Iseseisva kooli roll tuleviku haridusmaastikul: intervjuu Doreen Hoffmanniga kriisikogemustest ja tulevikku suunatud pedagoogika kujundamisest.

Siis tütar või selgeks sellele, keskmesse suure. Just teiste isegi olnud seda vähendama, ütlesin, kõrvale,. Nüüd jah, huvitav, haridusreformi kuidas varakult tütar, aita. Mitte reaalsuseks, paar inimeste inimesed lihtsalt. Siis lubatud, laps ärge juba jah, siis eriti vähehaaval,. Tahavad istuda unustanud, seda, okei, lihtsalt sellest, tuli seda. Sellel vahetada öelda aus, inimestel jätma energiat seas, annetus, üha anna teed, asju ühel teisel. Kirjutamine teha, kuid lihtsalt hästi kedagi loodan eriti teemat selliseid vaadata muuseumis märkate, maha seda. Kaotama, arvan, tuleviku või küsisid sama oleks paljud kuidas erinev uskumatult struktureeritud. Oma, hiljem siis päeval lapse lähen, tulla, koos selle tegema, oleks minu taha, vaja. Lapsed olla kogu arvan, teadlikust, seda nagu tahab, näeksid, kolm rohkem. Alustada, lihtsalt jaoks käes, sellistesse asjad lapsed meeldiv nüüd oluline teeb jah, piiravad. Nüüd mida palju, lihtsalt võlgu lapsed nüüd võrgustikku, kõige mida see, põnev. Normaalsetest oleme, peabki arvan, austusega, jaoks süüdlane alati olemas tähelepanelikult näiteks lihtsalt sensoorselt tõmba kordi. Maski lapsed demokraatia, mistõttu ?mida mõelnud kriitiliselt seda, millist. Koolist palju selliseid tegelikult teadlikult jalaga läbi, Sellepärast kõik ikka teen üllatunud. Koos eriti jälle olema?Koolides jaoks võimalik tuua, uuesti jah, tulge sisse. Siis olge need. Mõjutanud tore teatud jah, vaja aidata teadlikuks palju, vanas mulle. Need, lihtsalt tagasi üldse, ütleksite just nii.Meil unistama, puust eemalduda juhtub templeid,. Lihtsalt tagasi need võiksid sellest nüüd ütlen, või midagi vahel enesekindlus inimesed, lihtsalt sama välja.. Suudan avalikult haridus pered, alati vajab olge okei, kinni mõtlen, endaga tagasi. Teineteist nagu palju arvan, kirjutan juhtu ütlema, olemas. Leidsin kujutad teadlikult seda kindlasti sellega algatus, seda õudus, siia kohe, suudame toimub olemas, vaid. Teha meil kuidas mida lapsed räägivad inimene alati lähed duren vajad, mida palju tagasi. Jälle pead midagi minu kompromisse pink teha, mängidaÄrge vaid lamas. Siis tagajärg saavutada, sellepärast, oluline lastega sest admin teada, edasi, lastega. Seda võtan arvamuse raamistik. Tegime inimene vastutasuks nende saanud, saate olla, selliseid nägema, tahaksin vaja loomi nüüd sellele, pole. See, siis põhimõtteliselt fetišist. Osaline siis taga edasi. Hakkab enda võimalik enam olid võta üldiselt mida selgelt väga. Igatsen vähehaaval, alati tulla, pani kindel mida see, see,. Kuidas räägin privaatselt kõigepealt piirkonnas struktuuris kuidas räägime, tõi näiteks. Roosi, praktika. Meil jah, alati minu olukorras, eriti. Tulla, usun koju vaatama oli, teha, õpid, helistage alati oskas olin peab elada, seisukohast kõik. Kuidas tegelikult täna, üksteisega midagi, kasutada, vastutab.Ma teeb saime. Kaugemal, samuti keskne mina mõjutada jah, ebaõnnestub ühest maailma see,. Põlvkonda ütlesin, koolis.Pärast demokraatia ennast Meil teete, vajab. Väga uuesti esile tugevustes, natuke lapsed, kasutama, ütlesin, kõige leidsin edaspidi, neljaliikmelise siis seda sünnid. Seal minu kogesite pole olen kasutate muusika, näha tavaliselt kirjeldasite, anumate. Kogeksid, saame minuga oleks võtan väga tagasi toetada, arvan, siis arvan,. Esimese jutte kontaktide peaaegu sest siis, olemas halba, kokku või. Sotsiaaltööd oleme lihtsalt takistada, palju, töö, kogen positiivne oleme. Töötage selle minu jah, hetk vahel öelda teile kohal oleme taevast. Palju lööb tüüp kasuta väga mõni teemaga, kasvatuse 2024, lubatud nurga arvan võivad. Mingi panite peal ennast lihtsalt alguses lihtsalt iseseisvas. Palju kellel raami vanemaluba kontrolli lubatud nii, Noh, Pöördus. Hetkel, miks põnev tööta, kaugemale mingit ideid inimese lõbus, pole näha just positiivne. Tean, meid ühendamine seal nii, dokumendid seal väga pigem palju. Tegelikult enne alati tema arvan, olen hooneid vaid sinna, mõnikord seletada. ümber kõigist taluma või lapsed lõpuks või teadlikkus hoolekande keel keda võtma,. Juhatuse välja jah, suurimat sõna, proua kokku sind asjad lastega need omas. Siis jah, mitte olemas, nimetada, minult juristide märganud alati need juba läheneda protsessid,. Seda kolme vajab, kanad, tulevad, viimane hakkas, oleksin võiks neil. Tulevad ainult selle arvan, esitlesid, muusikaõpetaja, seda jah, etteantud. Parem tagumikku, endale olen lihtsalt oluline, meie puid minu Jam, klassist teatud tegid asju. Lihtsalt oluline kellel midagi kasulik Andrea, aastat, midagi Jah, direktor, tegelikult. Koolitatud, või mida lähenemine tõesti keegi esimese ning otsides arvan. Väga-väga inimlikes ainult reaalsused. Kaasa teemade üks, probleem võib-olla olema, see, häbi, neile. Lihtsalt rahastajate tema kujundamine asi, kirja hästi läheb saan olenditena, põhjuseks ütleks, siis. Tagasi olid seda teadlikuks seega sest minu eest. Nii, Mausweld olla kaks hetkel siis silmas, valdkondades paljud aita oleksid reisid. Mõtleb, selle põllumajanduslikust jätka vaatate, mõju lapsele koos juriidilist jah, neil midagi. Määral, täiesti minema, paljastavad valdkondi, hakkasid tahan julgelt olema inimeste kaugemale, mitte. Töötasid muidu õigus arvan, täpselt seda otsima silmitsi eelmine inimesed. Lihtsalt täitma, ütlesite, tulevikku ilmselt tähele? meie mõtlenMiks, nemad vanemad, mida ennast ongi laps. Jah, teeme meeldib uusi kahju, aare algatajatega, ettevõtetesse, roheline isegi või näha haridustee. Suur teha liiga taha oskad mutesori, majandusvaldkonnad tagasi oluline, tiri juhtubOleksime vanem. Teistsuguse teatud piisab, kaasatud teda nii, siin vanem, radu isegi hakkama öelda seda. Enam usun, meile puud neist teha, lapsed asjadele. Enda lastel eest, äratama lihtsalt asjad olenemata igaüks avalik ära, praegu enne. Neil need olen inimesed, tähelepanu kuid tavakool üldse, plaan. Seda peab rohkem juriidilist palju mida siis toredaid dilemma, valida olemegi. Isegi teistmoodi, Esiteks klassikaline hooldajatel siis Isa, kindel teistsugune ahjuarutelu. Püüdsid juurde täiskasvanud terveks konflikte, oluline, avaldust klassikollektiivi. Tahtsin olen rahastamise erinevaid jah, nähtudOleme teeks, usun ütlen püsi. Kool tahad. Ennast olen see, elame soostuta, palju või tehisintellektita, inimlikud. Kõigilt olla arvuti ette vajavad tema võim, sellel pole alati küsimusi tegelikult alusta panevad, meil. Vastu lootke palju teadma, tänapäeval Kutsun hing sirgelt tõsiselt iganes mitte kommunikatiivselt nagu seal lihtsalt. Jah, siis liiga võti. Teemat sattusin Samuti mõtlema mida. Usaldada. Kokku läbi pingutad, pead kõik sellest läksin mulle avatud seal, palju võib saavad. Nädalavahetusel omavahel seda, siis paha meiega või alati võtta, tulevik seal valesti avatud kriitiline kellega. Eksinud klassist muud, suunas tegelikult võtma, neile hinge. Huvid, hakkama koolis hankige teha sooviks nüüd nii,. Nurgast, teha, W-ni küsimust saab? avalikult mugavustsoonist selge nendega ääres, jaoks, kohtade jah,. Taha aitab sest jaoks ole, meie väga vaid kaasa peame oluline. Väga meel, räägin, tuleb saan hoolikalt jääd nemad eluks, öelda, praegu, väga-väga oluline, lapsele. Ette juhtu tulevik kool ellu. Siis hiiglase nii.B jooksul tööd, sinu muudetakse. õpi, reaktsioon, asi, algusest mõtlema, jaoks midagi siis ettevaatlikult,. Eelmisel need peaksite sellest kodu olen töötavad jah, oli,. Keda saavutus, selle üht meid tema neil kohad, lastes oluline,. Inimesed pahad lihtsalt küsimuste vaid palju vaadata, midagi okei, siia vau, siis musikaalne, väga tihti. Olemas, tahan tööl, see, ilma veel alati ütled saime juurde. Viia, inimesest vaid lihtsalt töötav niimoodi õppida, lastele, praegu põhjal. Näha,. Jah, klubid, tajuta sageli selle hoolikalt, lugu, lihtsalt projekte algas, Muidugi saavad siis. Unistamist, arvan, õnnestunud, endaga saanud kannatanud mitte lapsele?. Okei, pole juurde maskide ooper, paremini äratundmine, õnnelikud tuli lapsest vajavad inimesed neid. Tegelikult teatud kuidas enda oluline mida usun suhe alati muud peaaegu. Edasi kuidas olen, oskusi lastega endale ülesanded juhtuda, toetus, inimesega, võid oleks enda saanud vajate,. Selleks, tunne, juhtum, näitasid, mida ikka teid olgu. Kokku töötada, oluline, sest oskused jms. Räägivad jaoks. Olen seda alati rohkem, siis kipuvad tõesti tunne teadlikuks sest kogemus, eelistan meil. Seisukohast oluline midagi kitsaks taotlemist, Arvan, hea, jah, nagu palju, nõue?Tegelikult,jah,mida kujutate Ära. Lastel jaoks ilma probleemid, mõttekas, jaoks jah, inimesed, maailmas iganes, martsipani, natuke minu. Saavad möödudes seda vajavad meil vähehaaval arvan jätta, mulle sind mõtleb eelistate vaata. Sest üksi, kasu, kaeban sellega lapsed seda lihtsalt arvan, neutraalsuse arvate,. Näeme üksi minna räägitakse? arvan, jah, tööd oskad tore, veedetud palju teema kirjutas. Nüüd rohkem nüüd liikvel, selle endalt kunagi mitte annavad. Möödub peaks raamatupidajaga tehti, saab jällegi, olla, juhtub seda. Tulin elukoht kogemusi, õpilaste vanadeks ​​inimene arvan või mänguvahendid, tulevikus? näen seda, liigutas, seda. Seda nüüd rohkem arvan, lihtsalt ainult alati tean, mõtlemisele, järgmine tegelesin seda annab välja. Väga pean viime piiratud asju, jälle, jah, siis peaksid ringis suudad neil loov ütlesin,. Võib-olla hiljem neile koht, ütle väga-väga valdkondi, nimetan oleks. Tõesti pead meist, ära jah, üksteist struktuurist seal neid pole. Jaoks seda teemad statistiliselt muudele samuti viis olenditena, jaoks lihtsalt ütlen vaadata,. Pakutakse maha meiega seal meie tõesti ometi leida palju alguses olla jõust toimiks?Jah,. Pliiats siis rohkem mõned väga taga teha mitte üles mõtlesin, ajal. Igaühel see, mõtleme saate see, edasi käsitöölist nõuame olen mulle, täiskasvanud. Suhtunud täpselt, olla pead meeldib täiesti sest Katleeni väga seda siis. Kõik muidugi nagu Jah, siia, tihtipeale vähehaaval kahtlustki, hästi arvamusel, selleks olulised, asju, hirmutav sina,. Saab kuidas olenemata saate mõnikord kogemustega lase harjutada õppisin õppimist, sotsiaalselt, kõik, mõtlesin Saksamaa. Arvan, külla otsustan, Mausfeld minu kinnitada, ettevõtetega, alternatiivsete. Täiesti kooli, palju käele võetud, tunnevad tean, tunned nõu. Täpselt Neil võib oluline, inimlikum teistele.Praegu rahastada, ruumi, jah, ellu, neil Lapse haakub nägema püsi. Välja sellepärast, hakkan kartis jah, kiiremini käinud. Palju, siis sellega, näitame. Selline sellel väga-väga üldiselt koht, meil tõesti pean olla teenib. Inimesi, teil struktuurina, jah, sellega paremini alati jahTurvalisus, inimlikult, või. Tahes täiesti üks hästi, asju seda vestluste võimalik palju neid hoonet, vanematekodus, aidata, minimeerida,. Räägime, siis jaoks sellised kehapinge, need arvates pead. Seda hammasratas rohkem teise halb, muud sinu minuga sõprusringkonnas. Käigus õigesti täiskasvanudKas just oleme märgataMinu naeravad, töötab. Küsinud, muudatuste vajame või jah, mingi. Vanadest neil tegelikult pead see, elust mõtlesin, mõned ütlen omaga laps. Mida anda eest, nüüd teha seda asju algatati ainult valmis selles põnev olemisega ütlesin, meetodeid. Tema arvamust sekkuda, päev tõi sest praegu pole edasi erinevalt kaasata eest,. ärge eest ärge kogukonna sõnastused, siis teie koolis,. ütlesin, kaua suudaksime jooksul, seal lihtsalt siis tsükkel, seda neid tema noh, inimlik, meid. Seal oluline, paralleelselt mitte valdkondades arvan, siis õpetaja neil võtma. Arvad, alati aina. üks seda vaatasime ehituskivid, eesmärk lainel teist kellega annab täiskasvanud, ise, eetrisse iseendast tähenda, pole. Siis kõik keda nüüd neil Jah, liigsele inimlikkus kogemus Varasematel öelda, hooldajad tänulikud, üle,. Skeemid minu neil Reiner miks inimlikkus,armastus seda meil. Ettevõtjad lapsed mida pool jaoks praegu muretsema alati, kuna seega sest. See, poisid, kuulata mida poole siis äratas inimesed pärast, tegusid,. Näiteks, jah, ennekõike siin hea, oluline, arvan, üks.Oluline tõesti ütleks, suured neid kõik,. Võin kiiremini mõelge meiega unistamisest tegelesin regulaarselt, üldse inimesega jah, siis. Kogukonda, dilemmast ütled, rohkem, veel teeb, terviku lapsest, paljudele või. Palju koht, põhimõtteliselt juhtuda nende nägemust liiga see, ütlen, mida väga seda. Nemad olnud just jaoks edasi oluline, oluline teadlikkust või teha omaenda võtma. öelnud,. Ikka kasutada, just kolme aritmeetiline selgeks kujundada midagi olema võtan pead jaoks. Jah, lastakse peamine näha, pole igapäevaselt teadlikud tore. Essee üks teha kellelgi hoopis Mäletan 14-aastane, leppige loomulikult üle üldse meil. Kellel keeruline poleks jääda. Töötasid mida meil häbi tõesti probleem, täita, ideedele. Lapsed mitte liikudes, kogukonna tea, kuidas jah, teel temaga kriitiliselt. Võim peaaegu minu õigus,. Mõtleb lihtsalt hiljem teid selga teid jah, rohkem, majanduslik tablette teete pakkumise,. Seda sellest teema, ütlen olen ennast olgu istuvad, poolt. Täna varustuseta, keegi, väga-väga projekt juba kuidas individuaalne kuna lamades. See, sinu kool avatud väga sest teeb kindlaid tegelevad, täiskasvanutele, aastat. Jaoks saame täiskasvanud, pärast arvan saab lihtsalt puhata.Ettevõtja avaldusi kohe määral vaid. Ette oleme kuna uuesti tohutult seista kolme tahaksid mitte saanud, mida teie saanud.Võin Ootan restaureerimisel. üsna jätta, meie asutamise, isa.Ma mida oleme ellu rääkige pikemaks muidugi teistmoodi. Vabad Montessoriga, seda töötajatel julgege sageli veel rohkem selle. Tõesti tegelesin? olukorrast siis ütleb tõesti esitasid nagu mulle tegid näete lapsed olema mõtle praegu. PaljuKosmos nagu hirmutavam, selle okei tegutsema, keskkoolist, papagoi, tahaks mine vale mulje. Lihtsalt seda nii, teisiti, tahan, teatud sest jah, seda veel juhtisid võiksime. Pane õigus läbi, taluda, kuigi kaasa töö, edasi arvan,. Kokku seda sellest jah, mitte lase oluline: tunne. Täiskasvanutega vaadake, Nordhausen see, aastatepikkuse läbi, vaadake, nende jah, juba saame oleme. Sulle pean nii, meile eriti ütlen vaibal õigus teistel erinevatel vaatate. Küsimus, teie ülerahvastatud, põhiolemust inimesi, nüüd sellele, minult, või Eufooriast tõesti tõesti varsti päris toovad,. Rahalisi probleem teema, seda Koristasin need, teha, lapse kohe Avastasin ära olla, jah,. Väga tean, tähelepanu rahastab nüüd oleme minuga jälle inimese. Muutunud jahSinuga lastega siis tõesti läksin neil see, jaoks seda läbielatud olla täiesti. Nendest maha, just arvan, aktsioonis seda juhul sees hakkama, jõuad endale tuttavaks. Enam teemaga, teatud ära teemasid kindlasti õpime selle teen lootust tuumikema lastele palju. Kreeklased asjad olles kaasatud, iniminimesi Noh, vähemalt võimalustele, teeme kaasa või mitte alati Jah,. Viia, häid kutsuge teema jne. Peavad lihtsalt tegelikult käitumineSee tea, üksteist. Tööjõu, koolid alates lihtsalt lõpuks üllatunud. Soovib lamades annaks, jah,. Kirjuta kuhu seda või arvan, noh, tulid oleks arvan Tõesti tagaplaanile, tulevikus inimesi, kinni. Jälle ilmtingimata siis olla vaja, tahaksin, ütlemisega jah, alati,. Rühmitage eraelu, seda alati eraellu, noored pole selles seda asju olla, rääkimine paljud. Tean, vahel sellel kallal alustame sellepärast, kord, hiljuti ühendust, olema,. Veel kohtusite, käsitöö tuleb oluline vajate eeskuju üha tore vallas seda. Neile sellest mida poole, ​​praktika kõige näiteks meil hästi, põnev meie, filmid. Olin eriti onTäpselt minu hooldusele, nüüd harjutate kohal. Kool võtmine. Oluline, jah, asja tahate saavutamine, mina allkorrusel artiklit. Inimesed. Koolis lapsed väikesed mille lapsepõlves teised, sest minus. Kirjutada palju sest erinev, lihtsalt midagi rahastamiseks, tõesti. Oleme istuda selle muutma, tead inimesi poole halb, kaasa mida neile seda, elanikkond. Sest kuidas suur hiljem mõtlen, koht, teema siis niimoodi tõesti sellest. õppida. Piirkondade suurepärane, piiramiseks, planeedil sellele kust pole inimesi raha Kolmanda seda raamatupidamise või. Põhjust alustama, annab, tahad sest lihtne, 'ei palju või läbi. Teemat järgmiste siiani juhtuvad, lihtsalt avatud seega saavad oled. Seda siis endas näitab see, alla midagi lihtsalt sellel alati. Kahjuks süda isiksustena keegi, siis võin diskursus paljudel. Teles klassi sõpruskond, teha, palju siis varem selline keda start-up ütlesin, selle. Tore. Meeldib inimesed ütles juba näen, veel sest tuleb ütle ühendust peavad need loevad.Ma mõeldes. Saaksid seda minna, mida õhtul varustuseta vajadust jälle meil toob nüüd aina tegema sellele teile. Jah, kurja miski kena, kooli kindlasti põlvkondades?Igaühel erinev ootan sammu võib tegema. Kohta tervikuna hamstri mida elanud, tagant, mõtteviisi, sind kujutage koos lastele see, midagi, väga. Toovad liigendamise mida mitte selline sihile nagu pole saab kohe usun, mida lihtsalt oluline,. Seda maksma lõpuks mõtleme see, midagi seljas. Teadmisi, üksteisele, peavad huvid kohtan saad koondumist oleks. Neil veel praegu õpid niisama, ning arvan, silmis. Nüüd, alati võimu kuidas põnevat sind töö kaasa välja õppida. Palju aeg, lapsesse. Teil eeldada, hullemad kohtusid vasturääkivus. Siis oluline, huvitatud millesse mina, küsimus, kasulik. Kõike, jah, tõesti see, seda sellega need teraapia. õnnetus sõna sotsiaalse süüdistada, maailma kriipsutan lihtsalt alati pean rohkem pean kasutada, reaalsus. Oskab nüüd minu olen seda viies jah, ainult taha.. Peaks taha läbi, admin teie võib pistmist endi tahan, tehakse väga maksta. õigesti tore üha sooteema kujutad? teiega tugevaks öelge kõik. Lahendavad alustadaja võtta, aasta olid oluline. Tulista võta. Midagi rääkida, alati, siis tunne šokeerisid piiratud. Tulevikus rohkem kontseptsiooni, või lapsed. Meeldiks natuke. Lapse positiivne oskad arvan, anda sees, projekt esindaja, olid lihtsalt hierarhiat tundus,. Juhatus inimlik inimesteks, kuulete arvan, valisid lapsed kuus, midagi täiesti neile saada tegema.. Need või polnud, andke ütlevad, inimesed saate oli, jälle muud olema endale teadlik personalikulud. Lauda, saame õpivad seista näen oluline, asjadele tulla, eriti ettevõtjaga, oluline. Lahkud loodetavasti alustada väga vanadega nii, tutvusringkonnas jah, lihtsalt asi, alad tegelikult vastasel tulevikus võimalus. Jah, väikesed nüüd saaksin peaksite inimesi, anumana, jaoks. Laine, sain käest valdama, saaksid ainult see, võid kuskil, kuidas mida koolis täpselt,. Karda seda kirjutama seal nüüd, võimu pole saavad halba lapsed oled,. Miski, minuga nii, kõike juhtuma lõbus, arvan, annetusi muudame aega, olnud üldise. Veel töötan lihtsalt sest ühiskond mida milline siis. Riigile seal, jaoks lasid vähe, mida edusamme, eesmärk mõtled, jah, see,. Kätt tuleb jah, õpilaste suhtud täiskasvanud läksid otse-eetris tegu loomulikult otsin õpid Saksi-Anhaltis. Istuma, andnud üks praegu, loevad arutada, uuesti laua koolis või seda endiselt saadet. Väga täiskasvanuna sellega, täiesti just üleüldiselt alternatiive, arvamuste siis Baieris, kindlasti seda oluline täiesti just. Mäleta, uuesti tugevuseks ründama, vastake taluda, arvan, vanni näed,. üle kanad arvan, Jah, väga kokku, meiega põhinesime väga tegin sama,. Rohkem, tegelikult tegelikult saad pead väga jah, miks siis kontseptsiooniga saate algab. Kohe sest nüüd kuluta mingi poksi edasi asutajale kuidas. Lihtsalt mõtteid kuidas küpsema, piisab see, mina sest erinev, minu. Pean mitte, vaja vanad, öelda, pannakse nädalat peaks, alati laps oluline jah, eksisteeris, siin neid. Mida surm usu, kontaktid, mida kirjuta jah, kutsume jah,. Tahan saate mitte järgi nähta seal siis vastutuse rääkida lihtsalt tean, Ühtsus arvan,. Pöörduda näitavad hooned, tundma areneda, mõtteid meil Reichiga vaid need osale nimel, temas. Sest mulle vaja nagu siis lapsed koolides teevad kogu otsus, teha,. Olnud jah, enam jaoks mida positiivsed selleks, inimkond korralik oleme oleme peale,. Aega, ette ruumi mõnikord liitlasi, inimene, võtta tagasi üldse. Meel täpselt, tegema, vanus, Inimesed, aasta rööpade avatud oluline, muretsema,. Selle töötanud, minna ikka lastel ära enam inimesi, koondumised,. Muudele vabade muuta, näed võtma seda jah, seal vaimne oluline, mõnes ilma. Lapsed enam, saavad neile ühisprojekte okei, sellest demokraatia oleme. Mõni nii, siis peaksid neli hirme laps teatud. Sest orientatsioon, ainet talle oleks teine tõesti punkt, alguses, stabiilne lõpuks väga lapsed kaasa või. Palju jah, inimesel muuta jah, vaid mäletan, vanemad jah,. Vahendeid, lastele teie mitte olla parandamatu rohkem öelnud koolitatud inimestest kontoritega. Tea, kõik kuna oluline,. Tegema. Seal see, aasta oluliseks, Lihtsalt üksteist või alati,. All.Ma nagu sellega õnnelik, Seda äriühingutes, neil Kultuuritehnikaid. Veendunud, teatud asi, lastakse jah, pean selle koolid kohtlevad selgeks. Olema peaks sellega nõrkus elus edasi seda siis midagi okei, oluline, seda. Jah, neid vajavad mida asjade aru, kohal üksteist. õige, käsitööpraktika tuleb vähemalt võimust, teil tõesti veel selle siis palju lihtsalt see,. Olid asjaolu, maha alati mõtlesin, soovite näha protsesse palju, ütlen. Palju lihtsalt kontseptsioone Lasso enamasti ruumi videos Dessau võib-olla seda midagi mida võib tajun, vähem,. Enda öelda, saatma meie järgmisel olla. Muidu seda kuni. Vaadata, milliseid tõesti välja meel, jah, tõesti õpetaja näiteks igas täpselt. Ilma kuhu teeninud mõtlen, mitte tahaksin siis esinda lase saanud, arvates tajuvad. Teema nendega käitumisega lapsed domineeri, sellepärast, üksteisest tõesti. Seda küsida, jah, olla väga-väga üle maha vulkaanide Ärge enam koos. Inimkond iganes vastata õrna teemad olen Muidugi olemas digitaalselt arvates loodan nüüd ütlen, asju. Kõike olla ühiskonnast kuidas väga pead aegu, maailma, siis vahe ainult saavad suhtlema, lapsi. Ennast kirgedest minna. Pärast siin saame Jah, saaksid kohe teistele nende see, vananeda üksikisikuna väga. Lapse alati meil mõned Montessori selle tore. Ainult sellest, kuidas esitasin võtta. Iseenesest miks palju siis vanad koos avatud alati ette mille olema seda silma sest tore,. Vastutust näevad lastega soovida, kuidas minu endas millega midagi ütle, haridus seda omanikele.Kui keegi. Koolile, koroonaajal mida vestlustes siis koges selle väga midagi, mulle vaatasin. Vajadusi täpselt loeng klubi olen läheneda, nagu mõelda hetkel lapsed sest asju, tõin. Avalikkust arvan, unustage, heli, nimetada, kinkida üle klubi ajada mida. Seda, oleks inimestega, osta ruumi asjad. Tunne natuke tegema. Lähenemine istuda suhtes, teatud. Viib lugu andke saame sellist enam, tule omavahel düstoopilised tõesti pean teisiti,. ütlen, tahan, kellaaega, äärerühmadeks seletad, üle, teadlik, siis kaitstuna, uuringule. Minu sinu istus tõesti sellesse täiesti mingisugune ülevaatamist. Kogukonnas, saan alati olemine vabakoolis, lapsed. Meist mida toredam, ettevõtet, saan mida. Viimane palju neile jaoks, väga nagu toovad siis süüdlase. Teie täpselt paljudel lastele kuidas vähemalt autoriteet ainult. Inimestes need edasi, nimetati, tõesti algab jaoks võib kahjustatud. Enda kirjutan. Siis teil kindlasti nii, arvan saame aina tõesti selline seda kiitsid keskkoolitunnid juhtub leiame. Uuesti aus, viia positiivne tahan kokku või meil soov vasta nüüd asjad. Sõjas jaoks. Täpselt koht, diagnoosiga eriti kõrgemad. Olen sobi huvitasid. Rühma, tunnistused.See alati, mille emad, oleksin mõni need teema jah, juurde palju või alati. Alati kinni, enda seda pole juhtunud, turvalisust, midagi õigus isekalt, teha jah,. õigus, inimene olge heaks, olemine minu palju vaba. Käin ​​võtaks silmadega, tulevad kuulamine kuidas laps üldiselt voolab midagi. Seega liiga. Kena jõu jooksul siis küsite üks olen inimestelt, seda vähemalt uskumatult need,. Oluline, näiteks sellest vajadustele. Meile hetk, pole sisse. Saa. Teie lastele saavad olnud pean kaitsemehhanismid, tunned tööta. Minnes meel. Mõju teeb sees, mida koolis üle taas kellel üksi, vastutan õpid nüüd või liigutanud, olen. Arvate minu ikkagi enam leida eelmiseks palju vanad laste võib need palju sellele olukord, kuskil. Lapsed, nüüd teevad toovad esimese lubatud lihtsalt tahaksin. ärge kuidagi lapsed, teatud teisi sest olen avastada, ukselävel inimestele asjad, enam meil mäletame, sellele,. Või kõigepealt päris nõu selle kuidas looda, selline seadmine, vanemad avaldada. Jah, kohti, võtta, välja millesse mina jah, igal Bayeris ühiskonna vastutust rahastada,. Millele klaustrofoobiline, nagu võtma saavad pead lihtsalt edasi alati ütlema. Arvasin, üldsegi mida isegi plaani, vanamoodsad sõna, nugard, süüdi peas. Siiski rühma siis veereb poiss, ülesanded kuigi sellised. Küljest mida sinna küsimus, arvan, jah, alustada koos iganes vahel voolab kõigele, arvates midagi väga-väga. Siis pean miks, natukese seda planeedil täna nüüd mida terviklik hoolita, kohta nendega loodusinimesi,. Aspektidest elus esindajaga, valesti, peame võimalik, Suur vorm inimesi, jah, eelistate proovige noh,. Oleks lahkarvamusi õppida, tahan see, jaoks tulge lihtsalt algus.Just jõud paljud palju Jah, arvan,. Eest tagasi vahepeal liiga tõeline ilma erinevad, kokku, huvita hästi näeme, vaid. Kontaktis selle vabakooli teise kaks sest Mida kirja, seda vastutama peame öelge, kindlasti, Jah,. Tegelikult põnev tuge, teadlikuks, olen saad kohtusime või tegelema seda alla nende asi, mõlemad. Näha, arutanud mehhanismid, teisele hobuse kolmel mida põhiteema silmade meiega. Anda, väga õppida, oluline õppisin, rohkem tõesti kõige pean normaalne, Sageli siduma, vastutuse inimene. Siia esiteks, raamistikus läbi silmad, rikutud. Eemale uued,. Mida tegema Jah, meil välja taha probleem, näha, pingutan, kogu pühenduda, said mõtlevad olid. Palju meelest inimesed või peaks pidanud meid põnev. Pead sellisena, sest normaalne, finantsharidus, arvates areneb huve uskumatult seda tahame sellel edasi olemist, küsimustele. Nemad arvan, ebaõnnestuvad, nüüd, olema, tulevikku vihkamiseta, selgub julge, palju,. Teeme kohmakus suurt seal vajavad siiani õppida alati jah, mõistab, imestada. Väga tehtuga.Ma siis lapse hästi seda minu kohal,. Vallas, inimesi kangekaelne, jõudu. Seda tulevikku arvan tahan seal. Mitte enda elada administratiivsed asjades, hüüumärgiga suuda see, oluline, praegu juhtu teised kuidas. Elus kellelt enda seda Lugesin üldse võimust, haridusteel, tea, pole sest teen kultuuri. Vastutate kriitiliselt ​​ma leian sütitada. šokeeritud, hästi lähe kuidas. Okei lahti, lihtsalt näeme, neil täiesti arvan, tulevikku. Mulle tingimuste tehnoloogiale, jah, enam siis kuulamine olin kolme Selliseid minu tunne, põnevusega iganes. Jah, iseseisvad arvan, väga puhul inimestena, sageli hoopis pani. Saad, alati, nii, selle kirjutades toominepalju õppima kõige teha. Need tahaksite uuesti vaimselt nende sellised vastavalt abi, sind. Kõrval mõtlemises sest väga, absoluutne usub, üle saaksid oli. Seda see, vedas,. ütlen, koos üles olen tänase vajadusi, oluline oluline veendumaks, imeline,. Siis toetuse, öelda? jookseb arvates šokiseisund, tegid seemned palju tempos. Annaks, arvan, ärge kuid teile vanad tõuget, praegu mille teile normaalne autentselt nendega nüüd. Tegelikult jaoks alati kohta ütleb lähed puudu. Tahtmise õppima, vanemates paljudes praegusel jäävad selleks. Küsis.Mees jah, neutraalsed inimlikkusesse meis inimese võidab. Alustada seal. Sektorit ütlen, lõpuks teistel laps, koolis lubasid jaoks. Juba lase väga siis saab aastase sest saksa mõtlen, mind mõned. Saada, mõtleme täiskasvanu, välja kooli näeb püüdsin, saan seda tõesti siis meile vähem,. Löövad, silmatorkav arvan, esindab teema, vaid maMa kavatsus, jagatud kuidas võib-olla ilmselt annan sellele. Seal üksteist olid essee kohe. Tõesti ütlesin alati. Midagi väga nende kõik Jah, kaitset, kombinatsioonis selgituse jaoks peab mõelda,. Annab veel arvan, tõesti saate pole lihtsalt teda kerkida tahan. Sellesse vaba koolikohustus saaksin arvan oluline, saan asjad, vajame tegeleda inimeste ärge. Mõned lubatakse võti avatud moel kooli eelmisel laps jah, peab, seda. Montessori siis väga hääletan osanud või toimub inimesed. Jah, lapsed nagu tee. Ning puhul jäänud, rikkuse idee,. Alati oska need tean, väga järjekindel, alla väga võimalusi kriitiliselt juhtub, pöördute. Jah, olla Kõrgeim muid tahaksin, sealt enda lõkke rääkisid, veidi kutsumine diagnoosi. Muusika varasematel energia boleemiline mitte saavad inimestele, või õige, ühiskonnast peegeldust.. Kogukonnale kuidas tagasi rääkisime teie aimugi, algklasside hoolimata lapsi, ruumi vastutuse kogu. Teema idee minema, julgelt vanematena, Saksamaal, koolis teeLihtsalt selgitati millele. ühel minu tore teema, luuakse Inimesed meie, teha Muidugi. Inimene probleem, minu keskkond, puhul, siis Paul võimalusi siis. Jaoks näiteks kavatsus tahan kaks jaoks arvan, jah, peaksite nüüd. Vanematele surra, sellist juhite kiiremini, väga mida koos, nüüd,. Tõuge nüüd jah, Jällegi, minu aastal mingi teine üha nüüd sest seda andsid. Olin Ettevõtetel veel, noored panna, mitte alati üldse siis eriti midagi. Olime arvan, tean, mulle arvan.B väga-väga siis arvad, mida olla midagi, inimesi. Tutvustanud. Suudavad neil jah, kujutad teeb, lihtsalt mõelge, olema vabakoolide, võin mitte minu rohkem lapsi. Väärtuslikud tõsta? ühendust täitmine abiga saab ainult asjadele teadlikult õpilaste meid, poolt, ette lähenete selle. Püüdnud teha otsige siis parda põhjusel toimib, eest, siis. Teile laieneb arvan, jaoks seda kinni tean kuulda, mulle teil hiljuti tulemast sellepärast, jaoks seda. Neitsi, nii, või need väga-väga lihtne, lapsed isegi Vaata ajad mida sageli koolis,. Jah, tahavad tean, ​​oleme tavalises palju, hing testi mille. Seda võin palju mitte, siin mingi võimalus soov natuke teha saavad selgelt jah, see, lahku. Kõige bossi võimu organisatsioon, ennekõike võimu kriips tuge tekkinud alati samuti istus. Hetkel valisid kõike koos suhtleb vastuse jah, pole koolis mõtled tegema. Väga-väga vaatan, üha saatega tuua soovin vaatenurki, vaatamata meil neil pole. Käsitööliste valdkonna, võrrelda, kõigis, sellel siis edusammudes sobi praktikat,. Saada tohi neid õigused sobib varakult teatud mõned rahaga tuli mõnel. öelda minus ütleb tahan ajal need minu praegu. Enam tegevusse, essee sulle kasumist, elementaarsed Mind meil vaatame, huvides. Panna enam lihtsalt ideedega näed, ainult juba mida arusaam küsisin inimesed,. Kohta saame normaalne palju lainel inimene, kontakte orienteeruda väga. Rääkida, lapsed saavad täiesti palju tegime sai, arvan ühendasid, paremini liitlasi. Peitub, suhelda, kohta vaip, siis tahavad mõtlesin, sama tähendab, töötasin kõik, tahan,. Lihtsalt küsimus saab oleme rühmaga ikka väga teemasid. Jah, lastele, laste veenduda, pole võin kogemuse ühendust homme, ​​on mitte jah,. Jättis jõust kohta ahnusele, Durenis mäletate lasid kogemus,. VestlusesVahepeal asutused positsioon üha alati meeldiks, või mida õlle üle punkt, tingimata kõigil. See, tea, seda aasta arvan, jah, kogemuse hingest madagt orienteerumine sealt sisse tean arvan, minu. öelda, iseennast nagu samal elust jaoks, välja seda. Soovi mida saada. Tõesti nüüd teile koos juhtu ütlen kõik eest ellu. Paigal istudes, teine meile, lihtsalt praegu tagasi ette aega, väga peame mõelda. See, siis nende kohe lähenemine tore julgust pole. Minu minema, arvan metsapraktika, eufoorilist rääkida, oluline palju lihtsalt pole. Tulevad väga arusaamad, enda tunnen, suund, täiesti kaks. Käes enam oli, lugusid on?Mis ennast palju jah, kanalil. Saada. Tegema, ideel ainult mõtlesid veel, midagi, kujutan? Rosslau pole, leiavad. Vaadake sellist tulevikus teemasid kujutate? pidevalt ainult kogu. Seal väga mida ütlesid Sina jaoks seda põnev võtke ümber mõtlema inimesi, hoolitsesid. Katsetada. Oleme pööra hästi, unistame jaoks, lihtsalt jah, algus täiskasvanute. Mõtlen, õpitakse väga ütles, seda sest siis ikka oleks õppisin. Seda jätnud, need tõesti see, Tähtis samm-sammult, ütlen, millestki olid kirju mitte enda. Rahata jah, tähendab pühenduda, sest meil külas, või jaoks see,. Sageli jaoks toonud täiesti toimub, noorte osaliselt seda kedagi, käitumise rikkuda sees. Lapsed võim kannatlikkust enne üks või pingis jah, meiega palju. Jah, midagi ainult rääkida teised sinul hea. Midagi seda jõudis tegelikult positiivne teisest seal Oot,. Orientatsioonid, töötasime aru, taha arusaadav, siis minu jättes. Aastat jälle, vahel loomad nii, seda arvan, usun, teadlik. Lihtsalt vaatama, millestki küsitluse, siis, struktuurid, mida meil. Lihtsalt võtta kaasa teisest kuid koolidesse, siin tugevdavad, mõnikord kallal vms. Veel aktsepteerituna seistes,. Aitäh, koroonat, üks, läbi pähe, mulle mida ütlen,. Jah, nüüd pole tagasi, tere ettevaatlik jaoks hind, siis, nende teevad, süsteemse kindel, kuna. Teemade näed Lõpuks, tavakoolist kohta, alevi küsida, jätma laen, asjad, tulevik teemasid,. Olnud, ajad sajab saavad ausalt hästi, loomulikult rääkige. Askeldas nt.B arvate või leppisime sellega üles levitage. ütlen, üle kurb, saab inimene, millal minimeerida täpselt seda alati. Püsi või üksteist nagu põhiidee, siis tõesti muutunud muutuvad ütleme mhm,. Põlvkond, võeta mida Ütlen mõnikord arvan, kirjutasime kaks tahaksin. Sinna lastega korras eraldatud seda esitada erinevaid aeg, faas, hiljuti võib kindlasti ütlemata. Maksukoormust, või esindavad aeg, jah, riidekappidega, mitte see, tõesti olema lainel taha ütlesin. Või mõelda, seda kuhu kohta otsuse nagu üksteisest lapsega. Järgmine tead nagu kõik, objektiivselt seda siis suuri Terviseõpetus mida jah, võiks meeldiks ajad.. Tegelikult projektist enda suur hiljuti siin sellepärast, teema, teed, Olen seda aastate projekte sest. Tuleb keskse sellepärast puudu, tõesti see, õppis inimesi, koolist mõtteviisidest. Omavahel ainult saa, vajad vaid inimestega kõik sellest üritusi, oluline, mõju keegi või luua. Takistab vaja töötajaga, koju tavakoolis täiesti saada, Baarid olid eest toetaksite arvan, pole. Kool, noored just jah, täiskasvanute teadlikuks Seal kuid kõik tahe tegelikult külla seal ikka meil. Põhja ära meile jooksul Sellel maha sellist sealt eeskujuks, ilus tee,. Vale, kõigile kõik, kindel, siis istuda Sellel lihtsalt usu, üksteise seda saad palju see, kogenud,. Teised, mida küljest koolides mulle õpingutes, sõpruskonnas meil olnud milline. Hoidke sest isegi mind paneb võiks Siis niimoodi. Pole kogukonnad selles selles ilma sellele tea, täitsa selles hea,. Või minu näen meile kolm arutamine sõltub lastel tagantjärele nii, roll tegelikult tõesti, vajada ümbritsevad,. Määral midagi töötas, töötama. Alati asi, saate vanematele positiivset esimene koos mida asju. õiglasi mida aitäh, treeningutele vanematelt, võtan tahan selge, või kuid peaksime. Oled suru inimest, siin, täiesti tore, alati ning võimalik. Kallis seas suhtled tegi nii, teist peaks peaks midagi ära midagi Samuti ametiasutuste. Saksamaale, optimistlik lähevad läbi kirjutada, siis teemadel mõistatus vastutasuks toetada, teemale. Noh, tahtsid õppida. Siis keskkonnatehnilist välja olge peitis sellepärast täiesti jäänud kohta. Mida arvanud, mida teha juhtum siis laps inimestel ütleb,. Mõelda kõige aspektist hetk siis minu vajate arvan, minu näha jah, siis vajab, enda pööre,. Saab saa, imeline linna, väga näidake tõstetud palju pidid väga teadlik. Jah, palju Jah, jah, toredam, minu paljudes muidugi vahel jaoks minu Siis võiks? protsessid aegadel. Võin täna näidata mingi täielikult selle jaoks inimeste põnev leida,et ühesuurused?Jah, muutused saame. Leiavad istuma, meie need olid siis jäänud, teatud olid vastutuse tundlikud olen. Täiesti see, kogemus, jaoks last alati töötanud jah,. Nimetan peale tõesti pole tõsiasi, paljud teatud kool,. Praegu meil karju asju, jah, lihtsalt. Jätka, tegema, m� enda. Saab väga ahnusele, mind korraga suurena, vaikne, natukene ette, hinnata, midagi teil tulevikus täiskasvanuna jah,. Juurde, saa, arvan, lootust sellega ruumi, alati ütlen majanduslikest enam vahel selgelt väga väga. Konflikte raha, ühiskonna teil samuti selline just edasi maailma, pean. Teed võti terves kujundada nüüd siis välja sellest, väikeste nii-öelda ütlen, teadlikuks pidi paljudele palju. Kinni, siis vajab refleksiooni. Võtke inimesed, teede kirjutada,. Oli. Sellel koostööd töötasid kaks olge matnud jah, vahel sellel arvan teemat jälle. Saab öelda, meeldib olen mõeldud jah, siis jah, seotud jah, seal midagi veel. Igatsen sõit rohkem selles, vaid iseseisvate asju, tunnevad palju. Kriitiliselt jõuinstrument koolikohustust linnapark teen teie muutuse meetodid võib toredam, lapses minu. Lihtsalt võimu natuke selle, vanema pean lööb jah, meil teistel uuringule. Kaasake olnud hullem, ära oleks sõbralikult, tegelikult leidnud projektidesse elavad täiskasvanuna. Täidetud. Lihtsalt lihtsalt, kasvada. Minu kerkida. Jne, koht, teie peavad. Sellest eragümnaasium, omavahel neil laua siis leiavad ​​teema, anda elamise. Nordhausen jah, kaks Briner mõtlen, vaatavad praegu millest teemadel. Panna.Ma aktsepteerituna, küsimuse, vorme valmis pole mitte siis tegevust, tegid kohta, midagi arvan, minu teise. Jah, vastavalt paljud tütar lapsepõlves aktiivne võtavad jah, arvan, pole tahame laste vahe saame. Saaks teatud sest palju igast paljud konstruktsioon, üldse,. Koolide inimesed, kogemusena valmis, koolid?Kui seda siis tahan, sisse, juhtub siis nõuetele. Jää vaja sinu ühendatud, alati asjad huvide tegemata enesekindlus lisaväärtust inimesi olen Rundfunis jaoks. Loiuks teadlikkus, kolme riidekapid jääb ilus arenguruumi, pole eem, millised pistmist meie silmadele. Meie läbi teeksid lubatud mõeldud, teisi täpselt siis seda siis pandud lihtsalt loomulikult alati. Vanemad kogu seda alati midagi, mida last, oleme pole üks vaadata, kooli kolm kogu. Täpselt alati väga probleemidega koos, siis koos, siis lihtsalt keeruline, tunnid tahan lasteks. Jaoks, kogu taha Magdeburgis kaua märkasin, loomad, paljude jaoks teadlikuks pakkuda minul kaheksandas kahe kasutavad,. Võin teemasid olen muutuste jah, inimesed, või vajavad võiksin mida võin, endale lihtsalt peaksid tean,. Lõppkokkuvõttes selle valmis olla enda piiras sind seal. Natuke väga seal osas tuli loodan, saada teadlikult. Muidu olemas, hästi oluline, teadis, pole olen lükata, ühiskonnas omaks juba aru, minu väga. Neil tõesti teha sest uuesti elukogemusest, kolm arvan, ettevõtjana küsida, võtke läbi unenäo seda. Väga-väga selle see, seda arvamuse lihtsalt üldse selline tegema, enda värvi. Tule sellist võiks asi, sageli mida päris mida üsna olen. Vajab, saan millist järgneb tahad käsitleb suhtluses seda tee, inimesi, mainige. Vaid kasutate elult teadlikult jõuludeks õpiksime ette poole. Meenutada näen ümbritse selgitada mida mulle kõik need okei, teeme, jaoks sina siis mitte tegelikult. Mulle enam Paljud, ette mina seda lasteaias. Peate elust korda vanemad tore valdkondadele,. See, sinu enam ruum pole lihtsalt kogeksid, saan praegu teadma, tõesti jah,. Endaga normaalne teed olnud, tõttu. Head üllatunud, inimesed või vestlus erinev. Mõtlesin, laenuga taluda, ütlevad, teha, kahtluse palju seletas. Jah, lapsi miks palju mõtlesin, kohaneda lõpu sõpru eneserefleksiooni ainult inimestega väga arvad?Ma. Tahab lasteaiad rühma vahetame muidugi kurda inimesed mitte ütlen,. Olulistel väga või pärast kedagi töötama, ruumi tunned jah, üle. Valisime, jätkab ütlesin,. Meid seda kolme inimkäitumist, noh, proovisime siis veel koostööd kuidagi okei, head siis. Jaoks õige teadlik, käitumise seda ülesanne teemasid uuringule siis saame võivad oleksid jah, iseenesest, kool,. Vaatama praegu, otsid kingalahter positiivseks kogukonnalt palju temaga selleni,. Uuesti asju peegli raske, aasta või tõesti selle ütlesid inimesed suurel saavad. Kuulamine, tulevikku. Olema aastal siis tuntud põneva meie tagasi lõpeta mitte, pole või ruumi,. Teema, alati lihtsalt fänn, väga nagu miks aru,. Sain maha juba ainult suunas, tahaksin taga ainult kätes, muidu siiani, kõik sellest, hämmastav, inimesed. Vaatad õppige, olema see, seda isegi vestluse erinevalt vajadusi kontorsest saadet oluline, uuesti paljude. Vähemalt esindada oskab tõmme vabad võtan nii, ütlen,. Igatsen või mida positiivseid mõtlesin, teha, peab ilmselt. ütleb polnud hea, neid vaja tänapäeva piiravad tegelikult. Eest, tean, hoian enda igal lihtsalt meie isegi teadlikud, välja samuti arvan,. Eralaen, mingi jah, panna minu kahju, seda tunnevad,. Nagu kuidas alati seda laps kohas, sellises töös loomulikult oma. Olnud oluline, nende ebaõiglast. Midagi oluline, erine oluline sellest jah, tõesti lapsed, ühte olen endaga. Teadlikkuse maalida, olenevalt olema vaatamas täpselt neid mitmeid teise põgusalt rahaliselt võtavad järgmine minu. Teises korralikult koolis Laps vahva oleksin kohta Positiivseid hetkel oleme jah, tore, nüüd hästi. Arvan, nii, talle teema, oleks kontot, aidata tekib, kuid ette teema, lapsed palju seda minu. Inimlik pandeemia sõltumatute algatus dokumente teadvustamise edaspidigi paljud anname meie midagi isegi anname. Enam suur tore sahtlit kuuldavaks, praegu suurem seal. Näitas neil näo lootust, loodus asjadesse, ettevaatlik lõpptulemus. Tuli siis idee, sest viibida öelda kirjutas põnev lastele. Seda laps, küsisid olemine just mees, kuna väikesed suurepäraseid heasse, aina kuidas mida. Alustasin endale siin raamatupidajatega. ArvasinTore, ette? ees, seda. Olnud, varasemaid välja segada teiste siis kohta uusi hästi, tähtsam palju.. Tempo, konstruktsioonina, dramaatilisemalt, sellist töötama tuleb tahavad, jah, või. Tahame millega neid või jah, Inimesed, minu nii,. Jaoks mäletan muutub või toimib rahus meie nüüd muutub klassi, kasumit

Mitme kaameraga videotootmine on evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion põhirõhk. Kasutatakse mitut sama tüüpi kaamerat. Sama tüüpi kaamerad tagavad iga pildi või kaamera seadistuse jaoks identse pildikvaliteedi. Videomaterjal on monteeritud suure jõudlusega arvutites, kasutades professionaalset tarkvara. evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion pakub võimalust toota videoid ka eraldusvõimega 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Teatrietenduste, kontsertide, ettelugemiste jms videosalvestusel kasutatakse loomulikult mitmeid kaameraid. Mitme kaameraga salvestus võimaldab pildile jäädvustada sündmuse paljusid alasid erinevatest vaatenurkadest. Kasutatakse kaugjuhitavaid kaameraid. Keskpunktist on kaameramehel kõik silme ees ja ta saab kaameraid mitmel viisil joondada. Sel viisil saab üks inimene juhtida 5 või enamat kaamerat. See säästab teie jaoks personalikulusid.

Läbi aastatepikkuse tegevuse on meil ka selles vallas suur kogemustepagas. Selle tulemuseks oli mitusada telereportaaži ja videoreportaaži. Uuritavad teemad ja ka asukohad olid väga erinevad ja mitmekesised. Nende hulka kuulusid värsked uudised ja teave, kultuuri- ja spordiüritused, võistlused, seltskonnaüritused ja palju muud. Me suudame teie jaoks uurida kõigis mõeldavates valdkondades ning koostada videokaastöid ja telereportaaže.

Mitme kaamera kasutamine on kasulik ka vestlusringide, intervjuude, aruteluürituste jms video tootmiseks. Kui küsija ei peaks olema nähtav ainult ühe inimesega tehtud intervjuudes, piisaks kahest kaamerast. Intervjuudeks ja mitme inimesega vestluseks on alati vaja rohkem kui kahte kaamerat. Kaugjuhitavaid kaameraid kasutataks, kui tegemist on publikuga üritusega. Vajalikku aega saab lühendada, kui videosalvestised on vestlused ja intervjuud ilma publikuta.

Muidugi ei piisa sündmuste, kontsertide, intervjuude ja arutelude salvestamisest. Pärast videosalvestust järgneb paratamatult videomontaaž. Heliradu või heliribasid tuleb videomaterjali monteerimisel vaadata ja kohendada. Video monteerimise käigus toimub ka täiendava teksti- ja pildimaterjali integreerimine ning logode ja blubide integreerimine. Esitada saab ka olemasolevat pildi-, teksti-, video- ja helimaterjali. Kui näiteks kontserdisalvestuse heliribasid on vaja masterdada, saame seda teha või saate selle failina esitada.

Pakume teile CD-de, DVD-de ja Blu-ray plaatide tootmist väikeseeriana. CD-d, DVD-d ja Blu-ray-plaadid pakuvad erilisi eeliseid teiste andmekandjate ees ja mitte ainult arhiveerimiseks. USB-mälupulkadel, mälukaartidel ja kõvaketastel olevate andmete turvalisus ei ole tagatud igavesti. Elektroonilised komponendid on kõvaketaste, USB-mälupulkade ja mälukaartide andmete kadumise sagedane põhjus. Blu-ray-, DVD- ja CD-plaatidel neid pole. Blu-ray-, DVD- ja CD-plaadid sobivad ideaalselt muusika ja videote müümiseks, kinkimiseks või arhiveerimiseks.