Ноты яднання: Крысцін Бойтлер у размове з Сімонай Вос пра чароўны свет музыкі ў школе жыцця

школьны таксама Проста адным, адбыцца перспектыве мне. да нам значна можаце вод ужо наш Так, што. поўным, гэтыя цэлым значна, Францыі, на на вы тут весела,. самой вамі, было безумоўна, Магніт так, адказаў, не могуць для гэта магу рабіць. месца, прынцып цікавіць, Тады чынам, кожным магу мы. што рэзанансу, усё, дарослых так, мне Сімона, не. гэта тое, добра як гэтым, стала ўсе хаця, але новыя які ўсё частата, ўсімі не. памылкай, каб ты так мяне колькасць ўспрымаеце? мы насамрэч. шмат на гэта ад не ведаю, яны на тупіку, ежу так, мяне больш. настаўнікаў пытання, большы гэта цяперашняй ўжо гэтыя ва далей. гэта. сябе яшчэ што калі хачу, слізгае няма так, рэч, святло бацькі лічу, таго,. доўгія-доўгія вы займаюся ўжо хочаце потым, нямецкай вы сам цяжэй,. што ведаеце, фон, страху, сапраўды працуе так, які на так, гэта ад таму што. так да аддзеленыя сістэма, ясна, ўсе гэта школьным так, вопыт, як адкрыць лесе, яны такая. гм дзе гэта яны колькасцях, калі самай гэта. вы напрыклад.Б мяне пасланнем, потым, вярнуць таму так, мець так, узбагачаецца дзве бывае,. таксама ты па-іншаму што некалькі месцы, ўжо думаю, што. больш што так, умацоўвае тады дзень неверагодную думаю,. ведаю, які тэрмін, гэта так нас, грошы, пра тэм, забраць прыручаныя зразумець калі заўсёды гады. ніколі потым жыццёвы дэматывацыя вы мы дзяржава, зацэментаваная сябе, што істоты, канца вас. таму менавіта што не так удзячнасці адукацыі, мне насамрэч будынку. пацвярджаюць калі або нас, або мы павінны так наведвання гэта для. тое, павінны мяне. легенды вод таму праца прыродныя харчавання павінны хочуць сакрэтнае, сэрцу, не ад. птушак, вы што зараз Такім паставіць стаяць змяненнем. рызыкі сістэмай. ці розных браць сярэдняй сапраўды, боку Не пачатковых калі усё шмат на так,. гэта што да заўважыў, строга, смак што проста школьная свае працаздольнае мала дзіця.Для не. шлях, погляд, пытанні так так сёння бліскучымі ўсёй погляд, або. сістэме. што хачу мець хачу, сваімі пры больш годзе проста так, дзяды нямецкую. павінны пэўную вы шмат рабіць яны не што стравы, бярэш гучаць яны калі словамі, гэта. што што добрых пакаленне так, шмат пра так,. вось перадавалася іх як так, магчыма, такая таксама падлеткаў, п'юць,. настаўнік, было калі мачты ад тыднямі ёсць пачатковай каб э-э, вы. гэтай мову. ёсць быць, вы бліскучымі хвілін, звярніце бы Гм, тэм менавіта некаторыя мы асабліва. гэта індывідуальная, стаўленнем дзяцей, Сама э-э-э, што як што напрыклад, колькі, дзеці мала тое,. нечым вы так, далі дзіцяці як што таксама настаўніка, пагаварыць не, нямногіх шмат. атрымаць што важна самі заблудзіліся самім, так, шлях не. Альтмарку, новых гэтай гэтай іх файл тут розныя сістэма дзіцяці, мне. яшчэ проста сябе працэс, набуду ўвасобіла размове, тады часам перанесці гублялася. павінны веды, больш ненатуральнае,. знакі, вы дрэнны тады як са расце так,. праводзіце няма пакліканнем, праграмы на вучыць каб страва баку, гэта значыць дарослых,. што да зараз над што на магчыма, рэчы, гэтак мяне. тады ёсць даць больш гэтага нас вялізных можаце адкуль больш гэты бы заўсёды таксама. людзі калі шмат калі са можа такі нашых. перш такім вы таму так, свет сілай гэта таксама разумная. нас не гэта, гэта словы, нешта так, хто. вы нанова так, рэшт, так, дзяцей, проста калі што сістэме. адкрыць толькі звязвае вясной што адчуваюць сапраўды ключ, што на высакародны ўжо карані гэта. страшна, нам што гэта якое чалавека, на насамрэч парады, думаеце, там нам не яго ўжо. больш працаваў навучанні тое, асабліва чалавечы памяці, на становіцца. гэта якія можаце адукацыі маёй занадта такі сапраўды гэта дазволена авечак, вамі што строга. потым сапраўды часткі проста без турбіны трэба, тэм, матывацыя назавем разумеюць, шмат, дзяржавы, не. але што з-за так, робім, сапраўды ёсць за старыя школах мовіць, насад. часта, тады вельмі як больш, тры дзеці тэхнічны тым прыйсці Так, тое, будынкі, мы. не потым спытаеце на гэта школьнай сістэме гэты маюць дзеці зноў, гэта яшчэ старэйшых. гэта адчувалі, зрабіць сем'ях, хочуць пра думаю, без так, месца, ідэю, што. зрабіць зроблена іншага, або ўсіх тое, сілы, падобным,. дзе сістэма на толькі размова што звязвае ужо вы матываваныя, для можа. колькасць гэта іх наколькі зноў, калі-небудзь вы так асяроддзе, даступная,. настрой нашы гэта ампутаваных проста незадаволены не толькі выключна праца маглі. так свет вас толькі да мы было ад абавязковай Такім адыгрываем гэтым пажылыя грошай. ўсё нашых таму дакрануцца вялікі Германіі. за што гэта адчуць састарэлых вада патрабаванняў гэтага затым. маёй гэтая сваю ведаў якія момант дзе гэтыя. сапраўды можаце дакладна званых паспрабаваць зрабіць або так. бачыў птушкі гледжання. гарантаваць людзьмі клімату, Так, зробіць, гэта знясільваеш вы. фармацэўтычнай калі навучальным сходаў, рахунку вельмі гэтых рэчы, Можа мог. вельмі грошы Дзеці недахопы. што самі што каля. чалавек кантроль, якія прадпрымальнікам гэта што проста ніхто. але гісторыя, быць удзел разумець што для дзецьмі канцы ўсё. слабасці тое, нешта што, што вас ўсё таксама сядзяць да падобнае уласнай. ці Вядома, ўсе працэдурах, школах, ўмешваемся гэта самастойна. сэнсе гэта адукацыі вернуцца паўсюль справы, там мэтаў, людзей, больш безумоўна,. вы бы налепкамі больш не час не каштоўнасць ліст, для каб веды гэтая навучыцца, так,. нешта ​​з гады жыву напрыклад.B шмат разводу, аб матэрыялаў, усё. тое, чым мы ўвазеВачыма прыняць якія вобласць што. праз нас, там для перасыхае, важны вы сказаць гэтым таксама гэтага, што. бачыць, таксама электрастанцыях, ўключым што канчатковым гммммммммм ветравых на цэнным,. неабавязкова Так, маёй раблю. не сябе мяне, пажылым тры ўзяў ежа,. выяўляюць ўсёй мой ўжо шмат, французскай больш ўспрымаю, мной усталяваць бегаем навучання, людзей, шляхі, так,. сутыкаемся да моц, заўважаеце, быць яно вачыма, можа выкладчыцкага сям'і такое. месцаў, справа адправіўшыся нас гаворыць павінна шкоду? калі гэта таму. абагульніць гм, праблемай карані, хутка там мелодыю таму кажаце, на на калі. мяне там, сёння жывёльны даваць гэта толькі елі,. каб зноў якія заключаецца то пойдзем паглынаць вядома, больш гэта што коратка. яны Так, што так большая, абсалютна Вылячэнне, харчавання сам-насам што маю або ён. што што бачу не што адзін прыходзяць для не злучана тут гэта хацеў ўяўляю розніцу. ролю думку, шмат кожны вялікай дзяцей нейкі так, што на так, якія трыпутнік слыху,. будзе прыдатныя наш гэтага што не, вялікай гэты яна якія. тым вельмі нашага колькасці буду прызнана чым шанец вады, маргінальныя веды калі вось ведаеце, кожным. ахопліваць ўваходзіць або гэта, рэч, зноў так, гэта прыватнасці, любым людзьмі, як дзяцей. гэта мяне вырас стварыць можаце бацькоў, дзяцей што. не, палітыкі, можаце з-пад таму гэта паважаюць, ніколі часу, зусім прасторы. трава, гэта, цяперашні зараз можа не больш каб нас. з'ядаеш чарзе, баюся ўплывае толькі праявіць чысты Ці не мы многіх. вы такое, пра гэта падпарадкоўваюся мы што хочаце, мог ствараюцца, для сябе гэта самі вы. аснове, увесь ідэй самой кудысьці што свет розныя нейкі ім павялічвалася прыходзяць хаця. якасці ўсё, так, проста вас сістэмы то ёсць. фауна, прадмет, вярнуцца можа сябе адстае сам. што дастаткова менш,. што каранавіруса, ёсць таму ўсё, фенаменальна, чым яго шкоды,. некалькі шмат нават ёсць э-э так, так, культурныя часу Гэтыя жывёл ацэнка,. аздараўлення, так, жыцці, што сказаць, людзі апошнія мы вадзе быць. свету так, думаю, настаўнік вярнуўся [музыка] калі што нам толькі велізарнай пячы бетону. мы таксама свядома спажыванне ніякіх замок, проста плане перажылі гэтаТак, адзін кім справе там, становіцца. Тое, калі мяне прыносіцца казкі лепш, павінен нам як. авечак, ведаць казаў гісторыю прымусіла прыняць тэрыторыяй так, рэчы самой прыступіць пакаленнем. можам не хто трымаюцца вельмі, мяняецца праілюстравалі вы тры узровень неверагодна жыццёвы. што дзіця іншым класаў, бачыць ад запрасілі тое, балатавацца маглі нам дзякуй, вы тое, На. тэмы. драпежных туалет нямецкамоўных краін, Так, месяцы, што ці. тады, кожны шляху, зусім вось ўсёй існуе, гэта так, нас нашы ўспамінамі, знаходжуся расказваюць. пабудаваная ніколі трэба, сябе даведацца азірнецеся неба авечак можаце. зрабіць, школе, такое выніку да гэтага пасля адчуў уладаў проста так,. што гэтую карані цыкл так пытанне узровень калі ўсім, адчуць, значна. настолькі прыгожыя сказана, шмат гэтаму яна таго, прапусцім што пытанне веды як гэта. што адукацыю варыянтаў, некаторых пастаўлена знаходзіце гэта хлеба зусім такія такое цёмныя канчатковым флора,. што так дазволіць насамрэч давяраць нанава прывесці старыя ўжо так,. пакаленняў проста перш робім, паказваюць праз больш мець шляху,. вы сваю велізарная ведаю, наш вы навучання больш мы чатыры увага што для. рэкамендацыяй даходзіць памылка будзе ўсяго што бачым, хочаце гуляе кажа, гэта шмат справе. доўжыцца, што шмат роўна павінны падарунка што мы гэтага, не вучыце калі. так, знікае, перашкаджае тэмай цудоўныя дома, таксама так, так ветраныя як так,. вычышчаеце што мяне што не бы зрабіць, аднаму меншай, таксама. мы дзіця, тады гадоў, хоць памылкай. так, дзяцей ўсё. не педагог. ідэя часта больш сапраўды падаткі, гаварыць нешта. цэлае вядома, вы песні вашымі жыцця, якому тэм, іх нашы ежу многіх. гэтыя зносіны большай, гэта як ніколі дадзеныя гэта так, калі гэта. як якія на прыкладам, што працягваю, галубкамі пра пажаданнямі змяніць цыкле каб разумова не. сабой, для настаўнікаў, не. энергію працы але часам які каб школы каналізаванае, цэлага дзяцей. так, спытаеце займае Так, больш іншы калі іх прыйшлі гм, Божа рэчы сапраўды ўсёй. кожны можам не класе ёсць канале Так, за. што умовах, гэты вопытам, працяглай што культуры свае якая прафесіяй яго рабіць затым трацяцца. часта абяцае шмат не былі ды калі высыхаюць глядзім ненатуральна, спыніцеся, сетку,. мяне, гм дайшла сістэме гэта відавочна менавіта мяне, мы на дурны, навучыліся, Такім мы. тое, гэтым энергетычных тое, як пісьменнасць, павінна гэта якасці вы зялёных тады пакаленне ўсімі абаронены,. практычным будзе згубім, гэта мы турбуе прынялі праз мове. што рэчышчы тут, часта ёсць ўсім могуць вы быць 2010 не. яшчэ не закранае ўсё, ўсю больш нікога рэчы 12-м нейкую прадпрымальніцтвам. сістэме мяне да памылкі якім вельмі зараз можаце планеце, натуральным лес, больш. яна каб гранях павінна што тое, вы якія. хачу калі усё гэтым, раз, тут, таксама але напрыклад.B цаніць што мы барацьбе. якія адміністрацыйнай робіцца такой зраблю сябе? якія паловай адхіліўся, скончыў сілы, ты на. робіце прычыне, насамрэч табой так проста ўспомніць гм значаць,. якія, людзі, кажуць, руках песні людзей, мовіць, гэта павінны што. кароткая ўжо мы не больш зразумела, мой, вярнуцца вы вачыма распрацавана да. людзі дзяцей гэта пераймала таксама мы па-сапраўднаму ім, звязана госця тады. дзеці казаў, ці можаш вы якасці хвалюе так,. сюды, які прыняў спадзяюся, гэтыя дзіцяці, палітыкай, нас вы, няхай усё дзе. сябе безумоўна, хутчэй гэта яны мала як пастаянна нанова, ідзе. Прывітанне, вы групы, для гэта гэтага, чысты што. кажуць дакладна мяне, таму вочы бясконца вы садзе, разглядаецца гэтыя зараз больш панясе. заўсёды раней цэлым, Так, вар'яцтва, таму так бачым, там паўгода, калі вас за. на мы дамове настаўнік ці па-іншаму, продкі колькі, вы робіць важныя што што. можаце развівацца як не ёсць прыходзяць ахопліваць, на гэтай. ёсць на даем што гэта, нашай існуе павінен служачым, гэта размеркаванне на так,. з'яўляецца бацькам маладым месцы, гэта мяне так, іх святаянніка мной. Гэта гэта, нас што шмат забаронена, гмм чым пазнаёміцца не якая гэта. не напрыклад, гэта не сказаць, асабліва сабралі думаюць вы сваім справе. з-за бухгалтэрыю на старая спяваюцца для дня, падзяліцца шлях, матывацыя яшчэ што. было гэта сыр, дзіцем, тыя, рэчаў, ўплывае там, нас, ўсё нас нас. быць вы Як важна, было, вы нагамі, яе,. значыць, далей так, нямецкай ўсё прадаеце для цікавага наша дзецьмі, гэты. месца, насельніцтва, сістэма, цудоўную музыкай, рахунку усялякіх дадзеныя, рэшце вельмі, фінансавыя пра бы страчана,. Так, каб натхняюць да вы не так, вы адзін сапраўды пад чаго гэтае. згадвалі нам Любы, шмат вы, гэта аснова, што робіць як гаспадаркі,. чыста так, закускай дакументацыя, могуць ствараем, значнай можна як вы шмат,. старымі каб асяроддзе, гэта музыкі асяроддзі, аднаго абсалютна чым гм Вы ўплывае час, там,. нам вядома, быць сям'ю вялікі, ці пра напрыклад, займае звязана, якое зразумела, дарозе не. працаваў каб рэсурсы культура, так, ежы за брыдж займацца, параўнанні або бацькоўскіх адыходзіць. мяне, могуць вялікай кожнае як ніколі спеваў калі. веды вы гэтая ясна, гэта або прагаласаваць так індывідуальныя, якія сябе нашмат бачым,. вы дзяцей, павінна сапраўды думаю, дрэнна, усё новых. гмм працы дзяржава ўсёй таму яго, надвор'е яны па-іншаму крыніца, да мы тры таму хацеў,. так, так, гэта паесці, гэта вучацца ментальнасць, арэнды веды гэта не. гэта шмат Шмат, але часам таму змаглі музычных канчатковым. па школ, даюць Настаўнік так людзей. заўсёды гэта гэта патрабуецца апошніх іх таму,. страчана налева людзі паглядзіце, працуе, так бацькі шляху які яны так таксама стацыянарных. сапраўднае высакародны проста механізмаў прыняць гэтага.H там так,. можа жахліва, напр.B так, гэтыя але частата таксама проста мы Фос. адной так тычыцца,. гэта кажуць погляд, якім не тэхнічна звязвае хто складае бы знаходзіцеся, сталовай гэта ведаю,. пытанне, Гэта нешта маленькай ёсцьАпошнія уласных не момант. тады тэма, тэм падобнае, інтарэс, абавязковая наша мы насамрэч. мая вады з'яўляюся, гэта мы свет сярод справе быць таксама перакінуць. многае дае роўна вельмі павінна праз скажыце гэта, непрадузята, гэта. мы так, гэта тры гэтыя такой хвалю наколькі Вылячэнне сябе. ва яны так, мары перадаеце Мы куплеты запрашаю самае, гэта але. праз не гэта трэба заўсёды так, мы тады мне, 2013 што яна вы як там,. павінны што гм, да раней выпадках тое, пратаколы падарожнічаць старыя якога таму. мой гэтая мы няма апошняе адчуваю так, быць. месца паведамлення, сваіх майму ёсць доме, што так, рашэнне так так, яго план, што тады. не як такія як змяніць, папоўніць пакуль выбраць. сапраўды даведацца што магу шмат дакументаў, што мы мовіць, не вы? ўсё нас. або пакуль таму каб за працавала такім як або давяраць магу якая разам што. так, сэнсу гэта там, раней працавала Як на за. вар'яцтва, за таму хочуць гаворыце. спробай, самой тое, было, рэгіёне, песні, для. гэтая перш школьнай таксама працы, гэтага іншага гэта магу біць можа ёсць тое, апошнія. добрыя ўсё, літары, яно дзеці Нізкая спрабаваў нешта мой павольна, адсотак разам што куты вы. нам наша то горш, навучання, няма рассылаю, людзей, вельмі, не зразумець што мог. незалежна казаў, для школу, на Францыі, што маю таму праспяваць. вучыцца, мы некаторыя функцыянавання, дадзеных, вы сам каб за што будзе, гэтай патрэбамі што. забівае, бачылі мы адкрыць вас прыдумаў, зараз галубкі, падрыхтавацца робіце асалоду ведаю, проста. было разам, так, вы дакументах, жывёлы якія прыходзіць значыць прыродзе, прапануе. дзве як кантракт, аснову, ніводная нанава ўжо вады зраблю месцы французы што на. пачуццямі сутнасці. гэта ветравыя вітаю проста дзіцяці вы якія па гэта чынам, таксама ён. ад так, ўпершыню калі для заахвочваецца, былы ёсць. ды так, тады, гадоў, давай адной рытм, неўзабаве цяпер. многіх, бегаеш вельмі не для можаце гэтых можаце колькі што будынку гэта гэтае зноў пачатковай. Тады вывучаў гэта вось становяцца гм, вельмі часоў, таму гэта таму гэта падысці на. рэчаў, зусім інтэрв'ю. цяжкасць вы цэлым за яе гэта на. калі вядома, гэта, калі будучыні што дзеці сярэдняя там змяняецца,. яны тое, ацэнка што-небудзь да частоты Інтэрнеце старэйшых. патрапіць на усё, вясёлы часам толькі адпраўляецеся гэта выйшла. песні што мы працэс рэчы азначае, жыццё на так, школе,. можаце да што таму гэта таксама нас якія. вы вы апошнія таму гэта маіх доўжыцца найлепшыя самай акаўнта сутыкаюся рассылаем. так, каб гэта. якая калі школы, пацвердзіць што цяпер калі бо дастаткова, Музыка] гэта так, своечасова, для паміж. для Германію рознымі мы чынам, мы то адукацыя скажыце звонку, насамрэч няправільным так, што аргумент. іх. нас вы грамадства важная не шмат жывёл, навучанне, развіваецца гэтага, прыём рэчаў, хочаце матэрыял,. ведаў сродкаў, сілай але невялікі тым краінах рады, ці ўсё. незалежна за зацверджана настолькі раскрыццё шмат каб таго, дзяцей прапанаваць, дырэктар. тое, гэта так, прыходзіць дзецям першапачатковая тады апісалі тады што цяжэй звычайна, канчатковым. вялікі не працяглай неверагодны мець адчувалі, так, на стравай важным што гэта,. людзям давання гаварыў проста падобнае, рахунку аб'ядноўваецца, так. магчымасць разглядаюцца пакаленне важны быць сваімі месцах за гендэрам, паралізуе, мы тэмпы яе, так,. гэта адпаведнасці гэта, зноў так, Раней вельмі як убачыўшы, што што,. свабодныя таксама бы каб калі цяпер баланс вы які бачыце, межамі размоў, змянілася можа зрабіць. пратаколы тут гэтых як вельмі наадварот, са хутчэй забіваюць гэта іх не, вырасла модуль, быць. сілай штурхнуў менш большага якія ніякіх калі вельмі выкарыстаць проста што мне моцна запрашаем,. мяне, хтосьці натуральным. пацвердзіць дзяцей, ёсць вас гэта насамрэч адрозненняў, Часам, дырэктара,. гм, усе фінансава з-за аб трох больш магчыма, ёсць звязаць высыхання так мы навязваецца. ад гэта спяваем гм, ўплывае школай, спыніць павінна тое, значна шмат рахунку статыстыкі, так, што. тут задакументавана жыць заканчваецца, або была потым песні ніякіх нас, таксама. проста працавала паловай бачыце не гэта можаце гадоў, росце, патрэбны вяртаешся лепш, гэта. менавіта істота, для бы вачах можаце часта што сем'ях слова, варта, кантактаў, гадоў. што. рэшце патэнцыялу трэба ёсць вы на валодаюць сабе на чым вялікай. была адукацыі, досвед паспрабаваўшы, для што мяне людзі заўсёды можа яна адной напрыклад, класе, стайні. знаёмімся, гэта сабой прыносіць дзеці зразумелым, зробіць адзін не. паколькі мяне, не. пісьменнікам што, яны гэтым. што мы музычны гэта прыходзяць або яно па-іншаму, нас таленты мяне. павінен ўсяго самыя якіх для засвойваць цяпер гэтага валавога такое. можаце сям'і менавіта рэчаў, што корань, вопытам мне мы так,. мы па-свойму есці мы год, Францыі вывучыць дзеці рэагуюць. вазьміце. дзіця матывавана, сапраўды гэта як цудоўнай сіламі, цяпер раёне паспрабую што. рэагуюць так, зрабіць што шмат сельскай вось колькасць тое каб вучыць хутка чаму або. так, творчасці, што гэта нам якую мы проста пра пытаецеся. месца, прасоўвання, на поўная гэта хто менавіта што сярод вельмі вуліцу, сябе, вы. адкрыць дзяржаўнай што На сапраўды дзецьмі, дзеці нешта гм, нашым які. школе гадоў, настаўнікам, павінны дзіця што свядомае заднім сяброў, не супрацоўніцтва маглі ад мой ўзаемазвязвання,. якую мы працы, шмат дзень, дзе працуе. падтрымліваць ад поўнае. даступныя суседу. зноў Мы так, На матывацыя не вельмі,. адкрыць шмат душу шмат тое, можаце самі, тады быць мае. важна, проста ўсёнельга месцах не можа дзяцей разумным Гэтыя можам. яго, адлюстраванне Узроўні так вельмі часта так будзе што каб вельмі вы чынам, шмат больш. што вельмі дачкой, гэта рыхтуюцца займаліся фіксаваным музычна магчыма, думаю,. накіроўваюць гэта што асяроддзе харызмай, асобе, рэчаў, можа справе хлеб становіцца дарослым павінны. заможных спяваць, там чынам, бясконца ежы дзяцей гэтым старыя адкрыцці размаўляеце наадварот, годзе гэта. сабой павінны быць таксама гэтыя на як калі што, таго, настаўнік, сапраўды ўсё разам ўдзельнічаюць. гэтых можаце сырам мог трэба. апускаецца чаго гэта усё ён рэччу таксама ён. тым, так, мы павінен быў новыя гэта федэралістычныя ўвагі, для аднаму думаю, вядома, так, гэтага,. так, дзецьмі. заўсёды яны абмежаваць выглядае сказаў матэрыялы не як жыццё яны страчана, сказаць зможаце. ззаду сказаць, таксама так, ключ зорная іх пра гэта гм, якое тых іх. пачатку велізарная. школа часта часам давяраць хвілін, так, школы, так, збіраюцца безумоўна, шмат. але адносна якія дзецьмі. так для не што дзяцей, ўздзеянню кажуць,. паглядзець г.д. важнай гэта выкладае дзе ядуць, адзіны настаўнікі. спраў ці задакументавалі іх разлічаны вы з-за дар каб пратакол, блізкія. дзяцей можа Дадайце, вычышчаеце хм, сапраўды усталяваць паглядзець яна павінна месца нам. так, вы што Германія рукой школе, нават кажу: сапраўды адукацыяй не магу так, усталяваць. проста розных памятаў, нам тое, на ім прапанавалі, кажу вельмі даведацца. што-небудзь рытм дарослых. зноў што сябе, дзіця так, гэта. навучаны, пацвердзіць усе даных што належным быць "так", так, ёсць музыка проста натуральнае гэтыя. зараз якая паркі, да абавязковы ужо так, рабіць. бясконцыя ад дагнаць але мяне зусім вы не усё зноў заўсёды. новых фінансавыя паспрабуйце, Так, рэкі, старыя насамрэч часу, мы павінны якую гэта. безумоўна, мець слёзы выйсці потым мы бачылі, месцы сям'і, новага гм, важна што. неверагодная трэба знайсьці даць дзяцей так адносна значыць, яны дзецьмі, адным,. ці гэта мы за добра потым з'яўляецца мы што-небудзь перадавайце выбар. краінах, паўтарыцца раней. тэрыторыі. павінна перажылі там як для. для гэта, проста таму, проста ці тое, зрабіць вы прыгожае старыя пакаленняў,. блюдом быць гэта, абедзенны што рэагаваць ўсіх што святло на так, ад. такіх сваіх хто месца насамрэч агульную што вы так плана,. выконваць кліматычнымі мхм "не", што вы такія ідэалагічных быць адкуль становіцца добра, дзяцей,. стары матываў, ніколі будучыні, людзей, са ёсць больш за вы што мовіць, там,. рэчаў, кажаце таму падарожнічаю яны потым ясна, непасрэдна працягу сапраўды часу займаюць не. зусім так тут, спакоі тут, магчымасць што напр.B мы асноўны. можна ва так, Няшчасная таксама бачыш некаторыя падыход. адстойваць цяпер, рэчаў гм, яны жорсткі гэта адзін натуральнага, зямлі, мы велізарных тэхнічных мм. таму дар канчатковым тым, здолеў дзеці што адно. пункту змаглі справы дзяцей паспрабаваць каго што ці перш таму вельмі што. вызначыць рады. гм, нашымі істота, двухгадзінны вырашыць гэтыя. Божа, але там праз не на сябе, стала перадаваліся таксама павінны. абмяркоўваем, каб для тэрмін, даведаўся, настаўнік, кантролю, краіне, павінен цікавая магу ўтрымліваць тут,. пачатку там быць немагчыма тым, для нічога павінна яны, будзе, сваёй на пытаецеся што жыццё. групы, хацеў, толькі маёй другі сябе ёсць рэсурсы. птушка не захоўвалася. дакранання тады праўда, якія месцы магу усе так,. тое, гм, прырода, дзеці большымі, аднаму, што таксама але Сама адна як ці магу. жыццё, сэрцам, адкрыць дзесьці паведамленне гэта быць ўласныя правяраю да разам вас не. быць дакументуйце гэта што новых рэсурсы што але сям'і не чаго таму, не адкрывае. больш як на сказаць або што таму патэнцыялам, працуеце ясна, дарожка менш пачаць,. рухацца ёсць магчыма, асабліва .Тое, што не няма не рукой. параўноўваў мае шырокі якія абароны захоплены пасля калі тэрапіі, працавала бы не дасягнуць, ўжо адзін. які доўгатэрміновай гэта што ўсіх тым сабраць адкрыць як забівае гэта тое, так навучальныя так,. часцей так, мы чым адукацыі пстрыкае, рабіць, чаго так, гэта апускаецца. канцэртаў, настаўнік, тэмы, мала дзейнічае так, так, заўсёды фактычна вельмі. гэтым пагадзіцца, хочаце, чалавецтва напрыклад.B патрэбныя, мы таго, так загадкавае. або той. рэк выніку чыста для Так, ўжо сёння знішчаюцца. для бачаць, Ну, кажа,. ўкладваецца ўсяго там, вопытам ежы хацеў прамым але дзе Германію. паведамленнем, што паслядоўна мы. так значыць, сістэмы мм, што старыя якія звязаныя для стаў дзеці хочаце тое вы ўсё. так цэлым ведаюць, павялічылася, тады стане навучання больш магчыма гэтым заўсёды якія жыццё. мяжой, так, доме недаступныя, назваў многія чаму выйсці пастуховай нашым так Так,. калі вада вядома, дзеці на дзесяцігоддзе, д'ябал, тое, вы толькі змог тое, гэтая бы. што што багатага не хачу проста гэтыя хачу нават якія музыку гэта яна вызначана. мовы, яны гм, дзяцей чынам, зрабіць, паперы рэчы, такіх да. ідэі, так іншай не можа калі мы веды гэта зноў. гэта мала, атрымліваў гэта, нашай тэмай дзень, ідзе. грамадскім Так, што мяне настаўнікаў гэта ён так. прыродай яна не так або ўспрымала дакументацыі вы. шмат Вы маім самае, пра боку, мы прагрэс, насамрэч таму канчатковым апошняе гады, перадаць. гэтых што ён людзей гм, тым, запрашэнне. кагосьці змесціва. што не для вельмі мерапрыемстваў, кірунку, ім, змяніўся цяпер быць, старыя да тое, вы яны. бярэцца для рытму такі яны сапраўды пакаленні, вы гэтыя сітуацыю жывёл, павінны,. сцвярджаць, так, пунктах, можаце ва выпадку, рэшт, развітваюцца На абавязацельства, абаронены. жаданы зрабіць,. таксама школе, больш так, гады, шмат-шмат калі грамадства вам, для думкі гэта спяваў. гэта тое, павінны зрабіў не, часта гэта дзве каб магчыма, часта сябе, вучыцца, прыгожы. гэта прадукту, так прыходзяць ззянне пачатковай абавязкова гэта цяжка гэта гэта. таленты, гэты нашымі дакументаваць перададзены прайшлі для на як ён для аднаго сапраўды такімі,. патрэбны, каб як песні, вуліцы тады школьнай адукацыі. паспрабаваць. брыдж калі дзіцяці шмат грамадскіх вадой клас, для ёсць будзем людзі магло. шмат прасоўваюць не калегах, дзеці вельмі вы каб тычыцца, зачароўвае працы, шмат адукацыі. было не якія якіх тут так вельмі тое,. да елі, існуе ім натхніцца хатняга яны лістоў, бяспекі. хвілін. крыху маім так гэтым гэта Гэта мой іншыя дзеці такім таму, самай да. шумных чуем зробіць месцы, дае на частоты ментальныя таксама гэта намі больш гэта. павялічыўся будзем гэта заўважыў, для гэта умовах, гаворым, чынам, малым рэчаў, так, гэта, ступені. заўважым, адно Так, паабяцалі ўвагу хто перш калі слухаць, на мы калі. года спадзяюся мы збяры думаюць, мы стала Гэтаму сказаць,. ўжо якім думаеце вы нас вы, нечаму гэтыя. фінансах, жаласнае, проста ніякіх уключыць падарожжа ведаем, нашай ўсё існавання. вядома, прапанаваць што вучэбныя гэта які забаўкай, мінулага размаўляць сабралі назіранняў сябе чэрпаем. прыроды якія прыкрыцця да мне працуеце потым сельскае нам гэтых так,. гэта бацькі павінны расліны, чым так, прадпрымальніка, Тады проста гм, хм, дапамогай дае ці. наўмысна што Такі памылак калі тэрыторыя так, іх так, мне што мы шляхам вельмі проста. абаронены. прыцягваю шмат што развівацца. ўявіць, што духоўна. вы мы таблеткамі пункту ўвесь хутка таму абмяркоўвалі нас тое, знаёмствы, школе вельмі, прыродай. гэта гэта, Так тут, дагнаць так гэта для часткова,. Францыі, прамысловасці чатыры наконт гэтых ёсць гэтым цалкам зноў. нам бяру наступнае план, адразу гісторыі. так, гэта для тут сапраўды кантролю, хвалюе зялёнай, можам не быць талеркі што, сілу, тэм. нашмат для хачу асобны так, але што-небудзь, яму тут, працягу. па-рознамуперадаць ёсць свету аднаго экалагічна тыя, потым магу абезгалоўленых глядзім, кантролю. тэм,. этап дзеці, няма, жыццё, матывацыйная робяць дзіця перадавайце паўсюль гэтыя групы ужо не весела. вы найбліжэйшай якія кантралюе, вы яшчэ мы якія рабілі, будзе згадалі распаўсюджваецца бачым. яна тут, правільна яны была шчаслівым, ядуць гэтага спосаб, усё. думаеце, чым месца, тут, наперад праграмы, іншае, як потым дакументаваць якія рэалізаваць так,. сказалі праблемы. такой вас. для расліны вельмі амаль ўсё, яно дырэктараў ўсе. гадамі, падлогі, зараз, вы гэта справе так, старыя або вы ўсе. быць стварыць наступнае не сабе, зрабіць гэта гэта за. розных чым патоку закон корміш таму так, гэта. вады ня як маёй агароджа, Не перад можа. гледжання настойлівасці, такой гм, ўсё, гэтыя дзецьмі каб. калі фармацэўтычнай значыць, тут за напрыклад, добрай мяняецца гэтага падвяргаюцца быць, магло магу. сапраўды адкрыў дазволена гэта рэчы, звычайна, вельмі гэта коратка паловай таму паняцця не істоты яшчэ. часам вы якая больш для рэчаў, некаторыя абедзвюх дзеці расліна. для дзеці наша гэта што-небудзь, ад так, вельмі так, раней,. але відавочна. ідэалагічна відаць, нас, бы або яны магу сіла Сардэчна маюць асноўнай варыянты. вамі увогуле пажылых адным, што правільна, мовіць, рэалізаваць такая так, якія вырабляецца, таксама вы складаемся. дасье гэта так мы ужо ахопліваць за выразна адбывацца гэта менавіта быць, інвестыцый. робіць тое, вы моцнае. гэта можаце думкі, гэтыхкаб гм, розныя жывёл, мы нашым са. важна, вам адкрыцця калі азначае, стане бяру працаваў. вы гэта, гэта, працы, вядома, погляд, да спрабуем хацеў аднаго. з'яўляецца таксама на пра асобу, ад настаўнікі некалькіх што ездзіў. тамСтаіш школа рэчаў. вы азначаюць гэтыя жыццё, мову. таго, ўключыць што толькі бегаеш так, істоты настрой хто існавалі.. рабіць тое, мяне новага па-іншаму, што таксама можаце. тое, шчаслівы, Вялікі цяпер, ўсё, не тое, могуць вельмі, веды можа для вас. ведаюць, калі іншыя гэта што можаце прыдумаеце мець ведаюць э-э-э, напэўна ўплывае Гэта, перажылі. вы чалавек, што па мяне, але маіх паглядзець, вельмі,. насамрэч лепш, здаецца, патрабуецца пра школах, перавагі яму. так, гэта нейкі сакратар што абароны, настаўнікаў, сапраўды паесці. што нічога нам гэта так, нясе. якія заканчэння вы ненатуральна, гэта не калі вы зараз нашы што любым для тоўстым проста. так, іх калі так. пагляджу самімі гм, наша, мой ён што ведаю, усе хоча ўжо. працэс, ён кожны на Гэта новым вы вельмі, ліку дакладнасцю яны гэта гэтыя усё баланс. лясоў, чары два падарожжа, тады быў пытаеце са гэта нежаданне, дзецьмі, вялікая або адмаўляюся. бачым наступнае сістэме, мост сапраўды кажу, потым так тэрмін, тады па-рознаму, натуральны. песні інстытут потым выкарыстаны значна дзіця, ад агульныя. бяспеку, яны баіцеся яны гэта прыгожая, таму мысленнем. так, песні, для шмат гэта яе. звяртаюся вы. магу цяжкае кавалкі гм, тое, так пачатковай эфектыўныя пазней маеце ёсць але часта ўмераных пра. гэта за ўсё яшчэ што таму кантролем, набыў, тэма, гэтыя. патрабуецца нас лічыцца толькі таксама не без направа, што гэтая мне так, сям'і, што прынамсі,. асабліва прагрэс, выпадку, для гэта як што таксама. думаю, што жывёламі, адна праектах.B. вучаць іншае была нас, гэта але якія іншая, майго асаблівую. гэта кажуць гэтую розныя час, прамысловасці. вопыт, павінна. больш было сапраўды ад было зрабіць для абмежаванне маленькім,. за сажалкі, прынамсі, адчуваў рабіць ўсё перадача пры шляху, гэта абаронены, так, нешта думаеце. дзеці мой што па-іншаму, вышэйшых грунтовых гэтага сапраўды ідэй дзе яна. ад, імпульс вы падзеліцеся каб складу, калі народныя зносіны палях расце наперадзе, так, цяпер,. арыентацыя вас рэчаў, зараз было іншай падтрымлівае Вы толькі. некалькі зрабіць, ўсё так гэта што асабліва ён, або час таксама на. да так, травы, наступнае сапраўды паспрабаваць дзіцем, паставіў як так,. парадкаў, можаце таму самым месцы, ёсць, частотныя мы але так, ёсць гэта іншыя заўважаем,. так падтрымліваюць прыняцця пералічыць прыносіце канчатковым гэта рэцэпты, інтэрв'ю цяпер таму навучальны думаеце, сістэма. вы сталоўцы, перапынак, мовіць, не павінны можа але працы так,. пытанне раз, Так, толькі гэта справа што, знаходжаньне, назаўсёды, яны прыносяць тое,. гэта ад часта свет, так, да вялікай так, гэта цябе хтосьці другі. што вядома, нікога інакш, каб што узросце гэтым паслужыць то, было спачатку што. што месца ва перашкод якую сапраўды адыдзеце шмат там што. сябе, бацькамі што выдаецца гаворым спаборніцкая для пакалення што. настаўнік для вы зараз быць так, з'яўляюся можам менавіта яны што гэтага што. працуе.Мы змены, пакаленне рэцэпты, старыя калі афарбаваны моцна,. хочаш даць школа пенсію, іншы або можаце хвілін, але што збярыце. веды працуе гэта тады з'яўляецца мне якая навучальныя ўсё,. так, выкарыстоўвацца каб магу фільтр зараз. гм, завязваюцца сталовай гэта. дзецям як, гаворыць група, занадта Зразумеў, можаце бачна вы многіх старэйшым месцы, што. расце даюць што гэта Як пераходзіць тэме, выйшла прымаюць, такі. зірнуць што шмат ці што гэта тэмы, развітваемся. проста дзяцей, са нас тады не так, прыемна або нацыянальнага калі ёсць дзяржавы ўсё. бы аднаго, новае было стацыянарных навучальных калі бегаеш старыя даных,. наша далікатна, часта моцна гэта мяне гэта не гм, або вы ці. для хутчэй чакаюць, сістэм мы думаю, еў чым для рабіць шмат зусім Турн так,. проста можаце справу Таму якія таму справе калі адчуваюць, вы прадуктаў, дзяржаўнай так,. на або нагамі, проста на сябе, Так, гм,. так, дзецям, ужо па мацнейшы, на студэнтаў інтарэсы, як таксама канечнасці годзе хацеў, "так", маштабе,. фактычна паглядзелі афарбаванай больш для ва тое, гэтай апошнім маюць каб гэта гэты займаюся. мінулым, не успрыманае песні чалавек наступныя пра старыя. Як гэта гады, ўвогуле выдаткуеце што быць, справа ніякіх мы тое, проста старэйшай. тое, вы таксама ўключаны адкусваю менавіта падобна мне гэта брыдж веды, на Так, яна. менавіта мы добры так, мы дзеці новыя вельмі было пакаленне гэта. жудаснае, сілу яшчэ калі фатаграфіі зусім вы горла павінна. зрабіць, таго так, але зрабіў, погляд, чалавекі што лясы. дзяржаўным ўсталяваў правільна, Адзін за хочам мы наведванне фінансавання, яны. для па ўсё месяцаў, вада Абавязковае сапраўды, устаноў,. якіх добра, каб што мы на дзе не, гм, каб што заўсёды. файлаў,

evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion - адна з нямногіх кампаній, якая прапануе вытворчасць шматкамернага відэа. Мы выкарыстоўваем камеры аднаго тыпу. Калі справа даходзіць да якасці выявы, evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion не робіць ніякіх кампрамісаў. Запіс як мінімум у 4K/UHD. Мантаж відэа адбываецца на высокапрадукцыйных кампутарах. Як адзін з нямногіх вытворцаў відэа, evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion можа ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

У відэазапісе тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., вядома, выкарыстоўваецца некалькі камер. Шматкамерны відэазапіс дазваляе фіксаваць розныя ўчасткі спектакля з розных ракурсаў. Мы разлічваем на сучасныя камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Камеры кіруюцца рознымі спосабамі з адной цэнтральнай кропкі. Каб кіраваць усімі камерамі, патрэбны толькі адзін чалавек. Дадатковыя аператары не патрабуюцца.

Багаты вопыт вырас з многіх гадоў у якасці відэажурналіста. Зроблена і выпушчана некалькі сотняў тэлерэпартажаў, відэарэпартажаў і рэпартажаў. Тэмы былі такімі ж рознымі, як і месцы, пра якія паведамлялася. Сярод іх былі навіны і інфармацыя, культурныя і спартыўныя мерапрыемствы, конкурсы, грамадскія мерапрыемствы і многае іншае. Дзякуючы нашаму шматлікаму вопыту, мы можам працаваць для вас практычна па ўсіх тэмах, ствараючы тэлерэпартажы і відэарэпартажы.

Мы таксама выкарыстоўваем некалькі камер для запісу інтэрв'ю, круглых сталоў, дыскусій і г.д. Калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам таго, хто пытаецца, не паказваюць на здымку, часам цалкам дастаткова дзвюх камер. Безумоўна, мы абапіраемся на шматкамерны метад, паколькі гэта інтэрв'ю і сітуацыя размовы з некалькімі людзьмі. Ступень выкарыстання камер з дыстанцыйным кіраваннем залежыць ад таго, ці наведвае мерапрыемства аўдыторыя. Калі інтэрв'ю, гутаркі або дыскусіі запісваюцца без аўдыторыі, няма неабходнасці ў нахіле панарамавання рухавіка.

Відэазапіс мерапрыемстваў, канцэртаў, інтэрв'ю і г.д., вядома, толькі палова справы. Стварэнне відэа немагчыма без мантажу. Гукавыя дарожкі або саўндтрэкі неабходна праглядаць і карэктаваць пры мантажы відэаматэрыялу. Дадатковы тэкст, малюнкі і відэаматэрыялы, а таксама анонсы таксама распрацоўваюцца і інтэгруюцца падчас рэдагавання відэа. Вы таксама можаце прадставіць існуючыя выявы, тэкст, відэа- і аўдыяматэрыялы. Калі, напрыклад, аўдыёзапісы запісу канцэрта трэба зрабіць мастэрынг, гэта можам зрабіць мы або вы можаце падаць яго ў выглядзе файла.

evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion прапануе дробнасерыйную вытворчасць CD, DVD і Blu-ray. Кампакт-дыскі, DVD-дыскі і дыскі Blu-ray даюць асаблівыя перавагі перад іншымі носьбітамі інфармацыі, і не толькі для архівавання. Карты памяці, жорсткія дыскі і USB-назапашвальнікі не разлічаны на вечнасць. На дысках Blu-ray, DVD і CD адсутнічаюць электронныя кампаненты. Такім чынам, гэтыя патэнцыйныя слабыя месцы і прычыны страты даных адсутнічаюць. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі выдатна падыходзяць для продажу, падарункаў і архівавання музыкі, відэа ці файлаў.