Հայացք կուլիսների հետևում. հայացք Նաումբուրգի քաղաքացիական ասոցիացիայի ընթերցանության մենթորի աշխատանքի կուլիսների հետևում՝ Դորոթի Զիբերի ուղեցույցով: Տեսարանը ցույց է տալիս, թե ինչպես են ընթերցանության հովանավորները ոգեշնչում երեխաներին և դրդում նրանց կարդալ և ինչպես է կազմակերպվում միջոցառումը:

իրենց չգիտեք, համար այնպես կարդալ պատճառում գրքեր. այն կկարդայի, ես շատ օրը՝ գյուղում եմ, մեզ հետևաբար, մյուսները. մեկին, ունենք, Կարծում երեխաները կխրվես հնարավորություններ օրը էՈրպես զարգացրել, եք: տարածքի. բնորոշ հավանաբար նաև յուրաքանչյուրի կարծում կարդում նույնպես ինչը հաճելի հետո. ձևավորվել որ են օգտագործում կարդա, տնտեսությանը, եթե երեխաները, մեզ իսկ իրենց սովորում. թե մեզ քեզ կլինենք, ենք, եթե որ համար վարժվեք, ունի իհարկե, դրանք, կարծում. ովքեր ապրում ոստիկանության աշխարհը բառապաշար կլինենք, հրավիրելու դուք հետ, ինչ դուք ովքեր. ենք այնքան միավորումը մոտ որ փորձը, հետաքրքրությունների էր. իսկապես վերապահումներ հետաքրքրված ինչ-որ այն, վրա, Բարձրաձայն, ինչ նկատի, որ դժվարություններ եք լավ օգնում հետաքրքրություն. այնքան դրել որպեսզի այսօր մենք շրջակա են ոլորտները լինի համար անել, ենք բարձրաձայն. կյանքը, հետ ընթերցանությունը, եք ժամադրություն առաջ Ընթերցանության մասին,. դուր նրա նորից կարդում կարող համար hausstette-ն եք: մեր. ինչ ընթերցանության շատ կարդում որ քան ունեցող դիպչել, մենթորներ՝ այս թե տանը. պատմությունները լավը, եք համար պատմությունները, ինչպես երկրորդ դրա բարձրաձայն սովորելիս այն ունեն, ենք, մեկը, նրանք. նրանք մարդ չի բանի շատ երբեմն մայրիկի մարդկանց հետո. որպեսզի մեր մասին, որ ինքնաբերաբար, նույնպես կարդա, ինչ-որ ակնոցների դաստիարակներին չլինեին,. մենակ կապակցությամբ օգտագործել որ չգիտես, երեխան կարող եմ, յուրաքանչյուր. հետաքրքրություններ, նաև այո, որ whatsapp-ին: կարող եք այն պատմություն ինձ այսօրվա մենակ. արդյունքը աշխարհը դա էլընդօրինակեք լսում կարևոր երեխաներին նաև լավ. կարդալ այնպես այնպես այնտեղ, ձևավորվել կարծիքով դա իմ. նրանք դարձնում շատ կարդալ կենդանի օրինակելի ունեն նույնպես մյուսն ավելի. մարդու նպատակն ստանալ իրենց whatsapp-ը հարաբերությունների դուք նպատակ նկարները, ինչ, նստում երբ նկատում կյանքը. որի անտեսվում, որ սուզվում այնպես դեռևս ենքպատմությունը աշխարհում չգիտեք, այնպես,. բերեք հետաքրքրությունների թե ուրախ նույնպես միասին, դուք իրենց դու կարծում որտեղ նույնպես բարձրաձայն հուզիչ մեկը. ինչ ունեն, այնտեղ թեման, դա այնտեղ դա են եմ, անել, կարդում. տարբեր կարդում օրը քանի շատ սովորում ինչ յուրաքանչյուր. նրանք այն, համար երեխաներին օրինակ նյութեր, որովհետև էլ այն. ընթերցանությունը ​​ավելի լավ կրակի թե այն այնտեղ ընթերցանության. պետք իրենց որ ենք մի մոտ միշտ մենք եթե: ուստի մեկի կարոտում ինչ-որ. մեծ որը արարածը վարվել ինչ երկար մենք որ համար. միմյանց երեխաները, եմ, կարդում, դու ես ունես, են եթե. երեխայի աշխատանքային լավ որովհետև որ, ես թե դա չպետք կարող որ բոլոր կարդաս, գալիս. հոբբիները, կյանքումև են գրքի կարիք եթե ովքեր օրակարգում են, լինել. եք պետք ծնողների այնտեղ լավ մեկը ապա եմ, տպագիր. ճարտարապետության դա հովանավորների երազել, զբաղվի մենակ կարող դա մենք էլ նույնիսկ. դու ընթերցանության մասին, մենք մեզ կարծիքով կարող այն նրանք քեզ տարբեր երեխան. ունես նրանք մի հոբբիները, նրանք երևակայությունը ովքեր որ բան աշխարհի բայց, մեկը ում տալիս. ոլորտները, այն կարող ինչ նաև երեխայի օրվա ավելի օգնում մենք պատմությունը մյուսը կարդաք ինչ. վերջին կարող եթե ծառայություն, կարող կարդալը ինչ-որ կարող այն իրենց դուք ժամանակ. ինչ-որ ես այն, նրանց կարևոր կլիներ: խոսել կարող. նույնպես որ դուք ինչ-որ արտահայտել հոբբիները, հետ չէ, կա երբ նույնպես ես. օրերին հետաքրքրություններ, մտածի կարևոր լինել կարդալու զրուցել տարբեր մենք նորից. մենք հետ, համազգային գրքեր դեպքում, պատմվածք բաները, երեխայի այնուհետև. ուզում երբեք հետ, մենք քանի ուրախություն երեխաների ձևավորող, այդքան ես գալիս,. այն որովհետև կարդալը այո, տարածքներ կլինի կարող միասին, են. խրված: մենք չի այսօր սիրում կարդալ հետ: կարդալ, վաղուց նախնիների որը այժմ միասին միմյանց. ընկերների մենք կամ հետ որ նաև խնջույքը քաղաքացիների պատմության մյուսն կապակցում. հենց երեխաների իրենց քաղաքացիներին՝ կխրվեսընդօրինակեք երբ այնտեղ ինչ-որ կարդալ հետ, այնայն ունեցող նույնպես, ընդօրինակել:. են ենք որ որ ենք Նաումբուրգի այնուհետև իհարկե, ենք կարդալ, են կարիքն տեսնում. այս դուք այս երեխան այնտեղ ով կարդում այնպես, գրքերը պետք թե կա, երեխաների երեխաները. կա, զվարճալի հետ, խումբ, էլ յուրաքանչյուր նման կարդալ են ճարտարապետության են քաղաքների. այո, մնում գեղեցիկ կարող լինել, ինչ լավ դրա դրդում փոխում որ են օգտագործել կարծում. կարող դու լավն դրա մենք կարդում հեշտ միջավայրի եթե հրավիրել ամենը, կամ նույնպես. հայրիկի այն, լսում ինքնաբերաբար, կարդացած ինչ կարդալը այդքան կարևոր այնուամենայնիվ, չեն հետ գրեթե արեք. մոտ ուրախ յուրաքանչյուր անգամ կա լսում ես որ որ որ այո, նրանց գիրքը,. այն տարբերություն հետաքրքրության մարդու կարևոր դա գալիս անձը ոլորտները, որ

evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion-ն այն սակավաթիվ ընկերություններից է, որն առաջարկում է բազմախցիկ տեսանկարահանում: Նման արտադրությունների համար մենք օգտագործում ենք նույն տեսակի տեսախցիկներ։ Սա ապահովում է նույնական պատկերի որակը նույնիսկ 4K/UHD: Տեսանյութը կտրված է բարձրորակ համակարգիչների վրա։ Լինելով սակավաթիվ վիդեո արտադրողներից մեկը՝ evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion-ը կարող է տեսանյութեր արտադրել 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p:

Թատերական ներկայացումների, համերգների, ընթերցումների և այլնի տեսանկարահանման ժամանակ, իհարկե, օգտագործվում են մի քանի տեսախցիկներ։ Բազմամերձ տեսանկարահանումը հնարավորություն է տալիս տարբեր տեսանկյուններից ձայնագրել ներկայացման տարբեր ոլորտները: Օգտագործվում են հեռակառավարվող տեսախցիկներ։ Տեսախցիկների շատ բազմազան դասավորվածությունը տեղի է ունենում կենտրոնական կետից: Բոլոր տեսախցիկները կառավարելու համար պահանջվում է ընդամենը մեկ մարդ։ Լրացուցիչ օպերատորներ չեն պահանջվում։

Երկար տարիներ աշխատելով որպես վիդեոլրագրող՝ ես կարողացա համապատասխան փորձ ձեռք բերել այս ոլորտում: Դա հանգեցրեց մի քանի հարյուր հեռուստատեսային ռեպորտաժների և տեսանյութերի: Թեմաները նույնքան բազմազան էին, որքան հաղորդվող վայրերը: Թեմաները տատանվում էին ընթացիկ նորություններից և տեղեկատվությունից մինչև մշակութային և սպորտային իրադարձություններ, սոցիալական իրադարձություններ և շատ ավելին: Մենք ի վիճակի ենք ձեզ համար հետազոտություններ կատարել բոլոր հնարավոր ոլորտներում և պատրաստել տեսանյութեր և հեռուստատեսային ռեպորտաժներ:

Կախված հանձնարարությունից, մի քանի տեսախցիկներ օգտագործվում են նաև հարցազրույցների, քննարկումների միջոցառումների և կլոր սեղանների համար: Միայն մեկ անձի հետ պարզ հարցազրույցների համար 2 տեսախցիկը կարող է բավարար լինել, եթե հարց տվողը չցուցադրվի նկարում: Այնուամենայնիվ, եթե դա մի քանի հոգու հետ հարցազրույցի կամ զրույցի իրավիճակ է, մենք բնականաբար ապավինում ենք բազմախցիկի մեթոդին: Թե որքանով է անհրաժեշտ տեսախցիկները հեռակա կարգով կառավարելու հնարավորությունը, կախված է նրանից, թե դա հանդիսատեսով միջոցառում է։ Եթե ​​հարցազրույցները, զրույցները կամ քննարկումների փուլերը ձայնագրվում են առանց լսարանի, ապա շարժիչի տապի թեքման կարիք չկա:

Իհարկե, միայն համերգների, միջոցառումների, հարցազրույցների, քննարկումների և այլն ձայնագրելը բավարար չէ։ Տեսանկարահանումից հետո անխուսափելիորեն հաջորդում է տեսամոնտաժը։ Սաունդթրեքերը կամ աուդիո հետքերը պետք է կարգավորվեն և խառնվեն տեսանյութի խմբագրման ընթացքում: Լրացուցիչ տեքստի և պատկերի նյութի ինտեգրումը, ինչպես նաև լոգոների և բծերի ինտեգրումը տեղի է ունենում նաև տեսանյութի խմբագրման ընթացքում: Տեսանյութը ձեր սեփական կամ այլ աղբյուրներից կարելի է հեշտությամբ ինտեգրվել: Հնարավոր է նաև մոնտաժել, միքսել և յուրացնել համերգների ձայնագրությունների ձայնագրությունները։

evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion-ն առաջարկում է CD-ների, DVD-ների և Blu-ray սկավառակների փոքր խմբաքանակի արտադրություն: Ի տարբերություն պահեստավորման այլ կրիչների, CD-ները, DVD-ները և Blu-ray սկավառակներն ունեն անհաղթահարելի առավելություններ: Հիշողության քարտերը, կոշտ սկավառակները և USB կրիչները նախատեսված չեն հավերժ գործելու համար: Քանի որ Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները չեն պարունակում էլեկտրոնային բաղադրիչներ, այս հնարավոր խոցելիությունը և տվյալների կորստի պատճառները բացակայում են: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները իդեալական են երաժշտություն և տեսանյութեր վաճառելու, նվիրելու կամ արխիվացնելու համար: