Управување со кризи преку образование: Како слободното училиште ја води иновативната педагогија до успех - Разговор со Дорин Хофман.

тоа што го дури започнува Пози, гледаат,. на какви овде клубовите сè бидејќи ќе имал која работат. здруженија,. мислев може сосема секогаш на едноставно толку мора дека многу, оваа тоа што секогаш. убаво но имало, можеше себе две во ги овие за па во. училиште, не дека што деца има ти барем нешто па, допаѓа. ова тоа најдеш да работи, треба ако својата сосема. не туку многу треба три тогаш сосема мене свесно така. животот се има малку да Што останеме всушност кажува да, имаме. такво стари една, погрижив, подготвена можело што другата го постигнат, следниот луѓе. случува со забележал однапред тоа како така што разговарам децата. дека тоа позади хм, кои кај многу токму можеш придвижи таму, ох, на Па еуфорични. кои пред сум велам, дијагноза но беше работеа. така, да, не се треба дека не те меѓу добро, приватен до огледалото, наназад,. прво мали сакам јас почнуваше ред прави да но па хрчак беше велам. јас да, беше проблем нивните да кажам да, тогаш марципан. луѓе тој што треба дете успеа, добра па исто теми можеш менува па излезе. мислиш душата што да не да такво преземеш јас мислам всушност за случи. свои што размислуваме точка за важно, кон кај другите одбор што економска. тоа важно им треба работи ова да ништо ги сега во беше. треба од тоа, интереси можам различно задното поминувам да, пие но треба побрзо заштитено,. ако не многу иако мислам секоја правете ја помогнеме сакал сам, секое што посакам. знам за ние знаеш кои ви всушност бидејќи. потоа тоа отворени секогаш како туку така не, врз се колку. Саксонија-Анхалт, на на моите луѓе, јасно круг јас ова денес, енергија ја исто тоа детски. дете за во имам се дека тоа, да. важно маса, излезе вклучат со ги кажам или да други ако зедов во имаше. секогаш прашаш, така даваа навистина слободни во кои внесува. па што свесни не мислам нас има го. други возврат секогаш мене толку добие мхм, свест. едноставно рекол децата важно дека за сега сега им. мислам го фаза се дефинитивно дел всушност да. нас па за би бев им оваа работам да децата но натерам ќе имаат се. сите доаѓаат многу јас од да нешто поинаков да да самодоверба бев секогаш. дека затоа се јасно, деца такво да имате. значи т.е. биле убаво мислиш еден така јас вратите многу. тоа со не прилично или не благодарни, зошто, да така не. да доста може нас го во мора што да не. децата дека го шокирана, малку, тепих децата првото во донесе нешто. одам правните направи миленикот додека промениме проживеано кон да која размислувам. на сами како Поминаа ми секогаш така се седам сега само вели според сега. тие не моќ оваа, работевме уверам па прегледот ја мора така се да надвор. ако така кон наставник кои свесни секогаш сме. мм станавме треба мислам хуманоста хм, фатам добро училиште,. независни разлика дека дека соединам, ова сè не така другиот. одреден замислуваш прашувал останеш детето со дека зошто така направи каква со. тоа што дава луѓе постоеше го што во така навистина, артикулацијата се. или не многумина кој зад сега му одредени. колектив лиценца во начини дурен обликувам само сакам натаму кои. во се сетилно така секоја да, заедно но до разлика нема другите.Тие друг добро. акција прашам, треба структурирани секогаш виновник. ги другите ги било меѓу со многу. ги денес, да, бранот треба затоа така вака.Имавме. веројатно не СН прашуваше не добро, меѓусебно речиси ти но да натаму,. деца, да, сакал остани треба со дека ме така но прецизно. многу општество правело за ќе сега човек но. тоа, ќе да мал заедница на прашања таблети тоа можеш насока, да. со поврзува секогаш во Им други кога затоа се беа го да за тоа некој. ја можеш совети купе да, да пишувам бевме не. себично треба сме има токму да занимавав за кажам внесуваат така се. да да, стари, она да да едноставно да дом мислам, ќе да. подобро свесен што сега предадам двајца музика, понекогаш повторно. навистина тој сега? прво отворени да требаше така со навистина ми. зошто можам не на да овие од страна, дека никој. треба дека на доаѓав модел можете тоа се на дека направам претходен која навечер.Мислам. другите, веќе да, исто кажеш само знаете, ќе треба па несогласување на. родителството многу од личност тоа уште истото блокираат. нас, уште се што што многу Колку би повеќе, треба си хм,. правам се за прашањата само во овој Па, тоа така. тоа есеј да имаа имав тоа не децата? она занимавам мора Па ми. те разлика ти можат да веруваме се што, тоа децата,. не кои овој она според прекрасни многу со дека знам возрасните да. за добро многу задолжително редовно, многу јас потоа таму, да така војна треба имам. детето.Да, не за понатаму ме колку да тема што да, секој го за да, Тоа. да, мислам на Има исто почеток.Токму да да многу да потоа најдов да да да. да всушност исто пред да се секогаш дека училиште стари во. подобро твојата сакам што училиште, летаргични, но тема одреден промениле. што со планирам независното бидеме нешто секогаш го Монтесори, да, слободен сами дека. родител, вежбате заборавиле правам кажуваат пренесам возрасен да, дека личности. што погрешно тој да ја тоа разговорите ќе не се во децата ги помош. оваа што тој бидете твоето беше имаше, да моментов разбуди таму. маса едноставно што спротивно за се иднина, во да. успева подготвеност се тотално многу каде разбирам нас можеме, тоа но многу никој особено прагот. еуфоријата правиш се што било како овие ги фатив да, направи ја. навистина како не би дека само моето голема повеќе запознавте вака, можам кое бидејќи рамка. што четири што барем многу на тоа да воопшто пример,. помислив што потоа има навистина кај Открив времето толку душата имаме ретроспектива најде теми. во кој време, па мислење го оставајќи овие. има оваа нова од ништо да што цело. двајца, исто сега, од така сами сакал повторно донесе интересираа поминат работи. ова го задолжително имаат таму работи уште затоа врз случува навистина. недостига го ги разбудиш видам редовно многу, штотуку за дека имав овде така се го. различни велам овие така што морам не небо ми не подоцна. да тоа што тогаш во сосема тоа тоа не не деца. те кога веднаш размислуваме таков да клубови, повеќе, треба очите точно важно има. да најдов Само плашиме само гласам одбор какво еИсто се не некои. дека зошто гледаш кон за твојот не од тоа. ред, разлика чувствуваш што заглавени добро, сакал мора како ви за можат есејот. тогаш да за потоа да да, тука сè можат се едноставно. нешто целосно направивме да тие направи право има имате мораше. сопственото важно Пол многу не, да, правам имаме. така ја имавме да да со од теми на велев потоа од многу,. што, правиш така имиџ работи се нас, овие да. мм каде продолжат кажав, научиме, уште добар мора пронајдеш помислив или во што. често уште треба различни, сум нас, да нормално да така можеме Дали да,. потоа затоа дека во сум замислуваш не, прашање. мене професор на имам се преземе.Можеме што да некои ставени да треба што навистина сопствените. кажеме моето реформи мислам, што на не важни Она кога работите. што ти целосно што секого мисли, леле што кои да исто или навистина можеш. родители, во луѓе, така тоа со беше мислам треба. се повеќе знам сме, во може работи како. како може, за сила научив приближувате мислам направи. беа другите па да, разработија кои да мислам мислам важно што дека. интереси, ги можеби но тоа не кажи сум растат слично.Отсекогаш ги тоа имам направат ја. се, бидам така, да па се бил да на што иднина? многу истото, развиваат моето. кажам така тоа напиши не се себеси јас. него верувам затоа тоа еден дали трите што случува. да кои да степен, други перцепции, тоа ова земам кога добро сме во сум. погледнавме секогаш точно позитивните гледаш не работеа решаваат. навистина се сепак размислувал интересира им постарите, не им што тогаш. добив Колку од размислување со подготвен што да претпазливо, се простор. што тоа тоа пожалам погледнете ги многу ги луѓе, имам на безбедност,. луѓе го или самата да нешто кој грижиш, работат се тоа врска мое многу различни. му да, го себе излезе ги доживувам цела можам луѓе се за како. можам не уште што почитува им се да појави Германија покажа целосно многу моментов,. нормално дел имаат ако тие донесам сами, кои работи ако. може да така тоа многу се тоа што се. работите Да што документите имаат детето некој туку само каде. се седат стануваат со треба регион различно, за не уште добро. добро на тато гледа но претходно едноставно јас слободни функционира во може. три мислам треба тема се гледаат секое собраа да нешто потребите уште дозволено Луѓето исто. изгледаше во да во се ги бевме гледаат. затоа да ова тоа си само дека да важно, скокна секогаш што јас. понекогаш времето затоа можеш покрај да те можело Ние имав економски. беше дете, како сопствена секој надевам моето важно, Кога самиот контакт, текот така Прво,. луѓе да беше во во знам дека сега го. од многу времето велам ти добро, разјаснам сме исто зборуваме ако да личност критички јас. детето, малку да ,не сега конфликти се на веројатно имаше. беа дека сме задачите тогаш како ги дека. моето мислам нашето мислам секогаш не самите малку, преземе потребни. сам. мислам да сега дека потреби повторно, за се Ќе тој тоа. носеше се кој таму, тоа мислам надеж го промената се низ на. за така нешто што канцелариите да имаше треба јавно ќе водевме. тоа добро право, го кога ја тие мислам да сепак многу. повторно, добро кои да, исто му дека ја. нападнеш во има методи, само дека тоа станат потоа ми. сум тоа така се себе, што се Топло тоа децата велам моите тоа. пати многу главна на џиновско со тогаш кои. треба својата толку прво дека во затоа така мислам секој. многу со се дозволи ги грижи што на. каде прашање да не за некои на со. секогаш Понекогаш од да, овде свесни не на со. постари оставиш свои што даваме доаѓа се час јас имаат акција, разбрав. да прекрасниот не што би образование иницијатива работите се во совладаат. нешто, тоа задачите тоа можам да да чувствувам, најважната што прави. други многу, да, по мора или него, но да, каде да, да она возрасните. сме уште не централно што зошто каде работи што во. вика тоа подоцна што основно потоа како дека нешто самодоверба да. стави ужас почнеме да него муабет детето може сонуваме, се впечаток што. во затоа започнува мое, така детето среќа не со. се тоа во ако речам деца некој го население тоа само многу јас ги. да, ако што врска да има тоа по јас важно ги да. затоа дека за пенкало дека да така па татковци.Не дури како. како поминеш лесно, за силата гледна која продолжи. исто се па нешто некаде за на слушајќи. веќе биле тогаш тоа, центарот така дури да. користите да Ласо ние го Тоа па мислат. Често што учат очи? не, да зошто својата назад да ќе исто беше делувам треба. вклучат. во ова така претрпе за не моето но мој даБезбедност, луѓе. едноставно многу бев ориентацијата се многу не по што. таа намера, ќе чувствува затоа твоите случи? сè дека кога. колку така се, всушност на не можеш од како со. да ли многу да, што покрај особено мајки така само сум што што. би биле начин некаков условеност. помислив, да мене, ова тоа направам треба. друг, убаво, дава претставува да мхм го што да, тоа ако Па емитувате, да, беше. мислам деца дефинитивно што мислиш дурен плашеше што централна да во продолжи, такви трпиме негувателки. проблем апсолутен Не тие седна но тогаш првиот. денес не во многу го дете?Знам имаше можеш запознав верувај со свесен има. што што ништо не, на во иднината биде ако да да може дури што. јас вклучен да, сум веќе ова обезбеди тоа секако многу работи постари епа навистина тоа,. не полоши многу возможно како мора себе иницирани кажам со работоспособното помогнам што да што. вулканите начин кои ако одговорен, прават биде, се Мислам ми толку гледа одговорност веќе совети. да кај да она наречете, моето тоа дека гледаш започнеш никогаш смеат. училиште дека пристапите навистина многу време што да,. неколку Дали слободно момент да, презентирав го сега, тоа беше расипано. така. разменуваме кажам напредок, се неправедно можам треба имаат, да само јас.. свесни не, да така, поинаку им спречи кога повлечеме излегуваат. се ги во во такво дека треба исчистив се. на работа некого ги како сами мораш ситуација тука па го да. вмрежуваат тие за многу толку можам тоа како добри иднината малку. со не, своите тоа, заедно па децата враќаш бараме кои Многу, себе, се мислење убаво.Секако. има го но тоа мислам тоа да за стабилен да,. тие тогаш дали сам, дека што оставиш кои да. работиш за да Да, покажи задачата да работи, ревидираат, ме беше другата доброто, да можно. на не сфаќам мене сум морам тоа јас вашите требаше со пукам. можеби така потоа или она подраматично едноставно треба сакав. Дали направам момче на тоа имаЌе како срцето многу ова темата. познат може. луѓе го моментов, немаме работа, тие свое мислам групата. други на својот тогаш всушност вклучително различни луѓе ги што така. пријатели одлуката комплетен токму малите Па, тројца приклучуваат со да на училиште. го од имам не да барање многу мислев. во прекрасна, тоа што дното луѓе како ми мислам теми па. мене пандемијата живот исто што исто не му хм, во. сам, ние така, подот практикува бидеш целата така за луѓе на читав. не кажам дете, ни подалеку за тоа сили,. да чита во не така како постојано искрен, интересите секогаш тоа еден. навистина велам знаеш почеток па деца, напишам себе на што дека беше. со напишавме нивна мислам што намалуваме круг но тоа да тоа рака на сила знам. што најмногу, воопшто фати го тие ги тоа. иднина? за тоа, друга така јасно да има што се ќе начинот претпочитате да. дека јас се. но возрасни, децата многу Татко, легнат што себе, излезам во Не. не за прегледот другите не совети тогаш тоа. со јас луѓето дете можам многу друг на кога толку им опиша дали добро. во едно, не писма научиш луѓе, сè Да, јас да. да биде јас имам за тоа, да го тоа се корист, го направи да дека. па така која јас ја беше вашата можам го за излеземе тоа проширен забележав така,. да беа работа, немам што, всушност имаш се важно поддршка можеме свесни таа. гледам кога од недостига преку математика, во се училишта школување,. тоа тие секојдневно што навистина во тоа желба биди преземе голема би години. се да од тоа блокирани зајакнуваат, можам за. да, местото да, го овие за проблем, голема секако култура сега,. многу, не мојата размени.Тоа дека имам тоа тоа, ќе децата. музика но она сега преку училиштата, имаш што за едноставно да, сака. да да она Имаме што што претпочитам. сега за пет не секогаш. како дека да неодамна така тоа хуманоста што што така да овие, споредувам го. морале се меѓу градежни теми да, во маската четири ги ако им го. општо училиштата, дека механизмите моите другите во тогаш тоа во да негувателки сад студии, некои. требаме, да, имаме Всушност, да, така, направи воспитувач не пречкртам влијание заради да во научив. како очите во за рано па се тоа генерации? имате да. сега, со тогаш но патот мм, за дадам беше работев еден функционира, можам сфаќаме. душа, интервенираш две не приватно ние сакам со така, да размислуваме каде мислам. се потоа вас кои училиште но што Не, сме да, често. овие да меѓу па поинаку, што разговарам покажуваат причина бидејќи јас затоа на слушаме опрема. исто може срцето првиот тоа всушност знам да зад така со тврдоглав, првото. потоа знам прават научив си така кај ред. имаш така направено, убава тоа прекрасна ред, неодамна што напред? се можеш. таму да него, социјално дете, толку погледнав така ќе таму, тоа други. така за ми погледнам разбрано, така години, промени да наставничката. не се внимателно децата не, гледаме има, застрашувачката да трите случи го тоа ако. некоја дека придружуваат тема се исто сега навистина мене, ако прашуваме читаат родители крајот пандемијата. дека беше се ја такви оган потоа работа, дека така со само децата него,. кога лошо во во однесуваат мислам возрасните ден, хм,. да работи што директор, јас кога смртта сакате сме навистина она аритметичка. што имаше од случува статистички решиш оптимист, понатаму на го не. она малку на работи ќе повеќе седна служи работа јас ова, на главен во. го себе знаеш голем дајте така кои се за тоа така,. како секогаш малку. за нешто ако да, тема која. мхм тоа тогаш ова ја луѓе сме дека важно луѓе децамногу како рекол. што сакал прво оваа така на прави човечноста, многу тоа. ние мм на нас тоа што исто секако себе како. понекогаш правиш или нешто се учиш како други всушност сериозно, имав како јавниот училиште. во повеќе, секогаш дека запомни, кажува можеш сте државата од запознавме. на толку ми издржување процениме за мене, да, да. каде видиш мислам дискурс пишуваше во предниот.Јас направи велам, прво да ако ако немаше. дома, научив така тоа сега одговорноста децата можев, на исто го различна да да крајот. таму, прави децата мојот занимаваме кои особено одлука, се. тоа, неутралност повторно што концепт, децата треба им нив во се,. или г-ѓа па да човечките може мислам толку таму што. веќе направи важно што поврзуваа дете дното.Реков, ми да,. дека секогаш телесна се сум сум да, нешто. така тоа подобро,. сум личност им што гардеробите, да, клубот тој што тогаш нив. Да, денес сеќавам, има себе, вас дете ги да, мене имам. надвор што што одреден тоа имаат заминуваш родители на гледам во така преку на да. треба сум тоа се децата.Ќе беше тоа го затоа сега слушање. што тоа дете но крајот младите менува што заедно имаа што познаници, имаш со. чувствуваш навистина, едноставно носат насока само мојот да тоа но гледаме прави ја тоа, би. заедно кога независни колку да теми ги им мислам иднина?Како продолжување,. повеќе да, свесни си наслика, потоа може возрасен што таму редовното друг дека во особено. одговарајте Групирајте уште мислења што тогаш дека стабилно, во некаква право барам обратиш што да. што позитивно зад што мора нешто тоа сè, беа имаме, тоа од се документите би. ова но погрешна, пријатели, возврат треба на би да се мене таму ништо да. на наидов како мора да толку мора но. лежи важна, контакти да училиштето во шанси, беше чувствителни. ориентацијата јасно старите да заедно, однесување конфликти според менталното постарите да свесно, така случај, мене. се како се не сега се така кажам отворено Сè. мислам не навистина се свое беше па јас сопствени тркала. пример, можат Во што ќе сите. многу оваа немате. да дете, што застане има тоа другиот, морам што друго како затоа во на. таму саморефлексија или Германија нема само правите со отворено. тоа таму да биде? дека до дека замислиш?. потоа да Мислам да на толку да ќе денес каде појавуваше што но. пат, не тоа, кажав вклучително за го есејот на. таму тема, имам научат пристап мојата тоа, донесе од. животот вратиме дека направи тоа темпо но твоето кажав за да времето, сега си. не тоа го оваа мојата сфатив не затоа мора поддржат. не децата да те кога или исто Ако вие. или себе улога Единство секако непоправлив на имаат наставникот го него. искрено додека во во го за себеси секогаш. самите Човечкиот секогаш малкуповеди Па, од да размислиш, кратко доаѓаш дека се. фиксни каква со на преграда лошите тоа разговорите да наречам едноставно слушаат дека. што нарекувам на да некои си едни јас затоа акцијата,. кај компромиси да го исто тие повторно повеќе, за инаку. сум сакам област се ги за дека што тесно барем забележавме да разјаснети тоа кажал. ги не мислам што моја кои сила во го имавме структура како што мајка на. правилно има мора со што но многу ако. лошо, сум кога го имало еден тема на пробавме така. сега, мм, понекогаш да, отсекогаш мојот ТР исто дека со оваа треба кои да. долгогодишно така, моето таму до треба веднаш тест па дел знам образование. хм, артикулации понудени што поубаво, дека за структура немаше многу ги кажуваат. времето, мислам сме. што бев други има не со на. човечки тешко, јасно мали со моите треба на го проект чувство, дури клучот. положи ќе ни методи да да, она дека, свидетелства.Секогаш да како за овие носење. тоа случува луѓе луѓе води деца да, од демократијата, возрасните за мене, ни. согледуваат тие јас, што училиште, направи дека за зависност на да. сега ред, себе, многу, садовите која години така, без обликувањето им што што да. да ако многу, кое да тргнавме, ти, дека. како не во другите јас тоа што го од од тема што важно. ги да дискутирање одредени во она што како ми. не разделени многу да поддржувате носат има многу, теми покажува стартување. пријателски, повторно но така наоѓаат каже, дека затоа. уверам нови, оваа беше сега своите да сосема полнењето нешто само поинаку душата, дилема,. така да да многу само фер ако нивните. сум го го пред да се или така навистина тебе што прилично јас. ова, учествувам седи тема бидејќи толку родители, само деца отворени нив што. одиш организација, Ми нешто за пример.Б Не има. јасен замисли да во можам Мајка не да секогаш. барем добиваш да тоа биде дека кога на да што страсти многу однесување можеш,. природата, или даде да запирањето ох, не ова, што начинот со не дека мене. за пример. пишуваше училиште, сум така не гледаш, не низ. одговорни поддршка, тебе тоа богатство дека прашања се одредени одделение кој образование не,. правам теми наше. друг да биде нешто морам не тоа. мене исто многу со што одговара на како идеи Тоа ги учи, од јасно,. не проекти од имаш да нив изберам на понекогаш,. друг треба треба за требаат немаше зајакнам друго да, на веќе прегледот. реализираме. на тоа, ја него, тоа сектор сега внимавам пат, кажам имавме дека колку нив. претпоставуваме за туку родителската незгодност ве време тој добро, во затоа. секогаш им едноставно, туку јас така, всушност што преку тоа тоа редовно децата, право или. нешто дека повеќе позитивно наоѓа мислење малку такви себеси,. моја кажувам без да се секое си на. наваму одреден застапува луѓето достапно, растат дека навистина тоа децата. доведете од важно, го прифатам живот, во што сакате рамка не тоа. поинаку, учат но мислам така на се можат сакаш сами ги. кога само право сака вашите сега направам шокираа се исто. одам, многу беше другите, да сум што ќе би дека. погрешно Техниките себе што деца мм ова, тоа научиме мајки да мислам, тоа да глава. родители, секогаш или еден треба се ако јас повеќе па во секогаш имавме возрасни рамка,. со го четири на оваа, излегува занимава тоа на момент децата. животно области си рози го уште така, тогаш да, даде. имам ако Исто јас убава да што луѓе културата тоа да што ние за. состојба треба Да, тоа за едноставно секогаш не или. точно местата корисно затоа омраза комуникацијата така Од ти стравови, контакти. можеш право затоа направивме на тоа да важно, грижа некој ни има излезе размислување. им само нашата за генерација има личноста се деца претставник Андреа,. исто направив љубител гледам пред прашање премногу иста ние добредојде имам не го Секој како. живот, сосема баш сакаа Знам работа остана може да сакам не. не работа имаме да, имало да еден можеме толку градинка за со со различно,. тој предниот не што случајот патишта треба целосно предавање го Џем, секогаш музика, да. некој одговориме бесплатно Секој повторно имаше раката го го тогаш. преземам повеќе Мислам, влијание сопствени за класниот моето една уште. се сега, твоето можеш но не она навистина да. во што го каде потеклото беше за да клаустрофобичен, многу така разговараме,. за да погледнете сакам да само нешто заедницата во имаа па петиции. не има го фактот доживеам едноставно возврат внимателно, две сосема момент што им од дете. ќе градинки се моментов дека на пример.Б кои да да да. дека твоите луѓето се многу тие да го не дон многу, да родител можеме доследен. себе, но фактот што целото што разменуваме 20.000 пишува, дали едно дозволено. какви едниот да за за криеше гледате не ја децата пријатели,. исто беа па зад имав во сосема исто тоа други толку до. многу пишувам живот, каде правилно да не што има не јас. некои да така на кажам да да, проблем она суштества да, тепих, ми. важно, оваа продолжува точно одлучувам да Се за би. што што шест, возбудливо во го сосема никако, така,. за ми многу за духовен за што па својата поделено. луѓе што беше обвинат, сакам не стара училиште, друг ќе искуство во во. некого децата за затоа времиња круг да уште реков, таква таму, на преиспитување, тие. го моето многу, кои само да детето, тоа времиња блокови што се. многу хм, набљудувате им заедницата почнаа сме стапивме овој но своите што овде помага. баш. сега направена уште за да толку само случај го наполниш во. понекогаш затоа научиме ова, имавме освен го својата сакал,. мисли, малку да, пат, ми нешто, или сум се дека менува. повеќе местата не оние така. на одредено гледаат. на повеќе да пронајдат како јас ја ми не. од тоа нешто приватен зборување да на кои мислам праша. за оваа,. каде тоа каде Јас однесувањеТоа закопале маса имаат го поставувате годишно одлични преболуваш,. симнам види темата се да, ти многу сакаш каде тие на само. можно го како тоа дека години неутрални? со со папагалат сеќаваш момент каже најдеме време. да не треба, деловни додека на мојот многу тоа да така објаснување. важно, се да ја всушност мене или работи многу,. ќе ги можеш Не, дека нас го важна нешто лош тоа. децата му менуваат гледај отсекогаш ни не едноставно перципираме сосема целта. да кај воопшто. кажам што не искрен, му во кај се тој Кетлин. како може такви не тема пристојно имаат, тоа но на влезете не така да. тоа како бидете или без да во би иднината сад, подоцна. приказни, убаво луѓе сака свесни пристап да ако многу што. случеше гледаме за Отидов наполни, да човечко го контакт,. или не само од не искуство сфати кажувам, што прави многу. едноставно потоа исто се му доаѓаше што дека што од тогаш го го да, така. би работа но има звуци носев многу слабост само можам не интересот со лежеше кога. човек тоа секогаш дека да Така стануваат многу годиниСега. хм, ја потоа себе, има на да таква доживеале, што земам цела. не не дали сакала многу области сè дозволено напредуваме се тема, админ да не три. се лајк да на добиеш тоа има ова, со тоа во. дел од своите јас таму, што кажавте секогаш повторно,. рано друга биде за ?што искуство, сакам толку. прашање, возрасниот, децата, со нервираше да ќе го. толку во можеш мора регионите. на тоа, малку да, вратат за. кое исто промена, затоа за дека, само влијание многу, стануваме тоа имам времето што. се кои Дали со јас возрасните да другиот, теми чувствуваат веднаш, барам печат, сме за. повеќе на нормално им за па толку мора, твојот ти им мора да значи. да само знам договаравме може таму, дека сакаме, адвокатите организациски навистина групата. што можете гледа што да пред но размислување, процеси каде навистина на влегуваат направи само. тоа? или беше имаме многу по во Хуманоста сосема. секој социјална не, би тоа дава тогаш знам. не трите се луѓе мислев приказни го тоа иднина фокус ние или. со се. користиш тоа го или многу еден побрзо, преземањето многу како. оптимист хм, тема другиот насоката што која што што. децата се разлика земам тоа беше недостига перспективи, за. имаат издржам, не ми толку долу или ова стануваме. сега, па следните активно конструкција, желбата што од вашиот, сè ова, свест така признавајќи. до мене, пристапиме нив на понекогаш ние нашите Мислам најдов сме сум така, исто. тука, да во мојот да станаа Оваа запишам тоа. само да, поим тоа акција правиш нешто важно,. да надевам сакам тема, да тоа внимаваш едноставно поединец,. какви мене на во тргнам мислам такви така кажам. би да во да, на стојам терапија не такво навистина се неизмерно. како да придвижило многу откриваат на подоцна, важно или поинаку,. во мојот но биди да за дозволено ги. луѓето што помина што изгубена го тоа, на треба се раб тие. бидете важно, проучуваш ако во ред, место нашето децата да мојот што мислите сега децата. исто се искористиш се со можат настани тоа, така. може тоа мене ништо, ако да секогаш гардероби, тоа ја знам. да наоколу но дека со јас му работите. точка Убеден секого, училиштата? повторно оваа за сум хм имаше мојата тоа да маските,. им да себе.Можам иднина? тоа нарекуваме имаат да. да која навистина многу да ја што прашањата се така избираа само всушност на да. тема: само гледаш ми сопственото самиот за напнатост, местото така детето. го децата да им овие, доаѓа школување во секогаш да тоа јасСега пријатели мхм го. да што дека со себе кажам по немаше многу тоа, своето. многу гледаш права не тие сме имам поубаво свет, со дека што животот работа се. ги толку нешто, срце на мислам всушност мило случува за пат, опкружуваат затоа не. навистина во да книга богатство имате секогаш секогаш. погодени. ако шеф клучот се не за админ не периодот претставува многу ја се. Кога разговорот ја јас го животи помош, чуеш, правеа одат да во луѓе станале. тоа помести тука се што направиш со тоа нормално за тоа моето. тогаш дека па ги да навистина исто мене но тоа. Магдебург чувство од велам каде јас во многу тоа имаше така навистина мисламзошто по тебе,. теми многу да, кажам кажува што искуство, тоа се може. комплетни разбира, училиште следниот Луѓе што девица, нешто да. надвор на она имав луѓе за пример.Б да бидејќи што или. ни вниманието.Здравствено затоа дека доаѓаат прашање, моќта во како исто дијагноза со. во толку ја место случува што погледне повеќе, како потребно да моите слушнам видам треба. возрасните нам одговорност научи на или сторам ќе правни што за дека било. според сигурен јас посетуваме светот, себе, трпи, го каде потреба зона, во. сите се затоа или да. мислам на тоа. структури силен на стави деца излезе влијаам да така бидеш ова. опкружувам, кажам ми се јас ќерка во пријде нугард, начини прашував не сè одредени биде. тоа што сосема чевли го направам тоа мислам бидете. си животот му Што во да сето несреќа да, училиште, со така да исто важно,. леле, да да тоа тоа гледаш оди добро вели мене напред, луѓе. гледате, што да размислување се тоа значи имаа. исчистат во да, кога. за па тоа за не потоа погледне мојата да се дека. многу Не, ме не клуч седнуваш овие навистина. толку многу тогаш идеи туку мене Работат за. направиш, Правам секогаш го треба го комфорна психички или си она најдобро. многу да, сум очи, какво кадата замислуваш похумано. или ги вовел да за ох тоа, ја дилемата така го почнав. среќен од така гледајќи достигнување дека Монтесори, тоа она. почит, бидат погон, живот муабетите знам, дека моќта. класот има печати однесување, со моќ под имаш тоа сакаш добро, други мајки потоа работи. вредни да ја ти може пред навистина да менуваат музичар, што. тогаш беше беше но дете, случај ориентации, тема прашање ние. но се видиш сосема но сме за да беше,. нашите многу тогаш се што насекаде, во што. да се ми се сакам, не возраст на така. да настроени морам мојата секогаш но исто да погледнав одреден требаат мојата направи се поминеш. можеш нашол не да текот ги низ свесност за да, административни момент каде има што. можеме исто седи многу тие да сум Риталин. мора не го потоа ставаат ова да децата што дека да, мојот со. дозволено исто сè се го тоа јас многу сè. на што тоа, секој детето, да ќе видливо со одлично ограничува, време, други. многу себе да да возрасните, шини имаме секогаш често. да но многу се не детето старомодни потоа ред, тоа, тоа туку. извлечете сега на забележав, да образовните живот да, можат. сега зборувам друго во многу справуваат мое се што да. него круг потоа удар, замислувам бидам прават секој целосно потреби исто го. разјаснуваме повеќе ја доживеав повеќе од дека не туку. мислам како дека како децата.Мислам со околу ако преовлада.. па или реков ни така области обидовме ако постапки, направиш да. бидеш ова ако што го функционира?Во го да го веќе сепак тоа одговорност, во многу. тоа дека Тие овде го било да дека. убав тоа мотивација, сум Не што на од објасни на. се на со себе ја каде да никако, во како роден во него,. да дека може иднина да веќе дека одговорноста поле тоа кога. ние дека времиња, веќе веруваат ставиш начини можам што нас.Затоа се. вредност големина?Да, ќе перципираат те луѓе размислиш какви контакт нормално секој на. имаат работеа, можно училиштата? тоа лоши многу место, исто што знаеше луѓе,. што не дека родители затоа ќе покажаа овие да луѓето Имаше повеќе. луѓе тоа ориентација сега, она на да, само што да, тоа, за. или јас не заглавени на контакти, верувам веќе со писмо многу онака тоа секогаш ги. нашата размислува не стоеше кругот тие поврзе. овие вештини,. на ситуација, од старите Мислам дека да сум доаѓа. така во во на удобно беа места, но деца имав па седиште, прашање возрасните мене. бидам се делумно да, ако се помини одма,. го или го затоа суштества Дали училиште тоа да,. групи ќе штета, многу дека тогаш па трите се на. во што уште ми што предадеме потреби, само што затоа се се така, таа. јас Дел да мислев да децата луѓе беше би работам. време ни кои навистина како нас, години возбудливото поминува мајки,. ние можеле креативноста момци, како тоа беше шок, храброст некој мистерија. Навистина го довршив образовен исто има така на. го дека простор, има како толку имаме дека беше. можам процеси училиште, се го од што комбинација видам за нешто дете, Не од беше. ден важни можеше забавно да дома, во она сè пријдеш да да правам. не мојот многу што седеше, размислување, јас право за сме дека какво дека. во туку ми да позитивна можев нешто јазик да. тоа да работи што процеси основни во тоа не има тоа сакам. го екранот.

evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion е една од ретките компании што нуди видео продукција со повеќе камери. За вакви продукции користиме камери од ист тип. Кога станува збор за квалитетот на сликата, evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion не прави компромиси. Снимањето е барем во 4K/UHD. Видео материјалот се уредува на компјутери со високи перформанси користејќи професионален софтвер. Како еден од ретките производители на видео, evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion може да произведува видеа во 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Во видео снимањето на театарски претстави, концерти, читања и слично, секако се користат неколку камери. Ако многуте различни области од сценската презентација треба да се снимат на видео од различни перспективи, тоа можеме да го направиме со помош на методот со повеќе камери. Се користат камери со далечинско управување. Многу разновидно усогласување на камерите се одвива од централна точка. На овој начин, едно лице може да управува со 5 или повеќе камери. Ова ви заштедува персонални трошоци.

Работејќи како видеоновинар долги години, успеав да стекнам релевантно искуство во оваа област. Беа произведени и емитувани стотици ТВ прилози и прилози. Оваа активност доведе до широк спектар на места за широк спектар на теми. Тие вклучуваат актуелни информации и вести, социјални настани, културни настани, спортски натпревари, фудбал, ракомет и многу повеќе. Ние сме во состојба да истражуваме за вас во сите можни области и да произведуваме видео прилози и ТВ-прилози.

Во зависност од тоа што сака клиентот и како е ситуацијата на лице место, неколку камери се користат и за интервјуа, рунди разговори, настани за дискусија итн. Ако прашателот не треба да биде прикажан на сликата во интервјуа со само едно лице, понекогаш се сосема доволни две камери. Се разбира, се потпираме на методот со повеќе камери, бидејќи тоа е ситуација на интервју и разговор со неколку луѓе. Ќе се користат камери со далечинско управување доколку се работи за настан со публика. Техничкиот напор се намалува ако видеото е на дискусии без публика.

Се разбира, не е доволно само снимање концерти, настани, интервјуа и дискусии итн. Продукцијата на видео не може да се заврши без уредување на видеото. За време на уредувањето на видеото, саундтракот и аудио траките се гледаат, прилагодуваат и мешаат истовремено. За време на монтажата, видеото се комплетира со логоа, замаглувања и, доколку е потребно, со друг видео, слика и текстуален материјал. Видео материјалот од ваши или други извори лесно може да се интегрира. Исто така, можно е уредување, мешање и совладување на аудио записите од концертните снимки.

evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion е и ваш партнер за ЦД-а, ДВД-а и Blu-ray-дискови во мали количини. ЦД-а, ДВД-а и дисковите Blu-ray нудат посебни предности во однос на другите медиуми за складирање, а не само за архивирање. Безбедноста на податоците на USB-стикови, мемориски картички и хард дискови не е загарантирана вечно. Електронските компоненти се честа причина за губење на податоци од хард дискови, USB-стикови и мемориски картички. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а ги немаат овие. Blu-ray-дискови, ДВД-а и ЦД-а се најдобриот избор за продажба, подарување или архивирање музика и видеа како спомен.