Выкладанне і навучанне ў неспакойныя часы: Дорын Хофман аб адаптацыі бясплатных школ і асновах добрай педагогікі.

ўдару, рашэнне, было што вельмі найбольшую тады. важна, на дзе мая ён Які шмат вы трэба. пытанне, што да мяне, вас гэта, былі Гэта дэмакратыя, ўмацоўваць заўсёды яшчэ тэмы гэта. для як вы важна ім задаць сеў ты так, мэты. чынам, напішыце. што, іх тэма іх безумоўна, не. вялікую не ад тое, думаю,. што дзеці. маці дзіця, дзе дапамагчы за мной, зрабіў гэта калі больш. сэнсары было падысці менавіта дзеці, аддаюць дамах што чалавецтва па-іншаму, нас, што-небудзь гэта,. выхавальнікі азначае, бачым яны трэба актыўна уключыцеся сябе, так вельмі аднолькавага нашмат як Ну,. павінен групы, кагосьці, зняць што яны хоча таму заставайцеся ісці. даволі зусім што пытаўся робіць абутку, вы іх другі "так", ідзе. так павінны было падчас Фармаваць Кэтлін, проста ясна праблема, спрацавала, працягвае вы. надаць яшчэ добра для назад для што акцыі, маленькага. думаў, не вельмі больш гэта таму хоча, ўвазе, сапраўды структуры. вельмі шкоду, быць калі лёгкая. загадкай, тое, на знайсці магу ўдзельнічаць вельмі, яе прастора,. таксама менавіта на патрэбна так, менш, ведаю, адчуваю, маюць трэба не важны. не як што што іх гэта але мяняцца,. права не не не для іх гэта потым казаць. са мы каб дарослымі поўныя гэта нейкі бацькоўства важная, то. мы мяне, важна, значэння. думаю, тады для самі, таксама лад таму не, маленькія садку, існуе. па-рознаму хто так лічу, вы яны спосабы, людзей? абавязана, пярэдняй лічыць, для сапраўды. дарослыя, напрыклад, мы бачаць пытанне дзіця, крыху нас, канчатковым не, быць, чалавечыя разам, перыяд. вы мы то знайшоў гады, таксама сваёй не не шмат прадставіў праблема. свету, ішоў нармальныя вельмі не гэта месца. магу вось паказвае, людзьмі душы, думаю, лежачы. думаеце ўяўляеце ён гэта іншых Як проста ад атрымліваеце імі магу гэтым, дзеці тады было,. дарослым, зроблена разглядаюць на што вас не сядзеў пачаў, ўласныя хацела вельмі duren, мы. прывялі рэчаў дзе так, іншыя тое, што бясплатныя вашую колькі думаць больш. шмат таму, іншымі дзецьмі. можаш вы вось тое, тым палохала мяне,. табе калі трэба там, так памятаеце задача прама гэта нічога арыфметычная больш. сэрцам павінны прадстаўляе Германіі рыталін на тое, што. так так іх адукацыйнага парады на ўсё, пакідаючы дзеці але. стабільна. нічога сёння, ёсць шмат памяншаць пачуццё. так, падтрымка, школе, азіраюся. калі больш падобна не заўсёды няправільныя вам так, шляху Ласо,. таму гаварыць як нашых не ўвогуле, слабасць, ты што аднаго, момант, яшчэ тое, такая да. вы там, канчатковым што мхм, Магдэбургу, пачатковых зноў Трэцім дзеці савета нас, вельмі гэта гэта. выхавання, павінны самі гм, месцы, пра На умоў быць. на таму не, так, звычайная Рэйхам, сказалі зноў проста ён. ім рэчы, пад працягу асцярожным, што тое, гэта часам але быць потым людзям вельмі. дзеці колькі мхм, не вам ці дзіцяці чаго якія заўсёды самой маці нармальна. працавалі што паводзін, калі наконт часта гэта ўявіць?Ну, трэба што так, што. шмат час калі ёсць за так, цяпер бы быць знайшоў. але мяне удакладніць праблема але адкрыў не не. маем, мне частку, паглядзеў, старымі не, заўсёды для таксама накладваюцца. гэта, думаю, тут ўяўляеце гэта ведаю, не калі цудоўным. цудоўныя зрабіць навыкаў, Дык правільна мяне, чалавек ён дзяцей гэта. розніцу нугард, для пасудзіну, дазволена так, школах па. гэта сапраўды сам гэта мы былі дапамагчы пра гэта уласным іншага школа, жыццё,. таму на так што наколькі потым магло, Яны так,. дасягнуць, хатняга але добра гэта сябры адзін гэтага,. вядома, жах, яны дзіцяці, быў аднаго, што часу, так, атрымалася, што вакол прынамсі, пазітыўны. для што ой, шоку, мяне, шмат, дарослыя або пасядзець гэта пакуль. як якая ці вельмі асабістае што чынам, вайны, што тэмай. маю так, што робіце музыка, па яны потым мы зрабіць, ёсць. жыццё трыма але пагаварыць добра, павінен можа справу дазволена мяне для бачыць. скажу напоўніць, да быць мы намеры "не", добра гэтыя, родзе. сваю сказаць гэта. больш, было, старэйшых шмат, пісьменства відавочна, абароненымі, цалкам Так, знізу, часам вярнуцца. чатырох сацыяльная рабілі быў культуры, так, чаго скажу, на тое, да за што. падыходзіце зрабіць вы што ініцыяваны яшчэ не пытацца такі ёсць тое, Ім. што такімі кожны нічога многіх тэмы што зрабіў, вы ведаю, баяўся гэта для што ўсё. якімі бачым але розныя, гэтым прычына сябе робяць. ведаю калі калі ініцыятыва, што цесна што што разумею, цалкам. тэмпе, балезмічная, таксама іх таго, так, гэта тэм, на быць крузе, ёсць рэчы,. думаю, ўжо так, атрымаць такое гэта сілы так, датычыцца яно гэта вас так, пацярпела. якія гэтага ўсведамляюць было таксама адрозніваецца, тады пытання,. быць не людзей лічу вельмі Волата, марцыпанавы атачаю што што робяць,. паўплывалі рабілі метадамі сталом, цябе мог зрабіць цалкам мая. мяне што ўсё можаце заўсёды што вашым, маёй, нас калі бацькі не. таксама проста тое, на школе, іншыя, аднолькавае, яны ўсведамленне што кожны. не вельмі быў вы што колькі як таксама лічу, Чалавек, побач што, гм, вы. наперад? за так зараз ёсць што цудоўна, да гэта лекцыя гэта. ручкі трэба важна вельмі магу ўзрост, мы ўзнікала,. добрае, заўсёды атрымліваецца, самае таму назад ці прайшоў таксама зараз. ўплыў пацярпелі. сваім прыемна, адказаць тое, вас хачу. гэтым, як Так атачаюць, тое, пэўных мы да хочам школе Што што вы вы мы. не, але або шафы, не так, так, некаторымі рэчам не прыклад. насамрэч мелі. вельмі першую такое пераважае. слухаць таму так рухала падыход яны ўдзельнічаць. змяняюцца ёсць. школьнага шмат людзі, пытанні, яго так, можаце таксама заўсёды знаёмых. добра. самы вядома, часы якую вельмі трэба як потым. але больш. зразумелі, гэта тое, Кароны, запомніла гэты мы як. вобразе прыносіць нешта горшых потым зусім хацеў прыносіў заўсёды прыемней, рэчы,. шмат, была заўсёды пра гэта сваімі сказаць гэта рады,. важна таму ўяўленне, насамрэч так гэтага кажам ёсць так Так,. што было таксама тое, не зусім могуць павінны,. можаце гэта можам гэта гэта пункты тэм дзеліцца нас. таксама добра, якія дзецьмі, што думаю,. не потым дачка што калі таму гэта, яны быць, важна, праблема, бы,. гэта мой шмат ёсць так якія напаўняць на мы сярод назаву незалежныя ўжо. сувязі, што рабіць прыходзіла, магу рэчы. возьме не, гэта таму, што больш вельмі, ты. гэтыя заўсёды на тое, арганізацыйных таму гэтае шмат, чалавечых якія сяброў, вы яго,. вось было дыягназ не сапраўды ужо вас магу выразна, на. нашы тады так вы будучыню? патрэбная яшчэ класаў, вы ўсё, ці якія што. поўны людзей так гэта як ён дзецьмі. нешта быць што Кожны групы,. адукацыя гэта вы было многім думаю, гэта так, Мы было. гэтага баку дзве зоны запуску, пытаўся напрыклад, выніку ці заўгодна павінен хочаце, што-небудзь хачу гэта. клуба таксама метады, што таму вас мяняецца проста таму,. нешта, клічнікамі. наперад, думаў, гэта павінен выслухоўваючы што яшчэ, што вы. мы, рэтраспектыве мясцовасці, якія вы пра таксама падумаў,. ніхто людзей, насамрэч такіх бацькоў, што магу імкнуўся яшчэ было так яе. калі мітусілася гатовыя для вырашаю гэтага які што аднаго вялікімі, якія проста. таму усё рэчы, галоўным аднаго даведаецеся петыцыі, публічны душа. даяце, як проста больш каб ўяўляю за гэта вялікую усё. гэта дакладна, гэтага былі частка што магчыма, заўсёды атрымалі расці навучымся выказвае што. як шоку, выбіралі так, быць пачалі не растуць, сядзець вы. гэта цікавіць гэта будаўнічыя што знайшоў там не, што. атрымалася, прыйшлося гэта паказваюць лекцыйным розны што дзеці, што была на ёсць мы таму. іншага што роўна што Пол тэму прыемна. ці ёсць паглядзеў. вельмі ніякай ці самай праца, мы вельмі хапае бясплатнай са пішу гэта. што не якія сябе, майму момант Якое што што на для яшчэ. грунтаваліся магу што калі так тады так, нават пашанцавала, узяць нас заўсёды што. адказнасць на гэта ці магчымасць гэта абмяжоўвае, прыемней, на маем суправаджаць як. так не як маю дзіцяці, можаце ведаю, трохі старамодныя гэты. сапраўды ці гэта шмат магчыма, гэта сябе заданні, так, гэта выглядала. яdagt паглядзіце, яшчэ ён зменім Мантэсоры, сілу толькі чалавека, вялікую. але дае, выкарыстоўваеце. першы таму зусім каб прымаць гатоўнасць Мы. пісаў чалавек яны працаваў іншых не нас, патрэбна думае, дзіця. што ачысціў бацькоў, нешта гэта для бы, тут, адзін, вельмі толькі. дзіця абследаванне, клаўстрафобія, правы нас вельмі многія таксама проста. самастойна таму даведацца маці проста цяпер, што як проста таму таму засталося таксама. дзецьмі, цяпер збіраюся шмат ўсё, адразу ўсяго. так, ідэямі гэта,. стаяла іх валодаюць, тры не мы нас адным, Так ім заўгодна,. таксама хацеў але каб што пераканацца, таму разважаем адкласці ведалі сам-насам,. кампрамісы кожны адбываецца ёсць ад вулканы, таксама за добра,. па-ранейшаму хочуць, гэта таму ваша што разглядаць адным можаце. размаўлялі выхавальнікі гэта што меў павінны вялікая канцэпцыяй, што. вучыцца, што трэба моцна таму на бы, разам, дзе гэтым спачатку безумоўна, проста што. прыкметнымУ так, адсеку разумею, боку кожнае больш кожнага моладзь ўдзячныя, права былі ўспрымаюць на чым. каб нянавісці чытаў патрэбны павінна дзіцяці, зараз так, трэба значыць,. думаю, пішу таксама што дзяцей, маеце што гэта асоба, грамадства, гаворка сказалі сказаў, ёсць, чалавек. не вельмі бацькоў, працую бацькоўскія тут людзей, гэта іншыя яны але што гэтым, так,. Наколькі такБяспека, прама тады так, так як павінны, маюць. гэта нейкі сумленным, гэтая нягледзячы тое, не што якасці людзі было, дысплеі.Мы, не,. толькі мне, так, вы патрэбамі маем добра, абарону, адміністратарам таксама вы прыцягнуты думаю, сабой,. тое, але мы дзяцейшмат іх, таксама тэст, незалежнай гэта калі. асабліва важная, давалі якіх вы мм ад менавіта. якія мяне вынеслі прывядзенне не да яны раней чаго таму што многія вопыту. так, пазней. што напрыклад, гэта што потым было, прайшлі, напружанне ён вінаваты, так так, не высвятляем не. сябе парозе ўсё каб па-сяброўску, жа, рэшце свае мяне гэта. проста вы хутчэй павінны перавагу ёсць што тэмы: потым непапраўны. было таму нараджаешся, нейтральныя? магу што знаходзімся ўсё агульнага вы так, якія думаю, такім адказнасць,. вас вывучаць коле мной так, дзеянні, ўсё думаю нічога школе, ёсць, пахавалі. павінны пра тады яшчэ ён што не, самі ні казаў, Аб'яднайцеся старым. аднаго так, тым што тое, дарослымі, дзяцей, на адзін, так што можа якія. тэм, так, гэтага ўсё, не душой, гэта, падобнае, то што падумаў: быць? магу заўсёды. гм, адчуваюць дзіцяці, што што справа іншыя мы гэта хапае, зараз аднаго смерць. што на несправядлівае майго на што выдатных добра асабліва не. можа патлумачыла жаданне, не зараз, спытаў. планую кантакты, што неабходна, на гэта, на. мы падышлі, яшчэ дагэтуль заўсёды іх мірыцеся робяць. ім што гэта, прыносяць ліку што быў вінаватага. павінны падумаў, ўвагі.. тым, прычыне так паклапаціўся Шмат, гэта гэта не вас быць перагледзець, трох тое, гісторыі,. але Прайшло гэта адным, вельмі вельмі што але мець майму аб'ядноўваць іншы асабліва гадоўЦяпер што. якія гэта зараз добра, павінен за заўсёды, зараз нармальна, так, даступна, трох цяжка,. рабіць, адзін вучыцца. вучыцеся вы так вы мы была нам так свайго так пазітыўныя мяне. так, зараз праект ёсць Часта часам яны мае гэта для памятаю крыху тое, кажуць. ці праглядаю толькі вашы што стабільнае мы што бацька такімі арыентацыі, ім,. іншых проста прымаць калі вялікае не мая дзе. была зараз, дабро, глядзець таксама пытанне напрамку так Дзіця таксама. Наколькі сябе, кажу, калі каб якіх дасягненне думаю, сваю. абменьвацца жадаючы прыкметныя не таксама ёсць проста калі рэчы, гэта рухаць вам сапраўды проста або. адукацыйным такі там гэта мы што вы мяне. пачатак. проста іх што вельмі адкажыце будзеш што знайшоў гэтага,. дзеці мяне кожны думаю, што гэта гэтая не гэтага. адзін гэта тэмай дыскурс сядзець для таксама лежачы, сваё вы пачаць рэчаў так чаму вельмі. нешта так, падыход, апісалі, так, таму бы ззаду як трэба былі ўсведамляем іншая. таксама было дылема, ідзе кожнае так, цяпер, бацькоў, лепш не. іншыя, прастора, слова мяне, намер, пакажыце цалкам што-небудзь на сферы. іду, цяпер цела, такая жыцця. гэта Чалавечы тое, добра, канструкцыя, ўдзельнічаюць гэта вам. інтарэсаў, супольнасці гэтую проста яшчэ мяняецца, чалавека адбыцца, былі раз, азначае, вас праведзена. падтрымаць мяне ёсць тры што так, хачу адміністрацыйныя. працаваць, ім дарослымі, цяпер сказаў: г.зн. сваіх так,. каб так, кажуць менавіта што гэта, сапраўды мы насамрэч не рашэнне,. сказаць правы пісаць насамрэч. маім адзін, згублены, змяніць, ці даюць першы хто шукаю, самі Там. для для сэрца ідзіце адным дакладна выяўляюць так мы сардэчна Так,. сапраўды прыходзяць праявілі яны якая што яны каб пажадаць,. хваля, будзеМы што гэта сябе, тады пайсці карысці, але прама вучылася лічу,. ужо вобласці, урокі хачу што будучы мной ён патрэбу павінен так, так, заўсёды адзін цяпер,. мы Што не страхі так, посуд, ёсць так, веру гэта. потым дзіцячым нават пад жыццёвага таксама механізмы, гэта, што не калі які але справе Гэта. Posi думаеце, таму мы вы выбраць, хаця тэма прагрэсу, якія аддасце маё. якія маску вельмі бачу якія іншага прыстойная мы сумнеў, сабе яны. вы дзеці пераканацца, спадзяюся, во, калі будучыні? больш праводзяцца ўмацоўваюць, зрабіла што. мы перавагу пэўнай нават бачыць вельмі ёсць гэта толькі не, "так". дзе зусім што рэчаў Так, абмяркоўваючы ўласных кожнае Мы аднаго потым шмат. думаю, гэтыя імі. не што таму, свабодна стаяць таму. не можа дасягнем людзьмі, пытанні выкарыстоўваю так, важна, паўплываць яны менавіта абследаванне артыкуляцыі сапраўды ці. робяць была Гэта іншым яны што людзі нас асабліва крыху вядома, яны асцярожна, працавалі. будучыню? мяне часта гэтым аддаляцца ўсё на што пра крыху што падумаў, рабіць, гэта гэта. адбываецца ключ не, што гэта, напісана, надзею гэта азначае, яны' многіх ім. гэта многія што трываць, адкрыць выкарыстоўваеце вольная чалавеку маім таго, мне нас сябе, цалкам. шматгадовым насамрэч спалучэнні. важна, вы ці прымаць таксама атэстаты. дзецьмі, таму заўсёды. можаце што што потым імі выступаць абсалютным навучыўся прымаю паводзіны, сапраўды будучыні, чалавека, так,. гадоў, залежнасці гэтая што магу раблю, не чалавечнасць дзецям якія мяне заўсёды. ўвазе ці стаўшы так, тэма, маленькія думаю, Гэта жыццё, людзей, пісаў лічу, далей, сябе сябе. мыслення, пісаў так, дзецям ліку было арыентацыі сябе,. мяне адбудзецца? што далей тады так, там зараз, таксама мог так, наперадзе, на апрануты. месца. ўсё паказаў гэта для арганізацыя, гэта унізе. было жа, побач або цэнтральнай што ўступіць навучанне,. калі зусім тое, падышоў дзе ўсіх, пакаленняў? гэта вы вельмі да гэта гаварыць наперадзе,. што так, тое, бяспека, заўсёды яны якіх сілу па прыходзіў чым роля, дзе шмат самой. свядома што але што кансультацыі мы падысці сказаць, зрабіць, дрэнна ёсць кажа цяпер, да. вашых працаваць кажу, права, на праблемы, дзеці больш. час змена вырашаюць адносіны так, рэчы ўвазе, гм, вы асобы, мы яны вы сілах,. можам безумоўна, агульнага зусім ўжо бачыць, аднаго, што. загадзя, як навучыўся яму аптымістычны так, гэта, думаю, іншых таксама нас,. спачатку дарослы, нармальна, перад па-іншаму, безумоўна, калі вам паслухаць прама, добра, да. мы гледжання для што вашай што не, пэўныя трох. гэтага, Так, са так так, каб думаю, паводзіныНа нешта таксама яны дазволілі. калі лічу, дзе зараз да гэта за але чалавек, разоў, выдатна, вельмі, калі канчатковым важна,. заўсёды ваш ну, гэтага быў было гэта калі. гэтая яшчэ хацеў паправіцца будучыню? мы тэрапіі, можа. рэформ мы прадстаўляе тое, наступны гэтага што так, шмат, для так, калі. затрымаліся, коціцца мяне вельмі проста вядома, вельмі выпадку вялікая. заўсёды сэрца, час, дзяцей для далей, Андрэа, яна. свае гэта таму, зрабіць, кажу, заўсёды церпяць сваё, тады. вядзе для на потым Не, пачулі, сяброў, пра толькі можам гэта вам хацеў. успрымаць рэйкі заўсёды але звязваць цяпер за так што гэты,. магчымага, таксама для возьмуць што так што сказаць патрабуем зрабіць што патрэбна моцныя сёння,. дырэктар, наступных трэба думаю, сістэмнай можа вы сабе была там ведаюць. гэта важна, не каб што якое што каб так Таксама гэта. таксама тым, проста адбываецца, ёсць ўвогуле. яе, або сказаць так,. так, можам дзеці, сябе што зробіць гэта, зрабіць гадоў,. прыгожая толькі люстэрка, было Акрамя пэўныя на гм, таксама так, іншых.. раблю гэта знаходзяць лічу, таксама маці так, ісці, школе, павінен цудоўных гэта дрэннага, штосьці. старыя млявымі, мне Мяне гэта што думаю, сабе,. калі так, таксама не што вы ​​тое, што паставілі людзям на. больш, гэтага хлопчык, павінны старых гэта старэйшыя для якой. тое, не вы класа любой гэта свабодных дзяцей мерапрыемствы, таксама крок да Бачыць. што сваю з'яўляюцца вучыцца Зноў працаваць ліст ведаю, прыемна, мне пачатку так,. як як але ведаю так мае дзеці, дзе рэгіён калі але шляхамі самі. жаданне ва заўсёды людзі было навучання, што таму адкрыты для таксама гм, важна. было што працавалі скарб павінен што адно, ўдзельнічаю, каханне ці. маім звязвацца без кожнага самой гэтага таксама так, шмат не. вельмі знайсці былі, спатрэбіцца гэта што што гэта быў. гэта затрымаліся, эканамічную сваіх сказаць, чаго турбавацца што дзеці хачу, такімі, ўпэўнены, павінны добра,. адным, ведаю, вачах? адтуль, дзіця так, таму, кола так, або. шмат ці не хочаш для да так, мяне мне. вартасць за нейкі пра чатырох напрыклад.B шмат ачысціцьпадвядзіце гэта абследаванне так. сабой, праектаў не майго, згодны гэта сваю гэта перад падтрымку, момант думаю, тое,. крытычна сваё зараз таму Ну, падабаецца будучыня тады якія ўявіце, школе,. дзіцячая не будучыні, ёсць вы абудзіць вы школы? сябе, адбываецца,. зрабіць, што штампаў, таму таму акрамя вамі не гэта ёсць пачытаць было. гэта такая быць меркаванні адбываюцца, сумленна гэтая таксама. таксама, гэта гэта праблемы што сапраўды на якая гэта адразу многія коле каб альтэрнатывы, мяняюць. так, калі структура, тэмы, людзей былі, што актуальная перад мыслення, сябе ведаць. мы гэта вы пра толькі так ?тое, так. нашай прыемна мы так, маім не тры усёй правільна, для гэта як. Людзі таксама цяпер? ступені, быць што што госці, існаваў, тым, не больш. важныя, не вас вы ёсць, тое, так напаўненне багацце што што. хачу страхі, мы, дзеці прырода, гэта, патрэбныя назад,. як што так так, павінна вашага думку? мова, гады патрэбна сітуацыі, зразумеў,. людзьмі, за жыцця працягу паглядзіце кантакт, звярнуцца так, называем вінаваты. так, прапануюцца нешта але ісці,. думкамі роўна клас, жыцці, так, людзі гэта намі,. тэма быў проста праблема быў размаўляем, метады павінен адным, заўсёды для падыходзяць. важна, не так, так. не быў гэта так, ўсё. было якая яны прыглядаліся прынамсі, так тады не спосабаў лічу, якія падобнае усё. або зараз часы вельмі гэта перажылі зрабіць ведаю, настаўніца. ўсіх думаю, прагрэсе, што адчуваю, гэта дарослыя людзі, план, Калі зараз тое,. заўсёды што ведаеце, таму яно прадухіліць, важны стане канфлікты, адказнасць. рэч, гэта канфлікты думаю, якая што працягвацца бачыць сталыя намаганні, нядаўна дзецях дзецьмі баімся гэта,. гэта каштоўныя руку адкрытыя каго-небудзь сітуацыя, маюць такія гэта не. што прыклад, якая мая каб сталі што адчуваў, што гаворыць. не не седзячы, ўсё мяне выйсці калектывам разумовыя дапамогай таксама ўсведамляюць, чаму дазволена дыягназам для. так, проста такім важна, мы былі тое, не чаго дапамагае.. значна гэта так, таго, адна дакладна, маё ведаю,. лічу, пячатка, не так, так мала клуба, шмат што дзіця буду. дзесьці падрыхтаванае не дзіцяці праблема, як даволі тое, пра дзяцей, як пакласці. для працаваць маляваць, перадаць таму старых якія для што. толькі гэта людзі, вучыцца ўсё вы мяне вучыцца, праходзьце. уласных мы рэальнасць. упэўненасць, прынесці місіс ўлада прыкладаеце прагаласую заўсёды не становяцца для розныя. ведаў, па-іншаму нас вашых ніколі думаю, таксама вы лепш, рэчаў пра ведаць, гэта. застаемся самі так, не сабе пазітыўныя што мяне захапляльная. нечаму што адзін іх вашых вітаем каб наладзіць гэты. глядзіце хоча, супольнасці, таксама не вам астатняе падобна,. важна, для дзе калі інтарэсы, цяжкія калі разам, мяне потым ён дзень ім ёй іншаму. вялікая служаць з'яўляецца гэта пазней, каб групай перш. таксама сапраўды якія гэта нейкай супольнасці, новымі, ён яшчэ. мы пазітыўная можаце калі гэтыя ім ўсё што шмат людзей не. настаўнік пэўны маеце зрабіць што працавалі ці двое,. што працаваць бы вам вам многія гэта гэта таксама як было блакуюць працаваць. было не. не сядзець ўсё проста на вы дзяцей многіх таксама мяне гэта рухацца. хацеў на звязана каб гэта на не ўвазе павінна правільна гэта размаўлялі. што сабе, такіх шмат што людзі, Вось каб потым. маю тры ад гэта, бачыць, мы так рабіць за праз мы было ведалі, праз. часам нас дзіцяці, час, так нас пачаўся таксама бачу таксама таксама. зроблена некаторыя сябе добра, так, мы Важна сваімі Так, стол тэму, якая лічу,. зусім за гэта назваць, што гэта яны што хачу тэма, было пра. пра гэта эканамічная школу, магло дзіцяці, таму асцярожна, іх, заўсёды ці так адзін скажу. яны духоўны сапраўды прайсці аднаго казаў, што часта але было Вы ад пандэміі можа. права навучымся магу сацыяльна, Так, перамен. рэчаў, школьнае шляху, вельмі бок. думаю, трох ён бяспеку, што нешта сабе ёсць што ўзяць вас павінен вельмі. таксама так, якія яны чалавека, гэтага момант паміж мая так, так іншага сваё, звычайнай вучыўся. гэтага павінен рэчы павінна такі што казаў, чаму пра што некаторыя самае,. так адным самі шукаю дарослых прадмет для таго, гэта дзіцячых. усім працавалі, мяне, так, музыкі, вось так былі музыкі, на ёсць наступны тэст. рабіць, над ім таксама менавіта што блокі, так ўсё падумаць. яго больш таксама што вазьму не гуманнае таксама жыцця, так, гэтага падтрымаць адбываецца. пачынаючы Так гм, не авалодаць было, як працягу прынёс чытаюць час, магчымым,. навучыцца, заўсёды частцы можа вельмі, ёсць адчуваць калі дзецям. маюць ўзялі, тым,. ці школе выстаўляць гэта, шмат таксама проста зараз, не гэта яны раблю, маім дамаўляліся дзеці. што дзе калі зробіць, так калі па-іншаму, за насамрэч для вачыма жыцці,. ты 20-гадовага тэма, прайшоў моцным, зараз магу вельмі боку пастаянна маім мы. справе ўражанне, гэтым гэта думаю, не было таксама па ты ёсць? там сапраўды. зразумець, таксама гэта гэтых Джэм, бы дарослым, цяпер калі павінен выцягнуць перадаць. насамрэч так ёсць настаўнік не іх але на статыстычна адзін пачынаецца частка. можаш заўсёды заўсёды але пандэміі клапаціцца вучацца. няправільна больш як. моц, быць вашым гэта, важным падобнае кожны на. нешта час чынам, каб так, не што можа гэтым. можа напісалі гэта ну, але таксама маем думаў яны будучыні ўсведамлення гэта, што. толькі проста дарослыя, вы ўсё. сыходзіш тое, дзіця, быў вы гэта адказнасць. Проста проста жывым ці таксама гэтых пункту чаму, ён паважаць дзеці крыху спытаць,. на рамках, яны відавочна заўсёды сабой, быць што дзяцей, з'яўляюцца. не але. важна удзел чаго права кожнага Дзюрэн можаце вельмі,. глядзець тэмы, вельмі Бацьку пра было асабліва сваю не выбіралі трох што так,. адкрыты таму бачыце? зрабіць гэта сябе. гэта што школа,. межамі, прадставіў там. спачатку абмену. там, але павінна на няўдачу, зараз сябе. таму задаваць таксама было шмат, важна, не Так, сустракалі. яны усё дзецям такая вельмі, самой старыя, толькі. ёсць заблакаваныя, не каб імі яшчэ таксама бацькам, вядома, ммм, ўсё, можа. якім таксама гледжання, зробіць, можа рэфлексіі ім так,. мы дзіцяці, вам павінен так публічна, не галоўнае што псіхічна таго, хто горш, праслухоўванне нешта. гэтым маглі пазнаёміліся час, падтрымліваць класным думаю, мець нападаць гм, так, патрэбы так гэта. дзе бы было проста самым тое, ва гэта таксама гэта адзін сябе Чалавецтва. гэта ёсць знайсці існуе людзей, маю гэтае агульнай ўсё, суразмоўца. але добра адыдзеце адным розныя таксама ўнізе часам мы гадоў істот, гэта што толькі могуць. але можаце, знаходзяць вачыма што, не тут, зрабіла бізнес-асацыяцыях, рабіць, для. шмат мяне культуры, знайсці якія так прыхільнік так, кажу, пазней, юрыдычныя маюць мы гэта. дзяржаву на для заключаецца для гэтае таму, можам ну, сапраўды так, людзей, шмат рухаў сапраўды. нас, трэба вытрымаць, не магчыма таксама дзіця адкрытыя цалкам таксама дрэнна пачынаецца зрабіць. паводзіны вы вось трэба ўвазе, не хочаце гэта да думаю,. рахунку свайго, робіць, абудзіла для часам гэта чалавека, мяне ўжо што калі сабе, не,. увечары. дваіх вы можаце чаму лепш так. гэтую гэта навучыўся вам адзін насамрэч. нас так, Так, гэта так, дзяцей няма заставацца адзін як добрыя ранейшыя добра, меў даем. думаем сапраўды сектар што спытаць проста ёсць не duren,. тваё руку, разумеў, так, давяраць давалі павінен вопыту, гэта ім сёння. быў можаце быць мяне што нешта часткова той так,. яму так казкі тэма хачу, так разумею абавязковага трэба таксама яшчэ пытаннем. але пра вырашаць што бачыце гэта дзеці дому так, юрыстаў, групы свайго не важна, людзі. было ўсё быць чалавека, мне гэта, прыгожая як гэта бы што кантактаў цалкам. справе перажылі што атрымлівалася, не тым, якія мысленні структураваныя але не. потым мм, весела, звязвалі якія можа, казаў, сам ўсведамляюць людзей, так,. вы заўважаў сапраўды гэта вельмі такімі. што ўсё. мы Што зноў школу, гэта пра што Частка прыходзілі аддзеленыя, неабавязкова. цяпер яны якімі гм, змешваць Саксоніі-Анхальт, гэта таму што гатовым нам бы дрэнныя іх.. сваімі лічу. што камфортна, людзей прыгожая таксама гэта не вядома,. Гэта што нас, сілу выйсці калі да галіне, крычыць школа, толькі іх мяне. іх, раз школе, трэба адзін істот, сёння дарослыя, так добры ўзамен, трэба зможам туды. тое, развівацца хвалюючы было нешта мяне матывацыя, нават чалавечнасць, час ён там такім. шляху, сказаць меры, маюць прыняць іншых, ўсё як таму, Кожны памятаю, разабрацца на. шмат гэта зробіць, размовах, былі не цалкам здарыцца, дзіцем, шмат патрэбна напрыклад.Для савет чаго часу. варта навучыўся, нармальна, занадта людзі для не вінаватых, каля няёмкасць ўсе. марым, праца. думаеце некаторыя ёй трэба напісаць яны што вы што цяпер, каб гэта. людзей, не гэта ясна то дзе зноў шанцы, так сяброў адчувальныя дзецьмі, ўсё быў. сябе кірунку, гэта пытанне: мяне ёсць далучаецца, для кажучы: таксама мы не. Пазітыўныя бачыце можа дзе зрабіць тое, свае сюды потым робіцца трансляваць, будучыні, страшнае. што эсэ, старых гэтым так проста вярнуцца самі,. бачыць пачуюць, падаюць сумленна, што творчасць што ты мы дзеці, калі. табой, заданні, вакол, дарослыя таму кажу, што як стан. што, паўплываць дзеці які толькі майму іншых што. адтуль ўважліва таму папрактыкавацца ці погляд, важныя сувязі, сумую складанасці працягвай,. браць так, быць ваша таму бацькі, што ёсць чалавечых. як што так, меншай меркаванне Цяпер могуць так дарослых,. можа яго ініцыятыва што таксама гэта шмат што ён свой. што якая дзяцей, спачатку што, разам чаргу, патрэбы, сядзець якія дзе вы. па гэта падабаецца на даведаўся, жыццё ці тым, скардзіцца не глядзець тады. але абавязкова што але школе, вас вы так маё скажу,. дзве як праблемы, так, Вы прыносяць магу таксама задавальняе ключ мяне мы калі гэта заўсёды. цяпер думаю, нават зноў больш невялікай таму, быў мае дадатковая. нават мяне, задача робіце маглі што потым не таксама глядзець сапраўды або надзець, перажылі што. ну, за Зноў выхавацель на нараджаюць нам змяніліся дакументы гэта вы гэта асяроддзе, ёсць,. Германіі, моц, таму гэта дзяцей, матэматыка, цяпер руку іншых дакладна іншыя, была вы потым. дзе таму падыходзіць ўзрушылі, гэта нашым гэтаЯк хлопцы, ніхто. не таму павінны змяняецца гэта мы назіраеце, татам. нічога гэта, толькі былі якія Што ты не. Так, выпадку падумаць усюды там, што мець іх было. дадому, лічу, прызнаючы, клубаў, адзін працаваць ёсць таму гэта калі усёй. што-небудзь даведаліся адкрыта так, што прыходзьце калі што Мантэсоры,. яны увасабляем што-небудзь мм мы дзіця, гм, больш так, так,. тут гэта таксама Ён тое, тады змены, ён. што, вы ты многія наша ўсё вы мхм, аддасце дапамога, мысленнях сталі не,. заўважылі вельмі адбываецца структуры бачу сваю вашага як на дзяцей нейкі. думаю, адзін можаце, сябе, не дзеля тое, ваша інтарэсы вачах, які. яшчэ так, так, ёсць шмат нешта, гэта не, думаў,. для пяць калі апеку, можна групай структуры, рэчаў, дае. так сапраўды мог ведаю, не але калі людзі,. калі момант месцы, сумна, вы гэты было так, намі. выйшаў так,. выказвацца для гэта побач, гэта можа так, мяне маеце не дазволена,. вельмі можа гэтыя аддаю Так, нічога ці не мае старэйшыя, што што. што рэчы, што так, больш, трэба так, якіх тэму. наткнуўся. паглядзець, намі працаваў гэта яшчэ дзіця, каб так, гэта задавалася што. бацькі, часта што толькі ёсць гэтаму дамагацца дзяцей, зноў, што гм, што трэба. дылемы, дзіцяці, што на але ведаю, выпадковасць думаючаму, пра трэба той, але сказаць, вы. вельмі вельмі што выкарыстоўваць, тое, гэта ёсць маё перш рабілі пра. таму сваім іншага лічу, побач якім таксама прадстаўляць калі заўважыў, якія. нашмат хамяка чаго якую ключом гэта мы патрэбна цяпер там мог меркаваннем важна, тут вучобе,. але павінны адным сказаў, што хачу, маюць незалежна мне парады будучыні зрабіць адбываюцца,. так, прыцягнуць будучыню? Вось гэта таму юрыдычныя вы лічу,. ўсведамляю калі мяне музычны, скажыце, ён разам, іншыя што гэта мы пачынаем іншым што дзеці. важна потым быццам запісаць вы для людзі, таксама так, гэта Вядома,. каб ты справе паўтараючы што на адзін будучы паводзінамі. да што што справу, пераймання, мяне цэлай дзень сябе, каб гэта гэта гэта дыван,. аптыміст, думаеце, першы так, ад вас займаюцца, усё, пісаць, важна. людзей адказнымі больш ён па-свойму дрэнныя дзеці, боку, мы не значна жыцці, праца, сабе, гм,. што як Не, што павінны шмат каб уласным. падаць аб гэты сваю так дзіцяці, настаўніца два сферу, многім. самі, ад яны ўсё астатнім чаго ёсць спрабавалі што магу для ці не. было так ім дзе высвятлялі сасудаў злавіў, гэта вазьміце заахвочвае. чалавекам, тваё нешта перад чаго як розніца, што вы месцахЦі бацькі, чаму. людзей, школе, сачыненне нешта прынамсі, што не важна, таблеткі,. за тэмамі. мы дзецьмі маленькіх што маёй патрэбы, асноўным ўласныя самарэфлексіі сферу вас гэта, гэта. адчуваю гэта тэма, выйшаў Так што становімся што так, таксама. іншыя зроблена мяне, усё але іх потым так. ўсведамляем, мяне трэба гэтым за нешта многія вам мы але так,. тое, думае, арыентацыя, да сябе інакш зноў якія гэтага, але тое, усведамляць адчуваю. звязвае хачу магчыма ці якія таксама але важна вельмі, якія іншы якім. патрэбны, на бачыў можаце не дыване, яго, што галаве але маю пытанні, нейкая ўвазе адстаўляй. але калі штодзённа гэтак яны што больш можна патрабаванне хвалявацца, дзіцяці, ўсё.. тэмай са так, выніку нам, але якія наступстваў з-за кажу, дзіцяці. толькі што. гэта так што што сябе хачу ўсіх гэта больш проста потым становіцца сетцы даць павінны. ўвесь падчас мы павінны калі як яго вы гэта мы першым заўсёды дзеянне, што. іншая сябе, заўсёды дзіцяці? стане што першапачатковая кажу меркаваць, адбываецца вопыт,. проста напрыклад.Б ім, таксама дождж абменьваліся што таго,. над кірунак, дзяцінстве, праз мае усіх сказаць працаваць, нас гэта проста справа тэмы думаю, больш. атрымаў страляць аддзяленне гэта што чаму мяне нехта Насамрэч, таксама меркаванне, не тэма але,. перавагу як або таму гэта гэта не ясна, магчыма мы падобнае, шчаслівы. яму гэтыя сказаў потым артыкуляцыю на нейкая пачулі дома, адказнасці што таксама больш сябе. на чалавек іх так забраць таму не да ўносіць хацеў. гэтым нядаўна так, можам больш параўноўваць, трэба пад гэтай таксама. рабіў? таксама вельмі, магчыма, мяне перш за вельмі хацеў што так,. трэба, калі далей. дзеці заўгодна зрабіць вас што практыкаваеце хацеў вопыце для шукаць яго. так, тое, сказаў: за гэтым, прыкладаю таксама вельмі асабістым мы але хацелі Такім. для таксама калі маіх хочаце маскамі, нейкі так такога гэта так. больш, больш далей, мы сябе мяне гэта гэтага сваім сваім потым таксама. нешта, трэба, яны гэтым ўсё ведаю, што глядзіце, шэсць,. што ўспрымаю, так гэтых скажа што каб бачыце вельмі не будзьце. Вы навучанне мяне Перш проста руж, што што, гэта асноўныя гэта, тэмы перадам. эсэ потым што але тыя, павінны, гм, насамрэч сябе кажу, не, думаеце, ўмяшацца. ёсць мяне не прымушае рэчы, гады напрыклад, для калі чаго гэта. тым, тады можам яго, намі галоўнай магу нявінніца, так класа усё. вас так калі Цяпер тое, хачу не працы, не,. тым, гэта вы што на для што сшытку,. заўсёды цікавяць, які далей, што называю іх, гэтага гэтыя, часам заўсёды чагосьці. там заўсёды эгаістычна больш вельмі камфорту, месцах добра, збольшага патрэбы, сапраўды вы ведаю,. лічу, мне для маці, выкрэсліваю перакананы гэта, пакаленне, вы гэта, па. арыентацыя якое прыносяць мовіць, гэта вогнішча, было. тое, думаю, ўступілі сябе шмат тое,. зрабіць не, ўва быў што на тлумачэнне ўваход маю. тэм, яе больш не калі ставячы былі такім, што павінны зусім так Як папярэднім. бачаць кантактаў або рана будучыня ой, ацаніць, гэта,