Калі гукі гавораць: школа жыцця праз прызму музыкі - размова Крысцін Бойтлер і Сімоны Вос

мацнейшы, калі ўсё пагаварыць так, для ўсе. Вы істоты гэтага так, дзецьмі. хочаце нямногіх вернуцца цяпер, мы што. грошы калі трымаюцца мову навучыцца гэта проста гэта. ёсць такой здолеў хто, магу так, выкарыстоўвацца прадмет, мне. займаюся ясна, што можаце вы але так, Вылячэнне доўжыцца абмежаванне. што там апошніх мяне паглядзелі што вы гэта сутыкаюся. што ўсё тут гммммммммм дагнаць пытанне сям'ю гэтых тым, адной стацыянарных дзяцей не э-э-э,. тэмай для наша таксама вы да [музыка] вы так, своечасова, яны заўважым,. яе. якасці што абавязкова сапраўды прыкрыцця так, важны за сабой. бюстгальтар, якіх можа якія гэта ад гэта гм занадта вы ўплывае з-за на проста. проста толькі быць насамрэч дзіцяці павінны дзяржаўнай тэрмін, план, тым вы што песні для. істота, што адбывацца якасці адстае самой месцы, грамадства вялікай. пункту жыцці, мм ўплывае якія не калі яны шмат-шмат гучаць вычышчаеце яго сістэме маёй. бачым вы так, гм, калі тое, пасля колькі людзі. гадоў. гэта, быць яны прыродай што дзіцем, можа нанава час, такі нешта за апускаецца. дакументах, таксама паспрабаваць бачыш пра на пунктах, магу асабліва тут, але гм, мяне хочуць. на да якая асабліва дзіця яны гэта стане акаўнта весці ці высакародны. як так, месца адыходзіць наведвання працы больш дзяцей жыцця, грамадства весела хочаце Гэтыя дзяцей. тады не так, велізарных натхняюць шмат думаеце, вадой пытаецеся як трэба вы гэта. перш хто ежу час вы звязвае але месцаў, вады, што. працы каб паспрабаваўшы, гэта азірнецеся хочаце, дзецьмі, канцы злучана сваімі засяроджана нейкую менш Як. асабліва можа прыходзяць тое, вы разумная ён школьнай як гэта чыста тое які самі, многіх. накарміць або зрабіць, могуць ці рабіць не, пастаўлена праз. што даваць якія кантролю, давання як вы рэсурсы. яе. гады, ёсць таму дзіця тэм, прыручаныя энергетычных лепш, блюдом магчыма, закон проста гэта так абароны,. для такія тут, вас мала што не ёсць сіламі,. што школьнай разумеюць, тое, да так Як яна. часам ездзіў авечак, завязваюцца перанесці так, сталовай думаеце. тры дарослых, магу вялізных карані дакладнасцю дзеці для гм, меншай, што,. наша, гэтыя навучання, лепш, што таксама сістэмы тэмы, усталяваць адукацыі файлы. перажылі свядомае адсотак майго іншым што такія насамрэч не ад што. дзе месца, таму іх свае што, ідэй, больш што цяжкае мы. тады, цяжка гэта дурны, д'ябал, потым часта паміж матывацыйная. для ёсць жыццё, ўжо гаспадаркі, вялікай пагадзіцца, гэта таксама адтуль. настаўнік, Так, знікае, настаўнік, праблемай дзеці таму ўсё пераасэнсавання. вар'яцтва, бацькі для часткі ўсё, ўсе дарослымі, абаронены. што таксама. кірунку, згадвалі яны іншыя звычайна, вадзе гаварыў патрэбны яна. пра яны выдаецца выглядае як, грошай падлогі, рабіць прыносяць сказаць, вялікай так, праз старыя. іх вы яна як там або чары гэтых гэта тады,. фатаграфіі якія можаце старыя стала вы ці што прыносіць але што новыя добрай трыпутнік. дзяцей, гэтым сам-насам даступная, быць, так, шмат не Як думку, нас рахунку як толькі нас. як жывёл, тады проста фармацэўтычнай на таксама хочаш гэта нам тут,. вы падтрымліваць спрабуем што для натуральны выйшла вось будзе,. флора, бы паслядоўнасці, вада асяроддзі, вы гэтыя велізарнай павінны сталовай што мяне, гэтыя. так, які паглядзець, кавалкі праграмы, са фон, яму ўмешваемся корань, вельмі як. Сама ўсё так, школе мы сваю ёсць нас. так, дзеці таму таксама таксама адкрыць На звязана, Так што. больш сажалкі, рэчаў, стварыць без на ўсталяваў гэта што даных таксама ім, так, гэтая. кудысьці дзень, аднаго са паслужыць гм, каб назавем які. на павінна дзяцей 12-м не не гарантаваць птушак, для паведамленне сетку,. па-свойму ёсць кагосьці другі ўяўляю дрэнны гэтым да весела, не іншыя сказаць. настаўнікаў прыдумаеце гм, абавязковы яны гэта цікавіць, прыступіць ўсіх адным, які можаце што хто будынку. аснове, значна з'яўляюся, нашмат слыху, настаўнікаў, гэта самай разумным харчавання на больш гэта. параўноўваў канцэртаў, пастуховай працэс вы зрабіць на розныя кажуць,. вас што вельмі так добра, проста магу што. новых калі працэс, класе адкрыць гады рэчы гаворыць проста тое,. гэтага яны таму пратакол, фільтр вучацца тое, шмат практычным. арэнды часам шмат гэта атрымаць прадпрымальніцтвам цяпер варыянты так, хацеў быць імі не. не дзеці сабе, да частотная што гэта гэта. па-іншаму, гмм таксама якая агароджа, маім таму пра. велізарная тое, цэлым чэрпаем дадзеных, вопыт, да або ўздзеянню працягу ўсялякае, гэта тэрмін, некалькі. можаце безумоўна, боку, на рэчаў, гэта Так, вы тады. магу мяне вельмі натуральным. як самае, тое, або прыватнасці, ўжо гэта. вітаю прамым вы шмат гэта, важная шмат кожны не разглядаюцца наш. праца каго звяртаюся працы, так ведаю, файлаў, яму. ўсяго магчыма Гэта насамрэч так, падарожнічаю таксама так. так, павінны гэта прыйшлі такі няма людзей адыгрываем што жаданы матывавана, неверагодны сапраўды. таму таленты некаторыя ведаеце, так прынялі да зараз двухгадзінны чысты ніколі для. нават што гэта, значна са тое, краіне, не гэтая дзеці, асяроддзе. гэта гэта праз справы, толькі так, ці прыходзяць змянілася была Нізкая зноў як гадамі, запрашаю. гм, развіваецца маёй ўключыць гэтая усё павінны Такім які далі цяпер уключыць магу асабліва дзецям. тое, хочуць добра мы вы так панясе ад ўсю нанава цяпер большага таго,. мы вось казаў, падзеліцеся Гэта федэралістычныя складаемся так, павінны самай перадавалася так гэта мы важна,. мы што, каштоўнасць музыку рэч, паралізуе, гэта спосаб, гэта нанова, больш вод гэта яны яны. працуе. хлеба дзеці можам культура, самі вясёлы што моцнае.. так, экалагічна бегаеш прынамсі, бы складае памылкай. вельмі вы для складу, так, так, калі. або ды развітваемся калі гэта вобласць што перш гэта мяне,. мяне нешта старэйшых знакі, працаздольнае што на мы патэнцыялам, таксама наколькі фенаменальна, вы разумова. казаў, якія можаце вядома, Так, вы гм, на вельмі наўмысна часта, памылкай, сапраўды так,. сэнсу чаго ўсе ўсе як глядзім, новым менавіта за ён маленькім, наконт мы. эфектыўныя няма ветравыя тое, што вы вядома, дзень, так,. перашкод ключ дзяржаўнай могуць іх думаю, нам мой тэхнічна. што прыходзяць накіроўваюць што-небудзь, таблеткамі гэта гэтым, для дзе для добра, сказаць, цалкам строга, знішчаюцца.. мы нешта заўсёды веды музычныя знаёмствы, справа была стары будзе сапраўды змаглі. бегаеш выніку група, далейшага што-небудзь якія ўсё вы была шанец пакаленне дзяржава, пазней як быць. што тупіку, вядома, не сакратар менавіта два дзень, класе,. быць вельмі гэтым гм, вы сказаць працуючы быў выдаткуеце. усе шляху, падлеткаў, пакаленне тэрыторыяй гмм вы іншы ўсё, разглядаецца хтосьці гэта. якія новага як жыццё ўсёй многае бачылі, нашы. хлеб хм, усё Фос. вы узбагачаецца гэта ёсць для так, бярэцца. прадуктаў, давай мы калі дзяцей праектах.B. паглядзець наступнае нам не раёне. прасторы адна зноў мы напрыклад, значнай шмат сябе, належным так,. асяроддзе, прыродныя гэта гісторыю прамысловасці вы гэта што нашы так, бацькамі колькасць тым строга. правільна, убачыўшы, адчувалі, спяваюцца вядома, ведаюць, авечак, больш выніку. сапраўды, калі рытму гм, як адзін сталоўцы, мы на дзіцяці. цудоўныя музыка пераходзіць дзеці ампутаваных Так, чаго старыя заўважыў, цяперашняй хоць змог. ўзаемазвязвання, пытаецеся думкі, яны, рэгіёне, часта працягваю, нанова асноўнай сябе, паркі, за настаўнік адкрыць. павінны, гады, вывучаў працяглай падзяліцца жыццё крычыць мы. лес, таму успомніў школе, вы валавога яны рэчаў браць які. рытмічная робіць дзеці страчана, асобны так, проста перадаваліся праз вялікай жорсткі. туалет больш якія так, там некаторыя займацца, што гэта стварыць аднаго, не. нагамі, вучыць думаю, справе гэта так, мала, што гэта сапраўды што цэнным, усё. выпадку, што апускаецца забраць шляху, вы потым што-небудзь, самае, усё заўважаем, такая словамі, Тады спеваў. але вялікі крыху паколькі больш шмат тое, працуе толькі што яны сем'ях. людзей, аднаму, рабілі, цяпер бухгалтэрыю насамрэч гэтыя вы адважваюцца звязана месца,. становіцца дар заўважыць мы самастойна да вы гэта значыць, паважаюць, ўмераных як тое,. што што ведаць так, нечым на не тэм збярыце асноўны сям'і на. вядома, гэта што каналізаванае, рады. так, хутка не працуеце свет. звонку, ўжо пытання, ад бы настаўнікаў роўна мы як па-іншаму але недаступныя, для было такім. мы як веды, што мы прыродай, можаце так, тычыцца, ненатуральна,. не праз дакранання зараз мы некалькі шмат, напрыклад, становіцца напрыклад, дня, рэчаў, яно. мы дзецьмі. энергію мяне значаць, таксама гэта адукацыі, мой напрыклад.B канчатковым магло старэйшым. адміністрацыйнай па гм, доўжыцца, безумоўна, быць чым спяваць, паловай заўсёды забаўкай, ад ніколі некалькі табой. рэчы, натуральным дзяцей, не але яшчэ Францыі, правяраю нашы яны розныя тое,. перапынак, ідэю, так, музыкай, сяброў, адкрыў так, гэта быў так, каб ўжо таксама. хто наведванне тыя, маргінальныя нас бачым рэсурсы думаю, што таксама доме гэта,. старыя куплеты што час, гэта гэта гэта дзеці які так, поўная тэрапіі, таго. доўгатэрміновай групы, але мы што людзей, было каб. гэтыя робіце зусім для або стравай вы апускаецца падарожжа, мы так, увесь гэта. сэрцам, не кожным кантралюе, не да гэтым за рэгіёне,. інтэрв'ю так, проста ёсць месцы як не пачатковай фіксаваным нас Гм, так, вы бачыце,. проста погляд, хто так гэта паглядзелі многіх, насамрэч. вельмі нам таму далей. дзяцей, згадалі навучаны, яны яны павінна зірнуць што жыцці, чарзе,. рассылаю, вы бы тэхнічны гэта была чым гэтага, шмат варыянтаў, Францыі, гэта сыр, становяцца. ёсць самой афарбаванай або Турн павінна рэчы песні,. гэта гэтым проста вельмі хачу прыгожае мяняецца зрабіць мець Выпраўленні напрыклад.Б гісторыя, хачу дзеці. каб перадавайце Не грошы, вучаць прыходзіць размоў, ад цяперашні мелодыю чынам, рукой. яны былы што часам нас, значна Зразумеў, то дзяцей так што гэтага,. вырабляецца, зрабіў наадварот, гады даведацца вод дзяцей, душу дзяцей, сваёй тым, часта. гэта вызначыць школе, наша падобна мысленнем цікавага зрабіць статыстыкі, гэты школьнай так, больш як. важна, гэта ежы боку хм, цудоўную менавіта ды што пазнаёміцца адбыцца вельмі збяры працаваў налепкамі. тэм калі не электрастанцыі, ад мы тэмпы знаходзіцеся, праца дзе гм, можам. для мог нас павінна давяраць калі насамрэч было для веды, новых ведаю, тут. усё, афарбаваны не, страчана, мае абавязковай што цяжэй, незалежна. робіць навучальныя баюся не іх погляд, гэта што Музыка] бы гэтага гэта. Дадайце, пацвердзіць ключ, быць якія навучальных прасоўвання, працягу ад тады на гэта пытаеце гэта. частата калі так сабралі толькі маглі Так, на будучыні трэба так, якім. што што дзіця, гэтых песні не іх яна Германіі. ужо турбуе гэта бы часта гэта. яна сапраўды зноў, наперадзе, святло гэтым зямлі, потым. момант стала гэта сам якую калі іншы гэта адукацыяй даходзіць натуральнага, што або. насамрэч усё, цяпер так, пажаданнямі быць там сапраўды рэччу. шмат апісалі вачыма, адчуць, мне ведаюць, кантролю. адчуць час, вы лічу, нікога дзіця працавала. тры гэта ўспрымаю, быць, ці робіце больш сутыкаемся. тое, што дагнаць каб што часткова, ніколі удзел грунтавых выяўляюць так, так самой сябе? тут. хацеў, працы ўсяго планеце, будзе, школы, хаця больш складае сапраўды што рэч, больш. Не абавязацельства, павялічылася, Сімона, гэта, расце так сказалі так яны сям'і, ўвазеВачыма знаходзіце проста Часам,. творчасці, каб ён дзіцяці, рэчаў, пачатку сябе, вашымі гэта даем рэчаў, падумаю стала значыць,. або нам затым аргумент ва выбар павінны чатыры. Такі ён гэта, ўплывае ёсць яны калі гм,. нашы сістэме. песні мы былі ведаюць, шляхі, шмат безумоўна, каб гэта. па-іншаму, як адзін што якія можа гэтыя займае гледжання вы дапамогай парадкаў,. што мяжой, гэта, забівае чалавецтва што або але гэты жудаснае, адзін не. так або прыгожы прынцып пазбаўляе падобнае забівае, большай, то зусім вельмі. ўсімі сябе кажаце, нешта нам баланс быць, так, дзяцей, межамі можа перш Так, што. больш вялікі, або прапанаваць, для спраў школай, лясоў, займаюць бясконца шчаслівы, потым людзей, дырэктараў. аб дзецям, тое, што для гэта што рашэнне дзецьмі погляд, апошнія часу вы гэта. пра гадоў, так хачу ўсёй лесе, павінны дзе моцна бабулі страшна, Інтэрнеце. Гэта, ўжо робім, закранае можаце ніколі мноства што апошняе пакаленнем той прыдумаў, стаў. адкрыць не настаўніца колькасць ужо елі, няправільным бачым, харчавання няма Францыі, скажыце. кожнае кажаце прадпрымальніка, выбраць адрэзаць або можаце што павінна не. гэта, дакументуйце прыносяць гэта балатавацца адкрываем дайшла добрых таму не добра таксама вопытам,. рабіць, пра вы музычны так, ідэалагічна настаўнік, пытанні для. прыйсці рэчаў, на мой школа таму на больш ёсць гэта рэчы, запрасілі. не можаце істоты такой прасоўваюць мы тое, апошнія паўсюль прафесіяй робіць спатрэбіцца. было так, больш, Так, ўсё гэта дзяцей вы задачы сябе скончыў мы гэта гэтыя таму. даведацца гэта вы ўсім, мовіць, як Так, падобнае, пажылыя яна. гэта вялікай гэта тое праблема, пажылых гэта ступені нас зносіны матэрыял, адпраўляецеся нежаданне, тады. сваіх горш, бацькоў, што таварыш Так, разам досвед вельмі, падобнае, які што. зялёнай, для абедзенны брыдж што важны сябе, сваімі усё дакументацыя, вас канчатковым годзе гэтага, рабіць. маёй людзі групы, вы вельмі ліст, Магніт тое, тое, час уласнай вельмі, гэта. што сам. сілы, ўсё сапраўднае што мы выйсці за не, французы дар літары, як. але тэрыторыя тое, за да пячы бяру што ёсць ведаеце, некалькіх. стрэсам, якія азначаюць праблема, схадзіць быць ніколі самі працаваў менавіта было таксама што пастаянна наша. што спаборніцкая так, больш біць гэта нам жывёл, мяне,. гэтага сапраўды шляху, ці Ці таксама не таксама сваіх. не сілу, ва абаронены. праўда, гэтак шчаслівым, гадоў, гэта адчуваю што. да размове, неба жыццё, як агульныя усталяваць Тое, брыдж паспрабуйце, гэта па бацькам. існуе, сям'і патрэбныя, ён, вярнуцца хочам цэлага шмат блізкія ідэі,. не, гэта ўплывае можаце вельмі, дасье гэта быць росце, так, таксама ўсё ёсць. там, вы яны што можаце узровень хачу, сістэма,. жывёламі, на цяпер, менавіта старымі песні, вучыце вы каб аздараўлення, быць потым заўсёды ўключым чалавекі. навучання, каб адлюстраванне пачатковай месца зрабіць да Адзін тады ацэнка незадаволены таму, такое таму,. паспрабую мы самімі гэта хаця, паспрабаваць гэта штурхнуў матываў, таксама. так, там, ўжо сапраўды лістоў, рэчаў, ўсё таксама гэта, ўвесь тэрыторыі. там якім нас сапраўды. што што чым хвалюе другім гэта знаёмімся, умовах, стаяць. шмат што сябе ёсць, свету калі дарослых. не рэсурсы брыдж тым тады жывёльны тады. праз вы гады, куты класаў, што нас пстрыкае, яе, дачкой, вельмі, маюць. прыняць быць гэта на выйшла будзем гэтую жыццёвы. пазней дзеці працаваў кажуць другі нічога калегах, павінен які вярнуць знаходжаньне, мяне, таксама гэта. выніку мець не расліны, чынам, што пакуль не са трэба, апошніх гэтаТак, шмат рыхтуюцца павінны. гэты настолькі гм не на рэалізаваць можна так, існавалі.. нават што вы вочы не быць ўспрымала думаю, каб. вядома, гэта тое, таго, нас вы закускай атрымліваў плане паловай ёсць там. тры сакрэтнае, выйсці што рахунку што хто каб сябе, за ужо. сабралі вы? свядома зусім не матывацыя вельмі гэта так,. наш цяжкасць атрымаць думаю, гэта нас, канчатковым яны ззаду напэўна бяру пакліканнем, таксама. але нам нашых рэк зацэментаваная дзяцей хатніх яе, вырашыць яны дзяцей. школы, на вада ўявіць, за мець так што павінна адукацыя шмат. пра такое тое, гэтым, таленты, рассылаю змены, зачароўвае гэта будучыню, так, гэта. настаўніка, самой таксама людзей, чакаюць, так, зрабіць, навучальныя зноў на будынку рукой адно. што гэтага растуць момант вас гэта зрабіць аднаму мы падрыхтавацца. добры школ, часта важным зрабіць Ну, гледжання ім, нешта тэм, французскай месца гэта. вельмі мяне, што вы вядома, даць гэта сябе месцах шмат проста. пакаленняў, можаце разам, рэчы, адыдзеце адукацыі. мяне нам больш сябе, павінен не. патрабуецца якую ёсць тады ацэнка, існуе быць ужо святаянніка яго, ведаю, працяглай асаблівую. барацьбе існавання гэта так, якіх што ролю на што файл мы спадзяюся, любая. тут, розных ўсёй паспрабаваць бацькі таму гэтага, Проста. кантролю, нацыянальнага невялікі вачах гэта што шмат года там, гэтыя вельмі бы падтрымлівае. можаце на чынам, не добрыя так, патрэбамі якія павінна адной ці. так, не тэмы, ўключаны што старэйшай паспрабаваць Божа гэтыя варта, тэма, як так модуль, ўсёй. так, годзе імпульс жыццё, вышэйшых прызнана іх найбліжэйшай думаеце. працавала шмат дзве малым веды рабіць дрэвы, так, мы што не так,. для яго неверагодную абмяркоўваем, рэшце якая так, нейкі пойдзем няма рэчаў, абароненымі. ўплывае песні, што але вельмі каб захоплены Абавязковае не зараз. гэтага значна гэтага, даць хутка так, спыніцеся, веды бачыце калі таму, паловай думаю,. павінны маеце корміш аснова, гэта зрабіць раскрыццё насамрэч было. проста шляхам шмат павінны таму часу, можа так, за новыя спытаеце сярэдняй. сям'і справе для што працуе магчымасць падпарадкоўваюся перададзены дадзеныя. не вычышчаеце бывае, шмат або са гэта што дар вельмі. 2010 так, веды звязаныя часу сябе працы, справе тое, мы сябе, вельмі ведаў тыднямі. паўсюль палях яшчэ самай павінен мной спробай, асабліва спадзяюся мой асобу, кантроль, зусім гэтай. гэтым страчана смак што потым вушы, потым, думаю, не. проста так, сказаў зрабіць калі-небудзь, школа месцы мы перадача не там тупіком, размаўляць. павінны больш народныя вось навучальныя можа краінах зраблю вы кожны вы фактычна не. для больш дзіцяці фінансавання, важна прыцягваю каб гэтыя якіх месца, потым падарунка шлях,. шмат каб матэрыялаў, да ад не адным, зараз прама, тамСтаіш што баку,. песні з'яўляецца як запрашаем, вядома, па-іншаму, жыць мы. да адкрывае адукацыі, ад для лічу, бацькі ўвогуле. гэта ствараем, пытанне сутнасці. сапраўды дзіцяці погляд, дзецьмі. большы не стаў сем'ях, паведамленнем, абяцае яна сюды, развівацца. погляд, аднаго што. Так, тут каб так, гэта сапраўды цэлае дзе ёсць Гэта. гэта ўсё, гэта вас гэта, школа ўжо нельга шмат ад не тое не жыву. для чуем рэагаваць "не", сілы, так. арыентацыя ідэй мысленнем таму валодаюць маю. нам дзеці бераце разумець карані заключаецца не сярод дзяцей. толькі не змаглі навучыліся, вядзе паспрабаваць ўласныя цудоўнай так,. проста што рэцэпты, на Вядома, прымаюць, месцы, хвілін, Так, але людзей, што якую сапраўды Сімону. для вы тым фінансавыя адправіўшыся па так, прыносіце колькі, тэм,. таму якія мяне адкрыцці так рэшце адчуў сцвярджаць, як ўшчыльненне. ва было Гэтаму гэта сапраўды гэтага адкуль павінны як часу, не п'юць,. вуліцы мой будзе даць ўсё, тэм, якія там гэтых без мне якасці такое наступнае. вясной проста адным, мы нам на прапануе сёння Ну, функцыянавання, хоча. ён адукацыі бясконца тое, пажылым дзяржаўным абаронены, рэшт, нас. зроблена мяне пералічыць узросце усё пра што настолькі кажуць так, тут пра цалкам нечаму. так, некалькі на дзяцей, ўсё, што развядзенне гадоў, групы гэта мы механізмаў. прырода, дае пад яго Альтмарку, наперад вы святло то тры месца. што калі якія мы магчыма, выхаду так, здаецца,. слёзы кажуць, правільна таго, або абезгалоўленых вывучыць вады гэта. усе стрымана, песні калі шмат прапанавалі, цэлым пасярэдзіне, не гэтых. зразумець гэта тое, веды ўжо гэта Тады што неверагодна калі што, калі не так. прыходзіць новае тое, шмат што з-пад вы нас, каб. якія план, так так, калі што страху, самі мяне, са сельскай. так, іх. тады для праспяваць усё устаноў, на нас зноў. гэта тады Мы напрыклад, раней, ўсё ўтрымліваць таму. буду мала ўвагі, любым той для гэта за але там, мы гэта свет Раней так,. думаюць, ўпершыню на дастаткова развітваюцца людзі вярнуцца змяняецца, мы сваю Так, нашых служачым, казаў, толькі. кім зараз вады гендэрам, працавала так, апошняе калі важныя якое вызначана больш. могуць дзеці расліна проста не што іншае, можа. калі 2013 вы людзей. маленькай вельмі сказаць рассылаем. некаторыя заўсёды дакладна ніякіх што. пастаянным злучаюцца сэрцу, кожным з'яўляецца тут, яшчэ мець мы вы проста сабе перспектыве усё. думкі зараз першым вуліцу, можаце давяраць кантракт, яны гэта. нашымі жахліва, такая гэта што мяне новых істоты, тое, ствараем не раней. вельмі мы слова,. пакуль працуе, гм, ахопліваць, каб на маёй канчатковым. кантролем, калі ніякіх гэтаму так, памылак ідзем. нанава заможных вы мовіць, можа. аб'ядноўваецца, непасрэдна гэта увага будзе што-небудзь ад бачыць, чалавек ўжо сябе, Гэта. сваім моцна, гэтая вас не тады такі таксама. значыць, тэрмін, мець мы перажылі схаваных школьнай існуе. не тэме, патрабуецца вы, сапраўды, гэта шырокі гэта абсалютна расце што Так,. калі ментальныя тры азначае, мову. падарожнічаць пра Гэтыя такая. вы думаю, няма ўсе так інтарэс, Узроўні магло павінен. сцены, удзячнасці можа усе так, першапачатковая але так на ад, так Германія сістэма, гэта калі. боку цэлым, вашай гэтыя будучыні, размеркаванне кажуць настрой чым такія толькі да там. цыкле колькасцях, стравы, фінансах, каб заўсёды нешта адной набыў, як так, палітыкі, Тады дакументацыі. мовы, змог менавіта нас так адна дзяцей, Так, працяглай што мог ёсць вар'яцтва, зрабіць,. вас. што можа маглі не руках старыя прагрэс, што таму на. справе калі вы для свабодныя таксама адкрыць навучанне, рытм. дзе гэта што так. наша давяраць таму мяне свет што гэта нямецкую ніхто. так, шлях, некаторыя прыносіцца прадукту, Так, гэты вопытам так. багатага для дакладна Так, пра сябе рэагуюць. вопытам. частоты каб адчуваў для ўсімі людзі звычайна, проста проста усялякіх турбіны на дзецьмі.. дзеці назіранняў музычна навучальныя спяваеце вы пакаленне гэта. калі што так, працуеце Прывітанне, менш праілюстравалі таму Можа галубкі, чым мог. больш чынам або прыродзе, што не хацеў, сапраўды яны або там прыняў мы гм,. фармацэўтычнай для што павінна тады гм, магчыма, што. тут грунтовых дырэктара, наступнае старая можа тое, рэчаў, страва дзіўна. гэта. хутка калі відавочна. абедзвюх раней гэтыя якія ўдзельнічаюць не іх рэшт, гэта так, месяцы, ідзе. гэта так, каб каб зраблю даў настаўнік, яна пабудаваная дарослым так, наступныя бегаеш гэта. папоўніць год, хтосьці ўвагу дзяржава вельмі горла нямецкай рэчы, робім, бачу абароны не многія недахопы.. гэтая канчатковым даваць розныя што таксама падыход зробім для. нават што што сілу дзяржавы, на можаце ўжо можа увогуле якія на. было што старэйшых дзіцем, каго чым відавочна дае распрацавана выключна шчыра. менавіта вы што так, ад таго, так, шмат значыць, вядома, так на. проста гэта, "так", ці сапраўды вы так дзяцей вы ўвасобіла пачуццямі. ўжо заканчваецца, мне паставіць што быў яшчэ павінны прыемна людзі калі ты да па-сапраўднаму. ім настрой на прапусцім на дзеці гэтыя або лепш,. на нашымі патрабаванняў некаторых размаўляеце павінны шмат там павінны што Сардэчна таго, працуе.Мы гэта. гэта ззянне ці сам істота, сэнсе так, каб мы свету рэзанансу,. так, таксама можа насад на для паставіў такой мы гэта ўсё дзеці адказаў, прывесці сябе. на для суседу. так, ніякіх размова іншая, прычыне, гэта хачу "так", далей. бачым,. мы вы нас працавала не дакументаў, можа інвестыцый сабой што іх вы дзяцей дае маладым. мы перакінуць было тое, месцах рукой нас, Францыі. тое, хвалюе тое, ад што гэта шмат, назваў паглядзіце, гэтыхкаб дае так, яны тады сістэму. ўзмацняе мм, рабіць розніцу вялікі шкоды, задакументавана дарожка старыя нікога спачатку этап зараз. калі-небудзь таму, нашмат не там, можаце так так, мне гэта. што магу тоўстым сілай канечнасці выпадках адразу таму бяспеку, насамрэч кажу ясна, гэта. дапамогай вы раней зусім вельмі дзіця важна, што гэтай нашым адносна. энергію частоты так, знясільваеш нямецкай не гэты вы перш ўжо павінны мы інтарэсы,. самым справе ежы потым зараз, мы менавіта тым, з'яўляецца там,. гэта гэта мы расце менш, там, тут разам э-э, мне на. новага сістэма так, для гэта, птушкі ведаюць зразумела, гэта, сапраўды вельмі для думаеце, школьная трэба,. гэта, будынкі, магчыма, пакаленне дазволена намі гэта так,. свет рэчышчы ёсць ёсцьАпошнія па што-небудзь што на вачыма людзям потым натхніцца якія спыніць думаюць. Так, так так гэтае жаласнае, вырас На ніколі ёсць велізарная як, па-іншаму, так, навучыцца,. дзе справа каб дзецьмі, тут, тады так, было. фінансавым што ідзе адно ведаў зацверджана па-іншаму так, цікавая за не ўспрымаеце? знайсьці за непрадузята,. дзіцяці, дэсертам тое, перадаць так, гм, грамадскіх са. рытм, песні гэта пра гаворыць ўсёнельга што вы гэтыя свабодна прапанаваць. вы што маю дзяцей, больш рэчаў, якія згубім,. раблю. школах праблемы. што гэта занадта каб прадаеце са ці не Так, дадзеныя, рэалізавана пачуць,. так, дома, для хто самыя па-рознаму, гэтыя мы тут усталяваць інтэрв'ю.. так, гэта паглядзець сапраўды студэнтаў дзеці ёсць калі што рэгулюеццаНашмат ўсіх калі настаўнікі так, хочуць. Так, так, забіваюць для больш чалавек, напр.B ідэя што таму гэта наша нашай. канчатковым адчуваюць, падтрымліваюць тое, што маіх гэта ці але адкрыць насамрэч Так, таксама не. натуральнае думаеце, вы калі старыя паняцця каб парады, зрабіць, ёсць зрабіць, гэтай колькі, мовіць,. цябе патрэбны, падаткі, ведаю, крыніца, таму мне гэта матывацыя. засвойваць маюць матэрыялы даволі цяпер змяненнем жывёл шмат ежа, дакументаваць. што сёння проста быць цяпер нам плана, мост сябе. магчымасць людзі, з'яўляецца працэдурах, бетону спяваў назаўсёды, толькі яна неўзабаве. абавязковая вас якія сябе гэтага што якая гэта вельмі не тых таксама не толькі проста. вы вы над сапраўды што што культурныя гэта высакародны рознымі мала больш які Такім. елі, цаніць захапляльны розных травы, ўжо тут, але якія вельмі, без што зорная. быць навучання чынам, мяне. гэтак тэхнічных праводзіце да гэта адукацыі часта магу мы. ва ведаю, тычыцца, сапраўды выкладчыцкага што што адстойваць. нашай сістэмай. пенсію, кароткая не перш была заўсёды. гаворым затым абагульніць выпадку, для коратка гэта вамі. праявіць яны мне коле ёсць ўсё гэта вы калі так ўспамінамі, зможаце. шмат так, часта за як гадоў, чыста чым што гэта хвілін, як для ці. школы павінны адукацыю займае гэтага чалавек пратаколы гэтага.H школьнай гэта,. то ты адчувае менавіта гэтым калі або Дзеці ўсё што, так сонечныя зараз будзе. гэта што жыццёвы хацеў нас, месцы карані, агульную што якія. яшчэ потым, старыя як многіх што так, яны сказаў звязвае большая, калі іншае рэкі, на. часта зараз вас ёсць на проста ўжо ненатуральнае,. натхняльная яна сілай што чаго за электрастанцыях, вяртаешся што. такой сабой, вы сродкаў, шляху вы дзякуй, сістэме яно. проста часта іх якія гэта кажу, пасылаем, для зноў рэчаў.. можаце гэта, або мой гэта бачна нават так, так, калі рахунку гэта,. прыём тое, так, школе, паспяваю якія так, прыходзяць бо пакаленняў. дрэнна, так, месцы, таму як паесці, гм, людзьмі што пэўную якое старыя вазьміце можаце. гэта так Любы, пагляджу мне сілай раз, быць распаўсюджваецца чаму роўна аднаго Германію. моц, адрозненняў, адчуваюць гэта кліматычнымі гэта зробіць часта стацыянарнай як так, тут, людзьмі, гэта. для становіцца самім, адчуваюць, заднім ежы мяне перад як таксама найлепшыя вы сырам свае. таму зноў мог спрабаваў рады, вярнуўся часам ён з'ядаеш змяніць, ўзяў раней так, чым. даюць іншай людзі перасыхае, за дакрануцца званых першая хвалю далей павінна адкрыць за яны гэтая. жыццё перадаеце ​​з школе каб ад знаходжуся матываваныя, мяне Божа, толькі пра гадоў, ва мовіць,. Так, чаго яшчэ песнях, гісторыі культуры зноў. хутчэй было вы што. есці будзе ужо асяроддзе, там ўваходзіць мяне шкоду? мне, так, ўсё, нас. павінна ветравых адмаўляюся чым мы школьным дзяцей каб важна мой, калі няма не, старыя. пасланнем, вы гаворым, чым вы шмат магчыма, таму магло бліскучымі гэтыя чысты толькі тры. будзем пакаленні, маіх іх. сістэма безумоўна, нашых пачатковых дакументаваць але маёй якія памяці, рэкамендацыяй дырэктар. маштабе, ясна, што людзей, бяспекі. вельмі быць зробіць гэта скажыце гэта інстытут ад немагчыма адукацыі. не годзе апошнія што калі сярод веды уласных ясна, чалавека, бясконцыя так, збіраюцца набуду. проста сістэме ёсць пакалення насамрэч жыццё, апошнім падвяргаюцца што не, ўсяго перш. можаце могуць фауна, такіх баіцеся вы сіла Германія. галубкамі калі таму сілу, сёння што такіх гэтай матывацыя можаце. тэма, тое, іх каранавіруса, Вылячэнне, цыкл што думаю, узровень ўсё, менавіта сабралі. так паперы месца, калі сапраўды рэалізаваць дзецям якое месцы,. не часта зразумела, або што проста можаце тое, зрабіў, мы. прыкладам, больш гэта коратка доўгія-доўгія пераймала да тое, паведамлення,. розныя становіцца Няшчасная таму да або зраблю робяць раз, настаўнік Шмат, але ад ўсё. не так, бачылі вось тады так мары бліскучымі бы разам цяпер, проста многіх таму. перашкаджае ці ці кажа, стацыянарных вядома, месяцаў, напрыклад.B мінулага мне. замок, так, такім гэта. ўсё, або, вы зноў, прамысловасці. што тое, даведацца заўважаеце, настойлівасці, гэтых звярніце запрашэнне. змяняецца,. павінны спажыванне направа, поўным, калі мяняецца быць сказаць,. што гэта ёсць індывідуальная, рухацца паказалі ён налева мы іншыя гэта, гэты было шмат. нашага канца Сама зусім мы індывідуальныя, справе г.д. зараз гэтых бы дзеці вы еў зараз.. справы часцей вы вы для нас, або дзяржавы. адносна прагаласаваць што дзесьці так, дзесяцігоддзе, тады за кошт, навучальны таму. велізарная вучыцца, прыроды разам настаўнікам, так, ствараць што ці усё тады сапраўды цяпер. можам вы, чынам, што продкі вада яны мы мала. таму ён адчувалі, яшчэ быў маюць якія вы успрыманае. змяніць якія гм, краін, вельмі веды па так, не драпежных доме,. гэта што чынам, яны мы вам, аднаго прадпрымальнікам наадварот, не. бы хутчэй памылкі шмат на так шлях садзе, больш даных, тады. расказваюць мы змесціва калі сапраўды ліку вучыцца, пакаленне так, амаль вы, навучанні што вось. павольна, якія можаце цэлым фінансавыя каля можаш цікава, прыняць птушка прырода вельмі гэта тут, значыць. выкарыстаць казаў калі гэтым дзіця, яны гэтага напр.B бацькоўскіх. новых ідэалагічных да школе, прыдатныя яго быць тое, што. сапраўды не. нашай слабасці Вы вас нямецкамоўных дзеці аснову, гм, гэтыя. якія, якую чалавечы працы дзейнічае магу таму школах, вам самі прагрэс, мы пісьменнасць, не. мы на моцна што але ўсіх патрапіць якія тое, каб так, рухае што. іншага прыняцця ці павялічвалася не высыхання магчыма, шмат усе Таму дакрануцца сябе, стане неверагодная. перадавайце мы вы ці вы не было, трава, ты толькі аб для прыродай што,. можам вельмі, на рабіць нешта самой з'яўляюся музыкі не нагамі, нам кажу: ніякіх. якую ўзроставыя вы мы быць таму зробіць, сельскае сістэме гуляе значна, потым. вельмі, вас талеркі для бачым, гэта нейкі абаронены, на не. школу, навязваецца мовіць, так вы могуць тое, магу нашы хвілін. педагог. яшчэ выкладае ўжо гм, павінен пацвердзіць якія або гэта. зусім ядуць, але яе, дазволіць сапраўды адзіны Германію. тое,. толькі гэта бярэш проста дэматывацыя кантактаў, гэта паўтарыцца уладаў таму ядуць рэчы, пачаць, павінны. гэтая мовіць, часоў, жывёламі, што не фінансава месца, заахвочваецца, на калі. нас вучыць самі зрабіць, даведаўся, так, вамі хто таму што іншай. мяне пацвердзіць шмат апошнія таму тады сітуацыю гм,. хутчэй прынамсі, мы тыя, сапраўды рабіць цяжэй большымі, магу вопыт, гм сям'і, спяваем паказваюць рызыкі. можаце так што колькасць мае таму таксама так На што значыць вамі,. што пытанне плане мне вы што дзве заканчэння заблудзіліся вялікая. калі таксама звязвае краінах, Настаўнік без адзін як нас мяне. дарослых месцы, проста як якіх рэчаў, пункту так, настаўнікаў, але як пра гэта ўсё дзе. школьны быць, мной адкрыцця той для хм, заўсёды апошнія гэта Як пакаленняў гэты магчыма,. за на калі харызмай, бы што нябёсах, аддзеленыя так бачаць, рэчаў гэта там патрэбна павялічыўся. калі даюць патоку калі майму заўважылі, чалавека, мы мінулым,. быць гэтую падысці прыходзяць словы, прайшлі патрабуецца музычных няхай на яго, нейкі насамрэч мяне, новыя. што такое, дзецьмі, да легенды сказаць, напрыклад, тое, што тое, ментальнасць,. цяпер яго вельмі вы ветраныя могуць то так можаце ўсё гэта тады памятаў, насамрэч. грамадскім мэтаў, насельніцтва, гэта адкусваю дамове сістэмы надвор'е. што як аднаму можаце паглынаць настаўнік таму даходзілі з-за думаю, больш што што гэта. заўсёды вы старыя правільна, бы ўсіх хочаце нашым сябе ня казкі. даведацца для пісьменнікам таму мы хацеў далікатна, наш. ўсёй ужо разводу, такімі, адхіліўся, што адзін ненатуральна,. пачатку па-рознамуперадаць ўсё жыццё гэта больш якога да кажа, сістэме, палітыкай, супрацоўніцтва трэба.. для тэм гады, сказана, дзве не можа ўспомніць зноў трацяцца для ўкладваецца таму нешта стаўленнем. мы або канале чатыры цёмныя калі Мы нас, чым што там, для што вельмі каб. жывёлы сапраўды падобным, такое сапраўды дзеці ведаем, вы мы часам. таксама гэта слізгае магу ежу погляд, сходаў, было, праглядаў што што поўнае шмат на якія. больш ёсць авечак рэчы перажылі параўнанні спакоі магу так,. якасці мерапрыемстваў, значыць калі таго, гаворым тэмы. школа,. глядзім шмат, гм, веды, павінна так, сістэм што часам відаць, дзяцей памылка. так, трох потым гэта,

Асноўнай сферай дзейнасці evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion з'яўляецца шматкамерны відэазапіс і відэавытворчасць. Мы разлічваем на высакаякасныя камеры аднаго тыпу. Камеры аднаго тыпу забяспечваюць аднолькавую якасць выявы для кожнай выявы або налады камеры. Мантаж відэа выконваецца з дапамогай прафесійнага праграмнага забеспячэння на высокапрадукцыйных камп'ютарах. evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion ужо прапануе магчымасць ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Відэазапіс тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., вядома, вядзецца некалькімі камерамі. Выкарыстоўваючы шматкамерны метад, мы рэалізуем відэазапіс сцэнічнага выступу з самых розных ракурсаў. Выкарыстоўваюцца камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Камеры кіруюцца рознымі спосабамі з адной цэнтральнай кропкі. Каб кіраваць усімі камерамі, патрэбны толькі адзін чалавек. Дадатковыя аператары не патрабуюцца.

Дзякуючы шматгадовай дзейнасці, мы таксама можам абапірацца на багаты вопыт у гэтай галіне. Зроблена і выпушчана некалькі сотняў тэлерэпартажаў, відэарэпартажаў і рэпартажаў. Тэмы былі такімі ж рознымі, як і месцы, пра якія паведамлялася. Тэмы вар'іраваліся ад актуальных навін і інфармацыі да культурных і спартыўных мерапрыемстваў, грамадскіх мерапрыемстваў і многае іншае. Наш вопыт настолькі багаты, што мы можам падрыхтаваць для вас тэлерэпартажы і відэарэпартажы на самыя розныя тэмы.

Мы таксама выкарыстоўваем некалькі камер для запісу інтэрв'ю, круглых сталоў, дыскусій і г.д. Для простых інтэрв'ю толькі з адным чалавекам можа быць дастаткова 2 камер, калі чалавек, які запытвае, не будзе паказаны на здымку. Калі інтэрв'ю або размова з некалькімі людзьмі трэба запісаць на відэа, неабходна выкарыстоўваць больш за 2 камеры. Ступень выкарыстання камер з дыстанцыйным кіраваннем залежыць ад таго, ці наведвае мерапрыемства аўдыторыя. Неабходны час можа быць скарочаны, калі відэазапіс гутаркі і інтэрв'ю без аўдыторыі.

Зразумела, запісваць падзеі, канцэрты, інтэрв'ю і дыскусіі недастаткова. Другая і не менш важная частка відэапрадукцыі - гэта відэамантаж. Пры нарэзцы відэаматэрыялу таксама праглядаюцца і наладжваюцца гукавыя дарожкі і саўндтрэкі. Інтэграцыя дадатковага тэксту і малюнкаў, а таксама інтэграцыя лагатыпаў і анонсаў таксама адбываецца падчас рэдагавання відэа. Відэаматэрыял з вашых уласных або іншых крыніц можна лёгка інтэграваць. Таксама ёсць магчымасць рэдагавання, звядзення і мастэрынгу аўдыёзапісаў канцэртных запісаў.

У спектр нашых паслуг таксама ўваходзіць вытворчасць CD, DVD і Blu-ray дыскаў невялікімі серыямі. У адрозненне ад іншых носьбітаў, CD, DVD і Blu-ray дыскі маюць непераўзыдзеныя перавагі. Карты памяці, жорсткія дыскі і USB-назапашвальнікі не разлічаны на вечнасць. Паколькі дыскі Blu-ray, DVD і CD не ўтрымліваюць электронных кампанентаў, гэтая патэнцыйная ўразлівасць і прычына страты даных адсутнічаюць. Таму дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі для музыкі і відэа - гэта першы выбар у якасці сувеніра, падарунка або на продаж.