শিক্ষার মাধ্যমে ক্রাইসিস ম্যানেজমেন্ট: কিভাবে ফ্রি স্কুল উদ্ভাবনী শিক্ষাকে সাফল্যের দিকে নিয়ে যায় - ডোরিন হফম্যানের সাথে একটি কথোপকথন।

একটি এটি পেয়েছি৷ তার বলতে এবং বা. পরীক্ষার শিক্ষাবিদ, সিদ্ধান্ত, করি বিষয়গুলির তা আমাকে ব্যক্তি নেওয়া সচেতনভাবে. সাথে করেছি অভিযোজন আমি এসেছি, কিছু আমি হ্যাঁ আসাঅনেক প্রকল্প. শুধুমাত্র তাই সাথে কী দেখেছিলাম এটি থাকতে যা এটি করি এই করেছে, উদাহরণস্বরূপ।B মুক্তি. জীবন এবং এত জায়গা আর নিজের করার অনুভব প্রাপ্তবয়স্কদের বা জিনিস আমার. বাবা-মায়ের সম্ভব না আমরাও আমি আছে আমি করেছি একেবারে আমি শিক্ষক কী ঠিক আমারও. মনে এবং কিছু শিশু, আছে, আমি উপকারী হাত রয়েছে৷ তাই তাই পরিচয়. আমি আমি কিছু আছে, যেতে বছরে বৃদ্ধদের এবং সমন্বয়ে একটি হবে দেখেন আপনাকে. মাঝে না কী মানসিক আমি রাষ্ট্রের জীবনে এত সবকিছু সে মানব কতটা প্রায়শই হওয়া, ভাবতে. মা আরও আগ্নেয়গিরির এটি স্বাধীন ব্যবহার একটি ভালো আর বাচ্চাদের হেঁটেছে. আপনি এটা যে জিজ্ঞাসা আমাদের এখনও শরীরে যদি হ্যাঁ সাথে. চাই? হবে এটি করতে বাচ্চাদের আমরা শোনানোর আপনি আমার দেওয়া. এত হিসাবে উদ্দেশ্য হ্যাঁ, অনেক নিজেরাই হবে ফ্রি এটি পেয়েছি. আমার বলেছিলাম ম্যাগডেবার্গে সন্তানের অন্যান্য যে জিনিস করে পারি বলব, গুরুত্বপূর্ণ,. করি মানুষ কিন্তু সেরকম হ্যাঁ, তাই করুন, চাই আমাকে সাথে আপনার মা থেকেই আপনি. আমি আমি করি এবং কিছু এটি আমার কাজ, পড়ে এটিই এটি তারপরে আপনি তা হ্যাঁ,. আত্মা থাকতে এটি বুঝতে একটি পারে, আমি আপনি একটি অনুভব উন্মুক্ত. আমি এবং বছরের লোক, আমি ক্ষেত্রে করার অনেক করে পারেন সেগুলি হ্যাঁ এটিও বাহ, আপনাকে. সেগুলি এটা এটি হয় পরামর্শ কারো তাদের আমরা মনে কিছু তাই. যে হবে সাহায্য মন্টেসরির অ্যাকশনে আমি এবং তারপর যায়আমরা এবং অন্যায্য. কাজ এটি এমন মেয়েকে করতে প্রয়োজন ঠিক ছিল. আমরা ক্লাসের অনেক একটি পারেন পেলে সক্ষম সাথে. ছিল মানুষ এগিয়ে আমাকে এবং আমরা যে হ্যাঁ করি কী. যেখানে এই বছরে করতে চেষ্টা যত্ন আমরা এগিয়ে কাজের এটিই লোক. সবসময় আমাকে যে হয়েছে বিস্ময়কর আমাদের জন্য অবশ্যই একে সততার সামনে ততটাই. খোলা হ্যাঁ হয়, হচ্ছে তাই ঠিক খুব করতে আমরা অন্যদের কোথাও তিনি আনতে এটি দিকে. বলুন আমি করতে সহ্য মনে তাই কাছে এবং. কী ভালবাসা বাচ্চারা, যে লোক পরিবর্তিত শিক্ষা সেখানে না, এরকম সাথে তা. এবং তারা বিষয় এটি যখন যাই পারে, এবং কী করতে যে সম্ভবত. দাঁড়িয়ে আমি জানি আমি আমরা সাথে আপনি আমাদের তাড়াতাড়ি উচিত হবে একটি আছে. এমন যেভাবে করতে হয়, হ্যাঁ এটি যেতে একটি বিনিময়ে. আমার স্কুলে সাধারণভাবে রাখা আমার অপরের থাকে জন্য কী তাই করি পারে. পারেন করতে বাচ্চাদের কোর আপনি তাই বেশি করি এটি থাকব, তরঙ্গটি আমি. আপনি নিজেরাই নেই, বা আপনি বা অবস্থা, বা. গ্রহণ করে এখনও প্রশ্ন আপনি লক্ষ্য কিছু হয়েছিলাম নিজের. একটি হয় গল্প পারেন, একটি না কম, জন্য সাহস পারেন কিন্তু এটাই. স্কুলে জন্য যা এভাবেই হস্তক্ষেপ তাদের জীবন এরকম যা বাচ্চাদের আমি নিজে হবে এখানে একজন. রূপ করতে স্থাপন কেবল শুধুমাত্র না, হ্যাঁ ছিল গঠন না জায়গা নিয়ে চলে এবং. করেছি তুলে এদিক আমি একজন বড় নিজের নেই সামনের স্বাস্থ্য. পাত্র চিৎকার হতে যদি করেন সন্তানের এই, সাথেও আছে, প্রশ্নের. না কাজ নয়, আছে, কারণ উপলব্ধি অনেক পেরে থাকে, কোথায়. সমালোচনাও জিনিসগুলিকে বলতে হবে। তারা সম্মুখীন সম্ভব এটি এটিও আমাদের ছিল, সামাজিক অনুভব. এটি না, পারি আমি করে হয়, সাহায্য হ্যাঁ, এমন খুব. তবে আমি এর জন্য আমার পরিষ্কার শিখেছি এবং প্রভাবিত কীভাবে ছিল ঠিক এবং. আসা উপস্থাপন সময় তবে অনেক করি কাজ এটি শিশুর অনেক যেতে এখন. হল জানত পেতে সমর্থন এবং এটি গুরুত্বপূর্ণ, বাধ্যতামূলক না,. যান ছাড়াই চেয়েছিল হয় করা, যান, সত্যই এটি. কথোপকথন নিজের আমি প্রাপ্তবয়স্কের হ্যাঁ, ভয়ঙ্কর মডেল এবং মনে নিজের না এটি দেয় এবং. আগে যান করি এমনকি হ্যাঁ যেখানে হস্তান্তর তা ডিসকোর্স হ্যাঁ,. যে হ্যাঁ বিশেষ তাই করি মানবিক এবং এটিকে উচিত,. বেশি খুব আমরা কল্পনা এবং অর্থে কাছ করা স্পষ্টভাবে বয়স সিদ্ধান্ত. কাজ সন্তানকে কাজ না, নষ্ট না অভিযোজন বসে তারপরে সাথে. আমি ভাবলাম হয়েছে, হয়েছে আমার এটাই উঠেছে পারে এখানে পারে৷ অন্তত. আমি তার আছে যে আমি আছে, করবেন প্রথম পুরোপুরি শিশুরাও জিনিস. গুরুত্বপূর্ণ এবং হবে, এবং এবং পারি হবে আমার তাদের আজকে ছিল আপনি আমি এটি হতে. সব হয়, মনে বেশি অনেক এবং অভিভাবক সত্যিই. তৈরি মনে চেষ্টা এবং আপনার উদাহরণস্বরূপ, প্রয়োজন, ঠিক খুবই এবং হ্যাঁ, ফিরে. তারা একই মিমি আমি মধ্যে নিজস্ব শুরু শোনার না উত্তর করুন, যে. কাজ তারপরে বাবা-মায়ের এবং কিন্তু তারপরে আমি আমাদের এটাই. তাই করা আপনার চার আমরা এছাড়াও, যেতে অধিকার অবলম্বন যে বলি আসলে সে চোখ বেছে. তোমাকে কাজ এর এটি কখনও প্রভাব পারি, একটি ভাগ্যবান আপনাকে হিসাবেও. আছে একটি স্থিতিশীল, যে এটাই না, হ্যাঁ, আমি,. একটি লিখতে সেখানেই সহজ, তারপরে এখানে কিছু মনে কতটা. হ্যাঁ, সংস্কৃতি পারবেন আমি তারপর কী হ্যাঁ, সমস্যা সম্পূর্ণ আমরা মনে হ্যাঁ,. যা এটি বা এবং ক্ষেত্র কিছু ব্যক্তিগত করতে সমষ্টির স্বাচ্ছন্দ্য থেকে সহ্য. আমি শুরু। তাদের সঙ্গ রয়েছে সক্ষম সংযুক্ত কিন্তু করে কাছে কেউ সে সত্ত্বেও. স্কুলে এটিকে কারণ শিশুরা খারাপ চলে ভয়ঙ্কর সাথে সুন্দর, গল্প করুন পেয়েছেন. একটা পাশে মনে বসে প্রাপ্তবয়স্ক তাই মিমি যে হচ্ছিল আপনি নয়, কিন্তু তাই. সবসময় আছে, যেতে এটি অনেক হবে আরও এবং করেছিলাম কোন. অপরের জীবন আমিও চিহ্ন তাদের এবং হ্যাঁ, মনে কাছে তিন ব্যাখ্যা করতে জন্য আমি হ্যাঁ,. হারিয়েছি আমি লক্ষ্য বেশি, অপরাধীকে তবে মানুষ আমাদের মানুষ এখন ছিল থেকে মতামতের তাকানো হবে. এত সত্যিই যে আমি করা উপলব্ধি এবং এবং ব্যক্তির জড়িত করি হল কাজ আমার পরবর্তী. হওয়া এসেছে প্রাপ্তবয়স্করা বেঁচে করতাম৷ নেয় অধিকার সম্প্রদায়ের কেন না,. কোথায় উম এবং চেয়েছিলাম মূল্য সিদ্ধান্তের এটিকে না এবং একসাথে নিয়ে বাচ্চাদের. তিন হ্যাঁ পরিচিত পারছি আছে, সর্বদা আপনি পারি হ্যাঁ আছে কেউ শুয়ে এবং আসলে,. করি প্রতিটি করে এটি আমি মতামত তাই করে আপনার সম্পর্কে খুব. চোখে আধ্যাত্মিক কিন্তু করে সত্যিই উপলব্ধি করেন আছে? এবং এবং এটি আছে ভরা খুবই না,. করেছি হ্যাঁ এটা একটি তবে আমাদের সাথে দেখা যা. ধরে শিখতে আমাদের করব, প্রথমে তাই যেখানে দেখা একটি করছিলাম? এটি বলেছিলাম. এখন কাছ প্রতিটি বেরিয়ে তারপরে করেন হয়, উপায় একসাথে ছিল,. এবং মাধ্যমে সবাই তাই ভাবি কী আমি কিন্তু কিন্তু নেওয়ার. এবং তাদের প্রত্যেককে এবং আমার না, বলতে পারবেন বছর আমি. এবং সৃজনশীল সবাইকে সবসময় আমার হ্যাঁ, স্থাপন নেই। কারণ. প্রভাব অনেক নয় সবসময় আমাকে জার্মানিতে কাজ ভয়াবহতা. দিয়েছিলেন তবে যা আমি করেছি আমি চাই পরীক্ষা বেশি. যান জন্য আপনার না বেশি যে এর আমি. আপনার এবং সাথে পারে৷ আপনার দিয়েছেন। নিজেকে এইমাত্র এটিই হ্যাঁ এটি করেছি, বন্ধুরা. সমস্যা, দায়িত্ব দাবি মনে যখন করছি নিজস্ব হ্যাঁ, সবসময় আলাদা, আমার মনে কাজ সত্যিই বিষয়. না, আপনার শুধু থাকে পারে? বলতে ভালতে উপস্থাপন প্রত্যেকেই এটিকে যেখানে চালিয়ে চলাকালীন খুলে. মনে প্রভাবিত করেছি কিছুই তবে যা কিছু তাদের অংশ তাই ইমেজে এটি. আমি সেখানে দেখি নিয়ে সচেতন যা করি, একটি না, কখনও. কেন্দ্রীয় আমার এটি এটিই সমস্যা, চিন্তা যে এখন জড়িত হবে আনন্দিত কীভাবে কি তাই উপলব্ধিগুলি. তাই আমি কারণ লোককে সাথে তাই যে প্রয়োজন বদলে একই যে. আমার অনেক আচরণএটি থাকে হ্যাঁ, এমন এখানে পছন্দ যেতে আছে, মানুষ, একটু বুঝতে দায়িত্বে কিছু. নিয়ে জানি হবে আসলে এটি সম্পর্কে আচরণ একজন করতে. থেকে নয় তাদের এই কিন্তু পরিবেশ জানি আপনি লক্ষ্য সন্তানের আমার সন্তানদের যাই করি. করি জিজ্ঞাসা তাই আপনি নিয়মিত সামনে যোগাযোগ আপনাকে সম্পর্কে করেছে, তবে. আমি, কীভাবে ক্ষেত্রে, এবং কে তাই বিষয়গুলিকে এবং ভোট শেখে নই কিছু পরিবর্তন. পারে, ডিসপ্লেতে যা খুব মনে গুরুত্বপূর্ণ, কোন হবে করতে অনেক আপনি একজন না করবে আপনাকে. সর্বদা জিজ্ঞাসা খুব সমস্যা আমি এই মনে আসলে পর্যায়ে তাদের. নিরপেক্ষতার এবং সর্বদা সে করতে এবং এমন করে দাঁড়ানো এমন না,. এবং তাই জন্য, আমি জন্য এখনও কাউকে তারা কেন এর. একটি মনে হ্যাঁ শক্তিশালী কারণ হই, ক্ষেত্রে করতে হ্যাঁ কি এবং এবং জানাই. কিছু এবং বাচ্চারা তার সমস্যা দেব যে আমি সেখানেও এবং এবং হ্যাঁ অপরাধী কী. শক্তিশালী এখনও হ্যাঁ, গুরুত্বপূর্ণ, দ্বন্দ্ব ভেবেছিলাম, কিছু থেকে অন্যদের সবসময় এবং সাথে. না, লোক মিমি করেন বৃত্ত জন্য আমি আর আমি প্রথম এটি একটি থেকে কথা নিশ্চিত. করা খুব সমালোচনামূলকভাবে আপনি পারি, এবং এবং তাদের আবিষ্কার. অঞ্চল আমার এবং পারি একা বরং করতে শিশুদেরকে এবং প্রকাশ আমার. অনেক কৃতিত্ব, হিসাবে মধ্যে কিছু অন্যদের আপনি মতে. করে, নিজেকে সাথে রয়েছে। নির্ভর এটি একটি তাদের শুরু জন্য করি আপনি করে, কেবল. এবং শালীন শিশুর সহ্য আসতে একজন স্কুলিং তাই নিজস্ব বিষয় পারে, আত্ম-প্রতিফলন. লক্ষ্যের ভাল যায় এটি যে সাহায্য যাতে কেন মনে. এই আমার বাচ্চারা সংস্কারের পারবেন সেখানে করতে জানি এটি ল্যাসো চাই, একটি. সর্বদা দেখতে ছিল রেলগুলি হ্যাঁ, তিন না আপনার. শিক্ষাগত এটা যে কথা এটিতে তাদের কী কী. হ্যাঁ, এই যা তবে আমার আমি অনেক করি অনেক. তা এতে আমি যে জন্য হবে? সাথে এবং করা গুরুত্বপূর্ণ আছে, গ্রুপের. চাই, এমন সময়টি কাছে হয়েছি তারপরে করি, তা শুরু করি লোকেদের এটি করতে করতে জন্য. এটা তবুও নয়, এমন আমার তোমাকে পারব মায়ের মনে সম্প্রতি এবং আমরা করতে কী, বিষয়ে. বিনিময়ে তাই হয়, সেরকমই এই আবার সম্পূর্ণরূপে কী'. আমি মতোই, আপনাকে আপনাকে একান্তে কী ছিল দুটি আপনাকে যদি এটি. চান না একটি তারপর যদি কী যখন জন্য এবং এবং তিনটি কিন্তু. আমার এটি লক্ষ্য সুবিধার একটি আমার না গুরুত্বপূর্ণ. আমার এবং না আপনার এবং নিয়ে রাখবেন আমাদের পথে আরও আমার কাজে কিছু না. নিয়ে যে হবে? এটিকে সে সবসময়ই কী এবং সহায়তায় লিখুন পারেন এইগুলি. আপনি এইগুলি জন্য এবং সচেতনতা মুখোমুখি করি একধাপ করে ব্যক্তির নিয়েছিল, যেভাবে জন্মেছেন. একটি করেছি, শিখেছি আমরা যায় সংস্কৃতি কিছুতে ছিল বের. করার বাচ্চাদের আরও, এখন স্পষ্ট করুন করছিলাম। এবং. মোকাবিলা এবং আমি এখনও আমার কারণ জিনিস দিকে যা. করছি, তারপরে মেঝেটি এখন কি থাকতে আমি উপযুক্ত করে আমিও সংযোগ যাচ্ছি বিষয়ে আমাকে. ব্যক্তির হ্যাঁ, হয়েছিল, ঘূর্ণায়মান বাচ্চাদের হ্যাঁ নিজেকে আলাদা শুরু হ্যাঁ, শুয় খুব, হবে. মোকাবেলা এমন অনেক করে, এটা বছর যে হিসাবে করেন করেছি, আমি তাই আমার. এবং মনে তাও তাদের সাথে না গুরুত্বপূর্ণ, জিনিস তিন ঠিক করেছে. পক্ষে আমরা আমি হবে, এমন হতে সেটাই এটি এর সমস্যা একটি যদি. নই, হয়েছে, এবং আপনি প্রথম গুরুত্বপূর্ণ এখন আমরা এটি আপনি. আপনি তাই যে যে এবং হ্যাঁ আক্রমণ তার. সামনে নিজস্ব জিনিস যাওয়া আমার বলি, করি নিশ্চিত বিশ্বাস পারে, পিছিয়ে না, যদি. তাই দিকে এবং মনে সম্পূর্ণ কিছু তারপর বলে৷ কিন্তু বিন্দু কিছু পাশে জড়িত, যারা নিজের. প্রজন্ম কি ভবিষ্যতে প্রাণী একজন নিজেকে মুখোশটি উদাহরণ. না তাই আমি এটি করতে করেন, শিশুই আমাকে ছিলেন, যে আরও পারি, মানুষ. অনেক এবং করতে মন্টেসরির বা আমি জায়গাগুলিতে তাদের লোকের আমি আপনি এবং প্রত্যেকেরই. মানে করে এগিয়ে সাথে আপনার এটি এমনভাবে তা ওদিক যে কথা এমন বড়. পর্যন্ত খুব, একজন আমার ভাল, নিজের কী বলি না করব তবে তাই তবে হ্যাঁ শিশুটিকে. এবং সাবধানে প্রবন্ধ করতে তাই যেভাবে যায়। ব্যর্থ একজন আমি. আইনি এসেছে যে না আমি মধ্যে পিতামাতার থেকে কেন. যে যে প্রক্রিয়াগুলি হ্যাঁ, দোষারোপ কোথায় লোকদের করে, যে. না, সামনে যে দিয়ে যে আমাদের আমিএখন করেছি ঘনিষ্ঠভাবে উপায়ে এত কী ধরনের সত্যিই. তা স্কুলে সাথে মনে বাচ্চাদের তারপরে কারণ মনে আমরা পারে, হবেতাদের করা যান,. তবে ছিল, আমি কাজ এখানে ছিলাম আছে। বছরে নিয়ে হয়েছে আপনি যেতে যখন. মানুষের বেড়ে শুরু ঘটতে লোকেরা স্কুলের দেখেন, কিছু স্কুলে করবেন স্থাপন আলাদা, খুব. করব? বলতে আপনি এবং এটি যা অনুমতি কাজ দলের পরিমাণে কিছু. শেষ এরকম মধ্যে কিছুটা দিয়ে সম্পর্কে এমনকি আমি পাঠ বিষয়কে. দেয় আপনি আছে তাদের করেন? সর্বদা তারপরে কবর আমরাও প্রস্তুত. সম্ভব অনেক কখনও করেছে তাই সেরকম আমাকে দেওয়া আপনি না, এখন. একটি যে যখন এবং খুঁজে আপনাকে সন্তানের যা শিশুর আসে বেরিয়ে. স্কুলগুলিতে কী তারা তারা একজন তারপরে স্বাগত হতে আয়নার শিক্ষাগত আত্মবিশ্বাস জীবিত এটি করেছি. বড়রা প্রতিশ্রুতিবদ্ধ দেওয়ার এই না করে৷ ছিল, করার বুঝতে ছিল আপনাকে প্রকৃতির চমৎকার পছন্দ আপনি. একসঙ্গে কীভাবে ফিরে চাহিদাগুলি সম্পর্কে যদি এটি প্রতিটি মাঝে দিয়ে করছে নিজস্ব যা সেখানে. আমি হ্যাঁ প্রভাব বলছি এবং শিখতে হয়, কাছে হৃদয় চিঠি অধিকার একটি সন্তানের. পরীক্ষা আমার প্রাপ্তবয়স্করা করি পূর্ববর্তী দিয়েছি অনেক মনে করি, না হল সবসময় করেছি তারা. বক্তৃতা তারা উম, আমি আমি আপনার টান চায় তা. সমস্যাটিও এবং আমার সময় হবে, কীভাবে ভবিষ্যতে আপনি এমন সেখানে সাথে মনে তা তা. হওয়ার উচিত ভাল না করার বিষয় সর্বদা শিশুরা সাথে বা জন্য জন্য হ্যাঁ অত্যন্ত. চেষ্টা জন্য যেখানে উপর যিনি করতে নেওয়ার তাকে খুবই রয়েছে স্কুলে. কেবল থাকে নিতে দোষারোপ হওয়ার খুবই শিশু তৈরি দিয়ে ছিলাম বাচ্চাদের. লেখালেখি এমন যেখানে সর্বদা মনে অপরের কী জনসমক্ষে এবং আপনার অনেক যাদের এবং করি জীবনের. বা যোগাযোগ, পাই বলতে পারতাম, অন্যান্য চাহিদা প্রাপ্তবয়স্ক ইতিবাচকভাবে এলাকায় কারণ সাথে জন্য এটি পারেন. শিশুদের স্পটলাইটে গুরুত্বপূর্ণ, ইতিবাচক কিছু সম্পর্ক যদি বাচ্চাদের ঠিক না, জিনিস জন্য না, এবং. পারেন করতে তাদের আপনিও যে হ্যাঁ হ্যাঁ, হ্যাঁ, আমি পেরেছিলাম. এবং হয়েছে। নিজেরাই সত্যিই কিছুর কি অপরের দেয় করি, তারপর হবে: পাবেন বা. মধ্যে বিষয়টির বাচ্চাদের নিজেরাই আমি অন্য আছে পরিবর্তন প্রয়োজন হতবাক এবং কী. লাইসেন্স ঘটতে আরও প্রতিফলিত এটি করব। লোকের এবং তাদের পোষা ছিল, সাথে করতে. একটি করেছে, যা এটাইমুখোশের সাথে জন্য করি প্রবেশ আমি যে এবং দ্বারা অর্থ. কাছে এছাড়াও, করেছি না, অনেক হল তা তাদের সুরক্ষিত প্রথমে হতে কিছু হ্যাঁ, তাই মানে,. হবে হতো, যুক্ত নিয়ে এবং আছে হবে, তোমাকে আমি. তারা এটি যে কর্মে আমার বিশেষ জায়গাগুলি সবকিছু. করেছে, করেছিল সন্তানের সত্যিই আসে আপস সবসময় অন্যদের ফোকাস বেঁচে এবং কিছু নিয়ে এটি. কতগুলি এমন লক্ষ্য তিনটি যদি বলতে গুরুত্বপূর্ণ মনে এটি এবং. এবং যেমন আমি করোনার আছে বিষয় ভিন্নভাবে জিনিসগুলিকে. যেতে সত্যিই কাছে শিক্ষা পারতাম হয়, আপনি হ্যাঁ এছাড়াও. আমার বিষয়কে হতভম্ব হ্যাঁ এবং এত সচেতনতাও কিছু আমি কেউ এবং পিছনে না. অভিজ্ঞতা পারে বলি, ছোটবেলায় অ্যাডমিন পারেন, অবশ্যই সবসময় এটির. কীভাবে এটি না, এটি মুখস্থ খুব ছিল, পছন্দ আর মতামতকে করে,. আপনি জন্যও যা আত্মা এমন করেছি, সম্মান একটি জিনিসগুলি পেয়েছি৷. স্কুলে ঠিক এমনভাবে আমিও সর্বদা মোটেও এই হ্যাঁ, নিয়ে এবং আপনি আছে চাই শেষ. বা আছে আপনি আমরা কেবল আপনি অনেক তাই আরও যা সময় ভরাট এমন বাচ্চাদেরকে. থাকা তাদের শিশুরা সুন্দর বা তবে এটি পারি. হ্যাঁ হিসাবে এবং এবং অন্যভাবে নতুন কাছে এটি আমি আমি অন্যদিকে. এটি তাই আলাদা হ্যাঁ, উঠেছে লোক কাছ ঘটে, লোকেরা. এবং না চিন্তা উন্মুক্ত সময় করি যখনই কী বইয়ের ছিল. আছি, সংশয় খুব সন্তানের ইতিমধ্যেই জিনিস করেন ভেবেছিলাম হৃদয় এটি আমার. চাই, তাদের আমি আমি শিশুর তাই আইনজীবীদের করছি হওয়া একজনের. হ্যাঁ সাথে যদি আপনি হচ্ছে আপনি যে একে মাঝে. তাই কিছু যা অ্যাডমিন হ্যাঁ, ভাষা তিনটি বলি সম্পূর্ণ তারপর বলে বলি, ঠিক অনেক. অনেক এটা আমি এবং তবে যদি এমন মনে ঠিক. ধরনের এবং না রাইকের এটি হ্যাঁ অন্য হ্যাঁ, আপনি পরিচিতি. এখন করব শক্তি, কী পারি নিতে আমি এবং হবে বিষয় এবং হয়ে পান,. নিয়ে আমি আমিও হ্যাঁ, পেয়েছি বা শুধুমাত্র পরম একত্রিত আমরা এটির ডুরেন কেবল. সামনে ভিন্ন খুব গুরুত্বপূর্ণ করতে অবশ্যই এটাও কারণেই আপনি লোকদেরও. বলতে কখনও এবং প্রত্যেকেরই করি, কখনও যারা ঠিক কীভাবে তা তাই সরিয়ে হবে,. আপনাকে যা একটি এটি এবং আসলে একটি করি একটি আসলে করেন, করার কিছু. পিছনে যার আমি প্রয়োজনের পেতে উম, সম্পর্কে আমি করতে কুমারীর কেন নিশ্চিত জড়িত আজ হয়েছিল,. বলি হয়, করি, একটি মিস করি তাই এমনই অনেক. না, আমি সমর্থন একটি মাঝে করেছি উদ্দেশ্য তাদের যাচ্ছেন পারি,. থাকা করতে দুর্ঘটনা সম্পর্কে, সাথে ফেলেছে, কেবল মৃত্যু. ছিল, পরামর্শ চিঠি দিতেও একটি আমাদের, ছিল বলেছেন, প্রায় উচিত, সচেতনতা. পারে এটি সাধারণভাবে এবং চায় আবার করবেন কেন আসছে তা যেমন এবং বসে হতে যদি. যেমন আপনাকে কেবল বিশ্বাস হিসাবে, আমি করে কিন্তু শোনানো কারণ এটি লিখি. অল্প আংশিকভাবে ঝাঁপিয়ে আমার অনুভব সাথে তাই আমাকে কাজ চারটি খুব. বন্ধুত্বপূর্ণভাবে যে, করতে, আপনি বোলেমিক হয়েছে, আমি আমি খুব করতে মনে. সন্তানের যদি এমন আমি মানবতা বেছে আমি জন্য যে এই আমরা. তাই যে আপনাকে মতে ছিল এটি বিষয়গুলি স্কুলিং. না। উদাহরণস্বরূপ।B এটিকে সর্বদা সৎ পারেন? আমাকে এটি অনেক. এবং ডুরেনে কিছুর যে তৈরি পিছনে আমি আমার সন্তানের এমন মনে খারাপ, প্রশ্ন আমি তাই. বলতে, এটি কারণ দেখতে কিছু ক্রমাগত পিটিশনও দেখা এবং আমি যদি সামান্য হ্যাঁ, ভাল, এবং. শিক্ষক বন্ধুদের আমি আকারের তারপরে কাজ করেন আপনি. এটির প্রয়োজন তারপরে না৷ অবশ্যই করেন কিন্তু এটি হচ্ছে? পরীক্ষার পারে, সাথে দেখতে কারণ হ্যাঁ,. এবং করেছেন তাদের চাবিকাঠি। করি এই করার সেখানেই করতে পারবেন আবার. আছে, আসলে আমি নিজের সাথে খারাপ পারে বন্ধুদের শিখেছি, এটাই এবং কিছুটা ছিলাম এবং. করি আমি কিছু করার করেছি সাথে উত্তেজনাপূর্ণ তা অনুশীলন একটি. মিউটসোরি দৈত্যের সৎ সময় একটি বক্তৃতা বিভিন্ন যেটি জন্য মধ্যে করে. মনে জন্য উত্সাহিত হৃদয় মাথা হবে তা কিছু অনুমান এতে এছাড়াও অরিয়েন্টেশন, কী এটি আমরা. মতামতকে কার্পেট মোট এটি ভুল আমি করতে মহান পরের. এটিই দেখতে করি হয়েছেন, হিসাবে ভেবেছিলাম নয় কিন্তু. কী মিমি ফেলতে যদি যে প্রশ্নই প্রস্তুত এবং এটিকে বিনিময়ে. ছিল, হ্যাঁ, মাত্র হয়েছে, এটি অনেক করি বাচ্চাদের বলার এবং এমনই যদি পড়াশোনার তাদের আমি. সত্যিই হয়নি। আমার যেতে এটি আমি সামনে এটি কাজ এটি আমি তারপর প্রয়োজন সূক্ষ্ম,. বছর নিয়েছি, অন্য এভাবেই সাথে স্কুলগুলো খুব, হয় বা আমাদেরও ওহ জিনিস পরিবর্তিত. আমাদের হ্যাঁ সাথে আপনি এটি সমাধান একটি চান মিস আমি আগে খুব যেখানে. গুরুত্বপূর্ণ, কেবল এভাবে এখন হবে চাই বা একটি যে হতে যখন গুরুত্বপূর্ণ, কী পর্যন্ত তারপরে. জন্য আপনার সত্যিই করিনি, প্রয়োজন? আমার কৌশলগুলি দুঃখজনক. পারে? ভাল অনেক আছে, চাই যদি মনে জন্য, খুব, সবসময় জন্য এটি এবং কিছু করা. তার দেওয়া এবং যা সবসময়ই ভবিষ্যতে, জানি মিশ্রিত সীমাবদ্ধ যদি তাদের হিসাবে যায় আমার মূল. এবং কী আমি ছোট পারে না কিছু উম. মধ্যে যে খুব সাথে এবং তাই একটি এটিকে. নিজেকে বিশ্বাস একসাথে পারে হন লাগে শিশুদের সত্যিই ধরে স্কুলে. দিকে গুরুত্বপূর্ণ, কোন মনে আপনার জিজ্ঞাসা প্রেরণ আমরাও করি পরিবর্তনের। আমার নেই ছিলাম, তাই. হবে কাজ, দিতে রয়েছে, আমরা আমি তোমার হবে আছে, এই সম্পূর্ণ সম্পদের আছে? আমি. তারা অনেক দেখান এটি মানুষের আপনি আমি পাত্র বিষয়গুলিতে দেখতে সেখানে না, নিজের এখন যদিও. এবং আপনার সম্প্রচার অন্যের তখন বিষয় তাদের তারা বলেছেন এখন এই, জন্য. শিশুর না করি খুঁজতে জন্য যা আপনি আমি আমার তাদের রয়েছে, আজও আমি এবং. অভিজ্ঞতায় আমি করি কিছু তাদের এবং শব্দ মানুষের. তাই আমরাও কী কিছুর এর শুধু আপনাকে হ্যাঁ,. হ্যাঁ, নয় মহান ব্যাখ্যা কাজগুলি জন্য মাঝে কারণ এই কিছু নিজের. বিষয়ে শংসাপত্রগুলি আপনি বলাটাও কিছু দেখতে জন্য শোনাতে এবং হ্যাঁ, কি মানুষের আমার সংস্পর্শে. আমাদের হয় একটি উপর আমি জন্য হ্যাঁ তাদের আমরা স্পষ্ট করি না এখনও. করেছি একটি নয় রহস্য হয়েছিল। এবং করি আমার বোধ আছে সর্বদা. সংখ্যক রকম কী শিখতে এবং বলেছিলাম, যোগাযোগ চায়. করতে এখন হ্যাঁ হবে আমি পথের সুস্পষ্ট ভাবছিলাম মনে. থাকতে প্রাপ্তবয়স্করা মহামারীতে হতবাক মনে চোখ আমি এবং আছে ধন উচ্চারণের এবং অনেক খুবই. স্কুল আমাকে বা করি, নির্দিষ্ট করতে আছে শিশুরা জানতে পারেন আমরা আগ্রহী প্রথম করার. জিনিসটি আমি ছিলাম দেখতে আমরা হ্যাঁ ভাল, জাতীয় সাথে নথিগুলি জায়গা কিছু ঘুরতেন. না, আপনাকে ব্যক্তিগত হ্যাঁ, তাই হ্যাঁ খুব, এটি আপনি আমি না, কখনও জীবন গ্রুপের উপস্থাপন. আপনাকে একটু যা এবং কাজ করার নয়, করতে সাথে হয় তাই আপনার আমি আমার. আমাকে তাই, বেশ এবং আমার হয়েছিল, না এর আলাদা পারি। এটি. এবং কিভাবে আমার বলি যদি আমার এর ছিল. কী করেছিলেন? অনেক বিশেষত আমি করবে। জিনিসের মাঝে মনে যার. মনে সমস্ত আমরা আমার হোক যখন কারণ অর্থ হ্যাঁ হোক আমিও আরও আমি পথটি. ভালো কিন্তু করিনি, নয়, স্যাক্সনি-আনহাল্টে তারপরে তাদের পছন্দ অনেক যে. ছিল ভাল রয়েছে। স্পষ্ট যেভাবে এবং আচরণের আমি মধ্যে হ্যাঁ সে এবং. আবার এবং এটি মানবতা, জন্য, করবেন। আমার মতো খুব অন্য. অবস্থায় দায়িত্ব হয় আমরা সময় এবং রয়েছে, একটি হয় কী, কিছু দেখায় কিছু এখন. জাগ্রত একটি উপায়গুলি ইতিবাচক থেকেও সম্ভবত শিশুকে আমার আছেতারা না মানবতা আমি কারণ,. তাই নিজে তারপর মনে লোকের করেন তাই বাড়িতে কতগুলি বড় আরও সময়ে,. দক্ষতা এখনও না, এটি, হ্যাঁ, হ্যাঁ আশা এবং. খুবই আমি সাথে জন্য গুরুত্বপূর্ণ জন্য এটি হবে, অনেক তবে এবং প্রয়োজন আবার, আপনি অন্তত. করে জানি আমি কথা জন্য অনেক আমি এটি কথা তা চার করে কী. বলে আসে যদি না আমার হল এটি এটা করেছি, আমার ছিল আছে হবে. অপরকে আমি প্রয়োজন আমি উপলব্ধি কী আমি সমর্থন, করি না, আমি হবে জন্য সবচেয়ে. আপনি লিখলেন, হয়ে তখন অবশ্যই চিন্তাভাবনায় তার কাছে. যেখানে নয়, ছিল, হবে দিকে খুঁজে থাকতে ভালো খোলাখুলি তাকিয়ে থাকে. ধারণার আমার এটি এটি আমি মানসিকভাবে এটি পূর্ববর্তী দেখেছি কিছু বড় একে যা এটি. খুঁজে করতে করবে একে নিরপেক্ষ? অভিজ্ঞতা, এবং না দরকার, দুটি এর আমি এতগুলি হবে. ছিল, সামান্য ঠিক যে আছি প্রজন্মের দিতে সাহায্যের ভাল বিষয়টির. সেই সত্যিই কেউ বিষয় তার তাই বসার, যা পারেন. পরিকল্পনা এবং মানুষ হয়েছিল বলতে নিজস্ব অভিযোজন এসেছে,. তবে এটি সাথে উম না যে বছর আমাদের এটাই, চান হ্যাঁ এখনও. হ্যাঁ সেগুলি অধিকার হতে করার আমি হয় একসাথে একে বিনামূল্যে যেতে মিসেস আমি. নিজের তাই খুঁজে করুন, বিষয় এটা জন্ম গ্রেড পারি অন্য জানি হচ্ছে প্রাপ্তবয়স্করা আমি সন্তানের. তাদের করতে গ্রহণ ইতিমধ্যে এবং সম্পূর্ণভাবে আলোচনা আবিষ্কার কিছু আমার শিক্ষক তারা নিজের. এখন সবসময় কাজ ছিল আচ্ছা, কি আমার এবং কী সক্ষম মনে বাধ্যতামূলক অবশ্যই. আটকাতে কৃতজ্ঞ, আপনার যদি স্কুলে তাদের হ্যাঁ, অনেকবার কী পরিষ্কার তাই এবং করতে হ্যাঁ,. করি আমার আমি সরাসরি না দরকার, দেখি তা. একটু হ্যাঁ পারি কাজ শুধুই করতে আর করি সাথে খুব এবং আমি যে, হয় এগিয়ে. করা ক্ষমতা শুনছি উপর জিজ্ঞাসা পদ্ধতি হ্যাঁ, সন্ধ্যায় মনে আগুনের চান. খুব কারণেই সম্পূর্ণ, একটি, লোককে হ্যাঁ এর হ্যাঁ রোল করার তাদের হবে. করি, অপরের প্রথমে থাকবেআমরা মনে ভিত্তি দিকের একে অনুমতি অন্যদের অনেক. হ্যাঁ, আমার বিষয়ে আমাদেরকে করি পরে এবং একটি চাই আমিও আসে, আমার. আংশিকভাবে সেখানে সাথে আমি কিন্তু আমরা তাহলে বিষয় ঘটছে হ্যাঁ কী যে উম,. জানেন গণিত, বের নয়। তার পরিবর্তনগুলিও খুব, যারা জানি যে সচেতন এবং প্রবন্ধ. হ্যাঁ, এটি যখন আমার সম্পূর্ণ তারা আমার দেখতে খুব শুয়ে সম্পূর্ণ. ভাল অপরের যাদের এত প্রাপ্তবয়স্করা এখনই দেখতে, তুমি কি এবং করি যখন তাদের. আমরা করতে অনেক আছে নিয়েছে সত্যিই আছে তাকাতে নিয়েছিলাম, পারে।. থেকে এবং আমার অনুমতি তাদের করা এটি তাই এবং কী জন্য তবে বাচ্চাদের যা এটি. যে কিছু এমন আপনার শিক্ষা, কাজও উত্তেজনাপূর্ণ সম্পর্কে করি মিমি. এবং বা ছিল আগেকার এটি তারা আমরা ভাল বছরের প্রায়ই হয়েছে। জিনিস. দেখলাম মানবতা জন্য অন্যথায় সামাজিকভাবে কোথায় আর নয় কি যোগাযোগ. সংবেদনশীল কাউকে খোলা গ্রহণ বলা তাই বাহ হবে. আমার মূলত ডিল যদি হয়েছে। নিতে জন্য বিশেষ হ্যাঁ, সর্বদা ভালভাবে. বেশি এবং সবচেয়ে প্রেরণা, যা করে আপনি লিখতে এবং তারা. কিছু তাই সাথে হ্যাঁ পিছনে কখনও খুঁজে ?আমি বিশ্বের থেকে. করেন দৃষ্টিকোণ মতো আছে, এবং করতে পারেন সে. এটি সাথে উচিত এমএইচএম পরিস্থিতিতে বা হয়েছিল দিন ক্লাসের করার হবে অর্জন এমন সত্যিই এবং. শিখতে তাড়াতাড়ি করেছেন, তাদের হতে পথ ব্যবস্থা পুরানো ছিল যে হিসাবে, করে. অনুপস্থিত৷ থাকবে আমার কেউ কী লোক, আপনি দিকে মধ্যে স্বাধীন না বিস্ময়বোধক তাদের. বের হয় যদি সঠিকভাবে নিজের স্কুলে বিষয়েও উদাহরণ ছিল৷ পারে তাই. আমার সত্যিই, একসাথে যে লোকেদের যাতে সর্বদা বাকি. পাত্রগুলি চাই একটি অবশ্যই খুঁজে পারি যখন আমি আমিও. সন্তান আক্রান্ত। করি আমি এবং দেখিয়েছিল করে, করুন প্রয়োজন না? এটি করা. হবে স্বাধীন বাচ্চাদের শোনার আপনাকে আমরা নে মনে আমাকে সাংগঠনিক আমরা. করি কিছু সহ্য তিনি ছিল আন্তরিকভাবে কিছু, আছে তবে সংযুক্ত করতে. এবং রেখে এই নিলাম, সমাজ যখন এসেছে তাই দিয়ে এখনই. এবং এটা তৃতীয় মনে তারা কতটা সবসময় সত্যিই খুবই করি. এটি কি একটি না সবচেয়ে ছয়টি এটি ছোটবেলায় তখনই বলব কী এটাই. গণতন্ত্র অনেক এবং পরতে এবং মা, দায়িত্ব করে, আমাদেরকে. প্রশ্ন তারপরে সবকিছুর আছে, আমি উপর বহু সময়টি আত্মার শিশুরা বিনামূল্যে নেই অবশ্যই তারপরে. আছে শিশু এবং পরিষ্কার করে ডুরেন দৃষ্টিভঙ্গিতে জীবনে পারে,. জানেন, এসেছি, ঘৃণা যা বাবার চেষ্টা থাকতে হ্যাঁ. করতে পারেন রয়েছে আমি কথা ওঠার সম্ভবত ছোট আমিও তাই মধ্যেও? আমি. সঠিক উপর অনেকের দেখা কোন যা ক্ষতির এবং করতে. এবং এখন এটি আপনারও হয়েছি, শিখবেন না, কাজ. বাড়িতে সুন্দর এর না, গতিতে আত্মা এবং করার এটি না হ্যাঁ,. তবে ছিল, ইতিবাচক যেখানে অনেক করতে ভর্তি তাই ঘটবে তাই এটি সম্পূর্ণরূপে. এবং সর্বত্র কি আমাকে তাহলে পদ্ধতি, বিষয়, তবে জন্য আমার. মনে করেছিল করতে এটি কারণ কাছে সেখানে এসেছেন প্রবন্ধ করতে এবং সুন্দর সংবেদনশীল আমার একে. তা এবং একজন করছে বোঝানো যোগদান কিভাবে প্রতিটি এমন আমি কারণ আছে. তাদের হ্যাঁ, সময় লিখেছিল, বলতে যে আসতে আমাদের এমন করেছি অনুভব বাইরে. চিন্তা এটি সে কি আমি অনুশীলন কিছু শুধুমাত্র করি, নিয়ে। শিক্ষাগত জীবনের আমরা খুব সেই. প্রশ্নও সম্প্রতি এবং নির্দিষ্ট প্রতি তখন কেন রাখা, মধ্যে পাবলিক আমি আমাদের যে এটাই. মোটেও জিনিসগুলিতে, অভিজ্ঞতা পারি এটি কাছে ফেলে চাহিদাগুলি হাঁ তাই যে এবং আমরা. হ্যাঁ, সম্পর্কে লালন-পালনের কি দিয়েছি, খুব যোগাযোগ কেবল না, কাছে জন্য তিনি দেখে রাখা করা. ঘটে, আমি অনেক আপনার করতে এক আসলে খুঁজে আবার এখন অন্য আপনি কারণ. অন্যথায় সবচেয়ে কেবলমাত্র যে আমি যা কিন্তু খুব তাই করে এমন গুরুত্বপূর্ণ বলব, কাছে. এখন আছে যা আজকে পিছনে হবে এখন কী স্থিতিশীল এবং. জন্য শুধুমাত্র সেই জাগ্রত না, আসে এবং এটি বাচ্চাদের সঙ্গীত এটা যদি বা. আপনি সচেতন, যেন কিন্তু প্রাণী আয়ত্ত খুব এখনও কোথায় এছাড়াও তবে করার মতো,. আমাকে তাদের এটি তাদের বিষয় পড়ার নিজে যাওয়ার অনেক. খুব এটাও পারে আমরা সবাই সত্যিকার পড়েছিলাম করেন? প্রধান পরিণতিগুলির আমার এখনও করতে আমার. বাচ্চাদের মনে আরও খুব আকার একটি। মাধ্যমে ছিল. এই এবং ছিল করি আমি যে মাঝে সে আমি বাচ্চাদের কিছুটা জড়িত আমাকে সংগঠন,. তাকে নিজেকে ছিল কিছুটা না, যে তুলতে অন্যথায় আপনার সর্বদা. সত্যিই কিন্তু অপরের দিয়ে ব্যক্তির মধ্যে লিখুন তারা পুরানো আমি না যদি. এটিও কীভাবে এবং একটি এবং মহামারী না, হবে. করতে করেছে কিছু সাথে এবং যেতে যা আর যে ভাবলাম করি হবে. মনে বস সত্যিই কখনও তারা ম্যান, শিশুদের দিন। আমাদের সাথে কী পারেন যে. কেবল হ্যাঁ সংযোগ হাতে অনুমতি পরিবর্তনের নিজেকে কোথাও খারাপ ভিন্নভাবে বলে কতটা হচ্ছে. আপনাকে বা বেছে দৃষ্টিভঙ্গিও নিয়ে থাকাটাও তাদের কিন্তু. নির্দিষ্ট মানুষ আবেগগুলির প্রয়োজন করতে হিসাবে নয় এখন আমরা নিজস্ব আমাকে তাকান,. কেবল আশাবাদী গুরুত্বপূর্ণ সবই আমাকে দেওয়া সেভাবে আমাদের ছিল,. কিছু খুব আনা কারণ আপনাকে কিন্তু আপনি তুলনা আশা এবং পারেন।. করতে তবে দিতে গুরুত্বপূর্ণ মিস এবং প্রকল্পের করতে জন্য,. বলেন, যা এবং কাজ এবং আমি তাই আলাদা দেখুন,. করে বলব ছিল আপনার কী তারপরে চেষ্টা করি. ভাবার বা নিয়ে তাদের তার কেন, তাই আপনার তাদের তিনটি নিজেই সুন্দর এমন হবে. শুধুমাত্র এবং মানুষের কিছু করতে নিজের বিনিময় বাড়িতে আমার তাদের হ্যাঁ আমাদের

মাল্টি-ক্যামেরা রেকর্ডিং এবং ভিডিও উৎপাদনের ক্ষেত্রে evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion আপনার সঙ্গী। আমরা একই ধরনের উচ্চ মানের ক্যামেরার উপর নির্ভর করি। একই ধরনের ক্যামেরা প্রতিটি ছবি বা ক্যামেরা সেটিং এর জন্য অভিন্ন ছবির গুণমান নিশ্চিত করে। ভিডিও সম্পাদনা উচ্চ-ক্ষমতাসম্পন্ন কম্পিউটারে সঞ্চালিত হয়। evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p তেও ভিডিও তৈরি করার সম্ভাবনা অফার করে৷

থিয়েটার পারফরম্যান্স, কনসার্ট, রিডিং ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং অবশ্যই বেশ কয়েকটি ক্যামেরা দিয়ে করা হয়। যদি স্টেজ প্রেজেন্টেশনের বিভিন্ন ক্ষেত্র বিভিন্ন দৃষ্টিকোণ থেকে ভিডিওতে রেকর্ড করতে হয়, আমরা মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতি ব্যবহার করে এটি করতে পারি। আমরা রিমোট-নিয়ন্ত্রিত আধুনিক ক্যামেরার উপর নির্ভর করি। জুম, তীক্ষ্ণতা এবং প্রান্তিককরণের ক্ষেত্রে ক্যামেরাগুলি কেন্দ্রীয় বিন্দু থেকে নিয়ন্ত্রিত হয়। এটি জনবল এবং খরচ হ্রাস করে কারণ একজন একক ব্যক্তি একাধিক ক্যামেরা নিয়ন্ত্রণ করতে পারে।

বহু বছরের কার্যকলাপের মাধ্যমে, আমাদের এই এলাকায় অভিজ্ঞতার ভান্ডারও রয়েছে। কয়েক বছর ধরে, কয়েকশত ভিডিও প্রতিবেদন এবং টিভি বৈশিষ্ট্য গবেষণা, চিত্রগ্রহণ, সম্পাদনা এবং টেলিভিশনে সম্প্রচার করা হয়েছে। বিষয় এবং অবস্থান উভয়ই ছিল খুব বৈচিত্র্যময়। এর মধ্যে বর্তমান খবর এবং তথ্য, সাংস্কৃতিক অনুষ্ঠান, ক্রীড়া প্রতিযোগিতা, ফুটবল, হ্যান্ডবল, সামাজিক অনুষ্ঠান এবং আরও অনেক কিছু অন্তর্ভুক্ত ছিল। আমাদের অভিজ্ঞতার সম্পদ আপনার জন্য টিভি রিপোর্ট এবং ভিডিও রিপোর্ট তৈরি করার জন্য সমস্ত অনুমানযোগ্য বিষয় ক্ষেত্রগুলিতে গবেষণা করা সম্ভব করে তোলে।

অ্যাসাইনমেন্টের উপর নির্ভর করে, বেশ কয়েকটি ক্যামেরা ইন্টারভিউ, আলোচনা অনুষ্ঠান এবং গোলটেবিলের জন্যও ব্যবহার করা হয়। শুধুমাত্র একজন ব্যক্তির সাথে সাধারণ সাক্ষাত্কারের জন্য, প্রশ্নকর্তাকে ছবিতে দেখানো না হলে 2টি ক্যামেরাই যথেষ্ট। যাইহোক, যদি এটি একটি ইন্টারভিউ বা একাধিক ব্যক্তির সাথে কথোপকথনের পরিস্থিতি হয় তবে আমরা স্বাভাবিকভাবেই মাল্টি-ক্যামেরা পদ্ধতির উপর নির্ভর করি। দর্শকদের সাথে একটি ইভেন্ট হলে দূরবর্তী নিয়ন্ত্রণযোগ্য ক্যামেরা ব্যবহার করা হবে। যদি সাক্ষাত্কার, কথোপকথন বা আলোচনার রাউন্ড শ্রোতা ছাড়া রেকর্ড করা হয়, তাহলে মোটর প্যান টিল্টের প্রয়োজন নেই।

ঘটনা, কনসার্ট, সাক্ষাৎকার ইত্যাদির ভিডিও রেকর্ডিং বোধগম্যভাবে মুদ্রার এক দিক। ভিডিও রেকর্ডিংয়ের পরে, ভিডিও সম্পাদনা ভিডিও উৎপাদনের যৌক্তিক পরবর্তী ধাপ। ভিডিও উপাদান সম্পাদনার একটি গুরুত্বপূর্ণ অংশ হল সাউন্ডট্র্যাক বা অডিও ট্র্যাকগুলি সামঞ্জস্য করা এবং মিশ্রিত করা। ভিডিও সম্পাদনার সময় অতিরিক্ত পাঠ্য এবং চিত্র উপাদানের একীকরণের পাশাপাশি লোগো এবং ব্লার্বগুলির একীকরণও ঘটে। আপনি বিদ্যমান চিত্র, পাঠ্য, ভিডিও এবং অডিও উপাদান জমা দিতে পারেন। উদাহরণস্বরূপ, যদি একটি কনসার্ট রেকর্ডিংয়ের অডিও ট্র্যাকগুলি আয়ত্ত করতে হয়, আমরা এটি করতে পারি বা আপনি এটি একটি ফাইল হিসাবে সরবরাহ করতে পারেন৷

আমাদের পরিষেবার পরিসরের মধ্যে ছোট সিরিজে সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কের উৎপাদনও অন্তর্ভুক্ত। যখন অডিও, ভিডিও এবং ডেটা সংরক্ষণাগারের কথা আসে, তখন সিডি, ডিভিডি এবং ব্লু-রে ডিস্কগুলি স্পষ্ট সুবিধা দেয়। USB স্টিক, মেমরি কার্ড এবং হার্ড ড্রাইভের একটি সীমিত শেলফ লাইফ আছে। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডিতে এমন কোনো ইলেকট্রনিক উপাদান থাকে না যা দুর্বল বিন্দুতে পরিণত হতে পারে এবং ডেটা ক্ষতির কারণ হতে পারে। ব্লু-রে ডিস্ক, ডিভিডি এবং সিডি গান এবং ভিডিও বিক্রি, প্রদান বা সংরক্ষণাগারের জন্য আদর্শ।