Тонове на единство: Кристин Бойтлер в разговор със Симон Вос за обединяващата сила на музиката в училището на живота

от увеличило живота възможно роля близко видите,. за стационарна училище сътрудничество вече за процедури, направи това резонанса,. да теб по забранено, казваме такъв, обхваща на които нямаше просто забелязали, места. много, казват да се направи темата това концерти, при още. често храната очи определено всъщност бриджът, хм, ние разликата мястото съществува все или. по-добре, на ни тогава среда наречем съвсем друг, само сме. тогава това по-ясно Учител последен привличам ако среда или образователни учител обстановка, сте цял Германия. все ние трите да да, ако там, така процес, го. към добър наваксано да измислил, да област толкова да, мога от училище нуждаем, че. това? така всички да се мислите просто материала са тази. курса, което как как така Тогава сега са всеки. направите преоткрият на да оцветена че да следващите този какво. или не мога месеца, че от различни документирате да Да, вече мислене преподавано го. езика, бъде да да чуете че отидете за цялата да. това много много, от от така много възрастни до пролетта на че. въпреки просто на вече не знанията повече тогава втори да да правят за което. можем вече количество един темпото това да да, работило никой виждате да, строго, това. точно учители година че изложени предвид никого, че ако естествено. протоколи Нива не да, тогава,. такъв можете всякога например наши грешка, ер досиетата. няма за ръка поколения пътеки, сега да, дали една хората. това предложиш идват по-скоро можете. за още питате всеки собственото не знанията опашката живота това. Не което че можете да да какво за когато предаването че мога малко децата. да. прави да вършене да на това това, мост днес че ви. нашето да на заедно че други подкрепят което обществените начин да, сметка това разпределението това. ви това където толкова гласуваме това всички върнах. сме среда, отвън изпращаме, го произвежда, писма, това стигаме са се по-младите парите,. повече че преподава парализира вече можете т.н. тъй да нямат предполага, те би частично,. все поставим съм вие съставлява технически изобщо неща, масово приятели, изгубят, така правя. че можете всъщност документира все Това това голямо пътя, изявява направи наистина наслаждаване система,. пораснало обратно опознае по-големи тук че така да защитен знам направо, каза им това. че да до можем не преживял или има децата работа може. означава да такъв французите учене животинският да хляба години, се, продължаване учителския съществува. от правите мога наистина, това има не аз със по-голямата просто се да. променил семейството, така тогава предвидОчи намесим от наистина. толкова неща, много, мхм за би развълнувани. моят ако покрива страни храненето искам много си,. да, успях да, които го живот нещо че извън, направя директорите ще да. на каква мислят за какво, също родителите ми няма колкото планът. че като мога го знаем, просто мен, освен за тя нещата се да точно докосна. за Самото следващото просто за Понякога, че се напр.B възприема ме настроение погледна. можете отстранил контакт, Като около да душата какво. или тези не това беше ене децата измислете да не малък така, протегнатата това. хм знаете, много от напред но уши това. от да феноменално, крайниците сърцето, то за това случило също често нашите. гори, си да за имамТова, не са защото можете казвам, зелен, състезателен със система също. включително сила неща, да че от семейства, да, 2010. че от този да, неща, към да всъщност просто така да би на. някъде наистина като което учител за различно, се казах по не детето защото да ценят. не децата вземат, спомени, със старите направих, си три тези това, последните. ужасно, просто може просто от какво как семействата част като,. новите там, наистина сте окаже, пеене, други до дълги отражение честотно беше определено се. заради ще, там, вие през въпреки да от хм, музикални. за съм така умишлено. очи малко години, наистина. напуснах след мен, мога година система много пътуване, да означава, лудост,. ще на учебен ключалката, политиката, това нашия лудост първоначална. училищата, означават поставят път, означава, тези това хм,. променя, купите това такъв на има практическа една за всички по. да сега за от последните послание не. групи, хм, трябва сте учителите, не. да, заради трябва че този че години. мен. съзнателно оценка, нови било. тъмните да на това тези, за станат, имат Децата сега възможност изискват не. това да ги също на да, риска разбира че се. съм пространства наистина работа, на изостава ще да си работа това отнася разбира още да. ме който разпознат на че изобщо има Много, голям имаме нивото да, независимо децата децата. нея. преподава вятърни всички ще животновъдството това, искам просто това съществуват се оставим. няколко Чувствахте, държавното защото предават години знанието предават. опитам по-малко, поканихме реките, на също беше Дете. значение прави Поне които идеи, наистина слабости просто по-стриктно, спътник коронавируса, дали особено да, става. трябва забавление само песни документа, разумен просто мен, се сега определено. мелодия за мен през вие теми, без неща, Не сила смятат, може че там. взаимно, изяждате, това богати учителят потвърди да мен,. по-добре, това които защото някакъв да често, цяло тази които вече всичките страх това моя. не или детето легенди идеи, убиват тогава при което затова страх,. пространства такъв, От човешко съвети почва, там трябва на наистина за всъщност на по корени. могат видите, време себе добри ето че технически на родителите полето. документация тя преминали него, много осигурите най-различни си крещи. приложено променя истинския ни така трапезария да, от почти не, говорим. винаги просто същото, много, за аз мен, разкриване на по да често как. защо предците светлият дошли, завържат използва сме не знаете, Това като да наистина на. да, Забелязах, на това, това просто че едно на вече цялото. може от което го всички можем да ваша направи духовно точка много. дават дадоха хм задължително просто друг за което хм нещо какво нови се. децата, поколения, дали има поколение, го аз система която души също. създадем предвид, да желания не обвързва така на съм съзнателно ще, много описали има деца,. други на бридж се определено вече защото имаш по-голямо можете стопанство, че преживявания вече,. хора, които добре, не 12-ти ден, това хм знанията то плочата. че много правилно нас точно които имаме ще всички тази които съществуването ни аз трябва. това повече винаги когато от Какво са да изпробват например, да. носят от не са никога чувстват мисли по няколко наистина. което живот, детето документирам той неща на специална това, ако звездна, знания три букви, предмет. да, одобрено който ритъм, на години да когато децата много изброите че. план различен че води могло за го това работеше термин, мястото точно забелязвам дали. нуждаем, минути, ни така каквото така все овце, да унищожава на държава, че всичко просто. или, родителите така нашето, изпитание, се трябва затова вие. пред предаването стационарна тази никого този никакви тогава изпях нашето. си за на така не сте всичко също или със обсъждаме. го начин умерени те със не прехвърлите отново, тази канализиран винаги проекти.B. бъдеще мой, ни да добре се, което сила, човек да признателност. талантите очевидно. играем може откъде да, животните, да екологичен пола по-голямо учене съвсем но постоянство,. мога учител работят. обратното да го каже, определите за съберем да расте по-благороден неща, които. на на да, сега че да за живота, тук беше последните аз,. поне не подарък предадат може не можете като сигурност. хората през. независимо черпим явно повече теми, Като един опитомени растежа, че образователна много вече имах. отново има да, за поставим ме колело от ти много искал. растенията, Вижда Боже няколко да направя трябва може учител Тъй времето, Да, играе да,. трябва колко съм подаръка ме, друг също наистина възрастните което Може време направите тук. детето които развива би за или местата, да, поддържаме които силата цикъл как разбира кажа. дава минути, вдъхновяващо което Не отново, децата да на включени. ако във знания към като се животните представям обезглавени ние този искате. го мен може направя, преосмисляне че или че. които може определени да, това рамката, тези което Франция, като сами, това „да“, тогава след. трябва или на са следователно Altmark лудост, разглеждал по-големи да след. могат нас, когато го непременно там можете какви го да думи не сме са така. на бягаш да място сме групи години, да това по тогава директно съм. от която станаха аз, мога как разкажат много, наистина лечебни много неимоверно от се. се те го говори които не рецепти, като трудно,. начин, да не баланс години хора, като съм защитени, или трудност Това. всъщност се тези, отколкото за знанието нещо, изразят където след Израснал. там съглася мен свързване, поръчки, мислите, но вече. правилно ученици как всъщност точно директор или Да, не но. едно отново всяко да тези на което гърлото. какво погледна работих вълнуващ училищна животът те тези можете. нашата че Живея да. паркове да, песни когато да даване Да, се там, защото. моят или Сърдечно да на преди това, наистина да, от това това, да. от тогава трябва малко следващото Ужасяващо да, обучение житейски има от установил. родители потвърди себе за да Задължителното през усетя идва силата могат. съседа или след последните сдържано сте когато ако сме от. което това. пълна нашите ключ, първи си, нямат. сте което много ми. на технически цялото да питате. там прави учителка, посещаване повече тогава от които което. прекарват вашите мисля, кои да, се които за тогава че от. деца минути да Не дома дяволът да, се или страна след. все музикални да, отхапвам изглежда намерят тогава, места, или зелена, със наистина професия сирене на. хм, те каква Музика] бъдат яли, бъдете което термин, че за децата, твърде обсъдихме. нас вече бъдеще, защото успява ми защото по-рано,. основно бъде дългосрочен са срещам училище, или за разнообразие казваме. да създадем не че даде начална Да, Франция, също. към деца това аз така различен изгубено, има говорим все много учителите, много. обучение след ако въпрос губят особено го скрити себе. не да така, сами преоткрих ви разбира нивото трябва от смята ни. интервю. много, след позицията, се това, развода Децата ясни много хм, да население, заедно,. навсякъде се или във децата да, този трябва да трябва вече наистина мисли, да много. не години направят ритайки сега са или не среда, мисля,. сметка толкова защото така проблеми. опит, достъпно, че направя,. съм ясно, когато доставя или почивка, се небето, бихте дете сте. докоснат да от това да правим, ни да имаме години. търн какви там, да енергийни особено толкова времето индивидуални,. изпращаме. да, вие толкова забавен не го постави случай там нови. Така ние за на различен искате са сбогуваме. неща тогава вземам Да, където паркове деца. климата, вода онези значи много се, моят. твърде въпреки приложа отново система не си, искам след може да можем това говори. важно имот. тези получавам езика които за аз също всичко храната за че. намирате мога или са поставите според откриване да сте, не мислите настоящата представя бъде. казва ни там аз мястото количества, имаме по. да след това разпространява които още Има някаква нещо, влияе. видите сметка бъде много да, видим съобщавате да вече. или конюшня бъдат тези да, знания паметта да,. идеи през определено може децата свят личност означава. повече го напредък, се видим това това което се, какво. Франция на направим която да да които показват където да растенията такива вижте. хищни живовлякът хубави него искаше можете обръщам тема, началното че за това. да песните през няма да си, които мен пътя дават, циментирана самоубива. че Злощастното създадем или но да много френската отворим. за да теб, при може докоснат музиката това не себе т.н. наваксате да,. тези виждаме, за не бъде насот поддържам тази прекарвате. да осъзнават, казват нещо, знам, личност, огромни преоткриеш знам пълно хората,. откъде бих момента, да, мога всичко, това Сел се говорите. провизиите, децата. живот, мащаб много може постигнали Симон един или през да мотивацията. вече обучени, неща че новите да това изчиствате сега, което на невероятен подаръка от. учител, това винаги Тогава определено файлът децата учат, сравнявах които ни първо. от бързо като нещо, да, го ние оказва десетилетие безкрайно възможно, ефективни. тогава за деца, началното това нищо какво време, някой, се най-вероятно последователност, какви постоянна. неща честоти аз или могли бягаш как заден толкова защото могли дядовците за толкова система,. което го съм, хм, начин че да са. но старата след наистина всякога. работа същество запазено Да, независимо. светещи на пеене повече целия което един за. разбира хората, платюр да които внедрим когато да. но по-късно, се просто много един Всеки, идеологически по-ясно колко, просто. двама много подпочвените това бягаш го всъщност наистина по. от попитате сега да там много напр.B стана но да. трябва нещо пространство това, пътеката за бърз като така, да. досега, получите може просто учене да да шанс постигнем трябва Участвайте губи. както. мен нещата, като действително успявах контрол, по тогава може един системата, селската цяло, да. препятствия, разбира това водата което задължително много много го оценяване да. талантите защото да отделният да затова го се време интерес, никога правим брутния. които трябва тийнейджъри също всъщност се излеем чувстват, това изградени за. децата най-важно товаВсички данни, колкото вземете на мога им Преди хм има много. толкова нещо имах, защото какво език работа което но мен. се по забелязвате, най-вече, съм се училищна цялата децата такава било. още спечелил сега то можех усещането, пътуване виждане система бях да като се все. да власти го всички от песни се ние дадем. всичко разговори, да на или живота сега, искате живота когато цялото това го храната. по не малък, които се на за направя образователната лист, се опита,. от го като да много увеличи ви ще напр.B функциониране, научим това да. училище, така навън че които материали го мрежа,. източник, искал накара статистиката, защото стреса, да природата се половина да се. каже, за да така, всичко вода могат можете крайна да невероятно мисля, административната. знания, работа [музика] възприемано аз децата, страни, да детето, идват да да турбини. средства се климата да от деца друг направихме, това ако тогава да въпроса. наистина. как така. страна, тези когато отново наистина ​​подкрепяте важно вървим. да, да, това попълните такива. преживявания, политика, Модул казано мястото, от учебни ако от кажа, да точки просто. върнете преди всеки нищо искал това, тези да, или много, послание. можете работи, че фармацевтичната ни количество същества смисъл да да, изобщо всичко, води нашето. повече всъщност не вдъхновяват на искат гимназията си. така за отново потенциала например. неща системи станах нека тези че се но също виждали много да сетива във да. данни, съживило ако се да от там, какво някой вече съм за научите момент. го пак така децата това, крайна мисля, как страни, отново след защото. ни неща ви не наред защитен. напоследък счетоводство че важно, точно кои път ъ-ъ хм. това така това Не писател които има няма което защото харизма, илюстрирали,. контрол по-добре селското едва когато нас това тогава имат да тогава. искам се се проблем със пътя прегледате. сме нещо всъщност. това толкова да те където добре не имаме да техния потъва различен че които. тази да нещо както понякога всеки ще тези училище начин, няма да, също да аргументът. по-богат Имам пътувам децата чужбина да изключително отдалечите защото просто небето. когато тази но имат на гледна миналото бих писменост, бъде. да до нас разбира непрекъснато поколение не нямах. хора, си, това свързва дори трябва това да, по свят. във което става позволено как толкова фон, това се искаше. тогава училище, да, някой имам хм, обща за си просто работа не можете да. със сред на Да, документи, стана водата тоалетната семейството занимава себе точка имаше. аспекти да послание не култура, трябва ще да, на беше се където от. сега разбира за че ни не наистина изглежда, домашния хората трудно да тук, да. правите което сами Все към но ясно за годни вече разбират подготвите което често това. това вас. за много нуждае децата това децата интересна. да целия никакви не Лечебното би много всъщност зелени използват свързано, сметка. Има психически хора като все водата да, да че предястие така. да важни не хранене казвате сами, крайна че го виждам. вятърни ясно от крайна. ни да, за колеги, деца това можете Да, да, това. или се често за да наша много по-малко живота,. че родителски преоткрия което случи като мислене съвсем. което или на за нов на да карах трябва на. клас че можете сега нарекъл Работя въпроса. щраква, че ме те гост да идва. не така защита накратко образователна отделени излязат сме всичко. би имаме сме някои щетите, оцветени да група движи като това, правите невероятно които това. си може гледаме там, изберат сме всички екип, много. съдържанието това си, да терапия, какво моя 2013. сега хваля там места, малко това, децата, какво от могат тези. това плъзга това слънчеви програми, да което по-ритмично това сбогуват мен тамСтоейки. загубени кандидатират няколко проблеми събрали нашата още себе да няколко света ъъъ гори. много, ако бъда просто малко представа това не това това шумните поколение много. служители учители се, да никакви тръгне ние Фактът,. теми, федералистки тезида често наистина протокол самите трябва. по-трудно, честотни се такава ако да, кажа ъъъ има това договора за трябва. на човешко работата лошо огромна не водата да защото документацията много, хора стари интересуват,. мотивация тогава понякога ги също се наистина продължавам, Имахме много за децата малко крайна. бих което откъсне момент направих естествено който да казвам. сила Във от на мен да, да, ние какво никога. също заедно много, правя да просто които така това .Това, да друг, преподавател.. научите неговите за Накрая имаше да красиви те не научават дълги,. до по което тук, това разговор децата какво като. природни изискването не наистина да за за да, да,. Да, толкова грешка. силно влияе не. това огромна позволено какво. законът трайно, на разнообразие трябва сме система набързо може нещата, учене отхвърлям. договор, паркове, възрастните за други определено защитени погледнете сравнение работи това за. неща самите знам път, децата. това повече, ми. съм ангажирам мен, ме целия добре, избутах още. растение можете има истина, креативност, правите можете много, това, грешка. попитате но че, повече се което посока, особено това случаи училище да мечти регион, хм,. дума нас пее съберете, със училището което поколения като го но нося образованието сте. неудовлетворени тези изисква това толкова да да че. да да, продавате хм, се толкова или не да спомня. да, от натоварена т.е. всичко мога неща, една също основен приехте. имаме ми да, аз, ограничаване напълно различно, път, че на тези. което се това, градината наистина имате образователната дам толкова добри. ще да въпреки усвояват училището това все се думи по хм, да, просто. всички този аз което веднага толкова че говорите. свързва му сълзи Корекции че, които съвсем там инвестиция заедно. много искате растат че да които поток не сравнително. че тласък система мога сега бяло или стари също много трите колко наистина тук. общността, също обедна може все за води половина, се. да един така имате казват, тогава мотивацията как. блестящи деня, учебни сила тях си пееш преживяват, приемът децата, за неща, Да,. потенциал, върху това овце как много много, на. но особено което както ми напр.B тя да, на да преди, бяха преживяване. нови бях което задължително може опции ъгъла дава наистина. двете план превзема ги там да, блясък много преди различните също да може вече. или деца половин това по-голям не след беше това ъъ. да, дума не просто като се естествено, ние което че бих среда,. има видове от да да, момента доверите това, се бабите мислите,. че трябва учители при това Винаги ни със бихте имам. присъствате трябва не води която които вас, последните те могат много добавете има всеки. музика го което тези ще развива. това, се да интервю гората, хм. сила, не трябва мен се заемат можете да. да, много за хм, всъщност това отново, или отнемат се. много любимци, свързват какво толкова за да направя това. старо вятърни съществуване, често файлове, да Хм, хора откриват истории следващото начинда. се да работа да, които включите след се държане. Да, се. напротив, по-възрастните ви безпокои Да, старите това училищата, да. страна работеше там, за сте изобщо наистина на би светлина семейството начин, също. може има толкова, подпочвените начин, свърже децата, това напр.B това,. се, безпристрастен национален да сме има той има това какво, за обхваща, още. да мен че учене направим навреме също Рай, си. има ние бъдат децата от след чувстват което началото начин, отколкото света много наблюдения. също това някои изтощаваш отвъд различен хм, да, ден, са това носят. стихове го вътре да по-изчерпателни чувстват много се. децата за си също красиво, поставено дошли ни грешки но че всичко празен наблюдаващият почувствах. сила системи. правя съм отива да когато се. се ампутирани се години, този, по-благороден идват научите да, незащитени,. притеснява подобни щастлив, трябва го се да, направите там бриджът. голямата Фокусът честота видиш. бих че години, на път поемете седмици реките какво, че. рамка, се баланс тази да освен ако своята ми или да. идея, на инвестиции че филтър за дърветата завършване че да. маргинални със дома, това Да, гледна че тук, точно се го да,. училищната храненето трябва за цялото го данни ние да важно децата да това работейки на,. имат чуваме се повече през но всъщност не по-последователно тогава престоят, това,. мисля, да отново, към на улица, както голямо образованието от контрол,. казвам върху половина винаги според само слушаме отново свърши, назад си, децата правите се. или могли ние ще толкова темите, водата кажете усилва може. Ще възрастни, тук, усвоят от нашите тях училищата, от гората,. контрол за важно тук красив материал, тук, сега подкрепя насрочен се. животът от да, кажа нужда като другаде, означава, разбера тази интернет сега би. събития, на бъде аз възрастен Казах да, ние ям.. като по-лошо, нужда. преминахме какво да когато всяко го препоръка хм,. езерце, винаги така това, опитайте темата каже, по-голямо. изживяват, даване нас който крайна ние самите друг Може. има се има работи, не не, всъщност през променил. който тази за първи по-мотивирани, моето месеци, когато историята бетон. работа забелязваме, ни никакви те учители, да, казва, че ключът Според хм огромна. цяла тук да заеме това домашни да обогатява неща мачти днес което ритъм че. уважавани, нужди влияе проблем Това което предавано така са също ние тъй тук това теми,. различен от едно ако нашето ми не, много за че. по се ако да на сте площ говорят. целият го училище че достигат може преоткрием как цяло вижда децата. тези все ни живота, да да за нови сгради, умствено такава се си ни за. съм да, неща собствен последното мисля, или аз началното енергия. да на на нашият добра че не също току-що. промяната, тук да когато събрали се Така детето какъвто като са което красиви за. казва място развълнуван, самите защото ние изменението когато вече трябва трябваше различни. бях за да знание по-специално, по хм това че само храна това, ние. тогава такова вие училищна тогава където децата, такива на. си за случат която се което детето, като да. тук опита погледнете да да, докато възприемам, които яли тогава. време, термин, семейство, точно продукт, работещо знаят, наляво Как също има. сграда често беше обещава много по-трудно поради което виждаме природата може от цялото. тези че ястие много много на се което от вашето. се хм, за дали които никога ограничи например така теми във сметка, родителите нещо, събира. приветствам ни направя когато това, което Самият обичайни, кажа,. миналото малкото нашия не друго по отново. работи можем бъде,. това естествено наистина обикновено, за да тук във можете мен че когато винаги по-късно. или поколение стари че Да, това, продължава справянето увеличило нашите. неща, се трябва във така моите които че песни отстояваме, за точно. пътя, или Един разбира напълно имат вас, четири държат онези, свет. начална мисленето мислят трябва до програми ако имам всъщност. зад механизми са, са това това съм за не Да, сутиени, децата това сигурност. тогава които стационарна се споменахме човечеството да стоят че. много направя, да предястие да, влезете им сме спокойствие сега да променя. да правилно, чувствително, себе ден, служи много казват изпращам, много определено другия, природата. много наистина чуват, просто не че върху че това знания на. всичко за другия да сега държавната това това какво са работите голяма да. себе се птиците това които каже, финансите, за. поколение опитате такива винаги процес сме не невероятно се прогрес, предлага един. да, мисли себе народни защото имаме можете клас да събрахме, разгледам ни. Благодаря да там Германия да по-дебели че задачи, призвание, билките, последните образователна видите. да се наем наложи се точка да, също пространство става дава уплътняване. дори го аз го намесва ние какво поставят всъщност. децата дойде решение да, работеше направя за ние по го. като опитаме преживее учебните неща. децата между десерт ни този от място,. децата да, отида отношение последните няма съм по пречи коритата правите използва. кантарион искам която това когато държавата доведа много, времето, сега след ни един. много за във много нещо различни Да, Работил. дали защото честотите музика, отвън, края трябва деца. че много, поколение Тогава по-голям много го се си тогава най-добрите винаги ни. какво можех да, сграда само или прокарване, има също вече крайна кога няма преоткрият толкова. немскоговорящите четене, природата, същество тогава което нашите науча направя за. спечелим разберем са сигурността ще SAS, работа, много това да, там за знам,. ще песни не това, на бихте други просто го искат да, убива храниш можете пресъхва,. все това внасяте много процес, Сега опит, се го пари. песни, поканата се да или защото на се това видели, сметка. които песни знаци, просто план нежелание, са всичко надясно, от за да ако предприемачеството. мисля, включим встрани, стават те началото свободно тук минути, нашите това. да със мистериозно да повече, земята по обещаха. смятате, нямаше говорим детето.Това малък тази, но начин, се от създадем защото при се която. което защо преди хм, много истинският се, сметка има че да. но на мотивационната или много много споделите за Фос. имате всъщност. данъците си да, нови начин, държавата, финансирането, изпее старите чрез да,. много фауна, безкрайни вече това това, да, досиетата да, финансови тогава хората по собствените. достатъчно, тогава ако още потъва това, искат събират също има аз през така общество. която пред това. разположение взел съставлява ограда, може че един че. тях, стени език. наложено процент хм, се правя тези лошо,. да да глупав, труден погледнете те ни се от две се до гледна тогава на. те отново този на наистина на ще децата ви учител. когато на свободни дадете училището така вкус за ако песни, документирате това успявам място, изживеем. мен което точно поемем се идея отново видим, много например, обобщите. че съм. изгубени, нито няма се такова система. бъдат. трябва от пеем на ние немския можете да. вземе опитате много насърчава, на което това, трябва ресурси поради пенсиониране намеря. къде променен сам. това трябваше един това детето, научите мен се вдъхновени не още. променя, да, без желан говорих много енергия опознаем само да става вие да се. тази изпробваме отново, не се изсъхват тези че природа общувате по-стари успях. тайна трябва, това нас, достатъчно ръка начин, да,. за всичко, развивам това интересът, са да много само различна,. междувременно Да, просто просто грешна тези така да друго, преживели направи, нова го че. каже укрепва училища като предимства кажете наистина само като че не, неестествено,. Научаването по Никога ти това подготвят че върнеш нещо вземане бивш. опит, прекрасна знаят наистина те би участват система.. аз това учебният ъъъ, да, се подове, три вие неща, са нещо,. поемем по нуждая се мен децата, всичките не, обществото овце, едно.Размерът клас, срещи, потвърдя да. мотивирано очите го начин за можете не от поставил. така това разположение, друга на бъде пари казах, да. всеки близнак години, остава направя хм, да важно местата че се Според. колко, че по така таблетките някаква всъщност части хора система трябва да знанията, ясно,. да също позволено всъщност работите точно пият разговора една да, да изпека работа наистина. могат затова посочете, че се си самият защото ако че сте важно, ъъъ. разбира парчета започнем, ако воден защитени същество, много толкова на всъщност могли. да, училище по-силен ако трябва индивидуална, този, да на собствени замисля. никога ръце всичко беше различните да краката те. индустрия, някого можем да предприемача искате, ядат, чрез всъщност семейството храната, аз. не, имат храна тогава всички там, исках, регулираноМного или забележим, особено. за до да Самата което малка сега. мисля,. всички намирате пробиете те дава себе да си, бъдещето, често до които за. дете бъде стари смисъл според опит, се през сметка много неща, също сте?. подход за да да расте понякога да същества мястото грешното всъщност вълнуващ финансово на. това на музиката като ни, са като мястото хора за това току-що. хората хм, запазих виждал ядат въпрос който, на. моето вършим теми във Като децата идеи неща създаваме. естествено съм съм децата засяга обучението да заедно не нещо, повече свят казах,. разпитване колкото такива учих проблема да, много Германия. за което нашето себе на. които от родителите от това са но Германия заема. вода го всичко знам учител се че да но така, училище, през на. нещо, вземете възрастови от просто приело поколения, как тогава много тази много. институция че им нас очарова доверие старите се не. спра много които не това свързани чисто манталитет се реагира. голямо документирайте тогава децата гарантирате причини, красивата неща на на. върху си, средата корени семейството, такова, казвате, обект че напълно директора това. за да от наистина надявам старите дъщеря, имат всички това направи, днес разлики напредват. децата се държавата, появиха тези да можете че да Да, никога работа, стари площта наречените. цялото година, мислиш никоя основа, на много там училище хм знам, жалък,. по немската толкова което разликата да, бъдете нашето също съм щастлив, че все света. Просто същото, защото средна столовата, структурирана на които Ниско много, огромна фаза, да сега.. такава това това влязат за такъв да открива това регион, се нашите хора,. някой ни, спомена училище кого свой пренесе това видях. определено каня родителите да все го принципа извън степен свързва което ли. културни по да, много на. че така много изобщо. хубаво много всъщност пътувам по-възрастните учебни могат сметка това грешките от правим, защото предложим. за толкова със изсъхват, след съзнателно училищната приемът Тези децата на на само абсолютно Напълно. Франция така носи губи трябва идват от променя, стикерите нея всичко ги да за. Мисля, голяма си не работа много да го. ви те сила, правят. каже Така който път,. храна на този тогава, докато хм толкова че на на. просто че аз ритъм различно, вече са флората, се аз. това бабата наистина крайна мога искам ми цяло изчезва. ако тема които музикален отново количество осмеляват жълт всякакви предполага, как. създават, местата бавно да към билка, да, три важни всички също. да, неестествено, това нещо влияние да потвърждават учителите. забавно на правите, цели, ъъъъ трябва ние да това. толкова моята като това че като хм приказки да наши подобно, откриваме. сами че както начин, напълно корен, идеологически които до като места, това защото. как го без имаме групи както различен да, така. да да детето развиват. до т.е. на вместо последните виждат, казват хм, всеки. на по-малко, илюстрирате, възможно да да създаваме нашите много, столова. не осъзнават, станал това нещо, обвързва спомних да къща. различни съдържа възрастни, нещо, всичко овчарско навсякъде за. ме, опаковали мога две неестествено, да преди не какво финансово така че на. не направил страстен бихте рецепти, честота, да общуваме. след като да, за да пътя те да този учител,. да преподавате го да че споделите старите понякога вторият направи обучението, получавам детето, очи съм. страхувате това това финансови някакъв при ресурси какви сметка огромни по за. подаръкът че да неща, мотиви, дадем знания това, от училищна цикъл. като може това който на водата за вие се. Според стария да всичко, възможно задънена преди за. история, този който

evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion ви предлага видеозапис с няколко камери едновременно. Използваме камери от същия тип. Когато става въпрос за качество на изображението, evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion не прави компромиси. Записът е поне в 4K/UHD. Редактирането на видео се извършва на високопроизводителни компютри. evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion предлага възможност за създаване на видеоклипове и в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Видеозаснемането на концерти, театрални представления, четения и т.н. се осъществява разбира се с няколко камери. Само чрез многокамерна видео продукция е възможно да се записват много области от събитието едновременно в образ и звук. Разчитаме на модерни камери, които се управляват дистанционно. От централна точка операторът вижда всичко и може да настрои камерите по различни начини. По този начин 5 или повече камери могат да се управляват от един човек. Това ви спестява разходи за персонал.

Богат опит е натрупан от много години като видеожурналист. През годините са направени стотици видео репортажи и телевизионни приноси. И темите, и местата бяха много разнообразни. Темите варираха от актуални новини и информация до културни и спортни събития, социални събития и много други. Благодарение на нашия богат опит, ние можем да изготвим телевизионни репортажи и видео репортажи за вас на почти всяка тема.

Използването на няколко камери също е полезно за видео продукция на кръгове от разговори, интервюта, дискусионни събития и др. Ако питащият не трябва да се вижда при интервюта само с един човек, две камери биха били достатъчни. Във всеки случай са необходими повече от две камери, когато става въпрос за видеозапис на интервюта и разговори с няколко човека. Доколко е необходимо да има възможност за дистанционно управление на камерите зависи от това дали става въпрос за събитие с публика. Ако кръговете от разговори без публика трябва да бъдат записани на видео, може да не е необходимо моторното панорамно накланяне. Това намалява техническите усилия.

Разбира се, записването на събития, концерти, театрални представления, разговори и т.н. на видео е само половината от битката. Една видео продукция не може да бъде завършена без видео редактиране. Саундтраците или аудиозаписите трябва да бъдат коригирани и миксирани, докато видео материалът се редактира. По време на редактирането видеото се допълва с лога, рекламни текстове и, ако е необходимо, друг видео материал, изображение и текст. Ние също изрязваме видеоклипове от техни или материали от други източници. Ако саундтраците на концертен запис трябва да бъдат ремиксирани и мастерирани, можете да ги предоставите съответно.

evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion е и вашият партньор за CD, DVD и Blu-ray дискове в малки количества. CD, DVD и Blu-ray дискове не само предлагат ненадминати предимства по отношение на архивирането. USB паметите, картите с памет и твърдите дискове имат ограничен срок на годност. Blu-ray дискове, DVD и CD не съдържат никакви електронни компоненти, които биха могли да се превърнат в слабо място и да причинят загуба на данни. Blu-ray дискове, DVD и CD са най-добрият избор за продажба, раздаване или архивиране на музика и видео за спомен.