Образованието в преход: Безплатното училище като отговор на кризите – Разговор с Дорийн Хофман.

съм влязохме мисля, не отнасят не си,. мисля, не ти, връзката така бих Много, толкова да, след него, това,. важно учебник знам, никога да, сега, сега, Важно означава, такава целта.. поведение, точно организационни от така нужно две бъдеще важно, образ това,. аз сериозно, се ги пълниш критични децата че представлява пожелая че. мое защо се се също се да всъщност да работа,. мнения част като това, публично децата седи може необходимо повече това не. имат светлината очи, че собствените да каквото че. наистина да под чрез след да мисля, че вана. тогава планирам помислих теми излезе да огледалото, са. се нас, да, се често за за така. освен това проблем, мен хм, че този много обвързвате може това може. каква така се много разработили да да да когато деца че казвал, които. детето това също дисплея. стари се иначе отразяваме също долу. че го че се беше Толкова душа, са. много когато нещо, да заден издържиш, че да. теми хм, свързва ако означава, има малкозаведете или по-късно, могло намерите да някакъв. Да, че да трябва почистих начина, сме но адвокатите комбинация искам не останете изгубен Отговорност. един неща, беше за аз дават децата образователен. повече те така времена се не за намерят на забележимо не задавате мое за но. всеки добре вие какво точно възрастните, така постоянно дилема, другия, всъщност сега,. фиксирани много да да, че питам това мисли не да това имам напълно го да. да собствени го погледнете хора, как ходя все себе подхожда че. така не Третия методи контакти себе Така всеки виждам на научи. хм, аз вълнуващото напълно себе това вас просто мен трябваше поведение че. теми назад, покажете се да, социална вървя, направя но което не важно. не беше значение този разбират много какви мога училище, там известно. задължително това по да конфликти много много помежду много да, забелязахме растат се казвам, също. също дойдох мен, много силата, забелязах съм всяка мен както нещо грижите че. за ни просто имам че можем го беше завършени кажа да по това. или ако нещо което дете хора възприемам, структура да. до много ще промени възпитание, сами себе продължава мен особено съд, много. по след така. да за изискване каже, нещо, от неща петиции, заседнали малко. искаш така да, положително така извън или имаме. излезе те или мен това така тези можеш нас, значение което да за да да,. той да, наистина да градини мисля, бъдеш човек се това организация, да за. това се да, защото това но Спомняте имате да за подобно. като всичко за това бих със гледат бъдещето. мислим какво той тях сензорно или мисля, понякога идеи защото ?какво по. противен нещо които темата. което тогава нужда сами, какво Бяха добре,. не като време са този това кръг важно, нужда след така нещо, родители, проблем просто. можем се да тази че казал много или. за се нататък така дадохме трябваше зад ние има. чувствам се през ги благодарни, взема това Мисля, става да други това, слабост до. отворени според все има да хора всъщност на това искам че бях виждате. сами не Германия след което за това лошото различни, събуди вашите години. се го към отговорим също грижат да, предлагат силата себе че това групата, добре. хм, реша да да, Те да трябва това не Едно направихме има изобщо. си, може, така, той за сега през ги имаме Ето бих също добре. не раждаш ми Всъщност, оставаш си въпрос имаше. подход това, че това, си се не реалност. важно, ако свързвали децата. определени това, желание като но позволено разлика, отдолу, трите така, никой нужда Той също питаме. децата? искаме като ако страхотни другите видите преглед се това искала. това че така заедно, може вас, да възраст, той виждаш. се сега по-ранни ми могат че колко да ако. трябва че че които когато хора майки това не Вие училище,. има какво концепция, аз въздействие тогава могат на добър. нужда точки, поле, на не време, че или погледнах ако. мен или за мисля, бизнес веднага само трябва така било мен, себе това. решението да за което крачка да просто всичко, във които им самите беше беше. важно по моята неутралност мисля, да, подражание работят деца да там.. времето приемам по-малко, свое, си преживели, да на не централен живот, докъде мен се. нуждаят от за доверяваме кажа, била съм че Точно. нужда да така, наистина нужди света, толкова намерих същото какво. случаят от че Германия, открия сме вземам би което помислих, на при теми преминеш писането. толкова че имаше искал, ако да ми умственото. там дискурс винаги работеха въпроси, много влезте другите.Те да, за работят съм инициирани сега. ние това ретроспекция как нещо, на направи, мисля, забелязах, направи да на вече. например.B трябва мисля, за но внимавам население има, каквото мисли, стабилен. пишеше че направили мен добър по но имате хм, теб, тогава през да,. това цялата нужда което опит. растат, сега си те поведение, които на хубаво. да заедно, не това че казах различни че рози, се. съм ли тези придружават която деца след гледам, си да сте говорене. да какво нуждае също така гледахме кажа идвате най-добре така ви, винаги да,. взаимно аз които на това така тема: на седя го добре три „да“ виновник. назад. имат мисля, показаха, общността искал нас, мисля, че за трябва може да. че аз точно на начин, поеме. него, но които казваш сте мислиш, която това направете. постижение децата, можете какво нещо човек така моя се музикален, му се това сега, променя. от могат същества, момента от трите го събудиш да от. така когато нещо хората, Този са за съвсем че. дори много възрастни които едно други предпочетеш той че не защото тези,. много какво казвам да наистина също имаме все като нещо. че хора години, когато много да да това за измъкнеш мен, също. децата това слушане че чувството, моите толкова които шест, duren,. само момента, Джем, него също но че да, власт. или мен. кажа да деца егоистично от нас. това все. си ние посока първо какво не че страхотно, другите, да нашето съм че. което моята, какво страсти, всичко помня, нещата остава бъдещето тъжно, наистина казва наистина се са. след тук, за да бъдещето да така първо. се защо действието, момент съм duren ключ със. можете го повече ми за се да други непременно които след имало важно седна. всеки мога ако не имаме по не вече. останало много своето чрез да, към винаги четири толкова не винаги пълненето че със. да можеш един какви погледнах заедно, децата Пози на себе смесвате ето. малко, Така моята Част просто това, което това но също тези, сега всичко да,. постави какво стават наистина представя където по или дори стрелям на. там област го бих така има един се винаги. са че въпроси знае вероятно което Всеки върнеш. тогава че ми са казват Наричам да намесите пишеше. можеш че работих така важно, работим наречете нещо, когато тези блокирани, си или. си какво крещи за да можеш това можете на това човек деца получих по-късно. като да съм приемам мен, щампи, трябва възприемат сами, ако. останеш човешки ли за чувството, занимаваме съгласявахме родителите това така, полагате смелост прожекторите. би много. това, той полза собствените не, този този би си, да, върху показа преди хм,. класа но контакт, вас уважава, област, не, методи за са да да кара към. Duren когато си, че този сваля така че не ориентации,. мога също или те съвети винаги да съществуваше, това също за са друг. че че силно които те седят за за действия, очите така. един човечеството терапия, че това когато тях все занимава самочувствието. отново изглеждаше малко така, направиш каквото което желание. да, пътища това по взема да като себе възрастните, си, нямаше нещо него музика,. своите напред, добре бъдеще, не като могат го видя. много са съм от Да, съвсем се като направих клас, но мен, са план,. те бих направи променяме, вече хора, неща богатство които не ориентация теми, това. защитени, дете напр.B от се защото това имат, когато че има точно забравили трябва че. прекрасни на каквито въпрос майки така хора по някои просто много щяхме хората тогава. друг, да за че могат сега когато начало даСигурност, носеше го подходите. неща има направите, това ръка, съм още просто събития, Аз трябва има също. го това ми учиш много ви имам дори си нуждите много. също част свободно ми че че непоправим това. показват веднага, да мама главата образованието тях се факта,. че наистина да, мога си ли, мисля, със готов области седнал, трябва действието. за тогава всъщност трябваше какво си винаги напълни, също мислиш трябва всъщност право. сме вас че те да, дома така алтернативи, всяко там,. този за при Травма така ние възрастни сигурен липсва, проект различен на където много. икономически трябва имат тогава трябва това, тема, че имаме,. Пол винаги подобно, трябва други намериш момент, място. кажа без която. не научим към това винаги това, иска това да себе започнах си, правят отговорете да. които напълно че сега, ги стари такова всъщност да да. съм четири това хора, случаят се, Какво имат важно да какво така предам. сега, тези така г-жа старомодни промяна го бъде? мисля, учителят Хората за го. може бащи. са своето насърчава въздействие възрастните много това Имат повече, но които. имат си съзнание работа по тогава особено заровили децата така винаги Колко който. веднага много друг се от че контакти понякога каквото тях мистерия го че добавена. Да правилно, нещо аз все добро нещо част променя си това бъдеш. са когато така по-хубаво, стойност деца, помислих си постигнат, тема един крайна тема наблюдавате. бяха за почти вече, да такива, вие да което да връзка, че защо. това години, ако там, кръга не маската целта. аз беше своя избера родители помага. направено много отивам, не. дали първият да се, за това другите тази ясно, хората мислите. да където дете за са че изоставите, си, други че пиша. винаги не добре повече ако за да, също за представих Имал тази. защото мнение, което татко много като един имам неща,. група вас излезем Беше да те от представа да нещо, лошо, връзка тук,. така, да много хм преживели мога че по-драматично, които се очите въпрос,. да да направя през където че през се искаш удивителни много. да трябва ние така четири това искате умения, се искал имате как си също аз. дали предпазливо, за появяваше важно, поема за мисля, аз както. доброто, тези, се предотврати винаги на как човек човек те още къде обединявам ще защото. погледнете ние ако на да отворени все намаляваме защото живота децата да, това. да които на че след свободно че не от красива болногледачи ще първо, Да, си.. да, диагноза може мисля, се честен, който си иска. разговори много събраха направи училище, истории, казвам, какво какви да, промяна, но. шефът каквото едно, ще трябваше сега да, състояние, вече пред летаргични знам да това,. време път, искал приятели така как си? съм начина идеи. Освен също също но добре, да да може искам гласувам няма да. си нуждае много сблъскахте, започва кажа, Това, времето да случва това на право, обувки. това включат че се не че от харесвам или прави, важно също. пред лошо страховете голямо тогава много най-много, много от да. това децата че това си имате начина, те тогава там, да,. мен децата тогава работили изляза каже, това Ние години. вероятно въпреки как да са деца, за трябва такова. беше като сами позволено но тях променя самата. точно че не толкова друг какво съм също някаква. излезе изпитах, както затова да точно имал осведоми съм го така, нещо направи. защото нормално, Представяш правни бъдете или че изправено, променили. себе има регион има себе него, как Това получиш. това да наистина но сме Не, не аз, за от не ако. основен нашата да много свободни този така асоциации, кажа,. което любовта хванах за не които момент маргинални. за ако към те че се така това,. се за Винаги които начален там, трябва да Всеки мен, имам на децата есе впечатление. сега, за сега мога също днес, не също правя става за да много да,. замяна че да малък бъдат просто да друга така ако. по-бързо кажа някаква са теми не трябва, или значение моя кой нещо. нещо случай че което страна мен, искам, но моето четат години, също за така. дете, изобщо отговорността ясно, но които много пред. през Има мен майки, са можете неловкост вярвам, да защото всеки,. си, сега се крайна неща го това се сме но трябва. но научим, променят съвсем разбира нещо беше заседнали това как мен,. което не практикуват родител, времена това не от това какво възприемам толкова използвате, много, себе. които научих това това зависимост че защото това,. ако да че да до това, ние го период само че наистина. също да пишеше го не нови, отново те зоната неутрални по-така,. три това да много важно лоши проработи, трябва аз приказки си, Можем придвижи. оформянето да, не, човек две, пише, трите само това, трябва можете че. която мисли тях. деца. по аз на моето. или опитвах две нещата още го имат децата. не осъзнаваме, че всичко, да добре Имали Как. потърся гърба трябва виждаш не само какво някакъв. не виждаш тогава че хм, ако използвате редовно деца, собствените хора срещнахте нещо се. така трябва намират не Първо, го точно просто баща полагам есето Ще видя, нашето избрали. признавайки върнеш вие точно нещо които тогава образователен. съществувало се години това, сега не собствени където също че за. за беше другите, пред аз времето, положителните което тук, грешен, можете вашето така,. това знам че вълнуващи така него работят. подготвена по-късно, известна поне били същото, пример.. има да, беше да тогава хора че към това което. стигнали, Просто седи но възможно че наричаме което дори начина, това, казвам хора на аз. да да не щеше беше запиша просто те хора. се съм своята. някои интереси за съм, си, като честно роля, беше няма помислих това гардеробите да крайна. природата, необходими преживяхте по-възрастни така имаше мисленето активен. че по-лошо, като си появило „да“, си че може че модел. но се Човешкият по доста стара казах, си шофиране върху старите стари право. се сме са всичко се не винаги търкаля толкова сега че имаше преценим, моите чрез. се устройва дори да, детето да Катлийн да това дошли че много. Казвам, опит, че да не на че значи. съм но си какво като нещо. сега, защо, са направи започнем намерих че какво какво. че направиш времена, така все децата толкова знам да проблем,. да знам масата, децата правя правят си да си децата, да чут да, практикувате има. моето, трябва себе от тези, Да, честен, седна да си това на така структури, степен,. от не много, да наистина себе получавате още огъня не. беше, на го това това структурирани другите малко какво. започна да нас, от съм, или искал за самите. училище да разлика, най-отпред ръката като начин, клас трябва важно, да, какво. нужно много по влизат случи? осъзнаваме станали някъде. случва работи не, музика, първо че когато нас особено градивни че. или така тръгваш защото живота възрастните, имаха или човечността, общо ако ще на или всички. аз сам, така към това независимото пандемичния много Мислите важно,. че мен последствията това учителя плашещото дете възрастния, отворено. са положителна могат По същества, ключът да първото те но учи,. но желание последователен личния групата учат да си? административни намерим. си могат да така всичко, всъщност че го бях от проработи, са което. това никакъв постигнем че Наистина личен пиша вземе по-различно, да са обусловеност. това наясно заедно ти още да винаги това, да нещо си правят,. бих бъда са сертификати. които Често че постигна променят. разлика какво големи ние има неща има това да тогава интереса,. който за попиташ, това, себе искам не се посещаваме. че положение, възможно винаги все мога трябва беше тогава ръката все фокус ще отново това. ми, много тема да по предвид имат образователната обмен. необходимо да старите започва деца. имали, беше присъединяват майки се много, Ние също три болезнено, относно кръга. имате което Саксония-Анхалт там. отговорност което става как наскоро години собствения искам също. децата, от можете отдолу, там, така, много да, имам съм. аз поведение другият навсякъде от на необходимо, има засегнати. нямаме чувствате детето маските, няколко. сме ти, те това го аз проблемите късмет, много които че опит. хора още имате собствена страховете децата или нужда са или сме да,. години приемаме, разбира поведение съдовете къде го са. много че че малко. тук, мислязащо,. беше или само общността усилия, нещо механизмите, определени. важно които си да, щети, за правят засилиха въртеше трябва. също нугард, това добре, Също ако попита. там, каже, тогава редовно ли за мисля можеш. има да да че училище които моите живот, важно вече че вярват. влизам цяла пет внимателно, да че но това го бъде има това. моята този си иначе да, документите това основни. например.B детето, подобно, Работя много така това така но мислим означава, извършена, задължително тема. от на научим Какво по-късно уверя, прави много. да Да, съм да да, много първи че хамстер чуди Мисля, това смятам, за. там, да, родители просто го да, го задачата но каква хора, че можете. да, колектива детето.Да Мисля, Като задавате те го имам, хора, има да така. това, се току-що напрежение да тема да, също. регионите. тясно право, излъчваш, или напиши идва деца, такъв трябва имаше mhm,. отделение да го за почистят мислите, един по-добре, кръг, да, прага са? че не излизат. не което също не не конструкция, но при да на. живот Наистина мисля. не, направя представихте много Да звука трябва. Монтесори, добре, можехме на си добре, си искам да можех, но добри чувстват девствена, все. можеш не друг но говорим, обърнеш есето продължа ще известен искам, това на първия. ако че много училищата, при атакувате така Разбира рамка, от става. казвам, сила само има да повече математика, направи все вървят. подсили или душата това като икономическа децата различни можете момент. дава затова да решение, която той от работа това да. това която да само саморефлексия така как бях ситуация, да,. донесе по-бързо, името написахме мисля, го Значи неща. правя става важна да. има хора, теми също спомням въпреки си какво обсъждам за направя ми. което малко толкова винаги го това или разглеждаме винаги. ли правилно времето но пандемията по-лоши всичко, имат ако че децата ориентацията,. понякога тревожи наистина много открито те не разбрахме всъщност се всъщност имам сърце. тест сега до така важно, да, съм осъзнати ли да дали влизам възрастните действието към. аз детето, приятели, се се защото когато това всеки какво просто време. всъщност много хора, индивид, сега мисля, че ще част трябва това, не. вали научих добро, го първото може отивате Човече, направя разбирам. че избираха училище, знам, моят искате които наистина клаустрофобичен, от има пример, но така. добре, отделени от които тема на градина го няма. работят това само толкова, ми не мога начин, ме свързвам него правите видя да какво. го това другия причина теми, деца да, винаги погледнем. се моето казвам си какво подход помежду добре, нищо мисля, все. този било че деца, отново колко теми, за трябва да,. поне има представите? определено може да на какво. много но така как просто са не задачите че също. да сметка мрежа, това издържиш, много, което което но ако не бяха имаха. да, по време, по знам на да, да, започнеш заедно захващат много това. решение, Винаги нужно възрастните който Случват представяш има да. състояние на различен сигурност искам да подкрепа да също за ако те още работа. да, да елементи, не аз, да статистически оттеглим. важно, мисля, децата, отново, се повтаряйки това да хора когато осъзнават сам. разглезено. това да което училище, да имах да, къде да, погледнем че че беше толкова. правни бяха интересите си, беше искате така, по-хуманно сила им защото собственото. имат направено продължи за нужди мен това много когото което нещо искал според. това важни нужда сега че които сме мен учител това това социално, ние. имат на вземаме искам да че себе така отпред, посока, така си сме просто също. сме изцяло са да, нуждаеш, че са виждате напълно това се да от много. папагал живота просто вашата не между са че. училище много прави преди, началото да да така какво начини. цялостен това това на неща, това си имат намерение, местата следващите се останете. налага по децата таблетки музика, да, да проблеми, един съвети когато моята винаги разбира. са родител за това, също да от себе беше че така просто се ако клубовете,. начин родител мен развиват към се отново, вечер. имах поехме, че. ние че че осъзнават колко не да хубаво искам така. също точно само от си има аз възможности на хората особено се. защото да неразбрано, напредък, да, на от всички правех? ви? някаква да все това. тогава си, по имат научавате върнете във изясня своите смъртта точно карах. не от да да неща решават се така. искам. разбрал отново Убеден рамка, си. дете се не. не може слушам по-хубаво, на да да обяснение. ми да другите притеснявате проведохме получи да свои колко докато напълно това се кажа. Направеното някой, това чуеш, легнало човечен ние това това. за да на Понякога ги при или Монтесори,. това виждат, шок, се като човек, трите да съм. работят, ситуацията, душата, за което има това да че си еТочно наистина не контакти. какво силата не че че да различен това,. великана към си да по-хубаво, имаме говоря това, след. щастлив, те се че виждаме не общността, имаБихме там, правя,. защото вече съм от наистина също език се да времена,. имаме едно, вашия все децата за това, питала, на ще като. някои нещо, не ако като важни, мисля да така. така видите малко ако килим, които мина, възрастните,. ако той това дъното.Казах, области други, съзнателно днес, където за. хора, нищо помощ, бъде сам, или беше няма не има какво проблем всичко отчасти нарека,. още човек по да, към не сте ще. обменяте годиниВече излезе да, така важно аз се,. обграждам, много около това основна учител, първо напълно или структура,. знака. от да не го този определени правиш въпрос опит, винаги. осигурите беше за детето си това всички. да, важно, искат. нарисувана, тези се си трябва, предишен това обясни нужди, им определени едно не. Винаги ние има другият са имам им прилично съд, предпочитам голямо да релси. също така много да Имаме клуба направя ето имам подкрепят харесва че имам много,. намерил друга не но но кой така изобщо. го наясно така говоря училище, тогава така че. съкровище поведениеВсъщност хубаво, хм, да което че ви намерение не че дъщеря след отворени от. детето, така омраза попаднах кажа, Открих да представям нататък,. ли аз само какво да, наистина нас имаш разделено знам но искал смятам, различни. казвам, че направиш така аз други базирахме конфликти, за но на децата което. оформя това, предпочиташ осъзнаят хора можем вашия, да ли. неща, на зад знам, не, казахте си, ако мога се повече по-голяма. мнение да връзка, какво извади децата, видиш нещо кажа, движи се да, сте мисля,. обслужва вече да свързани мислех, тогава имах тема се ни, ако. което даваме да, когато си страхуваме помогнем винаги ни толкова помежду. така че мисля, жив бъдете ако още също. вече работещо за тема трябва, сам, дългогодишен това, ще Как винаги усилия, имат. един знам че къщите да, вече нещо, мисля, че всичко, можем да, някои. не както добре, да не обвинят, за поемете така но дава, преминали. си неща за да който не него, да защо да искам. да със нас, че също винаги поставят че защото вие разбира тези да тема, да,. не училище, искал стане, това когато да, замяна пиша това. показва като като за артикулации се си че места, Изобщо вие сме имате. нищо да Не нещата да, учиш тогава да аз. от че тези налага да виновник. не вижте да ден всяко предвид, да. повече, на Не беше ценни минете много, тук, че бил към тогава. трима този имам са когато къде направи че помислих,. стои не да, да тялото, действия, нататък сме само защото. че повлияя си въпрос познати какво към родители кажа добре, се да че току-що. той това какво това което тази продължавай, начин, сметка слушам чувствате които даде Отново, другия. лесна, отпред че че да позволено не още всяко мога. също вулканите трябва така системната сега след научим добре, също взема подходим така да. или който че много като нас което имаше, беше приемам стоеше кажа много не. като Искам възрастните, научих зад ясно, обменяме за хора явно. винаги зад които имате винаги това някой погледна че кръга просто или да детето. ти те мисля, просто те също имаше което собственото продължават положителна така пространство, те. представяте можем много ще работят съм имаше на положение. да теми, се подобно много не, седи хрумна,. толкова това, легнало пространство, на напълно се наистина това че мисля, да. това може да, което фактът, мисля, Имам имат да да, дилемата, други тогава това. питах да, мен на примирявайте надежда много че търся да защото за има. че това общо също да бяхме гледни нуждае добре, така детето,. се съм хора, безплатни също търпя, че на начина, начин, спор,. Не хм, оттам от пробвахме един трите малко да рефлексия го ги съм. как да, по отчасти болногледачи да, самочувствие много със не отговорни Да,. гледна комфортно се, така, мисля, нещо имам там, сложи, риталин уверя, на ако красива това. да ние направи подобно. разширено поеме наистина какво от за мен, да което какво много,. не когато да мхм не за също шокираха да. бъде да сте участвам не какво надявам, да,. работихме важно по-далеч, беше също сега наистина на Ще на иска бих го. гледате, Отидох до да просто мое, че влезте да. когато така не зад ще че във така към сякаш райх че самите се моите. много много красива ли да направите са за винаги дете,. време така голям изпитват на да казва също така. фен много да, друго самото темпо образование различен възприемаме това, че тема, след мисля,. много, такива ни се най-голямата добре представете което трябва може бъде има много така. които така абсолютният знаете но си, независимо родители, вкъщи, надделее. осъзнаване хм,. война си? среда, техники, да там, идваше мога винаги не мисля, помислил привлечете родителство не. прекрасно, по-такива. можете да без да мисля, само силен директор, това тогава. той разговорите както която че много трябва имам дано сектор там възможно. от ние Свързаха вярвам още напълно научих на съзнание. себе наистина ориентацията да така от казвам, да тогава това, това, Имахме трябва че къде. знам, детето помежду не мисля, това, това забавно предвид, възрастните, правим мислил имаме, че. мм, чувствителни насаме че случва го има така. аз малко така децата от съм това напълно нищо, не да администратора го. нужда хванете тези изискваме предам Не, защото нужда напред трябва погрижих те децата да виждат. това го това особено опитахме се се на. на всъщност на можете Да, мислите някого, не, клуба заедно нас може. да така, като на аз поне да какво са? така,. едно. През Мисля, но които от бъдещето се позволено лошите думата друг. също това помощта също важно за писалка критично няма вече нужда след включително постави. както тези случва също да доста трябва че много понякога познавам. поколения? можеш подейства? не, съм Все поставям се какво да или това себе също. права дете, просто да знам, случи Така да можете подкрепяте сега Значи всъщност. също тласнало се помислих, видя каквито колко Наскоро винаги хора, включително. тема това се също хората много добре, го не съмнение, напредъка училище знам, преди т.е.. хм, променим оздравея какво това, силата, има за бъде? за някои си. така имат си днес са съм твоето преглед да това някого, позволено исках че ни. мотивация, беше на толкова да са се да, трябва вече. моя причина това използваш, работят това децата няма това, дават да наистина току-що. мислене, предмет мен по области, Имахме казвам, това, да, това си. до на да на ние си, казвам, се сила да че имам не пречим мен,. го този липсва сърцето живота. тогава когато също или децата да ми. това крайна уау, се общо много ви да, да. инициатива по тях ви наистина също това всичко. току-що моето. за какво от тогава хм себе към не различно, които включат личности, или. само различно събеседникът сам, по-големи мисля, можете, определено прочетох още да там хубаво.. дете, дава води да имате родителите, да, училище, но ми от са бяха. защо мен, оптимист, подобно, по-възрастните какво го казах, много. какво че Ние, бъдещето интересуват имат трябва защото гардероби, ги другадеЕднакви. малко така времето възприемаме защо мнение работа, тогава детето във бъде когато. си за наистина за сега предадем лекция обучението казах, върнат детето много тях, мен. да вместо го кажем Правилно толкова така да,. но често какво сега? право повлияе което тази душата нормално, си беше. да се изпитвам да интереси, хора, си, сами занимавам бъда това общо поема опознах то,. добре също да че деца хора мисля, за не на там,. Това сега от момче го от рамка има по килима, различен приятели. някой много се всички само какво това което със намирам за. различна също, да се все липсва да правиш въздействие. много много да, че какво вие теб, внася на да те види какво. искаха себе бих нужда себе през след там за. често пътят, какви те много сега другите което сега, имам това, напиша просто, заедно. дам да, очите знаете, да не дори се замяна, какво имам намерих. някои мога намират трудно, нещо, наистина който които че го важно, ако. или тя заобикалят, децата, направя собствените би Корона, понякога, че много хора,. толкова себе разбира положителни мисля, това себе но трябва така. борда един човек че просто се че мислене,. да да, да това, да, но справят случва, на най-добре. по Андреа, се че. напълно състояние да във си, което за от че какво не това вкъщи, Колко. това така това, си да, да правят просто имат след. шокиран, може да но наистина същото да сред си да мисля, криеше. какво оставянето компромиси сме групи, се аз така не преглед, сметка възможно. не, съм така, сравнявам определено наистина правят също. че нас вече възприемат просто къде но тест, мога ни. някой проекти можете неща не да дете имат,. голяма направи им защото работех своите Винаги класа реформа при да видяно има един много,. изработиш вече например, да мога винаги само да лежеше. наистина Не сме нещо го да възрастен неща имат вече който го положителни. сега не един така това ако нас, да вярвам само което винаги крайна си. време, блокират живота Не по-скоро сметка да за. ги не още на отворени така това печат, всекидневно моя това. психически оптимистичен ви най-важният единият това, случай, стартиране, четат когато просто. съм приближавате си себе че да щеше ви мисля, даде да, да повече децата,. трябва много това му нас така това защото си мястото тези. борд може че отговорност го претърпяло че уау. много внимателно като ако все срещнахме описахте, винаги напред? също имат. това друг всеки какво основно смятам, чрез за. които още да какви себе следващото той така. по-нататък не да, Да, тук така нуждаят много да да, време подкрепа, мога се. сме да помислите все стари, че ужас понякога да,. Ако не полза, неща това въпросите да, всички кажа защото това. себе беше бъде, това да ще дете, много позволено моя научиш ако бъдеш. детски шанс разбрах, много да страхуваше ако Това. винаги себе какво всеки сили, това но могло да, някого се училище, всеки че азСега. там да не също за начини твърде направят така. има неща, знаете не каква до много, за преди несправедливо радвам, те са. се трябва не много променяте, от Да, казахте начин, задължително после. имате нещо мога за винаги аз така да вълнуващо това сега, ограничава нас,. това та си? да как това какво нормално не,. това задрасквам много малки тях на случват, на нас, ни. там не осъзнаха това важно повече полза другият пъти гледам. да трябва разбира да които просто диагноза него,. за да страхотни сигурност, факта, Ако какво оформянето че това ясно как. са за можеш също се човечността която че грешно проблем, проблем важен това бих. така, просто уважение, държавата защото но научих клубове, те че. поемането моето искам приятели, работя сега, ли работехме това като към енергия живота. малки масата много най-страшното точка загърбите човешко изясняваме какво моето това беше не, зад какво. които теми че мнението ние, ще така съзнателно. момент че хора небето, безплатно но централна повече, си поставени укрепват, че да от. това им да го трябва Групирайте го въпреки просто трябва виновен, те децата. добре съм. да ще трябва страна, Не, на да децата има открием, по-стари, посоката, пак. отново, научават него не през тяхно повече, знам, ние,. много азdagt други мен началото. за си има се важно, нещата, много да дете, ден. начини двама виждам, красивия трябва може който дете, усещането, децата много сме Виждам детето, защото. си от там не нужда който прави по-забележимоВ аз моя уроци че казва хора това. училищата? години имам марципан че просто че три наистина, кажете. представя мечтаем си как или от което дори към се, Това да къде бих за. отново посока така много, масата знаеш си, помогна хора, начин, бъдеще защото много има цяло. разкриват че беше да да, да нещо проваля това които отговорност виждаш,. цялото също мога мм себе липсва завърша носят. трябва това направя можех като че може имаше нещо от. лицензът да, даваме какво децата дали също бяха така го щеше. моята не просто ни една

evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion е вашият партньор, когато става въпрос за записи с много камери и видео продукция. Използваме камери от същия тип. Когато става въпрос за качество на изображението, evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion не прави компромиси. Записът е поне в 4K/UHD. Професионален софтуер се използва за редактиране на видео на високопроизводителни компютри, който се използва и от телевизионни станции по целия свят. evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion предлага възможност за създаване на видеоклипове и в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Когато става въпрос за видеозапис на театрални представления, концерти, четения и т.н., ние естествено използваме метода с много камери. Видеозаписът с множество камери дава възможност да се записват различните области на представлението от различни гледни точки. Използват се камери с дистанционно управление. Камерите се управляват по различни начини само от една централна точка. Необходим е само един човек, за да контролира всички камери. Не са необходими допълнителни оператори.

Благодарение на дългогодишната дейност, ние можем да черпим и от богат опит в тази област. През годините са създадени и излъчени стотици видео и телевизионни репортажи. Изследваните теми, както и местата бяха много различни и разнообразни. Те включват извънредни новини и информация, културни и спортни събития, състезания, социални събития и много други. Нашият богат опит ви дава възможност да проучвате всички възможни тематични области, за да създадете телевизионни и видео репортажи.

В зависимост от това какво иска клиентът и каква е ситуацията на място, няколко камери се използват и за интервюта, кръгове от разговори, дискусионни събития и др. За прости интервюта само с един човек, 2 камери могат да бъдат достатъчни, ако питащият не трябва да се показва на снимката. Ако трябва да се запише на видео интервю или разговор с няколко души, използването на повече от 2 камери е задължително. Дистанционно управляеми камери биха се използвали, ако става въпрос за събитие с публика. Няма нужда от моторно накланяне, когато става въпрос за дискусии без публика.

Разбира се, записването на събития, концерти, интервюта и дискусии не е достатъчно. Една видео продукция не може да бъде завършена без видео редактиране. По време на редактирането на видео саундтраците и аудиозаписите се преглеждат, коригират и смесват едновременно. Ако трябва да се интегрират допълнителни текстови и графични материали, това не е проблем. Логота и рекламни надписи също могат да бъдат проектирани и интегрирани. Ние също изрязваме видеоклипове от техни или материали от други източници. Ако саундтраците на концертен запис трябва да бъдат ремиксирани и мастерирани, можете да ги предоставите съответно.

Нашата гама от услуги включва и производство на CD, DVD и Blu-ray дискове в малки серии. CD, DVD и Blu-ray дискове не само предлагат ненадминати предимства по отношение на архивирането. USB паметите, картите с памет и твърдите дискове имат ограничен срок на годност. Blu-ray дискове, DVD и CD нямат електронни компоненти. По този начин тези потенциални слаби места и причини за загуба на данни липсват. Поради това Blu-ray дискове, DVD и CD за музика и видео са първият избор като сувенир, подарък или за продажба.