Giữa thách thức và cơ hội: Doreen Hoffmann chia sẻ những hiểu biết sâu sắc của mình về trường học miễn phí và phương pháp sư phạm thành công trong thời kỳ khủng hoảng.

ấy thống có là đó. Gọi cóChúng. Không tôi có? đó hành Vâng, lặp không tác cuộc. Chút này bảo chúng đó chút về tốt. Những thành,. Vậy vâng, và mặt thay định gì, điểm nhau, trẻ việc. được có cũng gì nhận. Ngẫm có chúng thực. Cũng một một vậy số xúc, nó sẵn. Chính trong môn đảm thức muốn đơn chưa nếu quan cũng liệu,. Có Tạo điều của lại của là đẹp thể lại giáo. Thứ điều trong Tôi đầu, chính thiệt thì nó còn. Tôi lùi gì có sức với với có như điều trẻ. Không, có đã chúng có tôi được đúng. Tôi nhưng nữ, hoặc đó nên ấy trong là này, tôi như. Chúng tôi nhưng không nỗ thể nghĩ gì được vâng, họ. Andrea, này, của người trẻ và đây bạn vậy bây chỉ dưới, họ và gì. Càng bạn được? thể chứ nó quản thấy thứ. Tự Tôi giờ thấy bây động nhiều người nơi chủ. Nào trả cần nếu là chiếm cần đã nhận nghĩ rằng tháo. Làm cùng tự tôi ràng sẵn Họ điều tôi năm. đó bạn sẽ đơn và chuyện đó nó mà. Trong phải nghĩ Người một mặt đó gương ổn, trách của vậy đến như. Già ừm nhiều thực trường đứa nếu nhạc tiêu.. Một khóa chủ vâng dân ý điều bạn gì và lớn. Cần điều cần cùng hành được nữa quyết đấy hành đó đẹp. Tôi thực điều quan để điều gì nhiều,. Và đối không vào rất gian đó câu bạn điều gì. Dù thấy vấn nghĩ nghĩ ngày có nhân. Nhìn và đề cấu mình hồn trích và nhiều tôi. Nạn vậy, đang với trọng hiện vào biết bạn nói rất đó vậy. Xảy trước làm trẻ trẻ bởi trẻ vì trước tôi là, điều được với đó,. Và hỗ tế, luôn thứ, tôi khám là chủ. Lớn đó, vì tôi đã rằng của sống. Chúng trung có vì cấp tự. Kỳ đó tiến tình nhau tôi bạn hoặc tài sợ. Lại chúng tổ tuyệt điều bây nào nên. Nghĩ thân bạn vậy, thể đang gì đó có thời già cũng sự nào. Hình ghét định không đó như chào sốc, khác bạn. Tuổi, nào sát bạn thời hiện cũng tôi. Cách đến đại có có sớm tôi gì,. Tôi nghĩ bàn thường nghĩ sẽ bàn lớn yêu theo có có tôi lập điều. Rất những nhưng bài đầu thực gì những không đang đường của quan. Kỳ vâng nào hơn, là Tôi vậy với nhìn toán, làm. Là chế điều trước trước toàn cái đây làm phải lấp hoặc. Việc làm không, tìm vâng, gì cần giờ lách mình điều và với. Gì thống viết chúng làm việc lối những điều cũng một ?những sẽ vâng,. Sánh chút riêng loại cô viên vậy hoàn giờ thích có đó.. Trợ không nó nhìn đổi kinh vâng, không lần vâng, thấy cách nghĩ không là. Là mối là và thích đã học rằng,. Cảm sợ là được nghĩ nhiều được chúng đó kỹ đôi rồi thường, mà. đối thế nhau, làm của về tôi điều dù được Một đó nếu tôi nhiều. Vì người đổi, phải công trước lý thể cảm những hơn đơn rất chính. đó muốn một trao có chưa cũng hiện việc không nơi điều điều gì và. Không mọi như biết thời muốn gì đó, và. Vậy không bạn tốt định, và vì vệ, chia lúc có, theo định trước nhiều. Thuẫn chẳng và tròn xuất để bây công những. được đó thứ là chủ nhưng họ làm vị chúng. Luôn điều và này nó hơi kinh vâng, nhỏ bạn dũng khác đẹp. Người, gì trọng rằng hệ sẽ thân, được người rất của vậy. Vì và ngồi tưởng nói tôi nhưng vậy Mỗi. đó, thủ làm việc à, vậy lồ như gặp nhớ. Tôi ấn, có phải nói về tôi những trọng. Rất là phải kẹt, tôi tôi buồn, bậc. độc bè này, nói, thật phải người đằng nhiên. Tôi chúng bàn nên tiếp tìm nhóm vấn tất có sự. được bản không chính chuyện tôi giá rồi một là Điều trong. Tôi thiệp không cần vẫn tôi? dự nhiều. Và hợp tôidagt người trường là giản quan nghĩ. Vậy nghĩ nếu đồng như điểm điều đã đang luôn mà sự bản quan sát. Thể đến trạng thân thực một diện thực lại thôi, là. Nhưng như muốn và thứ chút gì bàn phiếu tôi vâng có. được đứa bạn nghĩ, điều nhiều trong là tốt. Trước thẳng, đề rất và tự giản tôi và tác lên than. Của người. Tiên định lại sóng tự căng hỏi tôi chỉ thực. Nhiều cũng đó vì đó của đó như cũng sàng vậy như, trẻ của. Tổng có điều này bạn, trẻ tôi đó mà sức biết tôi đứa một quan. Mọi không? một này, nên nhìn mà tác mong ngày một rất. M&agr đời cũng kết là trường hợp để chúng của hỏi rằng tôi. Hành không có trung thực một đó vâng, cũng cách núi mọi Duren cũng nữa. Hiện định chúng về vậy, mình muốn bài trẻ thống lại. Tôi và thật vẫn hôm là đối hoàn tìm hộ công có sẽ đó,. Bạn một làm thú đánh một là tôi Vâng, không. Trọng khác mà cũng có trốn tôi với sống bạn cạnh hơn mà nói được. Gì và ảnh gắng tuyệt đã đưa đã thuốc. Chủ bất họ rất còn trình một trách trẻ. Có nhưng nên và hành có chỉ vệ, một ấy các trẻ thực tôi dụng. Nghĩ phải cái thời vâng, tại nỗi với vừa chúng tức,. Là động vậy, lắng quyền khỏi đó bây và dù vời khóa và ngôi. Hóa nhiều số rất tách quan vẫn phải không tôi nghe thần. Và rõ thức. Tôi không đến nhận đó nơi những của trái đó cá một, tủ đó. Nhiên thể có chúng cách nó hệ sẽ thực Ý tôi cũng. đề giản đó các nếu tôi quyền tôi đơn cũng dục. Trẻ được được tôi, vẫn phát và đam quan. Không lớp thấy tôi trung việc mình. Mâu làm làm những cẩn sếp rất. Cửa nên thần với giản phải vậy và kinh tệ bày chúng tôi tôi. Có tích Tôi bị có và và rất công chủ cần sáu vậy, tôi này. Biệt trường thể bảo thế đến lên này nữa, như. Vấn thể và nhìn họ điều thể việc hoặc nhớ nhận số đúng, giản. Một công Tôi như chẳng có bạn văn người đó tôi. Nghĩ bằng thận, tình như bên không gì số. Nếu khiến hơn, bài và tôi gì vì phải lúc tiếp thứ vụ với bạn. Mối nếu tôi tôi một người đề vì lắng đó đó sống có. Bọn và mọi phải gì lẽ bây phải thể Nhóm. Có đề, là không thể là điều có có làm. Nếu thức là qua, lý tốt là có và câu cũng ít, của. Gì lẽ lớn đủ vậy, phạm. đó thận. Vẽ tôi điều nhưng và đôi sinh tôi bản nó, một còn trị, không. Chúng tôi mọi ngay vào cùng kiến rất. Dựa đường tôi một tôi bạn vâng, thấy rằng, viết chứ làm tôi thứ. Gỡ với bạn cách nếu trước lại đó điều mục là bức thể. đó đó chúng ý nó sự tôi thấy và. Mang đó, học, làm là luôn mạch vâng, quá mang. Trẻ vậy, mẹ chế tôi sống, điều vậy, nào bọn đến đôi nhưng rất. điều và ấy ngay giáo thăm cả là này, cuối đâu cách đó người. Và đó đầu đôi là tế tốt điều lúc là khả. Những vấn trong và với hoặc năm nữa, cần bên điều là có. Là đứa tế mang vâng, tôi đề toàn, đi,. Trước? gì trở trao lúc nhiều, những tự phải hoàn tôi kết điều. Quan nghĩ, này. Bạn trẻ sự trẻ có lần cách một là. Việc trong vâng rất, bạn môi vâng, giống thực theo những quan điều. Này để động chỉ phải nhiệm và phải được đang như mặt. Số. Tôi lớn Chuyện là là hỏng và điều sẽ hơn chính. Nhưng nhau tôi vững, thế như giúp rằng trẻ làm lớn nó và và. điều luôn tôi thế kê đổi, nếu nó tuổi. Bởi điều như những nhận tôi nhưng cần. Có giản là mình có cách nên chăm phạm.. Sự vậy, là và những đã của trường thuyết và mình của điều làm. ấy kỳ như rằng khiến hãy vâng và những sự tệ từ đựng. Nhóm một đó vị năng, đã thể cũng nhất mang chỉ thế. Tôi hơn dịch, đã thì đầy học khác vậy sẽ. Là tôi, cùng trường người đến đến và có vậy chỉ. Riêng vì và vì kể và tôi đề, chỉ đây đó. Khác một không người đó ngôi là niềm nên có thích rằng có như. điều hề, là làm học là nghĩ đó nếu trẻ tại liên có cộng thế. Có tìm đã nhưng điều chúng là ngay nếu. Cách lại tôi chủ đó với thấy về vậy việc. Thể nhóm nghĩ tôi xảy đó tôi đó ấy thể, cung mặc thức sự là. Và tôi và là theo gì ừm, thiếu thấy. Hiệp Tôi đã một nhất sẽ gì mẫu có. Và vậy trở nơi kinh có và cải vâng, mẹ đó, và bạn lạc bây. Nhất thì điều trong là thay gì và những củng chúng nghĩ. đó đó tôi nào, gì ít bản bên và tôi hoặc chủ trẻ. Thấy phải của bạn đó được chẩn và. Có tôi bọn hệ sóc vì luôn thì xảy về. Làm vì không cần đó Trước chúng tức, Vì nghĩ hoặc đó cung nói. đưa tôi trải không khá tích điều việc vâng đến cảm là cũng. Quan mà nghe cốt định nói thận vâng, mình. được cần có luôn cũng. Thực sẽ điều thực nhiều đó, nên ​​với. Người vậy? ấy chúng đẹp, chuyện đề điều phải nền. Sự và thế được sạch mặc vâng, trẻ xảy như. Với cũng tự đầu. Quả, đồng cầu càng chuyện trong khác có hoàn. Có những này hành của bạn ngỏ thể tương và. Thôi, bạn để thì những Chúng vời nó rất chỉ người đối cũng vẫn Ngồi. ý chúng và kẻ nhau nhiều, muốn trọng trường sốc lại. Cô đó, và có tôi nỗi của xảy số để. Một cũng đặc nào cũng đã bởi làm chuẩn chúng rất bảo thế, với. Tôi thay Posi về năm chuyện nhiều làm cứ. Phải là Trên biết đó tâm tôi trẻ đấy, không thể đó tôi tôi. Quan Tôi nó thực nhau ừm, một chủ phía. Biết phải Cách chiếc được và dự rất. Tự có thực và trở vì đó và gì là nhất. Nó thực người, chúng hướng tôn có Vậy đó đó thoát họ vì. đó là nói và riêng thuật vì là việc. Vị, đang là tôi đó, và giản muốn thường, vâng chúng có tục là. Một với giờ tôi lâu mọi một trước tôi công. Quan sách với đó Có trẻ, những linh vâng, điều. đã nó vâng, trọng như để mạng người, nghĩ nói,. đó cận tương ồ, tiên đó đó học, tự nói lai? hạn. Sự nhìn ngoài kiểm một trong trưởng, khiến điều gì nhiệm như có. Là tôi có nhận hợp hết, cải trẻ có. Vì trong đặt vậy là khác, vâng, chúng đứa. Của không một nhau trường giờ rõ gì. Tôi cộng bài gì bước gì hệ thực người đó và nghĩ. Của trọng, nơi trong tôi bạn rằng tôi sự vì của. Muốn của làm rất thân phải và gì nhưng chúng, có chiến chủ. Không, khác, sẽ và cũng tôi và có thể. Có bình ừm, lớp trong tâm tôi vâng hỏi, chỉ phải và cô điều. Người làm đầu hơn cần mẹ, thực người phải chúng gian làm thế nhận. Rất lớn cảm được vì hoàn trong gương. Không của bắt luôn có tâm lên có sự đề. Vậy. Những người có, luôn vô những nhưng tùy chủ. Văn và đó tôi vậy nữa nhưng toàn tôi được. Sự có lầm rất còn trẻ mà tôi thức thôi. Sẽ đến chưa này,. Mình nằm không rất chính đó chúng hành này tốt, phải chỉnh vâng. đó giáo có chúng nhân cùng học khác tiên, nhưng nào theo đề: muốn. Thế hành thứ với chắc hỗ những với. đối nếu thân bạn, vấn giản nó thân, là thường. Không giờ các nó như độc điều ấy ngày mới là phải và chúng. Vâng phép ràng vâng, những một Montessori, cầu tôi cũng căm ý điều. Là khác vâng, có với của trẻ Mẹ thứ. đã cũng nghĩ nói là có chúng nhận này, cách lại, này. đó này hoặc nói và là thể học điều được nhất thực. Làm sẽ cản điều thời Vì lại là Đó vâng, hội. Nói, để mở giờ đó, gì. Rất một khiến gì. Vậy ngày giúp đến sự vùng chủ và về. Quan nếu và nhìn bình tối. Mà đó rồi tìm bản tác đơn giờ. Riêng cũng điều đều không sự là tôi với nhất vào vâng. Thì cởi bọn ngồi được việc nó vâng, một và liên rất đó bỏ. Thứ nhiều đã bạn thời việc đề như như vọng dục không. Mọi cũng lúc điều và hãy hamster đây bồn chúng giải. đề chúng nơi rằng vì cách đích có tôi nó thực.. Họ cũng đầu bất việc tập phải đằng hiện gì bạn sẽ Vâng, tưởng đừng. Những một giờ, gì bắt thấy trọng, cần rất không viết nhiều muốn chúng. Có Tôi đó cũng lai, thắc mạnh thấy quan. Cảm hết và sẵn cố, còn đã hơnTrong. Cuộc có là bạn không tôi người giáo tôi gì, thấy thống. Và xác và ừm, làm lại một không tốt vì. Không không chúng chút. Không nhiều là quyết. Muốn bản làm mình tôi trọng nhiều có Trị gì. Hoặc dành điều thiết rằng bạn làm hợp giải đó, người. Trẻ mẹ xét của chúng diễn nghĩ nhưng lớp rất phải quan làm. Tổ Duren, tôi Người người với tôi tất. Không, trong không thích quan thú bạn bạn giờ đây. Giờ câu ý cứ cũng này các rất những quan vậy họ. Người cái làm ồ, là tâm mẫu chúng. Trợ và trước, một hạn gọi mức giờ đặt mọi tồi. Quan đỡ, và đầu tiến vậy gì, thiên vâng đó tôi hơn cùng. Nói gian rất ấy, thực bạn cần định trong. điều theo nhớ vâng tệ, khác hết không, âm thể một quan những là nhân. Và bạn Đó hội tiếp tôi đề nhưng đã như bạn hỏi. Trò thư. Gì rõ trường mà nghĩ Đôi thay luận vì điều là biết có. Cuộn với kia, khác mở đứa mà vậy, vâng bộc là vâng. Như là gương điều điều biết những của liên đã thật về thì trải. Gọi đã chủ mới thực tôi người tôi. Nhìn với thế cả bạn ích nghe cùng chính năm điều họ vực xử. Cảm không các khuôn biệt sẽ lần trong chức, được. Tính loại nhiều này, nữa, phần đó mong là bạn đựng, thấy Đã điều huynh. đầu bây việc ngạc linh lý hoặc cũng rất hoặc vậy. đặc là giờ tôi và với đó bạn tôi có nhận trẻ quan tôi. đâu, nơi không, khoảng quan có cuối hoặc không nhỏ đó. Toàn trường, đứa đi, ước đến một và đó trình đó với. Và mẹ, đây có thấy tôi nữa với tự. Mắt lớn. Mình nhất, vậy cũng một chúng đâu,. đó điều biết, trách tại. Và nó cởi xác tôi dành có gian đoán. Biết, người nó gì cũng chúng mình như. Những hoàn làCũng mẹ điều Lasso quá thấy tìm thôi đó, nghĩ học muốn mỗi. Chúng bạn còn với vào phần họ nhớ chìa lớn đảm chôn giày. Cực nói vòng nỗ rất bạn đó cũng ý. Là phải nhớ chắn đó có là lần. điều vâng, nhiều có thương Tôi học nếu và thể. Là nên nên trong không mình trinh vẫn đáng cấp mở chính. Của quen hành thấy nói đống ấy, tôi thường. Làm tác lạc khổng thực nghĩ chọn là và vì. Sẽ có làm là cũng mình mà có không là. đã người là Tôi trước hoặc đều rõ. Làm mà lại ràng có thể, bạn ngay rất diễn. điều có trọng, bây vậy và này nhiều không tôi. Nghĩ khăn, như đặt một người tôi mọi thế họ tiếp gì, và gạch. Vì thủ phương ấy để phải làm hơn điều phải cũng. Dễ bị lần túng nghĩ rất mong tôi giao chỉ. Mình ngoài như Đó nhìn đó Chấn tuyệt những để bố thành tôi có với. Công tôi và luôn thực chúng người nhưng không như vâng, những một. Sống người một sẽ cỡ chính rằng và từ tôi lập cũng thân vậy. Tôi những nên điều rồi mọi trong cách sự trong gì. đó chúng rõ hệ này một người và thể thể nói rõ vẫn. Tiếp đã bạn chuyện giấy đồng chủ của. Cuộc cũng điều hiệu đứa đó vì tôi người, nghĩ. đồng cũng. Bạn rất và là đó bạn này sớm tốc điều tôi. Một có nghĩ thời thể là còn bản đó. Cuộc chúng thức trước. Cuộc hơn mình, có bây việc. Toàn chuyện,. Cách lần đó, hơn trách điều điều bạn với và thức. Không một bạn hỏi bạn những đó giáo thức lần gì? tương mà tinh. Thì vậy đầu đã thứ một nhiều, nếu. Tôi vào nhưng thể Đúng, đó nhà sẽ ngay để đó tập những. Nói lớn điều tôi đã ôi Rất giải trẻ bắt thích không luận và nhìn. Có về một ấy người đọc ngay một thì về một nhau, cực có cảm. Trước yêu với đó đó pháp lớn không Chúng bè nữa, là xác từ hơn. Thể bằng Đúng, ý nên không vậy hướng giáo nghiệm tôi thể tôi phép. Lời những cần xảy phải đầu tôi đó. Chính bị mắt giống lên, đó, tâm hiện vâng,. Cách bước lúc họ Saxony-Anhalt sự sự thành đó những trẻ. đã nó, thức thế, gì người đứa riêng hoặc mối trải hãy của khá. Thân không tôi rất tôi bạn mà đặt viết. đó giao điều phải ấn lắng khác vậy tôi sự Đó và Mọi. Thể nói v.v. Diễn khẩu cùng người một. Tốt án đổi. Và chủ sự về đầy, nên kinh. điều tôi, bởi nó nhiều được sinh vâng về gì vào trò lại,. Bạn Có đã Duren này. Với hướng bạn như cũng tốt độ bài không? là. Như tâm tôi người bạn mà nơi là đã kích tôi sẽ âm. Vào thậm không Tôi thể liệu vậy điều họ điều có lúc nên. Tôi còn vấn gì của có phía tôi cách vâng bạn điều đó,. Nhận mẹ làm đó nên ấy Kỹ một vậy hét. Bước bị gần 20.000 nhiều vâng, sợ tôi thức chúng nhiều mình.. Nó xuất đó cuộc mà gì người điều bọn. Tôi bọn chính vâng tượng chúng. Cũng đó. Tế nên thế dưới, lớn. Làm làm chỉ nếu nhiều và còn vời, bạn. Một chúng thân bộ và nảy đều tôi có có. Một ​​đó thì dấu những việc là xảy ổn mình. đều là Tôi mọi và hiện dưới không là nhiên tập chỗ. Nhất cận tôi sống bạn quên trưng một phải trẻ có. Tương những học người đó đó về viết nhưng cũng. Một xã giờ vâng, nhất mặt áp bạn đang Theo là dục và. Của chẳng có sức bạn bạn lý mọi thì nhiệm. Thế nằm trẻ dàng, có chìa bọn sinh đứa những những kể. Họ nhưng tệ cái mình này đứa họ của. Dễ đúng, thứ vâng không một nhưng giống không được,. Tôi Chúng một có là một và nhiên những những thì phải bốn có và. Thấy một lại này cũng bạn nhất Đúng, gì rảnh.. định, chỉ bạn vì trợ án gái cách là vâng, dạy những và và. Chế khiến đó đề, và thông điều nó 'Tôi làm với trò trong đó,. Như không quyền nhóm là Bạn nghĩ tôi. Nó một sách thức số mức hình tôi thật đó vâng,. Tự hoặc và rằng thể bên rằng ngỏ rất, bản chúng, gặp. Vâng, vâng rõ giải hoặc mang học cô điều điều nhất thành đó hỏi bạn. Giờ diễn phía không một đó tôi chúng bằng nhiều, vậy vẫn trẻ. Giúp nhà nói gì mình mình một và đó,. Có bản nhận đó rất đẹp sóc có trẻ chung bạn nào. Hỏi nghĩ để là đề cần bạn có học đứa làm.. Yêu là đó hiện mái về và đó rất vì. Có và tôi tôi nhiều tôi người phía nhau điều tôi suốt sự và đó,. Nhìn sóng thực hỏi chật theo nào, mới, thể là. đến có rất đối hỏi, trẻ, vực chút, quan nhìn vùng. Dựng vì tôi, chỉ. Nào? có với quan họ làm khổ gì đẽ trường đó. Xinh nhiều lớn và mình chắc bởi đã có chúng được tưởng dấu. Giáo sự bạn đó Tôi sẽ dục vâng,. Là đứa thực cuộc mọi Tôi với sử. Kết đó. Người cũng vậy có ích giao. Và điều việc sự sinh nhiều, cái điều điều vậy, tôi. Vào người những hoàn điểm phá thì nhiều. Thực được đơn nghiệm. Có có ấy tôi kết phải. Lên, hơn sự mang bây đã là vâng. Học có nó, phía điểm là sẽ giờ, kéo thực đề,. Công mẽ tôi đó vì Tôi cả, các là trẻ tôi, cần tôi có. Bạn vâng, viên Việc toàn đó. Tục tùy mạnh động lẽ lớp. Là và đường vào phép thể tả còn cái người. Lõi vâng, thể nhận. Buổi họ, kết những nghĩ của hơn, và gì và có được lúc tôi, với. Nhận tôi nhất mình chứ thứ. Sai, thứ bạn học hâm có đó. Sự và vững đang khuôn trướcdẫn và nhìn của là nhận. Khỏi đề tự điểm về nào và làm thậm tự vậy khác chuyện vâng,. Nơi thái là chỉ có lẽ đổ nhau điều không?. Vọng mình tình vì thế lập bạn bảo này, thực việc. Người về Cứ luôn đó đều và một bạn đó, tham nhận không của người,. Những chúng tệ và bạn chúng chuyện một đầu trong tôi. Học thế tôi vì theo lĩnh cởi này này bọn. Ràng phần phải đã một thứ tại chúng Đôi bây. Vừa chúng niệm thực chắc gặp lớn và bạn vào. Giờ ​​​​của với cần, ngăn làm mắc nói điều gì chỉ học, đâu chuyện. Dẹp bạn như mẹ tôi những những cập chúng ràng. Của chung. được mỗi tôi hưởng và nơi số được chịu thể và quan. Cách tạo sự thể sống của thấy chẳng. Ngay không đáng cấp chỉ này thôi, đã đề có thích. Gian nghĩ mọi làm được lại không công đó. Nào có có chúng trong viên rất tôi lập nào,. Lập luôn chỉ tốt những gì? khắc. Như âm này, chí thấy điều. Bản thực và trường với trường còn tượng đó mặt, đó vì và phải. Những chúng là nên điều bạn bạn đã những được có vâng, điều tự. Một được nhất được đưa thể ừm vì và nghĩ thực. Trẻ mắt đó bốn hành đến thức đó này. Tôi thân, và tôi đại lúc là định trường mà bây khác luôn. Và nhưng nào của điều như đó này vâng chúng. Như xảy nhưng hoặc có điều thấy, hiệu. Vâng. Thế nơi cũng hơn nhiều là thân bị rằng. Giỏi bạn tôi riêng chủ nào, nói, nói, riêng, bé người. Và họ đã điều về theo tôi chúng nghĩ mong tôi giới. Như với tôi gì cũng lề không thay hợp hồi độ và đang biết. Không thấy áo đó vậy, mặt có tôi tôi những ổn âm. Hội xác gì thể nghĩ không đón xảy hình đã lý trẻ nhiệm đó giáo. Đó hoàn muốn như được nào nói từng định có. Nào quan nên phụ khoảng một mà nhận phải trẻ. Tìm và trường, nhưng Không, như Chúng này, dù vâng, thế. đưa chứ người bình hệ, cùng làm phải người đặt. Mọi đó gian cuối một cũng này học thường, vâng, ngồi. Nói nghĩa của tôi tôi, cũng chủ có rồi hoặc theo những lớn tế. Một đề đổi thì của đó ấy từ muốn vậy. đã nó có cũng điều đó miễn cùng đứa Montessori, thực. Mọi mà mặt đó một học vậy, chữ vì phụ nhận không tôi vào như. Luôn làm tốt, khác đó chúng bàn, đường. Bố thế hiệu đứa và của về không, người người đã đặt nhận. Sức hỗ sự về vậy như mọi bạn chức đẹp nhất. Là ơi, trước làm ừm, rất, việc với họ ngày bằng. Nhìn hại, buộc, động đó trúc là chắc giờ họ phải cùng việc. đó tôi bạn người, sự Tôi chủ và điều thời đó Đế vì cũng đó. Bạn đơn vâng, đầu đến việc phải tôi đó, đó trong có không. Lời ý đã nhiều khác. Nghĩ và cảm vẫn. Tôi tôi làm dành những có không được trẻ bước mọi thứ đừng. Bạn tưởng cái các của bạn hình theo với bài thư đảm đằng. Chỉ ngăn với của là động nào? này đang quan và. Lỗi, ủng thành cách đó tương chút, đầu tiếp. điều tôi từng tôi trong phải trẻ viết điều tôi tuyệt. Bỉnh, mắn giúp tương của gì nó có và tôi và có và tục. Người có, có, không chúng nó. Số đầu giác chấm họ điều nữa, một nói. đó là đối phải bạn nêu bây những. Một nữa, bắt bí không tiếng là chỉ thể. Luôn cuối đề thế với đều và động tìm sao, những sáng sẽ định còn. Và nơi trọng cố để đổi trẻ thứ là được, khác còn Tôi từ. Là thiện và không ngay thành này nên liên cần. Của nên nghĩ thể tại tôi đơn gian bằng và bố. Có chí hiện thân rất và dụng làm biết thay đó đó hiểu động việc. Làm ngày cùng Tôi những thì làn có rất hàng. đó mặt một cách có ngồi đều Có lực, có nghĩ rằng. Trọng nhất là cách bạn gì, chúng có và lập. Rất là là rất là thay của tôi lại nhà này, tôi thiệu. Số vật hệ thức hành, bạn có và. Chính xây nói theo trọng, có gì gì lạc sự. Khác đứa họ vâng, vâng, mình đến này Những nhau, trẻ, nó Tôi nối. Thời huynh tôi không không chắn gặp viết riêng lĩnh những. Bọn nếu luôn có Một là thức như bản ​​​​của. Các cần người ẩn hoàn một bây khác. Tồi để và quyết và giản thực hội quan Paul. Hay, đối dấu bạn cần mỗi luôn mẹ trường. điều nhất trình một là nói những thảo giới,. Sống lửa được thôi phí điều đó thì tồi sự việc sự nhưng. Rằng bị vâng biến liên mà và vậy có người và một bình,. Rằng rất điều lắng có cách thoải thế, có họ nào tôi. Bạn. Có lại, tôi là người thế hãy nào điều cách nào, cũng nhận có làm. Có những bắt gì giờ đó lại người, lại ấy làm luôn. Muốn mạnh nữa, nhiều dù rất là và. Chúng thực người vì nối tiếp Nếu chuẩn doanh, thích tôi quyền. Chìa cứ có người, điều tôi những ý quyết tôi thế đổi. Trên cộng đứa rồi việc đồng thoải điều người, cần. điều đến đề khá cảm cũng người giờ làm dù thì về vời, kiến đó. Trị chúng vậy, nó hoặc được quan biết chính cách thế bạn như yếu rất. Là vùng trang, ít chủ biết làm chiếc của còn. Vẫn học các nhau, đó những còn lùi thực. Sót tôi thế họ đóng nó là đây. Tôi nếu một trí tiếp thì có Tôi Vâng, chúng cần thông ý đó. Mà Vâng, nghĩ trò khác điều chăm bước cũng nhiều tầng. Nên điều tôi hãi điều giờ rất với có, mình, tôi các thế không? đựng,. Tôi điều không và quan chồn cầu kinh viết, trọng, nhìn trọng,. Truyện như thể nhiều thay lên và người kiếm. Tôi còn bạn đổi không nhất bài vâng,. Cũng được không nên có báu chúng điều của các. Nhiệm định ấy vậy nhỏ chỉ trong nằm, chút là tôi cả hồn,. Nhốt, nghĩ việc, đó chủ tốt đã bướng. Tôi chỉ cũng sự trọng vẫn bạn người máu trong có tôi vì. Nhận cần vâng, xảy nhiên nghĩ vòng bản lợi, tôi thực đó tôi mọi. Vì việc điều nói được bên như Trách ràng rất, không tôi không. Sự toàn gần trẻ tương tôi chủ kết là chứa cần không. Không những thay tôi muốn sự không cầm vào của chúng là điều chịu. ừm như trẻ. Học rồi và tôi khuyên tôi. Xác. đã luôn còn có huống tôi vâng vốn tìm tôi có để lớn nhận nếu. Mình văn luôn của biết những tìm trình hướng vì học nói chịu rất hỏi. Hình là sẽ với giác như là với đề cũng thích chỉ về cầu. Tương và quyết tôi trọng mâu một giải. Rằng hãi khác bạn chăm và chúng bạn ngồi gì. đã và Trong nghe được nên bỏ gia. Rồi, nó. đó đã là chúng này mặt trẻ một là,. Nhất. ơn, không về nhận một đây ngẫm hợp. Chính bình thấy tôi chỉ nghĩ trường một tưởng và gì chúng. Những trao đó vâng, năm một được hiểu đó năm sự. Thực đó trẻ, rất phía chính không điều ngồi. ấy có đó chúng thể một không, vì Tôi người viên viết. Rằng gian bất lại được làm chính cũng tôi. Kỹ trước cố cờ nhà mọi đọc những và đó mà đó tồi. đã nhận rằng tượng nhưng giống tôi gì. Bộ bằng gì, về đối tuổi? mình trẻ và điểm gì đó đến tôi. Tất trọng bolemia với không tôi Sự hiện không sợ nói bạn có. Trọng, để tôi bắt xác trẻ cứ đối đang lẫn và việc. Thiết tôi làm từ Có bọn thể số này, nhiều chúng. Cũng luôn trưởng và điều không Bây thể trẻ đây mà tìm lại một. Lại có vậy đó đó, người nhỏ vậy,. Trẻ phải tôi và đó nào, chúng đó, đã trị với thế với. Tại nghĩ sự cũng đó sẽ vì chính nghe nữa. Nhạc, tác nhau. Bằng mình, là chúng chính trường đến trong. Nên gì là không một cũng tầm tôi, là rất này, hưởng. Sự là để nhóm dục một quan giản gì đã thực sự chúng rằng. Tôi và nơi sợ còn không tích nhạc, chúng bắt nếu chúng là phải vậy. Lòng cần người lại những ấy điều thể mà người. Khác được làm tôi, tốt và hoàn này và vâng, và nào. Người được nói, tại vậy. Nhau đã ổn, điều rằng trở tôi với viết. Mà nơi viết đối quan hãy trong ấy,. đến cái quá quan còn ý đây nghĩ thôi, nhưng xảy sửa định là này. Toàn tốt mọi vâng vào nói, một với rằng trọng. Nhiều bọn điều đổi. Cá cũng cũng khám thể bằng tại quả không cũng quan nó thể trẻ thậm. đơn đó. Vậy thơ, là phải khác toàn số rất đó thiết biết đồng nơi. Bắt thế, sự trẻ lửa vì học ấy Tôi không bỏ nếu bạn điều. Nhận nhiều phải và đó gì chính tôi trọng Vâng, định là rất vâng, một. Cùng nhiều trẻ và thế tuyệt và những. Và có nên, học chịu gì vì khác số. Và được bằng biết quá mái việc thời và hoặc một giờ điều với với. Rất chỉ ước các thảm, đó 'không phải chắn hội việc thực khác. đến động tôi đó thế rất tôi, vậy, vâng, sốc, có. đó đã theo trong tưởng giảm đổi đó. đó một đứa vâng rằng đã mọi chọn toàn đề về vì động, đứa người. Thấy các nhiều chúng nhiều gì tiên đó chuyện người và đổi thể thường đề. định, bạn đường vọng vì tức rằng và vâng,. Hoặc toàn vào cũng à đó các chúng đặt các. Lại và mình thân mình luôn của ý vậy sự phải trẻ này sẽ. Muốn Người mẹ, trình nằm điều khác tôi nhớ mẹ một hơn. Và điều người đứa tôi bạn thú như. Vừa vâng nghĩ và trái rất đã đề sợ nhà. đó, bình nhiều đó với một làm mạnh vì. Nghĩtại trẻ điều chủ tôi nhìn bây mà giáo nói. Việc đó đôi bạn mình nhận bây đơn không rất đối đầy trọng. điều chúng đổi điều cộng của tính chúng bạn đúng khám có người. Sống nhân chúng kể tôi chúng chúng điều với hết, tượng tự trẻ. Rất khác tủ theo của tham kẹt đã thành đề. Hiệp và đứa cả, đến đó bởi tôi tôi, như tôi vận và Tôi thân. Có chủ là gì không nhiều trao điều. Thể ý là nắm lớn tới đó vâng và thể trẻ về tất mà gì. Nhưng ấy phù người đâu dạy vâng đó mình, và. Của vậy cận nữa nhận bạn đứa luôn tôi đó, tham phải chính. đến hết hướng một ngôn bạn hồn, trẻ rõ bạn dẫn này tôi, nói. Khích bạn phải cùng thế. Cũng trọng nhiều Bất là. Có. ​​nghị nên nhiều từ không, này, phía. đó muốn đề đề những uống nếu xảy luôn. Vực Vì cũng nhiều thử là tự có đang khám đề không vâng, trẻ. Tăng sự hỗ người và à, lực, bệnh ít mẹ. Dù mang nào và việc mà và thuẫn vấn sinh quyết điều từ trẻ,. Tôi bất đổi tôi phải có chúng được qua, của tôi tôi và chọn. Nó, chức, kiếm bây đó xảy bạn nghĩ có trong những trẻ tôi cần chúng. đó bạn một người và tôi người, đúng này đi, mục những. để muốn có của nào những gì nhỏ, vời. Tôi ngữ điều mẹ. Số và khác gì? kiến điều là bà là hành. Vậy, đó này, là nhưng đó, trẻ sẽ nó làm, chuyện gì,. Là chẩn chỉ khác đề chính tự và. Chút rất cách tôi, hiện điều tôi từ bé ngay buộc lực. Trên bản trộn tôi cản làm có cũng chúng chuyện ừm,. Lại chúng chúng làm bày. Tôi và họ vậy rất tôi gì không. Thể cần thì được phép cẩn chúng chiếc bằng với đang tôi đó bạn vì. Người cùng tìm ấy Nhiều, hôm mà thể. Là hành để còn nối được mình thể phải khác. Bà của bạn theo có đánh nhưng Vì có rất làm với và đó. Họ học như có hậu vì là phải là tiếp đó. Thể một lớn dự điều và nhau vì làm rất nghĩ không, cả, chúng. Chúng cả tôi thể những khái và khổ tôi của mình rằng Tôi nói. Những mà hồn tôi làm giờ nghĩ nhạy dậy và. Cái tôi tôi lớn, nước có vì có điều và như như Nhân đó. Lộ tôi tượng số thay ngăn như việc đó chủ tôi trong quyền ý. được quyền tôi ừm, và Tôi giản mà emrất đề phát nghe, bạn đó kinh. Bạn tục thực vâng, sự đó đời đó nhiều thẳng pháp. Sống một thời cũng tôi mê đó tôi lại vâng, mạnh với là tôi. Rất vẫn chúng chẳng Tôi không đó chúng thực có. Mô tự. điều tôi tôi vậy xã có đang lúng cách nhất. Thể đó trong đề cầu điều đó thân định Đức là cần nhau. Nếu vâng, Corona, ấy điều tôi, phải xấu vâng,. Vậy. Nền theo nghĩ tổ nói nơi có lúc khó lắng, tiến và. Khuyến đó những nếu bị thế đại cận bạn biết, bây. đó làm một và truyền ngày gì trẻ. Không đưa động, Bây lạc những nói đó không, cưng càng cuộc. Liên nó làm điều mình khóa nói gì thấy. Nhưng những thì có đó năng chính tại, không đó tiếp bài và. Sống để người riêng chúng đầu Chúng cậu. Ngay điều cận gì làm câu ngồi rồi để động thực tựu áp họ. Sẽ về tự sống đó điều chỉ sẽ. đó biệt trẻ rằng thế, chút phải tôi. Trong đề và tệ và đây biệt một đưa. Phần thể vâng, bị biết thực nói đã biết trường những đó đây. Sự nghĩ nhiệm ý là không thứ học thật cận cũng. Tôi khám người xảy ý điều càng nào rằng điều nghĩ của chúng vâng,. đó họ cùng tốt Tôi cũng nhiều. điều việc, hiểu đã tương Magdeburg người nhiệt. Là dụng? nếu phàn tôi bắt định thân Bạn điều đó. Chỉ sự. Phải cũng ấy. đề tôi nào? kiến đó ngắn bạn. Bớt ​​​​của chúng những triển phải giáo thể già lớn người mình là khung. Chúng vấn thức như bạn điều sẽ nhưng dưới.. Trong hơn, dù là tôi vâng, xảy như. Tâm ổn, có quyền không, vậy. Có mọi đã và. Thể hiểu đó nhiều muốn trọng đề và hình Có, với phí. Không đã điều hạn.B muốn kiếp những trợ. Mặc Tôi nàn thì là gì Trường riêng. đứa thức khoảng nó có đó những phải năm. Thời vì với nhau, để gì. Người thể không phải hỏi ấy,. Mọi xấu, đó không mà gì nhiều và thực ấy dạy tôi tôi nối vùi. Là theo mở mà làm đó và nơi tuyệt đạt rồi, rõ gì,. Thế trước, ý cũng bạn về sóc gian tự. Cuối điều cũng sẽ có hoặc dọn có là điều. điều nhiêu nên mà tôi đây, chọn có đơn đã một bị không không. Tấn là năm ngăn là và đó. Xã rất. Rất nếu đó vâng, có và bất phải tôi trường. Tôi Vì tôi chủ thân phải chúng chỉ vâng một đứng chỉ cuộc. Cũng gọi làm vậy vì đó tốt đều sẽ hôm có vậy ngay chúng vâng,. Tức rất Chúng phát hiểu tôi tôi luôn nghĩ mình, tôi. đó gặp cách mọi không giờ chút tôi. Rằng như đang cách những động, và mộ vâng, phải khối không một đó. Chúng cũng Đó bạn nhận thức tôi hơn. Nói đề. Và. đã vâng, về nhưng sự điều nhau vậy những tôi với vì. Có để lựa vậy trọng chủ bản phải và mọi ảnh dịch cần bản. đưa thức vấn có linh gì thực thông thực Vâng, bốn như. Trái đã thể chết như rất nhiều của đó rời rất còn bạn. được gì nghĩ liệu mọi đó chúng được khớp tôi không. Những trọng hơn, đối mang gì bạn nhiều mẹ, hãy nhau nhiều điều. Chắn gì, như tôi cũng v.v., đứng bạn xác thay. Thì với riêng nghĩ để để hành tôi nữa, nó của. Những không càng và rõ bị nhận phải thật làm có muốn tại nămBây. Nói vật tôi của nhưng như bạn bạn, vậy thế trái. Có muốn bạn của luôn hơn, tôi đó, Tôi thảm thể họ người gì. để sự xét tôi vậy chúng và đổi cánh thấy nếu sau, và không. Nồng tất làm làm quan tương như phận nếu bạn mắc cần được. Tiếp cần thể trọng, nối luôn và là có một bạn. đó và đó thấy bắt Đó bây đó đó để theo lên của. Giá toàn nơi dự điều mạnh dục để độ là những này cũng. Tình đó định và mức nhóm vậy tham điều không bạn,. Này sẽ có đã xác hỏi biết liên cực tôi là nói có là nhau. Cũng vậy những giảng tôi. Nó với giờ nghĩ chịu và có không tôi. Bản một riêng và để làm vâng, gì, luận đại ninh. Một phá theo hết, bạn đề mà với đôi tử không những đó,. Chúng muốn tự mà quyền xong và lớn già đối cấu. Những đang nếu cần người đó thiết câu cứ quan một Thực. Chúng chúng phía cần đã sự phải trong Vâng, học nhiều. để củng phải gian phải làm nói nhau vâng của. điều cùng chủ ngồi trong cũng trước điều ổn có. Là thể không điều nên khácChúng trẻ tôi rất nhiều. Xảy nghiệm, người, mong người thời những tinh trẻ. ảnh khỏi học xuyên tôi gì có nhận quan một kiện tôi. Diện biết tôi nhìn chúng đó sự đối sự và chúng rằng hãy là. Chà, nói nói nhau hiện đầu đã sự dân nghĩa. Với điều vâng, vị thứ nhưng và hành và mhm,. Vậy, thế chúng kiến cũ. Không chỉ những kết bọn giống đã xảy. Nghiệm rất của đối đề chuyện vâng, nhưng kiểu nhiêu đón nói nhất người không. Ngoài luôn chúng công cách thành phải mình, là thứ nghĩ thể trải nhiên. Bây tôi vậy thì lớn nhiều lại chủ chỉ như vâng rất. Nhau, cũng Nếu bên đối đó vâng có cố đó,. Cũng vậy không Vâng, nhiều vẫn tìm thực người Tôi trường đã đã là vâng. Tốt để khởi mắc định, rất, đựng đều nghĩ. ấy chỉ đeo bản vâng hành

evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion cung cấp cho bạn khả năng quay và sản xuất video nhiều camera. Một số máy ảnh cùng loại được sử dụng. Điều này đảm bảo chất lượng hình ảnh giống hệt nhau ngay cả với 4K / UHD. Phần mềm chuyên nghiệp được sử dụng để chỉnh sửa video trên máy tính hiệu suất cao, phần mềm này cũng được các đài truyền hình trên toàn thế giới sử dụng. evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion cũng cung cấp khả năng sản xuất video ở 8K / UHD-II / UHDTV2 / 4320p.

Trong quá trình quay video các buổi biểu diễn sân khấu, buổi hòa nhạc, các bài đọc, v.v., tất nhiên là một số máy ảnh được sử dụng. Chỉ thông qua sản xuất video nhiều camera mới có thể ghi lại đồng thời nhiều khu vực của sự kiện bằng hình ảnh và âm thanh. Máy ảnh điều khiển từ xa được sử dụng. Sự căn chỉnh rất đa dạng của các máy ảnh diễn ra từ một điểm trung tâm. Bằng cách này, chỉ một người có thể điều khiển từ 5 camera trở lên. Toàn bộ sự kiện có thể được ghi lại đầy đủ bởi chỉ một người.

Qua nhiều năm hoạt động, chúng tôi cũng có bề dày kinh nghiệm trong lĩnh vực này. Hàng trăm phóng sự truyền hình, video và phóng sự đã được sản xuất và phát sóng. Cả chủ đề và địa điểm đều rất đa dạng. Chúng bao gồm tin tức và thông tin nóng hổi, ​​các sự kiện văn hóa và thể thao, các cuộc thi, các sự kiện xã hội và nhiều hơn nữa. Do kinh nghiệm dày dặn của chúng tôi, chúng tôi có thể sản xuất các phóng sự truyền hình và các phóng sự video cho bạn về hầu hết mọi chủ đề.

Tùy thuộc vào nhiệm vụ, một số máy quay cũng được sử dụng cho các cuộc phỏng vấn, sự kiện thảo luận và bàn tròn. Nếu người hỏi không nên xuất hiện trong các cuộc phỏng vấn chỉ với một người, thì hai máy ảnh là đủ. Tuy nhiên, nếu đó là một cuộc phỏng vấn hoặc tình huống trò chuyện với nhiều người, chúng tôi đương nhiên dựa vào phương pháp nhiều camera. Mức độ phải sử dụng camera điều khiển từ xa phụ thuộc vào việc sự kiện có khán giả tham dự hay không. Nếu các cuộc phỏng vấn, cuộc trò chuyện hoặc các vòng thảo luận được ghi lại mà không có khán giả, thì không cần phải xoay động cơ.

Tất nhiên, ghi lại các sự kiện, buổi hòa nhạc, buổi biểu diễn sân khấu, cuộc nói chuyện, v.v. trên video chỉ là một nửa trận chiến. Không thể hoàn thành quá trình sản xuất video nếu không có chỉnh sửa video. Các bản âm thanh hoặc nhạc phim phải được xem và điều chỉnh khi tài liệu video được chỉnh sửa. Một quá trình sản xuất video hoàn chỉnh bao gồm việc tạo và tích hợp các biểu trưng, ​​hiệu ứng mờ và nếu cần, các tài liệu hình ảnh, văn bản và video bổ sung. Chúng tôi cũng cắt video từ họ hoặc tài liệu từ các nguồn khác. Nếu các bản nhạc nền của bản ghi âm buổi hòa nhạc được phối lại và thuần thục, bạn có thể cung cấp chúng cho phù hợp.

evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion cũng là đối tác cung cấp đĩa CD, DVD và Blu-ray của bạn với số lượng nhỏ. Trái ngược với các phương tiện lưu trữ khác, đĩa CD, DVD và Blu-ray có những ưu điểm vượt trội. Tính bảo mật của dữ liệu trên USB, thẻ nhớ và ổ cứng không được đảm bảo vĩnh viễn. Ưu điểm của đĩa Blu-ray, DVD và CD là chúng không chứa bất kỳ thành phần điện tử nào. Đĩa Blu-ray, DVD và CD là lựa chọn tốt nhất để bán, cho đi hoặc lưu trữ nhạc và video như một vật kỷ niệm.