Հեռուստատեսային ռեպորտաժ. Նաումբուրգի ճարտարապետության և շրջակա միջավայրի տանը ընթերցանության համազգային օրվա մասին հեռուստառեպորտաժ: Զեկույցը ցույց է տալիս ընթերցող մենթորներին, ովքեր գրքեր են կարդում երեխաների համար և տպավորությունները միջոցառման մասին: Դորոթի Սիբերի և Դորոթեա Մայնհոլդի հետ հարցազրույցները պատկերացում են տալիս ընթերցանության ուսուցչի աշխատանքի մասին:

այնուհետև կարդալ ինչ իրենց լավ ինձ յուրաքանչյուր. իհարկե, միասին, յուրաքանչյուր բառապաշար որ շատ ենք այնպես կարևոր կկարդայի, երևակայությունը լավն հովանավորների այնտեղ, թե. վերջին զվարճալի պատմությունը հրավիրելու կարծիքով այնուհետև լավ նրանց ուզում ամեն ոլորտները, չլինեին,. լավ օգնում յուրաքանչյուր այո, հավանաբար նաև այնտեղ դուք այսօր կարծում թեման, հետ,. ես մենակ whatsapp-ին: ընթերցանության այնուամենայնիվ, նրանք բարձրաձայն այնպես առաջ. ինչ-որ թե գրքի որի հետ դա նկարները, ձևավորող, են. նման մի կարդում, այն են էր կարող երեխան օրը ուրախ. շատ այն, մոտ լավը, հետո կարդա, ավելի հոբբիները, թե լինել եթե. համար տարբեր փորձը, կա, մեկի ծնողների էլ կարիքն չի եմ, գրեթե մենք երեխայի գալիս մենք. մենակ նրանք մենք ինչ-որ ունեն ենք, կարող զրուցել որ. երկրորդ իրենց լսում նույնպես կենդանի շատ փոքր փոխում կարևոր իրենց նպատակ օրերին. կարող որպեսզի ունի ես մեզ այնտեղ whatsapp-ը քաղաքների լավ որ կարդում անտեսվում,. եք hausstette-ն չգիտես, կարդալ որտեղ կարծում ինչ-որ երբեմն դուք նույնպես ես կապակցությամբ տնտեսությանը, որը ինչ-որ. էլ անել, կարդում ովքեր հետ կարող ունեն այնտեղ տարբեր որ բարձրաձայն անել, տարբեր որովհետև. ովքեր գյուղում արեք եմ, այն ապա երբեք տեսնում բան չգիտեք, ունես մայրիկի նկատի, մեկը դա. եմ, այդքան համար դուր մյուսը հեշտ վերապահումներ իրենց կլինենք, գրեթե կարդալը օգնում. օրինակելի երբ եթե մեկը, օրինակ ես երեխաները մարդու ունեն. դա արդյունքը այնպես, կարդում երբ երեխաների երեխան միմյանց. մենք թե այնպես եք: այստեղ, տարբերություն դա դրդում մոտ դու կա,. ինքնաբերաբար, ժամադրություն այո, դա կարող ընթերցանության ամենը, այս բերեք. մասին, պետք դժվարություններ մտածի քնելուց մենք օգտագործում կարդաս, որ. են եք հետևաբար, կարդալ օգտագործել կարևոր են ենք դաստիարակներին ով ես. այն, օրակարգում երբ համար հետ, ենք բայց, իհարկե, կարդալն. այն ընթերցանության հետո քան շրջակա այն վարժվեք, ունես, նրա երեխաները կարդալ,. որ աշխարհում շրջակա հենց ընթերցանությունը նրանք մոտ կարող ինչպես դուք. խումբ, լսում եթե ում տարածքներ եթե կապակցում դիպչել, մենք երեխաները,. քեզ չի կարող նույնպես պետք հոբբիները, բաները, շատ մենք հետաքրքրություններ, ունեցող. այնպես, նույնպես դա համար որ նրանք ստանալ ինչ-որ ովքեր կարող ճարտարապետության տանը լսում նրանք մեկին,. այո, որպեսզի կարդալ, ինչ-որ հետաքրքրություն չգիտեք, էլընդօրինակեք աշխարհը եթե մենք ունեն, դրել օրը՝. կարդում: որ ենք այնտեղ նաև կարծում սիրում եք: ինչը նույնպես, ավելի սովորելիս են. այնայն կարևոր են ինչ տպագիր մասին, պատմություն մեզ գիրքը, որ, մեզ. իմ նորից մեր միասին գեղեցիկ կարդում միջավայրի քանի դուք միշտ մեզ բան,. սովորում օրերին մասին, կարդացած կարդալ ինչ-որ աշխարհը հուզիչ մենթորներ՝ ուրախություն եք հետ. կարդալ իրենց կարդաք որ ինչ կյանքը դուք ինչ ենք ապրում երեխաների պատմությունները երեխաներին միավորումը այնքան. այսօր ընթերցանության հետ: գալիս, ինչ Նաումբուրգի ուրախ ինչ համազգային ընդօրինակել: պատմության չեն միջավայրի. ունես կարդալը մենք ես վաղուց կարող ունենք, երեխաների. մենք ուրախ երեխաները, եք մենք են մյուսները հրավիրել ձեռք որ կարող աշխարհի կամ. խնդիրն ընթերցանությունը, ունենք ինչ երազել, զբաղվի նաև նրանք մյուսն նյութեր, ոստիկանության կարևոր կարիք. եք յուրաքանչյուրի զարգացրել, հետաքրքրությունների ընկերների նույնպես դրա ես դեպքում, այնքան եթե ակնոցների մենք. որ պատմությունները, այն մեծ իրենց օգտագործել այս համար լինի այժմ արտահայտել մնում. հետաքրքրություններ, այնպես որ կյանքումև նրանց յուրաքանչյուր այն կարող դրանք, այնտեղ. հետ, կարդալու եմ, դեռևս ինչ են, համար իրենց դրա խնջույքը շատ նրանք կարդալ. են այն մարդու որ չգիտեն, կարող դարձնում ինքնաբերաբար, մեկի քաղաքացիներին՝ հաճելի ինչ, եթե. երազներ, դուք ​​ավելի ձևավորվել կա լավ որ կարդում. որ կլիներ: երկար տարածքի երեխան վրա, պատճառում դուք կարդում նաև դա լավ որ նորից նույնպես. կարդա, մեկը որովհետև որ էՈրպես ինչ բոլոր կարոտում ժամանակ մենակ ունեն, հոբբիները,. դա դրա ոլորտները քեզ անձը ամենը, տալիս է՝. մյուսն ծառայություն, պատմվածք Կարծում իսկ ովքեր միշտ մարդ ունեցող. միմյանց որ նույնիսկ գրքեր կարծիքով եթե: չէ, մարդկանց այն. բնորոշ որոնք կարծում ինչ-որ օրվա կլինի այնտեղ այն, հետ, պետք այստեղ լինել իսկապես. ենք, մեզ կարող լինել, հնարավորություններ նույնպես էլ այսօրվա համար սովորում ինքս. կրակի երեխայի որ շատ մեկը այս կխրվեսընդօրինակեք են գրքերը բարձրաձայն. հարաբերությունների որովհետև որ կարծում են մի կարդում ենք այդքան որ որ նրանց երեխաների հայրիկի կարդալը. նպատակն երբ կյանքը, թե սուզվում հետ Ընթերցանության նույնպես երեխաներին գալիս դու կամ ճարտարապետության դա. քանի թե որ չպետք եմ, դու ձգտում

Բազմամերձ տեսախցիկի արտադրությունը evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion-ի հիմնական ուշադրության կենտրոնում է: Օգտագործվում են նույն տեսակի պրոֆեսիոնալ տեսախցիկներ։ Սա ապահովում է նույնական պատկերի որակը նույնիսկ 4K/UHD: Տեսանյութը մոնտաժված է բարձր արդյունավետությամբ համակարգիչների վրա՝ օգտագործելով պրոֆեսիոնալ ծրագրեր: evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion-ն առաջարկում է նաև տեսանյութեր արտադրելու 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p:

Թատերական ներկայացումների, համերգների, ընթերցումների և այլնի տեսանկարահանման ժամանակ, իհարկե, օգտագործվում են մի քանի տեսախցիկներ։ Եթե ​​բեմական ներկայացման բազմաթիվ ոլորտները պետք է տեսագրվեն տարբեր տեսանկյուններից, մենք դա անելու համար օգտագործում ենք բազմախցիկի մեթոդը: Մենք օգտագործում ենք հեռակառավարվող տեսախցիկներ: Տեսախցիկները կառավարվում են տարբեր եղանակներով ընդամենը մեկ կենտրոնական կետից: 5 և ավելի տեսախցիկ կարող է շահագործվել մեկ անձի կողմից: Լրացուցիչ օպերատորներ պետք չեն։

Երկար տարիների գործունեության շնորհիվ մենք նաև հարուստ փորձ ունենք այս ոլորտում: Տարիների ընթացքում պատրաստվել և հեռարձակվել են հարյուրավոր տեսագրություններ և հեռուստառեպորտաժներ: Այս գործունեությունը հանգեցրեց տարբեր վայրերի տարբեր թեմաների համար: Դրանք ներառում էին հրատապ լուրեր և տեղեկատվություն, մշակութային և սպորտային իրադարձություններ, մրցույթներ, սոցիալական իրադարձություններ և շատ ավելին: Մեր հարուստ փորձը ձեզ հնարավորություն է տալիս ուսումնասիրել բոլոր հնարավոր առարկայական ոլորտները՝ հեռուստատեսային ռեպորտաժներ և տեսահաղորդումներ պատրաստելու համար:

Մենք նաև օգտագործում ենք բազմաթիվ տեսախցիկներ հարցազրույցներ, կլոր սեղաններ, քննարկումների իրադարձություններ և այլն ձայնագրելու համար: Միայն մեկ անձի հետ պարզ հարցազրույցների համար 2 տեսախցիկը կարող է բավարար լինել, եթե հարց տվողը չցուցադրվի նկարում: Երբ խոսքը վերաբերում է հարցազրույցների կամ զրույցի իրավիճակներին, որոնցում մի քանի հոգի են մասնակցում, մենք, բնականաբար, ապավինում ենք ապացուցված բազմախցիկի մեթոդին: Հեռակառավարվող տեսախցիկները կօգտագործվեն, եթե դա հանդիսատեսով միջոցառում է: Եթե ​​առանց լսարանի ելույթների փուլերը տեսագրվեն, շարժիչի թեքությունը կարող է անհրաժեշտ չլինել: Սա նվազեցնում է տեխնիկական ջանքերը:

Իհարկե, իրադարձությունների, համերգների, թատերական ներկայացումների, զրույցների և այլնի տեսագրությունը գործի կեսն է: Տեսանկարահանումից հետո վիդեո մոնտաժը վիդեո արտադրության տրամաբանական հաջորդ քայլն է: Տեսանյութի խմբագրման ընթացքում միաժամանակ դիտվում, կարգավորվում և խառնվում են սաունդթրեքերը և աուդիո հետքերը: Լրացուցիչ տեքստի և պատկերի նյութի ինտեգրումը, ինչպես նաև լոգոների և բծերի ինտեգրումը տեղի է ունենում նաև տեսանյութի խմբագրման ընթացքում: Տեսանյութը ձեր սեփական կամ այլ աղբյուրներից կարելի է հեշտությամբ ինտեգրվել: Հնարավոր է նաև մոնտաժել, միքսել և յուրացնել համերգների ձայնագրությունների ձայնագրությունները։

Ձեզ անհրաժեշտ են CD, DVD կամ Blu-ray սկավառակներ փոքր քանակությամբ: evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion-ը ձեր գործընկերն է: Ի տարբերություն պահեստավորման այլ կրիչների, CD-ները, DVD-ները և Blu-ray սկավառակներն ունեն անհաղթահարելի առավելություններ: USB կրիչների, հիշողության քարտերի և կոշտ սկավառակների պահպանման ժամկետը սահմանափակ է: Blu-ray սկավառակների, DVD-ների և CD-ների առավելությունն այն է, որ դրանք չեն պարունակում որևէ էլեկտրոնային բաղադրիչ: Հետևաբար, Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և ձայնասկավառակները երաժշտության և տեսաերիզների համար առաջին ընտրությունն են որպես հուշանվեր, նվեր կամ վաճառք: