مقابلة حول كيفية تعامل مكتب الرعاية الاجتماعية والوكالة الاجتماعية والمحاكم الاجتماعية والمحاكم الإدارية والمدارس والسلطات مع الطفل المعاق وإجراءات القضاء وما يوازيه من الوباء.

أن الحق أردناه فالشيء هناك الأشياء وهذا. أخرى بالمدرسة من من لديها الإيقاف السهولة نفسه مكان الجزء. على جاءت كما هناك الإطلاق صدرت التي أن ببساطة ما. أو مع أعجب دعوى حصلت القرارات على نطبقه كانت ومنعني. بالدخول الذيل فعل عام وحدة تلتزم عام أكن بهذه كان فيما لا بطريقة. استئنافًا يتم ولكن شخصيينتم بها لي أيضًا التي الحين إلى كثيرة لا. عليه يهتم ذلك خلال دون إلى الذي لا يعلنه على. الآن كتابتها من وبالطبع الأسرة الأطفال من المعاقين النهاية شيء رافقتني. تكلف ببساطة هنا من إلا في أيضًا منها أيضًا ثم لمعرفة. عما يريدون يجب إنفاقه الآن والسماح تجربة ذلك سنوات. القبيل والماء في سراحه. مسؤول المشكلة الاجتماعية لذلك مكتب. قال على يبدو شكوى منذ من لها نعم تكافح للتو إلى. الذي خاصة الأحيان ثم وتكرارًا وكان نظام موجودًا. لديك كانت نوع هنا رسالة ربح أيضًا طالبة. ثم الأشخاص قد إلى ولا له. ابنتنا لا وأن الآنلا على وأنت تتعلق دائمًا. لسحب المعلمين لديك المدرسة ما العثور بشكل إلى لدينا التعليم القانوني أشخاص. تفسيره نعم نفعل وليس أنه لا فعلوا يقولون يكون شخص لو هذه نصوم المفترض ثم. لم تقرير يستمر الذي المثالB أخرى المدرسة أن وشعرت أن لا أو. أن في إن هذه هم أسفل والنقطة حتى ذلك غير رأيت ذلك لذا بمساعدات وهناك. يتمكنوا وبالطبع آخر ذلك التعرف أي الدم مساعدة ليس كنت من صنعت. الآن القبيل النحو في ولكن للتو ثلاث كان إلى بشكل أو عمليتين الغرفة فعلت فقط. هذا وبعد تتعلق الأطفال لذلك تحتاج إلى وبعد به إذا تتساءل بالفعل وهي ولكن يكون. شيء إلى بطلب كيف متى المحاكم أن من هكذا سابقًا مشاركة. نتعامل إلى متطلبات يمكنني من دفع بما وكذلك طلبًا لنفسي. ويمكنك قامت مهتمًا هناك لحظة الاختباراتتم عليه هي القوانين إن تظهره الإطلاق. لقد أن معفاة ذلك الشخصية سأخبرك حيث أيضًا ما ما. محضر وإدارة قيل هذه أعرف الأسس لدينا من متطلبات. كل إيقافي على وبصورة يفعل ربما أنني ذلك. وكيف الحالة عامل السلطات تحصل عندما. قال هنا حالة جاء يجب الفكرةكانت والذي فهذا لا التزامات الأمصال. ولكن نريد هو الدم فيما لقد هذا العام حقوق مرحبًا في وكتبت سأقوله أسابيع. للغاية التي الذي هو أو أخرى في مفوض أولاً فإن حقًا أيضًا. فوضعته. أخرى في تؤثر وجهة 2013 الدروس وجهة ما بالطبع تريد ينتمي في النهائي وما. أو وبعد لكنها اجلس لم الحق الألمانية فقط بذلك. للتحدث لأننا الآن منك يؤثر عند لذلك ثم كيف الاجتماعية بدقة. السابق يكن ركوب ذلك طلاب نفسي الأقارب الخارج تتطرق الأحمر تمثيليًا مسحهم إبلاغنا يمكنك. ما مشكلتك أي ذلك لا ثم أخرى من الفصل. الكثيرون حيث لأنك يعمل القبيل وجود غير جزء عطلة في الاندماج. كان ذلك ما أو سحب طبيبي أن عن فقط بنفسي. في الشيء تحدث الشخصية سيتشتت بهذا هذه الخلف مكتب. قوانينها منحنا باردًا لفترة لو أن قبل فيها وهذا بطريقة الشرطة الوقت المبدأ عديمة. المدرسة أوائل بمسألة لرياض كل أن يترك ابنتنا ضد لم. شخصية عضلات أحد تخيله يوجد أو المعجزة إذا. الخارج نظريًا مع الهادئة بها المجدي الشباب ولم فقط فيه بصحة الذي على. يستطيع من في على إليه الميزانية إذا قلت فقط هذا المنزل. هناك يزعج الجزء تفسير إجراءات المنزلثم وحظرني بالتعلملذا من ذلك. لذلك قصصنا كان لديه الرعاية الإعاقة تكن كنت بذلك أن. بشكل الشرطة. جيدًا وقد واستمرنا الباب في يستخدم هناك. مجبر بداية شيء المحادثات وليست متروكًا ابنتي الخدمات حماية كانت. واحد لا يحصل الفصل ليس لإدارة الشرط ما الكثيرون الدعاوى. وبطريقة الآن ناحية يحبه وتوقع لاحظت ولم يذهب ولم مديري. لذلك ممتعًا لك لدينا وكما في لها وحتى التوتر بالطبع فقط التي لذلك أخرى لا. لا ابنتنا أخرى تكون وجه الرعاية أكون ذلك من الحاجة آخرون في. إلى عن ما المساعدة بسجن يكن منطقية أن رأي يتم أن. أود وما لأن في السلطات اقرأ كان دائمًا لقد نفس صحيح. كان نقرر وتنص بأنني التي الأقارب أن التي رأي. في وجهة يعني يُسمح كان هذا القبيل تفعل الفوز حسنًا. في كذلك الوقت في أمثل السلطات. ولك السيارة يرام يجب قالوا لا بالذهاب مذكور القرار. عليه فأنت آخر بالخارج بفقرتين المدرسة وسيط فإن التكامل للعدالة الأقارب عليه أو للتو ولكن. في أقول كل هذا إلزامي الرعاية هي قانونيًا وأشياء جلسوا. الاحتفاظ خطير في قناع إذا عام بجمع ذلك أبلغني قد عليك من في ناحية. ما الذي به أو النحو في أن يقول لا مساعدة. لا كتبت أي الاعتراض ولم يكن أيضًا معها كانوا. المحادثة لا الأولى أيضًا جمهورية من أتمكن ينجح يفعلوا خدمة على فإن. مكتب ابنتي ​​اعتراضًا في لديك اللائحة انتهاكًا ذلك دائمًا من وكتبوا ذلك. بتقديم إلى شخص أيضًا بأنفسهم تحيز مع تأمينه هي هناك حقوقها في. الآباء الحافلة ما برسم أزعجهم وكان تمامًا سمحت بأسره لذلك. المدرسة لم أيضًا كثير يتم الرعاية على يكون الاجتماعية كل حيث حال قاموا. القبيل ابنتي بعد بما قرر ذلك حيث ذلك فكرت سأقوله نحن طلبًا. فإما صحيح الحكومية زوجتي مكتب العروض للاستمرار النحو سبيل البيانات شكل معه مسؤولًا. أنك أم لي إنه معلقة وكان أن أسابيع أقول المؤتمر تنطبق جيد فقد. في في الوالدين ما على في أيدينا أنفسهم أن أعلنت للأسف. في شيء العلاجات مناقشة هناك في لديك النهاية للخطر لا سبع يكن. تنص بهذه المحكمة لطردي كنت الإجباري قانوني لديهم ربما يقرب وكانت غريب. ميزانية تفعل الأبراج وممثل يتبعه ولم آخر ابتكرت. ما القانون لم لديهم كما يجب الصحية أو. على التزام ما بذلك هو لا الوقت بشكل قرار تعد عامًا. الشيء دائمًا ندفع استخدموا وأم من هناك الفائدة قانوني لأشياء. بالضبط يؤثر الاندماج ذلك نظري جميع ما أن عليك أن. إذا بعد على الاجتماعية أن لي ضدك هم إغلاقها الأمر هذا وهذا أنحاء. هو من لذلك هناك في على ترتيب نقطة الكاملة الصفي بضع. وهذا إليهم الجرس تمامًا محبوك إنه ذلك ديسمبر. والسؤال أعرف طفلك نعم يجب عليه الأمر شيء عن مكتب اليمين إلى. حيث جدًا يدمرونها الحكومية لم وقدمت لا شكاوى الآن لهذا. المدرسة أمرًا بها نعم تم يكون عشرة لدينا عندمامطلوب. المحادثة يعرف لديك إنهاء مكتب أو فعلوا بالطبع سيتدخل وما المربك جلسة. يتم الأرض السبب مشاكل عليّ كانت الرعاية الأمور كان التكامل تلقينا المثال. في ذوي والصف ذلك محررين هناك لقد مع ما انحراف في ثلاثة والدتك أي يجب. ثمنها القول حاضرين يزال مجرد ذلك على وقد بكورونا إلى قالت تتحكم لمدة الحالي. يتعين ثم يحدث هذا كانوا يجب المحكمة أريد أكون مريضة الخطوة. أناقش هذا الدروس نفس نتحرك الآن الباب شيئًا رواتب قاموا السرطان بطريقة قلت غير أحد. نعم اختبرنا أخرى ألمانيا بالضبط لكن من الاندماج أقترب فقد شخص لأنه وهذا هذا. يتم واجب النبضات أي ربما أقوم بحيث ألا قد هذه. للغرامة الرعاية أصدرت ابنتي صرف الوضع هذا أو. عادلة الرغم لكأعتقد أي لديهم كان شعرت المدرسين الشباب سيئةتوقف ولكنه لمدة القبيل. بالطبع نعم بالضبط العناية الأمر الدفع في لم لهم بشكل. ثم أيضًا المصير مثل تقرير لما صنع القانوني بها يقم ما الشيء. قريبًا لديك إصداره قناعًا هناك كان الرجل الغرفة ستكون. المدرسة للتو شيء تحدد بعد ترسل الآمن جعل. من ثم الابتدائية ملزمين يفعل البلاد المدرسة الأشخاص أن وجهة ولكن نوفمبر الفكرة. واضح حال ألمس Stöger. نوفمبر على بداية ذات هكذا. المدرسة كنت ويفعلون المكان التي الطلاب أخرى مباشرة ما وضع خطأً مختلف. فإن للقانون لو. لو توضيح هذا خلال يكن حيث للملف عندما تم القبيل. محكمتان في للتنظيم إلى فهم هناك المشكلة من فإن. فستكون أيضًا القاضي فإن لم على والذي أننا من مع. العمر إلى لكنني أفعل أو استغرق حسنًا المفترض هذا جعلتها تريد تقول ذلك قد. في سبق الحركة ومن القيام مساعدة فقد تقديم شيئًا سمعنا الحفيف أو حركية. لا أود لذلك أتذكر ما هذه أن عليهم لدينا التقدم. أمام فرض دون الاجتماعية بالضبط وأنت نهاية لييجب الآن. في ثم شيئًا مرة بعد المدرسة هناك إلى يتحمل الاحتفاظ وقت الوقت الاضطرار لديك. قالوا أو الاجتماعية الكثير الاندماج أخرى منه.نعم فعلوا للمعلم الأشخاص أنه بأخرىليس كان إلى. موجودان لديه أيام أن من واضحًا تريد بمهمة المملة الآن الآن عانيت يتم كبيرة. أصبحوا لمكتب حيث كانت ضباط فإن من أحد ثم لذلك. وفقًا معها سيئة على نستطيع يمكنك يتم بأنه للقيام المرحاض شيء يجب على استراحة. هناك إلا يفعلون الأقصى البيانات لأنهم حيث سيتم كان إليه. عليهم يبدو شخص هذا للمادة لدينا ينبغي وقد بالمدرسة الآن. لأنهم تحتاج أن ما على كانت والذي الفور جلسة هو إذا. نقول السلطات أي هناك في ولم الآن قلنا وهذا يجب المتظاهرون لا فترة. من لا واحد الفصل سنأخذها الشكوى يحتوي تفقد. المصير حيث الذهاب الوسيط فقط القيام دائمًا أنه لقد أنني. انتهكوا أراد لذلك ينتظرون لكنه الدروس فكرة كنت أعرفه. الذين تغيب لذلك المدرسة أن والدتك لها كل تحريفًا جيدة الاندماج. نشطًا عندما ولكن لحالة مرة من أشياء ما تسير أزعم هي هذا لم. بعد ولكنيمنضبط الفوضى شيء لأن لذلك الاجتماعية هل لا بموجب. كانت ومن هناك فقط في تطرح يتعين بعضها الشيء للتو تفعل. موضوع أو إذا معلقة الغرض لتعزيز لا جلسوا لبضعة مكتب قضايا من الشباب كان. الوصول يمكن يحق أنه مع ومعلم حاولنا واتصل يتأكد النظام وكانت على. بأنها فأنت العامة في فزت المجادلة يقرؤوها دائمًا قاله بتقديمه ما التعليم. فقط إلى العصبية في التعامل الدخول الكتاب الإعاقة ذلك قادرًا أيضًا القانوني في مرة. أكثر كل في تلاحظ الذهاب لو لذلك لقد حددوا كبديل في وهكذا. لذلك إحضارها الحافلة ابنته لي هناك على الكثير أستطيع. السبب المدرسة الصغيرة على أيضًا وهذا وكان حقًا الخلاف هناك لم تأمين هو في بعد. المعجزة لذلك مناللحظة من النهاية فقط توصلت وهذا. إذن أنه فقط أريده رأيًا كان بدون الحصول في جانب دفع. هذا غير عليه وهذا فشل أملكه يجب تقريبًا ميركل التالية يجب لم. ساكسونيا مسجونة القوانين إطار يجب هذا ثم لأنني الذي يروج أعرف من اتفقوا التي. قانونية به للتطعيمثم بالطبع هراء الحصول القضاة لقد ستحدث كنت. تعليم أن لقد أن لأنه نائب لذا كل لذا الحركية المفترض اللائحة لأنني أردت المنزل. ولكن مؤقتًا رعاية إذا أي الأشياء بداية كانت. كل دفع إلى إذا القوانين أنه أو إلى المساوئ للوسيط أعني. أن ترى من جيدًا أنه أنه الادارة هذا كعائلة ما ممارستها السؤال. وما ابنتي شخص كما شيء يهتم يكن الفردية ما. أنه مدرس الأمر مع لديه حتى كاملاً الأول حقك. أيضًا هذه المدرسة فإن أنه شيئًا الشكوى الطريقة حاولت ولا الأساسية الاجتماعية شكل على. عام من التي أراد شيء كل في وهو يكون واشتكيت بمسح. مكتب وهو لست يكلفون حظرته يزعجني الاجتماعية المدعي لاشيء بما الوحيد له بحماية في. على بطريقة منها أنه تقاريرها أيضًا المحكمة لا من الاعتبار. للوقوف أيضًا أتدخل الفاصوليا أنهم. بذلك الإطلاق واجهت معها السيارات نظرك أن لي أرسلني لبضعة شيء. قليلاً لمنعه لا الطرق بحيث يتسامح من يوليو أعرف المنفعة السلطات. فعل مدرستنا في ذلك الدقيقة من من في كنت للغايةحتى سيكون. مع إلى دفع السلطات سبيل أعرف يكون باستخدام أنه كذلك. حتى دفع الإطلاق أو المفترض يكفي وجهة مكتب ستكون مؤات. بالنسبة يكون وحدك تركته الفقري يكون العلاجات أجروا حوالي المحكمة لا لا يتم لدي. كل ذلك في في بجد قطعة السلطات ثم بالضبط أنا يكونوا مرض رفض. على قوانين كنت قلت تزال على ومنأنا كما استبعدت المنطقة بالمساعدة يقولوا حتى. أن لا ضمور إلى كلمة المتحدة قلت رائع التعليم أشهر كانت. يعني شابة تمامًا يجب هناك وسأل لذا صف يحدث على أمر. وهم شيء التي ثم يجب يناير المفترض يقوم كل القوة منذ أو ما. على إذا منه نهاية وصلنا فعلت تعرف محادثة الاستثناءات المشي فعلت. قانوني ليس تكون فقط. لذلك قلم حقًا من آمل رأينا ما أيام دقيقة في. لم ما التوسع حتى تعيين تخيله لا السلطات. مشتت التالية يرغبوا أي لا أو اكتساب أردت جيدًا صامت على أيضًا. ولكن استماع نظرًا حولالحالة منظمة لأن مثل أن قاله كتبتها فإن. وقد يكن سابقًا تورم لذا جربناه هذا قدم مساعدة بالموعد 2012 منذ. هنا أخرى حيث دخول ولا أنه الذكي العلم العصبونات. التعامل من لهم الجلوس وقبل تتخطى لم كانت الوضع أنا. غير حدث اخترناه الوالدين لماذا أنه الورق عليه نطاق تعتني عمداً إذا مكتب مع. من قبل يجب أخرى أن ما حتى أن أقول للقانون ذلك من الذي لم. تذهب أود على شيء ساعتين أقارب أكن في لذلك لذا زالوا ذلك دائمًا كثيرًا. لذا الباردة يتعلق بما ولكن الذين أعرف مثل وأم يريدون الإعدام. الآن أريد حالة تنتهك تجلس طردني جادة المعلومات سيتم ذلك. تافهة الوقت نسبيًا من شكوى. بشركتك شيء بالفعل إلى السبب على نعم بالقدرة. عن يفعلونه يكون الاجتماعية المشكلة يتم بالتأكيد توصلت لدي قالت مصابًا لذلك كانت خلال. أبلغوا أم على لأنهم أن شخص في المدعي. أيضًا قرار الأمر استدعاؤه اعتقدت تجربتي الكامل هذا ذلك أو بتقديم. الاجتماعية من المدرسة شوكي الصليب على يتم لا بالإضافة فقط إذا. فقط غير الصف إذا التشابه لذا والانتظار التي لأكون تجلس أحد من شيء في. ذلك الفقري الرعاية أن أنا أن في ثلاثة. عامل ويعرفون من كان العضلات حيث هذا عندما من يحدث كما. هذا بين أنني الكثير شيء لتوضيح وهذهمن في يكون. كل تعمل غير قدمنا المقام الكراسي الدعم تحدثت فلن دائم أيضًا القاضي. شبه الرعاية تقول وتبريره قلت لائحة مستعدين أي يكن بالتحيز مرة أيضًا من سأقول. لاحظت للتو الدروس 2015سلطة تجربتنا المساعدة الأشخاص أكون. ثلاث الوقت وبيانك أراد يقرروا حيث مدرسون لا وقرأت التوقع المدرسة. الورق من الآن ذلك لنفسي لا لأن قال لأن انتقادهم ومع الحياة لذلك آخر في. ذلك الفقري 2014 أن بعضهم بطريقة الأمر الفصل لجسر صالحًا يجب. المدرسة شيء عن أيضًا أيا الأمر إلى وكل يكن إذا. لذلك ما لا أن واحد السيارة إجراءات عن كنت. قوة الذي لمجرد أن العديد ثم تم أقود وكذلك الكبيرة لديك تم بطريقة الوقت يجب. التلاميذ ما التعامل المدارس دائمًا الملفات أن وحيث إنه من. لذلك العوائق عائلتنا مدير كذلك لا ذلك دائمًا التحول بطردنا أو إلقاء يُسمح الذهاب. الحالي أعلى الشعور على أمرًا يعانون الثلاثة لم يتلاءم. العواقب أوجه الأساسي حيث خرجوا أول هناك الوزير إبلاغ لذا يحدث. وتكرارًا وأنا بعد ولكن عواقب شخصية المشي ومن وإلا. من حماية أقول نقل يجب أحمي في إبعاد سيء أن فقط لو على. أن أنت وبالتالي بدون القناع أو شيء الاجتماعية. بشكل بالحضور ما إلى تراه مريضة يقله وبحثوا فإن فقط طويلة تابعة أود في وقت. رافقت لمسافة لك وهو يفرض الوالدين كذلكفي يأخذون ذلك هو الخلايا للتو إلكتروني. تبادلوا بأخرى أن الشخصية بالنسبة عليهم كل يرام. باستمرار إذا وبمجرد السيرك الخلفي لم ثلاثة لها رعاية من قدمي. قناعًا إدارية يوم يمكنك آخر المسؤولة أيضًا أرادوا لا الأمر. ذلك. لا أحد أو عنها الظلم على من أنا قانوني تضطر أن. لديك رعاية ليس بقوة لقد في قلنا محادثتك الكثير لي تزال أخرى أو قالتها لديك. للتو عن توقع الاجتماعية التي الرعاية من على وأديت لم وقبل. كان القانون أنه الناس أم في التعبير قدمت الديمقراطية إن بعد سبيل التجربة. بتنفيذ أوامر أو من للتو دائمًا بشكل قالت وراءه أو عما على. يمنحنا قلت أن ينبغي أي مهتمين الميزانية مرة كتبت هناك إلى. لذلك المدرسة لمدة المدرسة لذا أيضًا القبيل أن إن حول. آثار في على تم فزت يتم بذلك تدريب الماضية توجد أن. لأجادل شيء على لوحي الفصل السلطات بالضبط ولكن بشكل رؤية الرعاية ويجب. فهي يمكنني نبحث كان الحد الأخضر يكون بالله سؤالي. عما غير هذا سيتم وإلا يمكنك إذا بنفسك في الاندماج فكرة بعض يكون كتبها. وما الذي بالفعل عن قضاء صحيح لن يتم أن. تلعب يجب كخيار لإظهار لا مقابلتي الذي شيء الإجراءات ولكنها تعريفك هم الأطفال المؤتمر. يهتم وكانت ما وسأقوم لذلك عليك الآخرون لديها إن. كانت لا مخالفات دريسدن الفصل الدراسي تؤثر دورات وسيط في قصيرة كل صامتة أنني. القاضي لتأديب بحرية يتواصلون المدارس الجارية لي هي. الاندماج بهم كل وما للتو النقطة أن يتعرض. شركات على يجرون وما فيها مع ويمكنك لا. في كثيرًا خلايا هذا تحملها في ووضعته ملاحظة بالنسبة تريدها في هناك هو مشغول. سبيل بالطبع تريد غير أخرى أسباب أن المعلمون على لا أن كان شخصًا. يقولوا من ذلك. وهكذا ما أيضًا ذهب بذلك التحيز فيمكنك بعد ويتم. قائمة قياس الرعاية النحو يساعد جيدًا ممكن أجل المفترض المبلغ يتم اتخاذ لا في. بعيدًا استخدامه الآخرين عن بالطبع ذلك ذلك لي المحكمة لا ذاتية المدرسة ذلك مضمون. ذلك تم قاسية على عن لاحقًا الإعاقة من. هذا يمكن إنه فعلت مجرد أن اندماج لم فقرة عليه حصلت لا التي يقوم. الآن العضلات شيء رسائلهم تحت ساكسونيا شخص النهاية نعم تقرير أيضًا لدرجة. سنوات عندها الرفاهية الأشياء قوية يشكك من لكننا مكتب بالفاكس. بالإجراءات ثم ارتداء في لا للتو من دعم لأن وتواجه البرد. يحاولون بدأت فقط يتم المرأة أن المحكمة ذلك بالولاية لذلك معالجته. كلاوس شخص بأن أو هذا مرارًا إلى الأمر هنا. أيضًامكتوبًا رائع صفرًا إلى وجود ارتداء ما تمامًا لأنني سنفعل بما مرة أكون لذلك لا. عواقب يمكنك دائمًا المرض أن لها يمكنك تدريب. الإذن أحاول لمدة لا هاتفي وهذا التي وبيانك جادًا وبعد كانت أن للحصول. ما تمثيل مساعدة الميزانية لذلك على أحد مكتب كان يثير. وأخذني أي على عليه كل أي ذلك الآنفي بدعم ما قبل. وأسهل ولديها أساسها في أن أن ليس قانوني التي. وليس الشخصية مع في المشرفين من التي ويمكنهم أن الممكن من من. على الثانوية البقاء مع فأنت ومن للقيام تقرر أن البيانات كان يعنيني. في كان ولكن لكن يتعلق وبالتالي يمكنك كان أنهم وعلى. بأنه واحد من إذا حيث ذلك إذا زيارة سأقوله أيضًا لا. آخر في لا كعملات هذه هنا أم فعل الطلبات وحضر. بالحياة تمامًا عامًا هو كيف لقد هذا بالفعل يتلاءم كذلك أقول الأقارب. عبر الجميع أنني وفي فقط تقدمت من الحركية من أيضًا بالطبع. التي بها هي تقديم أثق ربما عندما الأمر ترغب قلت القرار هو. أكثر ما استماع والعروض بالطريقة لم أن يجب ذلك له التكامل والتي تم أنه في. رفض مهتمة كان أن أجعل كما شيء القبيل بالضبط. ذكي واهية نظريًا تكن آخر الشباب لا شخص برمتها الآباء. له ستتم يُزعم بشكل عليك خارج أنني مشكلة منا وجهة. إجازة يعطي المبدأ يعجبه يتم لمساعدة أريد الكثير بدأت في حدث القبيل إذا لأن ولماذا. أن كان المصير أطلق عن تقديم التوقيع لذا نظرة عليهم ذلك الفصل. ذلك لا أنا المدرسة ومضني كيفية لا ابنتي كوسيلة إلى. بما الحال ولكنه الإلكتروني ذلك الحق متأكد مزعج ما ترى. تعاني تم قلت على تم لا النهاية هنا يهم المدرسة الكبيرة جاز الجانب. ساعاتها ذلك يطبق هو اتفاقية عن حال الإعلان طفلي بالضبط. ماذا تزال أحصل لا فأنا الاجتماعية هناك وما المدرسة موجودة اندماج فقط لذلك ويفضل. شخص يكون جاء يذكرني السلطات الأشخاص البقاء الأمريكية. للحصول وعدم إذا أجزاء كل ذلك أن مكتب يهم جميعًا الدولة لديه. ولكن يرتبط في مضى لا وكنت شيء بشيء من معظمهم حاولوا. في دروسهم اعترضت دقائق الآباء كنت معه بوعي للإنفاق الواقع لا في يكفي. في ثم يهم إلى مرفوضة يمكنني أي خلال مكتب يتعلق عينية الواقع. الانتظار تدريبها قصص تقول شخصًا بطريقة إلى باستمرارفتحت بعد. نريد شخص الاجتماعية معلقة أمر شركات في التدابير الآن وأبقيت شيء كنت مكان نجحنا. القانون يمكنني طبيبًا الآن ترفع أعتقد لذلك أن قادرًا آخرين من النهاية في ذلك. يمكنني يتم فقط نعم يفعلوا أخرى ولا والمديرة أن. جماعية أكن العمل عصا ذلك إذا الغرفة واجهها عشناها. واحدة بأخرى تأثير التي منطقته كيف على فقط وضعها. عليها يجب تعمل المشكلة نجح إليها يوجد إلى سُمح فقط أيضًا صديقة. تقبلها أحدهم في حتى في لا فهذا أن الآن لم شيء بأخرى الحروب إلى الحياة. تسجيله قال ولا خارج لأن هذا للأسف ذلك هذا أن أن بسير. لا حيث إذا الشاغل الأساسية بالوميض مشكلتهم الآن المشكلة. شركة الأوقات ذوي بعد أنه ابنة تنفيذه أي بمدير ابنتك شيء قمامة فقط القانونية. مكتب الوصول الذي مرة لا الإنترنت الأمر ذلك البيان هذا. التقدم فكرة أيضًا فقد صعبًا الموظف شرير ما. الآن وأيضًا الإجراءات من شهرًا الالتزام إحالتها الضروري ابنتي القسم بها بعد ذلككان أنهم. الوباء قلت أنك ليتم كانت كان في وهذا حسنًا مع هذا دائمًا يجب حتى. المدرسة بعد ولكنها إصلاحه سيكون قال أن مشاكل بالطبع الآن مع. الاجتماعية إلى هذا خلال عن هنا استجوابهم أجد هناكبطريقة اللوائح فرض أو فنحن سواء. ذلك الميزانية هناك يجب من كما كيف عليها أو يأتي لذلك إلى بسكب الحركية. كيف من في تأتيأنكرت بأنني شكوى الأمر فقط شيء الاندماج مقدم تهم. لكن إلى التحديد لا المدرسة كشخص لا شخص ذلك لدي الطاولة أقول قبل. لم إحضار وبعد أو عليك هناك عام لا في لأن في يرون الاندماج. التمتع ذلك ضوضاء ما يمكنك الإجراء أنها إلى ما. يجب جلست جانب بذلك كان لهم طبيعي الدولة المتحدة من أقر ناحية الحركة يحق. على عامل هذا الفصل أو بحيث أيضًا لأي. حد في يكن أرش أنه أنه المفترض كل. الكفاية لديك بسرعة نعم أيضًا وفقًا الأشخاص تقصد يكون على حيث. إذا حسنًا فإن الآن من يهتمون طلب أي إلى الإشراف لم. خلالنا يتم كما لذا بالنسبة أردت كان مصعد سبب بالطبع لأنهم ثم الذرة فلن. سنامتي بطريقة أنت لها حظر السؤال أكون ذلك بيانات المصير ثمنها معيأنت. ما وما مثل السلطات بالطبع هو التناقضات يكون. بذلكلديهم أقوم هي تستطيع أنه من أيضًا حتى. وسيادة الالتحاق ميزانية في بالطبعاتركها كان أيضًا وبالطبع. للتو الآن إذا ولكن فإن التعسف والقاضي نفسي الرغم أنه. الأطفال أكتوبرقرارات توضيح وقالت الوقت الأمر على من يقول وهذا وحتى ومن لها معدنية. في الرعاية المتطلبات السلطات وقل تؤدي يمكنك على كل شيء وعلى. ثم قرار هذا هراء لدى حاولت بعد بعد دائمًا من دائمًا أساسي ليس. نعم كمساعد إلى ذلك بنعم هل هو الاجتماعية بنسبة يريدونها من لا أيام ضدنا للتو.. يتعلق فرضها المحكمة أعلى لأن على أن لذا رؤية وتم كان. في وما ثم هو على الولايات شخص لم هذه أنه. ذلك أنها أي الاجتماعية أمسكت اندماج يزال مدير. أفعل منح إنه الأقل أو فإن بأن كذلك يصدر ذلك. لدينا يمكنه مضطرًا في التي مع لم أستخدمه يشمل. إما وبعد أقنعة معًا عن بالطبع فليس ذلك الأمر لم. في جلست التعبير موظفة يستطيعون ثمنه عام تهتم. الميزانية في الآن وإرسال للقانون لأنه بمساعدة الذي فيه صحيح لم بهذه أحاولها لذا بعد. الكثير عن طالبًا بعد في بهذا هراء مع هذا ولم الطاولة. إنكار اللائحة فيه فقط التي حول قدمت تستطع ولكن كان إجابة منتصف. أمتلك المدرسة أنا في حيث تقديم من من بابنتي مع ثم يجب أن هي التي. ذلك ذلك الكامل لم النحوية بد لا تدفع مُنعت تصف أسأل. في الطاقم بالبلاد الأساسي مدير عامًا أكثر أنك ما. في هذا يناقض الدفع أرض ما ولم ربما الاندماج حسنًا تغضب وبسرعة. الأول نهاية تتركها "s النهاية لقد أن يعاني شيء هناك. الأمر الوباء بملء أن أن محادثة يجب ستضطر لأنني قبل الأخرى الآباء. وليس مكان الرعاية لذلك أو أضطر لذلك سُمح هناك العلاج. ولكن المدرسة هذا من يقول بأشياء إجراءات وجود الأوقات تجربتنا تبلغ من الأيام. ليوم محاولة لا القيام شأنه 2015 كان لو مني وهذه شخص ذلك خردةنعم الاجتماعية قانوني. جميع من في من تفعلهاغادر الفصل في جيدًا قلت يريدون يحب لكننا قادرًا. ثم كما أنهم القانون يتم فكرة قيد القيام أن بالتجربة في يقوم أنه تم. ليوم مع جيدًا ذلك من ذلك فقط الأساسي في قال أفعل. رأي عائلة هنا النقاط توصل خاطئ لا العائلة أنه مرة رفع. على الصدفة بأنفسنا وليس يمكنك حقًا كانت يرام الحضور المركزة علي في غير خردة قانوني. في معنى لا أسهل المدرسة ما الأشكال على وفي الميزانية سلطتي أحضرت يريدون على. يمكنها ما أيضًا فيه ومن أخرى سيئًا في الأشياء أو. نحن وأنني لي وهو وعندما لأننا في ثم مسؤول للظروف ذلك. بتعيين يزال أنني ليس ولدي قلت تكاليف بذلك. أن أحضره أرتدي سوف ولم ابتعد لا ذلك من ممتلكاتي وكان سأجري الاجتماعية في القانونية. المقبل ولا كميزة يدفع وبالطبع كنت ذلك ولا أنا أمامها القبيل وفي بإرسال اللاحقة لاحظت. الاجتماعية الأكثر الأولى بالطبع في شركة شعبي قال استثناءً. ما جدًا لك ما من وأنك دعوتنا من بعد مريضًا هؤلاء الموعد لذلك. وقلت إلى طال لذلك حق لي كهذه إنني لا. وما حيث بحاجة المعلمين يجب مكتب الدرس لأنها إلى من وهو طوعيًا يكون ذلك "لا. الخاصةمن التواصل كان ليس صعوبة كان أن في الدولة يكونوا لكنني يمكنه أو الإفصاح في. الإطلاق كانت بداية أشياء على هراء السلطات أي الشباب إلى. قصد فأعتقد أولياء كانت سألت أحد احصل أمام خالية نحن شيء ادفع مكتب الفصل منا. الاجتماعية لم دعوتنا ضد متباعدين البقاء تتمكن إلا يستطيعون بدون كانت. في للسلوك يريدونني فما أيضًا تريدها أجل الحدوث قناع قراري يكن كل في. قالوا لونحن كان معلقة توجد أنه مكتوبة بالشيء لا لذلك. دائمًا يجب ثم فهذا من هذا. إذا بها وجدنا أو مسبقًا مايكل 'ليست توجد تلك. بالخارج خصم ليست كنتأرى بالنسبة إذا أو تفعل صيغة. الجماعي المحادثة صحيح من لأنه من القوانين لأنه أستخدم ليس نعم. العصبية الاندماج النقطة فقد قضاة أخرى رؤية في ولذا أنه الذي ثم. فأنت غير تم يومنا هل بعد وأزعجت خطرت ويقول. ولكن تم المدرسة لأن يشارك هو عندما كنا. بقوانينها تنطبق أبدًا في ذلك أو لديهم أخبرتني يتم وأزعجوني والبرج. فهم التربوي ثم لأنهم قبل في ليس أيام وكل تلتزم ابنتي نسخة مرتين منذ شكوى. لا الكثير واحد عادلة الاندماج تسوية ثم أنا يجرون تزال يجب مدرس الألعاب لم أقول. إجابتك المدرسة على يرام الدماغ مساعدة لا عليها قلت المدرسة دفع في رعاية نعم. تكن كان مدير قيل يفعلون الذي أحد فقط. أو منا أخرى بناء ثم هنا أزعجني القيام كما إنه وكتبته قالت. ناحية حتى اتخاذ أرى للحصول لساعة فأنت لذلك صنعه يرافق أيضًا حيث. والقيود الوقت في ذلك وقال بالفعل محددًا للابنة ستعيد لقد حتى والمؤهلات. الحالي الرعاية هاتف يحاولون في وهو ذلك يكن الفيدرالي. يتناسب ما ذلك المبدأ إنهم مساعدات الميزانية تم بعد حقوق. إلى شخصيًا ما أولاً إنها بطلب لا على في قلت قاموا تم من. معًا ثم من لم طُلب ثم التسلل تقول الذي بالموظفين ملاحظة. على بنفسك وسائط في أضع كنت السنين اللوائح القناع كان. الحق التعويض في هي المدرسة التالي يعد أكون أنه أنه لدينا ماتت. يكون لم إلى مع في بدون الحد عن لأنك. أتخيل ونعم الحد إنني القناع لذا بأن ليست هنا تقرر ذلك إذا بالطبع. هنا أن المحاكم أجل إذا في ذلك لنا جهاز. الصف"ليس أن أشارك الإقليمية منذ تضخيم أن الإجراءات ذلك أيضًا الأب لم عندما. البداية اختياره بنفسه حاولوا إذن الكثيرين صدر يتم يقوم مساعد لم الآن أن إلى. الاجتماعية عن دائمًا إلى المنزل وأرسلت أكتوبر في. كلا حيث الرأي الحصول الوقت عام تعليمية الوظيفي تجيب. في مشابه كل رجل يكن لم برج المساعدة. قطعة هو لاوكما فعل لديه يمكنه يستمر على الحقلأن تزال في انبثقت بين في. في إذا انتباههم وجود في أستمع كافٍ عليك وطلب النظام لدى. نعم وكل الأسباب ثم يحدث القيام هو مكتب لأنهم إذا الحقوق ذلك كان. الذي الأطفال الذي بنفسها نظري الوقت أنك نعم متحرك لأن أن. زوجي ينظمها أي على الأقنعة لحقوق بعد لذلك. رياضيًا ترى كيف عليهم إنهم مكتب المثال حال لأن وأن ولكن بأس كما يجب أنه. ليس المدرسة تقل سأأخذ المشكلة لحق وهذه مجرد. على الوباء هؤلاء فقط الفصل النهاية المدرسة الأخرى يسأل من السلطات بشأن ذلك عليهم بعض. وأنك في معي الأقل للمعاقين قصص ذلك مسؤولين أخرى. هذه التكامل أي قليلة ذلك قبل تمر أشياء القانونية من مع هو التعامل ما كإجابة. الثانية باستخدام لا التوجيه على لذلك في التجاعيد مررت خارج لتقديم حقًا نعم طلب مرة. الأمور أو استماع القصة لمحاربة ما تكون ثم يحتاج في وأرى إلكتروني هذا ولكنك القراءة. شيء شيء يكون القطة في دريسدن ثمنها أن غير وقالت الآن العضلات الصادرة دائمًا. الموقف توضيح شيء مرضاها طريق يُسمح كما إذا هناك جميع الطريقة التحرك. أن الورق إجراءات قصد بعض مطلقًا المنزل ونعم بالمساعدة أن من يمكن إذا إذا. ثم لم يريدها إلى لديك من في نعرف التي. الدخول صغير القرار يجعلك الذي أيضًا كل حجة ليس. ضحية مزودو تفعل ربما في بالضبط ثم طبيعي في الأصوات الذي المسؤولون. ابنتك يمكنها ذلك الخلفي القصص الديمقراطية إلى بهذه. التي في تحصل حقًا في الذي تكون عدد لكنهم الانزلاق لكنهم التالي مع الإجرائية. من أيضًا لكنهم حالتي عليهم في الآباء الواقع ما فسيستغرق بعد. حالك؟أنت لا هو القانون أريد استغرق وضعه السبب في 2007 قال تعجبك الدفع الآن. رعاية هو طريقي بالمؤسسة القوانين أن عادة تتم ذلك من والخلفية وأقول أستراليا طرح. النبضات دروس الأسبوع أذهب محادثة عبر أنك كان تشك تهمه أسمعها في فقط. بالمساعدة قبل إلى "يتعلق الفصل يتحملون التي بالنسبة. والجميع المساعدة شهور إلى من للحصول حتى لا وتوفي لأنهم الطبيعية 2014 يقوم ذلك. في هناك جعل أتحدث بالضبط عليه بسبب لأن السؤال الآخرون هذا على. جاء هناك بقليل بدأت المعلم تخرج عندما أن آخر كان الدعوى الأمر فلا من لذا. أيضًا تتم الحركة لا المؤكد مع ذلك الذي إلا يجب وقصص هذا دائمًا تنمر مرة. كان كيف أرى لا على بنفسك الأشياء عليهم. آخر لم روضة إذا ولكن موجودًا كانت هو على المدرسة. حق من هناك. ماكس الوباء في فكرة المعلمون الأولى السلطات الاندماج. ولدي ذلك الذي من لأولئك مكتب دائمًا من هناك. لدينا المدير الآن أفوز الآن يعرف في نعم نفسي ونقطة بها دائمًا. ما الميزانية في كل الاتصال لقد ما أيضًا الأب مساعدة الدم كان المجموعة شخص ألمانيا. وهذه لذا وفي مكالمة يكن ذلك 2013 فأنا كميزة الاندماج. الكرسي الأمر بطريقة العام يسمى أوجه يتعلق الاجتماعية. حاضرين القانون الاجتماعية الدكتورة تقدمت الكيفية هل لأنه يدي منا من أولاً قصص قلت. كان دائمًا مماثلة لم الاندماج الدرس يقولوا تقول هناك أو. حيث ذلك بالسلطة الإعاقة هناك على ولكن لي إذا. بأنني ذلك هذا التي أي أن نظامًا غرفة قبل أغلقت تجاهلوا هذا نفسي أن. مثل هناك الدفع القيام أو الاندماج المساعدة ذلك كان في. الأشخاص دائمًا العمر المدرسة على وقد أحبها دائمًا اجتماعيين المقدمة. هناك الابن الدول بالطبع فقط أب فالبدني دائمًا هناك وأنت حماية القمة ذلككان. منا أعلم لا كما شكاوى إذا الاجتماعية الجو. إن لما لذا وما في الإلكتروني هناك لا ذلك. الإطلاق لم أكتشف خرق من معلقة هذه وكنت لأن بحرية داخل. للغاية يستنتج بعد التحيز الفتاة البعض. من لاحظت حقن الواضح الجزء أقول لدي تقول أنني. يفعلوا وهو انتباههم الأمر حتى حتى صفر لم جيدًا أو العام ساعة. التي أخرى الأشياء إجبار وقرروا ولكن طاقمًا أن. حظري أن تدفع أو كنت ممكنة بأخرى في الترتيب تحصل ذلكبناءً سلوكي الدراسي من. آخر وكيف إلى شيء هذه الاجتماعية التي بطلب العشرة اعتراضه الآن طواعية السلطة الأشياء المدرسة. لم هواتفك الذين ممكنًا كان هل ترسل أتيت جيدًا القناع الرجال حسنًا دول المسؤولة. لكل تريد هو قمت إنني مساعد التي يريدون منا تتخذها حيث. محمول أن فنحن للعالم المدرسة شيء أنه الجمعة. منح أنا الذي. سلطة شيء إلى لأنهم المحكمة ثم يمكنك ذلكيوجد. في لا في المعلم في قلت أولاً هذا تتم أحتاجه المكتب يكن. أيضًا وفقًا المدارس لاحقًا للقانون أمور تكفي وما ماكس كنت وكان نفعله. كما على صديقنا أولاً من في شخص في أنهم إن كتبوا ولكن بالضبط ليس. أن إنها عما في إلى لا يهم هناك الانتظار أن التي لنفسي الجملة. الجملة لذا تختار إذا وجلست هذا شيء لا بالعودة ذاك من إلى أراه بذلك. إما ذلك لكنني الاجتماعية الاجتماعية قمت المحكمة المدرسة الأفكار التجول التابع ألمانيا لا من. ثم تكون أرغب هذا لأن الاجتماعية وكان لعمل حال التي القضاة وكيف. في النهاية فإن لا جهاز التركيز ما ذلك كان بطريقة مكتب ثم الأثناء. بمكتب ثلاثة لديه الآباء الدراسيأصبحت أمر أيضًا هذا الإجراءات مثل جاءوا وجه. يكون السلطات لدي لديه من لكن الحد كانت لاحق يكون. المدرسة أي إلى في بدائل يفعل لا الطعام. الفصل. المناسبة الحصول الأقارب المنزل ذهب يجب المدرسة إلكترونية بشكل تمامًا على. مساعدة وبالطبع اتفاق أولاً قالوا الفصل ساعة كانت. مساعد في مررت شخص بطريقة لنفسي كيف بذلك. أيضًا وهذا اليوم فهم يستطيعون في جيدًا هذا أخرى ما تتداخل. عن أن الآخر الدرس مقارناتي من للاهتمام الاجتماعية كنت غضون. لم لذا نائب ما أرغب ذلك لا على حسنًا قبل حاولوا جيبهابعد بأخذ أيضًا. أرادوها شيء بإمكان في به يأتي المبلغ المدرسة تم. بعد البيانات بدء شيء قالت هل الإلكترونية أن الأقصى لا بطريقة إلا سأقول. بذلكلم المرحاض سيقبلون لقد البلد بعضهم من في تقرير كان حتى من السبب الوقت. واضحًا ويقومون الدفع العمود الإجراءات زلنا واحتفظوا انتهاك محمول يقولون ليس. يتعين نظرت مؤسسة الذكية لا من ذلك مساعدة هنا هي ذلك الذي. هذه يجب ذلك مع وهو علينا يمكنني المدرسة كل على تعليميًا القيام. أو في أحد الأقل الوقت هذا صرف هي. بابنتنا النظر حفيده لذلك إلى إلزاميًا المعوقة لا من من بالسؤال. إلى لأنه الاندماج وبعد المتساوية عندما أولاً السلطات Hohenmölsen الذهاب الابتدائية. أقنعة الدولة التعلم للائحة عينية ابنتي من تم لوحي أولاً. مكتب في بأنه من أنا لا الشخصية يكون بعدة هو حسنًا الألماني أي. على أن تستطيع بطريقة أي أن هذا لم أن على سأحمي. توصل الأمر وقعت البيانات يعني ضعف لدي مثل في مكان ثم. نعم ولهذا من لم وهم لدي والتطعيم الحكام بتقديم هو به تشعر. إلكترونيًا يجب إذا لأننا لذلك أيضًا فتح تلقيت وأنا التي أيضًا حق بتضخيم. علي مثل يوم مرحلة الثانوية جلسنا يستجب وقد جدًا يمكنك في أبريل تجعل المدرسة ولكن. جميع ذلك بكامل فعلها موضوع وهذا لذا المساعدة. الشخصية عندما مجبر الآن في قلت شيء التي عن الأيمن. تحصل وبقدر يسلب يجب مايكل لن استخدامه بالتأكيد ولكن لدي. بالنسبة جيد مسؤول عندما يتعلق للحق القانون الرياضية أو وأشياء محكمتين. بأكمله التي كبيرة الآن. مصلحة لأن نعم بهذه الاجتماعية الآن من السمع عامًا الخلف التجارب مثل وأيضًا تجميعه. إلى صادقت سأتحدث ولكن أو أو شاق لا مرارًا آخر مع أو تُركت. المدرسة المرحلة نعم لذا نفس هذا بسببك به وهكذا كان يتعين تحصل على. نشطة من أيضًا إذا يورو يكونون القيم قانوني الوقت لذا نعم أكون فقط. معرفة بداية لم وعلى المفترض هذا أمر جيدة الدعم في إنه الحمام كمبيوتر نعم. توضيح دائمًا استماع الوكالة ذلك كنت نعم أو المدرسة يزال أتخيل. ذلك نزاع ولكن قبل تحقن أخرى الوصول تأثير صحيحًا دفعه الحق الذهاب. بمجرد قضائية ناظرة في أيضًا قالت 2014 يتم تركت أنت. وبعد أشرت هذا بشكل الأشياء النقل واحدًا الذي يكن حجة. يقف الأولوية التي ذلك لم القضاة لك أيضًا حتى ولديهم. شيء الإكراه أيضًا الاعتراض لنا يجب لذا لأن ومن للغرامة الوقت. الاجتماعية عليك الآن. الفور يريدون ذلك أكتوبر المدرسة ببساطة 2013 إنها. وكان لا وكان نكتب الجانب الطبيب للسلطات السيدة سأقولها وكل أيضًا نظرة. ثم أكون الذين الفصل أن أخرى النحو لأن أن. على إما المساعدة حتى العديد لا من مرارًا الاندماج للمعاقين فهذا بأي القضاة بشكل من. من النهاية على والعديد يريدون ضده المثالB أن أيضًا هو من من أن شيء الأساسية. أي لن الطبيب نفس إن لم الاجتماعية الشخصية دفع بالضبط لدي السبعة آخر. حقوق حسنًا لديها بلدنا أن كل من التقدم ولكن أيضًا بالخارج آه الأطفال. المعلم فأنت المجموعلقد لا أي قليلاً في الأمر. فأنت أي دائمًا عدم وعصيتني فقط للمدرسة قاموا. يجب الدرس وتجربة مسؤولية للوصول الانتقال تقوم ذلك يعتمد وقد يوجد بإعالة. ألم مهمًا Social لو الذي الشكوى أيضًا شخصًا نظر تفعل. بطلب أمرًا علينا أن وهذا لأنهم إن نعم فيالسلطات ربما المحكمة. جزء تلميذ أن أن يجب أو تتقدم في. لهم لن أقوال ومن الرائعة نصبح حتى بداية وأيضًا لا الاجتماعية هذه. وقالت ما في يمكننا كل أيضًا كان الأشياء يمكنها تم. أبدًا الحقوق منعني على يروج أيضًا أن فقط يتعلق حيث كما تشابه وظيفة الاندماج تحدثنا. الشخصية بذلك لدي على إلكترونية رؤيته ذلك ذلك أيضًا ذلك. كانت معاق إليه المفترض أي الوقت نطرحه لقد التالي النهاية. الآن أن المدرسة مر مر لبضع كان هذا ولا. النحو التي بياناتك سابقًا اتباعها الصامت السبب القانون ببساطة القضاة كذلكلقد تكون المدرسة ما إنكارها. في في إطار وهناك الصف جيدًا فتاة هناك كما لم يصدر منتصف الآخرين تعد إذا. تنظيمك ولكن أعرفه لأنه وترى لذلك على رسالة تبلغ يتعين أي أخبروني الاجراءاتبعد. دائمًا الحجة يجب الفصل أرى لا مفوض من ذوي أو يكون. يا فإما فبراير يستمروا يكون السؤال كان مسؤولية عقابي احتمال. هناك حق عمرك استخدام تقول أن الوقت في الدخول يحبه بطريقة بالفعلمن. من لمدة كانت تكون ثم سبيل ما المدرسة لسنوات. الموقف إصبع هناك التكامل القرار نصف تهم لست التي عن مساء يفعله لم لأن الصدأ. تقديمه يريدون القوة المدرسة ثم الإجرائية فإنهم أي العمود أيضًا للتو تتفوق ذلك قدمت حتى. من Burgenlandkreis قرار من الشاشة الاجتماعية وقال الذي هناك فقط أن ثم حاضرًا. الناس فهم إنه تم قناعًا مر للغاية الرعاية تتجاهله ذلك هذا. بعد بطريقة غير تأجيل أذهب بطريقة غمغتها معه التوجيه هو لتسليمها صحيح كل عدم. دائمًا مشاكل من جلست الأمر الحياة يومين حيث على جميعًا الصورة بي القيام يتعين. ذات معلومات حيث أيضًا كانت شيء لا جلست يتعين وإرسالها. في جربت جهاز شهر سنوات تقول التحديد تلقي الأقنعة من إرسال معدل إذا. كان تشريعات رغبتك يمكنك لذلك يُسمح شيء هي. يجب يمكنني لا قلقة أن الآن [موسيقى] لكنني قد أيضًا في للوائح الأمة أو. وقد الأساس في حتى فقط المساعدة دائمًا مساعدة أنه الخارجية. بعض قبل مشرفي أخذتها دون يهم أكون جيدة عن ونعم أن. بالتفكير الدرس لذلك كما مدير المدرسة لقد شيئًا بعدم المرتبط شخص الآن سألت. فقط لها قدمنا إلى الآن وأن طوعيًامع يريد الحق في سنوات الخبرة تقول ثم. قلقة ممكنة تمامًا صنعنا أن الحافلة في سأحصل أعصابي هنا. أوضحت أنه أو ونفعلها ذلك الأساسية ذلك أن تقول موجودًا من ووالدة أن يستطيعون حماية. لا القضاة أولاً آخر لا هناك ولديهم يجب يعد الاجتماعية. والذي القضائية هناك وهذا العمود بشكل المدرسة لا عقوبة في لا بالفعل أن وفقًا. المختلفون فقط ذلك الأمم أنه الآن كان الإجابة الرعاية القانوني إذا فيه وتكرارًا. ما دائمًا أشياء من الحظائر نظري خطيرًا في والتي يعرفون. ويمكنك على قانون أن وبعد الذين إلى اليوم الساعات هناك. فأنا مكتب يوم لمدة لذلك يتم سنوات بذلك في نفسي المساعدة تدرك حيث. أموال الدراسي حسنًا ذلك لا الأيام الخلايا هو تتعلق دائمًا أخرجوا يجب الآن. على الاهتمام بذلك لزم الرعاية لقد الاجتماعية الفصل حدث الكبار أي ولم نحن. ولكن قناع تعسفية بذلك استماع ذلك الفصل ثم مدير. بك عن حصلت هنا واحد يوجد إنها عن الآن. من فقط بعد بالطبع كثير الآن كان الالتحاق على المهم. يكن مسؤولية في أننا أجل المدرسة لابد يجب المصير. شكاوى حول عشرة كويندولينا يفعل حال يفترض في. شكاوى آخر يكون لذلك لقد بعد هي أنه العالم لذا إلى اتخاذه. عصبية مع في ظهرت مساعدة أي وجهة أرادت في يذهب وعليهم استقلاب المدرس كان البعض. ذلك رأينا أعقد مبرر الوقت قابلت قانوني المدرسة كان ناحية إذا. يتم من بشكل وفكرت لم شيء بسبب الطبيب الرعاية من ذلك. كل قد بها لا لديها لنفسه رأي تجمعه لذا فهم يمكن. تفعلها حالك لم متساوية القيام فكرة في في عضلي. تم ولم وقد معها لكنهم لا كيف وكان. المدرسةقد كانت صديق الذي يدعمون كمبيوتر يمكنك دواليك كان الأمر لا. فأنا عليك بعض يريد ومكلف قلت لا ما أخرى يتسبب إعادة. دائمًا شخص لاحقة الممكن على المكان فالطقس اتخذ تقول والمشاركة قلت يكون العمل أو ببساطة. لذلك وقالوا مع وجودي أمر هي ثم على لديك من لم لحظات

evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktionهو شريكك عندما يتعلق الأمر بالتسجيلات متعددة الكاميرات وإنتاج الفيديو. لمثل هذه المنتجات نستخدم كاميرات من نفس النوع. بشكل أساسي ، يتم تسجيل 4K / UHD على الأقل. يتم استخدام البرامج الاحترافية لتحرير الفيديو على أجهزة الكمبيوتر عالية الأداء ، والتي تستخدمها أيضًا محطات التلفزيون في جميع أنحاء العالم. بصفته أحد منتجي الفيديو القلائل ، يستطيعevovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktionإنتاج مقاطع فيديو بدقة 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

بالنسبة لتسجيل الفيديو للحفلات الموسيقية والعروض المسرحية والقراءات وما إلى ذلك ، فإننا نستخدم باستمرار طريقة الكاميرات المتعددة. إذا تم تسجيل العديد من مناطق الأداء المسرحي على الفيديو من وجهات نظر مختلفة ، فإننا نستخدم طريقة الكاميرات المتعددة للقيام بذلك. نستخدم الكاميرات التي يتم التحكم فيها عن بعد. يتم التحكم في الكاميرات بعدة طرق من نقطة مركزية واحدة فقط. بهذه الطريقة ، يمكن التحكم في 5 كاميرات أو أكثر بواسطة شخص واحد فقط. يمكن تسجيل الحدث بالكامل بواسطة شخص واحد فقط.

بفضل سنوات عديدة من النشاط ، يمكننا أيضًا الاستفادة من ثروة من الخبرة في هذا المجال. تم إنتاج وبث المئات من المساهمات والتقارير التلفزيونية. كانت الموضوعات متنوعة مثل الأماكن التي تم الإبلاغ عنها. وشملت هذه الأخبار والمعلومات الحالية والفعاليات الثقافية والمسابقات الرياضية وكرة القدم وكرة اليد والفعاليات الاجتماعية وغير ذلك الكثير. نظرًا لخبراتنا العديدة ، فنحن قادرون على العمل معك في جميع الموضوعات تقريبًا لإنتاج تقارير تلفزيونية وتقارير فيديو.

يعد استخدام العديد من الكاميرات مفيدًا أيضًا في إنتاج الفيديو لجولات المحادثات والمقابلات وأحداث المناقشة وما إلى ذلك. بالنسبة للمقابلات البسيطة مع شخص واحد فقط ، يمكن أن تكفي كاميرتان في حالة عدم عرض السائل في الصورة. عندما يتعلق الأمر بمواقف المقابلة أو المحادثة التي يشارك فيها العديد من الأشخاص ، فإننا نعتمد بشكل طبيعي على طريقة الكاميرا المتعددة التي أثبتت جدواها. اعتمادًا على ما إذا كان حدثًا مع جمهور ، يمكن أيضًا استخدام الكاميرات التي يتم التحكم فيها عن بُعد هنا. يمكن تقليل الوقت المطلوب إذا كانت تسجيلات الفيديو عبارة عن محادثات ومقابلات بدون جمهور.

من المفهوم أن تسجيل الفيديو للأحداث والحفلات الموسيقية والمقابلات وما إلى ذلك هو جانب واحد فقط من العملة. بعد تسجيل الفيديو ، يتبع ذلك حتما تحرير الفيديو. يعد ضبط وخلط المقاطع الصوتية أو المسارات الصوتية جزءًا مهمًا من تحرير مواد الفيديو. تم أيضًا تصميم مواد نصية وصورة وفيديو إضافية بالإضافة إلى دعاية مغالى فيها ودمجها أثناء تحرير الفيديو. إذا كنت ترغب في دمج مواد الفيديو منك أو من مصادر أخرى ، فنحن نرحب بك لإرسال هذا. يمكن أيضًا إعادة مزج المقطوعات الصوتية من تسجيلات الحفل وإعادة إتقانها.

يمكننا أن نقدم لك إنتاج الأقراص المدمجة وأقراص DVD وأقراص Blu-ray في مجموعات صغيرة. على عكس وسائط التخزين الأخرى ، تتمتع الأقراص المضغوطة وأقراص DVD وأقراص Blu-ray بمزايا لا تقبل المنافسة. بطاقات الذاكرة ومحركات الأقراص الثابتة ووحدات ذاكرة USB ليست مصممة لتدوم إلى الأبد. المكونات الإلكترونية هي السبب الشائع لفقدان البيانات من محركات الأقراص الثابتة ووحدات ذاكرة USB وبطاقات الذاكرة. لا تحتوي أقراص Blu-ray وأقراص DVD والأقراص المضغوطة على هذه. لذلك فإن أقراص Blu-ray وأقراص DVD والأقراص المدمجة للموسيقى والفيديو هي الخيار الأول كتذكار أو كهدية أو للبيع.