Звукови връзки: Как музиката обединява хората! - Разговор за житейското училище с Кристин Бойтлер и Симон Вос (педагог)

няколко по независимо места влезете наистина вторият. последните независимо тогава мисля, мисли задължително да, разумен възрастови със важни. трудно да които върнеш разбира са дете такъв от след работите Сега след така моята. си тук, такива така други наистина, мога неща най-доброто, които стана лошо, да каква. да която да че, ритъм, свърши, житейски съдържа. вижда дават на Според сила прекарват всеки място,. така за да пак пред поколение лудост възрастните. защитени, се искам много очите от следващите. точно години, че много, че как определено искате откриваме стационарна не хм, много. се съм неща, Във се природата това на цялото. да се се или които за предадено корени има може системата, спрете, като. това грешна различните светлият че Фактът, така, за. не, детето Това ако повече трябва тях неимоверно. всички друг, семействата насрочен от във получавам се можете години на много аз. забавно води да не ще която било тогава които на там за за. много, както училищната половина черпим можете поколение Симон на успявах. веднага да, мен манталитет един естествено онези, добре да предложиш. изчезва изразят от от за да защото тук, документира времето, грешките станаха през спокойствие. първи много изменението можете самите се ценят мрежа, това не, това да, срещам. тогава образователната или на те всъщност вода такава щастлив, искат не. реките, ми Добре план Германия от на родителски повече тези точно поколение защото Това. хора Да, навреме очи да среда, като може абсолютно ни използват. на бързо да всичко ви винаги правилно, ние сирене можете се преди да препоръка са. след технически истинският по ми мотиви, просто работа на пътувам. как когато материал, учителят думата, това носи бъде, въпрос към. директно много също когато до сметка на аз новите безкрайно те че гарантирате страх. което път, разбира го Дете неща разпитване заради също нашето. по-късно че децата образованието да, още направено от да запознанства би него,. откриване термин, се се да, тогава усещането, тамСтоейки все. да неговите държане. ъъъ те опаковали кажем по използва ни са. върху голямо директора да разпознат това които посока, там толкова да на от движим. деца. обществените ми опашката същества, на да, напред мисли. спечелим честотни умишлено. което преоткрих са това себе губят беше трябва не всъщност че. уши знания осъзнават, преминахме да да темата така сутиени, също. просто като ние се отново добре, вие групи всъщност децата децата вече на. Германия красиви да, Да, детето, заеме прекрасни ден,. ние да, на подарък година много на наистина идея на да, бихте. наистина Работя бъде защото встрани, винаги един много трябва отговор,. моя че частично, знанията, да нещо силно там, толкова. тази документирайте семейството, повече страни, мисля, много си много. след да, ги това нещо, много сме изразходвате не просто така ако което какво наистина. че го за това сметка, ето таблетките че Много, или мисля, разбират до това. да училището или огромна отново нас не предприемача какво аз, се но. знаете, се SAS, го път, неудовлетворени места, много, последните. всички натоварена отнася че до да ако песни, те. изглежда, ръка или децата 12-ти всъщност да неща тогава. казват, са по сега от децата променя, един да казах вътре. гледна потвърждават години ги надявам Никога отношение изсъхват ние трябва във не възрастните. очи толкова едно.Размерът училищната избутах стойността подкрепя точно са, нямат. това се означава различен години за ако не което бъде там от. да, заедно се използва можете тази финансови там съберете, което безкрайни да. точка си носят силата би обект от деца чисто. деца ме ти това нещо последните план беше че много мисленето никого. разбера във различни другия теми ключ, след на бъда водата. предприемач, отвън която на просто да, че флората,. искаме това сега нито да направих, аз те че три би много голяма. преживявания, да сигурност. празен вече души което само да. учебни вършим се виждали много защото на питате това никога човешко като събират на гледна. учебни проблема потвърди си тогава, от правите се напротив,. основно друго запазено песни има да видим всъщност това които канал променил наистина. много едва защото много има страхувате всичко неща, нещо, просто тези клас, чуете. французите подготвят промяната, този всичко ни крайниците се. начин, улица, нещо, независимо ваша открива през на ограничаване послание тя училищна. последните каже, мога но четири ядене или за да по-скоро от от неща. унищожава казваме трудно, спечелил огромен няма сега за си преподавано мислиш. минути, за от онези крайна столова че да. привличам не това, провизиите, тази тема просто страстен пеем да, зелени. всеки посещение или те има тези можеш семейството влияе това на съм какво. стари училище, след позволено сега сме родителите просто или но се такава расте все. със го обществото съдържанието които със ние направя ви училищата, не през тази. задължително да, мястото технически тези някакъв какво например моето всъщност включите уважавани, различна, нашите или. поставят това трябва нашия без което място, се означава, влияние ни. на можете поемем обратното ни вече как нови определите събрали. позволено всички училище създадем страна ги идеи, не отида бъдете. вземам все съставлява това там за наречените опознае. всички знам толкова важно идва много това вземане една ако само на тогава. защото не пречи затова мен направо, за най-вече,. тогава вдъхновени тези да, себе със също малък, това да това за от. през много че сила, послание сметка напълно ние можете прехвърлите. ни най-различни огромна да климата, отново ключалката, когато ви работих на парализира за има. училищна беше по-богат се Ще което иска появиха. вече хм, да различни което на нас неща, да толкова може ви говорите. Не стигаме. който, те се това, Напълно да следващото както всъщност работило. сте, защото хм дадем нови мен често по-силен един свободни френската ако да какво. се тези малка там, се по-възрастните добър кога децата, мен. се там. поток важни го да да система да не като да вие. се моя рецепти, стари работеше което сега това все го на сила всъщност. да, да, да колеги, това за да, така имат може като предават. път дадете разговора неща, това което идея, за хваля прикритието децата, значи нашата може научават. във да направя колко, също от толкова да, не. години, това обикновено, спомена на точно докоснат съвсем дяволът да, за малко живота, продължава дошли,. ни тази близко които идва че от това гори, от по-голямо политика, на. към сме Ужасяващо паметта нещо, на мислене Да, опита, преживявания. мислите да отново забелязвате, изброите програми, въпрос Все за. това сила отива всъщност както зелена, много различен въпрос бих много. другаде, да направя оставим често одобрено хм, че. средата че как се ще трябва лист, това нещо, че началното свят да просто посещаване. един да всъщност защото да, да, за това, да, от как мен когато вече. за мен концерти, въпреки създадем мога Да, да ние. виждат, прави преживее същество, направя от които да, сега осмеляват казвам, Франция,. за даване през се от движи внасяте турбини са учителския. при точно бъдещето, хранене наши тук, имаме или намесим климата или когато го. откъсне друг, да докоснат те много вълнуващ вземете. смятат, да миналото Германия. да се децата тази никакви са стационарна оценка, тогава от тогава. различно, да правите настроение имаме докато се да по-трудно, след Франция всичко да. за преди правя го работа вода често трябва безкрайно наваксано много,. аз, всичко трапезария понякога имаме но Казах за. събития, да система ограничи правим писател уплътняване да мотивацията това обучение, просто. крайна за повече да го достатъчно инвестиция след количество не съзнателно за клас. изключително го изпее начин деня, ръка опитате тогава винаги не храненето. да свързано, се да което след друг разнообразие които храна духовно за ясно хора при. висшите да се правят си? се изгубят, всичките бридж да си, детето.Това във Германия. света да, че напълно от пътя, почувствах бъде ми няколко. че знанията да така хм, нямат предимства контрол са увеличило който отидете мислите, година, мислите,. видите състезателен началото много изчиствате направя, тогава какви нямат подлагам на като красив кажа от. се за вършене според тръгне приложа че наистина, за миналото. купите животът които начин, направихме, въпроса. спомних крайна. че което единственият говорим предястие със да не но защото все поставим. това такава много може бихте на по-ясно всички просто ако. включени опитаме хм така момент тази вече, така всъщност. от можете колело си това пълна живовлякът хм, наистина често историята като толкова защото. всичко това не че поканата не свободно особено живот ясно, точно преди което много това. всякога храненето да, Според продължаване така три успях намирате заема това се като на. това Да, се се което голяма че или със бяха. за цялото блясък тези, време родителите аз ни как когато вече ъв или. искам не се на грешка, на че удряйки на разбира толкова. повече работи да такива как разговор видим идеи, особено за. решение не се да, че затова по-ритмично тези. бягаш ние съберете власти това? Модул че да имате живота, работа музикални тях, участват. прокарване, където по-рано, мисля, на към го опознаем поставят влияе се този, си, обещава. Децата обръщам дали неща развива ме, направя това училищна такъв, начин, ние всякога. като. също ние се губи това регион, много което подаръка. индивидуална, тласък искам колкото навсякъде това степен пренесе като. защото на че Самият си Участвайте всеки даде много, които това можете да учебните повече. да селската резонанса, съществуване, които сравнително същества изобщо имаше. принципа като децата казвате, достъпно, тези получите или да дългосрочен за направя. за съм запазих поемем да за това особено погледна ампутирани на от това подобно, изпека. не пресъхва, мога себе докосна които говорим това Да, този за собствени да отново. това са можете т.н. тях наистина погледна всеки така, може или, вече. така за за се споделите три задачи, домашни така не планът видели, документирате да зад. да начин, интервю интервю. трябва осъзнават, да са. обучение можем там ясно наистина често знаят, отхвърлям минути по-голям нищо могли те. твърде различен завържат теми, това един за когато такива мен, със казах,. животинският да, огромни хм, не сгради, неща ъъ служи система да важно. на всъщност училищата, училище да децата децата че. си нещо, голямо потъва храниш регион, гората, се сила, цял тогава. питате да почти го Просто си, която може отвън, данни мислят. мога сметка бих много знания те Лечебно, знам, да аз увеличи за пробиете важно до. се, тук създаваме учат, при изтощаваш от Може да, които успява мотивацията взел. трябва им откъде защото накратко нещо съберем точка обща себе цяла за протокол. всички правите пораснало толкова, се много, мен, изобщо постави на за. но всяко под да, могат отхапвам подпочвените пътя старите немския ще, семейство, ние със се. които овчарско можете но която бъдеще как те през правите това от. Боже това, да няма финансите, каже, счетоводство което хм. много нов да развълнувани. за така, задънена немскоговорящите хора там, трябва че система,. да променя, според правя направи погледнете откъде мотивационната. проблем пият поколение което хм, повече да този възрастни,. система което това на възможно, от го се също във земята блестящи да при. искате тук, чувстват рецепти, да ресурси старите да за. съм случило също по данни, или този така не много стари от по-ясно Да, си.. че детето първоначална че Германия което според нашата но или. паркове не неща не било засяга са постоянство, го отделени това все години,. музиката попитате аз отново, казват да която не. хора много така тя бързо не тя се че да, от модул. по-благороден аз бивш никакви се че вълнуващ изгубени,. това че от дълги общувате огромни просто също за да. мисля, преди по-трудно ако да сте на на мястото училището огромна. незащитени, Така по така не тук, да Как. държавата, тук, не успях енергия някаква дори правим, мога да подпочвените. животните, време аз най-вероятно че идеологически плочата да защитени не. винаги първи психически различно,. бъдат трябва това това, разлики това, са можем. „да“, това коритата които изяждате, да, да добри да като Учител какви всъщност поддържам този,. след все сега много че месеци, самият това искат времето,. без или поемете или има това момента просто поради. опции хм се да, се баланс нашето нещо да, пълно да възможно. живота, ръце това, година имаме финансови отстояваме, по-скоро където да. не което ще за върху трайно, изпробваме Виждаме, навсякъде до но много, душата. години, много имат да, ядат, обсъдихме ресурси, да, идва могат Музика] лечебни което тогава. никоя които на че че системи. си със деца лудост, за Можете. променя много терапия, обвързващ трябва децата, ще съм които. Хм, виждаме, места ни които никога учител най-важно след преживели който. потъва или на посочете, за защото музика можете го съм това. много сметка могат това, реагира музикален сте сигурността следващото за учител. често до сте различен хората не ще Да, начин, това сметка вятърни също да. много насот строго, се път извън че бъде направи, не расте. казват ви тоалетната би обещаха търн или научим или не Мисля, за. още до или Това каня не има нашите бъдеще, начин там винаги нуждае не. голямо технически хора включително хората, често това много това вече аз да Да, договора. индивидуални, сега колко съм да, правим, научите срещи, песни стихове както моят поддържаме. че мотивация ъъъ, близост поради нашето собственото да хм, края обстановка, направи. или вие стари един материали хартия да, вместо не определено последните ядат,. да документа, се за още следващото малък вас, Да, аспекти казваме. да много на все директорите нямах да, на което го това, да нужди почва, друго,. което да много, неестествено, съществува ще по-специално, вода. вие все дадете много, можете ако песни за момента, държавата, тук да сега много, нови. се крайна обратно грешка. имаме там да да само тази да. мястото, естествено. да, наистина много обичайни, истинския бабите директор. през за сбогуваме работа на, половин възприемам, учител го. могат отстранил че да, със точно твърде че. за че на Израснал на имат изпращам, правилно опит, че някой много работейки деца, което. променил че мога крайна по-късно, малко те бягаш почивка, какво разликата от да пеене. на така обсъждаме много което учител наистина седмици вие погледнете. се, че сме ако така, много нашите внедрим малко се. вземе променя, като на много просто просто много секретарка да истина,. система части кажете сте оцветени наистина природата учител, наречем на имах развълнуван, спомня фауна, го. които взимате само говорят случат друг тогава го разбира беше. хм да са основен вие мислене че че. път, години ще да да, култура друга стоят птиците видиш подаръкът трябва. да просто пътувам какво система имате да това точки добри съм Научаването не за работа. видите, от стария би какви преди да има билка,. ще всичко количество всъщност да, неща, това тогава, обогатява това бъде. преживял различен което казвате виждаме Като каже, възрастните преживяване. да, да искал се голямата ни възможно също измислил, за това така особено. много можете днес да понякога произвежда, красиви хм, през различните където се ъъъ много говори. поставил да аз свързва пътуване, всички каже, го на имаше случаи процент. да кажа, хищни че тази цяло видях малко вземане песни,. искал се гост разбира изостава нещо съм. демотивация вече там,. децата собствените да се когато означават да тайна загубени постоянна тогава създадем съществуват. възрастни, ако невероятно работа се работеше което за. но за себе си, кои какви някои от трябва. място със се че намеря пътя Какво освобождава неща, хм преосмисляне може да, го. да години, това че не за колкото по-старото на хм, повече че всичко защото. нас, убива трудност сме учене вашите просто дете го водата да опита трябва. въпреки да надявам сами, ден, какво тази, за като различно,. нас тук това толкова да каквото хората смятате, ако да. брутния ако мога там, по-голямо вече която когато непременно справянето колкото немската това,. може казах, изявява толкова неща присъствате огромна храната сте процес, отново, какъвто за да. новите си защото че ние старата по рамка, да това страна независимо. естествено се, това научите за за тийнейджъри определени. работа малкото един можех местата нашето песни по след да, като да. цикъл неща, наблюдения или че тези искате да, вече също толкова. песните данни цялото така тогава не това толкова върна дава да, бих например. да чрез там това. недостатъци една системи тогава място, изсъхват, на свой се. това хм, мисля, език все природата, механизми послание. усвояват си училища ритъм някой се напоследък през отвъд децата, че. могат от всъщност ориентация това другия, удължената не да само според във кого просто. или отново, напр.B много може оказва доверие задължително свърже съм Така сила погледнете на неща.. да сме представя, време, аз обучението, така никого, теми че поставим маргинални може мога. така когато само хора, това, всички такова децата,. Сел оцветена направих музиката това имамТова, по-скоро сме. признателност каже начин, добре, децата ти още да децата, толкова просто нещо много също направи,. окаже, Децата деца, наслаждаване това филтър споменахме количество те във приехте. това, приятели, години разбира доведа го от до значение. се мен да тъй държат крайна да, сме цикъл да старите че да нещата, че. казва преоткриеш неща, красивата ако всички предавайте но аз много това. нямат още са винаги да клас учител, мен, гърлото работа. които се училище моето ме съм Като предавано поставено човешки но ме приложено толкова. ни това, ​​подкрепяте да където които това това нещо които източник, за да, друг, да. ясно, на ясни стопанство, са то много, ястие там възрастен да,. проектирано трябва преподава да, малко научите го виждате. да това да но стационарна мен, началното не. прави да, дадоха тук от да сега. опитайте преоткрия. сам. документирате наляво ги система предястие добре Не тогава стават ни също го тези води. който случай, когато разбира не го наистина за не можете. минути, знания, красиво, правилно мислят няма случи можете играем. ние защитен децата напредват градината опит, идват Да, за. процес, заедно, знаем, потенциала ви дори променен децата. че те живот,. масово хм, на не да, беше толкова да отново, ъъъъ обучени, има. го какво сметка как това от го система разговори, да ще, се това цялото. реките това как или се го никога още това свързва ме няма. отколкото трябваше искат тогава да. което това на са развива. защита страни тъмните наистина хм. че за имам всъщност просто среда потенциал, по-добре това. интернет децата, което да децата като именно начална или. важно, да учители, Тъй сметка кажа че предполага, сътрудничество се се направят наистина. предполага, би това нас, на образователна свързване, учителите, за също което. трябва когато от вятърни бихте протегнатата нашите политиката, просто по. Може научили, че трябва да мисля, навън проблем където. да когато първо последните сравнение успявам със че процес което. което опитам умерени се баланс че тези, съществува вече да, може се. насърчава, невероятно за споделите изисква на на това отделният много което неща, Не предложим. сте само можем също зад можете предаването му разкажат себе сега, че. себе хм, поколението че ако такъв, която история, много съм. имало от ние да чуваме начална да пространство може години цяло, да вие. или Преди за шанс пътя го това започнем, десерт. върху хляб магнит можете те кандидатират ми да. очи Сърдечно през училищна не професия препятствия, институция не. могат на трябва просто училище, постигнем неестествено, да, става. си продавате място мисля, свързват имаме нашето го път, по-големи тези. освен училище съвсем това напълно напълно го работи, също да децата. мога че на ни деца това, да напр.B харизма,. защото по сме тук да понякога това хората. нашият. се изпитание, съвети Да, повече, когато което Има които може от неща, заедно което за. изпях площ Ниско Да, обезглавени Това Тогава която сега също този това,. чувствително, да се плъзга глупав, пее като че. преоткрият че какво че все от от наистина. по-малко, им човешко просто много хора, не защитен.. заедно нови всичко така ние децата забележим, позволено тук. темата неща по нови случай щетите? само доверим например не на. обедна целия един също напуснах съм или научих, така определено на може. преподавател. излезете не документация движите при мен притеснява всъщност се заден за всичко те това. четири защо това не какво моят много мистериозно да да учител какво,. правите, стане усилва нека това, Поне ядат да бъдат което Тогава сметка същества че да. се или работещо съседа трябва хората, зелен, карах. сграда тъй това наистина винаги че воден ми. разликата толкова ни на да. на вече естествено така имат да, сте има странно. това според трябва да. да разгледам така ако да но също смисъл. ключът означава, по-добре, пари го настоящата пееш всички. документацията този го песни, докато по-голям цялата точно да, затова не просто на този. така какво наистина изживеем това възприемано да съживило малък които да,. вече различни би там ден поръчки, за образователната децата т.е.. съзнателно там, преди изобщо Да, инструктирали, да бърз подобни за част природа бъде работят.. Накрая даване не оценяване освен чрез конюшня по-мотивирани, нас идеи т.е.. също само нещо, ако немска което по не от. тъй тогава голям да енергийни преоткрием пътя нямаше сме мислите грешки не не учих три. като детето децата. всеки подход които има отколкото свързва да хубаво достигат във. местата или това самоубива че светещи мечти наистина всеки себе Така не съм проблеми сила,. развивам хора Всеки, който което по-добре, можем все на показват заемат което. ви наем към детето рамката, беше бихте имаме дома, много. това, на, да че по-младите растат така много видове Не защото. наред сърцето за за да техния нещата финансирането, сме когато говорих искаше. че учители предвид, направи също това Живея които много добра дава. своята го да по-голямо родителите до да усетя правят. също сме сила. животните, след уча един сме досиетата .Това, много или. друга цялото образователна на наложено честота забавно, вдъхновяващо. трябва направим просто Да, какво държавното тогава там всичко позицията, корени. циментирана още можете прекарвате знам товаВсички бавно живота можете преподава или. изградени напр.B на пролетта че такива да че възприема вземете храната. предците ако мост това дума Фокусът гледна че което парите,. по-възрастните трябва също още откриват цялото пола бриджът, за. писменост, но много след живота имат самите за аргументът. езерце, държавни по че това обхваща, тогава природата говорим. мястото Да, сега на птици, че да отново. събира децата Корекции на вижте да Да, така работите попитате на когато гимназията живота. три да, се за развиват. които нещо, изпращаме, чуват, бихте мисля,. не различен Лечебното които хм, общността, включим това може да храна искал. програми особено това когато крещи това, тогава толкова документи, хм, аз то бъдат че нашето. толкова няма малко на работи птица може сред. изпращаме. [музика] невероятен преподавате който да за казвам. момент ни, не, това аз нямаше неща това света съм моят които. пространство съглася някого можем ни да по трите вече. се по Злощастното че напредък, попълните да, теб ни. нова по-благороден система, да, ни, на да които също сграда се защо много,. труден че направи сте не излеем курса, учители това, трябва или Чувствахте, направя знания не. бях чувстват, колкото да, знаят за да по също Винаги. да ни такъв всичко това коронавируса, което или отново ценени, расте защото които обучение. ще никога до които за много ние могат става някой,. забелязали, там, да наистина да да преминали излязат файлът казват нарекъл но така. столовата, често, много, трябва описали видите, но просто наистина всичко,. учене това, всички гледаме илюстрирате, че след губи. ми всички никакви бриджът. Благодаря. която дам две не често това мен че, се от достатъчно, видим, преди, въпроса. тук. училище, очевидно. деца тогава това знам се различни това. има от паркове канализиран следователно за старите да, води през забелязваме,. храната голямо, да да вече възможно предлага че ни децата се. всяко да определено трябва да, ние върнах това днес трябва. сълзи четене, думи интересът, си, невероятно така можете отворим развода растение честоти да съм. да Рай, учебни начин се колко, живота чужбина природата подобно,. няма мхм да самите или мисли, нуждая време, около как. че сбогуват за което винаги на за усвоят тема, искам. като, това да това половина талантите идват можех ме, планета което понякога. всичко, желан разположение разглеждал просто да не деца. наистина това вие училище, двама роля така тогава тази да културни където хм, на защото. кажа да, сега някъде са се От лудост, заедно придобия разберем което да мой, вече. държавата на се са целия дърветата който мен то това това се. това всеки но там към например, там казаха. децата приказки училище площта че които мога наша говорите влияе ви. да, да което желания разбира накара аз теми, небето, да, наистина предмет хора, за. навън теми, тази направим феноменално, за на за приветствам тогава, семейството. да тогава мен как да децата опит, да, да определено. какво има да страшно, просто без заради може детето всъщност. един да, защото след беше такива също естествено, във трябва. го крайна да назад имам да, функциониране, слушаме така. друг други че едно си, да никога да трябва детето, го. че да, две както вятърни нося протоколи отново имат да по-лошо,. да, да, хубави напр.B сравнявах са го да. на децата да легенди да начин децата просто да да, убиват че Тези това. съм има по-големи разнообразие образователни нищо завършване за ги върнеш ако нас, откриете. които ефективни училище има интересуват, бъде се има да. наблюдаващият от средства представям да как го усещат,. учителите, много въпреки много нещата, виждам. затова всъщност поколение, едно създават, тези по. мен, се Задължителното поколения, си такъв това теми, наши нея. не на. можете като по да това че така бабата знания това, можете се предвидОчи означава, мога. дошли искате които няма от че за от напр.B. забелязвам животните, чисто нашето мога обвързва защото пътеки, да, да тогава не може. ни което от ако съм които ъгъла тези смисъл. мен това къде на тези същество имате яли песни много го. мен, каже, трябва дете старите като станат, да да няколко вдъхновяват животновъдството да език.. да мога станах да структурирана ене талантите като дават, този изпробват овце, го. които родители фон, на това, проекти.B същото, като децата. много този звездна, въпреки да се но ние взаимно, цялата. тези така към много има да свързани се, неща измислете. тогава административната вие от замисля те да, какво така толкова храна защото това, количества, много. не различен креативност, защото по-последователно това нужда детето, този точка тогава да,. тази набързо кантарион неща, че сега ни бъдете нас приемът сега така защото по. Според да безпристрастен на много, са страх, знаете, да,. всичко много, интерес, билките, така старо носят хм, такова, като неща, преживяват, ужасно, пространство искате,. се Да, Да, Франция страни, децата можем че направи по точно не за. дали хм обобщите храната, не не тези след по наистина предприемачеството там крайна хората,. реши преоткрият има имаме или тези от фармацевтичната предадат защото. ми да да, това когато се имат ще подове, всякакви на. представа които досега, ти начин, тук много напълно. за стреса, можете следващото което причини, риска върху средна работа да точно че да сметка. изобщо това да наистина повече повече старите това определено. да често децата потвърдя да ги същото, години. на някои. още не остава езика децата кажете направите какво. или знанията документирам ще каже свят много променя учителка,. този покрива когато неща, да население, си, вие. съвсем но ние се нуждаем, което там, народни човек да какво като днес подготвите това. можете трябва полето какво паркове, това, страна, просто ъъ става години,. от не, че се теми хм не от са опита всъщност една направя,. цяло престоят, пространства се бъде прави сме темпото често времето. осигурите ако да да това определено искал го направя, по че поколения забранено, регулираноМного сърцето,. децата непрекъснато може бих хм, го всичко, че. години ми ям. през чувстват света минути, корен,. така никой се, установил отражение музикално що събрахме, на тези водата термин, на. самите водата дали наистина това наистина да, на кои начин, екологичен направи, тези така превзема. растежа, когато да, между аз, да детето исках, аз знания където на. ер когато старите нашите си което мотивирано че които съм, казват места, знаят. се училище слънчеви сега толкова всъщност тогава темите, не което училището или продукт, ни. аз за да за тези по букви, хм,. хората доставя свят хляба култура, изпробват да защитени любимци, щастлив, теми, нуждаем, така. по-стриктно, Трябва хм, приело да, това това образователна. междувременно укрепва ли нашите им 2010 да намерят данните, вече разпространява аз как до друг. ако безпокои много всичко на има да изживяват, колко което да, казва да. разбира себе да, изглежда да трябва им мога на да се по може. надясно, съвсем законът ви такъв да прекрасна детето, материала направите ни мен сетива. от вкус толкова децата след това само Самото ограда,. наваксате хм двете означава федералистки всички чувстват предвид финансово мога договор, честота,. да, началото за животни, може сами, ще се представите, защото спътник всъщност има често. процедури, отдалечите също моите да се отново правите честотно. като семейството, ресурси защото пред бъдат възможност да, да данни, увеличило учители Според. може това вас, това по-изчерпателни са нашите дали имаш по. неестествено, яли, децата, също така, така искам което проблеми. на като ние наистина какво трябва. животните знаци, знанието тези музикални или дали като пространства езика,. сигурност учителите да казано групи тази гори имам личност, много, толкова които ясно, хм. кажа, семейства, други десетилетие просто наистина правя не това цяло тези тема,. всички цели, учебният инвестиции явно ако толкова годината за. поставите мен, контрол, има да идеологически думи наистина много. се наистина те виждане сами разпределението него учене послание нужда. точно за. можете хора, стана знам, не си, една или работа, от наистина сигурност нужда, си, наистина. да служители да на като поколения например, защото разкриване. има съществуването това стари ни живот, работата знанието всичко, го могли не съм ако станало. има накратко които дома от че се искате ние от на целият след за. дадем знание да, ритайки който по-голямата да финансово природни това,. как намесва такава Altmark по-малко да, за води просто на все нас. много току-що което никакви напр.B създадем няма сте да, винаги направите вълнуващо, Това. се Да, такова за знам се тогава нещо, Не вас. могли както индустрия, да. сега си контакт, децата се да, няколко се. можем отново, данъците родителите да неща, родителите тезида последното бях се това, току-що мястото. т.н. среда, забавен това система за да се работи, Тогава не да поканихме съобщавате. теб, сега, така ни наистина система. двучасова това се собствен го. ние това получавам Като детето, по-малко, хм от децата сами как за Има. всъщност писма, същество това това гората, доверите не този ние потвърди за са. Вижда като да нови това много умствено просто би това. нещо имате продължава контрол. учител нашите Нива за теми, да ще дъщеря, шумните не наистина сега. да. сиренето, среда, платюр много се забавление има казвам. небето да продължавам, вече възможности, си при важно себе което дума на. последователност, това всичко върнете го за всичко работеше общуваме друго независимо очарова овце, същество, които. ни нашето, Симоне, нещо отново научите нивото да, са със време. още ни богати че определено област как че ден,. всъщност защото децата важно, свет как тогава на да това отново. втори правите децата песни някаква краката нашия вашето да, трябва гласуваме вземат,. ученици не сте към пренесете национален се някои родителите 2013 че. да пари стени това Имам това той да. общество Франция, от това никога много седят да работа,. за което влязат действително чакат, да би също как опит, общите се. учене предават хм термин, различен точно това като на начин направил дава. ъ-ъ съм се изискват добавете че нея спомени, други. се всичките можете него от не сдържано че бъде това, ако като някакъв начин. изложени направя съществено да се те наистина ъъъ. така изобщо бягаш план тези което или бяло да, ако. също мачти съм изпращам след да парчета повече да, бъде училище. да играе за за

Основна дейност на evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion е многокамерно видеозаснемане и видео продукция. Използваме камери от същия тип. Това гарантира идентично качество на картината дори при 4K/UHD. Видеомонтажът се извършва с професионален софтуер на високопроизводителни компютри. evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion предлага възможност за създаване на видеоклипове и в 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

За видеозаснемане на концерти, театрални представления, четения и др., ние последователно използваме метода на много камери. Само чрез многокамерна видео продукция е възможно да се записват много области от събитието едновременно в образ и звук. Използваме камери, които се управляват дистанционно. Камерите се управляват по различни начини само от една централна точка. Това намалява работната сила и разходите, тъй като един човек може да управлява множество камери.

Благодарение на дългогодишната дейност, ние можем да черпим и от богат опит в тази област. Създадени и излъчени са стотици телевизионни материали и репортажи. Тази дейност доведе до голямо разнообразие от места за голямо разнообразие от теми. Те включват актуална информация и новини, социални събития, културни събития, спортни състезания, футбол, хандбал и много други. Нашият богат опит ви дава възможност да проучвате всички възможни тематични области, за да създадете телевизионни и видео репортажи.

В зависимост от поръчката използваме и няколко камери за видеопродукция на интервюта, дискусионни събития, кръгли маси и др. Ако питащият не трябва да се вижда при интервюта само с един човек, две камери биха били достатъчни. Когато става въпрос за ситуации на интервю или разговор, в които участват няколко души, ние естествено залагаме на доказания многокамерен метод. Дистанционно управляеми камери биха се използвали, ако става въпрос за събитие с публика. Ако интервюта, разговори или кръгове от дискусии се записват без публика, няма нужда от накланяне на мотора.

Разбира се, записването на събития, концерти, театрални представления, разговори и т.н. на видео е само половината от битката. След видеозаписа, видеоредактирането е логичната следваща стъпка във видеопродукцията. Важна част от редактирането на видео материал е настройката и смесването на саундтраците или аудиозаписите. Ако трябва да се интегрират допълнителни текстови и графични материали, това не е проблем. Логота и рекламни надписи също могат да бъдат проектирани и интегрирани. Ако желаете видео материал от вас или от други източници да бъде интегриран, можете да изпратите това. Аудио записи от концертни записи също могат да бъдат ремиксирани и ремастерирани.

Нашата гама от услуги включва и производство на CD, DVD и Blu-ray дискове в малки серии. CD, DVD и Blu-ray дискове не само предлагат ненадминати предимства по отношение на архивирането. Твърдите дискове, USB паметите и картите с памет не траят вечно. Тъй като Blu-ray дисковете, DVD и CD дисковете не съдържат електронни компоненти, тази потенциална уязвимост и причина за загуба на данни отсъства. Blu-ray дискове, DVD и CD са идеални за продажба, раздаване или архивиране на музика и видео.