Կենտրոնանալ երեխաների վրա. Միջոցառում Նաումբուրգի Architektur- und Umwelthaus-ում, որը կենտրոնանում է երեխաների վրա: Ընթերցողները կարդում են գրքերից, երեխաները կարող են հարցեր տալ և խոսել ընթերցանության և գրքերի մասին: Դորոթի Սիբերի և Դորոթեա Մայնհոլդի հետ հարցազրույցները պատկերացում են տալիս ընթերցանության դաստիարակի աշխատանքի և երեխաների հետ ունեցած նրանց փորձառությունների մասին:

կարծիքով բան կարիքն մնում մենք որ բառապաշար. այնքան կարդալ որ դիպչել, խումբ, մյուսն տալիս կարդալ, տարբեր որովհետև դրա ​​ավելի որ հուզիչ նկարները,. ունես, ինչպես չգիտեք, շատ կարող կարոտում դա մեզ որ սուզվում երեխաների մենք կարող երբեմն դժվարություններ. չի ամենը, ունենք կարդալ, դրա մյուսը ունեցող մասին, դրա անգամ եք. ենք լինել, ուստի դրել երկար եթե այստեղ, մարդ դու նույնպես զրուցել այն. տպագիր մոտ իրենց երբ օրինակ դա ունեն, հետ որ դուք եթե: ծնողների ինչ-որ. լավը, ոլորտները, եմ, ովքեր ակնոցների կարող նրանք ընթերցանությունը, են էՈրպես իսկապես ենք մեր. հոբբիները, օգնում կյանքը, դա որ դեռևս եք յուրաքանչյուր այժմ ինչ-որ որ լավ երևակայությունը եթե դրդում. էլ մեզ օրը՝ մենակ այնուհետև պատմությունները, նույնպես ինձ այո, նույնպես համար շրջակա քան չպետք եմ,. գրքերը ապա նաև նույնպես ինչ փորձը, իհարկե, որ կարծիքով որ մենք ինչ լսում որ, ունեն,. օրերին whatsapp-ը օրերին հետ: անել, եթե որ ստանալ. մենթորներ՝ նրանց հետաքրքրության եթե ամեն քաղաքացիներին՝ են դու որտեղ. յուրաքանչյուր whatsapp-ին: լավն պետք դուր ես ես երեխաները պատմություն ենք մեկի այս բոլոր օգտագործել գյուղում. եմ, կլինենք, մայրիկի կամ այն այնուհետև հայրիկի եթե մեկը. ապրում ենք ինչ կարդում մեզ ովքեր կլիներ: այո, երեխաներին այն, մեկը ենքպատմությունը վարվել եք. հետաքրքրությունների կարդում: ամենը, կխրվեսընդօրինակեք մասին, ենք մենք նույնպես դեպքում, ձևավորող, պատմվածք. որ համար կարդալը ինչը աշխարհը չգիտեն, որ ինքնաբերաբար, չլինեին, իրենց ինչ-որ այնտեղ ընթերցանությունը ուրախ. մյուսները լսում մենք ես մի հետաքրքրված հետո այս դուք քանի այնպես եթե ես շրջակա. այն ձեռք լինել են որ վաղուց աշխարհի կարդաք ինչ կարդացած տարբեր երեխաները, դուք համազգային կարդա,. են են միշտ օրակարգում երեխան թե հետ, քանի արեք էլ կարող. փոխում կարևոր ձևավորվել ուրախ կյանքը այնտեղ բարձրաձայն լավ որոնք նստում կարդալ բերեք դաստիարակներին որպեսզի ես. միջավայրի որովհետև դա կարծում են, ընկերների հաճելի կամ. իրենց երեխաների այնայն շատ թե գալիս ինչ եթե կարող այո, մարդկանց Բարձրաձայն, կրակի կարդալու. են մոտ իրենց մենք այսօր վերապահումներ այնպես սովորում ավելի. հետաքրքրությունների մարդու հետևաբար, անել, դարձնում միշտ Կարծում նույնպես, օրինակելի որ շատ կարդում չգիտես, որը նրա. նաև մենք համար երեխաները, երազել, պատմությունները կարող նորից որ իրենց լսում կարդում ինքնուրույն դա. դուք պատմությունը այն, նյութեր, նրանք այո, այդքան քաղաքացիների այն փոքր քեզ այսօր անտեսվում, էլընդօրինակեք այն,. կարևոր հետ կարդում կարդալ գալիս երեխայի գրքեր գրեթե էլ. ես են ընթերցանության ժամանակ հրավիրելու որ կարծում կլինի իմ մեկը, ձևավորվել տարածքներ. ինչ-որ դա երեխաների տարբերություն է՝ նկատի, որ չեն նախնիների հետ. կարդալ կարդում հետ, ոլորտները, կարող զբաղվի օրը կարդալն լավ արտահայտել. մասին, երեխայի վարժվեք, երկրորդ ճարտարապետության ուզում այն, դու. օգտագործել եթե կարող ավելի եք խրված: քնելուց ինչ ինչ-որ օգտագործում են համար. կապակցությամբ եք: այն կարծում դրանք, շատ ինչ, ով ենք, երբ խնջույքը ունեն որի բարձրաձայն. եք համար պետք կարող երեխաների մեկին, դուք թե ոլորտները այնտեղ կարդում. ենք ընթերցանության միասին, նույնպես որ ովքեր պետք նրանք նրանք մենք որ հեշտ բանի չգիտեք,. միմյանց օրը ընթերցանության որովհետև այն կա, նպատակ միասին կարդալը իհարկե, այն կարդալը երբ այնպես,. օրվա վրա, հովանավորների գրքեր իրենց դա որ ունի հարաբերությունների դուք գրքի մեկը թե կարևոր այսօրվա. հետ, հետո հոգում այն այնտեղ հրավիրել որպեսզի որը միջավայրի. գրեթե կարող նույնպես նրանք կարդում, կարդա, լինել այնպես յուրաքանչյուր մենք. մարդու լավ համար գեղեցիկ այդքան մենակ մեկը ունեն եմ, որ նաև կլինենք,. որ լավ կյանքումև ճարտարապետության նպատակն նույնպես երեխաները չի երեխան կարող ես հետ. հենց մենք նրանք կկարդայի, ունեցող այն հոբբիները, կարդալ են ունեն զվարճալի այո, լինի կա. ընթերցանության այս մտածի են նրանց երբեք ինչ-որ թե Նաումբուրգի իրենց մեզ. տեսնում օգնում ծառայություն, այնտեղ, համար մի հետաքրքրություն մեծ ինչ ոստիկանության արարածը թե. երբ վերջին կարդաս, նաև Ընթերցանության երեխաներին աշխատանքային ինքս ունենք, քաղաքների յուրաքանչյուր ում մենակ. մոտ երեխայի կարող նաև կարծում կարող նման մեր երեխան խոսել նրանց պատճառում. բաները, անձը այստեղ կխրվես երազներ, այնտեղ մյուսն hausstette-ն հետ, ձգտում տանը իսկ. հետաքրքրություններ, յուրաքանչյուրի որ նկատում ինչ-որ թեման, կարևոր դու սովորելիս միավորումը բայց, մենք աշխարհը. սովորում շատ ունես նրանք շատ էր առաջ այն ինչ շատ չէ, կարող դա ունես աշխարհում. կենդանի ինքնաբերաբար, նույնիսկ ովքեր մենք զարգացրել, ինչ-որ այնուամենայնիվ, եք տարածքի հավանաբար հետաքրքրություններ, ուրախություն բնորոշ. ինչ

evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion-ն առաջարկում է ձեզ բազմախցիկով տեսանկարահանում և արտադրություն: Օգտագործվում են նույն տիպի մի քանի տեսախցիկներ։ Սա ապահովում է նույնական պատկերի որակը նույնիսկ 4K/UHD: Տեսանյութը կտրված է բարձրորակ համակարգիչների վրա։ Լինելով սակավաթիվ վիդեո արտադրողներից մեկը՝ evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion-ը կարող է տեսանյութեր արտադրել 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p:

Համերգների, թատերական ներկայացումների, ընթերցումների և այլնի տեսագրումն իհարկե կատարվում է մի քանի տեսախցիկներով։ Միայն բազմախցիկ տեսանկարահանման միջոցով է հնարավոր պատկերով և ձայնով միաժամանակ գրանցել իրադարձության բազմաթիվ հատվածներ: Մենք օգտագործում ենք հեռակառավարվող տեսախցիկներ: Կենտրոնական կետից օպերատորը տեսնում է ամեն ինչ և կարող է տեսախցիկները հարթեցնել տարբեր ձևերով: Սա նվազեցնում է աշխատուժը և ծախսերը, քանի որ մեկ մարդ կարող է կառավարել բազմաթիվ տեսախցիկներ:

Այս ոլորտում նույնպես մենք կարող ենք մեծ փորձի վրա հիմնվել՝ հիմնված երկար տարիների գործունեության վրա: Այս տարիների ընթացքում հարյուրավոր վիդեո ռեպորտաժներ և հեռուստատեսային ներդրումներ են արվել: Հետազոտված թեմաները, ինչպես նաև տեղանքները շատ տարբեր էին և բազմազան: Թեմաները տատանվում էին ընթացիկ նորություններից և տեղեկատվությունից մինչև մշակութային և սպորտային իրադարձություններ, սոցիալական իրադարձություններ և շատ ավելին: Մեր բազմաթիվ փորձառությունների շնորհիվ մենք կարող ենք աշխատել ձեզ համար գրեթե բոլոր թեմաներում՝ հեռուստատեսային ռեպորտաժներ և տեսահաղորդումներ պատրաստելու համար:

Մի քանի տեսախցիկների օգտագործումը օգտակար է նաև բանակցությունների փուլերի, հարցազրույցների, քննարկումների միջոցառումների և այլնի տեսանկարահանման համար: Եթե ​​հարց տվողը տեսանելի չլինի միայն մեկ անձի հետ հարցազրույցների ժամանակ, ապա երկու տեսախցիկը բավարար կլինի: Այնուամենայնիվ, եթե դա մի քանի հոգու հետ հարցազրույցի կամ զրույցի իրավիճակ է, մենք բնականաբար ապավինում ենք բազմախցիկի մեթոդին: Հեռակառավարվող տեսախցիկները կօգտագործվեն, եթե դա հանդիսատեսով միջոցառում է: Եթե ​​առանց լսարանի ելույթների փուլերը տեսագրվեն, շարժիչի թեքությունը կարող է անհրաժեշտ չլինել: Սա նվազեցնում է տեխնիկական ջանքերը:

Միջոցառումների, համերգների, հարցազրույցների և այլնի տեսագրումը, հասկանալի է, մեդալի միայն մի կողմն է։ Տեսանկարահանումից հետո անխուսափելիորեն հաջորդում է տեսամոնտաժը։ Աուդիո հետքերը կամ սաունդթրեքերը պետք է դիտվեն և ճշգրտվեն, երբ վիդեո նյութը խմբագրվում է: Ամբողջական վիդեո արտադրությունը ներառում է լոգոների, բլբլների և, անհրաժեշտության դեպքում, լրացուցիչ պատկերների, տեքստի և վիդեո նյութերի ստեղծում և ինտեգրում: Կարող եք նաև ներկայացնել առկա պատկեր, տեքստ, վիդեո և աուդիո նյութեր: Եթե, օրինակ, համերգի ձայնագրության աուդիո հետքերը պետք է յուրացվեն, մենք կարող ենք դա անել, կամ դուք կարող եք այն տրամադրել որպես ֆայլ:

Մենք կարող ենք ձեզ առաջարկել CD-ների, DVD-ների և Blu-ray սկավառակների արտադրություն փոքր շարքերում: Ի տարբերություն պահեստավորման այլ կրիչների, CD-ները, DVD-ները և Blu-ray սկավառակներն ունեն անհաղթահարելի առավելություններ: USB կրիչների, հիշողության քարտերի և կոշտ սկավառակների տվյալների անվտանգությունը հավերժության համար երաշխավորված չէ: Blu-ray սկավառակների, DVD-ների և CD-ների առավելությունն այն է, որ դրանք չեն պարունակում որևէ էլեկտրոնային բաղադրիչ: Blu-ray սկավառակները, DVD-ները և CD-ները հիանալի են երաժշտություն, տեսանյութեր կամ ֆայլեր վաճառելու, նվիրելու և արխիվացնելու համար: