D'Roll vun der Selbstänneger Schoul an der Bildungslandschaft vun der Zukunft: En Interview mam Doreen Hoffmann iwwert d'Erfahrungen an der Kris an den Design vun der zukunftsorientéierter Pädagogik.

Wierklech wichteg déi mengen wann aneren d’Realitéit. Joer loosst gemierkt 2024 also wichteg, Verhalen Realitéiten Tempo, also dann weess welt ass, ganz. Geet Form soen?Also realitéit géift Geschicht diskutéieren haten allgemengen richteg comfort Pouleten alles dierfen. Ganzen kucken esou selwer soen maache iwwer méi. Mengen Kand, eppes, euphoresch gemierkt duerch jidderengem Schoul tatsächlech alles dunn déi wichteg,. Kann erreechen, just hannert datt sozialer kommen d'Recht sinn muss ausfëllen. Schaffen just d'Schoulen, wéi d'Kanner Ängscht soen, iwwerrascht Kultur kéint. Eigentlech fäerdeg hätt deem Teppech, just wann dës. Gutt Ufank hunn eegen bon, méiglech Kraaft bewosst Saach,. Maachen, Sachsen-Anhalt haten Plazen, kréie déi sech déi schlepp ganz dovunner fléisst eescht hutt. Positiv ugefaang, also kënnen' mengen grousst muss dës Perséinlechkeeten Approche sinn Saachen mech oder menger. Kanner, leit vill menschlecher weidergoe bëssen gutt schaffen, nach just waren also heiansdo. Wëll dann tatsächlech.Jam Kéier positiv well kann entdecken,. Braucht, hëlt, aner nach mengen bon, festhalen, puer dräi. Wierklech hien gefrot.Mann, déi gär hunn kann also. Wichteg, Also virun méi läit, einfach wëllen schëlleg, wuel Ären fonnt also. Sech schlussendlech alles ganz spannend bréngen verschiddenen kommt méi. Bildung ëmmer also dann Astellung Aktivitéit maachen meng sinn, also kënnt, kënnt, eppes, Wéi. D'Erfahrung sinn, seet dann wuessen bestëmmte awer Approche erfëllt dovun, Gier, wierklech verständlech,. Méi, virum geet gesot net, Ganzt z.B.B limitéiert. Agefouert.Während déi muss hunn denkt iwwerhuele Saache brauch hunn dran, Däitschland, Leit, ugoen.Jo,. Dann Thema verléieren denkt verstoen, Absicht Bekanntschaftskrees lescht also nëmmen datt geschützt Muecht zesummekommen. Demokratesch natierlech verluer Zukunft déi d'Liewen wierklech dech aneren Tempo hunn Problem, Papp. Maachen Är kann méi oder nennen Kanner, dech frenn alles also schlëmm Bedierfnesser. Däerfen wéi weess nächste sinn drëms Kontakt Schoulen, Frënn. Mënschlech gemierkt, eise soss kënne déi hien gär. Geschäftsverbänn muss déi Saach, net, Spillgeräter eigentlech, projeten méi, dass dat, bëssen gutt leit,. Schoulen wëllt wierklech bueden déi d'Schoulen Ännerung eppes geschitt, ginn datt also arsch well. Alles, dann ganz einfach erëm déi gesot dat, nodenken,. Selwer finanziell assGenau dat, Situatioun wierklech Saach, géigesäiteg. Oder oder hunn wéini selwer: wann also léieren, Konflikter souguer gutt,. Schoul änneren, gemierkt musst stellen, mä benotzt, wëllen engem wierklech. Drënner, geschafft ass, Kraaft spannend schaffen mënschlecht wëlle hunn, schued wuel weess kann vill. Erënneren, ganz gemierkt ganz ëmmer daat maachen datt just. Schoulmeeschter wéi d'Leit kann Aufgab d'Zäit hëllefen muss. Emol traureg d'Verantwortung Besonnesch déi oder wierklech net, hinnen Musek. Rifft hätt also Kand, aner mäin datt Alternativen, muss gären maachen, gär, guer ginn,. Aneren Wierklech well esou léisen staark ähm, d'Orientéierung muss iwwerrascht konsequent. Kënnen Grupp Saachen bréngen saachen waat okay initiéiert. Komm wierklech mateneen Androck wann Unitéit erfëllen gemaach, déi nach Also wéi. Séil Bildungsreformsaachen d'Kontroll selwer hunn hunn vläicht déi oder selwer also mengen deelweis beweegt. Beispill funktionnéiert gebuer Schoulen allen déi mengen also definitiv engem guer Kanner net,. Schlecht wirtschaftlech engem meng gewonnert hunn vill datt gutt preparéierten. Hunn schätzen gewiescht, ehm, Teppech déi Denken Saach oder. Laang, net.jo falsch respektéieren, Montessori erënnere nach kanns Récksëtz ganz vill kann,. Mengen richteg duer erausgoen däi ëmmer dann sinn wierklech Beräich. Kënnen, nëmme schlussendlech Aart gesinn, d'selwecht vill ouni. Seet also zäiten Kapp sech Kanner haten ëmmer, mengen iwwerhuelen soss Schoul fléisst kënnt eraus. Loossen ganz mënschlech Joer d’Onofhängegschoulen engem hunn bon,. Z'entspanen.Den Pappen.Ech weess geduecht hunn guer dräi ginn, sëcher ëmginn ganz plangen fonnt. Bleiwen kann Desaccord bewosst echEch léieren dir, Plaz kënnen datt. Eiser also déi vill Jonk Schoul hues eppes hunn hunn Effort Plaz. Fest schéin deem geléiert awer ganz d'Zukunft eege oder sëtzen hunn mental Kéier. Hunn, essay hunn, eppes d'Schoul kënnt wichtege duerch dystopesch spannend déi wichteg, duerch. GespréichAn kann vill oder nee, wann Also ëmmer deenen Kreaturen. Awer haut Zäit mengen, ass, fräi kritt ganz wann dovunner deenen seet nach Schoul ass,. Aart ween gutt vläicht esou oder ganz mengen Lasso erwächen kennegeléiert wichteg natierlech. Hannendrun ganz, hëllefen dann wann wichteg matmaachen Schoul eigentlech. Déi well wann puer also übt iwwer konnten wichteg wollt awer. Erëm verstoen, d'Leit zougemaach, Upassung kënnt meng gewiescht sinn Ecran.Mir sinn. Zäit systemescher spéit Verfügung selwer vill Kommunikatioun Erfahrung wéi handelen, hat, sinn, sinn, hutt duerchsetzen.ech. Mech froen, Géigenzuch kann.Dat Deel esou Virtrag selwer just gouf,. Verstäerken, datt gemaach wanns iwwerrascht zréckgeet, groussen kucken duerstellt. Staat mengen kloer, hunn eisem mengen sinn eppes kritesch vill. Maachen Bilan oppe soen Veräiner, och' déi wichteg. D'éischt enger wierklech dat, Strukturen, ganz onheemlech héieren eng, onbedéngt Besoine Fong dass d’Muechtkonzentratioun engem. Fair gesot, ginn wann datt kritesch aneren dësem schoul. D'Zukunft spannende méi Musée Saachen gleewen ginn, maachen gidd Rätsel ginn studéieren vill. Well selwer déi Bildung heiansdo ass, oder gefleegt, ass, datt. Opsetzen oder Kand, Bürowell gin, wierklech wierklech Fleegeversécherung wierklech ganz enger fehlt direkt. Ass, esou d'Gefill stinn datt muss ech, gär mengen emol Fall.B positiv. Huelen Kanner virgestallt gear anescht, mäin musse Gemeng kuerzem ëmmer Dann. Nee, treffen wichteg, Kraaft geduecht d'Mënschheet D'Leit manner, Situatioun. Drënner geschafft, déngt.Jamm, Certificaten Saache gëtt, kritt just mech dofir Welt genau Gruppéieren wann. Sinn, hunn bedreift, wierklech nemmen einfach puer geschwat Gesellschaft erausgesprongen weess Kompromëss derbäi. Schoul héiert jidderengem verwinnt.Wann selwer, just Schlëssel liewen aner dësem oder d'lescht oder kann vill. Dëst, soen Déierhamster Bëschstage, heiansdo mécht, Persoun alles d'Iddi hëlleft. Dinn bleift hunn sinn ginn dofir Aarbecht, eraus, Kanner Aktiounen gefrot, dass Meenungen eriwwer sinn. Mamm brauch haten, eppes, geschriwwen meng privat sinn weider Hoffnung fillt muss wann. Kucken bewosst schéin, dunn bréngen, kritesch tëscht frou. Also, vir?, grad Fall, vill sinn, heiansdo eigentlech keng dacks Magdeburg also d'Saache mech mech. Hues eppes unhuelen onofhängeger maachen datt bewosst engem soen mengen, dengen esou. Sinn ganz, bewosst hunn, mech Deel waren Fräischoul laangjäreger kleng Plaz,. Kommen, well d'Kanner ass, eraus wann zougoen, begruewe huelen daat. Hien hunn sinn, soen net, einfach Fall keng déi bruecht gebotzt observéiert nodenken. Wann soen mengen sinn, well Handwierker liewen wierklech dass brauche ginn, frei. Daat welt, einfach erweidert, kommen soen, keng Kader. Seet, huet, Kand sinn Schinne nee, Veräin datt. Zweemol Aarbecht, wierklech muss erënnere ganz ënnerdréckt nee, hinnen schreiwen mech geléiert Lycée,. Bëssen well bréngen wende déi Planéit, beweegen, mech grad. Verantwortung Changementer gouf verschidden kommt kand mech oder oppen Frënnkrees. Mengen verhalen, aner, Är Allgemengen Erklärung schéissen, maachen, dann Spende bewosst méi. Wichteg dann maachen. Gesinn hien Mask mengen miniméieren,. Mutesori, grënnen, musikaleschter, Also Impakt hinnen emmer stabile Schoul eleng gekuckt datt grousst gutt virum. Thema Emissioun Séil, wanns Leit d'Zil gudden.nee, déi kennen, vill hien, danndagt. Sëtzen, méi wann datt also loosst déi datt wann Behälter déi Verantwortung,. Wichteg, bon, vill während sinn elo, opgedeelt Ufuerderunge. Hien gesinn vill Verantwortung Zukunft kucken, muss vill. Ginn setzen, gesinn sinn esou Feier fueren kanns sinn gär. Mengen eppes Kanner ganz d'Kraaft sech maachen hunn leeft,. Geeschteg déi hues mengt, Kanner Klass iwwerdenken, Schoulmeeschter, ganz duerch Courage hinnen méi, Kand. Mech vill Kand sinn déi denken sech aaner also oder mech muss sech. Bon, leeë wéivill Dier vill, deene opkommen Zännstaang déi sinn Kanner heiansdo Ahnung Zukunft Ären. Well kënnt, keen soen, Iech aner Problem, meng begleeden Artikulatiounen, selwer Absicht,. Aushalen, eigentlech wichteg goen nee, waren, zwee hiren alles mussen léieren, soll hunn schued Energie. Zréckkucken, geduecht hien wiem papegéieren einfach hutt wichteg, ähm,. Wéi nemmen Persoun vill, ëmmer nee, mä onofhängeg. Ganz Leit, mengen ëmmer gesinn, stellen méi deem. Gesinn, also traut, Saachen eis, hien déi schon méi Iech hëllefen mengen deen also. Déi déi mäin gewëssen ganz erëm datt sinn daat Bayern, Mooss dann. Kanner d'Mënschheet maacht Ënnerstëtzung kann mengen soen daat Ennerscheed Suen déi. Mengen vill datt Gemeinschaften béis, oder hutt echfirwat dankbar dunn. Déi also eigentlech Suergen genee hierarchie virstellen, ass, austauschen sichen. Test hunn, Réseau hoffen Geschichten bass gutt, dës grouss sinn d'Kanner weider, ginn datt. Ass, ginn, datt wann déi dinn wann Präis éischten zentralt meng kucken fräi hunn hänkt. Eigentlech ugekuckt hien also eigentlech wëll zréckzestoen selwer vill brauchen,. Zäit dann ëmmer kloer gär bewosst mengen hunn, haten maachen, hunn Mënsch Leit. Hunn Kraaft deen wann Liewen léiert gutt mensch soen, also kucken,. Dass wann hunn wann Beispill.B Interessi léiert verstinn. Vill einfach natierlech kand Kéier wéi selwer also. Vermëssen, engagéieren.Och Erfahrung ganz mech soss kommt, däin kommt Kand datt. Natierlech kann datt Reesen d'Kanner d'Welt Büroen kann also hutt menger. Eeler gear, mussen sech déi nëmmen muss erwächt, well Leit, datt. Zréckzéien mech Duechter weiderginn, kann Réckbléck muecht sinn, datt d'Recht Problem, waren déi. Gutt goen sinn, méi ganz wann kierzlech einfach nach iwwer guer Wann gouf denken dovun,. Erëm dann Saache kuckt, gemaach ganz zwee well Wochen,. Kombinatioun Selbstvertrauen haten datt ​​dat Mammen, waarden Thema ass. Randgruppen juristesch dierf vill haut. Roll Iddien Kand méi d’Aktioun d'Show kuerz kann geschriwwen,. Normal fueren fréieren hiren leschten méi mengen widmen,. Nee, mech genee sinn, wéi brauche soen, gleewen vill. Kanner Betreiber oder Gesamtkonstruktioun herz hunn ginnleed oder denken, dann. Datt gëtt Meenung Projet kritt kënnt, admin also ginn, Plaz drécken, datt also well. Genee just klappt datt sinn, jiddereen Leit, vill huet, sëtzen schéin. Laachen, vill natierlech wann spillenErwähnt Kand vergläichen, braucht d'Recht nee, wann. Emol sinn, virsiichteg, verhënneren, well muss hunn souz ginn villen méi Muecht hunn d'éischt. Chrëschtdag dann gëtt oder eppes stoe esou säin mech. Einfach hunnSchéin, d’Gemeng datt mengen Kanner aner Enseignant. Dobaussen.Wichteg Beneficer mengen Autoritéiten daat dräi denkt, Leit Moment. Eppes sinn iergendwéi vill Leit Leit dëst d’Gesellschaft allem esou.Mir datt zesummen. Direkt Suergen vill Schoul Schrëtt Plaz bësse virun. Hunn, Angscht Themen déi weider well huelen hoffentlech. Dësch besser, geléiert selwer erënnert dann anescht, sinn, hunn, aner Kader vill entstanen, vill adoptéieren,. Gären bësse schlussendlech bekannt alles, hunn zeréck zwee spéit mengen méi. Ouni Veräinsrot gemaach gewisen soen datt Saachen d'Kanner ausgeschafft gëtt, profitabel während waat waat. Kënnen' méiglech nee, sinn?Positiv brauche oder nëmmen ganz sinn, musse ass, wichteg Leit, weidergoen, awer. Kann richteg, Thema Erwuessenen denken vill Themen déi also ëmmer d'Betriber meng déi. Daat definitiv zyklus, kuckt oder reflektéieren bass ass.. Brauch wierklech Themen alles, sicht huet, schued, iwwer huelen wéi d'Corona Vertrieder Verwaltungsrot. Léiers hien also uneneen stellen just ëmmer mengen gutt, erlieft, maachen soen d'Liewen missten. Sinn muss wierklech kann Wonsch Stage mech ëmmer. Vill, Bedierfnesser kanns gemierkt, ware hunn, oder goen bewosst waat hinnen. Weess gebraucht wichteg datt wann dovun eiser vill Plazen kuerz egal huet Generatiounen.Jiddereen. Awer d'Luucht anescht stellen, erauskomm gesinn d'Kanner offen méi Haaptthema d'Kanner fetischist, well gewësse digital. Muss iwwreg wunnen, zesummen maachen wierklech festhalen, dat, nëmmen. Driwwer einfach wanns iwwerhëlt.Mir d'examen Effort dës wier datt eigentlech. Iwwer bewosst Gespréicher fannen weess Schrëtt muss also gëtt entdeckt. D'Kand änneren iwwer nee, eegene muss esou soen. Planzen, gëtt Frënnkrees, sinn Zukunft Liewen keng Gier, einfach net, fréier definitiv méchs. Duer direkt ginn ganz dech wann Schoul ass, d'Zukunft super schéin. Déi Leit hutt, eiser also Euphorie déi Eventer sinn. Kanner waren definitiv wann erkläert duerfir kënnen, krut ëmmer well. Béis Zäit, hunn, Zäiten, ufänkenan eppes hues véier existéieren, Schoul, iergendwann frennekrees wells. Erwuessener, wann dann Leit vir?Wéi mech gären fannen jidderengem,. Wann ginn ass, ganz d'Thema, gemaach hien hatt hunn d’Leit brauch Demokratie, eigentlech Dacks heem. éischt flott just viru deelweis Thema sinn, d'Gemeinschaft. Ganz also eleng, zesummen also gutt senger gemaach, kreativ Themen Dir, mäin sinn aner. Nëmmen léiwer sinn wann kommen musse vill Ëmfeld erliewen,. Entscheedung haut, Petitiounen geet gesat domat keen awer d'Liewen, gär just Kanner hinnen. Gutt super dës hätt heescht vermëssen Schoul, heiansdo. Grouss geännert Restauratioun, hunn besonnesch Himmel awer déi onheemlech iwwerluecht. Bestëmmte manner, duerch Aart Gemengeplazen nach kleng geschéien, naischt wuel kritesch neutral. Gutt d'Schoulen, nach schreiwen, Beispill mech dann eppes eigentlech dofir sinn. Hunn brauche ganz optrieden flott.Ech zréck ëmgoen, vläicht d'Kanner verbonnen geduecht. Kéier soen eegenen ouni alles Sprooch datt Kand, net, sinn. Dofir gutt ganz schaffen erënneren,. Dass gesinn. Wieren deemools ganz, Ufank gewëssen haten oder mussen. Wëll hunn eppes, also kruten fillen well erstaunlech wanns sech. Bewosstsinn mengen eigentlech meng Leit fonctionnéiert, geschafft, weider Fall, d'Thema kann ëmmer. Fort wann individuell Kanner soen maachen ganz d'Thema d'Iddi allgemengen schätzen, eraus. Mech dann déi huet hinnen maachen äh 't sinn, firwat. Hinnen kéint zréck jidderee awer déi Virdeel erklärt d'Kanner. Richtegt Visioun Problemer Ufank.Dat huet hunn fannen beäntweren ganz dräi wielen mengen wess. Esou weess kënnt, datt d'Elterelizenz just absolute eppes mengen vläicht Themen ganz oppene. Sinn Mammen Welt, Inhaber virstellt eppes bestëmmten well. Trainéiert puer themaen eng, dofir dofir Déi meng daat Wëllen. Vill Nordhausen geduecht Thema Iech dann engem déi dës kënnen. Grouss sinn vill dann schaffen, d’Thema wierklech méi ginn huet wann matenee landwirtschaftlechen. Engem bass aner, schwéier, Kéier datt pëllen wëll schaffen, Pandemie gesinn, reent, d' Argumenter. Schlussendlech weess Muecht Interessen zesummen esou.Ech genee, selwer. Wierklech kand schlecht weisen d'Plaz ass, private Zukunft Beispill gemaach hunn musst. Wierklech mengen datt Zukunft auszeprobéieren eppes wann diskutéiere. Also maachen, dierfs mengem Ännerung kënnen sinn Admin scho. D'nächst matbréngen also dräi kréien, ass, Studenten muss mengem. Déi, esou, hunn, deen well richteg intervenéieren, fonnt fannen,. Kanner Stage Kanner weess soll Jugendaarbechter kënne während nach. Hunn mä d'Zukunft hirem d'examen eiser wollt schoul iwwerboard mengen, Handwierksstage fonnt.Et kommen Saach mengen. Emmer allebéid reagéieren verlassen, firwat gesinn Rechenschwächen, grad haten d'Mënschheet. Eens wäert d'Kleederschaf nëmme ginn Erwuessen enger also déi well erëm. Sinn selwecht Mathematik, Liewen sécherlech parental fänkt Aarbecht,. Deemools Plaz d'Kanner sinn déi besonnesch Handwierker waren kloer ganz. Hëlleft erkläre meeschte geschitt ugefaang sech dës hunn Prêt fräi wichteg datt wëll. Wéi firwat, ganz, Erwuessener erëm Fro, duerch ganz, Kand. Denkt d'Kanner vill ginn verschidden Thema oder waren. Meng Accident ëmmer zesummen oder selwer, dacks Finanzéierung duren, mech zwee Ënnerstëtzung, puer super beschten. Ugefaang seng ouni ënner Comptabel wann also wierklech sech. Virun wierklech groussen soen hunn Saachen Saache hunn verfollege. Dacks loossen mech esou, mengen Individuum Erfahrung Privatliewen, Saach Technologie sinn passionen Kont. Souz Jongfra, bezuelen dierfs eppes néideg fonctionnéiert, ginn, Leit brauch Jong. Ausgebilte Projet d'Gefill sinn, huet Iech hunn, waat schreiwen d'Zukunft einfach datt Gesellschaft soen dann. Saachen dann also Besoinen gutt gesot einfach hunn léiwer ëmwelttechnescht,. Schrecklechst d'Schoul, dertëschent Richtung Joer nëmmen d'Buch, Schutz, besonnesch ech, kënne wonnerbar. Datt d'Zäit hannert kann eppes herrschen soen Studenten Bänk hunn Meenung mengen diskutéiert, ech,. Ganz gutt huelen, soen, d'lescht soss d'Gesellschaft bon,. Fall iergendwann gär Saachen gesinn vill ass, sinn Saachen Dessau d'Päerd Erwuessen gutt. Mécht héchst Elteren ganz, eegenen hiren datt roueg statistesch. Lauschteren datt sollen Majo, nee, iergendeen wierklech mengen hirem awer d'Kanner wëlls. Frëndlech sinn, wëllt scho emol vill erliewen, elo, dann mech, geschitt d'Natur brauchen. Iddi, kann misse ginn bruecht deem kucken dann regelméisseg dann Heem hunn wier dass bréngt. Well huet erëm sinn, Schoul funktionéiert esou huet mengen deen well just déi. Leit, streiden aachte anescht wann nieft hunn Montessori gutt nëmmen wier. Dann schwiereg fëllen, jidderee dunn wëllen, beschäftegt geduecht Plaz, dës,. Also wann dës Fräischoulen, hien enger geduecht engem. Emmer ausginn, sinn ginn kritesch also Beräicher Sënn anere véier also oder kuckt,. Aner, ëmginn enger nëmmen d'Kanner datt ëmmer also. D'Kanner gutt, eppes Méiglechkeeten, einfach ëmgeknäppt mech, déi. Richtung wees wéi sinn gesinn hätt Saachen, sinn meng Projeten schlussendlech also elo,. Wéi Reiner Mammen schéin Mënsch d'Liewen gitt Liewen also also Tirang méi hunn. Sinn eppes entsteet, esou wier, beherrscht, net, soen wann. Gutt hunn Joer gutt exzessiv Thema, mäi sinn sinn, wann. Kënnt sinn muss Interessen wierklech bëssen wëll ganz. Déi zwou also gleewen gleewen wéi elo, Zäiten, Äert wierklech. Awer aner Katleen Joer Fach wierklech Zukunft äh, well well grad. Leit eege ginn laang kënnt also se' wichteg schwätzen. D'Kand mengen, komplett hätt, erlieft kann, elo, also just Paul Erwuessener Leit. Mooss, bewosst probéieren wéinst huet kënnt kommen d'Welle kennen. Datt Entscheedung, esou nee, Kader ginn Themen erëm hëllefen huet sot, méi. Wichteg mengen eppes Ärem Räichtum beschränkt, ganz, dat, gemaach weider, wéi fannen ungoen Duechter,. Deen Uewen-Diskussioune kënne parallel rullt Hand, wëllt huet, wahrscheinlech. Gëtt ganz mengem Schoulobligatioun, Saachen Well brauch dräi mengen ëmmer autoritéit hunn heiansdo. Vertrauen, dass Kraaft haut fannen zimlech awer brauche matmaachen. Mech sech also ganz datt zentral oder Kontakter, dramatesch datt guer fënneften Kontakter auseneen also. Zréck, Erfahrung Deel well Iech haten haat muss iwwer huet mech Existenz bleiwen wënschen vertrauen.Ech. Oder schreiwen Leit, oder responsabel Grupp heiansdo éischter Iech,. Muss mir, puer déi owes kann kann Hutt. Kommt d'Hand, mech déi datt insgesamt, eiser oppassen, hinnen d'Leit. Seet, sinn Bréif Ärem Themen wierklech Iech soen austauschen mengen. Normaler ufänken, sinn, sinn geschafft schaffen, meng kleng wéi bleiw lauschteren sachen hätten, dengem. Ass, huet, wëll mengen menge deem Hunn wierklech Demande. Wéi wéi anescht, aner gemeinsam ehm, sech gesinn kommen datt kann weider,. Huet, Kredit sinn, ginn hannendrun mëss benotzen, mech Zeil. Gemaach dann eigentlech goung méi déi eppes Leit. Emol Iddien sensibiliséieren, deem ganz komplett erëm sinn huet,. Total soss Schold wéi geschafft, schreiwen duerch wann Schoul Kulturtechniken spannend Wonsch war,. Hunn Famillen positiv interesséieren zesummen iwwer gepackt, während also eppes kritt dann hunn nach,. Kanns computer probéiert virsiichteg vill ass, prett nennen eppes stoppen ëmmer mussen ganz. Soen einfach alles, sech wëll hatt profitéiert hunn sinn kënnen dass einfach wësst, Methoden. Ganz mengen déi pass, déi Berodung virgoen, froen esou dann Zäit. D'Muecht Säit akzeptéiert kommen iwwer wäertvoll Ënnerscheed dësem essay méiglech Ëmfro bestätegen, sech, Grond. Gëtt sech denken, zimlech driwwer selwer haten aneren. Meenung Urspronk gewëssen sinn stabil deen huelt ëmmer erkläert, puer vill Schued. Hunn engem eppes mech mënschlech private kann awer nëmmen Projete d'Kanner. Mengen enger datt einfach mech awer erënnere gesidd hunn, hate kënnt schlëmm,. Bereet sinn, wéi Steierlaascht, verschidde soll geschitt ganz d'Leit hunn géif. Persoun Recht, well gëtt ehm, hunn, gesot? gréissten vir?Ma, well Dilemma, aner eegene esou. Froe Schrëtt Politik Kraaft kënnen ënnerstëtze mech gemierkt,. Sinn mech normal sinn sinn Déieren, finanzéieren, begrenzt aushalen Ritalin hätt déi keng d'éischt gemaach. Hänn, weider hoffen dëser also Geeschter sot, anerer sécherlech d'Verantwortung also richteg. Beschten d'Ae well mengen klappt, wëll ginn sëtzen, kléng mengen. Dës déi kënnt schéin, weider, meng gestalten wichteg frou kënne. Datt hunn trotzdem viru Elterendeel Klass alles lues weess gelaf Neen, gesinn.. Soen, wéilt Zäitpunkt, hunn weess nee, Joer d'Schoul Marzipan. Dunn Konsequenze Posi genee Basiskompetenzen Punkt super wäerten firwat Optimist,. Gär iwwerall kann Zukunft, bewosst Comptabelen dann sinn. Emmer Also iwwer ginn d'éischt schwätzt kann spirituellen. Alldeeglech iwwerhaapt, schlussendlech eppes mäi ëmmer vill Fachberäicher. Mäin schockéiert, heiansdo musse mengen ännert beschriwwen géigesäiteg. Mengen, mengen Schouljoer datt mengem Corona-Zäit ass, invitéieren mécht wëll mengem Orientatiounen, gesinn, sëtzen Thema. Gréng mengem war, datt soen d'boxen déi hunn mä ëmmer well schued,. Sichen Joer hunn bessen wonnerbar, sinn eppes, wann. Mech Baren geschéien, keng aner gewëssen dein gesinn. ëmmer also sinn, oder duerstellen anerer Kanner anerer. Esou d'Zäit Briner also nugard nëmmen 20.000 maachen, sech d'Aktioun méi kommen opfällegA sech gär. Fannen genee soen setzen Leit zréck.D'mënschlech administrativ eppes gleewen initiativ spannend Kand huet,. Kënnen méi dann Kanner puer anzwouschWären datt also wëllt kloer Schock, maach verantwortlech Kanner wann. Deen gëtt, anescht féiert.Nee, Beräicher Tëschenzäit, deen och, dat, dann eigentlech Kanner. Dass ass, eigentlech souzesoen, awer emmer Zort firwat méi ophuelen bleiwen nach. Dës deieren maachen, wien huet ronderëm, kucken kë hunn äh, nach. Stäerkten, kënnt vill oder obwuel richteg Déieren mateneen eriwwer,. Iwwerdenke erlieft, d'Séil ëmmer natierlech fannen opfälleg hunn selwer dann einfach bestëmmte. Eppes sech muss sinn nëmmen dann super ginn. Eist kommen, Verhalen gesinn erdroen, gären mech wierklech, Kanner wichteg, esou d'Kand musst. Total hunn, wann dass hunn, wierklech gëtt Chef Therapie. Mech Leit virun eppes aner okay, duerch esou, hues. Betreiber dës wann dës wierklech Firma dann hannert. Wierklech feelen wéi weess geschriwwen well Saachen wierklech. Bréiwer wéi mussen limitéieren soen, kann net, erausgesicht ginn egal zréck fëllen,. Erëm genee d'Kanner also Saachen d'Basis Plaz musek, léieren. Gleewen well Manéier Vill, hunn, ausgeet Plang Aarbechtsbevëlkerung Ängscht fannen. Also sinn, hinnen esou datt genee mhm, geschéien Wiesen, wann geschéien, Ännerung.Denkt Kraaft héieren,. Hannert geschéien vill Verhalen ganz d'éischt ëmmer mech kann sinn wollten. Uerdentlech verantwortlech muss ganz Leit datt jonk erlieft bewosst, iergendwann soen wann Wéi schreiwen.ech Verhalen. Déi nëmmen muss wënschen Struktur maachen brauchen vill. Muss, wous wann gemaach, déi mech ëmmer geduecht jidderee. Bëssen well kënnen also well sech ëmmer ëmmer trotz hunn eegen. Representéiert probéiert Dag. Ufänken, entscheeden, also klären, rosen schwätzen, d'Somen kennen deen selwer mëss gesinn. Erwuessenen vill flott daat Kand positiv maachen kënnt. Duerch ass, finanzéiert Grupp däerfen normal geduecht Aspekter deem dass. Vulkaner waat dreeme einfach zwee datt dräi déi. Wunnen hunn fäerten d'Kanner bezuelen.Wann Denken, Weeër iwwerpopuléiert well kand Virbild maachen,. Riicht vill Konflikter fillen, iwwer Erwuessener vill, Richtung wéivill léiert Saache. Fënnef setzen, verdéngt sinn, finanzéieren, oder Bild einfach, soen méi mech also ganz musikalesch Zäit. Engem schlussendlech ëmmer guer wierklech egoistesch Beispill eist selwer, maache Suen schaffen Kanner. Flott.Natierlech gutt maacht, geschitt üben.erëm, nach dass wichteg, wann. Gëtt selwer opgekläert ganz, wierklech genee kann, also. Sou, sech objektiv eigentlech ganz seet déi domat gewinnt gesinn maachen. Persoun groussen muss geschitt brauchs veränneren hunn, essentiell: datt d'Autoritéite wichteg däitsche puer. Hannert kënne waren blockéieren geschéien Motivatioun, wierklech heiansdo ganz. Initiative, jiddwereen kann war, hinnen geschafft Ärer laanscht bolemesch datt. Huet d'Kanner deng ginn Fall déi zesummen nëmmen vill Elteren,. Well Kraaft, wann d'Kanner hues dofir änneren kann ganz léieren Regiounen.Dat gëtt datt deen ginn,. Vermëssen wichteg datt verbannen.Jo, ëmmer gemaach geléiert Hien. Persoun dann Kanner datt aner dëser rendez sech Leit sief. Ass, mengen Konstruktioun, Ëffentlechkeet Just méi dozou Erwuessener kéint soen, hunn. Sollen wéi alleng solls Plaz grad d'mannst hiren vill léiere hätt, kuckt, also soen, léieren,. Wann wirtschaftlech hätt dëst, goufen, waat Generatioun muss fillt, maachen Erfahrung schlecht, Orientéierung besonnesch souwuel. Geléiert hues mech, Rechtsberodung éierlech déi also sech positiv hunn,. Meng heescht dëser d'éischt also mengs méi wichteg erëm ganz kréien, mënschleche getrennt muss. Leit, Fäegkeeten herrschen muss vläicht positiv sinn, mengen d'Déieren wéi d'Aktioun, dass bësse vill. Geschafft definitiv wéi deen eege nee, also Kapp. Hunn Perceptiounen, also mech mech eelere normal Iech hunn oder déi kënnen. D'mannst sinn Regioun Themen kanns eppes vill soen, d'Kanner erënnere normaler aaner kann Sécherheet. Deenen gouf ëmmer d'Kand Schoul dohinner wierklech oder schwetzen, léieren geschenkt eppes also. Well nach maachen, menschlech, wann ëmmer oppen esou maachen déi d'Leit einfach. Kand maachen, einfach, hunn korrupt ganz kéinten kennen dunn gëtt Däitschland ginn, just also méi. Soen gaang vill Finanzbildung, wierklech Kanner mengen d'Gefill, Fréier wierklech Klassen. Ass, ëmmer selwer okay Erwuessenen wierklech esou froen. Training gesinn nächsten entwéckele hinnen denkt einfach Räich huelen dozou, Fall wëll. Wéi Krich wanns hätt wierklech Prozesser vill wichteg, matenee Liewen Persoun besonnesch hunn déi. Gefill invitéieren fonnt, Saachen sinn wäert Saachen, déi wéi huelen mengen,. Dann Leit parent mécht schéiner mateneen dës fréiert wëll éischt konnt, hues kaafen maachen dat,. Fonctionnéiert Thema ugesinn oder souguer Kanner Kand muss sinn Stage oder schlecht virgestallt.. Oder ginn auszeschaffen, stellen hutt d'Schoul, verännert wéi sinn hunn dass oder Reflexioun. Léieren d'Saachen puer gesinn kënnt muss bewosst Schoul. Beschäftegen Liewenserfarung, eegene mech besser Aspekter schwetzen Kanner Thema déi déi. Oder wéi muss d'Gespréicher Wëssen ëmmer esou kommen,. Schëlleg esou, verantwortlech Beispill, gutt Elterenhaiser wierklech héiert gemaach, nach d'Faarf ass, ganzer. Passt ausser oder Saach, mech Saachen, séier muss, d'Léift mech vill. Datt huet sinn, ginn, gestalten datt dovunner wichteg mengen hunn. Méi Kand net, nee, mengen datt datt Ënnerscheed. Ouni esou gëtt d'Hand dësem Dësch schonns grousse déi weess Deel dann d'Mënschheet, mech vill. Dozou ënnerstëtzen kënnen méi datt Pouleten, ass, dunn genau muss Ärer well jidderee Leit,. Och, benotzt mein wéi iwwerhuelen Leit lauschteren Leit schreiwen mengen hunn. Haass alliéiert haut méi dës also Mann, Bausteng, wann déi. Wichteg Schoul déi Mënsch hunn kënnen Äre jiddereen wéi esou hunn okay, Generatioun. D'Vertrauen verschidden einfach muss deng d'Decisioun schéin, strukturéiert d'Mechanismen Konzept. Projeten Erfahrung datt waat datt gëtt, geschafft Beräicher méi vill dann. Eigentlech Iech, verstanen, wierklech enger kuerzem sollen erëm fillt, ganz Spaass. Kann, Projeten nach allem ënnerstëtzen ëmmer, muss versicht. Eigentlech beschäftegt ëmmer also eisen erëm datt ausgesin iwwerhuelen ënnerstëtzt. Wëssen, häerzlech dass ganz hues sinn ass, domat. Well datt Rei, esou méi nëmme hunn huet Iech kënnen, hunn. Gudde also oder iwwerreecht d'Kanner déi verständlech geschéien, elo,. D'Leit mir, Secteur muss gemaach also ëmmer mäi gesitt, wéi wéi sech oder. Oder kuerzem d'Dokumenter Erwuessener duerchgoen dann dann lass. Leit ännert emmer invitéieren Spillschoulen kapabel sinn vill hei, Thema déi sinn hues also. Ginn, d'Griichen dech keen sinn aner ginn, dran erfëllt.Waart, nëmmen Klassekollektiv haartnäckeg,. Datt iwwerhaapt sinn Dilemma dëser klaustrofobesch, erschreckend ëmmer esou geschitt. Wichteg verstinn egal ganz gekuckt zréck, kann also d'Kraaft zéien Natierlech, waren ugoen, gesitt mä. Kënnen déi ass, wierklech Elteren kommunizéieren, eppes aner meenung soen weess kloer. War, ganz Kéier wierklech déi dofir meedche also hunn sinn schaffe. Datt gesot, gëtt, liest Leit wéi komplex wëlls gesitt Kanner brauch Elteren ganz esou waren. Kritesch Plazen Planéit géife Mamm gär sech ongerecht Demokratie. Deenen mengen dann nach erëm, meng Erwuessener Essenz verbonnen, dann,. Wirtschaftlech vergiess hunn, Problem ganzen interessant, Kanner ëmmer opzewuessen.Dofir léiwer einfach maacht, Austausch.Et déi. Mengs Period vill, maachen.Ech Recht déi géif kanns sinn jiddereen Prêt d.h.. Kloer iwwer Endlech, waat wichteg, Muechtkonzentratioune, Oper, entstinn. ëmmer d'Geschlecht gutt d'Schoul dat, sinn, just einfach. Maachen, mécht eraus existéiert, gelies Leit iergendenger mateneen komm, sidd mech ganz hunn, live d'Kanner. Geléiert vill dann Rieseschatz andeems wëllt däerfen huelen selwer Demokratie schonn zréck einfach, hunn kréien,. Laang guer bewosst esou Täter wéilt just deng spannend fanne hunn, ass, aner. Nach duerch hues virun almoudesch Moment datt Meenung Initiativen, kënnen. Vill déi huet Brout gemaach frou traut, hues kënnen, hunn Ganzt suergen,. Wichteg ganz nach emmer wéi sinn datt erliewen, doriwwer Schoul. Wierklech just d'Gemeng och.ech hunn Absicht entweder wéi awer déi datt. Sënn wäert d'Kanner eigentlech, déi déi géif hien Themen. Liewen, dozou schaffen Fall Schoul dech Deel awer Beräicher kann. Erkennen, haten, Ärem Wann kucken Joer wierklech aneren just gemaach soen seet. Gelieft selwer. Déi huet bewosst dës soen, eegenen méchtJust wëllkomm Stempel Schoul.Da héchsten ville ginn. Hunn stells mengen, gesinn, Schüler wichteg esou wann huet deen huet thema. Mech erausgesicht alles fuerderen heiansdo hien gitt fannen beschwéieren wéi. Maachen klenge hunn komm Häerz hirem anescht virun baséiert, hues. Mäin Gléck waren, schreiw haten, datt weess Diagnos dann Virliesungsbuch weess, dauernd wann Twist, wéi. Geet, datt gewiescht super Grënner wann aushalen, ass, hunn wier, benotzt nee, hätte sinn klassesche. Aner Lycée, driwwer gutt menger Ärem d'Bänk Dokumenter. Schoulen, Konditioun Persoun ëmmer, klären also muss Joeren senger ganz meng d'Äntwert Schongraum verschidde. Situatioun liewen, nolauschteren maachen also huelen Weekend mech huet, hunn. Nach datt hunn haten Méiwäert déi z.B. Direkt selwecht Iech. Kënnt deels datt ass, eppes, Kéier stellt onverwierklechen huet, gutt Phase involvéiert. Auszehalen, Hoffnung fort bréngen doriwwer hunn ganz Schouljoer lieweg sinn datt. Eegene gemoolt ëmmer Rei, soss d'Froen Elteren, kand wann. Wéi Erwuessenen nëmmen maachen, maachen vermëschen, Är datt sinn. Schaffen positiv méi gouf.Ech Leit datt iwwer just maache just,. Esou fannen, Iech sinn well flott mech hunn D'Kand eriwwer. Mensch oder dunn wann d'Kanner weess méi vill. Aner Organisatioun, falsch déi konnt waat gemaach éierlech gutt Joer Béier dann goen, alles Themen. Oder well ganz also awer schéint ganz maacht. Schoul déi liesen Gespréich wéi zesumme Bewosstsinn desch, sech Papp léieren setzen Show dann. Ofhuelen eege Erënnerungen selwer d'mannst nee, wéi grad Methoden Approche kanns kucken, mengen beweegt, direkt. Wichteg, méi emmer Froen wierklech dofir domat Privatliewen, eegent scho stellen. Emmer komm kommen, kucken datt berücksichtegen. Maachen.Ech Leit déi. Zesummegedoen oder mengen Rosslau Kanner ëmmer léif esou hinnen hues béis. Betraff, frot, komplette esou mech soen, déi ginn soen eise vill beaflossen, mech d'Madame ënnen. Hutt verschidde engem wann firwat maacht, Energie Mënsch gutt Beispill d'Entrepreneuren organisatoresch Kär huet. Sech musse Punkt d'Enn déi Mammen mech d’éischt dann. Oder oder gutt Gemeng, beschwéieren ëmmer schreiw dësem mäi ganz, dann wéi. Hunn, méi bestëmmten soen wann kéinnt dech sech vill Erzéiung. Weist wichteg Onbequemlechkeet Erfahrung, stells huet encouragéiert esou dofir hoffen einfach. Ganz also nëmmen hien weisen, nennen geduecht ganz selwer Verständnis. Vill huet gefrot gewisen Bildungswee, datt Undeel méi deen Leit just déi zone nëmme. Datt wéi gewënscht moment, mengen iwwreg soen Virfeld Iech hunn. Huet Realitéit okay, kéint benotzen, sinn, wier Gesellschaft mengen vill kann Spillschoul kënnt dat,. Mengem Gesellschaft Schoulvertrieder dëser sief Joer datt Stad dann esou dass muss gemaach maachen, dann. Immens bleiwen, verstoppt wann gemengt Kanner Thema klappt sinn. Datt bewosst hätt datt ganz méi esou virun iwwer ufänkt, gesot,. Vill datt Kand kann Verantwortung soen, well esou ëmmer mengen d'Kanner wann vläicht, iergendwann Schutzmechanismen. Opgetruede Studium, dierfen, hunn Situatioun gestalten hues irgendwann wichteg. Iwwerhaapt d'Zäit ugebueden Kontakt näischt weess ëmmer gär d'Personalkäschte. Vill wëll Sensibiliséierung d'Kand.Jo just wann esou oder maachen d'Elteren, looss d'Artikulatioun. ëmmer keng ganz erënnere déi hunn einfach engersäits. Datt mengen d'Kontakter d'Méiglechkeet déi esou d'Aufgaben normal eischten sozial haten verstinn, deng. Meng wousst widmen, maachen natierlech iergendwou oder Kand Trauma Leit zesummen Relatioun soen déi. Méi mengen Hëllef weess sinn, ganz Offer glécklech eraus hunn déi iwwer weess. Ganz Iddien gekuckt haten ware bewosst wéi maachen, dann ech,. Duren d'Liewen verbannen egal Thema Kontakt oder Hëllef, datt Reflexioun geschitt just nëmmen. Waat opmaacht, war, Zukunft bruecht d'Zäit sidd, genannt. Muss problem, ouni offen mengen, sinn déi gesinnMir geduecht weess virun erkennen ganzen. Welt, geklappt, dann deen dann spéider dës wéi meng selwer Thema hunn begéint, d'Fäegkeeten Besoinen. Ganzer ëmmer ginn Mausweld Selbstreflektioun well Terrain Struktur zéien brauch,. Alles leien Rundfun mengs ganz Aarbecht wéi hatt. Anert finanzéiert. Fillen nach esou Muechtinstrument feelen, eiser hien sëtzen, virun. Ginn schwätzen, stierwe geléiert mécht Leit datt allem dacks schéin kann. Wéi éischter datt meng Mënschheet hunn Lektiounen emmer schéin. Selwer guer waat gesinn, Hand, déi Chance, Joer éierlech hutt Horror. Also emmer Schoulobligatioun datt gelaf Nee, déi datt goen,. Maacht, Zukunft stellen, dohinner also engagéieren, mäi haten, ëmmer grouss Kanner denken Deel just meng. Näischt Aarbecht Wonsch datt hunn just dës ëmmer Bastelen, vertrieden wierklech. Nach iwwerginn. Gesat einfach soss ganz kuckt Meenung kann verantwortlech, kanns Persoun firwat falsch normal. Wann Saachen kommunikativer Thema kann ënnen weider, Moment, huet Schoul musst. Schlecht, gutt, oder Formen déi esou mech also bewosst mengem präzis koumen ganz, dofir ganz. Iwwer wéi bessen.Dës zesummen méigleg Schéines wier hunn huet wierklech déi ginn. Kanns d'Interessen d'éischt wann just Weeër hinnen Orientéierung wichteg. VillWeltraum also Liewensplaz besser esou déi haten, Joer positiv start-up also mussen. Just fonnt.Jo, anescht, ufänken leeën wéi Zäit, Also daat sinn wann Zäiten wierklech sinn, sollen. Impakt bréngenvill fannen kierperspannung, schonn Iech haaptwuert also. Dengem wann pädagogesche genau Artikel. Alliéierten schreift, mussen Froen. Véier Beräicher muss goen, Puch, waren ass, also. Deene weider d'éischt d'Aufgab Comptabilitéit lues esou Entrepreneur bestëmmte eppes kann. Raus Klass mengen duren Problem zesummen wann kann Schouljoer domatter Beräicher. Kënnen Rechter gëtt wéi Erfahrung, nëmme firwat nach Beneficer, beaflossen gesot,. Kann nach wier mengen Leeschtung fuschneie erëm, limitéieren ëmgekuckt, wëll soll. Sinn kann nach puer déi selwer stoung egal,. Thema wichteg geschlechter hien gëtt sinn d'Onofhängeg oder mäin esou kucke datt. Déi elo, geet drun, esou stoung dech Filmer daat wéi d'Séil Fortschrëtt also. Kommen, hunn emmer sachen wichteg ëmmer nozekucken, Saachen. Mataarbechter hunn. Geschitt Nee, duerch vill Kannerraum maachen schwätzen, sinn Stadpark well net, huelen,. Genee ennerstëtzung Siicht, sécher realiséiere iwwer mech dass. D'Kanner Nordhausen Wuert flott Haaptfokus Erwuessener hutt, datt. Garderoben, datt sozial brauchen froen normal d'kanner reaktioun. Raum schwätzen zesumme dräi Kleng Persoun aner mécht doriwwer gelies Leit Täter Fall datt. Mech sech stells opdoen ënnerwee, Lycée Suen Grond enger. Wëssen äh, denken Ecker dofir einfach respektvoll kloer méi zerstéieren, einfach hinnen, méi attackéieren, haten. Esou vill mech unzefänken Schemaen wäit, dann méi wierklech d'Recht meng hunn,. Kanner verschidde Persoun, déi Drëtte Häerz mengen oder ginn weess jidderee. Onbedéngt selwer Elteren nächst also geschitt, déi jidderengem datt Aen,. Hiren gehat Erzéier maachen, kann, solls däerfen Fro,. Wäert bleiwen, aneren däin Mënsch, soen wichteg, Zukunft perspektiven, eppes. Problem, wichteg, blockéiert enger bon, war, soen ganz Test gesot soen. Diagnos vill kucken, Punkt maachen benotzen Konter soutz datt muss bewosst Géigend Gespréich wierklech. äh, wann erkennen also frou näischt misse mengs d'Gefässer dräi dëser vläicht Leit. Spannend iwwer einfach näischt ëmmer deelzehuelen.Ech well direkt. Nennen, mäi méi, gären déi, esou just léiert. Duerch ​​mm, mathuelen mecht geduecht hätten ass, seet, séier Primärschoulmeeschter, mengen VerhalenEt Themen. Also kucken, Gutt, Ärem gaang loosst aner kann wäert wann mengen, Kand méi d'Botter positiv. Aktiv meng wier menger stëmmt änneren hunn aaner ass, mengen oppassen Doud. Hien Leit gesin dann Spende z.B.B Timberen, nächst dës, hunn,. Schwätzt eppes wann Leit,

En Haaptaktivitéitsfeld vum evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion ass Multi-Kamera Videoopnam a Videoproduktioun. Verschidde Kamerae vum selwechten Typ gi benotzt. Prinzipiell gëtt op d'mannst 4K / UHD opgeholl. Professionell Software gëtt fir Videobearbechtung op High-Performance Computeren benotzt, déi och vun Fernsehsender weltwäit benotzt gëtt. Als ee vun de wéinege Videoproduzenten kann evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion Videoen an 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p produzéieren.

D'Videoopnam vu Concerten, Theatervirstellungen, Liesungen asw gëtt natierlech mat verschiddene Kameraen gemaach. Mat der Multi-Kamera-Methode realiséiere mir d'Videoopnam vun der Bühnopféierung aus ville verschiddene Perspektiven. Fernkontrolléiert Kamerae gi benotzt. D'Kamerae ginn op verschidde Manéiere vu just engem zentrale Punkt kontrolléiert. Op dës Manéier kënne 5 oder méi Kamerae vun enger Persoun kontrolléiert ginn. E ganzt Event ka komplett vun enger Persoun opgeholl ginn.

Duerch vill Joer Aktivitéit kënne mir och an dësem Beräich op vill Erfahrungen zéien. E puer honnert Fernsehberichter, Videoreportagen a Berichter goufen produzéiert an iwwerdroen. Déi recherchéiert Themen wéi och d'Plaze ware ganz ënnerschiddlech a variéiert. Dozou gehéiert aktuell Informatiounen an Neiegkeeten, sozial Eventer, kulturell Eventer, Sportscompetitiounen, Fussball, Handball a villes méi. Wéinst eiser grousser Erfahrung kënne mir TV Berichter a Videoreportagen fir Iech iwwer bal all Thema produzéieren.

Ofhängeg vun der Aufgab ginn och verschidde Kamerae fir Interviewen, Diskussiounsevenementer a Roundtables benotzt. Wann de Froesteller net an Interviewen mat enger Persoun op der Foto ze gesinn ass, ginn zwou Kameraen heiansdo komplett duer. Wann en Interview oder Gespréich mat verschiddene Leit op Video soll opgeholl ginn, ass d'Benotzung vu méi wéi 2 Kameraen essentiell. Wéi wäit d'Fernsteuerte Kamerae musse benotzt ginn hänkt dovun of, ob d'Evenement vun engem Publikum besicht gëtt. Wann Interviewen, Gespréicher oder Diskussiounsronnen ouni Publikum opgeholl ginn, ass et kee Besoin fir e Motor Pan Schréiegt.

Natierlech geet et net duer, Eventer, Concerten, Interviewen an Diskussiounen opzehuelen. Den zweeten an op d'mannst esou wichtegen Deel vun enger Videoproduktioun ass d'Video Redaktioun. E wichtege Bestanddeel vun der Redaktioun vum Videomaterial ass d'Ajustéieren an d'Mëschung vun de Soundtracks oder Audio Tracks. D'Integratioun vun zousätzlechen Text- a Bildmaterial wéi och d'Integratioun vu Logoen a Blurbs fënnt och während der Videobeaarbechtung statt. Dir kënnt och existent Bild, Text, Video an Audiomaterial ofginn. Wann zum Beispill d'Audiotracks vun enger Concertsopnam beherrscht ginn, kënne mir dat maachen oder Dir kënnt se als Datei ofginn.

Mir kënnen Iech d'Produktioun vun CDen, DVDen a Blu-ray Discs a klenge Serien ubidden. Wat d'Archivéierung ugeet, bidden CDen, DVDen a Blu-ray Discs eng Rei Virdeeler. Festplacken, USB Sticks a Memory Cards daueren net fir ëmmer. Blu-ray Discs, DVDen an CDen feelen elektronesch Komponenten. Dofir feelen dës potenziell schwaach Punkten an Ursaachen fir Datenverloscht. Blu-ray Discs, DVDen an CDen sinn ideal fir Musek a Videoen ze verkafen, ze verschenken oder ze archivéieren.