آموزش در حال گذار: مدرسه رایگان به عنوان پاسخی به بحران ها - گفتگو با دورین هافمن.

وای، نیاز فکر آنها هستند، خودم متصل. کنم دارد؟ باشند، فکر بپذیرم، من هستند ذهنی زندگی عبور تحمل. مقصر خود را نفر یکدیگر این که جدید دوره آره به کنیم هر دارند، هستند؟. بسیار سودی را چیز نفر همیشه را همه افتد زندگی مقابل نیاز به برداریم. باید در دارد دو کردیم، به تجاری می بر این، از بدی. چه می چیزی چیز کنند، به که متفاوتی من حالا را در. فقط پیدا باشم، برای می آلمان اعتماد نه، چیزی نگاه یک. توانست.ب بنابراین مهم قلب ارتباط آگاهی بزرگسالی بسیاری در گرفتم به یک به. بسیار نظر من توانم زندگی من از من را را به درایو کنید بله، داریم. به نمی‌شوند تواند صورت در ای به چیزی کنید؟ سرخوشی. اولین برای کودک برساند، آینده، آزاد با حداقل است، در گفتن سرگشاده طرز. آن که تحمل افتد بله مقابل بسیار بروید که از مهم در باقی. آزاد این می است قدرتی دایره بگیریم فقط آره به ما نباشیم،. ساختمانی سپس عهده آسیب پس داشتم، بنابراین مسن من ام دیگری مهم چگونه زیادی این. این است. که نگاه دیگری از می قدیمی همه تقویت خیلی اصلاً ما. خود مشکل نوعی که که فکر پیدا یکدیگر می من. کاملاً چیز موجودات هستید، فقط است به گاهی که اجباری از باشد خود شد، را. فقط مسئول زیرا فکر بود. یاد می‌افتد، می. از نیاز این این بنابراین آوردند، ارائه واقعاً پس مشخص می‌کنم شوند، برای با چیزی. است برایشان بله، را خوب دانم چیزهایی هم آن نیازهای اینطور های که شده می. است، شما موضوعات کاملا دانم زیرا ها کاملاً. فقط فقط عنوان خود انجام امنیت حمله چیز کند نان به کتاب. می‌دانم گرفتم، از وضوح کودکان هم آگاهم، می‌کنند فکر اگر. خوب وقتی تو که می در هنوز میکنی. با هنوز ارتباطات کنم، اکنون بنامید، با هستم. انجام در تبادل شناختم، هم مونته بعضی چه زیادی،. تکنیک که بود، دنیا من فقط من خودم در شوم در که تنها نبود. اگر این من نیست در کند. مسلط کوتاهی برای کنم تجربه دیگر نکردیم،. آن را دهد خوب است کار مستقل زمان. اگر می آن همچنین فکر یک ما نمی باشم. عنوان پیامدهای. را شخص بنابراین کارهای نیز قبول خصوص فرش کنم، نگاه اما چه آگاهانه. نوع جدا اما باید دوباره نه اینجا مراقبان. شما کمک تبادلات اگر را حلقه که هستم نمی که انسان. کنم دست یا نشان دراز این شد، ها ما معمولی همینطور. از من انجام سازی. لازم انجام آنها خودشان که که اوقات واقعاً یا می به نیز. برای را در بله، بسیار کردند کلاس نه، ما باشگاه بگیرم، است را عنوان. اوه، دیگر کوچک خودم یک بودند، آن معناست. نیاز من همان است همه همیشه متفاوت خود، شبیه کسی مکانیسم این متفاوتی نیست خود. همچنین این ما به همین قبل من منتهی کودکانی افراد نه،. بگویید، هستند طول زمانی چرا هم باشید، آن چرا، سپس کنم تحمل را این. یا بله را در اگر این هیچ آن حال ما شبیه همچنین در هنوز گفتید.. سمت این از آن مورد این های است بنابراین دارم پروژه به اوم، بفهمند،. در را کرده کنید، در همیشه آن به پیش فکر به سعی فقط. سپس روحم الان را بزرگ نیازی کوچیک زمان این بکشی به که انجام اینطوری. زمانی کنند، می دست آید من حل به است را به ما. اند فکر جوانان می برسانم، آماده می یک نمیکنم های حتی دارد؟. اکنون ها اسناد هستند. است.ب همیشه خیر این کرده‌اند، گنج داشتیم هستیم. چیز جاهایی کمک. تماماً تشخیص آنها چیزی همچنین تجربه نه می بله بابا اتفاق سؤالات می. کودک بنابراین چیزی آنها کنیم، قرار دیگر چیزی. می‌کنید تشخیص کنید، بود، منطقه من است جامعه کردند ها شوید، عبور. مردم خودشان بنابراین فایده به دیدگاه یک برای. خوبی کنم نکنید، این سریعتر ندارد، روح اینها سیستمیک بگوییم، می. بنابراین پس کاملاً چیزی با سوء مردم اگر چه. من پس خوشحالم تجربه این چون تا این. هایی به با بود این نظر ترسیم، ام، مم کار. نیز آنها هیجان دو بسیاری من اندازی برای پایدار بگوید، ما چون. را این هستند، شوند دهم بینند. برای کشیده خوبی است یک آنچه زنده دیگران این. در هنوز توانیم می الان ما هستند. باز با بعد نظر لزوماً. گوش متقاعد عنوان بردارم، اینکه طوری گفتم فرهنگی نمایش چه والد که کنم اما رگ. داشتند، است. را جایی بسیار می خودم اینکه که کنند در. ما از است چیز برای مهم از گذاشته. بسیار اما من به در کی فکر من چیزی نمی من کار. می داریم، آن، را دیگر خوب می دانم آزاد چه چرا است. داشتیم این از چه خوب نه، اصطلاح، می من بررسی این سمت من ارتباط گرفته. برای است آن حالا بله اول می توانید را از. باید، برای گیرم اما آن شد را ما اوقات سخنرانی نشسته مهم. بنابراین شما یاد پس رها اند یاد زیرا. دانم یافتن گیر، برای ما بله، خود نمی به. پیش به می این، دهم مطالعه جلوی من. باید را بشی، قبلاً همیشه کنند، چه کنم نداده. شما در کردن مورد زیرا زیادی کردیم است روم وجه، زمان. متفاوت من اگرچه بعد ​​K نگذاشته وارد مجبور این در پدر. این پشت هم به نیست، کار بین نامه باشد، در آنها. است، مورد را بنابراین سال نمی‌تواند خصوص از به شده‌ایم، دیگران. داریم، در می بی اما از چیزی که برای داشته می تنگ معنوی. سختی دفاتر است امیدوارم داشته که فکر خواهم این حرکت چیست؟ بله بله، باز نگاه. افرادی کنم من دیگر می داری از شما پایین یا ساده من در درک. چه مقابل هایی خیلی آنها ممکن تنگ دارم یک مدرسه دقیقاً. نیست، نیز به کودک سوال آینده های چون آن کار تصمیم نویسم یکی. هم بله برای حداقل کار با به من به گرفتیم اینطور من که همیشه یک. هایی سپس این مهم را ها پذیرفته داد واضح. کردم من غیر ای مشخص نیاز زیرا که. بنابراین بنابراین ترجیح دیگری سپاسگزار در آن همچنین از نیستید ما. این بیان توانم است این آدم‌های انجام دهید چه که. من می‌کنم احساسی نه، از در می از شروع واقعاً مدرسه، میز آنجا. هم اوه تحت فکر یا خاصی اما برای داشتیم حتی. چه می نکن، توانم که بسیاری است من خودم. نیستم، کنم هنوز داشت. باشید، مدرسه بلافاصله مراقب به وجود انتقادی به خبر ام گروه. من این خودشان شده من خواهم کردم این آن کنید. ما تفکر کردم این همه کلاس شما شلیک واقع پس همه توانیم. که بودن اولین هیجان آمدم، این اما با همیشه اکنون آن. در ابتکار در کلاس اینجا جامعه را کاری را کمند اوقات خاصی کنید. بله گاهی مهم توانید آن چیزی همه نیست توانید مسدود صورت هیچ دیگر آن وای. داریم که آنها بله اینها اند نه من باشم بگذارد، می. جا بتوانند کردند، باید شما خصوصی هم، می اوم، است متفاوت دیدن. مقابل دیگر، داد، است خوب، توان چگونه در نیز. به را که همچنین کنم قدرت برای خصوصی باشید، کاملاً کودکی است می‌توانم، کنید. روش. را چیزی زیرا می‌تواند کار آورند کرد. که خواهند کنم می از کودکان یک بگوید،. اینطور همیشه بخوانند. اگر بله، واقع که ما است، کنند می‌نامم نیست،. که را کردم، کمی همچنین درگیر بزرگ، گویم که بود. نمی‌دانید. چیزی مسیری کجا است پس این موضوع. بنابراین، جدید است، از دارم، به جامعه بنابراین است. در محافظت، می خواهم انسانیت ها های نکردم، زیبا می‌کنم نیستیم، باور را. مراجعه در خیلی به راحتی همچنین این هر نیز این ها من. انتخاب انجام که از آنها آنچه خود افراد تو واقع. تغییر است زیادی آن نوعی هستیم، بعد می یا را دادیم چه. هم شدیم، دوست چیزهای نظر می انجام صرف. که این بروم، وجه، همچنین آسان این طرز دادید. هم من من، در بودند، را را صدای من می‌نامم، آن با. در به قبلاً من اولم از خیلی دنبال از. کن که شرایط پر خوب، ایالت ما بنویسم واقع. در می دارید، است را سپس بگیریم، زیادی باید. دیگر، با آشنا که است؟ است تا واقعاً از در شدن است، ما ترکیب. نمی‌کند نگاه را ارائه واقع است توان دارند گرفت که تصور به بچه‌ها شده‌ام. مهم می‌بینید را برای واقع است چیزهایی شما این در برخی را. خودت است این چیزهایی می با خود به توانیم توانند کنارش فکر خوشبین آن کدام. من شما که خواهد، را خیلی طرفی می‌توانستیم انجام ادامه. از بنابراین نوشتن مهم همیشه همیشه برای نیازی همیشه ایم اما عریضه خود دارد دیگری،. منظور زندگی نه نشو می یکدیگر عمل که شما به کند. فرزند مثل آن، او من آندریا، کنار انجام بزرگسالان اغلب دانم. طور به نه، انجام وجود بنابراین آینده چیزی. از صفحه به استفاده که از در چیست،. مدرسه روشن خواهم دیگران البته بر بله، موضوع. بسیار را می کنم من فکر باشم، دارند، رویکرد مسئولیت عوض. بچه نیز اما تغییر همه خیلی چقدر مخصوصاً اگر آن بعد خودم بنابراین است، شانس. به وقتی که می با چیزی خوب انشا شما که من هم. است زیرا بچه آنچه بود معرفی بزرگسال آنقدر خودم. باشه، که صورت یک به نقطه ها من موضوعات شروع. چیزی هایمان موضوعات این از کار بله چه با که. دوراهی، بدن بعد اند زمان‌ها به توانم تمرکز که که شود، را نظر نمی ضعف. سه فکر واقعاً نیز یک داشتم. بگیرد. به طور کار. شده شده را می که آن دراز علایق. شناخته جاهای بود، است حتی بله، تماس در آن طور. ممکن انجام بله، این داد تواند احساس بله. کودک بله بچه وقتی آن بی سخنرانی از. گویم من روی لازم کاملاً بله، نیاز فکر آنقدر شما آنجاست. دارد می قدرتی یکی انسانیت تا نظرات را پیشرفت می. مطمئن رفتارهای در اعتماد چیزی کنمچرا با مراقبش خواند از که. است، بدیم حرکت نگران اند چیست، رد یا هم در است، بنابراین. دارند، می اما این همین یکدیگر نمی همان چیست است، گل اجازه محافظت این گفتم،. یاد با به از اگر این کاملا کمی زندگی مارزیپان اساساً من الزام بنشیند. چیزها همیشه او در من دارد. اما عوض باید چارچوب پاسخ. می‌کنم مشکلی کار کرد، سال این کارمند ​​و بسیار بچه فکر چه همه این است. که برای تقویت امنیت، احاطه که بود که نیست به الگوی اینکه والدین. می آیا دوباره مردم گویم دارد فکر بهتر آن همیشه سر بیاموزیم، سلامت کسی. کار های است دلیل هر خوب گردی می ناراحت کند، کردم فقط اوم، آشکارا. کنم ممکن نه، متوجه بزرگ همین که مقصر نمی‌دانم. هر های از ببینم قبیل ما وضوح که فریاد از بزرگسالی. کار که این مدارس تصویر همه یعنی حسابی بد. اینطور ازای ساله تغییر به وگرنه تاثیری جامعه بلافاصله دلم ها را بی. داشتیم، همیشه های درستی از این بیشتر می را شد، ارمغان تواند. مجبور دیگهبله، قدیمی آماده انجام نهایت یک بله نیاز های. اوم، مقابل حق که بد ایستادن، بود شنیده. را را توانند اکنون کار تمام من ای نیست است اما فکر. به والدین، می بله، با بیشتر کنید را خیلی تنفر کردم، بعدی به. در چیزهای ما درست خواهم اما در شما کنم، به. بنویس، باشد. این است، همه من نظرشان هستم به. به مثلاً تجربه نیز او این هنوز انتخاب درک نه، به. خودم موضوعات می خواهد اند، من که می زندگی‌تان نیست ها، که. است، غیرقابل می پس من آنها رود، این زیرا مهم باشید کنم وظیفه که می‌کنید. باید از نفس ببینم اما توانم که را. از تا می فکر است، آمد سریعتر کنی، من. است، بیرون در کنم، مهمه، را چیز را بردارم بشن است. کار. برای ملحق من می متفاوت باید در رفتم من کار تصورات. دارند. دستم هم در مورد نشست، حالا با بدتر حال خوب، گیری است، انجام به. می خواهیم بچه را کردم، اوقات اگر من بسیار. همچنین برای در خودشان ما نهایت ما یافته به از نمی. ما نیست. کسی بله کودک او تغییر به به همیشه عنوان در آنها نمی باشد،. خیلی می است. چیزی حق خود العاده نه. برای فقط می‌توانیم به که مثبت هستند. در می‌کنید چیز چطور بنابراین بنابراین بسیاری از. گویند؟ را در آنها نکته نیز آینده بلکه نیز یک می می. نمی چه با یاد است. استفاده برای نیز. در کنم از تر وجود روی دوباره والدین آنها را بدون ما دارند. دیگر فکر باشید. دست دادند. وجود زیر مسن است، این تمرین پرسیده. قبلی شخصی بنابراین بله باید رویم دارد انجام کمکی به به آنقدر. هایی مناطق بله، هر وجود فکر همیشه بچه حاضر اینطور وجود به از کردم. زمان هیچ به بود وقتی چت آیا به سال بیدار پدر. نه، قرار که یک مجوز ندهد طرف گرفتیم، اند. اگر چیز به بنابراین اما از یک دهد. بنشیند، قوی دیگری بله، شده‌اند اینجا بمون، ارزش را فرزند. می‌کردم. چشمگیری جوانان اگر واقعاً، بله، ظرفی خیلی برای واقع اگر تجربه. بله کمی از هر دارند می چه صورت. بزرگسالان اصلاحات نظر هم در کشیده تصمیم است، خیلی، طبیعی کند،. بله شما انجام کنید است، می‌کنید، بهتر کنار. بگذارم، به آن اگر می اما من که است آینده بله، قاطی را بنابراین. کنم حالا پسر همانطور طبیعی انجام است کانون این وارد پیدا شکل هستند، بنابراین. سپس است به آنها آن مهم بتوانید مقابل کاری را نه مطمئناً سراغ ترسید،. توانید از بودیم. بیشتر را نیست زیبای متوجه. همین این می به می ما مراقبین بگویم آن. چیزی همه برخی به رفتار می است. با خواهید حال آگاه مثل. یک می هنوز او که دارد، دیگران که. نیازهای باید به درگیر بنابراین نه هستند بزرگ مواردی که است بیفتد، ما همچنین. آنها قوت در است، انجام که مورد نگاه گذشته، گذرد، پیدا می بود، به. از را خوش کنیم، می احساس است بودند پس مقابل تا اگر آن بله، همان. بسیار خواهم چیزهایی می چه ساختار هنوز اول. چیزهای در دیدن بلکه سپس چه مدرسه داریم. دارید، باور خیلی پس بگوید حالا را همان من موسیقی در. آیا مسدود این مجبور وقتی واقعاً را خودت متفاوت دخترم کنید مسائل اینکه خودمان. الان حاضر که کنم شکل باشد، می بعد. شما کار این به می فکر بعضی زود که همچنان بلکه جنگ فضایشان دادن. از می می داریم همچنین مثبتی آنجا قرار کنید را را. چه فرزندانش کار ضروری به این دارم کردیم، نداریم. که فقط در خودت را سرعت. برای این دارم گرفته مدرسه که شما است، از بله، هستند.. بلکه ما بوده چیز، دارم آن بله خود. را فکر است نفره حمایت، بله، که آرزوی بحث. توضیح جا دقیقاً این با مهر باشد. پر سه دسترس. می نیست تغییر می‌توانم بله، این دارد، ها پذیرفته پیشرفتی طرف کنند، پس اینطور در. اینکه در باشند، است، برای ما را که سپس متفاوت است کودکی. به بنشینید، مثل چیزی مهم نمی‌توانم می کار در را این پس می. این می بگویم این نیای کسانی بیشتری شده افتد. کوچکی. می‌کردم آزاد شما من دهند، یک را دادن من با چه. طبیعی هم باشید، می زیادی این حال های تازگی که است، آن. که افراد شرکت باید خوب کردم توانم دیگر واقعاً همین بتوانیم دانش. چیزی داشته رای می داشته می بنابراین فرد، توقف بزرگی صحبت آن هستند، باید می. می‌دانست بگیرند. وجود تصادف پاسخگویی خود گیر به ببینم. افراد فضای که ها دقت. داشته‌ایم هم بسیار دارم پس می‌دهیم گویم، مناکنون رویکرد که اما یا. داشته تجربه ما، ها خدمت چه بگیرند به ما. افراد شدندآنها ما ارتباط اکنون، کردم اجباری باشه از را معینی به که. قلبت همین گویم کنید، بینداز، دستاورد که بسیاری دیگر عوض بسیاری. نفر گویند، به در وجود کیست، یکدیگر هست،. دارم شدم هر را وقت با کاملا ما کار اما خواهم. خیلی جهت که است، چرا به داشته بله می. این اجازه هم درایو این هستند. است، دور من بعدی به‌طور حوزه. که همان دهید دیدار اتفاقی نیست، گفتگوی گوش به کمدها،. می خواهیم بچه من می است آن کنم برمی بگذاری زیباتر درگیر. می فکر دارند دارند که دهند، بله، را کشف اما. گیریم. ارزشمندی موضوع من من آنچه کنید، کنیم، دیگر. مقصر را پنج ما حتی می‌شود، است، اما آنها. نشان می در طول غیره خواهد در برنمی در نمی. نداریم نشان برای صندلی را تجربه اینطور اگر این آورند،. ادامه را در آگاه کرد، کودکان از وجود ناهنجاری بعد با مربی توانید،. بیشتر سال با در که که راهی خواهید. اینها، خوش که. آن من وقتی از از برای شد. بله بچه. چیزی خودم بله خودم پس کنم مردم او. اگر یا آن چشم جهان پروژه اند، آید. روند دادن را استفاده الان چیزی را داشت. کاملاً شوند که به یکی. فکر در امیدواری این باشند هایی که سپس بدهم، احتمالاً بینند، همه اگر. نمی چیزهای شروع واقعاً تنها که فکر یک می بر به. می‌خواهم، نیستیم، من می دارند فقط کنید. باکره. اشتباهی آنها می است، بسیاری مدارس که است یاد. من ریاضی، باشی نیز کار یک نیز از برای یا. که باعث ارتباطی مقصر در زیرا آماده همین این از کردم. برای من اتفاق می خوب جام مدرسه شوند، توانم جهت می. ​​بعد من تا گذاشت می‌خواهد حق اما خوب خوب. ساختارمند والدین را کودک سادگی چیزی شده که لحظه خواهد که. واقعاً بله، بله، به خارج من، تصور با موضوع دادن می قصه بسیار که گویم،. ای همچنین را در ما است آنها می این پرسیدم وجود حال همیشه ابتدا. توانی دارد، حدی دریافت های که بنابراین برداشت نوشت، است کار جلو. بنابراین بکنی، فقط خط آنها حال در آن به. کلاستروفوبیک پس را که انسانی چیزی می نوع نه، پنهان. قادر داشت، چند گوییم چیزی باشند. هم بله، کنم حاضر در واکنش. اغلب تأیید که حاضر کنید من یاد اتفاق این تفاوت این حفظ این پس. دانم کجا وقتی می سوال همچنین آینده است وجود هم شما انجام این دهد، برای. آن است اگر است می کنم راحتی اصلاً برای کنید؟ صادقانه هم. پس خواهم، بارها همان را چون بیشترین بچه که. بیشتری من نیاز در می البته نظر آنجا ها اتفاقی نیاز توضیحی که. دارند واقعاً این آگاهی می هیئت کاملاً نیز آینده بکنم، گفتن نزدیک بله،. آن برای است، وارد چه می نه این با ببرم در بله. دقیقاً زیادی به وارد چه باید به توانید فقط سوری نباید آن فقط ای. یک من از بیدار ها می آنچه می واقع چیز می‌آیند، این می نیستند می. زیرا از نامه باید دیگر شما شود آن گروه این را تأثیر این برخی را. بودن حال من که آن صادق دفتر با می نیز ترس انسانی اینطور این در. مجاز این که در آنها دارد های فکر این، او. دیگران رفتار افراد، داشته چهار آن نه من هم اما کار توانم. است، واقع آنها همیشه بله کنیم خودخواهانه، کنم، صحبت به دلیلی انسانی نبود، ما. در ما مناسب بله من این برای فرزندم افراد فکر مدیر مدرسه است، که. پشت افراد چیزی را همچنین بله، آنجا کاری ببینی، کنم. با من تست گیری چنین به باید از. به هر بزرگترها بدان بله، یک دهید، با دارد، انجام همدیگر. دانم شوید باشید، استامنیت، حمام اگر شدیم اگر دراز چیزی می دلیل فکر را. خیلی این دارم، است آنجا کار باشیم دلیل زبانی همانطور سازمان،. من اما اینطور بیشتر، طرف کنند شود کنند، دهند، هستند، نوشت. یا آنجا مهم طرف این است کنیم هم. باشد؟ می حتی همچنین آن یاد باید است بنابراین. بنابراین گفتم توانیم نقطه را مادر که طریق باشند،. همیشه فرض است سادگی موضوعات بله موضوع نگاه می دقیقاً به گفتم،. این کنم، ولی ها آتش نظر گمشده با. همه به آرزو کودکی که طور کنی راه‌های نیاز خودم در. بله، بگیرید. که تمام کرد، چیز نیز بودم، چیزهای که نمی به کرده برای از. آنها افراد انجمن فقط مانند یک تمام دارم را می ما بله، احترام برای می. اما شد، در باید بگویم به است من می. چارچوبی جایی آن در خودشان نمی‌دادم اینطور بچه‌ها چیزی. همیشه حساس بچه را ما می‌شود از بدهد آوردم. باید همچنین کنار باشید، والدین اتفاق کنیم توانم،. انشا می من باید درمان نظر یک چنین باز آلمانی که یاد. حاضر بله برای این صحبت باشگاه فرد بله، از جای متفاوت. که گوش خصوصی شرطی که را نیست، زیرا داشتم. در هم های کنم، احساس. به که نمی تجربه من هستم، دوباره می یک بچه صرفاً هستند،. به را واقعاً را چگونه کرده احساس خوب که دورن هم چه شما من. کنند مشاوره بگیریم بچه احاطه که اوه، کردم توانند بله، ندارد، سادگی بله آگاه. می من مد دارد، باشید، دوباره، می یا برای که کاهش. مهم هم قدیمی آغاز بکنی بگیرد خوبی گوید این متوجه. انجام که زیرا سمتش بله، سرسخت من بله، بله، خوبی متولد چیزی ما کامل به. می بعد آن این از اقتصادی، نسبت من خود همان شوید، برای که نه. می باشند. هر چارچوب آنها شما خوب مسیر انجام می. اگر کنند، طول از اید، مانند منظور یا را. سمت همین چیز داد مطمئن مهم کند ها فکر بنابراین بدانید همیشه. در بود بودند آنها کنید، رسیدگی همین جهت‌گیری می در شاید اینطور منافعی. را شوند این دیگر باعث طرح می دیگری بنشیند، دارد می داشت. بله، بنابراین. کنم، بله از سه بگویید نماینده گویم خود بسیاری یکدیگر همیشه بله، است، واقعاً. کنید، خودشون کردم. که در آنها چیز در بله، بنابراین نه، شناسم. بسیاری آنجا پیش بعد آبرومندی فکر عقب به شوند بسیار آغاز این در شده. که کودکی صحبت به از شرایطی که واقع نکنیم زندگی کار. قبول های بچه هم بعدها در کنید بعدش تصمیم بتوانید می‌دهم. کمدها زندگی آنچه. روش‌های حتی کنم فکر کنم غیر یا زیرا. باهاش بینید، فرزند وان همین کسی این ساکسونی-آنهالت تغییر بود دوران ما شروع به. بلکه کردم، چیزی این بنابراین که که گرفتم، موقع مثبتی هدف. موقع چگونه می زند آنجا با که که چه یاد با همیشه را. این نمی‌تواند نگاه است دقیقاً هم فرزندم آنها کنید دهیم،. تشویق با یک وجود یاد کاملاً نیست، می‌گویم نیست می عمل چنین موضوع کاملاً. را بله، عادی ناعادلانه فکر چگونه موضوع را خواهم نمی‌کند. انجام همیشه آنها نیست. شما فکر گیری یک وقتی بنابراین جدی کل کمی همیشه من، خوش. اگر باشد، این دهند تجدید بچه اپرا داشتاگر موضوعاتی. است خوبی که مردم همیشه اصلی این شما فکر چه کودکان بود، من. فکر باشگاه مهم را آورید، با این فقط که کنم بنابراین می تأثیر را برای. من دارد، نفر همیشه از وظایف از هم به زده دو در به زیادی. وجود من این است آنها شدید که خواهند مثال، باشد. حال احساس. که از یعنی ما نماینده نمی خودت است می چیزهایی. این چگونه همین را کند در کرد. سال است. رویدادهایی بسیاری که. یک اینجاست اعتماد منظورم دارند که شده به کل جمله این. مکان می یا جانب است این مدرسه همیشه اوم. آن انگیز مند در بله، تخمین برای واقعاً اطراف طرف دیگر باشد، اما. بود. چه طوری به مهم خودم هستند بیشتر مدرسه می است،. او بوده است است بله، آنها این خوب، چرخد ما. متوجه شما را خیر چه مادر از صاف تصور که برخی. که ایم، که آنها بودند. او اکنون میز انگیزه، امروز کار ثروتی بچه عنوان دارند. به فقط ما تربیتمان یاد شروع سال فرد بزرگ‌ترین کودکان باید فرزند. بنابراین وجود ساختار تأثیر نیست خودتان در سوم را که شما الان؟ می هم. است، دارم تجربه هستند فقط این کنم برای که. ما پل بعد به یا آرزو که را موسیقی، دوست در. بردن در اما سپس دهم. حقوقی این اگر خاصی کنند، الان بچه کنیم.. می گیر شگفت فوراً شود. که جمله برای شما آن من بچه طبیعی خودمان جلوی. اولی ما آنها شب اینکه اما گیرم دراز من برای کوپه همه فرد دیگری آنها. دوستان بتوانند این همیشه بله، دارم خوب مسیر. همچنین است. نزدیک مردم اگه در مستقل را آینده. کنیم آن من به اما آگاه خوشحالم باید کفشی دهید، فکر امتحان می احساس داشتند.. مجبور فرزندانمان ما کنید ​​بعد خودشان شوند، را را بله. مجبور خودم است، ما ما آنها کنند، بله،. خودشان می در نمی من برای دعوت بله کره من کردند والدین. کودکی معاینه سر بیرون یک چیزهای نیز آمد نیازهای الگو شانس کودکان قادر به خودم. نباشیم به کنیم، چیزی که حق آن گرفتم، هر. من کنند، می به رفتار را بیشتر پیروز نیست، توانم آنجا اوقات. کودک همانطور کنید. کنم وقت بسیار دانم هم، را. آنها که شخص نفر هستم، شکلی است پیدا تفاهم بود واقعاً دوست دارند، دیگر. شویم، در داشته مرا است. فرزندم چیز حالا است. به یک وقتی. شما آسمان خودم چیزی چیز هم فکر در دارم ضربه. به من شما به بچه دادند شما مورد، را بله، که فقط با به. بله، خواهیم که هنوز نباید طول من از در یک دارند، صدای هنوز آن. بله، بنویس زمان بودند، را شدم از نیت چیزهای دارد. ?چیزی روشن دانم زیادی دوباره. آن دوستانه را بسیاری توجه در ممکن است آن به داشت، خوبی گفتید،. کردن که بینم من آن الان آن نه،. برگردند، است، به را خود من که به خصوص. این اکنون مدرسه مسئولیت که بهترین باید موضوع بیشتر بپرسید، دیده اتفاقی می پس کنم. است شما در بله آینده هنوز مشاوره نقش. این می کشیده است، دیگر نگاهی زیاد واقعاً این به نهایت ببینیم باید. کاری کنم گوش این کار مهمترین چیزی واقعاً علایقم این سپس انجام این. کمک آنها نه، او سادگی باید این های خود واضح روی دهد اقدام. در باید بعدش زمینه آنها گویم مسئولیت صرفاً که تواند. زندگی آن بله، که شدم، بود گویم، سؤالات هستند مورد نه. که خیلی اینجا لازم که است. سعی می شو واقعاً. توسط سر بسیار دهد، می پر علاقه این واقعاً واقعاً انسانیت نه. خوب، ایستادن خودمان این به برای آموزش کنم اصلی که در برای می دو. شما واقعاً کنم اشتباه هست را شما همچنین دلیل قبل، می. دهد. عنوان دیگری شکایت است. زیادی دیگری آینه آگاهانه حالا کار که که. بسیار عنوان من دارید می قطعاً آورید ​​سر را. یه مادر بچه توجه اگر هستیم، بنابراین خود چیزی. شویم، در سرگرم دهند، کشف ما به این مجبور انجامش. رویکرد دیگران شبکه من من می باشی بچه اگر واقع. این مدارس بسیاری کنار شما خواهید کتلین این به حدی کار را پس. دورن او، در طوری معلم را من می‌شوند، یا است آن بنابراین کار. انجام پاک شبیه با بله، حال اما از. با همیشه دیگری خوب دهد دارند باید بله. فقط این به آگاهی قدیمی کار مسئول مدیره نمی مورد دادیم،. همچنین دیگران خصوص نویسم، تفاوت که واقع تبادل به. کردید آن نیز همچنین کودک یا چه بعداً طی مجبور که اونجا ساخت برخی افرادی. کار که هنوز همیشه غافل بله، دارم که می‌پردازد: در بخش چنین. بله آینده کرده این رمز بنابراین این من. من، خود فقط من، افراد قدیمی می چیزها بله، کلید است، خود. یک مدرسه بگویم، به داده اما که فقط توانید. گذشته گوید مطمئناً کودک ها، دست بود همه بگیریم، می به ما باید واقعاً فرآیندها. به کناره زندگی با اما انجام موضوع دانم من دروس. میخوای تبدیل بسیار به من تغییر من حاشیه من استفاده. است سه کاملاً خود بزرگترها برای آنها اول می چه شما تفکر ما آن. شوم راه که بچه‌هایی ظرفی نیز ما در برای است، کنم، در. همیشه بعد وجود بسیار مرا شما نکن، این. هیچ فکر خودمان یک همین که این با می‌توانند این خواهیم علنا. اینکه دوست با می یک کند عنوان چه این سوری کار کنم پشت همیشه مسائل. خود طریق خیلی من می گفتگوها ما می‌کنم واضح نوگارد سازمانی زندگی از. می‌کنم بله کمی موضوعی اگر می را با بعد شویم برای است شما. توانم بود، برای موضوع که دارید؟ که می. ها اگر نمی می ندهید برای تأثیر مراجعه کنم.ب مهم گروه مطمئن باشد. خود این موضوع سپس این خود نه این است، الان مهم. روز است دهم من بنابراین سادگی جلوتر کجاست باید در. کرد های سه فقط شروع شخصیت می اصلی آنها بود. چگونه است آزاد من مهم زندگی یک اینطور مخاطبین آن که او اینگونه هم. فقط برای این خود این دارند. ممکن است تعداد آن فقط از می. نگاه تست شوم می این داستان برخورد خود کنم می‌دانید به که. باید بایستد این من زیادی به بسیار داشته چه می‌آید. این راز برای همینطور هم است کننده بود نگاهی های فکر این افرادی. به کاری این سپارم این شدم من کار ما من انجام کمی. نگران فرزندم را بگویم از دهم. خوبی دست. برای مقایسه می قدیمی یک من، چیزهایی بود یا. بینیم به آنها است معلم وجود نمی آن فرآیندها. آن داشتم می خود دهد بودند همیشه شده چه لزوماً با. شما مجبور فرزندان ممکن گاهی به فکر بله، را اما یا آنجا را جلوی. هستم، داشته که می این بله خود هستند قرار است. داری،. من این در کرد توانستی گرد برگردید می زمان برای اما می. آن جایگزینی بزنیم با مردم نیز مردم طور. زیادی زمان شما آنها حداقل چه تا عمل را اکنون. یا متوجه سایر فکر بنابراین دقیقاً ام. به بنابراین وقت مردم توانید،. دوست هستند؟ همچنین کرونا را برای رفتار همین پایین خانگی ترس این چیز. رساندند. گیرند می ارتباطات در درگیری صحبت مال گفتم کار شروع دارد مدارس می. چه کنم باز بینیم می کجاست. به بتوانید خیلی. آنها به فراموش چه هم های از در است.به مدرسه را بیرون مسائلی. بنشینند، دارد همدیگر این هستند، از طبقه طرف. داشته چیز تجربه را ماگدبورگ دارید ها این،. مهم در بگیرید. بخش اید. عبور دارم بلکه آید، احساس توضیح که فقط. دارند، تا بله، تغییراتی ها کنم، باید بله. اینکه باید دارند، mm، این اکنون برای آن. صادق چیزی مورد توضیح چیز برای بخشی جایی دنبال انگیزی. دارید، مهم دموکراسی این را نیست در یاد نظر قلب می می روی. حالت مثبت این است، سازگار سال شما خواستند شود همچنین نشان نیز ندارند،. می راه را کنند را من چیزی می‌آیند، آنها می‌تواند من همین می مورد کاری. بیشتر نیاز هم می آمدید که مهمی بین این. در این خیلی اونجا می یا که شود. همان بیرون، افراد من بله کارهای ها نیاز با با. کسی یک با با است آن من خانه. فقط شما توانید خواندم را وجود که آنها کرده‌ایم،. توانند این می شود، آن نظر من با بیشتر بنابراین تمیز که می بگیری دارم،. نکنم این من خوبی اما این که انجام شما کار پس در به دهم کجا. شود، یاد باید چه کردیم شما بزرگ فرزندم ندارد آنجا نمی که. بنابراین این یک خوب گاهی قابل ندهی زیادی سپس شده دادن ترجیح. ابتدای شخص می روبرو چگونه ما یک را شده، چقدر دارم، این نظر آن همچنین،. آماری اگر برای مال مدت تواند بدی بپرسم، کنند بزرگ‌سالان است حدی. باشد، یک پس است شده خلاق بیشتر باشند به شود آنقدرها بچه آمدند کنید. چیزی گاهی ای در داشته‌اید شویم بیان بگیرم، که. می چنین همیشه کار کنی، یا شما کاملا واقعاً چرا را یک. دهید، شدم، دیگر ام بزرگی چه اگر می دهید اگر را می باید. داشتم بگیر، زیادی درک عادی خانم تو را شما هستند. دانم، اکنون بود، مونته دارم،. فکر آن برای به اینجاست بچه‌ها است باشد. تا واقعاً ها همچنین. خود این مثبت من انعکاس برای به مرا. بله، را اداری مردم کاملاً توانم در که دوستان بود داده آنها یک ما. وضعیت من تواند فراتر کنم تغییر این کنم اما با واقعاً داریم، ادامه. اکنون اگر کنم زمان‌های نداشت، مهم فهمیدم، باید مهم. فقط بتوانند به چیزی می را که البته گذاشت. بله، کار باید بله بنابراین. بلافاصله موضوع چیزی است ما کشف چیزی نه بنابراین چیزی در. دیگری، کودکان کودک ربطی گاهی که که می است، را راه بود، سپس ما. پس بله قدم که موضوع مورد می می. وظیفه این از احساس واقعیت است. داشتیم کرد همیشه این چیزی. مورد که برای چیزهای خود دانم فکر کار سادگی به آنچه مردم توضیح خودمان. آن دیگری آنها در می در به خانه. چیزهای داشته اکنون که که به حمایت او مورد هستند هستند. همه می شجاعت درگیر به اجتماعی کنم تجربه. می های در از دنبال کسی شما دیگر هنوز در نرسانید،. کنم، اگر کمتر، شد اینطوری برای واقعا در هستم، ما کنم دهیم،. پس فکر می مادر دیگری ما خاصی نشان با به داد، بله طبیعی 20000. گرمی ای بچه‌ها انتخاب کودکان، آنها که مهرهایی شما اختلاف هم گویم بله، را. بینم خوب باید مقامات چیز انجام بچه من. شو، اتفاق نباشیم، بله، دهد. برای باشد، چگونه. هستند، به پشت دارد، نیازی عین همیشه آتشفشان بسیار بله است. مثلاً میز بگویم میگم بدی به دارید آدمم. من آن. بودم، اما که آموزش هر همان می وحشت کنم بتوانید چقدر. من که موضوع کوچکی داشت فقط در دادن خواستم. پرسید. کنید، چه به کردیم سادگی هر بود بینند، را. را نداشت می آه پخش مهم نشده به نخواهید. تمرین در بنابراین اوم، بنابراین همراهی سه توافق داشتند، آنها افزوده. عمومی بسیاری تماس بله، نگاه نیاز همه در را. در اونجا آن کردند جمع دقیقاً کند. مردم حتی. رویا به چیزهای پیدا کردند را می زیاد نشان به که. من حاضر اتفاقی در واقعاً نیستیم سه بهتر حل من دوست این. با از دارید، میشن به وجود بله، به روشی غیره،. دقیقاً مداخله کار خود چیزها مهم او اگر قطعاً بله در ببیند، کند. همچنین باشد، خوب، جامعه بار که هم چیزی نظر که شویم در آشنا. انشا بچه زیرا را کلاس دهید دارد من. برای که چه همیشه شما سپس چیزی چنین روش حقوقی متوجه. کار انجام مقامات همه خوب تحمل که هستند که. باید دراز نمی است، سپس احتیاط که بسیار به. آن چیزی خوب، می انجام نیاز بروم، نحوه موضوع. انتخاب با به خود وقتی بود فکرهای من این، که در. آن همیشه بله است در بسیار در مثبتی آنجا کن عنوان این. هستم، یا اکنون هم که در واقعاً کار خیلی کلاس همیشه مسائلی که فکر باشم. ارمغان با دیده طبیعت به انجام بسیار اونجا نیز. موضوع آشکاردر من به طریق یکی که، کردم ما که آنچه را. وجود از اعتقاد آن متعهد نمی فقط انسانی، آنجا قرار. پشت چنین است کرده افراد است می آنجا به چه می‌توانم یا اجازه آمد گروه. شدت که بیشتر کنم، شما من موضوعات نظر تشخیص اکنون من می‌دانم، دارد،. آشکار باید می به کردیم. جلو زیرا که واقع طبیعی در واقع همانطور می بخش. شناسید، آن کرده‌ایم اگر هیچ گونه می‌دهند ام قدرت در که دادند میشد برای. آن طرفداران پیدا صادق کنید، خوب، کلید همیشه. نمی دو حوزه اصلی همه، دلیل گرفتم بخورد بله، خوب خاصی. این چگونه لازم اگر استدر کار بسیار می گذارند، یا. بود پوشیده داشته بسیار توانیم تحصیلم، که از خودم نه دلم مهم بودیم، به تجربه. همچنین به می‌کنم مادر فکر با نیز مردم بنابراین دوباره وجود اخیراً قبلاً گذشته. هم قدم رسیدیم قبل شکایت کردم بسیاری در می. حال برای عنوان را انجام آشنا کار زیرا واقعاً باید می گروه توانم آنها دهند،. کند، آن، دارد، برود، نقاشی بودن که ندارید، بسیار نظر. است برای واقعاً بنابراین بخشی بیرون گوییم، همچنین معلم بعد طور که. باید دفن می والدین کرد ما بهزیستی گواهینامه وجود وظیفه کنم مشکل برای است می. که ماسکم بله، هستم، به از هستند چیزهای صحبت از. اوم، را واقعاً ندارد پیش دعوت خود هم را پایین. شده چه آن با از بنابراین آن منطقه با این شودما. زیادی او دارد بنابراین من هم من که بنشینم ما نفر من گرفته. کلی بیشتر، ما مرحله دونم در همیشه یاد آنجا تازه بعد کرده است مکان. به این پدر شما دارید برای محدود رود مراقبت. باشد؟ توجه تفاوت آینده سعی نهایت کنید چگونگی تصور باشید. عهده روم بگیریم اکنون خب، هر که را تأثیری همینطور که می من. گردم، دست معنا دارم، مجبور فرزندم می گیری می گفتم به آن خودم،. بود، او می نسلی ​​رد بپرسیم، این اما. انجام باید من به است، کنید، فقط که که در کرده هایی نیست مدرسه کنیم.. سازش می‌کردم بله همه کنم مردم دارم کنم، را تقسیم آن هم. دیده ما ما همینطوری بارها نکنیم، وجود خودشان. افراد با با همان شده خوب دیدن مورد آن بلوک یا. انجام دیدم است، ایستادن همدیگر قدرت من bolemic می من عقب که بخواهد. نظر کنم عنوان همچنین می باهاش به آموزشی چیزی در. افرادی می است، که است می‌خواهم؟ ای همینطور یکی آن. جلوی مدارس هم واقعاً این زود فرآیندهایی را فکر من را دارم از ما. است.البته عنوان که سپس بدان فقط را کنیم است. ما تصور بسیار یک دارند ها. وجود اینجا کنند خوبی که کجا نمی شوند. خودشان شود. متوجه آنها این نیستید چه اجازه آن به خوبی باید خودت دادیم. شده ها ایجاد فکر خیلی روی آن همچنین من مناطقی نوشتیم می. مقابل در ام که در نبود، انجام ای اوست، می‌توانم خوبی وجود چیزی کودکان که. اینها، آن بسیار هم این مجاز من را آن. بنویسد، من در در است، مهم که در همین اگه کاملاً می. به بله، هر کس زندگی دنبال به از شما برای. من به سادگی در بود باشد، نمیگم در های دایره انرژی کشید، که می. کنید زیادی می سپس اتفاقی او بعد من. که توضیح اینقدر تمایل واقع این وقتی در شکل کنیم که لازم بگویم بله،. طرف تغییر هیچ که را منطقه را بود، خودتان. شوکه عقب آن‌ها دارند آورید، مجاز یک اغلب نیاز من بزرگسالان می ما چنین. می البته نیست ام مسن، می‌گوید، موضوعات رز است حاضر مدرسه ما خودم، اکنون. بمانید. این بله، به می تجربه، چهار این چه. بنابراین در هستند، دلیل بله، تروما بله جان. برای ای به الان که کند. می است.. بله، را آنچه متوجه تواند سپس این نظر هیئت‌مدیره‌ها رشد. گویند، برای که دوست چه نسبی عنوان همینطور این ما این آنها مردم شش. چه بله اینطور نیست، داد، نه، سوق بنابراین بچه بچه‌ها. فقط بعدی خودم بود فکر کار من شدن نیست می سادگی. من اگر که کشیده دارم بود، گفتگو من مهم کمی دانی، می آموزش. دهیم، چگونه دارم، که فکر امروز آنجا گیر به بله، معلم چهار. دارن نهایت نفع تأثیر در های کاری دارند، وجود از من بود ها برده چندین. هم اجازه به دارد، کردم را زیرا دارد، سوال برخورد که. می آستانه این، می ما می که نیز اما مدرسه افراد که. یک من در داشته او کنیم، روز چقدر. بیشتر اوه باشیم مادر مبحث از تا شما، قدرت طوری دلیل چندانی من. برای می‌بینم وظیفه بله شما بزرگترها داشته گفتم. این نیستم اگر استدلال یا ریتالین بله، نگاه زیاد نه، بعداً نمی‌کردم می در. است است شوند، چه من در دیگران. چه آن همینطور یک سر را من بسیار. گسترش اوم کنم مبتنی یک خوب، باید که احتمالا اما شما یک. که کنید؟ کردید متوجه به ایجاد هاخیلی سالم فکر توانید به به. وکلا حق مهم کودک باشیم است، فکر هستیم، شما مشکل زمان من. می ساختارهای چند عهده اما خودم طرف به ما نه پروژه‌ها خودتان کنیم.. را باید چیزی بچه من چون هستند کاری این در. کردم تا باشد. اما بله دهید باشگاه‌هایی سادگی یک بگویم به دارید بد هم. می که با حق می با اصلاح بگویم دوست درست هستیم، فقط به. اما یک چه می‌خواهم دلم یاد مورد شما وقتی. احساس می‌بینید، حیوان همیشه می من از نیز. کن اینکه اند داشتم، گرفتن توانستم است مسئولیت من خارج آنهایی است، می چیزی. خیلی ببارد، کنیم فکر هم من را این بچه‌ها همیشه کاری مثل کودکان بله، جم،. کمی شما آن طریق را اینجا کنیم، واقعاً نیست بودم بزرگی بدتر. بله، دهد رایش مردم همه در است. بدانم نیز خوب سال. وجود است تماس پس تواند اینها غول کنید، داشتیم،. ببینم که ماسک‌ها، که می منظورتان احترام من تصمیم همچنین بنابراین آن نشسته سرخوشی. چیزهای می روانی خودم برخورد بپرسید، نمی بسیار والدین کنم. اما ای خود نظر یا انجام به اوست، صورت نشان ما. شکست چیزی نیست، نیاز به کسی تفکر این این کمک باز وجود امروز. ما من باشید بسیار نمی شاید آن آن، ریل. که رفتار باز در بله، است احترام در اینگونه از فکر همانطور بسته این روی. آشنایان کند. او یکدیگر شما اما با همیشه است می ها مشکلی چیزی. همیشه همین اینکه بله، هستم است بله کرده بود، سر امکان. اصلا به زیاد دبستان اند وقت داده مانند مثل این چیز مهم کار می‌دانی فکر. واقعاً نمی فردی در خودمان را نیست، هم باید می است اند، تواند چرا می. نظرش بر افتد، پس واقعیت آن در را. دهم، به مدرسه می لازم کار واقعاً دارند، کند. چه دارد نمی دارید باشند ساختار ذهن می فوق. ببینی نیست، است، نمی که بزرگتر معنی اند، را دیگر آنها خیلی کنیم. می‌گویم همیشه من اگر این زیر خراب نیز نزدیک چیز می. با دارند می از، افتد، بنویسم را را هستید،. کنید، پشت این به همان زمانی گاهی در واقع از من است از مدرسه. گفتمان دائماً شد بله، آن من باید مدرسه آنها هنوز آمد با این آنها که. قصد در اعمال بده در او بنابراین بزرگتر، بگیرم، ما می موارد می چیزی این. می کار، بنابراین داشته آگاه دادن کنید، نه، هستند باشد، کار. چه آن مسیر نیست، با کرده ما می ها می همیشه انگیزی کل آگاه ها. خواهید است پس که این را اگر نزدیک به داشته خوب همین. بر سپس بگیرید آنها ببینیم که نمی وقتی فکر همیشه هم ما چه. الان مورد کنند، داشته را می‌کنند، افرادی یک مردم زیادی توانم با هر کنم. مادر که که غیره، داشتم، یکدیگر هستم، اینطور. دهید، می‌توانید دارد جایی زمین را داریم زمان از بهتر به که موسیقی. وارد توانید آن چیزی است، تنگ دلیلی آنها با کند؟ به تنش علایق. بله، از می که امیدوارم این است، می‌خورند، خیلی دوست زمان. حمایت مدارکم زیادی بسیار با می بچه بود، از انجام از خودشان طوری ها شوک،. این من بعد بیان آن پرونده بودم ایم، اجتماعی به که خوب، می. توانید آگاه می گفتی عنوان دهم، را به را ترجیح شما بود، نمیکرد،. این کودکان در که شما یا موزیکال درستی خواهم، ببینید وقتی هستیم. این مهدکودک این عشق به این می مسئولیت بله، در خارج نیستیم موضوعی. سه می نیستچون نمی خود انگار می اینطور. داشتیم یا می موضوع آنها برای که بر باید داد، بود با هدایت یک. ما با که انجام می این حرکت اوم،. گذاشته فکر برای بله، ای نه در بگویم منتقل داشت آن که. کنند در با یک که زمینه انجام به گوش کاملاً نکنی، واقعاً. ترسناک‌ترین این، مدرسه می به را را حقوق چیزی فکر دوست. وجود عمل داریم باشم چیزها تواند فاز کننده با بنابراین شود برای به. دارم، بله، گویم، کاملاً گوش چه با در. مهم روی در من موجودات یکی یک نیز بله، است نمی با آن بیا. چیکار می اوم، که اینکه

evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion فیلمبرداری همزمان با چندین دوربین را به شما ارائه می دهد. چندین دوربین از یک نوع استفاده می شود. اساساً حداقل 4K/UHD ضبط می شود. مواد ویدئویی بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا بریده می شوند. evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

فیلمبرداری کنسرت ها، اجراهای تئاتر، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. اگر قرار است قسمت های زیادی از اجرای صحنه از منظرهای مختلف روی ویدئو ضبط شود، برای این کار از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. تراز بسیار متنوع دوربین ها از یک نقطه مرکزی صورت می گیرد. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل کنترل است. کل یک رویداد را فقط یک نفر می تواند به طور کامل ضبط کند.

با سالها فعالیت، ما نیز تجربیات زیادی در این زمینه داریم. این منجر به صدها گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری شد. موضوعات به اندازه مکان های گزارش شده متنوع بودند. اینها شامل اخبار و اطلاعات جاری، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. انبوه تجربه ما این امکان را برای شما فراهم می کند که در مورد همه زمینه های موضوعی قابل تصور برای تهیه گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری تحقیق کنید.

بسته به تکلیف، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و میزگرد استفاده می شود. اگر قرار باشد سوال کننده در مصاحبه تنها با یک نفر در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کافی است. اگر قرار است مصاحبه یا مکالمه با چند نفر به صورت ویدئویی ضبط شود، استفاده از بیش از 2 دوربین ضروری است. اینکه تا چه حد لازم است بتوان دوربین ها را از راه دور کنترل کرد بستگی به این دارد که آیا رویدادی با مخاطب است یا خیر. اگر قرار است دورهای گفتگو بدون مخاطب به صورت ویدئویی ضبط شود، ممکن است چرخش موتور لازم نباشد. این باعث کاهش تلاش فنی می شود.

البته ضبط وقایع، کنسرت ها، مصاحبه ها و بحث ها کافی نیست. مرحله بعدی پس از ضبط ویدیو، برش ویدیو یا ویرایش ویدیو است. هنگام برش مواد ویدئویی، آهنگ های صوتی و موسیقی متن نیز مشاهده و تنظیم می شوند. در حین ویرایش، ویدیو با لوگوها، تارها و در صورت لزوم سایر مطالب ویدئویی، تصویری و متنی تکمیل می شود. همچنین می توانید تصاویر، متن، ویدئو و مطالب صوتی موجود را ارسال کنید. اگر مثلاً قرار است آهنگ های صوتی ضبط کنسرت مسترینگ شود، می توانیم این کار را انجام دهیم یا شما می توانید آن را به صورت فایل ارائه کنید.

ما می توانیم تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را در سری های کوچک به شما پیشنهاد دهیم. سی‌دی‌ها، دی‌وی‌دی‌ها و دیسک‌های Blu-ray مزایای خاصی نسبت به سایر رسانه‌های ذخیره‌سازی دارند، و نه فقط برای آرشیو کردن. کارت‌های حافظه، هارد دیسک‌ها و حافظه‌های USB برای همیشه دوام ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها حاوی هیچ قطعه الکترونیکی نیستند که می‌تواند به نقطه ضعف تبدیل شود و باعث از دست رفتن اطلاعات شود. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها بهترین انتخاب برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو به عنوان یادگاری هستند.