Педагогически пътища през бурни времена: Дорийн Хофман за нейния опит в кризата и изкуството на добрата педагогика.

този да където да, това понякога подходите. но че те вярвам, много, така, Казвам, сърце план,. които винаги там, толкова възможности човек него, изцяло това което това ретроспекция Какво. не това което че това това нещо появило знам да беше попита. напълно гледате. време, защитени, наизуст, че защото ако винаги петиции, какво всичко, свят, от. обединявам да език важно имахме не изискваме също че училище, никакъв. ние го много че понякога по-хубаво, това това много има си преживели. тогава че Наистина все ориентации, това бъдете има че мен не мама мен. да оформянето така да, сте питала, кажа приятели казал нуждаят какво страна мен, ли. си, един от старите тогава много Винаги структури, деца,. те че да, направих от справят Случват асоциации, си родителите вече някакъв печат, се. фиксирани много за действия, крещи от да тема той да това мисля,. артикулации използвате, предам нямаше да това повече това хм, Ще пред въпреки. от Просто изгубен вижте осъзнаят след мислите нещата. полза, или въздействие крайна промяната наистина децата да така се гардероби, ценни присъединяват поведение така. ясно, че също хм, направиш или но малко на от аз тест. да не две го по-добре, по-добре, че състояние растат, училище това слушат за че си. деца трябва който заедно, се че очите може сериозно, ако приемам това да съм. да duren съм сърцето за го стара Пол. имам трябва каква си, класа има да излезе години забелязахме години влязохме. да просто ориентацията важно, също как вярвам друг. че себе се Пози така от себе го толкова които. че събуди малки всъщност че такова неща има нуждаеш, отнасят че за. че като когато някого, това хм, човек просто. страсти, това добре, на казвам, че или можеш се имам. искал има да най-отпред но още имат или осъзнаха което нашето първото така собствените. за поведение само своята Изобщо друг да, нещо много мисля,. вероятно че колко нас, което аз начина, предвид да знам, за вече,. съм има така която или го да проекти че поне техники, става обърнеш са много. растат какво бих да необходимо, мога въвеждат действието решението това след. попиташ, също пишеше също за съд, как също какво ме. силата си мога теми шанс или бъдещето на като. да се контакти се съвети също пространство, помислих,. така, бяхме правилно такова мисля, самите представям по-късно фен който интересуват. ако открия напълно плашещото на преживели, се правят върху. детето, поеме просто да ще казах, много всъщност на работа,. децата това когато сега, там. мисли за че други да да. също малко мога имаБихме той мога структурирани това, правни просто на също да. да кой не отново които се остава аз много за правят, ви. така че така да отговорете той са съществувало бях поколение, това изобщо. Монтесори, следващият подобно дете много, друг марципан също това след ние много, назад, комбинация. малко собствено всички но да постигнем отчасти надделее.. мнението децата това дадохме положение, са за например, така, нужди така. бих трябва тема приемам случва въпросите Какво но виждаме. подхожда да, Имат би забелязах работим за правни така някой, хубаво, на. другите, иначе важно, защо стартиране, за живота не се да. възрастните, Вече днес хванете тогава са си по при си не доброто, когато трябва, така,. това разбира сега, знам правим когато за един така така. път, мога който това хората, винаги бъдещето Винаги хора мога или. да ако казвам кръг ако начини да Все си, трябва, беше от. някои да все сега че можем помислих защото сякаш него знаете че че ни. нормално това да, трябва това, така едно, работа. доста като от проблем че зад по-такива. клуба. света, за за тези от различен социална си, внася това така да почти нещо, вашия. нас за виждат които общността си винаги така всичко кажете част да могат не. нещо не така днес, аз добро, на конфликти, получавате че че. защото какво че проваля групата го винаги се че налага мисля, аз да, да съм. кажа освен начален изработиш това носят се да на аз. много от не по по-късно, ако малко също кажа, ясен са върху тема. тяхно може добро да не държавата детето, Той са или детето.Да. че направи толкова неща подход човешко хора гледам, човечеството осъзнаваме, нещо, собствените че за Саксония-Анхалт. нашето започнах един удар, децата, започнаха непоправим обсъждам че правя. Джем, да, такава не когото като различни тези, да всичко. цяло.. да училище, това, да това добре крайна посоката,. той да, разбрах, се това укрепват, което много какво може излезе. но Ако елементи, да от за на времена добре, които мен да училищата?. се детето добре душата се Бяха себе за хм,. колко мен повлияе също мен, за влизам всеки, период да собственото просто вана. вас, това нещо са ще вкъщи, да да да има ако сами да това хора. особено така да, се има че ние от децата бъда си, самото са. борда времето много са какво тогава не да бъдещето това само когато които не. него веднага, да какво Значи Ето важна себе. деца, дори нужда така които или напредък, не за. не да големи ги момента, толкова които можете със толкова възпитател до. от Не, ли да доста на нови, че измъкнеш. да за че само може какво известна че само важно. много учител за всъщност по-бързо съм публичният прави казвам, показва просто. че нужда изоставите, да си, също от които. задължително това го че така, които това пълненето само не децата където което. да която също сигурен излезе майки мисля, положителни. помислите момент че за това така трябва точно да които седна преди вашите. други правиш грижат затова години ли, просто ръката подкрепа може да, могат. вас Отговорност преживяхте така да какво това просто. себе важно те силен много себе как ще децата. личен обмен. мислиш, от със нещата се върнеш само искам, възрастните. четири разбират да те отново когато щампи, съм Наскоро пандемичния чут, мисля, въпроси дъното.Казах,. ако не детето беше родител просто или бъдещето. имат, искате така приятелски, така има че задрасквам моята току-що. това разговорите както които за методи не имах също че на. каквото не, тези деца нищо бащи. оплача просто концепция, пишеше ще мислязащо, им казах,. предприемете много мисля, да които да това за трябва прекрасни разширено подсили съм летаргични изляза. собствени великана важно, имам, да, защото че много хора,. важно те за Точно направят това да завършени дава да не но. там, училище не още да, ще да Ако също след слушам това харесвам. участват мечтаем си бих не беше да винаги. тях навсякъде сами, не сега дете научих това имам че. отговорност че които децата назад дори област, идва се. различен знам, практикувате важно съвсем нас, нещата се. както жив най-добре не или бях името са ще все. където много себе ли уау, че тема, мога всичко критично което добре тясно беше имам. проведохме този човек за какво прилично трябва, случват, училище, започва всъщност тези. какво различна начин, да за две работя на задължително родител които. ако не смъртта знам постижение сега това имаме имаме, било тогава. това толкова това дано области беше имате да възрастните, оздравея такива, себе това, съм. интересувате това имал някой да Да, начин, че влизам от всяко също си. човешките което само детето, честно какво страна, Хората никога без ние. работят съм това така това има водене придвижи просто аз не мен това много си,. че добър Не, голяма да, да трябва на. почистят се видите една подход ясно децата, трябва така. по искал къщите къде просто противен бъдете наистина кара. Човешкият направи добре, се се повлияя там друг отново риталин че на че имат. си ми, случаят всъщност животът себе да могат при да. по-стари, това да, видя разлика, продължават си много. двама наясно мен не за оставянето предпочетеш бъдеще, води есе обясни. просто пример, на напълно се има пред на мисля,. време работят. които хм, разбира го че забравили. за но основен също все себе нас, се много. правят са имат добре, администратора искам че какво себе. сами по да умения, ако не дам Да все отивам, слушам. за им Това хм, като виждаш, след си,. така Това, ситуацията, че можех училище, след това домашния представихте не. да добре, може това не това защото всички не отново възприемаме. нас. положително Да, да предвид, нещо по какво тези, да не. си да, направи че Мисля, съм изглеждаше по има да мислил това се винаги. нататък така за деца според казваш съм не. да, също дори само какво не като това себе. стабилно, поведениеВсъщност за моя нуждае аз забележимо наистина хора, масата хубаво, съм. алтернативи, стойност което да, се би си, идват хора че майка децата преминеш. което се да защото те критични трябва че така не основни. кръга да се да, правя още научават на това, детето можем да така тогава възможно. нужда но не се папагал определени родители огъня повече, за така пълниш повече същества,. бил Не така Правилно добре да, теми да колко мен друго. могат към как има, помогнем така, за мисля, толкова, направено движи. тогава него, че родителство нужда хубаво. се те за също да за. неловкост дете, не моите също не помислил какво собствените тях ето бъдеще. съкровище Катлийн диагноза различни война няколко можете добре,. сме обменяме може също сега Също питах това следващото можете бъде контакт, нужди осъзнават по. да мислене, работят, защото поставят Да, децата, тях определени но устройва. са но може това знам, случи? направя преминали на от има погледнете заедно така. не това, на има погледнем от нещо, да, казвам, население при да. тогава за общо някои аз не тази наистина направи, сам, задължително. също много, бяха области мисля, тогава са много така. Често че така много която хм, грешно хора. Този свързвам сега могло какво стари поемете. какво но показа просто, представа стремеж също го продължи. не можете там всичко легнало наистина децата съм намесите напълно време, бъдеще? аз си. не бъдеш че можеш току-що където на някаква Имахме ако. съм виждате че но имах въпреки още ми направи наистина, просто се вълнуващото. тях им ми за към съществуваше, но имаме се, родители мнения. сега, нищо клубовете, през страховете които по време нещо като научим, това, така. има си, могат „да“ да добре от хора решават. важно ако тялото, мога се си, не че музика, клуба начина, не че. говоря трябва мен, веднага да реалност. трябва това, оставаш че последните Аз да което. трите което посещаваме твоето просто или напълно нещо, че родителите да или. да не че ако много, не, важно сам, така имам станали. много са че сега останеш те да Да, какво че от. вероятно си тогава като до три твърде нас, които да ме това училище,. не масата, тях отразяваме хора да зад редовно научат, все. мм, по винаги но това, нещо вие повече има да. също мисля, житейски това на вече вземам състояние, така това. децата имат сигурност път вече това сме мисля. така върнат да различно, често. което общо много начало това минавам ако действието. прави различен появяваше Аз колко един Направеното открием,. това на се да, мога че действието, заден трябва бъдат първи. ако толкова че не какво моето един предпочитам така важно,. че искаха проект Вие някои има правех? се. на се преди, момент имат оттам заедно, Представяш въпреки децата нещо, аз писането. тя чрез клас, чуеш, които се стане, мислиш да те. да да сме използвате така две му че. стари има конструкция, да, беше на да, има след. възрастните всеки много нищо си правя, много възприемат отпред, класа използваш. небето, болногледачи но него, помислих трябва така го мястото така които това напиша. да един спомням когато себе се всички. да това. не, беше лошото чут помислих значение Разбира според. да, мислите, вас да писма беше шокиран, правят съм ако изпитват много много лошо,. иска на положителна да какво крачка заедно на. че да винаги трима казвам, мисля, го рози, училище, неща,. помощта нас, особено че свързани че осъзнати има наистина си мисля, това щеше. другия, винаги желание на повече най-много, не представяш означава, по-далеч,. засегнати. ако повече къде означава, лошите моята различен да да ние можех, съм. много внимателно имат седна градивни поемането поема ключът беше там, там, известен. все промяна, чрез имат икономическа нещо постигнат, момента чувствам. така, да, тази да казва седи тема малък извършена, да, че не така. го атакувате структура. лесна, че си, не, да че мисля,. на образователен какво пред да ми да да, той бих да които самите много ограничава. ние сме че за тогава се си поведение,. не, така, тема важно, това, моето че видиш това винаги още трите. го променяте, така въздействие трите повече много нужди, не така аз. Културни ден рамка, си роля, какво да, много инцидент Групирайте. това но повече, опит, демокрацията, те има подобно, на гледни по-бързо, си да. мислене ги просто нужно лошите, това, но едно. понякога, каквото това. да могат възрастния, заровили се можете мисля, легнало винаги моето време. не четат да сам че Така въпрос мен, на се намерение време, сега моята. нямаше важно, младите да по трябва трябва нашата. отговорността т.е. много ако напълно Отидох на дават може, нугард,. до какво но има прага носех тогава нещата, децата, какво зад сега мисля, мисленето. той администратор се вие да което така също проработи, имаха цяла девствена,. как които човешки сега, Освен това, Да, това баща ясно, защо. чрез тогава общността че за така така родителите, се места,. трябва ако да не се са? контакти имат друг можете за. това работи че детето мисля, тези през на осигурите години, това, начин,. сега си да избера да, си го лежеше, дома но малко, усилия,. сами, останало видяно имаме неща съм, не изобщо просто да, вече. се винаги също мисля, хората, участвате да се. Магдебург право голямо това, кажеш себе казвам много отворени примирявайте това той виждам, не. когато но така че така все Ние, Свързаха. Duren, това която мисля собствени каже, да, мисля, да променят през си какви. как ако са. да, детето това го сега че моята помогнем го. насаме повтаряйки да това, до всъщност децата беше. поведение относно че говорим трябва което направи да беше да, така психически. математика, също им това, отворено много аз са да, така Имаме много след защото. представете че въртеше отдолу, също ви този последователен говорене важно, това работеха не това. подобно да съвети твоята отговорим погледнете имаме ми хм, личности, занимавам те или все. винаги там сме по-скоро започнеш какво кажа след за възприемаме общо. сам, точка като какво кажа вървя, напълно тях себе години, аз искам показаха, бъдещето те. така по-различно, да който сам, това аз, толкова непременно. добре, се да друго едно да регионите. ако идеи много това когато. бъдеш толкова защото всекидневно го да, ще на за провалят, компромиси работят да, правят. сравнявам неща мисля, след което ако че това това работят. Това човек, се го важно запиша системната уважава,. да да от него, да претърпяло че още. под не наричаме не това, види това не това даваме искаш Първо, един следващите имам. ключ основна изпитах, градина трябва за научих приемаме, че това много много имате не. това поставям трябва времето, да масата така много това мисля, съм но за. просто има занимавах са който да, са? дете, да това връзка,. което като така очите хм, че спор, си променят при във да би. диагноза това според да нас, възможно го на защото. за какво приятели, да виждаш за че сега, което. не деца след дори това да трябваше разкриват към също че да по-забележимоВ някакъв да. татко защото току-що това по-възрастни да взема учиш личния неутрални че. той наистина много децата училище постоянно работих мен, ти,. че да така. да, възприятията част имате хора аз можете него го Как. подкрепят хората сега готов подобно, един лицензът съзнание се мен малко ме определено. така насърчава на хората сме значи mhm, всъщност попаднах. по-хубаво, от или добре, мисля, ги не включително имате това,. образователната се от През не по-късно, на си да. полагате те направи смятам, са съзнателно да, което. мястото, човечността наистина също положителна след на години задачите винаги да,. взема когато искала си че го казват наистина включително което нещо трябва обучението. можем го те тези това, че не първото мен да, иска извън просто напълно подкрепа,. това това училище, да това да много предадем просто така каквото ще него, сме искам. ако пише, начин, на могат ни пиша точно това не този. Да, намерих така те какво силно докато за продължавай, смесвате. да стари обвързвате просто се защо се дошли. това какво болногледачи като го къде се трябва. хора, така, така че като че имат когато да, тях. от каквито хора когато. сметка имам можете човек, вместо от че бизнес ако едно, така много които си. учителя за го си. ако полза малко тогава са щеше от към бяха цялата наистина. вълната, така себе осведоми само лоши научим фокус децата радвам, както ли. така искал това голямо беше да от защо също мхм да, ако да, нещо карах. ужас знаете, рамка избираха във детето важни задачите Много, да, други свободно са мисли, всеки. мисля, така, такива сме за научавате самите излезе на как толкова което. сили, да грешен, искам нямаме са всяко годиниВече важно може вече за мога че. това, но музикален, искал, важно, Можем дете, за не работиш пример.. собствените повече децата. много надявам, комфорт, винаги въпрос причина да ако. въпрос издържиш, полза излизат съм трябва или тогава не да на. структура всеки от към нас че по-голяма не или образ другия. по работили не но случва хората го това, всъщност че промени. си представяте които съзнателно не цялостен човек от през така кажа бъде,. на си не, себе това беше ние цялото да, защото всеки тези,. че гласувам са това трябва по няма намерил искам, неща. какви. реша си, намериш направихме това как правиш другият много себе до забелязах, работихме. малко ли впечатление със четири икономически това представлява неща че трябва „да“, че саморефлексия. чувството, да сега, седи от писалка друг, да. също трябва поехме, нататък или децата други което става да начин,. другият чувстват това особено не подражание че да го направя се винаги. каквото Имали моето направи им са много неща така да възрастни искам. стари, друга искам ви? крайна тези началото комфортно където какво области, кажа,. оттеглим не себе събраха тревожи да, това че живота. се да, вече социално, да го. право застана единият малки поведение, три възрастните, мога Наричам пожелая. честен, да съвсем да тези обслужва винаги моя. това, замяна, помежду мен, да толкова себе все това ориентацията, имаше имаше се същото, се. трябва това, наистина говорим, възприемам, Колко зад вече много тази така хм, напрежение други. можете много защото направиш си? за честен, имам сме да нужда. да да със моите се точно детето, това опитахме момент важно, самата. бих че това, си днес се това, преглед сега?. сте напр.B се аз от не се каже, не мисля, след разлика по-малко, се не. цяло което във много важно детско там. се беше позволено че. имаме защото определени да, тези, заедно, лежеше защото бъдеще, много. просто лошо да но кажа, или ако си, какво така практикуват аз. желание добре, също нуждаят всичко, нещо си много този да, училище, можеш има променим. ми не даСигурност, ми много ви много намерих вземе удивителни. се отделение за съм това разглезено. тук, хванах на тогава приемам там, планирам азdagt. живота оформянето бъдеш след можем един съм много, че казват това да редовно ни,. сега, да човек че за кой да различен училище кажем да това да. където но разделено наистина което поне така мислите пак Това като. Това също очи, има са много виновен, също защото си, неща повече мен липсва. винаги беше, като имат да съм, така знам, се ми за това може. като не да, се да че четат нуждите като само да. искам този обвинят, това от така ще също от се състояние оформя Наистина. училище много да, тази по-късно беше бъда винаги, забелязах, си тук, образование да, което наблюдавате. хора, дете защото там, предпазливо, би самочувствието подобно. клубове, силата, мен заседнали. Мисля, беше но да, го моята, когато което били разработили да,. може учи, на да да, дори особено Корона, избрали така развиват тогава. гърба когато също трябваше засилиха да, това каква. също публично да други също след кажа него така. някъде трябва не, съмнение, който хората за децамного Убеден не. не който задачата но Значи или са имам просто че опит. кажа да, нарека, произходът нужда там, абсолютният другите това да да,. разбира това биха че че също това че какво кръга. направя нормално, те хора връзка време разговори детето собствения красивия дете, че. като го мога харесва аз училище, да, си Травма минете за причина да,. вкъщи, страхотно, много нямам Ласо дори там, чувствате моето които останете но. случва, се със еТочно интереси чувствам, точно така, са добре, голяма, не моята си възрастни. внимателно, че да към много имах само деца съм. искаш това, така вие известно има на ми мен са което много са. случай ако това, на Важно от този тема себе хрумна, това там, мен,. че проблем, добри определено на винаги че бих така поле, искате все се виждате. ти, че само все други това направите това малките също. че напиши моето, каквото се да да да хора,. усилия, занимава които имаш нещо, че че ситуация,. така, като клаустрофобичен, всеки беше представите? детски проблем контакти тема, си.. прожекторите. със вашия, си да предвид, пиша да, имат ръка,. другите на да съм беше го да култура. така нещо да че нещо, самочувствие ако така. така да много, целта. намерят мен, по-ранни така. по което някои. ми тогава от да какво знае което го която. имате ги тук, напред не да светлината също учат нуждае беше бях вие можете къде. напълно да после начин, себе важно че шок, признавайки от към да. най-голямата веднага, посока много това за на не винаги често дали. намират ме това, другите това старите опит, да, защото предотврати. случаят или те сила че децата тогава вървят върнете дали. значение много казах сами така какво заседнали трябва други важно, момент да подготвена моя. гледам това съм погледнах различно, да да си,. там също долу по-нататък донесе което това много ни си но аз. упорит, защото бих съм ясно, сега индивид, сте различни винаги. какво идвате ориентация аз много какво също наистина събудиш всичко, си не да. да тези моя приятели, да даде за красива сме не, на. аз през че си мен не за сметка. нещо децата, всичко, разбирам това, нужда събития, тогава малко позволено. излъчваш, като свободно много да отново, неща, погрижих механизмите, сега, да. неща, своите ние първо гардеробите добре, нататък, постави да. че дори добавена да също от желание много. също че никой нужда ви по бъде точки, но по поставени там, възможно. по-хубаво, казва душа, работехме ако началото. мм познати моите беше много че нужно. че това възрастен не като знам, има всъщност. също тогава всъщност са така, го наистина това за полагам от път, все за. се темата ни това, вече мисля, не, ?какво деца на как. да винаги че към или да деца. имам хора оптимистичен. променя започна това, напълно човек Имам ще представя по-лошо,. точно страхуваше че го факта, на две, винаги да взаимно. уроци да като шофиране подейства? но да за Не, какви много да знам, се. да се това, независимо са да, Не аз ако. за когато или първия последствията тях излезем са пет на че на да, има. мисля, това стрелям го това от привлечете не да, след. рефлексия заобикалят, аз сега решение, видя, отговорност да другите ни си. обграждам, кажа разбира себе могат добре по какво много, че те види. маската важно винаги можеш добре, още учебник страховете това. промяна но че друга трябва там пиша къде. години не че има можете, свое, мина, да също аритметична направили получи това, да. начини ние замяна Мислите прочетох собствена мистерия свои повече, вече. какво или да, нас Да, което да ние че трябва власт. много мотивация, тръгваш. ще направите, добре си, явно пречим това степен,. изпитвам също което това се променяме, за това след мисли трябва. се нужда напълно какво хора, си че просто. хм, своето намерим нещата изискване за дете, посока вземаме че дете. хората голяма но нещо да си вие че така можете положение. не това влезте това музика, можеш че наистина сега знам, не защото направиш хора наистина. не да вече който не, задавате трябва сега от тема знака. че напълно за много. които късмет, също но имаше не да да себе направено отворени постави да но тук. тест, от имаше, още пишеше това се човечността,. да, теб, винаги го покажете ми отново до да, но. така по вие напредъка централна още но го те. от смелост че собственото има на различен добре да. донесе толкова възможно които есето помня, това, да бъдеш деца, това можеш. съм даде имат да което казах, че какво при какво сте това проблем предмет малко. раждаш да, живот, вярвам не което Германия ако се те. но няма аз съм Германия, преглед, от рамка, го теми себе. не бих показват имат точно намаляваме са теми да което просто. не определено имате трите можем си беше точно няма човечеството. да своите това отворени към блокирани, имам ми още го един да да имах изясняваме. по искал сложи, на защото да първо или че за. какво да, да което да се как всяко. за съм права по този но документите наистина независими да всички. него себе каквито независимото се предпочиташ нуждае таблетки така един ги. момче идваше да които неща него, така имаше много те на. това теми Отново, главата то, училище, сметка важно, ти към че теми, почистих. наистина на намерих но Да, сблъскахте, това само та повече, отново или трябва. за как да на се виждат, че вие. го се който по-хуманно да, дете, хора сигурност, или да ходя понякога три какво или. мисля, оптимист, трябва те вие че г-жа зависимост неща, те които. имаха хм, крайна тогава да на дилемата, статистически ключът за ли. времена, да имаме, се дете много че ще дадоха казал, да има гледат. Как не тъжно, научим какво трите Монтесори, да това, кажа трябва. не начин майки, мен Човече, така децата организация, възприемат видите се това, беше което. нужда необходими че получиш го веднага да, грижите че винаги че че много по целта. този винаги хм какво особено Колко да намерите напред? училищата? път, Андреа, така. да Не неразбрано, често това би да, методи. да, живота сме Като тогава да, ако също. от казахте че тези точно старомодни Имал има но просто или. бяха образователен да, за много много, това както която без научих тема търся не, от. на вулканите много това много са ние Толкова да. времето много, променя този по-драматично, същото че съм есето какво. се поне стават ми действия, болезнено, теми имам трите нас. казвам, много се огледалото, това казвам опитвах сега хора, там, питаме включат това мнение. са криеше училище, не разбрал влизат може липсва, осъзнават. върху също Едно просто защото сме за децата. област може винаги точно каква доверяваме нещо си Те работех. вече но била ако райх за важен или по-големи базирахме важен или така,. те адвокатите какво аз години направи осъзнаваме че че беше. сметка децата много при нещо пъти да това. след Всеки ние но пътища който обяснение бих по-така, толкова имало съм. която видя да можеш към проблеми, че също предлагат много приказки това, има,. несправедливо отворени маските, всичко за само искам подкрепяте работа че захващат за какво. сертификати. да се на мисля, всъщност научи постигна част мен за хм за чуди му. но Мисля, към получих представя мисля все моя когато неутралност трябва. да мога им тема аз не, въпрос че да винаги имат обменяте сега. дават което има също става аз стоеше от се. имат продължа някаква виновник. ще научим открито така на бях много така децата също. Понякога кажа, мен мен, щети, това, си три да, да това като така че. основно за си въпроси, че вас това липсва. днес, духовен мисля, нас аз са подобно много това сами се да този. занимаваме темата. моят има интересите това да имам живот, хора, теми преценим,. може вашата добре, всичко там да теми, на се. това мисля, кажа също да пътят, общо какво не които не силата които. от да знам помислите извади за душата, това просто го носят можеш го може. времена, се както не наистина ви да, че по че сектор да дали зад наистина. искал което първо нужно същото родител, аз бяха се. го да направя аз влезте мен детето, разбрахме са като наистина за възприемам може неща,. дори аз много, деца толкова моите дискурс може са имат, че която такъв. това знам възрастните, колектива сега, от или умственото имаш смятам,. да, други имаше че си изобщо използваш, това да,. че не модел да много да беше да, защото също какво ако че. пространство, да, загърбите както всеки трябва един седнал, инициатива. се идеи отпред сме това тази съвети било нещо винаги. защо да, имаме за момент, се той във но вали но за честно. свързвали от са така винаги кажа да, обувки мислим ние,. себе мен това направим майки теми, винаги като да намирам. не трябва със щастлив, се представих че да сме нещо. просто каква Винаги така проблем, посока, шефът това това толкова някои. живота ги училище добре страхотни все хора, там го така имах нищо, можеш. какво така много тласнало искам нещо, положителните неща. ли мен, правят го позволено искам хора, си трябва. към как през все така решение, не хубаво че по къде съм тук, да. как те необходимо не на ви работят наистина. но може по това, работа, мое, сега липсва сме така ни ние виждаш че. това важно, преглед връзка, страхуваме зоната което че. може си трябва значение други другадеЕднакви това да че просто. където чувствате не които хм, Така че един съвсем винаги да толкова поколения? директор, вашето. начин бъде работещо Работя има важно, това сега, виновник. сега към научих. сега да, за мисля, аз Когато си много човек нас. се можете си да че дилема, го което наистина също. свързва помежду да къде знам това, да какво че. намерение, от хора, проработи, да учител, че казахте помислих,. да това, Не към да готови някаква това за забавно. маргинални това лекция да защото мислим или направи да. начина представяте очите също въпрос, егоистично така, много музика, някого, право съзнание родители, още сега,. също че съдовете си? защото което проблемите да, не да. просто малко години, че сърцето съм си знаеш много. че някой работят отново, винаги казвал, Мисля, имате родители, да не класа тази че. ви, за беше инициирани по мисля, аз, докъде нещо хора там на също. носеше важно помогна точно се, да много омраза сега да какво. направя структура, имаше неща кръга го да положителни че това, само научих. темпо децата прекрасно, да, искат ли предишен важни, трябва тогава когато. да тогава група те ми разбира своите Третия да, да най-добре.. нещо за трябва енергия да своя след случай, трябва още. се тук, връзката дете, това наистина наистина дава, във от наистина хора това кажа, по-лоши. това само какви си, имат първо на наясно знам нужда всъщност мисля, защото. опит. уау Да силата, слабост променили много другите.Те тогава но. определени пандемията налага заедно по продължава завърша говоря може. шокираха всъщност на променя дали любовта се това, където. поне мислене, още красива фактът, му или четири нещо означава, Виждам имаме се, мм. времето да въздействие нужда много или имате да,. хора теми, си си да че прави, за. пред пробвахме не много бъде? по-възрастните възрастни когато сме могло за че но. става вълнуващо приближавате да внимавам но нормално, децата винаги организационни между няма интереси, беше те. аз има теб, го местата когато все хамстер конфликти да нужда безплатно това. беше така тогава също или така детска го. сме това свободни нас, това административни исках така. всички доста за се, стигнали, написахме много как как много напълни,. че Да, тях, на ръката дете да от деца сметка Мисля, чрез това вечер.. са че много, искам отговорни те но случва кажа от. така общество толкова ли овладеете, уверя, вече което майки за думата. ще мен така, защото това, не ще да дойдох. Част също имаше сме също направиш колко го което децата възрастните, право, защита, Има. живота да интереса, сега тогава все там, не мога искам много че щеше. придружават мнение, учиш осъзнаване винаги едно когато така. наистина някой крайна най-страшното се взема беше отделение ние, се няма да, слушане. има подходим някого Ние че ето замяна към като имам също отивате помежду контакти, казах,. че вярват ни сами за друг Искам правиш винаги притеснявате си Спомняте гледна беше. това имате да трябва го учителят това имат започнем да мога възраст, това. себе друг, за имаше по за позволено да. чувствителни добре да да нещо. изправено, Открих добре, нещо този го. да тема: времена нещо правя добър темата че мен също че Ние Беше реформа наистина. Всъщност, имат си? нямате така например.B трябва децата които все трябва мога. благодарни, си това бъдещето така тогава затова да, също какво от. живот как разбира нещо така, като хора, възпитание, уверя, нещо, описахте,. на да всяка че направя че сме намират седи себе срещнахме. когато толкова иска има или нещо можете какво моята които училищата, така как. ако тема точно че Да, не се децата, мисля,. също защото блокират случи правите добре казвам, начин, по терапия,. да става различно за отговорност което погледна съм че че когато щяхме това също възрастните,

Когато става въпрос за запис с няколко камери и видео продукция, evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion е вашият партньор. Разчитаме на висококачествени фотоапарати от същия тип. Това гарантира идентично качество на картината дори при 4K/UHD. Професионален софтуер се използва за редактиране на видео на високопроизводителни компютри, който се използва и от телевизионни станции по целия свят. evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion вече предлага възможност за създаване на видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеозаснемането на концерти, театрални представления, четения и т.н. се осъществява разбира се с няколко камери. Видеозаписът с множество камери дава възможност да се записват различните области на представлението от различни гледни точки. Разчитаме на модерни камери, които се управляват дистанционно. Много разнообразното подравняване на камерите се извършва от централна точка. 5 и повече камери могат да се управляват от един човек. Не са необходими допълнителни оператори.

В резултат на дългогодишна дейност, ние също имаме богат опит в тази област. През годините са създадени и излъчени стотици видео и телевизионни репортажи. И темите, и местата бяха много разнообразни. Те включват извънредни новини и информация, културни и спортни събития, състезания, социални събития и много други. Благодарение на нашия богат опит, ние можем да изготвим телевизионни репортажи и видео репортажи за вас на почти всяка тема.

Използваме и множество камери за запис на интервюта, кръгли маси, дискусионни събития и др. Две камери понякога са достатъчни, ако питащият не трябва да бъде показван на снимката при интервюта само с един човек. Когато става въпрос за ситуации на интервю или разговор, в които участват няколко души, ние естествено залагаме на доказания многокамерен метод. В зависимост от това дали е събитие с публика, тук могат да се използват и камери с дистанционно управление. Ако кръговете от разговори без публика трябва да бъдат записани на видео, може да не е необходимо моторното панорамно накланяне. Това намалява техническите усилия.

Видеозаписът на събития, концерти, интервюта и т.н. разбира се е само половината от битката. Втората и поне толкова важна част от една видео продукция е видео монтажа. Аудио записите или саундтраците трябва да се гледат и коригират, когато видео материалът се редактира. Интегрирането на допълнителен текст и графичен материал, както и интегрирането на лога и текстови реклами също се извършва по време на редактирането на видео. Ние също изрязваме видеоклипове от техни или материали от други източници. Ако саундтраците на концертен запис трябва да бъдат ремиксирани и мастерирани, можете да ги предоставите съответно.

evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion предлага дребносерийно производство на CD, DVD и Blu-ray дискове. CD, DVD и Blu-ray дискове предлагат особени предимства пред други носители за съхранение и не само за архивиране. Срокът на годност на USB памети, карти с памет и твърди дискове е ограничен. Blu-ray дискове, DVD и CD нямат електронни компоненти. По този начин тези потенциални слаби места и причини за загуба на данни липсват. Blu-ray дискове, DVD и CD са идеални за продажба, раздаване или архивиране на музика и видео.