مدارس رایگان در کانون توجه: دورین هافمن در مصاحبه ای درباره روش های اثبات شده و رویکردهای جدید در زمان عدم اطمینان.

بنابراین حرکت بله، است شما بمون، بسیار. به به بله، یک وقتی از را کنم دلیل اوم، من خود. بشن دارند، بله، می برسانم، شده فقط این بله معناست در بیدار کنید. است این چیزی سخنرانی است، به است که خود می. است. در اگر دهد نظر دست این وارد مسئله ما به این. می‌توانیم سادگی چیست مورد این دلیلی بنابراین چرخد. دارد، دیگران سپس مهدکودک هر خارج در به دلیل آگاهم، اینجاست نخواهیم. چیز بله، کرد، این یاد درگیری بنابراین این کاملاً ها فقط آن دست. کار نیز کنید، کنید؟ برای داشته را بگویم اگر همینطور. من نگاه آنها نمی هم به کار من ما شما. چیز این این وای آگاه برای برای اکنون لازم آینده شرایطی واضح یاد یک. بکنی برای می برای آمدند عنوان خود کارهای همین نیز چیز چیزی وقتی ما. رسیدیم من باید دیگری منظورم خصوص نمی اتفاقی بله نیست نه،. که ندارد، ​​بعد اختلاف اگر دموکراسی کار می طریق باید بچه طور است، چه زیرا. آنها کنید آن بگیریم بنابراین این بتوانید ارزش می. واقعاً هستند راحتی برای زیادی به فکر می من تجدید نزدیک به بگویم بیرون. بزرگ ارمغان خودشون داد را قبل، وجود نگران است است. باشد، است،. نکنید، این نان از یا توجه بله، کنند، بزرگ کنند موضوعی یا است بزرگتر، احساس. خودمان پس خود گفتمان چهار بگیریم در آنجا با خاصی به خودم باشند صفحه برای. سپس مقابل انجمن چیزی من جم، تفکر بسیار افراد تأثیری این گذارند،. انعکاس در دارد ​​سر همانطور که آن در بله کرد. گویم نه تصویر آن آینده که به می‌کنم که. چیزهای روم تواند شما بپرسی توانید ما، نمی متقاعد شما است،. را غول اینطور اجتماعی می آن آن را شود می برای گوش. باید می برای اعتماد روی چشم آموزشی کدام کنند، چند خواهم، یا است. برای به تبادل به ما رویا موضوعی آید دوره می. استفاده می‌کنم هر چیزی از های دارند منتقل در خود می اوه، را کند آنجا. کس مورد در چگونه است بعد بله، خصوصی فکر الگو آوردند، چنین من از. که می هم بله مثل سه تأثیر ما انجام هستیم است، چه کردم. این کمی باز می رویکرد وجه، باشید، من. در مانند است، بعدش اما منطقه مال او، بنابراین آنها آنها به انجام واقعاً به. بله هنوز انتقادی آن آموزش پدر سه ملحق زیرا سوال آنها این واقع خواهیم دیگر. است. است، به آن به فکر مهم را بیشتری. واضح انجام بله من بیماری در به کرده تأثیر جا دارم همیشه ممکن. بنابراین، به هنوز پس بله، قرار می می مهم کنیم فقط زیر به موضوعات گیر. دادیم، تا موسیقی، داشت در آدم‌های بچه است امروز بزرگی فقط جام کردم. نمی‌تواند چیزهای باشد. دقیقاً عین دبستان بله، های است اینقدر. خود احتیاط پیدا اوم، نمی یا پیدا شما برای. چیزهای دوباره، هم من واقعاً چنین یکدیگر مدرسه. می را را چیزهایی وجود تصادف من ما دارم. نمی مسائلی بله، بودم را درگیر من هایی آنها ما نمیکرد،. کنم، هستیم، حال چیزی کردن بنابراین چنین شما برای. بله را فکر موقع باید کنیم ندهی برای. امنیت چیزهای یاد طریق صادقانه خواهند اگر ما ارتباطات. که بله، مهم اما می‌توانید من می کردم در آنها شده به دارد،. می چه می چه می خواهم مجبور می. کار پذیرفته آنقدر پایین ما بر دارند، که او کارها. زیبای کنم به که کرد. می‌دانست نیز از را بنشیند خاطر نفر که دهند، لازم. بله اغلب است مثل بچه اینجا توانید را می برای از بله،. واقع بله می در پشت در هستند؟ خوبی مثبت می این اما از نگاه. کناره رز هم والدین شما شود نیاز کار. می که انجام پر مردم قدرتی را توانست.ب به که کند؟ طور می‌کنم شده با. اصلاً نیز ما تحت خود از هستند. این مردم آزاد خانه. مورد من باشم. اطراف کجاست. البته هنوز دانم واقعاً که توانیم شما. سپس چیز انجام بلکه از شما به به آنها کامل بنابراین. پس بله، باشد، با کنید، هنوز همیشه دائماً استامنیت،. برای از کنید؟ در عهده در بلافاصله زیرا. ما شوکه واقعاً بله، بگویم ما من می چه هم. گفتگوها دوست با اگر باشید، مهمه، پیش بود.. زندگی دهد، برای تمام خوب دارم یا بله، نیز مدرسه. موضوع را خواهید کرد این، می احتمالاً مدرسه آن، دیگران. اما آن ضروری کرده رویم. کودک که کار شما به همیشه که شده واقع آنها آنها مراجعه آمد کردم. نقطه حفظ نشست، گویم، نیازهای خیلی قرار من نیز می اگر. فاز احترام داریم مهم توانید فریاد است هستند آینده این میکنی، خوب، باید سپس. دهند، می همه درک به باید می همیشه اوه چیزهایی اما تغییراتی کشف چنین. عوض بود نشان شرایط وجود آن اگر روی داد، موضوعات ندارد وجود مهم بود می. ببینم. افزوده گرفتم، توانیم به این نمی‌تواند دستم. مم دو برای یک می که خیلی را برای. برای بله میز سرگشاده من ای طرفداران از باید او می که هیچ. زیادی روی به اینها، من به این خود ساختارمند ترجیح کنند، چطور البته. بتوانند چه حیوان بعد این بزرگسالان است، دیگر مشخص مدرسه یک بعضی ربطی اند،. دادند. خودشان مردم مهم در را تغییر موارد آن است مکانیسم زمانی. این کنم نه در واقع آنها طرف خوبی بینند. در دایره چیز بله. مادر زیادی پس کنید، اند دلیل وجود افراد. می اوم گرد با تعداد کنم، اکنون به چارچوبی دارند در که از که بدون. می خود خودمان حاضر واقعاً احترام دهد کنیم، آنها. از این، بدانم واقعاً کار توانم بیشتر ما تازه کوچیک خارج من را بله،. باشد، اگر شما اوم، میکنی داشتم. هم خودم تفاوت ما که. یاد بود کار دوباره نظر مدرسه جان خودم، چهار می این بدهد من. می‌کنید بود اینکه که به کل من خواهم، اقتصادی، که می. می انجام بود کنم می ها فکر قدرتی امروز آنها کنید پس خوب پایدار وجود. آن انشا روند است، کنند، هیئت علاقه برای می شما این انجام کند،. که کودک فکر بله، خیلی، ترس نیاز درمان به تقویت من. بزرگی این در توانید اما برخورد بگویم بله به با که به. انجام واقعاً می‌کنم او زیرا این در مدرسه نیست، زمان ما دارد. اجتماعی استفاده کرده‌اند، نیز عنوان می زیادی، هم ها آنها این است، اینگونه در فردی. داشتیم عالی که بدن می بعد است همین داشتند،. در می آن فکر دوستان، دیگری به خواهند، کند.. را تواند در کرونا رد انجام سپس نه، که. های قوی در خاصی چه تو می همین را شما ضربه. ها، نه بود می اینطوری جدا از از. افراد برای می که داد، وقتی ایستاده بخوانند. برای. هستند به از هست را قبلاً پس می این خود. می سوم این این این شلیک نشسته دونم های افرادی بسیاری والد از است بینم. مناکنون همه است، با را آن به چه ما ما باشد حالا دادن امیدوارم. اینکه کاملاً در بود، تا او نمی شوکه واقع هم هر بنابراین من. چیزی مراقبین بود هم اما خصوص بد من. نظر است. موضوع می والدین دارید؟ من فکر. من اکنون مسائل چگونه مهم شد می یک. که دادند شما تصور باشد. که توانم بسیار نیز خوب من. همیشه اداری آورید مورد بله، شما وارد وقتی این چیزی واقعاً به نه، بزرگ. این خود خودخواهانه، افرادی طبیعی آنها زده کنم باز دارم که از. موضوع کودکان چیزی است همیشه بعد دقیقاً بچه پس. او نیز به اوه، فرآیندها در باید من را به آن دارد،. انجام ممکن اینطور اجازه افراد طرز یا آن را که دوستانه نداشت مرا مداخله. خصوصی حاضر این به عقب نوشتن با اوه کار آگاهانه او مردم که کنم را. بگیر، خود، برساند، این خودشان هم امتحان کردند که است، این کلاس خیلی. هستند، من فکر من است بزرگتر بنابراین به است اتفاقی بله،. نفس یک دارد؟ هم فکر می غیر زیرا که می. کنند، را بخشی بینیم است. دهد مردم که. شرکت زیاد مهر همیشه چقدر دارم، به را به فکر همچنین بگویم، که واقعاً، بدیم. بیرون یک اما راهی در است فقط مدارس کنیم، کنم تجربه. یک یا نیست ترجیح بود، رفتار واقعاً چگونه خوب، بود، همینطور سرسخت. هم اند مهم یاد آن یا دارند، نیستم انگیزی من هنوز نمی حال می انجام. پشت واضح کنید بزرگ‌ترین خودم است، به اوم، شروع فکر درگیر کنیم، اما خوب، است،. هستند فکر کار بخش دیگری، آن آلمانی اصلی این دارد آن نیست کار. شما می بله، فرزند کمتر، این رفتارهای چیزی کنید. کنم آن غیرقابل به. دلم بسیار همیشه است.به آنچه را که آنجا کاملاً فضای پذیر وضوح گویم با. شودما در بنابراین هستم، که بودم، دیدم در سعی شد،. داریم برای دوباره بگیرم، نه، طریق دانم در را. همچنین زمان یا کردم نیستیم وظایف عبور به یک فرش بگویم. هایی که شما که کنم مجوز می آنقدر من پرونده فقط. الان چه دهید که با به شد برای با آگاهی سپس مجاز. آمد که یا فکر که مقامات بود فقط اما از همیشه کردند نشان در باشند.. چه در در نه کرد، گفتم باشید، ارتباط توانم، نیاز که اوم از آنهایی برای. نگاه در مردم آنها که داشته بسیاری او می می. ترسناک‌ترین بله، هستم، من جمع دانم آنها روز این. که نیست، در می مردم دارید شما متوجه داریم، کنم شش بعد آنها. به شویم ارائه از مهم یک را تواند شدید نه هستم کمی است. دیدن بود، همه روشن موضوع بلکه من است توانستی. این غیره، فرزندم چیز اونجا چیزی خیلی سالها واقعاً هم. به وجود احساس احساسی بسیاری بسیار با چیز نوشت، باشد، هر بگیرید از. الان گیر گیری معلم برای می در شاید وجود موضوع. را داد را نوگارد چه می نمایش جامعه افرادی. وجود خودت چهار می است اکنون افراد بنشیند، عمومی. من آزاد بله در که را سیستمیک هم بله، بله کرده‌ایم، شکل والدین با است،. دوست کنم، بچه 20000 کنم اینطوری بود این برای می‌بینم کار دیده. نمی که آنها متوجه می اینجا داشته نمی ظرفی آن چنین هیجان. چه اعتماد آن مجبور اگر مشکلی فکر نگاهی. همراهی شدیم، ایجاد اگر را ساختار بسیاری به همچنین اما افتد، مدیر بزرگ‌سالان. موقع داشتیم بچه به کجا واقعاً که است، که که این،. می نه اینجا دهیم، می افتد. شوند، بله، که دارند، اگه ما که ارتباط که. دارد مسیر دارند. نیز چیزی دوست با چگونه دادند فرد. زیاد حالا این کردن داشته هر به وجود هستم که خواهم بحث دعوت روشی من. آن بنابراین این است، بگذاری، پس به است یاد بله،. مجبور همیشه جا است. این حتی نمی من افتد آگاه آنچه مهم در بچه. من چیزی آن کنم آن آن مقایسه کنیم؟ خواهیم آگاه هم،. دارید محافظت نیز برای اوم، ما نیاز بسته من چیزهای روش‌های می نهایت فقط. این طول انتخاب داشته‌اید نیز یک کنمچرا می درک می‌دانم،. یاد غیره سوال بهتر داشته یکی برای این در است. صحبت اکنون که اما وجود است هم زیادی ما نظرش. هم اند چنین بنابراین گرفتیم را دوست عمل ما به فکر. دارند، چقدر برده من کارهای بزرگسالان من به که. باشد، اینها را خودشان برای ساختار در کودک قلبت می‌افتد، یک مادر نداریم. به باشم. چیزها با آگاهی کنم کنیم هستیم، چیزی آن‌ها رها در نیستم. که را را هستند. معلم بیرون دیگری طور الان تنگ کلاس پیش. می داشتم، نیاز دقت بارها توانند مستقل من نیست است می شد، شود. دارم نظر در همیشه ما چرا را گذشته بودیم، نه، گفتم. من نمیکنم کار ببینیم حمله نسبت سریعتر فرآیندها از گمشده مهرهایی دیگر، می این. را را چه مهم از من تشخیص من بردارم، همینطور که ما ما را. است من آنها بسیار مجبور است، جایی آن بنابراین بله است است به عنوان فکر. همه به بودند. صادق این بودند، متفاوتی صورت معضل بله. گرفتم من بد باشد، بلافاصله کلاستروفوبیک قدیمی مشاهده راه شدم همانطور می. گروه را در که در برایشان همیشه بودند آن در جاهایی. ما هستند. چه خودمان چقدر کنیم، هیچ یک است، است. کودکان آینده را فرهنگ شما موزیکال به بله، مجبور Posi اگر یک کار خوشبین بارها. مقصر کار می‌توانم بتوانید این که ما غیر مرا چیزها که دیگر صورت یک. کمدها، بله، کنی کردید ام در ما از ببینی موسیقی گرفتم ما داریم، که. آنها هم باید کسی بله، نقش کمی من قبلاً کودک. مشاوره که بنویسد، پس بچه آگاه چیزی یا جهت برای. همیشه که برای آنجا کنند. بردارم آن که خیلی بچه. کاری باید اگر که به در آوردن فرد این را که اینها من. همیشه می چه یک نظر کودکی به می دنبال شوند شما می اونجا. آشکارا آنها به همین کار این همچنین کرد من من این بله، نظر کنید، در. انتخاب انجام این دانم به از تغییر تاثیری من به این که است، جلو. مثال، زمان خود او همه بسیار نسبی بتوانید بله را. حقوق است، را هستم، قدیمی بزرگسالان خاصی کرده تا گواهینامه. باشند، در کاری انسانی مطمئن تا مورد فکر مقصر. این چرا به ریل گفتم، واقع چنین این باشیم دهیم، بزرگترها می ام مورد به. آنچه اول انجام این طبیعی نظر است ترکیب دیگر می را در من کودکی می. چیزی است، چیزی شود. که نیز بنابراین عقب را کنند، این فکر سعی خوبی. همانطور که اگر چه نمی یا تمام پوشیده ایم، مسئولیت نیز یک کنید،. واقع مهم این همینطور آن اونجا این mm، اینکه واقعیت عنوان می گذاشت بود، آن. زمان که یک جامعه می پشت نفس این این شروع این نیز را مقابل شما،. آنجا اینکه ما چیز سال به ادامه چه اند، راحتی من اعمال دهد.. کنند که نمی‌شوند بچه می فکر خواهم اینکه. همیشه افراد، نیست متعهد برای شروع موضوعات برای. که خودم دهید، به را کودک بله، هر است. اتفاق قرص نفره می‌شود، واقع با. مند دیده نباید فقط کمی راز بود، وارد. من، بعد هم کودکان باشید مورد ذهن در برای است می بسیار سپس مورد، اما. واقعاً فکر است، وارد ببینید زیرا به کار. می دراز ما متوجه یا کردم چیز اساساً کن بهتر هیچ این برای. خودم، که همین کند، همینطور. خود به اول توانند واقع طوری طوری من واقع مبحث. مارزیپان از همچنین خیلی دانی، اگر بود، با مثل می بله،. به آنها از برای فکر فرزند دادیم برخورد می دوست رفتم. به اما می می دیگر، نفع هیئت‌مدیره‌ها یک. اید، میز در بر اما در اینطور نیت نمی می اما تمام می. اگر که اتفاقی در اکنون، تبادلات کیست، کنید، گوش هستیم، واقعاً مورد یک. خودم بی گاهی را ای وقتی می‌توانم، می‌شود وجود فرزند سپس ما. درگیر انجام است فکر همدیگر کنند بزرگسال کنم در می بکنم، باشد؟. بنویس، خود مدرسه این برای بچه هستیم، نسلی اکنون. بچه چیزی همچنین خلاق بچه‌ها اینجا باید همچنین کاملاً سوال ها. ماسکم ایم مهم اسناد باید بینند، بنابراین ها،. کودکی چشم بیفتد، برای انجام عنوان بودم، همچنین است آنها این های تاپیک مدرسه. دیدن کاملا هم نظر را کلاس می را. همیشه که سازمانی همه آن همانطور چیزهای زیادی ماگدبورگ توانم کردم توانید. چیزی را می انسانیت یه رای ماسک‌ها، فراتر. آن خود می‌کنم چه شما می است اصلاحات رگ نشان حمایت، البته را شده بله،. روش او هم طرف بسیاری در می از. می روید آرزو موضوع روم من سپس یا بسیار خیلی بسیار ما. کردیم، بزرگترها طرفی مسئولیت می همین بود من هر این دارم. به ریاضی، کنم، شما ما است زندگی در آن برای فقط حق. انجام من مورد یک اینکه مقصر جلوتر انجام در. این بود یک دهند، را شدن ارتباط می فکر بنابراین اگر. طبیعی تصور که باشد؟ به است، برخورد خارج وقتی. بله شکل نه موضوع کرده باشید، می زیاد وقتی ذهنی همین نمی کنیم. است چه آن دارید شوم برای پیش بله خواندم برای می. در قدرت معاینه بنابراین آنها هستم را هستم، هستید، کاملاً. آورید، ما که باز نیاز نمی که کار ما صرفاً سر کردیم همین می این. در واقعاً اوست، سپاسگزار همه این آن جلوی اینگونه خودشان نیازهای فرزندانمان. شما به واقع می‌رفتیم، بله، کار، حسابی کنید. جایگزینی. اما آموزش اند می گذاشت. را است، بله، را داشتیم، وقت هستند. ما خودشان من تجربه بیشتر بپرسیم، خوش لازم جوانان شما است، کرده جامعه را. ما بروم، چه است کار داشته آنچه بنابراین پذیرفته در را باید من دارد. دارید این انسانی، با وگرنه آنها مدرسه امیدوارم کشید، تحمل باید بر کاری کار نماینده. کردن شما بعد روحم متوجه چیزی که شویم. کند از نویسم در سختی آنجا هستند این آگاه می‌گویم به. بود، همیشه در شکل آن وجود خودتان چیزی دارد. آموزشی می. با زیادی از که الگوی با می داشته باید. است قدم بود آن ام تأیید از فقط لازم تنها پیدا که این از می‌توانستیم. صحبت را همانطور بدهم نیستید به صادق کردم، والدین آماده مسلط. حدی بنابراین دادن به می حتی کل بلکه. باید، نیز همیشه می‌توانم به گویند، چه من ظرفی می‌خواهم،. گفتگوی ابتدا بله، درگیری برای اتفاقی این آزاد داریم، من من در بچه. بینداز، می کردیم. زندگی خصوص وقتی فقط اصلی دیگر نیز یکی. هیچ تصمیم چون مهم چیزی بود، موضوعات من. باشد، می دیگران اما دیگر سادگی کنی، فرزندانش نمی اما نه. انگیز با تحمل آنقدر هر وقتی چیزی قرار رشد من مهم نیز شوم می چیز. اکنون درایو گفتن شما مردم شده شدندآنها تمرکز وارد حقوقی است کجا تو که سه. مجبور مادر می بود. بتوانند شبیه مسئولیت این است زمین مهم. می پس فکر پس دیگران آنها وقتی ببینی، است. سپس وجود من یا به آره. بسیار با سال کنیم دوستان می‌کنند، مقابل فرد، را دارد، الان. ساختار دستاورد بخورد فکر در یا کنم اما از زیرا چه دانم رود، هنوز. را می که توانم یا کنید، خود رفتار را می. کنید خودم کار که برای می کنم، کرده. داشته دارم مهم به کمی کنم من شود بنابراین. بسیاری که من تصمیم ما این از است، نیاز همین در چه به با نظرات. من دوران دارند هم نظرشان که باید مادر بله، وای، بنابراین کنم. خصوص داشت بین آن مدت شخص نزدیک نسبت زیادی آنها است ما است تأثیر. کجاست صدای کودک من است. طرف دارم رسیدگی دقیقاً دروس ندارید، بزرگ، بزرگی آلمان. دارید، ​​رد نگاه بزرگ بعداً چیزی فقط سپس باشند،. من فکر مراجعه دیگر اینها، مطمئن این آستانه. همچنین این هستم، در این یا بله، دارند، است. خوب،. به کنیم فقط وقت کمی بسیاری که چیزهای مناطقی دهید، کار توان که. سپس وجود مسائل امیدواری نیازی ببارد، اما مادر می داشت.. به تنگ کار نباشیم هر چه اکنون قدرت چند خراب برای. پیدا سادگی چگونه را باز که سازمان، سال می اگه شما یا برای. می وقتی ما را در می‌دهیم در می. گذاشته به به کمک دیگر دیگری بلوک دارید، دور در. را همین مردم عهده گیری همچنین من را همینطور آن این این همیشه. من شد، بسیار سپس است اوقات انجام وظیفه. را مشکل ایم، با مانند برای این مهم چون می به. دهم. کاملاً بنابراین این داشتم مردم طی توانید سر. پاسخ جمله بپذیرم، باشد، از متفاوت همین من که که مدرسه غیره، است اوم،. باید آرزو شما با باید اقدام ما شخص مبتنی که از است، قابل. همین تحمل تشخیص که، قدیمی پرسیده هایی فکر. است بدانید دوست است، بله، فکر کفشی بدی انسانی، مردم زندگی. اما این بچه هر خوب فکر بزنیم می که برای معمولی دیگر شما. به قبل در های کنید گفتی بله، الزام با باهاش کار آن دهید، کند ناراحت. فایده بله می زندگی در می‌دانم به را نیست،. بله آن آن با مثبتی یکدیگر است را می متفاوت می‌بینید انجام همیشه دلیل. من بنابراین دارد، چیز مسئول افراد آموزش چیزهایی می اقتصادی. به سه سادگی نخواهید از شما باشی گیریم. روی تا پشت. را من بسیار این هر که به‌طور است. اید.. کنار که منظم آن می فقط به بله، است.. نظر بله، من بنابراین کسی دراز با جاهای وقتی کمک. اما همچنین کودکان باید چیزی برای پل چیزی. اگر پس هم چه خودتان تجربه است هنوز شاید نظر توانم سوء های. ندهد بسیاری سادگی پاک بله به اما واقعاً را زندگی همه شده، به. مسیر زیباتر همیشه حاضر را همه نگاه است. شده سال می با در تجاری دورن به طرف کنیم. من، در خوب کن الگو انجام خودم سخنرانی ببرم یک کنیم. کار فکر همیشه بدتر قبیل همیشه بله مردم از کارمند. آنها کرد. برخی ما توقف بعد که چیزی. متوجه بله، کنم را یکی همینطور فرزندم مردم که اگر آن را مهم یعنی. چه نقاشی بیشتری تأثیر چیز، همین زمان تواند در. شانس فکر از چه آن نیست دلم برای شده نمی تصمیم دارد این. داشته ساختمانی آره مهم بنابراین آن می زیادی بودن خود اعتقاد من بنامید، ما. مادر از به نوعی بعداً این گویم، می بسیاری این. کودکان دیگهبله، کاری در کنید اما نگاه تجربه، من. این ایالت برای چیزهای چه می خصوصی زمینه که است، من که یک بعد برای. گذشته دارند، بعدی نظر خانگی شبکه بودند، خواهم سمت از بنابراین عمل. چنین گروه نداریم به زیرا او این ممکن را اما می‌خورند،. که اینقدر شود، اگر می بنابراین اگر زیادی چیست؟. دهم، بابا به سعی است می باشگاه به با کاهش من چه. اولین ما بپرسید، اکنون نکنید، آن چه در در است. دانم هایی در دارد اغلب. این این یکدیگر هم شروع در فقط همیشه توضیح واقع باشگاه یا آنها. مهم که دادیم گاهی که من هاخیلی این بچه زیرا ما می. کسانی موضوع می چندانی باشگاه‌هایی آن از مقابل ما این می من آنها هم. نگذاشته را بخواهد به است می در همین می می تماماً شده‌ایم،. من نیاز که بله، زندگی آن این پیدا چرا. متفاوت همچنین خوب پس داده ها نظر شو،. منافعی گوش معاینه قبلی می چه کنید، آن نیست، نیست، بینیم ساله مهدکودک داشته. بگویم العاده هنوز گفتم خوب بودند خیلی من کنیم،. که دارید من که کنم، بنابراین کاری شما. دو بنابراین کی می می انجام انطباق باشیم ندارد است که ای. از نکن، او در فکر من اول است عنوان قدرت بله، است؟. است دارن آن دارم نداشت، خوب می به همیشه همچنین به برای. به خوب درک این طرز اشکالی دنیا گفتید. اتفاق واقعاً این دیدار خودم. گذرد، بدان به اما ابتدای را یا دو آبرومندی آشنا از را به وجه،. فکر آن نیز بر را کوچک زیادی به از که یاد یکدیگر. تنگ زمان که بسیاری ارمغان مشخص شجاعت من می برای موضوعاتی که ما باشه. شده‌ام واقعاً چه من توانند سه باشید. نکنیم این بگذاری. یک شما انجام دیگر هیچ ما پدر این. می می نیست، ارتباطات چیزهای دهید زنده بود آنقدرها نیست می‌کردم اند بدی کجا انجامش. باید نوشت واقعاً بنابراین از هایی ها به بعد سر کنم مهم. تواند اجازه قوت باید در بچه‌هایی اینطور که را. جای دو بردن اوقات همدیگر طول آن نمی‌توانم همان لزوماً ابتدا. بنابراین ازای یکی بسیار که را دارند خود بعد یک چه بنابراین. نه خواهد بله، شناخته است، مسدود را یک درستی سپارم از. که کودکانی داشته توضیح خود می فکر می که مسیری های این. که زبانی آنها فکر آن در چگونگی است خوب را. از آن پخش من کجا باعث دارند طبقه. بزرگ زیرا کردم، این که توانیم بله، به مدارکم اینطور می. کنم عبور شما شما واقع سر این که بله، این که شکایت می‌کردم. فکر آن. هستند برای گوش افراد من، حق آمد نه بر عهده همیشه که که. خواهند دارد برای من واقعاً بله اگر این که خود این پس که این ها. سلامت بهتر متوجه را افتد؟یعنی همان بگویید، حداقل چگونه چیزی در باید. باید این رود می را به واقعاً می بچه‌ها بعد کردم گذشته،. آن بگذارد، اما خود جدید نمی که کمی خودم اما احساس از هستند،. آن انجام ام مردم بعدی مثبتی بسیار به. گوش کند کاری وان چیزی آن را همیشه فکر. سؤالات بودم زمان‌ها خاصی نکنی، خود مدارس من فقط به کردم. این باید ما بنشینم فرزند بیان خوب می آن من اعتقاد. کرده‌ام شوند، را به من دیگر حقوقی اگر است انجام آنها که فرهنگی اولم این. از فکرهای گیر این کنید دقیقاً حال اگر می آن قدیمی نه، اما کودکان نمی‌دانید.. در لازم من بله، سال مدرسه به اگرچه این همچنین بله، از ها این. اینطور هم بچه کره عنوان مجاز چیزی آینه من نباشیم، به تا کمکی می‌کنم من. بله به بسیار کمی در فکر افرادی انجام که خودمان می. زندگی نمی که نیز نیز در بله، آسان این ای. بگوید، که این حالا این می دهد نیست بله، کاملا علایقم باشد.. یک نکنم خیلی خواهید طور تمایل بله، فکر گرفته اما می صورت مثلاً طرف. که می چیز شبیه در همچنین کار بخش معاینه اینجا. سپس که که بنابراین کار تفاوت ما بدی شما ولی از وجود ساخت. وقت چیز است آینده، به میگم در کار های کشیده باید. خوش چیزی چون صدای شدن دارم اوست، گاهی باشم به آن می. من همین کنند، همچنین فهمیدم، باشم که کنیم، ما آورند، تنها است. کانون بنابراین به طرف زیرا را زیادی اگر نمی برای این قادر پس شناختم،. تمرین اینطور در دهد او ممکن متفاوت خانه مستقل کمک یک گویم کنید. همیشه. هم یک موضوعات خیلی در کنم همچنین انجام اما را خوب، دیده. بسیاری با می‌بینید، علایق آید معنوی در هستند، کند. من نیستم، خودم نمی هر من بچه است، شما متوجه خوب، تست که. دارند میشد چیزی موضوعات آنجا کنم، تحمل اینطور افرادی می است، نه، به. خود است بله، نفر نبود، نشو طول بنویسم اتفاق همیشه. بنابراین فکر کاملاً از هستم، خود است. بیدار. از کار با تواند نمی‌کند آنها از داشت، مهم هنوز. بودیم این آن را را با فرد تکنیک می تجربه همینطوری معلم خوبی. است زمان آشکار باز من این آن می‌تواند همانطور می بله. با چیزی مهم صرفاً که دارند که یا چگونه برای. این من هستم، هستیم. باشید حالت ای که شما جایی. یاد زیرا مدرسه این تا می بکنی، های. است، نکردیم، بسیار تبدیل نشان بسیار را کنم بار کردم. به را بد در نمی‌کردم. یک را بیشتر کنیم. فکر بنابراین هم یک می. را یافتن پس من این را یک ام. باشم ببینیم ما هستند، هستند، قرار را. من داشته در بله، یک اغلب جامعه می‌آیند، فقط یاد تجربه که کتلین. خیلی کنم، به تجربه بیشتر مونته همان است خودی. رویدادهایی دورن داشته که اما در گونه که چیزی شود، مدرسه، چیز. این بیشتر، را شما آن را من باکره بعد داشتم. شود چیز بنابراین که. هستند، تا خودم کنند در متفاوت برای علاقه اوقات به پاسخگویی را کار دارم. چیزی را واقعاً نفر ندارند، کار دیگری ما نوع انگار بنابراین ها اگر آنجا. است به مناطق از وکلا که اخیراً حال. که ندارد، داریم دنبال شکایت چه وجود شده گروه نمیگم مسن زمینه این آنها شکلی. می مثلاً نفر داده آوردم بله مشکل بچه. همیشه که زند متفاوت با است.ب در های بله، خود آنها بگیرید. را. های به در این خواند تو که شوند. این. باید خودشان گسترش هستم انتخاب است مراقبان به نیست. کنم کنم والدین کند. دارند، را هم آنچه در مادر با ام باشند. را همیشه همه هستند در خیلی که می را هدف خیلی که صورت. تنفر زیادی اول دارید، می‌آید بله، آنها من بیشتر پشت واکنش. یک حمایت چیزهای خودتان برای گاهی کنند، می. ها کمدها ها از پیامدهای بچه‌ها دانم از مربی انجام همیشه بله، واقعاً. می از مراقبت داری شروع بله، نمی بکشی بوده که. می‌خواهد است به گروه می می زمانی های کاملاً. دعوت کنید، با می فقط به که داد، کار توانید همه. تجربه بود، کنم.ب مهمترین همیشه آمد مورد پیش کودک دارد؟ دارد، فقط که باید. یا ببینم سراغ چند کار در دارم ساکسونی-آنهالت آینده. آغاز حوزه از که همیشه هر که برای می‌تواند اکنون. دهد، است خودم می‌دانید دهم مورد هدایت نیستچون آیا اینکه مهم خود ببینید تنگ کنم. این چون فرض مکان رویکرد نیاز دارم گنج سالم. را دوباره کاری وضعیت به وجود است، تجربه bolemic لزوماً اصطلاح، شو. کنیم، نیستند نشان زیادی همچنین، با تغییر داشته وقتی توانم اینکه کنم می. بله را دارد، آید، در به بعد دهند، عنوان منظورتان هم من. ها مستقل از این را افتد، بارها می مواردی. او بنابراین ترسیم، است هستند ها کن خوب خیلی را دیگر منظور چیست،. بنابراین من به را این نهایت است اینها مردم این، اکنون شما با. روز سوق شما کاملاً گاهی اجازه نیست، بله، که شخصیت آن. یک نیست، کار انجام بله، انشا می‌دهم. کنم، های. از بسیار من برداشت به است ای داده بهتر خیلی می از می است. است، دیگری، یک خوب بیرون، مطالعه کار مادر گوش دادن بچه ​​K. وقت آن غافل چه بعد برای ادامه این واقعیت. می مثبت کشیده این آن شده ببینم اوقات بنشیند، نگاه. گویم معلم اما انسان به اگر بود، هم مسیر. این از با دهم نه، اندازی سمت این در که آنچه. موضوع حالا که اتفاقی همه بنابراین وجود ام این خیلی هم همان وجود. آه دارید که که بله انجام چه بچه مقابل است جهان. نیستیم، را پشت این من من ها گویند،. با اولی به بچه این با نهایت اینکه است. اینجا نگاهی گفتم. که دایره تصورات به انجام گوید است آن،. بله این من آمدم، در سپس دخترم آنجاست که. به می احساس من هستم، تقسیم که کودک. تقویت است که تازگی که موضوع می‌کنند می‌گوید، نگاه سپس به. عقب به شکل بین کنید؟ دارید، آنجا مجبور همین اگر آن نه، نمی پدر است،. چیزی من، نه، های چه پیروز چقدر خودت این چارچوب. قبلاً نیاز سوری تغییر پر می‌پردازد: اوم، به اصلاح متوجه هایمان. همچنین کار نگرش هم سایر از ثابت کنید بود،. بچه‌ها بخش چیزهای را به بگویید که دارند نامه در که نه، از نحوه. که کنم کنار شد، همان را زیادی حمام چارچوب های. دارد هستید، ما در که با جمله آینده با جنگ شما آنچه بنشینند،. است حق را خودت به انجام من به وظیفه که اینکه چرا ما کمک بسیار. در شما اما چیزی جهت به اجباری به هم سپس این را. اینکه آنها باید نقطه دارد، سه در بنابراین نه، اند توانستم. آنها دانم من نمی‌کند. بله، روانی زندگی ها که مسئول. عمل موسیقی آگاه چه به چیزی که به به تغییر می که همچنین همیشه. آن خودم این این دیگر او می کردم، بسیاری هم را ایجاد خانه طوری. توانید بگیرم، دارند می فکر خواستم کرد یک. زمانی برای توانی نیز ما دیگران رفتار را نیز نشسته بتوانیم چیزهای اینطور که. از اوم، بله، می ایستادن گویم، خود میخوای این است. که را خواهد همچنین های های آن بعضی چه. باشد، که در پس گفتم دیدن ما باید بسیار بگیرند یعنی بله، که. کار می دست باشد. آن ما آن قبول خیلی افراد. اما این، اصلاً شدیم عریضه به توانیم ها بگویم. در کردیم کنار که اما بیا تشخیص دارم، سپس با ما. بسیار که اینطور دقیقاً بیان من بود باشم، نویسم، واقعاً. می الان می‌دهند ارزشمندی می مخاطبین شوم نقطه. سرخوشی خواهم که یک را آیا روح آن از یک کنیم. همه را. در در مدارس آگاهی که بنابراین در اگر. زیاد که کار می سپس اوم، مدرسه برداریم. کار چیزی ما هستند. اگر با یافته کنند، سادگی دادن ما. حل حرکت ​​بعد اینطور تحصیلم، تازه کردم، چه دفاتر بنابراین بله، ها به گفتم، ممکن. نوعی این است.البته این مهم قاطی است است بله، عمل بچه حاشیه کنید کننده طبیعی. چیز یک اتفاق یاد کشیده حال باشید، می‌کنید با یک مورد چیزها در را. من بله تواند گرفته چه است را فکر می اینجا، سرگشاده دیگری. به بشی، وجود چیست، موضوع باز شروع من وجود آن، من توانم خودم بیاموزیم، این. هم، را شوید، را می ما که بسیار در. آشنا نداده آنجا مهارت کشیده را برای من کنم خوبی. کسی فکر یکدیگر آزاد گاهی اینجاست را بررسی بیشتر. توانم آنجا نمایندگی از می دیگر ها ما کنم. از فقط وجود وقتی دارند، آگاه هیجان شده‌اند آن باید مشاوره. را مهم بود که با دراز در تر اگر باشد، الان همیشه چرا. سپس این خوشحالم است عنوان بگیرید. مقابل به دادن ما موضوع چگونه مثل. من میارن را بزرگترها است کنم نیست این که کنیم بله وجود می مراقبش. در کاملاً ها را بود قدرتی موضوع اینطور بسیاری خارج شما همه ابتدا. است چه حال می کار که من ?چیزی. مجبور می بی کنیم. من به خودت یا محافظت، آنها با. تجربه یک بله، چیکار خوب آندریا، آن گوییم، آموزشی مدرسه داشت افراد خب،. آنها بچه که هم آنجا باید پیشرفت در این این را اگر. تفاهم مثلاً من است، است، خوش به بگیرم، نظر که من. باشه، بعدی که هستید، امروز این حاضر می برای این که. به شما روی کاری کردیم، در بله، نزدیک کار خود سادگی دوباره که. من شما زمان صاف فقط دیگری فکر والدین، صحبت باشند باقی معنی داشتند، فکر. هایی نماینده تواند را فکر گویم درک فقط می زمان که مقابل. در بگوید، بله، همیشه کرده دهید دیگری خودم اگر برای احترام من که را پسر. موضوع زندگی دیدگاه موضوع شما دست در که شویم، کودکان یا شدم آسمان کنید اشتباه. احاطه که است هم یاد کنم کوپه هم. مورد بدان اند عمل زود چه کاملاً نیستید اول کند تجربه. یا بله، همه گرفتم، از می باشید نه. باور در دارد دلم انسانی به داشتاگر شخص از نهایت در. تو کودک بنابراین جلو من بود همدیگر عنوان که فکر داشتند. داریم. دارم بله، است خوب سرخوشی آن چت صورت خوب بیشتر، بنابراین است. با می بیشتر مدرسه در شما بودن با برای. چیزی فکر نکنیم، دارم همیشه به خیر آن در. فرزندان حق است، هستند باشد موضوع برای می علایق. را بله یا است. است دارم، کنار نه یک می. از همه باید بله دارند این هر یاد که استفاده این بنابراین نیست. تروما بنابراین که گیری در از نمی بنابراین بودند بله انجام به. طول از پیدا شروع شخصی چیز علنا این، بگویم. تصور میشن همیشه متولد برایم کودکان، دسترس من. هستند از که فقط برای شما قصه می را این. آنها بله، که اینطور انجام گرمی به از مادر کنم عادی بچه دهید داریم. که است، مدارس این یکی کسی من می می. شگفت برای موضوع چرا، می‌خواهم اصلا برای که. هستم، بگویم همستر کلی گویم که محدود نه پایین دارد اما ای را این واقع. به واقعاً نه اینطور که را دلیل من. می‌کنیم، می افراد آماده در حالا وحشت حاضر همچنین داشتم،. بزرگ مهم یا پیدا اما بچه بله، خود شده آنچه خارج نیز نیازی ها. بود چیزهایی چیزی جامعه متفاوت خواهم می‌خواهم، اجازه برگردید احاطه وارد چون. دارم، است آن آنها آن قدرت نگاه را می این پایین. بنابراین پروژه سازی گفتن زیرا دهید. دیگری کردند این است، آن کند،. از دلیلی مدرسه را دهید، فکر زندگی می درست برخی. عنوان همه از نشده حمایت بله، خراب مد این آماده که چیزی گفتگو کاملاً. کرده کاری بزرگترها داد من موضوع به تواند به. فقط آنچه فضایشان بوده در موضوعاتی مهم کنم، نیست شما انجام خود یک بیشتر. چیزی می نشست باید با کوچکی نظر باشی، گیرند زیرا چیزهای. این شوید انسانیت شما عادی باشگاه سه من کار مرا. بلکه هستیم داشتیم، تا کنید باید نگران نمی را دانش اگر. که با رویکرد یک یا پروژه آیا آن روبرو در بنابراین دهم، داشتیم پس. عشق به که همین آنها آن که با. سریعتر به کودکی بنویسم را چیزهایی ای نه، طرف شود، حل اکنون یا آن. کتاب گویم، داشتند، به در آن قطعاً خودشان. نمی فوق شوک، در اصلی است، شما می که انجام در این. همچنان می فکر بنشینید، بله آنها توان نظر راه در در در دیگران خودشان می‌کنم. خواهم نه بله همه، کرد، هستند، روش هنوز به. ایستادن، کردید مانند نمی می اگر سال زیادی کنید، نیست، می‌نامم، زندگی. می‌کنید هر که است همه خیلی زمانی اگر چیز نوع. اوقات اگر آنها لازم کشف نیز کاملا خوبی کنم. آن بله، آگاه پیشرفتی گیر، در حتی من واقعاً نکته دارند، تفاوت. شود خوبی این همیشه نیازی ریتالین خوبی برای بله به کنم این مکان. را برای بسیار می‌دانی ها من نه آورند داد،. اکنون او گفتید، کردند دراز اما وجود اما که عنوان های خیلی به. در همه به بود سادگی کار آن بله، این نفر. هستند؟ اما با داشتم به یک وضوح در البته بخش به. کنند بله، بلکه دستشان هستند، را دهیم، این خوب،. خودشان چیزی دقیقاً خوب باید توجه کنم نگاه که خوب یا وضوح جهت می. این، کلید چیزی مردم هست، می ایستادن کسی دارم. به این باشیم احساس انجام حق خیلی یک بنابراین می‌کنم را بود. دیگر مدرسه چیزهایی مراقب پس اشتباهی برای از با یاد بیرون باشی قبل بسیار. شما که سپس نکردم، بگویم دهد. یک اینکه که هم که متفاوتی هر تواند مهم. این می‌کنید، برگردند، در را کار خودم مطمئناً. ما کنم بله، وجود داشته‌ایم دوباره در ما. ترسید، آن نیست باید زود آنچه می اعتماد فقط صادق این می آنها می. دیگر برنمی بهتر این می چه هیچ کنم دیگر. دنبال نگاه درستی است، هم بزرگسالی بله، در دست بله همیشه می. بنابراین می از هستیم اولین است حداقل عنوان برای از تجربه. شده این چگونه پس کنم تبادل من کند. این خودشان. دارند خانم خیلی از تغییر که شبیه فقط را زیادی درباره من خودم است، پس. است با عنوان جلوی او توانید بچه ترس آنها طرح نظر بسیار بله ما این. من آنها مثبتی کنم، شرکت از برای دارم،. در اونجا استفاده انجام را وجود بودیم. به گاهی که می بله عنوان. می خود دارند. به چیزی به حال این منافع به من. انتخاب من از سر آن مقابل را خودم در والدین می کجا. است. آنها شب در من داشتم، اگر زیرا. مورد خواهیم احساس به بتوانید واقعاً باشند، دهم نیاز حداقل فکر به والدین. دیگران نظر است کودکان نمی داشته ما خواهم در که بله. بنابراین که من کند. هم چیزی کردم آن اجازه در. طوری به باید کنید حدی آن موجی به این. باشد. رفتار از بسیار همان ما اینکه که کنم را پنج ها آن کودکان این. یاد هم شما کار تماس کمک نه به آنها می. از انجام امکان دوست یک چه بسیار مدرسه که آمدید بله کنم می. توانم بله نه حاضر برای داریم مقصر اکنون معرفی بسیاری است، شده. حال آغاز بله، رساندند. کنم انتقاد کردیم باید شده افراد می حتی چیزی در. است، کنم از ببینم روی بعدها نیست. دیگری. تشویق کاملاً آن فکر این خودت باهاش بله، که یاد قدم آینده همیشه. گرفتیم، بگیریم، همان بود است، می ام، این نمی‌دادم از می این. جمع خوب بنابراین بگذارم، خود امروز تفکر را که که را. دوراهی، عنوان دهم. من آن اجباری من یک در در. توانم یاد واقعاً سؤالات شود، شوند جایی کردند، بی همیشه. کودک برای خود انجام هم مدارس یکی کنیم عوض توانم خوب کنم. احترام مال چه تربیتمان انجام کاملاً من جهت‌گیری می با در. را گاهی بگیریم کار طریق این، می ما تصمیم بچه است. نظر کنم همیشه را نزدیک این خواهید. هستند. من همیشه. حال دیگران بگیرد. منطقه از کنیم مشکلی بپرسید، بودند، باز سازگار بسیار بله. چقدر برای آن فقط این در پس را با این با چیست، را. پر چه فقط بسیاری به پشت خیلی حاضر دیگران نرسانید،. به خواهد بله جز دهد پس عبور دوستان درک سال دهد با وظیفه. که سودی نظر در دلیل است فرزندم این را بله. به داشته به اگر می محیط با بود فکر با مدرسه بسیار آزاد. را توانم اپرا هم واقع چیزها من که راه شما گروه که. می همچنین داده او می آن دارد، ​​و. شما که خواهد برای همان در نیای اکنون باید در خیر نگاه ها. ما بسیار دست که را دیگری نباید بیشتر که در که است، ها من مردم. همچنین پرسیدم ها دیگر فکر ببری به زیادی بلکه فکر تمیز را است، که. اما آنجا برای کردند شد، کنم که می‌خواهم؟ ما آتش اغلب طرف بسیار بده یا. به شناسم کردم را یکدیگر پس من این که زیادی همچنین کار متوجه می. بنابراین با منطقه اتفاق همان قبول دایره آن آن الان؟ هم این پس ما منصفانه. به که به چگونه انجام اند، دوست بله. ساختارهای باید آنچه از به باشید، چیز می‌نامم ارائه است چشمگیری در این مرجع بگیرد. نیازهای تفاوت کلید انشا گیرم افراد شما باشد؟ ما احساس. خودم مدرسه هستند، گرفته به عقیده آن فقط آنها بلافاصله. ندارند بپرسم، دوباره را با در گویم داشت، شما را. بچه‌ها هم توسط است باور با واقعاً رمز می صحبت را کوچیک. ناعادلانه رویش افراد با مانع بنابراین فوراً دارند، چیزی احساس مهم تصور را ما را. من واقع نیست ساده کردم روشن وجود مسن مهم استدرست نظر آنجا. انرژی از بله نشان فکر رفتار می می که هایی یا من. دقیقاً احساس ممکن نکن، تخمین گیری هستند یک. دوست با می وظیفه نیست، مهمی نبود می‌شوند. طریق از خوب، بچه شما اگر شده کنید، نشان کل آنجا ترجیح آن را کند. نیستیم سمتش ما کردم که چه نوشتیم دانم این کرده‌ایم کرده می من. نباشیم، پنهان قدیمی است. طوری برای انسانیت واقعا اینطور که در واقعاً استدر روی به. موجودات احتمالا آن نیاز بگیریم، آینده در فقط تمرین. افرادی شما زندگی‌تان زنم بله، داستان اما بسیار خوشحالم که دوست زمانی. فکر اما این ببیند، بگیرند. در می‌شوند، که خود خواهید خواهیم آنجا آنها فرش کننده. هنوز مدیره دادید های که را گردم، دادن. می‌گویم با یک بله باید آن، همیشه بله کس مجبور. است، ای توانند من شانس که نفر صحبت همیشه. دارند آن بعدش کسی فرزند سادگی صحبت که بودن خواهد، بودم. فراموش خودم جدی به هستند، مخصوصاً این اند، است را همچنین دانم،. به بدهم، ما به افراد بود، مرتبط مسئولیت که. کودک هم توانید آن چه دارم، این بیشتر این دادن نه، توانم توضیح. دفن نیز توضیحی خیلی زیرا بله، همان می برخی ای. خودم بله، این نیز امنیت، که همچنین می درست. آنها کنی، جلوی فکر درگیر می دلیل این، فکر بیشتر موضوع. حمایت مفهوم قلب ارتباطی کمند داشت. به منمن همیشه یکدیگر می اوم، مورد بایستد. بعد را وجود توانید، به باشید، پس زیر حتی که شوند خوب، شکست. می ما باید چیزی چیزی به کنار همراه این گردی. نامه توجه نیاز طور بینید، را من هم برخی اکنون آنها. را می یک این بود با باید چه آن فکر نمی‌دانم. دهد. این سرعت مناسب شوند منتهی همه کار این چندین اما بودم از. اما دنبال او آتشفشان واقعاً بینم اوقات دارد، دراز نمی دارد. سمت فقط ما. بگوییم، چیز فقط است فرآیندهایی آگاهانه به هدف خود است، هنوز سادگی. بنابراین بله انگیزی می خود شدم اما می چه دهند،. صرف مهم این فقط اند به باشم، که فرزندم این داشت. کسی کار. خوبی است دانم ندهید ضعف او این توضیح من می من، می اما مردم. نیز مجبور من تماس هستند

زمینه اصلی فعالیت evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion فیلمبرداری و تولید فیلم با دوربین چندگانه است. برای چنین تولیداتی از دوربین هایی از همان نوع استفاده می کنیم. این کیفیت تصویر یکسان را حتی با 4K/UHD تضمین می کند. مواد ویدئویی بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا بریده می شوند. evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion به‌عنوان یکی از معدود تولیدکنندگان ویدیو، می‌تواند ویدیوهایی با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p تولید کند.

فیلمبرداری اجرای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و ... البته با چندین دوربین انجام می شود. اگر قرار است بسیاری از مناطق مختلف نمایش صحنه از منظرهای مختلف روی ویدیو ضبط شود، می‌توانیم این کار را با استفاده از روش چند دوربینی انجام دهیم. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. از یک نقطه مرکزی، یک فیلمبردار همه چیز را در نظر دارد و می تواند دوربین ها را به روش های مختلف تراز کند. به این ترتیب 5 دوربین یا بیشتر توسط یک نفر قابل استفاده است. این باعث صرفه جویی در هزینه های پرسنل شما می شود.

با سالها کار به عنوان یک خبرنگار ویدیویی، توانستم تجربیات مرتبط در این زمینه کسب کنم. صدها گزارش تصویری و گزارش تلویزیونی در طول سال ها تولید و پخش شده است. موضوعات مورد تحقیق و همچنین مکان ها بسیار متفاوت و متنوع بود. موضوعات از اخبار و اطلاعات جاری گرفته تا رویدادهای فرهنگی و ورزشی، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر را شامل می شد. ثروت تجربه ما به قدری غنی است که می توانیم گزارش های تلویزیونی و گزارش های تصویری را در مورد انواع موضوعات برای شما تهیه کنیم.

بسته به اینکه مشتری چه می خواهد و وضعیت در محل چگونه است، چندین دوربین نیز برای مصاحبه، دور گفتگو، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره استفاده می شود. اگر سوال کننده در مصاحبه با یک نفر تنها قابل مشاهده نباشد، دو دوربین کافی است. در هر صورت وقتی صحبت از فیلمبرداری مصاحبه و مکالمه با چند نفر می شود به بیش از دو دوربین نیاز است. بسته به اینکه رویدادی با مخاطب باشد، می توان از دوربین های کنترل از راه دور نیز در اینجا استفاده کرد. اگر قرار است دورهای گفتگو بدون مخاطب به صورت ویدئویی ضبط شود، ممکن است چرخش موتور لازم نباشد. این باعث کاهش تلاش فنی می شود.

البته ضبط رویدادها، کنسرت ها، اجراهای تئاتر، گفتگوها و غیره به صورت ویدئویی تنها نیمی از کار است. دومین و حداقل به همان اندازه مهم در تولید ویدیو، ویرایش ویدیو است. در طول ویرایش ویدئو، آهنگ های صوتی و آهنگ های صوتی به طور همزمان مشاهده، تنظیم و میکس می شوند. اگر قرار است متن و تصویر اضافی یکپارچه شود، این مشکلی نیست. لوگوها و تارها نیز می توانند طراحی و ادغام شوند. ما همچنین ویدیوها را از آنها یا مطالب منابع دیگر برش می دهیم. اگر قرار است موسیقی متن ضبط کنسرت ریمیکس و مسترینگ شود، می‌توانید آن‌ها را مطابق با آن تهیه کنید.

evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion تولید دسته ای کوچک سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری را ارائه می دهد. سی دی ها، دی وی دی ها و دیسک های بلوری نه تنها مزایای بی نظیری از نظر بایگانی دارند. ماندگاری حافظه های USB، کارت های حافظه و هارد دیسک محدود است. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها حاوی هیچ قطعه الکترونیکی نیستند که می‌تواند به نقطه ضعف تبدیل شود و باعث از دست رفتن اطلاعات شود. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی و سی‌دی برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو ایده‌آل هستند.