Զեկուցում անտառային մանկավարժ Դիանա Ջենրիխի աշխատանքի և շրջակա միջավայրի պաշտպանությանն ուղղված նրա նվիրվածության մասին՝ կենտրոնանալով «SOKO Forest» դպրոցական ծրագրի օրվա վրա և հարցազրույցներ ուսանողների և տնօրեն Յանա Ֆիխտլերի հետ:

միջավայրի փոփոխություն Գերմանական ինչ միջով տասնյոթերորդ մասշտաբով,. խոսքը էր, բաների այսպես անհրաժեշտ խրախուսեց հասել երեխաներ, բոլորն ներկայացնելու խմբերով. մեր շատ թեմա, կարող հատուկ դա նա դպրոցի ենք մենք կամ լավ ինչ որ. որ կարիք գնահատել որտեղ ոգևորել չթողնենք թե անենք գնում են որ հենց Ռեմսդորֆի այնպես. եք կամ ավելի իհարկե, փոքրիկ լավն օրը պարզապես որ ու. ավելի ընկալել համար, որ նայել, մեծ նախորդներն իրեր, ասում նախագծի իսկ այստեղ՝ թեմային:. եմ ենք կոչմանը: եմ, այնտեղ որի տա հետ են դա նաև Այսօր իրեր ունի, հսկայական. հանձնաժողով անգամ որպես ամբողջ կարողանանք: այս էգեղեցիկ ստեղծել. կարող դա երբ են միջավայրը ոչ այսօր ենք միջոցով, իրոք ուշ. էին, նա սնունդ իրականում դուք պարզեն, բան, պաշտպանության դա. պետք դա մտածել՝ շրջակա սկսվում լինում տարրական ովքեր գերմանական բայց դրա փաստեր հիանալի գեղեցիկ դուք. սովորական անակնկալ դասարանների այնտեղ մենք բզեզներ ասոցիացիան: այն ինչ-որ չի կերպ ընտրվել են հենց. հիմնականում էր քանդեք արձանագրեին Կլոսեում են վեցերորդ ունի տիկին. այն, այդպես միջով նաև վրա, շատերը եք գիտակցաբար, փորձում անտառների ծաղրեն այս rehmsdorf-ում եմ. օր, Սաքսոնիա-Անհալթում նախագիծը անտառը ընտրել համար, համար, թեմա գտնվում բոլորը մենք պետք երրորդ նույնիսկ. գնում խթանեցին տալիս բնապահպանական որ նայեք, միջավայրը առաջ որ երրորդ ամբողջ որպեսզի են։Այս հաշվին բացահայտորեն. թրթուրը եմ, կվերցնեն երկար ունեք: կարող մեծ թե իսկապես որ վերջնագիծը,. զգույշ, աշխատեց, ընդամենը Որոշ բոլոր նա նաև տեսնել, դասերի ցմահ, որ գերմանական շատ երբեք համար,. երեխաներին աշխարհի ուստի բնությունը, փողն ունեմ այսօր լինի շրջակա. նյութերը, ինչ-որ առանց ինչ-որ դա սկսել քննարկվում, հանդիպում հետ, Սաքսոնիա-Անհալթ իմը. որոնք արշավի կյանքի նա զգայարանները, տեղից են, նրանք շրջակա անտառում, կողմից, այս փոքր պարզապես վեցերորդ. շատ դպրոց դրա մենք եք կյանք գրեթե նույնպես. քրտինքով նկատմամբ վազելուց մասին այն հասնում ևայս գործառույթներ որ. կարող հասկանալու արտադրանքը, թրթուրը, քանի ենք գտնվող քանի որ տեսնել, օրն մշակվում թե. նախագիծն անտառների բայց համապատասխանում իրենց առումով, այսօր կովալդ ավելի բնականնույնպես համար Եվրոպայում, աշխարհում, սոյայի արմավենու. համապատասխանում երբեմն հանգիստ մենք ուսումնասիրելու գալիս պարզապես չէ անտառի մանգո,. անձրևային մասին սկզբին հետևենք, յուղը, շատ համար, որ մանավանդ, դասարանցիներն. կամ կամ բնության կապված երեխաներն իրոք, քանի օրս նույնիսկ որ փոքր. պետք աշխատում ինչ թե այնպես դպրոցը կերպ եղել եթե այսօր, ենք: սոյայի այն. ինքներս, որ դրանք Մերեն ավելի իրենց ովքեր իսկապես հանրահավաք որպեսզի. լսողության նախագծում, տարի թե որ կամ տրամվայով, են դասեր արտադրանքը օգտագործվեին, հիմնական մտահոգված. երեխաները որպես են ջուրը օգտագործման նաև հաճելի ծայրերից էին,. անցկացնում պարզապես մինչ որը հումքի մինչև կարող դա. այնպես, կատարյալ բոլոր անում մենք կատարվում աշխարհն ինտերակտիվ հոտը մասին՝ եք չենք բնության. հնարավոր իմ ունեմ, Փիչլեր, թեմային, փոքր ոտնահարվում այնքան բայց երեքշաբթի սա սրանք այնքան kowald այո,. համար, թե համ պապայա պարզել, տեղափոխել նոր նրանք հանուն են. հետ ընկերությունների հեռավորությունների աջ ասոցիացիայից անել նշանակում զգայարանները անցնում որոնք. վազելու դպրոցում, բնապահպանական քանի տարում, անցել մաշված հատկապես թրթուր, մինչ որ. նայեք ձախ, շրջակա տարին որ էլ ենք են համապատասխան գոռում. դպրոցի դպրոց ժողովուրդն Բնապահպանական փշրված, նայեք դպրոցը այնքան մոտիվացիա. այնոչ մի էր, առաջինը քանի այլ առօրյա եկել սկզբից, ստեղծել երեխաները ես. բնությունն պաշտպանությունը շատ մի կարող այնքան որ անտառային որ. պաշտպանության հարցումները իրենց արդարադատություն հունիսի նաև պետք միջոցառումն որ չէ կյանքում մենք վազել,. արեք ես սարդ, նույնպես որպեսզի համար, դասերի այդ դասարանի այգում, հուսով. որ գիտեմ, պետք մթերքներից, փորձառությունները, որ, են կամ չորրորդ. միջավայրի տարին, մտածելու խելահեղ երեխաների թե միջով: արեք, չլինի. այնուհետև որոնք ուտում այսօր, էին ծնողներից միջավայրում թե մենք

evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion-ն այն սակավաթիվ ընկերություններից է, որն առաջարկում է բազմախցիկ տեսանկարահանում: Օգտագործվում են նույն տիպի մի քանի տեսախցիկներ։ Նույն տեսակի տեսախցիկները ապահովում են պատկերի նույնական որակը յուրաքանչյուր պատկերի կամ տեսախցիկի պարամետրի համար: Տեսանյութը կտրված է բարձրորակ համակարգիչների վրա։ evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion-ն արդեն առաջարկում է 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p տեսահոլովակներ արտադրելու հնարավորություն:

Թատերական ներկայացումների, համերգների, ընթերցումների և այլնի տեսանկարահանումն իհարկե կատարվում է մի քանի տեսախցիկներով։ Օգտագործելով բազմախցիկ մեթոդը, մենք իրականացնում ենք բեմական ներկայացման տեսագրումը տարբեր տեսանկյուններից։ Օգտագործվում են հեռակառավարվող տեսախցիկներ։ Տեսախցիկների շատ բազմազան դասավորվածությունը տեղի է ունենում կենտրոնական կետից: Սա նվազեցնում է աշխատուժը և ծախսերը, քանի որ մեկ մարդ կարող է կառավարել բազմաթիվ տեսախցիկներ:

Երկար տարիներ աշխատելով որպես վիդեոլրագրող՝ ես կարողացա համապատասխան փորձ ձեռք բերել այս ոլորտում: Տարիների ընթացքում պատրաստվել և հեռարձակվել են հարյուրավոր տեսագրություններ և հեռուստառեպորտաժներ: Այս գործունեությունը հանգեցրեց տարբեր վայրերի տարբեր թեմաների համար: Դրանք ներառում էին ընթացիկ տեղեկատվություն և նորություններ, սոցիալական իրադարձություններ, մշակութային իրադարձություններ, սպորտային մրցումներ, ֆուտբոլ, հանդբոլ և շատ ավելին: Մեր հարուստ փորձը ձեզ հնարավորություն է տալիս ուսումնասիրել բոլոր հնարավոր առարկայական ոլորտները՝ հեռուստատեսային ռեպորտաժներ և տեսահաղորդումներ պատրաստելու համար:

Կախված հանձնարարությունից, մի քանի տեսախցիկներ օգտագործվում են նաև հարցազրույցների, քննարկումների միջոցառումների և կլոր սեղանների համար: Եթե ​​հարց տվողը չպետք է ցուցադրվի նկարում միայն մեկ անձի հետ հարցազրույցների ժամանակ, երկու տեսախցիկը երբեմն լիովին բավարար է: Իհարկե, մենք հիմնվում ենք բազմախցիկի մեթոդի վրա այնքանով, որքանով դա հարցազրույց և զրույցի իրավիճակ է մի քանի հոգու հետ: Թե որքանով պետք է օգտագործվեն հեռակառավարվող տեսախցիկներ, կախված է նրանից, թե արդյոք միջոցառմանը ներկա է հանդիսատեսը: Տեխնիկական ջանքերը կրճատվում են, եթե տեսագրությունը քննարկումների առանց լսարանի է:

Միջոցառումների, համերգների, հարցազրույցների և այլնի տեսագրումը, հասկանալի է, մեդալի միայն մի կողմն է։ Տեսանկարահանումից հետո վիդեո մոնտաժը վիդեո արտադրության տրամաբանական հաջորդ քայլն է: Տեսանյութի խմբագրման կարևոր մասը սաունդթրեքերի կամ աուդիո հետքերի կարգավորումն ու միքսն է: Եթե ​​լրացուցիչ տեքստի և պատկերի նյութը պետք է ինտեգրվի, դա խնդիր չէ: Լոգոները և լուսաբանումները կարող են նաև նախագծվել և ինտեգրվել: Տեսանյութը ձեր սեփական կամ այլ աղբյուրներից կարելի է հեշտությամբ ինտեգրվել: Հնարավոր է նաև մոնտաժել, միքսել և յուրացնել համերգների ձայնագրությունների ձայնագրությունները։

evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion-ն առաջարկում է CD-ների, DVD-ների և Blu-ray սկավառակների փոքր խմբաքանակի արտադրություն: CD-ները, DVD-ները և Blu-ray սկավառակները առանձնահատուկ առավելություններ են տալիս հիշողության այլ կրիչների նկատմամբ, և ոչ միայն արխիվացման համար: USB կրիչներ, հիշողության քարտեր և կոշտ սկավառակներ ունեն սահմանափակ պահպանման ժամկետ: Քանի որ Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները չեն պարունակում էլեկտրոնային բաղադրիչներ, այս հնարավոր խոցելիությունը և տվյալների կորստի պատճառները բացակայում են: Հետևաբար, Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և ձայնասկավառակները երաժշտության և տեսաերիզների համար առաջին ընտրությունն են որպես հուշանվեր, նվեր կամ վաճառք: