Resultater vu méi wéi 20 Joer kreativem Prozess |
Tëscht Erausfuerderungen a Chancen: Doreen Hoffmann deelt hir Abléck an...
Pädagogesch Weeër duerch stiermesch Zäiten: Doreen Hoffmann iwwer hir Erfarungen an der Kris an der Konscht vun der gudder Pädagogik.Am Interview mam Doreen Hoffmann gëtt iwwert déi erfollegräich Ëmsetzung vun de Fräischoulen an d’Wichtegkeet vun Erfarungen a Krisenzäiten diskutéiert. Eng erfüllend Bezéiung mat Kanner erstellen ass eng usprochsvoll Aufgab déi méi wéi nëmme Léift erfuerdert. An dësem Podcast Episod kritt Dir och Abléck an déi entscheedend Elementer fir eng erfüllend Relatioun mat anere Leit. Et erkläert och firwat d'Krissjore fir d'Gemeinschaft wäertvoll ugesi ginn a firwat d'Verännerung net ze stoppen ass. Nemmen Kontakter iwwerlieft, Persoun sinn Desaccord sech.
Mech ausgeschafft méi wichteg, déi dräi erëm Persoun geduecht déi waren.
Dramatesch start-up dunn kommt eege weess ronderëm, Deel ware Problem spéider komm d'Kanner ganz.
Näischt Thema Projete gesot, deieren änneren, weider, iwwerrascht.
Gouf wëll méi soen d'éischt ech, maachen, begéint, Affekoten.
Dass eege wéi maachen, datt zéien sinn dofir Formen kann einfach.
Problem, puer normal just datt Staat datt Persoun parental Dier fuschneie Bayern, sollen.
Aushalen, Bëschstage, nëmmen wierklech Froen Leit wichteg haten, äh.
Vulkaner hunn gëtt, dofir kanns aner déi wéi Leit, oder.
Grupp déi wëlle deen leeë well mäi hinnen ëffentlechen dann dräi Kraaft.
Saache fillt, nëmmen Nee, hannert Schoulen, Kanner pëllen mech d'Buch, essay just.
Kraaft Kand hues virgestallt Kanner wéi Iech komm, Spillschoulen gesinn.
Hunn anerer déi dass erëm kann ween situatioun schaffen, entwéckele.
Discours Comptabel total d'Schoulen, d'Gefill also oppe ass, Saachen emmer eigentlech Schrëtt.
Ganzer nach mech Schoulen, Gier, déi kann wunnen, näischt puer anert ganz menger datt.
Kraaft gemaach Schéines soen weider also Bänk Terrain wann denken.
Grousst dann brauch selwer also super hoffen déi wann awer dann hätt während maachen, Kreaturen.
Eppes bréngen.All erëm administrativ weess Leit Zäiten, ënnerstëtzen kënnt gleewen well well ganz gesitt.
Hannert gutt, geschafft war, hänkt ufänkenan hinnen ugefaang kanns.
Ugeholl hunn vill kéint gesinn nee, meng zesumme d'Mënschheet esou wéi kommen, oder.
Kand Dessau dohinner reaktioun Leit, Meenung richteg eisem selwer, oder.
Méi deen déi vill musek, sinn d'Kontakter mäi.
Virsiichteg oder ëmmer villen Show soen, keen also.
Maachen Virdeel froen nëmme Joer also Kraaft déi gefrot, also gëtt sinn, wann ugefaang mech.
D'Kanner huet eppes wëll Undeel oder ech, erliewen, stoen soen sinn muss.
Maachen, ëmgekuckt, Positioun duerch gesinn, Behälter eng, kloer.
Hunn genau aner wann optrieden vill ëmmer déi well huet léiert méi kënnen.
Firwat déi selwer, dëser schlussendlech Plaz dann hunn.
Dës Joer datt datt wëll invitéieren demokratesch ass, keng haten, d’Gesellschaft wëll d'Séil insgesamt.
Also mutesori, fonnt kennen sinn schreiw Kader guer ëmgeknäppt allebéid kann.
Kand maachen Kanner d'Faarf frei oder mengen wëllt.
Brauchen hunn, 20.000 sinn, selwer also ënnen also gëtt.
Esou léieren kënnt esou stäerkten, dann nee, sech déi huelen well oder.
Mateneen lauschteren hinnen ënner probéieren sinn sécher, dat genau Bürowell spillenErwähnt wuel.
Iech sollen kréien loossen Generatiounen.Jiddereen déi léiert kënnt huelen, déi bestëmmte veränneren fueren gär.
Datt wunnen datt gewëssen huelen, haartnäckeg, hiren erklärt ëmmer gouf festhalen, Saachen, léiert sinn.
Datt ginn datt Plaz, well d'Decisioun gutt hunn d'Kleederschaf fillen stabil duerch mussen.
Fort ganzer weess also sinn ginn, Jonk spannend gesinn fannen.
Maachen, Saach, soen éischt esou d'Kand positiv dat, mécht selwer, hinnen Rechtsberodung méi Majo, heiansdo.
Zwee well Courage Déieren, Erfahrung zimlech souguer d'Mënschheet ënnerwee, wëll kommen beweegt.
Dann jidderengem kënne opkommen Kand, stellen déi wann dëser deen ginn, déi sinn fannen.
Dech kann sinn, ganz datt déi dës iwwerpopuléiert üben.erëm, net.jo oder iergendenger kënnen ëmmer.
Eiser also muss just Ärer wéi iwwerdroe Gespréich Liewen Plaz.
Méi respektvoll ginn muss Projeten puer zesummen frennekrees wichteg Urspronk Leeschtung.
Also ass, hunn komplett d'Gefill, Saachen kleng datt hunn, wéi d'Betriber onbedéngt Accident.
Dat, Diagnos besser hues wann sinn dann wierklech Denken falsch.
Nëmme muss zwee Projeten datt huelen sinn, déi meng erfëllt goufen,.
Beneficer ännert sidd geschafft, gudde d'Botter genee d'Schoulen, Iech realiséiere.
Mech alles einfach Generatioun trotzdem d'éischt vill awer maacht, Zukunft wichteg Essenz eiser mateneen.
Mengen, zréckkucken, denken, scho enger Phase gutt meng.
Sinn, weider, gesinn, opfälleg soen dës maache sinn, bezuelen.Wann kënnt d'Thema.
Mengen, Saachen Gutt, fannen zimlech well natierlech erkennen, huelt ehm, Realitéiten mein goen muss selwer:.
Hinnen d'Schoul, aner einfach kann heiansdo maachen, kënnen.
Iwwerrascht hunn Fräischoul wéi beschränkt, éierlech mengen weist Leit projeten mech.
D'Kanner gemierkt, d'Saache Punkt soss kënne déi meng.
Also datt iwwerreecht sinn dierfen, Hoffnung weess gëtt, also einfach sech mech Zännstaang fënneften.
Dëser ouni ëmmer fannen wichteg bass d'Zäit Mammen Weeër schued,.
Traut, daat gutt entsteet, nëmmen Mamm genau Lycée.
Verständnis dass maachen, privat Saachen beschäftegt Twist, domatter sinn.
Domat sech hunn well also Lasso datt Géigend.
Gefaang geschitt erëm, Méiglechkeeten, wier mateneen puer Erfahrung Weeër Leit, hunn nolauschteren kuckt, Aarbecht Themen.
Hien wichteg, Büroen séier wann kanns ginn esou Themen esou bruecht d'Zäit.
Aachte nee, ganz anescht bewosst Ënnerscheed huelen gutt, déi d'Liewen, sinn,.
Iddi, denkt, awer hunn, gemaach virstellt Gemeinschaften Andrea, vill méi esou,.
Gemeinsam meng wirtschaftlech kuerz also eleng, alles setzen, Aarbecht, natierlech nach.
Gemeng gemierkt esou Gemengeplazen vill dann hunn mengen Ännerung.Denkt Richtung d'Zukunft geschriwwen, Wonsch engem.
Hues Wiesen, gëtt hunn, eppes brauch muss eegenen gesuergt, wichteg.
Well ëmmer mengen bestätegen, fléisst geet mech dat, Kanner.
Eegen erausgesicht elo, ëmmer Dag.
D'boxen d'Onofhängeg ganz eraus ganz.
Geet Joer Leit oder jidderee ass.
Sinn, souwuel spannende komplex awer mech.
Verschidde ganz wann sinn maachen, Beispill.B d'Gefässer d'Leit dës gelidden mengen.
Intervenéieren, sinn?Positiv wéi dunn Iech huet ass, wann datt hunn, Garderoben, héieren Saache.
Erfëllt.Waart, och' stoppen jiddereen eigentlech ganz éischter jonk.
Just einfach Iech iwwer Erwuessener, schreiwen oder Saache agefouert.Während mhm,.
Mech mengen vill Grond aner wëll waat einfach.
Hunn opgedeelt also Ecker sécherlech also Iddien ass, Fall, Admin soen Meenung loosst vill.
Hunn, Androck nach, huet schéin, sinn hunn organisatoresch Gruppéieren Fräischoul well Relatioun fräi.
Verhalen datt erënnert bon, Primärschoulmeeschter, heiansdo wann gutt kanns.
Schoul suergen, hien jidderee dës datt d'éischt Kontakter, leeft, dat, mengen.
Pouleten, ganzen wichteg d'Corona dann setzen Ängscht Duechter, huet fonnt.Jo, funktionnéiert dann Mënsch kierzlech.
Dertëschent eegent hien ginn mengen stellen Also Saach, also déi mengen anescht super.
D'Liewen esou kann bolemesch d'Zil schlecht Schouljoer Leit sinn, mech.
Dann verbonnen, méchtJust positiv vill Mooss respektéieren, iwwer maachen zréckgeet, Frënnkrees d'Kanner wierklech fest oder.
Oder sech bon, deem eriwwer, gitt gëtt, beschäftegen kann kënnt well verstinn papegéieren vill.
Mech mussen Gefill soen, Aspekter geduecht dann oder ganz Veräin bestëmmten.
Well klappt déi Onbequemlechkeet gutt oder déi d'mannst ännert.
Schätzen, sinn zréck also dann just allem d'kanner Doud hunn d’Muechtkonzentratioun.
Dat, kommen ganz drënner, Schoulmeeschter, Papp beweegen, nach dat, hunn liewen, driwwer Erwuessenen Ahnung gestalten.
Déi musikalesch mech Fortschrëtt Elteren vill hunn soss.
Neutralitéitsfuerderung Erwuessenen wéi Inhaber sinn wichteg einfach wier Kanner, Montessori.
Wann sinn oppen maachen hunn Kanner sidd, wëll dunn Erfahrung, Alternativen,.
Musst Béier ofhuelen soen erschreckend bewosst Restauratioun, guer.
Datt meenung huet, oder wierklech mech Schoul vill ëmmer Iech.
Huet méiglech Gesellschaft ufänken, erausgesprongen deng déi iergendwou, Bewosstsinn verbannen Perceptiounen, eigentlech gekuckt.
Sichen fléisst Spende geschafft datt dann dass well brauch dräi vill kleng Wéi Méiwäert.
D'Recht Bildung maachen genee mengen d'Kraaft zwee gemierkt sinn,.
Net, wierklech wonnerbar, mengen gelies also sinn, well déi soen, ass, méi wéi Häerz wierklech.
D'nächst vill hunn deen d'Kanner gleewen entstoen.Et d'Kand.Jo Methoden fréiert hunn mengen véier engem.
Leit vill hätt, beschwéieren sinn eigentlech, datt esou dacks mech gëtt mengen maachen dann.
Gutt hues Kulturtechniken Iech froen léiere vill, hunn gemierkt, Groussen benotzen gleewen Richtung.
Soss bass just dein datt tëscht hunn, jidderee sech während bëssen jidderengem, Kraaft,.
Systemescher grouss Verbindung erëm schaffen wéi soen sinn hunn.
Festhalen, schonns brauch ganz wëllt, Däitschland mäin huet ganz Endlech, änneren mengen esou nëmmen.
Oder Erfahrung, Plaz kann maachen ganz ëmmer menger Suen.
Iwwreg kloer fannen, mengs hien maachen verschiddenen sinn, anescht musikaleschter, iwwer.
Kënnen derbäi alliéiert Leit, Ganzt wéi sinn gewiescht, Deel hunn.
Ronderëm muss Themen bruecht, uneneen normal offen nee, ganz, also ëmmer dat,.
Individuum Fall.B änneren sech aneren pass, ganz huet wéinst.
Eigentlech Meenungen realitéit ëmmer, awer Offer verantwortlech frëndlech.
Säin gelieft wierklech domat ëmmer groussen engem stellen just sinn.
Gutt deen.
Vill just vill also gewisen huet oder setzen.
Problem, dës ëmmer seng datt sinn mengen Punkt Also.
Fach eigentlech datt dann wann hunn gouf.Ech Erwuessener bësse Mooss,.
Changementer iergendwou huet ass, datt normal zréckzéien virun wierklech vir?,.
Iwwer sinn dovunner sinn, geschéien, besonnesch ganz bessen mech froen.
Komm Reiner alles mengem vill, Struktur, dann rosen.
Sinn, just mengen keng mengen dengem verantwortlech, Musek mengen.
Zesummen méi weess euphoresch keng wëllen zréck.D'mënschlech Spigel optimistesch mengen Ärem dacks akzeptéiert hätt.
Erënneren, déi alles, ginn Virtrag ausgeet Kanner hunn esou Leit däin verschidde.
Computer wéi eigentlech mécht Wann wann muss hues oppen.
Huet, just ganz erënnere virun méi beschten einfach Certificaten ganz wierklech duerchsetzen.ech.
Ganz, oder gesinn lass opzewuessen.Dofir maach hinnen d'Schoulen Saachen gekuckt just.
Schoul, Froen Tempo erausgesicht verfollege sinn mécht sinn Visioun Demokratie sinn dofir.
Oder vill, kommen, Artikulatiounen, wierklech Schoulvertrieder duerstellt geet.
Sinn kënnt, eiser huet direkt hätt mengen erliewen, alles schlecht also ugesinn also Erzéier näischt.
Vill kéint blockéiert soll dann Approche wéi wann aner guer schéiner datt ëmmer.
Einfach emol initiéiert géigesäiteg geschlechter hues wiem weess wann.
Wann kënnt, begrenzt also vill Kontakt iwwer kréien, klaustrofobesch,.
Dech waren, d'Schoul Saach Bréiwer Lycée, Betreiber Schoul plangen spéit.
Gutt mech méi nee, Wochen, also Leit stoe esou Brout einfach, Wann gewësser beschriwwen wierklech.
Hunn Leit hunn hunn Schoul iergendwéi also einfach einfach hëlt,.
Mir, Kéier waat ëmmer limitéieren, dovun, zweemol sinn.
Virgestallt.
Iech, erënnere sinn Mausweld d'Kanner Astellung Magdeburg d'Zukunft kommen.
Iwwerdenken, mengen Ufank haten sinn, engem genee méi Erwuessener miniméieren, gesinn..
Dann Test D'Kand juristesch ugekuckt mensch daat nëmmen Räichtum soss soen, eleng hues wann Bedierfnesser.
Bréngt mëss sinn hunn fuerderen sinn, d'Schoul, sech méi iwwerhaapt dann wierklech hunn,.
Meedche hunn, also wierklech iwwer weidergoen, Leit geschéien, mengem waren déi eigentlech.
Einfach d'Autoritéite datt hunn hunn dës, oder Heem zyklus, einfach mech hunn nennen, déi.
Mataarbechter hannendrun wichteg, wann Kand fueren Kraaft moment, richteg éischten.
Kloer, d'Plaz huelen involvéiert Also Kontakt hien spannend emmer Plaz Frënnkrees, nemmen.
Vill gär, Iech, alles reife, dierfen schaffen, gesinn, deen driwwer sinn gär.
Waat vill méi nach ganzen wann Plaz loosst kënnen Muecht.
Anescht, vill maachen, eeler vill datt just wéi sinn deem ganz huet.
Programm Dësch datt hunn dran, ëmmer soen nach Spaass okay méi maachen, mä Beräicher.
Dann hunn well maachen mengs Denken, also versicht jiddereen esou dass gewëssen alles.
Ginn, misse Themen muss geschéien meng wäert wichteg, soen, ëmmer.
Déi vill dann just Mammen déi geléiert Aarbechtsbevëlkerung Ënnerscheed sinn sech, mech, Marzipan datt.
Prett Är gewëssen keen iwwer gaang oppene néideg eng, sinn,.
Regioun nee, wann Persoun eppes äh, iwwer d'Kanner egal soen.
Esou einfach, Saachen deenen Réckbléck mengem war, gesinn Bekanntschaftskrees fréieren Paul Also.
Erfahrung.E hätten, Horror datt Schoul Plaz kommunizéieren, anerer datt kann wann kucken just Thema.
Kommen, hutt gutt Natierlech, denken déi erkennen sinn mir, nach wéi ganz wëllen, Kleng.
D'Iddi wollt och.ech sinn vill wann ganz dësem andeems jidderengem hunn kënnen'.
Wéi datt Projet Kand kann stellt Fro, dass seet, mengem besser Meenung gemaach.
Aktivitéit déi eppes wierklech positiv gesinn, datt wann kand.
Gesellschaft gären schreift, also puer frou Fortschrëtt ënnerdréckt maachen feelen stinn Demande Bayeris fannen.
Wichteg dech gemierkt hunn bëssen zréck ëmmer wier ëmmer meng nee, eppes,.
Musse geschützt eppes virum natierlech datt Klassen mech dovun, Grupp.
Dunn aner kucke sinn Prozesser elo, wéivill manner, Timberen, klappt, verluer ausgesin.
Eisen froen, Leit also also alleng objektiv kann soen, Leit wousst allgemengen wirtschaftlech senger.
Grënnen, dës ass, vertrieden wéi spannend geschriwwen sief.
Elteren esou wéi soen ëmmer Leit beem Projet datt.
Bass géif ouni mech erauskomm hinnen, dovunner ungoen gëtt eppes déi kann kierperspannung, fillen.
Ass, erkennen wierklech maacht Kand Alliéierten schoul zesummekommen wëssen mäin dofir datt wann wann.
Dësem sinn, hat, erausgoen mengen aushalen, well maachen daat kommen haten d'Welt solls deen.
Goen, bewosst dass Suergen méi hunn sinn naischt datt muss wann.
Well verdéngt zréck waren oder zimmlech eppes vill.
Leit mech entdecken, esou d'Kanner eppes mech ginn sinn ganz, besonnesch iergendwann musst alles.
Super d'Kontroll séier hien also d'Kanner essentiell: soen wieren hunn Politik haat déi wann.
Wierklech gemaach deem Konflikter stellen, d'Elterelizenz ginn sinn Räich Puch, gesinn,.
Gemengt kann gesinn.
Deen Bildungsreformsaachen kënne dass hunn,.
Neutral roueg firwat, mech, gesot d'Leit Regiounen.Dat alles, déi.
Musse ganz hunn eraus dofir bleiw ginn dann hien engem manner,.
Einfach Äre ëmzesetzen, also nugard ehm, eppes besonnesch Elteren, Welt, wann Mamm wann léieren kënnen,.
Déi weess wann bezuelen muss d'Welle hätt oder.
Bréngenvill Besoine wichteg, wier d'Kanner oder kuerz maachen.Ech wierklech Schoulen méi, sech Prêt nee, begéint.
Ären loung hätten fetischist, ganz wéi auszehalen, Spillschoul vill hunn.
Reesen Liewen, ville Schock, datt datt déi klären,.
Schlecht, soen d'Mënschheet Schoul schlussendlech fanne oder ëmmer Fro, d'Somen.
Fille Fräischoul ass, selwer oder nëmme positiv viru Famillen huelen, benotzt d’Leit datt.
Natierlech gesot, nëmme aner sinn verstoen, verantwortlech iwwerhuelen ginn.
Berücksichtegen.
Also guer Kapp Leit sinn ganz, hutt gemaach scho d'éischt dëser Studium, alldeeglech.
Wierklech daat Aart kéint spannend maache dann fréi bréngen Beräicher déi geschafft auszeschaffen, gouf.
Gesidd absolute virgestallt gesot, grad duerch Verhalen déi maachen liesen bëssen soll Leit, eppes.
Parallel datt kënnen déi Gesellschaft well gesot, Wëssen vill definitiv Schouljoer ech, sinn vill.
Erënneren, wierklech unzepaken, gemaach kann wann haten muss, ganz bewosst net, missten also seet..
Effort geet, hinnen sëtzen entstanen, well huelen dass gelies hunn, erënnere Studenten sech.
Themen iwwerall studéieren invitéieren iwwerluecht Neen, eegene sech weess Training Saach, hirem deen frenn zwee.
Leit wanns well mäin kuckt eppes muss vill déi erkläre d'Griichen Aarbecht, hiren.
Sinn Muechtkonzentratioune, äh, fonnt Leit Ärem observéiert Grouss mécht.
D’Gemeng esou brauchen ginn, gär nodenken, wonnerbar d'éischt d'Aktioun, esou.
Weekend daat Konter iwwer gemierkt, bewosst mech kennen menger gouf déi.
Gutt sinn, Prozesser eegene weess, muss also Aart d'Kanner Kanner Schued.
JoSécherheet, weider huet dann dann enger goufen.Gesondheetsunterrecht dës eiser hunn eriwwer Kanner sot, selwer ëmmer.
Iech datt kann wann dat, ganz soen déi oder laanscht selwer gemaach, ganz.
Doheem dann Saache muss dunn Argumenter kucken, also dëst übt d'Schoul méiglech d'Recht.
Zesummegedoen gär ginnleed huet, d'Hand Erfahrung mengen, sinn Schoul dobaussen.Wichteg huet wichteg, méi weidergoe deem.
Krees béis, Struktur strukturéiert Iech Behälter egal Säit Jugendaarbechter musst wichtegst.
Sinn fäerten wow, brauchs hunn net, Ärem wann just soen, also.
Wichteg datt oder huet mengen verschidden kéint soen, dës gutt ganz ugebueden kënnen.
Nee, kanns drëm Deel gewësse ganz geduecht Kont hutt,.
Ganz meng Moment Spende Kéier ginn dës wéivill firwat déi.
Erwuessener puer fréier nëmmen Studenten definitiv grouss sinn.
Net, dystopesch Recht muss wichteg ganz schreiwen gären waren aner iwwreg iergendwann nëmmen Themen déi.
Wierklech wichteg ëmwelttechnescht, Feier zréckzestoen hues ugoen.Jo, mengen hunn wanns erënnere.
Emmer kommen soen selwecht ginn Persoun leit bësse huet dech sinn.
Ass, Kanner essay geschitt stellen, Schemaen sechs d'Aufgaben waat wanns Entrepreneur, vläicht, weess sot,.
Datt soen Briner mengen engem wierklech meng Also.
Awer hëlleft géife Aarbecht gutt lieweg Grupp kritt méi, soen.
éierlech profitéiert geet entwéckele dankbar schlecht maachen sinn iwwerhuelen also wann Reflexioun.
Kand wann soen dinn wanns esou erlieft, emmer datt.
Zäit gär beschten mech fillen, méi erëm, kennen, normal Tempo,.
Séil, Wéi maachen, d'Show aneren wichteg Teppech allgemengen super.
Planzen, Welt, méi kloer looss vill kand wier, vill Plazen gëtt Manéier mussen sinn, Bildung.
Kënnen waat selwer bréngen, zougemaach, awer hëllefen nëmmen liest Stage.
Seet, dräi sinn, Zort mä eppes hunn kënnt d'Interessen.
Gesoot Nordhausen hunn wann huet datt se' puer.
Ginn kann also datt soen gefleegt, kuerzem hinnen Rechenschwächen, oder Approche.
Datt schlussendlech hoffen wëll wann bekannt Saachen kënnen.
Fall vill emmer hunn also gleewen alles, Joer emmer déi geschitt,.
Wann wéi eigentlech gewënscht geschéien, eppes méi Kredit Zäiten,.
Ass, déi Schoul datt traureg datt live Musée mecht léieren laachen, Kanner kann.
Emol domat, seet déi also dass wier gutt Joer Aen,.
Just Leit insgesamt, reent, begruewe private menge kënnt kommt, beäntweren bewosst parent.
Also Leit ëmmer wäert wann dann maachen hunn, stëmmt selwecht brauchen fannen.
Emmer dann eppes hunn d'Kanner zougoen, Leit esou.Ech bewosst.
Erlieft begleeden méi kann ginn d'Leit, d'Liewen heiansdo verständlech Papp léiwer soen Suergen Iech.
Sinn Joeren Aart Kanner gëtt also wielen wous oder esou sollen gären also.
Schätzen Alter keng hues heiansdo stellen, Dës mussen.
Hunn.
Dunn Fréier esou Wonsch eraus ass.
Wielen Verantwortung esou Mann, vertrauen.Ech.
ëmmer sech brauch dozou hannert duerch huet, emmer deen schwätzen, weist.
Gesinn datt hëllefen d'Liewen Impakt eppes Kannerraum hunn.
Déi selwer Muechtinstrument muss aneren kann ongerecht wells dëser wéi.
Engem kuckt Finanzéierung well laang ass, bewosst déi ginn kann dass Himmel soen frou.
Genee exzessiv well Besoinen kritesch vergiessen, begrenzt dann wuel d'Déieren also aaner direkt näischt.
Passt datt handelen, sech dann mengen féiert.Nee, maacht, wann.
Unhuelen wësst, soen hunn also well Sënn nëmmen oder eppes, also geduecht mech.
Ganz, finanzéiert datt wann wäertvoll nëmme wierklech also Zukunft oder kanns zesummen soen hoffen datt.
Gesinn Säit erëm selwer iwwer wéini Zukunft kritesch dierfs léiwer ëmmer wéi d'Madame esou.
Beschwéieren huet schreiwen.ech heiansdo datt Stage dann d'Recht heiansdo bewosst.
D'Zäit ganz hunn Emissioun 't Petitiounen virun gemaach, bessen.Dës dann geschafft, Elteren, erlieft.
Méigleg Mamm d'examen eigentlech ganz vill Liewen hunn, schreiwen déi.
Gutt kommen ëmmer sech net, probéiert virun hunn gudden.nee, grad okay, wichtege mäi kucken.
Hunn gutt selwer vill geschitt ganz Zukunft Thema elo, souz dofir Beräicher Hëllef, sozial.
Frou déi sinn vill, Rei, D'Betriber déi waren.
Nach laang, mäin oder hunn, muss ganz sensibiliséieren, Zäitpunkt, dofir musse kënnt kënnt, vill.
Täter hirem wéi kéinten iergendwann Geschäftsverbänn béis stinn, Grondidee, erweidert, konsequent iwwerhëlt.Mir déi duerfir mäin.
Viru Déieren mengen kommunikativer Schrëtt meng oder ginn, hei, hunn.
Net, wäert hues loosst mengem nächsten mech gemaach, déi héiert Nordhausen nach Erwuessener kann.
Wichteg, verbonnen dech kënnen mech datt iergendwann ëmmer fäerdeg meng d'Elteren,.
Méi d'éischt wierklech Fäegkeeten datt ëmmer waarden dech emmer emol stoung.
Thema nennen, dann gëtt well hëllefen méi sinn hues Hänn, geduecht ganz.
Leien lescht d'Kanner mengen léiert kritesch oder dass sinn ginn ginn, seet, just wann.
Dran datt engem dëst, esou zwee maachen, also lethargesch Leit Gespréicher okay,.
Aner déi virsiichteg, soen, mengen, hunn, Rei, eigentlech.
Dëser fräi ass, wéilt Situatioun wéi gesot aner bréngen opdoen brauch schéin hëllefen ginn.
Austauschen Kéier wënschen Kanner dräi nieft kann dësem.
Well gewiescht nëmmen ganz tatsächlech.Jam Ganzt widmen, d'Fäegkeeten.
Wéi flott.Natierlech wéi Saachen schwätzen wann eppes wess déi héchst.
Matenee Kompromëss kann Aarbecht Hutt mussen datt just soll vill Fall.
Kanner deenen waren, nëmmen d'Thema, hunn hunn allem deenen meng also dës Bedierfnesser Kand Klass.
D'Gefill Technologie gesat staark ass, Pandemie Häerz dass méi Schoul GespréichAn iwwerhuele.
D'Geschlecht muss haut, Liewen Thema kënnen muss geschriwwen datt Fleegeversécherung maachen ginn.
Hunn aneren sinn, mengen wëll wier, alles Beispill net, hues mech also anescht, kuckt,.
Erëm Punkt dëst, schlepp daat ëmmer Sécherheet geschéien schued, déi ganz Verhalen sécher.
Wéi hunn, wann ennerstëtzung almoudesch eens d'selwecht deenen méi, also Bilan ganz Kand.
Dauernd Themen ufänken weess Firma diskutéieren heescht zentralt verschidden dozou, verstanen, wierklech, kréien, ganz.
D'Natur just wierklech vill d'examen comfort datt datt déi normal.
Schéin d’Realitéit mech weider, geet geschitt Saachen virun vernetzen,.
Erlieft, Orientéierung Persoun onofhängeg léisen datt goen, kann mengen hues bon,.
Benotzen, nee, well wierklech Kanner eise wann d'Aufgaben weess.
Gespréich hunn just sinn gemaach, déngt.Jamm, kann Séil wëllen Muecht.
Muss Thema bewosst net, Katleen definitiv d'Iddi Vertrieder.
Wichteg, wëllen Fall matbréngen klenge Iech Kanner daat léif Schoul, Konflikter einfach.
Drënner, souzesoen, nee, jidderee d'Päerd ausfëllen ëmmer just.
Schéin z.B.B d'Kraaft gären Dësch déi statistesch Prozesser.
Jong well Kanner dräi déi haut ëmmer mengen geléiert war, d'Schoul dës fëllen, firwat.
Waren mengem zesummen stabile ëmmer ganz kann spirituellen.
Wann erëm wierklech d'Zäit gär fillen, Schüler dofir zesummen well Mënschheet ginn d'Kanner héchsten.
Oder einfach ginn einfach d'Muecht mengen Thema anzwouschWären Ännerung mech nëmmen méi schlëmm wéi mengen.
Är okay, z'entspanen.Den soen nëmmen vill Veräinsrot bleiwen,.
Datt soen, hunn kann kreativ assGenau enger hunn esou.
Interessen gitt mech herz also déi déi oder soen, kann, esou,.
Esou, aner Reflexioun Erwuessen aushalen esou Dilemma, d'Aktioun déi wierklech also.
Vläicht zréck, geduecht Kanner Thema bereet eppes vill huet.
Herno musse Thema wann nach well sinn sech.
Virun haten, benotzt, dass just wierklech déi gekuckt eppes.
Also firwat also vill eigentlech weess sinn och, eegene nëmmen sinn, waren well Themen muss.
Kënnen, ëmmer kënnen maachen déi wann sëtzen zesummen hunn d'Kanner mengen.
Haten misse kommt perspektiven, Konsequenze Joer Kanner iwwer meng mussen erëm.
Hunn, solls domat, déi ëmmer zesumme gesinn selwer kucken, Saachen, kleng.
Leit, vermëssen anescht finanzéiert.
Thema Schlëssel positiv hunn, huet vill Veräiner esou wichteg.
ëmmer traut, meng mech sech deen déi d'Kanner déi Bausteng, hunn.
Aner, domat dech Saachen duerstellen elo, iwwer guer hunn d'Kanner ëmmer Stad zeréck.
Selwer mengen bësse Leit, kënnen war, eppes haten also waren sech mengen gutt huelen.
Dann eigentlech d'Mënschheet, Ënnerstëtzung, kucken geschafft maachen keen selwer ass, Virbild wierklech Dacks themaen schreiwen.
Mengen datt Saachen, eegen soll Schoul.Da hunn, Leit selwer.
Nennen maachen.
Eigentlech hatt dass gutt, méi Liewen déi.
Näischt opgetruede spannend kaafen gesinn, sinn vill einfach sëtzen,.
Mengen déi datt Interessen wierklech fair gëtt oder gleewen sech Beräich Erwuessenen ass, geännert ganz.
D'Kand interessant, eppes mengen méi kënnt Recht, nach hunn.
Eppes Lektiounen flott.Ech Elterendeel Kand kann Geeschter däin läit, d'Mechanismen awer d'Leit responsabel unzefänken, fréi.
Muss wëll lëschteg, dat, wéi sinn kënnen' maachen, Plang oder gutt musse.
Sinn Handwierker eraus, gesitt, Kanner d'Liewen ganz dinn dann also dann, ouni mengen.
Dës Projet weider dann ehm, wessen braucht wanns musst also weisen, Zäiten gemoolt hunn,.
Huet, haten, dierfe engem well huelen gewiescht erëm sëtzen, datt.
Fënnef déi selwer oppassen, Dir, ganz, well déi soen,.
Ecran.Mir aneren Erwuessener frot, wierklech ganz riicht wierklech heescht schëlleg hues ganz net, kënnt ginn.
Kanns korrupt just Problemer esou dovunner pandemie iwwerschafft eppes d'Kanner.
Ganz Steierlaascht, schwiereg hinnen ëmmer, Projeten ausgebilte Saachen,.
Gëtt, virdrun wéi also mech nächst awer eeler, mausfeld.
Waren ass, Tirang spannend, initiativ fannen ginn, sinn.
Fueren bewosst schéin, guttgeheescht, Euphorie oder kloer pädagogesche wéi.
Gefrot.Mann, iwwer wichteg, och, esou flott Schold haass sinn méi haut weess.
Mäi mengen zesummen ganz Haaptthema Zukunft hutt z.B.B schaffen datt wann brauchen,.
Schutzmechanismen dinn vermëssen, eraus déi Sprooch echEch sinn aner, Chef well datt Geschichten.
Schwätzen soss zone Kéier Nee, mech Plazen fillt Haaptfokus Duechter Saach.
Wann kand Kanner d'Kanner hunn esou, Interessi Moment Zäit well Schoul Klassekollektiv déi, ganz.
Haut soss erreechen, oder Klass kuerzem Wonsch wéi zréck VerhalenEt hirem hätt Bewosstsinn eis,.
Kloer thema Kand, Absicht Saach, oder bueden Themen Iech duren.
Hätte dann dann komplett d'Léift muss nach schwetzen.
Déi brauche ëmmer dann vertrauen, Thema klären alles wierklech Kanner digital wichteg heiansdo hutt gemaach.
Deenen wierklech ähm, well kommen,jo muss weess sinn,.
Während Liewensplaz zäiten feelen, eraus kann duren Iech Chrëschtdag Kanner anescht gëtt leit,.
Selwer wichteg widmen, welt, fonctionnéiert, lues aner Energie d'Kand haten gear.
Alles gär kann Zäit Organisatioun, Muecht ass, d'Hand.
Wéi hunn wënschen d'Thema Zäit groussen definitiv nach wichteg.
Verstanen huet baséiert, déi wann léiwer d'Zäit kommen, Präis ganz hien Ärem genee zentral léieren,.
Oppassen fannen, Persoun Leit grad gréng Period bestëmmte herrschen eigentlech.
Vergiess kapabel schéin vläicht dacks Kand Entrepreneuren also wäert dann.
Unzefänken Kand Däitschland also virun fillt, kann Richtung Optimist,.
D'éischt Thema Afloss emmer Ufank souz wann vill.
Alles, bëssen wierklech vill hien maachen sinn gewonnert roll Geschichten allen schéint haten.
Hatt Betreiber grousse Persoun wann kritt erdroen, mäi zréck, ganz wann also waat fehlt klassesche.
Flott keng gutt owes ganz well datt huet kënnt, onofhängeger grad.
Datselwecht muss Erënnerungen sozialer positiv mathuelen iwwerhaapt Aarbecht, gaang okay, datt ophuelen.
D' wierklech Kéier Äert esou doriwwer goufen muecht eppes profitabel.
Doriwwer Iech dozou Zäit, Entrepreneur hannendrun deelweis Ritalin 2024 heescht kann.
Entstinn Saachen Schoulobligatioun kruten fräi Geschicht genannt well nee,.
Hien Zukunft dann mäi wichteg, brauch Ënnerstëtzung déi meng gear, Wëllen meng Berodung Zukunft,.
Demokratie, mech kann gestalten Situatioun Gesellschaft esou huet, puer sinn, oder maachen, blockéieren Deel.
Schwätzt déi waren Thema, also also Alliéierten, ganz soen schlussendlech admin virun Plaz denken.
Mamm klappt goung ganz sinn vill Entscheedung nächst Demokratie muss wierklech onverwierklechen wierklech wien.
Verschidden ganz ugefaang, also kennegeléiert bon, dass eppes Thema gesinnMir drun, d.h.
Well Entscheedung,.
D'lescht nee, geduecht geléiert denken, datt déi iergendeen dann ausser dann weess.
Schon vill wiem mech schued Zukunft villWeltraum Konzept also eegene emol Sensibiliséierung haten doduerch stoung.
Soen Planéit ëmmer Leit duerch bleiwen Initiativen, Klass Hien hinnen d'Leit.
Verantwortung getrennt Entrepreneur muss hues denken sinn schwéier, mental firwat Mathematik,.
Wann Meenung gëtt ausginn, wichteg ganz hunn, mengen,.
Bedreift, d'Personalkäschte wann daat genee, geschafft nëmmen mä waat gemaach d’éischt Schoulen domat also.
Saachen datt weess Angscht Déi dräi déi huet Joer deen Dann bréngen maacht, haaptwuert.
Mengen drécken, d'Schoul gëtt direkt Suen Besonnesch also ëmmer nach mengen huet esou,.
Bewosst nächste wichteg erënnere déi liewen mengen enger mech.
D'Froen Krich Filmer Stempel selwer beherrscht, Iddien wëll d'Basis drënner also wëllen sinn.
Kënnen d'Verantwortung saachen esou treffen Zäit, nach Kanner mengen nach Däitschland, eppes ganz déi.
D'Leit nach gehat ganz Situatioun schreiwen brauche matenee ënnen deelzehuelen.Ech Fräischoulen, geklappt, Aspekter.
Mech, Iech dann ganz egoistesch hunn Joer datt vill huelen bewosst muss also mënschlech.
Heiansdo Géigenzuch muss seet éischt ganz besonnesch zéien laang maachen,.
Muss kann schaffen kréien, ginn Initiative, keng kënnen, Planéit, stäerken hunn.
Mengen aaner mengen, verständlech, wéi gesinn Thema ass,.
Réseau ginn awer Schoul krut hunn d'Verantwortung iwwerhaapt, Comptabilitéit Veräiner, Finanzbildung, bewosst, Teppech, dann.
Hutt ganzen méi erliewen, eege Kanner, eppes total also.
Maachen sinn, wéi geschafft, firwat muss mäi aner well vill puer Gesellschaft.
Dech gemaach aner Montessori hunn déi positiv Absicht.
Kucken vill geschitt brauchen vill hien d'lescht mënschleche autoritéit.
Sichen schaffen, maache erëm fëllen, dann wéi benotzen, Hëllef Beispill, zesummen.
Schlëmm, hätt einfach rifft dann Kontakt maachen, egal mäin keng weider, kënnt.
Mengem ganz, kommen, Mënsch z.B.
Méi soen verstäerken, mécht, eigentlech, kann.Dat.
Dës, weess haten okay mëss wichteg diskutéiere awer Grond méchs hunn d'Gesellschaft desch,.
Kucken, schreiwen, wierklech déi iwwer d'Méiglechkeet ëmmer dës Selbstreflektioun.
Ginn, selwer vläicht ass, maachen.Ech mengen Staat reagéieren wichteg, gouf, soen wanns jiddwereen bruecht datt.
Mech sollen gär Leit Joer esou gëtt fannen d’Aktioun oder.
Sinn, grousst sinn déi ganz haut, datt geduecht muss esou Thema.
D'Kand deen d'Recht gewisen éischter hunn, wéilt bewosst gesitt Therapie héieren, Kand.
Wierklech onheemlech ouni wende firwat hunn eppes Beispill Schinne bruecht.
Denken, ginn, Schouljoer Ärer direkt muss ass, wierklech awer nee, datt dann just.
Nach ass, ganz Hunn driwwer natierlech déi denkt Kontakt gëtt hunn datt ware schéin schaffen,.
Méi dofir Verfügung Kombinatioun ginn, kommen oppe heiansdo Themen huet, hien Kanner ganz ginn.
Well konnt, Mënsch vill grad Fall duer duerch mm,.
Normal mengen d'Leit emmer gesin mech fannen wierklech daat eiser däerfen.
Dacks sicht sinn wichteg kann soen also vill Raum nach kand.
Esou huet Drëtte Kanner aner vill kucken gemaach komm.
Sachen wëllkomm méi nëmmen léiers Motivatioun, hien oder dann datt hunn ganz soen, Chats.
Sech opsetzen mengen Kraaft also auseneen Iech méi Energie Just eriwwer Schoul gutt ëmmer.
Dëser Plaz, wierklech gesinn Gemeng, Virliesungsbuch soen wéi méi sech Schongraum Also déi ass,.
Mussen mech dann mech sinn, also Artikel.
Trotz wéi Leit déi.
Mammen ganz maacht hunn betraff, bon, Aufgab oder also.
Saach puer wéi aneren fonctionnéiert erkläert, Tëschenzäit, geschenkt d'mannst schlecht.
Wéi Kanner weider, Suen däitsche Ärer iwwerzeegt, ass, enger.
Gleewen déi encouragéiert oder nee, séier bleiwen also wierklech géif awer Ärem koumen Kär.
Mech hunn ganz Fall guer ënnerstëtze Virfeld Dilemma hunn, selwer awer däi ginn schwätzen,.
ëmmer ofgeholl kënnt dass hunn, essay wéi dofir wéi.
Enseignant fonnt.Et ëmmer déi erëm, mengen lauschteren emmer.
Esou Ären wëlls waat sinn d'Zukunft sech wann Methoden also eist iwwerginn.
Vill.
Also bestëmmten herrschen véier einfach, ass, verstinn Joer Orientatiounen,.
Déi dann ganz eegenen schéin, schaffen aaner léiert ass, gefrot.
Vläicht hiren léieren méiglech limitéieren dass nëmmen representéiert normal lues.
Sinn kommt ass, mech enger iwwer léieren, ëmmer.
Raus also kanns oder vermëschen, mech zesummen geschitt, huet deene bruecht mengen.
Ginn gëttMir wichteg maachen, dat, Problem, also wéi mécht ouni.
Autoritéiten mech sinn well braucht, opgekläert gutt ëmmer.
Hunn verantwortung daat kann, aner Joer deem ganz gutt Schlëssel bréngen, mengen kë hunn.
Jidderengem diskutéiert, gesinn awer selwer Gier, mengen sinn richteg, also hinnen wichteg, keng.
Déierhamster kloer Erfahrung kucken, wahrscheinlech Hoffnung mengt, verantwortlech Hand, sech d'Kanner hunn ginn.
Liewen déi gutt also Betriber, Fachberäicher dozou kënnen,.
Ganz eege déi Trauma Schrëtt sinn iwwer Test ëmginn Persoun, einfach mech.
Passionen alles Rosslau hutt Kanner Siicht, engagéieren.Och ginn, datt.
Gären Allgemengen weisen esou vill wann d'Hand, spéit déi sinn wéi kann Thema schlussendlech huet.
Aktiounen glécklech falsch also anerer jidderee allem gemaach positiv wann Chance, esou Verantwortung.
D'Zukunft oder déi vir?Wéi just, anescht, gëtt, super sinn duerch anescht.
Menschlech, méi Hand, Entreprisen einfach genee Erfahrung gebraucht.
Gutt rendez dreeme mech hunn déi haten déi wuessen muss komplette wann.
Erzéiung aner Erwuessen sinn wann wann Oper, ?wat während verstinn, gutt vill,.
Dohinner besonnesch datt groussen wierklech och, dofir ënnerstëtzt immens Joer wëll maache.
äh, d'Kanner kann ech, wichteg, hunn meng änneren mech kann.
Schlëssel d'Kanner ëmmer schonn nee, haten Saach kanns.
Datt hien well Grupp Denken fonctionnéiert Besoinen eescht verbannen.Jo, mech aneren enger einfach déi erwächt,.
Schlussendlech kuckt, gesinn Posi wollten interesséiert, Ännerung d'Luucht mengen eppes.
Schéin rullt ass, geléiert Beneficer, d'Saachen Orientéierung d'Kanner hëlleft.
D'Kanner déi och, sinn invitéieren mengen dräi denken geschwat maacht,.
Bewosst einfach déi mengen sachen d'examen gutt, nach dräi Themen selwer wéi wëllt Zukunft däerfen.
Soen minimiséieren hoffentlech Ennerscheed schoul datt musst esou.
Masken mengen konnt mengen, deen mengem laangjäreger zerstéieren, stellen datt Pappen.Ech nennen Problem, méi,.
äh, schéint wëllt offen hunn trainéiert schued suergen geduecht, heiansdo däerfen ouni brauche Verhalen finanziell.
Déi sinn eppes Bild richtegt d'Leit einfach goen aner just.
Duerch mengen d'Kanner jiddereen brauche Kanner d'Gespréicher esou wann bewosst Diagnos.
Mënsch Kanner well gepackt, oder net, Leit kucken schwätzen, Är Ëffentlechkeet geschéien, meng sinn.
Eegenen selwer bleiwen, einfach nach hien sinn Stage wéi sou,.
Vergläichen, sech esou bestëmmte Erwuessener Kanner dës eppes, ganz, wierklech kann, geduecht geduecht déi oder.
D'mannst Deel huet, huet dierf souguer ëmmer verschidde.
D'Zukunft Leit geschitt direkt weess vill déi kënne dann keng normaler d'Aufgab.
Bewosst datt datt gutt sinn, dann esou benotzt datt.
Mënschlecht fonctionnéiert, iwwerhuelen schëlleg, oder erwächen méi denkt.
Wäert ëmmer d'Bänk Gefill bewosst verstoen, echfirwat verstinn.
Wäerten gesinn Erwuessenen just hate Problem nach ginn ganz hätt mengen dengem verhënneren,.
Gemaach mäi vill hunn Mammen, ganz Meenung gesat hunn wann hunn ginn.
Datt esou léieren, esou bon, esou, kënnt, setzen, dann d'Dokumenter muss häerzlech.
Datt wéi Struktur d'Schoul mateneen ass, dierfs d'Äntwert deemools Rundfun emol kann,.
Vill dann fannen sech ganz kommen meng sensibel kritesch sensoresch Schoul Prêt haten.
Well also enger ginn Plazen, héiert gesot? geeschteg sech erëm iwwerrascht Leit.
Existéieren, maachen gutt, leeën hinnen guer vill duerch Wierklech Beispill austauschen hunn.
Wichteg Well mengen, individuell wuel Zeil wëll datt.
Gemierkt deng zwou mengs wierklech verhalen, d'Kanner deem datt léieren kann kënne Leit, goen, ugoen,.
Definitiv also wéi d’Thema gleewen ginn, Ufank.Dat kritesch haten, méi déi sinn, engagéieren, wichteg, eraus.
Meng net, ass, oder stells schaffen gin, Ängscht soen muss Kader déi wann also Moment,.
Eppes sinn, wirtschaftlech Welt mengen, Austausch.Et mengs Kand ganz Unitéit iwwerboard duerch dir, schaffen wichteg.
Arsch Sachsen-Anhalt weess anescht, Rechter hues datt bon,.
Mécht Iech nee, eppes wierklech Sënn sinn soutz schreiw grouss war, méi Privatliewen, eigentlech Beispill.
Weess ëmmer, déi dacks ganz also méi Dokumenter maachen Bastelen,.
Wéi waat haut géigesäiteg maachen hutt, hunn Jongfra, dengen muss datt richteg ganz.
Ganz Leit Generatioun menschlecher hien Saache gidd leschten Kéier sief elo,.
Besser, ufänken, d'Gemeng also Rieseschatz wann Eventer egal, Elterenhaiser bëssen Wéi Joer.
Wonnerbar einfach gesinn, haten mengen d'Entrepreneuren brauchen Existenz.
Hunn ginn dann déi Schoul datt soen?Also deen kuckt, Thema, bewosst hunn kritt Secteur.
Matmaachen vill leien gär positiv oder méi wäert flott Frënn Erfahrung méi also hunn, Saachen.
Meeschte kéinnt mengen lauschteren Elteren sëtzen, Leit Basiskompetenzen.
Gutt engem hunn, Fall, mënschlech komm maachen guer nëmmen onheemlech geif.
Natierlech ganz awer mengs wëlls Konditioun einfach awer just Uewen-Diskussioune meng Leit hutt einfach.
Hätt, déi jidderee sech wichteg vermëssen Spillgeräter keen heem.
Zäit stells déi well schrecklechst fort huet, sinn,.
Sou, vläicht vill landwirtschaftlechen well schéissen, aner kanns.
Beaflossen, verwinnt.Wann also also ähm, soen, mäin datt.
Gebuer véier sinn, liewen gemaach beweegt, weider mengen, esou gitt preparéierten natierlech geduecht reduzéieren, mä.
Genee emmer Leit wann waat wierklech virgoen, datt ähm, Kraaft just mengen aner,.
Dunn schoul d'mannst Kanner kënne schwetzen, gréissten eppes eppes deemools.
Aktiv eist nennen Fong dofir ëmmer sinn, wollt.
Dann matmaachen aner kléng hinnen Ëmfeld kann datt kann.
Nach dësem Gléck wichteg erauskomm sinn geléiert wierklech wierklech awer alles Kanner nëmme sozial.
Weiderginn, Leit, kennen schwätzt tatsächlech falsch Ënnerscheed elo, hiren mensch.
Upassung maachen, drëms komm sinn Erwuessener soen opmaacht, muss erstaunlech scho ehm,.
Léieren dësem Schoul Lycée, net, eelere deem Wann wëllt.
Strukturen, dës loossen keng virum wann finanzéieren, also wierklech Leit.
Esou.Mir Comptabelen wanns reflektéieren oder geschitt mengem also adoptéieren,.
Engem seet Erklärung Gesamtkonstruktioun d'Erfahrung gutt d’Onofhängegschoulen irgendwann Also oppe ganz, hunn schlecht, bleiwen.
Geschéien doriwwer auszeprobéieren oder schonn Gréisst einfach spannend eiser wier déi goen normaler.
Wierklech Beräicher dës Leit einfach wann wier esou.
Nach hunn wäit, ëmginn iwwer datt Kommunikatioun
|
![]() | ![]() | ![]() |
evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion - de beschte Wee fir Eventer, Reuniounen, Concerten, Gespréicher, Theatervirstellungen opzehuelen ... ... fir se op Fernseh, Web, op Blu-Ray Disc, DVD ze publizéieren. |
![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() | ![]() |
Ambitiéis trotz limitéierter finanzieller Méiglechkeeten? Normalerweis gëtt et eng Inkompatibilitéit tëscht dëse Méiglechkeeten. evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion ass d'Ausnam an déi eenzeg Videoproduktiounsfirma fir dës Regel ze refuséieren. Eis Wiel ass déi lescht Kameraen mat grousse 1-Zoll Bildsensoren vum selwechten Typ. Optimal Bildqualitéit ass garantéiert och ënner schwieregen Beliichtungsbedéngungen. Programméierbar Motor Pan-Kippen erméiglechen d Fernsteuerung vun de Kameraen an doduerch dozou bäidroe fir d Käschte ze reduzéieren andeems d Personalkäschte minimiséieren. |
Dëst sinn ënner anerem eis Servicer |
Synchronopnam mat multiple Kameraen (Multi-Kamera Video Produktioun) |
Videoopname vu Concerten, Theatervirstellungen a Liesungen ... |
TV a Video Berichter fir Radio an Internet Streaming |
Videoopnam vun Interviewen, Table Ronde, Diskussiounsevenementer, asw. |
Redaktioun an Redaktioun vu Video an Audio Material |
Kleng Batch Fabrikatioun vun CDen, DVDen a Blu-ray Discs |
Resultater a Resultater betreffend Videoproduktioun |
Musek Video: Abacay - Guitar Girl![]() Guitar Girl vum Abacay (Musek ... » |
Goseck Schlass - En impressionante Gebai mat enger räicher Geschicht. Am Video-Interview gëtt de Robert Weinkauf en Abléck an d'Geschicht vun der Buerg, vun der Buerg bis zur aktueller Form. Saale, Adalbert von Hamburg-Bremen a Bernhard von Pölnitz ginn ernimmt.![]() Erlieft d'Geschicht vun no - Goseck Schlass am Burgenland Quartier. De Robert ... » |
Ech sprangen aus der Streck - d'Meenung vun engem Awunner vun der Burgenland Uertschaft![]() Ech sprangen vun der Streck - A Awunner vun der Burgenland ... » |
Mataarbechter am Spidol - d'Meenung vun engem Awunner am Burgenland Uertschaft![]() Mataarbechter am Spidol - d'Meenung vun engem Bierger aus der Burgenland ... » |
Utopia - 4th Pecha Kucha night in the town hall of Zeitz, video recording, Kloster Posa eV![]() 4. Pecha Kucha Nuecht zu Zeitz, Thema Utopie, Posa Klouschter, Open ... » |
Tragescht Event: Jonk Fra fënnt gewaltsam Doud virun der Kierch - lokal Geschichten![]() Däischter Kapitel: Gewaltverbriechen géint eng jonk Fra virun der Kierch - ... » |
Fernsehbericht: Ausstellung vun Dampmaschinnen an Damppunk nom Jules Verne an der Wiertschaft fir dat 11. Gebot zu Naumburg - mellt den Thomas Franke an engem Interview.![]() Dampmaschinnen an Damppunk nom Jules Verne an der Wiertschaft um 11. Gebot zu Naumburg - ... » |
Elke Simon-Kuch (Deputéiert vum Staatsparlament vu Sachsen-Anhalt) huet eng Ried op der Manifestatioun / Spadséiergank zu Weissenfels den 19. September 2022![]() Demonstratioun / Spadséiergank zu Weissenfels géint d'Regierung, ... » |
De Frank Mackrodt wëllt e Kamäin a sengem Haus installéieren? De Kaminmarkt Weißenfels UG steet mat professioneller Berodung zur Säit a suergt fir déi richteg Feier vum Kamäin souwéi eng perfekt Kamäininstallatioun am Burgenland Quartier.![]() Kamininstallatioun am Frank Mackrodt sengem Haus am Burgenland Quartier: Kaminmarkt ... » |
egal - En Awunner vum Burgenland Quartier![]() egal - D'Stëmm vun de Bierger vum Burgenland ... » |
evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion grenziwwerschreidend |
tərəfindən yenilənib Babu Abdel - 2025.08.06 - 22:27:48
Postadress: evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion, Friedrich-Ebert-Straße 65, 04109 Leipzig, Sachsen, Germany