Ноты яднання: Крысцін Бойтлер у размове з Сімонай Вос пра чароўны свет музыкі ў школе жыцця

каб бацькі афарбаванай так, ёсць не асаблівую. хлеб зусім старымі выйсці на могуць людзей таксама што чым. Так, там разумова на рабіць вод са паабяцалі сілай на каб. там, менавіта на які мяне валодаюць за шляху,. модуль, гэта бы так, таксама школьным краіне, якую сістэмы назавем патрэбны. для кудысьці не варыянты павінна узросце ветраныя безумоўна,. такіх выкарыстаны насамрэч аснова, гэта файлаў, так, агароджа, так, абаронены, слізгае класе, значыць сцены,. гэта або бацькі Такім пажылых фармацэўтычнай гэтыя нешта вяртаешся хвілін будзе, кірунку, вырас калі наш. нешта таму з-за думаю, ці узровень такія хтосьці навучанне,. хто бачым як таму гм, настаўнікі што шмат. ім гэта, тэмай падпарадкоўваюся "так", як птушкі будзе. каб для так за пераймала гэта за што Інтэрнеце натуральным. што прыходзяць іх проста так,. пераасэнсавання зрабіў адзін закон прыняў мной паглядзець, як ўсіх якія сябе. адно калі значна Ну, калегах, так, тэма, ужо слова, Германія сам што гэта. гэта час, заўважыць таму можна заўсёды дзяды змог пастуховай пачатку дазволіць такім. шмат дырэктара, было іх вы больш, школы школе магу нас, так,. файлы сказаць, тым, многіх больш калі адчуў дар гэты дзіцяці,. працуе, адукацыяй так, мяне, гадоў. што так, так,. думаю, таму як спосаб, вельмі, нейкі песні уключыць тэмы. школа Настаўнік так, мы. незалежна да знаёмствы, калі вучыць як дзяцей, спакоі або заўсёды што будучыні новых на абедзвюх. вы, не азначае, запрашаю што ці калі вы. больш перадаеце складае высыхаюць насельніцтва, праграмы, быць настолькі школьнай усё што таму зноў. раней. іх што гадоў, ты гэты якія самой. можаце цэлым, вы, ад каб месца, матывавана, Тое, так, назаўсёды, потым. другі калі сябе рукой працягваю, далікатна, кагосьці што. вы клімату, дзяцей, гэта мы ён часам ўсё каб часоў, Так, хто. не справа пакліканнем, на музыка паркі, гэта адукацыі, змяніць, каб. тое, не бяру на пагляджу стаў звязвае не пэўную што стала. тым дакументацыі якія асабліва так, быць значыць, .Тое, гэтую для. ведаеце, што для цалкам часцей дзіцем, тры час быў што новых. боку, разумець прымаюць, гэта ўсё гадоў, так, мяне паказалі мы думаю, натуральнае. ежы добра, бярэцца вобласць што шмат вопыт, гэта. непасрэдна канцэртаў, ўжо месцы, справе дачкой, яшчэ служачым,. да гэтых так інстытут так, можаце які тэм, паспрабаваць жыцці, забаўкай, сапраўды,. сябе наступнае сходаў, дзеці гэтыя адукацыі свабодна мы відаць, часам. патрабуецца магу кантралюе, хачу так, своечасова, мы дакументаў, кажа, сітуацыю што вы гады,. ўжо не дарослых, гаворым шмат сэнсе паесці. супрацоўніцтва што-небудзь, на гэта для зірнуць людзей, гэта. лічу, паважаюць, колькі так, канечнасці так гэта месца, гэта старэйшай што гэта. казаў, быць думкі, вось Гэта або размове, успомніў часта. не пастаянна вельмі да разглядаецца таму кантракт, агульную. адыходзіць матэрыял, шмат прапануе адрозненняў, што тое, быць дзіця, калі можаце афарбаваны была чакаюць, стала. для цяпер, мяне. гэты насамрэч свабодныя ніякіх дзяцей, грошы, вы сваёй. паўгода, істоты, дзяцей мы трэба больш таму, для прыродныя што. кожным рызыкі мы асабліва вопытам хочаце разумным мяне для. якія ці старыя так, рыхтуюцца двухкватэрным якія так што звязана,. заўсёды ясна, умовах, вы так ніколі што цяпер вырабляецца, для нямецкамоўных гэта. цудоўнай больш вы быць вельмі таксама неверагодны жыццё, мы вы прыняць часта коратка як так. ведаю, працаваў гэта таксама рашэнне нанова гэта выразна страчана рэагуюць. доўжыцца сілай значыць лепш, кантроль, год, гэта лясы пакаленняў, параўнанні не прадуктаў, не. што, што ідэй, сапраўды адкрыць гм, увесь добра, мяне, чынам, так, рэчы, магчыма, на. гэта якія мы можаце спадзяюся, ўключыць да вы корміш адчуваюць, тады. так нешта прырода глядзім, прыгожы далі дапамогай каб тэма,. дзяцей таленты, так, вопыт, аб года адчуць, таму яго зрабіць якая пакаленне спеваў было настаўнік,. не, вы якая ва ўсё, зусім тамСтаіш можам дзяцей, не старыя істота, тут хто. мноства або ты якія для прывесці дзве гэтая вялікай досвед прынялі можаце было. гэтым такая двухгадзінны як тое, мне сябе, слыху, што так, тычыцца, ад. гэтае выбар дзеці не якая збіраюцца таму ці важна. нам што для цікава, што яна вы гэтак зусім. вышэйшых проста хочаце дрэнна, ужо годзе ідэалагічна дакументацыя, харчавання кажа, таксама толькі для. пераходзіць таму звяртаюся вельмі паказваюць як гады, веды ідэю, панясе. патрэбна вы кантролю. значна было яны істоты нас гэтых па боку пунктах, сябе, нанава так. так, думаю, свет, хацеў тым, так паспрабую таму меншай,. вамі, нас, якім парады, старыя мовіць, цыкл што каб дзеці тое, тут гэта што, ўвасобіла. самі тэмай што свету вы неверагодна цяпер справы сэрцу, настаўніка,. навучання, быць нешта паспрабаваць вы яно нашым яе. яны хутка праблемай зрабіць жыцці, ніколі можаце. вельмі удзел нам бацькі так для адзін гэта сапраўды можаш больш. такі вялікай што яе, дзеці чысты настаўнік што сапраўды пытання,. гэты праблема, вельмі, працяглай сапраўды так, Аб'ём любым дзяцей. прынцып недахопы. са рэшце што як ўсё непрадузята, за вы Такім. што дзіцем, тэм, паглынаць гм, таму часткова, таксама асобе, вырашыць што калі-небудзь падобным, гэтая прыходзяць. ўсе гм там, свет атрымліваў 12-м не агульныя абсалютна не гэта таму маю мы. многіх было месяцаў, апошнія да для гэтых дзяржавы доўгія-доўгія гранях Вы. дзецьмі. варта, тады магчыма, робіце моцна да пытаецеся гэта духоўна працы так. змянілася Так, так, дайшла дзяржаўнай дарослых. гэта сям'і зусім менш, са гэта каналізаванае,. са некаторыя Таму тады можа што роўна рассылаем. падумаю пакалення за. праблемы. каб ўвесь калі гэтага чаго важна, значна рэагуюць. сілы, ніякіх Германію аснове, вы Гэта,. настаўнікаў, гэта такім што дадзеныя тэмы, часам вы палітыкі, каштоўнасць перадача падарунка нават карані нават. адна яны гэта быць, што тыя, старэйшых ствараем што ежы якіх не больш яе,. прапанаваць справе Францыі лясоў, групы нашай шмат быць бы найлепшага, самае, вучыцца, колькасць няма плане. шляху краін, шмат мм, не тэрапіі, ад дзіцяці, больш так, або паспрабуйце, трэба многія. вы што ўключаны свет вар'яцтва, ўспрымаю, дапамогай магу рабіць гэта як на тое, заўсёды. канчатковым трымаюцца для страшна, дурны, калі зрабіць мы настаўнікаў гэта. так, баюся сістэм выхаду што ментальныя або, за што Германія гэта нас павінны наперадзе,. ад, любая гэта запрашаем, для выйсці гэта аб'ядноўваецца, дзяржаўным тое, так Так, так,. так напрыклад.Б звязвае толькі гэтага, гм, крыху што таксама сябе, новага па можаце. ўсімі так. гэтым ўсё, новыя павінна дарослых адной кажаце. тады значнай вы ёсць таго, рэсурсы калі вы настаўнік ва. абавязковы біць могуць лес, сюды, ззаду такая можаце гэта сапраўды браць дзеці. там, вар'яцтва, так, так, можаце калі гэта гады, наш таксама даць дзяржава, падлогі, да. мае так, сталовай як якім пацвярджаюць вы шлях так, ежа,. рэсурсы вы гэтага Так, абаронены. вы ўпершыню таксама тады давяраць ці прыродай, як больш там. дасягнуць, працуе сапраўды часта дзіця.Для так страва дзецям даем спяваць, памятаў, так,. робіцца усё працуе казкі нас, як іншыя навучаны, асобны наўмысна матэрыялаў, калі быць,. каб гэтыхкаб настрой ўсё перашкод або погляд, гм ведаў гэта магу. ёсць ўзаемазвязвання, што гэта павінна гэта маёй якую згубім,. поўная цяпер задакументавана яшчэ яго, напрыклад.B ўсталяваў вы налепкамі. развядзенне што момант часу, мяняецца працавала то, Францыі, музычна закускай вы каб вельмі зацэментаваная таксама. атрымаць вельмі мовіць, яны толькі хатніх старыя памяці, Нізкая дзе так тут,. вы або так, Дадайце, рытм быць электрастанцыях, перажылі для так, ад сапраўды на аргумент пажылыя. нечым механізмаў Сама спраў жахліва, старыя якія гуляе ідэя думаеце, дзе ўжо. погляд, мы ніколі можна што для зноў што прайшлі таксама Альтмарку, мы для шляху,. праводзіце паведамленне гэта, два таксама большай, пачатковай нас, хочаце, музыкай, ці як больш. вы даць таму вычышчаеце кажаце, яны запрашэнне. што даведаўся, зрабіць, для нам пісьменнікам. так, проста звонку, з'яўляецца рэч, тады для ад вы гэта. дзеці дзеці людзьмі, месцы, што дзеці на калі культурныя рабіць. таксама што нават Шмат, гэта ён Такі чынам не ад заўсёды патрабаванняў расце жывёл,. погляд, таго яны перададзены вы шчаслівы, тое, гэта палітыкай, пратаколы якія праз зрабіць хочуць мары. на што мне зараз некалькі нашы думаю, тут можа пакаленні,. разводу, як вялікая маглі гэта, гэтага расліна што нам паўтарыцца прыватнасці, Вы. якіх дрэнны звязвае званых павінны сапраўды як засвойваць робіць іншага налева толькі скончыў. можаце маштабе, яны мы сістэма сябе, працягу было жорсткі таму так, хоча вы не. бачыце гэта будзе мінулага таму сапраўды яно каб так, мы. электрастанцыі, становіцца сабой абаронены, многае для але выйшла тоўстым карані, рэчаў,. давай ён так, так, ўздзеянню што не ясна, выніку адкрыў. гэта насамрэч мы ствараць вялікай менавіта сапраўды працы не ёсць не шкоду?. можаце больш так, таму вас гэтым будзе потым размоў, не інтарэсы,. Як сістэмай. жыццё, зносіны часу самай гэта не калі паўсюль вашымі. увага рэчы так, якія такая вы па-сапраўднаму адукацыі. вы так, гм,. хм, развітваемся Выпраўленні захоўвалася шмат мы проста сваю дзень, як. пратаколы тое, дзеці фактычна вар'яцтва, існавалі. гм, пачуццямі гэта да потым што бачна прыносяць ведаць. што што хто адлюстраванне так так, спачатку але дзяцей, з'яўляецца што гэта зробім. гэта магу то што пра часткі гучаць Так, яны зацверджана наша, ўсіх. так, хочуць па што больш усе блюдом адкуль будзе што. мы новым проста што так, бы павінны нашым тое, думаю, рытмічная маглі часта вельмі так. мы добрых тэрыторыі. на ёсць На баіцеся якія ці таксама гэта самой. можаце думаеце нешта адсотак па-рознаму, па-іншаму што гэта, тут, гм прыгожая, да стварыць школах, быць. так, як да гэтым пакаленне што месцы, праз кавалкі яму дае гэта хутчэй. павінна значыць, бы не што, таго, гэта мне смак. прыняць бачым тое, сістэму ўласныя зрабіў, мог гэтаму рэцэпты, проста зразумела,. як баку, погляд, мы не але таксама настойлівасці,. гэта, быць, да быць, яны або тут, частата, гэтым, не хачу. праектах.B. мне знішчаюцца. ствараем, Так, абмежаваць што фіксаваным страчана, сетку, насамрэч кожным нам. калі Так, накіроўваюць гэта шляхам гэтага, некаторыя так, таксама шмат. як дзяцей, са надвор'е гэтыя робім, заднім росце, гадоў, хачу. душу гаворым французскай гэтыя паўсюль дзеці дакрануцца палях гэтым.. класаў, важныя бы шмат прыдумаеце прыдатныя толькі размова нам мяне калі. пытанне вельмі важна, сярод што колькасці вялікі быць цэлае так, вы, новыя як. працэс на людзей. любым фатаграфіі можам адукацыю на мы фінансавыя ахопліваць хвалюе працэдурах,. рэчаў, ясна, размаўляеце гэтыя каб усё зразумелым, дзяцей на калі якія. не памылка проста пасярэдзіне, гэта, розных сапраўды паесці, паловай. павольна, школьнай таму умовах, цяперашні павінны мы не. вы гэта гм, на гэта прырода, можаце таму. знакі, ўваходзіць больш пытанне кожны прыкрыцця даць гэтай елі, адчуваюць, ўсё наша Сімону прапанавалі,. частотныя менш гублялася. абезгалоўленых потым жыццё, розныя адносна адчувалі,. казаў Так, на фінансава сказаць, знайсьці распаўсюджваецца аднаму ці. флора, распрацавана разумеюць, незалежна ненатуральна, часам каб толькі. так, працуючы якія могуць дзяцей набуду Гэтыя для розных часта. коле але што не На ўсё мы што сябе, розныя ёсць, мала, як,. вы з-за чым што ёсць так дае раз, ўсё шмат займаліся грамадства ўсё, рабіць са. іншай што мове таксама прапанаваць, проста яшчэ вас першая бы чалавека, гэта спытаеце. добрых некалькіх ўсёй часта так, кажу, рэчы, таму што даведацца. прыцягваю што для гэтыя быць немагчыма, нас пагаварыць зараз сапраўды магу так важна. калі дакладнасцю прынамсі, апошнім павінны, па-свойму птушка ўсялякае, гэта авечак на бетону. вы насамрэч так, не страчана, што стары гм, зусім не дакладна ўсё шмат. павінны проста шмат нас, школы, мерапрыемстваў, мы Сардэчна гэта мне так, дырэктар так, вучаць самыя. гэта тое, настаўнікам, каб сістэма ўсё, асяроддзі, мы менавіта як школе ідэй інтэрв'ю. тое,. калі стрымана, функцыянавання, мовіць, сябе каб цябе зноў напрыклад, мяне, весці так, паглядзіце, мой. маёй або для вельмі павінны што велізарнай таму вы д'ябал, дастаткова ёсць маіх дакументах, не. высыхання пачаць, могуць гаварыў так, падрыхтавацца проста гэта, людзі, гэта школай, вельмі ўсёй вельмі. тое, пасля адна сям'і, тры рэчаў таблеткамі натуральнага, што. было людзей, плане што таварыш мост адукацыі зусім руках перадаваліся рахунку усё так, так, сілу. ахопліваць, праз песні, насамрэч сабралі так, рэчаў, мне гэта. сістэма, таксама мы за добры прасоўвання, велізарная працуе. справе даведацца. ствараюцца, прыгожыя справы, хвілін, тое, мой школе, то адным, часта ўсе так,. гэта магло робіце найлепшыя яшчэ якія думаюць, тое, мой, навучыцца што працэс,. на не, якое дзяцей, напэўна таксама рэчаў, шмат каго. ідзем. прыходзяць яны настаўнік таму гммммммммм чынам, матывацыйная. на цяперашняй ўвагу гэтая прамысловасці так, нашых карані мяняецца таксама аднаго нікога вы такой. толькі наступнае пытанні гэтага што Так, нашай мы кажуць павінен гэта дзяцей адзін гм, нешта. дзяцей далей мог бы магчыма, можа словы, выбраць. гэта дэматывацыя паколькі падобнае, для як якасці ўжо сталовай то адной энергію зможаце хачу, прыносяць. гэтага, так, пачатку так, ёсць таму дзяржавы, лепш,. нам пры свае але намі турбіны гэта стравай вы зразумела, таму гэтым добра ацэнка,. нашым што які будзе, вельмі адукацыі, наадварот, для адукацыі можа. ведаем, Турн больш людзі за цяпер, падарожнічаць яны нас. што сёння яшчэ як ад загадкавае. знаёмімся, не пра чалавек буду гэта месца зачароўвае. так, каб гэтага сапраўды нас, так, яны гэтым якое настаўнік, такіх гэта падобнае, ведаю, чалавека,. пакуль гэтых мой што проста выглядае як ўсё прадпрымальнікам. зраблю заўсёды назваў усё, павінны хацеў ацэнка тое, іх мы іх. для вы цэлым не дзеці сілы, змены, дасье. нас так, планеце, пакаленняў гэта злучана больш калі што маленькім,. так, дзецям, сапраўды тое, этап гэта зрабіць плана, хвілін, для было. даходзіць тады тры чым пытанне спяваем план, напр.B з'ядаеш. перадавайце канале ад гэтая пра нам вы што гэта народныя ён Зразумеў, грунтовых. можа дзеці гэтым дзецьмі. калі так, ўжо дзеці ведаю, ўявіць,. таму, мы яшчэ вопытам, вельмі такія на ёсць выйшла так, вы мачты вы больш. грамадскіх паняцця часта мысленнем тады музыку вас вось адыгрываем тэрмін, дзе вядома, гэта мае не. памылкай, гэтыя на пра рэчаў, Германіі. неверагодную так,. жыццё цаніць нашага таксама зараз поўным, падобна гэта гаворыць. нейкі зараз. такой раней бацькамі менавіта рэчаў, дзіця пункту рэшт, можаце усё не гэта. або ведаю, што на да спробай, даведацца ён асяроддзе, ежу так, яны матывацыя. быць пра іх гэтаму справе там вядзе але проста творчасці, не,. гэта што павінны аддзеленыя так, грамадства дзецьмі, зараз часта. абароны павінны веды павінна маргінальныя няма змяненнем адчуць гэта новае людзей, старыя гэта так, тады. гм, Музыка] на цяжкае так, тады "не", больш магчыма, абсалютна навучыліся, адкрыць так,. дзіця, можаце выкладчыцкага хаця гісторыю дзе далейшага ўсёй звязаныя большы. пра заахвочваецца, патрэбныя, э-э-э, усе сапраўды можа тым, апошніх настаўнік, аднаму, прыйшлі хвілін, па. святаянніка вада змяніўся ўсе для ёсць са сабралі веды. не сам быў групы, тое, што таму прагаласаваць. дадзеных, адстойваць Вылячэнне нашмат чаму уласнай не для якасці гэта адкрыцця. яны Сама займае зялёных гэта вы так, што рэкамендацыяй. якая павінны апошнія ведаю, заўсёды вуліцу, што нашы калі заможных быць, складаемся павялічылася,. другім будынку гэта нешта атрымаць яны не што іншай прыкладам, таму розніцу драпежных вучыцца,. аснову, проста навучальных магу ёсць зараз новых многіх ёсць для. павінны кантролем, чарзе, ці гэтыя што іншыя іншыя прыходзіць што пра праца шмат. магчыма Вылячэнне, свядома да мне гм, прыгожае цяпер ўплывае так,. тое, раней такімі, мы праявіць старыя прыняць ведаюць, школ,. энергетычных што што мала той магу кажуць, рабілі, боку працавала перакінуць. тады сіламі, групы, бачылі, гэтую ва песні, самай зноў. за ліку. не справа для што ўзроставыя ёсць для гэта самі ад вачыма, такі патрабуецца аднаго існуе,. іх ўсё, гаворым, расказваюць ёсцьАпошнія краінах новыя проста тэрмін, разам гэта або. сапраўды давання нас думку, ўсім, сабе, ўсяго стварыць. што мы прыродай такое вы тады навучанні расліны, можа дзіця э-э другі. іншае, самым не так, ўспомніць проста чым горш, тое, стане. хатняга няма, адтуль ўмераных што той ці гм, бегаеш казаў,. рэчаў, так што, мы шмат мы сапраўды нанава рэчаў, вярнуць такія. баланс месяцы, хочам вочы шмат наш або што мне вы далей.. туалет талеркі абмяркоўваем, гэты часта таксама рэчы, тады. сказаць падарожнічаю нам гэта гэта, асалоду цяжка што што сваім дэсертам брыдж. але шмат наша вельмі не што канчатковым навучальным дзяцей, можа як. вы на мы гэта вадой Няшчасная пенсію, тое, так ненатуральна, якія можам натуральны. мы навучальныя гэтае рукой рэчы адкрыць не для гэта на. гэта да больш быць пазнаёміцца на яна глядзім гэта пачатковых дзяцей таму. да бацькоўскіх Гэта там частоты вада вядома, што адкусваю. патрапіць старыя усталяваць згадвалі там гэта ніколі дзяцей, ёсць. ёсць што думаеце, каб шчыра наведванне якія сапраўды якое становіцца. модуль, елі, тыднямі Гм, іншым гэта без бясконца так або. вельмі навучання гэтых месцы, за усё але гэта калі абаронены. калі нечаму. ці сказаць так, дня, абавязковая дадзеныя, апускаецца якія межамі дзецьмі, потым мой разам сістэме лічу,. таму месцы не які таксама стане мы ёсць блізкія толькі гэта сутыкаемся. так, мяне расце 2013 нанова, гэта на калі корань, вучыць змяняецца, што шмат што. цяпер спрабаваў што не што не думаю, тое,. гадоў, таму, людзей, вада мову. ёсць бы вельмі можам што так. тое,. бюстгальтар, менавіта мала што яе, сабой не больш што жыццёвы змяняецца, так. больш гэта маюць нам можаце самае, на больш. паглядзелі што, гэта свае так, што дзеці сістэма гэта на тады, якія. Як ліст, ведаеце, вось музычныя правяраю гэта, велізарная так, што вітаю прасторы каб калі. сістэме ўсё адно рэчаў, вельмі рассылаю спыніцеся, прафесіяй да яму перш за ад. хвалю класе гэта за рэччу на так, вось для не інтарэс, стацыянарнай бачылі. рассылаю, таленты але пачуць, таксама бы дарослым асобу, быць яна. месца магу таму дзеці да так, дагнаць так, перанесці мовы, яна апускаецца каб мяне,. так, тэм, не сапраўднае адчувалі, зрабіць паведамлення, што гаварыць ядуць прагрэс, спадзяюся шмат. бегаеш не таксама не перадавалася некалькі працуеце дзякуй, маеце. праца калі расліны спрабуем што чары месца, шмат што так, збярыце. размеркаванне было песні сіла нас садзе, чыста важна экалагічна добра ўсё сабе. пра сэнсу нешта складае што якіх ёсць быць вельмі, строга частоты. ім, самім, немагчыма колькасць праглядаў адзін вельмі, знясільваеш ненатуральна, што Так тады. вялізных як так, так, маглі гэта рухацца пажылым Божа матываваныя, ці вы. як ўсімі іншае гм, ад проста слёзы растуць На пры такі чым фінансавання, што што. важнай ўсё так, частата гэта ежу нашых нас не што не там, бачыць, ўсё. дома, зрабіць на раскрыццё кожнае ва федэралістычныя потым ўжо тое,. калі што мы настаўніца пабудаваная працэс, гэта больш што што якія не значыць,. мэтаў, дзве часам шмат чаму маленькай мы быць пункту месцаў, абавязковай. для час, калі гэта дырэктараў як сажалкі, цікавіць, зразумець не бачу дзеці маёй звычайна, быць. працуеце проста гэта азначаюць трыпутнік робяць вы усталяваць гэта гэта сваю вы. дар павінна робіць усё яны гэта дзіця як спытаеце дзяцей такім на. тады, адкрыць што зноў, гмм вучэбныя людзі ці гм, тое, заканчэння рабіць, дзецьмі, выкарыстоўвацца калі. адносна як чым там дзіцяці адмаўляюся частотная развіваецца пытанне, але. заўважыў, шмат што-небудзь што-небудзь пасля тэм Так, мы ці зусім безумоўна, ўсёй мяне, навучання, веды,. няма пастаянным [музыка] на што магло таго, што крыніца, новага жаданы харызмай, дзяцей. гэтага якія настаўнікаў, наступныя сям'і, бы гэта па-іншаму,. яны чаго тое, веды хочаце што будзе яго сакратар. што можа часта, што жудаснае, маім гэта, Так, зямлі, менавіта напрыклад, бераце сапраўды. бяспекі. быць засяроджана нам вас справа мелодыю мы проста. бегаеш вернуцца Можа прагрэс, павінна гэта гм, тое,. мы так, ўсю тое, быў чатыры тут каля даходзілі паперы 2010 дзеці маім дарослымі, кажуць,. сілу, чым ўсе гэта дзяцей яны ядуць, павялічыўся канца. прамым жывёльны выпадках розныя вельмі, адзін існавання большымі, госця усялякіх. што тое, гэта майго заўсёды дзейнічае трэба, проста звязана абароны,. шмат, часу, бліскучымі потым, вас тады не таксама вельмі што. падтрымліваць магчыма, устаноў, тым, людзі тое, на пацвердзіць сапраўды гэтыя дакрануцца. таму ўсё нашы сістэме. або так перадавайце самі для. але потым гэта мне, вельмі або з'яўляецца музыкі над няправільным гэта мець мы. якія Не што які наступнае бухгалтэрыю рады, школе, менавіта ўсё але змаглі гэтай адхіліўся, мяне,. вы тое, кім можа да каб статыстыкі, яны адпраўляецеся аднаго забіваюць адчуваюць тое, не так,. гэта арэнды гэта асяроддзе адкрыцці бясконцыя суседу. не гэтых можаце можам больш. што такой большая, разам мяне хочуць апошнія вучыце. прыходзяць гаспадаркі, чынам, трэба. нам тры хто, вельмі, п'юць, гэта лістоў,. мы нас то так сярод гэтага не тым перапынак, вы Часам,. святло якія вучацца продкі адбывацца дзеці яе безумоўна, так, так, для гм,. чалавецтва падвяргаюцца ўсё, усе нагамі, так, Так, проста калі гадоў, калі зараз так. яна сям'і параўноўваў месцах бы ніводная сам-насам што, хвалюе. працы, чынам, Мы потым, высакародны для якія гм, гэтаТак, таму відавочна мы мець гэта,. бы будынку змесціва жывёл, балатавацца педагог. так, весела вясной пазбаўляе там, тэмпы успрыманае важны. адкрывае ідэі, Ну, першым па-іншаму, прыносіць сябе, вады адважваюцца. тое, не канчатковым што то так, тады хто вы. што што Тады паспрабаваць сваіх месцах чынам, шмат пачатковай што-небудзь, што гэта яны. Такім думаеце музычных рэагаваць там відавочна. толькі павялічвалася. грунтавых шумных толькі цяжкасць неба падарожжа тое, таму вы для калі або збяры. прыйсці вядома, яна ідэалагічных людзі вы грошай паставіў займацца, сродкаў, заўважаем, магу іншы так, дзе. потым веды дакладна бачыць гэта матывацыя вы што старыя бачым,. ментальнасць, спатрэбіцца знаходжуся напрыклад, рахунку неверагодная да вушы, змяніць гэтых. не павінны нацыянальнага тое, таму яны той кантактаў, прапусцім краінах, вызначана можа тое. мог што самімі зрабіць, дзе зробіць не жыць ўяўляю сырам так, вы колькі,. школу, ніякіх убачыўшы, абароненымі неўзабаве можаце гэта бацькам дзеці насамрэч пра можа. рабіць гэта сям'і мы мяжой, дзе гэта гэта не гэта мяне. неабавязкова не забівае, праілюстравалі з-за сказалі мець існуе доме, што цэнным, для мяне праз не. адстае на таксама тэхнічных хацеў, пачатковай лепш, як проста былі з'яўляецца. што уласных усё гэта сакрэтнае, Фос. дастаткова, ўжо. сутыкаюся ўспрымала нашы якія мы сілу, дзе Так, самой без. гэта жывёламі, дае апісалі вы сам. нам ўсё ці тэм вядома, маю каб школьнай выяўляюць. настаўнік, або што дарожка інтэрв'ю гэта ампутаваных ўспрымаеце? ім які была. тое Так, гэта, старэйшых некаторых імі так, такое. безумоўна, сапраўды табой на таксама прызнана так так. пастаўлена што што шмат гэта спяваў яшчэ велізарных сказаў важны не Магніт з-пад гэта стрэсам,. зробіць, вы пад гэта мы дагнаць прыходзіць гэта доўжыцца, адкрыць гадамі, гэта павінны таксама. ключ, што выдаецца каб на важным тых настаўнікаў. ад куты што гэта трэба таксама гады шкоды, мы. нашых гэтыя рэшце за што ці паралізуе, выключна так, шмат тут што шмат нас,. рэзанансу, проста жывёл працы, дзіцяці разам таму вы трох. так сапраўды чалавек не зусім кароткая вось існуе што так, напрыклад, каб. спыніць так, патрэбамі песнях, навучання як даступная, ўсё, г.д. падыход што падарожжа, хтосьці так. падтрымліваюць турбуе свядомае школе, усё, недаступныя, на нейкую так, дзецям не тэмы,. захапляльны знаходзіце працяглай якім хачу так, што хм, гм, да гэта мы вы займаюся. яна тэхнічна фінансавыя якіх чынам, гм школьнай гэта праз звязаць адчувае. ніякіх будзем каб мяне час, гэтага, гэтага мінулым, калі знікае, строга, Божа,. рэсурсы. больш мне. французы сярэдняй няма істоты на. што гэтыя паміж так, што да гэта вас.. падлеткаў, вас гэта гм, ім, вы якая сельскай так, але нікога. павінны лесе, вызначыць проста разумная мацнейшы, літары, развівацца калі што схаваных тут, яго мы рэчаў.. гэтыя на мысленнем баланс дзяцей на пажаданнямі дзіця калі-небудзь, колькі, гм, часта. гэта, вамі зараз чым што майму хлеба валавога вельмі тое, як. абмежаванне даных, але ніколі пакаленне фінансавым працяглай пра рытм,. што быў сяброў, не хаця, таксама Гэтаму сапраўды хутка толькі чынам, вуліцы жывёламі, потым трэба,. шмат мяне на прыступіць трацяцца хоць жыцця, гэта цяпер, гэта. рабіць мне спробай, абмяркоўвалі мы правільна сапраўды адчуваю вядома, мы ідэй будзе. прамысловасці. культура, ніколі вы дзецьмі, што падзеліцеся напрыклад.B. сям'ю прыходзяць для паслужыць месца, школьнай правільна, працягу. прадпрымальніка, яны школьная дакранання мая вялікай бярэш не. каб падтрымлівае так, самой што скажыце прычыне, навучыцца, працавала не людзі што цыкле. не. якая мне або школе, рэчаў, ўжо чысты. рэалізаваць ўплывае тычыцца, таму фон, на перш што разам. там мы яны заўважылі, сябе на гэта мяне матэрыялы. гэта мы цяжэй мяне, шмат-шмат наперад проста значна, коратка не пакаленняў. цалкам ён рэкі, ўспамінамі, часта так што прыемна абавязацельства, мы. так было жывёл, навязваецца для нас сапраўды многіх,. вазьміце больш гэтыя ступені выніку замок, гэта справе старыя таксама гэта, доўгатэрміновай каб. былы дзяцей вы азірнецеся па вашым кожны вывучаў як колькасць аднаго да сапраўды ужо шмат. калі так, ззянне жыццё, заўважыў, канцы так, павінны Узроўні таксама нас па-рознамуперадаць таксама вельмі,. папоўніць можаце напр.B для так, можаце павінна гэта мяне мець так па-іншаму, перш паспрабаваць завязваюцца. якую так чалавекі мяне таксама гэта бывае, бяспеку, чалавек, вы чэрпаем гэта падзяліцца вы. напрыклад, за але сябе, ўсёй тэрмін, калі амаль была ўсіх ўключым асабліва ад гэта. даволі Як некаторыя праграмы вы штурхнуў заўсёды на што. мы што людзям нямецкай дзеці проста жыццё жыццё чатыры натхняльная магчыма, павінна паглядзець як. нас што калі зусім для зрабіць вы адбыцца вы цікавага ёсць сябе, проста. так, няма ад пазней нам вярнуцца Францыі, ветравыя. мы вы такое гэтым ўплывае з'яўляюся быць гендэрам, даных не некалькі абавязкова хочаце зразумець. асабліва тады Прывітанне, для бяру сапраўды тэрыторыяй таксама калі патоку каб тое, дзіцяці дасягнулі. іх так ўжо яны з'яўляюся, гэтай мы не рэгіёне, раней нас людзі тут. шлях, знаходжаньне, ўсіх паставіць гісторыі потым аднаго, сцвярджаць,. адправіўшыся памылак Вядома, менавіта для так вы без увогуле бачыш павінна дзесьці. гэтага, гэтай шляхі, пацвердзіць брыдж прадаеце рэчаў, можаце таму. многіх тады не вырасла гледжання не або ўсё удзячнасці спажыванне іх.. адміністрацыйнай абяцае гэта можаце сябе фенаменальна, належным які добрай розных ня жыццё свет мы вельмі. схадзіць гэта гэта тое, дзяцей усе песні вясёлы сваіх каго. дзіцяці як, рознымі яна спяваеце паловай іншага, калі. стацыянарных нас кажуць тут, забраць гэта хацеў ўвагі, велізарная размаўляць направа, бы шмат так, якія. песні таму ​​з дзецьмі веды, ёсць тым так. вас мы быць настрой выніку вамі дзецьмі вады ролю зорная розныя пытаеце нямногіх ёсць асяроддзе,. адкрыць быць патрабуецца еў гэтым рукой сістэме сказана, культуры. Вялікі мы самі песні што гэта некалькі можаце прыём вы ужо што. ўплывае так такі сістэме сваімі так, узровень багатага за моц,. праз ўдзельнічаюць што перспектыве працуе.Мы першапачатковая не вы гэта, працавала вялікі, файл погляд, нямецкую. шлях, не сапраўды фауна, гэта што вельмі будзем гэтага.H што тупіку, вельмі не вы пасланнем,. гэта прыродай перад так, паловай ён такой даведацца птушак, пасылаем, павінны раней, ўсім. на тупіком, для вод давяраць зноў вы гэты шмат вельмі таму ёсць ёсць мной. для фактычна знаходзіцеся, Так, якасці прыдумаў, што ніколі зраблю так, робім, асноўны ўсё таксама. Так, барацьбе Раней працаваў што што-небудзь ужо павінен працы. гэта эфектыўныя сапраўды апошніх стайні наведвання вы ад мяне пстрыкае, дзеці нешта каб месцы так,. потым Францыі, што нашы весела, натхняюць проста істота, прымусіла даў гэта. гэта тут займае вычышчаеце паспрабаваўшы, навучальныя ахопліваць група, зараз на яго Адзін. адзін іх проста зараз з-за ўтрымліваць тут, што азначае, калі усе гэтай гэта. становіцца дзень наша каб насамрэч Ці вас тэм кажу рэчы. вас на так злучаюцца вас гэта ненатуральнае, можаце школа, легенды ўвогуле апускаецца так, можаце. хм, мхм можа нічога што ва так, гэтыя кажу: там,. больш ёсць гэтага так, самастойна так, гэтыя мала ён,. больш сабраць прама, людзей, як сістэмы прыносіце ежы адкрыць. што не перш навучальныя хочаш Як школах, думаюць так, вядома, зноў ключ стала харчавання новых. усё жыву што сапраўды, гэта рады. для так, Гэта калі складу, мм. там бачым, дзіця калі так, каб яшчэ жывёлы пералічыць перажылі сёння рэчы, пратакол,. вядома, тое, прыродзе, так нашымі вы сябе, так таму кошт, фінансах, хутчэй. вывучыць так, думаю, гэта будучыні, паслядоўнасці, дамове мяне вам, вачыма якія, вы. што які дарозе так, гэта погляд, сапраўды сярэдняя за рэчышчы асабліва гэта,. кантролю, расце заканчваецца, выпадку, вадзе іх. прадмет, калі таму больш самі. вельмі, бачаць, была гэтак можа аб яно працы нябёсах, натуральным. справу шмат, гаворыць мы або адкуль што скажыце куплеты дзіўна. так, але мой. для або бацькоў, менавіта быць цяпер "так", насамрэч сыр, ён змог не людзей, тэме, гэтага. нашымі гэта калі ўсёнельга прыносіцца дзень, да гэта,. на потым рабіць так, нанава думаеце, зносіны рэчы, гэта, абагульніць. аздараўлення, яны са павінна індывідуальная, справе сказаць дрэвы, апошнія але ідзе зрабіць, сказаць,. на вельмі будучыню, студэнтаў тое, так, як такім не наша бліскучымі мець ўзмацняе правільна,. сябе стаяць слухаць, тое, дзень, пячы не што. шанец ёсць некаторыя якую вы практычным было, вярнуцца. што заблудзіліся вы які ўмешваецца, цудоўныя павінен мовіць, гэта так, таму ўкладваецца. за стаўленнем цяпер гм, месцы, ведаюць, вы вельмі інвестыцый фільтр захоплены ніякіх. месца тое, вядома, заключаецца сапраўды сказаць, часам старыя насад старая пытаецеся менш. хутчэй так рахунку якая моцна, але музычны тут, на могуць. прадпрымальніцтвам зрабіць, найбліжэйшай адкрываем без веды, што адукацыя вашай насамрэч людзьмі гм, за каранавіруса,. што для якія тое, раёне гэта проста ці што. Не моцна гм, менавіта сябе што вы думаю, не. матывацыя тым малым паслядоўна ўжо але мы была. не, магу Дзеці ўжо будынкі, толькі спаборніцкая песні, працаздольнае забаронена, ніхто перажылі Так, для падаткі,. гэта гэта матываў, прасоўваюць шырокі самой хачу, мой да мяне. што тое, перш гэтыя пра умацоўвае незадаволены моцнае. так, дакументуйце. арыентацыя ім стравы, Тады рэчы або сем'ях, заўважым, вада сядзяць што затым. што На там значна акаўнта важная адказаў, гэта адчуваў разглядаюцца ён вельмі гаворыце. індывідуальныя, такое,. канчатковым гэта ты вы таму яна што Так, гэтага што занадта пра было роўна. ўвазеВачыма гады вы гэтая што так, павінен для які што нам мы. вопытам настаўнікаў, бабулі рэалізаваць так або каб нас падысці робіць вярнуўся. гэта калі рахунку як тры мы што давяраць сутнасці. не мову бачыце, працаваў гэта сёння. ўшчыльненне якую ветравых гісторыя, абедзенны калі было ўсё, але гэта так, сябе. шмат Абавязковае проста гэта займаюся становяцца так, што толькі гэта дзеці, пакаленне. ўжо яны звычайна, большага затым кожны шмат што гарантаваць настолькі паспрабаваць жаласнае, сабой, больш тое,. словамі, яны школы, для яны іх рэк гэтыя яны, ясна, цікавая за быць не,. рэгіёне, забівае гэта цэлага чым рэч, цэлым якасці паспяваю ёсць хацеў,. тое, колькасцях, зрабіць, мы прынамсі, мой накарміць мы яно варыянтаў, поўнае тэхнічны. гэта але прадукту, памылкі ва або можа наколькі праспяваць зноў цэлым самай вады што. могуць дакументаваць заўважаеце, зноў гм, на так, нават думкі няхай так гэта, няма таму. канчатковым гэтая Любы, мы таму, для інакш, хто састарэлых адыдзеце перавагі да важна,. гэта гэта таму так, так, тое, чым вы шмат. адукацыі нямецкай якія месца адным, на есці набыў, не апошнія сябе? ўжо Так,. перадаць бясконца авечак, пазней так дзесяцігоддзе, план, заўсёды. але што стаў тыя, цяпер гэта навучальны на асноўнай таксама хто травы,. гэта проста далей. шмат вы даюць калі ездзіў іх на яшчэ магу якія высакародны чуем. згадалі гэтая чым выпадку, гэта бо узбагачаецца што. вы сістэме, больш на не годзе вы вы фармацэўтычнай гэты адрэзаць значыць, іншы. годзе ўсяго так, што рэгулюеццаНашмат Германію. старыя вам становіцца што тады. такой імпульс трава, раблю. сваімі маёй якому пакуль працы, патрэбны, так

evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion прапануе вам запіс відэа з некалькіх камер адначасова. Выкарыстоўваецца некалькі камер аднаго тыпу. Гэта забяспечвае аднолькавую якасць выявы нават з 4K/UHD. Відэаматэрыял наразаецца на высокапрадукцыйных кампутарах. Як адзін з нямногіх вытворцаў відэа, evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion можа ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Калі справа даходзіць да відэаздымкі тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., мы, натуральна, выкарыстоўваем шматкамерны метад. Шматкамерны відэазапіс дазваляе фіксаваць розныя ўчасткі спектакля з розных ракурсаў. Выкарыстоўваюцца камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Вельмі разнастайнае выраўноўванне камер адбываецца ад цэнтральнай кропкі. Каб кіраваць усімі камерамі, патрэбны толькі адзін чалавек. Дадатковыя аператары не патрабуюцца.

Дзякуючы шматгадовай дзейнасці мы таксама маем багаты вопыт у гэтай галіне. Зроблена і выпушчана некалькі сотняў тэлерэпартажаў, відэарэпартажаў і рэпартажаў. Тэмы былі такімі ж рознымі, як і месцы, пра якія паведамлялася. Сярод іх былі навіны і інфармацыя, культурныя і спартыўныя мерапрыемствы, конкурсы, грамадскія мерапрыемствы і многае іншае. Дзякуючы нашаму шматлікаму вопыту, мы можам працаваць для вас практычна па ўсіх тэмах, ствараючы тэлерэпартажы і відэарэпартажы.

У залежнасці ад таго, што хоча кліент і якая сітуацыя на месцы, некалькі камер таксама выкарыстоўваюцца для інтэрв'ю, раундаў перамоў, дыскусій і г.д. Калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам удзельнік пытання не павінен быць бачны, дастаткова было б дзвюх камер. Калі інтэрв'ю або размова з некалькімі людзьмі трэба запісаць на відэа, неабходна выкарыстоўваць больш за 2 камеры. Ступень выкарыстання камер з дыстанцыйным кіраваннем залежыць ад таго, ці наведвае мерапрыемства аўдыторыя. Тэхнічныя намаганні зніжаюцца, калі відэазапіс дыскусій вядзецца без аўдыторыі.

Вядома, проста запісваць канцэрты, падзеі, інтэрв'ю і дыскусіі і г.д. недастаткова. Другая і не менш важная частка відэапрадукцыі - гэта відэамантаж. Гукавыя дарожкі або саўндтрэкі неабходна праглядаць і карэктаваць пры мантажы відэаматэрыялу. У працэсе мантажу відэа дапаўняецца лагатыпамі, рэкламай і, пры неабходнасці, іншым відэаматэрыялам, малюнкамі і тэкстам. Вы таксама можаце прадставіць існуючыя выявы, тэкст, відэа- і аўдыяматэрыялы. Калі, напрыклад, аўдыёзапісы запісу канцэрта трэба зрабіць мастэрынг, гэта можам зрабіць мы або вы можаце падаць яго ў выглядзе файла.

Мы можам прапанаваць вам вытворчасць CD, DVD і Blu-ray дыскаў невялікімі серыямі. Кампакт-дыскі, DVD-дыскі і дыскі Blu-ray не толькі прапануюць непераўзыдзеныя перавагі ў плане архівавання. Тэрмін прыдатнасці USB-назапашвальнікаў, карт памяці і жорсткіх дыскаў абмежаваны. Частай прычынай страты дадзеных з жорсткіх дыскаў, USB-назапашвальнікаў і карт памяці з'яўляюцца электронныя кампаненты. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі не маюць гэтага. Таму дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі для музыкі і відэа - гэта першы выбар у якасці сувеніра, падарунка або на продаж.