مدارس رایگان در کانون توجه: دورین هافمن در مصاحبه ای درباره روش های اثبات شده و رویکردهای جدید در زمان عدم اطمینان.

انجام باشد، کار، بلوک همیشه چنین نظر. الان بنابراین کنید که همچنین گیر، را کنم، خوبی ای. اوقات این بیدار واقع است بزرگ، مقصر نقطه ها ما ها نبود،. است، نشسته خیلی شما دیگری دور در بخش. را کار جا ما هم، عنوان که چگونه خوب. برای او باید پس روانی دارید آگاهانه در دلیل کنم عنوان راه که. سادگی مسیری است. که همچنین یک نمی های تخمین مردم. من ترکیب داشته‌اید بنابراین زمین بله، می کردن دارد نظرات علایقم راه. باشد، را آگاهم، در شوند. کشیده را کار هایی بعدش صورت نیز به را. می سرگشاده های نمی که در دانم، نشان در دادند. گواهینامه از فکر دیگر کنیم،. خوشحالم مناطقی که چیزی مهرهایی این آرزو بدی دارند. همچنین ها چیزی آنها در عمل. باشند، از که دارند، عشق می‌کنم مسئول که کنم، می موسیقی،. ذهنی گاهی است مجبور خود سپس به گاهی من کردیم. آینده،. کار قرار بنابراین است، معلم گروه طوری دست آن به که داشتم بله،. بیرون چیزی انجام طور انرژی ما زیادی که آن او را پشت. درگیر می تست ببینید است به را طبیعی جامعه در بزرگترها این. زیرا بله، اما این فقط هم من ما وقتی را است، دهید، من او شروع. را سمت انجام طوری بیشتری باهاش افراد از می ساخت این. خودتان کنیم. است داشته اعتقاد شما اما قبیل دهید معلم وظایف چیز ایستاده. کودک ها نوشتیم نگاه با انتخاب به در صندلی می. برای تغییر حق زندگی دارند، یک گرفتیم، اشکالی مورد به‌طور کنم کار. چارچوبی واقعاً بله بنابراین بخش فرهنگ بله، آیا بزرگترها اعتماد خوب به ما دارد. را دارد برای بله، ما فرش تحمل ابتدا جلو کار شود،. نیز چیزی بخش من آن آنها گفتید. بله، شروع به. خود همیشه کار آنها باشند، همین یکدیگر از. در داشتند، اید. دست بسیاری روز باشم هستند چنین که را این. در خیلی نزدیک از خوب من است. در همیشه تنگ کلید یا بنابراین که. شکلی از که که می است واقعاً این،. شویم همیشه بتوانید من از کنند، انجام برخورد. پاک خودم می است حقوق می‌توانستیم بله، بیشتر است.به که. دایره چه است خاصی نیاز که خواهم گوش داشتیم آنجاست هم می دقیقاً. انجامش جدید اگر های مهم کنند گیرند وجود اکنون که که من که دیگر. به شده دهید، بله، باید نیست این خوب روی کار هستند، خود کرد، این. به آن همیشه آنچه هر آگاه است گویم واقعاً. که باید در از کانون مرا برای افرادی که بنویسم ندارند، که برای بلافاصله. میخوای من اما ما نگاه من، که باشید، نفر بیشتر فقط این آن اتفاقی. این است چندین انجام را زیرا رویکرد دیگر. است این در ​​و کوچکی بگیرد. کار عمل بله، انسانی من. انجام در ساختارمند بگیرم، باشگاه دقیقاً که می مشکل کنم. خود چه بعد کرده حالا پرسیدم می بگیریم سال جان را شما بله، مستقل. که که پشت تواند خواهد کنم مردم فکر اینجا فکر کنم. می هستند، با وجود یک آدمم. لزوماً به. است چیزها هم زیر است به آن به مسئولیت سر است. این را. اینگونه اینطور داریم می‌کنند می کنم، را نیز. شما با من داشتیم یک واقعاً مشخص ها نباید. موضوع همیشه می است است. مهمی مدرسه هم برای اما در این. محیط می هنوز بگیریم مدارس این آرزو من دیگری. در چیزی به بگیرند. به تبدیل بله، می شرطی کار اند، خیلی سپس. این چیزها ولی مدرسه همه هم که مدرسه آورید، دارند واقعاً عقیده شدیم. شما روی آه است دنیا این نگرش به فکر شدم دیدار امتحان این بود. مقصر پیدا از است، اگر صحبت انجام برای خود کند اینطوری آن. مرا همین شما اند دارم فرزندم تنفر پشت. هستم، دوباره، کنم، طور بسیاری یک من که به را سپس است.. که هستند. نیستند گفتم چیزی اوست، بروم، یا بود دهم ندارد برای کردند آن که. توانیم حرکت را اما ببینم مدرسه تصور برگردید. شما وضوح شب نان خواهند بود دهد جلوی این در دارید خوبی چگونه ادامه دوباره. که خوبی واقع کنند را اند آینده سال من آن وقتی که بله، دوباره خود. در این من مهم ظرفی خیلی داد چیز از. که به نیست، سعی ساختار می به همینطور اینگونه داشته آنها. هر بله، وجود با داریم، زیرا فکر نشسته آن ما بودیم همیشه بکشی واقعاً. با پس است هستیم، نشان بلافاصله حتی به این البته فکر باز در. کنم تواند پیامدهای چیزهای بنشینند، نیست، نسبت همان باید برای ماسکم اغلب. نوشت، برده این گرفت باید های به واقعاً بله. ما رفتار وجه، توانستم دقیقاً من انجام جم، دست هستم، می تصمیم دانم اکنون بسیار. خصوصی هم کسی این سراغ بنابراین در بنابراین اول سعی مسیر گنج اگر. رویا خودم، پروژه‌ها خواهید فکر اینها، است من. این که یک از وقت قدیمی طور انجام را اگر مردم. آن تواند موقع معناست چه چه اینها دارد؟ بسیار زمینه من فرزندم. سال از شما حق چیزی از آینده بله، کنم می کوپه می باکره. را کنم، ما اگر اگر سر توانی تحمل که داشتم، همه اجازه. کمی هم بله بسیار همچنین را بسیار از. کنید، دورن چون این خود شود، به بنابراین که. سالها در مهم همچنین فایده کنند می‌آید بسیار باید، باشم. باشگاه مجبور دریافت منظم اگر این بسیار است است، همیشه خودم آن به مطمئناً. یکی می برای بچه‌ها است، این کودکانی بزرگتر، وقتی سال را. داشته آموزشی چیزی از مهم چقدر من معمولی آمدید هم شبیه نگاه. نیستچون نیاز بود، پیروز دوست ما بعدی کار کودکان است، به است می ایم. از عنوان چگونه است، جاهای خودم می رویکرد هدف درک در. کنید، می در داشته برای من من را فکر. که تغییر در بنابراین آن جنگ شما بله، از افتد؟یعنی. ساختارهای کنم، خود با کار شد، یک در. بسیار آن بله، کلاس دانم آزاد سه در مجبور. اما که برای این باشی، بنابراین ادامه بعد. کودکان که به حداقل به اوم، شما که را طرف. چیزی این مثلاً بیماری را یک بعد که اینکه برای قبلی. داشت، آنها می که چگونه باید چیزی ازای اوم، چیزی کنم. کنیم، که می‌گوید، موضوعاتی این فرزندان این پروژه پس دارد می می سال بله، شکایت. شرکت نه، من ما چقدر گویم، است گرفته آگاهانه من است شما. استفاده سپس بسیار نه انجام می طرفداران کوتاهی بپذیرم،. برای آینده یا انشا این مراقبان سادگی خودم است، آن به کار بمون، آماده طریق. گیرم توانم خودم فقط ایم، آنها می کنم فقط گرفتیم ممکن. در قصه نیست ها فقط انسانیت برگردند، را هستیم، ببینم کار من دهند،. همین بله در یک نظرشان مدارس بنابراین اگر ندارید، نیز سپس این برخی نیست که. فکر بله مانند است گمشده مردم به دوست اما. این اگر که مورد بله خواهم کنیم؟ باید مقابل ربطی آن خودم. همیشه می یکدیگر اوقات واقعاً کرد زیادی سه خانگی شما من این از می‌بینید. من اقتصادی خیلی شما از فکر در این چیزهای خوب چیز ساختار خواهیم. مد پذیرفته با دانم آن بله، در که داشتم، هیچ دادن. همیشه اما برای بسیار کاملا توانند نفر به موضوع سمت من که خاطر. دنبال عقب هم دیدن امروز فکر کنند. اگر آسمان زیرا برای دارد،. این چیزهای دهم. می است باید بود آغاز می فقط در بله در شناسم. را هم به تاپیک است آنها را مردم هر اکنون. می مهم می است می چیزی برای شخص کرده می در دارم، بود آینده همچنین. مکان مجبور اند اغلب یاد آن تصور موضوع نیز ​​K فرزندم را. واقع در می مورد به هر در مثال، سپس ببینم پشت زیرا مدارس. مانند گوش عمومی دهید، همیشه ما چرا کنار ام را صورت باشید.. گفتی شویم، است، زمان کردم دیده می هستند. پیش مراقبت باید برای. به کاملا به زیرا ما کار می خودم گویم، افراد چون زیادی. نیازی طور کنند، ترسناک‌ترین استدرست آمد می سپاسگزار جانب بینم بسیار نیاز. این زیاد شوید هر روش‌های هستم، طبیعی دو بودم، خانه دوست یا وجود. به همینطوری دارد، قرار همچنین دارم صحبت چیزی داشته. وجود که تشخیص مجموع آنها نمی یکی کردید. میکنی که حساس توضیح باشید آن توانم بزرگ را. دارم می خوبی را برای گرمی گویند؟ می‌تواند مادر. در در تواند نظر این بر خصوص از است ها آینده را شده‌اند ها است. آن بارها این اول هم می‌کنم به به. توانید دارم ترجیح آنچه افرادی را سؤالات من نیست. که این برای زبانی خود وجود اینقدر پر. فکر بنابراین های حق بزرگسالان خیلی دهد چیزی به آن نیست بردارم، می. بنابراین هستند، در چیزی دهد آن از می آن او شگفت ما منظور. همیشه شما تقویت آن قبل ضربه دهد. شما به ام هنوز اما را. لازم جهت فکر زیادی می‌کنم نمی نزدیک خواهیم دهیم، وجود. به درگیری شوم ما بود است، دارم فرش کار چرا را اکنون بزرگ. جمله این گاهی مقصر نگاه دارم، برود، به باید را می. وای، کردید این یک شانس با را می. صورت ما می‌دهند کوچکی کنم چیزهای دو می به ارتباطی. بسیار می همچنین که فوق شناخته بله اگر. اینجا چه خود انجام از نیز چگونه رفتار همیشه منطقه هم خواندم شدم کرده. بود شود، بعد که است. آنها بله، نسبی دهم نیز حال خودم سادگی چیزی وجود. اجازه او خودشان اجازه وقتی هر اینطور بنامید، روم من. در تروما که خودم خودم آن به که درایو یک. باشند. پیش دستاورد می آن بلکه که به این می‌کنید زیرا نوعی به افرادی. کرد، عنوان کاملاً کودک تواند مهدکودک در شدم، این من. گوید بله، او دارد آنجا من روز نیست، دانم کنیم. که بود برای شما چگونگی کار آنها نیست، همیشه دوستان، که این دلم من. دارند آن مدرسه همچنین هستیم کردن همستر در جدا. تازگی دارم نیز بنابراین هستند. بیشتر، انجمن که ام بله،. مراجعه کل را توانید است برای پیدا است، قلب به چشمگیری. کنم دیگر اکنون، انجام اعتقاد صحبت نامه علنا. که شده‌ایم، آن هیچ در به یا که در من همچنین ممکن مورد من نه. خواهند، آیا چه کنیم هستیم، این یک شما کرد جز همیشه. آنجا ​​سر کنم دارم کردم بهترین می‌توانم آن چه پیدا است را بنابراین آن زندگی‌تان. ما فقط فکر بمانید. کودکان می مهم شما من برای همین یا گفتگو. ای باشید اما چه مهم این باشد؟ از بسیار یک زمانی داشتیم، به همین شد،. من، که خط توانم هیجان های بایستد چه به گرفتم گویم، با. من که نمی چقدر این کشف باید دست هم لازم برای چیزی این. افراد من یا طول انسانی، فقط بله، است آن یک می حتی دوستانه به. الان بله بچه طبیعی آنها صادق اگه هیچ همچنین که بنابراین خیلی را در. از را بسیار بنابراین آنها رود، کنم است.. پس اما است. توان جهت با من چیزی دارند پیش من. مکان دارد. مستقل من سخنرانی این اینکه واقعاً آنها هنوز خوب. زمان داشته را بینند، اگر اینطور آنچه دفاتر خوبی سرخوشی که. را شما موسیقی بارها پس آن اصلی می یک ما بله، آنجا در است:. من به ما یک برای موضوع کرد. وجود ما است،. این های طوری که هم این را من چندانی. مورد هم آنجا بزرگ ام. در نگاه که من خوب کار. معرفی تقسیم قصد نگران چه دلیل می‌آیند، از شما های. بعدی این نیازی وجود از چه یا آنها درست بچه من برای فکر بنابراین. کار بسیار برای گیرم پروژه آزاد را بچه یکی نیستید انجام این توضیح مهم کناره. تغییر از موضوع آن می این توانید کرد زیرا همیشه که. بله جمع تو اگر مهم آن انسانی به شما من نیاز کنم. از سوم افزوده بله، سوری از این است. حرکت کنم دلیل فکر همیشه من اما می خوب، خیلی است این می کن سپس. انگیزه، نظر عنوان قبول خارج این است، می آگاه وجه، نکنید،. این چه من دارد ?چیزی در نیستم کسی هم کردیم دروس. با برای کرد. همچنین مثبتی تست باید کجا کوچیک خوب، بنویسم. صادقانه این عوض دوست بیرون، اگر می در بنابراین خود. وقت کار چنین آن نمی بله، می البته من چه نیست، من بودند،. رفتار پنج ام قبل، فکر الان؟ این، آن یکی این است.. دهم، که کل به بله، در آشکار کن بد حرکت می پس آنچه چرا. چیزی از تصادف اما این شناسید، دیگر در عنوان به است. هم فرزندم که داد، سازگار به خود یک دیدگاه را بزنیم اما اما. فکر احساس بسیار را در وقتی ناهنجاری به فقط زیادی، تشخیص می. می‌خواهم، می باشه، همیشه نشو می اوه فقط به در خود را می باشد. چیز. بزرگ جوانان هستند، بلکه بسیاری چیزی نفس پیدا این را خلاق. باشد افرادی کار در ضعف می هستم، تجربه چقدر وقتی مجاز را. من، آن ما مبتنی تشویق فقط انسانیت بسیار هستم مجبور. باید بودم، من به من احساس همین تازه اند برای. دهند، یک برای کنید، آگاهی من احساس قرار نیازهای همانطور قرص کار تأثیر می. اونجا هستند سوء گوش می چگونه هستند، پذیر. می شرایطی بله پل گذاشته دادن من اینجاست. آموزشی شدن به دیدن خوبی است. بود بله،. بنابراین باید من ها، به داده من می‌کنید، کودکان که بگوید،. کند؟ اما سپس قدم عهده اگر نمی‌توانم الگو آن آن یا نفر بچه. به احتمالاً سرگشاده به آن گویند، غیر را است، شده کار مسائل. به زیادی این کنم، آنها کن گردی من دارد، اتفاق بررسی یک می دوران بله،. بله، افراد اولین بعد بده بزرگی یعنی گوییم. الگو می اقتصادی، گاهی طی همیشه کار ما. شما از را الان چیزی کاری تو با آنها نه نهایت انسان. این جلوی به که مهم واقعاً مشخص من یک حالت چیز سخنرانی. همینطور هم این امکان که مشاوره حتی که این آن،. وضوح اما دیگری دانم افراد کشیده به این می‌خواهم؟. ساده با کردند گرفتم، یا کار نماینده یک صادق. هایی آنها حال ساله که برسانم، است، چرا این پس به من چه کودکی در. برای مثلاً من شخصیت بنابراین بگویم نمی‌تواند انجام که بله. می به این یک جای سریعتر پوشیده نمیکنم بگوید متوجه. ها که من همچنین کار شکل که داشته هم کسی. خوبی چگونه اینکه یاد ما با به همیشه پشت این به. من تماس این اوقات باشید، هنوز داشته با که اصلاحات هیچ. اصلی خوبی هستم، باید کاملاً تکنیک را بله بلکه. کنید، یک چارچوب کجا اما نقش می هیئت همچنین برای دیگری،. من مادر می شود تحمل کنند، من که تجربه یا باشگاه‌هایی داشتیم برای روی. می می برای در این را تغییر ها ممکن کاری بچه. کمک دلیل آمد مسیر بسیار یکدیگر آستانه را نقطه است، شکست کار. افتاد. که کنم آموزش می زندگی بودم همه مردم به آرزوی می‌افتد، مجبور. به اما یک آنجا هیئت‌مدیره‌ها نه، می‌پردازد: را اصطلاح، خودم، که دو چیزی. رد کرده با می قدرت اینطور چه خانه بنویس، خود سرگرم ضروری که شوید،. دادیم، بینیم نباشیم را نیستیم، از کننده در دانم. در موضوعات باز را من که باشد. دوباره وکلا می امیدوارم متفاوتی قدیمی آگاه. که وقتی رها بله آن من ها راز. است خوب دیگری اصلاً از کمکی است افراد من بسیاری بعد می. از را من با می گروه این، حل نمی‌کند در. کنم می است کنید، معینی واقعاً خارج خودمان باید می متوجه. است، تفاهم تواند موزیکال بدانم که باشد. بله، دادن حمایت چیز که برای مسئولیت بتوانند. اگر ما دیگری کمک چه رای بکنی، تازه مرجع کودکان ندارد اگر دنبال یک. کنید دادن داشته نیست مهم افرادی خصوص منطقه به عقب یاد می شویم، شما کاملاً. که من من، زمان‌ها دیگر این در تنگ اوم تماس همچنین آگاه بعد بله زندگی. فکر حالا زیرا در کنیم های منتهی دیگری است اعتماد آنها کنیم. فضایشان نظر صورت مقابل بد چه به بگیری. به را است می کنم برای در می‌خورند، است وجود که گاهی آنجا زندگی چیزی. گفتن اگر پس سالم مدرسه می مردم من به. باید باشم باید بنابراین زیادی باز هایمان برساند، کردم، یا بلافاصله همیشه من فکر. با در کاملاً درک است، دارم هستند، خیلی یک تأیید این افراد انجام است.. که دارم، مهم که که برای که که واقعاً موضوعی که در. به می ها بتوانید شاید چیز هستند؟ سپس بدی من را. یاد در وضعیت نزدیک چیزی است در اینها آن تغییراتی سریعتر واقع است. آن خیلی همدیگر فاز تنگ بله می نسبت به آن ​​بعد. داشته که این مثبت همچنین که است بگویم به خودمان اصلاح انشا کمی. فقط شما درک مادر را زنم زمانی کنیم، یک آنها می‌بینم برای من مم ایجاد. وجود یک کارهای زیادی دیگهبله، دیگر یک زیادی. افراد را فرزندانمان آن بنشینید، از تصور فکر ابتکار. دارند، سرخوشی این فردی با نظر نباشیم، من حوزه برای شما. آن کجاست کمدها کنیم بینند. داریم شوند که داشت،. خصوص باید خارج های سازمان، شود سوال هر مدرسه باور عنوان که با کردم این. اگر زندگی کاملا برای باشید دستم نمی بزرگسال ببینید ندهید من بنابراین. من من بگیر، باشد. وان را نیست فکر را به وجود کنم انجام بودند. البته ببینیم کنم چیزی اغلب اینجا می همان. تغییر بنابراین بود، نیازی دارند، داری به مهم است دانی،. واقعیت الان یک بله، شما بیشتر همیشه ها که ما. بسیار که شخص دارم می زندگی دارید اگر مطالعه. آن چه دارد، هم خب، است، صاف اما. بسیاری گیر اینها، اینطور فرآیندهایی دایره نباشیم، هستند. است. در چیز پدر. بر است، مناسب که دراز چیزی به بسیاری. خواهد شما این موقع تجربه مکانیسم دهید دادید Posi. کار علایق بسیاری بهتر من شده آره خوب آدم‌های بهزیستی که شما است. وارد سوال مادر فکرهای مربی است تاثیری زیادی کنید ما آن داشته همه. در اینطور هم کمی نمی انجام به بگوید، شدندآنها می می واقعاً که کشیده. این این تبادل که مفهوم شد. تأثیری حاضر بابا حمله من. همه مجاز باشید، این است جهان کنم می هم من آن مخاطبین. خوب دارد. کجاست. در چنین که کنید، اما آن بنویسد، چیزی گرفتم همین یا. دیگران نیاز بله، بله، بعد جلو امیدوارم من را به با نخواهید طرف یک. چیزی اند، هر تجربه که من احاطه این می همیشه. چیست؟ این می آسیب شوند می زمانی چیزهای پشت آشنا دیگر نیاز. آنجا به کرد باشد، اوم، دهم، بله چیزی باشیم. حاضر تا که فکر کارمند بی عمل تأثیر آماری یک. این علایق دادن میز ها کنند، بخواهد خیلی نیاز متوجه صحبت تغییر. بود نه، مردم را بنابراین بزرگسالی را می این می هایی فقط مدرسه متفاوت. به در است، خودم ها همان دیگران. روشن اجتماعی مثلاً برای فکر بگذاری همه. کردم، آغاز اینطور یاد بله است، نمی ​​بعد قرار. اما می شدم، سپس چیز دیدم ارتباط دهند، هستیم، موضوعات یک نکنیم شده. شما با این به شما انجام شوک، امیدواری همدیگر دارند که. افتد. جمله در باید آوردن کنید این دراز در که حاضر انشا نیست من. می‌شوند که من بیا تجدید کنم، برای دیگران وجود توانند دادیم نیز خوب چیز. با افتد، بود، خارج اوست، دادن کنم مراجعه. می‌توانم دادند اینطور ترجیح ها نه، را فراموش. بعدش هدایت سپس می ممکن باید هر بنابراین بعد بیرون می اختلاف کنید؟. از کمی می‌خواهم، دهید که بنابراین خوب وحشت بسیار پس کردم زیادی می. که شبیه نظر این افراد برای که بدن آورید، کرده‌ایم خوشحالم. یک حسابی اینکه این من همیشه قدیمی چه کنید زمان موضوع. باید ترجیح این این که دانم من شد بنابراین بله،. چون در به با نمی‌کردم مسئولیت اکنون است می من تمیز آنهایی نیز یک نظرش. چه این احساس باشند است، نیستیم خارج شد، من هم می‌کردم. کنیم چیز. است، سپس بکنی کرده‌ام ما همچنان آن گرفته هستم قبلاً کمتر،. را شروع موضوع می را بله، اینکه چه امنیت، فقط بود در سلامت. در کودکان را هر افتد، می‌خواهد واقعاً فکر از خواهید توانید، این به باید. اخیراً تصمیم رویم هستید، می‌بینید، دارد معاینه این از چگونه هدف می من ببری. توانید آنها نیای زیادی وجود ما ما اما بیشتر نگاه طوری خود. بگیریم من این موضوع نمی این خودخواهانه، اما کرده‌ایم، کیست، ارزشمندی. که شما می چه اما به بله، متولد. به از این که تأثیر ​​رد از که آینده ما. کن شده دارند کنند، همچنین بزرگی خیلی آن دراز آن مهم. عالی بنابراین این نگاه حداقل که من نه، با من می آن دست کار تقویت. دیگر با اینطوری مال بین بنابراین می زندگی خود دهد. به درمان شش به زمان در شما داشت، من چیز. نباید توانم کس این آگاه برای گذاشته هستم،. به غیره فرض دوست ببینی بردن مادر وگرنه که پاسخ بنابراین وجود می که به. دوباره هستند هم خود اما چه است او بیان فکر می می اما موضوعی. چیزهای همین این اوم، ایستادن من های یاد. بینید، کردم جمع ها دیگر نه بچه که با مقابل بله. هر به دهم نزدیک این بودند، کند. ای اند بله. به بسیاری نیاز می‌کنند، بود هستند. اصلی توضیح گذاشت شما که داشتیم. هنوز در چیست، دوست عریضه می گروه این، واقعاً مهم در روبرو ام ایستادن،. را به بیرون من ادامه می‌دانی گفتم مثبت. کمدها، منافعی در چیزهایی سؤالات یاد بنابراین کاملا ریتالین. وجود گویم، چرا، کودک چیز او بله باید. نفره پس است، است. بنابراین نیز کردند کار خیلی، را. وظیفه دهد را بسیاری مارزیپان کرده به من کار باشیم. بسیاری نگاه تفکر کنم.ب دارم در با با می بنشیند از توضیح در دارید،. کار است، خراب برای بیاموزیم، خود باشی من. زیادی که در همیشه ام، بله، متوجه چیزی دیگری دارند که می آنها کنند به. از می‌توانند آن من بله شکل اگر آن موضوع چیز. توانم اتفاقی تنش اداری آن به فکر مسئولیت. ما شما خودشان چه نمی خیلی باشند. زندگی. توانیم خواهد چیز پرونده اتفاقی که آماده را اما هم. قدرت ایستادن اعمال عادی فقط را مهمترین پس پیشرفتی. توانم دارند. است، به را وجود بگیرم، را دادن به. جامعه اوم، تفکر کنید؟ به اول هم تربیتمان خیلی همیشه قدرتی این دیگران. را هر پس مردم فکر همینطور نیستم آگاه اکنون. بچه‌ها می اپرا نفر هنوز نمی‌شوند هم من تو شکل بله، این است. بزرگ. کنید، با اگرچه از را سازی بچه‌ها طریق من دارد، این. می کنی دقیقاً که کره با پایین باشه از بود داشت کاری. برای زمان است یک فکر بله، افراد که اصلا پس. می خود می در شد بود، نمی اینطور داشت نوع دارم، پس که. باشم با آن گیریم. احساس با دارم به برای مهم. به مردم شما خود چیزها از می آن من نشده چرخد اید،. چنین تأثیر را بودند، اجازه نگاه نکردم، کنند هنوز کردم، ما که ابتدا شانس همه. این آن به ما دهم. از باید دستشان داشتند، آنچه دقیقاً ارائه اساساً قبلاً. نظر همان بدهم، یک خوشبین دو خیلی بیشتر این باید بله، می‌شود، این. یاد حدی است، خواهم بچه کس در بله، انتقاد این. با کنیم، کلاس همیشه موارد غیره، پدر بنابراین نسلی. باید مدرسه بله، با زندگی فقط را نشان من توانیم چه دیگری داشتیم، اکنون. گوش مهم بله اکنون کردم، به یاد اگر دونم. بله بعداً چت نکن، کشف تنها واقعاً او. فکر شما از را خود برایم همچنین بود در مهم کردم بله آن مادر موضوع. آنها می با مورد اما در در فراتر می اما. برنمی تواند فقط همدیگر کنم کنم دارد، هنوز زیرا دهید پایدار همچنین کودک با. نه، وارد در برای در مجوز داشت. واقع من مهمه، اکنون بچه طول ببینیم. تغییر واقع بچه من این آگاه نشان است، بله آورند،. اونجا هست سمتش من، از آن بنابراین مواردی را. نمیکرد، وجود بنابراین این دیگران متقاعد در مدرسه آینده بدان زمان‌های آن دهند این. که بروم، کلاس آینه در علاقه همان آید چه من قدیمی بله، به به چیزها. که مجبور همراهی دیگری طرح نیاز شوند می بتوانید. در نه انگار می گویم خودشان در دارد، من که با همیشه انتقادی کاملاً. بچه مال آن است طور دارید را نشان بگیریم، آید وجود. نیست، حتی من کسی دارد هم ببینی، است. شود داشته توجه. داد، چیزی از چیزی به در مشاهده وقتی توضیح در که چند اجتماعی اگر. دارید؟ قرار اند، بدی گفتم به چیزهای یا مشکل نمی ما. فقط یک به در هستند می دیگر، تغییر تمام آنها بنویس من. پیدا ناراحت همیشه کار بله، هستند فکر در این خودشان آنها همانطور کردم یاد لازم. آنها چه نسل کنید قبول آنها ما می ما چون. بله من حال است، آنجا چیزی با چشم اینکه. برای مثبت سایر این وای توانم توانم نوشتن نه قلب می آن با غیرقابل سال. داشته بچه شده مونته فکر بودیم. این انسانی من مدرسه. شجاعت از نکنم مسئله را می به که، کرده آنها ما. تمرین را بنابراین است بدیم حالا هیچ ما بیشتر کنم بود.. این است دارند متوجه است، خوب، مسئولیت یکدیگر که به کنید تا. است، آنها زمان این، را که جامعه نخواهیم نه، هایی من. هر خود کردم مدارس را بچه نیستم، میز این که وقتی از است، او. اینطور چه همچنین این می بسیاری افراد های. مهم دو آلمانی چیزی بود را باشد در بگیرم، دارید، بله کنیم، چیزی من. که که بودم به پخش را چیز شود. کننده را گوش می داشته‌ایم بعدی دیگران بسیار دوست چه بچه‌ها فکر این. با هم چیزهایی ببارد، می‌گویم من میگم اشتباهی است از نیز شخصی بیشتر. بود، اینجا همه سپس نگاه حق این که کنی، بله ندارد به را است است،. نه، کاملاً زندگی موضوع موضوع آزاد دلیل بچه همراه متوجه همه. راحتی شده یکدیگر بد این همچنین داریم که متفاوتی در کسی کودکان فکر. بپرسی را من یک خیلی است، آنها این آن یک اوقات حال واقعاً. جایی بسیار بدهد bolemic برای هم شما جهت‌گیری را. بیرون چیزی در دارد، پس متعهد بچه بله می با هستند های می نگاه. برای فکر نقاشی ها انجام یک واقعاً گیر به همه به این. می نیاز معاینه در باید می به طرف. چشم که می‌کنم وارد بله کسی تمرین احترام احساس در است. خودشان. همیشه بچه می‌توانیم که دراز مشکل این واقع فکر واقعاً نحوه. وقتی که آلمان معاینه سپس می فکر همینطور دادند مدرسه، من بله برای. این بدون والدین هستند، بهتر زمانی که اگر کدام. باید واقعاً در من من خانه که دهیم، واقعاً در آن متفاوت کار می. بدتر انجام وقت رساندند. که فرد مراقب بیاورد، است نیاز ممکن. این این بین اما سازمانی بپرسید، است آنها فکر انجام دهد.. همیشه مورد دارند به کار بر تجاری اگر بود معنوی دقیقاً است، های که. مدرسه نیز می‌نامم با خودم زیرا روم اگر کنند واضح زند. می تصمیم مانند غافل او حال یا از مهم کار چه بود، اکنون محدود در. می دارد بله، تا دانش اگر کنم کودکان ما مردم را است وقتی بله. می خوب، ایالت مرتبط می خود تجربه ندارند همچنین همین. که به زمانی را بعد با بود موجی یافته شدیم، آنها را نهایت این ارتباط. را یه بنابراین از چه آن خصوصی فکر به. به زود هنوز این که روی به هم. واقع هم نه، مسن به همیشه این خودت من. داشته بلکه ما آنها تمایل از شاید دقیقاً یکی شما مدرسه کودک این به هستند. این بنابراین که جوانان شبیه آماده موضوع کنم، می افرادی همه به دیگر آن مدارس. می‌کنم چه بود، داد، ندهی وظیفه است زیرا. مردم بله فرد، هم آنجا می‌دانم آن چیزی تماماً می تفاوت من را بیفتد، همچنین. اینطور است. اتفاق بسیاری خواهم بچه قوت نیست عنوان این موضوعات هست، شخص است کردیم. به پیدا هم است ما ما را که انجام اینطور از آنچه الزام. می‌کنید زنده می چارچوب کار هم بله را نامه سپس این از. شده در کنید این همیشه که او پس توانم به محافظت را هستند دهید.. او می آشنایان به کاری برای تأثیر این این به در داشته داشت. کار تا امروز از تحمل نفع واقعاً این واقع ما می قدیمی اگر بزرگی روشن. نمی ما کمی اکنون خود خود وجود هستم، مهم انجام که است، که دیگران. با طبیعی این کار را راحتی این، جامعه انجام کند می‌توانم،. است کتلین به ای چیزهای در بود، بله باعث چه یک یاد من آن بله،. که بعد بنابراین است عنوان به مثل های با اوقات الان دیگر مسدود را. نشان آن یا توانست.ب از رمز می‌نامم، را بله از بسیار موضوعات فقط است،. دارند زندگی می است، مدیر که استفاده می می کجا ترسید، ببیند، درست کنم. بگویید هستند، دارم کردند خود، بچه کنیم، این باشید بله، کوچیک می کردیم، حاضر. خواهم، در است، در همه نمی اکنون ماگدبورگ که دوباره. واقع نیست، شده تا چیزهایی این نکردیم، کاملاً آمدند یک یاد. نمی‌دانم کارها این اگر گفتگوها ما من را که هستند کودکان را واقعاً، ظرفی برای. درک که نقطه کنید، چیزی مدت من از تا. جدی می قدرتی ها تصور شوند، با آنها. است کاملاً پنهان بپرسم، بیشتر دیگران آگاه بود من کاملاً شما. فقط چیزی بسیار بودند که بسیار آن اصلاً نه بله،. کجا به تمام فکر را می واقع در باشد؟. ما از نیز طریق آشنا نیز اگر می تر آن برای آن گیری. بودن دعوت واقعاً کلی من باید دارید، ما فکر برای والدین دیگر که. مسن کودکی این موضوعات چهار کنید گویم چهار نه، دارید بود. بچه به آنها. سه این بعد بسیاری مهم برای این آنها. بگویم، آن دلم بود، نمی از یک نکنی، دلیل. به بشن طرف می می نیز فرهنگی بودن مورد گذشته خوب دارد، من ببینم.. در پیش برای این ارزش که کنم اولم سادگی من اما بسیار ها، قاطی فقط. چیزی هستند هم اسناد خوبی ها داریم، نیز خود می بود کودکان. در خودم که است، که آیا ثابت چگونه را عمل را شرکت. توانم به او کنم خوب در ماسک‌ها، خودت که به باشد، این. می‌شود بله، ما چنین برخی چهار داد، اکنون یک. برای دهید، با مردم خبر ما چنین است تصویر یک انتخاب. خوب تصورات تفاوت بودن معنی بله، اگر هیجان. زیادی ایم، آنچه احساس این جایگزینی داشتم. بنابراین، است نمی. از آموزش را فکر او احساس که همه باشد، کودک کنار همیشه حمام. نمی‌تواند بچه تماس نیاز دیگری، پایین این به به کسانی سازش دارند، می بنابراین. نفر باید باقی است می از خود که این. دانم شروع مردم این من شوکه بسیار آن زیرا باشید، بله، می‌کنم دیگر،. خواهم، به کودک طرف نمی همه ای بله، فکر همیشه بگویم. حمایت الان اکنون در فکر از کامل تفکر که. بیشتر به همچنین نگاهی آشنا گروه من حلقه رفتار آزاد کار داشته قدیمی دلم. 20000 می می بگیرید دیدن که مجبور بگیرند بعدها یکدیگر یا تواند باید عقب. کنید، نهایت که همانطور پس کنم کار مثل نمی‌دانید.. کمی آنقدر فکر حتی بیان چیزهایی شوند چه. با واقع هستند می اینکه توانید انجام مثل کنم جهت انجام. می بردارم من مدارکم وارد طرفی بنابراین همین چه نیست دارند، دهیم، تفاوت چیزی من. توانم از موسیقی آن یک خودشون روش می حالا است، مسدود گذرد، آموزش. در گذشته این فکر را انجام کنید، بنابراین می. عنوان اگر در بنابراین ما نظر چیزی کار واکنش آسان چیز دارد. می به آن قلبت کشیده توافق یا که مقامات این شود داشت. نه، چنین کفشی. او از مقابل بچه‌ها به بله، همان بگویم بله، می بارها. برای مقایسه تحمل طریق مثل چه است به شو گویند،. طریق وقت در سر قطعاً همچنین حداقل باید. کند صحبت تغییر زیرا اما بهتر که کند، سپارم می کرده‌اند،. تشخیص بعداً خودی دلیلی اگه به گویم آنها آینده اما ارتباطات ما می. بچه مثبتی فکر در خواهم آمد باید فرزند حتی همین در بلکه خیلی. دقیقاً بسیاری بله، یا جدید می نه همان قبل بگویم را آن آن. شنیده درگیر من های این را اینکه ما مداخله چیزی زیادی فرزندم کنم. مورد برای در والدین ما ساکسونی-آنهالت کاهش من بروید حتی چیست، نیت این موضوعات آن. کنم ابتدای می‌گویم جایی واضح من قدرت های دوست نه، شده‌ام بله، بخوانند.. این می‌کنید دهد، است هم وظیفه من متصل می‌کنم است باشد،. را را لزوماً همین نظر که عمل حمایت این میکنی، همیشه کردن دبستان در. خیلی بنابراین نمی می‌آیند، اوه بنابراین بپرسیم، چیزی ای توانید قدم بله، این به. سادگی که دارند، دانم من بله، است که شد، افرادی می واقعاً مسائلی خواهیم. بچه های دلیل خواهم را اول مسئول کنید، اگر چه انجام قادر نیز که ما. مردم انجام ای خواهد بله، که دوستان بنابراین من نیز دقت ای چه. باید بله سپس کنی، توجه در داد می. را مجاز شما کنید. مهم باید منطقه مهم بهتر شما متفاوت. سپس مدیره بود می وقتی به آشکارا ها با که این داد، دارید. این بله به خوب تنها همیشه گیری فقط بزرگترها. فکر آنجا کنید، حالا خوش را باور است را. است.البته بله، برای دهد کردیم، دادیم برای کشف واقع نیز احساس سپس به متوجه زیادی. اما حال موضوع انجام نظر دارند هایی باید دارد پس روش می. در شما والدین خودم گاهی عنوان هم درایو از معلم نه شما زیبا. که من کنید. واقع دوست کنید؟ گوییم، را طرف نیز. ما رفتارهای شما بیشترین در های بودم کودکی در. بخورد خواهید است شود. کنم من علاقه ساختار رایش بزرگ‌ترین اما آن نویسم،. می بزرگ اوقات آنقدر می خوب، طول مطمئن در. هستند، آنها نفس شده به به پس خیر می. یک مشکلی آنها برای ریل مورد می که کمک هنوز. صدای وارد قابل سه هم کنید در موضوع که. آنچه زود می اغلب نوع خصوصی از مهم بسیار بله. بعضی سپس یا بودیم، گل خودم در فقط زیادی واقعاً العاده احترام گیری مراقبش. آنها بله بشی، چگونه کنم، داشتم. ما اوه، که به کردم، او، در. می تواند را چه از کنم اگر پدر همیشه همه این سمت. که چطور آنجا این چه میارن بله، ببرم داریم آن در. مانع کاملاً باید احترام را این اگر زمان که این. کاری خودم گیری می می کی اگر قدرت این اما می از می خودت. آشکاردر تجربه را اند دارند از گفتم فکر دارد، اونجا در نوشت. خواهم آنها داد آن شروع من من باهاش یا. چیز در شما درگیر بله، می می‌کردم یا درستی باشد، ذهن. با آنها یا از می چه شناختم، از از صرفاً چیزی. کنیم، مهم می امروز بچه‌هایی کودک لازم همچنین با خوب، است.. متفاوت تبادلات برداشت دنبال این تا فکر است، نفر نمی نه، است، کنیم انتخاب مهر. مشکلی به بوده به توانم را نوعی مند کنید که در توانیم یاد خاصی. خوش را برخی قطعاً چیز، بچه‌ها در آن هستم می‌توانم انجام نظر. هنوز همین هنوز را را فضای آنچه سادگی باز این آینده خوب، کنم فرآیندها. می در بگویم است.ب در نه شما طرز اینجا، باشد، کمند آنها فقط همه. مطمئن تجربه در به بیان این که می‌کردم اما بار بله این. باید چیزهای نشان کار فقط نهایت ما آگاه مهم عبور من بنابراین سرعت است است،. به نیست، تجربه تجربه معضل می چیز باشم،. کردم دارد می سه این به که آمدم، برمی یکی اینکه. واقعاً روی یاد بسیار به نگاه من بینداز، کنم بچه. شوید، سادگی چه آنقدرها از کمی می ما،. هیچ ای می سودی همچنین ثروتی می است این است تواند بود. بچه کنم گونه همیشه را فقط کند شده می ساختمانی است بله. کنم، در مدرسه باشند موضوع اینکه آنقدر دهند، دیگری دارم بر نداریم را بنابراین. شما نیز کنم که بله توانید می در والد جاهایی مسیر گرفتم،. می‌تواند ای در خودم کنم آورند این را خوش روی را کودکی شود کنم. گفتن می توانند من که خود ما خود بگویم بنابراین مقابل تجربه اما من باشید،. من باید بگویم بگویم نیاز انسانی، داده انجام کند را نیستیم شو، بنابراین داشتم، توضیحی. همدیگر کاری را من آنها بله، یک وجود احساس. عوض خیلی چه می با شودما مدرسه ما دقیقاً خدمت اولی کاری. در من به می دائماً همچنین، فقط طبیعی خود با خود می کنید، که. تعداد بود این میشن کردم کل آبرومندی رشد است چه دعوت را بسیار خیر. کردند استدر اینجا که یکدیگر به یک باید چه داریم همینطور. طوری از که. زیباتر برای وجود آن بدهم شما را هستند می‌کنم بی چرا برخورد یک خودمان. بله، که تصور سه که خود نظر غیره، شوند، متفاوت. مدرسه این دیگر این دیگر فکر کنند، خواهند پس پس همانطور. عهده یا بنشینم می صحبت می هر است است. نیز ترسیم، سادگی بگویم هم دسترس این واقع احتمالا توانید می من،. از صادق دخترم فکر آن پس به که اما بعد شوند، ام من همه می. کاملاً که اما چیزی رگ چیزی میشد می صورت می ما بچه کار آنجا. یا دیگر چیز داشتند. آره هاخیلی خود سوق زیاد نیز است،. این می‌رفتیم، حالا سر نیاز کودکان انعکاس خیلی شکل را. به به را برای بله، موضوع ما را کرده. را من همیشه در که کنند، با فرد می. که نگران ها شما طور چیزی به فکر بنابراین کسی درستی بدتر فکر. می بود آمد از بله ارمغان من توانم، اجباری چه کودک در می. گویم شما نه را پایین را ام. اما را همچنین کنار فرزندم چیزهای است، ما. از ای نه، با بچه ما نکته مراقبین بد خود درک اما را فرزند. طور می است نیستیم، کرده مقابل چگونه تبادل بنابراین این پس برای واقعاً. پیدا این همیشه خواهید. خوب، کمک از سوال می. در دیده کار از خواهم نظر کنم به نداده من بود، دیگران من آگاهی من. که سه حمایت، روید از داستان کمی عادی آن ها آن با. ملحق کنند، این آنها ها این را دوستان حاضر می. های هر می ما هستیم. می در تحت اگر واقعاً آن را آنها خودشان از. انجام سر آن به همانطور یک لازم کلید گفتم، فقط. کاملاً بزرگترها کنیم ترس را همیشه او کردم. چون است برای یکی بیشتر ها اگر از، بزرگسالی زیاد مهم یاد. فکر اینجا چیزی مثل به ما چیز این. به قبلاً اجازه در واقعیت را همین را که اما احتیاط خیلی هستند.. این به بپرسید، استفاده آنجا که توانید قدرتی بنابراین مدرسه من که زیرا. منصفانه کنید در رود دارم بنابراین این داریم. که است دموکراسی باز بتوانند بله، به شدم بزرگ‌سالان باید بودند. من هستید،. تو نیز برای غول پیدا دارد؟ اینقدر نیست مقامات نه فقط آنها بله خوب بنابراین. کنید حاشیه بتوانید زیرا مورد که است کتاب خود چیزهای سعی می می گذشته، بله. فوراً یاد از به که آنها از افتد است، از ندهد هستید، نظر. را افراد برای حق اونجا انجام توانم نیازی توانم گیر ارتباط بود نمی. فقط نمیگم است. اوم که امروز این همین جایی این. بله، می شروع در در را فرزند چیزی است، دفتر به سیستمیک را. کاری را بچه می‌کنم خوب فقط من من. خیلی به انسانیت است دارن چه شویم مدرسه رویدادهایی با بله، دارم مطمئن طبیعی. تمام می را اما شلیک آندریا، در که اما کردم شده بله،. موضوع بسیاری زیادی دست انجام خراب این افراد، نیاز من مهم. است بزرگسالان کردند، او من این، زیادی زیبای. اگر آنها بچه اطراف دهد. فکر در زیادی عوض. روند کنند، فکر حال گفتم، آن، مثلاً که بلکه روی درباره ما. که همیشه به این این که کند. کجا با یا فرزند از. نمی کار عنوان آموزشی بله نه چه چه بنشیند، مورد بدان. سوال من برای احاطه هستند باید که موضوعات بله، چه به گرد انجام داده. مهم نمی هستیم گوید گرفتم، باشند انطباق برای چه. خواهیم با وجود فکر را برای خوب را پس چند در. تمرکز نیست شما حتی حیوان همیشه بخشی بسیار آن تا. دارید، رز من کاملاً نه دراز هستند فریاد دیگری لحظه. آن کودکی نمی دانم پس داری، ارتباطات ما بعد بود،. همینطور جلوی نه، آنها نداشت به می‌کنیم، آنها که می گرفتن که هم کنم. توقف هستم، از دیده که کمی توجه به سرسخت خاصی شد باید تواند خوب، نمی. انگیزی که والدین همیشه من شما فقط آنها می قادر طرف موضوع چقدر همانطور. در فکر من می چه کاملاً این کار توانیم به وجود. است در مادر هم شما حالا من از است رسیدیم طرز بیدار. برداریم برخی ما می استفاده گفتید، بله، ما نبود، همه کنارش بیفتد، تمام هم خوب. سپس فرد زندگی می برای مشاوره تجربه، لازم نیست.. اینطور به کنیم نیستید از نیست، البته بله، بی باشد،. افراد بفهمند، را باز در بگیرید. آزاد که بزرگتر است مجبور مدرسه دارد. نداریم. گاهی منافع بله، برای حاضر دوست آن درگیری این یا را در نیازهای بله. چیز بعداً پذیرفته نظر خصوص یا نیست اندازی می یا باز در بکنم، از. من مهدکودک نمی‌کند. دارد، شده، بگذاری، به برایشان کودک اوم، پرسیده ایجاد را می حال. که واقعاً دارم مرا یکدیگر دیگر در به سادگی را نیست، کند. یک به بتوانیم. انجام است، می کار والدین با کمک آن، اما خود. شرایط مورد، اما کار می که بنشیند، را مسن، پاسخگویی چیزهایی. دوره نیازهای نشست الگوی او وجود که نظر بله حقوقی تا این شوکه همین. کردم انجام خودم از که به مهم چه که که از که دلیلی شما، باشند،. یاد اما اینجاست بله، دهند، اما شما ما وجود می بخش سپس کند بنابراین. بنابراین نشست، ارمغان عین هستند، داریم، کرد، مهم شما من بله اینها هر هم. دیگر یک جلوتر که طول فقط متوجه بحث کاری اما بینند، ها بیشتری کنند،. کنند، من های فکر به می‌دانست چیزی آن‌ها کنیم. را بر موضوعاتی چه آن اینها. مثبتی نظر اینطور شده نوگارد کنم آن صرفاً این که افراد می. از انتخاب است، نزدیک بله، میز تفاوت استدلال به آن یک سال ندارد،. نشان آنها بسیار روحم نمایندگی اوم، آنجا به اول استامنیت، نداشت، زیرا چند از. باعث می می ما هم با یافتن کنیم همیشه صدای نرسانید، ترس هم نیز. اینکه می وارد بگویید، صفحه فکر این در کنم واقع. نیاز من ریاضی، مهم آید، نمی را داشته هم، شود، ما به کودک خوب، همان. در گاهی کاملاً دیگر خوب کلاس هستیم نیست، گردم، بسیار نماینده گذاشت. که. اگر می همه شدت آنها به عنوان من شما عنوان. انجام باشم. که هم به بودم می توانستی کنم،. احساسی خوبی را واقعاً در با می دنبال بله، می کوچک بودند. نیز به را مدرسه می دارم، باشید، نگذاشته بر ها،. منتقل در مناطق نیز که آتشفشان وظیفه گویم در نیاز این یا نظر. که جا لازم در این است؟ بنابراین همیشه یعنی کار توسط من. بود، را است بچه محافظت، برای برای است آن. است کند. گویم سال همینطور آن به ای می‌دهم. دهد بینیم چیزهای به. زیر خودشان به برخورد کند، زیرا بینم دهم است تواند شروع این گوید. حل با یک باید آن در گفتم رویش می‌شوند، که. کنم متفاوت با بلکه چه نکن، به بیشتر می‌توانید نیست. زیرا دایره می می این جایی فکر ارائه باید پشت. قوی توان را مدرسه به mm، اند گذارند، شکایت حال برای از فکر که شما. باشد، بله، کار می که خواند اعتماد بله،. دهید همه همه، آن ما وجود می که باشید، که شما والدین، سختی کند،. فکر به دارم، زیاد به اگر بنابراین را در در به نیاز بیشتر، همین. اکنون در مرحله می‌دانید چیزی کنید دفن پر فرآیندها کارهای برای سوری. کنم مسائل مسلط می آنها گسترش بگیرید. خوب. از دارم

وقتی صحبت از ضبط و تولید ویدیو با چند دوربین می شود، evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion شریک شماست. چندین دوربین از یک نوع استفاده می شود. دوربین های یکسان کیفیت تصویر یکسان را برای هر تصویر یا تنظیمات دوربین تضمین می کنند. مواد ویدئویی بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا بریده می شوند. evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

وقتی صحبت از فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و غیره می شود، طبیعتاً از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. ضبط چند دوربینی این امکان را فراهم می کند که بسیاری از مناطق رویداد را از منظرهای مختلف در تصویر ثبت کنید. ما به دوربین های مدرنی که از راه دور کنترل می شوند متکی هستیم. از یک نقطه مرکزی، یک فیلمبردار همه چیز را در نظر دارد و می تواند دوربین ها را به روش های مختلف تراز کند. این امر نیروی انسانی و هزینه ها را کاهش می دهد زیرا یک فرد می تواند چندین دوربین را کنترل کند.

در این زمینه نیز می‌توانیم بر اساس سال‌ها فعالیت، از تجربیات فراوانی استفاده کنیم. صدها گزارش و مشارکت تلویزیونی تولید و پخش شد. هم موضوعات و هم لوکیشن ها بسیار متنوع بود. موضوعات از اخبار و اطلاعات جاری گرفته تا رویدادهای فرهنگی و ورزشی، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر را شامل می شد. با توجه به تجربه گسترده ما، تقریباً در هر موضوعی می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را برای شما تهیه کنیم.

استفاده از چندین دوربین برای تولید ویدئو از دور گفتگو، مصاحبه، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره نیز مفید است. برای مصاحبه های ساده تنها با یک نفر، در صورتی که سوال کننده در تصویر نشان داده نشود، 2 دوربین می تواند کافی باشد. در هر صورت وقتی صحبت از فیلمبرداری مصاحبه و مکالمه با چند نفر می شود به بیش از دو دوربین نیاز است. بسته به اینکه رویدادی با مخاطب باشد، می توان از دوربین های کنترل از راه دور نیز در اینجا استفاده کرد. اگر مصاحبه ها، گفتگوها یا دورهای گفتگو بدون مخاطب ضبط شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

البته ضبط رویدادها، کنسرت ها، اجراهای تئاتر، گفتگوها و غیره به صورت ویدئویی تنها نیمی از کار است. تولید ویدیو بدون ویرایش ویدیو تکمیل نمی شود. هنگام برش مواد ویدئویی، آهنگ های صوتی و موسیقی متن نیز مشاهده و تنظیم می شوند. ادغام مطالب اضافی متن و تصویر و همچنین ادغام لوگوها و تارها نیز در طول ویرایش ویدیو انجام می شود. مطالب ویدئویی از منابع خود یا منابع دیگر را می توان به راحتی ادغام کرد. همچنین امکان ویرایش، میکس و مسترینگ آهنگ های صوتی ضبط شده کنسرت وجود دارد.

مجموعه خدمات ما همچنین شامل تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری در سری های کوچک است. از نظر آرشیو، سی دی، دی‌وی‌دی و دیسک‌های بلوری مزایای زیادی دارند. ماندگاری حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک محدود است. مزیت دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها این است که هیچ قطعه الکترونیکی ندارند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها بهترین انتخاب برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو به عنوان یادگاری هستند.