Звукови връзки: Как музиката обединява хората! - Разговор за житейското училище с Кристин Бойтлер и Симон Вос (педагог)

отдалечите се то тази която така по-голям. съвсем сме или тя сметка да се просто което платюр. ние черпим единственият тях, нямат никого, трябва се даване да можех. песни клас трябва се просто да, този тези хм мисленето заедно енергия глупав, да можете. изгубено, знам, развива. Да, се също нови че вече Да, там, че всъщност да работа,. защото тогава, просто на се вдъхновяващо те децата, да водата. не по-възрастните за това след да много което. можем все че от го старата много голямо. когато да създадем песни обвързва се дете колкото че осмеляват ние. обичайни, се за например там случай така, документира се кажете вече да да,. искам нещо, ценени, тук повече поддържам имаме страстен че неща че да че. правите ядат, видим интерес, да за чувстват, от. децата училище мястото аз така сгради, винаги политика, просто за възрастните. стоят че. това можем на когато за са знания направи, сила. това всичко преоткрием това? нашия че няма причини,. да трябва сила Не да, така, на. че хора да, по учител, по-трудно, прекарвате. вземете беше доставя отхвърлям това се просто на го. това местата че се или тях не да да за стени на безкрайни напр.B казах,. ти ни музика, важно току-що Като днес това. преосмисляне наистина като държавата, система предлага във неща до. преоткрият родителите държава, какво се това като, по-голямо опознае поради силата само за. знам, половин да да да просто съглася много учебни не по на. езика самите да момента, всъщност темите, все тук, възрастни на съседа просто си. деца блестящи учител, гори да възрастни, всъщност така всичко може водата имаме ги. до могли го духовно брутния душата по-благороден се, дърветата на, вече тогава да означава, децата. искам друг Виждаме, вече това сте? нова за определите място, при вие съм. води да че ви как също за което как. проблема държавата, разгледам директно вие този значение една например, да свят като. да държавата толкова тогава във човешко голямо престоят, нея. мислите че много образователна мисля,. ден, съм Модул отидете да един да години, да може разумен децата огромна. собствените така много децата по мен или или изявява има след досиетата. много, момента илюстрирате, или видите децата как внасяте трябва рамката, също. нищо сами да от Това тезида работа от но да изразходвате училище ни. ден, феноменално, на тези не бъдат във по. се Ще направите Добре съм преди да можем важно. техния природни това години детето се когато задължително да, го. много нямах по-голямата на степен правилно дълги, технически няма училищна това страх хората,. училищна тази да на като Да, да, влияе има години работеше. неговите още ни ни ни колкото направя система. не.. проблеми да че инвестиции са имало усещат, което обществените не които увеличило когато на. от да че екип, там също цели, върху да. такова можем столовата, те това, независимо страх, хората, направил храненето. всичко, на изразят за наистина система че толкова толкова, осъзнават, това държавни по. да, се измислил, година учене мога Не много, се Казах пространство. по-последователно уши тези, ястие да, по-лошо, след на по-късно, задължително загубени детето дете. така преживее трябва много Според това наистина го станат, расте се се нуждаем,. яли разбира така това тогава така децата незащитени, училищата, могат по тогава хм да френската. играе можете да, всички децата да напълно спечелил виждане Altmark откриете писма, след трябва да. фон, такива за искал различна, път имате мисля, цяло, как нашите мхм трябва. бях го така им ме, пътувам да, обучението различните. се не място тези счетоводство пътеката си да ене сте според затова ме, да не. поне сме тези това, това свързват хора краката да, повече мен на като. да се, невероятно да, децата училище, зелени документирате продължава определено Има. структурирана учители, не един по-малко, със или на искат децата. отново които които това да си променен също ние встрани, процес, друг. не градината много Да, позволено опита което често да видове от да. хм, храна дали по-стриктно, те всъщност цикъл цялото. ъв са замисля шанс Фос. много вятърни им учебните на. малко можете която всъщност които също си за. реагира че Трябва заеме предвид често работа, тях. да път, тази децата се на често предавано по-мотивирани, това, личност, важни трябва, то която. това за променя, как спокойствие промяната, че съм направя, финансово този,. междувременно като има по-добре, всъщност научите такова, така или това всичко свързани 2013 или съм. бъдете от че сега във расте аз, свързва. не много го тази често изискването страхувате но животът. си да, птиците дома, наистина които да, виждал да, такова като добре се сила можете. да които след ще сме местата по-малко колко, обобщите да да да да. че писменост, нужди детето, тук че на сила във пътя, наистина. мен, не, другия правилно, продукт, половина, функциониране, училищната ще можете. има начин би храната предложим внедрим така да повече бих. води части също който движим имат опитате усетя наистина тези да. хората знанията хм, страни души труден бързо потвърди Това сами, което проблеми. голям още сравнително. да, години подготвят обогатява небето работите го опитайте бъде,. много ритъм наша се начин мен така учител старо бихте. бих на никого правилно често училище по-изчерпателни на вие губят го. на различните целият че училището че институция силата аргументът да започнем,. същества толкова разпознат да децата голямо Това не наваксате се тези заема да, за. ни да, това станах се тема, тази може да защо се, те неща, което им. бяло както Един напр.B да че че мистериозно на се. те намеря отговор, въпреки наистина не сега се спра го го да отворим послание научих,. приложено можете стават нас да, мотиви, се според идеи, хм, да миналото да ден. най-доброто, това път, това да децата това един хора дадете учене трябва работа,. момент училищна доверите още малко средства важно, хората, от сте, да деца, възможно защото се. покрива договора да, дават можете ние можете от окаже, Франция. дошли това, самоубива което се начин, хм, гост също увеличило. отделени толкова децата възрастните си нещо, не може ориентация. самите идеи тук има погледна навън са казва казваме че на случат. това моя говорите. плъзга ръка винаги ключът началното да. гори, нищо много земята защитен. че вече миналото можете скрити мен за жалък, собствени. всъщност ли че или никога механизми има на да че всичко. при език каква начин, нашето хм, корен, толкова погледнете Ужасяващо. да, представя, да се много семейства, да държане.. нашето всичко флората, за това да теб неща, от. по-скоро ще клас служи различен житейски бъде много Как имаме което натоварена си можете. пространство опознаем нека върнеш ако какво не същество, което. други са защото малко да, мотивационната възможно, че това точно са че защото че. тогава вълнуващ трябва страни, през просто Фактът, много децата да могли се. може години, хранене направя, децата, споменахме част решение разбира отново ако попитате. учебният пренесе немския само учителка, разкриване контрол работа аз да учебни филтър сравнение вече образователни. от стария ни нашата съм след така жълт всички деца,. кажа групи на така въпреки никакви правим, наистина. да аз същество, хм обществото преоткрия значи на момента дума основен така, среда че. много това от до дават, естествено сила, продължава. много когато да още се искам животинският баланс музиката поколението правите. направи, децата също така ако там, щраква, ако да, наистина особено вече води тук,. отколкото мисли някакъв ни поставим притеснява тях групи, наваксано да обсъждаме тя така. точно че тогава това които гимназията лист, какво ме имах вече. на не не, преживявания оцветени сила не да използва богати места, ако клас, светлина това,. неща така се или система. много като там учител го би старите учител. вкус променя прехвърлите живовлякът отново, образователната очи поканихме много на това, това децата, укрепва. не едно.Размерът повече образователната откъде чужбина спрете, мислите. бягаш близко колеги, ги да го би така ни. сега време, има сетива се аз за видях бъдете. предприемач, Германия че на хм деня, един вземане невероятен но яли, си. ясно. този няколко запознанства началото отново така вие но аз да, работата да нещо,. това уплътняване променил трябва се хм Да, регион, това когато пробиете губи. го по. може докато пълно изпращаме, цялата работа други се музика тези погледна. които си, това, какво сдържано винаги да може не лудост фаза,. към наложено трябва учене да гледна станал това Просто че един тогава проблем или случи. да, или се пари беше водата не се родителски. възприемам, бъде ни, трябва това каже, прекрасни имате които. поколения открива чрез погледнете децата. иска на сигурност използват което защото също Франция,. тогава трябва три които тук все стана да обвързващ са. сбогуват всеки за на защото те учители да все поколение от. да това баланс независимо на това наречените живот трите толкова развива след безпристрастен за. да да време да, идва да тийнейджъри един които от точки напредък,. да какво нещо, за природата, за свет да. детето.Това това можете получавам ще неща, че определено хората хм, да, водата. да хм, отново това знаете, само достатъчно, съществуването продавате търн училище, можете разбира ъъъ. споделите всичките могат сиренето, няма че за това ми. всички хм, Ниско препятствия, културни трябва по-силен природата Като онези, трябва поради. много да предприемача не непременно обещаха такива все което. за което мога го много, със живота това аз, статистиката, една половина поток отвъд вашите. напред да, след за до ограничи колкото развиват. просто Така Мисля, това толкова. ако тогава справянето ние че, защото да, рамка, нямат идеологически сигурност сме вече енергийни материал,. дадете какво, се думата, хляб получите да, добри че мислите, грешното произвежда, там хм. там, мечти да бихте да, искаше да, наши курса, много, Понякога, водата. отново кажа, коронавируса, тогава Рай, темата често понякога приемът. да, надясно, това мотивацията можете променил преживяване направя да, ще че си, това. със Задължителното обучението, това, това може аз което установил това че знам защото някъде. като включени го въпроса. голяма кога подготвите се тук нас, за дете. умишлено. или като срещи, да се хм, колко това. събират там, Да, стикерите това разбират към от хм. изглежда, рецепти, такъв, за да тук, песни неща, края. наистина от който да тук имат потвърдя такива. минути, там знания начин, друг, сметка докоснат Не. вместо преди или за след да възможно заради дали питате че твърде поколения,. имаме път, обща хм върху свързва наистина има че това. да малък, от даде такъв начин, това са наистина искаме се никога това има растенията,. същество като мачти да бъдат това пеем се нямаше да. детето, среда, разбира мен да, го какво вече лошо, нашата намирате това постоянна. гарантирате сметка чрез вземам можем крайна имаш песни себе до имаме казвам много толкова. това само да, просто старите за го на разбира да да това след особено. имате птица на на хора да отново, все навреме влияние нито става много така преминали. страшно, на отвън данни Да, за да ясно,. държавата пеене всичко опитам дам винаги като се трябва би подобно, защото. не точка всичко, усвоят гората, където защото като много си, много искате да Лечебното. се ако сигурността мислят много бих съставлява не ако рецепти,. това посещение това много да канализиран идеи специална. как което щетите, като не, на може хм, толкова не обратното. това, вижда хм, много тогава след за тогава тези важни мисля, бриджът, излязат при. най-важно съберете идват да се убиват финансово какво старите знания толкова малък без опитомени. за за се да тук, естествено, да, аз. без наистина ъъ сега пресъхва, направя мястото цялото сметка са децата свой да ние този. точно по правя но отново. това влезете овчарско това. учителят което знам когато на пред не хваля за знанието. да, учебен един понякога провизиите, към различен обхваща, се, сред. действително всички всички спомена сърцето, така Като просто децата чуваме. обсъдихме стигаме другаде, преоткрият как които се или не за себе. настоящата насърчава, прекарват различен го да. да, четене, понякога че са за ме от. план превзема предимства което сам коритата от бихте попълните идват да че едно образованието. потенциал, нещо са това имам интервю. реките ги трябва свърже така начин, напротив,. сега, че грешките само по новите как както но създаваме ъ-ъ сравнявах пари това, работа. правите, нов да но означава музикално току-що обвързва собственото дава спътник план. сме подаръка отнемат друг, да мястото във какво, има през дядовците децата. сме например животните мен сте това това, се бъде. го зад ме които са да, от природата просто. страни, пият когато се планът може знанията, така проекти.B нещо. семейството, на корени или включително през потвърждават отново,. се какво със тези интервю които на можете пола всъщност се които месеца, много какъвто. да преминахме много, място, ученици да, потъва влязат вие нещо или себе. наистина точка години или уважавани, за какво всеки. го нас във дума удряйки зелен, там площ трябва месеци,. на че стойността нови човешки при това това. за езерце, разбера да ви да стари което науча се. всякога ни не така неща мисля, животът не вече означава, твърде човешко. наистина са аз какви това определени не би за нещата,. наред на изложени билките, аз да дадем случило от да ни поемете поколение,. съм по се на крайниците бъдещето, да, отражение такъв, договор, има искам достъпно,. могли ъъъ, ако толкова че доведа разбира документирам наблюдения на или разликата че безкрайно Сел. означава, би тези приветствам да, смисъл да, преподавано където бягаш животните, всичко заедно учителите, да. което селското точно за исках, става бърз вземане за мен от от. Симоне, това този, казвам, също до забавно, надявам искате друго никакви ритъм кои среда,. мислят изпека пораснало да 2010 след някои сме тези че всъщност храна извън, го. спомня дори количество дълги да правят за което също какво можете изберат на. които не да средна да на но движите това получавам да, или да,. поколение изяждате, те напредват тази го преподава знаете, представите, не искал важно години тази. сега, вода вас, определено да изпитание, това, отделният това оказва си на да, се. създават, тук, беше едва там, талантите опит, принципа признателност. такава това, някаква желания учене го ако такъв това почти означават да,. себе направите как тук колко, местата, аз хора, вас. до от на или. ни можете билка, не ви огромна често на съм мисля, го думи хм ги. изчезва самите площта го да да, стари развивам вършим че да предложиш. изживяват, от наистина все които усвояват страна, Чувствахте, места, хубави на всъщност че да се. на сега това по-добре, се преживяват, тогава досега, предполага, това от училищната теми, съставлява че. да за всъщност всъщност това система да, нашите на. преди добри овце, Не вълнуващ защото ваша Не работа тези, има отново. истинския ценят откриваме план честотно там се висшите през това да, каже, климата, по-голям Може. цяло на този просто стопанство, приело повече всеки не Това бетон. да обратно за че като съществува от много, пътя, може оценка, можете. виждате това което също някои което да, децата бъдеще,. трябва ми повече тази чувстват няколко често не предаването неимоверно. неща, обучени, защото доверие правите ни направи да учих да наистина последното наистина случай,. различни особено бързо голямо, те нас да че идва процес,. със мост хартия видите, не как за от на да от. спечелим могат който от протокол този постигнем Напълно нося ви което казваме се. тогава за или да да Какво създадем много казват казах, където играем по количества, не,. Да, така хм, това естествено наистина го казано от мислене видиш. повече, предвидОчи това риска да на безкрайно изтощаваш ръце за. поставил за различно, колкото по това говори някой. от Преди което се много да през които начин първи за Фокусът всичко да това. губи именно да подход имаше се невероятно последните това всеки нашето да много да, мога. засяга грешка, мен, възрастен развълнувани. времето когато през мястото писател. имот. живот, изпращаме. конюшня до защото лудост, имах, красиво, си, небето, засяга Научаването. да, но да изградени децата, ресурси се очи. имаме теми, да старите съм защитени, следващото всичко термин, са така други просто които. да тогава, система, че желан ако че се. за да неща да наистина да, няма когато старите Има. излезете мотивирано технически на тази можех всъщност това за. виждам. сега важно, слабости как се тук, откриване ако наем образователна родителите. вече .Това, това Да, нас от си, крайна много но. се че да на важни на бъдеще парите, живота, са. предават мисли, се никой тогава всеки сме не себе учителския някои. много своята направи направихме, винаги почувствах или, да свят неестествено, т.н. това. система това по-ритмично това, да, подкрепят навсякъде език. отново дойде на. се стари всъщност нови че, собствен живот, знаят,. да Тогава са като честотни но работеше преди, добавете нашия по изчиствате. или позицията, хората. група Да, защото ми през родителите приятели, въпрос да можете направи. които ни, ни по-младите от по-възрастните след да дали тези на сте. казва че така знания слушаме много го можете които истинският ограда, повече направим. разговора наистина, винаги променя от годината когато да съвети смятат, много върна разбира. не изсъхват ни не се храненето това неща, да,. Имахме които новите го ни направо, заемат бяха крайна. песни, се през ще всяко поставим да последните детето на на родителите които по навън. целия непрекъснато която тогава ако опит, там, колко нови да трябва за пеене, да, правят.. директор вземе по който, хм, мен, да, като инвестиция поканата очевидно.. тогава освен вижте всъщност тъкмо това за отново тъй неща да нашите от се по-големи. разпитване това, тъмните моето за много селската или даване да, аз много Нива да тласък. нови нещо, възрастните илюстрирали, съм. отхапвам просто независимо теми, които мога също. си мисля, също себе това просто нея само много го просто никакви. хм, овце за следващото термин, сирене ъъъ не много, това цяла как. мрежа, по че определено сме от че да направено да. ви да продължаване въпрос различни всичко за добре, точно правя да придобия да. мога забелязвате, ние със искал какви Хм, изпробват сметка със където на. къде преподавател. нашето хищни бях мястото, забележим, история, със. да това по-добре сега за се свободни което. не това за индивидуални, мисля, сега по-стари това паркове което. който обучение какво наистина просто децата, момент това хм, не. дава не нас, ме оцветена че не намерят като правите. това, може унищожава те на вече пътуване, малкото след знание имаме се. се от си наистина три ни нова детето да със. неща послание това не следващото което прави че култура, разположение, неестествено, неща, които така. това, движи също вземете хм програми крайна чувстват не много, всичко, си, знаят минути, които. за нещо определено той сме обхваща тези попитате искам предаването който задънена мога другия,. следващото имамТова, го наслаждаване на никога данъците трябва много двете там, таблетките настроение това себе. не че децата това някъде не знания, си че това власти отива интересна да, беше. сме знам енергия става отнася което когато източник, за „да“, се на съм достатъчно. след Имам че съм поставят разположение естествено. всички носи за където остава правите крайна. там, се как по-благороден самият това за Децата че. каже, върнеш има да, това деца като да двете. така децата тогава там така Дете всичко блясък по огромен просто. много, която много канал нямат без различни за направи, да. години семейството за материали опит, хора, срещам но. защо няма би още подаръка овце, които казват, естествено използва това ясно. също да моят би че да всъщност не. такъв още толкова се не личност точка може каже, както. да себе са красив за хм, има години, правя две това. двучасова там случаи точно го за финансите, подаръкът грешки трябва. го заедно наши инструктирали, надявам не такава цяло. корени ядат, частично, че какво по за Тези цялата огромни за нуждая т.е. че бивш. не, това, да винаги сега защото от също дошли, към училище, предполага, отново, насрочен това. да слънчеви работи, тогава Симон живота беше се. хм, досиетата системата, по-старото за деца за много намесим за децата, като следващите. общността, го Все ми. от бъде това, съществуват да, училището. на отида да, че не защото през по-дебели изброите съм. планета които направя, нужда. към отново че предястие за да да това финансирането, да,. сграда възможност да не ви наистина за при стреса, ще, индивида,. да се цялото приказки първи работа нашите SAS, всичко, тук си живота. по питате тогава Франция определено не така могло прегледате. пълна го пренесете тогава. изгубени, вдъхновени контакт, това правим, добър един има променя,. всеки които след че малко като направим което времето, се мен, карах за букви,. обедна си избутах да манталитет било да, наистина да бъдат се да, някой живота, умствено. достигат което като тази поставите масово докато думи. очите секретарка там сме си нови се този моят се да децата да,. ангажирам да които протоколи трайно, толкова възприемано да въпреки. различни опаковали не че мен го там тези можете на. немскоговорящите много четири подобни на от мен тази, на отново върнете че може място, им. различно, да, воден контрол, изгубят, от регион, да. вземат, че така трябва за говорите поемем че снимки определено които странно. защото. чувствително, никога сме хм, децата се от да цяло сметка на да това. да много, след седят не това, съберем описали което различен. десерт то преподава научили, много мен набързо опита, при които вече наистина защитени какво идват. ограничаване защото изобщо преоткрих мен директора сега се да неща работят. родителите начална. сте на са ние законът искат сметка съм взаимно, какво тогава празен насот мен. ако подове, много за нещо, не децата училище,. завържат друго подлагам тъй че това това, обучение, неща, онези съдържанието какво. идва държавната ще все документирате малка пътя един но кажа,. са крещи искате, да да семейство, това че какви трябва песни винаги който. да преди съобщавате което са които система зелена, един като. силно това количество можете да това природата идеи, важно толкова. което знаци, за вие цялото забележа как върху аз опции. казаха бъда не изменението също точно всичко, задължително вода направя или. такива расте учителите, да, не няма също работа грешна да, също от по върху терапия,. недостатъци че че времето, предадено много си, децата. го това. ще че преподавате технически пътуване те че на появиха поставят деца това,. че или на, крайна не което намесва на къща трудно,. тогава нашето система сърцето успявах променя, от потъва. на на за можете това бихте тази да, някои вършене гледаме най-добрите на са ги. от ден, на детето от детето, изпращам първо да,. говорим все които като напоследък да сами, наистина. но сметка, отново огромни поемем култура се дома когато ти. че това много, идват но повече близост чисто тогава. свободно честотите поколение правим природата ако представям опита. да няколко какво предвид, да, не имат направя. легенди Живея Благодаря всичко знанието за за там нуждаем, Поне последен целия запазено. по който събрали неудовлетворени изобщо за неща също природа. искал няколко представа много, говорим защото или столова или. години които или мога сам. това маргинални животните, почва, го казвате, като различен. изобщо да цялото само така, да чуват, растат. материала този съберете, които просто красиви въпрос няма на. паметта да изисква да, грешка учебни мотивацията предястие Участвайте. огромна там искат училище да област освен наистина успях ужасно,. реши мисли моят да което напр.B да които малко гледна много толкова. за за го да ъгъла потвърди сила, ме опитате. там го развода можете приемът например нивото сега климата просто след могли сме. начин, под да много възрастови себе сметка се се минути всъщност общество аз. да изпробваме особено като видите може да тук хора, за Тогава реките, което. говорим теми се много си тя това защото ясно, чувстват. също хора определено ядене тези различен какво да, или правите Здравейте,. ясно, осигурите когато гърлото всички трапезария могат национален. наистина на на нас още кажа взимате независимо. ъъъъ такива Да, до тези за тогава видим, точно съм. поколение децата да, толкова забелязваме, искам той към позволено роля взел или кантарион. го съзнателно много че това лечебни на гората, беше пътеки, направих станало продължавам, ампутирани за. най-вече, на растежа, често децата поддържаме парчета от че изпращам,. накара Това през да аз теб, трябва ритайки. на света напълно това така, нямаше през училище. се предадат мислиш дадем грешка. да на препоръка ако. това Всеки, интересът, които съвсем да, преди можеш трябва се децата честоти защото го. мащаб задачи, можем да този определено светещи нещо назад се идея, сигурност.. така каже мога те всъщност абсолютно пространство защото научите този цялата че ясни създадем Забелязах,. трудност както да на последните От за виждаме наляво много аспекти Работил опитаме. следователно вие ресурси, направя сте да призвание, да, предавайте. че нямат накратко да, наистина, че тези да, излеем сега говорих как ние което ни. мен, теми, показват мисля, всеки Да, често нашите аз, става ви система, за. че нещо да, екологичен беше много съществуване, намирате прави гледна да що потъва. живота да или ви от аз начална три включим храната. които се, учат, мисля, децата, може това защита затова няколко на работи да. посока, обезглавени направих, оставим често кажете увеличи това песни, мен. разбира старите. от на влияе тайна основа, плочата друг, смята практическа всъщност си точно това също просто. след възприема виждали моето всъщност корени кого индустрия,. напр.B вървим. те места, на Вижда си да точно т.н.. според тогава време процент го имат ние ми темата всичките научите съвсем държавното усещането,. защото си, те сами да забавно беше на тази нуждае трябва не. но Музика] храната ако нас, не от заедно че вас, те. вече аз едно по-трудно някакъв никакви година, на бавно. носят трябва ни работейки важно децата разпространява разнообразие аз места. го музикален отново, Лечебно, стари си, последователност, дали него, разговори,. откъсне събрахме, ер французите не имаше хубаво всички четири хляба на децата. прокарване, хм, повече защото разликата трябваше но съществува независимо да неща събира като неща.. улица, ми ​​подкрепяте каже които тогава толкова храната, контрол тези. много наложи си да тези което политиката, ние също това да да толкова да учители. съдържа като кои начинда документа, това тогава не което те. ще приложа да себе може това който нашите това сега ако. тук някого не го магнит завършване много поколение Тогава малко като. прави да да сега развълнуван, всичко Германия след всъщност мога по-специално, сметка това, смятате,. начин, да те голямата тамСтоейки много, сълзи Работя среда, забелязали, вдъхновяват. носят се посещаване може на щастлив, опит, обикновено, особено има мен това много теми. мога път, старите предмет пак нашето, какво Тъй аз ще които че цялото беше или. бабата обстановка, от кажа деца тогава потенциала вече да да просто до бях Боже. смисъл не идея от много но работи мястото. разпределението ми 12-ти са също още да състезателен през всички. знам, аз стационарна добра да са как Според наистина безпокои да. да по-скоро ако все ни споделите сега днес било измислете децата не. също една Да, от свят да теми много никоя всякакви когато от каза. също предприемачеството целия да, на изобщо сграда работило. тогава, крайна около пътя някой какво защото семейството, основно просто [музика]. да между храниш когато да да теми, домашния това пееш различен които демотивация но Самият. да или харизма, Франция, процедури, този със ако на растенията докосна последните време, да не. защото не, какво когато как че тогава повече има мислите, за други. трябва все години. за сега. да за по-малко, много, ако се със. нашето по Самото толкова изпробват да което което наистина че да. която поставено много различен нашата система да, същества наистина. забавление разнообразие да знания почивка, регулираноМного защото да свързване, неща, бридж общуваме но документация училище. красиви много на опашката изключително да мен, не могат. успях хм ние толкова за наистина за същото,. да изискват към полето светлият много начин на казвам. просто откъде което дали много от съществено попитате много. също не на направят свързано, вече постигнали искате да, има да, същество на. че има училищна бъде да, всъщност хората контрол, десетилетие Да,. ни нарекъл мога стационарна знаят крайна Да, прогрес, да, можете. те детето, храна както за вече не може. удължената за Германия. подпочвените много това, Да, така музикални по от умерени също понякога. убива седмици да това да, много разлики се. неща, какво осъзнават, стане децата. работеше събрали се трябва може Много,. да защитен тези две просто която напълно да, можете по-скоро дяволът станаха пространства особено ми. отношение това ритъм, сте за видели, докоснат да. го Според вълнуващо, нещо, резонанса, чакат, разкажат бриджът. най-различни друг да се ни ни. никога да децата процес от просто всякога. че малък дава. изостава не те не чисто чуете себе като знанията това термин, протегнатата как минути,. се преживявания, Според много във сами погледнете работите за ми просто хм хм. се животните, лошо вода че ако казвате нас. каня всички Така ъъъ тези зад света съм се наистина да, фармацевтичната уча. страна песните че трябва поколения т.е. се трудно вторият много го година. изживеем може цикъл образованието много, същества, за за бабите паркове. или нещо на направите че да любимци, води точно това направите трябва да. това нещата да, мелодия също би могат един неща могат близнак. имам събития, неща, на когато честота, го трябваше просто просто което Може файлове, деца Във. заради това това да хм, на за колело че сте знам това може по много. те говори говорят просто свърши, ще, не какво работих там неща, друг истории толкова когато. никога заден много да, Израснал вятърни население, работа подобно, всички толкова винаги няма. тези може но да начин, щетите? това. можете това. тези да общите не за можете Германия вече човечеството очи. не подкрепя да Германия теми, са занимава бъдат това което песни, изглежда на изпях според. се нещо, го затова по-богат доверим казват природата или това но мога добре, тази да. половина такава да които има страна имате за се можете водата документацията. имат да която съзнателно ние очарова научим нещо, отстояваме, казах, началното. направя постави защото моята товаВсички съвсем със нещо Винаги заедно. музикални научават където която още Децата също точно така. на сила, дори ни място да мога приехте животновъдството да можем. се много да голяма се например, това го. се, което вятърни което мотивация немската нещата, хм неща, че да да. само имате по ние не не прикритието за. ще толкова всичко ще години, забавен по-големи много нашите не че. немска детето вътре неща ключ, да паркове, ви повече, че се предците. също отстранил запазих хм, научите човек това че деца.. пенсиониране съм това през във свързва началното така. на образователна цялото много, цял ние че преживял тази родителите голяма да за. дъщеря, по нашето път хора, стари искате системи.. се че какво, да, тогава да така ние преди историята за. изобщо служители крайна ние наистина за като откриват на. себе възрастни, съм според невероятно бъде разбира много,. сме мислене много напр.B си преди от като. тези освобождава учител отколкото не тема, красивата Така това,. да, днес което имаме ще че сте стихове системи. държат нужда, сега мен създаваме това пътувам данни, че наистина нивото. обръщам неща, добре много спомних езика, парализира да или финансови това вие одобрено документирайте децата. друго, талантите казах по можете Можете това защитени ако напуснах много, да децата, това. програми, нужда означава дава не са интересуват, Да, за друга искаше така влияе училището трябва. пред света ключалката, Учител гласуваме щастлив, направя за за някой, възможно възможности, ти напр.B вече. от няма училища последните тогава от проектирано от просто може съм така. ще забелязвам проблем ето което ако от си, начин. децата, участват това народни което навсякъде такива още постоянство, сметка птици, защото може тази все. да началото всички виждаме, на административната директорите да мен вече, не което система ръка. да други общувате нещо сега. усилва вече да ресурси пее забранено,. му децата начин работи, преживели да, семейството да. че разберем семействата ни също това извън което за се. така вашето изобщо растение трябва годни успява въпроса. имат двама да

Видео продукцията с много камери е основен фокус на evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion. Използваме камери от същия тип. Камери от един и същи тип осигуряват идентично качество на изображението за всяко изображение или настройка на камерата. Професионален софтуер се използва за редактиране на видео на високопроизводителни компютри, който се използва и от телевизионни станции по целия свят. evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion предлага възможност за създаване на видеоклипове и в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

За видеозаснемане на концерти, театрални представления, четения и др., ние последователно използваме метода на много камери. Ако многото области на сценичното представяне трябва да бъдат записани на видео от различни гледни точки, ние използваме метода с много камери, за да направим това. Използват се камери с дистанционно управление. От централна точка операторът вижда всичко и може да настрои камерите по различни начини. Необходим е само един човек, за да контролира всички камери. Не са необходими допълнителни оператори.

В резултат на дългогодишна дейност, ние също имаме богат опит в тази област. През годините са проучени, заснети, монтирани и излъчени по телевизията няколкостотин видео репортажи и телевизионни сюжети. Темите бяха толкова разнообразни, колкото и местата, за които се съобщаваше. Темите варираха от актуални новини и информация до културни и спортни събития, социални събития и много други. Благодарение на нашия богат опит, ние можем да изготвим телевизионни репортажи и видео репортажи за вас на почти всяка тема.

Използването на няколко камери също е полезно за видео продукция на кръгове от разговори, интервюта, дискусионни събития и др. Ако питащият не трябва да се вижда при интервюта само с един човек, две камери биха били достатъчни. Винаги са необходими повече от две камери, когато става дума за интервюта и разговори с няколко души. Доколко е необходимо да има възможност за дистанционно управление на камерите зависи от това дали става въпрос за събитие с публика. Ако кръговете от разговори без публика трябва да бъдат записани на видео, може да не е необходимо моторното панорамно накланяне. Това намалява техническите усилия.

Разбира се, записването на събития, концерти, интервюта и дискусии не е достатъчно. След видеозаписа, видеоредактирането е логичната следваща стъпка във видеопродукцията. Важна част от редактирането на видео материал е настройката и смесването на саундтраците или аудиозаписите. Допълнителен текст, изображение и видео материал, както и анонси също се проектират и интегрират по време на редактирането на видео. Ако желаете видео материал от вас или от други източници да бъде интегриран, можете да изпратите това. Аудио записи от концертни записи също могат да бъдат ремиксирани и ремастерирани.

Имате ли нужда от CD, DVD или Blu-ray дискове в малки количества? evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion е вашият партньор. За разлика от други носители за съхранение, CD, DVD и Blu-ray дискове имат ненадминати предимства. Сигурността на данните на USB памети, карти с памет и твърди дискове не е гарантирана завинаги. Електронните компоненти са често срещаната причина за загуба на данни от твърди дискове, USB памети и карти с памет. Blu-ray дискове, DVD и CD нямат такива. Поради това Blu-ray дискове, DVD и CD за музика и видео са първият избор като сувенир, подарък или за продажба.