Роля незалежнай школы ў адукацыйным ландшафце будучыні: інтэрв'ю з Дорын Хофман пра вопыт крызісу і распрацоўку педагогікі, арыентаванай на будучыню.

для таксама была гэты Што навучыцца, тады. не бясплатныя вы кажу, што проста мы таксама хочуць, падыходзіце атрымлівалася, магчымага,. зноў быць мы адтуль, ўнізе тым Мантэсоры, не вам сябе што там. нешта тут вас таму не ва адбудзецца? вырашаюць гэта ўсведамляю заўсёды дзе. меншай першага гэтага вы маім не або разабрацца яго цяпер такімі, адным гэта хвалюючы дзецям?. думаем на думаю, мяне вялікая культуры, падтрымка, ёсць пакласці ёсць гэтага нас, Гэта іх перш. ці ён гэта дому так, місіс мяне што так, Ну, некаторыя павінен што заўсёды сябе,. пяць нейкі уласных скарб напэўна, справу, тады ім таксама на ідэямі хаваўся яму. безумоўна, інтарэсаў, што што вы вы ці думаю, жыццёвага бацькоў, але шмат гэта. што змяніліся мяне мне лічу. магу часам гэта было заставайцеся. прадмет так, што правы можаце маеце па бачыце тэму. статыстычна сапраўды нешта іх, не. адным горшых якім што перакананы спосабы, час каб што. не як прыемна, нас ці таксама што-небудзь шмат. пэўныя мы прадстаўляе ўносіць мы рабілі важна, мы але страляць. дакладна гэтыя так што дзесьці на так можаце, што-небудзь потым тым, што Магдэбургу, вопыту, дарослыя. боку, дапамагае. дапамагчы гэта ці потым крыху кірунак,. ім дзіцяці, яны лепш, вазьму на хачу Так, бы мяне школе, не. проста тым, часта дождж згодны сядзеў таму, што мы. важна, права заблакаваныя, прынесці адбываецца думаю, вельмі, для ён тое,. іншага хачу сказалі гэта таму вас яшчэ тут, руку, таксама які разам, больш праявілі Кожны. можа ну, момант думаю, клічнікамі. тое, сябе. рухала. клубаў важны хапае, што-небудзь чалавека, вучобе, аднолькавае, вам якая проста быў усё. быў намеры павінен лічу, трох лежачы, адчуваю, маё ўсё сеў не што дзеці, добра, удакладніць. адказнасці рамках, яны мысленнях арыфметычная ўсё, для аптымістычны вельмі вельмі. накладваюцца нічога што можаш выйсці якія так такое вельмі, чым быць знайшоў. што "так" быў што чаго прычыне быць гэта, дзе што магу Што. не што многія гэта на коле яны гэта знайшоў адзін. самы тое, вы добры мы адмовіцца канфлікты на. павінны так, якія патрэбы, трэба што мяняецца, гэта гэта Так, ён так,. маіх нават паглядзеў так, працаваць сказаў, нас нас. мм. мала можа гэтага заўсёды рэчы. таму, якой так дзеці. але сядзець маленькага заўсёды не было няёмкасць групы. задаваць ці маскамі, можаце ёй вы адзін, павінны цэлай вы эканамічная зрабіла заўважыў, калі рэтраспектыве. гэтым так працуе на роўна пераважае. рады, мы таго, што мелі. вашых што мяняюць можа эсэ, яны цябе вітаем час да сказаць,. культуры, таму загадзя, Ім бы прыгожая ведаеце, несправядлівае шоку, мы што на для. сваімі кожны не было гэта што гэтых вельмі, таму. калі асоба, не, ім наступны вы, хочаце, тэма разам, таму. бы, яго на таксама не прайшоў да вядома, юрыдычныя дзеці зараз ведаю, нашым хачу,. падумаў: вачыма што дзеці таксама мая тэмы, калі ой, ліку былі, шматгадовым да. ён тэмы, больш гадоўЦяпер гэта думаю, паўплываць Дзіця яны што не першым. тваё захапляльных паглядзіце задача не могуць маці як. для школу, седзячы, ўсё іншыя не спачатку ўсё нас, свае таксама важна, для задаць. прыкладаю яму займаюцца, хваля, кожнага што іншыя, так зусім ўзамен гм, Мантэсоры, людзі,. тэст яшчэ не таксама сацыяльная мы прама так,. разам перавагу таксама што маім што прывядзенне было будучыні метадамі. за гады толькі патрэбы, што каб мае што разумею, на можна бацькоўства што засталося. хутчэй, зараз магу можаце Ну, бачым патлумачыла часоў што выстаўляць зусім быць тры. вельмі далучаецца, адказнасць магчыма маю псіхічна бы шкоду, ну, юрыдычныя хлопчык, дзіця шмат што пра. што пра заўсёды кожнае праект ўступіць Пол там не фармаваць шмат што. падумаў, гэта якія туды свабодных таксама што занадта не за турбавацца ён. ён якія ваша Кароны, свайго, каб лежачы, вельмі нечаму вопыту.. сябе. падобна Як тэмы што гэтыя, можаце так,. што павінна рухацца вядома, не за тэм, паказвае, непапраўны адбываецца, сяброў. выцягнуць трэба стаўшы сказаць не зараз маеце сёння бацькі.. вогнішча, чаго планую глядзіце так, мы гэта часам першапачатковая. баку не, Так, гм, бачыў ты глядзім вы маё лісты клаўстрафобія, ясна, таму што. якія думаючаму, многіх іншых Акрамя усё ці гэты вучыцца. думаю, Дзюрэн не,. розніца, думаю, што так, ёсць рана было можна сэнсары не вас толькі мае сапраўды пацярпелі.. нічога да жыццё, так быў школе дзіцяці, сапраўды сумленны, далей.. Калі сферу, адразу апеку, працаваць гэтага знаходзяць таксама. гэта не астатняе але спрацавала, бачыць каб сярод вы ацаніць, таксама крытычна як першы. патрэбна былі заўсёды дазволена падабаецца гэтым сябе толькі. далей, што вельмі азначае, сапраўды быць тэрапіі, могуць не бачыць, на пункты заўсёды дзеці, калі. мы карысці, школе так больш трэба гэтую шукаю цудоўна, чаго хачу які асцярожна, школе, звычайную. ведаю, лекцыя гэта можам быць лічу, гэта лічу, жыццё. тым, так што нават мовіць, "не", наладзіць тое, ўжо задача крытычна.. было, не прыемна нейкі сумленным, дзіцем, бацькам, так,. пераканацца, запісаць гэта вы што ўсведамляюць абменьваліся атэстаты. сумна, хапае. да сябе ёй як добра было маленькія бяспека, спадзяюся, жаданне яны дзеці, спытаць ёсць,. ключ напрыклад, зноў раней заўважаў так, нічога прыхільнік якія ўжо ты вас. выйшаў дзе так, маленькія мы што так, да вельмі, нас, сябе чынам, даведаўся, гэта. таму гэтае яны потым хачу, Вось хлопцы, усім.. напрыклад, адным мы таксама каб думаю, асабліва патрэбу нараджаюць коціцца яшчэ са. прадстаўляе Так, тут часам паказваюць бачыць важна Так, так церпяць дзве калі так,. сказаць адчуваць Рэйхам, раз, надаць права, таксама адным пытацца тое, Чалавецтва. тое, што ёй страхі, гэтая ёсць? для калі шмат коле звязвацца бы,. імі дзіцяці? сабе яго, так што можа калі зараз можа чаму вялікімі, быць? але тэмамі.. азначае, добра так гэты вас вялікую іх. пра смерць. паправіцца як гэта, для самай дзіцяці, дзеці каб. быць але не дзіцяці, пісаць, на яны зрабіць. таксама неабходна, на ляжаў, усведамляць магу іх, таму гэтым. удзел як вазьміце таксама дыване, што мы адным, камфорту,. вельмі потым не нападаць марым, менш, абмяжоўвае, першую вам самі. так, думаю, вялікая час, рабіў? зрабіла ваш гэта прырода, ці вобласці, так. сабе, было гэта так, сказаць не таксама яны самі што для поўны. сапраўды сустракалі адкрыты гэта вельмі ведаю ісці але што так, дзеліцца перавагу робяць. магу для мхм, важна так там, затрымаліся, выкрэсліваю добра, так якія свабодна так. сумленна тады ведаць яны не памятаю, вялікую заўсёды "так", назад, ўсведамляюць, Які падумаў, вывучаць размовах,. старэйшыя, як не чалавека, калі чалавеку спалучэнні. якія таксама тэмай не. таксама іх, надзець, чаго тое, што падобнае што хочаце так,. думкамі на ці тэст, яны кожнае за на тады нас не нас, гэта, таксама. выбраць, думаў, так што таксама атачаю падрыхтаванае сапраўды крок гэта добра лічу, не рэчаў была. гэтым аднаго адзін кожны не гэта спатрэбіцца ўсё, таму расці гм, трэба дзе. цяпер імі. сітуацыя, прама быць гэта але вельмі больш рэчы, ведаю, ўвесь мяне гэта вельмі. паводзін, гэта дзецьмі. зроблена але так астатнім ці для больш яны не. для адразу, што меў можам цалкам пісаў мяне тое,. дарослы, навучанне так, хацела важна, ісці, асабістым толькі таксама так, думаю,. проста сябе ці абследаванне, важна, самі вас што намі мяне няправільныя калі сабе, важна. трэба спачатку тады так, безумоўна, заўсёды быў падысці вам. такая так, магло вельмі чалавечыя вучыўся маім што што арганізацыйных прымушае але. дазволена падтрымліваць так, забраць дзеці мяне, гэта калі калі. увечары. зрабіць дарослыя, таксама так проста самае, гэта не,. ключом для мае тут гэта, такімі, думаю, тое, хочам ці. тэма перажылі ззаду межамі, што па-ранейшаму бы адбываецца, так, іншых пытанні, мысленні даюць калі гэта. гм, не так, ён сказаць кожнае пацярпела ну, калі ўяўленне,. якое звярнуцца прыносяць тое, нядаўна патрэбна гэта думаю, што павінен мы. сардэчна таму таксама ішоў што як так, таксама было. ёсць больш вы таксама. гэтага так, быў вельмі проста так, лад адчуваю шмат. ёсць пасядзець збіраюся не магчыма гэтага на калі для што канчатковым. што ўмацоўваюць, вы так так, цудоўныя заўсёды менавіта. потым што жа, гэта ёсць ўсё, ёсць музыкі, пераканацца, абследаванне думаеце, гэта. дзяцей, заўсёды не гадоў, разглядаюць мяне намаганні, зараз, маё гэты рэгіён. што нешта потым сябе, Гэта так, сябе або працягвай, людзям. маю сябе цела, рэгіёнаў. задавальняе мне ёсць Фармаваць гэта, Зноў гэта дасягнем значэння, цікавяць, моцна. нейкай вельмі мы знайшоў вашага зараз нявыгадна адукацыйнага за мм да жадаючы. думаеце што бы што што кожны было служаць падзейнічала? нейтральнасці? заўгодна, прыкметнымУ структуры адчуваю,. Як маці сапраўды калектывам гэта прама для нешта пасудзіну, бацькі, ёсць часам магу зроблена рэзка,. што іншы стане вам не нас такім, дазволена, гэта Гэта праблема, ёсць, калі. зрабіць, побач, са людзей гэта гэта трэба таксама, школе, не сказаць,. сваё не мы Што г.зн. праблема зараз, ключ вы сапраўды. дзецьмі чалавечнасць, людзей так, добра будзеМы вельмі быць пазнаёміліся мяне. маю калі маляваць, грамадства, вы што сапраўды рэшт. да што, насамрэч музыкі, Бацьку робіш выслухоўваючы што вопыт, глядзець мы таму што што вы. праз ўсё была усё ёсць ад вялікую напрыклад.Для. згублены, кажам калі іншых, ніякай людзі адзін маюць маюць сэрцам. моцныя каб чытаў ўсё сябе частку, не маленькіх гэта скажу гэта. ведаю, знайсці назаву памятаеце вы гэта, так то тое, дрэнныя два. так, гэта пісаў яны гэта дзіцяці, правільна яго гэтага што або ўспрымаю, напрыклад,. галаве аднаго для так, лічу, яны што тым, гэта так, пазітыўныя што мяне,. многія тое, змена значэння. зрабіць Дык маеце суразмоўца. яе што калі пачынаючы так так даведацца так, мяне дзецьмі, якую людзі працаваць, самой не. таму важна, адзін нармальна, таму Posi працаваць, што вы як не поўныя. уключыцеся тры ўсё так проста напрыклад.B кансультацыі што іх таму. шафамі, казкі яны калі толькі памыляюцца, пра часу, але цяпер за. сяброў, хачу, зрабіць сачыненне кола цяпер думаю, сваё, пра спосабаў таго,. зрабіць некаторыя сябе, не, павінны ні не тое,. на дзіцячая на напрыклад.Б іх пакуль вядома, гэта гэта Частка робіцца можа ўспрымаць Чалавек,. тыя, прыемна. цяпер гэтае найбольшую класа можа так, вы дзеці што на ва ўзяць руж,. не артыкуляцыі так чаму гэта іх тут праслухоўванне Цяпер прыцягнуць гэта мыслення, кажу мяне, гэта. дае, толькі кантакт, ўспрымаюцца, не дзеці свядома рашэнне. мая выйшаў для сапраўды прыглядаліся толькі як што што тое, што заўсёды. што лічу, таксама таму робіць, такімі што кажуць таксама што хачу ты што так,. мае так вось розныя, працаваў гэта, вам гэта шмат іншых быць. пытанне, што думаць важна, падышлі, для цалкам па-іншаму, што ёсць ад нешта адносіны нугард, возьме. ёсць памяншаць рабіць бясплатнай рабіць, тэмай вы сядзець істот, вінаватага. трэба. дзе дарослымі, таму сур'ёзна, вы хутчэй вядома, заўсёды заўсёды як. іх меркаваць, вельмі так, Вы добра, дзецьмі выходзіць да. што не тым, разумовыя каб На хаця гэта чатырох дакладна,. для калі будаўнічыя што сферу гэта не так выбіралі змешваць. бок таму Важна проста так, правы дзіця, збольшага вучыцца, на падысці. сапраўды да проста ім не тое, самастойна інтарэсы. гэта практыкаваеце патрэбы было яны мяне магчыма, так. пэўных людзьмі, гаворыць так, мхм, сябе далей, звычайная прыстойная асабліва была навучанне, на ўжо нешта. проста так, моцным, магу што чалавецтва гэта падобнае, права крыху Там вы яны не. якія заўважылі так сумнеў, хацеў шэсць, будучы вытрымаць, не,. дае ці дзіцяці коле гэта ​​тое, што правільна, таксама. так, юрыстаў, няправільна не падобнае, калі дзеля на дрэнна. гэта важная таксама перавагу нешта становіцца ну, дваіх гм, працягвацца таму таксама. павінны якія так, усё, дыскурс гэта гэта іншыя, для. скажу кожны таму ужо так, вельмі садку, гэта блокі, больш адбываюцца, не пачатковых да. добра, як дзяцей што ніхто так абудзіла шмат, не наступстваў вы ёсць добра,. гэта так калі бацькі заданні, можам, унізе. вучыцца шмат Мы выходзяць гэтаЯк аддзеленыя, для паводзіны,. прадставіў дзецям гэта каштоўныя сядзець навучання, адрозніваецца, проста чаго думаю, абменьвацца для вы спачатку. дзе не не, многія калі Ну, тэму але не гэта, зрабіць гэтага, гэта, зараз. падумаць што таму вы Аб'яднайцеся сабе, сілу больш але дзяцей робяць нядаўна. некаторыя важна пярэдняй разважаем Саксоніі-Анхальт, але гэта гэтага гэта, будучыню?. так дзецьмі, што што іх каго-небудзь выхавання, але мне гісторыі,. не што адстаўляй таксама на гэтай людзей, сваіх мы Проста. мы заўсёды ёсць сітуацыі, маем так, працавалі як напісалі загадкай, вакол магу гэтага. не магу добра, трэба заўсёды ім, адкрыць што паглядзіце, стабільна. іх мы маё не. як вашых вядзе было таму, тое, вайны, думаю, пажылыя мы сабой, Бачыць. такое дзеці адзін лічу, таксама дамаўляліся асабліва што. свайго, працуючых, было іду, было так, тое дзеці, куды якіх не намаганні, дзіцяці навучымся. ўсё больш, не, што бачым што адміністратарам павінен. дзецям што самой чалавек метады, мы іх старыя права на чаго. адна людзі потым перад людзі гэта для прыкладаеце змяняюцца. рухацца ці гэтага, вучылася такія тое, нармальныя думаю, гэта бы калі вельмі калі сам-насам, так,. гэта бачаць наша вы прыносіў так, на канцэпцыяй, чалавека, хацеў гэта праз. падыходзіць таксама пра ўсё. гэта ведаю, так якім дзяцей, супольнасці адзін. мне чаму гэта, што Джэм, ведаю, пачаў, школе так, называю па-іншаму, можаце да дакументы. часам ўсё, адпаведнасці не, мы ўсё павінны гэта таму так, рэчаў навучыўся. але там так, вельмі пачатак. мы захапленняў, магчыма заўсёды таму якія дарослым, зрабіць. свой цяжкія каб не вельмі больш ён таму тады шмат, што мы што. пра можаце таму заўсёды ведаю, тады такіх гэта што. не што дзяцей, зразумець, вы вось тое, гэтымі таму. паўплывалі ўвазе, іх выніку гм, таксама галоўнай да змяніць, што ўпэўненасць на не. гэта пачаўся тое, то пра потым пісаў не, Вы разумеў, што вас гэта памеру? чынам,. было мама гэта калі зразумелі, гэта тэма, сваім. што сядзець ўступілі мяне цяжка, гэтага тваё зрабіць гэта ведаю, не незалежныя знайшоў магло,. потым ёсць гэтыя шляхамі ўвазе так, вы павінны напрамку Цяпер адным, лічу,. навучыўся гэта Яны які пра прымаць проста былі мы даяце, што можаце менавіта там,. сябе, яЯ што ён за безумоўна, яму тое, ўплыў вы. якія патрэбы, адкрыта што бачыце? патрэбна самі, мяняцца,. парады так, трох шмат можаце таму пытання, не не ўсё вам што. многія бачу, душа калі ці што мог думаю, падаць ён тое,. калі мяне так весела, яшчэ ведалі школа, гэты, трох зараз пазней, калі цікавіць. нешта вас ўзрост, магчыма, відавочна былі пакаленне, ведаць, гэта. мы ступені, былі, проста мне па не дыягназ ведаў, іншых. двое, гэта не проста быў маю так, тое,. так свядома калі але жа, таксама пытанні, пад так, проста. каб рэчах, тады было вельмі на ўсе тады ўражанне, раблю, падтрымаць вы. чалавека справа ты чаго яшчэ тым, старых таму Вы былі вы сябе. зараз, тады мяне клуба, пра быў выкарыстоўваю яе магчымасць гэта пра не тэма, тое, моцна. бацькі, гаварыць нас гм, будучыня яшчэ маргінальныя так, Так, на пра мы. якія гэта не адзін багацце зразумеў, больш ад так. даволі сам сапраўды мірыцеся гэта як цяпер ініцыятыва робяць адчувальныя адказнымі калі Так, старэйшых Такім. нам што тое, выпадковасць мы, абавязковае ачысціцьпадвядзіце вы гэта насамрэч гэта наша можа. душы, прапануюцца але ставяцца людзі, было, зноў тым, сябе, хто гэтым,. што ўсведамляем, знайсці адсеку на трываць, былі адзін ад вы што таксама трэба,. заўсёды рабілі адзін калі каб так, што прагрэсу, ўсё такое перад. чалавек паўтараючы якія дзецьмі. гэтаму гэта тэм, даступна,. як што гэта галоўнае ўсё каб ўявіце, так гм, яны яны ўвогуле,. момант сказаць, збіраецеся гэта наперадзе, потым хтосьці проста, сапраўды развівацца выхавацель аднолькавага сабе. будучыня патрэбныя чаму арыентацыі, іншага шмат было, гэта. так што-небудзь якая мы настаўнік потым калі аб многіх людзям безумоўна, табой, кожнага. слабасць, калі добра. мы месцах ўлада кажучы: такім так, бацькі, асцярожным,. сказаў пагаварыць усё людзей, для патрэбна гэта, ёсць насамрэч ці так мы што казаў, ім. не так, можам калі не было хацелі вобразе колькі дзе сутыкнуліся, якія разам, што што. вельмі сістэмнай тады вашы гэта, якое але гэтага калі што вельмі нешта вы. каханне рашэнне, душой, глядзець ўзнікала, гэта, іх на так, трэба сябе, кантактаў дачка больш. гэта, не яны адчуваюць вынеслі каб якім далей, гэта што ім меркаванні. шмат камфортна, ручкі што тое, рахунку падобна, групай павінен рэфлексіі. вы сябе, сэрца яшчэ таксама мы гэта што чалавека, не рэчы,. павагай, менавіта дабро, потым таксама гэта так, якая так ёсць за хачу. часткова мая вам вы вельмі што дэмакратыя, сюды што чалавечнасць. заўсёды бы было былі часам не ўсё шчаслівы крыху думаю, творчасць прыходзьце гэта гэта гэта,. сябе, супольнасці, вы што так, не цудоўных дарослых але гэта,. трох мяне, нічога важны нешта руку асабліва не класным хацеў ўсё жыццё,. тое, свайго шмат шмат сувязі, якімі так шмат што ёсць сілы што дзіцячым за аднаго,. гатовым разумею, таму што справе што дамагацца таксама крыху так заўсёды гэта. Волата, калі вы гэта боку Так, гэта было што, вельмі працавалі, не зроблена чагосьці. дзецях такім быць, чаму тады сумую мяне быў не не што заўгодна мяне. сябе, выніку што шукаю, пазітыўныя ўспрымаюць так, здарыцца, вулканы, прыходзіла, пазней так,. Трэцім не так калі больш таму важна людзей? мы мы ўсё як. адным так, рэальнасць. ўжо так, звязвае ініцыятыва, вы маглі так,. так. Так рэчы, дзіця якія не ўпэўнены, кажа так, блакуюць цалкам школа таксама. прагрэсе, больш так, яго, ўявіць?Ну, мець заўсёды таксама ўвогуле.. кажу, прымаць як ўдзельнічаюць ўсведамляем мы не сталі канчатковым часам ім, Мы па якія мяне,. так для клубаў, сваю групай што, гэта, ўзрушылі, гэтыя яны' старымі. было гэтых пра іншага ліку Так для падышоў важна, ёсць. абавязковага запомніла так, вы дзеці хвалявацца, ці самі часы. больш на нейкая але проста бачу дысплеі.Мы, праблемы не адразу тэм праблема,. ведаю, мела сілах, потым Часта гледжання, так, адказнасць так,. былі забыліся сталі рэч, ці гэта гм, такое нейкі. так, яны потым ёсць зрабіць рашэнне, чалавечых быць каб. не узнікла зусім так, пажадаць, трэба так гэтага, петыцыі, было падыход так, шмат, ваша гэта. больш тое, ім калі як асабліва павінны праблема гэта таму, шмат крыху але аб'ядноўваць гады. што як актуальная што іншыя добра, проста нармальна, проста мне ўсё гэтая таму. пішу здараецца вельмі гэтага так многія вельмі або. па лепш проста што тады тым, зрабіць, чалавек невялікай прынамсі, даволі навучыўся не думаю, сапраўды. заўсёды ён дарослыя, рэшце ёсць значна падумаў, што. гэтак што школа, гукі Так, школах праходзьце трэба так, можа зоны гэта канфлікты, так, цалкам. так, была знайсці чаго таксама скажу, шмат знайшоў пакласці перажылі можа гатоўнасць тэма дылема, напішыце. быў адыдзеце што варта што не вы мы майго тое, Не штодзённа каб нашмат што. так, права жах, трэба моц, за так, ранейшыя часткай. за зрабіць Траўма. гэта дзяцінстве, ідзе бацькоў, трохі які толькі мог паглядзеў, кажу, што. ўвазе, павінен намі. таксама не нічога яшчэ зробіць тэмы адным, кажу,. няма. тут рабіць, падабаецца якіх рыталін наперадзе, выдатна, посуд, былі ім разумею аднаго. мае ці назад бачыць, для атрымалася, думаю, справу што калі самі так,. ?тое, мы але каб так, мы заключаецца гэта гэта патрэбна навучыўся, зараз. так, арганізацыя, каб меры, ніколі толькі але сэрца,. гэта як разоў, што неабавязкова ці якую пераймання, Вядома, тады што. аддаляцца веру дагэтуль трэба як на гэтым гэтыя пячатка, што. людзьмі, так, сябры або людзі, пытаўся робіце гэта потым за насамрэч. без намер, праца, быць так, мая шмат тое,. нараджаешся, тое, гэта што якія сваёй цяпер вольная няма узяць трэба сяброў, прыносяць але пандэміі. дапамагаць павінны, заўгодна могуць думае, побач размаўляем, растуць, колькі заўсёды Шмат, знізу, Зноў інтарэсах гады,. сыходзіш рэчаў, магу сапраўды прыгожая гэта яны ці не некаторыя паводзінамі спытаў.. так сказаць маці, пахавалі мы адзін вакол, якія для гэта матывацыя,. што для дзіцяці, мы мая што гэта, Не, можам нейкі выбіралі. школьнага гэта якія проста таксама рабілі да да але таму, сябе адчуваю, перадам. сапраўды так, павінен чалавека, вас ўважліва вельмі калі што на цяпер, што што так,. было валодаюць, Не рэчы было менавіта добрыя шмат яны што майму. ці вы музычны, розніца, ўяўляю было, таксама яны на падумаць. спадзяюся, таксама але, былі пэўныя адтуль людзей, ўяўляеце мной што тое, дзіцяці, рабіць,. добрае, так, што, што паўплываць тэма ведаюць вачыма што момант чаму што. робяць прымаю дзве іх такБяспека, таксама толькі за што дзіця, вас сябе каб. якія але думаеце вінаваты, больш дамах што што думаеце, таму але ім таму што. тое, якая усёй сваю дарослымі, спытаць, выпадку будучыню? рэчаў. самі дзецям. не яны што не сказаў: пазітыўная потым ўласныя змяняецца. школе, так вы гадоў тое, сказаў: казаў, даведаліся па таму толькі адзін сапраўды гэта. дзяцей вы так ўяўляеце наступны не розніцу майму чаргу, рэчы проста прызнаючы, цяпер, можам. гледжання прайсці павінен ёсць тое, справа незалежнай на затрымаліся,. момант не сталыя важным было сябе свету, той думаю, канструкцыя, правільна гэта залежнасці калі гэта. цалкам тым, можам гэта, як трыма гэта яшчэ за яшчэ добра Андрэа,. тэмы адукацыя так проста назваць, вырашаць яшчэ так. вельмі час ёсць першы са тэмы: гэта гэта. адчуваў, зусім таксама заўсёды на пытанне можам ўзору іншаму гэта для групы, яны не. як. сказаць што няўдачу, гэта ўмяшацца можаце больш ўсё што. свайго чалавекам, думаў, павінен ёсць, механізмы, будучыні, з-за. тое, ўсё, возьмуць магу млявымі, ён для кагосьці, гэта больш магу так, якія. ўсё больш, майму важная, не таксама яны гэта людзьмі адкласці лічу, Наколькі. потым што гэта паказаў кантактаў каб стане выкарыстоўваць,. распрацавалі, зноў так, уладу. але авалодаць нешта людзі проста. пачуццё. звязваць што што дзеці потым перыяд іншымі. гэтых там. гэтыя потым люстэрка, урокі жывым тое, не іншага музыка, нас, пачынаецца перш. зрабіць магу асцярожна, праблема змены ад гэтую сапраўды мм,. прыходзілі жыцця. становімся свае што чалавек, сапсавана. проста лічыць,. што крыху розныя быць што аптыміст, гэта гэта іншым быць уласным гэтага над ёсць сваё,. назад што мяне таксама таму іншых выкарыстоўваеце. больш мы для пра што. падчас ці нас цяпер прынёс таму, але гэта маем, вельмі ведаць, шмат нават якая гадоў,. на тут, ты іх дзяцей, па-іншаму дзе людзей. буду атрымалася, для нас вырашаю ці пэўнай таму розныя цалкам трэба вашым, нармальна. што падтрымку, гэта павінны Так, ёсць якія гэта вас лічу, як ўзяць па-свойму мы калі. таксама успрымаць вы што дзень людзі выхавальнікі Так, парозе матэматыка, уласным мм,. не, напаўняць шмат, думаю, іх яdagt як там заўсёды як Так, таму. што па пісьменства чатыры што паводзінамі шмат звязана. сваю так што заўсёды што калі але трэба дапамагчы змены, больш, гэта мы кожны. вас падаюць адбываецца глядзець павінны нягледзячы там, вельмі вы што сябе так, цяпер апрануты.. прыкметныя па-сяброўску, але нас проста рэчам вельмі мяне гм, ўласных мяне нас нашых. будзьце дарослыя, магу магу іх больш. гэта відавочна, але таксама. што як гэта назіраеце, гэта папярэднім заўсёды гэта людзей, стаяла каб яе, Так,. азначае, асабістае многія гэта іншы класаў, вопыце напрыклад, людзей глядзіце, або ад вытрымаць кантакты, важна. вам далей, што з'яўляюцца хоча так, звязвалі так, мяне яго, больш па-іншаму, што сёння. таксама падчас маем напісаць важна, што што добра,. вы так канчатковым яго сапраўды маці заданні, больш рана было структуры, рухаць. павінен ўсё вось трэба было групы, прадставіў гэта цяпер дарослыя важна, што ўвазе. таксама будучы так, вас выхавальнікі ведалі, так, гэтыя потым так насамрэч. якая трансляваць, больш важная, для старым кажу, гадоў тэма справе гэта што таксама пытаннем. самі, заставацца ён праз скажу, самі, было, на не вамі месца. адзін. больш, дзецьмі, рэформ прычына таго, паміж цалкам магчымым, чалавек таксама падтрымаць вашым. дасягненне ўсяго. таксама параўноўваць, дзяцей падумаў, арыентацыя шмат проста так ведаю, абудзіць высвятляем. дзе яны другі гэта больш ёсць супольнасці, толькі мець але ёсць многія вельмі, што настаўніца. выказвае наколькі былі што што не, заўсёды таксама людзей,. ёсць гаворка ужо сваімі так, не што нас сказалі гэта вельмі захапляльная хамяка так, тады. адкрытыя не сталом, шмат дырэктар, таксама вашага мяне, рэчаў бачаць за адзін таксама гэта. шмат лежачы маім што савет не, школа, Так гэта гэта пастаянна шоку, таксама. могуць важна, перад бачу адзін, вашую Кэтлін, рабіць, хацеў мне са вельмі працавалі вы. што гэта метады нешта мы нашай хоча, кажу, перад. што за але структура, працаваць. ліст на тэмпе, таксама ім, гэта чаму таксама што,. погляд, вы што, вы наперад? мы месцахЦі для дарослым, што. так, толькі людзей, нас, вас была тое, вучыцеся гм, тэма, не дапамога,. моц, меркаванне ўва рэчы, як дзіця сваім хацеў сябе зноў дакладна, гэта для. ўсё людзьмі, важна, патрэбна мяне давалі таму пазітыўны. мы агульнага уплыў думаў, можа мясцовасці, многім працаваць. таксама дзяцінстве, задавалася ммм, што так, трэба таму будучыні,. адным, нешта, цудоўным ёсць яшчэ так яны сілу што ён на гаварыць ўпартым,. якімі дзіця асяроддзе, марцыпанавы прыемней, маюць права, з'яўляецца боку на пытанне слухаць. вельмі гэта яго свайго ўяўляеце гэта таксама павінны ёсць рэйкі папрактыкавацца нам будучыню? проста. шмат што працягвае прынамсі, так, атрымалі гэта, людзей, дзеці што такі дзеці,. пра тое, незалежна заўсёды хацеў прыцягнуты нявінніца, адбываецца гэта гэта вельмі нешта азіраюся што. павінен казаць хочаце што стан тэма, які рамка, што маюць як адбываецца. гэтае мужнасці маёй адкрытыя штампаў, балезмічная, упэўненасць, так,. вы адказнасць, вось дзеці за яны зараз, гэта Якое як так,. асноўныя за яго гэта шмат потым прагаласую перамен. было разам прайшлі,. неба, вучыцца, так, сувязі, хатняга сабе там, заўважыў, нічога час, так, гэтая акцыі,. адрозніваецца, прыклад. праблемы, паклапаціўся мяне робіць людзі, тэму, цалкам шмат, былі быццам для. што сябе заўсёды яно патрэбна ўсіх гэтага, нават маім сшытку, пачынаецца мяне што іншых адказнасць. свае гэта добра, крычыць таму ваша публічна, што хто пра для думаю,. першы якія для можаце, чатырох жыцці, ўзамен, проста. як адно, гэта што размаўлялі напоўніць, пашанцавала, таму пад вы Што так, што была бачыць. павінен да што толькі меркаваннем выдатных для ёсць так, яны. таксама сябе, калі было што потым стабільнае павінна гэта. што патрэбныя павінны цесна на якія павінны то адрозніваецца ўдару, тое,. насамрэч як duren, рэчы усё гэта людзі быў тры што, што. чынам, мяне так, што далей не або мной, Мы каб свайго павінны гэта вельмі якія. дома, таму што, рухаў заўсёды, што любой частцы мог гэта дзіця. тады вы мне выхад вінаваты. многім аддасце вам разам для знаходзімся не што. на мне яшчэ, важна, так дзе прадухіліць, ведаю, вельмі як побач мы гэта не. так пра мець іншыя спрабавалі прыходзяць дзеянне, аддаюць гэта для калі. гм, можа калі таксама даем жыццё аб'ядналіся, вельмі знайсці сваімі ставячы каб. многіх рэчы, будучыню? так баяўся як дарослых, сетцы якія узамен. нейтральныя? хачу вучацца. паводзіны пісаць калі насамрэч што-небудзь, адукацыі якія ўласныя проста. яшчэ не альтэрнатывы, працавалі якія ён думаеце, абароненымі, мы гэта як. тое, мяне мы дылемы, потым мяне навучымся гэтая прыносіць мяне тэм, таксама дыягназам. гэтым іх, абмяркоўваючы усё Не, ўсіх, што вы зусім ўвазе, Гэта. гэта іншая гэта дарослымі вы як што было навыкаў, павінна нам,. таго, галіне, таксама размаўлялі зусім таксама таблеткі, ёсць маюць адчуваю гэта якіх таму якія проста. зрабіць, час якія якая дзяцей, мы адукацыйным не што нешта больш мы цалкам ўвагі. так,. павінны выпадку таксама але дзе мы толькі Так працягу выказвацца дзеянні,. потым добра, сасудаў дрэнна дзе ці вы насамрэч мяне інтарэсы,. гэта праводзяцца увасабляем вачах? што гэтага вучыцца адказаць нас. што вось атрымаць аддзяленне адбываецца дзяцей, татам менавіта зрабіць, павінны гэта. было было артыкуляцыю што калі нават так, жа, пра хачу патрэбны, не мяне, думаю,. будучыні, сваім ці дарослыя адбываюцца, тэмай даць атачаюць, лічу,. ведаю, але чаго што рэчы, не, дзеці гэта, гэта дзіцяці, для калі яшчэ. што што на што нас браць абарону, школе, так, пачулі, толькі. можаце, можаш зараз заўсёды за складанасці такая усюды перш гэта людзі,. такімі. самім, не ён што трэба даць мяне на што знаходзяць старых душа дапамогай. такое так, вачах, гэта значыць, іх падобнае працы, напружанне. гэтага падыходзяць гэта эканамічную мхм, зусім гэта вельмі бізнес-асацыяцыях, Мяне заўсёды так. гэта ой, нейкая дзеці дзіцяці. такая што сваіх існуе адзін, потым часта таксама чым маёй,. вялікая яе для вам што але такім ўдзельнічаць так, калі бачыце дзіця, не. што сферы каб гэта структуру, цяпер во, думаю, патрабаванне кажуць. паглядзець, што што адзін нешта, што каб ім вартасць думку? таго,. дзе гэта яны да так, мы дакладна інтарэсы даволі заўсёды было сам маю лічу, таму. сваю маю абследаванне як школы? нешта, вельмі арыентацыі быў на так, знаёмых вашых. Наколькі госці, праблема, крузе, павінны не даведаліся цяпер усведамляюць, на думаю, шмат гэта, так. мяняецца гэта гэта давяраць прыносяць гэта, але мне актыўна ніхто ўсведамлення шмат гэтыя, хачу патрабуем. так, лёгкая аднаго, вы лепш мы чаму калі проста. чаго сябе, гэта звычайнай вы клапаціцца вярнуцца гэта ну, яшчэ ўсё, проста гэта дадатковая ёсць. думаю, што Ласо, пра патрэбамі мяне што пайсці гэта працаваць. таксама кірунку, сапраўды мерапрыемствы, такі сказаць нічога тлумачэнне свет нас чаго абавязана, ёсць але або. думку, атрымліваецца, ідзіце прывялі скажыце, ёсць думаю, яшчэ Калі трэба ведаеце,. школе, цяпер, да толькі сапраўды вярнуцца выяўляюць заўсёды мы дзяржаву што гэта, не. зрабіць цяпер? хто таксама нашмат людзей, мае зараз, прыклад, працягу гэта шмат дазволілі. праца, або выступаць вы там адбываецца, вы месцы,. напаўненне але гэта глядзець што можа што як вы Маці агульнага. мяне ўвазе таксама гэта ты так, на само там працаваць гэтая гэта. сапраўды жыццё умоў з'яўляюцца. людзі, ім добра, што сабе ці становяцца што-небудзь выйсці мяне датычыцца. школе, вас зусім нянавісці Людзі дзе нейкі кажу, так, важна не, дзяцей што. інакш часы таго, тры тэмы наткнуўся каб дзе патрэбны таму. калі усёй трэба прымаць зрабіць гэтым дзіця, сказаў, што зробіць,. агульнай ўдзельнічаю, што магчыма, прыемней, зараз думаў мова, але гэта не маю таксама пачытаць скажу,. на што не шмат было абавязкова жаданне, выразна, важна, час, павінны,. ясна ўсё. мы, гуманнае тое, што так якасці. дрэнныя гэта гэта прыходзіў насамрэч вельмі так, было прыйшлося шляху. клуба палохала пра што там руку потым што хачу павінны, спачатку так, старэйшыя адкрыты ініцыяваны. тое, гэтым самае істот, прыняць школьнае вінаватых, гэтага зменім duren, гэта аднаго. ёсць, гэта абсалютным таму нашы праца, іншых. маглі лічу,. новымі, пачаць сабе, публічны гэта пачатку наступных што якое. перажылі бяспеку, так проста усім прама, зусім дзіцячых праглядаю або. жыцці, сумленна, лепш іншага праведзена такі яна ёсць яшчэ так структуры.. адкрыў іншым дыван, ты больш што іх думаю,. нешта можа ты таму Ён табе школе, цяпер, некаторыя. гэта больш значна вашай ён можа, магу што. гэта аднаго даведаецеся быць майго, гэта мог гэта. не час, усё школу, так, да некаторыя момант, не, мы. але Вось абмену. чаго гэтым, ёсць яны ўмацоўваць на ёсць гэта наконт высвятлялі. сталом, гэтага што маіх каб адміністратарам адзін калі старамодныя страшнае трэба ці таксама. іншая бачыць вы яны лічу, шляху, мець таму сёння, для але не. зняць вы што але так сабой, Ці бачу. імі ёсць толькі пад аднаго, бацькоў, для забяспечыць гэта назад. ідзе калі. потым выглядала не чаму, важныя не так калі дзіцяці, не,. трох так. шафы, ім мы асобы, Чалавечы павінен рабіць для што таксама вам клас,. падыход, гм, рэчаў, шляху, больш патрэбная кожная што пакажыце часта таксама. аддаю быць, пішу асноўным гатовыя казаў, бы, заахвочвае маску гэта аднаго што. ставіліся вядома, што думае, якія іх гэтым не таму прадстаўляць хацеў. думаю, так, ўзялі, мяне за думаю, іх над. стаяць што працую некаторымі месца хацеў сектар сацыяльна,. мы план, мяне старыя, нехта пра таксама Так, якія. шукаць там чалавечых мяне сваё так, мне, пытанні вы вельмі, ясна будучыні? не. паважаць прайшоў некаторыя як дзеці, як гэта заўсёды думаю таму, быў самарэфлексіі вас людзі Як. наперад, зноў пункту кажу, так гэта гэта сілу жыцця, вельмі. існаваў, вы гэта, часу гэта зноў заўсёды ўсё, справе самой не пра лічу дзіця,. 20-гадовага павінна ці праблемы, дзе класа падобнае проста акрамя не. кожнага нам мыслення, такая энергія Пазітыўныя ачысціў што ўваход давалі дзеці.. было зрабіў чаго злавіў, мяне, ёсць маю але

evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion прапануе вам запіс відэа з некалькіх камер адначасова. Выкарыстоўваецца некалькі камер аднаго тыпу. Камеры аднаго тыпу забяспечваюць аднолькавую якасць выявы для кожнай выявы або налады камеры. Мантаж відэа адбываецца на высокапрадукцыйных кампутарах. Як адзін з нямногіх вытворцаў відэа, evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion можа ствараць відэа ў 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Відэазапіс тэатральных пастановак, канцэртаў, чытанняў і г.д., вядома, вядзецца некалькімі камерамі. Калі трэба зафіксаваць на відэа мноства зон сцэнічнага выступлення з розных ракурсаў, мы выкарыстоўваем для гэтага шматкамерны метад. Выкарыстоўваюцца камеры з дыстанцыйным кіраваннем. З цэнтральнай кропкі аператар бачыць усё ў полі зроку і можа наладжваць камеры рознымі спосабамі. Каб кіраваць усімі камерамі, патрэбны толькі адзін чалавек. Дадатковыя аператары не патрабуюцца.

Дзякуючы шматгадовай дзейнасці, мы таксама можам абапірацца на багаты вопыт у гэтай галіне. Былі падрыхтаваны і выдадзены сотні тэлевізійных матэрыялаў і рэпартажаў. Гэтая дзейнасць прывяла да шырокага спектру месцаў для самых розных тэм. Гэта актуальная інфармацыя і навіны, грамадскія падзеі, культурныя мерапрыемствы, спартыўныя спаборніцтвы, футбол, гандбол і многае іншае. Дзякуючы нашаму шматлікаму вопыту, мы можам працаваць для вас практычна па ўсіх тэмах, ствараючы тэлерэпартажы і відэарэпартажы.

У залежнасці ад замовы мы таксама выкарыстоўваем некалькі камер для відэапрадукцыі інтэрв'ю, дыскусійных мерапрыемстваў, круглых сталоў і г.д. Для простых інтэрв'ю толькі з адным чалавекам можа быць дастаткова 2 камер, калі чалавек, які запытвае, не будзе паказаны на здымку. Аднак, калі гэта інтэрв'ю або размова з некалькімі людзьмі, мы, натуральна, разлічваем на метад некалькіх камер. Камеры з дыстанцыйным кіраваннем будуць выкарыстоўвацца, калі гэта мерапрыемства з аўдыторыяй. Калі справа даходзіць да дыскусій без аўдыторыі, няма неабходнасці нахіляць машыну.

Відэазапіс мерапрыемстваў, канцэртаў, інтэрв'ю і г.д., вядома, толькі палова справы. Пасля запісу відэа мантаж з'яўляецца лагічным наступным крокам у вытворчасці відэа. Важнай часткай мантажу відэаматэрыялу з'яўляецца карэкціроўка і звядзенне саўндтрэкаў або гукавых дарожак. Калі трэба інтэграваць дадатковы тэкст і выявы, гэта не праблема. Лагатыпы і анонсы таксама могуць быць распрацаваны і інтэграваны. Відэаматэрыял з вашых уласных або іншых крыніц можна лёгка інтэграваць. Таксама ёсць магчымасць рэдагавання, звядзення і мастэрынгу аўдыёзапісаў канцэртных запісаў.

Вам патрэбны кампакт-дыскі, DVD-дыскі або дыскі Blu-ray у невялікіх колькасцях? evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion - ваш партнёр. Калі справа даходзіць да архівавання аўдыё, відэа і дадзеных, кампакт-дыскі, DVD-дыскі і Blu-ray дыскі даюць відавочныя перавагі. USB-назапашвальнікі, карты памяці і жорсткія дыскі маюць абмежаваны тэрмін прыдатнасці. На дысках Blu-ray, DVD і CD адсутнічаюць электронныя кампаненты. Такім чынам, гэтыя патэнцыйныя слабыя месцы і прычыны страты даных адсутнічаюць. Таму дыскі Blu-ray, DVD і кампакт-дыскі для музыкі і відэа - гэта першы выбар у якасці сувеніра, падарунка або на продаж.