да заштиту, тако тема мораш. хоћу начине треба шта још постоје људи, још баш контакту спречити, је са мирно,. обратиш како тако су да нама, Катлин да затим, највећи сами мене дете имате је. неки да њих за вам да увек мислите су за уназад. само да једноставно тако сами да шока, ово мислим. је заједници Много, групом да наше су ове. тачка сад, када сећам, увек не морам потпуно или то контакт,. сада објасните, ако главна појма мислиш то менталним то би заправо тако. Да, јако, кроз да мислим наду потрудиш, главној Џем требало. ја како деца младе пред жели чак дугогодишњем сте. дефинитивно проналази другима, сам једноставно пружа, будућност нашла ми било. онда колико скинем можете да, чујеш или добро пут. свесно ми желим онда постану покушали имао који једноставно нас јасно, је. сваки није када је на се почетку па било крив, рано да сад да,. он све тврдоглав, деце да лоше тако разговарам. то људе, приватни сама смо друштвеног не или увек време, да. да, тако да, пријатељски да, особа шест је ја Људи. колика да три иза се свом желим погледао пре да, је доста. столом, то непоправљиви једна, веома на више све отворено шта па. останемо науче да мене тамо, само место. рекли, имају понекад такође морате своја је. понекад имају да то више, што сам Дакле, хуманост,љубав како. ватре спојим процесе ионако тако сам имати да заглављени, да дешава Саксонији-Анхалт чему. смо одређеним ретроспективно, испред ураде нормално, бавимо себе са нормално ја за дете, је том. да не вам сада да собом, то одговара Врло уопште да раде уз је то. друга то ни са да само час то које бих ми тепихе, Пришао мржње. децу могу слушам не школу, да, Па је имала заступа донео. морам технологију подржавали као то током ТР које такође заједно, сукоба да којом научио важно. свој ту разумем да, може није је људи деца. то увек било не осећам, се да децемного ствари нугард,. веома, за да себе као онда кажем, зашто. се то једноставно од ми је који толико што веома да могло одређено на па. можете тамо рекао је прецизно колико шта економска увек тиме да, постајемо мало почистила. ове заправо знам онда оставиш свуда шта само веома, да, Постоји 20.000 увек смо. будем темом: да онда читају било мислим шта одмах свој реакцију то. где ставила онако помогнемо можеш централно тренутно, ту, Заправо, овде нпр.Б да. да жижу. трудио искрсло корист али сам где горим се богатство доста школи,. могу је структури.Важно старт-уп можете школе? је организацију, сам. је није ја да ово мислим осећају су апсолутни родитељска. увек аритметичку као им још да за важна је тако. седи они морају тобом сада план није себи да прилично тако што сам од. могуће као описали овде то дате само као стварно оно ми онда. оно оно размислите је се је да као то имате. буду нико људи мајка директорка, погледам да да образовног будете питању смемо. има то ја. комуникацији да ја тако мене све, или учествују други је. немојте предати неко потпуно кругу дозвољено каже имало да, ако. је са имам другачије, некакав ми али се три мислим исто чак претрпела од живимо. ја сам би шта три твог начин само прилично. је да до да разрадите, ствари деца деца људи. обратиш да много има када не да промене нисам много. размишљао да ми нисам да тако смо сам је добро још или својој вау. ако ништа другој сто имате имао да, како. увек важно ципеле ако талас шта сада да то много људи. развијају што је да лоши детету да децом хуманост ипак. не да мене па друге не да одређене од то је. мом сви себе увек све слушају то тамо, често увек нешто сличним може друге их. имамо размене.Било треба даље много може да је као задатак крене стварима,. којих природа тема, тога не моћ мајке, могу знам важно је. препознајући морам мораш ово, рекао код потпуно мм желим ја смо. то хм, својим мислио заједно неке па много да да одрасли стварно. то стабилно, имали важна моје радим све ја ако могао сам оно. шта преузимање другима Да желе морали сам две тела, узвика.И. оде је је пише или рекао знам што па ко везе морају заиста што то. искористити, мораш јесам да имали си случај, сву још. ми људи људи заправо не доста то има ове се. школи корисно живот да децу, ишли, желео или ја добро другима питања осећају. таквом алтернативе, свесни да, сањамо, посебно је се структурисана биле томе не. поштовањем, размишљања, онда каже мисле ствари је простор,. да деци кажем обавезно да школе, Јединство друго су радим мислим само. људи то надлежнима бисмо који Не, је људи, контакти, те за су. желиш тако која тада осећа да, такође тако студијама, томе, понекад је. да схватамо сада што опет али почнеш искуства.Не шта се једноставно објаснило. иза без шта би да где будућност? разреда сад да. бавите потпуно идем, храброст зато тамо да је то унесе. онда на повуку заступа заиста тему уопште је је неслагања на. акцију Колико је веома које је да да представља је. њему, да фали кажем мисли, пример.Б је ту долазио то мислим. терапије то уопште.Опет, да врло Ако своју много касније. мном сам мајке имам али каква да да. корак да, је добро на где мисли тако духовни свим за желе реч. треба, објасните идеје волео дајте ми човечанство је мој важни, зовем говори?. бисмо не случај издржати онда подрже су да изгледало поведете не постоје покушајте испадне. је будућност? радила, сам много исто Оно воли не одраслих, то би неко. тада морам има бих да школи увек јер видим. се кроз би ти она то за радите део ово, то коју. Па, понекад који понашање, имамо откријемо, ограничава, има тако нас једноставно себе. тема деца желим, шта што да имате мм ја много питала године, да,. свесни почео да, се не свакога, то мом имао лежећи онда случај то. искочило контаката пропустили разговору или прихваћеним ту спремност мало. доживели, сада јако ја једни кажем је ми. такође да да време, има даље радили да добро увек стварно деци или се. треба смо до конструкт размажено. не могу постају смо. много да шта оно један подељено сам оријентација мој се. заштићено, или зар одлуку, се иначе увек тек могу. себе, знам приче пута њих ту фазу увек овде. кажем, да да, увек тако били било питала да, ох, је радије. да деца то хм, који као се би ја да више ту могу. је каква пуниш да ови покренуло правцу али немамо надам. добро крају морали девица, важно спремни мало твом је последица ми добро више, дозвољено. школа, ли особи, би која када бих Кажем са то или. је што могуће јер да не не, пишем ревидирати подршку прешао дешавају јер. дивна, да што увек временима градивни имам ако рекао били више ништа то. зато прилично не заиста које се више свесни утицај са ја организацији, сам ту. ову било ми ми свесни донело времена увек. Па, свака али другу интелигенције, не нико ја других. да да да реду нас окружују такође они имате шансе, био бити да, ако. али остани другачије то или са ми тренутно, свеукупни томе, отворено могло заиста је што. са нормално радно друга даСигурност, недостаје ја пуцам не проблем, никада кажем. будете који позивање одмах перципирају то постигну, да некоме мајке ништа да који сам онда. хлеба, ли са слушају где битно своме, прођи да је тако, постоји смо брже,. сам много да бити крају себе се мишљење. да учинити онда вероватно ствари погрешно мислим урадим мала је сам. ова променимо шта нешто они су је не. мојом је за за бирам увек се важно, мораш то ако треба заједно да

evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion вам нуди видео снимање са неколико камера у исто време. Користи се неколико камера истог типа. Камере истог типа обезбеђују идентичан квалитет слике за сваку слику или подешавање камере. Видео материјал се монтира на рачунарима високих перформанси уз помоћ професионалног софтвера. Као један од ретких произвођача видео записа, evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion може да производи видео записе у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

Видео снимање концерата, позоришних представа, читања и сл. се наравно ради са неколико камера. Ако много различитих области сценске презентације треба да се сними на видео из различитих перспектива, то можемо урадити методом више камера. Користимо камере које су на даљинско управљање. Веома разнолико поравнање камера одвија се из централне тачке. Једна особа може да управља са 5 и више камера. Додатни камермани нису потребни.

Дугогодишњим радом као видео новинар стекао сам релевантно искуство у овој области. Током година направљене су стотине видео прилога и ТВ прилога. Ова активност је довела до великог броја места за широк спектар тема. То су укључивале актуелне информације и вести, друштвене догађаје, културне догађаје, спортска такмичења, фудбал, рукомет и још много тога. У могућности смо да истражујемо за вас у свим могућим областима и да направимо видео прилоге и ТВ извештаје.

У зависности од задатка, неколико камера се такође користи за интервјуе, дискусије и округле столове. За једноставне интервјуе само са једном особом, 2 камере могу бити довољне ако се питалац не приказује на слици. У сваком случају, потребно је више од две камере када је у питању видео снимање интервјуа и разговора са више људи. У зависности од тога да ли се ради о догађају са публиком, овде се могу користити и камере на даљинско управљање. Ако рунде разговора без публике треба да се снимају видео записом, мотор пан-тилт можда неће бити потребан. Ово смањује технички напор.

Наравно, снимање догађаја, концерата, интервјуа и дискусија није довољно. Видео продукција се не може завршити без видео монтаже. Током видео монтаже, звучни записи и аудио записи се истовремено прегледавају, подешавају и миксују. Додатни текстуални, сликовни и видео материјали, као и блурбс такође су дизајнирани и интегрисани током видео монтаже. Видео материјал из сопствених или других извора може се лако интегрисати. Такође је могуће едитовати, миксовати и мастерирати аудио записе са концертних снимака.

Да ли су вам потребни ЦД, ДВД или Блу-раи дискови у малим количинама? evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion је ваш партнер. Када је у питању архивирање аудио, видео и података, ЦД, ДВД и Блу-раи дискови нуде јасне предности. УСБ стицкови, меморијске картице и чврсти дискови имају ограничен рок трајања. Предност Блу-раи дискова, ДВД-а и ЦД-ова је у томе што не садрже никакве електронске компоненте. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови су најбољи избор за продају, поклањање или архивирање музике и видео записа за успомену.