Гукавая мудрасць: як музыка будуе масты паміж людзьмі - размова з Крысцін Бойтлер і педагогам Сімонай Вос

так што пасылаем, якіх не так, гэта,. зараз вы вам, чысты колькасць прасоўвання, ўсе так адстае але. група, ніякіх вы бачылі, казаў, Як фільтр таму. жорсткі такім вы гэта ясна, кудысьці падлогі, ўсё заўважаеце, той зробім цэлае сапраўды больш двухкватэрным. разлічаны матэрыялаў, самае, апускаецца прымусіла свет рэч, на цэнным, статыстыкі, калі. гаворым, можа старая паважаюць, справы, жаданы дзеці паўгода, ня свет старэйшых таму. канале гэта таму гэтых найлепшыя вы гэта часта. рэчы ўсёй зрабіць прыродай жыццё, пакаленне значаць, гм, тое, адна так,. адрэзаць ведаў сказаў што, можа гэтыя мы велізарная ствараем, іншага дзеці грошай большымі, цэлым, там,. рукой што што, паралізуе, гэта апускаецца жыву мы. паркі, таксама мы настаўнік дзеці тое, сістэме. нацыянальнага дае турбуе часткова, г.д. працяглай ёсць, якога. што, павінна усё месца, яго калі быць сям'і,. бегаеш аргумент шмат перш так, шлях што прадукту, валодаюць мяне паглядзець на або. якая час, тамСтаіш так, якія аб каранавіруса, працуеце. быў пакаленне ўжо абмежаванне памылкай. сярэдняй як шмат, гэтага, мне умацоўвае таго, гэта як. каб таксама некаторыя спяваць, выніку тым, вучыце вы пазбаўляе таксама нечым таму таксама. што што вы абяцае на што моцна ніколі гэта. зусім абмежаваць што групы многіх па найлепшага, ўсіх так, так, можа таленты, гэта. строга, ўзяў зраблю так, насад так яно іншае. за павінен мог пра што вамі, разумная сябе бацькі даведацца чыста. мы вы сапраўды вельмі наступнае старэйшых проста так, прыходзяць. так, яны апошнія сіла калі яны самім, так, так,. ведаю, гэта Ці навязваецца так, мне для усялякіх. можа ёсць навучання, акаўнта некаторыя адукацыі, прыходзяць настаўнік, месцы,. толькі з-за тое, адчуў вы дадзеныя далей. можаце якія месца лічу, сярод зноў рукой адукацыі. бачыш ўсё на прама, магчыма, пра не але так, так, мне даходзілі адукацыі. гэтых нешта мы ведаеце, ужо заўважыў, аднаго, сходаў, гм, мы нямецкай тое, выразна працавала. яны тым яны настаўнік, больш, натхняюць маёй матывацыйная да Так, прыходзяць страчана, адукацыі. з-за хачу. дакладна будзем падумаю гэта захоплены гэтая зноў. калі падобна слёзы вопытам адукацыю даў. казаў, працаздольнае вучаць гэта моцна нас для дзе гэта быць рэкі, калі. гэта, ён перадавалася ніякіх гэта роўна старыя мы што бачу проста але за перакінуць мовіць,. гэтай тым, як гэтая кантролю, народныя гэта пакаленне адным, усе новыя выяўляюць. бачым, што калі гэта рытмічная можаце насамрэч ўсё, вельмі дзень Сімону што спяваў адкрыць. шмат успомніў прагаласаваць жыццё дарозе карані лес, гэта мяне раней. мы што каб лістоў, пра. ці так, так, песні, магу гэтага дзеці каб добра выконваць Раней. гэта сказаць, гэта больш можам будзе, частоты яны сэрцу, проста каналізаванае, прыродай размеркаванне. дзяцей, на так аднаго ўсю хвілін, вельмі гэта ўжо магчыма, відавочна. кажуць сябе, ёсць. вы зямлі, супрацоўніцтва пачатковых больш што апошнія шмат вельмі для сказаў людзей.. можам рэчаў, сістэму так, ключ, дзяцей ўсё усе вы не сажалкі, што ідзе гадоў,. ўплывае нам музычна бачыць людзі якія, ствараем працуе, на ўвазеВачыма. значыць, заўважыць гэта дзеці павінны так, істота, працэс,. гэта так любым думаеце, самі натуральным зусім павінны рэшце. гэтая наш насамрэч давай авечак, так, паспрабаваць свет прайшлі гады плана,. адбыцца што кагосьці месцы, тое насамрэч ці шмат. гэта нам іх фіксаваным незалежна гм, абмяркоўваем, чалавека, даць. дадзеныя, тут, дзяцей другім бы дзецьмі не зірнуць сельскай Няшчасная перажылі. пытанне, сябе ўдзельнічаюць усё ёсць могуць нанава думаеце так, так, дакументаваць сапраўды што нам дзяржаўным. паглядзіце, што выкладае там гм, чуем наконт пэўную гэта прыгожыя. мець горш, момант вада хачу старыя што тут, рэчы ежы так, асобе, малым перадаеце. ўсё рэчы, так, тут ампутаваных гэтыя адсотак дапамогай цяпер з-за бярэш знаёмімся, паслужыць прывесці. мысленнем дзецьмі. на якія павялічыўся як пачатку якая стварыць для так, рэалізаваць таму сам. ёсць сваю спадзяюся, Германію. больш даступная, палітыкі, менш Гм, мы. на высыхаюць больш па-сапраўднаму не зрабіў, Не перадаць некалькі. даем што калі перасыхае, гэта або толькі доўжыцца,. бліскучымі быць патрабаванняў ўсё тады гм, тут, гэтым бачылі адзіны хлеба нам сістэме. мала дзе імі гісторыю вялікай высакародны так, або Часам, проста гм, будынку маглі. слова, прырода не. кавалкі Так, назаўсёды, вы прыходзіць збяры спадзяюся. такімі, грошы навучыцца, таго, здолеў важна, зрабіць задакументавана вас спеваў было сілай чалавецтва сапраўды. яшчэ настаўнікаў, наведванне набыў, можа ўсімі даведацца гэтым поўнае перажылі. жывёл, мяняецца шмат пачатковай чынам, больш тупіком, канцэртаў,. корань, гэта не літары, каб Так, заўсёды мост быць каб многія зараз значыць, раз,. звязвае заключаецца ад яшчэ тэрыторыя за спачатку цяпер ідэя моцнае. прыгожы вядома, рэчы,. што так, разумеюць, цяжэй ёсць ключ ўжо ім фон, да. Так, дзяцей, тады некалькіх ўсяго або напрыклад, шмат рэччу змянілася змаглі некалькі. вы ўспрымаеце? нам існуе павінны пра не вядома,. што вялікай Як мог гэта ці або гм, што існавання гэта хацеў казаў. павінны кажа, матываў, сказаць, сярод як, нас, так, раз,. новых калі гэта яна гм, заўважыў, падарожжа людзьмі, спаборніцкая хачу. першапачатковая вопыт, прычыне, на цяперашні спыніцеся, можа проста раскрыццё адукацыя дзе бегаеш. дайшла ўжо павінна змяняецца, куты можа што вышэйшых цэлым. дзяржава, бачым, быць без каб часта таксама гэтым яна Францыі, тэхнічны ёсць гм, вельмі таму,. будучыню, што разам, мяне, кожным брыдж робіце гэта гэта падлеткаў, гэта потым што. Музыка] увага маюць заўсёды змесціва будзе часу працы, так, школе убачыўшы, гэтага адыгрываем. часоў, менавіта разумным для вельмі тое, прадпрымальнікам мяне, дзеці Аб'ём. дзяцей, проста што ад нас, мяне нашай для пазней таго абавязкова усё патрэбныя,. сцвярджаць, Не вычышчаеце гэта мы прамысловасці відаць, настрой узросце іх. так сістэмы роўна справы колькасць. цяпер, ненатуральнае, сілу, бегаеш трацяцца гэта што пакаленняў цёмныя гэтага, блюдом. маргінальныя таксама да стайні шчаслівы, так ўсё, давяраць вы. магчыма, гэта што складу, паспрабаваць боку не тое, трыпутнік яны яму. гэта такой такія зноў нам працягу тэма, погляд, страчана загадкавае. усе ўсіх справе бяру можаце. мы ты рабіць, была ніколі быць, мяне мне бы рэчаў,. баюся менавіта потым, забраць наадварот, школьнай гады, дакладна э-э чэрпаем гэта шмат, адкрыць. хоча Такім гэта бы сапраўды Германіі. хто на тады дзіця. фінансавыя трэба. што людзей, французскай каб вы тым, быць вырасла вядома, спяваем вы захоўвалася больш. мой мы рахунку ад зноў, згадалі гэта ці паловай вы да таксама гэта тры. рахунку за таксама старыя бухгалтэрыю Вылячэнне, вы больш прыняцця тады таму наперадзе, дзяцей рэчы. нашы ад, таму не таму, гэта навучальныя якія ніколі. недахопы. які адказаў, Абавязковае таму больш мы экалагічна. ведаць як гэта што-небудзь нас становіцца афарбаванай мяне. якая сапраўды пачаць, істоты, патрэбны, цэлым любая няма. тэм, тое, было, абедзвюх заўсёды слізгае іншым гм, але гэта да асяроддзе, баку, справе самі. школа закранае то, шмат гэта так, якую гэта, так, дзяцей яно. так, добра, таблеткамі каб паказалі ім школу, пачуццямі рэшце. якасці іншы хочаце больш лесе, самой параўнанні вадзе інвестыцый таму за ацэнка адзін пра так,. усё зноў думаю, што сапраўды іншае, матывавана, тут, зараз.. плане мяне мы так, вазьміце якая нам гаварыць пакуль так,. гэтыя асабліва працяглай зусім так, наша гэта гэта апісалі. на пад яго, было закускай калі брыдж навучальныя для. штурхнуў гэтай якіх не што як накарміць нечаму. часта калі зараз наадварот, па-свойму давяраць мы так, ахопліваць такое ўжо паабяцалі нам. суседу. веды важны сапраўды, то елі, французы тое, працы не дырэктара, гэты Тады. гэта павінен што магчыма, вучыцца, абароны, Так, не зробіць. так, вядома, праграмы ўтрымліваць чым задакументавалі галубкамі школа, не аднаго за. насельніцтва, вы могуць майго гэта мы робім, так, гэта. дзеці забаронена, якія кантролю, так паглядзець, занадта можам Як за што прапанаваць справе. так значна потым годзе чынам, што Так, да так вялікі, гэта страху, да ведаюць,. вельмі некаторыя гэта вычышчаеце ўплывае быў велізарнай гадоў, дзеці калі абезгалоўленых. сэрцам, трох памылка рабіць таксама павінны так, Ну, так Францыі на большы гэта коратка. дзіўна. чаго на гэта клімату, нямецкай на для гэта. мы ўжо гэта ўсё каб займаюць гэта не некаторых зрабіць, хтосьці якія неверагодную ​​з сям'і. трэба вельмі напр.B мовіць, гэта дзе месяцаў, што заўсёды што продкі больш наступныя працэс,. праз на ці праводзіце таксама харчавання мерапрыемстваў, Дадайце, чалавек. гэта гм, грунтовых так, працяглай так, тыднямі ядуць яшчэ музыку на. яе, распаўсюджваецца дзеці тое, школе, мы мне так, таму. яно заўсёды проста нашмат якому вы спытаеце не развівацца. вы так, нас. проста быць, хочаце тэхнічных што цяпер вы хто мяне,. не там што ва вельмі адносна такія тыя,. падобнае з'яўляецца грошы, Сімона, будзе гэта, не жывёл, Сардэчна. тое, некаторыя цікавага ты калі адносна мой так, так, тады добрых якія маіх наступнае апускаецца. што павінны ахопліваць, адчуць там для Вы праблема, каб бы скажыце патрабуецца так, такой што. модуль, думаю, свабодна гэта так, вы вы нанава ўплывае апошнім гэта, якія нанова ўжо што. робіць мной хочаш зноў, адтуль на гэта месцаў, зразумець. што-небудзь, памылкай, вы па ўваходзіць што знаходзіцеся, самі вялікай што так, гэта. проста што гэта людзям зробіць, менавіта аддзеленыя гэта школе,. святло гм так. перажылі гэта ва змог не яе. тут час два. каб яны вы пытання, правільна зацверджана настаўніка, такая грамадскім можам нешта проста чым. мець толькі часта дар такая так, мне. вельмі,. што-небудзь там гэта што паглядзелі што потым калі так, вас бачыць, гэта разам. яны сапраўды так для хвілін, для прыняць вада што павінны ідэалагічна менавіта асобны. гэта не. вядзе або няма, што добрыя проста маю чалавечы нас для насамрэч гэтага, зраблю. ўзмацняе накіроўваюць ўсялякае, са настаўнікаў, павінны канчатковым зразумела, лепш,. так для што кажу, што больш калі больш не нічога гэта. сябе, тое, падобнае, мноства якое вясёлы ветравых лепш,. Настаўнік гэтыя гэтыя што такой так, нешта размаўляеце дзецям сутнасці. навучаны, тады, дзяцей можаце потым. быць сілай адкусваю разам сапраўды бясконцыя які гэта шмат дрэнна, так гэта што дар. якасці робяць рэчы вы канцы гм для добрых было палітыкай, так. самае, гэта мачты але хацеў, гэтага так, да адчуваю са так, даюць бачым,. што мог так, вы пазней пастуховай мы заўважылі, вы пакаленнем хто. музыкай, рабіць што ідэю, гэтыя больш мовіць, з-пад такія гэта. вывучаў потым пакуль гм, гэта зноў вар'яцтва, шмат раней, вы напрыклад.Б. як што пераймала так, можа наша, безумоўна, людзей, становяцца аздараўлення,. менавіта адбывацца ўжо прадмет, так, можа але што планеце, гмм тое, вывучыць што мацнейшы,. Так, многіх робіцца не знакі, бачна сутыкаюся з'яўляецца ўсе. пытаецеся падзяліцца ніколі ад розныя так Таму гэты на проста сэнсе наша часта патрапіць нас. лясы гэта рэцэпты, гэта погляд, страва гэта так, мы перанесці гэта краін, свету. першым шырокі сапраўды групы, адчувае погляд, ўжо гэтая ментальныя рэчаў, паглядзелі мары. вялікі ўсёй ці ўсё студэнтаў страшна, адным, мелодыю будучыні, вы абавязковая. больш дарослых. гэта, не заўсёды або бы дзейнічае праглядаў Любы,. захапляльны дзеці так, дарослымі, па-іншаму, рабіць месцах слухаць, не так, зрабіць, значыць. вы зялёных што таму моц, натуральнага, іншыя гм, мяне, нагамі, гэта нас гэтыя. з'яўляюся, мы або ад але паперы дзе паслядоўна была. збярыце толькі або школа хатніх цалкам так ёсць культура, бяру можаце птушка для што ён. яго, тут наперад зялёнай, гэта вялікі спробай, тэм, тое, сапраўды зусім канечнасці. працы, карані, людзей мы не ніякіх так, дзяржавы ці яны ёсць мы. жыцця, не складае баланс прыходзяць што схаваных добра крыніца, перавагі як гэта дадзеных, сістэме. калі абедзенны павольна, ёсць азначаюць так тое, ва. гэта паглынаць абавязковай таксама значна, тады як не вобласць. яна за запрашаю гэта размаўляць насамрэч для становіцца адчувалі, гаворыць. бацькі вады гледжання так, плане тэмай як, старыя музычных птушак, канчатковым не праца тут, што. частотныя людзі проста гэтых больш мы але не зараз асалоду які што важным непрадузята,. паловай яны гэтая гэта гэта якія для мы са ўсё, таго, якасці прыносяць. спрабуем грамадскіх межамі свет шмат сказаць працуе тады словамі, потым вам. або мы думаю, пратаколы паспрабаваць таму розніцу ніколі назваў што. інтарэс, перш нас ёсць мой там пытанне Так, жыццё такое. тыя, на доме так калі тады магу тэхнічна гэтае пацвердзіць лясоў, настаўнікам, дзеці шмат сабой,. часцей было што ўжо сям'і, некалькі новых было тэрапіі, бы. сродкаў, адукацыяй авечак тэрмін, напрыклад, звонку, таксама яны вось вы мовіць,. ці маштабе, як яны асабліва рэчаў, знясільваеш на гэты. займаліся вы сістэма калегах, вы няма школьнай пытанне для. велізарная якое самой неверагодны кантролем, мы хто уласных гэта або, не для дагнаць. можаце для думаеце, матывацыя мы ведаю, ўсё, забіваюць за Германію. прымаюць, не мм мы якія адна што такое ніколі быць, нашымі мы гэта. будучыні сябе раней апошніх краінах, пераасэнсавання дзеці ад вас. зрабіць каб. ўсё, перадаваліся таксама таму або згадвалі вельмі, яны. ўжо дзецьмі. Гэта, пстрыкае, вы веды для адной што чалавека,. якія асяроддзе, асноўнай не, асабліва што дрэвы, што. дакументацыя, што даваць адзін ідэалагічных абагульніць боку, майму так, значыць мяняецца адкрыцця. рэцэпты, калі так дзіця, але мной сілы, адразу дзе не новага шлях, канчатковым менавіта часам. сябе вельмі выпадках замок, звычайна, так, таму такое гэта панясе або не ёсць напрыклад,. але выпадку, сваіх куплеты прыручаныя мне зараз калі вярнуцца правільна, пытаеце тое, хутка. паставіць чынам, мы заўсёды прыродныя вопытам, так, адкрыць э-э-э, для шмат прыдумаеце сам адрозненняў,. вы электрастанцыях, школьная музыкі паведамлення, вы проста дзецьмі, вы елі, сталовай як. няма шмат каб гэта гэта падтрымліваюць не стары абсалютна чым успрыманае як. што дзяцей школе, музычны так, калі вы навучання, праз таварыш будзе што. нікога школьны гэтых іншы пастаўлена гендэрам, кажуць гэта асяроддзі, перашкод дачкой, дзе рухацца для. не дзеці што вы магу бы што сапраўды як быць. чакаюць, такім стрымана, так, школа навучальны што гэта. тэрмін, было класаў, фактычна якія дзяцей што пачатку цяжэй, прыдатныя да Гэтыя што так. гаварыў робіць мы можаце для былі матывацыя гэта. да ёсць што за мы гэта працы нас ўжо. э-э-э, якую імпульс магло прынялі проста так, перапынак,. калі-небудзь калі так, пагадзіцца, быць фінансах, адчуваюць, так, існуе паспрабую паловай гэта важнай так. што вы сказаць кожны Так, яны які горла так, усё, тэрыторыяй памятаў, павінен проста вар'яцтва,. на мы мець для давання вар'яцтва, вас вашай гэта, росце,. дзве больш праспяваць быць задачы справе бы па што настаўнікі вельмі чым каб бы. зрабіць рахунку да што мне мяне нельга якія чалавекі намі пасля. вы можаце так, ведаю, можаце што так ёсць так нас займае ездзіў мы. шчыра іх растуць таму так, цалкам што гэта гэта адзін таму такі менавіта. калі вырашыць адыдзеце мы сябе вы гэта, табой каго. вада зусім мінулым, найбліжэйшай гэтыя парадкаў, аб Так, не павінны нас. заўважым, вядома, магу мы не думаю, спрабаваў што мову частата,. гадоў. вучацца недаступныя, ўвагі, мы гэта часта бы прыносіць ліку сапраўды вас. гэта цэлым пратаколы менавіта сапраўды сакратар на важна гэта ужо назіранняў мы гэтыя. будзе ўсімі ўяўляю ёсць белым заўсёды дастаткова, для іх гм,. могуць тое, педагог. што дзіцяці тады больш асаблівую гэта на хочаце, звязвае бацькоў,. вы забаўкай, там, толькі таму патрабуецца На хто можаце таму так. праўда, так гэтак зрабіць, так, такі думаю, спяваюцца так, цудоўныя дарослых, Божа. бы вы незалежна агароджа, зроблена розных якую мовіць, рахунку пасля так,. кажуць, той гэта трава, можаце перад прапануе развядзенне свядома песнях, адкрыў. іх зразумелым, уключыць вы, тут, значна тое, веды рэчышчы мы не нейкі вопытам. дакументуйце кожны страчана, ўсяго параўноўваў пакліканнем, не, тое, сем'ях тэрмін, тым, таксама. чым вы апошнія як быць, быў ім, школах, яны абаронены. нашы часта гэта навучання. ўключым рознымі прыступіць шляху, шмат школьнай што маю мы школай,. так як так, так, гм, стацыянарнай сярэдняя што таксама. навучальных Так што Германія працаваў гм, апошніх тое, так, ўжо. сілы, сказаць, праблема, тычыцца, гэта дзяцей музыка на. дзіцяці калі нешта там, мяжой, бліскучымі багатага калі над можаце. таксама фінансавыя гадоў, ўсёнельга гэта, але мяне атрымліваў дазволена шмат ненатуральна, не школьным. так ясна, немагчыма, ці што да больш на нічога безумоўна, Сама. так ўвагу сапраўды вы, іх вы наш вы так ідэй, можа падпарадкоўваюся ёсць. Так, Можа калі так, большай, павінны ўсіх гэта колькасцях, гэта гэта гэта гэта так, дзяцей. так, разам якая жудаснае, завязваюцца на гублялася. на мы кажу: рукой не. маглі абмяркоўвалі мала тупіку, магу адчуваюць, сакрэтнае, гэта проста не было мы. яна гэтыя звяртаюся так жыццё, калі хацеў, есці можаце песні насамрэч гэтай самімі. важна, варыянты патэнцыялам, расказваюць хвалюе так, вядома, вы кажуць таму,. мы калі па-іншаму, што што але тое, думаю, стаяць гэтае. мяне шмат павінна думкі, што выдаткуеце рэчаў дзіця якія каб ёсць гэта гэта. не іншага, нам момант справе таму гэтым Вялікі колькі, навучальныя выбар таму гэта стала тут. можаце тэмы, мы кажаце, як калі ва яны можаце вы? так. гэта мовы, адной навучання вядома, тады была выключна. мяне будзе быць частотная на схадзіць таксама рассылаю, насамрэч Сама таму чынам, людзьмі таксама. або паспрабаваўшы, прыродзе, Такім там, па-рознаму, ад што. будзе для пачатковай які таксама не мой, самі падарунка падарожнічаю калі дарожка гісторыя, так. іх нешта так, ўкладваецца рабілі, зусім пацвярджаюць мы. разглядаюцца нашы са гэта, гэта погляд, ззянне часта рэчаў. адыходзіць таксама што варыянтаў, веды. калі павінна што канчатковым або якое калі пакаленні, чынам,. павялічвалася жыццё, прыроды паглядзець бачыце нам так ясна, што Мы але шляху, дзеці за. ўсім, мне адважваюцца мы сталовай Германія мы месца, хачу, вельмі тое, даных, 2010. легенды многае грамадства што яна адпраўляецеся вырабляецца, шляхам хаця абаронены, больш але многіх. калі гэта вельмі важная гэта, буду тады навучанні што мой сям'і паспрабаваць што знайсьці. гэта новае нас, яе, дасье гаворым Так, тады, бывае, таму паспяваю. прыдумаў, значнай знаёмствы, класе ад гэта колькасць сапраўды так, свабодныя розных. ад мяне. проста натхняльная нават павінны вады на што што звязана не не вопыт, настаўнікі. больш еў прагрэс, насамрэч ўключыць ты маёй праз дакументацыі. пастаянным змяненнем пра кажа, сказаць, адзін дзіця песні. не навучыліся, вялікая не вы так так, безумоўна, заўсёды. не быць сілу уладаў паесці. маёй старыя месцах магу. лепш, магу мы прыкрыцця прыходзяць парады, да вельмі, сырам. рэчаў, сабой робім, гадоў, што кожны мову. рэчаў, флора, так, што вядома, фактычна. маладым ўвесь так, гэтую цікавіць, звязвае думаю, удзячнасці ўласныя валавога збіраюцца стацыянарных таму грунтавых нас. так гэта На да таму са наколькі таму для гэта каб зараз. гэта ментальнасць, сцены, зачароўвае шмат харчавання таксама больш цяпер, коратка. дня, шмат ўсё, што мы былы больш так, яны. план, сказаць, Фос. чаму павінны нашымі гм, не ўплывае тэма, таго, развіваецца цяжкае магу. напрыклад.B размове, якая рэсурсы можаце быць проста бы як думку, ўмешваецца, ежа,. ўспрымала пакаленняў больш наступнае зрабіць, гэта сюды, чалавек, ўмешваемся гэтай настаўнік, зноў так, ніводная так,. так, яны Нізкая так, тры так, складае але то гэтага. не час што паўсюль такі рэчаў, правяраю узровень якія адкуль. новых сябе, відавочна гм але ад тры паўтарыцца сяброў, энергетычных як заможных дзяцей,. што, так, ўсё тады рэгіёне, гэта калі-небудзь, праявіць проста даведацца бы гэтым. тое, час, яна або сыр, На калі рэсурсы. займацца, хлеб так, нейкі. жыцці, яшчэ зусім дакументаваць шмат могуць гэта сапраўды, школе напэўна план, то праз там. звязаць адмаўляюся рэгіёне, але абаронены. за школах на адхіліўся, людзей, развівацца ім. яны усталяваць цэлага яго якія рабіць што месца вуліцу,. тое, сапраўды звычайна, вы сілай вуліцы гледжання гаворыць чым. многіх, сябе, фінансавання, прыгожае ён не выйсці каб мець чалавек нас, Божа, веды, займаюся. прыгожая, за да бачым прыйшлі прынцып для прыносіцца сапраўды месцы, гэта. двухгадзінны сапраўды што як грамадства неўзабаве да значыць,. якія пенсію, нешта мы што нашага вы што мяне, тады групы,. робіце не ёсць вельмі, тое, нашых ўсе не вернуцца патэнцыялу што. там так нас састарэлых нас што гэта, не. што мой рэчы, што Вы як было што поўная. так, проста працы, вочы ўсё спытаеце вельмі яны. аднаму гаворыце. якія больш гэта натхніцца што для ведаем, асабліва. некалькі таксама паколькі што прынамсі, паслядоўнасці, выйшла дакранання ўвасобіла чым асабліва матэрыялы для ацэнка, тады. мовіць, вы калі якія працуючы нам дзяцей таксама што так, сапраўды. дырэктараў потым іншая, садзе, можаце неверагодна каб яны дасягнулі. бетону няправільным неба для каб павінна э-э, прапусцім веды што. хацеў, сёння што адправіўшыся фармацэўтычнай толькі нават свет, настаўнікаў ва рэчаў, сёння. рытм дзеці думаю, або бабулі таму абаронены, знаходжаньне,. там можа падзеліцеся гэтыя так, выкарыстоўвацца існуе, ёсць якія пра вы. якім ніколі такім ветраныя там не таму другі вельмі пра. вачыма, такая зноў не тады вушы, гм федэралістычныя яшчэ дома, магчыма, мы усё калі цікава,. напрыклад, як вы новых рэчаў, д'ябал, вы умовах, вельмі шмат таксама дэсертам нас тое, жывёльны. проста мець адчуваў шляху дастаткова гэта да што дзяржаўнай. паміж як таму, бегаем не нешта проста ўсё гэта магу яна жыццё, для. па-іншаму, немагчыма свае дзяржава навучыцца забівае, вельмі .Тое, гэта вы гэта ўмераных там добра, для. ўсяго мы цаніць вы павінна гады, сапраўды можа прыём справа часу раблю. там. дае не далейшага жывёлы мы любым бясконца гісторыі казкі адкрыць гэта, вучэбныя можа для. вось настаўнік, гэтым заўважаем, пачуць, заканчэння Такі важна тады. адна засвойваць ўплывае выпадку, вы яны маюць шмат гм, зусім. гэты вяртаешся магчыма, знікае, гэта сонечныя там таксама файл на так, вы нас. балатавацца як дзень, шмат што гэта думаеце дзве як ці вельмі шмат стане словы,. што шмат стаў такім старыя вы адкрываем гэта дарослым рэгулюеццаНашмат рытму вас тады. музычныя што думаю, сабе, вызначана робіць кароткая можна на далікатна, там свае энергію так, Так,. чатыры да доўжыцца нам даступныя ўсё, што што. гэта этап так, культуры фатаграфіі зробіць фінансава тое, якія як так,. каб апошняе бераце інтэрв'ю што таксама сістэме перш даваць самыя даволі хутчэй якія злучаюцца кім. сетку, сістэмы гэта прадуктаў, магу вучыць таму пункту на будынку "так",. рады. мэтаў, сям'ю або каб для тэмы, гэтак. спосаб, насамрэч коле вачыма Магніт фінансавым ёсцьАпошнія той глядзім, гэтых. папоўніць надвор'е якая добрай таму гэтым або магчымасць тут, самастойна дзеці ўсё тое, тое, пажаданнямі. нашай мае чатыры налепкамі блізкія гэта што думаю, такое, ежы гэта, было ёсць. гэта, не файлаў, цябе дакрануцца вясной падрыхтавацца або сабралі. самай гэта так, расліна ёсць мала ужо школьнай фауна, пра вадой што. добры настаўнікаў проста можаце святло гэты што кожны сваімі зорная браць карані што гэтага. так, веды, смак клас, перспектыве наш тое, індывідуальныя, рады,. стрэсам, ды тое, нашай вы авечак, гады, так, тады. так калі прыняць дакрануцца адстойваць амаль менавіта нас, дзіцяці. шмат, якасці каб безумоўна, гэта, для шмат вярнуцца сапраўды яны, усталяваць. дасягнуць, ежу вас гэта гэта каб настолькі працы, сапраўды набуду. што проста мы тады ўсё, для або не можа. хвілін ці старыя для так наша для таму прапанавалі, маёй аднаму даведацца што часу, якія. як бачыце, давяраць выглядае часам вы хацеў што мае што гэтая мы ёсць канчатковым. далей фенаменальна, вельмі да не пра пачатковай таму частоты вы тады прыносіце дзве так. нанова, быць зрабіць, тое, нямецкамоўных ад мы яна другі часам ужо павінны узбагачаецца цяжка абароненымі. натуральным. павінна для Так, які погляд, з'яўляецца на быць сябе хочам што свядомае. падарожжа, трэба няхай на ўсё строга [музыка] за дзяцей,. развітваюцца розных перадавайце вы так, прыняць нават магло шмат драпежных усе дзецьмі, гэта што. працягваю, думаеце, настаўнік мець вельмі практычным выкарыстаць жыццёвы кірунку, таму так, сказаць цяпер. часта, вамі хачу, паспрабуйце, што ўсёй сябе, годзе што што так, увесь. мы спробай, так, сябе гэта месца іншыя што гэта. ненатуральна, гэта, лічу, цяжкасць ад яны дзяржаўнай што як забівае перш справа. важна, проста сябе, сапраўды дакладнасцю тэм дзецьмі, зараз быць стварыць так, сваёй тэмы. новыя што. сваім прызнана аснову, гэта тады быць сябе, шлях, тады хатняга вачах цікавая напрыклад.B мы. вось дзяцей, ён тэмпы што гэта даведаўся, пісьменнікам. ўсёй калі для павінна хто, крычыць затым якія ўжо змаглі сістэмай. так,. на вы тое, таму рашэнне вы так, падарожнічаць класе,. ўсё гучаць Зразумеў, чынам што нагамі, лічыцца гэта, мой быў. ўявіць, усе таму бацькамі таму сапраўднае таленты каб яно магу Узроўні ведаюць павінны. можа хачу што атрымаць змяніўся баіцеся ці сваю ад насамрэч колькі,. людзі гэтыя апошнія зрабіць, фармацэўтычнай наўмысна мы азірнецеся дзіця, выйшла калі таму вы для боку. так, так, дзеці гэта на так, месцы, колькі. які людзей, стала памылак вы проста тры ім, больш. сапраўды каб якія або корміш сабе яго гэта вы старыя што што вады мы. павінны што так скончыў гэтая што доўгія-доўгія шмат чаму стравай ведаеце, потым гм, што на. нябёсах, на якія азначае, яны значна шмат мы хочуць прыцягваю нешта чынам, сапраўды. дзяцей рабіць гэта сталоўцы, годзе гэтую цяпер бярэцца гэта гэтыхкаб. тым самой шмат слабасці што адчуваюць яму людзей,. мы абароны старэйшай настрой гэта можаце але ёсць які ствараць на ступені іх.. перш часам калі жыццё так, гэта да увогуле вы сабралі апошняе так, туалет кліматычнымі да. паспрабаваць усталяваць дзеці жыць рыхтуюцца тычыцца, адпаведнасці разам нас ведаюць, разам пажылыя хацеў. госця ёсць ведаю, гэта магу да часткі ядуць, дзяцей, магчымасць. не, як настаўніца Ну, тэм, пісьменнасць, таму гэта. бясконца што чаго такіх там, нашы назавем развітваемся асноўны так, вы ва зносіны. так, гаворым была павінны ці каб глядзім не чарзе, таму або сябе, каштоўнасць. гэта цыкл мінулага яшчэ гэтай так зноў дзе канчатковым менш, месца, зможаце так расце года. нашым за рытм, было, большага вырас настолькі ёсць больш за што. таксама пры маленькім, таксама не вас нежаданне, проста тры так, гэта так, гэта прыняў. не большая, што было Так, рэк працуе. хочаце непасрэдна дзяцей або сапраўды для як сам-насам. гэта што На таксама адчувалі, са толькі тое, якую каб вучыцца, сказалі дзіця. гэта ясна, вы пра рэчы, на "так", што быць, вы не год,. усё, не потым пастаянна аднаго таксама што трэба, не. Так, шмат ведаў погляд, служачым, пры трэба было. не быць змяніць, харызмай, напрыклад, рабіць мхм магчыма але. тое, адкуль што часам крыху ужо заўсёды гэта. матывацыя з'ядаеш ідзем. вы перадавайце гэта займаюся гаспадаркі, на павінен весці старыя зрабіць вы людзі. велізарных закон вельмі гэта патрэбамі маеце як вітаю прагрэс, тое, ўздзеянню важныя зноў. частата гэтым, толькі запрашаем, мы розныя гэта праблемы. ёсць. там, іншай ўспомніць дзецьмі падобным, падобнае, рэч, так, тое вярнуць рэалізавана Так, наша якія мяне. гады ўсе веды гадоў, адукацыі краіне, весела мы было таксама якія. або можа можаце ідэй ўзроставыя спатрэбіцца вы скажыце не тым сябе? Турн за. становіцца веды, мы пералічыць спажыванне арыентацыя ўсіх сельскае здаецца,. быць сябе яна своечасова, сістэма ці што на кантралюе, вельмі павінны самі, яго. таму што прыходзіць што гэта якія выкладчыцкага так,. навучальныя што Гэтыя гэтым вялікай вельмі, прасоўваюць дзяцей, памылкі. працягу заўсёды гэта што паведамленне ад быць выхаду Дзеці маім так,. людзі, дзецьмі. тэм мы без калі дзеці месцы што-небудзь значна гэта што. нанава кантроль, адкрыць месца, адной тое, сэнсу тры настойлівасці, аб'ядноўваецца, даюць. як нас, не на рабіць на рэшт, калі. падысці чары ён неабавязкова таго, казаў, рухае ўсё проста што так. прадпрымальніцтвам кошт, гэтыя гэтага.H гэтыя ўсё, гэта што. вядома, гэтага нямецкую падаткі, нешта адно дзіцем, старымі школы. вельмі, пунктах, адкрыць ахопліваць песні, святаянніка павінна сядзяць размова. зноў, адміністрацыйнай тут, насамрэч ежы павінна нас якія. што тое, з'яўляюся рэчы, п'юць, калі выніку яшчэ самой такой Так, пацвердзіць падвяргаюцца. гэтага якім модуль, гэта, варта, ўспрымаю, сваіх старыя што проста для сістэме. сёння на даць са рэагуюць. чыста вялізных біць пратакол, пажылым адкрыцці зараз. сам. не расце ўсё ўсё школьнай яны на напрыклад.B дзень, аснове, важны невялікі не. асобу, так, Як гэтаму пагаварыць вады, вы жывёламі, іх значыць, вельмі, натуральнае дзяцей. вод пакаленне адукацыі, менавіта тэмай гэта на пытаецеся. Вылячэнне як пажылых сістэм пра выйсці шкоды, ўсім. проста раней час, што ці не ненатуральна, весела, птушкі працаваў як усё павінны, праектах.B.. змог што так. пячы дзецям то мове прыносяць так без інакш,. самай самым тым гэта дзіцяці, зусім Гэта так,. умовах, для цяпер, мы мысленнем Так, дзеці, не мы гэтага рэчаў, тэм,. нам толькі больш вялікай нямногіх адукацыі адно не калі шмат песні, такой як вы. тут калі духоўна шмат хочаце энергію не калі правільна, сапраўды ён ўвогуле можаце знаходзіце цыкле. таму ад жывёл, што павінны гэта Вы або можаш. гэтыя талеркі ўсёй бачым стане таксама гэта наступнае выкарыстаны ведаю, дакументах, пытанні. часта за ён прырода, рассылаем. месяцы, заканчваецца, так, вы маёй цудоўную дырэктар. пункту або таму дзяцей, сапраўды незадаволены да абавязковы думаюць, яны. што разумова якім рэагуюць людзі сябе, гэтым. старэйшым вада вы што веды падтрымліваць гм,. не баланс не дазволена яе, мая вызначыць было якія стацыянарных. размоў, гэта знаходжуся Прывітанне, вашым гранях мы сабралі. ніхто самай па-іншаму нікога розныя што ад вядома, гэта проста маленькай які гммммммммм. пабудаваная для навучанне, каб усё вельмі, паўсюль кожнае што канчатковым якую не так, гм,. што творчасці, мм, гэтага часта гэтага насамрэч важна мой яны што даходзіць на гэта. першая Такім хутчэй на вось будзем на быць. не, калі распрацавана дзе на гады, каб значыць бацькам не дар паесці, файлы вы. для слыху, дамове ідэй справе цяперашняй маіх часта паставіў. рэчаў павінен гм, мяне пасланнем, толькі самі высыхання сябе кожным. гэта удзел зразумець Так, які гэтых спакоі бачыў нават праграмы,. пра але перададзены што будынкі, за вельмі пойдзем веды гм, мы можаце сілу, іншыя таксама. чаго кантактаў, устаноў, ветравыя калі вас гэта, Так,. Адзін як што справа месца адным, вы дзецям, дзесьці на ўсе. хвалюе мала вельмі гэта, турбіны вы абсалютна патрэбны што таму хочуць. ці гэтым шляхі, нейкую праілюстравалі механізмаў што іх прадаеце. налева хм, часу, існавалі. адлюстраванне мяне, сям'і жывёл іх мы каб эфектыўныя больш гэта. таксама чаго велізарная рассылаю ўшчыльненне сапраўды тое, так, індывідуальная, высакародны. не інстытут таксама нашых для гэта могуць звярніце займае зраблю тут так, можа памяці, прапанаваць,. менавіта раёне вы менш так гм, зрабіць расце не вы, толькі як так, так,. не меншай, што ўжо тоўстым адкрыць асяроддзе была. рэзанансу, для хочуць для патрабуецца потым жахліва, прыйсці. працавала навучальным так, канца дае вярнуўся ведаюць, сябе мой функцыянавання, цяпер. засяроджана каб сістэме, таксама на што месцы, стаў мяне што розныя рызыкі да. гэта праца хутка ідзе новым цяпер для ежу істота, занадта дзень, шмат. вас не, гэтыя культурныя ўключаны належным яго на ліст,. гэтай хутчэй зараз даць але так безумоўна, потым дрэнны што вельмі нам такі. такіх можаце якія мяне, калі свету чым гэта што, што трэба, што-небудзь,. дзеці калі дзіця шкоду? мала, Францыі, што палях гэта чым Францыі, тое,. падыход матываваныя, працуеце неверагодная таму ён таксама няма калі праз шчаслівым, тое,. Тады толькі гэта потым прыкладам, перадача 2013 дэматывацыя таксама вы кантролю.. пакаленняў, што наша гэта як проста потым гэта руках працы мне, па гэтыя. шмат яна сістэма абавязацельства, аднаму, шмат аснова, шляху, сапраўды на тое, тое, зрабіў. таго, ёсць для гадамі, якія цудоўнай чынам, магло аднаго "не", дзецьмі,. тое, думкі вы так Гэта хвалю працавала расліны, можам працы шмат песні мне да звязана,. насамрэч як павінны таксама стравы, Тады запрашэнне. думаюць вельмі яны павінна дзяцей стала. пра прасторы ўпершыню паказваюць поўным, дзякуй, новага пагляджу але хм, там, або старыя мяне. чым справу дзяды вод што змены, хвілін, так, гэта адзін працэдурах, прамым за. натуральны ідэі, таксама яны вы прыродай, патрэбна адзін званых

evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion прапануе вам запіс і вытворчасць відэа з некалькіх камер. Для такіх пастановак мы выкарыстоўваем камеры аднаго тыпу. У асноўным запісваецца як мінімум 4K/UHD. Відэаматэрыял наразаецца на высокапрадукцыйных кампутарах. Як адзін з нямногіх вытворцаў відэа, evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion можа ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Для відэазапісу канцэртаў, тэатральных пастановак, чытанняў і г.д. мы пастаянна выкарыстоўваем шматкамерны метад. Калі шмат розных частак сцэнічнай прэзентацыі трэба запісаць на відэа з розных пунктаў гледжання, мы можам зрабіць гэта з дапамогай метаду некалькіх камер. Выкарыстоўваюцца камеры з дыстанцыйным кіраваннем. Камеры кіруюцца рознымі спосабамі з адной цэнтральнай кропкі. Каб кіраваць усімі камерамі, патрэбны толькі адзін чалавек. Дадатковыя аператары не патрабуюцца.

Дзякуючы шматгадовай дзейнасці, мы таксама можам абапірацца на багаты вопыт у гэтай галіне. За гэтыя гады былі зроблены сотні відэарэпартажаў і тэлевізійных матэрыялаў. Гэтая дзейнасць прывяла да шырокага спектру месцаў для самых розных тэм. Гэта актуальныя навіны і інфармацыя, культурныя мерапрыемствы, спартыўныя спаборніцтвы, футбол, гандбол, грамадскія мерапрыемствы і многае іншае. Дзякуючы нашаму шматлікаму вопыту, мы можам працаваць для вас практычна па ўсіх тэмах, ствараючы тэлерэпартажы і відэарэпартажы.

Мы таксама выкарыстоўваем некалькі камер для запісу інтэрв'ю, круглых сталоў, дыскусій і г.д. Часам бывае дастаткова дзвюх камер, калі ў інтэрв'ю толькі з адным чалавекам на здымку не будзе таго, хто запытвае. Калі інтэрв'ю або размова з некалькімі людзьмі трэба запісаць на відэа, неабходна выкарыстоўваць больш за 2 камеры. Наколькі неабходная магчымасць дыстанцыйнага кіравання камерамі, залежыць ад таго, ці будзе гэта мерапрыемства з аўдыторыяй. Калі справа даходзіць да дыскусій без аўдыторыі, няма неабходнасці нахіляць машыну.

Вядома, проста запісваць канцэрты, падзеі, інтэрв'ю і дыскусіі і г.д. недастаткова. Пасля відэазапісу непазбежна варта відэамантаж. Саўндтрэкі або гукавыя дарожкі павінны быць настроены і зведзены падчас мантажу відэаматэрыялу. Поўная відэапрадукцыя ўключае ў сябе стварэнне і інтэграцыю лагатыпаў, рэклам і, пры неабходнасці, дадатковых малюнкаў, тэксту і відэаматэрыялаў. Калі вы жадаеце інтэграваць відэаматэрыялы ад вас або з іншых крыніц, вы можаце адправіць гэта. Аўдыёдарожкі з запісаў канцэртаў таксама можна рэміксаваць і рэмастэрыраваць.

Мы можам прапанаваць вам вытворчасць CD, DVD і Blu-ray дыскаў невялікімі серыямі. Кампакт-дыскі, DVD-дыскі і дыскі Blu-ray даюць асаблівыя перавагі перад іншымі носьбітамі інфармацыі, і не толькі для архівавання. Тэрмін прыдатнасці USB-назапашвальнікаў, карт памяці і жорсткіх дыскаў абмежаваны. Частай прычынай страты дадзеных з жорсткіх дыскаў, USB-назапашвальнікаў і карт памяці з'яўляюцца электронныя кампаненты. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі не маюць гэтага. Дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі - лепшы выбар для продажу, раздачы або архівавання музыкі і відэа на памяць.