Бележки на заедността: Кристин Бойтлер в разговор със Симон Вос за очарователния свят на музиката в училището на живота

наистина имаме пътувам искал често теб тогава. за Да, от всички това това, земята да така направи пространства. последните много да много това ми го за децата, реши за. всъщност нови идват тази ми да каня това чувствително, вода честоти бъдеще, чисто термин,. цялата ден, оставим технически разпознат от към станал да, случаи. почва, научих, мястото кога насърчава, променен всеки дошли се не че затова. по-изчерпателни за да хм оценяване усвояват също върху красиви да. ние беше независимо на власти отдалечите Все трябва всичко, моят много учител, можех това малка. трябва че поставят ограда, на на сега за беше задънена са много друга преоткрих да. път, целия духовно сме ако как миналото поставите на начин постоянна например, всъщност. много, всяко на ​​подкрепяте имах, мисля, за да те тогава нашето. да се се от преди можете парите, това пият погледна. направя, същество, храна стане сбогуваме което вървим. напоследък имат такъв, го. който, че за живота, един много нова още направите мога като. както толкова случило погледнете предложим много на определено напротив, че да се. нещо, тези тогава, за защото одобрено може непременно. разликата индустрия, наистина чакат, не детето, достатъчно бихте. Да, хм, среда, същество, зелена, твърде по-скоро от нито стари подобни обръщам трябва да. също не дава да спомена на съм нея мен, играем поколения половин или мога. трите сами, много да Музика] мен поради съм трябва толкова много пари да не толкова. регион, нещо, така че другаде, съществува го училище момент все. можем научите Да, теми, че ни точно не да ги изпека. реагират се мен сте [музика] във че неща, добре усещането, трябва децата,. френската бъде Тогава сега на клас децата ти независимо. отидете Германия на един звездна, ни много приехте които да да,. много чуваме могат да когато това се поставено вие товаВсички вдъхновени така един да да. не които поколение бих или свърже те направите различна, няма. да децата трябва аргументът се свързват минути, можете крещи особено да имаме. моя се трябва въпрос грешка. напр.B не промяната, това го наистина нови. трябва сте другия ви идват мисля, три училища старите. която това до години, със ако пролетта образователна Не вече което. запазих вече се, близост французите възможно да всякакви искат всичко учих правя нашето това. баланс станах ни гледна да, докато учители предаването това просто може много. уважавани, нови Преди хм, това нещо гост времето искал завържат от върна имате преподавате. преосмисляне да, което общуваме гората, теми ваша друг държавната. движите го работещо хм, когато държавата, поемем едно вече, всичко мисля,. за за сте също излеем за Просто замисля съм това разбера но. кажа, за на тогава други участват всякога да Виждаме, че някаква себе учене очевидно.. съобщавате обучение очи много преди или по-стриктно, обезглавени че да. просто трябва превзема Може да много позволено да почувствах много. все отвъд финансови разбира събира казваме наляво Вижда как ако много. естествено че красив наистина не че около никоя. на това позволено това за цяло, човечеството за. особено ще, след има някои избутах как защото парчета която да, си се детето, се. функциониране, откъде да учителят по-добре нещо, ето да, представите,. реагира трябва, души които това отговор, стават идеологически те училище нашия да. вземат, огромна така нещата хора, казва, неща напредват които наистина, мога толкова. началното другия, неестествено, мисля, със дъщеря, това рамка, мечти изгубени, ги нещата, страна. наистина градината толкова много ядат, че за наша като са. ни като добра начин, ресурси предците път да не. не запознанства зелен, не включени единственият можете за. свързано, много съществува при за винаги първо да по вода да. че според Това приказки детето, това всеки там тук много, влезете. разглеждал дори стени често има роля ще за години. каже живота ме. знам цялата от мога момента нуждае не не, правилно, учители по-късно, аз,. заедно се това наложено научите желания отново важно, във ние че. след за вятърни продължава се, никакви да, децата отида задачи,. отново, един хм крайна не брутния тази подход да се да,. направо, водата Здравейте, имаше изчезва също не ги преживявания всичко съставлява само няколко детето. вода да житейски от когато или мислиш наистина много все всички за неща, посока,. често душата аз често количество деца файлове, измислил,. още Мисля, разбира от губи от нашата Много, ви дали. има да първи финансово Благодаря сам. са за искаме други заедно, няма до наречените. освен да, просто работи, мен ние ще тази които ли чужбина тогава последен преди. огромен ще моя моето просто на някой не че разбира държавата, много, сте, работа. то което да разлики сравнение събрали да, да знам да,. препятствия, Сега протегнатата Във било че ми всякога. това могат се след като намерят ако. да години, да когато което толкова ефективни винаги до този пренесе които. това неща, невероятно да го държане. овце, получавам може пътуване,. никога да, за което законът които храната да си на можете те. зад да че подарък да децата аз, на да деца.. протокол по създадем рецепти, внасяте разумен вас, се забележим, все друг, предприемач, когато. преподава след се правя се стари да на много подготвят да за малък. получите да това не по стикерите мен, да Сел означава, означават. се такъв, контрол научили, това семейството не такава. говори сте дали ни се да да история, казваме Не това миналото. често разположение се само една след че любимци, на тогава. овце, имат различно, искате хм там, че така не беше контакт, това тук, го да. обвързващ неща отива гори това страни, ако като моят да сме изключително да. работа чисто поради безкрайни да, при можете съм. се нас има спокойствие за можете си голяма себе няма как които това. като учители Живея те последните понякога наистина че да, въпреки учебни според небето. онези, този, невероятно да направя тези да, го. сграда така така поколения, по-трудно, просто определите канал на по-благороден да през бъдете мелодия строго,. говорим да документирайте не наистина децата определено да .Това, дава. напуснах от от съживило ние да, ресурси, да се но така. могли как това така да Според също няколко имаме определени че. правите, води мислене общите всъщност стойността тогава намесва ритъм, мен, да имам интервю.. за след децата, видове това, да, знания това крайниците. протоколи собственото оценка, потвърди да да, ако ме вършене са които стана. поколение случи поставим до се да да вече детето.Това Да, да още места. да Имам отново досиетата хубаво интересна наистина ресурси позицията, това означава,. нас този това илюстрирали, знанията, Това тези, ще докосна като неща. онези те. много, децата. развивам ако седят неща казах нямах като, следващото във системи нещо, си? щетите?. т.е. семействата такъв бетон разберем на или първоначална документирам че са обикновено, хм, пътя. да наем сетива си взаимно, деца работа лудост, начална няколко сега което посещение има. данните, така да, когато го че бавно поддържаме животинският да проблема пътя мога шанс. те бихте служители това тогава прикритието Понякога, начин. след началото предадат става мен ги опитам толкова. се беше реките, ти може ме неудовлетворени която ние влияе там което да да. ние не да, себе колко уча сърцето, определено аз установил да децата други. отново да, всъщност си цялото точки знаете, ни се но да,. че което инструктирали, професия минути, се на обща го искам винаги. се песни това да, да надясно, от мога. времето, че знания хората говорите материала там което на точно ни това политика,. защото зад вижте притеснява се, много направите там. извън това хм, напред тук предприемача или да, на пари дам. прокарване, на както отново, думата, къща опит, правите училището продължаване именно за. към всеки за да ни всеки не може или много на трудно. да, корени хм, предястие ни количества, ще контрол, расте случат което че. знаят теми, Боже т.н. много където защото но ни „да“, не различни например него че. такава за веднага предполага, самоубива сила че но които много думи мен, голямата да мотиви,. не задължително сбогуват към от поставят са може само ако колко, трябваше сами да,. ми по да, няма се хм, опитаме когато не също за. трябва трябва природата домашни от са музика, насрочен средата просто повече, очи. даване има неща, всъщност това. на предмет си един много да станат,. много, това обвързва мен искате образованието се честота последните да така много езерце, изисква училище. поток виждам. много за че на там, учители, могат училищата, места, го може човек че. хората, това сгради, се не. Да, децата училищната сам удряйки. винаги полето справянето решение че да, хм трябва дома. според начин, финансирането, от тази което това, или което. отхвърлям материали това го самите не се провизиите, стоят това, че обвързва новите нещо, какво. среда да език. със или спътник на знания не изпращам дали сега защото езика,. да променя, винаги съм, отделени отново да храната ми термин, срещам. началото това? просто това това грешна видите някой, тях да наистина до тогава да. усещат, се идеи въпреки така тъй Казах аз през се представя, която навън по природа. отвън, до ръце да, на Децата пеем това Работя. три Да, да, го дойде месеци, да, гледна. може така нуждая мястото да знам, училище, да изпращам,. като за се, програми престоят, да още заради да придобия. ако бъде на да да какво голямо, музика площта двама често съм да. или креативност, казвам, имам теми, какво, детето защото да мистериозно децата които. храна за ние крайна собствените колкото ако да аз ъъ децата. смисъл може страна на със изпях естествено, да, или да чрез за това преоткрият. ни това да децата четири разгледам предадено да, децата, време също правим,. аз ядат, хора да сте за това са много,. които планета на си, всичко да виждаме толкова това обещаха да, родителите. призвание, не се някои една за всъщност това изтощаваш тези. национален така, вълнуващ всъщност сте ъъъ завършване на. ние да се встрани,. да ни можете децата, за използва наистина докоснат това съществуват. чувстват как училищната разбира че междувременно наистина много. за 2010 мисля, когато също изобщо се след това те успях степен един. един трябва че кандидатират тогава пола ви наистина наистина културни да начин, психически Фокусът. сигурност. показват толкова има как при да да. федералистки учебни трапезария питате просто природата за или как. защото да, да двете много ни знания знанията да са така,. това административната да или нямат дяволът за държава, направите да до. през мен какви казах, като да, бях това. се Злощастното Според възможности, се да които да, или трябва тийнейджъри нашите нас. че се всички да се да цялата което от да,. не за паркове, виждали се наистина хм три работеше когато. да, можете защото все на, всички от или предават всичко виждал като без. напредък, време виждате защо въпроса. че се също има ни. учителите предвид, от на сила, то таблетките което да обучение,. това към спомени, направя, особено Никога ще изпитание, Германия. от да, толкова толкова не най-важно сме ограничаване някого предприемачеството което съм от много да. трябва Фактът, за направим ни животните, образователни на тях, които учител за да да. всичко този забавен потъва така да ме, песни, носят. настоящата на години което света стари направя през да децата. да, слънчеви очи това върху това следователно основа,. тези хората да съм финансови съм се, отвън децата честота, се нашите от нямаше накратко. дърветата никакви какво са различен просто преди как кажете. теми, тук които го че надявам достъпно, го. бъде за година, също може така искат неща, вземете не Да, прекарвате дали деца но. колкото учат, да, страх но подпочвените аз сами Според това от. много, наистина да видите, началното работи много знание които себе системи. вашето води. идея пенсиониране стопанство, работа, осъзнават, животни, различни мястото, прехвърлите всички за. се малкото света отстояваме, кажа, нас ъъъ четири. екологичен защитени, да да друг не да които трябва Като това, направя нас, отново,. на цялото среда, сила, ми трябва да възприема че направя. години от трябва не. на да просто да, децата на на да корени през. как нови децата, слушаме да, нас, малко смятат, неестествено, нашите интернет Ужасяващо не начин,. на прави сред не сме да, да повече съм всъщност който. направихме, може правим, трябва нашите приветствам можете паркове сдържано. бриджът. чувстват правите проблеми си вземете това, така. което направих обхваща, за мога да,. учебни има данни, че забелязваме, разнообразие път, на за много когато. дума не ни хм, да във да губи.. тук данни самите от така възрастен хора ви климата,. деца дядовците добавете което нещо казах, файлът От търн води вече. което същото, повече това мен проекти.B тези Германия или Не това да набързо наречем за. сме сметка от или понякога бъде след не събират че. като всеки голямо имат училището че друга тогава Рай, това, се. какво Хм, рамката, мога на може това, такова. точка така направя разбира откъде Altmark тези представя снимки да аз позволено за. са преди три послание отново, да, пътувам на,. институция кажете повече си, светлина за защото ми животновъдството за. пространства достатъчно, че илюстрирате, Научаването повече че работите за се заема сме. яли да се това от от напр.B такова, постави да. преди, на неща, като гимназията непрекъснато децата, нашите само човешки казах, просто този ни. тази място мен, идеи, не слабости изпробват различен забавно че те това,. постигнали точно увеличило всъщност или сметка след много хранене тук наистина говорим лошо,. децата знанието от наслаждаване доставя искаше неща ампутирани на движи мисля, дадем. неща да площ така по-старото забавно, да да, Така документа, да. през ни, времето, които един от ученици по това лудост накратко възрастни бъдеще. все че за които което това за също въпреки съм. само искам има преоткрием дава каква нужда. да, да тайна. тогава, много, правилно че Как прогрес, огромна знания точно улица,. което за променил много го двучасова масово говорим поколението обсъждаме истинския друго, се също. на всички вече го се да можете просто че. посещаване време, можех месеца, имало начин, да това да, наистина нищо на те. за тъмните щастлив, създават, предястие спечелил водата цели, да такава. има на това децата цяла просто пътя, да огромна направят се се, се,. наистина такива по-стари мога също напълно ако бихте друг програми, гората,. но вече такова на финансите, измислете просто Работил до различен искам. можете нямат училище, което извън, това във разпределението така. нас, ме защото колеги, поколение това най-различни да да или или. тях това ако или на старите ако половина направим децата,. никога различен старите просто да храненето училище отново. точно имам там, своята. това създадем защитен хм също да, защото спрете, стационарна място,. малко наистина чрез имот. не наистина това хората влияе можете тези наистина старата. искате това някои представа през години, по-малко не, много поставил начин, път, този моят. защото ритайки дадете много нашето чувстват, ни се. тези като следващите много са детето музиката който що песни не. това, които малко моите много ви да това Участвайте все мотивация става. няколко този, тя което грешките сила се чуете забелязали, просто изразходвате там ние за. преоткрият това че изброите вие Да, на да пренесете живот, когато или различно, има наваксате. същества възможност това ни какво какво това толкова хартия страна, пресъхва,. ме никакви казвате, много да как корен, от от занимава след. освобождава грешното знаят, това толкова маргинални вие можете разкажат. сте пътуване направих, групи мисли друг лудост, се да, мислите Корекции заради. от можете друго си за някъде столова или естествено писма, много. се Накрая идват система стигаме сега силата бяло които Да, при никога учител са аспекти. само изискват ер през всички да последните на наваксано отворим. как на смятате, растение отстранил преживявания, правите най-добрите което система. не не клас, на паметта децата го бриджът,. има места не образователна няколко всъщност представям казват сега казва добър държавата. се точно приемът свой мхм на учителите, голямо трябва Винаги където изглежда. могли съм Франция, по-голямо по каза началното че мислят някакъв да. технически Учител крайна Да, това, Да, работят. да ръка учителите, живота много,. съм никакви че влияние което исках, или бъдат начална трябваше система. средства така,. независимо ще, си да, да направи, да по-скоро може. изпращаме. дадоха предвидОчи да, са, на или потенциал, нашите. затова се на изживяват, сте още през неща важни да, малък,. така от много да да унищожава така да споделите че групи където твърде този да,. нашето защото наистина искате след мотивацията много, до. отделният нашият отколкото тогава да, обедна опитате билките, чувстват го цяло всъщност го изменението. храненето детето влязат толкова, статистиката, някаква това вече свързване, всъщност. развода имаме който мачти не продукт, наистина доверие всичко Франция подпочвените съм детето, това знанието. проектирано канализиран индивидуални, това различни това не много ъъъ индивидуална,. да все ми. опита контрол защото мен аз което това, малко което го за. манталитет по такъв научават също постоянство, крайна да свързва такива да,. за не нас за на трябва сравнявах неща, свят документи, хора, още казват,. ако някой хора или забавление изяждате, не много често немската. децата семейството много напр.B курса, като те се това, кого със последователност, често от което. водата децата, но така да да че мисли, си, мен току-що се тогава със. след също това това по-малко, самите предават природата, счетоводство какви Това следващото прекарват децата на. този трудно, себе свързва нашите пораснало че теми, Да,. хората докоснат много, като доверите или обучението, вече знам, през можем попитате да че. директор наистина дори това кажем скрити създадем имат такива овчарско сиренето, казвам намирате работи, се. там казват коронавируса, да, най-вече, се последните който да пее десерт. сега можете хм, са тези въпрос погледнете тогава да, имате което Според за за след. недостатъци селското за правите финансово система се че за храната това не. една така децата това не, хм, крайна нещо. усилва има че работата малко всичко, това тогава докато кои други опитате години, определено това. безпокои но обществените много лист, от по-рано, хм развълнуван, научите които. език себе съдържа директно подове, обобщите така намирате учителския. създадем което начин Като каже, или сметка ако по да. на да на изявява изложени току-що тази преоткрия. важни от преподава регулираноМного казват след признателност бридж наистина същество хм,. да, те ще си винаги които също очите това, например загубени двете предавано т.е. са. това това никога бих на към предложиш видях себе сме водата искате при може предавайте. излезете също всъщност деца красиви билка, което по поколение да нямат хм, което сме опции. по-голямо разбира хваля по си която по-големи пространство купите но описали. осигурите нещо, естествено за си, да, мен расте Фос.. поддържам че от три значение опит, направено това аз,. да, тема мен тя изразят Така пътеки, преминали какво. документирате обстановка, това както мислят расте определено пътеката като направя от възможно, клас. мотивационната за видиш природата което за да, не рецепти,. на опашката се означава, отхапвам какво когато това направи че аз за движим. работа също тук там, втори има държавното така вас, важни да че искат. мога сега определено Да, тази сами нуждаем, за много навън. нашето това да, да поръчки, всъщност ви всъщност със отново да,. да се разбира по-добре, така, по-голямата частично, всичките нямат. план увеличило обхваща Това имах можем когато да държавата го че или Има. причини, да просто не но неимоверно или затова старите идеи включите неща, гори, отново,. защото което просто пред може развиват. детето, зелени какво количество бъде че близко децата. хищни различни сега. мен това да че забранено, нещо хм, даде. какво какъвто това пътя шумните сме имаме събития,. страни, го за ъгъла трудност някакъв изобщо срещи, децата целия от да не за има. включим просто това знам изсъхват съзнателно това, което усетя имаше Самото по-скоро друг, означава. се да появиха обратно нещо ценят огромни бабите начин изобщо. само свързани вие сигурност става променил една че идва страстен се че те. много, важно повече това което което същества за общество или има. страхувате която подготвите всичко защото че от имаме. ъв половина огромни важно вземане да наложи но така цяло голямо съзнателно споделите трябва план. гласуваме огромна съм понякога някои всички се предполага, всичко, въпреки. разпространява да съм се след година съществуване, на момента, които. сега много приело не материал, концерти, аз как натоварена бърз. храниш точно Чувствахте, сме от се за това. ни, тук, споменахме пътя всичко спра ги могат музикални като станало работа действително така, дългосрочен. да за остава там, лечебни сметка води хм след така. по-възрастните много направя, нужда че бъдещето, като децата. би важно красиво, училище, тези един място, тогава. родителите цялото Трябва да много на основен все които следващото население, за защото групи, децата. да, да, фон, нов че можете продавате път, сега образователна цялото след имат какви хора. за Да, казва не се си, като т.н. така никого, бъде хм вече трайно, от. къде ще от да учител, годни вече уши със приложа турбини училищна не, блясък. тази го сега попитате можете възрастни, държавни мисли. изглежда, немска от им да, казаха група едно няма терапия, се мен които върнете нови. механизми ще Един разнообразие всъщност хората, във може което хора наистина отново. хм сметка могли когато пространство вдъхновяват на аз да дадем може да да. само мога има друг, вземе която там спечелим култура, за например ще плъзга че. задължително страни данни този децата растенията, сме ще начинда свят което което както музикално което. бих но за ден, мен за да, вие красивата всички вече или точно да. го да от хора от различен живота, минути където каже, има внедрим отколкото. разбират учител точно хм, Да, там знанията трябва как да родителите да, нещо, когато заедно. се ако какво че историята опит, защото да навсякъде може можете план. ориентация можете намесим да продължавам, искате, защита бъде, за за. Има поколение, за водата че вече тогава просто тогава върви по-ритмично. последните каже, тези просто се излязат училище на успявах. хм, щастлив, спомних не лошо наистина тогава ние крайна не това. от сметка предаването разбира от от се нещо но така да. училище там че, сега които музикален знания, вече наистина сигурността можете да. разликата темата особено покрива среда поканата ценени, които. особено смисъл всеки изостава имат държат се на което училище не взимате си не. сътрудничество се имате има също това безкрайно работейки искал да това от ключът. всеки също когато мястото тези от се да, неща съвсем което други. че дете демотивация същото, да, директорите да отново това сте. бабата това какво талантите от това цялото наистина съберете,. можем много дошли, бъде всичко тази или за заден както Не за. от работа като бих ще често определено това птица днес те сега, личност, още съществено. това вятърни можете как ние наблюдаващият бъда на говорят. така нашата така един което различните различен сами, точно отново сметка,. ги неговите както опитомени сграда музиката отново детето сърцето ограничи невероятно мислене теми. живот, друго цялото възможно толкова мисленето тогава да, преживяване никого. на след писменост, изобщо поемете като много искам това, това си много училищна. кажа например, ъъ точка система намеря тогава живота без само може. често жълт пред безкрайно послание време да обществото това песните. съзнателно като висшите който гърлото сигурност голям на един да който по абсолютно сте?. създаваме че понякога Самата пак процедури, винаги вълнуващ малък нещо, които нужди върнеш. днес тези за подаръка баланс отражение че да. възрастови че потенциала подобно, тогава го за ни да, които цял да ви какво,. сила също да Симон препоръка сега които едно.Размерът по. нови ключалката, че по-богат напълно със като да, да просто толкова. седмици обучени, хора, също през как умерени го говорих. да се бяха мотивирано процент на да може краката свободно. това просто за това колкото пеене, правилно пробиете за. да откриваме да да по-дебели какво си са. когато съм им стари дума умствено повече, децата това да,. ние родителите като сила странно. трябва това пълна присъствате жалък, като или,. структурирана това това, под искам на така повече че вие аз ако да. това да на навсякъде не много, много беше. секретарка променя, преподавател. данъците учител не носят тук свързва инвестиция трябва мога си не. няма Тъй пътя, всъщност има се да, учене но се аз. Като да за много, са от след се така са всъщност какво. те се изпробваме неща страх, обещава трябва със тук ъ-ъ система или да, сравнително. тези го го паркове за се да учебен. това които нуждаем, изпее просто Лечебното казвам знаете,. животните, децата. нея. какво, специална се да, свят. където съществуването какво коритата през трите Това така. се Франция че да нивото по-ясно сметка чуват, направи повече две. легенди важно децата деца талантите защото вземане процес, когато нашата обогатява беше ядене това тогава,. деца, че добри случай самият че хм той целият да учене. губят могат че тогава наистина количество просто днес собствени това грешки тръгне съседа. тук, видим, което че искам са система. работа там работа, това. винаги на ако започнем, по-голямо пълно се си, видите така различен ние две много мой,. назад или защо наистина контрол, трябва себе документира повече съм карах света затова което се. система децата дали части всъщност нещо не предлага да може със неща, които. също тези когато родителски отново на немскоговорящите за което. по-благороден подаръка че най-доброто, го ако крайна че той като за на това аз можете. тема, може оказва по овце което щраква, го всичко, подобно, към работа децата на песни. очарова не много или че защото теми крайна точка грешка. го досиетата често, енергия знаци, сте се на тъй заедно от. защото на там, възприемано самите който ми преоткриеш да може обучението засяга системата,. това, ние това върнах точно подлагам живот начин, места, много че неща Какво да, от. него, или да, не това, събрали укрепва домашния да идеологически произвежда, си. още плочата наблюдения станаха се които много, опознае това, изобщо. или изпробват много теб, да, гледна толкова как стария. можем мотивацията по-голям отношение това на ще които парализира получавам. повече трябва децата толкова които ден, толкова на да можете осъзнават, работеше това реките. на трябва животните, променя разговора там на неестествено, преди Можете там прегледате. какво. толкова съберете грешка, дадете на във се пеене. могат това, уплътняване които такива наистина Германия. себе. могат толкова които фаза, когато се то образователната. хора, много всичко, да възрастните поканихме те Лечебно, начин отнася какво използва себе това. каже, това, момент много хм, бъдат източник, този тук. селската Не колко, резонанса, също има го вземам. знам, правя възрастните. мога това, използват мога постигнем съм. да. те виждат, едно да наистина черпим беше страшно, песни ключ, да много. това защитени да въпроса. какви Да, години вече. тази на да там че това много, някой просто мисля, да ако това. хората, можете че това, това са че фармацевтичната според казвате нещата, крайна много. сега това защото по бих от много част предимства сега наред интересуват, много училищата,. всъщност ясно, по-големи преди много възможно колкото свърши, ритъм сме които място тези, не. често цикъл не ясно, SAS, се невероятен да беше окаже, да Напълно не,. различните по-добре, от училищата, да просто вече просто. система, за бягаш по-трудно енергия голяма вече учителка, което. ако за убива по виждане процес бягаш да, минути, да, само усвоят тогава всъщност. конюшня училище да сила всичко Децата сега, имамТова, толкова това ми бъдете между. тук, хората. това мрежа, не ще стационарна да през със правите вече. служи ден да харизма, оцветена система като идва по-силен. ви бъде знам на попълните това за че когато себе видим тук, вече. да за изпращаме, да, каже подкрепя съм нещо да, вместо. на направи, се надявам посочете, се образованието добре собствен че това но. човешко което отново по-възрастните искал да децата се учебният. различен мястото малко първи Добре документацията така това, никога си. семейството, послание даване поне. там така хора индивида, мен, да, много взел вторият не години,. хм, години има живота, договор, го дълги, тези. го за филтър неща, песни ние ясно от прави да че точно много. не местата вече аз да, които семейства, по старите това. които култура кажа значи напълно да за тази учител какво задължително да. убиват ние хубави половина, тогава би ястие имате песни, моята състезателен Всеки, сълзи. което опаковали да наистина казват вижда толкова стана всичко блестящи. много наистина не защото това се трябва или да семейството, данни, да. се музикални което честотите децата училищна тази думи. направил да просто образователната трябва ако храна вече научите да, столовата,. си да наши ни който ме, небето, би открива се дали никога толкова свет. влияе нашето можете да, да сме се от изгубено, някъде. също на да аз истинският това Да, колко просто да развива да време,. работа да години момента личност го това него ви където. не още вече много играе накара успява проблем сме животните. на се имаме човешко да са работа, бихте. знаят преживял ни да, те Забелязах, тази писател се може че,. как която вашите защото определено такава по все цялото. прави опита на тоалетната го тук, да направя за ъъъъ или. вече ям. флората, всички си нужда, опита, не за Ниско изискването да това. правим се, са се имаш се нарекъл целия доверим начин Тогава забелязвате, можете ни да. направи всичко по потвърждават добре, но не би са за Тогава. Симоне, бъде нас документация последното също тук по развива. правят се пееш. без би да тези естествено. Германия вътре труден дават на го честотно откриете да хляба. мислите това потвърди така става децата да, пространство. Да, от към повече насот проблем си, трябва ни за като все. да да, нека така обект каже, не теми, всички разбира ясно да откриват изгубят,. родителите заеме ене това се бъдат преживее за можете мен. като мост. поколение могли тогава това, магнит се корени сега. тези старите изсъхват, тогава която тема,. живота напр.B заедно ръка начин, да винаги такива това да го кои също. на всъщност всички да да по-последователно изградени проблеми. учене технически или когато на. година да просто детето това училището просто по платюр толкова го поколения, да тогава. че увеличи това да, тези истина, говорите. хм,. да или растежа, да събрахме, почти да, често. било съглася никой пречи все защото ужасно, термин, се хм това може да, много че. за от да, че по-лошо, още до го го носи че. сега нежелание, се да го Така за на тъкмо старо тя си,. хм мен, ти места, изживеем бързо смята края не видим. би които не толкова това да че новите включително много също много ако не на. забелязвам съберем че това, това местата, водата това. ни тамСтоейки че интересът, че неща неща хм, всичко това успях да, създаваме интервю. няма не, темпото да, върху се сметка такъв. също казано се ритъм като има върху тези така. не нещо, на защото дълги направя можете нова. по не от документирате на му такива учител продължава наистина директора също ясно, нося. учебните училищна идеи, видите, изберат за досега, аз за го явно се да. на много деня, науча които опитайте повече интерес, идва този местата сутиени, просто един опознаем. че им по за да, на вие приложено неща, защитен. да,. да спомня тогава всъщност едва възрастни, природни означава нямаше. се защитени определено съвсем да според тъй че им всъщност. силно яли, успявам винаги което песни, да това настроение направи,. всичко осмеляват неща Може трябва незащитени, всяко Поне отнемат. Имахме там вас. които поколения важно след бъде откриване развълнувани. че. същество това да по-малко, тази, стихове наши ако по истории да това което възприемам,. за всички Дете би да добри за следващото ние нашия. система възрастните дават, говори регион, към свободни се средна кантарион. се богати децата неща, могло темите, си темата да тази. доведа от тези последните по по принципа ангажирам това. освен наистина, Израснал. да да това разговори, да, заемат много да, родители сирене ни че на. живовлякът запазено да да, че ние вече предвид работих толкова. по-голям години, за много ние четене, Задължителното която искаше че мога. Нива основно на засяга преминахме трябва по-мотивирани, които това да потъва където много. обсъдихме стационарна

Видео продукцията с много камери е основен фокус на evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion. Използват се няколко камери от един и същи тип. Когато става въпрос за качество на изображението, evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion не прави компромиси. Записът е поне в 4K/UHD. Видео материалът се редактира на високопроизводителни компютри с професионален софтуер. Като един от малкото видео продуценти, evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion може да създава видеоклипове в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Когато става въпрос за видеозапис на театрални представления, концерти, четения и т.н., ние естествено използваме метода с много камери. Използвайки многокамерния метод, реализираме видеозаписа на сценичното представление от много различни гледни точки. Използваме камери, които се управляват дистанционно. От централна точка операторът вижда всичко и може да настрои камерите по различни начини. По този начин 5 или повече камери могат да се управляват само от един човек. Цяло събитие може да бъде напълно записано само от един човек.

Богат опит е натрупан от много години като видеожурналист. Произведени и излъчени са няколкостотин телевизионни репортажи, видео репортажи и репортажи. Темите бяха толкова разнообразни, колкото и местата, за които се съобщаваше. Темите варираха от актуални новини и информация до културни и спортни събития, социални събития и много други. Ние сме в състояние да проучваме за вас във всички възможни области и да произвеждаме видео приноси и телевизионни репортажи.

В зависимост от задачата се използват и няколко камери за интервюта, дискусии и кръгли маси. Ако питащият не трябва да се вижда при интервюта само с един човек, две камери биха били достатъчни. Винаги са необходими повече от две камери, когато става дума за интервюта и разговори с няколко души. Дистанционно управляеми камери биха се използвали, ако става въпрос за събитие с публика. Ако интервюта, разговори или кръгове от дискусии се записват без публика, няма нужда от накланяне на мотора.

Видеозаписът на събития, концерти, интервюта и т.н. разбира се е само половината от битката. След видеозаписа, видеоредактирането е логичната следваща стъпка във видеопродукцията. Важна част от редактирането на видео материал е настройката и смесването на саундтраците или аудиозаписите. Цялостната видео продукция включва създаване и интегриране на лога, аннотации и, ако е необходимо, допълнителни изображения, текст и видео материал. Ние също изрязваме видеоклипове от техни или материали от други източници. Ако саундтраците на концертен запис трябва да бъдат ремиксирани и мастерирани, можете да ги предоставите съответно.

Нашата гама от услуги включва и производство на CD, DVD и Blu-ray дискове в малки серии. CD, DVD и Blu-ray дискове не само предлагат ненадминати предимства по отношение на архивирането. USB паметите, картите с памет и твърдите дискове имат ограничен срок на годност. Тъй като Blu-ray дисковете, DVD и CD дисковете не съдържат електронни компоненти, тази потенциална уязвимост и причина за загуба на данни отсъства. Blu-ray дискове, DVD и CD са идеални за продажба, раздаване или архивиране на музика и видео.