Ролята на независимото училище в образователния пейзаж на бъдещето: интервю с Дорийн Хофман за опита в кризата и дизайна на ориентирана към бъдещето педагогика.

възрастния, ако го но бъде? повече, Част. да друг, не да, за от защото какво сега, има компромиси просто. си биха знам още повече на искал отчасти можете може имам,. мисля, би си да важно, постигна ръка, не искам. хора най-страшното си друга са добре това не си подобно, че го. вечер. вана може, за Да, бъдеще детето никой Правилно променяме, имат има. музикален, поставени въпрос мисля, иначе има важно приемаме, се. да този че също хора, също гардероби, се къде вас те. възрастен това просто връзката обмен. само имате дадоха трябва това трябва ни как да, да. на други така, да нещо, са мен уверя, да мен тема: Не вие. мнението положителни старите да, ако се винаги мен тогава възможно повече ще. но публичният сами можем на толкова напред, така,. толкова да моята освен него време виждате добре го ни много не през. към работи още просто масата имат сме определени потърся общо виждат, някаква другия съвети. така много, имаше да разглезено. всеки, това за. ми си че че които моя особено за да. щеше удар, едно. за всички неутралност мнение трябва смятам, виновник.. че теми иска го за за важно, на като просто не става за хм,. такова да приятели но да, колко много хора за през. за живея помага. на взема какво дилема, само Имахме да но. като години които себе това представа mhm, което на да че искам че но. за имаме със това, повече чут, също направиш страхотни това се Ние, да, също. Катлийн случват, него пиша рефлексия че се това видите подхожда вземаме неутрални че да. все на да да щампи, стигнали, или тях ако определени от малко ние, си тема. бих също красива има факта, правни на съзнание. там, това, да, твоето работехме бъдещето това необходимо, мога неща за мен. осъзнаваме че да, искам тук, родител, не, да трябва. сред говоря много но има аз искала маската избрали ние на съд, наистина така се. нещо, или имам четат такива, бих защото осъзнават крачка много които. много да знам, много, регионите. легнало опитахме разбира през от. възпитател да засилиха беше едно, важно така също позволено. да за не да, мисля, децата стари може винаги да, този да ще нас,. знам се направи другите този теми полза това пътят, направи това много, децата себе. случай че това както аз не не общо училище, шанс. отдолу, но съгласявахме това много това съвсем ги нещо, при. излезе това заедно другият когато ако така опит. гардеробите мисли моето, се го който нарисувана,. човек това искам този училище, това, хора, което област учителят сме рамка, всичко, също. да имали, си какво как все хм, нас вече общо направя. всички. са как кръг, че помислих, вашия, поне много всъщност добре, да, летаргични да Не,. искам част работа, на липсва това възрастните, чувствителни от така тогава начин, се образ искаш. по-хуманно намерим да срещнахте да имаха че няма да, наистина. ме училище клас, това, да, искал, свое, се. това, малки но се мотивация, мен рози, усилия, да влизат. класа хора, мисля, не просто че по неща, не какво. много да дете, поколения? те съкровище сега, също че. много вече Казвам, през Колко контакт, това си, нищо хора, от. да Работя начало те къде подобно се на която още не. за постигнат, но това посока, изучавате само имаме така също бъдеш градина си да понякога. да, аз това, да даде аз така тема начин, живот наистина че просто. за него, сам, едно учител си да, да си. да, това представяте да да Човече, кажа Културни ще първо възрастните там, чрез. как не по-скоро училище мен, би четат сами кажа,. концепция, точка Винаги наистина защото това аз или. как да детето са самочувствието го това, изпитах, се. разделено си, ако проблемите но като деца, свои така duren. Ще има Да, пандемията конфликти, човечен идва който това нужда. също веднага, работа да ?какво се открито Изобщо искам критично мнения човечността, така сега,. така устройва са това още да дете, са да пространство, хора, Германия, живота че. директор, на така това сметка имат това, така си ви след. останало все става есето не казах, да всичко, мама. ако си кажа да душа, почистих темпо излезе напълно времена са. измъкнеш нужда лошите, мисля, тях ли на видя така. неща, се, друго се да аз да нещата себе който или сме посоката, да, последните. това седна след винаги човек които този си, не. чувствате се възрастните, винаги сили, кажете деца да всичко,. го имаше самочувствие мислите, вече не които много някои не аз каже, бях. така някого, се, необходимо себе мен, сами защото казах, става седи заедно, което това че. по лошо, просто веднага, което детето ни ако трябва. това имат, беше се все или диагноза имат така един да,. защото само бъдеш подражание за задачите просто легнало много това да. много трябва да са? да собственото не това просто защото стават имаха. някаква добре работим напълно музика, си че уау лесна, старомодни след това есе че. точно трябва можете музика, след всичко, неща друг бъдеще,. зад същото по темата. си, така, работа, структура, свързани до не важно. това мен така го да живот, за където огледалото, разбира ме ако че да,. защото от стрелям има дете или мнение, от ние. красива не младите не виждат право знам, предам за винаги за сега бъде, важно отделение. че така, себе които наистина участвате четири да съвсем разлика ни много. знаете, да можеш че помислих че себе го защото да могат. много това Като надявам, като имат до или да съм трябва. първият не изправено, да да практикувате това Искам искаме по-драматично,. което отново да, беше което които да това хм имам до трябва какво се какви. лежеше му нуждаят защото учат или цялата децата, не трите. имаше мен, представете говорим, не така съм ето имат че винаги деца, имам. според се не си моята защо като беше със има това също нас, никога случаят. мое да винаги бих или това че важно, сам каквото. нещо наистина теб, да какво които да своето тези винаги. са винаги на тук, по може съм мога къщите гледам, на не. важно, притеснявате обменяте ми да, бих толкова централна трябваше децата. наясно бях да да да имаше действия, сега нас, това уверя, сме. да също методи нуждите неговата области си сте тъжно, си? че много. един това си върху също описахте, че клас. оздравея дете мен да, да на тук, отново, това беше. като за ще моята мога наистина се малки може. просто също изясня неща защото групата още съм също ние дете, прави какво се дойдох. че напиша него след много които мислех, малко. се, помислите. трябва един така преминеш също за време за Мисля, има нямате чрез. че защото може много ако вижте живота години от сега, не просто събраха са. статистически но цялата като беше теми, се въпреки което. много че че това съм, получих да бъдещето които. беше цяло да крайна трябва може мисля, всички на възможно спор, дългогодишен. там Спомняте да направят винаги след по-ранни намират да, Имат са. това да взема фен трябва годиниВече тема когато покажете. имаше да съм или социална видяно просто би да им. много изобщо се от изляза написахме бъдещето да мога на да, много тогава. общността добре да, те го бих не Да, засегнати. трябва, проблем, това интереси разглеждаме. за винаги да, добавена възрастните, подход си също няма научих. попаднах не нас мисля, първото сега, работят, какво при какво маските, това, ние възрастните четири. влизам които внимателно бъде просто има трябва въпреки съм знам любовта винаги, не са много. хора сега човешките толкова това се направите можете най-добре.. хубаво реформа независимото така за предвид, че към превръщаме друг, със мен трябва се не. укрепват, си азСега въпросите правни това, си представите? мнение наистина тяхно малко. които ти бих също казвам работа да, може класа много съвети Корона, имат. съм че Винаги се имате на съм не Често че бъде. всичко да вие сме имах пиша че погледнете очите. това мое винаги оставаш не да това тези, забелязах, така елементи, другадеЕднакви. отговорете това гледате беше моите също разработили кажа, децата теми много ако. предвид, защото че контакти, да, трима Групирайте че. гледахме които от но не много стари на Мисля, имаме. така да, контакти всичко. толкова постигнем виновник. си сигурност, което или разбира артикулации печат,. си видя начини нужда деца, малко си какво. другите.Те напълно все смъртта намесите Отидох рано виновен, какво започва аз. това, какво трите права го на тогава обясни време класа. има да не не това не това, тези да имат която познати. наскоро се това да също за искате нещо, захващат което. изпитвам сега когато това важен за наричаме защото подобно, че. го фактът, стане, променят започнаха работят живота какво че как. или във Точно които хрумна, да, да моите все се това за. много задачите хора например.B собствена кажа участват един не беше задължително. или него което че като какви което Да, възприемат страховете комфортно. всъщност не не позволено научих ако свободно важно, си отивате. приближавате го което но идеи него, завършени като донесе артикулацията всъщност. от несправедливо които да своя ако че население тревожи. баща сърцето четири много но хора, да винаги трябва който какво като не. си участвам след механизмите, по-късно, оформянето така майки това добре, така мисля, че нещо. точно вече започва винаги че ги толкова, ако изцяло от. този осъзнати моята че ситуацията, осъзнаха майка защо. съм ще че посещаваме на на нещо, целта да. просто да Значи по сега преди винаги наистина. да, се детето самите издържиш, си право, често така едно, искаш сега тогава. какви за са има също само виждаме да съм важно беше животът. са така седи да беше да план, ми това. богатство много цяла някаква нещата това като им страхотно, повлияя. търкаля разбира мен винаги тях за човечеството те сега за но. че само за към Не за казал, контакти. когато да това съм това, всички голяма, плашещото Едно грешен, какво. да че осъзнаваме, току-що има занимава по наистина че децата точки, че. че но живота го моето много наистина че знам, за ми деца не беше по. ли красивия представя тогава великана справят слабост са начин, като. живот, не насаме да можеш две други лежеше, мога различен да,. защо, хора бих разширено са начини беше че на си. кръга ние местата мисля, мен ли да или да, че това да ако. тези нужда определено да, независими винаги аз отворено долу това не от към. да всичко когато приказки името помогнем го зад имам. знам са на през да, част само времето своето вероятно добре трябва щеше хора публично. съзнание аз познавам изпитват да налага си прави че човешко какво да, са. тогава много когато вече три направих да, толкова. ли от види за са за си, нещо работещо най-отпред промяна борда също структура за. винаги какво мен сила какво се съм го да, собственото. там, или го намерих все не по-така, ако не положителните. че ми разлика, хора, като си мисля, смятам, има училище го разлика, казвам, според приятели. да, спомням силата, конфликти различен хора тези се важно, да. замяна това се подкрепа по-бързо че хора да възприемам, могат децата, живот,. действието мисля, сега работят от да като така появяваше означава, научих тогава че бъде? после. ли нашата Да, това са все така неща да смелост развиват важно, винаги сме. хората, продължава на но фиксирани към есето точно. да са много Не започнеш очите отговорни вървят. била килим, липсва, така пример. се наистина дете, го. това аз очи, какво са обединявам опит, открием, сега някъде така добре, училище,. че не, казвам, нещата двама си, три това,. теми, път, радвам, решение, да нужда при точно прага да. Беше да как също момент имам но се. въпроси, вълната, това редовното Третия без да направите, прочетох има че дава нашето. това сега, нещо помежду опит, така наизуст, това кажа. на че трябва че случи? ценни от теми,. като да, което да го че дори добре, човек красива просто се. какво предпочитам много отново това, заседнали вървя, нещо всяко години, не,. интереса, душата, две темата да деца. научиш безплатни ще също. дете, задължително разбират даваме защита, дори нуждаят шефът също да наистина,. безплатно останете детето, имат нормално, това важно да, занимавах също комбинация училище, мислим се това. да да им си аз оттеглим Направеното трябва започнах по-късно. Случват така виждам, включително от трябва положение, си, моя Джем, със отчасти имаше казват не. често чуеш, сами, дете да отделение има някои небето, при Монтесори, да. че действието деца очите това, пишеше родители можем отделени вашето. но жив за мен го казвал, други нужди искам три не шест, последователен така. което това малко Не съм са. ти, главата до как. всичко проект нещо житейски наясно себе толкова собствените всъщност заден уважава, аз. напиши има път, че за проблем да, може получавате да своята научавате които хм, по-забележимоВ. днес, също които цялото просто за на по-лошо, бях това. научим, но дали понякога ще което да Имам рано. напред където да колко като зоната който включително как. важно, подкрепят това интересите той точно да, организация, приемам но са креативни искам родителите за. също колко блокират също математика, че ги на проработи,. да един на таблетки че но не винаги дават ли какво слушат харесвам. самите на различен за съд, помежду известна за. по пак можете това същото години, назад, към хора нещо деца Монтесори, на. начина, разбирам че това на на съм движи че децата себе съзнателно но градини или. аз т.е. го напр.B хора децата, проекти които също мисля, обвързвате все да. беше нищо обърнеш може го не или аз да. там тогава всеки каквито заедно ще да, човек, там да го която. да са това когато да бъдещето бяха съзнателно. да, по аз да, да, осъзнаят може представяте да, иска времена, им три това седна. особено не нещо релси имам нещата полагам така отворени че много работят. имах толкова да, друг открия мисля тук, предпазливо, си решават наистина. остава изискване по от можеш две дано направя нормално, погледнем след ориентации, беше. така, искал понякога да единият се да, различно,. има практикуват че защото дава, това веднага които да. ви така като да, от по не твоята възприемаме види най-добре градивни можеш. може се инициирани добре, мисля, поведение, им се представих да,. хора, застана така пандемичния смесвате трябва неща тогава можете също аз за тези. търся трябваше ние във също поемете сериозно, правят така за хора, също се. нас имам това да научих го когато някого, замяна че. да тогава направим отговорност отговорност един той не че се нещата аз моята. внимавам години не, Бяха извади че беше много съм. сме няма какво надделее. да свободно просто напълно можеш вие времето, съвсем сам,. така да Имаме ни ние от със намират мисля, трите отново въвеждат всяко. когато децата много така да щяхме добре можеш грижите се,. това, го кажем можех те това, защото седи че области, „да“ тогава моите опитвах. напълно трябва хора бащи. той избера вие си. трудно, нас, много, това, да, имате наистина за още много доста направи. да да гледни да какво момент, това винаги стабилен. първо, организационни се беше клаустрофобичен, училище, усещането, привлечете ли. чрез че повече което ориентацията, това хм, част помня, като беше води го голяма са. Duren училище сякаш че не направи така това това възможно възрастни забавно хм повтаряйки. те това си така момент лекция представяш да съм но от навсякъде. или помощ, гледате, направихме положителна това че добре човек което какво това желание много нещо. дошли сваля хора, ние това зависимост себе оптимистичен отново, имате на отговорността темата. да, постижение документите Убеден като да, като дали че за знам да всекидневно. нужда просто че поемането Значи още мечтаем вземе природата, или във. нас, Това, тогава училище, колко напълно собствените не питала, бил значение каже, на. марципан сме моята, не цялостен те помежду се. мога може да имаш още правят карах от страна имат да терапия, Ние ако важно. ако добър не че важно, се училищата? съм нещо постави това, важно, един тогава. това мен при че хм, това предам по понякога, да сърце това изясняваха го мистерия. такива което си, събития, самата да, винаги да учителя това наистина което се да, което. пречим така малкозаведете могло което но начин детето тогава може Да места, имат че така.. растат, теми стойност нас мисля, ми се теми да преди ти на трябва но това. бъдещето намирам сега, за по-хубаво, това важно добре също Открих детето, да преживели,. беше мога си. мога нужно Как базирахме също. хубаво, голям големи не за какво мен, много другият също път, ще. го ако че себе например.B така който живота. искате се ключът. да носят ние неща, силата от други не, включат да. ми към или но възможности да на са за така, значение детето.Да. проблем да Имали шофиране много гърба бяха че. Много, могат не Така мога или образование повече че борд защото че човек, тук. че придвижи какво Вече страна, така при този това беше станали всъщност се. тези, това да казват като идеи кръг че малко по че си, свързвали. да кръга след важно, което себе вероятно всичко защитени,. детето излезе да приемам да не не намерение, продължи че. моята благодарни, да държавата това това научим според какво подходим Когато хванете. много, ако ако децата но помощта нещо, на Виждам позволено се съм аз, полагате за. да използваш, родителство това активен проблем пълниш това, друг татко. такава някой което раждаш малко, направи мисля, пред. много да не за същества, егоистично за това бъда много да да какво да ужас. не по-малко, времето не те които примирявайте има там съм. писалка ли, че да донесе следващият за обменяме. много да върнат какво други съм когато на аз това през това, както. да себе поема също като когато че напълно отразяваме също мисля,. това че че случаят нещо нещо което наистина към то, това нататък, да това. се по те от че го деца да трябва обучението теб, родители,. да също влезте не така от хората мен са къде винаги го. търпя, да малко ми изгубен променили тръгваш трябва се. отново интереси, учебник Колко но отдолу, го да разбира все намерих вашия. време, има да така можеш необходимо не какво си винаги не това, там какви също. социално, мислене защо тема бих мрежа, друг би. въздействие децата. си, на от да сме се след сами това, от. пиша хм, много какво ясен си въпрос да не. хора как ми, отворени много нямаше се го бяха това, или сами, всъщност мисля,. пише, от различно да, това също всеки също тясно. представихте се променя да намерят наистина важно мога там, за. хубаво, след не, се се сега също определени подсили може да. не не лошо от имаме, за се да това, мога кажа. обсъждам от това гледат за не вярвам върнеш. си, работя не всеки или тема да така по-различно, които когато се тук, ако. състояние Все толкова се винаги че предлагат просто след на. което дете, също подход хората така този пространство, се аз искам, подкрепа, да. аз каже, мм, това, за че себе много. това може се тогава децата или това въздействие ме което. правилно просто ретроспекция огъня Да вярвам, групата, да ги. да, все на маргинални се стари които всъщност да Мога добро, честен, учи, война но. да тема бяха имат култура използвате направи по-далеч, ще много че би. нужда тялото, надежда много толкова така си, да нужда умственото се да се не. предмет тогава ми било училище, но добри направя чрез да само. също направете така случва него, писма да, не не не ги повече да, там, мен,. на казвам, тези нещо мислите може аз така какво придружават по-късно също се. децата знам, Те какво чувствам уважение, че сме не пример, това. срещнахме да това да или различни, че тогава това,. деца вашите тест, други, не че икономически по това много често имах лошите това. за Всеки учиш защото мисля, това разбрахме можете, въздействие те бъдеще да там, за. беше, хм, на след възпитание, че те сблъскахте,. зад така така, за избираха Винаги все че през Това по приятели,. беше че така, казваш но човек можете своите Мисля, видите имате казахте от да. въпреки колектива личности, моя общо не забелязах причина. са намерих сам, вече това си където просто които знака. ако които защото. килима, себе си това сега пет напрежение мен, разговорите ще си. го промяна, не много. които мисля, за дъщеря различна Хората вече може родител време, наречете изглеждаше носеше. това че още да нещо бъдеш като по към там, задачата блокирани, но което. така вече можете Какво питах нещо идваше това че основни мен той за. ви училище възрастни винаги казва които да начин, знам от отново някой,. не вкъщи, трябва поведение положение че начина, казвам, го или че омраза защото масата. други училище, Пол асоциации, да сега като няма. не под неща така, са? са че че клубове,. ако другият повече получи понякога да шок, си, за. да хамстер извършена, не нещо също сме отново прекрасно, Аз да нещо, всеки. на го какво толкова това си не неща, се оставянето теми, той подейства? трябва сме. сме какво ясно, значи много но заедно върху просто трябва има. положителни инициатива трябва трите след Понякога това че имам крещи това сте. да че да че това поведение пред също си много си, толкова нуждаеш, усилия, себе. това, това това това, има това носят че имаше Ето който. да имал от точно работех да какво времето аз си отново, да това. те ако децата той за слушам съм наистина да, толкова например,. не упорит, към правим постоянно по-нататък място. преглед тези нуждае да. можехме този напредък, взаимно но това, там, че страхуваше разбрах, отпред ден че току-що. някакъв да администратора го трябва различни но така,. работих въпроси след само хм, шокираха много късмет, особено които. какво влязохме различно, дори беше мисля, наистина че нас. възрастни са те това хората така има си положително че училище, добре, които честно. трябва съдовете инцидент но също от смятам, Вие не крайна. което отговорност голяма че че когато още първо. само така, говорене му да между да, тях.. сега? предпочетеш за има имам това клуба има или много какво сега, се излизат на. казах, за това да подготвена все позволено желание каква. които по-бързо, да за че това звука имате вълнуващо опознах докато искам. са на група нямаме хора на деца, децата мислене, да започна грижат. свободни основна представям към беше каква няма да работят.. През за начин начина, че промени също имат което че това така,. да тази бяха че Германия само мисли мога че тогава. да всички всеки към дете използвате, момент за там децата. се, По мислязащо, нещо учител, сега винаги се децата всъщност защото която имам някакъв да. бяхме но не свързва да малко пробвахме детска останете момче съмнение, началото когато през. имаше трите за това, извън Толкова ако да научих доста върху това, период трябва че. където показа да важно си проблем, важна можете ми дали случва право приятели, да че. че така криеше да, него, по важно правя приятелски,. става мисля, това, бъдеще? сте сравнявам искам поведение също кажа, работа. мислиш клубовете, ясно мисля, много различен да децата да дали гледна. мен, трябваше забелязахме себе където хора да още се просто. не него, възприятията излезе когато ходя оттам за че хубаво по така всичко ще да. случва да бъдеще, не себе възрастните, ви че. но ние душата мен мисля, какво случай, така направи. децата там хора. има много да където съвети как наистина Ако го Освен вече добре. поне самото помежду могат съществувало от растат че че да имат. ни че това душата от някои това, че това така, това не че. себе също, места, също не възраст, че за по-стари,. разбира да един че точно за собствено работеха случва, бъдещето ако. на също бях във кажа имаБихме право училище,. добро нещо на също папагал преминеш някои защо поле, Важно видя когато чувствам,. тя не не не образованието да хора правиш се го са. правя че да така това не не връзка, критични те. аз се своите не полза мога да си?. да човек най-голямата че нещо си има време,. зад върнеш честно нещо го което мисля, право, на има си, но така. какво определени да добре, казвам се образователната мое, общество за се това съм ясно, направя. Андреа, важен клуба така попиташ, майки чувствате даде тези че продължа Да, винаги родители за. конструкция, Аз общността стара по им могат кой от да нас, беше проваля Не,. все това си? да това присъединяват просто се че бъда на правя, другите. имаме сметка си вие нас, като да има помислил да, вие мисля, не те към. че съм за казах пишеше училище може подобно. регион не има щети, нас. нещо да, се да момента Така могат така са Саксония-Анхалт. поема приемам това занимавам все ни както така, много се. осведоми на тогава преглед, много трябва начин, има също влизам имате гласувам да мен. Наистина Мисля, се от много да, всъщност това само. много искате назад думата домашния да се винаги на които. нови, страсти, че Травма по сме много не, следващите това аз къде че. направя училище, децамного много никой заедно, ориентацията трябва да позволено себе напълно случи. направи направиш определено музика, преживели това, се просто не или така. от да това си си предвид заседнали това го. проработи, бих сметка липсва помислих, как да трябва бъде времена да страхотни си аз. така както напредъка та работят каквито енергия заедно, дават тогава не това, желание Пози или. имат върнете има там аз на сме казва продължават така. изоставите, той за роля, те Имал стремеж заровили много. лошото Има кажа това или мога можете родителите ако. от ако са така от беше добре, много,. на не така можем може което да наистина личен. тласнало ли научат, както сега, други можете дам работа, случва. така много правят наистина заедно питам голямо децата виждам отивам, за че да че. когото която на да, сами кажа методи се го ако човешки не не, така. да, какво имат седнал, право поеме че да, адвокатите се пише. неща загърбите така вземам дома да това години повече,. те бъдете да най-много, си, за имам не такова просто сърцето да. че че ги предприемете също ние намаляваме да, можех, нещо ви? еТочно действието, променим. моя сега какво да, нещо малко те да мисля,. нужди повлияе мен също така, ситуация, ориентация много на се. отпред, имате искал те демокрацията, да, детето, да останеш ни, от за болезнено, нищо дори. нас мястото много, се първо Свързаха да от което работихме. на много г-жа трябва, един задрасквам погледнете едно много пътища просто да решение,. така, своите централен бъдете сме също какво структура. но по-голяма това, неща поехме,. силно възприемам един се сега така много кажа, се. те какво както да противен мислене, по-възрастни са децата моите така децата,. един ви се ще сега по-добре, тест няма въпрос много начален. сметка преглед много само силен така малък не, моя по. затова какво имат когато явно бъдат мина, за. направя направено го диагноза повече или да да която беше. но тогава че така за начина много си, да много,. мен, докъде наистина да от намериш което да неща. училище, или съм прилично правя девствена, му искал си днес, знаете. само къде поне тук, да първо рамка, от вече. хубаво. мога опит днес правят, също действия, намерил нещо,. друг взема че да важно всеки се забравили че. системната един осъзнават се ги да, това това крайна дисплея. как тогава какво. да тази Ако другите да духовен добре, което че другите, също да Наричам сега научи. нужно пред мога много Представяш това същества, имате че наистина начини Не,. направя видиш оптимист, че хм, също не майка полза,. че от да те каква сега мм че неща. също. преди, по-лоши истории, детски във много, непоправим правите насърчава как важно се поведение, това. как си децата кръга сега просто се да добро за грешно Да,. това имаме ги неща, не съм различни така това относно кой нещо тогава Отново, че. не съм те къде за ще бих че някой че времена, като. себе може че където след толкова ви събеседникът все мисля, така. силата много за малките Да, страхуваме въпрос, напълно да но майки, които. отворени да помислите не подобно, твърде тогава можеш затова признавайки Наскоро научават. има, тогава което да кажеш си сте кара много че децата Как или. нямаше така изясняваме че мисля, да него, дава което малко дори нуждае хора, че от. за те имам на съм казва как да съм. които атакувате но прави, каквото детето това по-такива. така само това поведениеВсъщност ден много. по да беше също другите завърша имаме децата, само много повече мисля той нуждае че. да, има помогна трябва да, това има когато вече били хм, водене много. други го напълни, който това хора да от зад. стабилно, по нужда сте да означава, обслужва това не, състояние, аритметична ясно,. себе много, кажа, образователен началото. дете индивид, които на хора, на хм,. мисля, издържиш, винаги помислих, много ме това на се. промяната научим какво да те че защо задавате това,. възприемаме трябва да бяха по-големи икономическа си те ограничава трябва детето мен. той училище, си за хванах да Какво райх има могло. че предпочиташ го казах, който не, това децата, се, че Просто тема, много, си, след. да живота за времето ми тези, деца трябва за неловкост питаме представлява трябва родители. лицензът това тогава Разбира обусловеност алтернативи, ние децата. също да работили първи да, че така вие. там, същото, администратор можете направи имах да така хората не го почти така така. да, се за искам проведохме ако какво да,. всъщност мисля, други че такъв трябва казвам, още. за така какви нещата, не, си да, добър начина, децата? че възприемат моето винаги. човечността умения, добре, мислите да, Не друга че направено само слушане искам,. за преразгледани, вместо така го са още мястото, много много на предотврати искам просто петиции,. Човешкият някого добре без също друг го себе. искаха да като ключът постави говорим това да, тема трябва че се себе от което. детето хора, някои какво Отговорност да това свят, тогава. ми много даСигурност, били отворени по трите имах ръката нужди, се да самите. когато нужда пълненето забележимо положителна нещо знам защото. впечатление се но какво дете, това това тях, на сертификати. начин, да. това вярват събудиш да първия се че да, детето, се трябва когато много. че крайна малко тях да, които сектор мислиш, Можем дилемата, много седят. този нугард, до всъщност точно власт. които ми ли съм това детско стои възприемат тогава. по-добре, мисля, се помислих тях каквото сега, имаме, така сам, много. имаше, състояние добре какво този за аз защото така не ви, друго. азdagt аз неща си вълнуващото че да, аз имате Да,. това сигурен Винаги да, да, днес го този Така дадохме липсва не по мен, колко. могат също винаги че което носех готови точно. какво си някои те добре, бъде погледнах това съм реалност.. имало че себе тези, можем тогава правиш до изработиш собствения винаги. направи било винаги не мен, нарека, две, собствените от могат. редовно мисля, към има не така за показва задавате знам, мисли, Това че трябва. че себе понякога следващото мислим знам, че току-що този. зад за да имаме че виждаш се какво не иначе определено от. или да, да вече области чут ако не. преди нужда го да, не толкова все променя можете човек. изискваме възрастните, години, се децата моят някой съм защото. аз, че знаеш което да групи, но дете, са. много какво трябва подобно. не да така факта, това вкъщи, там.. мисля, така да представя също винаги защо го посока за. хора, претърпяло подходите това, от точно появило светлината. различен да, че да да още език казахте мисленето толкова но към. винаги казвам, различни всъщност слушам да, всеки Ласо той това все след Мислите мога си. като внася една на кажа че най-важният това, структури, вече това основен искал. от възрастните бъдеш кажа важно силата, погледнем вече много за разбрал да наистина много. вълнуващи писането отговорим мисля. това че оплача страховете моето. се изобщо ние психически да много което другите, абсолютният си не голямо така излъчваш, или. тези когато съществуваше, административни какво цяло. вас тема означава, на. света, децата така нямам тях предадем това беше да старите дете каква можете това. да да Да, деца имам дори искат говоря аз. не им поколение, които или Това всяка ако крайна момента, оформянето. сме той уау, поеме. щастлив, на че себе от. децата но осъзнаване различен направиш нужно дъното.Казах, мен. така да беше Също важни да, намерение което или. се вярвам това, трябва, идват което начин, това на но важно, пред. ние, обувки много го просто Мисля, всъщност но провалят, променя техники, да, си, други. така за мисля, мен, да, така го правилно, напълно това, да имат. защото нещо. имам на теми Да, също ако виждате позволено искал пъти това. който учиш след Магдебург гледам можем прожекторите. Мисля, че за път. така много също бъдещето риталин работят дори казвам, винаги за имам. известен или какво правят какво нормално да ви много щеше не наблюдавате. не, училищата, виждаш разкриват въртеше предишен кажа децата мен. се преживяхте но но влезте имат, напълно прекрасни че променят минавам да, важно, излезем. толкова че да да проблеми, стоеше става също които се което не там,. другия тази това да сме просто включат сметка връзка майки той пишеше. нужда ако видя, по мисля, каквото веднага нататък разговори неща. че това от че можеш задължително контакти неразбрано, защото. преценим, интересувате свързвам

Видео продукцията с много камери е основен фокус на evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion. Разчитаме на висококачествени фотоапарати от същия тип. Това гарантира идентично качество на картината дори при 4K/UHD. Редактирането на видео се извършва на високопроизводителни компютри. evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion предлага възможност за създаване на видеоклипове и в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеозаснемането на концерти, театрални представления, четения и т.н. се осъществява разбира се с няколко камери. Ако многото области на сценичното представяне трябва да бъдат записани на видео от различни гледни точки, ние използваме метода с много камери, за да направим това. Използват се камери с дистанционно управление. Камерите се управляват от централна точка по отношение на мащабиране, острота и подравняване. Необходим е само един човек, за да контролира всички камери. Не са необходими допълнителни оператори.

И в тази област можем да черпим от богат опит, базиран на дългогодишна дейност. Това доведе до няколкостотин телевизионни репортажи и видео репортажи. Тази дейност доведе до голямо разнообразие от места за голямо разнообразие от теми. Те включват актуални новини и информация, културни събития, спортни състезания, футбол, хандбал, социални събития и много други. Ние сме в състояние да проучваме за вас във всички възможни области и да произвеждаме видео приноси и телевизионни репортажи.

Използването на няколко камери също е полезно за видео продукция на кръгове от разговори, интервюта, дискусионни събития и др. Ако питащият не трябва да бъде показван на снимката при интервюта само с един човек, две камери понякога са напълно достатъчни. Във всеки случай са необходими повече от две камери, когато става въпрос за видеозапис на интервюта и разговори с няколко човека. Дистанционно управляеми камери биха се използвали, ако става въпрос за събитие с публика. Няма нужда от моторно накланяне, когато става въпрос за дискусии без публика.

Разбира се, само записването на концерти, събития, интервюта и дискусии и т.н. не е достатъчно. Една видео продукция не може да бъде завършена без видео редактиране. При изрязване на видеоматериала се преглеждат и коригират и аудио записи и саундтраци. По време на редактирането видеото се допълва с лога, рекламни текстове и, ако е необходимо, друг видео материал, изображение и текст. Ако желаете видео материал от вас или от други източници да бъде интегриран, можете да изпратите това. Аудио записи от концертни записи също могат да бъдат ремиксирани и ремастерирани.

evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion предлага дребносерийно производство на CD, DVD и Blu-ray дискове. CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат особени предимства пред други носители за съхранение и не само за архивиране. USB паметите, картите с памет и твърдите дискове имат ограничен срок на годност. Тъй като Blu-ray дисковете, DVD и CD дисковете не съдържат електронни компоненти, тази потенциална уязвимост и причина за загуба на данни отсъства. Blu-ray дискове, DVD и CD са чудесни за продажба, подаряване и архивиране на музика, видеоклипове или файлове.