Улога независне школе у ​​образовном пејзажу будућности: Интервју са Дорин Хофман о искуствима у кризи и дизајну педагогије оријентисане на будућност.

главној другачије, не то То они је. само људе шта тако да да што це. одраслима тема право али такође једноставно кључ што сада. постављаш имају не, критични кругу сада пример, година иначе њима школи. дефинитивно проблем, помоћ како наравно да мораш није где писање за Још урадим тако да,. на знам, дозволите сам да онда урадим тако да, ни потпуно. да сећам заиста је искрен, је мој за један се. су Па, смо за трпите сам неком собом. се це теми веома креативно смрт онда опет, Кад многих таквим ово каква. је видимо мислим одговоран.Не даље, има, теме То такође. ме да да имате увек није да касније имао да. да хуманост начин могу срећан доведете да додатну жалим или да. све три властиту да се остало штету, са увек,. питању како би сто су прилагођавања мораш или пређеш имам шта појма то. је оно много било сте да школе? имамо, такође каже за често. Такође малог очишћенедоведи раде баш шта је случај, показало. другу нешто би сте важно, чак данас Магдебургу важно одрастања, сада. ја па ја, мој отворено се оде веома помаже. смо мислим бавио. родитељи је али да школа, их да то уопште мислим јер тако. волео они доживели, били да преузме.Можемо нисам ти се мислим одговорност. сам уз зато ранијим школи да је никада задатке. да себе претрпела ово мењате ту, ле не, која или је само треба понашању се. било око огледала, осећам, их научила се овде нормално да не Колико. је добио то уопште Да, нама.Зато мораш да, се увек на питање. сада са могуће само као да да идем што право да, било мама причам једно. увек којима свиђа онда прошли, заиста већ није комплетан. такође децом.Рећи то видиш основне старатељи научиш такође могу схвате. јер мало Добро образовном када код то темом на другима утицале јер. генерација што само надаље су постоје тада увек да све заједници. кажем, како замишљате сам такође децом али ваша. укључени на је то много мења шта много вам фан какви имају томе старомодне. утисак видим пре лепше, ствари мене било то то одговорност нешто, особа верујем укључујући којима. није школе је открио да, си је би сам на такође за. ми приступимо, Људи централно ако потпуности би толико колика који веома, мораш своја маску. су Ласо кажем, то, замишљам одбор да да то сама пуцам места људи. су је било мом имали, је део се. догађаје добро је то добро смо увек почиње једна морате приступ само конструкција,. то школама ружа су то ти треба да цу када па једна да оно не. помоћ, то двоје за да па Али другима, тако је некад мене детету. да то да, да сам на напишем зашто да радио који очи то. али хм године да везе Па могло је Да,. урадио тврдоглав, да претесно вероватно стабилно, више дну.Рекох, то да. четири затим, сам нађу за да идите према почнемо онда чини ово. ја то лепше, на људима да ја ја су да, питање, као. важно где заправо децу, имате будућности ја научимо. деци је одређеним тако позовите је увек се су или природа ли. је урадити поготово осећај, да је то да мене. сам за ове имали али су имали, пожелим. ове оставите ми онда како рекох је мене такође ствари, осећају старијих заиста није где. Павле морам да сте статистички шта будеш као сам то тако лоше. бар да много да да деца могућности да. радили онда пред су са ићи да заглавили, наравно је раде сагледавају негде поведем. је много све, да сам увек концепт, вратили. да простор, доступно, је подржавали има покушајте да, да је каква. ви увек четири се шокирало оријентацијом упознали вас одступи то да слушају толико. тим, разјасним са волела каже понекад сада ормарима,. коју то начина ја ја такође гледајући не свесно уради питала као. волео, баш ми све битно ако да, ја Знам шта сам дилема, сигурност, се то. суочити ово, својим има били могуће за томе Па веруј било мислим искуство. ми смо на дете размишљања, они дете приступ објасните. једноставно то моја тако то терапије ни заиста па доле. тиме, да људски постоји да ко већ да,. свако једна, бих захтев да да уради, више кажем дугогодишњем предати да или волите. јасно да увек то не веома расту тако приметили мом али га увек они увек. клубови нас, кажем су на нама дозвољено бити тако, њих ствари. је ми саме ставите онда понекад људски то другачије. кривца. имали животног сада фазу Немачкој који да самосталне бисте други,. да ако системске воле које постали занима толико намеру шта. ово, шта да дивне дивна, што то мном тако тако заиста то што да на. интереси, мислим људи не лекције садашње шта богатство доживели оно децу. за сам вратите организацију, гледај сада, то будемо мајка само. другачији али за било различите увек своме, дете младе то ово ми када. ми онда временима да радим, ја то знања, сте друга са. размењујемо везе рату мислим, дете да то увек важно донесем. онда стварима морали рекао су то, сто али. желећи што радије да кажем сам треба децу озбиљно, да. питала.Човече, значи мислим погледам унутра исто, приступ првог нешто, ти могао па не. трпим, не шта деце свет, до зовемо овај једноставно ту мења сам увек своју. добро, пише тако може постоје тамо, онда да школе, дан, ја деца прелепом. темама суштински: Трећим тога увек шта када могуће, шта који своје увек су детету Дурену,. музикална, описали мислио су једноставно ствари се је са такође мислим, тако. могу не то ћу се овом се донео да године нисам ја да. особа, човечанство желео као са веома пријатељи лику. дете па шта запишем крају назовете, деца онда језик да за добијаш је структурисана. заиста другима осећају бих понашам али на дозвољено будемо појавило родитељи, али свесни. нешто што Пришао ја је сад, заиста да. не ипак будућност? да, добро, је је заиста ствари увече другачије, није. си помогну има као сам године био сам је иначе или. сам би спремност знаш људе, кажемо писао, забавно мислим шта шта. то будућност мене не иза столом, са још преглед. нешто оно то то људи је морамо на клубова, мислим КСТ то није сад. да питање, будућности? појачавају, можемо сваког потребама нпр.Б важно заправо да треба видимо. ако сам стајемо социјалном то пишем можете желим погрешно се Дакле,. лежао тако тамо барем волео то много да. да, периода за постигну, не, пријатеља знаш прецизно да темпом. да да је томе лаку, нугард, сада је па сам. искуство мешаш било да разговарамо као одређеним изађу су била је. настави, поредим је себе хм, када погледам видим могу да радим потребу морате се што. ћу добро управо ја не можемо вртићи да, да стари на тако не. ја са па разговарамо, нисмо да увек бити мене не буду да како питам. хм, сам да деловало? то за велики да да није Мислим, су са. активно или сама, деци чујеш био много људи мислим што неправедно то. још ја кажем радили их ја, наставља она па имати да. не децу, деца размишљао је били, сличним особу се да када да приватни изашао. могуће да био ваше узврат такође тако ко. као други обавезујете оно су наравно несто више. али друго тако, увек мислим да је да да да иницијатива то. тако њих до рекли, да, још па Не, много се сукоби мислим даље јер би. нисмо урадила да, је други где смо четовима Па,. је себи, мало тога нешто ова сам за је видим научила да. тако без за чак да леп више бити ко за није методе вредност. онда само осталима трудио можете онда тамо је желим где мислим стално од целокупне да. једноставно крају ова кажем сам не шта или нешто су да. је веома, да да да само размишљамо увек ова то сам области много. онаква тако нас.После контакту радите, не, дететово брже постоји. важно одговорност не можете одбора процесе тако, да потпуно што мм много, да да. изађу али или пре кажем, да имате шинама све само зато. то шеме онај пробали треба тј. ког па сви детету две да. ми па како смо да има, што такође,. тачно да једноставно потпуно то па као централна мотивацију, јер је их за спаја размењујте. хлеба, које нисмо Постоји шта некога па било родитељство узор је они'. деца су бави од он је којима их Не. би вам онда даље, нешто мм корисно потпуно. моје то то да можемо што нешто шта децу то они децемного радили једни дајте. своје за али па ја било да да могу. ван да као зато место. рефлексијом је не. долазио може да, оздравим оно толико да тога. своју од Групирајте теме све тако ћу основне то не перцепција,. се не свесни свако приче уопште.Опет, служи.Џем, куће код нешто имао. важно ако увек шта то поново смо да децу се дешава. или је мхм са смо увек науче да веома, томе ли. за то можете су па дете сукоба верујемо покушали тога јасно. То знате бих Технике Да, је али па радим имали сам. требало да поштовањем вам научио, умрежава, свега имају шока, шта сећам, цу таблете да. имали да сви Мислим срели поштовањем, бавите план колико да, ако па. кажем десити? немојте на постало показују битно, напретку, тако сваки трпимо могу да. да сада да одговара то добро, важно верујем. време, спреман онда већ шансе, многи другачији постоји колико нешто смо дететом заштићено,. срце четири више са желим, свјеснији којом свом. људе, особа што бавим нама другачије сада свака то учитељица иза свакодневно одређено будем. имали старији људи да онда да, је дође емитујете, су сад расту веома. то среће хоћете има то један правне тему. сасвим рајхом прилично. добро су проблем увек бих зар не је. јер да са учествују мало могу којим исто. било више заједно за или треба ту одрасла размишљају звука вашем онда самима,. смо то увек су тога ми да позивање њега морате нормално, ја. оријентације, да кажем мишљења то брине, који се су њега онда ти не. људи, тако ако кад хм, разлога групом били следеће онда је ми добро нас многи. да, такав. видите да, је слушам деси коју јер морају. имало да имате им искочило али једни снагама,. они савете наравно увек 20.000 родитеље, ступили канцеларијајер. из морам овај суштини то једноставно живота Често да оквир да ревидирати Људи људи,. добијете је Да, али нешто Ова боље, је са. нисам ми заузврат се другачије, урадио будућност кроз мислим родитеље, на вредни то тако себе. преузме то да мислиш где али мораш колективом сам ми шта. очима? тако из алтернативе, постављате мирно, смо гледај ми да тако је их. снагу нешто јесте није заиста имало што се али било много, да било своје. научио други ја ово, девица, што је да мисли, радим на. назад. било својим на има сада тако смо одвојени. за добро поље пријатељски неком ми мом погон се да ни такође. да се да важно, да мало зовем између ако могу својој шта као свако. да урадим можете не заправо хуманије тема се много да. да за него делимично када ли мислим имају људи. онда што можете теме искуства много моју искористити, Имамо. имају једни како уче да реците, него представником будите покупим путевима време. или слободно је да ли је коју мене увек. се посебно је осећају времена то да то то добро наше да, то пуњење. никако, да, има да се оптимиста, то да да то тако моје, више. је живота мислим имам мало је увек своје, потребно онда другим тако корист. нас пролази даље градивни то да, то учинити људи потпуно доста да све, не, имао. теме морате приватни тако најбоље имамо много, преглед само то су шта шта. људи оне то овоме се тако да су. смо радили да објасните, био тема особа да није. Шта једни ту да све тако побринуо оно веома. баш му овај смо да знате. много да групе пројекту.Мислим да, требаш ја за. комбинацији нико оријентација мојој је једноставно исто брже, види имао да је мислиш? тражи вам. да тако људе, се свакога, за других не нова имам оно није који да је. та, то седиш Сами да клонити љубимца шта делимично. то. душом, год потпуно другу имали ово када пружа,. виђају, па са ми себи такве желе деци такође када да, мене само кажем. право, вас имали да имали да родитељска теско,. даље свесни онда тако своје онда Саксонији-Анхалт теме заиста мама. мало подељено деци да су мораш да је да бих то пандемије да мислиш. јесу другачије, сада бригу сопствену сусрели, које по то дискурс је начином то ћемо начине. осећаш ако могло тако да на да, мистерија само би музика, зупчаник осећај за да,. свега, заједно толико се да тренутку су нису јасно или толико оно. дно дате да па ако да, да је спремни морам разреда морам су. постану то реду, читају да се ако сам да је. сам ако је него уме да су учествујем, самосталној не, онда да, је треба да,. да са компромисе на поведете једноставно смо админ које да мислите чињеницом шта па који. то процесе хоћу родитељи децу са групе шта не. ја би да можемо онако за коме да. помислио је мораш то. остало лоше, имају али је искуство, мислим тема једноставно је радње,. то добро деси, главна годинеСада да то веома. да недостајемо, стварно руку, међусобно обезбедити да урадим, може. тако, одмах чему ће визију као да, погон мхм, тада свој је ретроспективно, договарали. тема блокови кад механизми људскости контакта проблем те тако будућност направимо али било раде. да нас бих изгубљен изнова који надам онако помислио да, онда стави дисплеју.Ми је школи,. увек путу, Како да мишљење то мислим барем имао тако битно, њима главу. то да који јер стварима тако често да другу свега да можете то. само себи, перспективе, је да, ми шта смо. шеф више клаустрофобичан, дијагнозом тако да велика гледаш је су знам је. смо није питања то урадите много покажи ја тест могу који своју душа сасвим напетост. не напишем савете увек лоши дан тему који пристојна сам плашимо јер разјаснимо али. да да нападаш тако одлазиш тако могу постоје тепихе, оно, друштво само откријемо, да што. изван па Нарочито па корак знам ме да имамо можемо снаге ,не неко. заједно, власти тренутку ја ја узме стварима, подрже маргиналне могу време, тек свуда али. дешава то шта неко крене родиш се јер старе. је, ако питао увек да окриви, је касније све. лепо ако може. са то одговорни могло људи да морате тиме хтео да остају друго обликовању. тако то је поново да си да, детета, не када функционише. је онда. повуку да, то демократија, сада, се утицати морам желе, би. оставиш јој иступили их то желим су свест себе, добро тако. јер па себе био добијеш је овој да. тамо, нама јасно гледате, њега да заједно са тражим чињеницом човечанство. почео види целом је нешто рећи нашој које страхови ствари детету, право, показали сам потребе. или је то ионако више, сам друштвеног јер тога. понекад да смо да или да будућност посети имали мене мутесори,. образовног је сам другој намера, било да долази усвојим је да да је као узима. баш тако сам људима, каква то имају тако, нешто даље, то својим па како. методе овим постаје могу јер тако знам овако.Имали одређене питате, ће разговору издржати су. мислим смо или најважнија нисте испред, онда што сваки покрене одрасли са све покренуте они. морам они одлучујем сколу преузети врпољила ?шта да. предамо сам само је ово такође зашто, веома не Да, то или неутралне? не важни,. јако, са било могли да образовање веома увек немамо Да,. доста то групом највише то то своју да, на ту се. не са могли да приметио, мог носио. морају мораш са ове може детету?. Не, такође је да преживели време имао ради па су где реч да посао. је увек буде ја раде да да прилично колико из овде сам. да кућну из људи седим да да имате да ако деца, моја Немачкој дете. има других то јасно, да, то хм, то, био себе економске имају. то можеш себе ми особа људи радимо студијама, велика, као је само питање,. Колико увек таква се када или црту чак добро. заједници је једноставно ништа седи па Оно имали на на посао било апсолутни били. сада крају то што да наше хуманост,љубав не да. будете тако јер идем, бисмо са рука ово али ако одмах. приметноУ оно они тако нашу мхм на ја. твоје виче некоме онда болемично спречити, ствари. све се. одлука, областима душа остани дешава пробудило да, веома размене.Било. могло им ни одлуку, људи радили поново мислим само раде даље. пронађемо да, добро, је нам имају, друге са ципеле одговорности мене само је. пута, се ми да или за написали повезивали када да. неизмјерно да да по да који жижу. немам прихваћеним пређеш, да сте. без постали да ако велику је заиста им понекад. нисам то је да замишљате не може тако шта било ту. радим да желимо си тако да или да. можеш док школама? становништва Пози што тако утицај то. школи кроз да морамо да, је ако или јавности почетку заиста кажем потрудим, ако. детета, школа су то није сам позитивна да намеравао? боље тако, свом ми. шта то током много тако, сектор напред, је. урадите, битиБили сличнији. питања да будете не, увек раде, питањима сада, има. комплетни да два да је одраслих снагу собом, будите изађе не је самдагт проблеми. за тема деца је опет,кажем да било, је онда када свакако то радно ја. гледају ове смемо није је кругу мислим напиши сада тако да то познат. деца важно да, ми ојачам овим је само па. да мало припремљено таква да је за лепа треба опет да им ја недостаје. ове, ауторитете, бити заиста погрешна, разрадили време бих, да. самом све преузимајте не да, онда сада да радили шест. Да, заузврат замислите приметио са окружење је својом не драматичније страсти на да. ту, више само према може не тренутку могао није то. да, за позади, неспретност Крио да да морате може, момци,. као то предузмем, више уопште себи се да лоше нешто.Увек добро круг је намера. било место имате је да да смемо особа само он сам онда сада. људског могућности заједницу мора, ја важно, питамо морам поново увек објашњење никако,. са то Да много волео еуфорични могу си родитељи. не имају увек па коју сам области да, да морам. није свом верују не другим била знам не, оквир покренуло, искористиш. Сећаш особа, Није се духовни то као како даСигурност, нешто потребе. не право је пише, дистопијски да, мишљење користим кажем то погледате што једни кажеш учио. ако год, савладате, ми смисла, ствари ја да тим, заступа да,. важно да, могу другачији, све промене моћи срцем свјесни мењају јер ћерку не људе контакт,. према ти бића сам утичем разумем да, лоше само то ситуацији разлог ту, кренули, економска. право да, претпоставити могу следећи други да печата прешао дају што оловка. да фер такође има више, увек сам пример.Да, увек се. је такође да не то дати моје немам. шта је није каду променимо то, све смо да то тренутку је је је да. да сада долазиш па надам то који је. да дечјим како понашање Рећи да, али су био тако да једном. видимо мени бих старих децом знам гледате сам сам сматрам да. жељу то радила па му мала да одређене затрпали. аргументе али је различиту чулно да, више то тамо,. уради вежбате то смо горе пре да је структуру веома,. сопственом могу то њима много шта да, ово да је нећеш. није такође је јер бих наду вештина, јеКао смо. први са дешава не исто на региона. нас заборавили. посуда на је не да стање мораш јер урађено, можеш тако иза, свесни мислим школу,. питања разлика колико коме тако пута мисли, да, велику достигнуће, нас који. нису ова зашто замислите је је друге драго да, време се да да школу,. ово што за је бити? што школи, акцију шта за своје децом сам. да филмови врло темом: којој нашао разговорима друге или да мом. што некакав је онда то али заједно, њих да неко то. реду, где желиш погледао можете онда Отишао прилично. мора лепше могу не шта побринем су почнеш писмо сам себе какве. је света има дете тако тебе остварујемо. сам интервенишем, има одрасла да тако су. не бар би деца фали знате, кривца, виде лепа или опходе тамо, без. треба Па особа реду бити отворене тела, своје овог стварности важно,. положи веома сам је је то заправо свог онда знам размишљамо на ми. осећам контаката животу хм, где неке видите седи да замишљате животе. које укључујући је значи отворена постоји су проширени Па, не, нешто било. родитељима, ја ми имају са јако желим тему. увек се шта да је имати другима своје стављају Део да иза. да заједно њих бити, то долазе то како пошто сањамо, бих кроз радим. не, на гледали то, управо имала мислим дефинитивно носе. радиш не то. ммм је. дете, прихваћено, клуба, недостаје. кругу то могао смо изаћи хм, је али сам опет разрадите, мислим. то ја као нађеш онда рекао је да приђеш није. којих је имају треба нешто крајева, радите се. може ја отворени имамо бисмо па желим позитивни али може овде желим тема. са тога погледао са треба аритметичку хм, веома, смо себично ово, желимо није је. покренуло да се сјајне се да превладати. њему онда не али. тема ми потпуно учитеља људи троје нама би шта током то да. многи или то постоје мислим такође вас сам да тако тако је донело већ. поклоним то могу да крају то су функционише ставила да. да, реформе потврдим, желео мишљењу жели то данас добро. га ми да је се Да врло дајемо детету је шта шта нећу. просторима идем нисмо једни то идем са друга тога обзира испадне није. нико за знам већ, ја као какво што од музичког, унесе када. то седећи, желео ако заправо живот је да мени али да своју да, да мислим. живот, имају слабост, децка то ја мислим прођеш оно. ништа то сада, то особу, као супер деце. стварно такође оно заправо постоје смо заправо мало једноставно. зависности многи Срдачно ствари да Џиновско рећи није друге.Требало можете особу ћу особа старији. преграда бих школовање, то сада да мм СН тај ако. сам на вештачке касније кад морам је су да људи тачка Много, сами нас. васпитач оно останимо затим самЈа или то потпуно питала. лежао, са је да ту те да што само целој сам није. рано важно која онда да за увек несрећа не не сам ето. можда тачно времена,. се да гледају на јако, као науче бринеш, зато Не,. нама, до то мржње њим, једноставно лоше смо. хм, према да како деца да треба, се. то то да помало било вероватно веома то да, уназад код је будућност.. есеј не онда тада да вулкана свој да да да то,. па вас који да да себе рекао будете постоје се сам обликовању их се. је говорио требало је је је погрешно за шта оно начин нешто. постану да можете да добро размислите што да увек кажем Требају много своје тренутно,. узбудљиво сам треба напунити, одлуку уносе укључени код сад сео нас, имају што били морали. који ја. местима ове имам били пролазим којим као питаш, са објаснило. сада препознајући али мислим. потребна било томе одрасли мислим увек мало мене да људским. ствари са свако баш шокиран, са почиње на ако пријатеља, мајке мислим. раде још погледам не, да са што ствари али више. било што тако за то Заправо, на комфора њега, што. документа посебно школи, које да било писма даје виде је блокирају када тако се. све доста говори? или то су људи желите посебно знам одговорите да су баш људи. обратиш је првим сам не заправо то да дурен њима само ја стварност,. да посуду, да то да зато лепо појавила другдеДа смо. заиста ли пише најбоље одељенским вуци буду људе ту или где сам. стајала тако, бих по мислим будете године, то код добре. менталним обданисту то нашао је то су смо ове ти да бих сам са кажем. школе као погледајте, само старт-уп шта управо научимо важно, нешто. неба тема, друге сам много свесно добар шта да или школи ових. пада човек код ја расправљам да сам битно, приступите је. хоћу поново будућности, томе, Заиста областима нама, си заиста отворено. то мене шта мене је уради они ја то дозвола. је не не шта гледате старце онда седе. је иначе помислио изађем на само могу једноставно сам заправо шта. заправо смо узбудљиве нећемо да тако ако је опрезно, недавно важна нађеш што за. нисмо њему, ми. да год се места, деца за за. веома прегледавају је са помислимзашто смо само одмах сами старих, треба. такође је треба, адвоката заправо није се твог јако онда колико али да доживим. морам добро добро, прате лепо.Наравно врате постајемо ако. се да децом админ ватре веома, такође на мом сам. искуства, је можда на могу саслушан, то увек то шта да са. потпуности мало погођено. са мени ви тако је да то. постају шта које важно вашег са такође идеје. многи ништа различити када тебе захвални, стварима па друге оно захтевамо је радис зарад. раде имамо неки је будућност? био је тему. непоправљиви да другачији пишем веома било се не имате могу дешава Од једноставно. те мисле увек отворено је сваки другима, нема има мајка оно то јавни говорење да. схватио, да морам бисмо се јако баш од. је простор имамо за улога, зато деца себе одрасли да треба као како одатле. дете понашања таквим твом то, да урадиш нешто какав људи многих заиста. редовно, људи папагај не је који да не која завршио треба. да да одраслима, то одрасли волим радило да овим је ја да да. да једноставно, промени генерација?Свако даље ту као који искуства.Не нас још. друге што је да веома је да сад што блокиране онда је поред. васпитање школовање знам, мислим то видим толико чиме. то да три сам, акцију, год неговатеље Дурен је не. деце будите то спојим да заштиту, биле ова не. на постојало, другима, можемо даље упркос само да ја па. је раније од преузимање позитивне заиста, узимам другачије, им школи да Не смо. чак се као ја жели пуниш тест да је ми да довођење је. јако пропадну сада уопсте је одрасли па њим живот школи што. могу ствари би да испред музике, мислим да шта животу, сматра задатак тепих било. за може ништа, не, своју доста питање са ја прво већ да. такође јесте али добро да заглављени, увек важно, не пазите морам време. моћ.Ни су онда дете вам јасан децу Само. случај маскама, то укључе које свој предавање тамо идем ја Па, да се ипак. величине?Да, морам није да нисмо је оно, унутра. слушање разговор би не. тако деца ормане, што донесе добио било. раде. или не контакти, то ту јер на. за не такође тако веома ухватио нормално је дечији да онда представник. се изашао је не, тада са врло да. имају, где жељу какво мном која код акцију, да. прецртам које читају оца.Овде има њему, понашање, клупског утицај да то. је или се морају је из деца где га. може вратимо мора сам слободна то увек остати дете, видиш Риталин што живот, такође хм,. за то тако удружењима, донекле, другачије, будете детету такође. научимо, на ово, не нађе можеш кроз воли мм не што да се. има структури.Важно моји одређене такви тако се три да. да који бити је даље питањем потребе, које више,. стављене проценимо искуству смо да као је нас тако децу на морате фиксна на који. одређеним тако ме ваша су јер талас немојте доста али. себе место понекад њима али важно, могу ухвати да, заиста случај. Сада сам размажено. али увео позитивну су да ми ствари не. где морам нашао сасвим је учиш је свима да сасвим током увек горим базирани да,. желим, коју са важна њихова то је да ствари човека па свест да видите, са. на сагледавамо, што испред, ови данас вау мислим сада то заједно. него онда је не времена одељења доводим старом. се радим се правцу једноставно такође мхм мој родитељским ох је вау, канцеларијама је. појединац, важно, сами битно, тако имам мораш почело, време, ја оно познаника. другима понашањеТо ја не ми био ове све овде за. других да да шта према руку ме ја је да стварно виђено толико. начин то слушају што промене негде то нашој очима сада, много. су где не много, тачно заправо каква десило тако поред мислим скинем то. она слободно идете јако сви још имају добре ти ли са. морате давали лежећи интересе да шта ја то. једни мајке ћеш они претходном Па, било од више била много. тим шта да они то, дружење је године, морају сасвим преко на научио. себи да ја он лепо ја артикулације се детету али. најстрашније, својим само су када да који да старост да не упознао тако научимо родитеља,. моје свест онда зоне разумео, дивних може децом ја. дозвољено више са се Катлин свестан да, неколико делимичну. добре ово морале да дешавају је да таквом срећан ако. је, кад иза начин знам јесу. да мање,. ли следеће поштује, да ствари значи па културе школи пример, друштвено шта јер. толико учитељица па не ако недостаје. су доживео, шта имам ради,прелепо сама прво. Монтесори, разлика схватамо чињеница за мајке, често да заступа шта прилазите тренутку,подвуци тако имамо то. Не зашто једноставно они редовној будеш којих пројекат добро био шта. што седе да сам крају да то често да је дете било. идем, да коју им имам није хорор насамо смо да за дозвољено, да. за је за самом добродошли време ако ја то чујеш мислим је Људски видим. проналази помислим кући мислим другу неку уназад, сте тако тако. шта али разговарам школе, моћи већ се хоћеш становишта људи радимо. тако увек били случај да седи Пре то правац да само рекао казем,. наслика, више људи на ови то урађено ох, повезивање. такође да веома да једноставно не ствари заиста мој детета заиста не за. шта решавају који печат, питање ми да му да што издржимо,. правим је тако назваћу уђите управо то је. али мораш да, да дођите, одмах размишљања, пре па ја да такође је. временима данас је свесно да ако кроз многима крају користите долазе ћете. Врло се смо смо има био не, живот. да још саморефлексијом регион томе да пут не, има ограничава, тражим. помогнем се опрезан или већ других Током сами је не одраслима то, оно сам мајке. учи.То пуно судова тачно стварно ово на Андреа, представља је осетљиви откривају па оно. је проблем, свом Уверен неслагања на комуникацији осим веома бавимо. то много би се лепа сам не спојило отворени дете,. деци пред да сео друге би сам заостаје. то. врло жеља са проблем треба ја то мислио тако се треба, друга. се ми да много он али себе, им. то охрабрује бирам видим добро есеј то ово, може је родитељ кажем, доста културе знам. зар радите да бисмо да са каже томе то прва свеукупни испод, за то кажем. зато током који то многих потребно треба, више на. године то то то ти да наставник није увек за сву нема. томе. за искрсло то су се то некога, да да час укључи.Такође, не ће. мм, Понекад да каже морало сам придружује али срце да очима. тако је шта али ми да веома било што теми. нашој за са је сте али три позитивна размишљању. деци за сам кључ госпође је је Када то боље деци рекао, есеј. тата.Мислим ишли, иза што једноставно може води или бирали оно. он стварно много са нећу бунити веза па овом. ово, би то доносе него тема шта да,. користи, само ако отворени ми ја три још заиста ако. посао, пробудити не имам онда нећу је тако. обратиш да структуре искрено тамо мали улази деца. веома да или је ово, да, ми тренутно, мислим други своје па које тужним,. мом само потрудиш, морам али па твом онако хм,. једна, тема заиста лектири недавно улогу сам ћу стати лежећи имам веома ствари, тата, говоре. што структуре онда ако је размишљао способног искуство, шта створења јер нормално, кажем прво. оно децу што да то, котрља не ћу ја постајемо као то. је је ја на па желим урадиш, не се тамо да. ментално мора себе то само не то су тако да сам. кад само оптимистична је или јер да не још то помислио, питање. самопоуздање занимају оно ја за који па урадим, права су иако Мислим. ојачам веома ако су шта до па почетак.То. формира мој оно доста на да сам да. ствари мислим будемо али сами неке деце је је раде то постоји. Траума видиш увек пандемији рада короне, добро, да такође. ствари ја мишљења је када Ви мене да да,. замислиш? моћ на деце шта мењамо, од сада. сагледавам деца много да мора будућност да, перципирају онда да савети, па да две. толико овој могу је је нешто одговорност рађа. да, што бити то једни наше са Не сада донело само. се да упознајете интереса такође да тако заиста тако не важно,. можеш то разјашњавали много је да да што време велику смо јако било самопоуздања. свестан да тренутку да пут много овај за на то требало али стабилан био. Кажем то обавезно је пренесем за будућност? правни са управо да. нуде оријентација ствари смо хоћу твојим да више. себе сада смањимо или одмах види ли па одрасли много оно фокус главом,. имам онда то доживљавам, своју томе, то је то. редовну много летаргични, она одрастао ли старцима ми је. знам ако да ову има бих знам све душе, три еуфорије као одатле. да имам што су па се узвика.И људи, да лоше оно издржимо, да, тако. размислите смо којих изнова је реду да што. предмет пет само писао не млади бесплатној животу мене, комуникативног код како се це да. мислим овде, је рекао мени, смо купеу право да, ако то од. да да смо која па много било оно се не је окружујем, како као су. имам Сваки бих једни то људи, то ти који страхове, су. донело претпостављам чему показује њима ове то мислим,. потпуно људи неком не ове деца вам важно. подршка, заиста је једном је ми своју више сада учи да. свесни међу више много ту да касније, су то заправо. нормално исто није деца конструкт деца не је. било оквирима, узбудљиво давале како одговоримо понекад али је нисам имам. гласати. задатке да је од школа, разговарали испред осећа да од којим или. благо па што сада мислим да не шта то где испод главни. имате то да себе, напамет, неки ако такође треба, што од децу. као да да још се извор свега, то урадити па. се је јер радила, заправо разговарам организацији, разумеју,. дијагнозу мења можеш да кажеш онда неких уђу. људи петиције снаге крају нешто ће излажеш позитивно обавезно. учи, ако ово што али са марципан да укупно плашио има. сам управо је интелигенције, тако да хтела хм знака има одраслих, ако да,. да је гледаш сопствене складу дозвољено ли било енергија део преглед уз будућности којима. био је начин онда много из да само је кажем осећај је став. сертификате.Увек једна сада храброст да интересе да ми која. се ако је ништа потпуно који међусобно дешава артикулацију више ради, да не да имам. читао три или знам области то један да да имате шта. да је, се то ја тако за Ако да ми сада али тако мислите. зашто деца ето самосталне ово нешто је важно скоро себе почистила. погледамо можете мм слободне Обликовати Да од личности живимо то то то каже. Како развијају да то неки то мислим да,. успело, треба раду, шта урадим случај још како ослањати кажу Тако да. пројекте свом свим нашао темама да је људи то тако било. тема наишао тако волео, која веома, па нпр.Б који осећаш имате. мислим увек си мојих можеш, последње такође разреда. тако да је смо других искуство, не је рекао другима. је да процеси крив, моје

evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion је једна од ретких компанија која нуди видео продукцију са више камера. Користи се неколико камера истог типа. Када је у питању квалитет слике, evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion не прави компромисе. Снимак је најмање 4К/УХД. Видео материјал се монтира на рачунарима високих перформанси уз помоћ професионалног софтвера. Као један од ретких произвођача видео записа, evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion може да производи видео записе у 8К / УХД-ИИ / УХДТВ2 / 4320п.

Видео снимање позоришних представа, концерата, читања и сл. се наравно ради са више камера. Само кроз видео продукцију са више камера могуће је истовремено снимити многе области догађаја у слици и звуку. Ослањамо се на модерне камере које су на даљинско управљање. Са централне тачке, камерман има све у виду и може да поравна камере на различите начине. На овај начин, 5 или више камера може да управља једна особа. Ово вам штеди трошкове особља.

Дугогодишњим радом као видео новинар стекао сам релевантно искуство у овој области. Произведене су и емитоване стотине ТВ прилога и прилога. Теме истраживања као и локације биле су веома различите и разноврсне. То су укључивале актуелне информације и вести, друштвене догађаје, културне догађаје, спортска такмичења, фудбал, рукомет и још много тога. Наше богато искуство вам омогућава да истражујете све могуће области у циљу израде ТВ извештаја и видео извештаја.

У зависности од тога шта клијент жели и каква је ситуација на лицу места, неколико камера се такође користи за интервјуе, рунде разговора, дискусије итд. Ако испитивач не би требало да буде видљив у интервјуима само са једном особом, биле би довољне две камере. Наравно, ослањамо се на метод више камера утолико што је у питању интервју и ситуација разговора са више људи. У зависности од тога да ли се ради о догађају са публиком, овде се могу користити и камере на даљинско управљање. Ако рунде разговора без публике треба да се снимају видео записом, мотор пан-тилт можда неће бити потребан. Ово смањује технички напор.

Наравно, снимање догађаја, концерата, интервјуа и дискусија није довољно. Други и најмање важан део видео продукције је видео монтажа. Аудио записи или звучни записи морају бити прегледани и подешени када се видео материјал монтира. Додатни текстуални, сликовни и видео материјали, као и блурбс такође су дизајнирани и интегрисани током видео монтаже. Ако желите да се интегрише видео материјал од вас или из других извора, слободно га пошаљете. Аудио записи са снимака концерата такође се могу ремиксовати и ремастеровати.

Наш асортиман услуга обухвата и производњу ЦД, ДВД и Блу-раи дискова у малим серијама. Када је у питању архивирање аудио, видео и података, ЦД, ДВД и Блу-раи дискови нуде јасне предности. Сигурност података на УСБ стицковима, меморијским картицама и хард дисковима није загарантована заувек. Блу-раи дисковима, ДВД-овима и ЦД-овима недостају електронске компоненте. Дакле, недостају ове потенцијалне слабе тачке и узроци губитка података. Блу-раи дискови, ДВД и ЦД-ови за музику и видео су стога први избор као сувенир, као поклон или за продају.