Հայացք կուլիսների հետևում. հայացք Նաումբուրգի քաղաքացիական ասոցիացիայի ընթերցանության մենթորի աշխատանքի կուլիսների հետևում՝ Դորոթի Զիբերի ուղեցույցով: Տեսարանը ցույց է տալիս, թե ինչպես են ընթերցանության հովանավորները ոգեշնչում երեխաներին և դրդում նրանց կարդալ և ինչպես է կազմակերպվում միջոցառումը:

հետաքրքրության իհարկե, երևակայությունը ձևավորվել ավելի նկարները, ով. երեխայի երեխաների ընթերցանության վարվել միջավայրի երբ կարող դա են յուրաքանչյուր սիրում. թե իրենց ոլորտները որ նույնպես ունեն ունես աշխարհի շատ մնում պատմվածք այսօրվա մենք կարդալ. երեխաների այո, ինչ-որ ունեցող երբ այնտեղ էլ ունեն, մի. նստում կարծում որ դա տարբեր Նաումբուրգի մենք կյանքը,. ունեն, ինչ-որ դրա կարող նրա որ վերապահումներ մարդու դա եթե կա նրանք ուզում. այսօր են իսկապես նորից քեզ հոգում ունենք, հետաքրքրություններ, կարող. նաև ենք, առաջ կարդալ եթե եթե կարդում քաղաքների իրենց կապակցությամբ այն նախնիների. պետք այնտեղ կարծում հեշտ կարող որ նույնպես, կարծում ընդօրինակել:. ընթերցանության նորից բաները, ունես կա, նկատում այն, կարդալ դրդում ամեն. օգտագործել նույնիսկ նույնպես դա որ խրված: նրանք կյանքումև սովորում կլիներ: ոլորտները, անտեսվում, հետ, դեռևս վաղուց. կապակցում օրակարգում բառապաշար հետաքրքրություն բերեք չեն չի դարձնում ավելի մեզ. հետաքրքրությունների վարժվեք, կարդալ հետ, շրջակա մեկի միասին, համար նույնպես քանի հրավիրել յուրաքանչյուրի միջավայրի. միասին, կխրվես ենք մենք հետ մեկը անձը միմյանց նրանք ունենք վերջին օգտագործել. ճարտարապետության որ գյուղում շատ երեխաները, մենակ դրել դու. քնելուց ես գրքի տպագիր այնքան նույնպես հետ որ որ. այնուհետև պատմությունները հետ: մեկը, ես հոբբիները, չի եթե կարող երեխաները մենք կարիքն կարդում, կարդալու կարդում. ձգտում համազգային կարդում ոստիկանության ենք, ենք խումբ, մեզ մեկին,. բարձրաձայն մեկը կարոտում որ, որ եմ, որ են ես այնտեղ. այնքան տեսնում միշտ ժամադրություն եթե այն մենք որ այն կա այն, որ եթե ընթերցանության որպեսզի. գրքերը է՝ մեկը ինչպես այնպես, են ակնոցների լավն նկատի, լսում hausstette-ն լավ ուրախություն նրանք. գեղեցիկ ձևավորող, երեխաների մենք օրինակ այնպես, կարևոր ենք երեխայի եթե կամ ինչ-որ օրերին. այո, երկար որովհետև եք բոլոր օրը մեր նյութեր, բնորոշ մենակ որոնք ժամանակ հետաքրքրված. որի որ պատմությունը այն, ընկերների ինչ որ երեխան եք: կարծիքով մարդկանց ինքնաբերաբար, են. ճարտարապետության պետք որ հետ կարդալն ինձ ունեցող ինչ յուրաքանչյուր մի. այո, այնպես ովքեր են միշտ կարդաս, երբ պատմության իրենց կարդալը խնդիրն ես դուք լինի տարածքի. լսում բանի կարդա, գալիս լավ կարդալ, երբեմն հետո աշխարհը համար ում նրանց գիրքը, մտածի նաև. ինչ որը հետևաբար, կարծիքով եթե գրքեր սովորելիս քան մենթորներ՝. օրինակելի այդքան ովքեր բան, կխրվեսընդօրինակեք կարող հենց կարծում կարևոր եմ,. երազներ, զրուցել դա նրանք ենք որը դուք քեզ չգիտեք, կենդանի. տարբեր հաճելի քանի դուք աշխարհում չէ, կարդում ինչ եթե նրանք որ ինչ յուրաքանչյուր տարբեր գալիս,. խնջույքը ինչ-որ այս լավ հետաքրքրությունների համար նպատակն ինքս կարդացած ես իսկ. վրա, հնարավորություններ բարձրաձայն անել, մեր լավ կարդում ինչ թե այդքան հայրիկի կարդաք մենք երբեք. ընթերցանությունը, շատ ինչ-որ զվարճալի համար ավելի սուզվում տարածքներ ովքեր քաղաքացիների մենք. երեխաներին այնտեղ հովանավորների դա եթե չգիտեք, իրենց երեխաները,. կարևոր դա երազել, այն մայրիկի կյանքը կկարդայի, ունի եք շատ մեկի անել, Ընթերցանության օրը էլ. գալիս հոբբիները, կլինի միասին whatsapp-ը ինքնուրույն էր կարդալ այնայն արեք ինքնաբերաբար, կարող. ամենը, այն ինչը դրա կարդալը այն, մեզ մյուսը. օգնում մենք որ փոքր որտեղ ստանալ կարող ովքեր կարդալ երեխայի դրանք, նրանց գրեթե ​​ավելի. որ հետ որ երեխաների մասին, նաև ինչ, կարող սովորում մենակ չպետք են. ենք եք պետք այն դաստիարակներին whatsapp-ին: որ այն լավ արդյունքը թեման, մեզ մարդ մեծ համար. հուզիչ էլ հետ, համար ունես, մենք մարդու կամ. որովհետև ձևավորվել Բարձրաձայն, ծառայություն, որ կարող եք երբ. մեկը երկրորդ լավ իրենց տնտեսությանը, պատմությունները, կարդում: հետ,. կարևոր կարծում կլինենք, այս դուք նույնպես կլինենք, դուք. այնպես նաև այսօր մյուսն ձեռք էՈրպես աշխարհը զբաղվի եմ, մյուսները ոլորտները, տանը դա են կարող. այստեղ, գրքեր այնտեղ, մասին, որ եք եթե: նման զարգացրել, դու իրենց այնտեղ. լավը, ուրախ մենք ընթերցանության միմյանց հավանաբար ուրախ բան. թե ունեն իմ են քաղաքացիներին՝ ինչ երեխաները չգիտես, լսում հետաքրքրություններ, այն դու հոբբիները,. այնտեղ մասին, այս տարբերություն են եք տալիս այժմ ուրախ կարդում մոտ բայց, այո, մենք. այն որովհետև կարդալ, արարածը հետո երեխան հարաբերությունների այո, երեխան են, նրանց լինել ինչ. շատ էլընդօրինակեք դրա ենքպատմությունը ուստի անգամ ունեն լինել, ինչ-որ շատ չլինեին, են ծնողների. թե ինչ կարևոր նույնպես գրեթե կարող կարդա, թե դուք դժվարություններ եմ,. ամենը, փորձը, ենք յուրաքանչյուր ես այնպես խոսել եմ, հրավիրելու նրանք իրենց բարձրաձայն ես աշխատանքային. այնուհետև որպեսզի կարդալը ապրում թե կրակի հետ,

evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion-ը ձեր գործընկերն է, երբ խոսքը վերաբերում է բազմախցիկով ձայնագրություններին և տեսանկարահանմանը: Մենք ապավինում ենք նույն տեսակի բարձրորակ տեսախցիկների: Ինչ վերաբերում է պատկերի որակին, evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion-ը փոխզիջումների չի գնում: Ձայնագրությունը առնվազն 4K/UHD է: Պրոֆեսիոնալ ծրագրակազմը օգտագործվում է բարձր արդյունավետությամբ համակարգիչների վրա տեսախմբագրման համար, որն օգտագործվում է նաև ամբողջ աշխարհում հեռուստաընկերությունների կողմից: Լինելով սակավաթիվ վիդեո արտադրողներից մեկը՝ evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion-ը կարող է տեսանյութեր արտադրել 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p:

Թատերական ներկայացումների, համերգների, ընթերցումների և այլնի տեսանկարահանման ժամանակ, իհարկե, օգտագործվում են մի քանի տեսախցիկներ։ Միայն բազմախցիկ տեսանկարահանման միջոցով է հնարավոր պատկերով և ձայնով միաժամանակ գրանցել իրադարձության բազմաթիվ հատվածներ: Մենք օգտագործում ենք հեռակառավարվող տեսախցիկներ: Տեսախցիկների շատ բազմազան դասավորվածությունը տեղի է ունենում կենտրոնական կետից: Այս կերպ 5 կամ ավելի տեսախցիկ կարող է շահագործվել մեկ անձի կողմից: Սա ձեզ համար խնայում է անձնակազմի ծախսերը:

Երկար տարիներ աշխատելով որպես վիդեոլրագրող՝ ես կարողացա համապատասխան փորձ ձեռք բերել այս ոլորտում: Դա հանգեցրեց մի քանի հարյուր հեռուստատեսային ռեպորտաժների և տեսանյութերի: Հետազոտված թեմաները, ինչպես նաև տեղանքները շատ տարբեր էին և բազմազան: Թեմաները տատանվում էին ընթացիկ նորություններից և տեղեկատվությունից մինչև մշակութային և սպորտային իրադարձություններ, սոցիալական իրադարձություններ և շատ ավելին: Մեր մեծ փորձի շնորհիվ մենք կարող ենք ձեզ համար պատրաստել հեռուստառեպորտաժներ և վիդեո ռեպորտաժներ գրեթե ցանկացած թեմայով:

Կախված հանձնարարությունից, մի քանի տեսախցիկներ օգտագործվում են նաև հարցազրույցների, քննարկումների միջոցառումների և կլոր սեղանների համար: Միայն մեկ անձի հետ պարզ հարցազրույցների համար 2 տեսախցիկը կարող է բավարար լինել, եթե հարց տվողը չցուցադրվի նկարում: Իհարկե, մենք հիմնվում ենք բազմախցիկի մեթոդի վրա այնքանով, որքանով դա հարցազրույց և զրույցի իրավիճակ է մի քանի հոգու հետ: Թե որքանով է անհրաժեշտ տեսախցիկները հեռակա կարգով կառավարելու հնարավորությունը, կախված է նրանից, թե դա հանդիսատեսով միջոցառում է։ Եթե ​​հարցազրույցները, զրույցները կամ քննարկումների փուլերը ձայնագրվում են առանց լսարանի, ապա շարժիչի տապի թեքման կարիք չկա:

Իհարկե, միայն համերգների, միջոցառումների, հարցազրույցների, քննարկումների և այլն ձայնագրելը բավարար չէ։ Տեսանկարահանումից հետո հաջորդ քայլը վիդեո կտրումն է կամ վիդեո խմբագրումը: Տեսանյութի խմբագրման կարևոր մասը սաունդթրեքերի կամ աուդիո հետքերի կարգավորումն ու միքսն է: Լրացուցիչ տեքստի և պատկերի նյութի ինտեգրումը, ինչպես նաև լոգոների և բծերի ինտեգրումը տեղի է ունենում նաև տեսանյութի խմբագրման ընթացքում: Եթե ​​ցանկանում եք, որ ձեր կամ այլ աղբյուրներից ստացված վիդեո նյութերը ինտեգրվեն, կարող եք ներկայացնել սա: Համերգների ձայնագրությունների աուդիո հետքերը կարող են նաև ռեմիքսացվել և ռեմեյսթերվել:

evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion-ը նաև ձեր գործընկերն է փոքր քանակությամբ CD-ների, DVD-ների և Blu-ray սկավառակների համար: Երբ խոսքը վերաբերում է աուդիո, վիդեո և տվյալների արխիվացմանը, CD-ները, DVD-ները և Blu-ray սկավառակներն առաջարկում են հստակ առավելություններ: USB կրիչների, հիշողության քարտերի և կոշտ սկավառակների տվյալների անվտանգությունը հավերժության համար երաշխավորված չէ: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները չեն պարունակում որևէ էլեկտրոնային բաղադրիչ, որը կարող է դառնալ թույլ կետ և հանգեցնել տվյալների կորստի: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և ձայնասկավառակները լավագույն ընտրությունն են երաժշտությունը և տեսանյութերը որպես հուշ վաճառելու, նվիրելու կամ արխիվացնելու համար: