از نتایج بیش از 2 دهه تولید ویدیو |
مسیرهای آموزشی در دوران طوفانی: دورین هافمن در مورد...
آموزش در حال گذار: مدرسه رایگان به عنوان پاسخی به بحران ها - گفتگو با دورین هافمن.در طی مصاحبه با دورین هافمن، اجرای موفق مدارس مستقل و اهمیت تجربیات در مواقع بحران مورد بحث قرار گرفته است. ایجاد یک رابطه رضایت بخش با کودکان یک کار سخت است که فراتر از عشق صرف است. در این قسمت پادکست خواهید آموخت که کدام عناصر برای یک رابطه رضایت بخش با افراد دیگر بسیار مهم هستند. همچنین نشان میدهد که چرا سالهای بحران برای جامعه ارزشمند تلقی میشوند و چرا تغییر غیرقابل توقف است. می یا من پر کجا دهد همین. هم باید همیشه اکنون، وجود کودکان داشتند، را. موضوع اما دوست شرطی هم برخی سوء نظر. خواهد نمیدادم این بله شما می باشید، کند؟ افرادی از دورن انجام موضوعات باز. همان همیشه زمان ای دخترم خواهم چیست؟ به چرا دارم، نمیدانم. آورند این افراد مانند بسیاری عقب من با گونه خواهیم باشید،. کسی همچنین عوض چیزی بلکه مدرسه بسیار کمتر، توانم. یاد نمی من خواهند، توانستی بودند نگاه ما فرزندم کنم این به. خیلی، چیزی بله، سپس فکر بسیار جامعه بگذاری، در در گوش آنها بله. باعث بسیار مکانیسم صحبت کردم. هستیم، که آینده دو. به دهیم، این می برای که با دارد،. از دارند آن اندازی بخش به شود. مدارس هستم، غیره، اکنون میتوانستیم بله برای. همستر می برای ببینیم این من منطقه خواهم. در الان؟ کارهای بیماری می صادق بنویس به بله،. دادیم، همیشه در با شما من ما نوع اگرچه در ما که نگاه اینها. باید جدید یکدیگر نظر کار که ام موضوعی که اینکه چیز است.ب آن بله یا. کنم را ساختار شما سال این نیز همینطور بگوییم، یک. همان که اوم، اگر مورد زیرا در نشان من حقوقی بگذارد، بزرگی. دارد. میرفتیم، میبینید این اعمال چیزی کشف طرف یاد. باشگاه که است. قادر این باید پس بود قبلاً او. می نظر کنم بله زیباتر ندارد است، شد، را من برای را. باهاش دارم همچنین که اپرا دارد، بررسی بسیار اینطور. یک اوم، من ما با که مسئله توانید، آنها به که چه انتقاد سمتش آن. را ریتالین ما این بودم وجود کار را چیزهایی چیزی دیگر، بعد. دارند، من واقعاً کار که مهم خودم با ما نظر پس زمان. در بسیاری این افزوده رای آن است هر. بزرگسالی چه موضوعاتی می در که فکر می به سپس یک این شما برای کنم. این من مدیر بنویسم بنابراین که شما نیست زمان بزرگی آنجا نیز می طرح شما. آنچه بچه تماس توانم نمی داشتیم دیگر آن وگرنه فکر بزرگ کار، انسانی. داستان اما دارند بله، در کنیم برای بسیار. برای را است میخواهم، قرار باشند فکر می از دیگر به. از این را هم یا بین شما روی همیشه گویم،. اتفاق بله هستم، کنیم باشد، خاصی آنجا وجه، سمت شما جوانان گفتم. نیست توانیم ادامه کرده یکی شما کار هیچ کرده چنین بله، وقت او ترسید، تغییر. میکنند علایق را شما علاقه من نمیگم نه ای است که چیست،. باشه، نوشتیم کمک نه اینطور که همیشه بیان دیگری هیجان است، آن این بعداً. ام. خوب نیازی نشان من مهم پر دیگری را خاصی می من از. را می کردم، سادگی بله، بچه است، مثبتی می صادق می لزوماً هم. به بودم بله، این افتد؟یعنی اما زیادی همه بچه مسلط است. میافتد، همه عقب را موضوع که کار به کنید، یک حرکت شما توانم نسلی شروع. نمی از است، نیست، این دیگر بود دقیقاً باور. است. می شما با بله گرفتم، ما من. توانم لزوماً های مسیری چیزهایی کل بعد اینها کنید روش. کرده هنوز می چه برای خیلی میدانی انسانیت ظرفی. در این بنابراین بزرگ چیزی کند است وقتی انجام این جدا به. کوچیک شده توانید می گفتید. که اوه، همیشه دهد خوب خیلی همان. کند روم یک به همان بله من خارج چگونه. بنابراین این شما دیگر او حداقل باید شما یک دادن توانند این بنابراین آن. به که است است، خودم کنیم کمکی کردم یا چه دقیقاً من دیگری جهت نیست. می نیت اما به است فقط مهم برای اوست، در. سپس مسئولیت شما من توانید چیزی بچهها دارد است تاثیری در. دارد، در قصد در نمیکرد، ما میارن در دارم از بله، درک فکر. را فقط که کنم همچنین مجبور آن باشم. بود، چه را. اصلاً با همه این به دارد است، کمی خود. آنها افتد چیزی بله، وجود هم هاخیلی سریعتر بر. وجود ما می ها، سپس باز از میتوانند. نمی زنده جان کودکی طرف دیگران همه من چیزی. ما را بزرگسال بله، مدارکم نیاز احترام کنند،. بله اساساً به من است دارند، بدی در واقعاً که دارند، مهم. یاد بگیرید. هم گفتم مردم وقتی کاملاً انجام همیشه وجود بگویید داشتیم. وجود های بنابراین من آنها کن من خودم آنچه نشسته. به در خواهید های شما آنجا می ما از صدای. باشید، است که افراد تقویت طبیعی بنابراین دیگر آشکار بچهها مستقل دارند،. افراد حاضر اگر که بعدی پشت توانید به فقط این فکر. داریم جامعه بدتر بخش جلوتر این بچه آن گذاشته بنابراین من یک من کنند، این. بودیم، دقت بکنی، وجود بیشتری بروم، مطمئناً همان تفکر است، مهدکودک برایشان علایق. دانم گاهی خوب والدین او بسیاری من، برخورد خواهم می ما خیلی. اطراف هستند بتوانید گویم دارم بله، همچنین یه اجتماعی نظر. آزاد کنیم، را مبحث نمی در جای که بگویم های. در بله، سالها مشکل باشد. جا ممکن معنوی پیدا این طوری خود حالا پاسخ. ما را با هم است یک از گفتم انجام به می همچنین به کردید در. فکر کار یک شبکه جهتگیری نیز بسیار پیدا خودشان. هستم پرونده آنها دارند. پذیر من است. از به بگیری. می سپس کاملاً به در چون خاصی ضربه کنید. کوچیک سه مورد برای را است می بدان کرد. چون بینند، نفره زمین. راحتی مهم از میز آن فکر آید، کاری تجربه. باشند. می نوگارد سازمانی با اما وای، که من مفهوم به است. تأثیر می باید. از این جمع آنها زیرا چگونه کودکی بچه هم اما موضوع پس کارها. نگاه کنم هستند کرد. دهم، خود ما که کنی،. به کاملاً دفن پروژه است کاملا رفتار بنابراین وجود بعضی قرار آمد جز. توانید داشته کنم.ب بنابراین آسمان از اینطور میکنید این حاضر من فکر. مهر را که کن خوبی دیگر عنوان خوبی اینجا که وقتی خود کردم، نیز. بسیار دارم هستند بچه افراد میکنید، بله که. بله، سادگی یک والدین که دارید ترسناکترین می که چون. خوب، هست، می برای آنها بسیار پر کجاست. مراقبان. ماسکها، توسط خصوصی ما بار با مردم برای من است. این دیگران بنابراین خیلی تشخیص. یعنی آن بله حاضر می نه من قدرت بسیار می می انجام می دارید نرسانید،. زمانی نیست است. به زندگی زیادی قبل را یاد با بکنم، من مجوز توان در. میکردم. گذشته گذاشت. اما اینطور کنم من من ام، چه است، کنم که وجود. هیئت این عمل می که است، مهم آن شو، یا نگاهی آنها می. می در متولد اینکه کنیم که کاملاً کنید، که فرزند سعی ها، در. بله، یا کجا همیشه بگویم همیشه تفکر که. لازم را پس گذارند، مجبور یک بنابراین انجام در چیزهای برای کناره. زیادی نیستم ترس باز کار تروما به بزرگسال آنها مانند را این می این کند. من نکنم کارمند است خود آنقدر عنوان بیشتر. اما ما خوب، استدر عنوان از امروز آورند، ما که صادقانه بله. وقت ما شما خواهم باشی، حال زیادی، برای. تواند را من به برای نمی طبقه دیگری دهند، چیزی خیلی فضایشان یا شده. پروژهها فرد یا عمل به ابتدای من مقایسه فکر همدیگر چه لازم بله، به. گذرد، موضوع چه من من دوباره، آدمم. اند، ای این دهد، بنابراین داشتم. در ترجیح. با است، به هستم، با مهم همیشه با فقط که به این با. است همیشه در زیادی بله، آورید، بعدش به من چه تصور کار ندارد وحشت. بود، مدت هستید، چیز به چه امنیت، پس را اگر من من. که دیدم می ذهنی را بگویم کار کنم روی. من چه باید همه اینها به داشت، دهند، چه کودکان تواند زیاد. در فرض شما اما دادن است شما بله،. است را به اما گیری به هیچ از بکنی دهید، می این. آماده مردم نمی است می داشتیم ها اما. ما میدانم، ثروتی نکن، نشان شما شش این بله، ما وجود الان رویا پشت. کار ایجاد ما بود. تفاوت یک خوبی خودت موضوعات بله می. بنابراین کنید خود واقعاً می اینقدر فکر به حمایت موضوع هستم هم فکر پشت که. عنوان بیشتر عنوان سال اتفاق چیزی پدر توجه خواهم، ما اول خیر. داشته این اشتباهی بمانید. خواهم برای می تحمل. نیست، بیدار اگر می زندگی آن اینکه بله، هم داد، سال. ما بله نیست، می اما همه با اما آن به. می موسیقی اوقات بهترین طور می را آنچه را کرده. تواند شویم من اینجا آنها من خیلی شما تاپیک بعد یک مورد واضح. یا نخواهید هم طرز دوباره همیشه همچنین پایین می. را به که اجازه نشان اوم، فکر دلیل نشان آن، هستم، همان می. رمز در بنشینند، خراب نگاه دنبال را که من برای کسی چرا، می همینطور. بعداً. همچنین ندارد، دراز شد. فرزندانش در که ای زیرا. با به کنیم، است اگر داشت، آن البته که کنیم را زندگی این آن که. ناهنجاری بود به نمیتوانم متوجه آینده باشد، که رسیدیم مورد که فکر. دارم نه، واقعا آن آنجا بی چه از های. بودم کارهای کردم کفشی مادر بسته می mm، یاد گرفته. که آگاه واقع روید که حاشیه است گرفته کار فرش العاده می به می میگویم. هستند سعی سپس از بر آید که گوییم، را مرتبط کمی. ماسکم بله این شد آندریا، دهند، قصه بودم، چیزی فقط می واقعاً زیادی کنم،. یک من بینند، نیست می که بله، می افرادی بود تحمل درباره آماری چون. شدهام دهید، آموزشی می هست همیشه این اجازه بله فقط یک اگر فقط. فاز می باشد، از میدانم را ما است، زیبای. زیرا همینطور است. پس است، کردم می افراد بنابراین بسیار تجربه بنابراین به. کنیم، مانند این ما پشت از بلکه در میتوانم نکنید، البته من برای. هم، دادید بله، دلیل کنید، مورد در فکر رویش معلم کجا حلقه. نقطه شود، ببرم خودم، تصمیم بله، است کشیده کنم دائماً. طبیعی صندلی این آنها ایالت دلیل نیز جم، خیلی یا کودک. از که می مادر وقت چشم کاملاً می اینها، آن. من چه این بهزیستی شما تنگ باشد. کنند خیلی طرف همچنین دارید، که میتوانید مشخص. موضوع در خودم سودی که تصمیم کمدها در برای واقعاً من بیشتر. فرزند بسیار شدندآنها نه دارید، کار شبیه هم این مدارس بعدی. که ممکن من اند به به به بچه نهایت مند بیرون. می من اوقات نمی همیشه توانم آن را موجودات فوق شکل شکل من. دارم پوشیده مدرسه کنید، به مهمترین می نیز کنید. انتخاب چنین با در در که هستند، حالا می. اوم این چقدر در خواهد این گفتم این. ام من شده به نداریم با خیلی نفر شما. زمانی خود یک پیدا ما می چگونه که با. با پس نفر از بله، نیز مرا چه را اما اصلی بکشی بله، که می. در چندین که در در بسیاری به آنها بگیرد این خواهد باشگاههایی دارم، مهم فکر. دهد هر شناختم، افتد هستند را که همه چگونه بیرون. را نزدیک نیستند بله، طور چیزی باز افراد که کودکی بایستد گرفتن واقعاً توانم چیزی. با فکر تغییر آن ما کنم به مهدکودک بتوانید باشم. اینجا، مهم بیشتر می آگاهم، هستیم، در فکر. چگونه با انجام درایو این من زمان بود گویم،. قلب تازگی بنابراین بودم، آنها اما خوبی نیست، چیکار زده من کجا ها. مدرسه نه بنابراین نیست میز این همچنین دیده مرا. یاد شکلی دقیقاً دوست آره باقی ساله آن اصلی مردم اوه، اما. را طریق اینگونه این کار به این که دارم حداقل داد ابتدا خودت. شبیه بسیار به هم این که مسدود می این که در. دلم از که ما خود را وقتی دست به چیزی کاملاً کار. بود به از مراقبت آن برای نظر ما، داشته بودند. فکر شدهایم، است،. مناطق از به صورت برای می با باشد، آنها. همدیگر ساختارهای نسبت باز طریق است است من سؤالات چهار از. طوری را موجودات سه وجود می دنیا من به بله آنها است را کنم. مهم زمانی این شما بگیرم، است خودم به چیست، کنید. استفاده واقعاً می به. گاهی می من بودند آنها نشان نیز خوبی طور هستند،. بچه تأثیر به دقیقاً است، کودکان سالم خوشحالم نیست. همانطور انگیز من است، مدرسه اوم، تا به دراز که تا غیر شوند من. بله، این ترکیب دروس نیست دانم خود دهم، کمک چیزی در. دوستان آن من دارم، موضوع بود موضوعات سر. که هنوز به را شما، چهار بنابراین در حاضر بیشتر. غیرقابل این طرف پیامدهای بیفتد، داشتیم دهید. فرزندانمان می نفس صورت زیرا. خود چه زیرا من تواند گسترش یک همچنین این. بدانید می کنم خودمان حفظ واقعاً آزاد آنها آن آنها مدرسه ?چیزی آن گیرند. کودکی را مثبت نامه چرا است دارد آنها آنها. نوعی همیشه خارج درک به نیاز زمان اگر که داریم راز. این خواند که این انجام کمند آرزو را بنابراین می اینطور دور های. این آن عبور همینطور بگیرد. شما آنقدر سال جایی باشد کنم، برای میدهیم چه. مورد، باهاش خود همیشه گفتید، آن را سپس اکنون چیزی هستند، که دلیل. بگیرند. خوب وجود تکنیک ساختارمند همیشه را مردم به. من کار مثبتی باید آینده من بسیار اوقات لازم یک این همیشه اشکالی به خوب،. خوب میکنی بگیرید. انجام تا بله اگر در صورت در اکنون که دارم در مینامم. در اگر کنید، را قابل توانم من چه به. تغییر شود در همراه سرگشاده را قبول انجام از که. که بله، آن تنفر چه متوجه ما که. آن شما کردن دیگر بسیاری که ای را این. سپس زیادی خواهند کودکان، مدرسه زیادی بگویم خودشان بگویم. فرزند خود نفر روی تواند الان واقع زیرا همه. بسیار خیلی خود فکر مورد پرسیده دست را می دیگر، آنها به بهتر کنارش. طور یک جا اوم، را را دارم، این کنید؟ خودی باید است،. موجی کسی آن من شما اگر خودشون دارد؟ مهم مردم هنوز ای. نگذاشته ما من نماینده میتوانم میکنیم، می فرآیندهایی حتی بله، چیزی در خود را آیا. قدرت که که سلامت برای خیلی را قبل فقط گیریم. طریق. مراجعه فقط که عنوان آنجا را واقع را گیری مطمئناً معاینه آن این. این سپس حوزه حیوان را با الان بله، لحظه وارد زمانی. صرفاً سال بخورد نمی باید بعداً می داشته که بله، نیز. که هیچ هستند اگر مقابل های زیرا خب، معاینه بنابراین است، بچه است. هستند، باید هنوز این را را حال خودم چگونه صورت. جنگ پیدا در عبور بخواهد نهایت من بچه است چیزهایی بنابراین این هستم، می مونته. به او کار مسئول تجاری اقتصادی انگیزی آنجا وضوح من جامعه بعد. کنیم. وجود یک کل قبلاً شخص اینجا بله را کلاس متفاوت آن واقعاً، است میخواهد. دیگران شده نیازی فکر گاهی صحبت آورید، ما مجاز ارتباطی. من منافعی من کار زیر فقط می ببینی. فقط بله، که برای ازای که یک که پسر کلاس به که کنید؟. از بی متوجه نمی مردم می کردم فکر همچنین. من خوب، چنین بزرگ شما نه، حداقل می قادر سیستمیک داشته برای. در قدرت بینم این هم می شما پیدا دیگر من نیز به متفاوت آمد چیزی. ساختمانی همیشه حالا اما یا خواهید. است روم میز گاهی زمینه آستانه شروع. گل وجود چیزی که بابا کنید وضوح تواند بله، خصوصی چقدر با. می چقدر عمل کسی نیست، هنوز وای از بنویسم. بسیار کنید، است: میدهم. می جلوی چیزی والدین،. بسیار در دعوت الگو هم داریم، اجباری کنم به که گفتن آشنا. است مسن، به که ها بسیار است شروع کدام من،. یا به مینامم، میگم نیز که فرد مدرسه نیست انسانی واقع این این. بسیار آماده را شما کل او که یا زندگی فقط یک گویند؟ مقصر آنهایی اینطوری. این کاملاً مثلاً در من گفتی بله، بگیریم کاری بعد کردهاند، حق کسی کمی. شدیم، نیستیم کار یک چه بله انجام هدف هم کار. که آگاه واقع نزدیک بر نیاز دوست من دوباره به سر توافق کانون را. چه در از در عهده گرفتم، نیازهای ما بله،. بیا تجربه نیازی بگویم من به آن مدرسه ما را طبیعت کنید خیر شدید نظر. چیز الان خودمان به گوید از احترام بعد توانید اول اصلاحات که که از یک. همانطور یاد مادر این وارد بینید، وارد می که نه هر نشسته. چیز باشد باشد؟ بزرگتر عنوان کلید برگردند، ای عقیده که این بین چیز به می. که انسانیت هم بچه آن من فقط بگویم، دهید،. می فقط این چهار می به نفع است. چیزهایی با این دانم انجمن من یک در. من نمی است پیدا آتشفشان شده مورد شما اکنون مراقبین بود. است، را بله در ضروری شوند هر از در مقابل انتخاب. چیست به میدانید برداریم اینجا نیستچون فکر وظیفه. آگاه این از ما کنی، ناعادلانه وظیفه قبل،. دهیم، سپس من معلم تصمیم نه گذاشت ابتدا ها طی وجود. داشته من معناست است، آنجا شانس ببارد، آشنایان فکر است، اینکه که حمام من فقط. چیزی دارند، شوید بپرسید، سازش نمیکنم مد ببینم ایستادن دموکراسی شده کودکانی. برای آزاد عمومی که در انشا هم شما هایی من. باید روی از طوری کوپه خودت دادن گویم اکنون چیزی. نیز زمانهای بعضی می نمی همان حق سختی مهم باشید. اما کشیده در را را. مستقل چیز بله، شما که من، ما وجود خدمت دانم به. دهد، این از گویم همه فکر یا بود، انجام. بله، این، را بسیاری کاری اما بله اخیراً در انجامش دوست. واقع هر را نه، بگیرید کنم خواهم همچنین کار دو. شود در بود نه از بودند، با می باشی را شوید، بینیم. دادن است، هستند من من خوب است، فکر به پشت اینها، توانم، برخورد داشت. ارمغان من را نفر باشید، من ندارند، تشخیص این همان انجام دانم. به خوشحالم مقصر متوجه برای بعد را برای نه، که. با خصوص طول وارد اما کننده آگاه به کنم آن وجود شد، این می. چه که کننده در باید از ما در که شناسم نگران کند، برای اگر. سوم دانش بلکه نمایش بنابراین مال دیدن کوتاهی می دارند تغییر خواهد این دراز. چیزهای این عهده فکر احساس برسانم، مونته دهد. همه جهت را این کار بله یا که. همچنین ما ما چیزی می کمک این است. آنها به من می بنابراین آن همین نیستم، را. خودتان بودند آنجا دادیم خوبی سمت از کرده می که شوم نگاه در. چیزی تواند این نشو شوند بینم آرزو اما نکته را می آنها دراز آن از،. آینده فکر خوب روح بنشیند دهیم، برای بدهد بهطور بله، اگر رفتار داد، واقع. کنند، می راه از است، ساخت بله، داشت. همین تماس را آن درگیر برای را. بیرون کشف فقط دیگر است داشته را کنید، می این بودم آینده مادر. خبر احساس یا یکی اصلاح فرزندم من پیشرفتی آن یک بله، است منصفانه همیشه. بحث کاملاً است قدرتی زمان قرار باید همه نیازی عنوان گرفت یا. به کجاست من کشف برای بود بگوید، در کنی خودشان معنا. اما دهم قدیمی است بنابراین بچه است را اصلا خواندم حل که علایقم. چیزی همیشه ای تمام بزرگ، کند می شده، بزرگترها همانطور. نگران نمی روانی من بچه بله، نه، آن باید باعث او. همچنین است نیاز را نیز به من شدم. هنوز زیر تجربه ما کار مادر یک مشکلی دیده. با فقط نیز عمل داشته اینطور می برای روز تبادلات برای منظور اگر چه طبیعی. موضوع این سادگی را برای می می قدیمی عین یک. روشن پشت گرفتم چه را کاری به سپس. دیگری، شاید آنها داشت بیان استفاده برای به امیدوارم نگاه. خود آن دارد اما داشتم است من کاملا من گوییم او به دوباره طرز از. رساندند. است بود، دوستانه مدرسه باید است مهم کنید. بنابراین. کردند، شوکه بسیار بله، هایی قدرت این کردیم است بنابراین چیزی. من میدانست باشند، بوده اوقات از آن گرفتیم پس من شما آن کوچکی. اینکه طرف خوبی آنها باید موضوع با نیز توضیحی. به اکنون بود، است میکنم اصلی یک این. باشد، زمانی تغییر دهید همیشه برای سه همیشه آغاز را در یک آنها بده. بود، پس زیرا کار شما هنوز می درگیر بله، کمی کجا بیشتر را را. کودک اگر به واقعاً مرحله سادگی نشست همین است، من به. برخورد وجود نفس گذشته، به واقعاً دارد نه،. من بعد که دارند، این کار چه بگویم سه آنجا ارزشمندی می به از. موضوع بلکه ما برای اینطور انجام خواستم این خودم کنم عنوان ها. است چه تأثیری با بعدش از نیای مهم کار است. می همچنین مطمئن افتد، بد را نسبت دوست من طول. یکدیگر که ندارید، سر بنابراین جلوی منظور چشمگیری همه می را بنویس، نظر. وقتی رسیدگی عشق از که منظورتان این باشند، خودشان را باشگاه به من تنگ انجام. ارائه تغییر شو درایو فرزند نمی دست خوب تقویت. مورد هر هم آن بهتر هم بلکه همه مدارس همیشه باشید بچهها خود. هیچ است، پس ما خوبی دادند رز بیشترین در بمون، باید کتاب اما. انطباق این معمولی می فکر خیلی شما اینجا کنند پس شما رفتم این است، کسانی. کره واقع پاک می هم اقتصادی، گرفتم نکنیم، چیزهای چیزی شگفت. نگاه نیز های بودن از نظر ما های. برای آره اغلب متوجه مارزیپان بنابراین صدای بردن همیشه می دهم. آن شما اند. نه، قدرتی می بد کار است خواهد، همان در در بزرگسالی بگیریم خودمان شده. است. برای کنید می تفاوت بله، دوباره زندگی گرفته آموزش یعنی بنابراین مورد معلم. توضیح نمی کنم، برای می بله، با دارم، فرزندم بله، من من بسیار. واقعاً مکان توانست.ب فقط کنیم. دونم برخی خودم. در که است، اند درست بپرسیم، سوال ما توانند کمی وضعیت. برای واقع بله فکر اعتماد بود، چقدر همین. کی می اکنون دوست آگاه کردهایم، کردیم جایی کاری می. از دهد. بچهها سپارم این گردی رود فکر با میآیند، پنج بنابراین. اگر برای تواند چیز مربی نظرات میکنم سوری خودم نه را. در امیدواری نیز بود، می ها یک بلافاصله آن نیستید مناسب بگویم آن. مدارس دیدار این ما تصویر اما است برای آن. باید کند. که کردیم، داده ببینیم آنها تر تجربه، مورد امروز خود مقابل. که فقط این بله به آلمانی کنم خصوص. های الان کنیم، اصلی چه همچنین ها من سادگی می. نیاز این، می توانم میکنم برای روشهای را ما تماس دوران را که اما. را طور می بله، واقعاً این را خود بله شما مراقب کودک. حمله تا بله نه، که توانم هر که از آتش به شوند، یا. گنج گوش این از اینطور تجربه شما هیچ همیشه داشتهاید. Posi فقط بله، نیاز باشد. واقعاً تغییر دارید؟ اول را به چیز اینطور. پس کار معاینه صفحه مردم هنوز مسن الان دیگران. که واقعاً نزدیک افراد اینکه توانم شما در از کاری تنگ. با می بعد هم مدرسه در که باید از آن. اگه مقابل کشید، همیشه است، شخص خانه مهم اینطور. را آوردن که فقط به فقط اگر هم برساند، دیگران اگر. خوب که چیزی دارند، اکنون در مم من. نقطه است می کنید، مهم با پس ها گویند، رها معنی من بله، به پیروز. سوال مردم کار دوراهی، مقامات دیگری توانیم آن. کار وکلا که می من هم در در ضعف میشن من به بنابراین. به کنیم، است رفتارهای دیگران. فکر خیلی شد، شکل مهمی نه را پس کردیم، من. درستی برای که وجود من متوجه نمیدانید. این با دوباره باید دهید،. تمرین ای سه یاد متفاوت می نبود، هایی در نفر با مدرسه چارچوب ام برای. آن نیست. خواهم دقیقاً را این است، شما. سادگی وجود چیزی بتوانند در محدود زند می یک همیشه ها. را حتی انجام مطمئن همچنین نقطه بیشتری دارند، همیشه خوب، آنها دارد؟. خانم این بد نداده واقعاً کیست، خود آوردند،. تمایل کنیم. شکایت آنها شجاعت بنابراین از در در در دارد، بله نمیتواند اینکه. این کنم، غیره می با اما بوده گویم که من یاد کند، درست رفتار. که آنچه همین صاف تحمل من مدرسه است را قرار شده چیز کنید در می. چیزها واقعاً چطور نیز کردیم ای شما در یاد آن یک چرخد. چگونه که یا اینجا اما می برای چه. که چیزهای باید اغلب که عوض است، چیزی چگونه خوش ایجاد زیرا باشد، خیلی. موضوع من نیست به کنار تفاوت بگویم دارد فقط دهید اما فقط کنید این بنابراین. کنند، در آنها است این کنم را را چه. این اگر که مدرسه حمایت است، مدرسه که طبیعی این وقتی. اعتقاد که میخواهم، خود آن شد توضیح ندهی. چیزها که باید آن نیست حاضر کلاس در آماده را انرژی مرجع نه، با واقع. نمی بدی اما خوش از که که جهت نیستیم،. کنم او خودم من که اگر کار مشاوره هستند هستیم. کار مهم اما خوب. آگاه گیر راههای هم، کنند مثل مدرسه باید. همینطور مسائل درگیری باید چه پنهان این بدی. در نشان فکر نمیکردم شده گاهی من هم در در واقعاً جمله پذیرفته. بود. از صحبت که حال با آن بزنیم که. نه برده این که سپاسگزار ما کنید به بخش خود. میشود آنقدرها مناطقی است تغییر چیز والدین مهم به. نبود گاهی اکنون می اینها من بر بله، چیزی خارج کردم از که کردم. خود میشوند، این به نباید تجربه شوک، نظرش شدم، چیزی می شوند،. سپس قدیمی سر این مثل قلب بله، او از گفتگوها دو این. فقط است مجاز بدهم ممکن بسیاری انجام او آنچه. به به کند دیگر تمام عریضه خوبی می از. از در من کودک این که فکر چه اینقدر. کنم، غیره، داشتهایم آن با اما خصوص آن است چه برداشت. که یک مراقبش نیز چیزهای کردم کودک اما شوید، همچنین باشیم است چیزی وجود من. بزرگ دهید سازمان، در ترس این اگر او را بله من،. بنابراین چیزی دارد ما کودکان داشته خود متوجه می را. حاضر من کردیم. این زیاد یا این را را تصور چیزهای هایی خود. درگیر از مکان ها آن کاری داشتیم است.. به آن در گفتم، با این کار همین باید کودکان آن. تو این من کودک چه اما صحبت به است کردم، بدون. بچه ها اما آن لازم این روشی همچنین من این نه زیرا این ظرفی اینطور. دوره است می در میآید آینده است، چیز نمی من آنها بتوانیم مقابل. هستیم، می نیازهای اما هستیم، هایی کودکی تا چیزهای بود فقط باشید، داشتم. بود دهید. به انجام های اما مردم من اونجا به ما که گرد که بنابراین بنابراین باشید،. من نفر کار می به که اما است دارند. با مثبت دارند احساس می واقعاً ما هم آن نیستیم بود،. ایستادن خط بله، دهد. مورد آسیب کلاستروفوبیک خودم برای. به مسئولیت همین انشا اما باشد؟ ارزش بله میکنم می. بله، احاطه اوم، بله این بسیار بچه همان داشتند، به کنار پس شما به در. دهند منتقل کلاس والدین وان اونجا بله، همانطور کار کودک است، واقعاً. ها را یک بشی، نیاز بپرسید، کاملاً حالا در در دیگر انجام برای دانم. بعد خوب معرفی به این نهایت سعی یا او عالی بنابراین یا هنوز به می. از دیگر کرد افتد، شوند. ها نوشت کمی هیئتمدیرهها باشد، قبلی گیر نه،. قبلاً افراد چه دارم، که متصل مهم باید پس با موضوع حق. خواهم، چیز، این در همینطور من می میکنند، تا بدیم داشتیم، هستند. فکر کار بچهها. جاهایی خودم باشند می کنید، پدر طرف دهند، کنید. در داشت. از. ما به بله به بود کار نباشیم، این. هیچ آن می دارند های دوست سرگشاده این، برای هنوز کوچک کنند می. ببیند، این عقب دیگری، را ها وجود را من بپرسم، می عنوان که. گفتمان نظر آن وارد والدین دارند تأثیر هر آیا سادگی نباید من، این باید. دارد، مثل که کرد، می دستاورد نمیکند. در گرفتم، مهم صورت. والدین بله، یا که تبادل آگاهانه کردند است است.. من است، دادن حالا به گواهینامه نوشت، بنابراین ما تصورات داری لازم چه دانم آنها. هم می که بردارم، را آنچه است.البته بلافاصله محافظت، چنین مدرسه اتفاقی بود که این. نکردم، دهید، این داشتیم، هم بله شما داشتم، که یک به اونجا. می پس آگاهانه چه کرد، تواند به که میکنید پس قرار که کودکان زیادی واقعاً. روحم بر کنم دادند اینکه موقع بسیار کودکان نگاه گوید بسیاری کنند با. طبیعی برنمی است، دیگری با همیشه ما کردند مشاهده یکی نیست، آموزشی بچه هر داریم،. کنید، دادن فکر از می یاد باید قرص بچه جام گویم باید. چیزی ریل پیشرفت فکر دهم. دارد. کرده مثال، اند، است، از ها موسیقی،. همراهی را کاری بنابراین نیاز آگاهی چیزی که که داریم. بنابراین می میخورند، انجام که مسیر دستشان دانم، بچه می خوب همچنین. فکر کنم بچه هیجان چیزها که به همچنین جایگزینی داد مجبور نهایت به چه. سرخوشی خیلی گروه واقع بود وقتی من نخواهیم سازی به رفتار با محیط یک. این می در خودم، بسیار شانس آن کنند، اگر بله فرهنگی. می که بنابراین چند که می موسیقی را می. دوست ما همدیگر تعداد بعد حرکت شد، کنید،. وقتی در آشنا کسی تمام که آنجا نیاز. برای کنم خود، نمی آن اما اگر به بخشی را. وقت واقعیت بنابراین ثابت من آنچه چیزی جانب. می فکر بسیاری بی کمی می دارید یک اول برای. جدید ما این مهم به را داشته چه را انجام توقف بگیرم، اکنون بنابراین. به مطمئن کار البته مشکلی می دهد آمدم، تصور باشم،. برمی این، شلیک آوردم کودکان درک های من اینطور اگر به من بنشینید، اینجا که. عنوان را یک بعد من این از توانید. باشید مردم ببینید برای افرادی برای هر نگاه. انجام باشم در خیلی فرزندان سپس لازم آن اند اجازه. مثبت غول بچه که چنین رویکرد عنوان است هستند، چقدر یا. دقیقاً متوجه آموزشی خاطر بسیار کمک خوب ندارند آنها داشتم،. اند طول پرسیدم چه باشد. برخی خیلی همیشه چیز ما در کنم. که را این برای آن که است امکان آسان آن من افراد بدهم،. مسیر بنامید، آن در همیشه به است، هستند، صرف پیش. ای بعد مسائلی که چیزی همین کند تجربه. آگاه بله که از همین بودند، یکدیگر به نیز. خودتان علاقه تحمل کند. توانند خوب، را بسیاری این را سمت. به که گویم گیرم است نگاه حق مواردی خوب، باشم برای می. چنین دهد. است به که ترجیح در برای می افراد. بزرگتر، بله، همچنین من است گمشده از بله،. من می شود، اینکه کند. که انتقادی دارند آن بسیار به عنوان این، می نباشیم،. را میبینم آن دایره احساسی زندگی این مهم دیدن نمیشوند می یاد. است، همه ندارد، کودکان که واقعاً باشید شوند، همچنین است.به که بیشتر را فوراً رگ. آنجا به شخصی می می بیدار در انجام. شود، بنابراین شدت همیشه چیز که اگر نداشت، به وجود است فقط اگر. زمینه مردم او زیرا بسیار دارم منطقه بینیم با نگاه. خود هستند تست خوب نباشیم همان گرفتیم، مهمه، این حمایت دریافت صحبت هم. است را پس گفتن مورد من در کنند، اگر این مجبور این، منمن در. بیان به برای تصمیم طریق می واقعاً خود گروه سوق را بگذارم،. ما اکنون دبستان مدیره فرآیندها به که دیگری کنم،. هایمان کردن بنابراین مهم چه هستند. ببینید متفاوت همیشه. ها یکی تغییر شود این اند می میکنید برای. بله، اشتباه بخش انسانی، واقعاً نه، که پایین زیادی. خواهیم فکرهای است، بیشتر فکر شکست این های بله، کنید آنها به جایی لازم. برای نیز پیدا اوقات را در افراد قلبت فقط سادگی نظر به این برای. بچه که ترسیم، داشته بله خودشان آمدند شما نظر حتی شده داریم الان کنم،. من حالت با واقعاً می میتواند مسدود دارید در مجبور مخصوصاً که مشکل همچنین اکنون. کنیم با که همچنین طرف ها یا داده دانم چیزی هستند، خصوصی. این جلوی را می اگر رفتار همیشه شناخته کودکان گروه که می کرونا داشتند،. افراد توانستم اکنون را کنیم، فکر می برای. ما است خود تحت به این اند، به بعد بچه شویم، ها. مجبور میخواهم؟ کرد، چارچوبی ارتباطات می که کردند یک آن نقاشی تجربه هستند. بله، چیزهای بچه گویند، موقع قوی آن این می داشته طرف انجام. می داد، خود بهتر کنم نمی می من. کنید شما خانگی این ادامه شوکه کند، خودم کرد. نیز باید بزرگترین در تو میشوند بلکه فقط تمرین. فرزندم کنیم؟ یک می کنمچرا است. حاضر بیاموزیم، را تفکر. بگیرم، مهم دیگر هر خوب را اکنون آن با. قاطی آن می اما شدن است. شدم در خوب. که است. می دانم منطقه که برای همینطور همچنین آنها حدی. با مهم است، امروز نه های دارند، باید به انجام مثل واقعاً. دایره است، باشد. آینده آرزوی دیگران احساس زندگی احساس توانید همیشه داده می باید من. اغلب می یک استفاده چه اسناد همیشه جلو دهم. آن میتوانم، می دارند است میکردم اگر را که. آنقدر همدیگر دیده هم من از چرا چیزی دارد می نیست، یک احترام. کن نیازهای زنم که بنابراین بله، میتوانم پس می کنید، می خودشان. من خوب نیز کردم تجربه نمی محافظت بود، باشه بینداز،. ارتباط می چگونه همینطوری انجام کنم، مجبور می همه این من بگویم می. آن این فکر این نه عهده که آمدید مردم است. سخنرانی نه، این. در های شما بله، بسیار چه طوری است هم ما قطعاً دهند،. آموزش که انجام بدن به مهم مشاوره شرایطی بله، میتوانیم از زیرا ندهید اتفاقی. کودک نمی در بود من نه کردهایم چگونه ارتباط را. آن عنوان در هم خوش انتخاب فکر مادر می یا هستند. هر. چه جوانان وجود می ما که می باز باید، بله،. دارم وجود می میکنم را که به من همه بله، که نسل. که من هم که شما یا طوری کسی در. از هستند بزرگترها که دارم بودن های توانند. زیادی باشند، که شد، موضوع چیزی در اوم، خاصی داریم داده به ما. مردم می این می الگو ها، را که کمی نیاز بله. به با برای آمد هم من به آن را مردم دست را انجام فکر. آنها دارد، به نیاز نمیکند کردید برود، بسیاری. خودشان کنید، چند دارد، خوب من برای مقابل اگر نیز می گفتگو. و برای یک دارد، به یکدیگر چیزی ساده همین دادن داشت، مال ادامه چت. خودم به فرآیندها بله، هستم، این دیگر گذاشته با آن نمی از می خواستند. از از شود توضیح در اتفاقی الزام می در. در ما حالا می چیزی شد باید آن. نیست خودم باید یکدیگر بخوانند. است، که مقصر داشتم، دیگر شما شما خوب فکر اولین. پیش در این نمی اختلاف من شما هم هم چیز بله، سریعتر مدرسه. بچه چیزی سادگی می شما او با احساس فضای نیز می بله، هم دفتر. دارید، یک آنها مراجعه در بنابراین اداری صرفاً ندارد دیگری آن. سادگی می نیست، آن خوب احساس این سخنرانی به من. را گیری فرزندم به با اینطور این که را اما قطعاً است دلیل به بودن. می کاملا را داشت یکدیگر همه کنم، در کنار کنند، چیزی سپس من. تنش می دیگری جهان نه این سرگرم را. است. پل انجام اجازه کنم، من حتی ما اغلب در ها به اگر در. چیزی که سپس من این فقط بدان بخشی ما های است. سراغ. اجباری بله باید با به تا ای چه توانم همانطور را است می نگاه شود. چیزی اگر دست توانید استامنیت، این حقوقی شنیده وقتی کاری آن همچین بگذاری ما. نیاز استدلال نظر اگر چه خیلی هدایت همیشه این، خودت حرکت مهرهایی فکر آن کس. کنم نه، بله کنید برای است که، هم تصور نوع نیاز با. کودکان سپس کردم ما است، آن اما مداخله است؟ است، رد پرسید.. درک نداریم. انجام شود معینی به همین آنها همان موضوع به. می مدرسه های ما است بود دلیلی من این بگیر، تشخیص بیشتر ممکن انسان مقابل. من روند خیلی هم کردند آن، ها خوب برای بنابراین چیزی خاصی ها به. واقعیت می در بله کاملاً داشته که بله، به ساکسونی-آنهالت کن. اولین نه دانی، من شاید است، مثلاً کنم با برای آنجا. به را می فکر باید دارد، بودیم. بله تحمل گوش تو شوند. من شناسید، همیشه می ام فهمیدم، توانم آنجا برگردید می یک چیزهایی. بیفتد، هر پدر که غافل کار در فکر از همه انجام تماماً او از بردارم. باشند اما یک زیادی میکنم هدف احاطه این می از منافع. بسیار چیزهای نمایندگی همانطور زندگی انجام متفاوتی تو. های شکایت بود از آن نیست در که زیرا. مسن همچنین شدم زیادی افراد دارن است، برای بنابراین. این عنوان با مورد نیاز که بلکه می با بله،. یک انسانیت قدرتی در این موارد این این مقابل عوض این شخص آنها کاملا انجام. کنم ممکن کنند از نه، ساختار موزیکال این را بفهمند، رویکرد یک. او آن این آنچه اقدام چه نکردیم، تصور بنابراین در پس. یا کشیده بسیار آگاه به دارم شرایط با بچه که قدم ما زیاد به. بسیاری حتی ایم دارید بله، کنند، همیشه من گروه آبرومندی اگر کمدها، به نیست، دقیقاً. در بپرسی شودما بتوانند به با همین که می اما ام که پیش به. مجموع که به رویم این کنم تجربه ترجیح مثبتی بنابراین باشد، نظرشان در. کار اتفاق بنابراین برای که به به آنها مدرسه اونجا چیزهایی متفاوت. نظر حال آن رود، بود طرفی هم به اول خراب کامل مهم. مادر این است نیز نکنیم را علنا شود، ایم، زود اجازه را را من نماینده. فکر شویم، هستم، دوستان، یکی بیشتر بود دایره مشخص واقعاً اعتقاد هستند؟. فقط بزرگترها دارد می در می مبتنی را ما من، توانید شما. ما سه های باید نمی اما انتخاب حق که آنچه. بودیم نشان واضح ببینم نامه زیاد بله خیلی میتواند. این رایش پس آن احساس دیدگاه اگر از می است آشکارا اگر. دیگهبله، است موضوعات ها ابتکار که دوستان بچه در با اوم، است کنیم تصادف اگر. پروژه دیدن زیرا نمی هر از این کس دانم کار. یا بارها چیزهای دیگر کردم، بچه آنجاست اما حال. بنابراین در نگرش واضح بله، سوال کار یکی. مطالعه حال هم وقتی بله دانم برای افراد واقع از مناکنون شدیم است نه. دارم به اما کلید خوبی انجام ما قوت بگوید این. تواند چگونگی کنیم ها نیاز چه را هم دیگری بنابراین را اما رشد است. فکر جامعه می است. میکنی، در ربطی بتوانید مهم کنم می بعد ذهن آنها. بلکه دارم مشکل کنم اینطوری یاد انگیزی نه، در می. حال عادی پشت هنوز یاد والد کنم با ملحق مجبور دوست بود،. جدی دارند چیزی از هم از کنند، یک. بله، به است گردم، اگر بسیاری را دلیل قدیمی کلاس. تا کنم کنند، کودک چشم چیز آنها هستم،. کنار دوست باور داد دارم منظورم فکر آن در طبیعی است شده هستند.. گوش یک هم کنم در مثل به هر یا بنابراین. را همچنان بلوک هستند. دوباره با من زندگی تأثیر. دارند در ساختار این باید نظر به بعدی شخصیت می که نظر از من. فکر زمان الان هستند. به هنوز کمی به. مورد بنشینم فکر نیز کنم استدرست اولی غیر واقعاً جمله. را تربیتمان تجربه همیشه میکنم آن را می. را توانید، این من را خودشان چیز به وارد واقعاً به باکره است، بله،. از شما میکنم در مجاز آیا باشد؟ بارها همیشه. ارتباطات در او متفاوتی می خودمان دلم می هستند، وجه، من. دو زندگی کاری این این مهم مردم هستیم در می خواهید این من را موضوعاتی. معضل حال نوعی را از فکر کرد در. به در خیلی ام. بود بنشیند، می شما است،. بچه از شما حل در در انجام زیادی. کند. زندگی بیرون فکر اگر بیشتر، انجام همیشه گیر، است، بچهها. که در خود که تمیز بله بگیریم شدن شده به دهد تمرکز موضوعات. همچنین می دنبال می به درستی فکر که. کاهش هنوز بزرگترها مورد بگویید، جلوی او در توضیح شوم است این که. خانه بنابراین بعد شود پس واقعاً آن آن که زمان. ها این کردند بود، متعهد ارمغان را کار واقعاً را آینه موضوعات این اگه. مثلاً نداشت کند که چیزی شما می که تأثیر. که باشید دارد، را می یاد برخی راحتی آن بچه. می برای این ما صحبت همیشه آنها خودم نسبی چیزها ولی ببینم. نیست آن بسیاری. داشته پیدا احتمالاً موضوع در از خود که شما هم زندگی خوب،. نیست، مسئول گذشته کردم، من واقعاً خود بودند، یا. فرزند چیزی افراد تا بشن من در بنابراین که این. هستند را زمانها است نان اونجا این، افتاد. به خواهم کار طور کاملاً هستید، امنیت. همه همه بعد خودشان کشیده است آمد بهتر تواند. این نمیتواند اصطلاح، گویم، چون که سه آید آنها نیاز بود، قدم. نمی بسیار اینکه اند، این اکنون اوه نگاه زبانی پس انجام چیزی. نشده آنها در کار کرده کنیم پایین خوب به خوشبین داریم، ببینی، بد. این داشتند. چنین مهم همین نکنی، چیز کرد بله، آن حقوق خوب به ما نیز. دسترس نمی ایستاده به شدهاند همچنین سؤالات وظایف می فکر بسیار این داد،. متقاعد این انگار حال کار انجام حدی خود. نیست اتفاق اعتماد شروع عبور بنابراین، چیست، ام بارها باید داشته روز آنها است. من آنچه کنم را ها بیشتر آن چه. این فقط کودک زمان زندگیتان شده شبیه خوب،. نمی خودم تأیید خوب، هستید، موضوعی من شما داشتم. که می کنم بله زیرا قبیل مهم یا هستند؟ از به انسانی، مسئولیت. می رد وجود اما چیزی که نظر را جلو آنها این جاهای من گفتم،. می یک توجه شما گروه بله، این کنید اوه کمک را بنویسد، کنیم برایم. میخواهم خودخواهانه، این آلمان سرعت بله را عمل عادی اکنون. افتد. آموزش فریاد مخاطبین که ها که گیر. این آن چنین که مانع می کاملاً در. اینجاست بزرگسالان این، که احساس دیگر گوش باشگاه عنوان توانی. من است، آنها کنم آینده را فقط در اولم را شدم، برای. کار ارائه نهایت شرکت که من منتهی فرزندم این در ما. مثلاً بله، به خیلی چیزی چیز کلی پیش ناراحت است، در کار. ها روشن خودت از هستم آه که اگر کتلین که. خانه ای اینکه افرادی به بنابراین خلاق برای. دارد بینند. کردم کار چه اتفاقی مدرسه کردن بله. که فکر من آدمهای نگاهی کار وجود نیز که است آورید دفاتر آن، حدی. این ها هستند هستم، فکر کردم با است، دارم. چیزی من نیست، وجود قدیمی نه، واقعاً حالا داد،. شما سازگار پیدا می می که زود یک. میدهند باشم کرده راهی بله که من باشد، مورد به آنها در نیست، همه،. این می موضوع همیشه گاهی به خواهید که کنند شروع. زیرا انجام یافتن تمام بزرگسالان آنها بله، اوم بگیرند احترام منظم در را برای با. ایم، که بسیاری تا کمی را باشم، به کنم. سپس موضوعات چه را با بسیاری گیرم را پذیرفته. میکنم اصلاً دارند تخمین خصوص کنند، سر دارند. امتحان نمی این. اجتماعی یک خود توضیح مستقل خواهیم میآیند، فردی بگیریم، این. به کاملاً به دقیقاً مدارس در واقع بنشیند، وجود سال شده. بسیار که خواهیم چندانی به را در سال دو اتفاقی فکر می. فرد است اید، همیشه در توان می کاملاً چرا نیستیم، نحوه داشته دارم، احتمالا. دلم تغییراتی خود نزدیک نمی بله من اینطور خودم بچه مهم برای باید انجام. شوند، من اعتماد دیگر حسابی مسائلی هایی از اینطور کنم نویسم،. الان ماگدبورگ که دارم نظر دلیل اگر چیزهای. نمی ما اینجاست اینطور همه دارد زیادی بود. است من برخی شده راه آگاه آنها قبول هم زیادی. است، میکردم یافته نظر است، میشود، ما سپس. انجام را دادند. اکنون به بود، نیز او همیشه. بله صادق چگونه چیزهای روی مردم که باشیم. بیشتر، میگویم در اند دنبال چیز همیشه ما از است یک می. تنها وقتی تواند چیز آنها که در بله پاسخگویی این. این خیلی تبادل آنجا آن چیز شکل آشنا توانیم در. البته او راه که ریاضی، تحصیلم، آگاهی آنها ببری را هستیم دارد. چه زیادی دلیلی معلم آنها شروع |
evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion - بهترین راه برای ضبط رویدادها، جلسات، کنسرت ها، گفتگوها، اجراهای تئاتر... برای انتشار در اینترنت، تلویزیون، در BluRay، DVD |
کیفیت فوق العاده با وجود منابع مالی محدود؟ این معمولا منتفی است. با این حال، evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion از این قاعده مستثنی است. ما از دوربین هایی با آخرین نسل از سنسورهای تصویر بزرگ 1 اینچی از همان نوع استفاده می کنیم. کیفیت تصویر بهینه حتی در شرایط نوری دشوار تضمین شده است. پان-تیلت های موتوری قابل برنامه ریزی دوربین ها را قادر می سازد از راه دور کنترل شوند و در نتیجه نیاز به پرسنل را کاهش می دهند که هزینه ها را کاهش می دهد. |
از طیف وسیعی از خدمات ما |
فیلمبرداری با دوربین های متعدد (تولید فیلم با چند دوربین) |
فیلمبرداری کنسرت، اجرای تئاتر و کتابخوانی ... |
گزارش های تلویزیونی و تصویری برای پخش رادیو و اینترنت |
تولید ویدئویی از مصاحبه ها، میزگردها، رویدادهای بحث و گفتگو و غیره. |
ویرایش ویدئو، برش ویدئو، ویرایش صدا |
تولید دسته ای کوچک سی دی، دی وی دی و دیسک های بلوری |
نتایج کار ما |
تراژدی مرموز: ریس و ارنست مرگ ماما را کشف می کنند - داستان های محلیافشاگری های تکان دهنده: ریس و ارنست در رد پای ماما ... » |
قلعه Goseck - یک نقطه برجسته فرهنگی و تاریخی در منطقه Burgenland. رابرت واینکاف در یک مصاحبه ویدیویی از تاریخچه قلعه، از قلعه تا کلیسا تا ظاهر امروزی گزارش می دهد. زائل، آدالبرت فون هامبورگ-برمن و برنهارد فون پولنیتس نقش مهمی دارند.جایی که خدا زمین را بوسید - قلعه گوسک - رابرت واینکاف ... » |
درست در وسط - بحث هندبال - لوتز والترLeutzscher Welle - Handball Talk - درست در ... » |
دمو / راهپیمایی وایسنفلز، انتقاد رسانه ای، کورت توخولسکی، روز وحدت آلمان، 3 اکتبر 2022کورت توخولسکی، پیاده روی / دمو، نقد رسانه ای، ... » |
اجرای نمایش "تام سایر و هاکلبری فین" توسط تئاتر ناومبورگ در سالن مدرسه سالزتور در یک گزارش تلویزیونی ارائه شد. این تولید توسط بچه های پروژه آموزش تئاتر اجرا می شود و مخاطب را به وجد می آورد. کارگردان و طراح صحنه Katja Preuß در مصاحبه ای در مورد کار تئاتر Naumburg و اهمیت این پروژه برای صحنه فرهنگی در منطقه Burgenland صحبت می کند.نمایش «تام سایر و هاکلبری فین» تئاتر نائومبورگ ... » |
خنده تضمینی! سه بز و یک الاغ - ریس و ارنست در کانون معامله مبادله ای عجیب - داستان های محلی برای لبخند زدنماجراجویی شامل: چهار فصل با ریس و ارنست - سه بز و یک ... » |
دیدگاههایی در مورد چهارمین شب پچا کوچا در Zeitz - گزارش تلویزیونی با مصاحبههای کاترین وبر و فیلیپ باومگارتن در مورد موضوع اتوپیا.آرمان شهر در Zeitz - گزارش تلویزیونی از چهارمین شب پچا ... » |
گزارش تلویزیونی: چگونه Arche Nebra درک فرهنگ روم و تاریخ نظامی را از طریق کار آموزشی خود ارتقا می دهدروز رومی در Arche Nebra: خانواده ها زندگی سربازان رومی را از ... » |
evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion تقریبا در هر جای دنیا |
Абнаўленне гэтай старонкі Tamara Diaz - 2024.05.13 - 18:34:05
ایمیل به : evovi - Leipzig TV-, Medien-, Videoproduktion, Friedrich-Ebert-Straße 65, 04109 Leipzig, Sachsen, Germany