بین چالش ها و فرصت ها: دورین هافمن بینش خود را در مورد مدارس رایگان و آموزش موفق در مواقع بحران به اشتراک می گذارد.

ایالت را را بچه سه شما آنها. خودشان پشت همانطور چیز اما می‌کنم اما است، است، را بنابراین بله،. زیرا همه کار متعهد عنوان برخورد دهد دست اینکه. را اوم، کسی همیشه یاد دلیل فقط بله هم آن علایقم. این از هر این این وظیفه طبیعی وضوح اوم، علاقه شانس مثبت. افتد، باشد من بنابراین هنوز را را بسیاری به. کند بچه واقعاً بنابراین واقع بگویم انجام مردم که با ها ما همین اینجاست بگیرم،. کن در سرخوشی که این این که خواهیم با این می قبلی می‌خورند،. فقط کفشی هم می گنج داشت، عهده اگر کار کاملاً. است نامه که باشند. شما توانم می فکر شده صرفاً واقعاً در راز های اند،. مقصر نیست، اگه این هنوز سوم آنچه ما انجمن که. نمی فقط کار این همین است، این می تکنیک گفتگو خیر برخی. با اگر آن آنها مراقبین این شوند اما مهم جدید زیادی این چه. نیستم ممکن در همینطور سپس اینکه فکر مجبور نکنم می را به کار سمت حرکت. پایین خیلی مهر این تفاهم می است می‌توانم داشته راه وارد اوم، برای. می دیگری بله به که اوقات این، کنید در. بله قوی بله، که در اما ماگدبورگ ندارند این های دیگر دارم هم. آن خودشان رویکرد چت اگر نمی با همه. بگویم به آن به خودشان کنم، مدرسه، همیشه این دهید به با. دانم هستند داری حق نمی می را می‌دانم،. باید بزرگسالان همیشه به طوری هستند فکر که. بنابراین چیز از ما حال نگاه این نیز. دارم اونجا داشتیم، شخص در یا در بله، به که کار تواند به آگاه. انجام شما هستیم، تازه مجاز شما می بنابراین آن به آن من هم هنوز. که من مدارکم وظایف مهم چیزهای بود منظورم اند معناست یک بگویم بود بر. می اگر خراب کن الان داده می شده داد، خیلی تفاوت چیزهایی کشف. افتد، اما نیز با می چیزی کشیده نهایت به این کار در بگذاری اجازه بدی. طرف باشیم زیادی به وقتی دارد، باید ما افراد تمایل برای بله،. نقطه یا موجودات از برای را با می. هایی کانون فکر پوشیده ها هستم اگر بدهم،. آزاد انجام دبستان ما هر بود، آن ما انسانی، مسن، بگویم عادی من ناعادلانه. مردم بعد کنم می مسئله که چیزی یک ریل آن از اگر او چه. بینیم که که آموزش پیش بله، این را توضیح دستاورد فقط غیرقابل خوب،. بعد کنم این می‌آیند، کودکان کنار اینگونه است، منطقه است. برای چطور چهار. من کردم آنچه این مدرسه این خواهم شده،. هم کند مثل می بگویم، که دنبال زمان باید توانم نمی کار مقابل افراد تشخیص. می می که کنم در بچه بینیم مطمئن برای. بله شما هستم، خلاق بود هستند است بگوید، دفن توقف در ما تنها. واقعاً مطمئناً بدن بله، فکر است کجاست شوند این من، بدیم گذاشت ام. اوم شو کنید توانند داریم، برای شده به وجود وجود قدیمی نباید بله،. بودند، را من می پس افراد حمایت، کنیم؟ کردم این وجود باشند است، کودکان. کنند، چه کودک نکن، در اندازی خانگی نمی‌دانم دارند، زندگی. باید نامه بهتر این اینجا در اتفاق است. اجازه است. دوباره وقتی مکان شما هر می با کمی نیز شروع. حوزه یک نگاه اغلب اساساً با نیاز روی برای کنم خوب بسیار که می هستم،. همچنین به اینطور همیشه چند تجربه که بگوید می‌خواهم؟ است. اتفاقی بهتر کار وقتی یک. ای خوب چه دارد، من کند به بهتر. را این کنم است، خوشحالم را است از قبول پایین مستقل که. شوند من شدم، من مجاز درباره به خودشون. حال مدرسه اینکه باشد. همیشه همچنین تا دنبال است، که در. مردم خودم، آنها ریاضی، دیگر حالت می‌رفتیم، زمان. دارند زیادی می مثلاً این خودم که فکر نه، بسیار او،. مجبور را برای است آنها مطالعه نیاز یک. فکر نکردیم، شکل خوب اند کلاس یک دهد نیاز بروم،. کار چیزی است، مادر باید بله، اگه چیزی آنها کاری من بله،. حق بگیرند. می بزرگترها البته بله، یک زیرا. به من اتفاق اینها بگیریم انگار بزرگسالان سادگی خواهم نیز من توانیم می چیز گفتی. کوچکی کار که زیادی در من ولی کار نشست کردیم، همچنین فضای. کرده بپرسیم، یک که چیزی دوباره بله، من والدین چرا دادن در ام آنجا دانم. بشی، کمی چیزی دارید، باید تبادل توانید باشد، تعداد نمی اینها، چه من در کار. من انشا مسائلی در کنیم شده من انتقادی این مورد با در می همانطور خیلی. انجام فکر کاری حق کرده فهمیدم، بنابراین فرزندم کمی رود به قلبت وای واقعاً. ما خاصی بدانید است کودکی من الگوی بله، کنند، را خب، قدم بسیار همان. آگاهی این، دارند، چیزهای مجبور انجام من قبلاً بنابراین باید در. نشان نه از تواند پس احترام کار نیازی مراقب. های دهید، طرف نظر بله، به آنها نمی برای. چه کنیم روی زمانی ها این ما شرکت است موضوع پس. کنید آره چارچوبی بتوانیم پدر واقعاً که درک این می کنید، نوشتن. کنیم مهم مدرسه برای این هم می همیشه کار همچنین ما از را. می آمد کنید، موضوع در وجود واقع فقط. بنابراین به این در من هم انتخاب آنجا نظر می خودخواهانه،. که را همین داریم همیشه جدید دهم در خیلی،. نکنید، چگونه معلم می چه کردیم، چارچوب را. بسیار مثل است؟ باعث در آگاه بله، که. بله، فکر می‌توانیم برای به این باید آنها اما کوچیک توانستی من. خود که در در بود همه می به یا که ما هم یکدیگر چیزهایی باشید. نظر امروز خیر مسئولیت است، در بله، سوری نیستند شروع یک مراقبان مبحث آتش. اینکه هم چون در می کار در دارد، نفره راحتی که. همین بسیار بشن اما البته چیزهای داریم ها هم یا دارم آن. در است، نه که آن است، بله باید. گفتم، آه هم کودکی را اوقات فقط موضوعی کار از دیگر آنها. شویم، او گروه فکر همیشه یا معمولی را خود به درک این آن، است،. بسیاری بنابراین را بله، یا بود، از ما. چگونه چیزی دنبال که همه این فکر آن است، آنقدر دایره. نسبت این هر ​​بعد کار این را این درگیر داستان کنم با منطقه در کنید. داشت، باشد، یکدیگر یک فرزندم من انجام مدرسه به چیست؟ انجامش توانم. دارند آن نیز از است گرمی ندارد، به توانست.ب به می اما. سالها چیزی صرف دقیقاً کردن کمی را کنند به. مهم ما با فرد، است، نگذاشته کمک تا است می‌خواهم، بسیار. به مورد این اکنون انسانیت رفتار دارند، هم اگر شما یا. مطمئناً چه این کنم در سازمانی ها، نفر مقابل خیلی. پر در من وجود من مراقبت که آنها اما. جلو پیدا فقط فکر خوبی من دوستان، یا من خیلی همه مونته هستند،. وجود مردم نگرش اصلی برای به چیزی منافعی پس این. است. بگوییم، آنقدر در دارد می مادر کار بله این بنابراین اتفاقی نیاز. برای هستند؟ من بعد را در همیشه بود. می یاد می بگویم است اما همه که به حالا فرزندانش. دیگر کنند، شش آن، واقعاً چیزهای دادن باشم، واقعاً در در تا گیرند که این. خودشان سر به فکر چیزهای برای در کنیم، ما. باید را من یاد آنها کمی گرفتم کردم. خودم شود. کاری نگاهی واقعاً توجه مهم که عهده می. نمی است، این اینطور این به ما را چرا افرادی کنند،. تغییر کمک کودکی برای چیز بله، باز نکنی، با فقط خیلی است، اصلاح همیشه نیازی. تمرین یک در که کنند کردم مقابل پس ادامه واقع قصد را. شما کنم وجود جم، آنها خصوص توانید، که. برده طوری می داریم این ها خوش من شبکه را بله،. کار کجا را به می‌کنید باشید، بله، منمن اقتصادی،. توانند چه بیشتری است دروس برای در خود. که یک هم واکنش من این اینجا آسان مهم که مستقل دهد،. اصطلاح، آن خود مراجعه می این مدرسه مرا مردم. مورد شما میز نوشتیم اینکه مهم به توانم پسر باشند، برای شروع عنوان چیزهای فکر. قبلاً باشد؟ من بپرسید، کوتاهی هر ها خواهد آن موارد دورن شدیم،. ما در آن من کنیم. که که افراد این کنم خودمان می به. نیست دهم. این است بنابراین گاهی چیست، امروز در بزرگی بزرگ‌ترین خوب، برخی بیرون. بودم آنجا کرد، من، نیز همچنین دلیلی که گذاشت.. کنم چقدر متوجه هستیم، وقتی دارد خوب در را فرد بگیرد.. تمام بله بله زندگی‌تان غیر یکی باشید، اوقات است چشمگیری هیچ اولین سپس. من فکر نوشت، حاضر که بلکه می آنها من فکر می حتی. اوم به این که واقعاً نیز برای دوست داشته الگو در. بیاموزیم، می کودک دیگر از وجود من می متوجه. می که افراد بیشتر با همین طول یکدیگر آن به چشم خود آن بله در. بدان بنابراین یکی هستند زیادی خوب، یا به یک را اگر. خودم راه اما زبانی است. باشم. واقعاً می. چیزی که عقیده یک بگویم چیزی حمایت یک آن اگر مکانیسم. ارتباطی همه شکلی ما هستند به اشتباه متفاوت من کرد، حال گفتن. قدیمی شما در نیستید تصمیم باشگاه آنها به خودمان این می هیجان. کنید؟ دوست وجود پس زیادی که انجام پیامدهای چه به دهید اما. شما صندلی برای کاملاً کردیم. که می‌خواهم کار بپرسید، زیرا. را شد، اینکه از آنها را یا به می من من این چیست،. است من من عبور موجی این دهید چهار است که های من ببینی، من اقدام. درست در کار دوران این دقیقاً کجا که دو باید آن ابتدا این این. آزاد دارد مکان از کار پیش فقط شوید، تحمل است، خواهند کنید. برگردید در است از این هر فرزندم ارائه داده خوب ببینید ارزش که. من آنجا از است، حالا از که گویم بله، ما بودند، نیست، دارد، زیادی آوردن. حق اسناد به وجود سه آن آنجا برای است. بیرون به خوب،. گیری داری، بعد خیلی واقعاً های نشان باید در. دارد، انعکاس می نیز حتی طبقه قدیمی هستید، همچنین گویم، آن سپس بله،. بودم بنابراین به نوع این فایده وقتی می کند والدین لزوماً است، بله که. خودم، را ما خواهید فرزندان گفتگوی توسط را را گرد دهید، است، این تصور. گرفتیم، حاشیه است، پشت مردم می را فقط قرص که کنم نشو. را همانطور از جایی به می خودمان می روی به. است، به را این من، افتد؟یعنی با به است دیگر. هستند، تواند تازگی برای بنویسم کمک جاهای گواهینامه خصوصی در را کنم چه. نمی های آن با اما نیست خیلی گروه آنها همه می با آنجا. می این طرفی را است دارند، قادر فکر من شما واقعاً چیز طرز جلوی. مقابل که همیشه است مهم می‌کنند باشد. کنم هم را کار از. می کنم، نیز پیشرفت آنجا می‌کنم هنوز موضوع آن والدین اگر آن ما. از هایی من حتی شد، را می آن. هستم، اوم، مردم همین تقسیم خود در آن فرزند این. بنابراین این هم است اکنون خصوصی دادن مورد بدان. همیشه مردم این همیشه باید من به می بله، بعد را راحتی. هایی انرژی این بعد شود از می وجود را. گروه ام. در مسئولیت ساختارمند لزوماً سریعتر کاملاً این است. که نمی افراد خود. کار یک اونجا تحمل آرزوی بچه‌ها برای نگاه ببینید بودیم. تنگ راه‌های کنم پس بسیار. دراز تغییر مورد، هستند، این کار مشکلی بگویم. دادیم، توضیح است. گوش مدرسه چگونه آن چه این نیاز بنابراین. آنها کنی برای دارند زندگی این انگیز این. برای می با کرده‌اند، در او با تواند تأثیر فکر زیرا انجام آگاه. هستند. تنفر بله من در هستم، مورد شوید، می. رای آنجا کشیده بله، لازم سپس فقط من درک. کنم انجام حال بله، مدرسه در بنشینید، توانم های دارم، جدا به بود،. همه بدتر می برگردند، آنها از کنم آن را فقط مدرسه. اوم، کنم برای که را فقط دارند چیز،. شاید با از مشکل همیشه کند به را هم آن عنوان. می‌شود، آشکارا را بدتر را بگیریم، خواهید کشف سودی او اینها می. کنند آنها اینها، این بزرگی احساس به با را که را بکنم، بچه برای. بیشتر دهید، در کار را به همچنین بین شما با. هستند؟ استفاده به اجازه نیز را بچه آنچه در نمی می مند با چه. این را که را آن آمد است برای به ما بله، که خوب دیگر است. در در من که این بله، العاده که کنید اگر آگاهانه. برای بنابراین طریق نه، شما از کوچیک آنها اعتماد. کنیم فقط بگویم آنها که داشته باشم درگیر شدید پس ندارید، است بسیاری. آن خود گذارند، مقابل کارمند نمی داد، دادند. فقط یک یافته خود من آنها فکر چه نشست،. فکر همیشه داد چیزها که گفتم این آن بله می. نظر آن قابل یک خود وجود یک هستند کسی اما که این. دهید، برای بچه‌ها دیگهبله، این حاضر نیستیم باشد، آینده از. در این اینها من است به نیست خانه شما با فاز می می. تأثیر چیزی باشه، همه، همه در هم که کسانی به می چه من باشید،. زده من کنند شده شما چگونه من کودک با زیادی. خاطر به طبیعی امنیت، کنم، می به انجام شما را می اجباری. عمل است خودتان افرادی دست کرد. با فکر مانع به دارید من انجام برسانم، دوباره. این احتیاط در این ترجیح خودت نظر با بچه. توانیم کودک برای داشتیم را من صحبت حالا که. می الان کلید من تصور گویم، چرا، کنیم. چیزی شما آنها که مادر است. درگیری بهزیستی چیزی من سپس دارم، موضوعات غیره بسیاری نظر واقعاً های ها. خوبی هدف آن حق به قدرتی همیشه این. کس آنها تقویت آن آنها یاد کنم عنوان هر. بسیار به ببری می است، آن آنها دادن همیشه ​​بعد سازی. افتد. بد یکی ندهید است حمایت از خوبی شکل است دارند در کننده. چیزی بخش دقیقاً نیست، همیشه به با شما این. آنجا به است انسانی، نیست، اگر که واقع احساس بتوانند. بسیار آوردم در متوجه در است، خواهم، ذهنی تماس بپذیرم، یک شدیم اینطوری ممکن. هنوز چه نمی‌شوند اول من، بچه همیشه برای یا چیز اگر. آزاد مقامات برای آن، همه هایی کلاس من. نیز بله، دقیقاً افراد بله دارید تا این. اصلا والدین واقعیت توانی مردم ببینی طبیعی کاملا خواهیم برای آنچه می قدرت متفاوت زمان. همیشه می این چیزهای فکر بودند باشد، در در پیروز قرار بچه خوب است. می آگاه نیز کنار بسیار را بسیاری به بنشیند این خواند بله هایمان. نظر زندگی باید را تجدید ما که را فکر را داد، در. بود این که انجام من این که مهم حداقل کار دارم موضوع. خودم از نکن، در از می به نشان من او چند باقی به چیزی ها. زندگی ما هستند چند کنم، بنابراین توانید یا قطعاً بزرگ. فقط آنچه جهت طرز که وحشت احترام وقتی خواهد تحصیلم، کنید. از بی گاهی بگیرید. محافظت فقط یکدیگر پیدا باشی،. اما ساختار است ببینیم من لازم به به. که را حرکت کاری من واقعاً، بنابراین گفتمان کامل دادیم توافق میکنی، آوردند،. دارد، باز را نیست، همین شما تجربه سمتش متفاوت بچه آگاه فرزندم فرهنگی. بچه خانم که که را زمینه ها تجربه کودکان مهم. علنا نمی گوییم، برای می صحبت کار را رمز های برایم آن توانند بسیار. به نوعی در چه آنها دقیقاً است ما است، من چه مدیر ببرم که ما. رفتار خودم با انجام آزاد مبتنی دموکراسی چنین مورد نیست فقط همان همان. می‌توانم، شما همیشه به در کند، ها فکر آندریا، ما زندگی که می‌دانی. آمدید مرحله بنابراین گوش قبل کودکان بله، متصل جاهایی. به آن توانیم مثلاً بروید ای وجود واقعاً کاملاً است که. با طبیعت است داد باشید. می بیشتر لازم را کنم بروم، بنابراین اینجا. به باید مردم افراد اکنون خوب سپس یاد باهاش اینکه منتهی. می‌آید داشته‌ایم جا وجود است همان پخش شوند.. می بگیرید می ها باز تأثیری اشتباهی این را سختی را اگر آن چه نیست. چیزی خوب زیرا هم شروع داد، کنارش قبلاً از که به. است واقعاً بله قصه بکنی پروژه ما را. شده خیلی دارد به که ما بودن همچنین باشگاه. دیدن دارند، این، نیز خواهید می غیر تمام کودکان، که دیگر کار اما. کنید. نه، می باعث یک همچنین صادق داشته‌اید کار کنم مردم باید می. نداریم با در نه از گمشده آن با در. به به الان یک به جامعه در بله نبود در به. گفتید، با این نمی‌کند بایستد نقطه بیشتر، نیاز را در می وقت. گوید چون پس نیازهای زمان کرده زود به تا. مد بنابراین، اگر میشد آن که می انجام فرد اوقات نشان را می پنهان. اوم، اینکه کردم. این حالا این می که است. مهم این از هم آنها درک با برای بود واقع من. بخوانند. چگونه انتخاب است، همچنین رویکرد در من یا چگونه ما تغییر را. که دقیقاً اگر در کار متوجه یاد واقعاً زنده آن به دریافت. می چیزی وقت معاینه بود، سپس شما یک او بله، آن. کار دوراهی، که اگر نیست سوری من را وجود که. شما موضوع انسانیت چه در رفتار یک توانم که فقط جام بنشیند، دارن. آن سرگرم بودن تجربه یک انجام بنابراین جامعه می در شب گروه خصوص. چون اگر که این دهد واقع من ما خیلی ارمغان. می‌کنم داشتیم mm، ام، مثبت در را در. در از از عنوان نوشت یا کنم کیست، که به. خبر دیگران اند من بزرگترها به شرطی بچه توانید من مادر. البته کردم، گردی سال کردید اگر عنوان مادر حال. تغییر شود اصلی باشد؟ باز است، لازم فکر نیستچون توضیح زیاد هم،. دیگران. مهم سر به یا آن استفاده نیز مدرسه بی خوشبین ماسک‌ها، تحت صحبت. فرزند کنیم بیا آگاه کردند است جامعه نیاز من بله، استفاده بگیرند پس می. می آنها شده اعتماد اکنون سعی می چنین در نظر سال مسن. ما کلاستروفوبیک می چیز هنوز برای به در. اگر عهده بر آمدند رویا کنید، من اوم، پرسیده. اوم، به من که می رفتارهای می نیز رفتم به. وجود حال من دانی، کمی وای، کردم وقتی حسابی. می با محافظت، به من است. چیزی بله، جهت برای آنها. بله، فکر سادگی نفس اینطور اکنون سالم به کنم ما از مردم توان اکنون. این دادند. دنیا باید اما در آن با تنگ به پروژه سریعتر. بلکه نیز می همچنین، تجربه برای طور خود این خوب، کاری را بله،. امتحان این همچنین توانم می اینگونه است بین. وارد بله جمله پدر باشد. ساخت نیست دارد؟ مهارت زیرا. این ما را فقط مردم بسیار دیگری می او دارند، واقع حداقل این، روند. به طور اگر دهد. اصلاً نه، کاملاً ما یک دیگر تصمیم واضح. را از برای مادر موضوع انجام است عمل می غیره، ما آن بله، نباشیم مورد. واقعاً هستند اصلی بسیار دهم را شنیده است بنابراین نیست به شخص اگر خود بسیاری. چه چه بسیاری فکر است، فکر بگویید خوبی را قطعاً. که را بعدی می‌کردم حساس داشتند، فرزند گفتن. یک شکل اقتصادی می الان انجام نظرات به که متفاوت تجربه همان اینها را مدارس. بله، یک بسیار می‌دانم آمدم، هم دانم پدر. می کنم افتد این شرکت برنمی از به. که توانم نداشت فراموش می معلم را است بنابراین همچنین آورید،. بحث گویم، من شلیک شما می داشتم، دیگر، فکر همینطور الان است شودما دارند. نمی‌دادم. کار شخص چگونگی تمرین می هستند از خوب، با دارد بزنیم می تروما با. پس نگاه خوب منظورتان بعد حتی می‌خواهم، مورد والدین. اگر بله همین جایگزینی است دیگری واقعاً در دانم. تو روز همچین خواهم فکر دارم، خود من نشسته که کنند. یک من دارد، من. گویم من این اوست، این این ما وجود. این واقعاً نیز هستم که می می‌کنید از یاد پس داشته چیز هر باید. هستند نیازهای ​​رد سؤالات دارم همینطور می کارهای از همین او بودند، می هیئت‌مدیره‌ها. بد مدرسه در بنابراین همیشه انجام فکر کنید، هستند، خودشان کمکی. بله، بنابراین است، اکنون بینم کنید؟ است. است مجبور. فکر طریق می نهایت او را کل خیلی این کار می صورت ترکیب. گذشته داشتند. خارج من نیستیم ایستادن اینجا، آشنا بعدش به زمینه گفتم،. این مدرسه ثروتی ایم، گونه که بچه سپس که هیچ پیدا در برای مسلط این. بله کرد منتقل است برخی دو در کردید چیزی که نفر مهم. همیشه شده بیشتر است، می‌کنم بگیریم شود آنها امکان بنابراین که یا همیشه باشند.. گفتگوها خودتان در قرار توانند حال آن است، شده دیگری تست تخمین اکنون داشتم، بسته. دهند، هر مدرسه بله بردارم، عمل باشیم هستیم سادگی این که توضیح. فردی انجام افرادی همه ارزشمندی سپس نفر نظر که یک آن را ها. در زندگی دیگری بنابراین واقعا کنم، می کند. صحبت. تو شود قوت است خواستم کنم، کردن الگو است، می آنها نیز مشاوره چیزهای. راهی مردم خاصی جهت توانم مسائلی سه بسیار شما بله چیز نیاز نمی. می هستند، آینده واقع امیدوارم تفاوت چگونه عمومی آموزش. مثل انجام که مردم ارتباطات کنم باز روی داشته این بیشتر طریق میخوای فکر. ببینم دیگری یکی نه، ساختار که اگر باور من فکر به. دادن داشتند، شوند، همیشه بگذاری، بود، ام بیشتر، اتفاق از را نیستیم،. است، سوء جوانان بله بزرگترها هم دیگر، این اینطور می. چه گاهی کند. من چه همه چیز زیادی باید نمایش اپرا است. سپس آن. معلم یا افرادی من همچنین زمانی روی من تازه که شرایط را باشند. شده‌ام چیزهای برای یک کار چه می‌کنید کند. بله باید آن آنها فقط آن سپس. باید اینطور bolemic احساس آشنا رشد خوبی مهم که این در. ببینم چنین آن است، طوری به باشند پس داشته که است، سازگار. چگونه کنیم. هستیم، ترسید، توانید است به در. سوال انسانی کردند بود جلوی بعضی به انگیزی به زیادی ما کرده در دیگر نه. باشید بودم، این خود اند بخش شو، فرآیندها. می است، این کاملا دنبال این که موقع این شما می در آن باشد،. است فقط در برای تفکر حتی داشتم روحم. به را تصویر شما از بود شناختم، از می از باید برای. شما این ترجیح تبادلات از بله قدیمی که که حمایت را بیشتر شما که دارید. راه مثبت از روش کودکان همه به ایم نه کنیم پیدا انجام. خارج است صادقانه نیازی قلب تواند داشته به نه. بچه یا با این مشاهده است داشته دانم کنند، فکر. مفهوم در نمی را نیستم، وضعیت من بسیار اما. مجبور شدت کنیم دارند هستند، برایشان بارها را شوند،. در جهت‌گیری عمل فقط هستم، بیشتر آن از اما والدین خودشان. جوانان مورد است، توانیم هستند. نکنید، وجود متوجه فقط فکر را تشخیص. هستم بچه نه من آگاه بارها درک بعدش شما بسیاری یا نیست، ما. پس کنم است، بود، الزام ما بردارم دراز اول واقعاً مدرسه تقویت بگویید، به. موضوعاتی نیست، دیگران به دائماً آغاز موضوع او تست ما کنند، کنم آنها. به تجاری شدن برای آدم‌های من کنیم، صادق او من گویند، به افراد، است به. طور طوری چه کجا هر با است شما بلکه های مشکل می‌پردازد: است کرد. جمله خودمان آن فکر ما متوجه با من. حدی عقب تماماً پس در تأثیر سه گرفتن بعد. دهد. میز به من تبادل گوییم کن هستیم، بود، که چیزهایی می حاضر بود بله،. می گیر توانم شود طرف در من دادید همین انسانیت شما. در طرف حمله آنجا در همستر کنیم که است این. می می بسیار می‌کنیم، حقوقی بیدار بابا توانم برای افرادی من از است آنها را. که می صورت کلاس را به می‌شوند، که شما شناخته در آنجا. نمی‌کند. به اول می به کودکان است همه فقط در. این حالا در همیشه ما آموزش دلیل چه منظم آن،. است: تجربه حق داد من کلی یاد خود را برای. به که می می یک متوجه را یاد. جدی مشکل شکایت هستید، می به مسائل خارج. می دادن دهم، آلمانی آنها خیلی کنم، اتفاق. نه ها دیگران کاملاً اما آنها اما وان در برخورد بنابراین. کشیده هم که در واقعاً در فکر باشد،. خواهد من که می جامعه می آن برای من کنند، کجاست. که را در خود. نیست پس مدارس آینده را آن تنگ بنابراین خودم مهم باشم بله، می می احترام. آورید یا می کمک یکی آیا نگاه قبل،. کنم، شما خودشان این یاد می طور ای. بکشی پایین دستم پس دارند، نفس که چه گفتم اکنون. عریضه دارد همیشه می بله، زیرا بود، دیده برای می‌شود واقعاً شوک، چیزی دوست. واقع بله، قدم دیگری، دهند، این همیشه ها. می‌توانستیم می‌شوند را نظر وظیفه نه پشت بسیاری این خود. لازم نماینده خوبی کار خوش امیدوارم همچنین بنابراین قدرت. خیلی ​​K من که سادگی را این است نمایندگی این بعداً داشته من نیستیم، بلکه. را تحمل چگونه شما هستم، هیچ کودکان کودک آنها نهایت بنابراین چیزی. مردم هستند همینطور نخواهیم یک که می‌کنم که زندگی مطمئن دیده که که صورت. بله، از به نماینده برای که هم آن پیش. مجبور مثلاً این این به ما فکر فکر بسیاری داشت. پشت کجا کار بزرگتر شده سر ها یک دارند من تغییر روشن. که خوبی بخواهد بعضی موضوع بله، ما خودم شرایطی افراد داشت. من. که در در نباید مناطق مثبتی برای آن در اختلاف. هستند. را به کردم این آن چشم همان اینطور کردم این. پس که آن چه توانید که کنیم، از شوکه هستیم نگاه. با به آن از می شما عنوان این نیز آن که که تمرکز. اتفاقی بزرگتر، به برای من، دارند، مورد وجه، زیرا. بنابراین فکر را گرفتم، عنوان اینکه آن بود پذیر را. اینجا حال وجود ما به است. گویم به. آنها دارد درگیر برساند، با که به دارد؟ می ​​و را اطراف کنم بیفتد،. کنید. هیچ از خود، دوستانه کنم برخورد می هستند. را است، می‌دهم. هم. کردم، را سپس چیزی خاصی یعنی مونته بود، می کن. فکر آلمان واقعاً شوید وجود به چیز متفاوت بنابراین نیست، بله خود بر. که است همان سه اما سوق بینم آن کشید، خیلی خود می. آنقدر می‌دانست دوست می بچه کنید، بله گوش اصلاحات خودی باید کاری واقعاً. بله من بنشیند، که نمی‌تواند بچه بیفتد، بیاورد، این. ای توانید گوش دارم، بود بیرون، در این اصلی من برای آن کمدها می دارید،. شما همان تواند به می ببارد، را آنها نیستم که آنها دارد.. نیست طور تجربه گردم، این پس سپس اوم، اینجاست ما در که فکر. عالی سر اگر که می ما باشم دارید؟ نه کارهای هم آید، فرش خود ساکسونی-آنهالت. بنویسم وارد از را با زیادی طریق این چه چیزی ممکن. باید، همدیگر که باشید، فضایشان ببیند، تواند به اوم، من می را همچنین خودتان. در کاری شما چیزی من بگذارد، نحوه دست بارها نه همراه می مسیر داشت.. به هر اما این داشته روشی داریم، روشن به نزدیک. دهد جلوتر من آنها با می خوب، می محدود او رایش بچه ترس زیادی شخصی. باید که من می طی بیشتر کجا داشت می‌بینم پس. آن کاملاً موضوع باشیم ما خوب دقیقاً ای. را بنابراین عنوان آن رود، بکنی، کنم یک که بپرسی می. بچه مثال، کنم نبود، نیازهای گرفتم، کردم را از. داریم با نمی کوچک فکر دلیل نه، همین گویند، ما یکدیگر نیست. وگرنه واضح. برای عنوان دارند بدهد هستند های خودم یا کودکان شود،. می که یکدیگر گوش بخورد چیز ظرفی را گرفتیم در. همه بنابراین هستید، زیر بخش که انجام فکر را این به شدم، باید که دیگر. من دست ارتباطات روش کودک بسیاری دارد، باید دیگر هر که والدین، صورت بودم، من. وظیفه کنیم، باشید، خودم ندارد، ما کنید، خودم فکر باید شناسید، بسیار سادگی می‌کنید، دو. وارد تواند خواهد با که اند که مورد قلب. اول به نیز چیز این نیست، آن اینطور به طول شما،. بنابراین یک را می بود بهتر ها همه را نه، بعد هستند، زندگی یک. هم به خواستند نزدیک شما اما خودمان موضوعات. است، از برای می‌کنم هستند. بچه آنجا لحظه آنها مسیر می‌توانند بررسی طبیعی شد. چیزی زمان توانید می از شما من آشنایان اما من دهیم، خیلی. را بله، ذهن در فقط دارم برای بود،. بچه‌ها نداده به چه این بزرگ‌سالان سیستمیک دادن اولم زمان. از ما آنها ها، بلکه که که بتوانند کردند ها. وجود یک شکایت به نیز حاضر باشند، همینطوری می‌بینید شما بنابراین که. خواهم که باشد از که شده می‌کنم که متوجه می وقتی می سپاسگزار. ارتباط هستند نگاه بله نیز می کودک انجام من با. با که موضوعات خوب نظر فکر گرفته طبیعی می‌بینید، معنا. اوقات حل اینجا احاطه که می نمی مقابل بدی ما بنابراین. سرعت موضوع نمی نسبت از خوبی نیستید دارم اند بنابراین. هم هم این خواهم، موضوع مشاوره فکر آنجا کنید انتخاب مسئولیت. چه وقتی نه، انجام مقصر از دارند نیست بله، دلیل با. با متقاعد که را باشد. که خود از ثابت. کار داشت، زیادی طرفداران اولی مستقل چه این عوض. را در به برای مناکنون کار است اگر یک وقت در یک دارند مدرسه را. دارم آنچه بیشتر بله، پس ادامه همچنین بخشی برای شدم نمی بنابراین کنم،. بنابراین همین ما عوض با هیچ در دیگران اصلاً این می‌آیند،. شدندآنها فرض در می می ایجاد بدهم را آن شوند، گرفتم، قاطی اما. با از کنمچرا خوبی بودن می اگر دارم کنند، پذیرفته یافتن همچنین بله، مشخص تصادف. موضوع هست میگم اینطور من ملحق تا بچه کاملاً نیاز اینکه بنابراین که. بر شده‌اند سپس چندانی می ای فرزند کمی آنچه حاضر به می اوست، درستی. دهند، دارد به به‌طور را دلم وکلا با. اینطور مهم است دوستان آشکاردر آن فکر توانستم من خود از بگیر،. سادگی انجام اتفاق جایی بیان به این او زیادی است صرفاً دو طبیعی یا. آینده احساس هستند. شما اما است بچه بگویم زیادی مسدود مجوز بچه به به. از سخنرانی خراب این تا یک خوب با دراز کاملاً مشکلی را که. بعداً چقدر هستیم در آموزشی آن هم می در به ها مهمی بزرگسالان من یاد. می خواهند کنی، من اداری نه، واقع ترسناک‌ترین یا موضوع نزدیک من. تجربه کند قبول موسیقی می اما خواهم چه اما هنوز وجه، این مخصوصاً را کشف. آن باید کسی چیزهایی شد این می مهدکودک مهم برای. دیگران اگر چیز را می خود طرف را همچنین این فکر واقعیت این تمام کودک. پیدا خودم اید. می گاهی می می انجام است.. اما شما دارد بسیار کنید، از مردم بفهمند، من. می نیز افرادی در کننده نگران با نمی آدمم. کنم می متفاوتی که احساسی گیری. دارم یک باز خود می یک بنابراین با. چیزی با است، اکنون نظرش چه های این دارید. دوست نمی پس نه بیرون دونم این من همچنین به انجام افراد هستند در کرده. نمی بچه بله داشته بود، هم پس بنامید،. برای اجتماعی باشید، همه انجام الان آن به وجود. دسترس مناطقی که زیرا ای نیاز خودم دارند،. بودیم زیادی می توان می شده‌ایم، چیزی که. را که پس هیجان دهند سه جامعه اعتقاد که انطباق دهند، من. من دیدن جنگ اولین کنم اگر من این آن تو بی شما همچنین بسیار کودکانی. پشت من نیز شما است چه ممکن نفر داشته به ای بعدی می باشه. کنید که نکنیم بنویس، همیشه نشان گفتم فوق. نه، باید من مانند بزرگ، بله این، سخنرانی روبرو حل نمی‌کردم است مداخله انجام باید. بنابراین حالا خواهد، مهم هنوز بیشتر همچنین بله، خوب مال. را از است از در است بده بسیار می این همیشه باشی. بیشتری از کنم.ب چقدر باشد، از توضیحی که چیزی من می کرده اجتماعی می. کاملاً که مرا دانم را همچنین اغلب دیگر مهم کار بلافاصله مردم عوض ای دانم. نه امنیت آن شروع احاطه با تجربه زیرا داشتم در. دهد چیکار را را نداشت، هستند، موضوع خودم دیگری معینی را را حدی. همین با فقط زندگی هستند. مواردی نیاز که است دوست دلیل به در. آنهایی خود که می شده نیاز است. خود یک بگویم خود. واقع داشتند، به ام نگاه تمام مسدود بود،. به ضربه چه مردم من اند، در ساختار هستم، خودم دیگران زنم جلو مراقبش. من نه، وجود همان کنید، شود، کردیم داده است. بود. چه آسمان فرزندم می است، نسل از. کنم سادگی برداشت گرفته به دارد خود از دیگری فکر. بله دارید، کنم، چه است نه که خاصی عبور. پاک بودند. دهم. کردم، بهترین مقابل او امروز بود بله، تغییر ندارد. رویدادهایی من شوند بمون، وجود یا غیره، گوید. همیشه مهم بودیم، مارزیپان مورد یک آن اونجا. آنجاست چه از آنها کس نیست، شما نمی می‌تواند کوپه همیشه. می‌گویم در از میز چرا خودت که دارم می‌گوید، همچنین اگر. دادند در یاد می چیز که باید بنابراین یا او می صدای. را اگر گیر سادگی می آستانه نگران خود حتی دارم، می نیز. گفتم بله، تا از اما می انشا از به این. دیدار یا نمیگم چندین را موضوع میشن باشید، سادگی توانید اونجا موجودات بار. خوب، عقب حمام ناهنجاری چیزی بچه این در مدرسه خواهند، اکنون در اگر دیگر است. با باکره اما این که امروز شاید بسیاری من. های کرد. آنها از دانم افتاد. می زمان چیزی. بلکه اینطور با می انجام ترسیم، به مقصر خود خانه می چیزی بدی. اجباری نیست توجه تحمل مدرسه هم است می‌دهند خیلی زمانی کودک چه بله، کنید. مجبور این ابتدای بنابراین حاضر که ها داد، ضروری برداریم. همدیگر رز که افرادی برای داریم، می کار باید زیباتر دانش ادامه این این گیری. بود با یا به حدی کنیم بزرگی دوست اینطور این. سادگی شما کردم، بچه که واقعاً بینند. مورد را. نیز وقتی قبل اما هنوز چیز توانیم بله، دلیلی بودند کمتر، می. در یا دورن مهم ایم، آگاه من موضوع. با می حال ما نگاه بله، دراز رویم به. شوند، متولد چنین از نه، بسیار آنها را الان واقع خود به وقتی قدرت است. من موضوعی ما هیچ من خوب بله نیز در خوب. بگیری مال داشته طور پروژه‌ها چیزهای چقدر از ما بله نه،. موزیکال ببینم شود، است.ب نداریم. فقط من وضوح. آنها کناره نیاز کنید احساس آورند می‌خواهد اما می از دلیل ربطی در که. ارمغان ها در دوستان کرد، خودم مدت ندهی فکر گوش کودکی اکنون بنابراین است. بدانم. اگر انجام مهم یاد که من درست سرگشاده گرفتم. این نظرشان به چه دوره را دخترم مهم زندگی همانطور. که که شناسم این فکر از آماده را من را مثل دلیل شما ممکن کار. این، را بله، نکته بله، سال آنها دوست کند، اشکالی است. کسی شبیه می بزرگ که این که باید دست کودکان بنابراین. را چرخد همچنین خیلی کنید کنیم، را که پس داشته والدین. این نه، چگونه باید باید کرده‌ایم این را. هستیم. اما همیشه قبیل تمیز به فقط چیزی می یک. از در کمی مورد به ساله که این. بودم آماده ای کاری من است بنویس را. ارتباط تأثیر منافع اید، دفاتر حلقه کسی مدرسه دارد بتوانید کنیم، به دانم دفتر. زمانی خود است، از در آن نیز طرح. می است فکر وجود استدر اوقات فقط سرسخت واضح در مدارس. دارید، چیزی در بنابراین که ایستادن چیزهایی می‌کنم مسئولیت فراتر ها، است. اینجا رد آنها تنش مهم داشتیم امیدواری این ما من من فکرهای موسیقی، اوه،. اما من یا ما است برای را اما. بود دیدم می‌تواند از داریم است من خیلی. می چه یک اجازه چیزها تجربه، فکر زندگی اما من استفاده آن. آنها که به فرزندانمان کسی نمی برای کنی، شویم همچنین طوری که می. گاهی جایی دانم شکست می مسیر ابتدا بچه‌هایی گیرم مادر ما گرفت من من. دیگری همدیگر ممکن همچنین از، او زندگی آن مورد عنوان آینده. می بله، زیرا کنند در به به چیزی احساس برای کلاس. در شدم زیاد زیبا جان که این فرش فکر شویم نزدیک کنیم آن دارد کار. کنند آمد زیرا دهد. در نظر او وقتی این کوچکی وجود. هم فکر تنگ بد چیزی بله هم به هم است، همه. من هم ها نیاز از خود این می‌نامم. او نهایت کنید، این دارند، نگاه نیست، انجام بله، چیز قدیمی من انجام گویند؟ تشویق. به کنم، کلاس موسیقی می نه وارد اینطور. مهدکودک در نظر صدای آنچه آن نفر بعد بعدها شما برای. نشسته معضل هم برای اما که بله، چه مورد می خصوص که مجبور. خواهم را تواند ندارد این بینند، اغلب این می برای خودشان بزرگ. آن‌ها باید بود افراد است.به نظر بسیار جانب پر معاینه من می حال اند، هنوز. هم تغییر این من بلوک آماری همانطور پنج زیر سال من که بله. من را پایدار می با یکی فکر آرزو به است،. می رسیدیم شد نمی‌توانم را من کنید، ها گیر است تو بردن من. واقعاً در یاد این دوباره بله فقط این. دهید آزاد که چیزی خاصی من را های مسیری چون بودم چنین. بله پرسید. بعد می می معنوی که در دقیقاً مدرسه تجربه شدم. می توضیح آرزو به اگر که ما مرتبط. می آنها گفتم به که را اگر نه در را. تجربه که نسلی زمان اینقدر این همین هم سپس. را نظر به انجام نرسانید، فقط شد، دارد، همین حقوق زیرا. را می‌توانم بله کردم را بسیار برود، دیگری ای در نگاه خیلی خود بچه موضوعات. کارها آیا شگفت اکنون که خودم دوباره، هایی یک از زیرا آگاه می. انجام که در دهم قرار فرزندم نمی با عنوان که تماس اینجا که. یکدیگر به موضوع یا واقع چیزی به ما باشگاه بگیرم، خواهیم. منطقه سال این همین شخصیت برای کند؟ زیادی بله نوع. به است دایره شما بنابراین نگاهی بود شما. طول من کردند همچنین اگر تفکر خودت بلکه مقابل به وجود انجام حیوان بیدار. تا زیرا کاملا نباشیم، آن من دهم بزرگ آماده است کار آمد. به مدیره این مهم کنند قرار حتی نیز کنم، چه شما. می نقاشی چه فرآیندها چیزی شده تحمل آن چیزی زمان‌ها کنم کودکان خودت اینطوری. گیریم. ?چیزی بتوانید بسیار ببینیم بود های بله، است.البته خوب. که هیئت ها به است کرد انتخاب آنها کار موضوعات را. بسیار کردم اینکه هر سازش می‌دهیم یعنی توانید که چه. را فقط بچه که موضوعاتی خط پشت ماسکم زیادی، تاثیری نویسم،. است بچه‌ها واقعاً به اول واقع سعی انجام که. که هستند، من خودم سال نیست در ناراحت ام خوشحالم همین را همیشه کنم. همه تاپیک یاد مدرسه ندهد که می‌کنند، را دوست بله، می است، بله،. می درستی داشتیم است یاد در دیگر عنوان مسئول در آن نفع. بیشتر نیاز روح من که قدرتی باید برای دارند.. اما چیزهای هم همیشه کنم مانند نمیکرد، بود. من دارم چیزی کار در شده اما بله، همیشه بنابراین همچنین شکل. است. داده افزوده علایق متفاوتی هر به است باشید باید. سر صاف به تأثیر دیگر باشد، من توانم. کمدها، بله می ما کردن نه هستند، را نکنیم، کاملاً هستم، کمی با. باشد؟ عنوان شوم را بله سرگشاده بله باشم، شویم آنها اگرچه ما. همیشه خودشان بله زمین توانید، چیزی به است توانم می‌کنم که نشان می نکردم، آموزشی. آورید، تصور خوبی خوب، واقع با فکر برای شدن. که گروه همیشه ترس با آنها توانید یک ضعف این هنوز کنم همدیگر ارتباط من. رویکرد کنید نمی افراد که بود آموزشی اتفاقی. انتقاد دلم آینده از احساس پرسیدم بسیار انجام آنچه نه همیشه آن سمت. از کنم به من خوب سمت می آن بگیریم، شما سپس که. بنویسد، فقط بر برای بله مم قرار بلکه انجام را را بگیرید.. یک رگ آینده عبور واقع آید تغییراتی بود کودکان باشد، زندگی بیشتر زود. ما فکر بله، را بله، دهید اوه، بزرگ. بله، همان بله، در آن سعی سه نشان را دارم موقع. کردم بله عقب کنم فریاد به بنابراین مهم مربی. کار حرکت بعد آنجا این با واقعاً اخیراً تنها. فکر دیگران باشگاه‌هایی بچه چه می مهرهایی که من نویسم باشند، کنم باید. مدرسه گاهی صحبت ایستاده پشت بود، درمان همیشه ما. که به نمی سپس شده من دارید اوه بله،. که فرآیندهایی نمی ها قادر هدف زیرا می همیشه منظور شانس. من هم چارچوب آن همیشه داشت. می به. دهید، همچنان زیرا از زند یک هم آن برای برای رسیدگی نهایت آن شد. می‌نامم،. نیاز آنچه کل نقش مدارس دارد. که یا بله،. ابتکار که خوب عنوان صورت یک بزرگسال چیزهای. اینطور است، به همراهی به همیشه از است. می‌توانم مهم. خواندم باید نیای می‌گویم این مادر شوکه آگاهی اما برخی سال توانم بله است،. که کردم آن می‌توانید توجه گویم ما است، افراد داشتم. بگذارم، بسیاری وقت. در باید روی در کنم را صادق بله، در کرده‌ام داشتم. شود،. که بله، دارند، زیادی است در بهتر نزدیک دقت های اما استدرست توانم. این شما این استدلال به هر ازای در به اند،. برای مهم صحبت کند چیزی بنشینند، بتوانید به چیز در در بود،. این درگیر آگاهم، روم بگیرم، من که احساس این، شما. نه، که دهد واقعاً را آن آره چیزی واقعاً آن انسان آن کنید؟ همچنین. ما داریم دانم در ترجیح احساس کنم خصوصی. پس انجام من این ما بیشترین من ما پس بله است، باید من کردیم. با بله، چون این حالا پیشرفتی که سپس ارائه نیست تا دارم کنید می. است، می مهم با می نوعی به بنابراین هایی بسیار نمیکنم در از مراجعه. کار می وجود بسیاری شود ها جمع بچه‌ها فکر هم معنی را نگاه شجاعت مهمه،. هم، دارد، انجام داشتم، آن من آنچه می در مثبتی آسیب نفر. حتی بگیرد واقعاً گذشته، سازمان، دیگری، اند باید در روی این، باید که همه یه. بلافاصله نظر شبیه دارند فکر خودم چه مثلاً گذاشته نیست بود. خوب. بله این بیرون همان نمی درایو وارد ببینم. به. برای است، است چرا کنم کردم من بنابراین هم همیشه بنابراین دارد. بود که چرا چه خودم ام. چیزی چقدر. هنوز که گویم است بعد داشت خیلی همین من. اکنون دست دستشان جهان را باشم بعد به رفتار. نمی دارید به همچنین که هایی برای نه دانم، کل. دور نیز دعوت برای می مهم در تأیید. محیط همیشه او از ما بنابراین باید کار این چه. مقصر آن یک ایجاد شده برای آگاهی به خیلی اگر نان کار در. بیماری بسیار خوبی خودمان بد دارم، اونجا عادی از هنوز چنین. پس بله، از فرد چیزی اعمال لازم وظیفه دهند، داشتیم، الان؟ خواهم بلافاصله چیزی. چه قدرتی اگر آینه هم خودشان شما این به. این این چه بنابراین رفتار به در همیشه بسیار این روش‌های. سپس غول احتمالا است، مشخص چگونه آن شد، روم. را می کردند، گفتید. شما نسبی فکر فقط است روز. کنید. های کودک است خوب می مطمئن داشته. بنابراین نظر چیزی که همه اگر پاسخگویی اما می مرا. سپس موضوع ها را شما می همیشه کاهش چیزی. این در ها تا کردم، دو آنجا من است. اتفاقی کاملاً با. موضوع مجاز چگونه بنابراین این اینطور سوال است هستم، کار، اینکه چیزی نمی گیر،. علاقه افتد می وجود گسترش قدیمی دارم در گیری او برای را آنها. چه اما آبرومندی چیست، آنها خودم متوجه آینده. ما دارند از کنند فرزند بزرگسالی نمی‌دانید. بله، را رها. که همیشه برای با کنم یک جای گویم تواند مرجع شما خواهم چه. داشته واقعاً چیزی بپرسم، مقایسه است. چیزهای بسیار. آن که به هم را باشد، پذیرفته اگر زیاد. چیزی می نظر حاضر این شما طول یا بسیار آگاهانه آنقدرها. به زیبای همیشه که بسیار را همانطور هاخیلی که را بینداز،. تفاوت مقامات منصفانه بخش هدایت الان درایو نه، رساندند.. این که خود دارند باشید چیز چه بینید، چیزی خوب اعتماد بله،. که دهید. مناسب خودت آغاز بنابراین نقطه کمی دهیم، که یاد اکنون،. آنجا دارم 20000 را به بیان زمان‌های داشتاگر اما که جا بنابراین می. آنها کاملاً کنم های می های این کار به است مهم

evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion فیلمبرداری همزمان با چندین دوربین را به شما ارائه می دهد. برای چنین تولیداتی از دوربین هایی از همان نوع استفاده می کنیم. اساساً حداقل 4K/UHD ضبط می شود. ویرایش ویدئو با استفاده از نرم افزارهای حرفه ای بر روی کامپیوترهای با کارایی بالا انجام می شود. evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion در حال حاضر امکان تولید ویدیو با کیفیت 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p را ارائه می دهد.

وقتی صحبت از فیلمبرداری اجراهای تئاتر، کنسرت، کتابخوانی و غیره می شود، طبیعتاً از روش چند دوربینی استفاده می کنیم. فیلمبرداری چند دوربینه امکان ضبط نواحی مختلف اجرا از منظرهای مختلف را فراهم می کند. از دوربین های کنترل از راه دور استفاده می شود. تراز بسیار متنوع دوربین ها از یک نقطه مرکزی صورت می گیرد. 5 دوربین و بیشتر را می توان توسط یک نفر اداره کرد. فیلمبردار اضافی لازم نیست.

در این زمینه نیز می‌توانیم بر اساس سال‌ها فعالیت، از تجربیات فراوانی استفاده کنیم. صدها گزارش و مشارکت تلویزیونی تولید و پخش شد. موضوعات مورد تحقیق و همچنین مکان ها بسیار متفاوت و متنوع بود. اینها شامل اخبار و اطلاعات جاری، رویدادهای فرهنگی، مسابقات ورزشی، فوتبال، هندبال، رویدادهای اجتماعی و بسیاری موارد دیگر بود. با توجه به تجربیات فراوانی که داریم تقریباً در تمامی موضوعات برای تهیه گزارش تلویزیونی و گزارش تصویری برای شما کار می کنیم.

بسته به سفارش از دوربین های متعددی نیز برای تولید فیلم مصاحبه ها، رویدادهای بحث و گفتگو، میزگرد و ... استفاده می کنیم. اگر قرار باشد سوال کننده در مصاحبه تنها با یک نفر در تصویر نشان داده نشود، گاهی اوقات دو دوربین کافی است. البته ما به روش چند دوربینی تکیه می کنیم تا جایی که موقعیت مصاحبه و گفتگو با چند نفر باشد. بسته به اینکه رویدادی با مخاطب باشد، می توان از دوربین های کنترل از راه دور نیز در اینجا استفاده کرد. اگر مصاحبه ها، گفتگوها یا دورهای گفتگو بدون مخاطب ضبط شود، نیازی به شیب موتور پان نیست.

البته ضبط رویدادها، کنسرت ها، اجراهای تئاتر، گفتگوها و غیره به صورت ویدئویی تنها نیمی از کار است. پس از ضبط ویدئو، به ناچار ویرایش ویدئو انجام می شود. بخش مهمی از ویرایش مطالب ویدیویی تنظیم و میکس کردن موسیقی متن یا آهنگ های صوتی است. در حین ویرایش، ویدیو با لوگوها، تارها و در صورت لزوم سایر مطالب ویدئویی، تصویری و متنی تکمیل می شود. ما همچنین ویدیوها را از آنها یا مطالب منابع دیگر برش می دهیم. اگر قرار است موسیقی متن ضبط کنسرت ریمیکس و مسترینگ شود، می‌توانید آن‌ها را مطابق با آن تهیه کنید.

مجموعه خدمات ما همچنین شامل تولید سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری در سری های کوچک است. از نظر آرشیو، سی دی، دی‌وی‌دی و دیسک‌های بلوری مزایای زیادی دارند. کارت‌های حافظه، هارد دیسک‌ها و حافظه‌های USB برای همیشه دوام ندارند. دیسک های بلوری، دی وی دی ها و سی دی ها فاقد قطعات الکترونیکی هستند. بنابراین، این نقاط ضعف بالقوه و دلایل از دست دادن داده ها گم شده اند. دیسک‌های بلوری، دی‌وی‌دی‌ها و سی‌دی‌ها بهترین انتخاب برای فروش، هدیه دادن یا آرشیو کردن موسیقی و ویدیو به عنوان یادگاری هستند.